總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇一
1、全民娛樂(lè)。
2、用班費(fèi)發(fā)獎(jiǎng)品。
以小隊(duì)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。共分5隊(duì)，每隊(duì)3~4人。比賽板塊包括必答題、猜詞秀、歌名串燒、搶答題。
1、每隊(duì)隊(duì)員給自己隊(duì)伍取一個(gè)隊(duì)名并提一句參賽口號(hào)。每隊(duì)推選隊(duì)長(zhǎng)一名（隊(duì)伍代表）、主答人一名、主“唱”一名，猜詞選手一名。角色可重復(fù)。
2、板塊及分?jǐn)?shù)設(shè)定：
a、必答題：本環(huán)節(jié)答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
每隊(duì)10道。該隊(duì)答案以主答人給出答案為準(zhǔn)。小隊(duì)討論時(shí)間不得超過(guò)5秒，超過(guò)5秒此題跳過(guò)。
b、猜詞秀：本環(huán)節(jié)猜詞時(shí)間每隊(duì)90秒。猜中一詞加5分，不設(shè)負(fù)分。
每隊(duì)選擇一組詞匯并推選一名隊(duì)員作為猜詞選手，剩下……。()要求：在限制時(shí)間內(nèi)，描述者用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作描述，猜詞者根據(jù)描述猜詞。但如果描述者說(shuō)出被描述詞條包含的字詞，該詞跳過(guò)。允許直接跳過(guò)，但直接跳過(guò)次數(shù)不得超過(guò)三次。
c、歌名串燒：本環(huán)節(jié)一次沒(méi)接上扣5分。共6次機(jī)會(huì)。
主持人給出一個(gè)歌名，從某隊(duì)（隨機(jī)）開始往下接歌名。要求報(bào)出的歌名的第一個(gè)字與上一隊(duì)報(bào)出歌名的最后一個(gè)字相同，允許諧音（音同聲調(diào)不同）。該隊(duì)答案以主“唱”人給出答案為準(zhǔn)。若5秒鐘仍未給出答案，主持人報(bào)出下一輪的歌名，并由該組先接。
d、搶答題：本環(huán)節(jié)答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分。
共20道。主持人讀完題目后說(shuō)“開始”，各隊(duì)成員方可舉手搶答。先舉手的有優(yōu)先答題權(quán)。若答錯(cuò)則由主持人酌情安排由其他隊(duì)繼續(xù)作答。若主持人還沒(méi)說(shuō)開始或未舉手就報(bào)出答案，該隊(duì)扣5分。
e、其他分?jǐn)?shù)說(shuō)明：這個(gè)活動(dòng)本著全民娛樂(lè)的主旨，希望大家拿出娛樂(lè)精神投入這個(gè)比賽。在賽場(chǎng)賴皮、無(wú)理取鬧、不服從主持人安排的，所在隊(duì)扣10分；發(fā)生惡性爭(zhēng)執(zhí)者，雙方所在隊(duì)各扣10分；打架斗毆者、惡意搗亂現(xiàn)場(chǎng)、朝他人亂丟東西、辱罵他人者，拖出去群毆。（歡迎添加其他說(shuō)明。）。
比賽結(jié)束后隊(duì)伍分?jǐn)?shù)從高到低取冠軍一隊(duì)、亞軍一隊(duì)。另選出最佳答題個(gè)人獎(jiǎng)、最幽默個(gè)人獎(jiǎng)、最佳歌唱個(gè)人獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)品。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇二
引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，關(guān)愛(ài)自我心理成長(zhǎng)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，攜手共創(chuàng)美好和諧校園。
與心靈相約，與健康同行。
主辦單位：學(xué)生工作部（處）。
心理健康教育與咨詢中心。
承辦單位：國(guó)際教育學(xué)院。
協(xié)辦單位：各專業(yè)學(xué)院和住宿書院心理輔導(dǎo)室。
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的心理健康常識(shí)、積極心理學(xué)及一般心理障礙的識(shí)別與調(diào)適。
鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院全體在校學(xué)生。
競(jìng)賽分為預(yù)賽、半決賽及決賽。
預(yù)賽：時(shí)間為4月1日—4月14日。各單位自行組織，采用互聯(lián)網(wǎng)答題測(cè)評(píng)方式進(jìn)行，擇優(yōu)確定本單位參賽代表隊(duì)。商學(xué)院可選2支代表隊(duì)參賽，其余每個(gè)專業(yè)學(xué)院和知行住宿書院限選1支代表隊(duì)參賽。每支代表隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)老師、4名參賽隊(duì)員組成（其中含1名替補(bǔ)隊(duì)員）。
4月17日前，各單位將參加半決賽的選手及指導(dǎo)老師名單報(bào)送至國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生辦公室15-219。4月21日起，由各單位心理專員開展賽前輔導(dǎo)，主要對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式。
半決賽和決賽：時(shí)間為5月3日—5月12日。比賽地點(diǎn)另行通知。
半決賽和決賽采取同一競(jìng)賽規(guī)則和流程，具體如下：
（一）競(jìng)賽規(guī)則。
1、競(jìng)賽采取淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序和場(chǎng)次。第一場(chǎng)半決賽由6支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，取成績(jī)最高的前3隊(duì)進(jìn)入決賽。第二場(chǎng)半決賽由7支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，取成績(jī)最高的前3隊(duì)進(jìn)入決賽。國(guó)際教育學(xué)院直接進(jìn)入決賽。
2、各代表隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績(jī)。遇積分相同無(wú)法排出晉級(jí)名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出最終排名。
3、選手必須起立回答問(wèn)題，不能超過(guò)限定時(shí)間，答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分。如選手答題不明確，主持人難以判定時(shí)，由仲裁委員會(huì)討論裁定是否得分。
4、各參賽隊(duì)必須著校服參賽，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從主持人意見(jiàn)。如有異議，可通過(guò)領(lǐng)隊(duì)向仲裁委員會(huì)提出，由仲裁委員會(huì)共同討論裁定，不得在賽場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)。
（二）競(jìng)賽流程。
1、第一部分：我問(wèn)你答（個(gè)人必答題）。
（2）主持人直接口頭提問(wèn)，在主持人宣布“開始”后開始記時(shí)，每道題限時(shí)10秒；
（3）選手必須在限定時(shí)間內(nèi)回答完畢，超時(shí)回答以答錯(cuò)處理；
（4）必答題為單選題，以抽題方式進(jìn)行，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
2、第二部分：你爭(zhēng)我搶（搶答題）。
（1）本輪題型為單選題和判斷題，共20道題，每題10分；
（3）搶到題的代表隊(duì)，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)或不答的扣10分；
（4）搶答后獲取答題權(quán)，5秒后未答的，則該隊(duì)無(wú)權(quán)回答，并扣10分，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
3、第三部分：同舟共濟(jì)（集體必答題）。
（1）題型為多選題，每題20分，限時(shí)20秒；
（2）參賽選手集體作答，可以進(jìn)行討論、補(bǔ)充及糾正，但以最后糾正結(jié)果為準(zhǔn)。
4、第四部分：驚心動(dòng)魄（互選風(fēng)險(xiǎn)題）。
