教案中應包含教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式等關鍵要素。教案要重視課堂氛圍的營造和情感教育的滲透,營造積極的課堂氛圍。以下是一些來自優(yōu)秀教師的教案分享,這些教案的設計思路清晰,能夠很好地引導學生的學習。
快樂風箏節(jié)教案篇一
在一個陽光明媚的早晨,我起床一看。呀,今天可真是個好天氣!放風箏肯定再好不過了。我大聲叫道。說著我就趕緊拉著哥哥去放風箏。
趕到廣場一看,人已經(jīng)這么多啦!“快點,快來看?!备绺缯谶h處向我招手。我連忙跑過去問有什么事。“你在這里呆著,看看別人是怎么放得,我去買風箏。”哥哥說完撒腿就跑。等哥哥走遠了,我欣賞起了這美妙的景色。同學們有的放的是亭亭玉立的仙鶴,有的放的是小巧玲瓏的蜈蜙,還有的放的是兇猛的老鷹,鸚鵡,蝴蝶等各種各樣的風箏??吹梦已刍潄y。
遠處,我看見幾個人正三三兩兩地坐在地上,為放風箏的人喝彩,加油。還有的拉起風箏一會兒緊一會兒松,放得好不開心!正想著呢,同學們都叫起來:“要飛掉了,快追呀!”我向人群望去,原來是那只亭亭玉立的仙鶴正想“逃跑”。不過,經(jīng)過大家地努力,終于把那只看似高貴、文靜,但實際非常淘氣的仙鶴給追回來了。我們大家都長長地吐了一口氣。我也為他捏了一把汗。
哦!哥哥回來嘍。哥哥買回來了一個綠色的蜻蜓風箏。“哥哥,我喊”放“你就放啊?!薄昂冒??!备绺缋痫L箏,我大聲一叫“放”。那只綠色的大蜻蜓就徐徐升上碧藍的天空。我高興得手舞足蹈。風箏越飛越高,已經(jīng)升到了所有風箏的最前面。我就大聲對著哥哥喊:“我們的風箏在最上面啦!我們的風箏在最上面啦!”哥哥笑著回答:“嗯,這說明我技術好唄!”我開心地笑了。
啊,今天可真快樂!
快樂風箏節(jié)教案篇二
今天,陽光明媚,藍藍的天空飄著朵朵白云,老師說今天在戶外上課,于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風箏。
老師說:“我們今天有三項任務。第一項是和我們的家長一起玩兒的一個游戲,這個游戲是綁腿跑,分成兩組,一組六個人,每個組有一個專門的名字,他們就是快樂隊和魔方隊?!辈恍业氖?,剛開始的時候我們隊就丟了一分,但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧,所以贏得了最后的勝利。
第二項是畫風箏,我畫風箏的時候有點緊張,可能是由于時間的關系吧。也可能是我不太會畫。不管是什么原因,反正就是很緊張,當老師說繪制結(jié)束的時候,我一下子就慌了,還叫媽媽幫我涂了一些,可是還是沒能涂完。我有一點點的不服氣,為什么他們可以在規(guī)定的時間涂完,而我卻不能。后來又想了想這次沒能比過他們也沒什么大不了的。
這最后一項是讓我期盼很久的一項了,那就是放風箏,我看到那些風箏一個一個的`升起,就像在天上翱翔的老鷹。這些風箏們在放起來的時候真的很好看,我很喜歡這次戶外活動課!
快樂風箏節(jié)教案篇三
今天,陽光明媚,風和日麗,劉老師帶我們到小區(qū)里放風箏。
劉老師把風箏拿出來時,風箏是卷成一團的,我把風箏用一根又細又長的棍子撐開,撐開之后,我發(fā)現(xiàn)那是一只嬉皮猴形狀的風箏,它笑嘻嘻的,還有三條長尾巴,五顏六色的,美麗極了!
開始比賽了,我拉著風箏線,廖喜如拿著風箏。比賽一開始,我說:放,她就把風箏放開了,我在前面飛快地跑著,我的風箏越飛越高,就像一只大鳥在空中飛翔。而許俊偉放著放著,一不小心把風箏弄掉了。所以這場比賽我贏了。
接下來是兩個女孩比賽,她們的風箏開始都飛的很高,但最后都落下來了,像滑翔機一樣。
最后我們又比了幾場,今天可真開心??!
