我的初中生活初一上學(xué)期范文（18篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。范文中的總結(jié)有許多亮點，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。

我的初中生活初一上學(xué)期篇一

我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時候，我對初中生活充滿著信心的，但是，后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!

我正要理清潮涌的思緒，找個恰當(dāng)?shù)脑掝}，可這個機會又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過。

我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無奈。

我的初中生活初一上學(xué)期篇二

時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，成為一名初中生已經(jīng)有一個學(xué)期了?；厥走@不平凡的一個學(xué)期，我們堅毅了心中的信念，實現(xiàn)了從稚嫩兒童到堅韌少年的蛻變，我們在為心中的那個夢想默默努力，我們將要乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！似乎每個人都在發(fā)生著巨大的改變。

清晨，當(dāng)東方剛剛露出一丁點的魚肚白時，我們已經(jīng)早早的來到了校園，校園處處演奏著這個時代最振奮人心的旋律——朗朗的讀書聲：“萬般皆下品，惟有讀書高”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！暴l﹍聽著這激昂的”交響樂”，恁是讓我?guī)酌腌娋团郎狭巳龢?，趕緊加入其中。與時間賽跑，做自己時間的主人，只怕”少壯不努力，老大徒傷悲！”，做好計劃，列好規(guī)劃，超越過去的自己，趕超班級精英，大家削尖了腦袋要擠入年級排名，力證"宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”每一個優(yōu)秀的你都是我假想的敵人，讓我們的每一天都在”拼搏”中度過。只因”盛年不再來，一日難再晨?！?/p>

星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。每一次測試成績下來必然又是一番腥風(fēng)血雨，有人歡喜有人憂愁。但不論結(jié)果如何我們從未氣餒，因為我們堅信："長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！

a老師：您最讓人不可忽視的就是您那讓人仰視的身高和您堅毅挺拔的身姿。您的語言如同您的為人，沉穩(wěn)大方，不急不躁慢慢道來，卻風(fēng)趣幽默充滿睿智，令人收益匪淺；您的課堂條理清晰，層層深入，令人茅塞頓開。您不茍言笑卻氣場大開，一個怒目瞪過來就有大殺四方的威儀。

c老師：寫您時都有點不敢下筆了。您就是遠(yuǎn)近聞名，人見人怕的“大老虎”j老師。您對教學(xué)的那份認(rèn)真怎一個“嚴(yán)”字了得。拖堂，占課我們已經(jīng)見怪不怪了。但是我也從您的身上看到了一個老師對待優(yōu)秀的堅倔強地追求，讓我也在您的人格魅力下加深了對no。1的渴望。

風(fēng)里來，雨里去，不論嚴(yán)寒和酷暑，你們起得比我們早，睡得比我們晚，每天穿梭在單位、家和接送我們的人海、車海中。關(guān)心我們的健康，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，有時還充當(dāng)我們情緒的垃圾桶。試問世間還有什么詞匯能夠形容這份沉甸甸的深情！“尊前慈母在，浪子不覺寒！”我們惟有“為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”

我的初中生活初一上學(xué)期篇三

步入初中之前，常常聽到有人這樣說：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。不，大家都說錯了，中學(xué)生生活是快樂、緊張、幸福的，是讓我擁有美好時光的地方。

開學(xué)那天，踏著充滿陽光的小路，來到了期盼已久的中學(xué)，面對著陌生而新鮮的面孔和環(huán)境，總是使我回想起小學(xué)的生活。但是我明確自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不再是“衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”；不再是讓爸爸送我上學(xué)的小學(xué)生了；老師不再那么詳細(xì)的講題，有很多需要我們自習(xí)；自習(xí)課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。

小學(xué)距離我家一千米，三步兩步就蹦跶去了?，F(xiàn)在呢，十幾公里，早上火急火燎的出門趕公交，晚上又是急匆匆的趕回家。在這條路上，這輛車上，磨煉了我的意志力，讓自己變得獨立，勇敢，成為真正的男子漢。學(xué)校里，高手如云，我的排名“一落千丈”，但是我相信我會絕地反擊的。月考給了我沉重的負(fù)擔(dān)，雖然步入優(yōu)秀學(xué)生行列，但僅僅是擦邊進(jìn)去的。在學(xué)習(xí)上，我是優(yōu)秀的，可是，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好，我告訴自己可以躬下身來，努力向前，趕超在我前面的同學(xué)。

