通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和不足之處。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。接下來(lái)，讓我們一起閱讀以下的心得體會(huì)范文，探尋其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
新護(hù)理心得體會(huì)篇一
,供大家參考。
中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在進(jìn)行推銷黑貓衛(wèi)士時(shí),我知道了推銷也需要技巧,即在開(kāi)始洽談時(shí)用肯定的語(yǔ)氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問(wèn)題，是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后，就可以掌握你說(shuō)話的大方向，可以把提出的問(wèn)題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi)，而易于了解顧客的具體需求，暑假畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。如顧客的需求層次僅處于低級(jí)階段，即生理需要階段，那么他對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后，就可重點(diǎn)從這方面提問(wèn)，指出該商品如何滿足顧客需求。
在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。雖然，都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn)，但還是常常涉及到課外的知識(shí)，最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理，平時(shí)多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?！?/p>
在百花園實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說(shuō)服,否則只是空談!
在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對(duì)冰箱的知識(shí)一無(wú)所知,而到那后我明白了購(gòu)買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性，實(shí)習(xí)總結(jié)《暑假畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。比如容積大小的確定，應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購(gòu)方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過(guò)小，會(huì)對(duì)使用電冰箱帶來(lái)不便。過(guò)大，同樣也有不利之處，如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外，都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會(huì)自動(dòng)制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有，勢(shì)必就要增加其生產(chǎn)成本，到頭來(lái)必然會(huì)通過(guò)售價(jià)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。
在實(shí)習(xí)期間最重要的是,通過(guò)工作我體會(huì)到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧,每天從早上七點(diǎn)開(kāi)始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來(lái)身體都不聽(tīng)使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報(bào)永遠(yuǎn)是成反比的!
實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的理解.通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對(duì)專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來(lái)的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指?一分收獲”!
斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開(kāi)，時(shí)間過(guò)得真非常快！還記得xx年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院！經(jīng)過(guò)十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。
下臨床前，我總覺(jué)得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安！看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此，常常不解。后來(lái)老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒(méi)解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合，當(dāng)時(shí)，我很無(wú)奈，突然覺(jué)得，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言，而不是無(wú)言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱。偶爾，我會(huì)從患者口中聽(tīng)到各種各樣的埋怨聲?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮?，我突然覺(jué)得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。
理論都是紙上談兵，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房，看見(jiàn)每一位病人，她都不厭其煩的問(wèn)候，虛寒問(wèn)暖。看到此情此景，我感動(dòng)，我激勵(lì)！
實(shí)習(xí)確實(shí)很累，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒(méi)有擺正，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種“英雄無(wú)用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來(lái)收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事！
老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有“書到用時(shí)，方恨少”的悲哀！我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問(wèn)老師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過(guò)主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮”所以我在今后的.工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升！
最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事。“三人行，必有我?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛(ài)心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾??！
十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)！我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此學(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)！
"。xx年xx月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)。公司成立于xx年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬(wàn)usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開(kāi)啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動(dòng)器線纜。本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長(zhǎng)線）。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線），發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。
本人從事工作以來(lái)，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；
生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
剛接觸論文課題時(shí)，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長(zhǎng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊?，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。
現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
心得。
體會(huì)篇四。
如下：
階段實(shí)習(xí)是學(xué)校。
教學(xué)。
的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
維修這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的操作過(guò)程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)對(duì)汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的。
規(guī)章制度。
服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
新護(hù)理心得體會(huì)篇二
在__年x月x日上午我們按照教學(xué)計(jì)劃的安排來(lái)到了_醫(yī)院的泌尿外科見(jiàn)習(xí)，我們到的時(shí)候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要開(kāi)始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開(kāi)始了這一次泌尿外科的見(jiàn)習(xí)之旅。
我們剛走到護(hù)士站外的時(shí)候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院都沒(méi)有看到過(guò)，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次，這次見(jiàn)習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。接下來(lái)老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說(shuō)這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。
保持嚴(yán)肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單獨(dú)講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對(duì)他病人角色的適應(yīng)很好，對(duì)自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問(wèn)了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是惡性癌，但是因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和病人年齡還不算大，帶教老師說(shuō)經(jīng)過(guò)根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們?cè)谧詈笠补膭?lì)病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報(bào)，老師也做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見(jiàn)病的護(hù)理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀察、無(wú)菌。
觀察液體的色、質(zhì)、量，評(píng)估量時(shí)要注意尿量=排出量-沖出量，還要注意速度，尿色深就快，色淺就慢一點(diǎn)。還要學(xué)會(huì)觀察出血情況，對(duì)術(shù)后病人要定時(shí)測(cè)量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識(shí)、皮膚、黏膜等的變化;感染情況要會(huì)觀察體溫的變化，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時(shí)遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的情況也很普遍，護(hù)理時(shí)要注意操持尿道口清潔，定時(shí)更換集尿袋，鼓勵(lì)患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，注意觀察尿的色、質(zhì)、量。所有的術(shù)后患者還要鼓勵(lì)他們?cè)缙谶M(jìn)行必要的活動(dòng)。
