總結(jié)可以促使我們認識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進步。寫總結(jié)時,我們可以通過列出關(guān)鍵點或主題來幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。下面是一些常見總結(jié)的寫作要點和注意事項,希望能對大家的寫作有所幫助。
常識教研組工作總結(jié)篇一
通過一學(xué)期的教學(xué)研究活動,教研組形成了學(xué)習(xí)、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程改革注入了長久的活力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的指揮下,通過全組老師的辛勤努力下,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃。本學(xué)期活動要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。全組教師互幫互學(xué),新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課,吸取他人經(jīng)驗,身體力行,各位教師實施傳幫帶,悉心鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),努力完成課改教研任務(wù)。平時加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),有效提高課堂教學(xué)。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會,增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧完成任務(wù)。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學(xué)教改努力的做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù):
全組教師認真學(xué)習(xí),理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落到實處。在常規(guī)的教學(xué)檢查中,教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課,在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新方法,每節(jié)課都有新方法,新進步。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學(xué)期來比較突出的有牛傳明教師和薛金標(biāo)教師,他們認真研討課題,精心準(zhǔn)備從而取得良好的教學(xué)效果,他們獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng),課堂上充滿了流動的陽光,平等和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué),教研活動,使本組教師的水平進一步提高。
總之,通過一學(xué)期的努力,教研工作取得了一定的實效,但還存在著不足之處,在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
學(xué)校常識教研組工作總結(jié)
常識教研組工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,汽修教研組以凌校長學(xué)期初講話為指針,在專業(yè)辦寧主任的領(lǐng)導(dǎo)下,汽修教研組5名教師克服困難,團結(jié)互助,圓滿的的完成了學(xué)期初指定的教研組工作計劃。
開學(xué)初認真學(xué)習(xí)校長講話精神,以新學(xué)校建設(shè)發(fā)展為契機,學(xué)習(xí)武安的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)管理方法,每位教師實施:對表趕超、二次創(chuàng)業(yè)為起點,每位教師做好自身的工作,確立目標(biāo)和方向。
汽修組全體教師積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作,圓滿完成了學(xué)校的搬遷工作,為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的穩(wěn)定做吃了積極的貢獻。
汽修組五名教師擔(dān)負了11級、12級和13級汽修共5個班的汽修專業(yè)課教學(xué),其中馬冀、朱春雷和劉德銀三位老師還擔(dān)任了班主任工作。每位教師課都在12節(jié)以上,任務(wù)非常的重,每位教師都是兩個頭的課,但大家沒有任何的抱怨,而是扎扎實實的備課,講課,專業(yè)辦有其他的任務(wù)時,都能愉快的接受,確實值得讓人尊敬。
1、堅持每雙周作為政治學(xué)習(xí)時間,認真學(xué)習(xí)職教法,落實凌校長講話精神。
2、單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好記錄。
3、落實對后進生的幫教活動,初見效果。
4、每位教師認真做好招生宣傳,積極參與學(xué)校的招生工作。
5、積極作好11級學(xué)生的中級工理論輔導(dǎo),老師們不辭辛苦,編制了許多輔導(dǎo)篇子,為中級工鑒定打好基礎(chǔ)。
6全組教師落實責(zé)任制,指導(dǎo)作好邊上學(xué)邊實踐活動。
有利的提高了教師教學(xué)水平的提高。
運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。本學(xué)期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實踐。
總之,汽修教研組在整個學(xué)期中表現(xiàn)良好,圓滿完成了學(xué)校及專業(yè)辦交給的一切教學(xué)任務(wù),不足之處有待改進。
常識教研組工作總結(jié)篇三
通過一學(xué)期的教學(xué)研究活動,教研組形成了學(xué)習(xí)、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程改革注入了長久的活力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的指揮下,通過全組老師的辛勤努力下,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進修深造。本學(xué)期活動要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,是我們教師必須掌握的一種科學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué),新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真聽他人課,吸取他人經(jīng)驗,身體力行,各位教師實施傳幫帶,悉心鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),努力完成課改教研任務(wù)。平時加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并將其運用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,激活學(xué)生思維,圓滿的完成任務(wù),有效提高課堂教學(xué)。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會,增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧完成任務(wù)。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學(xué)教改努力的做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
全組教師認真學(xué)習(xí),理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落到實處。在常規(guī)的教學(xué)檢查中,教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課,在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新方法,每節(jié)課都有新方法,新進步。在復(fù)習(xí)考察階段,全組教師按照教學(xué)常規(guī),認真制定復(fù)習(xí)計劃,按照課程要求,全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課。
一學(xué)期來比較突出的有××教師和××教師,她們認真研討課題,精心準(zhǔn)備從而取得良好的教學(xué)效果,××老師三年級科學(xué)全鎮(zhèn)第一,××老師的四年級品社也在全縣名列前茅,她們獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng),課堂上充滿了流動的陽光,平等和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
1、進一步加強教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué),教研活動,使本組教師的水平進一步提高??傊?,通過一學(xué)期的努力,教研工作取得了一定的實效,但還存在著不足之處,在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結(jié)篇四