（3）單選題與多選題回答限時(shí)15秒，簡(jiǎn)答題回答限時(shí)90秒，參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題，超時(shí)按答錯(cuò)處理。
5、第五部分：勇者居上（加時(shí)賽）。
如果出現(xiàn)兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行加時(shí)賽，此輪比賽為集體搶答，如出現(xiàn)多隊(duì)分?jǐn)?shù)一致時(shí)，依次進(jìn)行，最終決出勝負(fù)宣告結(jié)束。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)設(shè)立仲裁委員會(huì)，成員由各專業(yè)學(xué)院和知行住宿書院心理專員組成，具體構(gòu)成方式實(shí)行回避制。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇三
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí),讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗,我系于xxxx年5月24日至xxxx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽.
電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽
感恩·健心·成長(zhǎng)
xxxx年5月25日晚上7：00-9：00
2-4-201
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1、宣傳：主要由系學(xué)生會(huì)召開班級(jí)心理委員會(huì)議，宣傳時(shí)需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)(包括班級(jí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、班級(jí)心理委員)。
3、邀請(qǐng)嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函，并將邀請(qǐng)函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會(huì)主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫(kù)并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時(shí)參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對(duì)比賽題目嚴(yán)格保密。
5、比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評(píng)委老師，帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開始
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答(牌上寫有abcd)，答對(duì)得分答錯(cuò)不倒扣分，每題20分。
b、爭(zhēng)分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目的數(shù)量，每答對(duì)一題得10分。
c、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(jí)(老虎50分，獵犬30分，兔子20分)，各班都有三次選擇的機(jī)會(huì)，答對(duì)得分，答錯(cuò)倒扣分。難度級(jí)別高的題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊(duì)可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場(chǎng)讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的案例，各班選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫在答題板上。最后由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)打分。
e、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時(shí)所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
6、計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公平公正。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)(主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好)
1、獎(jiǎng)狀(大張)3張：設(shè)一二三等獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)品(每個(gè)獲獎(jiǎng)隊(duì)的參賽選手都有)
一等獎(jiǎng)：90元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：60元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：30元的獎(jiǎng)品
3、邀請(qǐng)函15張
4、礦泉水25瓶(供評(píng)委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用)
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌(可用彩色硬紙)若干張
7、題庫(kù)引發(fā)15份(每班各一份)
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個(gè)(主持人、答題選手)
9、計(jì)分牌(籃球賽使用)5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現(xiàn)場(chǎng)使用
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇四
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的'重要條件。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競(jìng)賽以及娛樂(lè)中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。
**年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室。
舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委。
承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買等等。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：
1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。
2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。
3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！
5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。
7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。
（三）后期環(huán)節(jié)。
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場(chǎng)！
注：1，心理知識(shí)競(jìng)賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)百問(wèn)手冊(cè)》。
2，此策劃共4個(gè)附件。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇五
為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)心理知識(shí)的競(jìng)答讓心理問(wèn)題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問(wèn)題的能力。
心理健康教育與咨詢中心
指導(dǎo)老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞
