心得體會是對自己在某個領域的學習、工作或生活中的體驗和感悟進行總結和反思的一種方式。寫心得體會時要注重感悟和思考，將心得與所學理論進行結合。希望以下的心得體會范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，促使我們更好地總結和反思。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇一
紀律是維系社會秩序和組織運轉的重要基石，對于每個人來說，加強紀律修養(yǎng)都具有重要意義。在學習、工作和生活中，遵守紀律可以讓我們更加高效地完成任務，樹立正確的價值觀和行為準則，為個人和社會的發(fā)展作出積極貢獻。以下是我對于如何加強紀律修養(yǎng)的心得體會。
首先，要明確紀律的重要性。紀律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種精神內涵。遵守紀律可以調整人的行為和思維方式，使其以正確的責任心和積極的態(tài)度從事各種活動。紀律能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，提升自己的素質，并且在團隊或組織中建立起和諧的合作關系。因此，我始終堅信只有加強紀律修養(yǎng)，才能更好地實現(xiàn)個人的價值和目標。
其次，要樹立正確的紀律觀念。紀律并不是外界強加給我們的束縛，而是自己主動選擇的生活準則。遵守紀律應當是出于內心的自覺和主動，而不是一種被迫的“應該”或者“必須”。以積極的態(tài)度對待紀律規(guī)定，從內心深處明白紀律對于個人發(fā)展和社會進步的重要作用，才能真正做到自覺自愿地嚴格執(zhí)行規(guī)定。只有真正樹立起正確的紀律觀念，才能在各個方面做到自律、自我約束，形成良好的行為習慣。
第三，要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。對于每個人來說，自我約束是加強紀律修養(yǎng)的基礎。首先，要明確自己的責任和義務，做到守時守紀，對待工作和學習認真負責。如果在某些時刻感到疲憊或者厭煩，仍要堅持做到按時完成任務。其次，要保持清晰的目標意識，時刻提醒自己紀律的重要性和必要性。對于不合規(guī)定的行為，要勇于自我檢討和批評，嚴格要求自己，糾正錯誤，避免再次犯錯。只有在持久的自我約束中，才能真正養(yǎng)成良好的紀律習慣。
第四，要與他人相互監(jiān)督，共同加強紀律修養(yǎng)。紀律不僅是個人的修養(yǎng)，也是整個團隊或組織的文化和氛圍。在日常生活和工作中，應該與他人相互交流、相互提醒，共同維系好紀律的執(zhí)行。在小組或團隊中，可以成立紀律督導小組，定期開展互相監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)并糾正一些不規(guī)范的行為。與他人相互監(jiān)督，不僅可以避免犯錯，也可以提高整體的工作效率。要加強紀律修養(yǎng)，就需要形成一種共同努力和互相照顧的氛圍，共同營造和諧的工作和學習環(huán)境。
最后，要不斷總結經驗，不斷提升紀律修養(yǎng)水平。紀律修養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷進行反思和總結。我經常對自己的行為進行自我反省，分析自己在某些方面的不足，并制定出相應的改進計劃。同時，我也會向身邊的長輩和有經驗的人學習，向他們請教一些紀律修養(yǎng)的方法和技巧。通過不斷總結和學習，才能夠提升自己的紀律修養(yǎng)水平，更好地面對和適應各種復雜和多變的情況。
總之，加強紀律修養(yǎng)是每個人持續(xù)發(fā)展和進步的必要條件。通過明確紀律的重要性、樹立正確的紀律觀念、嚴格要求自己、與他人相互監(jiān)督和不斷總結經驗等方式，我們可以更好地加強自身的紀律修養(yǎng)，樹立正確的行為準則，提高自己的素質和能力。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇二
教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。聞名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的此岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體假如風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必定行風日下，行風不正，必定師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特別說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。
師德，即教師的.職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清晰地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必定要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都情愿接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生情愿和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇三
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是至關重要的。只有不斷加強自身的師德修養(yǎng)，才能更好地肩負起教育這一重任。通過不斷的實踐和思考，我深刻體會到了加強自身師德修養(yǎng)的重要性，下面將從勤勉盡責、平等公正、關心愛護、守信為人、自我超越五個方面，分享我的一些心得體會。
首先，作為一名教師，勤勉盡責是必不可少的師德要求。教育事業(yè)是一項艱巨而又崇高的事業(yè)，需要付出大量的心血和努力。作為教師，我們要以身作則，做到教學相長，不斷學習和更新知識，提升自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。同時，教師還要積極參加各類教育培訓和交流活動，不斷提高自身的教育教學水平。只有這樣，我們才能更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
其次，平等公正是教師必須嚴格遵守的基本原則。每個學生都是平等的，每個學生都應該得到公正的對待。作為一名教師，我們不能因為某個學生表現(xiàn)出色而偏袒他，也不能因為某個學生不夠優(yōu)秀而歧視他。我們要以公正的眼光看待每個學生，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個學生的特長，并為他們提供平等的機會和平等的關注。只有這樣，我們才能真正做到公正教育，讓每個學生都能實現(xiàn)自身的發(fā)展與進步。
第三，關心愛護是教師必須具備的品質。作為一名教師，我們要真心關心每一個學生，理解他們的困惑和不安，尊重他們的個性和需求。我們要耐心傾聽學生的心聲，關注他們的成長和發(fā)展，幫助他們解決問題和面對困難。同時，我們還要注重與學生的心理溝通，給予他們關心和安慰，讓他們感受到溫暖和支持。只有贏得學生的心，我們才能更好地引導他們走向成功。
第四，守信為人是教師必須具備的道德原則。作為教師是一個光榮而崇高的職業(yè)，我們必須以身作則，做到言行一致，言出必行。我們要講誠信、重承諾，對待學生和家長的承諾要言行一致，不言而諾，不諾而言。同時，我們還要注重保護學生和家長的隱私，嚴守職業(yè)操守和道德底線。只有守信為人，才能樹立良好的信譽，贏得學生和家長的尊重和信任。
最后，自我超越是教師發(fā)展的重要目標。作為一名教師，我們不能停留在舒適區(qū)，要不斷追求進步和提高。我們要積極參加各種培訓和研討活動，拓寬自己的知識面和視野，不斷更新教育理念和教學方法。同時，我們還要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，不斷提升自己的教學水平和能力。只有不斷超越自我，我們才能更好地適應教育變革的需要，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。
總之，加強自身師德修養(yǎng)是每一位教師應該踐行的責任和義務。只有勤勉盡責、平等公正、關心愛護、守信為人、自我超越，我們才能成為真正合格的教師，為學生的成長和未來做出應有的貢獻。我深深地體會到，作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識，更是育人的過程。只有通過加強自身師德修養(yǎng)，我們才能真正做到教書育人，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)注入更多的活力和希望。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇四
什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強黨性修養(yǎng)，加強哪些修養(yǎng)?以下是本站小編搜集整理的如何加強黨性修養(yǎng)。
范文，希望對大家有用處。
一個人組織上入了黨，并不等于思想上完全入了黨。作為一名共產黨員必須清楚地認識到這一點，因此，我們必須長期自覺的用一個共產黨員的身份約束自己，用科學文化知識武裝自己，把理論運用到實踐中去，加強自身的黨性修養(yǎng)。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進文化的前進方向，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國最廣泛人民的根本利益。而黨的先進性是以先進的理論為指導，以先進的階級作基礎，由先進分子所組成，所形成的。具體體現(xiàn)在黨的宗旨、理想和各個歷史時期的路線、方針、政策之中，體現(xiàn)在每個共產黨員先鋒模范作用之中的一種特質。黨員要求保持黨的先進性，首先要做到的就是保持黨性修養(yǎng)。說了那么多的加強黨性修養(yǎng)的重要性，我在此不得不提出怎樣加強黨性修養(yǎng)。
作為一名黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養(yǎng)，才能真正做到一名共產黨員的標準。
1、樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進黨員端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
2、全方位的進行自我改造。
對于這一點，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業(yè)學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質，以求更大的進步。
3、黨的宗旨是全心全意為人民服務。
每位黨員都知道，但值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現(xiàn)個人利益。但我要強調的是這里所指的個人價值是正當?shù)膫€人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。
4、注重實踐。
一個人生于社會必定不能脫離社會，也就是個人必須對自己的行為負責，對社會負責。因為每天都有不同的事情發(fā)生，而這些事情都不是自己可以掌握和預測的，因此，作為一名黨員我們必須要有高度的責任感。把全心全意為人民服務時時刻刻放在心上，幫助有困難的人。認清發(fā)展社會主義市場經濟的根本目的是要促進我國生產力的發(fā)展，提高人民群眾的生活水平，滿足人民的需要。
加強黨性修養(yǎng)，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，形成一種積極向上的良好氛圍。
作為一名學生黨員更應該端正自己的作風，養(yǎng)成良好的生活習慣，結合新的實際，努力發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評的優(yōu)良作用，同時要總結新的實踐經驗努力培育新的作風。一切不符合黨的事業(yè)發(fā)展要求、不符合人民利益的不良風氣，都應該堅決克服。這也是作為一名共產黨員必須做到的要求。
黨性修養(yǎng)不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養(yǎng)不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。
黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求?！币簿褪钦f，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養(yǎng)要與時俱體現(xiàn)時代要求。良好的黨性修養(yǎng)是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。良好的黨性修養(yǎng)，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統(tǒng)一。
我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養(yǎng)而言，品質必須優(yōu)秀，能力必須高強，行為必須模范。加強黨性修養(yǎng)要從以下幾個方面入手：
一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能更好地服務社會，體現(xiàn)價值，才能始終保持共產黨員先進性。每位基層干部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質及深層本質之間聯(lián)系的能力，它可以把握事物存在和發(fā)展的普遍性(包括普遍規(guī)律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態(tài)，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據(jù)經濟社會發(fā)展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發(fā)展的時期已經到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上占有足夠的份量。作為執(zhí)政黨最基層的鄉(xiāng)級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。
三、愛崗敬業(yè)、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時代要求的試金石。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者黨性修養(yǎng)的核心內容。為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養(yǎng)的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發(fā)展的保證?！暗萌诵恼叩锰煜?，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現(xiàn)實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。
四、干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創(chuàng)新的模范。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創(chuàng)新則是改革開放這一新時期鮮明特征的黨性表現(xiàn)，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的20多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創(chuàng)新精神，投身改革開放事業(yè)中，從事社會主義現(xiàn)代化建設?！胺e極探索，大膽試驗，創(chuàng)造性地開展工作，”已寫進了年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容：“勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折”作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者作為全社會的先進分子，應當在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創(chuàng)新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、一切從實際出發(fā)，認真做好每一件小事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的黨性修養(yǎng)有一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個個與集體的關系、言與行的關系。全國勞模李素麗也說過，一件小事，往好里做，沒有盡頭。古人講，天下大事必作于細。的確是這樣。把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
六、熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。共產黨先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，更提升了我個人的生活情趣，使我們永遠以旺盛的精力去投入到工作當中。在路漫漫其修遠兮的宣傳事業(yè)中，我將上下求索，向著更高的目標邁進。
加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現(xiàn)。黨性修養(yǎng)是指*黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國*黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現(xiàn)*主義的歷史重任，*黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求，堅定的*信念，先進的思想覺悟，嚴格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好，紀律嚴，團結緊，素質高的富有戰(zhàn)斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，但最關建的是要堅持不懈地對黨員進行教育，要求黨員自黨覺進行鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。
一、注重共產黨員修養(yǎng)是保持*黨員先進性的重要經驗。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,*黨應當具備不同于普通工人、普通群眾的素質,如*主義世界觀、全心全意為為人民服務的思想、高尚的道德品質、優(yōu)良的作風、嚴格的組織紀律性,等等。*黨員的這些素質,不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學習和實踐,經過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。無產階級革命導師和領袖歷來十分重視*黨員的修養(yǎng)。馬克思、恩格斯、列寧對無產階級政黨的黨員必須加強自我教育和世界觀改造都曾有過論述，把它當作無產階級政黨自身建設的一個重要環(huán)節(jié)，列寧還直接使用了“修養(yǎng)”這一概念。以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家，針對中國革命和黨的自身建設的特點，明確提出著重從思想上建黨的重要思想，并把加強黨的思想教育作為團結全黨進行偉大*斗爭的重要問題和中心環(huán)節(jié)，而思想建設的一個重要內容就是思想修養(yǎng)。早在井岡山革命斗爭時期，毛澤東同志就特別強調黨的隊伍的“無產階級的思想領導”，強調加強對黨員的思想改造與黨員的自我改造?？谷諔?zhàn)爭初期，毛澤東同志更加明確在指出，全黨要更加普遍、更加深入地進行馬克思列寧主義的修養(yǎng)。劉少奇同志1939年專門撰寫了《論*黨員的修養(yǎng)》(以下簡稱《修養(yǎng)》)，對黨員修養(yǎng)的必要性、內容和方法等作了科學、深刻和全面的闡述，有力地推動了全黨，特別是領導干部的黨性修養(yǎng)，正因為我們黨重視黨的自身建設，特別是始終注重從思想上建黨，注重黨員修養(yǎng)，尤其是黨性修養(yǎng)，就把占黨員隊伍大多數(shù)的出身于小生產者的農民和來自非勞動者階層的革命分子，在斗爭實踐中教育成為*主義戰(zhàn)士，成為黨領導下的人民軍隊的優(yōu)秀指戰(zhàn)員和堅定的黨的干部，解決了保持黨員先進性的途徑問題，從而成功地解決了在中國這樣一個無產階級人數(shù)很少、農民和其他小資產階級占人口絕大多數(shù)的國家建設一個具有廣大群眾性的馬克思主義政黨的問題。
黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的中央領導集體確立了黨在社會主義初級階段的基本路線，在黨的建設上撥亂反正，恢復了黨員修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。鄧小平同志多次強調，*黨員要堅持黨性，反對派性;堅持解放思想，反對因循守舊;堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對歪風邪氣。黨中央制定了《關于黨內*生活的若干準則》，黨的十二大修改了黨章，重新明確了*黨員的基本條件，并開展了整黨，集中解決黨內思想不純、組織不純、作風不純的問題，推動全黨性修養(yǎng)。黨的十三屆四中全會以來，以為核心的第三代中央領導集體反復強調，在新的歷史條件下*黨員的思想修養(yǎng)必須大力加強，決不能放松。針對新的實際，黨中央對黨員修養(yǎng)提出了一系列新的要求，為推動全黨思想修養(yǎng)采取了一系列重大舉措。特別是提出的“三個代表”重要思想，為新世紀*黨員的思想修養(yǎng)指明了方向。按照黨中央的部署，在領導干部中開展的“三講”集中教育和在農村開展的“三個代表”重要思想學習教育活動，有力地推動了全黨的思想教育和黨性修養(yǎng)。改革開放30年來，我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設能夠取得舉世矚目的偉大成就，我們黨能夠經受住各種困難和風險的考驗帶領人民不斷前進，這同我們黨始終高度重視黨員和修養(yǎng)，從而保持了黨員隊伍的先進性是密不可分的。歷史和現(xiàn)實充分證明，*黨加強世界觀改造和思想修養(yǎng)，決不是一件可有可無的事情，更不是什么“左”的東西，而是*黨員與時俱進、始終保持先進性的根本途徑。什么時候我們黨重視馬克思主義思想教育，黨員修養(yǎng)搞得好，黨員隊伍素質就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達;什么時候忽然或放松了黨的思想教育，忽視了黨員修養(yǎng)，黨員素質就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業(yè)就要受到影響甚至挫折。注重黨的修養(yǎng)，是我們黨自身建設的一個鮮明特色，也是保持黨員先進性的一條成功經驗。
二、按照“三個代表”重要思想的要求加強黨性修養(yǎng)中國*黨的工人階段先鋒隊性質，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。黨的章程和行為準則，概括了黨性修養(yǎng)的基本內容，這些內容集中體現(xiàn)了中國*黨的基本特征。隨著時代的發(fā)展與進步，特別是在世紀之交的關鍵時刻，提出“三個代表”重要思想，使黨性修養(yǎng)的內容和要求更具有其時代特征。