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是小編收集整理的第一學(xué)期科學(xué)常識教研組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一學(xué)期即將過去,我們科學(xué)(常識)教研組立足崗位,團結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。教研組以“新課程,新理念、老教材,新理念”為主題,扎實地開展了一系列的活動,在各位老師的配合下,取得了較好的效果。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的起步階段,我??茖W(xué)(常識)教師的教育思想正在逐步更新,新的課堂教學(xué)價值觀正在逐步形成,教學(xué)方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法,其中也包括一些中老年教師。但是,還是有許多不足之處,主要是因為陳舊的課堂教學(xué)價值觀對課堂教學(xué)的'影響,雖然新的方法在嘗試著用,但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以,教研組組織科學(xué)教師進行了兩次新課程理念的學(xué)。通過學(xué)習(xí),教師教學(xué)觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)價值觀得到了進一步的更新,為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施打下了理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期開始我校實行了全新的“三級教研”活動,其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學(xué)期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學(xué)老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設(shè)計思路,并且得到了費嶺峰校長的指導(dǎo),在活動之前進行了試教,經(jīng)過商討修改,最后完成了教研活動,組織了全鎮(zhèn)科學(xué)教師聽課、評課。
教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展,由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學(xué)之前教師進行了充分的準(zhǔn)備,在教學(xué)過程中教師積極滲透新課程理念,開展探究活動,教學(xué)之后教師進行了及時的總結(jié),寫出了說課案,并且與教科室教科員周曉明、科學(xué)教學(xué)組長進行了探討,較好的完成了本次教研活動。
為使新課程標(biāo)準(zhǔn)更好地實施,我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學(xué)科學(xué)(常識)實踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題,由教研組張擔(dān)任課題組長,組織科學(xué)、常識骨干教師參與課題研究,目前研究工作已進行到中期,課題組進行了及時的課題階段性小結(jié),課題組成員完成教學(xué)案例2份、教學(xué)案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇,并已收集了部分的學(xué)生作品,為下學(xué)期課題結(jié)題做好的充分的準(zhǔn)備。
本學(xué)期教研組還聯(lián)系學(xué)校少先隊大隊部,在堅持自愿的原則上,課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志,并擬在明年組織這些同學(xué)參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學(xué)實踐觀察活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。
本學(xué)期的教研活動雖然取得了一定的效果,但是還存在著許多不足,主要問題是:1、課題組學(xué)期教研活動太少,教師之間得不到充分的交流與學(xué)習(xí)機會。2、《科學(xué)》新課程任教教師都兼任主課,教學(xué)任務(wù)繁重,教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。
以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足,使教研活動發(fā)揮他真正的作用,以教研促教學(xué)。
科學(xué)(常識)教研組
岳xx執(zhí)筆
20xx年12月
常識教研組工作總結(jié)篇五
本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。
本學(xué)期更好地發(fā)揮周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有內(nèi)容。
參照學(xué)校的工作計劃,上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作。
抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。
通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助,老師們也取得了不小的成績:
姓名名稱發(fā)表刊物等級。
周獻英《關(guān)于閱讀課學(xué)生自主探索的探究》。
項靈芬《讓學(xué)生迸射出創(chuàng)新的火花》三等獎。
王偉瓊《讓學(xué)生迸射出創(chuàng)新的火花》三等獎。
王偉瓊師德論文片輔導(dǎo)中心三等獎。
王偉瓊學(xué)生鉛筆字縣三等獎。
常識教研組工作總結(jié)篇六
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了教育面向全體學(xué)生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。進一步打造學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點,學(xué)校體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)心下,在區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校的各項體育工作進行的有聲有色,很好地完成了各項工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績,使我校體育工作呈現(xiàn)出一種新的活力和效應(yīng)。
回顧過去,展望未來,我們通過學(xué)習(xí)、實踐和反思,對開展學(xué)校各項體育工作有了更深的認識:
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實抓好體育教學(xué)工作,教學(xué)實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,落實“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價方式。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、努力提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作躍上一個新臺階。
一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,常抓不懈,推動“兩操一活動”。保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間,增強了學(xué)生體質(zhì)。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,每天有專人負責(zé)。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
二、多方努力,齊抓共管,為貫徹實施教育部陽光體育活動,我校從3月份開始繼續(xù)組織學(xué)生開展“大課間體育”活動,做到有組織、有措施、有計劃,每天由值班老師和值日學(xué)生進行檢查,確?;顒诱5拈_展。由體育組自編踢毽子、跳繩等,得到了學(xué)生們的喜愛。競賽活動積極開展大課間體育活動,提高了學(xué)生對體育活動的興趣,豐富了師生課余活動內(nèi)容。在4月份,舉行了體育趣味運動會,各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學(xué)工作。
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)有待進一步的改進,特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊形的嚴(yán)格管理。
2、繼續(xù)加強組內(nèi)教研的力度,有針對性的進行學(xué)習(xí)。
3、進一步設(shè)想和打造學(xué)校精品體育特色活動,爭取辦一個特色的體育節(jié)活動。
4、體育師資團隊力量的薄弱,體育教師隊伍的建設(shè)還需進一步加強。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作的開展。
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
綜上所述,本學(xué)年我校體育組的各項工作都取得了顯著的成績,這些成績的取得離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷,離不開全校師生的大力支持,離不開我們?nèi)w三小人的智慧和汗水,在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,相信三小的體育教育教學(xué)和體育事業(yè)將上一新的臺階。
常識教研組工作總結(jié)篇七
