計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率，達成預期的成果。為了寫一篇較為完美的計劃，我們首先需要明確目標?？偨Y是為了更好地組織和安排我們的時間和資源，我想我們需要寫一份計劃了吧？在制定計劃之前，我們需要做好充分的準備工作。以下是小編為大家收集的關于計劃編制的范例，供大家參考，一起來看看吧。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇一
在活動區(qū)組織設置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園秋季學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
晝夜轉戰(zhàn)，轉眼間，一學期過去了，在這學期中，算是較為忙碌的一學期，但是看著孩子們的笑臉，看著孩子們的各個方面的能力都在提高，讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進步，是自己的能力有所提高，我現(xiàn)做了一下總結：
1.在這個學期，我主要擔任的是班級中的配班這一職務，主要的任務是，協(xié)助主班在教學上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。
2.在教學方面，我主要擔任的是社會，健康，藝術等科目的教學。
3.由于學校領導的關心，本學期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開闊了視野，并展現(xiàn)了我校老師的風采，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單，雖然很可惜的沒有能夠進一步，但是在隨后的，成華區(qū)區(qū)級的“雪花片插接”比賽中，領導給予我現(xiàn)場觀摩的的機會，讓我深深覺得我需要學習的東西還有很多。
4.由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上，應該因人而異，這是在這學期與幼兒相處之后，最深的體會，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學活動，帶來了很大的阻礙。
例如：本班的蘇杭小朋友，在以前還不了解他的時候，我以為他跟其他一些小朋友一樣。
5.在工作方面。
轉眼間暑假就過去了，為迎接新的一學期的到來，總結下暑假期間的工作：
一、緊抓安全做好防范。
1.每天做好值班人員護校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng)，并做好相關要求。
2.做好暑期臺風防范工作。面對暑假臺風的來襲，我園領導組織值班老師排查校園安全、供電設施、排水設施及周邊環(huán)境，對存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進行跟進的整改。并通過各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時做好家長宣傳工作，提醒家長配合做好暑期安全防范工作事項，確保學園人物安全。
二、完善學園硬件。
為了美化學園環(huán)境，對大門進行整改，為了保障學園安全更規(guī)范建立獨立的保安室，填補辦園條件不足。并對廚房、水電、墻磚，戶外大型玩具進行排查，修繕。
三、加大培訓力度。
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實際操作能力，利用暑假邀請晉江進修學校尤斐爾老師對教師進行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設指導。通過大量圖片向老師進行講解，材料投放的指導，對幼兒園一直困惑的課題研究進行引領。還邀請靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對保育員進行一日作息流程的培訓。通過培訓保育員對消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查，情況如下：
一、教職工充分重視，提高思想認識。
成立以園長為首的領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園全體教師集體會議，學習教育局文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。
二、加強教師的各項值班工作。
每位教師嚴格交接班制度，認真清點幼兒，做好晨午間檢工作，對無人接送的幼兒，值班教師負責到底，安全無誤地將幼兒送到家，對未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對情況進行匯報。
三、安全隱患排查。
1、結合本次自查活動，幼兒園對校舍廁所、院墻、大門、通道周邊環(huán)境以及室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查，對破損玩具進行了維修和加固，對不合格的玩具進行銷毀，保溫桶及杯子進行了消毒，徹底消除隱患。
2、制定了各種突發(fā)事件的應急預案。
3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
4、整改措施。
結合本次自查，在管理制度，校園設施，安全意識和安全措施等方面，進行進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強。對各項安全工作和應急處理辦法要更深入了解，確保安全工作萬無一失。
為了增強幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒良好的情緒和行為習慣。近日,__幼兒園開展“激情向前闖、運動正能量、未來真健康”的秋季運動會活動。
活動中，隨著運動員進行曲的響起，護旗隊和彩旗小方隊、各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊伍入場。孩子們向家長進行了韻律操的展示，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。最后，該園老師們送出了熱情洋溢的開場舞——籃球操，拉開了本次親子運動會的序幕。
此次運動會項目涉及有個人賽《推小車送皮球回家》、《跨欄小超人》《滾輪胎》；親子賽《扭一扭》、《劃小船》、《搶占陣地》、《螃蟹夾球》、《你來拋我來接》；團隊賽《開火車》、《同手同腳》、《袋鼠運蛋》和《傳送帶》等多項活動。
運動帶來健康，游戲帶來歡樂，比賽在和諧愉快的氣氛中圓滿結束。此次運動會，提高了孩子們參與體育運動的積極性，調動了家長參與幼兒園活動的熱情。同時，通過各種競技比賽，讓孩子在運動中領略了體育的魅力，用自己的實際行動傳承奧運精神。
一、工作目標：
認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。我會做得更好。我會更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。我會完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。
二、學期培養(yǎng)目標：
1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。
2、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。
3、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。
三、工作之重：
1、注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個位置進行餐后活動。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。
4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
四、教育教學：
由于我是新接手這個班的'，所以我會配合好班主任工作。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每個教育的契機，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣。
五、家長工作：
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
2、利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。