這次的見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了很多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人交流方面看到了很多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特殊的心理情況，需要我們更尊重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和掌握。
新護(hù)理心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
作為一名新進(jìn)入護(hù)理行業(yè)的護(hù)士，我相信學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的累積是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。近期，我積極適應(yīng)新環(huán)境，并全力投入到我的工作中。通過(guò)實(shí)際操作和與患者、同事的互動(dòng)，我匯總了一些新的護(hù)理心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于護(hù)理的個(gè)人觀點(diǎn)，希望能夠給其他護(hù)士提供一些啟示和思考的機(jī)會(huì)。
第二段：關(guān)注患者的個(gè)性化護(hù)理（250字）。
護(hù)理工作的核心是關(guān)注和照顧患者，然而，每個(gè)患者的需求和個(gè)性是獨(dú)一無(wú)二的。為了提供更好的護(hù)理，我學(xué)會(huì)了關(guān)注患者的個(gè)性化需求。只有真正了解患者的病情、生活習(xí)慣、家庭背景等因素，我們才能提供符合患者個(gè)人特點(diǎn)的護(hù)理計(jì)劃。例如，有的患者可能喜歡樸素的言談，而有的患者則喜歡聊天和交流。了解并尊重患者的個(gè)人偏好將幫助我們建立起更牢固的信任關(guān)系，并為他們提供更加貼心和周到的護(hù)理服務(wù)。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通（300字）。
護(hù)理工作往往需要與其他醫(yī)務(wù)人員和同事密切合作，因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通成為重要的工作技能。作為一個(gè)新護(hù)士，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并努力成為一個(gè)敬業(yè)并樂(lè)于協(xié)助他人的團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，我也明白溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基石。通過(guò)與同事和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行頻繁的溝通，我能夠更好地理解他們的需求，并更好地配合和支持他們的工作。一份良好的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作，將有助于提供更高質(zhì)量的護(hù)理，并為患者提供更安全和舒適的治療環(huán)境。
第四段：重視自我成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)（300字）。
護(hù)理行業(yè)發(fā)展迅速，新的護(hù)理技術(shù)和知識(shí)層出不窮。作為一名新護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我堅(jiān)持每天閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和研究論文，了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和治療方法。此外，我積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，提高自己的專業(yè)能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的技能和知識(shí)，我能夠?yàn)榛颊咛峁└酉冗M(jìn)和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：思考和反省的重要性（200字）。
對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)，思考和反省是不可或缺的。在實(shí)際操作中，我意識(shí)到護(hù)理不僅僅是機(jī)械性的操作，更是需要細(xì)致入微的關(guān)注和思考。我通過(guò)反省自己的工作中可能存在的不足，找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，我也不斷鼓勵(lì)同事和自己進(jìn)行思考，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過(guò)不斷思考和反省，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并不斷提高自己的護(hù)理水平。
總結(jié)（100字）。
作為一名新護(hù)士，我深知自己在護(hù)理工作中的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)關(guān)注患者的個(gè)性化護(hù)理、注重團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通、重視自我成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)、以及思考和反省，我在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌伦o(hù)士產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助，共同為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
新護(hù)理心得體會(huì)篇四
護(hù)理是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，通過(guò)與病人的直接接觸和照顧，護(hù)士能夠?yàn)樗麄兲峁┌参亢拖Ｍ?。在我的護(hù)理生涯中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的一些新護(hù)理心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些啟示和幫助。
首先，我了解到護(hù)理是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工作。在醫(yī)療環(huán)境中，不同部門的護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員必須緊密合作，以確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理和治療。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到我不能獨(dú)自完成所有的工作，而是需要和其他人共同努力。我學(xué)會(huì)了與其他護(hù)士和醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通和合作，以提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理計(jì)劃。這不僅可以提高患者的治療結(jié)果，還可以減輕工作壓力，并增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，我意識(shí)到關(guān)懷和同理心對(duì)于有效的護(hù)理來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。護(hù)理不僅僅是執(zhí)行一系列的任務(wù)，更是對(duì)患者的關(guān)心和關(guān)懷。當(dāng)患者面臨疾病和痛苦時(shí)，他們需要感受到我們的同理心和關(guān)心。通過(guò)與患者建立親密的關(guān)系，我可以更好地理解他們的需求和情緒，并提供相應(yīng)的支持和幫助。我會(huì)經(jīng)常與患者交流，了解他們的感受和疑慮，并盡力解答他們的問(wèn)題。通過(guò)這種積極的互動(dòng)，患者會(huì)感到被尊重和關(guān)心，從而更積極地配合治療。
此外，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理也涉及到不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的過(guò)程。醫(yī)療科技和護(hù)理實(shí)踐不斷發(fā)展和進(jìn)步，作為一名護(hù)士，我必須不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以保持自己的職業(yè)素質(zhì)。我會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的護(hù)理研究和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我還會(huì)與其他經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我可以提高自己的護(hù)理水平，并能夠更好地滿足患者的需求。
另外，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理也需要有良好的時(shí)間管理能力。在醫(yī)療環(huán)境中，時(shí)間非常寶貴且有限。作為護(hù)士，我必須能夠合理安排自己的時(shí)間，以完成各種任務(wù)和責(zé)任。我會(huì)制定詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃和日程安排，將任務(wù)分配給合適的時(shí)間段，并確保按時(shí)完成。同時(shí)，我也要靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和緊急事件，并能夠隨時(shí)調(diào)整和重新安排我的計(jì)劃。通過(guò)良好的時(shí)間管理，我能夠提高自己的工作效率，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，我明白了在護(hù)理中要保持謙遜和謙卑的重要性。護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作，很容易讓人驕傲和自大。然而，我意識(shí)到作為護(hù)士，我必須時(shí)刻保持謙遜和謙虛的態(tài)度。我要尊重和尊重患者的權(quán)威和感受，以及其他醫(yī)療人員的工作和意見(jiàn)。同時(shí)，我也要認(rèn)識(shí)到自己的局限性和不足，并愿意接受他人的幫助和建議。通過(guò)謙虛的態(tài)度，我可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過(guò)我的護(hù)理生涯，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)懷和同理心、不斷學(xué)習(xí)、良好的時(shí)間管理以及謙卑的態(tài)度都是我在護(hù)理中所學(xué)到的重要教訓(xùn)。我希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌o(hù)士有所啟示，并幫助他們成為更好的護(hù)理者。
新護(hù)理心得體會(huì)篇五
護(hù)士能正確使用語(yǔ)言溝通技巧，語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、溫和，學(xué)會(huì)使用保護(hù)性語(yǔ)言，禁用傷害性語(yǔ)言。注意語(yǔ)言的科學(xué)性，通俗易懂，便于患者理解，提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。而且護(hù)士的行為舉止都表達(dá)出穩(wěn)重大方、處事得體、熱情接待患者的同時(shí)，也得到患者的尊重，提高患者的滿意度。語(yǔ)言交流中最重要的技巧是把全部注意力集中在對(duì)方，使患者感到親切和被關(guān)心，護(hù)士通過(guò)耐心仔細(xì)傾聽(tīng)，全面了解患者的生理心理狀態(tài)，在護(hù)理過(guò)程中，患者感到焦慮和不理解時(shí)，鼓勵(lì)其提出問(wèn)題，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，以利于患者的康復(fù)。
選擇恰當(dāng)?shù)姆Q呼：恰當(dāng)?shù)姆Q呼是護(hù)士與患者建立良好關(guān)系的起點(diǎn)，且給患者留下良好的第一印象。護(hù)士與患者的地位是平等的，要以開(kāi)放式詢問(wèn)進(jìn)行溝通，不要稱病號(hào)、姓名。對(duì)患者恰當(dāng)?shù)淖鸱Q，使其感到被關(guān)心并解除緊張心理，主動(dòng)配合治療。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞。
增強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí)，提高護(hù)患溝通技巧是現(xiàn)代護(hù)理所必需的，只有用現(xiàn)代護(hù)理理論和方法實(shí)踐護(hù)理才能滿足醫(yī)學(xué)科學(xué)開(kāi)展的需要，提高臨床護(hù)理效勞質(zhì)量。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，良好的護(hù)患溝通技巧更能增加患者對(duì)護(hù)理工作及對(duì)醫(yī)院的信任，密切了護(hù)患關(guān)系。有研究說(shuō)明，護(hù)士的效勞態(tài)度欠佳或溝通技巧不當(dāng)是被投訴的重要原因。由于護(hù)士工作責(zé)任心不強(qiáng)，效勞意識(shí)欠佳，被動(dòng)效勞不能及時(shí)，會(huì)增加患者的痛苦延緩疾病的恢復(fù)，增加患者的不滿意及投訴甚至?xí)黾幼o(hù)理過(guò)失的發(fā)生率，導(dǎo)致護(hù)理效勞缺陷的發(fā)生及護(hù)理質(zhì)量下降?？梢?jiàn)護(hù)患溝通，誠(chéng)信效勞需要持續(xù)不斷的改良，以提高護(hù)理質(zhì)量，從而變被動(dòng)效勞為根據(jù)患者所需提供增值效勞。
微笑可以增進(jìn)護(hù)患溝通。