快樂風箏節(jié)教案篇四
整個春節(jié)都籠罩在煙雨朦朧的寒意中,冷清而又熱烈,要不是滿目喜慶的燈籠,滿地喧囂的爆竹,滿耳新年的祝福,還以為自己被封存在這個雨雪冰凍的世界。連日來,天空低冷而又沉悶的在呼吸,大地死寂而又狼狽的在呻吟,卻絲毫不影響孩童們樂顛顛的放著爆竹,合家喜融融的包著餃子。
突如其來的風和日麗,暖陽高照,竟有些令人不知手措,習慣了陰冷低調(diào)的色彩,清晨的一米陽光竟有些耀眼奪目,封閉了一季之久的腳步紛紛耐不住寂寞的魚貫而出,來享受這陽光帶來的快樂與溫暖。盡管冷溫依舊,寒風徐徐,熱鬧的大街上除了終年不變的舞龍燈、彩龍船的喜慶外,又增添了一道另類的風景——陽春三月的風箏,那些五彩斑斕的油畫、形態(tài)各異的造型,掛在路邊的繩索上,正默默地等待著——等待放飛。
看到風箏,竟也情不自禁的買了一只老鷹,心想擁有一雙翅膀的風箏一定會飛得更高。來到江灘,熱鬧非凡,孩童的嘻笑、大人的叫喚以及滿天放飛的快樂,或遠或近、或高或低,時而如云朵般悠閑自得穩(wěn)穩(wěn)飛翔,時而如捕食的老鷹直線撲下,時而如調(diào)皮的猴子翻起筋斗云。它總是不經(jīng)意的帶給你一點意外,一點驚喜,讓你在患得患失中感受放飛的激情。
隨著一股冷風襲來,我也松開手中的老鷹,灰色的翅膀撲嗵撲嗵的在風中搖搖晃晃,一會兒仿佛失去動力般慢慢下沉,輕輕劃道美麗的弧線,灰溜溜的貼在沙粒上哭泣。我不由得一股倔勁上來,又開始試飛,甚至以助跑的方式增加風力,幾個回合下來,已大汗淋漓、疲憊不堪,冬眠的身軀逐漸被汗水喚醒,脫下包裹得厚重的棉衣,全神貫注的展開了與風的博斗。風箏一次又一次的失望而歸,我卻一次比一次信心十足,慢慢的悟出了飛行的決竅,線緊時放,線松即收,在手中細線的一收一放中,老鷹終于穩(wěn)穩(wěn)的凌駕于藍天之上,與眾多的朋友一起自由翱翔。看著歷經(jīng)千辛萬苦終于能自由馳騁在碧天下的風箏,心中雀躍不已,頓時覺得有陽光的日子真是無法言語的美。
看著自由自在的飛翔在云端的老鷹,手中牽扯住的細線已沒有任何意義,突然發(fā)現(xiàn),快樂來自放飛的剎那,來自飛起的整個過程,而當風箏穩(wěn)穩(wěn)的屹立于風中時,心中除了自豪,卻還有些許靜觀的無聊、閑暇的失落。原來,全力拼博的過程才是最生動、最快樂的,而當靜靜享受戰(zhàn)果時,反而更加懷念艱難時的起起落落。
人生不也是如此嗎?當你享受成功的果實時,是別人給予的香甜還是自己親手種出的味道更另人回味呢?其實當你品嘗時,已不僅僅是它的味道了,還有個中由酸甜苦辣的淚水、汗水匯集成的生命甘泉。風箏的快樂在于它戰(zhàn)勝變幻莫測的風,翱翔于天地間的那一刻。人生的快樂,在于戰(zhàn)勝自己,拋開俗塵雜念向心中理想的世界勇往直前。
快樂風箏節(jié)教案篇五
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,春風輕拂著我的臉,草兒偷偷地探出頭,小花兒綻開了笑臉。我和爸爸、媽媽帶著我的兩個蝴蝶風箏,來到廣場準備放風箏。
廣場已成為了人們放風箏的樂園,天空上早已布滿了各式各樣的風箏:蜈蚣、老鷹、金魚……讓我大飽眼福,我高興得又蹦又跳。我掃了一眼整個廣場,有爸爸媽媽帶著小兒子的,有爺爺奶奶帶著小孫子的,還有幾個人組團放風箏的。他們歡笑著,抬頭望著天空上正在迎風飛舞著的風箏。孩子們都在歡呼著、跳躍著,歡聲笑語飄蕩在整個廣場。