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期科學(xué)常識教研組工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一學(xué)期即將過去,我們科學(xué)(常識)教研組立足崗位,團結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。教研組以“新課程,新理念、老教材,新理念”為主題,扎實地開展了一系列的活動,在各位老師的配合下,取得了較好的效果。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的起步階段,我??茖W(xué)(常識)教師的教育思想正在逐步更新,新的課堂教學(xué)價值觀正在逐步形成,教學(xué)方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法,其中也包括一些中老年教師。但是,還是有許多不足之處,主要是因為陳舊的`課堂教學(xué)價值觀對課堂教學(xué)的影響,雖然新的方法在嘗試著用,但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以,教研組組織科學(xué)教師進行了兩次新課程理念的學(xué)。通過學(xué)習(xí),教師教學(xué)觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)價值觀得到了進一步的更新,為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施打下了理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期開始我校實行了全新的“三級教研”活動,其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學(xué)期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學(xué)老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設(shè)計思路,并且得到了費嶺峰校長的指導(dǎo),在活動之前進行了試教,經(jīng)過商討修改,最后完成了教研活動,組織了全鎮(zhèn)科學(xué)教師聽課、評課。
教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展,由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學(xué)之前教師進行了充分的準(zhǔn)備,在教學(xué)過程中教師積極滲透新課程理念,開展探究活動,教學(xué)之后教師進行了及時的總結(jié),寫出了說課案,并且與教科室教科員周曉明、科學(xué)教學(xué)組長進行了探討,較好的完成了本次教研活動。
為使新課程標(biāo)準(zhǔn)更好地實施,我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學(xué)科學(xué)(常識)實踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題,由教研組張擔(dān)任課題組長,組織科學(xué)、常識骨干教師參與課題研究,目前研究工作已進行到中期,課題組進行了及時的課題階段性小結(jié),課題組成員完成教學(xué)案例2份、教學(xué)案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇,并已收集了部分的學(xué)生作品,為下學(xué)期課題結(jié)題做好的充分的準(zhǔn)備。
本學(xué)期教研組還聯(lián)系學(xué)校少先隊大隊部,在堅持自愿的原則上,課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志,并擬在明年組織這些同學(xué)參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學(xué)實踐觀察活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。
本學(xué)期的教研活動雖然取得了一定的效果,但是還存在著許多不足,主要問題是:1、課題組學(xué)期教研活動太少,教師之間得不到充分的交流與學(xué)習(xí)機會。2、《科學(xué)》新課程任教教師都兼任主課,教學(xué)任務(wù)繁重,教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。
以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足,使教研活動發(fā)揮他真正的作用,以教研促教學(xué)。
常識教研組工作總結(jié)篇八
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束。在過去的一學(xué)期里,我組堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。
開學(xué)伊始,根據(jù)實際情況,結(jié)合平常教師們的建議,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,在全組教師會上宣讀,讓教師們明確本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),這樣,就為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān),因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學(xué)校的發(fā)展尤為重要。本學(xué)期開學(xué)時,組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學(xué)習(xí)活動,教師們提高了行業(yè)認識,明白了肩負的重擔(dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程實施一年多以來,盡管前兩年也組織教師進行了多次學(xué)習(xí),但在教學(xué)中,教師們還是感到新課程難教,針對這一情況,利用遠程教育資源,組織教師們聽專家講座,集體研討等活動。
我組教師積極配合學(xué)校工作,主動參與四課活動的研討?;顒娱_始我們先推選出科學(xué)課的四位教師分別擔(dān)任上課、說課、研課、評課的任務(wù)。四位教師接受任務(wù)后,和全組教師一起積極探討,認真?zhèn)湔n,使四課活動得以很好地落實。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,本學(xué)期我們做了以下幾點工作:
1、開學(xué)初,根據(jù)課程的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識,共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、強化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益,為此我組提倡教研組集體備課,、創(chuàng)新備課,不機械照搬照套,突出教案的實用性,堅決杜絕上無準(zhǔn)備之課。特別強調(diào)課后進行教學(xué)反思,根據(jù)實際情況寫好教后記。上課,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學(xué)生為主體,認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時,也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),因為學(xué)生個體的差異,使得知識掌握情況不均衡,教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),并要求作好輔導(dǎo)記載。
3、抓好教研組建設(shè),教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期,注重了對年輕教師的業(yè)務(wù)教學(xué)的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課,然后在教研組中說課、評課。通過教研活動,中青年教師相互交流、相互學(xué)習(xí),取人之長補已之短,共同提高。
4、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期組織了各年級的科技興趣小組活動,讓學(xué)生能夠展示自己的特長,找到自己的閃光點。
過去的一學(xué)期,我組的教學(xué)工作取得了一定的成績,在學(xué)校的學(xué)期考核中,獲得了一致好評。在新的學(xué)年中,我們堅定不移地推進課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進教師隊伍建設(shè),與時俱進,加強學(xué)習(xí),爭取使我組的教學(xué)工作邁上新的臺階。
常識教研組工作總結(jié)篇九
下面是本站小編為大家整理的常識教研組教學(xué)工作總結(jié),感謝閱讀,更多教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容請關(guān)注本站工作總結(jié)欄目。
常識教研組教學(xué)工作總結(jié)【一】
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束。在過去的一學(xué)期里,我組堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。
一、期初制定切實可行的教學(xué)工作計劃
