想象題目自擬范文(21篇)

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想象題目自擬范文(21篇)
時間:2023-11-09 11:41:18     小編:翰墨

短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。高效的團隊合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點,供您參考和借鑒。

想象題目自擬篇一

1、記敘文的擬題。

(1)要素式。

這是記敘文常見的一種擬題方法。

用時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。

(2)順序式。

以時間的推移或空間的轉(zhuǎn)換擬題。

(3)線索式。

以事物發(fā)展的脈絡(luò)擬題。

(4)象征式。

以具體事物表現(xiàn)某種特殊的意義擬題。

(5)修辭式。

運用擬人、比喻、對比、對偶、反問等修辭手法擬題。

2、議論文的擬題。

(1)論點型。

即用文章的論點做題目。

這是最常用的一種方法,它的好處在于能夠使讀者從標(biāo)題上看出文章的觀點。

這種方法從語言形式上講可分為兩種:一是肯定判斷式,一是否定判斷式。

如《要全面看待事物》,《要從嚴(yán)于律己做起》、《要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處》,這是肯定判斷式;否定判斷的形式如《不要“求全責(zé)備”》、《看人不能只看缺點》等。

(2)論題型。

即標(biāo)出文章論述的范圍,不涉及作者的見解和主張,題目多為《談xx》或《論xx)等。

比如有這樣一則材料:

南宋民族英雄文天祥為挽救危局,抗擊元軍,在戰(zhàn)斗中受傷被俘,在獄中的四年里,面對敵人的威逼利誘,“巋然不動”,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,最后慷慨就義。

據(jù)此寫議論文可擬題為《談氣節(jié)》。

不過,這類題目不如論點型題目鮮明醒目,所以能夠擬出論點型題目的最好不用這種形式。

比如根據(jù)上面一則材料擬成論點型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。

(3)關(guān)系型。

即表明文章論述幾種觀點或事物的關(guān)系的題目。

如《個人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。

比如下面一則材料:

東漢時有一少年叫陳蕃,獨居一室而庭院齷齪不堪,他父親的朋友薛勤見狀批評說:“孺子何不灑掃以待客?”他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即針鋒相對地反問:“一屋不掃,何以掃天下?”據(jù)此材料擬題,可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。

(4)成語名句型。

成語典故、名言警句之所以為人們所喜愛,是因為它們具有凝煉警策的特點,用它們做標(biāo)題,可以達到一語中的的結(jié)果。

《戰(zhàn)國策·秦策》有這樣一個故事:有一個與曾參同名的人殺了人,別人告訴曾參的母親說:“曾參殺人了。

”曾母說:“我兒子不會殺人!”她照舊織布。

一會兒又有人說。

“曾參殺人了!”曾母還是照舊織布,不變常態(tài),又過了一會兒,又一個人來告訴她說:“曾參殺了人了!”曾母于是害怕了,扔掉梭子跳墻逃走了。

據(jù)此可擬題為《眾口鑠金,積毀銷骨》或《人言可畏》(成語)等。

上面提到的文天祥的材料,也可擬為《寧為玉碎,不為瓦全》。

(5)成語名句翻新型。

這種類型用于逆向思維作文,即如果你的觀點與傳統(tǒng)的看法不同,可擬翻新型題目。

比如這樣一則材料:

戰(zhàn)國時,齊王接受鄒忌的諷諫,結(jié)果三年之后,“強國請服,弱國入朝”。

唐朝時,太宗李世民接受魏征的直諫,形成了“貞觀之治”的盛世。

據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》(由成語“忠言逆耳”翻新)

(6)公式題。

這類題目會給人耳目一新的感覺。

據(jù)“三個奧皮匠,勝過諸葛亮”的材料,可擬題為《0+0+0l》;據(jù)三個和尚沒水吃的故事可擬題為《1+1+l=0》。

每天7小時內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí),堅持1小時體育鍛煉,其學(xué)習(xí)效果遠遠大于8小時的學(xué)習(xí)效果,據(jù)此可擬題為《8—l8》。

(7)告誡式。

這種題目與“觀點式”有相同點,都揭示作者的觀點,但常用“切莫”、“不”等否定詞,意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。

(8)感想式。

最為常見的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面,加上觸動作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。

(9)延伸式。

題目標(biāo)定了引發(fā)議論的“原始點”,文章議論的主要內(nèi)容從這一“點”闡發(fā)開去,如“從……說起”。

3、說明文擬題。

(1)對象式。

以說明的對象擬題。

(2)特征式。

以說明對象的特征擬題。

(3)綜合式。

以說明的對象加上其特征擬題。

以上三種文體的擬題方式并非是排斥關(guān)系,有些擬題方式間存在著交叉關(guān)系。

想象題目自擬篇二

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起,上課了,大家紛紛坐好,等待語文老師來上課。

“同學(xué)們,今天我們來學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,來,大家一起朗讀一遍?!闭Z文老師說著,接下來我們朗讀了起來,可結(jié)果不太樂觀,大家讀的都有氣無力的,可能是有些字的讀音大家不知道,所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后,老師把一些字的讀音說了一下,說完又讓我們讀一遍,可還是那樣,原本前面開頭挺好的,可是到了后面就沒聲了。