綠色海灣心理協(xié)會(huì)
環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生
待定
環(huán)境監(jiān)測(cè)系階梯教室
準(zhǔn)備階段：
（一）宣傳工作：
1、橫幅宣傳
2、展板、海報(bào)宣傳
宣傳時(shí)間：20xx年12月7日至9日
(二)賽前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。
2、以系為單位報(bào)名參加比賽，10--15人為一支隊(duì)。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)。
3、制作心理知識(shí)競(jìng)賽ppt。
4、通知各系負(fù)責(zé)人，說(shuō)明比賽流程。
5、邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。
6、場(chǎng)地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。
7、購(gòu)買活動(dòng)所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球
8、到廣播站里邀請(qǐng)一名主持人
9、安排攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影
10、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場(chǎng)前擺放好礦泉水
11、秘書組安排評(píng)分人員，和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員名單。
活動(dòng)過(guò)程
1、19：00主持人開場(chǎng)
2、19：15--19：20講解比賽規(guī)則
3、19：25--19：35個(gè)人必答題
4、19：35—19：45表演節(jié)目舞蹈，同時(shí)批閱試卷
5、19：45--20：05搶答題時(shí)間
6、20：05—20：15選手表演節(jié)目可加分
7、20：15--20：40風(fēng)險(xiǎn)題
8、20：45—21：00領(lǐng)導(dǎo)講話
9、21：05--21：20統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
10、21：25頒獎(jiǎng)
預(yù)賽
每系以筆試選出10個(gè)人進(jìn)入決賽
決賽
1、比賽堅(jiān)持“公開，公平，公正“的原則，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)亮分。各代表隊(duì)和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭(zhēng)議，可以在不影響比賽正常進(jìn)行的情況下，由領(lǐng)隊(duì)向仲裁席提出，經(jīng)復(fù)議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場(chǎng)內(nèi)喧嘩的，取消該隊(duì)的參賽資格。
2、所有競(jìng)賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復(fù)讀一遍(搶答題除外)，主持人重復(fù)讀題的時(shí)間計(jì)算在答題時(shí)間之內(nèi)。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答后，必須報(bào)告“回答完畢“，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。
4、參賽隊(duì)員不得攜帶資料進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，否則取消該隊(duì)的參賽資格。
5、競(jìng)賽順序?yàn)楦魅吮卮痤}、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題題
6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），不得抄襲，請(qǐng)老師監(jiān)考，不得使用手機(jī)。
7、搶答題：共30道題目，由同學(xué)通過(guò)舉過(guò)舉牌的方式回答問(wèn)題，答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)一題減10分，獲得答題機(jī)會(huì)后10秒內(nèi)不能回答出問(wèn)題，其他選手可以繼續(xù)搶答。每道題目必須在主持人念完題目，說(shuō)“開始“，選手才可以舉手。
8、風(fēng)險(xiǎn)題：該環(huán)節(jié)有10、20。30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)或不答要扣去相應(yīng)的分值。每人只有一次機(jī)會(huì)。
（1）策劃小組針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中暴露的不足，積累經(jīng)驗(yàn)；
（2）撰寫通訊稿，上傳至系部網(wǎng)站。
（3）通過(guò)報(bào)紙或海報(bào)張貼成績(jī)，上傳心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站；
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇六
為了能寫出更好的。
策劃書。
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一、活動(dòng)目的。
為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
二、活動(dòng)主題。
愛(ài)生命，愛(ài)自己。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月24日(星期五)晚上7點(diǎn)整。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
a棟215。
五、主辦單位。
天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)。
六、負(fù)責(zé)人。
儲(chǔ)飛。
聶燕飛。
費(fèi)媛媛。
七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
1會(huì)費(fèi)支出。
2商家對(duì)本協(xié)會(huì)的贊助。
八、贊助方式。
撥款或準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等方式對(duì)本次活動(dòng)給予贊助。
九、活動(dòng)細(xì)則。
1，活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
2，宣傳方式：
1)給本校每個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出。
邀請(qǐng)函。
邀請(qǐng)各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲(chǔ)代表隊(duì)積極參加本次比賽。
2)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊(duì)的形式參加比賽。
3)心協(xié)內(nèi)部會(huì)員組隊(duì)參加。
5，到廣播臺(tái)里邀請(qǐng)一名主持人,本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。
6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影，做為我們心協(xié)活動(dòng)的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。
7，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳選手獎(jiǎng)：2名。
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各一名。
最佳人氣獎(jiǎng)：1名。
8，活動(dòng)結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場(chǎng)，各干事做好。
工作總結(jié)。
9，邀請(qǐng)神秘嘉賓進(jìn)行暖場(chǎng)表演。帶會(huì)起場(chǎng)的高-潮。
10，秘書處安排評(píng)分人員,和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員名單.