這時候,我非常著急,恨不得立馬把我的蝴蝶風箏也送上天。我和爸爸媽媽迫不及待地選了一個放風箏的位置,爸爸幫我把風箏撐起來,雙手托著風箏,我緊緊地握著放風箏的線軸,一切準備就緒。
“開始了!”爸爸一邊指揮我,“跑起來!跑起來!”一邊把風箏向半空中拋。我握著線軸拽著風箏快速地跑了起來。這時候,我的蝴蝶風箏瞬間來了精神,疾速地沖向天空。這時候“指揮官”爸爸又喊“放線!放線!”我趕緊搖起線軸放線。隨著我放的線越來越長,風箏也越飛越高,我又繼續(xù)放線,風箏飛得更高了,好像要和白云握手。我停止了放線,讓風箏在空中盡情地飛舞。這時候,我看見媽媽的蝴蝶風箏也飛上了天空,兩只蝴蝶在空中飛呀飛呀,它們好像在比誰更漂亮、誰飛得更高,我和爸爸媽媽都高興地歡呼起來。
忽然,一陣風吹了過來,把我和媽媽的風箏吹得纏繞到了一起,我急忙對媽媽喊:“媽媽!咱倆快換個位置!就會把它們分開了!”我和媽媽迅速換了一個位置,將兩個風箏分開。爸爸笑著說:“你們兩個真是母女連心,連風箏都會纏到一起!”說完,我們都哈哈大笑了起來。
我非常喜歡放風箏,放風箏真有趣!
快樂風箏節(jié)教案篇六
星期一早上醒來,我想起了妹妹昨天晚上說想放風箏,我連忙穿上衣服,叫醒熟睡的爸爸媽媽,并幫他們疊好被子。吃完早飯,我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風箏。
爸爸開著車先帶我們來到灞河邊,找了一處寬敞的地方,可是那個地方?jīng)]有風,放了半天風箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢很高。站在塬邊向遠處望,風景真美??!眼中的世界就像一個大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著,爸爸叫我:“樂樂,趁有風,趕緊放風箏呀!”我拉著風箏線往前跑,爸爸舉著風箏跟著我跑,我覺得風把風箏吹起來了,爸爸連忙放開了手??上?,我的線放的太長了,風箏一頭載了下來。媽媽抱著妹妹走過來,告訴我:“要先放一點兒線,等風箏飛起來了,再趁著風勁一點兒一點兒的放線。”我按照媽媽教的再試了一次,這一次風箏飛得又高又遠。看到我學會了,爸爸媽媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風箏。我們玩了很久很久,直到下午爸爸媽媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后,我問媽媽:“媽媽,以后還能帶著妹妹去放風箏嗎?”媽媽說:“可以呀!”我高興極了,我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
快樂風箏節(jié)教案篇七
今天,是一個快樂的日子!我和華老師代表棠橋小學,應邀參加蕪湖市第二屆風箏節(jié)。這不,8點鐘,我就來到方特夢幻王國,開幕式的大舞臺布置得非常漂亮!兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風箏。比賽還沒開始,廣場上空已經(jīng)有許多風箏迫不及待地飛上了藍天!
作為一名小記者,我興奮地來到臺前,采訪了大賽組委會和宣城代表團,他們告訴我,這是安徽省第三屆風箏大賽,是第二屆蕪湖市·鏡湖區(qū)風箏文化節(jié)。并邀請到濰坊風箏特技表演隊來現(xiàn)場展示。采訪中我還得知,風箏飛到空中50米以上,必須用汽車來固定繩子?,F(xiàn)在已出來一種高科技的無風風箏,就是“盤鷹”。啊!風箏原來如此的神奇和美麗!