4、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時更換家長園地，補充教學內容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。
六、個人發(fā)展：
平時會積極的閱讀有關于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡進行學習，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，今年，報了學前教育本科，將繼續(xù)學習。本著活到老，學到老的宗旨，會努力學習專業(yè)知識和技能。
時光荏苒，轉眼間這學期已經(jīng)過了，回顧這半學期的工作，主要緊跟著教委辦的步伐，根據(jù)教委辦每周的周行事歷結合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。
1、迎接教委辦組織的期初工作檢查。
2、與教職工簽訂安全責任書。
3、開展應急疏散演練活動。
4、我園尤丹丹老師參加真教育論文比賽榮獲三等獎。
5、召開期初家長會。
1、開展國慶節(jié)的相關主題活動。
2、開展萬圣節(jié)暨家長開放日的親子活動。
3、參加教委辦組織的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動并榮獲b組二等獎。
4、我園許雪花老師參加三幼點“教師卡拉ok比賽”榮獲三等獎。
1、組織幼兒參加鎮(zhèn)級幼兒講故事比賽。
2、結合“11.9”消防日開展安全教育及演練活動。
3、組織我園四名教師參加農村民辦幼兒園教師教育教學能力提升培訓活動。
下半學期我園將繼續(xù)緊跟教委辦的步伐，結合期初的工作安排，做好幼兒自理能力比賽和保育員技能大賽的賽前準備工作。下階段還將根據(jù)《__教委辦關于進一步深入推進真教育見行動的通知》《__鎮(zhèn)幼兒園真教育實施辦法》等精神結合我園的實際情況制定適合本園的方案，將真教育融入到幼兒的一日活動中。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇二
(略)。
(略)。
師訓：
(一)師訓工作：
(一)以課堂為起點，開展各類新教師培訓工作。
(二)以藝術為特色，繼續(xù)開展藝術項目培訓活動。
(三)加強教研組長的培訓，夯實我園的骨干隊伍。
(四)繼續(xù)實施分層培養(yǎng)，建設持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。
(五)堅持優(yōu)質園所輻射，吸納優(yōu)質園所的教育資源。
隊伍建設：
(二)課程和教研組建設：
1、制定新學期的課程目錄，將在之前的課程目錄上進行完善，制定出二級主題的目標，將課程內容分為共同性內容為備選性內容，其中共同性內容為必選，備選可以根據(jù)班級實際進行調整和充實，另外課程目錄將完善生活和運動的內容，使我園課程目錄更加全面。
3、開展各類學習活動4、開展教學實踐活動。
藝術：
(三)藝術特色：
1、為迎接9、10月舞蹈大賽，為閔行區(qū)踢踏舞大賽及閔行區(qū)學生藝術節(jié)幼兒專場比賽、閔行區(qū)教師風采大賽作準備，積極訓練各舞蹈隊。
2、藝術組在上學期研討的基礎上需更加深入，如上學期研討了：一日活動中哪些環(huán)節(jié)可以滲透藝術教學手段?這學期可以繼續(xù)深入研討：如何滲透?運用了藝術教學手段后的效果如何?對幼兒的發(fā)展如何?等，使研討內容更具系列化，藝術組在期初需思考本學期研究的重點，便于組織活動時更具有計劃性。
3、認真開展周周演活動，周周演作為一個常規(guī)活動，已被教師和幼兒熟悉，所以在活動的安排上內容和形式要根據(jù)不同年齡段選用不同的，如編排不同的節(jié)目，結合日常藝術活動，教師提供一些道具等，使幼兒感覺到真正表演的快樂。
4、認真規(guī)劃各類大活動，籌辦十月歌會、迎新年的主題活動，促學校特色的發(fā)展。
5、定期開展特色教研組學習，學習內容系統(tǒng)化，提高各藝術組長的主動性和參與性，日常工作中發(fā)揮組長的積極性，藝術組長要關注藝術活動的開展情況。
6、成立師幼表演特色組。
科研：
(四)科研工作：
1、開展新一輪課題申報和鑒定工作，分不同條線參與科研工作，推選部分課題申報區(qū)級課題。
2、做好區(qū)級一般重點課題《基于幼兒成長需求的園本藝術活動開發(fā)的實踐研究》的中期管理工作，完成《主題背景下集體活動有效性的實踐研究》的結題報告和相關資料的整理工作。
3、定期召開科研會議，給予青年教師更有效的指導和幫助。
4、抓教育教學案例的撰寫，積極組織教師參與各類論文的撰寫和參評工作，提高教師的論文撰寫能力。對于一些好的論文組織教師學習交流。
(五)幼兒發(fā)展。
1、結合研究專題，本學期將加強教師分析孩子、解讀孩子的能力，在活動的設計之前，要認真思考孩子具有的經(jīng)驗、需要豐富的經(jīng)驗等，在目標制定中，要分析活動是否對孩子的發(fā)展有價值，是否具有挑戰(zhàn)性?環(huán)節(jié)的架構是否能促使孩子積極參與活動?是否有利于師幼互動等，通過不斷的思考實踐，讓孩子在一些成熟的優(yōu)質的活動中得到均衡的發(fā)展。
2、各班根據(jù)上學期末的測評結果，針對本班孩子比較薄弱的地方制定措施，并在班級計劃中有所體現(xiàn)。
1、做好新進教師上崗培訓工作。
2、修改、完善幼兒園的課程實施要求和內容，并學習、傳達清晰。
3、開展每月一評——班級環(huán)境創(chuàng)設評比。
4、完成各種計劃，創(chuàng)設調整好專用活動室，開好期初家長會。
5、各班開展中秋、國慶主題活動——小班親子活動(禮儀之家)。
6、組織好市學陶師陶基地活動。
7、制定大帶小活動方案，有計劃組織大帶小活動。
8、做好新一輪李尉宜培訓班級報名工作。
9、定期開展新教師交流會。
10、進班聽隨堂課。
11、帶教工作啟動儀式。
1、開展以愛祖國為主題的教育活動——十月歌會等。
2、開展重陽關愛社區(qū)老人活動。
3、建設好種植園地，充實班級管理器具。
4、開展每月一評：班級網(wǎng)頁評比工作。
5、與上戲共建師幼表演培訓班開始。
6、開展各類藝術培訓及課程小組學習。
7、開展教研組長培訓工作。
8、進班聽隨堂課。
1、檢查自然角種植和管理并開展評比。
2、開展不同層次青年教師評教活動：7x9年和4x6年。
3、案例交流;讀書摘記交流。
4、開展每月一評：早操律動評比。
5、各教研組結合藝術培訓及研討專題開展一課三研活動。
1、各類考核;1x3年教師評教。
2、外培教師各類匯報活動。
xx年1月：
1、各類幼兒發(fā)展評價及各項評價分析反饋。
3、各類資料整理工作。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇三
一、指導思想：
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標：
1.進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2.增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3.使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、領導小組：
組長：朱惠芳。
副組長：徐靜。
成員：陸艷、王書紅、黃娟、朱惠珍、姜林妹、陸梅芬。
四、工作措施：
1.健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一學期二次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2.加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以“平安校園”為目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設備等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。制定安全教育計劃，邀請消防大隊、交巡警大隊、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預防控制中心專家對師生就交通安全、消防安全等方面進行專題講座，強化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
(2)重視衛(wèi)生保健。引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發(fā)生。