(一)、加強黨性修養(yǎng)，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，順應時代發(fā)展潮流，永遠站在時代前列堅持用時代發(fā)展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素?！叭齻€代表”重要思想的實質是永葆黨的先進性，先進性的根本點就是與時俱進，永遠走在時代的前列。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造?！叭齻€代表”重要思想既是對我黨成長壯大歷史經驗的總結，更是面以對當今國際經濟、*、文化發(fā)生的一系列重大變化，面對我國經濟體制改革和*體制改革進一步深化這樣新的歷史條件而提出的，是對新時期黨的建設中面臨的系列重大問題的根本性回答。它將大大影響一個世界上最大的政黨的建設和前途，影響一個世界上人口最多的國家現(xiàn)代化建設和民族的偉大復興。所以，*黨員應自覺運用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界、認識世界，克服閉目塞聽、坐井觀天、因循守舊、無視世界發(fā)展潮流的舊觀念，充分認識黨的建設的時代性要求，、了解世界*、經濟格局的新變化、科學技術的新發(fā)展，認識黨的十一屆三中全會以來我國*、經濟、思想文化領域的深刻變化，認識社會主義初級階段的基本特點，自覺地調整自身的思想觀念、思想方式、工作作風，使自己在錯綜復雜的國內外形勢面前，在日新月異的科技發(fā)展的時代面前，在異彩紛呈的思想文化潮流相互激蕩交融的大背景下，做到在*上清醒，理論上成熟，思想上堅定。按照“三個代表”重要思想的要求，自覺改造世界觀，樹立大局意識，責任意識，視野高遠，胸襟開闊，順應潮流，善于學習，勇于創(chuàng)新，投身改革，大膽實踐，在各自的工作崗位上成為實現(xiàn)“三個代表”重要思想的先鋒，踐履“五種精神”的楷模，展現(xiàn)出真實的、嶄新的時代特點。與時俱進，就是開拓創(chuàng)新。開拓創(chuàng)新，有著廣闊的舞臺和領域，每個共產黨員都可以從自己所擔負的職責任務及所處社會角色出發(fā)，開展工作思路的創(chuàng)新、工作方法的創(chuàng)新、勞動手段的創(chuàng)新、管理方式的創(chuàng)新、組織形勢的創(chuàng)新。
(二)加強黨性修養(yǎng)，必須抓住保持黨的先進性這個核心內容，把握歷史規(guī)律、堅定理想信念“三個代表”重要思想突出強調了先進生產力的發(fā)展出要求，先進文化的前進方向和人民群眾的根本利益，這些都是人類社會發(fā)展中帶根本性的規(guī)律性的因素。馬克思主義認為，在社會基本矛盾中，生產力和生產關系的矛盾是最基本的矛盾，生產力是推動人類歷史發(fā)展進步的最終決定力量。生產力發(fā)展的狀況決定生產關系的性質，生產力的變更決定著生產關系的發(fā)展和變更。生產力與生產關系的矛盾運動，從根本上決定著人類社會的發(fā)展過程。做“先進社會生產力發(fā)展要求”的代表，從根本上揭示了我們黨的工人階級先鋒隊的性質，體現(xiàn)了黨的根本任務和社會主義的本質要求。文化是一個民族的靈魂。先進文化是人類文明進步的結晶，又是人類社會前進的精神動力和智力支持。馬克思主義吸收了世界文明最優(yōu)秀的成果，科學地反映了人類社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，是無產階級認識世界、改造世界的科學思想體系，我們黨以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導思想，使我們站在歷史的最高處，正確地認識客觀世界，科學地推進人類進步。今天，我們黨領導建設的中國特色社會主義文化，已經成為凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，成為綜合國力的重要標志。歷史唯物主義認為，人民群眾是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的基本動力，革命和建設的實踐告訴我們，無產階級革命事業(yè)，歸根到底是人民群眾的事業(yè)，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本?！叭齻€代表”重要思想把黨的先進性同遵循歷史發(fā)展規(guī)律進一步科學地、明確地、有機地統(tǒng)一起來，把黨的最高綱領和現(xiàn)階段的基本綱領統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)*主義的最高理想落實到建設中國特色社會主義的偉實踐，為永葆黨的生機與活力提供了強有力的保證。同時，也為*黨員把握歷史發(fā)展規(guī)律、堅定理想信念，給予深刻的啟迪和教育，這就是，隨著先進社會生產力發(fā)展要求的變化，國際資本主義終將走向墳墓，取而代之的只能是比其能夠創(chuàng)造出更高的勞動力生產率的*主義;馬克思主義科學思想體系是人類社會發(fā)展進步的指路明燈，是顛撲不破的偉大真理;我們的事業(yè)只要緊緊依靠最廣大的人民群眾，就無往而不勝。
(三)加強黨性修養(yǎng)，必須抓住堅持執(zhí)政為民這個本質，牢固樹立執(zhí)政意識，堅持用權為民加強立黨為民，執(zhí)政為民，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益，這是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的根本標志，也是我們黨在人民群眾中安身立命的*基礎和重要前提。一個政黨能夠執(zhí)政，從根本上說，就是它能夠得到絕大多數(shù)人民的擁護?？v觀世界上近年一些執(zhí)政黨包括一些長期執(zhí)政的政黨失去政權的過程，盡管情況不盡一樣，原因十分復雜，但從內因這個根本原因上分析，除個別例外，其歷史教訓不外是因為它們落后于時代的發(fā)展潮流，嚴重脫離群眾而被歷史所淘汰。
所以對于一個執(zhí)政黨來說，脫離群眾，就失去力了力量源泉，就失去了自己生存與發(fā)展的基礎，也就喪失了活力與生命，得民心者得天下，失民心者失天下。正如強指出的：歷代統(tǒng)治階級中較有見地、較有作為的統(tǒng)治者，大都是比較注意民心向背的。一旦忘記這一條，失去民心，腐敗盛行，政權就保不住了。在這個問題上，歷史為我們提供了許多盛衰興亡的經驗教訓。這一點需要我們時刻銘記。中國*黨在50多年的執(zhí)政過程中，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切從人民利益出發(fā)，堅持以人民滿意為最高準則，領導全國人民取得了舉世矚目的輝煌成就。但面向未來，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，新形勢新任務對我們黨的執(zhí)政水平和領導能力提出了新的更高要求。這里有三點特別重要，一是在*理念上要樹立執(zhí)政意識?？倲埲郑瑓f(xié)調各方，更好地支持和領導人民群眾當家作主、行使管理國家事務和社會事務的權利。對于*黨員來說要強化“黨的意識”，嚴格執(zhí)行“個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央”的原則，與黨同心同德，自覺維護黨的執(zhí)政地位。二是在*基礎上，必須依靠推動先進生產力和先進文化發(fā)展的廣大工人、農民、知識分子，依靠最廣大的人民群眾。對于廣大*黨員來說，要充分發(fā)揮先鋒模范作用，要心系群眾，真誠為民，全身心地投入到建設中國特色社會主義的實踐，忠實地代表最廣大人民的根本利益，自覺地創(chuàng)造性地做好本職工作。對于黨員領導干部來說，要立黨為公，用權為民，艱苦奮斗，甘當公仆，樂于奉獻。三是把加強廣大*黨員的黨性修養(yǎng)與從嚴治黨結合起來，既要教育廣大黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，以自己的實際行動維護好黨的形象，同時對少數(shù)黨性喪失、蛻化變質的腐敗分子予以堅決清除，做到除惡務盡，純潔黨的隊伍。總之，全黨認真貫徹“三個代表”的重要思想，加強*黨員的黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)了宏觀與微觀、整體與具體的關系，體現(xiàn)了機體與細胞的關系。*黨員實踐“三個代表”重要思想，必須從我做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，持之以恒。三、黨性修養(yǎng)的正確途徑和科學方法黨性修養(yǎng)的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三著相互作用、有機統(tǒng)一的過程。
(一)、在學習中不斷提高黨的xx大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。*黨員的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是*黨員增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑?！爸R就是力量”，知識是社會進步、歷史發(fā)展的一種推動力，是人類文明的標志?，F(xiàn)代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國*黨人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的*黨員的必備條件，也是我們*黨員增強黨性，加強黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。在新世紀，*黨員結合黨性修養(yǎng)進行學習，要把握住以下幾個方面。一是學習馬克思主義理論。最根本的是學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過學習，堅定馬克思主義、社會主義*方向和*立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握觀察事物的科學方法，增強分清理論是非、*是非的能力，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的水平。
和活力，也影響干部的健康成長。弘揚馬克思主義學風，首要的是要繼承和光大黨的理論聯(lián)系實際上的優(yōu)良作風。也就是說，我們的學習，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。這個學風是來之不易的，可以說是付出了血的代價的。在黨的幼年時期，由于不能把理論學習與革命實踐結合起來，很多人為此犧牲了生命。一直到延安整風，才找到了一條正確的學習馬克思的方法。這個正確的理論聯(lián)系實際的學風，在黨的十一屆三中全會以后得到了很好的發(fā)揚，這是一筆很寶貴的精神財富。
(二)在實踐中自覺磨練共產黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，是思想覺悟、*品質、道德操行的鍛造過程。完成這種鍛造，需要刻苦學習，用科學的理論武裝自己，不斷提高精神境界，更重要的還是要到實踐中去鍛造，在實踐中刻苦磨練養(yǎng)成。因為*黨員的修養(yǎng)不是封建社會名人雅士的修身養(yǎng)性，而是為了改造自己的主觀世界，使自己的情操、風格、精神境界和言論行動更加符合客觀發(fā)展的根本規(guī)律。實踐是認識的基礎，馬克思主義科學世界觀本身就是來源于無產階級的革命運動實踐，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是當代中國*黨人領導億萬人民群眾進行改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐的經驗總結和理論概括。共產黨同要掌握這個科學的理論武器，要真正深刻理解和把握其精髓，需要到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去，學習與運用有機結合起來，相互促進，錘煉共產黨員的堅強黨性觀念。首先，*黨員的修養(yǎng)過程是一個不斷改造自己的主觀世界的過程，這個過程只有在社會實踐中才能實現(xiàn)。實踐是認識的來源，實踐出經驗，實踐出真知。只有社會實踐，才能使用權人獲得真才實學。也只有這種社會性實踐，才能推動著思想認識不斷向前發(fā)展。為了適應實踐的需要，一量脫離社會實踐的需要，人的主觀世界的改造就失去了動力，認識就要僵化，思想就要落后。所以，黨員思想*素質的培養(yǎng)和業(yè)務能力的提高，有賴于社會實踐。*學員只有積極參加社會實踐，才能使自己的黨性得到鍛煉，主觀世界觀不斷得到改造。其次，共產黨員只有在改造客觀世界的實踐中自覺地改造自己的主觀世界，才能達到修養(yǎng)的目的。這是因為,人的主觀意識可以反作用于人們的實踐.在社會實踐中,*黨員要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,自覺地、刻苦地改造自己的世界觀,增強黨性,提高認識和改造客觀世界的能力。*黨員的黨性鍛煉要求有自覺性和主動精神,因為社會實踐每日每時都在發(fā)生著變化,*黨員的黨性鍛煉是恒定的,如果缺乏自覺性和主動性,就不能從本質達到黨性鍛煉的目的。要有意識地去探索和實踐正確的理論和觀念,時時刻刻以馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀指導自己的言行。主動地用科學的理論作為武器去觀察事物,判斷形勢,分析問題,自覺自愿地身體力行黨的宗旨.*黨員要在實踐中誠心誠意地磨練自己,不斷以更高的標準嚴格要求自己.要在實踐中經得起考驗,面對燈紅酒綠的生活方式和金錢、名利、美色的誘惑,自覺地筑起反腐敗的長城。共產黨員在實踐中鍛煉自己的黨性,必須做到“四自”,即“自重、自省、自警、自勵”.
