“心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的經(jīng)驗總結(jié)，它是我們對所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。”寫心得體會時，我們可以加入一些反思和建議，以期更好地改進(jìn)自己的行為和思考方式。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家寫作有一些幫助和啟發(fā)。
護(hù)理受援人員心得體會篇一
中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來認(rèn)識生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基矗中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所。我院高度重視中醫(yī)藥文化建設(shè)?，F(xiàn)將一年來我院中醫(yī)藥文化建設(shè)開展情況總結(jié)如下：
一、明確了指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)。
我院中醫(yī)藥文化建設(shè)以中醫(yī)藥文化為主體，以大力培育和倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化的價值觀念為核心，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，在價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍。從我院實(shí)際出發(fā)，制定了《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高，通過中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢服務(wù)。
二、開展醫(yī)院文化建設(shè)。
(一)價值觀念體系深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠”等價值觀念，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。
1、發(fā)展戰(zhàn)略堅持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。確定了“科技興院，樹立品牌，患者之上，關(guān)愛生命”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備(本文來自范文家，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。)，營造?？铺攸c(diǎn)，打造專科優(yōu)勢，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化、充分體現(xiàn)中醫(yī)特色的醫(yī)療服務(wù)。
2、確立了“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠勤和”的服務(wù)理念，把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床、一壺?zé)崴?、一個整潔的環(huán)境”的活動，為病人提供溫馨、細(xì)心的服務(wù)。
3、醫(yī)院宗旨堅持“真誠關(guān)愛、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。
4、醫(yī)院精神弘揚(yáng)醫(yī)院“團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟(jì)世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大社會影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一。
5、院歌：集中集體智慧，編寫了院歌，中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長。中醫(yī)人肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏向上，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，用愛心點(diǎn)燃生命的太陽。
(二)行為規(guī)范體系在完善醫(yī)院行為規(guī)范體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。我們將中醫(yī)藥文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范以及《員工守則》的制訂和實(shí)施過程中，建立并不斷完善行為規(guī)范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵各科室建設(shè)富有自身特色的個性化科室文化。形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。
護(hù)理受援人員心得體會篇二
近些年來，隨著社會的不斷發(fā)展，受援人員的數(shù)量也在不斷增加。這些人大多因為貧窮、殘疾等原因而需要社會的幫助和支持。我也是一位受援人員，在過去的幾年中得到了很多社會各界的關(guān)心和幫助，讓我深感人間有溫暖。通過這些年的經(jīng)歷，我對向社會尋求幫助與支持有了更深的認(rèn)識，并積累了一些心得體會，現(xiàn)在與大家分享。
第二段：感恩社會。
作為受援人員，我深深地感受到了社會的溫暖。在我最需要幫助的時候，許多熱心人伸出了援助之手，為我提供了各種各樣的幫助。有些人幫我解決了生活中的一些燃眉之急，有些人則給予了我精神上的支持和鼓舞。這些善良、熱情的人們讓我真正感到人間有愛，在困境中找到了繼續(xù)前行的動力。因此，我深刻地感恩社會，感謝所有為我提供過幫助和支持的人們。
第三段：要有勇氣尋求幫助。
在我遇到困難時，曾經(jīng)因為自尊心過于強(qiáng)烈，不愿意向別人尋求幫助。但實(shí)際上，人有時候需要勇敢地面對自己的無助和無奈，向周圍的人尋求幫助。只有這樣，才能得到支持，才能找到解決問題的辦法。因此，我認(rèn)為要有勇氣向社會尋求幫助，因為在這件事情上，我們是平等的，每個人都有權(quán)利得到幫助。
第四段：要學(xué)會感激。
當(dāng)我得到幫助時，我深刻地感受到了感激的力量。一個單純的“謝謝”可能只是一種禮貌，但由衷地、感情真摯地對別人表示感激，可以打通人與人之間的情感，拉近彼此間的距離。在我得到幫助時，我會懷著一顆感恩之心，對每一位幫助過我的人表示感激，因為這些幫助讓我有了勇氣面對困難，重新找到了信心。
第五段：要回饋社會。
在接受了社會的幫助后，我更加深刻地認(rèn)識到了回饋社會的重要性。雖然我們在受惠的時候會感覺到別人對自己好像沒有求償之心，這讓人感受到了一份美好，但是這不應(yīng)該成為我們不去回饋社會的理由。在自己有能力時，要努力回饋社會，盡自己的所能，讓更多需要幫助的人得到照顧和關(guān)愛。因為我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知，我們在幫助別人時，可能就在為自己積攢有用的人脈資源。
結(jié)尾：
經(jīng)過這些年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：人生不是一個人的游戲，而是彼此合作、相互幫助，才能讓彼此的生命充滿美好。作為一位受援人員，我不再沉浸于自己的困境中痛苦掙扎，而是以樂觀、積極的態(tài)度，去尋找并接受生命的幫助與支持，用自己的力量和所擁有的善良回饋社會。
護(hù)理受援人員心得體會篇三
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，護(hù)理人員承擔(dān)著照顧病患、提供醫(yī)療護(hù)理及與患者及其家屬溝通等重要任務(wù)。為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要，護(hù)理人員需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。在這種背景下，“護(hù)理人員雙提升”政策的出臺，對護(hù)理人員的發(fā)展意義重大。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷和體會，從不同的角度來探討護(hù)理人員雙提升的心得體會。
護(hù)理工作涉及眾多的臨床知識與技能，保證護(hù)理人員具備高水平的理論素養(yǎng)是提升護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到護(hù)理人員雙提升的重要性。首先，通過學(xué)習(xí)，我加深了對護(hù)理學(xué)科的理解，掌握更多的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)讓我了解到護(hù)理行業(yè)發(fā)展的新動態(tài)，掌握護(hù)理實(shí)踐中的前沿技術(shù)和理念。其次，學(xué)習(xí)對提高個人職業(yè)發(fā)展水平具有重要作用。通過參加培訓(xùn)班和各類學(xué)習(xí)活動，我逐漸積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，提高了自身的競爭力?？梢哉f，理論學(xué)習(xí)是護(hù)理人員雙提升的基礎(chǔ)。
第三段：在實(shí)踐中雙提升。
護(hù)理工作是一項實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，只有在實(shí)踐中才能真正鞏固理論知識、提高專業(yè)技能。在實(shí)踐中，我深感護(hù)理人員雙提升是與患者互動較多的工作方式。在與患者的交流中，我學(xué)會了更理解患者的需求，更合理地安排護(hù)理工作。例如，患者在易感染的階段需要加強(qiáng)個人衛(wèi)生和環(huán)境清潔措施，那么我會更加密切地監(jiān)測患者衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)對患者的教育?；颊叩那榫w波動也需要我們及時安撫，提供情感支持，這需要我們具備一定的心理護(hù)理知識。因此，通過與患者的互動，我逐漸提高了自己的實(shí)踐能力，并體會到實(shí)踐中的雙提升帶來的成就感。
第四段：在團(tuán)隊協(xié)作中雙提升。
護(hù)理人員需要與醫(yī)療團(tuán)隊緊密合作，提供協(xié)調(diào)一致的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊中的雙提升是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。在團(tuán)隊協(xié)作中，我學(xué)到了很多新的技能和方法。例如，我學(xué)會了如何與其他護(hù)理人員進(jìn)行高效的溝通，以確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。我也學(xué)會了如何與其他醫(yī)護(hù)人員共同制定治療方案，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。團(tuán)隊的合作還提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，我們通過交流和分享，不斷拓寬專業(yè)視野。因此，團(tuán)隊協(xié)作對個人護(hù)理人員的專業(yè)成長有著非常積極的影響。
第五段：在專業(yè)精神中雙提升。
除了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗和團(tuán)隊協(xié)作之外，護(hù)理人員的專業(yè)精神也是雙提升的重要組成部分。專業(yè)精神包括護(hù)士道、責(zé)任心以及對患者及其家屬的關(guān)愛。在專業(yè)精神的影響下，我能夠更加全心全意地關(guān)注和照顧患者，從而提高護(hù)理質(zhì)量。專業(yè)精神還能給護(hù)理人員帶來更多的樂趣和成就感，這進(jìn)一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動力。因此，通過堅守專業(yè)精神，我在雙提升的道路上走得更遠(yuǎn)。
結(jié)語：
