學校教師節(jié)活動策劃方案(模板12篇)

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學校教師節(jié)活動策劃方案(模板12篇)
時間:2023-11-09 11:47:21     小編:紫衣夢

一個好的方案應該考慮各種因素,并提供可行的解決方案。在制定方案時,我們要進行風險評估和風險管理,以確保方案的成功實施。在下面的范文中,你可以看到一些寫作方案的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學校教師節(jié)活動策劃方案篇一

又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。

對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,

老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;

雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間:xx年9月1日——9月9日

參賽條件:6-12歲的小朋友

參賽主題:我和我的老師

接收地點:各購物廣場顧客服務中心

活動內(nèi)容:

9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:

一等獎:1名

獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

二等獎:2名

獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎:3名

獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優(yōu)秀獎:10名

獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

備注:

1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務中心領(lǐng)取。

費用:800元/店

活動時間:9月10日晚7:00——8:30

活動內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品!

敬愛的老師

時空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康、美麗!

第二階段:

時間:9月10日——28日

明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學?!敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)

2、中秋團購安排(手冊):

所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時

**與社區(qū)聯(lián)歡晚會

活動時間:9月28日晚7:00——8:30

邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。

4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。

5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!

時間:9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設(shè)計一款“吊期”。

6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>

“親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

“當然能,但要有尋寶秘籍…

…”

“真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍?!?/p>

活動時間:9月20日——28日

活動規(guī)則:

藏寶區(qū):商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

您接下來的尋寶路程是:

第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

b**、c**)。

第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務中心)”領(lǐng)取小禮品一份。

小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,xx份/店

(謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)

(注:謎題要設(shè)計精美,各類型謎題須在設(shè)計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇二

在第33個教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

特別的愛,獻給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班會時間。

1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板;

2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;

3、屆時,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇三

今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨,學校針對中秋節(jié)放假的假日時間,讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

(一)慶祝教師節(jié)活動

1、加強宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

2、落實活動,結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會,給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌,說一句誠摯的祝福語;

b當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

c以全班同學的名義,在講臺上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背,按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明:各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點,有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。

3、布置感恩作業(yè),表達感恩之情。

a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章,表達對老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了,你想對敬愛的老師說些什么?

(二)歡慶中秋節(jié)活動

利用假日作業(yè)形式,讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,探究有關(guān)月球的知識。

a搜集與月球有關(guān)的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后,請家長檢查,并簽名。

1、請各班做好宣傳和發(fā)動,讓學生重視節(jié)日文化。

2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學生認真進行探究和感恩活動。

3、開學后,各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè),上交大隊部存檔。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇四

今年是第xx個教師節(jié)。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè),努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感,學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,開展教師節(jié)慶?;顒樱瑥亩鵂I造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

全校師生

1、校級表彰:

活動時間:9月10日7:40。

活動內(nèi)容:

(1)舉行升旗儀式;

(2)校長致詞;

(3)表彰活動(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

(4)受表彰的教師代表發(fā)言。

(5)教師獻歌。

責任人:工會

2、班級活動。

活動時間:9月10日下午第一課后

活動要求:

以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責任人:德育處

3、教師活動:

活動時間:9月10日前

活動內(nèi)容:

(1)一則愛生尊師格言作品征集。

(2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言。

(3)結(jié)對一名特殊學生。

在9月10日前,對一名特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話:結(jié)對老師與幫扶學生見面一次,進行一次愛心談話。

一次電話:結(jié)對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次家訪:幫扶教師與學生家長見一面,了解家庭情況。

活動方式:格言、獻策辦公室,匯編成冊。結(jié)對記錄也一并上交。(兩項表格從學校網(wǎng)站“教工之家”中下載,按要求填寫。)

責任人:校長室

4、學生活動

(1)“難忘師愛”征文

活動時間:9月10日前

活動要求:四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實,主題突出。

責任人:教導處

(2)一則感恩老師的感言

活動時間:9月10日前

活動要求:二~六年級的學生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出3件,交行政辦公室。

責任人:行政辦公室

1、氛圍創(chuàng)設(shè)

校門橫幅:“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)”

行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠”(責任人:)

校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責任人:)

2、活動要求

各項目活動,相關(guān)責任人要及時參與指導,認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結(jié)合?;顒右獙懗尚侣勲娮痈澹⑴c活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi),由學校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇五

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

20xx年x月x日。

2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

臺上四周布滿氣球,學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五年級藍色的醒目)。

(一)朗誦。

由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。

(二)體育競技。

1、青年教師呼啦圈比賽。不計時間,堅持時間長者獲勝。

2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。時間短者為優(yōu)勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。

3、障礙投擲壘球比賽。(10分鐘)全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。在規(guī)定的時間內(nèi)以投入壘球數(shù)量最多為優(yōu)勝。

(三)表演。

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇六

在教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒?。

特別的愛,獻給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班會時間。

1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板。

2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處。

3、屆時,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇七

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,努力營造“尊師重教”的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展,特制定此方案。

二、活動主題。

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的。

通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間。

20xx年x月x日至x月xx日。

五、活動對象。

全校師生。

六、活動過程。

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日。

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工。

xx負責活動影像采集。

xxx負責對環(huán)境布置評價。

xx負責組織演講比賽。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇八

一、指導思想:。

為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學校新一輪的發(fā)展,再奉賢中學的新輝煌。

二、活動時間:20xx年9月10日(周四)下午3:30。

三、地點:新疆部多功能廳。

四、出席對象:全體教職員工。

五、活動內(nèi)容:

1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)。

2、領(lǐng)導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。

3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)。

4、獲獎教師感言。

5、各年級部節(jié)目。

(1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等。

(2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”

(3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。

(4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。

六、主持人串聯(lián)詞。

1、開場:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)。

(結(jié)束語)。

女:九月是一個金色的季節(jié);

男:九月是一個收獲的季節(jié);

女:迎著九月的和風,我們迎來了第二十五個教師節(jié)!