于是語文老師親自出馬,大聲地,慷慨激昂的讀了一遍,與我們剛剛讀的形成了明顯的對比,聽得我們一愣一愣的。不過還是沒忘記給老師鼓掌。然后,老師又讓小組一起朗讀,準(zhǔn)備一會兒全班展示,我們組因為朗讀的問題爭執(zhí)不下,最后不歡而散。而展示的時候依然是全班沉默,只有兩個組做了展示。當(dāng)在翻譯時,我們更是很不自信,聲音也不大,這才激起了老師的怒火。

我也覺得我們今天的狀態(tài)不怎么好,沒平常那樣積極。可我們畢竟長大了,是初二的學(xué)生了,相比過去,我們應(yīng)該更加完美,更加懂事,而不是越來越淘氣,越來越不如過去。我們這時的時光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗,努力,充滿激情的,沒有奮斗過的青春不是青春,所以,我們應(yīng)該充滿斗志,激情飽滿,努力向前沖!

大聲朗讀,我們能行!積極進取,我們能行!拼搏奮斗,我們能行!我們應(yīng)用汗水書寫我們最美的年華!

想象題目自擬篇三

哎!又是一個下雨天,只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小,我讓他藏,我來找。

我用雙手蒙住眼睛開始數(shù)數(shù):“一、二、三······數(shù)到十,還故意再拖延了一會兒,大聲喊道:”躲好啦,我來找了?!拔蚁葋淼酱斑?,以為他藏在窗簾后面,我用力一掀,居然沒有。我又來到床邊,趴在地上看向床底下,還是沒有。這次我有點急了,到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛,指指柜子。我輕輕地走到柜子前,快速拉開柜子的門,這是弟弟眼睛睜得大大的,還沒有反應(yīng)過來。一把把弟弟抱出來,我倆開心地笑著,鬧著。

想象題目自擬篇四

你,去過劍橋公園嗎?那可是個好地方!它就座落在我的學(xué)校對面。

早晨的劍橋公園是一個貪睡的書生。環(huán)繞公園的一池碧水好似他明亮的雙眸,岸邊柳葉飄飄,不正是他微微撲閃的睫毛嗎?滿地的銀杏葉翻飛著,定是書生的哈欠驚動了它們。小鳥的歌聲、樹葉的摩挲,舞劍的音樂,合成一首悠揚的曲子,原來是書生的晨讀開始了。

不知不覺到了黃昏,劍橋公園又成了一位身穿霓裳的女孩。夜色降臨,女孩罩上了一層黑紗。突然路燈亮了,樹梢上的彩燈亮了,中庭花園的燈帶也亮了,大家“喔”的一聲,好像停電后重見光亮般的雀躍和驚喜,急著回家的心情都忘記了。這耀眼的霓裳把女孩打扮得光彩照人,就連皎潔的月亮也被比下去了,更多的人來到這里,他們在這兒翩翩起舞,或者悠然散步。

這就是美麗的劍橋公園,它的美只有你親自來過才能領(lǐng)略。

想象題目自擬篇五

“快醒醒?!逼てず暗?。“干什么?”我揉揉眼問道?!拔覀兇┰搅??!薄笆裁矗┰?!”我一下子清醒了。說罷,我們武裝起來,裝備完后,皮皮拿出了一個盒子,上面有紅、綠兩種顏色的按鈕,皮皮按了紅按鈕。

一轉(zhuǎn)眼,我們到了侏羅紀(jì),突然,一只霸王龍朝我們撲來,我一跳,跳到一邊了,并舉起槍一槍結(jié)果了他的性命。我用刀把它大卸八塊??境扇獬?,肉味把別的食肉恐龍都引來了,我們和恐龍群展開了大決戰(zhàn)。我設(shè)計了很多的'機關(guān),皮皮舉起一只小恐龍,用盡全身力氣一扔,把很多恐龍都給砸死了。最后,我們勝利了。我們也累的筋疲力盡。這時,皮皮又拿出了那個盒子,按了那個綠色的按鈕,我們又回到了現(xiàn)實的大世界里面。

下次,我們一定再去冒險。

想象題目自擬篇六

暑假,我與西湖有個約。

清晨,天空露出一絲魚肚白。我哼著小曲,慢悠悠地來到西湖邊。抬眸,西湖的水清澈極了,水里還有幾條自由自在游泳的小魚兒。暖暖的陽光灑下來,湖面泛著點點金光,橘紅色的太陽倒映在湖面上,仿佛水里也有一個太陽,暖洋洋的。亭子邊,陽光透過層層疊疊樹葉的防守,肆無忌憚地趴在游客的肩上,不過他們也不在意,閉著眼盡情地享受著清晨清新的空氣。偶有晨風(fēng)吹過,夾著淡淡荷花的清香,他們的發(fā)絲也隨著風(fēng)舞動。