開學(xué)伊始,根據(jù)實際情況,結(jié)合平常教師們的建議,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,在全組教師會上宣讀,讓教師們明確本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),這樣,就為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、注重提高教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān),因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學(xué)校的發(fā)展尤為重要。本學(xué)期開學(xué)時,組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃的制訂原則等內(nèi)容。通過系列學(xué)習(xí)活動,教師們提高了行業(yè)認識,明白了肩負的重擔(dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
2、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程實施一年多以來,盡管前兩年也組織教師進行了多次學(xué)習(xí),但在教學(xué)中,教師們還是感到新課程難教,針對這一情況,利用遠程教育資源,組織教師們聽專家講座,集體研討等活動。
三、積極參與“四課”活動
我組教師積極配合學(xué)校工作,主動參與四課活動的研討?;顒娱_始我們先推選出科學(xué)課的四位教師分別擔(dān)任上課、說課、研課、評課的任務(wù)。四位教師接受任務(wù)后,和全組教師一起積極探討,認真?zhèn)湔n,使四課活動得以很好地落實。
四、切實提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,本學(xué)期我們做了以下幾點工作:
1、開學(xué)初,根據(jù)課程的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。增強教師的質(zhì)量意識,共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、強化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益,為此我組提倡教研組集體備課,、創(chuàng)新備課,不機械照搬照套,突出教案的實用性,堅決杜絕上無準(zhǔn)備之課。特別強調(diào)課后進行教學(xué)反思,根據(jù)實際情況寫好教后記。上課,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
教師以學(xué)生為主體,認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的`性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時,也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),因為學(xué)生個體的差異,使得知識掌握情況不均衡,教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),并要求作好輔導(dǎo)記載。
3、抓好教研組建設(shè),教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期,注重了對年輕教師的業(yè)務(wù)教學(xué)的培養(yǎng)。讓老教師主講一節(jié)研究課,然后在教研組中說課、評課。通過教研活動,中青年教師相互交流、相互學(xué)習(xí),取人之長補已之短,共同提高。
4、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期組織了各年級的科技興趣小組活動,讓學(xué)生能夠展示自己的特長,找到自己的閃光點。
過去的一學(xué)期,我組的教學(xué)工作取得了一定的成績,在學(xué)校的學(xué)期考核中,獲得了一致好評。在新的學(xué)年中,我們堅定不移地推進課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進教師隊伍建設(shè),與時俱進,加強學(xué)習(xí),爭取使我組的教學(xué)工作邁上新的臺階。
常識教研組教學(xué)工作總結(jié)【二】
通過一學(xué)期的教學(xué)研究活動,教研組形成了學(xué)習(xí)、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程改革注入了長久的活力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的指揮下,通過全組老師的辛勤努力下,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),更新觀念
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進修深造。本學(xué)期活動要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,是我們教師必須掌握的一種科學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué),新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
2、注重青年教師培養(yǎng)
常識組中各位教師都認真聽他人課,吸取他人經(jīng)驗,身體力行,各位教師實施傳幫帶,悉心鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),努力完成課改教研任務(wù)。平時加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并將其運用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,激活學(xué)生思維,圓滿的完成任務(wù),有效提高課堂教學(xué)。
二、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂藝術(shù)
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會,增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧完成任務(wù)。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學(xué)教改努力的做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、常規(guī)教學(xué)方面
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認真學(xué)習(xí),理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落到實處。在常規(guī)的教學(xué)檢查中,教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課,在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新方法,每節(jié)課都有新方法,新進步。在復(fù)習(xí)考察階段,全組教師按照教學(xué)常規(guī),認真制定復(fù)習(xí)計劃,按照課程要求,全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、提出高質(zhì)量的實踐課
一學(xué)期來比較突出的有××教師和××教師,她們認真研討課題,精心準(zhǔn)備從而取得良好的教學(xué)效果,××老師三年級科學(xué)全鎮(zhèn)第一,××老師的四年級品社也在全縣名列前茅,她們獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng),課堂上充滿了流動的陽光,平等和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué),教研活動,使本組教師的水平進一步提高??傊ㄟ^一學(xué)期的努力,教研工作取得了一定的實效,但還存在著不足之處,在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
常識教研組工作總結(jié)篇十
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的常識課教研組工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
常識課作為一門綜合課程,它是集思想品德、社會、生活與勞動、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科以及相關(guān)的專題教育基礎(chǔ)上重新建構(gòu)而成的。它通過有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的整合,以及這些知識與學(xué)生社會生活經(jīng)驗的整合,實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體,體現(xiàn)學(xué)生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。如何把握好常識課學(xué)科的綜合性,做到“整合各種資源,提高綜合能力”,我們從學(xué)校實際出發(fā),開展了一系列的實踐研究,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
生命教育旨在幫助學(xué)生能更好地理解生命的意義,確立起生命質(zhì)量與生命尊嚴(yán)的意識,使他們能擁有一個美好的人生。它著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展;著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展;著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗。
1、通過教研組學(xué)習(xí),提高認識
