通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，提高文章的吸引力和表達(dá)力。希望大家能夠從以下的心得體會(huì)范文中找到自己的共鳴和收獲。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇一
繁星春水，多么美麗的畫(huà)面啊，當(dāng)我一看到書(shū)名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星啊！冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè)，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說(shuō)著笑著，好不熱鬧！
我繼續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親??！天上的風(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里?！本瓦@短短的幾句話，寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)遇到困難，母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。
冰心的詩(shī)，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè)的。
冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩(shī)如其人，讀著這些詩(shī)，就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動(dòng)。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇二
今天，我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)—獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書(shū)里，我最喜歡《鳥(niǎo)傘》，它意味深長(zhǎng)，訴說(shuō)著一個(gè)感動(dòng)的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番，而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。
此刻，夕陽(yáng)掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影，她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛(ài)是最偉大的要不是母親把我生下來(lái)，哪會(huì)有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì)有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我還不知什么的獨(dú)立?？傊笎?ài)是最偉大的。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇三
在我讀過(guò)的姑娘們中，冰心是我至為喜歡的一位。她的文筆簡(jiǎn)練而深刻，思想開(kāi)明而堅(jiān)定，最為重要的是，她的寓言和童話都給人以內(nèi)心的震撼。讀她的書(shū)，既能感受到珍貴的文化遺產(chǎn)，也能感悟到美好的人生態(tài)度。在這篇文章中，我想要與大家分享我在閱讀冰心作品時(shí)的一些心得感悟。
第二段：勇于表達(dá)的力量。
冰心的一大特點(diǎn)是她寫(xiě)作時(shí)勇于表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解。她在《寄小讀者》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話，“我寫(xiě)信給你，是為了要你明白一件事情：做人必須勇敢?！边@句話也同樣適用于寫(xiě)作中。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們應(yīng)該要保留自己的觀點(diǎn)和思考方式，勇敢地向讀者表達(dá)。冰心通過(guò)她的作品告訴我們，一個(gè)人只有勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才能獲得自己真正的成功和尊重。
第三段：堅(jiān)持不懈的信念。
冰心的另一個(gè)品質(zhì)是她的信念。她的文字飽含人生哲理，特別是對(duì)于愛(ài)和生命的、健康和快樂(lè)的方方面面。她的小說(shuō)《幸?！芬约啊稛o(wú)聲的中國(guó)》，都傳遞出來(lái)她的信念：不要因困難而放棄，堅(jiān)持你的信仰和對(duì)生命的熱愛(ài)。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“不要妄想天上掉餡餅，應(yīng)該自己去爭(zhēng)取?！边@樣的話語(yǔ)，充分說(shuō)明了她的信念和自我肯定，這是作者成功創(chuàng)作和傳播思想的必備品質(zhì)。
第四段：關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)美好。
冰心的寓言和童話極具生命力、親和力和智慧性，其中的秘訣也包括她的眼光。她能夠透過(guò)現(xiàn)象看到事物本質(zhì)，領(lǐng)悟到人類(lèi)感情世界的共性。她關(guān)注人的種種情感細(xì)節(jié)，從中探尋感性與理性的辯證關(guān)系。她將種種感性情感融匯起來(lái)，以理性口吻向人們闡述所見(jiàn)所感，以此幫助讀者找到生活的信心和歡樂(lè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
冰心的一生里，她致力于擁抱新時(shí)代、改善社會(huì)生活、傳播人道主義思想。她的信條是“愛(ài)與獨(dú)立”，這對(duì)于寫(xiě)作過(guò)程和結(jié)果的選擇、艱難時(shí)刻的定位、個(gè)人對(duì)改變世界和自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，都有了顯著的指導(dǎo)意義。冰心給我們的啟示是：成為一個(gè)成功的作家和思想家，就要秉持自己的信仰，懂得關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)美好，并堅(jiān)定不移地追尋自己的目標(biāo)。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇四
冰心《南歸》，是紀(jì)念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著她親愛(ài)的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著生命而無(wú)能為力，最后又眼睜睜地看著母親在極度的病痛中撒手人寰，面對(duì)母親的即將離開(kāi)人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂(lè)、卑怯、依賴的環(huán)境中過(guò)活。我不愿知神秘，也不必求偉大!”
冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢(qián)和高明的德國(guó)醫(yī)生也沒(méi)有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開(kāi)了人世。
相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機(jī)會(huì)，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自已的一份孝心。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇五
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，今天小編主要給大家分享《冰心。
散文。
——人間入夢(mèng)，是未曾相識(shí)的湖山。
讀冰心先生的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心先生的第一篇文章，是小學(xué)課本上的散文節(jié)選《小桔燈》，在冰心先生清麗典雅的筆觸下，于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫(huà)面，那種美，像呈現(xiàn)在人間的革命情懷，溫潤(rùn)如豆，卻堅(jiān)定而不可磨滅。
拋開(kāi)世俗種種，這也許是冰心先生身為女子，卻不輸男兒的氣魄、魅力和韻味的‘先生’之美!