9:08分,開幕式開始了!全省11支風箏代表隊的運動員代表上臺宣誓,緊接著大型文藝演出開始,拉開了本次風箏節(jié)的帷幕。當我正在欣賞開場歌舞《唱響蕪湖》時,現(xiàn)場一陣歡呼!只見近百只風箏一齊飛向藍天!直插云霄!我一回頭,一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長,從空中垂下來!突然,遠處飛來兩條大魷魚,匯合在廣場上空,它們的尾巴都有十幾米長!這時,觀眾又是一陣驚呼!原來,不知從哪里冒出來一條近五十米長的眼鏡蛇,在廣場上空盤旋呢!
一時間,天空中五彩繽紛,色彩斑斕,各種風箏做著造型,追逐打鬧、翩翩起舞!驚險、刺激、美麗、逼真!這是一場風箏文化的盛會,讓現(xiàn)場的觀眾大開眼界!
快樂風箏節(jié)教案篇八
風,微微地吹著,天空中布滿了燦爛的云彩,真是天公作美啊。新世紀實驗小學的.風箏節(jié)開始了,瞧!我們?nèi)雸隽恕?/p>
跑道上整齊的排列著各班的隊伍,各隊中,手握班牌的同學站在隊伍的最前面,參賽選手拿著自己的風箏,排在第二行,沒有參加比賽的同學則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快,比賽開始了,最先出場的是低年級的小朋友們,雖然他們年紀不大,但小朋友們放風箏的干勁還是很足的。他們放飛的風箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來飛去。
接下來就是老師組了,老師們憑著自己熟練的技巧,讓一個個風箏像小鳥一樣在天空中飛翔,特別是教科學的游濤老師的風箏,飛得最高,那矯健的動作,讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級了,同學們迫不及待地拿出自己的風箏出場了,那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區(qū)內(nèi),他舉著風箏,我拿著線軸。裁判一聲令下,所有風箏都向天上飛翔,我的風箏也飛起來了,我奮力向前跑,風箏越飛越高,它們好像都在說:“我是風箏,我要飛翔!”突然,我發(fā)現(xiàn)天上的“老鷹”不見了,原來它已經(jīng)飛到房頂上去了,哈哈哈……場上傳來一陣大笑,這時張含的“異形飛機”已經(jīng)遙遙領先了,我的“小福娃”卻總是掉下來。我有些緊張又有些著急,我的搭檔和同學不斷地為我加油,我心想:同學們這么信任我,我絕不能放棄,一定要爭取得到名次??墒侵钡奖荣惤Y(jié)束,我的“小福娃”還是沒有飛到前三名??上覀兘M沒有得到名次,但這并沒有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂的身影,風箏節(jié)在全體師生的共同努力下,劃上了一個完美的句號。
是的,風箏節(jié)是快樂的,它告訴我們:不管對手多么強大,不管自己多么弱小,不管有沒有獲得名次,不管歷經(jīng)多少困難,我們只要保持一顆永不落后的心,我們就會像快樂的風箏一樣,越飛越高,越飛越遠。
快樂風箏節(jié)教案篇九
今天風和日麗,我和媽媽去海濱公園放風箏,和煦的春風吹在身上,舒服極了!今天真是放風箏的好日子?。?/p>
還沒走進公園,就望見公園的上空早已飛舞著各式各樣的風箏,有飛機風箏、蜈蚣風箏,還有蝴蝶風箏,真是非常熱鬧。
我們趕緊來到公園的草地上,我急著拿出風箏準備放了,我的風箏是一只蝙蝠風箏,有一雙巨大的翅膀,非常神氣。我剛把繩子系在風箏上,還沒放線,風箏就好像要掙脫開我的手,飛起來了。人家的風箏要不停地跑才能飛起來,但我的卻不同,只要稍一放線,風箏就會慢慢地升高,還一邊發(fā)出“沙啦,沙拉”的聲音,似乎要想跟其他風箏比高低。我把風箏線上下拉扯,風箏也隨著我的動作上下擺動,扇動它的翅膀,樣子十分優(yōu)美,如果你不細看,還真會以為那是一只巨大的蝙蝠在飛呢!