午后,太陽像一個被吹脹的紅色皮球,懶洋洋地躺在天空中,把四周的云朵都燙紅了。西湖的水被陽光照得亮晶晶的,宛如湖里有很多寶石一樣,如仙境一般美麗。路上的行人少了,或聚在茶館,聽聽書、喝喝茶;或三三兩兩圍在樹蔭下,專注地下象棋呢。不過也有一些游客,租了幾艘小船,泛游在湖中央,激起了波光粼粼,如一幅畫一般。

暮色四合。遠處,樓閣若隱若現(xiàn),仿佛藏于林中,透著一絲絲神秘。湖邊一角,燈籠紅了,遠遠看過去就像一串串誘人的糖葫蘆似的。一陣風(fēng)吹來,湖水泛起層層波紋,岸邊的華燈倒映在湖中,像無數(shù)的銀蛇在游動。林間小道上,腳步聲多了。夜晚的西湖更熱鬧了。

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!蔽骱@兒可真美!

想象題目自擬篇七

我家窗外是溫江公園,公園很美,但最美的是其中的月光湖。

月光湖中間立著一個月牙形狀的小島,小島上修著一個長長的亭子。亭子是白色的,里面放著五六組桌子和椅子,天花板上爬滿了綠油油細細的藤蔓,有的還垂在空中,微風(fēng)吹過,藤蔓在空中飄來飄去美麗極了。

晚上的月光湖更美。月亮的光灑在湖面上,湖面一閃一閃的,像滿湖的星光。湖上架著一座七曲橋,它白天不怎么美但晚上卻美極了。七曲橋四面掛著五彩繽紛的彩燈,有紅的藍的黃的綠的,晚上彩燈一同亮起,整個七曲橋瞬間變的絢麗多彩,如同仙境一般。晚上月牙小島上十分安靜,島上沒有人,只有一些可愛的小鳥在跳來跳去。旁邊兩棵大樹上的燈泡發(fā)出寂寞的光,讓人感受到島上的平靜。

月光湖不管白天還是黑夜,風(fēng)景都十分美麗。月光湖是我最喜歡的湖。

想象題目自擬篇八

我雖然去過很多地方,但我還是覺得那兒最美,那就是美麗的百萬葵園。

這里有很多美麗的花朵,向日葵就是其中一種。幾百米連成一片,就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個個小精靈一樣,交織在一起,讓人眼花繚亂。

有花就有樹。這里的樹都長得又高又壯,非常有氣勢。它那挺拔的身姿讓我聯(lián)想到一個個高大魁梧的士兵,一動不動地屹立著,守衛(wèi)園區(qū)。

我最喜歡那兒的水池。池水清澈見底,就像一面光滑的大鏡子。樹木和花朵倒映在池中,構(gòu)成一幅若隱若現(xiàn)的畫卷。五顏六色錦鯉在水中游弋,好像一群無憂無慮的孩子在開心地玩耍。

那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影,你會發(fā)現(xiàn)一切都變得透明。飛機、流云、鳥兒,都變得如水晶一般閃閃發(fā)光。你再抬頭一看,天空像淺藍色的綢緞,白云則像一朵朵棉花糖,真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊,毛茸茸的,非??蓯?。

對了,大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽的花朵永遠追隨著太陽的腳步。人們置身其中,心中也燃起陽光。

這里真是個美麗的地方,我愛美麗的百萬葵園!

想象題目自擬篇九

步入中學(xué)的大門,就等于失去了童年,步入中學(xué)的大門,就等于我又前進了一步??粗鴮庫o寬敞的中學(xué),回頭,看到了無限遐想的小學(xué)!多么溫暖。

第一次走進這么美麗的校園,于是,我又從”第一個家“,搬遷到”第二個家“。小學(xué)很熱鬧,卻不寬敞。不到下課還看不出來,下課時操場上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了,只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí),背誦,老師正忙者備課,寫教案。大家都忙的熱火朝天,不浪費一絲時間。如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷,那你必將收獲春色!

步入中學(xué),我們會體會多變的人生,在人生的路途中,入在崇山峻嶺中起起伏伏,時而風(fēng)吹雨打,困頓難行,時而雨過天晴,鳥語花香。我們會在對各種經(jīng)歷的體味中獲得真實而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折,也一定不能灰心喪氣,還有中學(xué)的老師們,他們會在我們走經(jīng)黑暗的時候打開一盞明燈,讓我們從多個角度去體味人生,思考人生,更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對人生。

“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”?!笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!惫湃硕紡娬{(diào)尊嚴(yán)和時間的珍貴。開學(xué)第一課,老師介紹了自己,還讓我們自我介紹。面對一張張生面孔,很是害羞呢!