護(hù)理人員雙提升不僅是政策，更是護(hù)理工作者為自身發(fā)展、提高護(hù)理質(zhì)量而做出的積極響應(yīng)。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗、團(tuán)隊協(xié)作及專業(yè)精神的雙提升，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。在這個過程中，我們將成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理受援人員心得體會篇四
隨著新冠病毒的全球傳播，許多國家和地區(qū)的護(hù)理人員成為了抗擊疫情的堅實(shí)后盾。他們在病人的身邊為他們提供了關(guān)愛和支持，同時也為抗擊疫情做出了巨大的貢獻(xiàn)。在這場疫情中，護(hù)理人員也得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本篇文章將探討這些體會和經(jīng)驗，為我們深入了解疫情下的護(hù)理工作提供參考和借鑒。
第二段：衛(wèi)生防護(hù)和個人保護(hù)的重要性。
作為新冠病毒最前線的工作人員，護(hù)理人員第一時間接觸到照顧疑似和確診病例的患者。因此，衛(wèi)生防護(hù)和個人保護(hù)顯得尤為重要。很多護(hù)理人員在通過照顧患者獲取新冠肺炎的過程中，它們認(rèn)識到了衛(wèi)生防護(hù)和個人保護(hù)的重要性。他們深刻認(rèn)識到，健康的個人防護(hù)措施和情況內(nèi)部交流的教育是在與傳染源接觸時避免感染的關(guān)鍵。
第三段：心理疏導(dǎo)和情緒管理。
在照顧病人的同時，護(hù)理人員也會受到各種各樣的情緒壓力和精神疲勞。職業(yè)壓力、人際關(guān)系、工作性質(zhì)等因素都可能對護(hù)理人員的心理和情緒產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，護(hù)理人員在疫情期間也注意到了對情緒的管理和心理疏導(dǎo)的重要性。他們不斷尋找心理疏導(dǎo)和情緒管理方案，向同事和專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求支持，從而緩解了在疫情期間所受到的各種困難和壓力。
第四段：緊急應(yīng)對和團(tuán)隊合作。
在疫情爆發(fā)期間，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要緊急應(yīng)對病人的呼吸窘迫、感染性病變和生命垂危等問題。在這種背景下，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊合作就顯得尤為重要。護(hù)理人員在這種情況下被迫快速適應(yīng)，學(xué)習(xí)靈活的問題解決技能，掌握有效的緊急反應(yīng)能力。同時，在緊急情況下，他們意識到在團(tuán)隊中的溝通和合作的重要性，并積極付諸實(shí)踐，增強(qiáng)團(tuán)隊的連貫性和協(xié)作性。
第五段：總結(jié)。
在新冠疫情肆虐全球的背景下，護(hù)理人員在照顧病人和防止病毒傳播中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。他們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和體會，樹立起了更高的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，展現(xiàn)了職業(yè)精神的最佳體現(xiàn)。希望各個領(lǐng)域的工作者能夠從護(hù)理人員的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和借鑒，共同抗擊疫情，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理受援人員心得體會篇五
在醫(yī)院的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍?，F(xiàn)對今年工作加以總結(jié)。
一、增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、深入開展整體護(hù)理。
組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。電子病歷及時評價，護(hù)士長堅持每周檢查2-3次，提供發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。
制定訓(xùn)練計劃，每月組織一次專題講座。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。低年資護(hù)士加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識，強(qiáng)化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手;每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。切實(shí)做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度。對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護(hù)士做具體報告。嚴(yán)格落實(shí)各級工作人員職責(zé)。護(hù)士長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量，保持病區(qū)清潔整齊;每周二次對病人滿意度進(jìn)行調(diào)查，確保服務(wù)質(zhì)量。配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
護(hù)理受援人員心得體會篇六
近年來，我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展日益壯大，護(hù)士隊伍的人數(shù)不斷增加，護(hù)理技術(shù)的水平也有了顯著提高。為了更好地推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極推行護(hù)理人員雙提升項目。通過參與這一項目，我深刻體會到了提升自我的重要性，下面我將從初次接觸、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、實(shí)踐應(yīng)用、持續(xù)發(fā)展和心得體會五個方面談一談自己的心得體會。
初次接觸雙提升項目時，我內(nèi)心充滿了好奇和期待。這是一次機(jī)會，將有助于提升護(hù)理水平和職業(yè)發(fā)展。我積極主動地參與學(xué)習(xí)，并希望能夠不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到提升護(hù)理技術(shù)和管理能力的重要性，同時也深刻體悟到護(hù)理人員雙提升的任務(wù)之重。初次接觸讓我認(rèn)識到了自身的不足，同時也重新點(diǎn)燃了我對護(hù)理事業(yè)的熱情。
在學(xué)習(xí)經(jīng)驗方面，我深感著護(hù)理人員雙提升項目是一項長期而艱巨的任務(wù)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程，包括疾病診斷與治療的理論知識、護(hù)理技術(shù)的訓(xùn)練和臨床實(shí)踐等多個方面，我不斷拓寬了自己的知識面和技能水平。同時，學(xué)習(xí)過程中也讓我明白了學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，要根據(jù)自己的現(xiàn)狀和職業(yè)需求進(jìn)行選擇，以便更好地提升自己。學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累更加堅定了我對護(hù)理事業(yè)的信心和決心。
實(shí)踐應(yīng)用是護(hù)理人員雙提升項目的重要環(huán)節(jié)，也是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我深刻體悟到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。只有在實(shí)際工作中能夠把學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠真正提高護(hù)理水平和職業(yè)發(fā)展。在與醫(yī)護(hù)人員的配合和患者的溝通中，我發(fā)現(xiàn)通過雙提升項目的學(xué)習(xí)，我與患者之間的溝通能力和護(hù)理技術(shù)明顯增強(qiáng)，從而獲得了患者和同事的更多信任和認(rèn)可。
持續(xù)發(fā)展是護(hù)理人員雙提升項目的目標(biāo)之一，也是實(shí)現(xiàn)個人和護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要保障。在項目學(xué)習(xí)完畢后，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。醫(yī)學(xué)和護(hù)理技術(shù)的發(fā)展日新月異，為了適應(yīng)新的臨床環(huán)境和需求，我們必須不斷提高自己的知識和技能。為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
通過護(hù)理人員雙提升項目的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我取得了很大的成就，也有了很多心得體會。首先，我深刻認(rèn)識到提高自身是護(hù)理事業(yè)發(fā)展的前提，只有自身不斷提升，才能更好地服務(wù)患者和推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。其次，護(hù)理人員雙提升項目的參與對于個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義，只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的最大化。最后，持續(xù)發(fā)展是我們護(hù)理人員的必經(jīng)之路，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)護(hù)理事業(yè)的需求。
總之，護(hù)理人員雙提升項目是一項重要的舉措，旨在推動我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。通過參與雙提升項目，我不僅提升了自己的護(hù)理水平和職業(yè)能力，也深刻領(lǐng)悟到了自我提升的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，我會成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員，為推動我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
護(hù)理受援人員心得體會篇七
春光明媚，鳥語花香的季節(jié)里，迎來了第99個國際護(hù)士節(jié)。5月12日是第99個國際護(hù)士節(jié)，今年護(hù)士節(jié)的主題是“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，服務(wù)社區(qū)：護(hù)士小姐引領(lǐng)長期護(hù)理”。
護(hù)士是什么?護(hù)士是一片云，白衣素雅，行無所息;護(hù)士是一座橋，有施無求，渡人無數(shù)。從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，便有無數(shù)巾幗志士受到感召，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了至，灑遍世界的每個角落。
她們是“天使”，也是女兒，妻子，母親。也許，母親還舍不得讓她做的，她卻每天在做，為病人翻身，拍背。也許丈夫心疼她，少做家務(wù)，可是她每天在病房的路程可以繞地球三周!工作量還常常超負(fù)荷!也許孩子想躺在媽媽的懷里撒嬌，可她卻在安撫病人!因為，她們關(guān)心最多的是病人，無論白天黑夜總回轉(zhuǎn)在病房，守護(hù)著被疾病侵襲的人們，又有誰知道她們的孩子還在幼兒園期盼媽媽!