我也有一些煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣。面對老師家長嚴(yán)肅的面孔，像是面對嚴(yán)厲的法官，從此六一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。四季還是一樣的顏色，卻沒了昔日的韻味。

游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑。秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得清脆的聲響也許只是天馬行空的想象。冬風(fēng)呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，突然下雨了，是誰在哭泣呢？

我的初中生活初一上學(xué)期篇四

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在時間的長河中，光陰荏苒，往事如煙。

追憶自己從來到人世到現(xiàn)在的這段時光，我不禁感慨萬千。從懵懂無知到通達(dá)事理，從牙牙學(xué)語到出口成章，我在成長著；而如今，我又要走向人生路口的一個新的起點，那就是初中生活。初中生活，讓我比以前更有方向感；初中生活，讓我比以前更追求完美。初中生活，使我徹悟了身上的責(zé)任，確立了自己的目標(biāo)，使我懂得了太多。

但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！比松飞献杂锌部?。

學(xué)科的增多，任務(wù)的加重，使我經(jīng)常不能按時休息，使我感到身累，心更累。面對著成堆的書本，我常常迷失人生的方向，想回頭走。還有一個原因，便是我看到途中同伴也變得怨聲連連。

一天，又是深夜，萬籟俱寂。我百無聊賴地望向窗外，暗想天地間只有我是孤軍奮戰(zhàn)時，卻發(fā)現(xiàn)高樓里還有許許多多或明或暗的窗欞，有如天上繁星，向我微笑。我頓時明白了，那定是上高中的哥哥姐姐們在挑燈夜戰(zhàn)，那些閃爍的燈光仿佛在向我說：“在人生路的絕壁上，在人生長河中的急流里，能使人前行的只有理想與信念?！蔽矣指杏X，那是初中生活這塊漆黑的天幕里，半明半昧的星。想到這里，不覺又度過了幾分寶貴的時間?？晌艺J(rèn)為，這段沉思永遠(yuǎn)是值得的，且比金子值得，因為，它使我在接下來的旅途中，用永遠(yuǎn)的樂觀心態(tài)面對初中生活；它定能助我笑對風(fēng)雨，見到彩虹。

朋友，當(dāng)你依舊企圖抱怨時，不妨靜下來，沉思片刻。我相信你早已知道這段路的重要性，只是有時仍會迷失。沉思，讓你清醒，讓你樂觀，讓你明智。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！弊屛覀償y手并進(jìn)，一同微笑面對初中生活吧。

我的初中生活初一上學(xué)期篇五

在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時，心里樂滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長！

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我的初中生活初一上學(xué)期篇六

一聲訓(xùn)斥，一串笑語，一群群朝氣蓬勃的同學(xué)們，無時不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。

初一了，已經(jīng)告別了少年，感受不到那時的輕松與喜悅。上課時完全沒有走神的機會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時，看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學(xué)玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也是我長大了許多。

同學(xué)之間是需要友好的，倔強的我總是與同學(xué)吵吵鬧鬧。前幾天，我和×××還挺好的，可因為一點小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學(xué)們都把我當(dāng)成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學(xué)會了堅強，無論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，×××看著我這么能忍，便得寸進(jìn)尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡喜歡我哭沒有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒?！?，把他罵了個半聾子，見他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學(xué)們，他們對我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學(xué)還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時以實際行動說服他們，不要嬌氣，要堅強，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用。

我的初中生活初一上學(xué)期篇七

眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。

早晨，我早早地來到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！

”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾……。

上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！

上自習(xí)時，大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀(jì)律的！

下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！

中午放學(xué)，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的！

這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂，自由的初中生活！

我的初中生活初一上學(xué)期篇八

進(jìn)入這所中學(xué)意味著我已經(jīng)是一名中學(xué)生，武侯實驗的成員。不再是那個還躺在媽媽懷里看天空數(shù)星星的小女孩。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來的是中學(xué)的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無邪，雖然我的童年還沒有完全結(jié)束。但是到了中學(xué)，我要永遠(yuǎn)保持那份童心。我不想留著，但我必須留著。我怕來了以后再也找不到那種童心了。