我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年,珍惜我們?nèi)松娜?。再過三年,我們將踏上更高的人生。

想象題目自擬篇十

(一)。

我看看自己,咦,我什么時候變成大人了?此時的我是個肥胖的年輕女人,拿著一份簡歷,在街上亂逛。

“去這個跨國企業(yè)試試看吧,這家公司正在應(yīng)聘呢!”我操著一口純正的普通話,跨進了這家公司。進了應(yīng)聘辦公室,公司領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公椅上,打量了一下我,問:“你是哪個大學(xué)畢業(yè)的?”我答道:“我是土拉拉大學(xué)畢業(yè)的。”他連忙說:“現(xiàn)在來我們公司應(yīng)聘的海歸都多得是呢,你那個破大學(xué)沒人稀罕!”然后就“趕”我走了。

我失落地走在街上,嘴角往下撇,囔囔著:“土拉拉大學(xué)。海歸?!?/p>

畫面跳轉(zhuǎn),我成了一家跨國公司的董事長,擁有數(shù)千名員工、數(shù)萬億資產(chǎn),細腰、美腿,漂亮臉蛋兒。公司薪酬高、待遇好,無數(shù)人前來應(yīng)聘,我,高高在上,吃爽花錢爽買東西爽,隨便一吆喝都有人來鞍前馬后地問這問那兒,想出國就出國。總之,一切都很爽。

“哎哎哎,別睡啦!被老師發(fā)現(xiàn)可不好啦!白日做夢!”同桌踩了我一腳,小聲地對我說,我平靜地望著黑板,看著老師講課。

(二)。

回到家,還沒來得及完成作業(yè),就躺在床上,想:如果有一天,我們不再是孩子;如果有一天,天是綠的,海是粉的?!跋胫胫?,慢慢地,又進入了夢的世界。

我進入了異時空,那兒的世界很奇異,藍色的地,粉色的天空,綠色的海。

沒有一個人,我漫無目的地在海邊走啊走,突然,一個海浪打上來,我進入了海世界。

夢就是奇怪的,我竟然能在海里呼吸,無數(shù)丑人魚游了上來,將我拉到一個洞穴里,我剛剛聞到了一種很難聞的味道,意識有點模糊,隱隱約約,我聽見他們在說:“人類不能生存在海里的.,這邊的海水有毒!我們以前多美呀,人類叫我們美人魚。唉,人類之前天天浪費東西,還為了利益干出傷天害理的事,現(xiàn)在,人類滅絕了,還害了我們,使我們變成了丑人魚。這個人類是哪兒來的呀?”沉默了一會兒,又說:“不管是哪兒來的,我們還是先救她吧。”

他們將液體裝到瓶子里,慢慢搖晃著,然后掰開我的嘴,灌入,一種甜甜的感覺溢滿心頭。好奇怪啊,我竟然不暈了!他們嘆息著:“最后一點解藥拯救了一名人類,我們。該怎么辦啊。?!?/p>

不知為什么,我突然驚醒了,滿頭是汗,滿臉是淚水,淚水和汗匯集在一起,分不清楚。

靠在椅子上,靜靜地思考:早上做的那個夢,如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),一直認(rèn)真下去,得到的就是后者;而現(xiàn)在學(xué)習(xí)散漫,得到的結(jié)果可能就是前者了。剛剛做的那個夢,也不是不可能發(fā)生的,如果還是這么去污染地球,很久很久以后,說不定就是這個結(jié)果。

(結(jié)尾)。

未來的事情又有誰會知道呢?以后的每一天的事情又有誰會知道呢?也許有一天。

是呀,現(xiàn)在要做的只是——。

做好自己要做的一切。

想象題目自擬篇十一

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

一位仙女在森林中散步。天氣。

十分好,樹枝觸摸著天空,樹葉在清風(fēng)中搖曳,花兒綻放著多彩的笑顏,鳥兒在歡快的歌唱,仙女感到陶醉。

走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問:“我的孩子,你為何哭泣?”

玫瑰回答:“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我?!?/p>

仙女繼續(xù)問:“你為什么會這樣想,漂亮的孩子?”

玫瑰說:“上蒼給了我刺?!毕膳f:“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的。上蒼給了你秀麗的花朵、甜蜜的芳香。你要明白,作為愛的象征,你一被人們牢記于心。雖然上蒼讓你的秀麗與刺同在,但人們一提起你,他們只會想到你的秀麗?!?/p>

要求選取一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料資料及含意的范圍作文,不得套作,不得抄襲。不少于800字。

想象題目自擬篇十二

我真的非常欽佩他,他的精神,堅忍,品格等都讓我欽佩,仰慕,尊敬。

雨水無情的打在他身上,他卻沒有一絲要躲避的感覺,他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上,掃著那些落下來的枯葉。這時候,雨滴一滴一滴落在地上,街上的人寥寥無幾,他沒有傘,只有他的那頂草帽陪著他。

他就是一個會魔法的人——把大街一點一點的“變”干凈。不,這一點也不夸張!因為確實如此!炙熱的太陽狠狠地曬著這個湘潭,整個湘潭像在烤爐里,被烤著,那燙人的空氣,還有那燙人的地板,墻壁,樹木等都是燙的。可他,還在那里,依舊穿著他的工作服,看得出來,他很熱,很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴,他還喘著氣??伤麤]停下來,他繼續(xù)掃了下去,當(dāng)他每掃一陣,就需要用手擦一下額頭,當(dāng)他抬起頭來的時候,我看見他還是笑著的,他沒有休息,繼續(xù)掃了下去。