江南看到朋友的空間里這樣寫著：當(dāng)護(hù)士真可憐，不能養(yǎng)指甲，不能涂指甲油，不能穿漂亮衣服，不能穿高跟鞋，不能讓一個完美的發(fā)型保留一整天?？催^后不禁感嘆，平時喜歡打扮愛漂亮是女子的天性，然而為了更好的服務(wù)于患者，護(hù)士們選擇了舍棄，選擇了平凡，選擇了專業(yè)。每每遇見災(zāi)情，走在第一線的是護(hù)士，還記得sars過后，死亡最多的人數(shù)是護(hù)士!
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”江南深信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人們的心中就有多重!選擇護(hù)理事業(yè)，護(hù)士們永不后悔!
江南從來沒有為護(hù)士這個職業(yè)寫過頌歌。總覺得，對護(hù)士的贊美應(yīng)該在病人的眼里口里，在所有熟悉和接觸過這個職業(yè)的人的心里，而不應(yīng)該蝸居在江南的文字里。護(hù)士的付出絕非江南這笨拙的三言兩語就能夠詮釋。
值得注意的是，南丁格爾手中的那盞希望之燈，離我們越來越遠(yuǎn)。好多時候，讓我們難以看到它的光輝。一些醫(yī)院為了減少成本，增加經(jīng)濟(jì)效益，以低月薪聘用合同護(hù)士，正規(guī)編制的護(hù)士隊伍逐漸被合同護(hù)士所代替。個別醫(yī)院甚至連臨時護(hù)士都不用，讓病人花錢請護(hù)工。
也許在一些人看來，護(hù)士這份工作太普通了，普通的讓許多人不生病不知道這個職業(yè)?？烧沁@些普通人，在默默奉獻(xiàn)著自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來了千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。在我們每個人的一生中，從出生到生命完結(jié)，誰也無法拒絕醫(yī)院，每個人都和護(hù)士有關(guān)。
江南謹(jǐn)以此文感謝所有白衣天使!生命因你們而美麗!
護(hù)理受援人員心得體會篇八
近年來，護(hù)理職業(yè)逐漸被人們所認(rèn)識和重視。在學(xué)校里，護(hù)理人員所扮演的角色也越來越重要。本文將從以下五個方面，談一下護(hù)理人員在學(xué)校的心得體會。
一、重視學(xué)生的生理和心理健康。護(hù)理人員是關(guān)注學(xué)生生理和心理健康的專業(yè)人士。在學(xué)校，他們擔(dān)負(fù)著為學(xué)生提供基本的醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)和心理支持的任務(wù)。護(hù)理人員會對每位學(xué)生的身體狀況進(jìn)行監(jiān)測、檢查和記錄，以幫助學(xué)生在生理上保持良好狀態(tài)。同時，在學(xué)生們心理壓力大時，應(yīng)及時了解學(xué)生的情況，并提供必要的心理支持，及時疏導(dǎo)他們的情緒，使他們保持愉快的心態(tài)學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)與家長的溝通。除了與學(xué)生交流，護(hù)理人員還需要與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通。家長是學(xué)生們最親近的人，在學(xué)生的心理健康上扮演著非常重要的角色。護(hù)理人員需及時告知家長學(xué)生在校期間的身體狀況，以及特殊要求（如營養(yǎng)餐等），也要明確告知學(xué)生的吃飯、作息和其他生活習(xí)慣的問題，及時進(jìn)行協(xié)調(diào)和提醒，以幫助家長更好地關(guān)心和照顧學(xué)生。
三、營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。護(hù)理人員不僅要關(guān)注學(xué)生的身心健康，還要注意學(xué)校內(nèi)部和外部的衛(wèi)生環(huán)境。他們需要認(rèn)真協(xié)調(diào)和匯報工作，定期檢查學(xué)校內(nèi)的設(shè)施和設(shè)備，保障學(xué)生的健康和安全，營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，為教師和學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。
四、及時采取緊急措施保障學(xué)生的安全。在校園內(nèi)，時常會出現(xiàn)急性疾病、非典型肺炎等突發(fā)事件，如此時沒有及時有效的處理，可能會造成不良后果。護(hù)理人員要具備獨(dú)立施救的能力，在遇到突發(fā)情況時，要及時采取緊急處理措施，保障學(xué)生及時得到救治。此時，護(hù)理人員不僅有醫(yī)護(hù)專業(yè)知識的支持，還需要有一份敏銳的判斷力和責(zé)任心，以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、不斷提升自己的職業(yè)技能。作為一名專業(yè)的護(hù)理人員，他們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，以更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。護(hù)理人員要學(xué)會分析、解決問題，加強(qiáng)自己的觀察能力，認(rèn)真記錄管理學(xué)生的健康管理檔案，提供及時準(zhǔn)確的信息，如果出現(xiàn)學(xué)生身體不適或疾病的情況，能夠快速有效地取得處理。
總之，護(hù)理人員在學(xué)校中所扮演的角色異常重要。他們不僅負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生的身體健康，更是在創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，提供及時有效的支持，使學(xué)生們能夠快樂、安全地享受學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過不斷的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展，努力奉獻(xiàn)，護(hù)理人員才能在學(xué)校中更好地發(fā)揮自己的作用和價值。
護(hù)理受援人員心得體會篇九
近年來，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，護(hù)理人員在醫(yī)療領(lǐng)域的作用日益凸顯。護(hù)理人員責(zé)任制作為護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，對于提高護(hù)理人員的工作積極性、責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)起著重要的作用。在實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制過程中，我深刻理解到責(zé)任制對于護(hù)理人員的重要意義，也積累了一些心得體會。
第一段：責(zé)任制的重要性。
護(hù)理人員責(zé)任制是一種將醫(yī)療行為、效果與護(hù)理工作分擔(dān)有序化的管理制度。通過明確各崗位護(hù)理人員的責(zé)任范圍和工作要求，能增強(qiáng)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作積極性，提升服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理效果。責(zé)任制的實(shí)施能讓護(hù)理人員明確工作目標(biāo)和職責(zé)范圍，有助于形成高效有序的工作機(jī)制，提高團(tuán)隊整體績效。
第二段：責(zé)任制對護(hù)理人員的影響。
責(zé)任制對護(hù)理人員的工作態(tài)度有著深遠(yuǎn)的影響。明確的職責(zé)范圍，讓護(hù)理人員在工作中有明確目標(biāo)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。同時，責(zé)任制也為護(hù)理人員提供了晉升和發(fā)展的機(jī)會，激勵護(hù)理人員不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。對于患者來說，責(zé)任制提高了護(hù)理人員的責(zé)任感，能夠更好地提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，給患者帶來更好的治療體驗。
第三段：責(zé)任制的挑戰(zhàn)與解決。