(3)加強食堂管理。健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關和加工關。成立了由園長、助理、保健老師、廚師、教師代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。幼兒伙食賬冊單獨設立，分開核算師幼伙食費，每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。
(4)抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
(5)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇四
本班有46名幼兒，其中男孩x名，女孩x名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提升。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提升家長的家教能力，建立新型的家園關系。
(一)幼兒方面。
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質，提升技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。
13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的'特點。
14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
(二)教師方面。
結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提升自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
(三)家長方面。
1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
(一)幼兒方面。
1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
(二)教師方面。
1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提升幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
(三)家長方面。
1、充分發(fā)揮家長的主體性，提升家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。
3、結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇五
(一)認真學習《x市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)。
深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。
(二)加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質量。
(三)加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。
(四)加強安全管理，增強安全意識。
(五)辦規(guī)范園，育特色兒。
(六)開展幼兒教師自制玩具比賽。
(七)舉行幼小銜接活動。
(一)加強學習，轉變觀念。
組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。
(二)開展活動，提高質量。
定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。
一、以培養(yǎng)名師為目標，力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖椤?/p>
有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。
二、點燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎。
一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
三、探索幼兒課堂教學的新路子，人人爭做教學能手。
幼兒的課怎樣上?孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適?一節(jié)好課的標準是什么?傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美?帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。
四、搞好家園共育，密切與家長的關系。
孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學校環(huán)境。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。
五、搞好學校環(huán)境建設，給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境。
幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。
六、安全工作常抓不懈。
對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。
新學年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務也已經(jīng)明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協(xié)助，我們的工作一定會做得更好!
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇六
轉眼間暑假就過去了，為迎接新的一學期的到來，總結下暑假期間的工作：
1.每天做好值班人員護校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽，并做好相關要求。
2.做好暑期臺風防范工作。面對暑假臺風的來襲，我園領導組織值班老師排查校園安全、供電設施、排水設施及周邊環(huán)境，對存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進行跟進的整改。并通過各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時做好家長宣傳工作，提醒家長配合做好暑期安全防范工作事項，確保學園人物安全。
為了美化學園環(huán)境，對大門進行整改，為了保障學園安全更規(guī)范建立獨立的保安室，填補辦園條件不足。并對廚房、水電、墻磚，戶外大型玩具進行排查，修繕。
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實際操作能力，利用暑假邀請晉江進修學校尤斐爾老師對教師進行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設指導。通過大量圖片向老師進行講解，材料投放的指導，對幼兒園一直困惑的課題研究進行引領。還邀請靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對保育員進行一日作息流程的培訓。通過培訓保育員對消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇七
本學期，根據(jù)上級的指示，我園將開展四項活動；9月份演講比賽、10月份的舞蹈比賽、11月份的教演比賽、12月份的普通話比賽。舞蹈一直以來是我的劣勢，我要在本學期虛心向同事請教，苦下功夫攻破舞蹈這一關，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞。每學期的家長會也讓我力不從心，最主要的問題是我不自信，有點怯場，我希望自己在這學期在這個方面也有所提高。下面將本學期的安全、保育、教學、衛(wèi)生等工作做一下初步的計劃。
一、安全工作。
1、執(zhí)行接送卡制度，請家長每天按要求拿卡接送孩子，對于無卡的親屬，一定要和家長取得聯(lián)系，確認身份后簽字才能放孩子。
2、戶外活動時，一定讓孩子有組織、有紀律的活動，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故。