微笑是一種特殊的語(yǔ)言——“情緒語(yǔ)言〞，是人際交往中解決生疏緊張的第一要素，患者可以從護(hù)士的微笑中獲得戰(zhàn)勝疾病的信心，從而增強(qiáng)堅(jiān)持治療的信念?；颊呷朐簳r(shí)護(hù)士愉快積極的情緒可以感染患者，使其恐懼心理逐漸減輕，護(hù)士與患者交往過(guò)程中，微笑是容易被接受的具有親切感的行為，患者的`情緒受疾病的影響波動(dòng)很大，護(hù)士用自己良好的精神面貌和樂(lè)觀豁達(dá)的情緒感染患者，給患者留下良好的“首印效應(yīng)〞，使患者擺脫困擾，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生積極的心態(tài)，為以后的護(hù)患交往打下良好根底，加速疾病的治愈。
培養(yǎng)溝通能力。
由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響和醫(yī)療體制改革，帶來(lái)了患者價(jià)值、護(hù)理科學(xué)技術(shù)價(jià)值、道德價(jià)值及經(jīng)濟(jì)價(jià)值間的諸多沖突，要最大限度減少上述沖突所致的護(hù)患糾紛，必需要求護(hù)士有較高的溝通技巧。充分發(fā)揮高年資護(hù)士溝通能力的特長(zhǎng)，對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)行交流技巧培訓(xùn)，提出她們溝通中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)他們說(shuō)話時(shí)注意語(yǔ)速放緩，語(yǔ)調(diào)放低，遇到問(wèn)題要采取理智的方式使患者情緒穩(wěn)定，遇到患者情緒波動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)巡視和撫慰，及時(shí)解決患者的問(wèn)題，做到患者床前多停留1分鐘，緩解患者緊張心理，逐步改變年輕護(hù)士?jī)H以完成工作數(shù)量為目的的工作態(tài)度，提高護(hù)患溝通技巧。
加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓(xùn)。
在提倡整體護(hù)理的今天，要求護(hù)理專業(yè)人員不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技術(shù)是最有效的溝通方式之一。通過(guò)嫻熟技術(shù)表達(dá)護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)，使患者減少對(duì)穿刺的恐懼，而且要掌握與患者的溝通技巧，降低工作的難度關(guān)系，提高工作效率。
總之，護(hù)士具備良好的溝通能力能開(kāi)展及促進(jìn)良好的護(hù)患關(guān)系及時(shí)滿足患者的身心需要，使患者真正接受科學(xué)的、整體的、全方位的護(hù)理，使護(hù)理效勞從以疾病為中心的被動(dòng)效勞轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡闹鲃?dòng)效勞，增加了護(hù)理人員的誠(chéng)信效勞意識(shí)和提升護(hù)患溝通技巧，提高了效勞質(zhì)量。
新護(hù)理心得體會(huì)篇六
護(hù)士是社會(huì)醫(yī)療體系中的重要組成部分，他們負(fù)責(zé)為患者提供全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。作為一名新護(hù)士，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在新護(hù)理工作中的心得體會(huì)。
第一段：控制情緒與溝通能力。
在新護(hù)士的工作中，面對(duì)各種各樣的患者和情況是常見(jiàn)的。然而，有些時(shí)候患者可能會(huì)因?yàn)椴∏榛蚪箲]情緒而表現(xiàn)出不滿甚至惡劣的行為。在面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)時(shí)，控制情緒和保持冷靜是至關(guān)重要的。通過(guò)冷靜處理問(wèn)題，護(hù)士可以更好地有效地解決患者的問(wèn)題，并為他們提供合適的護(hù)理服務(wù)。除了控制情緒外，良好的溝通能力也是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的技能。通過(guò)與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通，護(hù)士可以更好地了解患者的需求并提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。
第二段：注重細(xì)節(jié)與專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理工作需要護(hù)士關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)橐恍┘?xì)微的變化可能會(huì)對(duì)患者的健康有重大影響。在促進(jìn)患者康復(fù)過(guò)程中，護(hù)士需要仔細(xì)觀察和記錄變化和癥狀，以便及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告并采取必要的措施。此外，專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)士的重要性不言而喻。隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展和不斷更新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。只有掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)士才能為患者提供最佳的護(hù)理。
第三段：耐心與同理心。
作為一名護(hù)士，耐心和同理心是非常重要的品質(zhì)。有時(shí)候患者可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而焦慮或有抵觸情緒，他們可能需要額外的時(shí)間來(lái)接受護(hù)理和治療。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士需要耐心等待，并以友善的態(tài)度和同理心來(lái)與患者互動(dòng)。同樣重要的是，護(hù)士需要換位思考，換位觀察，以便更好地理解患者的感受和需求。通過(guò)耐心和同理心，護(hù)士可以建立與患者之間的信任關(guān)系，從而為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：自我管理與團(tuán)隊(duì)合作。
護(hù)士的工作常常是緊張和忙碌的，他們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的任務(wù)。因此，自我管理是一名優(yōu)秀護(hù)士必不可少的技能。護(hù)士需要有效地組織和管理自己的時(shí)間，以確保工作的高效完成。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是成功護(hù)士的關(guān)鍵。護(hù)士需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作，共同制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，從而為患者提供全面的護(hù)理。
第五段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
作為新護(hù)士，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是不可或缺的過(guò)程。每一次工作中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)反思和總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士可以不斷提高自己的技能和知識(shí)。此外，積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，可以幫助護(hù)士更好地了解和掌握最新的護(hù)理方法和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，護(hù)士可以不斷提高護(hù)理質(zhì)量，并為患者提供更好的護(hù)理。
綜上所述，作為一名新護(hù)士，我通過(guò)控制情緒和溝通能力，注重細(xì)節(jié)和專業(yè)知識(shí)，以及耐心和同理心，實(shí)現(xiàn)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我不斷提高自己的護(hù)理技能和知識(shí)水平。我相信，這些心得體會(huì)將在我未來(lái)的護(hù)理工作中起到積極的作用，并幫助我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
新護(hù)理心得體會(huì)篇七
為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和20_年全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù)，我病區(qū)于20_年10月開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠，提高了病人及家屬的滿意度。
首先，我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥，對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式，將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組，各設(shè)一名組長(zhǎng)，下設(shè)兩名組員，各管兩個(gè)小組，6至8名病人，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程，也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃，并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后，護(hù)士加強(qiáng)了巡視，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育，心理護(hù)理，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理。
其次是真正做到把護(hù)士還給病人，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多，多數(shù)生活不能自理，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成，因?yàn)椋跒椴∪诉M(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí)，由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解，隨時(shí)可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理，還要注重與病人的溝通。及時(shí)，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀，隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院，護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為保證病人的安全，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度，對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估，有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。
作為一名工作十幾年的老護(hù)士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉，是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
新護(hù)理心得體會(huì)篇八
自20××年9月以來(lái)，我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作，通過(guò)一年多時(shí)間的護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)踐，使我對(duì)護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識(shí)。
無(wú)論是我在內(nèi)科還是在icu，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，對(duì)科室的護(hù)理工作給予了的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn)，對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。
在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力，在護(hù)理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了icu整體?？谱o(hù)理水平。
在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了我對(duì)icu專科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。
回科室后，能夠?qū)W以致用，及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé)，擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，對(duì)icu專科技術(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作，降低了感染率。
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來(lái)自不同的科室，需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比，無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一，科室的凝聚力不強(qiáng)，對(duì)我開(kāi)展護(hù)理管理工作帶來(lái)了較大難度。
加上icu成立時(shí)間短，病員數(shù)量不穩(wěn)定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī)。
新護(hù)理心得體會(huì)篇九
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才的榮譽(yù)!