在我每天早上起來的時候,他就已經(jīng)開始掃了,當(dāng)我要睡覺的時候,他還在那掃,掃了又掃,掃了又掃……還記得,那一個下雪天,雪已經(jīng)鋪滿了地面,像是為大地蓋上了一床白白的被子,那時候才45點啊!他就已經(jīng)開始工作了,他把所有的雪掃在街上的一個角落,然后等雪融化成水,當(dāng)他向路邊走來時,他的手已經(jīng)被凍得通紅,我想問他一句累冷不冷?我想把我的圍巾給他季上,我想把我的棉襖給他穿上,我想把我的手套給他戴上。

大家應(yīng)該都猜到了,他就是——環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人還有很多,他們無私貢獻,不求回報,可是我們現(xiàn)在還有很多人嫌棄他們身上很臟,很臭,其實,我們應(yīng)該感想他們,感謝他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I。你們的精神,真是讓我太欽佩了。

想象題目自擬篇十三

根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也?!币馑际牵灰眉毭艿臐O網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

丹麥人的那個故事其實很好,出卷的老師在此向我們炫耀了他那無所不知的地理知識,為什么釣魚的不是哈薩克斯坦人呢?因為老師知道,瑞典是一個北歐國家,三面環(huán)海,漁業(yè)發(fā)達。為什么吊上來的不是烏龜不是龍蝦而是魚呢?因為老師知道,丹麥有個美人魚的傳說,其實這個故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛,“讓小魚長大不更好嗎”這句話的意思就是現(xiàn)在學(xué)校里的小姑娘們打扮又土,不會化妝等等,要等過了幾年等姑娘們落得個花枝招展了,我們再下手也不遲啊!!!是么?我敢保證,出卷的老師當(dāng)時追她老婆的時候,一定尾隨8年之后才最終得手。

想象題目自擬篇十四

美麗的風(fēng)景要自己去感受,它的美你自己去發(fā)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于借景抒情的。

作文。

僅供參考。

我愛云。

春的風(fēng)暖烘烘的吹著,冰封一冬天的心活絡(luò)起來,被暖風(fēng)一吹難免浮躁,我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著,格外沁人心脾。一叢叢小草托起你,迎著春綻放的花兒搖來一股股清香,令人迷醉了,整個山林顯得異常寂靜。

這些與云有什么關(guān)系啊,但是,不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云,不過是凡夫所為罷了,而我則喜歡躺在草叢里無所事事,閑來無事做望云。

我定定的看著那純潔無瑕的白色,那種顏色絕非是染料可以調(diào)出來的,既不是粘稠感覺的純白,亦不是呆板無神的白,而是那種飄渺虛無、超凡入圣的凈白,這種白完美無瑕,像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由,讓你的心徹底浸在蘭溪,空靈剔透,讓你沒由來感嘆大自然的魅力,稱贊大自然無雙的鬼斧神工。

云是善變的,宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫畫一般,空谷幽蓮一般的魅力讓你無法自拔。悠然長嘆:“真美啊……”卻沒意識到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了,眼神漸漸變得空洞,仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。

那情形,讓你好像看見了一個美麗的姑娘,以藍天為背景,以藍天為畫卷,用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕,勾勒出小馬的輪廓,勾勒出神龍的俊頭,勾勒出神凰的鳳尾,勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布,抹掉你靈魂所有的污垢,抹去人類所有的陰暗面,驅(qū)逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。

我的心,只有沉于云時才會變成一個透明、健康的心,像被云洗滌過似的,閃著熠熠的云特有的光讓你只感覺躺在母親的懷抱,感覺到寬廣的胸懷、無限的柔情,感覺到大自然母親強大的力量與可愛。

我愿躺在云上,攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云,像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動,我猜,那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新,那才是大自然的魅力。

哦,讓我在云上睡一覺,

哪怕醒來,

就要掉下去,

我也不后悔,

我曾看到那么美的景色。

初冬里帶有些溫?zé)幔袚Q季的顏色。中山公園里秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦著,又是一年一屆菊展,雖已入冬,但秋的熱情卻從未停歇,它帶滿園的菊韻來到世間。

賞菊花。

我不知該用怎樣的詞匯形容一個人站在千姿百態(tài)盛開的菊花中的感受。萬千朵美不勝收的花朵聚成一片花海,花兒們與風(fēng)跳舞時飛揚的裙角就如海面上優(yōu)雅翻滾的浪花。浪花又是香的,沒有滴在舌尖上的蜜糖那樣膩,也沒有聞在鼻前的醬汁那么濃,花香是淡雅的,就算成群地擺在一起,依舊是清香泌心。

在花的海洋,隨處一看,藏在花朵里的精靈就會大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊,沐浴著陽光的檸檬黃的顏色,像極了被用心的畫家用顏料加深了生命的活力?;ò昙毣瑤资昃o緊地簇擁著,羞澀的花蕊被眾星捧月地現(xiàn)在花的中央,花蕊呈咖啡色,玲瓏而可愛。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬松的發(fā)髫,女孩帶著年少的輕狂和青春的自信朝著陽光奔跑,微笑。