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘，為冰心先生‘文筆細(xì)膩委婉，清秀雋麗’的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫，這些深具獨(dú)特魅力的情懷淋漓于字里行間，玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面，我讀到的更多的，是一種清新脫俗的美。
這種美，我說(shuō)不上來(lái)，有些像冰心先生在散文中對(duì)母愛(ài)的那種歌頌，對(duì)父親的敬畏，對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，對(duì)生活中一個(gè)笑、一朵花、一場(chǎng)雨的揣摩，又或是對(duì)黑暗的歌頌，甚至是對(duì)大海的敬仰。這種包含深情的思緒和情感，是苦雨孤燈后窗外呈現(xiàn)的清美?還是病榻囈語(yǔ)時(shí)國(guó)憂家難的情懷?是對(duì)世間萬(wàn)物愛(ài)恨糾纏的柔情?還是在那細(xì)膩情感中的冰心之美?我乏詞了，于這優(yōu)美的筆墨。
我欽佩《力構(gòu)小窗》中那種‘難為春室’老牛破車(chē)的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對(duì)病痛于生命前慰藉的剖析和家國(guó)天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對(duì)北平淪陷國(guó)難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中‘頻來(lái)入夢(mèng)’的言詞精巧構(gòu)思余白留想的百轉(zhuǎn)千回。
我一直想看冰心奶奶的書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買(mǎi)到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀!騎著白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹(shù)枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫(xiě)作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊。錾趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書(shū)，埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，課余時(shí)間總是與書(shū)為伴，最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，讓我愛(ài)不釋手。
冰心是我國(guó)著名的詩(shī)人，現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)作家，翻譯家。她的一生為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品，但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品，這部作品以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小，但是內(nèi)容卻很精彩。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》，給我留下了深刻的印象。
它講的是：在一個(gè)晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡，坐在爐邊，一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn)，就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣，她嚇了一跳，急忙用書(shū)蓋了過(guò)去，沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走。
可是，就在這時(shí)，小狗跑過(guò)來(lái)，把小老鼠叼在嘴里，冰心奶奶立刻阻止，但是，已經(jīng)晚了，從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，自己陷入了深深地自責(zé)中。雖然大多數(shù)人都很討厭老鼠，可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé)，可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心啊！
讀了這篇通訊后讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，要對(duì)動(dòng)物有關(guān)愛(ài)，對(duì)朋友、同學(xué)有友愛(ài)，對(duì)親人、對(duì)老師，長(zhǎng)輩要有敬愛(ài)。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇七
冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響。今天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。
在通訊二中，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書(shū)一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐，一下子用書(shū)蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!聽(tīng)著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，和對(duì)自己深深地苛責(zé)。
老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個(gè)字：愛(ài)?！獙?duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài)，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)!
是啊，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣、充滿幸福的感覺(jué);如果沒(méi)有了愛(ài)，我們的生活便失去了任何意義。所以，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德，我們要愛(ài)自己，愛(ài)父母，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉!
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇八
這本書(shū)，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛(ài)，它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)正是我國(guó)著名詩(shī)人冰心所寫(xiě)的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩(shī)歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨(dú)標(biāo)題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，沒(méi)有大量的華麗描寫(xiě)，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩(shī)真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書(shū)深深吸引住了，仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去，又不忍過(guò)早看到結(jié)尾，我的手在每一頁(yè)紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩(shī)歌占滿了我的大腦。合上書(shū)，依舊回味無(wú)窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時(shí)懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類(lèi)呢?人類(lèi)卻不停地傷害著大自然，并且越來(lái)越貪婪，他們砍伐樹(shù)木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類(lèi)卻被金錢(qián)和利益遮住了眼睛。
“弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！辈蓦m弱小，雖卑微，但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn)，食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園，自己卻生活在社會(huì)的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會(huì)，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么?愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱;母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的!
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒放。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇九
讀一本好書(shū)，能使人品味許久;悟一個(gè)道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì)到了一種幸福，一種對(duì)童年、童真渴望的幸福。
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蹦鞘潜某錆M著夢(mèng)的童年，充滿著童稚與幻想的童年。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話：