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。
在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。
在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
新護(hù)理心得體會(huì)篇十
自20__年9月以來(lái)，我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作，通過(guò)一年多時(shí)間的護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)踐，使我對(duì)護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是搞好科室護(hù)理管理工作的關(guān)鍵。
無(wú)論是我在內(nèi)科還是在icu，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，對(duì)科室的護(hù)理工作給予了的支持。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn)，對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。
在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力，在護(hù)理部的支持下，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了icu整體專科護(hù)理水平。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是搞好科室護(hù)理管理工作的基礎(chǔ)。
在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟悉業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu專科護(hù)士培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了我對(duì)icu專科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。
回科室后，能夠?qū)W以致用，及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé)，擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，對(duì)icu?？萍夹g(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作，降低了感染率。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是搞好科室護(hù)理管理工作的動(dòng)力。
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí)，由于科室人員均來(lái)自不同的科室，需要有一段時(shí)間的相處和磨合，在這個(gè)階段，大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比，無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一，科室的凝聚力不強(qiáng)，對(duì)我開(kāi)展護(hù)理管理工作帶來(lái)了較大難度。
加上icu成立時(shí)間短，病員數(shù)量不穩(wěn)定，忙的時(shí)候需要加床，閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人，工作量波動(dòng)大，人心浮動(dòng)。在這樣的情況下，我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗，能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心，才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染，漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī)。
20__年6月5日，在護(hù)理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下，我們一行6人來(lái)到有著北國(guó)春城美譽(yù)的長(zhǎng)春，參加了為期3天的護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理培訓(xùn)。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，給我指明了今后工作的方向。很感謝護(hù)理部給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了能力，我也愿意將學(xué)習(xí)到的新知識(shí)與大家分享，并將其充實(shí)到科室的管理工作中，不斷前進(jìn)!
這3天，我們分別學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵、護(hù)士長(zhǎng)行政管理的角色與影響、護(hù)理崗位與績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、控制危機(jī)管理、更新理念多措并舉，提升護(hù)患滿意度、醫(yī)院文化建設(shè)與護(hù)士職業(yè)發(fā)展和建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理長(zhǎng)效機(jī)制等課程。
這次學(xué)習(xí)給我印象最深的是一個(gè)字：變。包括轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變質(zhì)控方法，轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，通過(guò)轉(zhuǎn)變來(lái)確保護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，而不是搞大躍進(jìn)，大突擊，以使優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以長(zhǎng)期推進(jìn)，最終提升護(hù)患滿意度。經(jīng)?？梢月?tīng)到有人說(shuō)現(xiàn)在的病人真難伺候，這也不滿意，那也不高興。回過(guò)頭我們想一想，很多年前我們能有肉吃就感覺(jué)很高興，可如今，我們?nèi)饣境阅伭耍覀兊男枨蠖甲兞?，病人?duì)醫(yī)療服務(wù)的需求同樣也發(fā)生了變化，而如果我們還慣用以前的護(hù)理水平和方法，自然不能滿足病人的需求。世界在變，環(huán)境在變，社會(huì)、患者對(duì)我們的要求也在變，而現(xiàn)狀是醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會(huì)導(dǎo)致病人不滿意的現(xiàn)狀。那么我們的目標(biāo)就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個(gè)字：變!將傳統(tǒng)護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護(hù)理，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，由抱怨變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才真正有了落角點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才能長(zhǎng)期有效推進(jìn)下去。
給我最警醒的一個(gè)問(wèn)題是：護(hù)士長(zhǎng)角色定位問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)的角色既有行政管理角色，亦有護(hù)理專業(yè)角色，兩者并具，才是一個(gè)好的護(hù)理管理者。角色定位不準(zhǔn)確，即使十分努力，其工作績(jī)效與自我成就感也不高。大多數(shù)時(shí)候我重視了護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理服務(wù)管理等護(hù)理專業(yè)角色，卻輕視了護(hù)士人力資源管理、人際溝通、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規(guī)劃等行政管理角色，通過(guò)培訓(xùn)我知道了：只有兩手齊抓，才能提升護(hù)士長(zhǎng)自我效能管理。
給我最新的一個(gè)概念是：品管圈(qcc)。大多數(shù)單位都是由上層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，來(lái)督導(dǎo)基層改進(jìn)，是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立qcc小組，由小組成員來(lái)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，小組成員探討解決方案，由小組成員來(lái)實(shí)施具體解決措施，進(jìn)入pdca循環(huán)。只有小組成員通過(guò)自已的努力仍然不能解決某一問(wèn)題時(shí)才向上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)解決。無(wú)數(shù)個(gè)qcc小組主動(dòng)解決問(wèn)題，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。我個(gè)人認(rèn)為這種管理模式可以做為一種償試，在每一個(gè)護(hù)理單元中成立qcc小組，來(lái)解決我們工作中的具體問(wèn)題。
以上是我的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)體會(huì)，希望與大家共勉。
6月5日至10日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)，心里非常激動(dòng)，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)一個(gè)走上管理崗位不久的我來(lái)說(shuō)，在這4天里，聆聽(tīng)了來(lái)自上級(jí)醫(yī)院的護(hù)理專家關(guān)于護(hù)理工作、護(hù)理管理等相關(guān)課題的講解，接受了一次比較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。盡管這次培訓(xùn)時(shí)間短，但是專家們講得很好、很生動(dòng)、很貼入工作實(shí)際，受益匪淺，讓我開(kāi)闊了視野，領(lǐng)略到了更高層次的護(hù)理管理方法，更新了護(hù)理理念。下面我談一談此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟與體會(huì)：
體會(huì)一：注重細(xì)節(jié)管理確保護(hù)理質(zhì)量安全。