劉少奇講過,一些黨員一起參加革命,在大體相同的環(huán)境和條件下參加革命實踐,有的黨員進步快些,甚至原來比較落后的都趕到前邊去了;有的進步很慢;有的甚至發(fā)生動搖等等,為什么?其中一個重要原因是他們進行黨性鍛煉的自覺性不同.自覺性越強,進步越快,反之,主可能落伍.”四自”的核心正是自覺.在黨的十四屆五中全會上提出,黨員特別是黨的領導干部要堂堂正正地做人,應該自重、自省、自警、自勵,在各個方面以身作則,樹立好的榜樣.“四自”是進行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質的有效方法,每個黨員都有應當把它作為自己的。
座右銘。
隨時提醒自己鞭策自己。自重就是尊重自己的人格珍惜自己使自己的言行與*黨員、領導干部的身份相符合，不做違背黨和人民利益、背離黨的路線方針政策、違背黨紀國法及*黨人思想道德的事不做有損于黨員形象的事。自省，就是自己反省、檢查自己，看自己有沒有與黨的宗旨、紀律以及黨對黨員和干部的要求不相符合的言行，就是進行嚴格的自我批評、自我解剖，找出自己的缺點、錯誤和不足，采取措施，克服缺點，糾正錯誤，彌補不足，向更高的目標努務。堅持自省，可以提高*上、思想道德上的自律，提高完善自己的自覺性，能夠防微杜漸，防止小錯不改發(fā)展大錯。
(三)在嚴格的黨內生活中加強培養(yǎng)。
積極、主動地參加黨內生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，既是黨章對每個黨員規(guī)定的義務，是做合格黨員的起碼要求，又是促使用權黨員自覺進行黨性鍛煉和修養(yǎng)的組織保證。從這個方面看，嚴格健全的黨內生活鍛煉，是每個黨員增強黨性覺悟的重要途徑。我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現(xiàn)，黨性強弱與否，一般說來，黨組織和周圍黨員同志看得還是比較清楚明白的，只要自己積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，發(fā)揚成績，糾正錯誤，堅持優(yōu)點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。又可通過參與管理黨內事務，對黨組織的工作、決議進行學習討論，在黨內生活中發(fā)表自己的看法、意見，對黨組織的工作失誤提出有根據(jù)的批評與建議，對黨員干部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發(fā)和開展批評，從而強化黨員的權利、義務意識和組織紀律觀念。不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)得到加強，而且還使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維表達能力得到全面鍛煉和提高。因此，嚴格健全的黨內生活，既是黨員經受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是履行黨員義務、提高黨組織戰(zhàn)斗力的前提條件。每個黨員都應該珍惜這條黨性修養(yǎng)的特殊途徑，積極自覺地參加黨內生活。
在新世紀，要做一名合格的黨員，離不開黨組織和同志們的幫助教育。共產黨員要勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現(xiàn)象，開誠布公地提出批評，檢討誠意地接受黨組織的批評、幫助和監(jiān)督。光明磊落，襟懷坦蕩。這既是加強黨性修養(yǎng)的重要途徑，又是檢驗一個黨員黨性觀念強弱的標尺。有了批評與自我批評這外武器，廣大共產黨員就一定能在全面建設小康社會的歷史進程中提高自己，完善自己，成為一名真正的共產黨人。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇五
作為剛畢業(yè)不久的新教師，無論在教學上還是對學生的教育上都較缺乏經驗，因此，我覺得以愛來教育學生更是與學生進行思想交流的最好途徑。教師怎樣傾注對孩子的愛，怎樣讓孩子感受到你對他的愛呢？回首自己將近一個學年以來的教學教育工作，我覺得大概可以從以下幾方面著手：
理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展，學生德育素養(yǎng)的提高，必須遵守一切從實際動身這一原則。尊重就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等待人。中學生的人格尤為重要，作為一個老師即使學生犯了錯誤，對學生進行批判教育時，也應尊重學生的人格諄諄教導學生才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能促成學生逆反心理的產生，更不能用挖苦、挖苦傷學生的心。其次老師要從愛心動身，愛心是教育的前提，老師要關懷保護班級的`每一個學生，使學生感受到老師的批判教育，是預防生鐵煉不成鋼，是真心盼望學生個個都能健康成長，真心盼望學生個個都能成材。老師有愛心，學生也能更加愛戴老師，有利加深師生的感情，以使充分發(fā)揮情感教育作用。
對學生的教育工作說到底是一個愛的工作。但僅僅停留在愛上是不夠的，愛要在心理上與學生相容，這就要求教師要有高尚的道德修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是師德的“調節(jié)器”和“操縱閥”，是教師必備的心理品質，教師與學生的關系從本質上是成年人與未成年人的關系，對未成年人要同意其犯錯誤，教師要循循善誘，不能操之過急，對學生說理，要有耐心，有充足的理由。
教師要把學生看作一個有思考能力的人，有開展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被動對象。當老師把學生當成教育的主體用欣賞的眼光去看他們時，就會發(fā)覺他們有可愛之處，你不會不去愛他們。在有的教師眼里，對后進生常常是不屑一顧的，然而，后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內容，卻天天要堅持聽；他們面對考試，明知要失敗，但是屢敗屢考。假如教師對他們給予深深的理解，就會發(fā)覺他們值得你愛，你才會發(fā)自內心地去愛他們。
每個學生都有自己最崇拜的人，都有自己的遠大理想。教師在了解他們的理想之后，向他們提出要求，讓學生生活在實現(xiàn)目標的期望狀態(tài)之中。
“愛”并不能溺愛，更不能縱容和放棄，而是把對學生的溫情和嚴格相結合。要“嚴中有愛”，“愛中見嚴”。不因為優(yōu)生就“愛中無嚴”，也不因為差生就“嚴中無愛”。對于差生要“嚴中有愛，嚴之有序”，不急于求成。要尊重學生，才能啟發(fā)學生尊重他人，尊重自己。教師平易近人，和學生打成一片，以誠相待，方可使學生感到老師親切可敬，就能主動接近老師。同時對于學生所發(fā)犯的缺點和錯誤及時加以指正，決不姑息。假如教師一味面慈心軟，對學生疏于管理，致使學生紀律松散，無所顧忌，這是軟弱無能的表現(xiàn)。其實，寬容是另一種意義上的嚴格。寬容應該因人而異，因事而別。作為教師，我們在擁有寬容的同時也應該做到：原則問題不讓步，是非面前不糊涂。
總之，做為教師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。教師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的根底上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關系才能呈現(xiàn)平等和尊重，才能呈現(xiàn)出我們人民教師優(yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所盼望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇六
本學期，我參加網(wǎng)上校長培訓，認真聽取了教育部副部長、黨委成員劉利民的《加強師德師風建設》講座，感觸頗深。使我深刻體會到現(xiàn)今我們所處的時代和面對的教育對象發(fā)生了翻天覆地的變化。怎樣應對新的變化、做一名合格的小學教師，值得我們深思。
首先，加強思想修養(yǎng)。通過不斷學習，提高自己的教育教學水平，堅持定期學習。學習與教育相關的.法律法規(guī)和黨的教育方針、政策，這是提高師德水平、依法執(zhí)教的根底和關鍵。前不久教育部制定了《教師專業(yè)標準》，突出師德，強調學生主體地位，要求教師要尊重學生，關愛學生。充分發(fā)揮學生的主動性。一是師德要求，教師要履行職業(yè)道德標準，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。二是強調學生主體地位，要求教師要尊重學生、關愛學生。充分發(fā)揮學生的主動性，為學生提供適宜的教育，推動每個學生主動、生動活潑地開展。三是強調實踐能力，要求教師把科學知識、教育理論與教育實踐相結合，不斷研究，改良教育教學方法，提升專業(yè)能力。四是呈現(xiàn)時代特點，要求教師要主動適應經濟社會和教育開展的要求，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。這給我們提供了理論學習的范本，給我們教育教學以明確的導向。我體會到：只有通過不斷學習，才有正確的教育理念，才能依法執(zhí)教，科學執(zhí)教，才能充分認識到教育對象的價值和我們自身的價值。
其次，重視學生人生觀、價值觀和世界觀的形成，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。這點不僅要求我們在平常的課堂教學三維目標實現(xiàn)過程中，滲透情感態(tài)度價值觀的教育，同時，教師必須做到言傳身教，為人師表。古人云：“德高為師，身正為范”。因此，教師自身素養(yǎng)無不彰顯人格魅力和價值導向。小學生向師性強，善于模仿。包括教師的舉止言談和服飾都讓學生潛移默化受到影響。所以，要做一名合格的教育工作者，必須內外兼修，以內在的修養(yǎng)做學生的楷模。以外在的優(yōu)雅舉止、得體的著裝做學生的表率。
最后，教師要尊重學生人格，一學生為主體，充分調動學生的主動性；遵循學生身心開展特點和教育教學規(guī)律，提供適合的教育。要引導學生自主學習，循循善誘；尊重學生個別差異，多發(fā)覺多表揚。在表揚聲中使學生無形地、無聲地自覺克服不良行為，讓每個學生自由健康成長。只要教育教學方法和理念正確，教師當好“伯樂”，學生便是：“千里馬”。
總之，依法執(zhí)教，加強師德師風建設，給我們每一位教師提出了更高的要求，我們只有在高標準嚴要求之下探究進取，才能尋求到具有時效性的教學的方式方法，從而提升自我，真正做一名合格的人民教師。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇七
教師是人類靈魂的工程師，他們不僅是學生知識的傳播者、能力的培養(yǎng)者，更是學生思想品德的引導者。育人的重大責任就落在了我們每一個教師的肩上。這次培訓我重點學習了《師德與師愛》這一內容，讓我受益匪淺。
前教育部部長周濟曾在全國師德論壇上提出：“師德師教師最主要的素養(yǎng)，是教師之靈魂。教師的理想信念、師德、人格魅力直接影響到學生的思想品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書。”作為當代教師，為了培養(yǎng)適應新時代要求的人才，必須具有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，以德育人。
熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難，作為教師的我們必須從點滴做起，做到嚴中有愛，愛中有嚴。愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣，我知道這道理做教師的都明白，但真正做到就不是那么的簡單了。我深知，只有這樣的愛才是教育學生的根底，學生才會慢慢體會到。另外，愛要有原則，我對學生始終堅持嚴格、平等，嚴慈相濟，尊重每個學生的人格，對學生的學習、生活、做人都毫不松懈。并且課下耐心輔導有困難的學生，經常查閱資料，上網(wǎng)搜一搜好的教育成功案例。因為我想做一名優(yōu)秀的，學生心目中的好老師，所以我要學會用無私的愛照亮孩子的心靈。
師德不是簡單的說教，而是一種精神呈現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的呈現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要教師每個人的自我修養(yǎng)。正人先正己，教育者必須自己先受教育，可見，為人師表必先修養(yǎng)鍛煉自己的品德，才能成為學生的表率。每次學習和培訓，都讓我收獲頗多，也有所感悟：今天的學生應該怎樣去教育?我們教育第一線的工作者該怎樣提升自己?我想，首先要有高尚的`師德和師愛;二要樹立較強的科研意識，要有刻苦鉆研教學藝術的精神，善于反思，敢于探究。三要不斷學習，努力去提高自己全方面的能力，做好教書育人的偉大事業(yè)。
總而言之，通過本次遠程培訓中《師德與師愛》的學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，標準自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，領先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇八
通過這次培訓和自己在教學中的親身體會，從事教學工作的我覺得作為一名現(xiàn)代教師，師德與師愛是一切工作的根本，在教學工作中尤為重要。教師愛崗敬業(yè)，必須通過熱愛學生來呈現(xiàn);教師職業(yè)道德標準中其他方面的要求也必須圍繞著更好地為學生服務來展開。學生不僅從教師那里得到知識和營養(yǎng)，而且獲得了保護與支持，有這種保護和支持，盡管學習是一種艱辛的、必須復出大量體力和腦力的勞動，學生也會全力以赴的去學習。“愛是教育的根底”，這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情根底，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
那么我們怎樣去呈現(xiàn)這種更好的師愛呢?