“山頭滿了陽(yáng)光，日影從深密的松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰，隔著淡淡的云影，穩(wěn)靜的，重疊的排立著。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數(shù)淡白的屋頂，錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
有一首歌唱得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了``````”最近，我讀了《冰心文學(xué)集》這本書(shū)，書(shū)中有許多精彩的文章都給我留下了深刻的印象。其中最令我難忘的，還是《母親節(jié)》這篇感人肺腑的文章。
《母親節(jié)》講的是這樣一個(gè)小故事：一對(duì)失去了父母的貧窮小姐妹，在母親節(jié)那天，受到了一些無(wú)知的同學(xué)的冷嘲熱諷，她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無(wú)依無(wú)靠，但她們沒(méi)有因此而被命運(yùn)所打垮，而是重新振作起來(lái)。
讀了這篇文章，我情不自禁流下了眼淚，我不禁發(fā)出了這樣的感慨：她們失去了爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)支離破碎的家，姐姐念桑得靠自己的一雙手出去賺錢(qián)，來(lái)養(yǎng)活自己和妹妹。比起她們，我們的生活實(shí)在是太奢侈了。我們有一個(gè)幸福美滿的家，有爸爸媽媽精心的呵護(hù)，還有良好的學(xué)習(xí)條件。我們不應(yīng)該生在福中不知福，而應(yīng)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是人生中不可缺少的一部份。文中的母親在在世時(shí)也像天底下所有的母親那樣關(guān)愛(ài)著自己的孩子，但卻顯得平淡無(wú)奇，就像山上一株不起眼的小野花，沒(méi)有玫瑰花的熱情奔放，也沒(méi)有茉莉花的迷人芳香，但卻自然純潔，用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)有的母親，就會(huì)無(wú)依無(wú)靠，就像文中開(kāi)頭所說(shuō)的沒(méi)媽的孩子像棵草，所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒(méi)有母親的孩子，讓他們的感到溫暖和快樂(lè)。
文中最重要的一點(diǎn)，就是這對(duì)小姐妹，在命運(yùn)前不低頭，在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)可我。自尊和堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從媽媽的臨終前的遺言里，獲得的生活的勇氣和信念。“不要怕!振作起來(lái)，媽媽的遺愿就是我們能夠茁壯成長(zhǎng)!”姐姐用這樣的話激勵(lì)著自己和自己的妹妹，讓妹妹重新振作起來(lái)。我相信，姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來(lái)，把光明帶給所有的人。
通過(guò)閱讀這篇文章，讓我更加了解：“世上只有媽媽好”這句話的含義，我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽無(wú)論壓力有多大，總是盡量讓我快樂(lè)：無(wú)論日子過(guò)得多么緊張，總是想盡辦法給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我的玩具在同伴中是最多的，我的各類(lèi)書(shū)籍磁帶光盤(pán)充滿了家里的每一個(gè)角落。我的每一次哭泣，媽媽都很在乎;我的每一次生病，媽媽都男逃干系。媽媽既要掙錢(qián)給我交學(xué)費(fèi)買(mǎi)玩具買(mǎi)衣服買(mǎi)書(shū)，又要給我做飯洗衣熱奶講故事帶我散步……我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，才是報(bào)答父母的最好方式。
我一向?qū)υ?shī)歌，散文感興趣，在老師布置要看的書(shū)時(shí)，我選擇了這本散文。
不出幾頁(yè)，我便對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。從中還讀出了冰心“樸素”的風(fēng)格。開(kāi)始，由于讀過(guò)的華麗散文太多了，一下對(duì)她的散文，突感到納悶：難不成這樣也能成為兒童文學(xué)著名作家?!我便去請(qǐng)教媽媽?zhuān)骸氨膶?xiě)出的散文怎么有點(diǎn)……總覺(jué)得太平凡，一件小事也會(huì)有很多的感嘆，和別的書(shū)，有點(diǎn)……不好比?！眿寢屄?tīng)后，笑曰：“她文章有一定的高貴與優(yōu)雅，可不失去平易近人的亮點(diǎn)，深深體會(huì)，你會(huì)十分放松，也有一種似她的觀點(diǎn)?！甭?tīng)后，我就去理會(huì)，終于文中之美已閃現(xiàn)!尤其是〈寄小讀者〉和〈再寄小讀者〉中的通訊，仿佛。
日記。
一樣深入人心。
這本書(shū)除了這些之外，還總可以體現(xiàn)出一位慈母對(duì)孩子的愛(ài)情。那種溫馨的感受，正也為書(shū)中之寶。
寒假我讀了冰心散文集一書(shū)，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1920xx年-1920xx年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。
《寄小讀者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書(shū)中對(duì)于愛(ài)的描寫(xiě)，非常讓人感動(dòng)，回味無(wú)窮。
首先就是對(duì)于孩子的愛(ài)，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫(xiě)道“小朋友，冰心應(yīng)許你在這一春中，再報(bào)告你們幼稚的快樂(lè)，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落……”她教導(dǎo)小朋友愛(ài)惜生命，做個(gè)好孩子。
冰心要求孩子監(jiān)督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的，其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ)，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對(duì)于兄弟姐妹的愛(ài)，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息，怕他們?cè)诤Ｍ鈧?，沒(méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài)，簡(jiǎn)樸的愛(ài)，在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛(ài)情。
最后是對(duì)母親的愛(ài)，這是我最感動(dòng)的地方，在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國(guó)時(shí)，母親和冰心都是非常的傷心。
最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事，這也是他寫(xiě)給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動(dòng)的地方，這里我就沒(méi)法表達(dá)給大家聽(tīng)了，大家想要感受的話看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
母親為我們付出太多，而我們要學(xué)會(huì)回報(bào)，這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書(shū)我得到最深刻的就是要理解父母的愛(ài)，關(guān)心父母，回報(bào)父母，有空沒(méi)空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
一直以來(lái)我就很想看看冰心奶奶的書(shū)，但是一只沒(méi)時(shí)間買(mǎi)，正好這次暑期讀書(shū)活動(dòng)可以買(mǎi)《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略一下冰心奶奶非凡的文采，和精美的語(yǔ)言。
我很喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，像一絲絲春雨滋潤(rùn)我們的心田，又像一滴陽(yáng)光落在我們的心坎上，她那優(yōu)雅又含蓄的語(yǔ)言縈繞在我們的的耳畔。冰心奶奶已經(jīng)成為了小朋友們的一位好奶奶，好朋友了。
讀了這本書(shū)，我不僅了解到了冰心奶奶真摯的內(nèi)心，還知道了冰心奶奶小時(shí)侯的事，知道了她在我們這個(gè)時(shí)候的一些故事等等。
讓我最記憶猶心的是《夢(mèng)》這篇文章，雖然這篇文章題目是《夢(mèng)》，但講得卻不是文中的她夜晚做得夢(mèng)，而是她的童年。
看了冰心奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感受就是：好玩。沒(méi)想到她的童年時(shí)期，是一個(gè)“假小子”。她竟然會(huì)不喜歡過(guò)女孩子的生活。不過(guò)頭國(guó)冰心奶奶的描述，我倒覺(jué)得扮男孩子酷酷的，瞧!騎在白馬上，漫步在草原里，可真瀟灑，還有點(diǎn)像童話劇里的白馬王子呢!可惜她終究是個(gè)女孩。
“扮”男駭“扮”了十年，她回到故鄉(xiāng)，拋開(kāi)了十年前的一場(chǎng)夢(mèng)，換上了女裝，不知道她那是的心情是怎樣的呢?是十分喜歡這樣的裝束，還是和懷念那種大方有魄力的感覺(jué)呢?在下面的講述中，我明白了她不曾后悔過(guò)。掛在她窗前的佩刀鉤起了那十年瀟瀟灑灑的生活，那黃昏的號(hào)角似乎就在這時(shí)響起。
她那十年矯健的軍人生活深深的烙印在她的腦子里，令她難以忘懷。
我十分喜歡她的童年，我覺(jué)得十分新鮮。我真想也試試這種壯美的快感。穿著整齊的軍服，身佩軍刀，騎在白馬上，要多灑脫有多灑脫。
不知道那個(gè)酷酷的“她”是誰(shuí)呢?我喜歡她的童年，相信她更愛(ài)她那珍貴的童年吧!