談菊韻。

閉上你應(yīng)接不暇的雙眼,趁著撲鼻芳香,你是否感受到菊韻所在?菊是溫文爾雅的:聞到淡雅的清香,溫柔的菊花向人們招呼問好;忽瞧它亭亭玉立的花姿,文靜的性格顯得端莊而高雅。菊花又是默默無私的:赴秋天的邀請,它婀娜地在紅楓葉的舞會上翩翩起舞,為世間展示秋季的無限生機的同時,又盡情地綻放自己的生命,直到死后仍不忘把那獨特的清香留在世間。

“寒霜獨處亦錚錚,笑看百花皆噤聲。劣境方能顯我酷,一枝奇萼傲蒼生”。為何總有人質(zhì)疑,唯有菊花能活過秋,冬這涼寒兩季?他們可知,在寒冷中怒放的菊花受盡了瑟瑟寒風(fēng)的折磨,但本性傲骨的它在風(fēng)雪中挺住了,使得他不屈的生命得到鍛煉和豐盈,才能在百花凋謝失艷的季節(jié)綻放光彩,捧著泌心的芳香,把真誠的慰藉和堅持的信仰傳遞到人間。

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。我熱愛菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣賞于它獨特的韻味。讓我也像菊花那樣吧,為追尋一個目標(biāo),堅強而堅持地應(yīng)對一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,直到取得勝利的那一刻,就能像菊花那樣,在戰(zhàn)勝了所有的曲折之后,傲然地在倒下的對手中微笑。

美,生活中不可缺失的一部分;美,可以是一支婀娜多姿的舞蹈;美,可以是一首熱情的歌曲;美,可以是寒冬中的一支梅花;美,可以是同學(xué)的一個微笑;美,可以是一個浪漫的夢;美,它也可以是一輪落日。生活中,美無處不在,無時不有,但我們卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了?!币粋€熟悉的聲音傳進了我的耳朵里,隨后老師開口說:“放學(xué)了,請大家在回家的路上注意安全。”唱著歌,踏著步;同學(xué)們一個接一個的走出了校園,走在回家的路上,當(dāng)然我也不例外,我走在柏油馬路上,馬路上的車一輛輛飛馳著,讓人不敢靠近,穿過橋下,走過馬路,我來到了小區(qū)前面的小馬路上,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個美麗的新事物,我仰著頭呆呆的望著天空,我不敢相信,我在近距離的觀察著太陽,它像一個大紅蘋果,它像一個火球,它像一個大月餅,它發(fā)出了溫柔的光芒,它發(fā)出了溫暖的氣溫,它發(fā)出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮,太陽或落日這就是它的名字,它的美麗讓我無比為它感到驕傲,我和它玩起了躲貓貓,它一會兒藏進云里,一會兒藏進水里,一會兒又躲在山的背后,它調(diào)皮又可愛,它打著呵欠,慢慢地掉下,它的光芒也漸漸隨之消失,在看看另一邊一輪圓月出現(xiàn)了,它也發(fā)出了溫柔的光芒,皎潔的月光,太陽回家了,它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起,它身邊的云變少了,但它還是如此美麗,走在回家的路上,它一直伴隨著我,我仰起頭呆呆的望著它,和它說一聲“再見!”

落日它送給我了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美無處不在,無時不在,落日,它的美無與倫比;落日,它的美遙不可及;落日它的美出現(xiàn)在所有的國家,出現(xiàn)在所有的城市里,出現(xiàn)在所有人眼前,如果你看不見它的美,感受不到它的美,那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色,無比閃耀;落日,它是所有攝影者最喜愛的景物之一,落日,它會無條件的讓你發(fā)現(xiàn)它的美,感受它的美,看見它的美。

落日之美不是一支舞蹈,一首歌曲,一個美夢,一幅圖畫所能表現(xiàn)出的,它的美需要你自己去發(fā)現(xiàn),去感受。

想象題目自擬篇十五

說真的,每天上完課心驚膽戰(zhàn)地往后黑板上看今天的作業(yè),每當(dāng)看見語文作業(yè)留下“題目自擬”幾個字時,我的頭就開始痛起來了。

“題目自擬”,多么困難的要求!每次托著腮,注視著天花板想了好久才擠出來的題目,第二天交到老師手中,得到的回報只是大大的四個字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。

背著沉重的書包回到家,更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地攤開本子,手中的筆又仿佛有千萬斤重,提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話,又被老師一個大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

抬起頭看一眼桌上的時鐘——“哎呀,已經(jīng)快十一點了,我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”,我就像熱鍋上的螞蟻,東湊一句,西補一點。有時靈感突發(fā),能連著寫幾句,有時候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時只能向那“靈通”的互聯(lián)網(wǎng)上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣,道理深刻得不得了,簡直不食人間煙火的文章,真的是太不像出自于我這個平庸學(xué)生的筆下了……我?guī)状稳肓讼耄€是放棄了這個“借鑒”的念頭。