開始放線了,風箏似乎早就等不及了,一下子飛得很高,抬頭望去,猶如變成高空中的一只小鳥了,看到我的風箏飛得那么高,我仿佛也成了一只風箏,和其他風箏玩耍、飛翔。
正當我悠閑自在地放風箏時,我突然看見一只飛機風箏直沖我這兒撲來,不一會兩只風箏就糾纏在一起了,我的風箏似乎意識到自己遇到險情了,竭力地往上竄,想掙脫對方。我費了九牛二虎之力才把它拉下來,把線解開。我的蝙蝠風箏又一下子竄到了高空,翅膀一扇一扇的,好像在說:“耶,我終于脫險了。”
我松了一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)線圈上的線不翼而飛了,我頓時傻了眼,抬頭一看,呀,原來是線用完了,風箏自個飛走了,真是“斷了線的風箏——遠走高飛”啊??磥砦业娘L箏還是挺有個性的,不想再陪我玩了,我也覺得累了,就打道回府了。
快樂風箏節(jié)教案篇十
春天陽光明媚,這可是個放風箏的最佳季節(jié)!盼了好久終于迎來了蕭山日報,20xx年親子嘉年華――湘湖風箏節(jié)。
雖然今天烏云密布,但是活動現(xiàn)場還是人山人海,我們一路伴隨著大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節(jié)”的活動可真多,我迫不及待的拿到了活動任務卡,興奮地跑到了第一個活動地點――趣味拔河比賽。三個人一組,組組對賽。等了好久,終于輪到我們了,伴隨著時間的流逝,比賽開始了!我咬緊牙關,努力拼搏,大伙的臉漲得通紅通紅,想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上,雙方僵持不下,一聲吆喝,最終對手還是輸給了我們團結(jié)的力量。
活動現(xiàn)場還有許多好完的游戲,有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰(zhàn)賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等,在我眼里難度最大的非屬“雙人對戰(zhàn)打臉機”啦!
這是一個很“奇葩”的機器,我和對手分別把臉放在固定的架子上,用手敲擊旁邊的按鈕,誰敲擊按鈕的頻率快,誰就勝利了,對手將會被“打臉機”打到臉!比賽開始了,我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕,可是這個不爭氣的機器,三番五次打到了我的臉,面對對手無情的挑釁,我竟束手無策……在現(xiàn)場,我們還看到了可愛的粉紅豬小妹――小豬佩奇,她可是“社會人”的象征哦!
經(jīng)過了種種挑戰(zhàn),我們還獲得了拼圖碎片,我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖,成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處,領取了一份精美的禮物,興奮的是終于拿到了一只屬于自己的風箏!大家都在一旁的大棚子里為這只心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。
隨著一只只風箏飛上天空,活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執(zhí)著……讓我們一起放飛風箏,放飛夢想吧!
快樂風箏節(jié)教案篇十一
昨天,媽媽帶我和弟弟去玩,看見有賣風箏的。那風箏很小,已經(jīng)賣不掉了,以前五塊錢一個,現(xiàn)在五塊錢兩個。媽媽見了,給我們一個人買了一個。
這風箏做的很簡陋,三根桿子,風箏的質(zhì)量也不怎么好,卻是我們家用的最久的風箏。因為它很小,帶著很方便。以前我們買過兩次風箏,都是一百塊錢的那種大風箏。那種風箏太大了,放也不好放,收也不好收。那種風箏我們買來放一次就不用了。這個風箏我們差不多一天放兩次,每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時候,我們都只注意風箏飛得高不高,遠不遠,沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風箏纏住了,媽媽發(fā)現(xiàn)的時候也沒有說,我就不知道我的風箏也壞了。媽媽修著修著,我想把我的風箏放高一點,就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風箏,我轉(zhuǎn)了很久,但是感覺風箏好像完全沒有動。我這時才看見風箏纏住了。我們修了好久還沒有修好,只好就這樣拽著纏住的線放。后來還是回家時爸爸修好了。
修好之后,弟弟還是不注意線,我就不敢再纏它了,時刻注意著風箏線,有一點小問題就趕緊轉(zhuǎn)回來。我們下去放的'時候,弟弟直說累了,就跑去休息。我一直在練習,終于找到了方法,慢慢領悟訣竅。
我喜歡放風箏!