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十
冰心的名字，早已變成了一種代表著青春與夢(mèng)想的符號(hào)，她是中國(guó)最杰出的女作家之一。冰心的文學(xué)作品表達(dá)了她對(duì)生活的深切感受和對(duì)于人性的思考，給讀者帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)和啟示。她的作品所強(qiáng)調(diào)和追求的，就是人與人之間的親情、友情、愛(ài)情的純真與美好。她的作品中沒(méi)有浮華的色彩，只有樸實(shí)的筆觸，這也是她給讀者留下最深刻印象的地方。
首先，冰心的作品給我最深刻的感受是真摯。在她的作品中，我們很難找到虛偽和假裝，所有的感觸都是真心流露，充滿著親近和真誠(chéng)。例如在《雨巷》這篇小說(shuō)中，冰心描述的是一位孤獨(dú)的長(zhǎng)者在雨巷里徘徊，身心俱疲，卻不愿意打擾他人。通過(guò)對(duì)這位長(zhǎng)者內(nèi)心的描寫(xiě)，冰心展現(xiàn)了她對(duì)弱者的真摯關(guān)愛(ài)和同情。這種情感的真摯感染了讀者，讓人們感到作者對(duì)人性的把握和關(guān)懷。
其次，冰心的作品充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)無(wú)限可能性的追求。她擅長(zhǎng)運(yùn)用細(xì)膩而獨(dú)特的筆墨，深入人物內(nèi)心，勾勒出他們的情感和心境。例如在《雨巷》中，冰心通過(guò)描寫(xiě)雨巷的細(xì)節(jié)，將讀者帶入一個(gè)幽靜而恬淡的世界。雖然這個(gè)雨巷給人一種滄桑和蕭瑟的感覺(jué)，但是里面卻蘊(yùn)藏著人間美好的希冀。作者通過(guò)這種細(xì)膩的敘述方式，表現(xiàn)出她對(duì)人生意義的關(guān)注和對(duì)美好未來(lái)的向往。
第三，生活哲理是冰心作品的重要內(nèi)容。冰心通過(guò)描寫(xiě)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予讀者關(guān)于生命和價(jià)值的思考。例如在《幼年時(shí)》這篇小說(shuō)中，冰心描寫(xiě)了自己童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了她對(duì)美好生活向往的追求。她用親身經(jīng)歷來(lái)告訴人們，美好并不是遠(yuǎn)在天邊，而是能夠被我們發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的。這樣的思考，讓人們重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中的美好和價(jià)值。
第四，冰心的作品中對(duì)于女性意識(shí)和女性命運(yùn)的呈現(xiàn)，也是令人矚目的。冰心在封建社會(huì)女性受到歧視和束縛的背景下，努力宣揚(yáng)女性獨(dú)立自主的思想。她通過(guò)塑造一系列堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性形象，展現(xiàn)了女性的智慧和勇敢。例如在《傷逝初愈》這篇小說(shuō)中，冰心描寫(xiě)了一個(gè)在逆境中堅(jiān)守自我、奮發(fā)圖強(qiáng)的女性形象，給予了女性讀者勇敢面對(duì)命運(yùn)的啟示。
最后，冰心的作品喚起了讀者內(nèi)心深處對(duì)于愛(ài)和關(guān)懷的追求。她的作品中常常飽含著對(duì)人類(lèi)情感的洞察和關(guān)懷。例如在《秧歌》中，冰心通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村女孩寒煙翠追求音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程，表達(dá)了她對(duì)于人類(lèi)夢(mèng)想和堅(jiān)持的尊重和崇敬。她的作品中傳遞出的愛(ài)和關(guān)懷，讓人們感受到人與人之間的溫暖和力量。
總之，冰心是一位真摯的作家，她通過(guò)作品表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好和希望的追求，以及對(duì)于人性深層次探索的思考。她的作品中有著豐富的生活智慧和情感啟示，喚醒了讀者內(nèi)心深處對(duì)于愛(ài)和關(guān)懷的追求。冰心的作品在傳遞積極向上的能量的同時(shí)，也引導(dǎo)著人們對(duì)生活和人性進(jìn)行思考，成為了一系列感人至深的文學(xué)經(jīng)典。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
冰心是中國(guó)現(xiàn)代作家、散文家、翻譯家、文學(xué)評(píng)論家和兒童文學(xué)專(zhuān)家。她的作品深受讀者喜歡，并且她對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求也讓她在文壇獨(dú)樹(shù)一幟。通過(guò)閱讀冰心的作品，我深深感受到了她對(duì)生活和人性的獨(dú)特見(jiàn)解，也從中汲取了一些有益的體驗(yàn)和啟示。
在冰心的作品中，我最受啟發(fā)的一點(diǎn)是她對(duì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。冰心曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦的歲月，但她總是秉持著樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。正如她所說(shuō)：“樂(lè)觀是我的本能，也是我的生活哲學(xué)?！边@種樂(lè)觀的態(tài)度貫穿在她的散文中，讓讀者感受到它的力量。面對(duì)挫折與困境，冰心總是告訴我們，無(wú)論遭遇多大的困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有希望與成功的。這種積極向上的精神深深地打動(dòng)了我，也激勵(lì)著我在面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀的態(tài)度。
其次，冰心對(duì)自然和人性之美的描繪也是令人難以忘懷的。她善于觀察，用細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)出大自然的美妙和人性的真情。在她的作品中，我能感受到她對(duì)大自然之美的熱愛(ài)，她描繪出的山水田園景色讓人仿佛置身其中，感受到大自然的寧?kù)o與美好。同時(shí)，她也關(guān)注人與人之間的情感，她用溫情的筆調(diào)描繪出人性的善良和真誠(chéng)。這些描繪使得她的作品極具感染力，讓讀者能夠感受到生活中真實(shí)而美好的一面。