為了加強教育,提高教學(xué)的實效性,我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)兩個綱要的內(nèi)容,對任課教師進行學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo),梳理了常識課學(xué)科中包含生命教育的課文,明確了生命教育在常識課課中的要求,正確認識常識課課對學(xué)生生命教育的重要性。在此基礎(chǔ)上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。要求教師認真上課,通過觀察、調(diào)查、參觀、模擬、游戲、討論等活動,增強學(xué)生對人的生命活動及其它生命現(xiàn)象的了解和體驗,同時上交一份相關(guān)的教案、一份教學(xué)總結(jié)。
常識課課程中有些活動內(nèi)容存在不安全性、有些不是實際生活當(dāng)中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及,這些都不能讓學(xué)生實踐參與活動中。利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)常識課課程可以填補學(xué)生感性認識的空白,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生主動去探索知識。那么,我們?nèi)绾卧诔WR課課程教學(xué)中來發(fā)揮信息技術(shù)的這些優(yōu)勢,從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)效率的提高呢?我們做了一些嘗試。
1、創(chuàng)設(shè)情境,提高課堂效率
常識課教育的內(nèi)容和形式必須貼近學(xué)生的生活,反映學(xué)生的需要,讓他們從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會。只有當(dāng)他們成為課堂教學(xué)的主體時,他們的體驗才是真切的,才具有道德的價值。在常識課課上,學(xué)生更多地是通過實際參與活動、動手動腦,而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)。這就要求我們在課堂教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)他們愿意也能夠體驗的情境。引導(dǎo)他們更加主動地參與進來,積極自主地去體驗。
2、搜索知識,拓寬知識視野
教師有必要找到信息技術(shù)與常識課程內(nèi)容的切入點,并通過把兩者有機融合,不僅能夠提高學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,而且能夠拓寬學(xué)生的視野,更好地幫助學(xué)生對常識課這門學(xué)科知識的理解、記憶和應(yīng)用??傊?,利用信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)生的多種學(xué)習(xí)渠道拓寬了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)習(xí)效率,鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)習(xí)變得生動有趣。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的不斷改革,必然會給學(xué)科教學(xué)的組織架構(gòu)、教學(xué)方法與模式帶來巨大的沖擊。
小學(xué)生的年齡特點決定了實施德育光靠說教是行不通的,只有通過學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式,寓教育于活動之中,把學(xué)生吸引到活動中來,讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗,才能達到預(yù)期的教育效果。我們教研組的大多數(shù)老師是班主任,這種身份使常識課學(xué)科與學(xué)?;顒酉嘟Y(jié)合成為必然。
1、愛國主義教育活動。
學(xué)校利用各種資源,對學(xué)生進行愛國主義教育;利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日,舉行形式多樣的集體性慶祝、紀(jì)念活動。
2、學(xué)校文化建設(shè)活動。
一是班級文化。精心設(shè)計班級文化,班級文化有個性,能反映班級的.特點,體現(xiàn)學(xué)校特色文化及各班的個性。經(jīng)常組織板報、黑板報、學(xué)習(xí)園地的評比,提供學(xué)生展示自己的舞臺。二是校園文化。我們精心構(gòu)建“樓梯文化”等物質(zhì)環(huán)境,充分發(fā)揮校園文化的功能,讓學(xué)校每一塊墻壁都說話,讓學(xué)校的一草一木都成為教育的資源,并引導(dǎo)學(xué)生參與積極建設(shè)與管理。三是信息文化。要發(fā)揮電教室的教學(xué)教育宣傳功能,不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,增加德育工作的宣傳力度和社會影響。
借助學(xué)校文化建設(shè)活動,拓展常識課課的教育領(lǐng)域,將道德教育真正落到實處,收到實效。
3、學(xué)校主題教育活動
為加強學(xué)生道德教育,我們利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育,堅持以實踐體驗為主,開展豐富多彩的課外活動。
學(xué)校少先隊積極創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供有意義的集體活動,使學(xué)生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。同時結(jié)合爭章活動,運用游戲和情景體驗進行自我保護、交通安全等教育。
4、學(xué)生實踐活動
常識課課的教育意義在于對學(xué)生生活的引導(dǎo),課程內(nèi)容要體現(xiàn)對學(xué)生生活經(jīng)驗的拓展與提升,要讓學(xué)生走進生活,走近社會,用自己的方式觀察、感受、探究社會。社會實踐活動就為實現(xiàn)這一目標(biāo)提供了方便。
可見,學(xué)校組織的各項活動都是更好地實現(xiàn)常識課課教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,我們應(yīng)該更好的明確活動目的,提高活動質(zhì)量,為幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)提供更有力的保證。
常識教研組工作總結(jié)篇十一
一、工作目標(biāo):
1、按照學(xué)校工作計劃圍繞中心工作,進一步發(fā)揮常識組的專業(yè)優(yōu)勢,積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識,利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。
3、常識的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作;因此,加強常識的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育,更能維護和提高學(xué)校聲譽。
二、教學(xué)工作。
1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對學(xué)科課程改革實驗的力度。
2、結(jié)合常識組各學(xué)科特點,以教科研為先導(dǎo),推進教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育,我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量,常識組教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué),嚴(yán)格按照課程表上課,不得隨意調(diào)課、停課,應(yīng)遵循學(xué)生認知規(guī)律,構(gòu)建扎實、有效、活潑的課堂。
4、本學(xué)期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動,教師一學(xué)期爭取上一堂教學(xué)研究課,要體現(xiàn)教師對新課標(biāo)、新理念的理解,特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力,組內(nèi)教師要互相評課,互相研討,上好課題教研課。
三、積極開展教學(xué)研究活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務(wù)能力,更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要,本學(xué)期將開展多種教學(xué)活動。采用教研課等形式,本組教師將相互交流,取長補短,同時聽取其它學(xué)科老師的課,吸取經(jīng)驗、好方法,不斷的提高教育教學(xué)水平。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學(xué)跟不上日新月異的知識更新,必須開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動,才能立足于三尺講臺。該學(xué)期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練以及各項基本功訓(xùn)練,所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn),校本培訓(xùn)工作要做的實在,力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排:
根據(jù)教研組工作計劃,制定各學(xué)科計劃。
1組織開展常規(guī)教學(xué)檢查。
2組織參加教材培訓(xùn)。
學(xué)校課堂實錄、案例的理論分析。
教學(xué)常規(guī)檢查。
教學(xué)常規(guī)檢查。