首先關懷學生，了解學生。我們要關懷了解學生不僅要從學習生活中關懷，更重要的是需要了解學生的心理狀況，從學生的心理特性入手，來更好的關懷保護學生。
作為教師就需要熱愛學生，不能嫌棄和輕視，而要以我們的師愛，給他們以真誠的愛，引導他們上進。要善于發(fā)覺他們身上的“閃光點”，合理的給予表揚，讓他們對自己充滿信心，對學習充滿信心，對將來充滿信心。
其次，尊重學生，信任學生?，F(xiàn)在的學生，對人對事都有獨到的見解，而且個性極強，自尊心極強。他們不容許損害他們的自尊心，不管是老師還是家長，基于此，對學生的教育應該注意適當?shù)姆椒ā?/p>
第一，平等友好的對待學生。教師在教育過程中應以朋友式的態(tài)度平等的對待學生，不能自視高人一等，粗暴的對待學生。特別是高職學生，他們有自卑心理同時又有很強的自尊心，簡單粗暴的對待學生會深深損害到他們的自尊，并且使他們更加自卑。教師只有全身心平等友好的接近他們，才能幫他們克服缺點，引導他們走向成熟。
第二，理解和信任學生。教師與學生在年齡、社會閱歷、知識水平方面都存在著差異。教師只有善于理解和信任學生，才能建立良好的師生關系。在學生遇到困難、挫折時，教師應給予同情、理解和關心，絕不能采取冷漠和教條的態(tài)度。要信任學生，對學生沒有依據(jù)地無端疑心，是不尊重學生的`表現(xiàn)。你要把學生塑造成什么樣的人，首先要相信他能成為什么樣的人。在教育工作中，教師對學生的信任，是對學生上進的一種暗示和鼓勵。
有人說得好：“沒有不會學的學生，只有不會教的老師?！弊鹬貙W生就是最好的教育手段，一個懂得尊重學生的老師，才是一個合格的老師。
第三，嚴格要求學生。愛而不嚴不是真正的愛，嚴格要求也是師愛的另一種表現(xiàn)。高職學生由于根底較差，學習方法等原因導致學習效果不佳，但是不能由于他們的這種原因就對他們不嚴格要求，而放任自流。對學生要“執(zhí)教以嚴”，才能“嚴師出高徒”。嚴格要求學生，就是要求教師要按照現(xiàn)行教學方7針和教學大綱的要求，嚴格訓練和教導每個學生。教師對學生的嚴格要求，呈現(xiàn)在日常細小的教育和教育工作中，批改作業(yè)、課內外輔導和實習實訓等，都要注意對學生進行嚴格的訓練和教導，使學生養(yǎng)成良好的習慣和作風。此外嚴格要求學生，還要教師掌握合理、適度的分寸，做到嚴慈相濟、嚴中見愛。
最后，要公平對待學生。教師應公平地、全面地關懷和保護每個學生。不管外貌，性格或性格差異，也不管學生優(yōu)劣，教師都應一視同仁，不偏愛，不輕視。
縱觀上述所言，教師應當有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能，要以關心、親切的態(tài)度與學生溝通，教師應當走進學生的心靈。作為教師,都情愿與有道德的人接近和交往,當然也情愿接近有道德的學生。作為學生,也都情愿與有道德的人接近和交往,當然也情愿接近愛他們的教師。所以,要做一個讓教師和同學都情愿接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都情愿接近的教師。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇九
紀律修養(yǎng)是一個人在日常生活和工作中要遵循和堅持的一種行為準則和自律要求。加強紀律修養(yǎng)是個人素質提升的關鍵，也是良好行為習慣的基礎。在長期的生活實踐中，我深刻認識到，要加強紀律修養(yǎng)，需要從自我要求、培養(yǎng)良好習慣、樹立正確的紀律意識、加強時間管理以及遵守規(guī)章制度等方面入手，下面將詳細介紹以此為主線的五個方面的心得體會。
第一，自我要求。加強紀律修養(yǎng)首先是一種自我要求的過程。人們常說“自律是最難的自由”，意味著自我要求的實施并非易事。我們應該在生活中要嚴格要求自己，堅持按時起床、按時睡覺，不偷懶，做到每件事都按計劃完成。同時，要求自己不能虛度光陰，要有責任感，并始終與自己定下的目標保持一致。
第二，培養(yǎng)良好習慣。良好的習慣是紀律修養(yǎng)的基礎，也是個人素質提升的根本。我們應該培養(yǎng)每天堅持鍛煉的習慣，不論是早晨晨跑還是晚上健身，都能有助于增強紀律觀念。同時，我們還應該養(yǎng)成定時復習、閱讀的習慣，不斷提高自己的知識水平。另外，要養(yǎng)成良好的飲食習慣和作息習慣，保證身體健康和精神狀態(tài)的良好。
第三，樹立正確的紀律意識。在加強紀律修養(yǎng)的過程中，我們必須時刻保持對紀律意識的關注。只有樹立了正確的紀律意識，才能真正做到不偷懶、不拖延、按時完成任務。我們要時刻提醒自己，做事不能馬虎，不能因為瑣碎的事情而失去激情。只有樹立了紀律意識，我們才能真正做到自覺遵守各種規(guī)章制度，遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，建設良好的社會秩序。
第四，加強時間管理。時間是最寶貴的資源，有效地利用好時間是加強紀律修養(yǎng)的關鍵。我們要有清晰的目標和計劃，對時間進行合理分配，合理安排每一天的工作和生活。同時，要學會拒絕一些無意義的事情，不要將時間浪費在瑣碎的事務上。我們可以運用一些時間管理的工具和方法，如番茄工作法、時間記錄等，提高我們的時間利用效率。
第五，遵守規(guī)章制度。紀律修養(yǎng)的最根本要求是遵守規(guī)章制度。在任何組織和團隊中，都有一系列的規(guī)章制度需要遵守。我們要清楚明確各種規(guī)章制度，按照規(guī)定行事，不違反一切紀律和道德底線。同時，我們還要主動了解并遵守國家的法律法規(guī)，不違法亂紀，遵守社會公序良俗。
綜上所述，加強紀律修養(yǎng)需要從自我要求、培養(yǎng)良好習慣、樹立紀律意識、加強時間管理以及遵守規(guī)章制度等方面入手。只有堅持不懈地鍛煉自己，在日常生活和工作中不斷追求進步，我們才能真正加強紀律修養(yǎng)，提升自己的素質，成為一個更好的人。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十
踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生。將近十八年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。教師的天職是教書育人。所以，作為一個教師必須要提高自我的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。僅有嚴格要求自我的人才能獲得良好的開展，并能對學生嚴格要求。做一個同事中意，學生中意，家長中意的好教師。在這一學期中，本人自覺要求自我，在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位教育家曾說過：愛學生是對教師最最根本的要求。教師愛學生，能夠彌補家庭和社會教育的缺乏，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要關懷學生。不管在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關懷和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關懷學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。熱愛學生，還表此刻教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關懷學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不一樣的學生，采取不一樣的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，異常是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生落伍，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自我的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自我最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境地。忠誠于人民的'教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自我嚴格要求，查找缺乏，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中構成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民教師的稱號。
當好一個教師，假如僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自我。如：參加音樂教育學習培訓，參加教育教學培訓，學習網(wǎng)絡知識等。使自我能適應當今教育的開展，跟上課改的步伐。
在當前的形勢下，我們僅有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十一
領導干部作風問題，一直是黨和人民最為關注的問題之一。當前，一些領導干部作風不正的問題仍然比較突出，主要表現(xiàn)在宗旨意識不強、理論和實際脫節(jié)、責任心和事業(yè)心不強、政績觀不正確、個人主義嚴重、紀律觀念淡薄等方面。這些問題的存在，損害了黨和政府的形象，影響了社會的和諧發(fā)展。這些問題如果不能得到及時有效的解決，黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署就難以貫徹落實，全面建設小康社會的奮斗目標就難以順利實現(xiàn)。
應該怎樣認識領導干部作風問題呢?胡錦濤同志明確指出，領導干部作風問題，說到底是黨性問題。領導干部作風與其黨性修養(yǎng)有著密切聯(lián)系。黨性決定作風，作風反映黨性;黨性是作風的內在根據(jù)，作風是黨性的外在表現(xiàn)，兩者相互影響、相互作用。
黨性決定作風，黨性是作風的內在根據(jù)。黨性是一個政黨所固有的區(qū)別于其他政黨的內在屬性，是一個政黨階級性的集中表現(xiàn)。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的這一性質，決定了我們的黨員干部必須把實現(xiàn)個人追求與實現(xiàn)黨的奮斗目標、人民利益緊密聯(lián)系起來，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
作風反映黨性，作風是黨性的外在表現(xiàn)。判斷一個政黨的性質，不僅要看其政治綱領，而且要看其作風。作風彰顯形象，作風代表態(tài)度，作風反映能力。作風是一面鏡子，清晰地展示著黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治本色，檢驗著黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。黨內不正之風是黨性不純的表現(xiàn)，形形色色的黨內不正之風都來源于對黨性原則的背離。作風又具有相對獨立性，對黨性具有反作用，優(yōu)良的作風對黨性具有保護、鞏固的作用，不良的作風則對黨性具有破壞、削弱的作用。
目前，我國正處于發(fā)展機遇期和矛盾凸顯期，面對復雜的國際局勢和國內艱巨繁重的建設發(fā)展任務，面對長期執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的嚴峻考驗，黨內不正之風對黨性的損害、對黨的肌體的侵蝕更加不可小視。對此，每個黨員特別是黨員領導干部都要有清醒的認識。
加強黨性修養(yǎng)是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保證。