3、就餐時一定讓孩子排好隊，雙手抱碗，養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習慣。
4、讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名、電話、知道自己的住址，知道遇到危險會大聲呼救。
二、保育工作。
1、每周做好晨剪，每天做好晨檢工作，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品。
2、引導孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的習慣，帶領孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。
3、每天注意孩子的健康狀況，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。
4、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用藥情況，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系。
三、教學計劃。
1、在上學期教學的基礎上本學期又增添了禮儀，通過學習，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會。
2、魔法彩條，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、相像力和動手能力。
3、把音樂融入到教學當中，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握所學的知識。
4、制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。
四、衛(wèi)生工作。
1、保持本班衛(wèi)生清潔，保持廁所無異味，做到每天消毒。
2，定期對房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進行清掃。
本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作，提高家園共育的效果。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇八
紅日幼兒園辦園的第一個學期就要過去了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中快開始了。下學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
下學期各班主任將班級新生表做詳細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防病從口入。加強幼兒自理能力，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要教育幼兒：不拿危險器具，如小刀、尖刀、鋼絲等；不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎；不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢制度。
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。
2、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動，抓緊班級特色活動的開展。
3、訓練幼兒早操，讓幼兒體質得到強有力的發(fā)展。
1、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置。
2、組織教師相互學習，互勉互敬。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、繼續(xù)完善本班各項活動。
4、教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。
1、結合元旦開展假期安全教育活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇九
以“十八大”重要思想為指導，全面貫徹落實xx市20xx年新學期教育工作會議精神，結合幼兒園實際，積極學習《3-6歲兒童學習指南》，將其核心理念貫穿于幼兒園整體工作的全過程，以創(chuàng)新園本管理為重心，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
(一)優(yōu)化幼兒園管理：做深思想建設，做實制度建設，做優(yōu)隊伍建設，
（二）積極推進落實“五個任務”：
1、繼續(xù)認真學習貫徹落實《指南》，真正推動和優(yōu)化日常教育教學，真正促進幼兒的全面發(fā)展。
2、探索園本藝術特色課程。
3、創(chuàng)建平安校園。
4、構建文明和諧的校園。
5、全園開展優(yōu)質服務。
（一）做深思想建設，增強教職工凝聚力。
以職業(yè)道德為核心，進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，圍繞“愛崗敬業(yè) 崇教厚德 為人師表”為主題的師德師風建設，提高教職工的思想政治素質和職業(yè)道德，使全園形成學先進、做先進良好氛圍。
1、倡導讀好書，加強教師的文化內涵，做有文化，有修養(yǎng)的教師。
2、開展“標兵班級”評比，樹立班級創(chuàng)先爭優(yōu)的和諧形象。
3、開展“先鋒教師”評比活動，樹立先進教師形象。
4、進行優(yōu)秀保育員的評選，提高保育員標準化工作水平。
（二）加強制度建設，在精細中求規(guī)范。
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，我園構建了新的組織管理模式，實行了量化考核、動態(tài)管理、績效考評等一系列公開、公正、公平的管理舉措，極大調動了教職工的工作積極性，全園各部門工作較原有水平有了顯著提高。
1、本學期，我們將在原有基礎上，在完善考勤制度、崗位考核以及各項制度與考核后，匯編成冊，人手一冊，確保每一位教職工都明確工作職責，明晰各項制度和考核標準，在正能量的帶動下，自覺地以強大的責任感，規(guī)范的制度力為導向，努力提高我園的辦園質量，加快向規(guī)范化發(fā)展。
2、探索精細化管理的有效途徑。開展每月績效量化考核，每一項活動、每一個工作都有標準、早計劃、早安排、有思路、有邏輯，主次分明、周密實施；細化各部門周計劃、周小結、月計劃、月小結工作，全園統(tǒng)籌，及時溝通，協(xié)調互動，切實做好、做細幼兒園的每一項工作。
3、充分發(fā)揮教職工的主人翁意識，實施民主化管理。幼兒園的制度制定、評優(yōu)等重大事項，都要經(jīng)過群眾參與，尊重群眾的意見，多次討論，確保幼兒園的各項工作健康、有序地開展。
（三）加強隊伍建設，提升辦園品質。
1、干部隊伍建設
（1）努力提高干部隊伍的綜合實踐能力，開展長效建設活動。責任心最強的干部、吃苦耐勞的是干部，從全園工作的每一個角落彰顯干部應有的先進性、示范性。
（2）強化管理者的問題意識和質量意識。通過對日常工作的思考，注重提升中層干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及關注實踐過程的能力和意識。
2、師資隊伍建設
本學期，我們開展“手拉手、老帶新”結對幫扶活動，分層管理培養(yǎng)。
（1）每一位青年教師結一位老教師，簽訂師德協(xié)議，進行拉手承諾，提高重視力度。
（2）開展日常幫扶和觀摩幫扶活動。在日常工作中，師傅樹立責任意識給予指導幫助；在觀摩教學中，師傅要負責指導徒弟備課、試講等，開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動，努力做到一次活動一次鍛煉，一次鍛煉一次提高，同時也提高了老教師的引領作用。
（一）、學指南，用指南。
提高教師素質和業(yè)務能力，建設學習型、專業(yè)化師資隊伍，從幼兒一日活動的組織，班級環(huán)境的創(chuàng)設、豐富的家園活動中領會指南的核心，體現(xiàn)指南的理念。
主要活動：
1、閱讀相關書籍，開展“學指南、談領悟”活動。（每周2次）
2、學習《指南》，分領域開展理論考試。（每月1次）
（二)、構建有特色的課程模式。
聚焦課程實踐，聚焦幼兒發(fā)展，緊密圍繞《指南》，從各領域切入，從理論學習到結合實踐，開展主題教研活動，制定、調整、完善教育教學課程體系。