成__區(qū)總醫(yī)院護(hù)理部主任楊曉媛老師在講解《護(hù)理不良事件及安全管理對(duì)策》中就為我們講述了許多關(guān)于護(hù)理工作中由于未能嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度的要求而出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)事故，通過(guò)護(hù)理差錯(cuò)的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)常發(fā)生，雖然都是我們經(jīng)常做的，但也是最容易出現(xiàn)差錯(cuò)的。使我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理質(zhì)量安全在我們工作中的重要性，我們每天面對(duì)的服務(wù)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，如果由于我們?cè)诠ぷ髦械氖韬龃笠舛斐闪擞谰貌豢赏旎氐木置婺菍⑹嵌嗝吹谋?。因此，在護(hù)理管理中，尤其應(yīng)注重細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)決定服務(wù)品質(zhì)，細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，確保護(hù)理環(huán)節(jié)安全，細(xì)節(jié)規(guī)范制度落實(shí)，提高護(hù)理綜合質(zhì)量。作為科室的護(hù)理管理者，我有義務(wù)和護(hù)士長(zhǎng)一道帶領(lǐng)好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，從最基礎(chǔ)的打針、輸液、發(fā)藥做起，不能忽略任何微小的細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)管理抓起，同時(shí)在護(hù)理工作中經(jīng)常開(kāi)展“如果我是病人”的換位思考，讓護(hù)士了解患者的需求，更好的為患者服務(wù)，確保護(hù)理質(zhì)量安全。
體會(huì)二：推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不斷提升護(hù)理品質(zhì)。
開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作是近年來(lái)衛(wèi)生部在全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)主抓和推廣的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也將是未來(lái)我們護(hù)理工作中的一項(xiàng)常態(tài)性工作。四川大學(xué)華西醫(yī)院李卡護(hù)士長(zhǎng)在《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提升護(hù)理品質(zhì)》中，詳細(xì)羅列了華西醫(yī)院在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的一些好的經(jīng)驗(yàn)，比如增設(shè)門禁系統(tǒng)、營(yíng)造溫馨環(huán)境等實(shí)行有陪無(wú)護(hù)、推行“三化一體”(精細(xì)化、多樣化、品牌化)基礎(chǔ)護(hù)理模式，讓我切身感受到提高護(hù)理質(zhì)量對(duì)優(yōu)化和提升護(hù)理品質(zhì)的重要性，從而改善醫(yī)患關(guān)系，提高患者的滿意度和社會(huì)的認(rèn)可度。由于護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中應(yīng)該深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，在護(hù)理工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)不足，通過(guò)建立多個(gè)“品管圈”，發(fā)揮整個(gè)護(hù)理團(tuán)體的集體智慧，提出針對(duì)性改進(jìn)工作的措施和建議，從而有效提升護(hù)理品質(zhì)。
體會(huì)三：加強(qiáng)臨床護(hù)理注意義務(wù)有效預(yù)防醫(yī)療糾紛。
防患護(hù)理因素而造成的醫(yī)療糾紛，已成為當(dāng)前護(hù)理管理中的重要課題?！蹲o(hù)理臨床注意義務(wù)與糾紛防范》這堂課由華西醫(yī)院精神科護(hù)士長(zhǎng)申文武老師講解，她通過(guò)對(duì)因護(hù)理工作產(chǎn)生的糾紛原因分析，預(yù)防和處理醫(yī)療糾紛的措施以及相關(guān)的法律知識(shí)的講解，讓我們對(duì)醫(yī)療糾紛有更深的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中，醫(yī)療、護(hù)理是不可分割的一個(gè)整體。因而，發(fā)生的醫(yī)療糾紛中多牽涉到護(hù)理問(wèn)題，要預(yù)防護(hù)理工作中醫(yī)療糾紛的發(fā)生，護(hù)理人員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，提高服務(wù)質(zhì)量，將護(hù)理糾紛杜絕在萌芽階段。因此，加強(qiáng)臨床護(hù)理的注意義務(wù)顯得尤為重要，比如入院告知、患者知情權(quán)、保護(hù)患者隱私以及加強(qiáng)護(hù)患溝通、護(hù)理操作等基礎(chǔ)性的臨床護(hù)理的注意義務(wù)工作看似平常，卻也是我們?cè)谧o(hù)理工作中屢屢出現(xiàn)差錯(cuò)的環(huán)節(jié)，因這些常規(guī)的護(hù)理工作出現(xiàn)問(wèn)題而引發(fā)醫(yī)療糾紛是得不償失。在實(shí)際的護(hù)理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護(hù)患糾紛發(fā)生的主要原因，這需要護(hù)理管理人員要熟練、規(guī)范掌握各種臨床護(hù)理注意義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，才能正確指導(dǎo)護(hù)士，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)臨床護(hù)理注意義務(wù)相關(guān)工作的持續(xù)改進(jìn)。
應(yīng)香港護(hù)士訓(xùn)練與教育基金會(huì)的邀請(qǐng)，與來(lái)自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護(hù)理同仁一起，赴港學(xué)習(xí)考察。通過(guò)2周的參觀學(xué)習(xí)、討論交流，近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護(hù)理管理的現(xiàn)狀，感受到了香港護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻(xiàn)敬業(yè)的思想，學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念與管理知識(shí)，看到了內(nèi)地與香港護(hù)理管理中存在的差異，受益匪淺。
護(hù)理管理體系由護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、部門運(yùn)作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專科護(hù)士、注冊(cè)護(hù)士、登記護(hù)士、健康服務(wù)助理組成。部門運(yùn)作經(jīng)理相當(dāng)于科護(hù)士長(zhǎng)。病區(qū)經(jīng)理———護(hù)士長(zhǎng)———?？谱o(hù)士，三者職位差不多，工作安排不一樣，薪酬不一樣，?？谱o(hù)士的薪酬高于護(hù)士長(zhǎng)。每個(gè)病房有1名病區(qū)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作，不值夜班;2名護(hù)士長(zhǎng)，負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理，要參加值班;?？谱o(hù)士1人，主要負(fù)責(zé)?？谱o(hù)理，不參加值夜班。護(hù)士的退休年齡為60歲，可以提前申請(qǐng)退休，工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金，退休時(shí)一次領(lǐng)取。護(hù)士退休前全部參加倒夜班，產(chǎn)假10周(產(chǎn)前4周，產(chǎn)后6周)，妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放，沒(méi)有獎(jiǎng)金，沒(méi)有夜班費(fèi)。護(hù)士職位的晉升：護(hù)理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位的晉升，在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開(kāi)招聘，醫(yī)院之間可以流動(dòng)，一般任期3～5年，中途如有退休等空缺，均采取公開(kāi)招聘的方式進(jìn)行，無(wú)年齡限制，但必須是注冊(cè)護(hù)士，有學(xué)歷要求。
與內(nèi)地明顯不同的是，許多護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位均由男性擔(dān)任，各病房也有很多男護(hù)士，男女護(hù)士之間關(guān)系融洽，各盡其責(zé)。
二、護(hù)理人員配置。
由醫(yī)院管理局對(duì)各醫(yī)院的護(hù)士人力資源與床位配備，按照?？铺攸c(diǎn)設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn)，一般普通病房的床護(hù)比在1：0.6左右，icu床護(hù)比為1：4左右。另有健康服務(wù)助理(生活護(hù)理)，辦公室秘書(處理醫(yī)囑、文字錄入，記費(fèi)等工作)。在醫(yī)院職工中(以東區(qū)尤德夫人那打索醫(yī)院為例)醫(yī)生占11%，護(hù)士占38%，后勤占42%，行政占1%，輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中，行政只有32人，醫(yī)生300多人，護(hù)士1200多人，后勤服務(wù)1400人)。
三、護(hù)士職能。
1.香港醫(yī)院對(duì)護(hù)士采取嚴(yán)格的分層使用。?？谱o(hù)士負(fù)責(zé)?？谱o(hù)理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊(cè)護(hù)士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護(hù)士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護(hù)理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護(hù)理。各級(jí)護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切以病員利益出發(fā)，為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。不同級(jí)別的護(hù)理人員的著裝有所區(qū)別。
2.護(hù)士技術(shù)上的操作很少，很少輸液，為病員靜脈輸液有專門的穿刺護(hù)士，抽血有專門的抽血員，抽血人員由護(hù)士與檢驗(yàn)專業(yè)人員組成，由輔助科管理，護(hù)士的主要工作是發(fā)藥、換藥、管道護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理等。白天由1名注冊(cè)護(hù)士、1名登記護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6～7名病人的護(hù)理，icu由1名護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個(gè)病員的護(hù)理，(早班與下午班人員一樣多，只有晚班9：30～7：00護(hù)士少一些)。
3.護(hù)士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備，包括查房時(shí)拿病歷，觀察傷口時(shí)揭開(kāi)敷料等。