討論期末考試的方法。
潁上縣第二希望小學(xué)。
常識教研組工作總結(jié)篇十二
我們組四名教師的分工有了一些變化,初一教學(xué)由韓xx和邢xx教師擔(dān)任,初二由邢xx和石xx主抓教學(xué),初三教學(xué)由郭英擔(dān)任,體現(xiàn)了承擔(dān)負責(zé)的教學(xué)思想,雖然很累,但是也無怨無悔,在期初計劃的指導(dǎo)下,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
1、集體備課16節(jié),每周二午后為集體活時間,按計劃提前一周確定中心發(fā)言人,其他成員也提前研究教材,在備課時以中心發(fā)言人為主,其他教師提出合理化建議,進行合作、探究,達成公識,精心鉆研大綱、教材、教法,更關(guān)注學(xué)生實際,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的積極性,根據(jù)需要開展有實效備課活動,有些文章利用了學(xué)案教學(xué),取得了較好的效果。
2、精心上好每一節(jié)課。做到不備課,不上課,走進課堂前,做到心中有數(shù),組內(nèi)研究,每個年部研究一節(jié)。在期初試導(dǎo)時,初一韓麗教師上了《白兔和月亮》一課,能隨機應(yīng)變,得到聽課領(lǐng)導(dǎo)的認可;初二石xxx教師研究了文言文《石壕吏》,改變了自己原來的教學(xué)風(fēng)格,受到好評;初三郭英教師研究了駁論文《中國人失掉自信力了嗎》的教學(xué),激情昂揚,感染了聽課者,也對學(xué)生影響很大,為今后的議論文指明了學(xué)習(xí)方向,明確了駁立的關(guān)系。在12月份,我們組的郭英老師參加了市評優(yōu)活動,全組成員參與備課后,集體聽評,改進教學(xué)方法,并且邀請其他組教師聽課,在上課這個環(huán)節(jié)中認真研究,對待,取得了不小的收獲。
3、評課方面落到實處,組內(nèi)教師平日聽課后隨時就能交流聽課中的意見和建議,對于課堂中的再生課程進行評價,進而知道教案與生成課程之間的關(guān)系。評課時能一分為二,既看到優(yōu)點,也指正不足,并進行反思,探究新的教法和學(xué)法,評課中對教材再次開發(fā),重新審視教材,學(xué)生,有針對性的進行下一節(jié)的備課和上課,評課為上好課奠定了基礎(chǔ),真是獲益匪淺。
4、教師堅持寫教學(xué)反思,教學(xué)設(shè)計,積極參與信息稿件的投稿活動,反思中改進教學(xué)方式,促進課程改革。在輔導(dǎo)這方面每周都加課4節(jié)左右,為學(xué)生輔導(dǎo),批改,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的付出也許和成績不成正比,但是我們盡力為學(xué)生服務(wù),為語文教學(xué)服務(wù)。
5、市區(qū)內(nèi)的教研活動,聽課活動每人大約10節(jié),在參加聽課的活動中,今年市級評優(yōu)課,省級評優(yōu)課,聽后茅塞頓開,找到了更好的教學(xué)方式方法,也知道了自己的不足,在學(xué)習(xí)后能及時寫出學(xué)習(xí)的體會,收獲,認真學(xué)習(xí)教案的設(shè)計,還有注意了評優(yōu)課的答辯環(huán)節(jié),今后我們會在這個方面加強自己,鍛煉自己,不斷完善自己。
6、教學(xué)研討,面對困惑進行會診,如我們組石xxx老師研究了作文教學(xué)的思路方法,韓x郭x老師研究了閱讀的教學(xué)技巧,邢xxx老師研究了學(xué)案的設(shè)計等,還學(xué)習(xí)了理論書籍,豐富自己的實踐和理論知識,感覺很有收獲。注重自身素質(zhì)提高,理論武裝頭腦,給自己充電。在信息考試中,我們組教師成績優(yōu)秀。
7、教學(xué)基本功方面大練鋼筆字,堅持用普通話教學(xué),板書設(shè)計既注重形式,更關(guān)注內(nèi)容,精心設(shè)計,向每節(jié)課要質(zhì)量。注重課程資源開發(fā),初一發(fā)揮學(xué)生想象特長,豐富了語文知識,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,給學(xué)生展示舞臺的空間。初二構(gòu)建語文知識樹,發(fā)揮他們的特長,有聲有色,既關(guān)注現(xiàn)實更培養(yǎng)學(xué)生努力進取,從中了解到他們的志向和追求。初三學(xué)生積累作文,并且舉辦了展覽。硬筆字三個年部展開競賽,在競爭中促進了他們的進步,逐步養(yǎng)成了好的習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文中運用語文,在學(xué)習(xí)中體味到快樂。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?;顒?,我們組舉辦了百字百詞競賽2次,征文活動2次,校級演講比賽語文組取得的成績很大,教師節(jié)作文全校展覽一次。
8、教師善于開發(fā)教材,充分利用教室后面的黑板。有名著賞析,推譜專欄,名言積累,在板報的設(shè)計中開動了學(xué)生腦筋,養(yǎng)成了積累的習(xí)慣,作文的講評方式采用了交流展示的方式,七八久級同學(xué)交流,作文大廳全校展出,班級上墻展出,學(xué)生寫作的積極性明顯提高,作文質(zhì)量也明顯提高。
9、校本課程資源,挑選精美的文章,結(jié)合課內(nèi)文章穿插其中,學(xué)生在人生觀,世界觀方面有輔助作用,讀書活動定期開展,并且開展了讀書交流活動。在交流中再次與作者交流,在對話中實現(xiàn)共鳴。提高閱讀能力。
10、年部內(nèi)班級之間進行了演講比賽,學(xué)生表述能力,思維能力都有提高。
我們知道,我們的力量還很薄弱,但我們會用心去做自己的事,竭盡我們所能,把學(xué)校的語文教學(xué)工作做好,我們會加強學(xué)習(xí),向校內(nèi)的老師學(xué)習(xí),向區(qū)內(nèi),市內(nèi)的名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進的思想,先進的教學(xué)方法,利用互聯(lián)網(wǎng),收集課件,課程開發(fā)和應(yīng)用,本學(xué)期由于合并學(xué)校,所以有一些思想的變化,但是我們能堅守住自己的陣地,相信新的學(xué)期里,在一個大的熔爐中我們會更加努力,有一份光就會出一份熱,因為我們是一個團結(jié)的組,研究的組,是一個力爭上游的教研組,相信未來的日子我們會更加進步。
常識教研組工作總結(jié)篇十三
又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)務(wù)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我們遵照教務(wù)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、校園文化、繪畫作品展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教務(wù)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認識,加強自學(xué)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,搞好校園文化建設(shè)、,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。
1、按照教務(wù)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全地區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的示范學(xué)校之一。
常識教研組工作總結(jié)篇十四
一個學(xué)期匆匆過去,我校教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷的完善和改進教學(xué)方法,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
以下就針對本學(xué)期我校教研的工作做如下總結(jié)。
一.堅持理論學(xué)習(xí),促進教師素質(zhì)的提高
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為 “無本之木,無源之水”。因此,本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。
1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題,從而使教師更新教學(xué)觀念,認識教學(xué)新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。
2、為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組利用每個星期二和星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織教師進行教研活動,學(xué)習(xí)各年段的教材特點,了解教研課改信息,一個學(xué)期下來“研教合一”,已成為全組教師的共識,同時,我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認真撰寫論文。
二.積極參加和開展教研活動
我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。
且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學(xué)期,我們組每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間,認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行,聽課后認真評課,及時反饋。
通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進步。教師從理論學(xué)習(xí)到實踐研討,從集體備課到聽課、評課,使教師教學(xué)理論得以提升.