1、入班現(xiàn)場觀摩區(qū)域活動、教學活動等，開展實際問題教研，發(fā)現(xiàn)問題，交流研討，及時解決，賦予實踐，實際解決教師在組織活動中出現(xiàn)的問題，切實提高教師業(yè)務能力，提高教研實效。
3、貫徹《指南》，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，理解幼兒的學習方式和特點，大力開展游戲活動，培養(yǎng)幼兒自主性學習的能力。 主要活動：
1、開展 “每日快樂15分”餐前音樂活動。
2、創(chuàng)設幼兒自由創(chuàng)作活動區(qū)，體現(xiàn)幼兒自主個性發(fā)展。
3、開展小型體育器“一物多玩”活動，促進幼兒動作發(fā)展，鍛煉良好體能。
4、開展每周1次的藝術活動基本功培訓。
（三)、創(chuàng)建平安校園工作。
安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學期安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進一步強化安全預案的執(zhí)行和落實，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安校園。
1、根據(jù)幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類安全事故的發(fā)生，提高家長、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2、以重細節(jié)、以小見大的管理理念為指導，建立各類人員安全責任月考核制度，進一步凸顯一崗雙責的安全責任意識，強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學習生活的安全、愉快。
3、增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開學安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點開展內容不同的安全教育活動，定期開展法制教育講座、安全演練活動，另外日常教學活動中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十
本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面。
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
學期結束，做好班級財產清理工作。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十一
認真貫徹落實姑蘇區(qū)婦幼保健所及園領導的要求，堅持保育和教育相結合，以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發(fā)點，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度要求，特制定本學期的衛(wèi)生保健工作計劃。
2、做好保教人員的保健培訓，提高保育能力。
3、合理制訂幼兒食譜。
4、杜絕各種傳染病的發(fā)生。
5、累積保健資料，收集完善歸檔。
6、做好安全教育和健康教育。
1、防止幼兒各種意外事故發(fā)生，提醒教師針對常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高孩子自我保護能力。
2、保健室藥品及班級內各類消毒物品標簽清楚并保管好，領用洗消物品要登記。
3、加強與當?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時做好計劃免疫和常見病防治工作，在傳染病高發(fā)期要做好加強消毒、預防工作。
1、嚴格把好晨檢關：做到“一摸二看三查四問”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
2、建立室內環(huán)境清潔制度：每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查情況及時反饋。
3、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣：教師指導幼兒飯前便后正確洗手、勤剪指甲、不吃手等。
4、做好日常消毒工作：茶杯、毛巾、餐具等各種物品嚴格按照要求每天清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒工作。
1、每周制定合適幼兒年齡帶量食譜，搭配合理，保證按量供給。
2、每月進行一次營養(yǎng)計算，及時進行改進。
3、每月召開膳委會，介紹該月營養(yǎng)分析情況，討論如何提高幼兒的膳食水平。
定期給幼兒測量身高、體重、視力，并進行正確分析、評價，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對肥胖兒及體弱兒采取有效措施，使其逐步達到正常標準。
1、注意平時積累，完善各種保健臺帳，資料齊全正確。在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，保健人員及時按照病例卡要求給予喂藥。
2、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒等患兒進行個案管理及跟蹤，及時將每月測量情況記錄在個案管理記錄表中。
1、努力提高保健業(yè)務水平，積極參加市區(qū)組織的保健培訓。
2、安排教職工體檢，組織保育員參加專業(yè)培訓，做到有證上崗。
3、對保育員進行常規(guī)物品清潔消毒知識培訓。
4、全園保教人員開展分餐觀摩活動，加強巡視和指導。
5、成立膳食委員會，定期制訂幼兒及教師食譜。
6、做好新生入園體檢及預防接種卡登記工作。
1、深入班級了解幼兒用餐情況，及時反饋并進行指導。
2、每月進行營養(yǎng)分析，提高膳食質量。
3、有效開展班級健康教育教學活動。
4、了解各班體弱兒和肥胖兒情況，注意管理。
5、利用多種渠道指導家長培養(yǎng)幼兒良好個人衛(wèi)生及行為習慣。
1、對保教人員開展預防傳染病知識培訓。
2、向家長做好預防傳染病宣傳工作，發(fā)放宣傳單。
3、把好晨檢關，做好班級全日觀察工作及午檢工作。
4、加強班級常規(guī)物品消毒清潔工作。
1、向家長開展保健知識講座，做好記錄。
2、深入班級巡視幼兒午睡情況，及時反饋并培訓。
3、指導保教人員關注幼兒日常生活的每個細節(jié)，做好幼兒冬鍛時的保育工作。
4、不定期巡視各班級衛(wèi)生情況。
1、進行期末身高、體重、視力等測試，及時評價并統(tǒng)計。
2、完善保健資料存檔工作。
3、做好年度衛(wèi)生保健總結。
4、做好放假前的安全教育。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十二
我們中（3）班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學習，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。
個別幼兒依賴性強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個性都很強，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標，有目的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團結、活潑、有一定能力的班級。
（1）幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿性服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習慣和睡眠習慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來，許多孩子比原來有進步。
（2）幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。
（3）對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。
（4）孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創(chuàng)造性的結構出各種簡單的物體，結構技能有很大的提高。
（5）孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。