冰心對(duì)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)也是不可忽視的。她是中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人之一，她的作品為兒童帶來(lái)了歡樂(lè)和啟發(fā)。冰心在翻譯格林童話的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了兒童文學(xué)的重要性，并且致力于創(chuàng)作適合兒童閱讀的故事。她的作品培養(yǎng)了我對(duì)兒童文學(xué)的興趣，并且在故事中教育了我如何成為一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。冰心的作品給了我很多啟示，讓我明白了人生的價(jià)值和美好，也讓我更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人。
此外，冰心對(duì)性別平等的追求也在她的作品中得到了體現(xiàn)。她積極倡導(dǎo)男女平等，主張女性能夠獨(dú)立自主地追求自己的理想和事業(yè)。冰心認(rèn)為，每一個(gè)女性都應(yīng)該被平等對(duì)待，她們應(yīng)該有發(fā)展自己才能的機(jī)會(huì)，不應(yīng)因性別而受到歧視。正是因?yàn)檫@種積極的追求，冰心成為了中國(guó)現(xiàn)代女性文學(xué)的代表人物之一。她的作品鼓舞了很多女性，并為她們爭(zhēng)取了平等的權(quán)益，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。
總結(jié)起來(lái)，冰心的作品給我?guī)?lái)了許多有價(jià)值的體驗(yàn)和啟示。她的樂(lè)觀態(tài)度、對(duì)自然和人性之美的描繪、對(duì)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)以及對(duì)性別平等的追求，都讓我深深地感受到生活的美好。讀冰心的作品，就像讀一本珍寶般寶貴，它們教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，欣賞自然之美，培養(yǎng)善良的品德，追求平等與公正。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以冰心為榜樣，為自己的人生和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
去年冬天，我曾參加了一次融冰體驗(yàn)。雖然只有短短的兩小時(shí)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常珍貴的經(jīng)歷。這次融冰不僅是對(duì)身體的一種挑戰(zhàn)，更是對(duì)內(nèi)心的沖擊和反思。在這篇文章中，我將分享我的融冰體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：融冰全過(guò)程。
我先講述一下融冰的全過(guò)程。一開(kāi)始，我們需要穿上厚重的冬裝，然后用繩索綁好雙腳，并貼上特制的冰鞋，接著進(jìn)入冰層。在冰層上，我們需要用手撐住繩索，一步一步地往前走。由于冰層非常滑，我們必須時(shí)刻保持平衡。在穿過(guò)野外冰川時(shí)，我們還需要爬過(guò)高低不平的冰墻，走過(guò)狹窄的冰洞，這些都需要極其謹(jǐn)慎。但是，即便是如此謹(jǐn)慎，也有同行者出現(xiàn)了跌入冰洞和摔倒的情況。融冰不僅是對(duì)身體的一種考驗(yàn)，同時(shí)更是一次對(duì)意志力的考驗(yàn)。
第三段：融冰的收獲。
雖然融冰是一次冒險(xiǎn)，但它也有莫大的好處。第一，融冰可以讓人更加自信。在冰層上行走時(shí)，我們需要時(shí)刻保持平衡并抵擋寒風(fēng)。這需要絕對(duì)的自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志。第二，融冰可以讓人更加注意和珍惜身體。在冰層上行走時(shí)，我們需要時(shí)刻保持身體的熱量和防止結(jié)冰。這意味著我們必須保持身體的健康和警惕。第三，融冰可以讓人更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在冰層上行走時(shí)，我們需要相互幫助、照顧和支持。這種合作精神可以在日常生活中得到進(jìn)一步的應(yīng)用和強(qiáng)化。
第四段：融冰的啟示。
融冰的經(jīng)歷也帶給了我一些啟示。第一，不要輕易放棄。融冰的路途中時(shí)常會(huì)遇到陡峭的冰壁和難以行走的險(xiǎn)地，但我們必須秉持一份堅(jiān)定的信念和出色的勇氣去面對(duì)這些困難。第二，對(duì)身體和健康負(fù)責(zé)。對(duì)于我們而言，保持身體的健康和強(qiáng)健是日常生活中最重要的事情之一，而融冰正是為我們提供了一次檢驗(yàn)自己身體質(zhì)量的機(jī)會(huì)。第三，珍惜生命。在冒險(xiǎn)和探索的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)遇到危險(xiǎn)情況，這要求我們更加注意和珍惜生命，讓我們明白生命是無(wú)價(jià)的，每一步都值得我們用心珍惜。
第五段：總結(jié)。
融冰對(duì)于各個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義和價(jià)值，它是一種深刻的體驗(yàn)和意識(shí)的喚醒。這次融冰不僅僅是對(duì)身體的一種挑戰(zhàn)，更是對(duì)自我的一個(gè)徹底的反思和審視。在這些冰封的世界里，我們知道了什么是勇氣、信心和執(zhí)著，也同時(shí)學(xué)會(huì)了珍惜自己、珍愛(ài)生命。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并且成為我生命中重要的財(cái)富。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
近日，我看了徐志摩的《融冰》，深感作者對(duì)人生的思考和感悟，讓我對(duì)生命和愛(ài)情有了新的體會(huì)。
首先，是感受到徐志摩的敏銳洞察力。他通過(guò)小說(shuō)人物的情感變化和細(xì)膩描寫(xiě)，透過(guò)文字所反映出來(lái)的生命哲學(xué)，讓人感受到作者對(duì)人生的深刻思考。讓我不禁思考自己對(duì)人生的觀點(diǎn)，也提醒我們，人生是一筆寶貴的財(cái)富，如何珍惜它，珍惜我們所擁有的每一天，是我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。