男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。

女:在這里祝各位老師——。

合:身體健康,萬事如意!

女:是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年?

男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

女:我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲:

合:老師,您辛苦了!

男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男:首先有請(領(lǐng)導)為我們講話。

2、領(lǐng)導講話。

女:謝謝(領(lǐng)導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。

男:他們以崇高的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造學生。

女:下面請校長宣布獲獎名單。

3、表彰獲獎教師。

女:xxx老師,請留步,首先恭喜你獲得了這個獎,能和我們談談你此時此的感想嗎?

4、獲獎教師感言。

女:謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。

女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。

男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:

合:節(jié)日快樂!

女:今天各個年級部的老師們準備了精彩的節(jié)目奉獻給大家,首先有請—。

5、各年級部節(jié)目。

6、各年級部游戲。

結(jié)束語:

女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。

女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!

學校教師節(jié)活動策劃方案篇九

為認真貫徹落實黨的x大精神,積極響應xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領(lǐng)導決定于2020年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

凝聚正能量,暢想xxx夢。

xx。

活動時間:2020年8月20----9月20日。

(一)全校總動員。

工會:

1.征集全體教工意見,投票評選出xxx學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)教師正能量。

2.以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù),弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

教工團支部:

組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結(jié),對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想?;蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。

德育、少先隊:

1.開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2.本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點。

1.開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。

2.根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。(9月10日,德育、少先隊主辦。)。

(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。

1.以第x個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2.發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有xxx美麗少年夢。

1.本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想xxx夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟xxx師生逐夢之旅。

2.邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

3.活動要精心設(shè)計,使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇十

以黨的x大精神和“三個代表”重要思想為指導,以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

(一)評選表彰學校各種先進模范人物。

1.學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

2.教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。

3.先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。

本項內(nèi)容,x月x日前各段(部)初評選送候選人員,x月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

(二)舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

1.教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為9月初。

2.課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為7月初。

3.年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4.教師個人卡拉ok賽,比賽時間為8月底。

(三)慶?;顒樱〞r間為9月初)。

1.點歌。

2.慶祝表彰大會。

3.招待會。

4.師生文藝晚會。

5.慰問。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇十一

歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

一、時間安排。

__月__日——__月__日為準備階段,__月__日晚上19::30正式比賽。

二、比賽地點。

__歌廳。

三、參加人員。

全體教職工。

四、歌曲選擇及要求。

1、歌唱內(nèi)容:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。__月__日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到___處。

五、活動組織領(lǐng)導。

1、評委:邀請園領(lǐng)導:___、___擔任評委工作。

2、評獎:獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。

3、評分標準和計分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)能力,能充分表達歌曲的內(nèi)容。(2分)。

(3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。

(4)服裝化妝統(tǒng)一,能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。

評分最后結(jié)果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最后取其平均分。

六、有關(guān)事項安排。

1、確定主持人一名(___)。

2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(___)。

3、錢柜團購票:(__、___)。

4、照相(__)。

5、活動資料上傳、歸檔(___)。

學校教師節(jié)活動策劃方案篇十二

一、活動目的:

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,凝聚集體的向心力,同時為了發(fā)揚團隊精神、共建快樂、和諧校園,增強全體教師的身體素質(zhì),營造和諧愉快的工作氛圍。

二、活動主題:

陽光與自信。

三、活動時間:

20__年9月10日下午16:40—18:00。

四、活動地點:

__小學校操場。

五、活動內(nèi)容:

活動一:拼圖分組。

游戲規(guī)則:提供七張圖片,每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示,找到你的小伙伴并完成拼圖。

活動負責人:___。

活動二:筷子傳乒乓球接力游戲。

游戲規(guī)則:

1、任何時候手不能接觸乒乓球,就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。

2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。

3、球在哪落地,就只能從哪開始。

活動三:象棋大廈。

評比方式:

1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢,則此施工隊為第一名,其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前,若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間,用時少者名次靠前。

活動負責人:__。

活動四:拯救英雄。

游戲規(guī)則:

1、選英雄(一般有兩個方式,一種是教練直接引導團隊選體重最重的人,別一種是團隊自由選擇教練不做引導)。

2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中,英雄受到毒氣彈攻擊,發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務站進行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴重,不能直接用手接觸,而戰(zhàn)場上沒有擔架,只有一卷衛(wèi)生紙,必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務站(終點)。(強調(diào):只能用衛(wèi)生紙這一道具)。

活動材料:衛(wèi)生紙7卷(家用)。

活動負責人:__。

活動五:保衛(wèi)蘿卜。

游戲規(guī)則:每組選出4人參加游戲,自行安排輪次;共分成4輪,每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個氣球,左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前,參賽人員需移除手上身上所有尖銳物,如手表、鉆戒等。

游戲時間:一首歌的時間,音樂停游戲結(jié)束。

活動負責人:__。

六、評分與獎勵規(guī)則:

1、獎勵規(guī)則:此次活動以團體比賽形式進行,以各隊總積分排名,取一等獎:1名;二等獎:1名;三等獎:1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況,名次并列)。

2、積分辦法:各比賽項目積分取前三名,分別記9、7、6分,后面各隊依次各隊記3分。

七、活動具體分工:

氛圍營造:__。

記分:__。

照相:__。

簡訊:___。

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