（1）由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。
（2）在教學活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。
（3）孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。
（4）由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。
（5）幼兒的合作意識不強。
1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養(yǎng)。
2、鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。
4、遵守公共衛(wèi)生，愛護公物。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。
1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。
2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。
4、大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。
5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。
1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達能力。
2、鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發(fā)展順序；能認真傾聽別人的講述內容。
3、能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。
3、了解生活中一些科技產品與人們生活的關系。
4、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。
1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜愛參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
本學期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。
我們將會根據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展。
1、認真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。
2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。
5、組織一些親子活動，并請家長們參與到材料收集等活動中，讓家長們溶入到孩子的活動中。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。
附件：各月保教工作重點提示：
1、結合主題《身體的秘密》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增強幼兒的動手操作能力，語言表達能力；而且對自己的身體有一個初步的了解。
2、結合主題創(chuàng)設新的班級環(huán)境。
3、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學會尊重長輩，關心老人的良好品德。
4、結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師、愛家、愛國意識。
1、結合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化；了解秋季人們如何收獲農作物。
2、結合“國慶節(jié)”，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
3、結合“重陽節(jié)”培養(yǎng)孩子對老人的關愛之心。
1、結合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進行歸類。
2、了解馬路上交通設施，并有興趣識別馬路邊的標記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關系，并理解和遵守交通規(guī)則。
3、組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的秘密。
1、結合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。
2、在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御寒冷。
3、第四屆科技節(jié)開展，鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中。
1、幼兒身高、體重等測量。
2、完成各類小結。
3、做好幼兒放假的準備活動。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十三
(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1.班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立我是中三班小主人的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十四
1.全力以赴迎接省優(yōu)質園復審。增加戶外軟質場地，加大硬件投入，改造戶外環(huán)境，優(yōu)化一日活動，彰顯辦園特色，以復審為契機進一步提升辦園水平。
2.做好新建園工程的各項工作。力爭鎮(zhèn)政府和教育局的大力支持，聯(lián)系國土所、村支部、施工方、監(jiān)理方、設計方等有關部門，盡快解決土地使用問題及內部裝修立項招標等各項工作，推進新建園工程，爭取盡快破土動工。
3.推進科學高效的園務管理機制。定期召開園務委員會議，各部門之間加強溝通與協(xié)調，高效推進各項工作任務。繼續(xù)推行行政值班制，行政值班人員要做好幼兒入學放學導護、全園的日常巡查與記載，要善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。要廣泛聽取、收集教職工、幼兒家長的意見建議，崗位設置、物資購買、績效考核等重大事件堅持公開透明、陽光操作，維護幼兒園與教職工的根本利益。充分利用智慧教育云平臺的強大功能，在平臺完成每日簽到和請假手續(xù)。
3.加強教育教學的管理力度。繼續(xù)推行行政預約蹲班制度，園長室成員要深入班級進行教學研究，圍繞一日活動的各個環(huán)節(jié)抓實過程管理，本學期和掛鉤年級組重點研究區(qū)域游戲的指導支持策略，加大對戶外活動和區(qū)域活動觀摩力度。堅持現(xiàn)場點評與月點評制。
4.逐步創(chuàng)建資源室，開展融合教育。我園被推選為縣第二批特殊教育資源園所，我們深感責任重大、使命光榮。期初就要做好特殊兒童隨班就讀的調查摸底工作，認真參加特殊教育資源教師培訓，根據(jù)情況克服困難逐步創(chuàng)建資源室，努力讓每一個孩子都享受公平而有質量的教育，讓每一個孩子獲幸福而有尊嚴的生活，讓每一個孩子擁有精彩且美麗的人生。
5.加強文化建設。黨團工會要組織“我是栟幼人”系列活動，開展“學園史”“栟幼精神解讀征文宣講”等活動，強化幼兒園文化凝聚力。加強幼兒園宣傳力度，將幼兒園網(wǎng)站作為宣傳的主陣地，及時報道幼兒園保教工作的新舉措、新成效。并結合其他宣傳手段如：宣傳展板、新聞媒體等將新園整體規(guī)劃對社會進行宣傳，擴大幼兒園的知名度。
（二）師資隊伍建設。
1.師德建設。格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實規(guī)范教職工的從教行為。繼續(xù)開展“做學生滿意，家長放心的教師”主題教育活動，組織評選“學生滿意、家長放心”優(yōu)秀教師。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的栟幼精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