快樂風箏節(jié)教案篇十二
“你的風箏好漂亮!”“哇!他的風箏飛得好高!”“快看!那只紅蝙蝠的風箏都快飄入白云啦!”從妙高小學的操場上,不時傳來小記者們的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來是遂昌縣處州晚報小記者們正在舉行放風箏比賽呢!
星期六上午,參加放風箏比賽的小記者們拿著自己制作的風箏,興致勃勃地來到了妙高小學的操場?;顒舆€沒開始,小記者們就耐不住心中的興奮,在操場上放飛起風箏來。
活動開始了。“下面請我們的小記者把自己制作的風箏拿到上面來,我們要評選‘最佳制作獎’?!币恢恢恢谱骶赖娘L箏展示在大家面前,它們有的像蝙蝠,有的像燕子,有的像金牛?!巴?!他的風箏好漂亮!肯定得獎!”在一聲聲贊嘆中,老師、小記者紛紛拿出照相機,拍下這些美麗的風箏。
風箏展示后,我們實驗小學小記者們一起合了影。伴隨著那甜美的微笑,比誰風箏飛得高的比賽也拉開了序幕?!叭《?!一!比賽開始!”一只只風箏在藍天中自由飛翔。小記者們顧不上擦汗,不停地奔跑著,想讓自己親手制作的風箏飛得更高、更遠。
比賽過后,進行了頒獎。得獎的小記者得意洋洋,沒得獎的小記者臉上依然帶著笑容。
在這個陽光明媚的上午,小記者們在藍天中放飛了風箏,放飛了快樂,放飛了友誼,放飛了夢想。
快樂風箏節(jié)教案篇十三
春天來了,陽光明媚,天空中的云朵雪白雪白的,像一朵朵棉花糖,是個放風箏的好機會。
綠油油的草坪上,有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風箏,一邊走著,一邊微笑著,扭過頭看向放風箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐,左手拿著線向前跑,回頭笑瞇瞇地望著小軍,嘴里喊:“小軍,快放!”小軍把燕子風箏高高地舉過頭頂,開心地笑著,看著燕子風箏。小軍一邊鼓掌,一邊說:“成功了,成功了!”
遠處,有一家三口也在草地上放風箏,他們的兒子仰著頭看著天上別人的風箏,飛得多高,再看看自己的風箏,飛得多低。他們的兒子特別的傷心,旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上,媽媽和爸爸一邊看兒子放風箏,一邊給兒子加油。
天空中有許多風箏,有威猛的老鷹;金黃的金魚;可怕的蜈蚣;彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害;金魚鼓著大大的眼睛,在天上飛;蜈蚣有十幾條腿,令人害怕;彩色三角形顏色有四種。這么多的風箏真漂亮。
春天的公園是一個風箏的世界,也是一片歡樂的海洋。
快樂風箏節(jié)教案篇十四
秋天是放風箏的最好時機,大家都不會輕易錯過這個放風箏的好時機,當然,我也不例外。
首先,爸爸先舉起風箏,我拉著線,媽媽在旁邊喊:“一、二、三,放!”那線一緊一松,風箏就凌空飛起。風箏飛了一會兒,就掉了下來。我們試了幾次,還是沒有成功。我有點不耐煩了,說:“我不想放風箏了?!眿寢屄犃四托牡馗医忉專骸胺棚L箏要講究技巧,持之以恒,不能輕言放棄?!蔽衣犃藡寢尩脑挘闹邪胄虐胍?,心想:不管了,試一試就知道。我們再試了好多次,還是沒有成功。我心里有點失落,可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵我,終于功夫不負有心人,風箏飛起來了。風箏越飛越高,終于高到和別的風箏一樣高了。那些風箏在上面好像不怕寂寞,親熱地湊在一起說說笑笑。天色漸漸昏暗下來,我們不得不收起風箏了。我們就懷著高興的心情回家了。
放風箏真是非??鞓返难剑?/p>
快樂風箏節(jié)教案篇十五
這天早上,陽光明媚,小鳥在樹枝上歡快地歌唱,仿佛預示著會有美好的事情發(fā)生。
我和同學一起坐在公交車上,準備去參加陳校長組織的風箏比賽活動。