11，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場(chǎng)前擺放好礦泉水.
12，比賽當(dāng)天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
1，競(jìng)賽題目分為三部分：
1)必答題：，各代表隊(duì)任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
答對(duì)1題加10分,不對(duì)不加分.
2)能力題：該部分分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——心理測(cè)試及心理問(wèn)題場(chǎng)景表演。心理測(cè)試環(huán)節(jié)中，每個(gè)代表隊(duì)抽取一組心理測(cè)試題目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;場(chǎng)景表演環(huán)節(jié)中，兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場(chǎng)景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間后，代表隊(duì)一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。(評(píng)分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評(píng)分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評(píng)分.
本題總分為100,嘉賓根據(jù)評(píng)分規(guī)則為選手打分.去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,把選手的最后得分加入總分.)。
2競(jìng)賽規(guī)則：看簡(jiǎn)介。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇七
3、各心理健康宣傳員宣傳。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備初期：本次競(jìng)賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級(jí)為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績(jī)總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
（二）活動(dòng)進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評(píng)委及來(lái)賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
（3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分
由最高分先選，然后依次下去；
答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對(duì)觀眾提一兩個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了贈(zèng)送小禮品。
（6）加時(shí)賽：如有相同分?jǐn)?shù)的情況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打電話的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題。
4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
浙經(jīng)院朋輩互助組
全院學(xué)生
初賽：待定
決賽：待定
1、學(xué)生對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)了解甚少，需增加了解；
2、競(jìng)賽形式多樣。
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過(guò)心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競(jìng)賽的公平性，我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇八
2、人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并以這種看法作為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)（）。
a、首因效應(yīng)b、近因效應(yīng)c、暈輪效應(yīng)d、刻板印象效應(yīng)。
3、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”是屬于以下哪種因素的作用（）。
a、熟悉性和臨近性b、相似性與互補(bǔ)性c、外貌d、對(duì)等性或互惠性。
4、對(duì)于心理健康的非病狀態(tài)的表示以下哪個(gè)不正確（）。
a、非病狀態(tài)是心理健康標(biāo)準(zhǔn)的底線。
b、非病狀態(tài)是心理健康的一個(gè)較為主觀的標(biāo)準(zhǔn)。
c、非病狀態(tài)是指一個(gè)人心理的正常狀態(tài)。
d、非病狀態(tài)是指一個(gè)人適應(yīng)良好的狀態(tài)。
5、關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說(shuō)法是不正確的（）。
a、考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理。
b、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來(lái)越嚴(yán)重。
d、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一。
6、關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題，以下哪種說(shuō)法是不正確的（）。
a、人際關(guān)系問(wèn)題的處理事先預(yù)防比事后補(bǔ)救效果好。
b、人際關(guān)系問(wèn)題一般是學(xué)生相對(duì)較少關(guān)心的問(wèn)題。
d、人際關(guān)系問(wèn)題包括親子關(guān)系、寢室關(guān)系等問(wèn)題。
7、自卑感問(wèn)題是按照學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的哪種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的（）。
a、問(wèn)題的內(nèi)容b、內(nèi)在心理根源c、特定發(fā)展時(shí)期和階段d、問(wèn)題的性質(zhì)。
8、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）。
a、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低。
d、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一。
9、關(guān)于危機(jī)定義的表述，以下錯(cuò)誤的是（）。
a、危機(jī)是一段時(shí)間的解體和混亂，在此期間可能有過(guò)多次失敗的解決問(wèn)題的嘗試。
b、危機(jī)是生活目標(biāo)的阻礙所導(dǎo)致的，人們相信常規(guī)的選擇和行為無(wú)法克服這種阻礙。
d、危機(jī)之所以是危機(jī)，是因?yàn)閭€(gè)體知道自己無(wú)法對(duì)某種境遇作出反應(yīng)。
10、最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。
11、在危機(jī)干預(yù)時(shí)，在當(dāng)事人認(rèn)同和理解的基礎(chǔ)上，做出現(xiàn)實(shí)可行的用于擺脫困境的短期計(jì)劃，是為了（）。
12、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（）。
a、補(bǔ)償b、分離c、幻想d、升華。
13、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（）。
a、家庭b、職業(yè)c、信仰d、文化。
14、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）。
a、恐怖癥b、一般性焦慮障礙c、抑郁癥d、強(qiáng)迫癥。
15、在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）。
a自由聯(lián)想b顯相聯(lián)想c阻抗d移情。
16、下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（）。
a、心理劇b、意識(shí)訓(xùn)練c、家庭治療d、交朋友。
17、考試焦慮主要屬于（）方面的問(wèn)題。
a、情緒b、氣質(zhì)c、性格d、行為。
18、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（）。
a、接近性b、相似性c、外貌d、自尊。
19、心理咨詢的原則不包括（）。
a、保密的原則b、時(shí)間限定的原則c、倫理原則d、有償原則。
20、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（）。
a、情感淡漠b、情緒低落c、焦慮d、情感脆弱。
1、下列哪些因素屬于危險(xiǎn)性行為因素（）。
a在過(guò)大的壓力下生活b吸煙c暴力d跑步。