在實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制過程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是責(zé)任范圍的確立和流程的明確。每個護(hù)理人員的具體職責(zé)范圍要清晰明確，同時各個環(huán)節(jié)之間也要有明確的協(xié)作流程，以確保責(zé)任的分工和工作的高效進(jìn)行。其次是責(zé)任制帶來的壓力。責(zé)任制要求護(hù)理人員保持高效工作并達(dá)到要求，對護(hù)理人員的壓力較大。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，護(hù)理人員需要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作節(jié)奏和團(tuán)隊合作。
第四段：責(zé)任制的積極效果。
實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制取得了一定的成效。一方面，責(zé)任制將工作目標(biāo)更加明確化，提高了護(hù)理人員的工作效率和工作質(zhì)量。另一方面，責(zé)任制也促進(jìn)了團(tuán)隊合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。在責(zé)任制的引導(dǎo)下，護(hù)理人員有明確的職責(zé)范圍，更好地協(xié)作，提高了診療過程中的工作效率。
第五段：如何完善責(zé)任制。
在實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制中，仍然存在一些不足之處。有時候責(zé)任劃分不夠清晰，導(dǎo)致工作重復(fù)或者工作漏洞；有時候評價機(jī)制不夠公正，給予獎勵和懲罰不當(dāng)。如何完善責(zé)任制，需要從責(zé)任的量化、評價機(jī)制的建立以及激勵激勵機(jī)制的完善等方面進(jìn)行改進(jìn)。此外，培養(yǎng)護(hù)理人員的綜合素質(zhì)也是完善責(zé)任制的重要途徑之一，通過提高護(hù)理人員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提高整體質(zhì)量。
總結(jié)：
護(hù)理人員責(zé)任制對于醫(yī)療服務(wù)的提升具有重要作用。在實(shí)施責(zé)任制的過程中，我們遇到了挑戰(zhàn)，也積累了一些總結(jié)和經(jīng)驗。為了更好地發(fā)揮責(zé)任制的作用，我們應(yīng)該不斷完善責(zé)任的劃分和評價機(jī)制，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和工作效能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理受援人員心得體會篇十
近年來，隨著人們醫(yī)療服務(wù)需求的不斷增長，護(hù)理人員扮演著越來越重要的角色。為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，許多醫(yī)院引入了護(hù)理人員責(zé)任制。在實(shí)施這一制度的過程中，我深刻體會到了它的必要性和益處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討護(hù)理人員責(zé)任制的優(yōu)勢，并對其進(jìn)行一些改進(jìn)和完善的建議。
首先，護(hù)理人員責(zé)任制能夠提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。在過去的醫(yī)療模式中，護(hù)士們常常忙于應(yīng)對繁重的工作任務(wù)，無暇顧及每個病人的細(xì)節(jié)需求。然而，通過護(hù)理人員責(zé)任制，每個護(hù)士將負(fù)責(zé)特定的病人，有較多的時間與其進(jìn)行溝通和交流。這種個性化的護(hù)理服務(wù)能夠更好地滿足病人的需求，提高護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)病人的滿意度。
其次，護(hù)理人員責(zé)任制能夠提高護(hù)士的責(zé)任感和專業(yè)水平。每個護(hù)士對特定病人的負(fù)責(zé)，意味著他們需要全身心地投入到這個工作中。護(hù)士們需要了解每個病人的病情、治療計劃和醫(yī)療需求，以便為其提供最佳的護(hù)理服務(wù)。通過這種方式，護(hù)士們不僅能夠提高自己的工作水平，也能夠深入了解病人的需求，加強(qiáng)專業(yè)技能和知識積累。
另外，護(hù)理人員責(zé)任制也有助于提高護(hù)士的工作滿意度。在過去的護(hù)理工作中，護(hù)士們經(jīng)常被大量的工作任務(wù)壓得喘不過氣來，負(fù)擔(dān)沉重，工作效率低。然而，護(hù)理人員責(zé)任制能夠幫助護(hù)士們更好地管理自己的工作，減輕工作壓力，并更有條理地完成各項任務(wù)。相比之前的工作方式，這種責(zé)任制給予了護(hù)士更多的自主權(quán)和自由度，增強(qiáng)了工作滿意度，提高了工作積極性。
然而，護(hù)理人員責(zé)任制并不是完美無缺的。在實(shí)施過程中，我也遇到了一些問題和困難。首先，有時候特定的病人的需求會超出護(hù)士的能力范圍。在這種情況下，護(hù)士需要及時向上級醫(yī)生或其他專業(yè)人員尋求幫助和指導(dǎo)。其次，護(hù)士之間的合作和溝通也很重要。在護(hù)理人員責(zé)任制中，每個護(hù)士都負(fù)責(zé)特定的病人，但病人的需求是多樣化的，需要團(tuán)隊的協(xié)作才能更好地滿足。
為了改進(jìn)和完善護(hù)理人員責(zé)任制，我認(rèn)為可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。首先，建議加強(qiáng)跨專業(yè)合作和溝通，以便更好地滿足多樣化病人的需求。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊意識，相互支持和配合，共同提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。其次，建議為護(hù)士提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，以提高其專業(yè)知識和技能，從而更好地應(yīng)對各種病人需求。此外，還可以通過引入科技手段，如電子病歷系統(tǒng)等，提高工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，護(hù)理人員責(zé)任制對于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感和專業(yè)水平，以及提高工作滿意度都具有積極的意義。然而，為了更好地實(shí)施這一制度，我們需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)，加強(qiáng)協(xié)作與溝通，提高護(hù)士的專業(yè)水平和工作滿意度，以更好地滿足病人的需求，促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。
護(hù)理受援人員心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
護(hù)理是一門需要高度責(zé)任感和敏銳觀察力的職業(yè)，護(hù)士在工作中需要面對各種復(fù)雜的情況和病人的需求。作為護(hù)理優(yōu)秀人員，我深知自己的責(zé)任和使命，通過多年的工作經(jīng)驗和反思，我總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：提升專業(yè)知識和技能（250字）。
作為一名護(hù)理人員，專業(yè)知識和技能的提升是必不可少的。我通過不斷學(xué)習(xí)和參加進(jìn)修培訓(xùn)，不僅擴(kuò)大了自己的專業(yè)知識范圍，還提高了自己的技能水平。我時刻保持對新技術(shù)和新研究的關(guān)注，及時更新自己的知識。同時，我積極參與臨床實(shí)踐和科研項目，通過實(shí)踐不斷提高自己的技能。
第三段：尊重患者和盡職盡責(zé)（250字）。
作為護(hù)理人員，尊重患者是我們最重要的職責(zé)之一。我始終堅信患者的尊嚴(yán)和隱私權(quán)應(yīng)得到尊重和保護(hù)。在與患者接觸時，我注重與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重他們的意見和需求。我會盡力為患者提供安全、有效和溫暖的護(hù)理服務(wù)，確保他們的身體和心理健康。
第四段：團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力（250字）。
在醫(yī)療工作中，團(tuán)隊合作是非常重要的。每個環(huán)節(jié)都需要各個工作人員的協(xié)同配合，只有團(tuán)隊的力量才能使整個工作更加順利和有效。作為護(hù)理優(yōu)秀人員，我始終注重團(tuán)隊合作，積極與其他醫(yī)護(hù)人員溝通和協(xié)調(diào)，保持良好的工作氛圍。我會及時與其他科室和護(hù)理人員溝通交流，共同制定科學(xué)、合理的護(hù)理計劃，并及時匯報病情和問題。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高（250字）。