走進(jìn)這個校園，我會認(rèn)識來自世界各地的同學(xué)。我的人生將在這里打下堅實的基礎(chǔ)，我的夢想將在這里起航，我未來的命運將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負(fù)擔(dān)很重，里面包含著親人的希望和寄托。我不能辜負(fù)大家的希望。尤其是十幾年來為我努力的媽媽對我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。

為了幫我做晚上的作業(yè)，她放棄了購物和看電視的時間。她每天耐心的給我出主意，聽我寫東西，和我聊天，耐心的開導(dǎo)我。為我高興，為我擔(dān)心，她幫我輔導(dǎo)我，把我當(dāng)成她唯一，把我的進(jìn)步當(dāng)成她最大的榮譽和驕傲。我辜負(fù)了她的信任，也辜負(fù)了。所以，三年后我會為自己，為媽媽更加努力。

童年的翅膀已經(jīng)褪去，但童年將是我最美好的回憶?，F(xiàn)在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應(yīng)該放手，讓我在你的呵護(hù)下學(xué)會堅強！媽媽，你總能看到傾盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽，放心放手吧。請默默祝福我。愛你的女兒。

我的初中生活初一上學(xué)期篇九

邊走邊停，到了一個?？奎c，在這個地方，我們將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)在初中的日子里，我品嘗了酸、甜、苦、澀種種滋味。

酸

鼻子涌起一陣酸楚，眼淚模糊了視線。

甜

融入了新的班集體后，我才發(fā)現(xiàn)每個人都很友好，剛來的憂慮也煙消云散了。我恢復(fù)了以前開朗快活的日子，也因此結(jié)交了好多朋友。

考試時，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己在前一天晚上忘了給中性筆換筆芯了，文具盒里也沒筆芯了，我只好對著筆在紙上畫出的道道白痕發(fā)呆。同桌看到我皺著眉，無聲地把自己的筆芯遞了過來。我一愣，繼而和他相視一笑，低下了頭開始奮筆疾書。

吃了一個棒棒糖，甜味從口腔里蔓延開來。

苦

初中了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道自己只有拼搏，只有加油，才不會被別人從中考的獨木橋上擠下去。我真切地感受到了教室里濃濃的火藥味，也開始發(fā)憤起來。每天，我做的最奢侈的事，應(yīng)該就是對傍晚的晚霞說“再見”。夜深人靜時，我還在燈下寫寫畫畫。夕陽西下，苦學(xué)人在燈下，心里卻是說不出的滋味。

黃連吃下了，苦，卻不能不咽。

澀

寒假了，第一感受是高興，但又想到要和同學(xué)們暫時別離的感傷。畢竟，半年中，我們一起走過，無論是開心、愉快，還是痛苦，悲哀。一個班的成員，靠緣分走到了一起。

咬了一口柿子，我才發(fā)現(xiàn)它是青的、澀的。

揮手自茲去，酸甜苦澀齊。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十

已經(jīng)邁入初中生活，認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不同了，而現(xiàn)階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學(xué)習(xí)”。

為什么是學(xué)習(xí)呢？因為你如果連小學(xué)、的功課都不及格，那等你以后要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位老師跟我們說：“有一位學(xué)長、學(xué)姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學(xué)問，而是靠后天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數(shù)一數(shù)二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的'成績能更進(jìn)步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒有用的，要讓自己當(dāng)一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標(biāo)，就不能在中途半途而廢，如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學(xué)的，就算對了拿了高分，但那個分?jǐn)?shù)也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心，不斷努力向上、成績進(jìn)步’，這是我想完成的目標(biāo)，也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十一

有人說成長的足跡就像是踩在沙灘上的腳印，每走一步都會留下深深的印跡。但那些印跡遲早會被海水沖淡，我覺得只有記錄下來，即使以后紙會泛黃，字會消退，但每每翻著泛黃的紙，看著漸漸退去的.字，心里都會有一種回憶。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我改變最大的就是對作文和寫作文的看法。還記得剛開學(xué)的時候，作文怎么寫，分也上不去。于是，有一天，老師又說：明天課上寫作文，大家做好準(zhǔn)備?。∥荫R上跑過去問老師：要怎么才能寫好作文呢？老師只是簡簡單單地回復(fù)了我?guī)讉€字：寫你想寫的就行。寫生活中真實發(fā)生的，能真正抒發(fā)你情感的。我以前一直在想要把作文寫得怎么深奧蘊含道理，但其實只要抒發(fā)了你真實的感受，就是最好的了。從那以后，我開始認(rèn)真留意生活中的每件小事，分?jǐn)?shù)大大提高了。