2、下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（）。
a容易疲勞b自我壓迫c睡眠障礙d缺乏生活興趣。
3、下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)？（）。
a精力旺盛b、感情豐富c、渴望獨(dú)立d、認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面。
4、下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑：（）。
a、避免類似情境b、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)c、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平d、建立和諧的人際關(guān)系。
5、你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？（）。
a、食欲過(guò)盛b、頸背肌肉緊張c、學(xué)習(xí)力不從心d、注意力難以集中。
6、根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括（）。
a、身體健康b、生理健康c、心理健康d、心態(tài)健康。
7、人的心理健康可以分為哪三個(gè)等級(jí)（）。
a、身體不適b、一般常態(tài)心理者c、輕度失調(diào)心理者d、嚴(yán)重病態(tài)心理者。
8、心理健康教育的內(nèi)容（）。
9、交往的心理健康原則主要有（）。
a、真誠(chéng)原則b、尊重原則c、寬容原則d、互利原則e、利己原則。
10、壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為（）幾個(gè)方面。
a、心理反應(yīng)b、生理反應(yīng)c、行為反應(yīng)d、情緒反應(yīng)。
11、常見(jiàn)的心理障礙類型主要有（）。
a、行為及人格偏高b、神經(jīng)癥c、精神癥d、偏執(zhí)。
12、情緒健康的主要標(biāo)志是（）。
a、情緒穩(wěn)定b、情緒愉快c、經(jīng)常開心d、喜樂(lè)無(wú)常。
13、社交恐怖癥表現(xiàn)為（）。
a、社交場(chǎng)合極度焦慮b、害怕當(dāng)眾發(fā)言權(quán)c、害怕當(dāng)眾表演d、極不自然。
14、中職學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有（）。
15、消除自卑感常用的方法包括（）。
a、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)知b、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因。
c、消除非理性觀念d、用激將法刺激學(xué)生，讓他們通過(guò)逆反心理產(chǎn)生正面的動(dòng)力。
1、心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（）。
2、判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（）。
3、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。（）。
4、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（）。
5、心理壓力總是有害的。（）。
6、同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（）。
7、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（）。
8、健康不僅反應(yīng)身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（）。
9、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（）。
10、對(duì)于生活中所面臨的各種問(wèn)題，常見(jiàn)的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨(dú)、自我拒絕、他人取向等（）。
11、心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（）。
12、互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（）。
13、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。（）。
14、聽輕松的音樂(lè)，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（）。
15、經(jīng)常參加集體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、同學(xué)聚會(huì)，是增進(jìn)身心健康的`良方。（）。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇九
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競(jìng)賽以及娛樂(lè)中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。
**年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室。
舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委。
承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買等等。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：
1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。
2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。
3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！
5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。
7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。
（三）后期環(huán)節(jié)。
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場(chǎng)！
2，此策劃共4個(gè)附件。
策劃人：心健聯(lián)培訓(xùn)部。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十
20xx年12月1日是第28個(gè)"世界艾滋病日".當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。它是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國(guó)自1985年首次報(bào)告艾滋病病例以來(lái)，艾滋病的流行趨勢(shì)呈快速上升趨勢(shì)，根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不采取積極有效的措施，到20xx年我國(guó)實(shí)際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬(wàn)人。為此，心理健康協(xié)會(huì)以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動(dòng)。
2、活動(dòng)目的。
希望通過(guò)開展世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳，使更多的人了解艾滋，正視艾滋，了解艾滋病的傳播途徑，發(fā)病機(jī)理和癥狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時(shí)展現(xiàn)艾滋病患者熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，積極向上的精神風(fēng)貌，理解，關(guān)愛(ài)和不歧視艾滋病患者和感染者。
"手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛(ài)生命"。
10號(hào)樓202房間。
全院學(xué)生。
活動(dòng)宣傳。
活動(dòng)海報(bào)、班級(jí)宣傳。
（一）每班自愿選出2到3個(gè)名額,來(lái)參加本次活動(dòng)。
（二）12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
（三）參賽時(shí)間為參考時(shí)間，請(qǐng)各組織注意大會(huì)指揮處的通知及參賽進(jìn)程。
（四）考評(píng)人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地，如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績(jī)。
（四）參賽人員和考評(píng)人員要在考試前10分鐘到場(chǎng)，開考后遲到10分鐘取消本次考試資格。
按成績(jī)由高到低的依次排列評(píng)出：
第一獎(jiǎng)2名。
第二獎(jiǎng)3名。
第三獎(jiǎng)5名。
并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
金額單位：元。
序號(hào)。
物品。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
1.