貫徹落實科學發(fā)展觀的成效如何，在很大程度上取決于黨員領導干部的黨性修養(yǎng)水平。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求廣大黨員領導干部進一步加強黨性修養(yǎng)，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，更好地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
通過加強黨性修養(yǎng)，把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。進入新世紀新階段，我國經濟結構、社會結構、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生了深刻變化，各種思想文化相互激蕩，社會生活更加多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。這就迫切要求我們加強黨性修養(yǎng)，統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量，帶領全國人民從容應對挑戰(zhàn)、有效化解風險、開拓新的局面。
通過加強黨性修養(yǎng)，把科學發(fā)展觀作為謀劃建設、促進發(fā)展的指導方針。加強黨性修養(yǎng)，重要的一條就是使全黨了解認同黨的職責任務和歷史使命?？茖W發(fā)展觀強調，發(fā)展必須是能夠解決我國當前經濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質文化需要的科學發(fā)展。這也正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。
通過加強黨性修養(yǎng)，把科學發(fā)展觀作為衡量利弊、檢驗得失的價值尺度。加強黨性修養(yǎng)的一個重要目標就是幫助廣大黨員干部樹立正確的價值觀?？茖W發(fā)展觀是造福于人民的發(fā)展觀，它堅持以人為本，把發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享高度統(tǒng)一起來，充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了實現(xiàn)全體人民共同富裕的社會主義的本質要求，是馬克思主義價值觀的集中概括。
通過加強黨性修養(yǎng)，提高各級黨員領導干部領導科學發(fā)展的能力。領導科學發(fā)展，要從努力提高自身能力和綜合素質著手。黨員干部要注重提高把握方向、掌握全局的能力，善于從政治和全局高度處理問題;提高科學統(tǒng)籌、科學管理的能力，推進各領域的工作密切配合、協(xié)調發(fā)展;提高科學決策、民主決策、依法決策的能力，保證決策的正確性和可行性;提高改革創(chuàng)新的能力，在破解發(fā)展難題中開創(chuàng)新局面。
新時期加強黨性修養(yǎng)的目標要求和基本途徑。
加強領導干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風，是每個領導干部改造主觀世界的終生課題。我們黨始終強調通過加強黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風，使黨始終保持旺盛的生機活力，始終保持先進性。從黨性的自身特點看，共產黨員的黨性不是自發(fā)形成的，需要經過長期的學習和修養(yǎng)才能塑造;也不是固定的、一成不變的，需要不斷地鍛煉和完善才能保持。從黨性的時代特點來看，隨著社會的發(fā)展進步，黨面臨的形勢任務在不斷地變化，黨性所包含的內容也在不斷發(fā)展。我們只有根據(jù)時代要求不斷完善自己，才能適應形勢的需要?！俺蔀檎螆远?、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用”，是胡錦濤同志在中紀委十七屆三次會議上對新時期領導干部黨性修養(yǎng)提出的目標要求。廣大黨員和領導干部應緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極改造主觀世界，逐步落實這些目標要求，不斷提高黨性修養(yǎng)水平，努力提高自身綜合素質。
加強政治修養(yǎng)，堅定理想信念。黨員干部要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終高度一致。我們黨自誕生以來，就一直十分重視黨員的政治修養(yǎng)，并把它作為黨員修養(yǎng)的首要任務。政治修養(yǎng)是黨員政治素質、政治立場和政治態(tài)度的集中體現(xiàn)，也是衡量一個黨員政治上是否成熟的主要標志。
加強理論修養(yǎng)，提高實踐能力。黨員干部要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，提高運用科學理論解決當代中國經濟社會發(fā)展中遇到的各種問題的能力，始終保持理論上的清醒和堅定。理論學習一定要和實際相結合，能夠分析和解決實際問題。只有這樣，理論修養(yǎng)才能落到實處。衡量黨員干部理論修養(yǎng)高低的標準，不是看其記了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能用學到的科學理論來分析和解決各種實際問題。
加強作風修養(yǎng)，塑造崇高品格。黨的十六大以來，我們黨把作風建設擺到非常重要的位置，強調要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，在各級領導干部中大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”八個方面的良好風氣。我們要通過弘揚良好風氣，樹立高尚道德，永葆共產黨人的政治本色。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十二
自身師德修養(yǎng)是教師工作中的一項重要內容，它關乎教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，直接影響著教師的教學質量和學生的成長發(fā)展。加強自身師德修養(yǎng)不僅是教師必須要做的，也是教育事業(yè)發(fā)展的內在要求。我在長期的教學實踐中，不斷總結經驗，增加自身師德修養(yǎng)，下面將就個人的心得體會進行闡述。
第二段：注重道德修養(yǎng)的重要性。
教師道德修養(yǎng)對于教師職業(yè)的發(fā)展有著至關重要的作用。教師是學生道德品質的榜樣，只有具備良好的職業(yè)道德，才能正面影響學生的成長。作為教師，我時刻保持著良好的師德形象，努力成為學生心目中令人尊敬的人。在日常生活中，我注重養(yǎng)成良好的習慣，守法守紀，不以權謀私，做到言行一致，積極助人，嚴格遵守學校和教育部的規(guī)章制度。這些良好的道德修養(yǎng)在我與學生和家長的交往中起到了積極的示范作用，也在不知不覺中影響了周圍的人。
第三段：提高教學能力的重要途徑。
加強自身師德修養(yǎng)對于提高教師的教學能力有著積極的影響。作為一名教師，我認識到只有不斷提高自己的教育學理論知識，才能更好地指導學生的學習。因此，我堅持每年都參加教育培訓和學術交流活動，深入了解教育前沿理論和教育教學方法，通過反思和實踐將理論知識與實際應用相結合。此外，我還積極參加學科競賽指導和教研活動，與教師團隊一起分享教學經驗和教育心得，相互促進，不斷提高自身的教學水平。
第四段：培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。
加強自身師德修養(yǎng)不僅關系到自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了培養(yǎng)學生的全面發(fā)展提供有力保障。作為教師，我時刻保持教育使命感和責任感，以學生為本，全心關注學生的需求和成長。為了鼓勵學生積極向上，我組織了多樣化的課堂活動和學生社團，提供豐富的學術和藝術交流平臺，讓學生更好地展示自己的才華和能力。同時，我也注重與學生進行溝通和交流，傾聽他們的訴求和想法，為他們提供積極的指導和幫助。通過這些行為，我引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們全面發(fā)展的素質。
第五段：總結心得和展望未來。
通過加強自身師德修養(yǎng)，我的教學能力和職業(yè)操守得到了明顯的提升。我更加深刻地認識到作為一名教師，師德修養(yǎng)的重要性。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的師德修養(yǎng)，不斷學習和沉淀自己的教育理念，提高教學質量，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自身的努力，影響更多的教師加強自身的師德修養(yǎng)，共同推動教育事業(yè)取得更加輝煌的成就。
總結：加強師德修養(yǎng)是每位教師的責任和義務，不僅關乎自身的職業(yè)發(fā)展，更是為了培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。通過不懈地努力和學習，我們可以不斷提升自己的教育能力和道德水準，成為學生眼中的榜樣，為教育事業(yè)的繁榮做出貢獻。希望每一位教師都能加強自身的師德修養(yǎng)，為人師者、為人師表！
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十三
我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養(yǎng)而言，品質必須優(yōu)秀，能力必須高強，行為必須模范。加強黨性修養(yǎng)要從以下幾個方面入手：
一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能更好地服務社會，體現(xiàn)價值，才能始終保持共產黨員先進性。每位基層干部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質及深層本質之間聯(lián)系的能力，它可以把握事物存在和發(fā)展的普遍性(包括普遍規(guī)律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態(tài)，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據(jù)經濟社會發(fā)展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發(fā)展的時期已經到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上占有足夠的份量。作為執(zhí)政黨最基層的鄉(xiāng)級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。
三、愛崗敬業(yè)、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時代要求的試金石。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者黨性修養(yǎng)的核心內容。為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養(yǎng)的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發(fā)展的保證?！暗萌诵恼叩锰煜拢诵恼呤煜隆薄９沤裰型鈿v朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現(xiàn)實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。