到了那里,天空中飛著各式各樣的風箏,有可愛的海綿寶寶,美麗的蝴蝶,兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空,似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長,他讓我們與一個三、四年級的女孩一起合作放風箏。我們分好工,開始放風箏。一開始的時候,那個姐姐先跑,我們在后面跟著她,有時提醒她“放線”或是“扯一下風箏……”風箏越飛越高。但是到了后面,不知道是因為體力不足還是因為沒有風的原因,風箏漸漸地往下落,最終落到了地上。我們猜可能是因沒有風的原因,于是就等了一會兒,直到起風了,我們才繼續(xù)開始放風箏,還是像之前那樣,那個姐姐先跑。這次我們放得算成功的,風箏飛上了藍天??墒堑胶竺妫隽它c小意外——我們的體力不支了,所以,我們只好停下來在原地放風箏,有時扯扯風箏線,有時往后退幾步……但不知為何,風箏像漏了氣的氣球,突然落了下來,看著其他人的風箏還飛在天空,我們失望極了。這時,天空烏云密布,下起了雨,仿佛是老天爺在為我們的風箏飛不起來而感到傷心。
突然,老天爺收起來他傷心的淚水,我們見雨停了,便還想再試一次,于是又拿起風箏,走到草地上,讓另外一個姐姐跑,我們則跟著她,并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓,不再像之前那樣意外百出了。最終,在我們的努力下,風箏又飛上了藍天,我們高興地蹦了起來。微風拂過我的臉頰,似乎是在為我報喜。
然后,陳校長召集我們一起總結(jié)經(jīng)驗。同學們紛紛說出了自己的經(jīng)驗。我們聽取了其他同學的意見,又開始放風箏,我發(fā)現(xiàn),這次的風箏飛得更高更遠了。
時間飛快的流逝,很快,這個活動就要畫上完美的句號了,我們也依依不舍地回家了。
快樂風箏節(jié)教案篇十六
這幾天,暖暖的春風甜甜地舔著我紅撲撲的小臉,好像對我說:“緊張的考試結(jié)束了,趁炎炎夏日來臨之前,像我一樣自由自在地玩耍吧!”
這不,今天,我就隨爸爸媽媽來到中山公園放風箏。走進公園,只見頭上是藍藍的天空,悠悠的白云;腳下是綠油油的草地,軟綿綿的,像一方巨大的地毯。許多人擎著鐘愛的風箏,慢慢地放線,急急地奔跑,一只只漂亮的風箏隨之飄起來了。
“嗖——”的一聲響,不遠處,一只“大老虎”風箏騰空而起,在高空中亮相了。它八面威風,十分神氣,吸引了許多人的目光,而我卻不由自主地為我的“蝴蝶”風箏擔憂起來:“老虎”風箏該不會在天上也稱王稱霸吧?!
“媽媽,‘大老虎’風箏會吃掉我們的‘花蝴蝶’嗎?”
“傻孩子,放心吧,一只紙老虎而已!”媽媽笑答道,“人們手中的風箏,載著的是天空中美好的童話!”
我聽了,如釋重負,繼續(xù)編織我的快樂……。
快樂風箏節(jié)教案篇十七
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!标柎喝率莻€放風箏的好時節(jié)。每天,在公園里都有許多人在放風箏。
大大小小的風箏,圖案也各不相同,有蝴蝶的,有小鳥的,有蝙蝠的,有蜈蚣的,有的上面是個可愛的卡通人物的可漂亮了??粗@些漂亮的風箏,飛在空中,我也有點眼紅了。
回到家,我也拿出我珍藏已久的風箏到公園去放。我的風箏疊在一起的時候,它那長長的“尾巴”就會隨風飄舞。把它打開,那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精致的三角形風箏上畫的是海綿寶寶,可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋,奔跑在綠油油的草地上,它的手伸的高高的,在它的四周還盛開著美麗的鮮花,空中還飛著幾只蝴蝶。怎么樣,我的風箏漂亮吧!