2.園本培訓。扎實做好全員培訓，促進全園教師專業(yè)成長。本學期主要圍繞《指南》、幼兒園區(qū)域游戲的創(chuàng)設與開展、觀察記錄的撰寫、青年教師基本功訓練等方面進行有針對性的輔導或培訓。理論培訓：繼續(xù)組織全體教師認真學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以目標解讀為切入口，以年級組為單位進行研討，年級組推選骨干教師將自己的學習體會結合教育教學實踐進行解讀，使培訓更接地氣，更具現(xiàn)實指導意義?；竟ε嘤枺航M織35周歲以下的教師自主訓練基本功（彈琴：小、中、大班教材內容），每月在全園根據(jù)要求進行展示。崗位培訓：規(guī)范保育后勤人員操作流程，增強服務意識，提高業(yè)務能力。
（三）教科研工作。
1.課程建設。
進一步優(yōu)化一日活動，保證幼兒游戲活動和戶外活動時間。要大量收集幼兒游戲材料，按主題開展豐富的游戲活動。從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設、區(qū)域設置等問題，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。要認真組織每天的集體教學活動，減少集體教學活動后更要確保每次集體教學活動的質量和高效。
創(chuàng)設具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，促進深度學習。要從研究讓兒童有的玩走向研究玩中促發(fā)展。在園本研修活動中，各個幼兒園要強化過程性管理，要對各個班級的環(huán)境建設、課程創(chuàng)生等進行動態(tài)觀察，并能進行專業(yè)性的診斷，提出有建設性的意見，從而真正達到通過環(huán)境促進兒童發(fā)展的目的。
2.項目建設。
對照課程游戲化項目建設要求，在努力做好本園省級項目建設的同時，與滸零幼兒園結對，針對幼兒園存在的問題有針對性的進行改造與研究，努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面。同時要對一些常規(guī)問題如沙池中動物糞便的處理、戶外活動防曬與保暖等進行思考與改進。
3.教研活動。
一是進行備課改革。全園教師改變每周集中一次的備課范式，實行“主題活動日備課制”，每天下午4：20至5：00集中審議當天活動，追隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計劃。要將主題活動目標分解到集體教學活動、游戲活動、戶外活動、閱讀活動、日?；顒游鍌€板塊，并撰寫周活動反思，本學期將開展備課改革后的專題研討活動。提高集體備課效率。各年級組長要認真組織，精心準備（備會），圍繞階段工作重點進行專題研討，特別是將區(qū)域游戲內容作為重點內容進行研討。掛鉤園長要引領年級組研討活動，查看青年教師備課筆記，及時給予點評。
二是開展班級特色課程展示。各班要結合班級幼兒的興趣、需要，開展生成性主題活動，可傳承幼兒園園本課程中的優(yōu)秀主題活動案例開展主題活動，并融入自己班級的創(chuàng)新和改革，要及時提交主題活動案例，豐富幼兒園園本課程資源。本學期將開展班級特色課程展示活動，各班可通過圖片、文字、視頻、幼兒活動等進行綜合性的展示，幼兒園將推薦優(yōu)秀班本課程參加縣“課程敘事”活動。
4.課題研究。
鼓勵教師結合本園實際和幼兒特點，把日常教學與課題研究緊密結合，樹立幼兒一日生活即課程的觀念，以市“十三五”課題《基于兒童本位的園本課程建構研究》為抓手，以區(qū)域游戲為突破口，有序開展研究工作；積極推進縣微型課題研究。每人每學期結合教科研活動撰寫專題業(yè)務總結不少于1篇，發(fā)表或參加論文評比不少于1篇。
5.書香校園。
各層級老師要根據(jù)參與的課題、自己申報的微型課題等確定閱讀書目，完成教育局規(guī)定的必讀書目與自選書目的閱讀任務，每學期撰寫讀書筆記不少于1篇，參與讀書交流活動。努力提升全園教師的學習意識、研究意識，從而能用理論來更好地指導教育實踐。要認真組織幼兒圖書借閱活動，班級開展每周閱讀1-2個經(jīng)典故事的活動。結合“班級特色課程展示”活動，創(chuàng)建班級文化，形成班級特色，打造出幼兒園的特色課程。
6.家長工作。
開展豐富多樣的家園互動活動，發(fā)揮“家長委員會”及“家長助教”的作用，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，鼓勵幼兒積極參與，展示自己的特長，體驗參與活動的樂趣，增強家園共育的有效性，共同促進幼兒和諧發(fā)展。通過家長學校、家長委員會、家長會、家長園地、家園聯(lián)系冊、開放活動、櫥窗宣傳、親子游戲、家校通、網(wǎng)站、班級群、節(jié)日活動等多種形式，及時收集家長的意見和建議，保證與家長的正常溝通和交流，爭取家長對班級工作的支持。學期末采取無記名投票方式，調查家長對教工的師德師風、工作態(tài)度、業(yè)務能力等方面的滿意度，收集家長的建議意見，在理性分析的基礎上采取相應的改進對策。本學期各年級組開展一次親子活動或開放一次半日活動。
（四）后勤工作。
1.隊伍建設。加強崗位培訓、考核。對后勤各崗位進行培訓、觀摩評比、考核，增強服務意識，提高服務技能。實行保健老師每天到班、到食堂巡查制，主管人員每周至少一次巡查、每月一次工作流程的抽查，并且做好記載和反饋。繼續(xù)實施工作考核制度。獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。
2.保健工作。保健老師配合園長室做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒、保炊人員的業(yè)務培訓等保育保健管理工作。把好入園關，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，控制、減少疾病發(fā)生率?？茖W編排食譜、精確營養(yǎng)分析。在制訂食譜時，遵循營養(yǎng)充足、平衡膳食的原則。每周一公布幼兒食譜，每月測算營養(yǎng)分析一次，根據(jù)測算結果及時對下月食譜進行調配。配合上級保健部門對幼兒進行體檢，加強對體弱兒、肥胖兒的管理，利用現(xiàn)代化管理手段，完善幼兒保健業(yè)務檔案。
3.膳食管理。開學初與食品供應商簽訂食品供應協(xié)議書。定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，開展食堂一日工作觀摩活動。科學、合理地安排幼兒膳食，規(guī)范操作，嚴格執(zhí)行食品的采購、烹調等規(guī)章制度。開展“食堂菜譜問卷調查”“家長推薦食譜”等活動，聽取家長的意見，采納合理化建議，不斷提高幼兒伙食質量。保健老師、食堂炊事員經(jīng)常到班級觀察幼兒的進餐情況，不斷完善食譜的制定和食物的烹調方法，搭配出營養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。
4.保育工作。保育老師嚴格按照《保育員一日工作流程》規(guī)范操作，自覺做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生，做到每天一小掃、每周一大掃、隨臟隨掃，給孩子創(chuàng)造一個潔凈、安全舒適的學習生活環(huán)境。正常開展培訓、觀摩評比活動，加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。保育老師要配合班級老師管理好班級，主動參與指導幼兒游戲和區(qū)域活動，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。
5.安全綜治。完善安全管理組織網(wǎng)絡，落實園內安全責任制，安全月報制，強化責任追究制及考核獎懲制。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度，對與幼兒園有工作關系的外來人員，需問清事由并得到證實后，方可登記入園。嚴格執(zhí)行幼兒午間交接制、早晚班輪值制、幼兒飯菜先食留樣制，加強水電管理、玩具檢查、維修、藥品保管等安全工作，做到層層負責，責任到人。加強安全隱患排查力度，各部門每天排查辦公地點，各班每天排查班級及午睡間、廁所，安全保衛(wèi)員每天進行一次戶外環(huán)境的安全隱患排查，每周進行一次全園隱患大排查，并做到及時整改。加強對幼兒的安全教育，通過參觀、游戲、演習等形式引導幼兒掌握一些安全知識和技能。組織教職工學習“食物中毒”“極端天氣”“地震”等各項應急預案，確保在最短的時間內處理突發(fā)事件。11月份組織一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