作為護(hù)理優(yōu)秀人員，我深知學(xué)習(xí)和自我提高的重要性。醫(yī)療和護(hù)理領(lǐng)域的知識更新非?？?，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和患者的需求。我會定期參加學(xué)術(shù)交流會議和培訓(xùn)課程，與同行們分享和討論最新的研究成果和經(jīng)驗。我也會反思自己的工作中存在的不足，通過自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
總結(jié)（100字）。
作為護(hù)理優(yōu)秀人員，我明確了不斷提升專業(yè)知識和技能的重要性，尊重患者并盡職盡責(zé)，注重團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高。這些心得體會是我在工作中總結(jié)和實(shí)踐的經(jīng)驗，我希望能繼續(xù)成長和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理受援人員心得體會篇十二
兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，說長不算長；說短，對于寶寶才10個月的我覺得真的也不算短，首先要感謝醫(yī)院護(hù)理部以及科室給了我出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過兩個月的學(xué)習(xí)，我順利通過了培訓(xùn)基地所有的考核項目，獲得了四川省腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)科護(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證以及靜脈治療專科證書。
?？谱o(hù)士的培訓(xùn)，不僅讓我收獲了豐富的專科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對高等級醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野，使我對專科護(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識。
在此期間，我認(rèn)識了全國近三十家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基地優(yōu)秀的帶教老師，她們都來自臨床護(hù)理一線，對護(hù)理工作有很深的造詣。培訓(xùn)中，大家借助這個平臺，進(jìn)行廣泛的交流和探討，分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，討論平時工作中的困惑，在互相學(xué)習(xí)的同時相互交流各醫(yī)院在護(hù)理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢；也深深體會到了自己的不足。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我明白：護(hù)士進(jìn)行輸液也不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑，我們應(yīng)該不僅僅護(hù)理技術(shù)的提供者，我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的'教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的?？谱o(hù)士，首先要熱愛護(hù)理專業(yè)，有全面的護(hù)理理論知識，高度的工作責(zé)任心，并且具備一定的專業(yè)實(shí)踐能力。最好是在全科方面有一定素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液護(hù)理質(zhì)量，保證病人得到最好的護(hù)理。這也是我們護(hù)理人員共同追求的目標(biāo)。
理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時進(jìn)行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
護(hù)理受援人員心得體會篇十三
護(hù)理是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，對于護(hù)理優(yōu)秀人員來說，不僅要具有專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。在從事護(hù)理工作的過程中，我深深體會到了以下幾點(diǎn)心得體會。
首先，護(hù)理優(yōu)秀人員要具備扎實(shí)的專業(yè)知識。護(hù)理工作需要掌握大量的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技能，只有深厚的專業(yè)功底才能夠確保工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。作為護(hù)理人員，我們要學(xué)習(xí)不斷進(jìn)修，保持對最新科技和醫(yī)療進(jìn)展的了解。只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能夠更好地為患者提供安全、有效、溫暖的護(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)理優(yōu)秀人員要具備良好的溝通與協(xié)作能力。護(hù)理工作需要與患者及其家屬、醫(yī)生和其他護(hù)理人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)作。良好的溝通能力能夠拉近與患者和家屬之間的距離，建立起互信和理解的關(guān)系，有效地獲取患者的病情信息，提高護(hù)理質(zhì)量。而良好的協(xié)作能力則能夠使護(hù)理團(tuán)隊內(nèi)的成員能夠和諧地相互配合，提升整個團(tuán)隊的工作效率和協(xié)同能力。
再次，護(hù)理優(yōu)秀人員要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。護(hù)理工作需要對患者的細(xì)微變化進(jìn)行觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)患者可能存在的問題，并及時采取相應(yīng)的措施。在與患者交流和護(hù)理中，我們要耐心傾聽患者的需求和感受，盡力滿足他們的合理要求。此外，對于一些特殊的病患，我們要更加細(xì)心地進(jìn)行護(hù)理，確保他們的安全和舒適。
此外，護(hù)理優(yōu)秀人員要具備正確的職業(yè)道德和道德情操。護(hù)理工作涉及到患者的生命安全和健康，我們必須嚴(yán)守職業(yè)道德，恪守對患者的保密原則，尊重患者的人格尊嚴(yán)，遵守醫(yī)療紀(jì)律和規(guī)范。同時，我們還要保持道德情操，堅守公正客觀的態(tài)度，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，保持對患者的關(guān)懷和關(guān)愛。
最后，護(hù)理優(yōu)秀人員要具備應(yīng)對壓力和疲勞的能力。護(hù)理工作的特殊性使得我們經(jīng)常需要面對挑戰(zhàn)和壓力，長時間的工作和不規(guī)律的生活節(jié)奏很容易導(dǎo)致身體和心理的疲勞。因此，我們要學(xué)會正確應(yīng)對壓力，找到減壓的方法，保持良好的心理狀態(tài)和身體健康。定期的休息和鍛煉對于提升自身的工作能力和生活質(zhì)量至關(guān)重要。
總之，護(hù)理優(yōu)秀人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的溝通與協(xié)作能力、耐心和細(xì)心的品質(zhì)、正確的職業(yè)道德和道德情操，以及應(yīng)對壓力和疲勞的能力。在這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自身的綜合素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理受援人員心得體會篇十四
護(hù)理人員在學(xué)校的工作可以說是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，他們不僅需要為學(xué)生的身體健康提供照顧，還需要在現(xiàn)場應(yīng)對緊急情況。在學(xué)校工作的護(hù)理人員需要具備廣泛的知識和技能，以確保學(xué)生的安全和健康。在本文中，我們將分享護(hù)理人員在學(xué)校工作中所獲得的經(jīng)驗和體會。
第二段：工作內(nèi)容。
護(hù)理人員在學(xué)校的工作范圍非常廣泛，包括照顧學(xué)生的身體健康、處理健康問題和提供緊急救援等。他們需要確保學(xué)生的藥物管理、營養(yǎng)攝入和體格檢查等方面得到妥善的安排。此外，他們還需要在緊急情況下迅速行動，包括提供緊急醫(yī)療和急救等。在學(xué)校工作的護(hù)理人員需要應(yīng)對各種疾病和普遍疾病，包括哮喘、糖尿病、過敏等等。