本學(xué)期以“關(guān)注學(xué)生、追求本真”為研修主題,以“提升教師素養(yǎng),改進教學(xué)行為,鞏固課堂實效”為抓手,以教研組建設(shè)的動態(tài)評估為契機。
立足教研,聚集課堂,改進教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,提升教師專業(yè)發(fā)展水平,構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動并做好先關(guān)得記錄和反思。
三、健全教研制度,加強教學(xué)常規(guī)管理
1、本學(xué)期,嚴(yán)格按照課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、開足、教好”,促進學(xué)生全面發(fā)展,把教研工作做細、做實。
2、加強對教師的教學(xué)行為的管理,特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,老師都能根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范,一部分老師并能及時分析反思,適時地采取補救措施,使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。
四、抓好課程改革,促進學(xué)校發(fā)展。
1、突出課改實驗。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,深入課堂實驗,及時地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫課改論文。
2、改革教案編寫允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進行備課,上完課后要求教師“有反思”。這樣 即能減少教師編寫教案的負擔(dān),又保證教師有足夠時間進行備課。
3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀,在促進學(xué)生全面的發(fā)展的同時,抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差,促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。
一學(xué)期過去了,下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿的精神,開拓進取,為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來,我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點,認真落實“科研興教、科研強師、科研興?!睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強教研力度,采取課題牽動策略。
以課堂教學(xué)改革為切入點,以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:
一、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍
1、組織教師認真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。
本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。
并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。本學(xué)期由戴華堂老師為數(shù)學(xué)組教師進行了四、五次遠程教育電腦操作培訓(xùn)。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠程教育資源服務(wù)課堂。
二、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期,教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)“六認真”的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,相互比較,對比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測考試。
3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補充和教后反思。
4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師積極參與各項教研活動。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動;張淑香老師參加了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,認真實施課堂的“有效教學(xué)”。
三、加強課題運作,扎實開展教學(xué)科研活動
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。
每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。
聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課,注重群策群力,弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學(xué)習(xí),做到有記錄,有資料,上課教師能寫好課后反思,聽課教師還能及時寫好聽課評價。
3、為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》,在課堂上能真正實施“有效教學(xué)”,數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式。
四、大力推進新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會學(xué),從而促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改的活動,組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。
4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。
常識教研組工作總結(jié)篇十五
20x年1月本學(xué)期,語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),本學(xué)期,語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),以及全體語文教師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了較好的成績。師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了較好的成績。
作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,——語文教研組我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初,我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了們的智慧和才能。開學(xué)初,我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》了解了,每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,種方式來學(xué)習(xí)新課程把握新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,相互交流、學(xué)習(xí),取長補短。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大,的教師逐漸分為了三個層次:各級骨干教師,有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師,的教師逐漸分為了三個層次:各級骨干教師,有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師,剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:實開展四課活動,即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、實開展四課活動,即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、總結(jié)。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、總結(jié)。都認真抓好以下環(huán)節(jié)本學(xué)期主要開展市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、示范課。
本學(xué)期各類公開課如下:崔慶莉老師的《項鏈》崔慶莉老師的《項鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜、張曉偉、孟佳娜、張曉偉、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學(xué)校獎各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手,老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手,老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。課,為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。
常識教研組工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以課堂教學(xué)為抓手,二期課改實驗探索為突破口,認真實施新教材,中學(xué)各上了區(qū)公開課,為推廣運用新教材起到了“春風(fēng)化雨,潤物細無聲”的作用。
生活是學(xué)生了解社會,認識社會的起點,也是學(xué)生經(jīng)驗的主要來源。我們根據(jù)學(xué)生特點,從他們身邊的生活實際,社會現(xiàn)象出發(fā),由近及遠,由淺入深,由表及里,有感性到理性,引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層面觀察社會生活。這樣從生活中來到生活中去,豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