其次，徐志摩的文字充滿了凄美的浪漫主義風(fēng)情。小說(shuō)里的愛(ài)情，無(wú)論是武則天的絕世美貌，還是宮女師姐的溫暖與善良，都深深地觸動(dòng)了我。特別是武則天和伯爵之間那種跨越階級(jí)和年齡的絕美愛(ài)情戲，讓我感受到了愛(ài)情的偉大和博大，愛(ài)情是可以改變一切的。
第三，徐志摩通過(guò)小說(shuō)幽默而又細(xì)膩的文字，所反映出來(lái)的對(duì)人生的態(tài)度，讓我重新審視生活的真諦。在小說(shuō)中，我們不僅看到了主角們?yōu)閻?ài)情和正義而斗爭(zhēng)的勇氣，也發(fā)現(xiàn)人性的復(fù)雜。人們背地里妒忌和謾罵，自私和無(wú)情，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的本質(zhì)，深刻體會(huì)到人性的脆弱。
第四，徐志摩在《融冰》中透露了對(duì)人性的深刻理解和對(duì)于世界的不同思考。他通過(guò)對(duì)主人公經(jīng)歷的一系列遭遇所產(chǎn)生的感悟，以及轉(zhuǎn)化為對(duì)于生命的理解和對(duì)于社會(huì)的擔(dān)憂，表達(dá)出對(duì)現(xiàn)代人生命和社會(huì)的漠然和不滿。同時(shí)，也給了我們觀念上的啟迪，促使我們重新審視人性和社會(huì)問(wèn)題，并為此而對(duì)生命和社會(huì)負(fù)起更多的責(zé)任。
最后，我認(rèn)為，《融冰》中對(duì)于愛(ài)情、人性、社會(huì)、人生以及對(duì)于生命的那種深刻理解，都是人們探尋真善美的精神追求，是對(duì)于人性深度挖掘和思考。它為我們打開(kāi)了想象和思考的大門(mén)，讓我們看到了人類(lèi)情感的本質(zhì)。深深地感受到了生命的寶貴和愛(ài)情的偉大，也讓我更珍惜眼前擁有的生命，同時(shí)也促使我在人生的路上，積極探尋人類(lèi)情感和人類(lèi)文化精神的本質(zhì)，開(kāi)啟美好生命的新篇章。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
黑冰在中國(guó)文學(xué)史上被視為一種很特殊的藝術(shù)形式，它通常以冷靜、無(wú)情、尖刻的筆調(diào)揭示社會(huì)的黑暗面和人性的腐敗。讀過(guò)幾部黑冰作品后，我深深被其中的描寫(xiě)手法和情感表達(dá)所吸引。以下是我對(duì)黑冰作品的幾點(diǎn)體會(huì)。
首先，黑冰作品給人留下沉重的壓迫感。這種壓迫感來(lái)自于黑冰對(duì)現(xiàn)實(shí)中陰暗面的直接揭示。他們毫不掩飾地向我們展示了社會(huì)上各種人性的丑陋和罪惡。在黑冰的小說(shuō)中，我們可以看到冷酷無(wú)情的暴力、無(wú)恥卑鄙的欺騙、道德淪喪的腐敗等等。這些丑惡的畫(huà)面充斥著黑冰作品的每一頁(yè)，使我們無(wú)法輕易逃離。讀者因此感受到了來(lái)自黑冰筆下的巨大壓力，對(duì)社會(huì)和人性的現(xiàn)實(shí)感受也更加深刻。
其次，黑冰作品的情感表達(dá)冷峻而深沉。與一般文學(xué)作品描寫(xiě)愛(ài)情、友情和親情的熱烈情感不同，黑冰作品中的情感往往是冷靜的、冷漠的，甚至是無(wú)情的。在黑冰的小說(shuō)中，人與人之間缺乏真誠(chéng)的交流和理解，他們之間存在著相互利用、欺騙和背叛。黑冰作品通過(guò)冷漠和無(wú)情的情感表達(dá)，展示了人性的底層和人與人之間的現(xiàn)實(shí)關(guān)系的冷酷，使讀者對(duì)人性的復(fù)雜性和脆弱性產(chǎn)生了深深的思考。
第三，黑冰作品的描寫(xiě)手法犀利而直接。黑冰通常用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)細(xì)膩入微的筆觸，刻畫(huà)出生動(dòng)的人物形象和清晰的場(chǎng)景。他的描寫(xiě)充滿著緊張和壓抑的氣氛，使讀者感覺(jué)仿佛置身其中，親身經(jīng)歷了作品中所描繪的場(chǎng)景。通過(guò)鮮明的對(duì)比和生動(dòng)的描寫(xiě)，黑冰展示了人與人之間的悲劇沖突和社會(huì)的丑陋現(xiàn)實(shí)，引起了讀者的思考和共鳴。
第四，黑冰作品對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考令人深思。黑冰的作品通常以對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性問(wèn)題的揭示為目的，他以冷靜的視覺(jué)和深刻的洞察力，反映了社會(huì)中存在的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。黑冰對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和批判，使我們?cè)陂喿x他的作品時(shí)不僅僅是欣賞文學(xué)的藝術(shù)魅力，更是提醒我們?nèi)ニ伎己头此棘F(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的問(wèn)題和他們導(dǎo)致的原因。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，黑冰作品給我們提供了另一種理解和思考社會(huì)的角度。他們通過(guò)冷靜而深刻的描繪，展示了人們?cè)趶?fù)雜現(xiàn)實(shí)中的選擇和抉擇，以及這些選擇和抉擇帶來(lái)的后果。他們犀利的描寫(xiě)和深沉的情感表達(dá)，使我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知更加全面和深刻。黑冰的作品是一面鏡子，他們將人性犀利無(wú)情的一面展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也提醒我們思考和反思人性的復(fù)雜性。
在整個(gè)閱讀黑冰作品的過(guò)程中，我深刻感受到了他們對(duì)社會(huì)和人性的直接揭示，對(duì)人與人之間冷酷無(wú)情和復(fù)雜關(guān)系的深刻思考以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和批判。黑冰的作品給我們帶來(lái)了沉重的壓迫感，冷漠而深沉的情感，犀利而直接的描寫(xiě)手法以及對(duì)社會(huì)的反思和思考。這些都令人深思，也使我更加堅(jiān)定了閱讀黑冰作品的決心。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
滑冰是一項(xiàng)優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)，它充滿了挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。無(wú)論是初學(xué)者還是高手，都能從中收獲到很多值得珍惜的體驗(yàn)。本文將分享自己滑冰的心得體會(huì)，希望對(duì)大家在滑冰過(guò)程中能有所助益。