寫了一會,我真是再也提不起那手中沉重萬分的筆了。時間一分一秒的“嘀嗒”溜走了,我掐著頭,作文本上的條條框框逐漸變成了一個個小小的牢籠,我一團糟的筆跡在里面撞擊著,敲打著,就像被繩索勒住了脖子,綁在紙上,用力鞭笞著,卻動彈不得——最后只得草草結(jié)尾了事,等著老師第二天的白眼。

本來還暢想著能下筆如行云流水,來好好展現(xiàn)一下文學(xué)的風(fēng)采,紙筆真的握在手里時,手就如同黏上了膠水,本子也像豆腐似的翻不開了。唉,平日里老師教給我們的寫作方法,寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時方恨少”啦。

仔細想來,生活不也是如此嗎?我們的人生,就像一篇“題目自擬”的文章,它給了你生命,給了你自由。誰都想把它書寫的令別人贊嘆,但現(xiàn)在能做的,就是努力奮斗,頑強拼搏,使自己未干的筆跡一點一滴地落實在夢想的大綱上!

作者:王笑涵。

公眾號:濟南匯才語文組。

想象題目自擬篇十六

記得在2008年寒冬的時候,天非常冷。爸爸害怕媽媽在洗菜過程中碰觸冷水,就提出了出去吃飯的主意。在坐摩托車去飯店的途中,我冷得直打冷戰(zhàn)。(由于我們出門前沒料到外面是這么冷,所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。)媽媽看見直打冷戰(zhàn)的我,把她身上的衣服披在了我身上。本來媽媽穿得已經(jīng)夠少了,現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上,媽媽把衣服披在我身上之后,身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈紅了,我頓時感到母親是多么地愛我,我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水,而這筆薪水我們是永遠也還不了。后來媽媽回去以后就立刻病倒了,可媽媽卻一直不肯休息,還辛辛苦苦地為我們做飯。飯做好了,我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛,我哭了。我覺得我們欠母親太多了。在我們生病時,母親是多么著急,在我們生日時,母親是多么快樂。我們欠母親的太多了,我們一輩子也還不了母親對我們的愛,因為母愛是無私,無價的。

還有一次,爸爸出差了,媽媽生病了,可媽媽卻頂著大雨來接我。和我共用一把傘的母親,把她自己一大半身子都淋在雨中。

媽媽,謝謝您辛辛苦苦地把我生下來,讓我用眼看世界,用耳聽聲音……

母愛就像遼闊的大海,母親為我們做的事卻像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清……

想象題目自擬篇十七

聽!聽!春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物,使萬物復(fù)蘇,賜予我們生機與活力。

不必說那幽藍的天空,也不必說那流水聲咚咚的小河,更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白無暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠處那高高低低的樹木昂然挺立,新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴,他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵,守護著這寧靜而又祥和的時刻。

啊,春!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你,美麗的春天!

在所有的自然景色中,我一向最喜歡夏日的夜晚,微風(fēng)輕輕地拂過大地,樹影婆裟地擺動腰肢,而其它的一切似乎都在沉睡著,偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲,宛如夢囈一般。

在這靜靜的夏日的夜晚里,樹兒用月光杯飲下了夜色美酒,既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上,醉了一般,卻還微微地搖曳著。幾縷細風(fēng)暗香浮動??諝庵校矎浡ú莸臍馕?。一切雖然很靜謐,但是也滿滿地蘊含著生命的活力。

天空像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮云,就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂,只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里,有的被月亮看著,怪不好意思,害羞得躲藏了起來;膽大的,還和同伴們在說悄悄話。就這樣,我癡迷了。

在宋朝,曾經(jīng)有過這么一位禪師,他有一首詩說得好:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)?!闭翟律鼥V朧之時,一切都是那樣的和諧。我拈著花兒,掂著草兒,嗅著風(fēng)兒,沐浴著皎潔的月光,仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。

“滴答!”哦,那是露珠!可是我剛想用手再去接住時,一陣風(fēng)吹來,絲絲涼意沁入了我的心底。

我醉了,露珠也醉了,一切都醉了,都醉在這如夢一般的,隱約不清的夏夜里頭了。

家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息,冬的來臨讓萬物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵!多么有詩意的冬初啊!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長,在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗中抬頭挺胸,奮力拼搏!

初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無窮的。

走進霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒光明,遠處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。

中午的時候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來,一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。

是??!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來修飾,也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗!