4.如果發(fā)生發(fā)錯(cuò)藥，病員跌倒等事件都要及時(shí)報(bào)告醫(yī)管局。
5.病歷記錄，醫(yī)生、護(hù)士的記錄寫在一起，明確時(shí)間，病歷保存7年(以最后一次的看病時(shí)間為準(zhǔn))，產(chǎn)科病歷保存24年。
四、護(hù)士的執(zhí)業(yè)管理。
香港護(hù)士管理局是負(fù)責(zé)護(hù)士準(zhǔn)入的法定機(jī)構(gòu)，其主要職能是按照《香港護(hù)士注冊(cè)條例》的有關(guān)規(guī)定對(duì)符合注冊(cè)條件的申請(qǐng)者授予護(hù)士執(zhí)業(yè)資格。注冊(cè)護(hù)士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護(hù)士課程或取得護(hù)理專科以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)整理，登記護(hù)士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護(hù)士課程且通過(guò)登記護(hù)士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊(cè)護(hù)士相比，登記護(hù)士沒(méi)有晉升資格，不能參與護(hù)理行政管理，不能開(kāi)護(hù)囑或管理毒麻藥品，但可以通過(guò)再教育途徑獲得注冊(cè)護(hù)士資格，必須到大學(xué)參加學(xué)習(xí)課程2.5年。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十一
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度（附交接班制度、查對(duì)制度及各班護(hù)士職責(zé)），以制度管人，采取強(qiáng)有力的監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計(jì)劃免疫知識(shí)，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)新動(dòng)態(tài)。
3、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對(duì)待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十二
20____年是我院業(yè)務(wù)與管理同時(shí)增進(jìn)的一年，護(hù)理工作在我院長(zhǎng)的重視，關(guān)心，支持個(gè)分管院長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，圓滿完成了年初的護(hù)理工作計(jì)劃，同時(shí)積極投身于“中醫(yī)醫(yī)院管理年”活動(dòng)，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南(試行)》，《湖南省中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范》要求逐項(xiàng)逐條抓工作，通過(guò)抓素質(zhì)建設(shè)，使我院護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了護(hù)理管理，努力提高護(hù)理管理水平。
(一)強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)的管理意識(shí)，進(jìn)一步理解“以人為本”“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
(二)悉心指導(dǎo)新任護(hù)士長(zhǎng)工作：今年新增護(hù)理單元1個(gè)，護(hù)理部除積極協(xié)助組建護(hù)理單元的建設(shè)外，對(duì)新任護(hù)士長(zhǎng)采取跟班，指導(dǎo)，與交流等形式，幫助新任護(hù)士長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。
(三)加強(qiáng)了護(hù)理安全管理，保證護(hù)理安全。
1、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)，重視危險(xiǎn)信息反饋。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)夜查房，護(hù)理部不定期下科室交班，查房等形式，建立藥品發(fā)放登記，雙人核對(duì)，病人或家屬簽字，修正血液標(biāo)本采集登記本等，逐級(jí)收集護(hù)理危險(xiǎn)因素，每月組織護(hù)理安全討論會(huì)一次，就現(xiàn)存的及潛在的安全問(wèn)題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，有效地防范了嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理缺陷，護(hù)理投訴的歸因分析：建立內(nèi)部如實(shí)登記報(bào)告制度，對(duì)故意隱瞞不報(bào)者追究當(dāng)事人及護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任。護(hù)理部對(duì)每起護(hù)理缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出了改進(jìn)措施，對(duì)同樣的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人責(zé)令其深刻認(rèn)識(shí)，限期整改。
3、增強(qiáng)了護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，法律意識(shí)，證據(jù)意識(shí)，強(qiáng)化護(hù)理人員遵章守規(guī)，今年組織了護(hù)理規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)的考試，并及時(shí)向全院護(hù)理人員傳遞有關(guān)護(hù)理差錯(cuò)事故的案例警示，同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)囑查對(duì)流程，藥物查對(duì)流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導(dǎo)管防脫落制度。有效的保證了全院護(hù)理人員有章可循，確保了護(hù)理安全。
4、腦病康復(fù)科，icu實(shí)行了apn排班模式，骨傷科，外科，婦產(chǎn)科，兒科，內(nèi)一科等科室實(shí)行彈性排班，加強(qiáng)了副班，晚夜班的工作力量，有效地防止了護(hù)理差錯(cuò)，事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，提高臨床護(hù)理工作質(zhì)量。
(一)根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南(試行)》修訂了各科常見(jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，健康教育處方，制定了《嘉禾縣中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范》。護(hù)理部不定期的深入科室檢查，督促，考評(píng)，每季度組織全院護(hù)士長(zhǎng)交叉大檢查，每周護(hù)士長(zhǎng)夜查房1次，促進(jìn)了護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效的促進(jìn)了全院護(hù)理質(zhì)量的提高。
(二)進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書書寫，簡(jiǎn)化了護(hù)理記錄，添加了病人出入院評(píng)估單，體現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理特色，切實(shí)把護(hù)士從繁瑣的文書中解脫出來(lái)，積極投入為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，生活護(hù)理，健康教育，功能鍛煉等。促進(jìn)護(hù)患關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院，病人滿意度明顯提高。并從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)了對(duì)每份護(hù)理病歷采取控員一護(hù)士長(zhǎng)一護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，每月組織進(jìn)行護(hù)理記錄講評(píng)一次，確保不合格的病歷不歸檔。
(三)各臨床科室積極開(kāi)展了中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用，內(nèi)一科：耳穴壓豆，拔火罐;腦康復(fù)科：針刺，藥氧;外科：中藥熏洗，中藥保留灌腸;婦產(chǎn)科：穴位按摩，中藥保留灌腸;骨傷科：拔火罐，艾灸。有效的促進(jìn)了病人的康復(fù)。
三、采取多渠道提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(一)制定了護(hù)士在職教育培訓(xùn)制定，護(hù)士考核制定，成立了護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了對(duì)新護(hù)士及低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)力度。加強(qiáng)了護(hù)士的在職教育，護(hù)理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)17次，內(nèi)容為新理論，新技術(shù)，中醫(yī)基礎(chǔ)胡實(shí)用性知識(shí)講座。組織新進(jìn)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，護(hù)患溝通技巧等;組織畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)“臥床病人的翻身”，“輪椅的使用”，“心電圖的基本知識(shí)”，“心電監(jiān)護(hù)儀的正確使用”等。
(二)為彌補(bǔ)我院西醫(yī)護(hù)士多(占護(hù)士總數(shù)的98、84%)，中醫(yī)理論基礎(chǔ)和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)掌握不足，進(jìn)行全員培訓(xùn)，并于8月、9月進(jìn)行全員考核，合格率達(dá)95%以上。
(三)全年外出參加短訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流20人次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)，院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)。選派優(yōu)秀護(hù)士到三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)達(dá)6人次。
四、以“病人為中心“深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，取得了明顯的社會(huì)效益。
(一)護(hù)理部通過(guò)對(duì)入院前3天的病人和住院病人發(fā)放病人征求意見(jiàn)表，出院病人回訪等，以獲取病人和住院病人發(fā)放病人需求信息，找出存在的差距，制定相應(yīng)的的人性化服務(wù)措施，并在具體細(xì)節(jié)上進(jìn)行規(guī)范。