手套。
28。
2
56。
2.
圍巾。
19。
3
57。
3.
襪子。
7
5
35。
總計(jì)。
148。
提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺(jué)參與性，積極在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育工作，全面普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。目標(biāo)如下：
1、引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)艾滋病等疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。
2、號(hào)召大家關(guān)愛(ài)和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。
3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者，使更多的大學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。
4、開發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十一
禮記有云，“入境而問(wèn)禁，入國(guó)而問(wèn)俗，入門而問(wèn)諱”，又云“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國(guó)，是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來(lái)講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)對(duì)他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識(shí)需要一個(gè)媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來(lái)充當(dāng)這個(gè)媒介。
20xx年11月25日19:00—21:00。
教學(xué)樓311，312教室。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)。
（一）比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個(gè)組長(zhǎng)到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過(guò)ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個(gè)人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二）參賽方式：參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名，按時(shí)到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。
（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請(qǐng)班長(zhǎng)交給各班負(fù)責(zé)人。
嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
比賽之前活動(dòng)單位準(zhǔn)備題目，邀請(qǐng)計(jì)分人等工作人員。
主持人介紹活動(dòng)背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識(shí)競(jìng)賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎(jiǎng)、次之為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，最后獲獎(jiǎng)情況會(huì)以短信的形式通知。
1、參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。
3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場(chǎng)。
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
附報(bào)名表。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。
禮儀隊(duì)。
20xx年11月12日。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十二
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為進(jìn)一步深入貫徹《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(_-_)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)，。為了使我縣農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開展的有聲有色，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：__組長(zhǎng)：__。
成員：_____________。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
二、競(jìng)賽內(nèi)容。
以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、競(jìng)賽形式。
2.平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競(jìng)賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
四、競(jìng)賽要求。
1.各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽，全縣最終本站選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。
2.參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn))，在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競(jìng)賽的公平性，違反者取消資格。
4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
五、時(shí)間安排。
1._年7月25日前制定方案和召開動(dòng)員大會(huì)。
2._年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單.