四、干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創(chuàng)新的模范。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創(chuàng)新則是改革開放這一新時期鮮明特征的黨性表現(xiàn)，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的20多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創(chuàng)新精神，投身改革開放事業(yè)中，從事社會主義現(xiàn)代化建設?！胺e極探索，大膽試驗，創(chuàng)造性地開展工作，”已寫進了1992年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容：“勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折”作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的十五大報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者作為全社會的先進分子，應當在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創(chuàng)新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、一切從實際出發(fā)，認真做好每一件小事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的黨性修養(yǎng)有一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個個與集體的關系、言與行的關系。全國勞模李素麗也說過，一件小事，往好里做，沒有盡頭。古人講，天下大事必作于細。的確是這樣。把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十四
黨性修養(yǎng)是個老話題。劉少奇在《論共產黨員的修養(yǎng)》這部經典著作中，用大量篇幅論述共產黨員加強修養(yǎng)的必要性，指出共產黨員加強黨性修養(yǎng)，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規(guī)律的革命家”的必經之途。為此，他引用馬克思、恩格斯所說“革命之所以必需，不僅是因為沒有任何其他的辦法能推翻統(tǒng)治階級，而且還因為推翻統(tǒng)治階級的那個階級，只有在革命中才能拋掉身上的一切陳舊的骯臟東西，才能成為社會的新基礎”，以說明革命者加強自身修養(yǎng)的重要性;引用孔子所說“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”，以說明不管是孔子，還是共產黨員，都不可能是天生的“圣人”;引用孟子所說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，以說明共產黨員要擔負歷史上空前未有的改造世界的“大任”，都要經過一個艱苦的鍛煉過程。中國共產黨80多年的發(fā)展史，共產黨員在黨的事業(yè)中發(fā)揮的作用，用無數(shù)事例從正反兩方面對共產黨員加強黨性修養(yǎng)的重要性作了證明。
黨性修養(yǎng)又是新問題。長期執(zhí)政、對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟，使黨的建設面臨著許多前所未有的新課題，黨員干部在樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀以及權力觀、地位觀、政績觀等方面，也面臨著許多前所未有的新考驗、新挑戰(zhàn)。有的黨員迷失了人生方向，采取及時行樂的人生態(tài)度，放棄全心全意為人民服務的人生價值追求;有的榮辱觀發(fā)生蛻變，鄙棄真善美，欣賞假惡丑，個別甚至對包養(yǎng)情婦等腐朽生活方式不以為恥、反以為榮;有的權力觀扭曲，不是把權力用來為人民服務，而是把它變成了為個人、親屬或小圈子謀私利的工具;有的地位觀扭曲，不是把領導崗位看作是一種為人民服務的責任和義務，而是當作一種光宗耀祖、個人價值實現(xiàn)的標志;有的政績觀扭曲，出“政績”僅僅是為了做給上級看和為自己撈取更多的政治資本，因此不惜竭澤而漁、焚林而獵、殺雞取卵、欺上瞞下。所有這些，實質都是黨性問題，是黨性不純在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十五
習近平總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?！安煌跣?、牢記使命”主題教育，既是黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)學習過程，也是增強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
加強黨性修養(yǎng)，必須堅持人民立場。習近平總書記指出：“人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志?！苯倌曛袊伯a黨歷史昭示這樣一個事實：只有從人民立場出發(fā)，以人民為中心，自覺維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的利益，才能贏得民心，才能得到人民的擁護。堅持人民立場，不是喊口號，要準確把握人民群眾的利益所在。既要關注人民群眾的長遠利益和現(xiàn)實問題，也要關注人民群眾近期的小事、難事和煩心事;既要立足大多數(shù)群體所關心的問題，也不能忽視少數(shù)群體的利益訴求。同時，我們所做的一切努力和所有工作的成績如何，自己說了不能算，要以人民高興不高興、滿意不滿意作為衡量和評判的標準。
加強黨性修養(yǎng)，必須堅定理想信念。共產黨人的理想信念，是馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。這是我們安身立命之本，也是黨章的規(guī)定。堅定理想信念，一要認真學習馬克思列寧主義，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，認真總結黨史和國史，才能搞清楚中國特色社會主義從哪里來、今后往哪里去的問題，才能堅守共產黨人正確的世界觀。二要堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心。“四個自信”是基于我們改革開放40多年來特別是黨的十八大以來偉大成就基礎上得出的結論，更是我們實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的強大思想基礎。三要在工作中體現(xiàn)堅定理想信念的客觀標準，在重大政治考驗面前有政治定力，做到平常時候看得出、關鍵時刻站得出、危急關頭豁得出。
加強黨性修養(yǎng)，必須掌握思想方法。整個民族思維方式的較大提高，對于國家的振興和強盛將是巨大的推動力。是否掌握正確的思想方法也是黨員是否具有黨性修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法來分析、解決問題，才能深化對歷史規(guī)律的認識，才能用更長遠的眼光思考黨和國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題。同時，還要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實原則。這是我們黨在長期革命、建設和改革過程中得出的重要結論。實事求是的思想方法掌握了，就能夠解決過河時“橋”和“船”的問題，就能較好完成任務。
加強黨性修養(yǎng)，必須嚴肅黨紀黨規(guī)。黨員嚴格遵守黨的紀律和規(guī)矩是黨性修養(yǎng)的重要外在體現(xiàn)。黨的十八大以來，黨中央陸續(xù)出臺完善了一系列規(guī)定。要認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨紀黨規(guī)，始終做到手中有尺、心中有戒。在學習、生活和工作中還要看齊高線、守住底線。模范遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。對違反黨的紀律的言行要具有斗爭的勇氣，在加強黨的先進性、純潔性和紀律性等方面發(fā)揮好黨員的作用。
總之，加強黨性修養(yǎng)，堅持人民立場是基礎，堅持理想信念是根本，掌握思想方法是關鍵，嚴肅黨紀黨規(guī)是保障。尤其要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強黨員意識、加強黨性修養(yǎng)，不忘教育之初心、牢記育人之使命，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十六
我們黨在各個歷史時期都強調黨員的黨性修養(yǎng)，尤其是黨員領導干部的黨性修養(yǎng)。為適應世情、國情、黨情的發(fā)展變化，為落實黨的十七大提出的全面建設小康社會奮斗目標的新要求，領導干部要按照黨章的標準，更多地結合新形勢新任務的特點加強學習和實踐，有針對性地、以改革創(chuàng)新的態(tài)度提高自己的黨性修養(yǎng)水平。
一、提高在崗位職責范圍內理解大局問題的自覺性和有效性。
每個領導干部都有具體的分工領域和職責范圍。但每個領導干部都從屬于同一個黨的事業(yè)，都要在站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的黨中央的領導之下，都要在中國特色社會主義理論的指導下做好自己的工作。要求從事具體工作的同志也有大局視野和目標意識，要求從事實際工作的同志也有理論素養(yǎng)和思考興趣，這是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的政治優(yōu)勢的重要組成部分，是我們之所以取得領導現(xiàn)代化建設輝煌成就的重要前提。
因此，領導干部黨性修養(yǎng)的最重要任務是深入學習中國特色社會主義理論體系，更加堅定走中國特色社會主義道路的自覺性，更加明確中國特色社會主義理論體系對什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實際問題的回答。要克服那種認為理論問題太枯燥、理論知識只務虛、理論學習是形式的錯誤認識，真心實意地糾正以干代學、因忙廢學的不良傾向。只要真正領會中國特色社會主義的精神實質，就能自覺地把理論與改革開放和現(xiàn)代化建設的生動實踐結合起來，與自己的任務和工作結合起來。而在崗位職責范圍內理解大局問題，最終要落實到在科學理論的宏觀指導下解決具體問題、取得實際成績。
二、提高在適應國情的基礎上落實現(xiàn)代化任務的自覺性和有效性。
胡錦濤同志在去年六月二十五日中央黨校的講話中，曾經語重心長地要求全黨同志，特別是黨的高級干部，要“提高想問題、辦事情決不可脫離實際的自覺性”。因此，領導干部黨性修養(yǎng)的一大任務，是深入了解國情，深入了解我國的歷史和現(xiàn)實、經濟和文化、國家制度和社會狀況、國內地區(qū)差異和國際關系格局等等。
在深入了解國情的同時，還要對現(xiàn)代化，也就是現(xiàn)代化目標和手段、途徑有深入了解。了解國情的目的是改善國情，這個改善工作就是現(xiàn)代化建設。胡錦濤同志在十七大報告中提出要“全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務”，這里所說的幾個“化”，每一個都包括許多內容。
在適應國情的前提下落實現(xiàn)代化任務，要求領導干部有高度的政治責任心和領導藝術。否則的話，就會在克服一個錯誤傾向的同時倒向另一個錯誤傾向：或者因為強調現(xiàn)代化目標而好高騖遠，脫離實際，或者因為強調從實際出發(fā)而妄自菲薄，對腐敗現(xiàn)象聽之任之，甚至同流合污....