剛進(jìn)初中時，完全不認(rèn)識大家，全是陌生人?？赡芤驗槲倚愿癖容^開朗的原因，所以就和同組的一個女生開始一起玩。有一段時間，班里特別流行起外號，我也給她起了一個。但叫了一個多星期，一天晚上，我突然收到她發(fā)給我一大段消息，大概意思就是外號叫叫就行了，老叫我開不起這個玩笑。就是不喜歡我叫她外號。當(dāng)時我特別驚慌失措，首先是連忙道歉，然后我也給她發(fā)了一段信息：我叫你外號是因為我覺得咱倆可以熟到叫外號了，既然你不喜歡，我也不叫了。

當(dāng)時心情十分忐忑，不知道她會回我什么。嗡嗡手機振動了，我連忙拿起手機，看到真的嗎？你真的把我當(dāng)朋友嗎？太好了！當(dāng)時忐忑的心一下變得喜悅了起來。從那以后，我倆便成了好朋友，現(xiàn)在又是一組，所以總是無話不談。人際交往也是初一這一年我學(xué)到的。和別人敞開心扉，或許他也就能夠慢慢接受你了。

感覺初一過得好快哦。雖然只過完了初一，但還有兩年就要畢業(yè)了，雖然時光短暫，但發(fā)生的故事實在太多，豈是幾頁紙能記錄完的。那些值得回憶的事，我已深深刻入心里。就這樣，再見吧，初一。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十二

從20**年9月1日起我就是一個真真正正的初中學(xué)生了。

初一讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運算，一會兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測的數(shù)學(xué)題，我時而背背地理“經(jīng)緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。

上了初一我又結(jié)識了很多新朋友，認(rèn)識了很多新同學(xué)，她們對我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開開心心的，但也有吵架的'時候，不過上了一節(jié)課就和好了，我們在校園里漫步，一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎么才能實現(xiàn)夢想。

我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十三

剛步入校園，便看到橫幅上的幾個大字：“樹青云之志，聽龍吟四方……”這說的，應(yīng)該就是我們青龍校區(qū)吧。關(guān)于石室學(xué)校，我們的班主任——陳旭老師，給我們放了一部關(guān)于石室學(xué)校的紀(jì)錄片：石室初中約有2150年歷史，初建于漢朝……。

走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)一切與小學(xué)大同小異，只不過，與同學(xué)相處得有些生疏，與老師沒那么親和罷了。這間教室是班主任親自挑選的：窗戶外是一片花園，那化作青春的陽光照射在書卷上，于是，一股淡淡的墨香散發(fā)開來，沁人心脾。這間教室離食堂和宿舍都很近，方便了我們。我們教室背后有一個黑板，我們準(zhǔn)備做一個黑板報，名叫：“花開不敗”，給自己定一個目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到那個目標(biāo)后，便會有一朵鮮花輕輕綻放……。我們共有9門科目，每一個科目都有各自的特點，而我，自然喜歡音樂，數(shù)學(xué)與歷史。每當(dāng)那一個個音符回響在我的耳旁，輕輕蕩漾，我便會有一種人心舒暢的感受，仿佛忘掉一切煩惱。數(shù)學(xué)，當(dāng)你一門科朝好方向發(fā)展時，你便會對這門科目感興趣。歷史，我自認(rèn)為還不錯，我常?？匆恍v史小說，雖不能說描述完全一致，但也八_九不離十。

走進(jìn)寢室，八個陌生人同在一室，漸漸地，越來越熟悉彼此，八個人形影不離，會因意見不何而爭吵，也會因“一方有難”，而“七方支援”。與武俠小說中的情景一般，有福同享，有難同當(dāng)。

這便是我們的初中的生活，在這一周，我們嘗盡酸甜苦辣，有在課間跑步中受傷，有在競選班長的緊張，也有在上課時的專心聽講，這次，讓我從小學(xué)過渡到初中，我必將更加投入初中，投入到初中生活中!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

時間就是這樣匆匆，不給我們一點向教師告別的時間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了教師對我們的愛啊!

時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時間啊，請你停一停，留戀一下我們一齊走過的歷程吧!