第三段：挑戰(zhàn)與解決。
在學(xué)校的工作中，護(hù)理人員會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)場應(yīng)對緊急情況需要快速做出判斷和行動，處理一些發(fā)現(xiàn)的健康問題和疾病也需要很好的處理技巧。此外，在學(xué)校工作中，護(hù)理人員還需要面對與家長、教師和學(xué)生溝通的問題。作為解決這些問題的一個途徑，護(hù)理人員可以加強(qiáng)與教師、家長和學(xué)生之間的溝通和合作，以確保所有人都有健康和安全的保障。
第四段：感受和體會。
在學(xué)校工作一段時間后，護(hù)理人員會獲得深刻的感受和體會。在這個角色中工作會給他們帶來很多不同的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗有助于他們在處理類似問題時更加得心應(yīng)手。此外，護(hù)理人員還會在工作中發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，例如找到一位學(xué)生的視力有點(diǎn)問題，他們能夠及時通知教師并將其送至就醫(yī)點(diǎn)進(jìn)行檢查。
第五段：結(jié)論。
總之，護(hù)理人員在學(xué)校工作中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)生們提供了全面、全天候的保障。他們的工作包括許多方面，這也為他們提供了各種各樣的體驗和認(rèn)識。如果您也想成為護(hù)理人員，加入到學(xué)校工作中來，您將在實(shí)際工作中得到豐富的經(jīng)驗和感受，同時也能為學(xué)生們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理受援人員心得體會篇十五
我作為一名剛畢業(yè)的護(hù)理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參加了護(hù)理部為期兩周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時間短，但是從中使我懂得了很多。
一個好的護(hù)士需要具備身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。也了解了護(hù)士角色功能：照顧者、計劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者、代言人和保護(hù)人，我們護(hù)士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時也了解了護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)。而對我們新護(hù)士的要求有：
一、愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。
二、勤學(xué)、善學(xué)、會學(xué)。
三、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。
四、為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé)。
如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)。在今后工作中時刻注意自己的文明用語、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團(tuán)結(jié)互助，同時，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守“三查七對”，規(guī)范操作。無論做什么都要細(xì)心，用心，要對患者負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。在工作的同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說“學(xué)到老活到老”，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，才能與時俱進(jìn)，不被社會所淘汰。
總之，我會牢記南丁格爾精神，為人民服務(wù)，努力成為一名好護(hù)士。
護(hù)理受援人員心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
在醫(yī)療事業(yè)中，護(hù)理人員是起著至關(guān)重要作用的一支專業(yè)隊伍。為了提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)開始實(shí)施護(hù)理人員責(zé)任制。通過這一制度，護(hù)理人員可以更好地履行自己的職責(zé)，提高工作效率，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。在長期的工作實(shí)踐中，我對護(hù)理人員責(zé)任制有了一些體會和感悟。
對于護(hù)理人員來說，責(zé)任心是非常重要的品質(zhì)。只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能真正做到心無旁騖地為病患提供護(hù)理服務(wù)。責(zé)任心使我在工作中保持高度的敬業(yè)精神和積極主動性，不會因為遇到困難或負(fù)面情緒而放松對病患的關(guān)懷和照顧。此外，責(zé)任心還使我時刻保持警覺，不會因為一時疏忽而對病患造成損害。通過堅持責(zé)任心，我愿意付出更多的時間和精力，以更好地完成自己的工作。
第三段：協(xié)作配合體會（200字）。
在護(hù)理人員責(zé)任制下，協(xié)作配合是必不可少的。護(hù)理工作需要團(tuán)隊的合作，只有通過協(xié)作配合，才能更好地完成各項工作任務(wù)。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有相互配合，相互協(xié)助，才能提升工作效率，提供更好的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有建立良好的團(tuán)隊協(xié)作關(guān)系，互相傾聽、信任和支持，才能更好地將護(hù)理責(zé)任制發(fā)揮到最大限度。
第四段：自我教育體會（200字）。
作為護(hù)理人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。護(hù)理人員責(zé)任制鼓勵我們積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，提高護(hù)理技能，增強(qiáng)診療能力，并且能夠更好地為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。通過自我教育，我不僅能夠更好地履行自己的責(zé)任，還能夠?qū)ψo(hù)理工作有一個更深入的理解和把握。
第五段：結(jié)語（200字）。
護(hù)理人員責(zé)任制對于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的推動作用。通過對責(zé)任心、協(xié)作配合和自我教育的體驗和體會，我深刻地認(rèn)識到只有抱著對病患負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能更好地履行護(hù)理人員的職責(zé)，并且為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我會堅持不懈地努力，將這些體會和體悟融入到日常的工作實(shí)踐中，為病患提供更為優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
以上是關(guān)于護(hù)理人員責(zé)任制心得體會的連貫五段式文章，總字?jǐn)?shù)1200字。通過這篇文章，我分享了在長期的工作實(shí)踐中對于護(hù)理人員責(zé)任制的一些體會和感悟，包括責(zé)任心、協(xié)作配合以及自我教育的體會。同時，我也強(qiáng)調(diào)了通過努力不懈地提高自己，將這些體會和體悟融入到日常工作實(shí)踐中，為病患提供更為優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)的決心與信念。
護(hù)理受援人員心得體會篇十七
我認(rèn)為，作為一名好護(hù)士除了要做好基礎(chǔ)的護(hù)理外，還要有精細(xì)的觀察能力，能夠及時觀察到患者的病情變化及情緒狀態(tài)，要密切關(guān)注患者心理狀況。心理護(hù)理是看不見的護(hù)理，但它與基礎(chǔ)操作不可分割，都是護(hù)理工作的一部分。