到了公園,我就迫不急待的想讓我的風箏也能飛上天空。我拿著風箏,像只無頭蒼蠅一樣,一陣狂跑。有時風箏掉落在地上,還發(fā)出“滋滋”的響聲,可是無論我跑的在怎么快,可風箏還是飛不起來,卻把風箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風箏呀!可真對不住啦!第一次放飛失敗。
第二次放飛開始,總結(jié)第一次失敗的經(jīng)驗,我也算長了點記性。這次我選擇了比較平坦的地面放,等有風時候在用力跑。正當風箏飛起來時(由于飛的不高),竟然掛在了樹枝上,還好樹不高,不然可就完了。哎!真可惜,就差那么一點就飛起來了,又失敗了。
連續(xù)的失敗,我對自己還能不能放飛風箏,都不報太大的期望了。可我還是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。
雖然沒這次沒有把風箏放飛,但是我還是玩的很開心。
快樂風箏節(jié)教案篇十八
昨天,媽媽帶我和弟弟去玩,看見有賣風箏的。那風箏很小,已經(jīng)賣不掉了,以前五塊錢一個,現(xiàn)在五塊錢兩個。媽媽見了,給我們一個人買了一個。
這風箏做的很簡陋,三根桿子,風箏的質(zhì)量也不怎么好,卻是我們家用的最久的`風箏。因為它很小,帶著很方便。以前我們買過兩次風箏,都是一百塊錢的那種大風箏。那種風箏太大了,放也不好放,收也不好收。那種風箏我們買來放一次就不用了。這個風箏我們差不多一天放兩次,每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時候,我們都只注意風箏飛得高不高,遠不遠,沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風箏纏住了,媽媽發(fā)現(xiàn)的時候也沒有說,我就不知道我的風箏也壞了。媽媽修著修著,我想把我的風箏放高一點,就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風箏,我轉(zhuǎn)了很久,但是感覺風箏好像完全沒有動。我這時才看見風箏纏住了。我們修了好久還沒有修好,只好就這樣拽著纏住的線放。后來還是回家時爸爸修好了。
修好之后,弟弟還是不注意線,我就不敢再纏它了,時刻注意著風箏線,有一點小問題就趕緊轉(zhuǎn)回來。我們下去放的時候,弟弟直說累了,就跑去休息。我一直在練習,終于找到了方法,慢慢領悟訣竅。
快樂風箏節(jié)教案篇十九
春天到了,小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽?;▋郝冻隽嗣利惖男δ槪∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟\,來到草坪,打幾個滾兒,踢幾腳球。
當然,我也不甘落后,趁周六空閑的時候,我和伙伴們來到須江公園,沐浴著溫暖的陽光。我們放起了風箏,我拖著美麗的蝴蝶風箏,我們迎著溫暖的陽光,跑呀,跑呀,妹妹牽著線,我用力得將手的風箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱,“飛吧!飛吧!”風箏正要飛向天空;忽然一陣大風吹來,風箏失去了平衡,在空中猛烈地晃動了幾下,隨即往下掉,一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風箏,替風箏做了個全面檢查,發(fā)現(xiàn)完好無缺,才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著,我牽著線,站在遠處的草坪上,說了一聲“放,”我緩緩抖動手上繩子。風箏飛快地飛了起來。風箏越飛越高,漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了??粗{藍的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧!風箏,帶著我們快樂的心情飛向遠方。
快樂風箏節(jié)教案篇二十
今天下午,我和我們小組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。
到了昆吾園門口,我買了一個老鷹風箏。買完風箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來了!”我們兩個就開始放風箏了。
馬超的風箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的風箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。爸爸說它太輕了。我和爸爸去商店要了一條尾巴,風箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭,風箏終于飛起來了。我們玩了一會兒,其他人也來放風箏了。
人多了,就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的'風箏線割斷了,吳曉晗的風箏就飛跑了;馬超的風箏線也把我的風箏線割斷了,但是我的風箏飛跑又落了下來,爸爸又把它給系上了。
我的風箏光在天上亂跑,爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來,風箏就不亂跑了。
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