3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4._年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5._年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
六、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
(二)平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競(jìng)賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競(jìng)賽順利開展。
(二)積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
_縣衛(wèi)生局。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十三
二、活動(dòng)目的：通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
五、活動(dòng)對(duì)象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動(dòng)實(shí)施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場(chǎng)布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時(shí)間：_年x月_日。
細(xì)節(jié)：各組組長(zhǎng)輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長(zhǎng)，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。
(三)報(bào)名。
時(shí)間：_年x月_日。
地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。
(四)預(yù)賽。
時(shí)間：_年x月_日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。
地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時(shí)間：_年x月_日晚上6點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場(chǎng)白，介紹本次大賽的評(píng)委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評(píng)分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)出自己的口號(hào)。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目，以活躍中場(chǎng)氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會(huì)，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺(tái)，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問(wèn)，每到題目為30分，每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動(dòng)細(xì)則。
1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人，每個(gè)班級(jí)(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級(jí)拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過(guò)10名。
3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場(chǎng)簽到。
4.決賽分一等獎(jiǎng)(x1)、二等獎(jiǎng)(x2)、三等獎(jiǎng)(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十四
二、活動(dòng)目的：在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來(lái)國(guó)防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的大任。我們此次活動(dòng)通過(guò)競(jìng)賽問(wèn)答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國(guó)防知識(shí)，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操。社會(huì)發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們?cè)⒔逃跇?lè)，既增長(zhǎng)了專業(yè)的國(guó)防知識(shí)又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛(ài)國(guó)熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：_年12月16日18點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：12幢315。
五、活動(dòng)對(duì)象：社會(huì)發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請(qǐng)嘉賓：
七、主持人：
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場(chǎng)工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)主旨，解釋活動(dòng)流程、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，介紹各參賽隊(duì)伍，并且宣布比賽開始。
3、競(jìng)賽第一項(xiàng)為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對(duì)一題給十分，答錯(cuò)不扣分。
4、競(jìng)賽第二項(xiàng)為“我愛(ài)唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對(duì)一空給一分，答錯(cuò)不扣分。
5、競(jìng)賽第三項(xiàng)為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對(duì)一題給十分，答錯(cuò)倒扣十分。
6、現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)各隊(duì)總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎(jiǎng)。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場(chǎng)地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、嘉賓的確定及邀請(qǐng)。
4、活動(dòng)宣傳及班級(jí)動(dòng)員。
5、撰寫活動(dòng)策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。
一等獎(jiǎng)：三張肯德基蛋撻券。
二等獎(jiǎng)：三個(gè)保溫杯。
三等獎(jiǎng)：三大袋餐巾紙、三個(gè)玩偶。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個(gè)保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個(gè)小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計(jì)195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動(dòng)面向全體社會(huì)發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國(guó)防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處，使同學(xué)的提升對(duì)我國(guó)國(guó)防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對(duì)世界局勢(shì)的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過(guò)競(jìng)賽的方式展示出來(lái)。一方面，響應(yīng)了社會(huì)及國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國(guó)防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
社會(huì)發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十五
一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng)，會(huì)電院之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動(dòng)對(duì)象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);。
(2)、語(yǔ)言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過(guò)海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動(dòng)流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請(qǐng)函，要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。
5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。
5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷，取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號(hào)開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對(duì)得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對(duì)在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題限時(shí)15秒，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場(chǎng)，組織清現(xiàn)場(chǎng)。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
成績(jī)。
獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
第一名。
1
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎(jiǎng)。
第二、三名。
2
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎(jiǎng)。
第四、五、六名。
證書、現(xiàn)金20元。
十、注意事項(xiàng)：
1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊。
2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。
3、做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)私序。
4、任何人對(duì)比賽有任何問(wèn)題，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。
5、賽前做好比賽題目的收集。
學(xué)習(xí)部。
二〇一一年二月二十二。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十六
本活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)。
地點(diǎn)：29#二樓學(xué)生會(huì)辦公室。
時(shí)間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來(lái)完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，文藝部到09、10級(jí)的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自習(xí)，宣傳部把通知出出來(lái)，貼出來(lái)，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段：策劃活動(dòng)階段(5月4日)。
地點(diǎn)：24#217學(xué)生科。
時(shí)間：5月4日(星期三)。
內(nèi)容：本階段主要由秘書處來(lái)完成。
5月4日(星期三)晚自習(xí)，秘書處把題目編排好，打印出來(lái)在每張問(wèn)題紙片上編號(hào)，答案與問(wèn)題是相對(duì)應(yīng)的序號(hào)，問(wèn)題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
第三階段：舉行活動(dòng)階段(5月5日)。
地點(diǎn)：_衛(wèi)校中心路。
時(shí)間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。
內(nèi)容：本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長(zhǎng)間合作來(lái)完成。
禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報(bào)名、簽、答問(wèn)題、領(lǐng)獎(jiǎng)品、而秘書處則是把獎(jiǎng)品地人員的名單記下來(lái)。
學(xué)生會(huì)。
_.4.18。
獎(jiǎng)品分配。
一等獎(jiǎng)：一把雨傘10名回答8題正確。
二等獎(jiǎng)：一個(gè)水杯20名回答6題正確。
三等獎(jiǎng)：一個(gè)筆記本30名回答3題正確。
四等獎(jiǎng)：一支簽筆40名回答1題正確。
注：四等獎(jiǎng)為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎(jiǎng)品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對(duì)3道題目，可得一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)品，如果在此期間回答錯(cuò)誤者，則在之前的什么獎(jiǎng)品都沒(méi)有，而3道題目都回答對(duì)的，只可以獲得一個(gè)筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細(xì)節(jié)則和上面一樣。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十七
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識(shí)競(jìng)賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識(shí)教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
1.活動(dòng)名稱：
2.活動(dòng)主題：