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十七
我參加了區(qū)局組織的黨務干部“延安精神”黨性修養(yǎng)培訓班，為期五天的培訓讓我走進了“黨中央在延安的十三年”，也讓我體會到了真正的延安精神，以下，我從不同幾個方面談談我對“延安精神”的認識。
一、自力更生、艱苦奮斗。
自力更生、艱苦奮斗，對于這兩句話，從小說到現(xiàn)在，小時候老師講，長大了領導講，可真正的理解卻是從這次學習中獲取的，自力、艱苦的程度也從授課老師的口中、歷史的遺留物中聽得到、看得到、感受得到。
授課老師對我們說，南泥灣一望無際，美不勝收。當我們看到真正的南泥灣后，與老師講的一望無際實在是大相徑庭，對來自內蒙的我們來說，這看上去不過是在峽谷中的一片田地，可是，當我們了解了那段歷史背景后，也深深的感受到那一望無際的的稻田是什么樣的情景了。
那個年代，開墾南泥灣的先烈們所面對的南泥灣不過是野草叢生、荊棘遍野，人跡稀少，野獸出沒的荒涼之地，沒有任何設備，工具都是自己做的，沒有住處，房屋都是戰(zhàn)士們自己挖的窯洞，在那個缺吃少穿的年代，開墾任務無疑難如上青天。1941年春，八路軍一二0師三五九旅長兼政委王震的率領下，奉命開進南泥灣，披荊斬棘，開荒種地，風餐露宿，戰(zhàn)勝重重困難，獲取了大量的物質財富。1942年，生產自給率達到61.55%;1943年，生產自給率達到__0%,到1944年，三五九旅共開荒種地26.1萬畝，收獲糧食3.7萬石，養(yǎng)豬5624頭，上繳公糧1萬石，達到了“耕一余一”。廣大官兵用自己的雙手和汗水，將荒無人煙的南泥灣彎成了“平川稻谷香，肥鴨遍池塘。到處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。
自力更生、艱苦奮斗就意味著具備了一種百折不撓、頑強搏擊的堅韌斗志，一種自強不息、勇往直前的進取精神，一種不怕犧牲、忘我奉獻的不懈追求，一種埋頭苦干、勤勤懇懇的務實作風，一種常懷憂患、居安思危的清醒態(tài)度，一種富貴不淫、貧賤不移的高尚節(jié)操。一個具備了這種精神的政黨和黨員，才能心中裝著群眾，真心實意為群眾謀利益;才能贏得人民群眾的信任和擁戴，凝聚全民族的力量，朝著遠大的目標奮勇前進。
二、為人民服務。
站在張思德紀念廣場中央，看著山坡上那鮮紅的五個大字“為人民服務”，聽著老師的講授，崇敬感油然而生。
張思德同志不僅僅是因為燒木炭救戰(zhàn)友而犧牲這一件事而為我們所學習，而熟知，縱觀他短暫的一生，從參軍到犧牲，“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的精神無處不在，從“嘗百草”、“飯吃半飽”到精兵簡政由班長降級到戰(zhàn)士、山中燒木炭，無一步體現(xiàn)他的奉獻精神。
“為人民服務”，不單單是一句口號，更多的是一種奉獻犧牲精神，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對群眾以誠相待、以群眾的利益為出發(fā)點，它在我們工作生活的每一個角落存在。
三、解放思想，實事求是。
解放思想、實事求是，是延安精神的精髓，是堅持一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的馬克思主義的認識論和方法論，也是遵循客觀規(guī)律、務實管用地解決好發(fā)展問題的必然要求。
在遵義會議和六屆六中全會上，我們黨分別糾正了土地革命戰(zhàn)爭后期的“左”傾錯誤和抗戰(zhàn)初期的右傾錯誤，但是由于沒有來得及對黨內歷次錯誤的根源進行深刻總結，指導思想上存在的模糊的認識沒有厘清。為有效解決這個問題，從1942年2月到1945年4月，毛澤東領導開展了延安整風運動，著力在全黨范圍內整頓學風、黨風和文風。經過這場馬克思主義思想教育和思想解放運動，全黨同志從根本上端正了對待馬克思主義的態(tài)度，學會了運用馬克思主義的立場、觀點和方法去認識、解決中國革命的實際問題，“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評”逐漸成為全黨的工作作風和思想作風。特別是把學風問題作為“第一個重要的問題”，強調以研究中國問題為中心，大興理論聯(lián)系實際之風、調查研究之風，認真總結歷史經驗，拿起了批評與自我批評的武器，勇于堅持真理、修正錯誤，使全黨各級干部解決實際問題的能力普遍提高，實事求是的思想方法、領導方法和工作方法普遍增強。全黨上下團結一致、開拓進取，以優(yōu)良的作風，不斷開創(chuàng)出新的工作局面。
隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，物質條件日益改善，一些同志淡忘了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，甚至認為節(jié)儉意識成了過時的觀念，花錢大手大腳，做事講究排場。少數(shù)人為謀取個人私利，不惜噱公家之慨，為違規(guī)違法行為大開方便之門，置黨紀國法于不顧，致使國家和地方遭受了巨大損失。為體現(xiàn)個人所謂的魄力和政績，好大喜功，盲目決策，初聽口號催人奮進，付諸實踐勞民傷財，最終的結果是要么別人受過，要么不了了之，極大地損害了黨委、政府的公信力。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十八
黨性修養(yǎng)是黨員本質的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自我，使自我具備無產階級的世界觀及其一切優(yōu)良品質和美德。黨性修養(yǎng)又叫黨性鍛煉，是指黨員和黨的干部在自我的學習、工作和生活各個方面去體現(xiàn)和實踐黨的性質，不斷提高和完善自我，以自身的業(yè)績，為實現(xiàn)黨的夢想、黨的使命而努力奮斗的過程。黨性修養(yǎng)問題，是黨的建設的一個根本問題，不僅僅關系到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現(xiàn)，并且也是共產黨員永恒的主題，是共產黨員力量的源泉，是共產黨員的立身之本。黨性修養(yǎng)具有必然性、歷史性和長期性。黨性修養(yǎng)是任何黨員的必修課，黨性修養(yǎng)具有時代特征，黨性修養(yǎng)永遠沒有止境。
提高黨性修養(yǎng)要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，異常是要著重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規(guī)范言行。經過學習，不僅僅能夠進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，并且能幫忙自我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情景，解決新問題。
提高黨性修養(yǎng)要具有高度的組織性和紀律性，是共產黨員必須具備的基本條件。黨員干部必須要加強組織紀律性修養(yǎng)，做遵守和執(zhí)行黨的組織原則和組織紀律的模范。民主集中制是黨的根本組織原則，它科學地反映了黨內各種關系及黨內生活和領導活動所應遵循的基本原則。同時，黨員干部要嚴格遵守黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會的組織原則。
提高黨性修養(yǎng)要具有會學習的頭腦，時代的發(fā)展變化對黨員修養(yǎng)提出了新的要求，新時期的共產黨員，不僅僅要學習科學的理論，科學的管理方法，并且要學習法制知識，強化民主法治觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的本事。
總之，只要正確認識黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，必須能成為一名合格的共產黨員。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇十九
我們從葉劍英元帥紀念園開始，經三河壩戰(zhàn)役紀念館、古田會議紀念館、瑞金革命舊址群等，到中共廣東省委舊址，一路細細參觀感受、聽取專題講座、分享學習體會、教授精彩點評等，收獲滿滿，黨性修養(yǎng)得到了進一步的提升，讓我深刻的感受到了革命道路的艱苦不易、以及怎樣發(fā)揚黨的三大優(yōu)良作風砥礪前行。
一、前途光明、道路曲折。為了探索救國救民的道路，從革命先行者孫中山先生的北伐戰(zhàn)爭，愈挫愈奮，至死留下“革命尚未成功，同志仍需努力”的寄托，到我黨在當時的革命形勢下，在瑞金建立中華蘇維埃共和國，成為中華人民共和國的搖籃，而最終出發(fā)走上長征，艱難困苦、玉汝于成。在三河壩戰(zhàn)役中，朱德率領的教導團約三千余人據(jù)守三河壩，掩護南昌起義部隊主力南下，和敵軍兩萬余人浴血奮戰(zhàn)了三天三夜，最終保留了約八百人的革命信心堅定、不怕犧牲的部隊，為井岡山會師提供了有生力量。作為井岡山與中央蘇區(qū)根據(jù)地間承前啟后的閩西根據(jù)地，累計犧牲的在冊烈士達二萬余名，為革命征途上貢獻了思想建黨、政治建軍的古田會議，確立了黨對軍隊的絕對領導，劃清了人民軍隊與其他舊式武裝的界限，為黨的革命事業(yè)奠定了堅實的保證。在瑞金革命舊址的葉坪，楊榮顯一家送八子參軍、最后全部壯烈犧牲的英雄事跡感人肺腑、催人淚下，孩子是家庭最寶貴的財富，毛主席感動的評價蘇區(qū)人民太好了。
如何加強師德修養(yǎng)心得體會篇二十
經過本次黨課學習黨性修養(yǎng)讓我更進一步的認識到，黨性修養(yǎng)不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養(yǎng)不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。
黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，經過學習、改善和鍛煉，來磨礪自我的品格和意志，以堅持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不一樣時期、不一樣條件下，其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。良好的黨性修養(yǎng)，既是一種品質，又是一種本事，還是一種行為，是品質、本事、行為三者的統(tǒng)一。
自控中心黨支部就如何加強黨性修養(yǎng)開展黨課學習，要求品質必須優(yōu)秀，本事必須高強，行為必須模范。此次學習將我的心得體會總結如下：
一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養(yǎng)十分重要的一個方面。好學多思是一個人快速提高的捷徑。素質決定生存，僅有不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能更好地服務社會，體現(xiàn)價值，才能始終堅持共產黨員先進性。作為基層干部都應當強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維本事，理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質及深層本質之間聯(lián)系的本事，它能夠把握事物存在和發(fā)展的普遍性(包括普遍規(guī)律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的本事。共產黨員有較強的理論思維本事是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，能夠提高人們的理論思維本事，能夠增強大家辨別理論是非、政治是非的本事及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、愛崗敬業(yè)、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名基層黨支部書記，能否嚴格要求自我，嚴于解剖自我，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的夢想信念，是自我能否不斷提高的關鍵，是能否成為真正的共產黨員，能否真正實現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時代要求的試金石。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨性修養(yǎng)的核心資料。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發(fā)展的保證?！暗萌诵恼叩锰煜?，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。
三、干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創(chuàng)新的模范。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創(chuàng)新則是改革開放這一新時期鮮明特征的黨性表現(xiàn)，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。我作為支部書記，要在開拓創(chuàng)新方面走在公司發(fā)展的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創(chuàng)新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
四、一切從實際出發(fā)，認真做好每一件小事，在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與團體的關系、言與行的關系。
五、熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學、禮貌、進取向上的生活方式。共產黨先進性要與時俱進，要有時代特點，進取健康的生活方式不僅僅能夠強身健體，更提升了我個人的生活情趣，使我永遠以旺盛的精力去投入到工作當中，向著更高的目標邁進。
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