第二段：學(xué)習(xí)的過(guò)程
滑冰不是一項(xiàng)容易掌握的運(yùn)動(dòng)，但只要經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)和磨煉，就能夠慢慢掌握技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是穩(wěn)定的姿勢(shì)，如果姿勢(shì)不穩(wěn)定，會(huì)導(dǎo)致身體不平衡。同時(shí)，也要注重輕松地扭轉(zhuǎn)腰部，這樣才能更好地控制滑冰鞋。在滑冰的過(guò)程中，要注意重心和身體姿勢(shì)，這樣才能更好地控制。
第三段：對(duì)身體的要求
滑冰對(duì)身體的要求是很高的。它可以促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)和平衡，鍛煉身體的柔韌性和耐力。同時(shí)還可以鍛煉心肺功能，提高耐力、反應(yīng)力和協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然，滑冰過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷疲憊、恐懼和不安，需要克服自己的心理障礙。逐漸適應(yīng)這種運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步的同時(shí)體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，是一件非常有滿足感和成就感的事。
第四段：樂(lè)趣的體驗(yàn)
滑冰是一項(xiàng)具有藝術(shù)特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，深受廣大年輕人的喜愛(ài)?；\(yùn)動(dòng)充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，在滑行過(guò)程中，風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)讓人感覺(jué)十分暢快，尤其是愜意的滑行讓人倍感愉悅。此外，如果多加練習(xí)和磨練，能夠掌握更多的技法，從而表達(dá)更多獨(dú)有的個(gè)性和風(fēng)采，使滑冰成為一項(xiàng)個(gè)人表現(xiàn)藝術(shù)的運(yùn)動(dòng)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，滑冰是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神，并且能夠感受到身體和靈魂的新鮮感，滑冰給我們帶來(lái)的感覺(jué)是非常豐富和多樣化的。我們應(yīng)該保持積極心態(tài)，不斷磨煉技巧，慢慢地掌握滑冰的精髓，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出滑冰運(yùn)動(dòng)的魅力，以此為動(dòng)力，讓我們一起繼續(xù)熱愛(ài)滑冰。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
破冰活動(dòng)，是一種促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的訓(xùn)練。通過(guò)參與活動(dòng)，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的理解并不深刻。然而，在活動(dòng)進(jìn)行中，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。例如，在需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成的任務(wù)中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，積極為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。我們的成功并非源于一個(gè)人的力量，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同智慧的體現(xiàn)。這讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量遠(yuǎn)比個(gè)人能力更強(qiáng)大。
在破冰活動(dòng)中，我積極投入并盡最大努力去參與。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真誠(chéng)地對(duì)待別人，主動(dòng)與他人交流，我們的團(tuán)隊(duì)配合變得更加默契。這也讓我明白，尊重他人、主動(dòng)溝通是增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要途徑。
在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。我意識(shí)到，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，我們需要互相尊重、互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。
綜上所述，破冰活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。通過(guò)親身參與，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還獲得了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）
滑冰是一項(xiàng)優(yōu)美而具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉身體，還有助于心理健康。作為曾經(jīng)的滑冰愛(ài)好者，我有幸在這個(gè)美妙的運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略到了無(wú)限的樂(lè)趣和成就感。在這篇文章中，我將分享我在滑冰過(guò)程中所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：初試滑冰的經(jīng)歷（200字）
我第一次嘗試滑冰是在春節(jié)期間，在雪場(chǎng)的海龍屯幸運(yùn)地找到了一雙租用的冰鞋。這時(shí)，我并不會(huì)滑冰，也沒(méi)用聽(tīng)過(guò)滑冰科技專(zhuān)輯，但是，我從電視里看到過(guò)滑冰選手在冰上自由地飛翔，那一刻我也想嘗試一下。剛上冰的時(shí)候，我的腳不停地打滑，借力不足，仿佛我這輩子再也不能站起來(lái)了。但是，我并沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)，重新走向冰面，一遍又一遍地練習(xí)，直到我成功滑行冰面，這一刻，我興奮得呼喊著，感覺(jué)本身橫掃了世界。