3.活動(dòng)時(shí)間：
4.活動(dòng)對(duì)象：
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
1.宣傳欄通知：
2.內(nèi)部準(zhǔn)備：
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯(lián)部：
信息部：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽人員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插游戲。
5、評(píng)審評(píng)分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎(jiǎng)。
8、嘉賓退場(chǎng)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、全體人員有秩序退場(chǎng)。
宣傳板海報(bào)紙張活動(dòng)獎(jiǎng)品評(píng)審團(tuán)飲水其它待定。
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。
3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。
4、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動(dòng)順利開展。
2、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十八
為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。
二、活動(dòng)宗旨。
豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方：
主辦方：校學(xué)生會(huì)。
承辦方：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
四，活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
五、參賽對(duì)象及形式。
全校學(xué)生。
形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。
初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)。
七、賽前準(zhǔn)備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識(shí)競(jìng)賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請(qǐng)，多媒體教室申請(qǐng)，提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競(jìng)賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動(dòng)詳細(xì)流程：
1、初賽流程。
1.比賽時(shí)間:3月某日。
2.比賽地點(diǎn)：某號(hào)樓。
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的教室進(jìn)行筆試。
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。
5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程：
1.比賽時(shí)間：3月某日日。
2.申請(qǐng)一間多媒體教室。
3.由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績(jī)，前10名進(jìn)入決賽。
決賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.比賽時(shí)間：3月某日。
2.比賽地點(diǎn)。
肯尼迪。
3.邀請(qǐng)嘉賓。
4.邀請(qǐng)觀眾。
邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席比賽。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：2名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書。
6.服務(wù)人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場(chǎng)拍照。
9.選手抽簽定出場(chǎng)順序。
比賽流程：
1.主持人致開場(chǎng)詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號(hào)碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個(gè)題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點(diǎn)追擊。
選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)不扣分。
5.第三輪才藝復(fù)活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過(guò)才藝表演來(lái)取得復(fù)活機(jī)會(huì)，得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場(chǎng)并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時(shí)間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對(duì)一題獲得5分，答錯(cuò)扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績(jī)。
8.頒獎(jiǎng)。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動(dòng)結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，聽眾退場(chǎng)。
11.清理賽場(chǎng)校。
九.經(jīng)費(fèi)核算：
十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十九
一、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂(lè)、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹。
本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排。
本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：11月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
2.決賽：
(1)時(shí)間：11月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
3.頒獎(jiǎng)。
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時(shí)間：圖書館八樓會(huì)議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛(ài)讀書，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
(三)競(jìng)賽流程。
1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩(shī)詞解析、歷史常識(shí)四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號(hào))。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號(hào)選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對(duì)加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī)，前五名的小組每人成績(jī)加20分，其余小組每人加10分。
中場(chǎng)互動(dòng)。
所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語(yǔ)接龍活動(dòng)。由主持人說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語(yǔ)，接出成語(yǔ)則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得5分，小組搶到一次大題機(jī)會(huì)，該組將會(huì)有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，限時(shí)2分鐘。
(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問(wèn)題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)。
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
(3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(yè)(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面)，并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問(wèn)題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問(wèn)題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
五、注意事項(xiàng)：
1、初賽的問(wèn)答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問(wèn)題除以上問(wèn)題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。
初賽進(jìn)入決賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù)，確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。
3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，共計(jì)500元。
七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
負(fù)責(zé)人：王勇、胡熙洋。
參與者：讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社全體會(huì)員。
心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇二十
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一、活動(dòng)主題：
百科知識(shí)風(fēng)暴競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的：
擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛(ài)知識(shí)用知識(shí)熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，歷史知識(shí)，日常生活小知識(shí)，歇后語(yǔ)，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月10號(hào)到時(shí)具體再通知
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月17號(hào)
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月24號(hào)到時(shí)具體再通知
四、活動(dòng)參加的對(duì)象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
03月01號(hào)——08號(hào)
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員(見(jiàn)后面)
六、活動(dòng)的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問(wèn)和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來(lái)，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問(wèn)答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
(2)活動(dòng)開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演，但是一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對(duì)題目的加10分，答錯(cuò)的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊(duì)員(a、b)需要面對(duì)觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的`搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分，每個(gè)組5分鐘。
(5)觀眾互動(dòng)題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂(lè)響起，主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語(yǔ))，最快舉手的觀眾站起作答，答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。
(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)
(6)驚險(xiǎn)必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分。
(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動(dòng)的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會(huì)人員。
決賽：邀請(qǐng)3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、
一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂(lè)雜志及名人名書
三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本
表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品
八、獎(jiǎng)品的安排：
獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂(lè)雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
備注：
(一)期間學(xué)生會(huì)成員利用早讀期間，在01號(hào)——08號(hào)向經(jīng)管系08級(jí)進(jìn)行宣傳。
(二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱)，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。
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