(二)開(kāi)展服務(wù)理念教育，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，改善護(hù)理服務(wù)，為病人提供“三滿意”的一致護(hù)理服務(wù)。
(三)愛(ài)崗敬業(yè)，精誠(chéng)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神：今年我院業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，護(hù)理工作難度和量不斷增加，年輕護(hù)士較多，人員相對(duì)缺乏，為不影響病人的治療和護(hù)理，全院護(hù)士克服種種困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，努力為病人提供安全，舒適的治療與護(hù)理，尤其是icu，腦病康復(fù)科，外科，骨傷科等科室的護(hù)士更是值得全院干部職工學(xué)習(xí)，受到病人，家屬和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的護(hù)士，分別被評(píng)為“護(hù)士”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”，“護(hù)理技術(shù)操作能手”。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十三
20____年__月__日年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求，對(duì)全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院長(zhǎng)吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說(shuō)話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長(zhǎng)蔣奎副院長(zhǎng)進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)通過(guò)全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊(cè)。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：________年版徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專題，約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次參考，平均81。25分，合格率90%;護(hù)理技能考核7次，224人次參考，平均分93。2分，合格率98。8%。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對(duì)今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)等;并對(duì)其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)________—________年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16次。
4、外出進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)派出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤。醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽。
7、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號(hào)召，積極開(kāi)展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎(jiǎng);在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
8、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較________年有所提高，對(duì)臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。
10、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援，她們的工作受到了對(duì)口支援單位的好評(píng)。
11、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí)，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的需求也在不斷變化。作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻關(guān)注病人的需求，并做出相應(yīng)的調(diào)整。在最新的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)病人對(duì)于護(hù)理的要求更加注重個(gè)性化和人性化。他們希望能夠得到針對(duì)個(gè)人身體狀況的護(hù)理方案，傾聽(tīng)他們的需求和感受，并能夠提供兒輩親屬的陪伴。了解并滿足病人的需求，可以提高患者的滿意度，促進(jìn)康復(fù)。
第二段：護(hù)理技能的提升。
醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)了護(hù)理工作的更高要求。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理技能的提升對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量至關(guān)重要。隨著時(shí)代變遷，許多新的護(hù)理技術(shù)和工具逐漸出現(xiàn)，例如智能化護(hù)理設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)互連護(hù)理信息系統(tǒng)等。我積極學(xué)習(xí)和掌握這些新技術(shù)，不斷提升自己的操作水平，并且在實(shí)踐中進(jìn)行不斷實(shí)踐和總結(jié)。只有具備高水平的技能才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：與患者溝通的重要性。
良好的患者護(hù)士溝通能夠促進(jìn)患者的康復(fù)和滿意度。最新的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與患者的溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。通過(guò)與患者的溝通，我們可以更好地了解患者的需求和感受，提供個(gè)性化的護(hù)理方案，并為患者提供心理上的支持?；颊叱３Ｐ枰玫侥托牡膬A聽(tīng)和理解，我們需要給予他們足夠的關(guān)懷和時(shí)間。只有通過(guò)有效的溝通，才能建立良好的患者護(hù)士關(guān)系，并提升護(hù)理工作的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)性極強(qiáng)的工作，護(hù)士需要與醫(yī)生、病房助理、社工等達(dá)成良好的合作，才能夠提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。在最新的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和職責(zé)，只有相互尊重和合作，才能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議，與大家協(xié)商解決問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)了許多新的護(hù)理方法和思路。
第五段：護(hù)理的責(zé)任感。
作為護(hù)士，我們肩負(fù)著照顧生命、緩解病痛的神圣責(zé)任。在最新的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到護(hù)理的責(zé)任感。無(wú)論是白天還是夜晚，無(wú)論有多忙碌，我們都需要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)、耐心和責(zé)任心。我們要把患者的健康放在首位，嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理和規(guī)范，盡力保證患者的安全和舒適。只有有責(zé)任感的護(hù)士，才能夠真正發(fā)揮護(hù)理工作的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)：護(hù)理作為一門職業(yè)，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技能水平。在最新的護(hù)理實(shí)踐中，病人需求的變化、護(hù)理技能的提升、與患者溝通的重要性、團(tuán)隊(duì)合作以及護(hù)理的責(zé)任感都是我們需要關(guān)注和提升的方面。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十五
在進(jìn)行護(hù)理工作時(shí)，有時(shí)我們需要經(jīng)歷各種壓力和挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)可能隨著時(shí)間的推移而變得越來(lái)越嚴(yán)峻，例如護(hù)理人員的數(shù)量不足，病人的數(shù)量激增等。在這樣的背景下，關(guān)于“新護(hù)理心得體會(huì)”主題的文章就顯得尤為重要。下面將會(huì)介紹五個(gè)段落，分別闡述關(guān)于這個(gè)主題的不同內(nèi)容。
第一段：談?wù)撨M(jìn)行實(shí)際工作之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行護(hù)理工作之前，必須要對(duì)工作進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。在我的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)這是最基本的一步，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，將會(huì)產(chǎn)生很大的麻煩。一旦工作開(kāi)始，再想去做準(zhǔn)備工作就會(huì)非常令人困惑。護(hù)理人員應(yīng)該首先仔細(xì)閱讀病人病歷，了解他們的病情和病史，以及治療方案。在進(jìn)行某些治療或檢查之前，需要準(zhǔn)備好所有相關(guān)的設(shè)備，使得工作能夠更加流暢。因此，越是準(zhǔn)備得充分，工作越是順利。另外，在很多情況下，同事之間要進(jìn)行協(xié)調(diào)，這對(duì)于護(hù)理工作至關(guān)重要，因?yàn)樵谡疹櫥颊叩臅r(shí)候，需要有足夠的人員協(xié)助。同事之間的協(xié)調(diào)也有助于來(lái)解決問(wèn)題，確保所有的患者得到足夠的關(guān)愛(ài)和照顧。
第二段：在工作中需要保持冷靜的態(tài)度。
照顧患者的過(guò)程中，很難避免出現(xiàn)不愉快或者超出自己控制能力的事情。比如，有時(shí)我們無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)病人的反應(yīng)，或是病人可能在情感上感到不適。面對(duì)這樣的情況，我們需要相當(dāng)?shù)哪托暮桶察o的心態(tài)。在過(guò)去的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)榭裨昊蛘呔o張的態(tài)度只會(huì)導(dǎo)致情況惡化。只有經(jīng)常保持冷靜，才能保持清晰的思考，同時(shí)也能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第三段：注意技能和知識(shí)的不斷提高。