可那畢竟已是過去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十五

迷茫、呵，是因為自己回家迷了路嗎？或者、這只是拿來作比喻性的迷路。難道、真的你、從來沒“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見我，我在那里？我一遍一遍的問自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍(lán)的天空，又是誰把我救了上來！

生命就像一個使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。

我明白了————不再迷茫。

加油！

簡單的"加油"會實現(xiàn)么？

我的初中生活初一上學(xué)期篇十六

初中很關(guān)鍵，它決定了你將進(jìn)入哪所高中，所以不容小視。初中生活可不像小學(xué)那樣輕松。小學(xué)，你可以到處閑逛，你可以在操場上玩耍，你可以上體育課時偷懶，你可以慢吞吞的走路，但在初中，這些都是不可能完成的。作業(yè)堆積如山，規(guī)定浩蕩如海，老師非常嚴(yán)厲，任務(wù)特別繁重，用一句概括的話說是：“課程多又多，時間緊又緊，休息時間少又少。”初中生活開始不到兩天，同學(xué)們早已叫苦連天?？菰锏某踔猩钜才紶枙霈F(xiàn)別的色彩。我最難忘的有三件事：英語老師嚴(yán)又嚴(yán)、體育老師兇又兇、美好的少年宮。

我們班的英語老師很嚴(yán)厲，是這幾門課中最嚴(yán)的老師。我們的程老師，她的“功夫”很好，眼神很銳利，給我們一個眼神都會讓我們抖三抖。一次上課，她讓我們讀單詞，我不小心走神了，她走到我跟前訓(xùn)了我一頓，丟給我一個眼神，便繼續(xù)在教室是“巡邏”起來，我看到那銳利的眼神后，腿便不停的哆嗦。我認(rèn)真地讀了起來，只聽一聲巨響，我向后望去，小郭被英語老師拽了起來，提后面去了，前面書聲朗朗，后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。

我的體育老師身材魁梧，四肢健壯，性格很兇。記得第一課時，體育老師教我們做廣播操，我們有一個半蹲的動作不合格，他便讓我們一直保持那個動作，有點像蹲馬步，好不容易可以繼續(xù)了，但有個同學(xué)那個雙手舉過頭頂?shù)膭幼鞑缓细?，結(jié)果老師又讓我們作那個動作，我們愣是保持那個動作半天，后來力不從心，遂敗。第二天上早操，有幾個同學(xué)遲到了，他讓那幾個同學(xué)圍著操場跑五圈。

在初中，我最喜歡少年宮，有一次學(xué)校開放少年宮，我報的美術(shù)組，但老師勸我換組，因為組里除了我其他的都是女生，我最后還是堅持留了下來。因為，我真心喜歡美術(shù)。

這在事情我不會忘記，它們是我珍貴的記憶。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十七

初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。

我們到了一個新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友，新老師，新環(huán)境。

今天就說一說我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個舞蹈的愛好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見到的學(xué)舞蹈的人不一樣。

以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個天鵝一樣，而且長相還不錯。

但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此，所以他的舞蹈二級就是考不上。

再說一下我的另一個好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個有n個）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發(fā)公主。

“你留著這么長的頭發(fā)干什么？”這個時候班長走，會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”

當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。

就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會傳出來歡聲笑語。

現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時候陪伴著我……

我的初中生活初一上學(xué)期篇十八

相識猶在昨日，離別卻在眼前?；厥走@兩年我們一起度過的初中生活，我們相聚在這個小小的教室，一起為了班級的榮譽灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂。

還記得軍訓(xùn)的時候，大家在一塊雖然誰都不認(rèn)識對方，但還是其樂融融地住在一個個宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)的時候，大家互相介紹，開始了兩年的快樂生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們在到達(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開展了為期七天的活動。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實驗課程的種.種探究任務(wù)。體驗了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄铮瑓⒂^了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識，也得到了快樂。

過了一個學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時我從開始爬泰山，到登上南天門一共用了四個多小時，雖然我知道我的同學(xué)有的三個小時就登上了南天門，當(dāng)時若沒有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話，我估計自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵，讓我堅持到了最后，下山時，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個小時上去20分鐘下來，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。

數(shù)不清的集體活動，讓我們的距離越來越近。籃球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時，由于忘記了時間，結(jié)果十幾個人被罰了一個月值日，這尷尬的場景記憶猶新。記得那個學(xué)期一共被罰掃了一個月零兩周的地，后來罰的時間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。

由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。

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