6.財務管理。做好財務人員變動的交接工作。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長公布，增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。加強用電用水管理，要求門衛(wèi)每天下午接班的時候到班查看，并做好記載。加強園資園產管理，落實管理責任制。幼兒園固定資產做到新添物資及時登記，消耗物資及時記載，借領物資手續(xù)齊全，期末做好幼兒園財產的清理、登記、歸放等工作。嚴格執(zhí)行財務制度，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作。票據(jù)要實行園長先審核簽字后報銷制度，并做到有記載。會計室每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。會計室每月主動接受園理財小組的審計。幼兒伙食與教師伙食嚴格分開，單獨核算，收支情況每月向家長公布。
7.檔案工作。完善20xx年度以來的文書、保育保健、會計、基建、設備儀器、實物等檔案的歸檔工作，在整理的過程中認真、細致、科學劃分保管期限與分類范圍，便于檢索、利用，使我園的檔案工作逐步完善，更好地服務于教育教學工作，迎接縣檔案驗收。
（五）工會工作。
1.結合中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，組織教職工練習健身晨操、基本功展示、秋季趣味運動會等活動，提升教職工各方面素質，為創(chuàng)造和諧校園文化氛圍而提供活動展示平臺。
2.組織“我是x幼人”系列活動，開展“學園史”“栟幼精神解讀征文宣講”等活動。塑造我園“關愛幼兒、團結協(xié)作、奉獻在崗”的教師隊伍新形象。打造一支師德優(yōu)、理念新、勤實踐、善合作，具有生態(tài)文明素質的教工隊伍。
3.以“青藍工程”活動為抓手，注重青年教師和新進教職工的培訓，進一步豐富“青藍工程”的內涵，加大對青年教師成長考核的力度。實行“一對一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區(qū)域結對”等多種形式，廣泛開展基本功訓練競賽活動，重視過程，務求實效。
4.堅持每年召開一次教代會，讓全園教職員工通過民管會充分表達自己的心愿，大膽地為幼兒園的發(fā)展和建設出謀劃策。做好提案征集、金點子收集工作，運用提案制和答復制，吸納群眾意見，使管理更具有群眾基礎。
5.積極開展獻愛心、圖書捐贈活動。加強各種形式的困難幫扶機制建設。建立困難職工、困難幼兒檔案，在心理、物質上多方位幫助。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十五
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
幼兒園秋季新學期工作計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學期末家長會。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十六
全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學期的'工作目標和任務，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好雙語藝術教學，促進幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。
1、全園教師、保育員崗前培訓，學習各項規(guī)章制度和崗位責任制度，進行師德教育;。
2、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平，制定班務計劃、教學計劃、個人工作目標等。
3、全體工作人員進行體檢。
4、繼續(xù)完善幼兒園環(huán)境布置。
5、檢查園內環(huán)境、衛(wèi)生、個人簡歷安全設施，對開學準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操，學習幼兒手指操。
九月份：主題活動《親親一家人》。
1、全面接近、了解幼兒，穩(wěn)定新生情緒，加強幼兒常規(guī)訓練。
2、成立興趣小組，制定教學計劃并開展活動。
3、組織“慶教師節(jié)”活動。
4、小班家長會。
5、成立“家長委員會”，并召開第一次會議。
6、全園幼兒身高、體重測評。
7、全園師生學習幼兒廣播體操。
8、英語教學抽查。
十月份：主題活動《好吃的水果》。
1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。
2、教師優(yōu)質課評比。
3、教師故事會。
4、學具課教學指導與抽查。
5、社區(qū)活動。
十一月份：主題活動《秋天》。
1、組織幼兒秋游。
2、舉行“家長開放半日”活動。
3、全園教師中段工作小結交流。
4、開展“家長助教”活動。
5、特色教育抽查。
十二月份：主題活動《服裝的變化》。
1、識字與閱讀表演。
2、圣誕英語沙龍會。
3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。
4、常規(guī)教學抽查。
5、親子活動“快樂新年”。
元月份：主題活動《玩具總動員》。
1、召開第二次“家長委員會”會議。
2、家訪活動。
3、家長育兒經(jīng)驗交流會。
5、熱門思想?yún)R報做好假期安全教育工作。
6、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。
7、清點財產、資料歸檔。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十七
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全責任制，與所有教師、司機、門衛(wèi)簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。
4、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。
5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、工作安排。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十八
本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以(規(guī)程)、(綱要)和(3—6歲兒童學習與發(fā)展指南)為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，全面提高教育教學質量，促進幼兒健康全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展。
三、主要工作。
(一)加強教育教學常規(guī)化管理。
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領教師認真執(zhí)行(幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責)，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。
(二)有效地開展園所特色教育。
全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。
(三)加強師資培訓。
1、學習落實(綱要)、(指南)精神，按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動，扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。
幼兒園關工委工作計劃秋季學期篇十九
通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2、認真做好每日的'衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6、定期在家園欄上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活，學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。
開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
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