第三段：堅(jiān)持練習(xí)的好處（300字）
學(xué)會(huì)滑冰不是一件簡(jiǎn)單的事情，我為了能在冰面上暢快行駛，每天都要練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，我慢慢體會(huì)到，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。不一定能夠立即實(shí)現(xiàn)愿望，但隨著時(shí)間的流逝，如果堅(jiān)持練習(xí)，并且不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整，最終成功的可能性便會(huì)變得更大。同樣，這個(gè)道理也適用于我們生活中的每一件事情上，只有堅(jiān)持不懈，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第四段：對(duì)滑冰技巧的把握（300字）
練習(xí)滑冰的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握正確的技巧至關(guān)重要。起初，我非常迷茫，不知道該從哪里開(kāi)始，但隨著練習(xí)的深入，我學(xué)會(huì)了很多技巧。比如，要保持身體的平衡，雙腳彎曲，手臂張開(kāi)，同時(shí)掌握前后左右四方向的技巧。當(dāng)然，技巧的掌握也離不開(kāi)其它方面的支持，比如鞋子的選擇、冰面的平整度等等。而且，技巧的掌握也需要時(shí)間和耐心，始終堅(jiān)持練習(xí)也是必須的。
第五段：對(duì)滑冰樂(lè)趣的體會(huì)（200字）
在滑冰的過(guò)程中，我體會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣。冰面上，自由自在的滑行，仿佛能讓我卸下生活的煩惱。同時(shí)，在滑行的過(guò)程中，我也和其他人相互鼓勵(lì)，分享樂(lè)趣，感受到了友誼和感情。此外，滑冰也讓我逐漸成為一個(gè)更加勇敢、自信的人，不再害怕挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為滑冰是一項(xiàng)非常值得推薦的運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)也能給我們帶來(lái)快樂(lè)和成就感。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
滑冰是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，它讓我們能夠更好地挑戰(zhàn)自我和探索自我。不斷努力，保持耐心和堅(jiān)持，會(huì)讓我們收獲自信、成就和快樂(lè)。在你有機(jī)會(huì)嘗試這個(gè)驚人的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不要猶豫，勇敢地滑出你的人生，體驗(yàn)它帶給你的樂(lè)趣和收獲吧！
冰心讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
溜冰是一種受歡迎的休閑運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)許多人熱愛(ài)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)豐富多彩的體育世界里，我也找到了屬于自己的一個(gè)小小的世界。今天，我想分享一下我?guī)啄陙?lái)溜冰的心得與體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：初次體驗(yàn)。
我第一次嘗試溜冰是在初中時(shí)期，對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)，我一點(diǎn)也不熟悉。當(dāng)我穿上那雙閃閃發(fā)光的溜冰鞋，踏入冰面時(shí)，感覺(jué)就像被注入了新鮮的活力，全身綻放出了無(wú)限的光芒。我不斷練習(xí)滑行和轉(zhuǎn)彎，感覺(jué)到身體各個(gè)部分都被激活起來(lái)了，讓我欣喜不已。這時(shí)候，我意識(shí)到，人只要勇于嘗試，就能夠開(kāi)啟新的體驗(yàn)、新的世界。
第三段：技巧與實(shí)戰(zhàn)。
在初步掌握溜冰基本技巧后，我開(kāi)始嘗試不同的花樣和動(dòng)作。我參加了幾次面向初學(xué)者的培訓(xùn)課程，學(xué)會(huì)了一些基本的跳躍和轉(zhuǎn)體技巧。我也通過(guò)參加小型比賽實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)我的技能，這讓我更加深入地了解了溜冰運(yùn)動(dòng)。在比賽中，為了保證好的表現(xiàn)，我會(huì)加倍努力地練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，進(jìn)一步提升自己的技能水平。
第四段：心態(tài)和遇到的問(wèn)題。
雖然溜冰是一項(xiàng)興奮和愉悅的運(yùn)動(dòng)，但是在實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)。打破個(gè)人的極限和克服困難，需要的不只是技術(shù)和體能，更需要的是心態(tài)。我曾遇到過(guò)一些技術(shù)瓶頸和身體不適，這時(shí)我會(huì)去尋求教練的幫助，也會(huì)關(guān)注其他大神的練習(xí)方法，讓我在有限的時(shí)間內(nèi)取得更大的進(jìn)展?？偟膩?lái)說(shuō)，心態(tài)是塑造我們的能力的最重要的因素之一。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
回顧這些年的溜冰經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到，凡事要堅(jiān)持不懈、細(xì)心呵護(hù)。雖然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有時(shí)讓我感到挫敗和無(wú)力，但也讓我體會(huì)到了克服自我、挑戰(zhàn)極限、創(chuàng)新的樂(lè)趣。我相信，凡是懂得珍惜、付出心力的人，不管何時(shí)何地，都能夠收獲豐碩的成果。讓我們一起加入溜冰的行列，享受這項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)吧！
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