患者在進(jìn)入醫(yī)院后，面臨角色的`轉(zhuǎn)變，會面對各種各樣的問題，如果適應(yīng)不良，常常會導(dǎo)致一些心理問題。此時，“看不見的護(hù)理”就顯得尤為重要。長期以來人們一直有種錯誤的觀念，只要病治好了，人的生活自理能力就恢復(fù)了，然而事實(shí)并非如此。我見過許多腦卒中恢復(fù)期患者以及偏癱病人，在住院期間不愿意麻煩別人，趁著家屬和護(hù)士不注意時，自己偷偷逞強(qiáng)做一些自己做不到的事。比如：下床去倒水，再者去夠便盆，以致跌倒、墜床。這些典型的反面案例，都是因為家屬和護(hù)理人員沒有充分了解患者心理狀態(tài)。
作為護(hù)士，我們是與患者接觸最多的人，更應(yīng)該觀察到患者的特殊情緒并及時做好心理護(hù)理，幫助患者適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境及病人角色，預(yù)防不良事件的發(fā)生。我想，心理護(hù)理這種“看不見的護(hù)理”值得每一位護(hù)士重視起來，因為它不僅豐富著護(hù)理內(nèi)涵，助力護(hù)理技術(shù)成長，更讓護(hù)患之間加深了交流與理解，讓醫(yī)患關(guān)系變得更加和諧！
護(hù)理受援人員心得體會篇十八
第一段：工作經(jīng)歷及感悟（200字）。
我是一名干休所護(hù)理人員，已經(jīng)服務(wù)于這個職位已經(jīng)五年之久。干休所是為老年人提供養(yǎng)老和護(hù)理服務(wù)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過這幾年的工作經(jīng)歷，我對于干休所護(hù)理工作深有感悟。干休所的護(hù)理工作是一項充實(shí)而又有意義的工作，通過與老年人的接觸交流，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技巧，還感受到了生命的寶貴與幸福的價值。
第二段：對老人的關(guān)愛與理解（200字）。
作為干休所護(hù)理人員，我們與老年人的接觸時間較長，通常我們成為了他們生活中最親密、最信賴的人之一。在護(hù)理老人的過程中，我學(xué)到了與老人建立真誠而又深入的溝通關(guān)系的重要性。我們需要耐心地傾聽老人的訴說，關(guān)心他們的需要和希望，理解他們的困惑和痛苦，以及尊重并照顧他們的感受。通過與老人的互動，我能感受到他們的孤獨(dú)、渴望有人依偎的愿望。因此，我常常把一個溫和、關(guān)愛和耐心的態(tài)度展示給老人，讓他們感受到被關(guān)心、被尊重的存在感。
第三段：專業(yè)知識與技巧的重要性（200字）。
干休所護(hù)理工作的另一個重要方面是專業(yè)知識和技巧的應(yīng)用。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到專業(yè)知識和技巧對于護(hù)理工作的重要性。例如，我學(xué)會了使用各種醫(yī)療器械和設(shè)備，合理安排老人的飲食與運(yùn)動，及時記錄和反饋老人的健康狀態(tài)等。這些專業(yè)知識不僅提升了我的護(hù)理技能，也讓我能夠更好地預(yù)防和處理老人可能遇到的健康問題。同時，專業(yè)知識還能夠幫助我與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的溝通和合作，為老人提供更全面、更貼心的護(hù)理服務(wù)。
第四段：對生命的感悟與珍惜（200字）。
與老人們的接觸與陪伴讓我對生命有了更深層次的認(rèn)識與感悟。在干休所工作的這些年里，我目睹了老人們的離世與離開，這讓我深刻地理解到生命的寶貴與脆弱。每一位老人都有自己獨(dú)特的人生故事，有著與年齡無關(guān)的渴望和希望。因此，我在工作中更加關(guān)注老人的心理健康，鼓勵他們積極樂觀地面對生活。同時，我也提醒自己要珍惜現(xiàn)在的每一天，愛護(hù)自己的身體和心靈，活出每一天的精彩。
第五段：在工作中的收獲與成長（200字）。
通過這幾年的護(hù)理工作，我不僅獲得了專業(yè)技能和知識，還提升了自己的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。在面對老人的憤怒、抱怨和挑剔時，我學(xué)會了冷靜和忍耐，通過合理的回應(yīng)和溝通，化解了很多矛盾和糾紛。同時，我也因為工作中的困難和挑戰(zhàn)而不斷學(xué)習(xí)和成長。護(hù)理工作是一項需要不斷進(jìn)步和完善的職業(yè)，通過不斷學(xué)習(xí)和提高我能夠更好地適應(yīng)工作需求，為老人提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
總結(jié)：作為一名干休所護(hù)理人員，我對于這項工作有著深深的熱愛和責(zé)任感。通過與老人的接觸和照顧，我收獲了滿滿的幸福和成長。我將繼續(xù)不懈地努力，為每一位老人提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓他們感受到生活的溫暖和關(guān)懷。同時，也希望更多的人能夠關(guān)注和理解老年人的需求與困境，共同為構(gòu)建更加和諧、關(guān)愛的社會做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理受援人員心得體會篇十九
又是一年豐收季，20xx已接近尾聲，我院護(hù)理事業(yè)這棵大樹在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛好下收獲累累碩果，作為這棵大樹的其中一個枝干，護(hù)理人員的培訓(xùn)也在順應(yīng)專業(yè)發(fā)展趨勢和順應(yīng)臨床需要摸索中不斷進(jìn)取，開枝散葉。今年我院對護(hù)理人員的培訓(xùn)有了幾個新的突破，例如全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索以及根據(jù)衛(wèi)生部崗位管理相關(guān)文件對不同崗位的護(hù)理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)的突破。此外，今年的培訓(xùn)還有以下特點(diǎn)：突出了重點(diǎn)亮點(diǎn)，做到全院普及;貼近臨床、貼近護(hù)士，做到護(hù)士缺什么我們就補(bǔ)什么;注重掌握知識全面性和多樣性;側(cè)重培訓(xùn)方法的多樣化及科學(xué)化等。
一、總體情況。
經(jīng)過一年的努力，圓滿完成了年初培訓(xùn)計劃，全院護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分、學(xué)時到達(dá)規(guī)定要求。本年度共組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)五十余次，參與培訓(xùn)的人次達(dá)8600多人次，培訓(xùn)覆蓋率為100%，20xx年我院護(hù)理人員總外出培訓(xùn)的人次是179人次，外出培訓(xùn)率是26。05%。
二、領(lǐng)導(dǎo)全力支持。
每次培訓(xùn)的成功并且收獲良好的培訓(xùn)效果。
三、新的突破。
(一)全新模擬病房培訓(xùn)模式的探索20xx年度新入職護(hù)士的護(hù)理操作技能培訓(xùn)采用了全新的培訓(xùn)模式：護(hù)理模擬病房培訓(xùn)模式。培訓(xùn)帶教的方式也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，由以前的針對疾病的護(hù)理，改變成為入出院流程一體，對患者進(jìn)行全程全人的護(hù)理過程的帶教。將常用護(hù)理操作融入到臨床護(hù)理路徑中，讓護(hù)理人員在更系統(tǒng)、更加貼近臨床的教學(xué)中學(xué)習(xí)。通過模擬病房培訓(xùn)后，獲得學(xué)員和各帶教老師極高的評價，紛紛認(rèn)為這種模式的培訓(xùn)才是培養(yǎng)臨床護(hù)理人員的最佳方法。
(二)分層級按崗培訓(xùn)根據(jù)衛(wèi)生部護(hù)理崗位管理的相關(guān)文件，我院對護(hù)理人員的崗位重新分層定義，針對不同層級的護(hù)理崗位制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃并已落實(shí)。目前我院臨床護(hù)理人員分四個層級：即n1(全科護(hù)士)、n2(經(jīng)驗護(hù)士)、n3(專業(yè)護(hù)士)、n4(臨床護(hù)理專家)。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們培訓(xùn)做得更細(xì)化，將全科護(hù)士又分為三各不同層次，即新入職護(hù)士、轉(zhuǎn)正前護(hù)士和晉升護(hù)師前護(hù)士，并分別進(jìn)行培訓(xùn)。
四、突出培訓(xùn)重點(diǎn)。