這冬初,朦朧著,懶散著,卻也寒冷著——而我依舊熱愛它,不需要任何理由。

你肯定不知道我有多么希望我們再見面的時候,能有一種全新的狀態(tài)和身份,去面對彼此,其實你不知道。

可是你也知道,能不能再見也只是一種猜測罷了。也許在我們的人生旅途中,這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒有任何意義的作用。

可是我已經(jīng)無法舍棄掉他們,他們在我的人生當(dāng)中上。還是有著很大重量的東西。

就像和他們朝夕相處的時候。雖然也會有爭吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無法割舍的那種感情。就好像一棵大樹的樹根早已根深蒂固,深埋地下。

也許現(xiàn)在你并不能說出什么原因??墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?。在這里發(fā)生過什么樣的事情。將來會有怎樣的結(jié)果這些過程你都要考慮清楚。

或許只不過是因為你們不是一條道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來的后果也是有所不同的。但是,無論怎樣你最好看到遠方看到希望看到無數(shù)個希望你好的人一直都在為你努力著。

只不過我們也可以明白在這些過程中,其實你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會看到的是更多的東西。這些東西也是在這個宿舍當(dāng)中沒有的。

母愛是一根棒棒糖,讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書,讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙,在你遇到困難時幫助你解決;母愛是一片海洋,滋潤著你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情,給我留下了深刻的印象。

記得二年級的時候,因為我的閱讀理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇里要錯好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平,媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解,不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每天上班非常辛苦,晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想,“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè),努力掌握各種知識,將來做個對社會有用的人?!苯?jīng)過媽媽一天一天的指導(dǎo),我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地,我還可以獨自做閱讀理解,基本做到不錯,而且通過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的健康。記得四年級的時候,我的眼睛得了結(jié)膜炎,每天都很癢。媽媽告訴我,寫作業(yè)和看書一小時后,要做眼保健操,還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每天都按照媽媽說的那樣做,慢慢地眼睛里的炎癥沒有了,而且眼睛越來越漂亮了。

在我眼里,母愛如一棵大樹,那么無私,那么偉大;母愛如一滴滴春雨,滋潤我的心田,奉獻出一絲絲溫暖。

想象題目自擬篇十八

周小江這一個記錄下來,給奮進中的自己以拼搏的動力。

可是不論怎樣,我都知道學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標(biāo)奮進!

想象題目自擬篇十九

俗話說:母愛如水,父愛如山。我的父母就是這樣。

有一天深夜,我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭,“哎呀!發(fā)燒了?!彼f完穿好衣服,背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷,我連打幾個噴嚏,媽媽聽見了,連忙把自己的衣服脫下來,披在我的身上?!敖K于到了醫(yī)院?!眿寢屵呎f邊擦掉留在額頭上的汗珠??墒?,門診里沒有醫(yī)生只有護士,住院部卻有醫(yī)生而無護士,所以診斷得到住院部,打針得到門診部。兩處相距甚遠,媽媽不得不背著我兩邊跑。一會兒掛號,一會兒交醫(yī)藥費……終于挨到凌晨二點,可她仍然守護著我。早晨我起來一看,媽媽的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。

母親很溫和,而父親卻很嚴(yán)厲。

上次,我正和“qq女狹”在聊天。爸爸看見后,說:“馬上就期末考試了,怎么還聊天?”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事,明天有明天的事,快點復(fù)習(xí)?!苯又职挚粗?,又說了一句:“考完后,我來看你的分?jǐn)?shù)?!蔽因v地跳下電腦椅,迅速拿起語文書復(fù)習(xí)去了。

我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我,關(guān)心我。

我愛我的媽媽,也愛我的’爸!

想象題目自擬篇二十

清晨,紅日初升,天空一半是太陽的地盤,一半是彎月的地盤。

當(dāng)太陽探出一點兒頭來時,那微微的霞光把幾只鳥兒驚醒了,于是它們開始新一天的“晨讀”,仿佛是在宣傳昨天聽來的新聞。在朦朦朧朧的晨霧里,只有幾輛汽車在寂靜的馬路上行駛。這時世界十分安靜,只能聽見從遠方傳來的細語。

當(dāng)太陽露出一半臉時,天邊東方的云彩,漸漸變成了一朵朵美麗的朝霞。這時候,天空好像被劃分成了兩半,一半是白天,一半是黑夜,這是只有早起的人才能看到的景色。小河上有一層濃霧,霧中時不時傳來鴨子的叫聲,給小河添上一絲神秘感。

當(dāng)太陽把整個臉都露出來時,它就把燦爛的光芒照射下來,天上的云彩有的是紅色的,有的是黃色的,有的是紫色的......它們不僅顏色豐富,而且還形態(tài)各異,就像金燦燦的小豬,五顏六色的鳳凰,有的還像一條火紅火紅的神龍......真是太美了!

小河上的霧氣漸漸消散了,清澈的小河里可以看見小蝦和小魚在水中嬉戲,還可以看見白鷺在河里叼魚吃。

一日之計在于晨,看著這美麗的景象,我充滿了閑逸的心情。清晨真美,清晨的小河,清晨的天空,清晨的街道......清晨的一切都是那么美啊!

想象題目自擬篇二十一

今年的六一和往年一樣,在星期五,同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目,供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......

今天是我們做后一次過六一了,過了今年我們將步入初中?!皟和边@個名詞將不屬于我們......

光陰似箭,日月如梭。六年的時光一眨眼便過去了——。

一直我都和人們說自己沒有朋友,很孤獨??吹絼e人和自己的好朋友手拉手在。

六年級:紫幽空蝶。

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