注重學(xué)生的親身體驗和活動,是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學(xué)期,我教研組強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵,讓學(xué)生有更多的時間進行各種活動,承擔(dān)一定的腳色,在做中不斷領(lǐng)悟、感知,在做中培養(yǎng)社會生活能力,發(fā)展個性品質(zhì),體驗道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。
總之,本學(xué)期,教研組深入學(xué)習(xí)新教材課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新教材教學(xué)目標(biāo)及課程理念。改變傳統(tǒng)模式,培養(yǎng)學(xué)生主體參與模式,從活動中感悟體驗,積累了一定的經(jīng)驗。教研組全體人員群策群力,特別是執(zhí)教教師更是忙的不亦樂乎。備了一稿又一稿,試了一次有一次,課件做到深夜。在他們的努力下,三節(jié)課都上得較成功,受到區(qū)同行的贊揚。同時還與兄弟學(xué)校進行校際交流。試點班教師承擔(dān)教案撰寫工作,總結(jié)積累成功經(jīng)驗。并積極配合區(qū)教研室開展思品教學(xué)調(diào)研。
常識教研組工作總結(jié)篇十七
光陰似箭,歲月如梭。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學(xué)期來,數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學(xué)期,教研組利用隔周二西卡午教研活動,組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點,積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
1、加強課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期共進行公開課4節(jié),觀摩課1節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善備課制度。三個年級,以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進行繁重的教學(xué)工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期??偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
常識教研組工作總結(jié)篇十八
1、按照學(xué)校工作計劃圍繞中心工作,進一步發(fā)揮藝體組的專業(yè)優(yōu)勢,積極推動各項工作的圓滿完成。
2、加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識,利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。
3、音、體、美的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作;因此,加強音體美的'教育教學(xué)是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育,更能維護和提高學(xué)校聲譽。
二、教學(xué)工作。
1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對學(xué)科課程改革實驗的力度。
2、結(jié)合常識組各學(xué)科特點,以教科研為先導(dǎo),推進教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識。
3、為讓每一個孩子都接受良好的教育,我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量,常識組教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué),嚴(yán)格按照課程表上課,不得隨意調(diào)課、停課,應(yīng)遵循學(xué)生認知規(guī)律,構(gòu)建扎實、有效、活潑的課堂。在教學(xué)過程中應(yīng)重視安全保護措施,家庭作業(yè)認真書寫、認真,教師要及時批改;美術(shù)教師要注意美術(shù)作業(yè)的設(shè)計、批改、突出個性。
4、本學(xué)期常識組要積極進行組內(nèi)聽課活動,教師一學(xué)期爭取上一堂教學(xué)研究課,要體現(xiàn)教師對新課標(biāo)、新理念的理解,特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力,組內(nèi)教師要互相評課,互相研討,上好課題教研課。
三、積極開展教學(xué)、文藝競賽活動。
為進一步提高知識水平和業(yè)務(wù)能力,更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要,本學(xué)期將開展多種教學(xué)活動。采用教研課等形式,本組教師將相互交流,取長補短,同時聽取其它學(xué)科老師的課,吸取經(jīng)驗、好方法,不斷的提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時間短,但各種競賽多。如書畫作品展,“六一”慶?;顒拥?。我們將認真準(zhǔn)備、組織、訓(xùn)練和比賽。力爭取的好名次,為學(xué)校爭奪榮譽。
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學(xué)跟不上日新月異的知識更新,必須開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動,才能立足于三尺講臺。該學(xué)期常識組繼續(xù)堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練以及各項基本功訓(xùn)練,所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn),校本培訓(xùn)工作要做的實在,力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。
五、具體工作安排。
1、根據(jù)教研組工作計劃,制定各學(xué)科計劃。
2、做好中小學(xué)書畫比賽的準(zhǔn)備工作。
3、六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
1、配合少先隊勞動者之歌學(xué)生合唱、教師獨唱比賽。
2、組織開展常規(guī)教學(xué)檢查。
1、參加中小學(xué)書畫賽。
2、配合少先隊組織快樂的童年“六一”聯(lián)歡會。
1、校本培訓(xùn)工作檢查。
2、學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查。
3、制訂各學(xué)科工作總結(jié)。
常識教研組工作總結(jié)篇十九
隨著我校示范校建設(shè)的各項工作的有序推進,彈指間,又一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期結(jié)束了。作為機械科專業(yè)基礎(chǔ)教研組,本著“為學(xué)生服務(wù),為教師提高的理念”。一學(xué)期來,在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本組教師兢兢業(yè)業(yè)的平凡工作中,取得的成績是令人滿意的。
開學(xué)之初,學(xué)校就召開了教研組長會議。明確了教研方向,布置各教研組工作的大致任務(wù)。這一學(xué)期,我們繼續(xù)開展相互聽課活動,相互學(xué)習(xí),交流,取長補短。
本組定期進行教研、教改組活動,進行了大面積的聽課、評課活動。如:葛培香老師參加學(xué)校青年老師說課比賽;彭明道、席霞老師參加本組教師公開課課。
本組申請市級、區(qū)級、校級3個課題。
按時參加學(xué)校示范校建設(shè)各項活動,完善示范校建設(shè)的相關(guān)資料。
切實加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視高考升學(xué)班,也重視普通班。課堂教學(xué)作為教研工作的重點,并對所聽的課及時反饋,落實聽課的時效性和針對性,彌補課堂教學(xué)中存在的不足,努力提高專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量。認真完成高考班期中期末的閱卷和評卷工作,積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽活動。
繼續(xù)加強學(xué)習(xí),進一步轉(zhuǎn)變教育理念。通過不斷的理論學(xué)習(xí)、討論、交流,教研組全體成員提高了思想認識,樹立了正確的價值觀,以良好的師德形象立足教育。一開學(xué),我們每位老師認真研讀了《專業(yè)基礎(chǔ)課程課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念,我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)論文和案例評比,以多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時也學(xué)習(xí)一些有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程教育教學(xué)論文,以提高全組教師的理論水平。
本學(xué)期我組教師精心組織13級新生進行鉗工基本訓(xùn)練。指導(dǎo)教師認真履行崗位職責(zé),耐心講解和演示游標(biāo)卡尺、千分尺等量具的使用方法、測量以及正確讀數(shù),并在此基礎(chǔ)上進行銼、銷、切割等基本技能訓(xùn)練,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程的興趣,同時做好了新生的安全穩(wěn)定教育工作!
教研工作缺乏創(chuàng)新;
受各種客觀因素的影響,教研活動的時間不充沛,步子走得不扎實;基礎(chǔ)專業(yè)課程教育教學(xué)應(yīng)是個性化的、情感化的、創(chuàng)造性的行為,但常常為了應(yīng)付測試,部分教師重認知輕情感,輕視個人體驗,個人理解,往往通過牽引,得出統(tǒng)一答案。
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