(一)重點(diǎn)一：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)培訓(xùn)全年不間斷的進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識的強(qiáng)化，定期組織召開創(chuàng)優(yōu)動員大會，學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，組織出版、發(fā)放、并學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)小冊子。為了更加強(qiáng)化護(hù)理人員提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的意識，進(jìn)一步深化服務(wù)內(nèi)涵，我院于20xx年一月組織第一、二批示范科室擂臺賽，通過此次擂臺賽，全面調(diào)動臨床護(hù)理人員和護(hù)理管理人員創(chuàng)優(yōu)的積極性和信心，堅定為病人提供全程、全人的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的信心;同時，于20xx年1月組織全院各科室學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行考核，考核合格率達(dá)100%，對取得優(yōu)異成績的單位予以頒發(fā)獎?wù)虏⒂枰赃m當(dāng)?shù)莫剟?另外還組織護(hù)士長創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識有獎問答。
(二)重點(diǎn)二：護(hù)士長等護(hù)理管理人員培訓(xùn)全年組織護(hù)士長學(xué)習(xí)培訓(xùn)共十余次，加大外出培訓(xùn)力度及維度，于20xx年5月-6月，分兩批選派了28名護(hù)士長到新加坡進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí);20xx年5月組織全院護(hù)士長和護(hù)理管理者45人到野外進(jìn)行了拓展訓(xùn)練;20xx年9月選派護(hù)士長和護(hù)理骨干共8人參加衛(wèi)生廳護(hù)理管理干部培訓(xùn)班;另于9月選派了19名護(hù)士長赴中國臺灣學(xué)習(xí)。全年護(hù)士長外出培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率也達(dá)到100%。
(三)重點(diǎn)三：化療藥物相關(guān)知識培訓(xùn)為提高護(hù)理人員對化療相關(guān)知識的掌握度，規(guī)范臨床化療給藥操作。我院出版了化療藥物培訓(xùn)手冊，并予11月對全院護(hù)士再次進(jìn)行了抗腫瘤藥物管理的培訓(xùn)。對臨床上常用的化療藥物作用、副作用、臨床用途、注意事項等進(jìn)行了梳理，講解了規(guī)范化化療給藥護(hù)理操作的流程、化療防護(hù)知識、化學(xué)藥物治療時常出現(xiàn)的毒副反應(yīng)的預(yù)防和處理以及藥物外滲、外溢的預(yù)防和處理等方面的知識。
(四)重點(diǎn)四：護(hù)理人員創(chuàng)新意識培養(yǎng)組織舉辦我與護(hù)理小改革的競賽活動，共有45項作品參展。充分挖掘了護(hù)理人員的創(chuàng)新能力，拓展了專業(yè)眼界。在培養(yǎng)護(hù)士專業(yè)發(fā)展的臨床思維同時，提醒護(hù)理人員要養(yǎng)成改革護(hù)理的慣性思維，在執(zhí)行每一個治療、護(hù)理、做每一次健康教育時都應(yīng)進(jìn)行反思“這樣做是最好的嗎?還有沒有其他的做法或途徑能取得更好的護(hù)理效果?”，這樣不僅活躍了臨床氣氛，而且通過創(chuàng)新改革也減輕護(hù)理工作量，同時提高了護(hù)理人員和患者的滿意度。
(五)重點(diǎn)五：法律法規(guī)知識培訓(xùn)組織多次法律法規(guī)培訓(xùn)，同時以科室為單位定期學(xué)習(xí)。以護(hù)士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新入職護(hù)士。讓護(hù)理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)醫(yī)師，使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
(六)重點(diǎn)六：制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)對全院護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn)，通過對往年護(hù)理經(jīng)驗的總結(jié)，結(jié)合本年度我院實(shí)際情況，重新完善修訂了護(hù)理工作制度20項，重新修訂了各層級護(hù)理崗位說明書，明確各級各類護(hù)理人員職責(zé);規(guī)范護(hù)理操作12項，修訂了各科室各班工作流程。進(jìn)一步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
(七)重點(diǎn)七：教學(xué)能力的培養(yǎng)。
從n1層級護(hù)士開始，我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我院繼續(xù)教育項目多，教育任務(wù)繁重，大多數(shù)教學(xué)均由臨床護(hù)士長承擔(dān)，在準(zhǔn)備課件和精心備課的同時，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。
(八)重點(diǎn)八：注重院外培訓(xùn)任務(wù)和基層護(hù)士教育20xx年我院承擔(dān)并圓滿完成了多項國家級、省級繼續(xù)教育項目，如于3月和8月分別開辦兩期國家級繼續(xù)教育項目全國picc資質(zhì)培訓(xùn)班;4月開班的第二批國際造口治療師培訓(xùn)班;首屆及第二屆湖南省縣級醫(yī)院骨干護(hù)士培訓(xùn)班;湖南省第六屆腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)班;我院護(hù)理管理培訓(xùn)班;湖南省護(hù)理學(xué)會主辦的第一、二屆護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)員的跟班實(shí)習(xí)工作;安全輸液新概念培訓(xùn)班等共10余個。共招收學(xué)員共550余名。除第二屆骨干護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)員正處在臨床實(shí)踐階段外，其他培訓(xùn)班學(xué)員均已學(xué)成畢業(yè)，培訓(xùn)后對學(xué)員的調(diào)查問卷，他們普遍反應(yīng)對我院所做的培訓(xùn)工作相當(dāng)滿意，學(xué)到很多實(shí)用的知識。我們還對學(xué)員進(jìn)行回訪調(diào)查，學(xué)員當(dāng)?shù)貑挝粚ξ以旱呐嘤?xùn)工作和培訓(xùn)效果也予以了高度評價。
(九)重點(diǎn)九：開展?？菩〗M培訓(xùn)。
十二大?？菩〗M每月開展小組活動，每季度有小組成員討論，提供多樣的培訓(xùn)課程，滿足了臨床護(hù)理人員對?？浦R的需求。
(十)重點(diǎn)十：院外及國外人才交流培訓(xùn)。
一方面，鼓勵護(hù)理人員積極參與院外培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)講座、出國參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)、參與國際學(xué)術(shù)交流會。除了派送護(hù)士長等護(hù)理管理人員出國參觀學(xué)習(xí)和交流外，我院還派除了不少護(hù)理骨干前往北京、上海、廣州、杭州等地參與學(xué)習(xí)交流。并且我院于前年派往新加坡進(jìn)行為期兩年學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的一名護(hù)師今年已學(xué)成歸國，回院后受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并重點(diǎn)栽培，為他搭建良好的平臺來學(xué)以致用。另一方面，邀請各地專家及不少國外專家前來我院參觀指導(dǎo)工作，20xx年我院共接待了來自全國各地的專家和領(lǐng)導(dǎo)及來訪者約50余次，另外還邀請了來自美國加利福尼亞大學(xué)的護(hù)理專家drsallymaliski及picc護(hù)理專家sharon女士來我院指導(dǎo)工作，在與他們的交流中，我們學(xué)習(xí)到許多國際前沿的新理念，不僅如此，他們還對我院的護(hù)理工作予以高度評價，說很難相信能在這里看到這樣高水平的護(hù)理。
在來年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高護(hù)理服務(wù)治療為目標(biāo)，來開展今后的護(hù)理人員培訓(xùn)。以求培訓(xùn)出更為出色的護(hù)理人員和團(tuán)隊，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。
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