護(hù)理人員應(yīng)該時(shí)刻記得自己的任務(wù)是在照顧和幫助病人恢復(fù)健康。因此，我們必須不斷保持學(xué)習(xí)和發(fā)展的態(tài)度。學(xué)習(xí)新技能和知識(shí)對(duì)于提高工作質(zhì)量和效率，同時(shí)也有助于在困難和緊急的情況下作出更加恰當(dāng)?shù)臎Q策?，F(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和器械的發(fā)展非常迅速，為了更好地應(yīng)對(duì)患者需求，我們不斷應(yīng)該學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)。另外，在工作中遇到的新經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，應(yīng)該認(rèn)真地記錄下來(lái)，以便在未來(lái)的工作中能夠參考和處理類似的問(wèn)題。
第四段：發(fā)掘表達(dá)能力。
護(hù)理人員的另一個(gè)重要任務(wù)是與患者進(jìn)行交流，同時(shí)也要與同事，家屬等進(jìn)行表達(dá)。因此，表達(dá)能力對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)候我們會(huì)遇到很多不同類型的人，他們的背景、習(xí)慣和期望可能都不同。因此，我們需要發(fā)掘自己的表達(dá)能力，以便能夠更好的傳達(dá)自己的意思。能夠有效地溝通也是很重要的，因?yàn)樗兄跇?gòu)筑和諧的工作環(huán)境，使得工作能夠更有效率、更愉快。
第五段：正確對(duì)待護(hù)理工作中出現(xiàn)的挫折。
在醫(yī)療事業(yè)中，逆境和挫折是不可避免的。與此同時(shí)，我們也會(huì)為患者帶來(lái)希望和治愈。不要忘記，盡管工作可能艱難，但結(jié)果往往是非常令人滿意的。確實(shí)，在護(hù)理工作中會(huì)遭受挫折，但我們應(yīng)該努力面對(duì)這些挫折。必要的時(shí)候，尋找支持和幫助，或者是向同事尋求建議。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)合作，共同戰(zhàn)勝難關(guān)，這是最重要的。
總之，護(hù)理是一種充滿挑戰(zhàn)性和動(dòng)力的職業(yè)。我們需要仔細(xì)準(zhǔn)備、冷靜應(yīng)對(duì)、發(fā)掘表達(dá)能力、不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以及在工作中處理好挫折。這些都是我們一直以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并且對(duì)于新護(hù)理心得體會(huì)非常重要。作為護(hù)理專業(yè)人士，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和照顧，以延長(zhǎng)患者的生命，同時(shí)也使他們的生活更加幸福。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十六
門診工作是醫(yī)院的重要組成部分，護(hù)理工作質(zhì)量的高低，直接體現(xiàn)著醫(yī)院的醫(yī)療水平。門診護(hù)理工作具有病人流量大、病情急、醫(yī)務(wù)人員和病人接觸時(shí)間短等特點(diǎn)，不象病房護(hù)理工作有連續(xù)性，易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。因與病人接觸時(shí)間短，只有治療時(shí)才能接觸病人。這就要求門診護(hù)士必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的操作技能。下面就如何做好門診護(hù)理工作談一下自己的體會(huì)。
一、認(rèn)真做好宣教工作。
醫(yī)院門診不僅限于診斷和治療，還應(yīng)做好宣教工作，可利用病人侯診或做治療的時(shí)間，向病人宣傳常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防等知識(shí)。宣教形式可多種多樣，要有針對(duì)性。
1、根據(jù)病人接受能力做好宣教。對(duì)于文化層次低、適應(yīng)能力差的老人、農(nóng)村病人，要通俗易懂、不厭其煩、耐心說(shuō)教、態(tài)度和藹，消除對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的陌生感。
2、根據(jù)病情做好與病人、病人家屬之間的溝通。如癌癥病人往往失去治療信心，易產(chǎn)生絕望心理，我們可介紹其他已經(jīng)取得治療效果的病人的有關(guān)情況，使其了解疾病治療的規(guī)律和方法，提高戰(zhàn)勝疾病的信心。
3、做好疾病相關(guān)知識(shí)宣教，有效地進(jìn)行健康教育。
4、在工作中護(hù)士應(yīng)關(guān)心體貼病人，滿足他們的需求，掌握好治療性語(yǔ)言，不可因工作忙對(duì)病人不理睬，或態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴。
二、嚴(yán)格查對(duì)制度，增強(qiáng)責(zé)任感。
護(hù)士在工作中必須做好“三查七對(duì)”，尤其是在工作忙亂的情況下，更應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真。如：一位腸炎患者，給予慶大霉素24萬(wàn)單位靜滴，但藥房誤發(fā)給鹽酸異丙嗪150mg，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正，保證了病人的生命安全。還有一位3個(gè)月的嬰兒應(yīng)給予青霉素80萬(wàn)單位，醫(yī)生誤認(rèn)為是3歲兒童，給成480萬(wàn)單位，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正。如果護(hù)士不認(rèn)真、責(zé)任心不強(qiáng)，不能把好最后一關(guān)，就會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn)。
三、密切觀察病情，了解病人治療效果。
對(duì)門診病人，護(hù)士不只是單純進(jìn)行治療護(hù)理，而應(yīng)細(xì)致觀察病情，了解用藥后反應(yīng)。尤其是老年、小兒病人，病情變化快，對(duì)他們更應(yīng)全面、細(xì)致觀察病情，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給醫(yī)生聯(lián)系。如一位發(fā)熱病人，連續(xù)用抗生素治療3天，體溫不降，護(hù)士仔細(xì)了解病情，患者乏力、厭食、嘔吐，小便顏色發(fā)黃，建議患者查肝功，結(jié)果是急性黃疸性甲肝，及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染科對(duì)癥治療。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作的范圍不斷擴(kuò)大。在這種形勢(shì)下，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，強(qiáng)化技術(shù)操作訓(xùn)練。我們堅(jiān)持每周兩次小講座、每月一次大講座，讓年輕護(hù)士全部參加學(xué)歷教育。通過(guò)這些措施使門診護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平得到全面提高，豐富了臨床治療經(jīng)驗(yàn)。在門診病人的搶救工作中，護(hù)士能夠針對(duì)每個(gè)急癥病人的病情變化采取相應(yīng)措施，能預(yù)見(jiàn)病情變化，并做好充分準(zhǔn)備，為爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)創(chuàng)造更加有利的條件。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十七
一、 在5.12護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，組織相關(guān)活動(dòng)，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行評(píng)先選優(yōu);積極組織我院護(hù)士參加太原市衛(wèi)生局因慶祝護(hù)士節(jié)所組織的一系列活動(dòng)。
二、 根據(jù)我院“二甲“復(fù)驗(yàn)的進(jìn)度，完善相關(guān)工作，并繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的考核力度。4月份完成三基書基礎(chǔ)護(hù)理及?？撇糠值目己?5月、6月連續(xù)兩個(gè)月以三基書為主要考核內(nèi)容對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行考試;操作考試要求各科根據(jù)本科室的特點(diǎn)組織護(hù)士進(jìn)行強(qiáng)化考核。
三、 抓好護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量控制，加強(qiáng)護(hù)理文書書寫、危重病人、生活不能自理病人、消毒隔離等的環(huán)節(jié)管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，確保護(hù)理安全。
四、 堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行，護(hù)理查房以各科時(shí)下重點(diǎn)的護(hù)理病人為主，如無(wú)特殊靈活掌握，爭(zhēng)取涵蓋到各個(gè)科室。
五、 繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的相關(guān)工作。
六、 根據(jù)醫(yī)院總體部署進(jìn)行相關(guān)工作。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十八
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，護(hù)理工作一向是我們核心工作之一。而新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)更是讓護(hù)理工作變得更加重要。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們護(hù)士的身影無(wú)處不在，成為了抗擊病毒戰(zhàn)場(chǎng)上的重要角色。在這個(gè)特別的時(shí)期，我有了一些新的護(hù)理心得和體會(huì)，特此和大家分享。
第二段：護(hù)理技能。
對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，技能的掌握是十分重要的。在新型冠狀病毒疫情期間，加強(qiáng)防護(hù)、嚴(yán)格按規(guī)定操作、采取有效的預(yù)防措施，都是我們必須要做好的。在穿、脫防護(hù)服的操作中，必須摘除手表、手環(huán)、戒指等首飾，以免對(duì)隔離服進(jìn)行磨損，目的就是保護(hù)醫(yī)護(hù)人員不被污染。此外，對(duì)于采樣、輸液等操作也要十分小心，避免出現(xiàn)污染、交叉感染等問(wèn)題。
第三段：溝通技巧。
作為疫情期間的一線工作者，我們護(hù)士還需要和患者進(jìn)行緊急的溝通與交流。對(duì)于那些隔離和治療的患者，他們往往會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助和恐懼，而我們護(hù)士則需要通過(guò)好的溝通技巧來(lái)減輕他們的痛苦。在與患者溝通時(shí)，要表現(xiàn)出耐心、細(xì)心和關(guān)懷，這樣才能更好的幫助患者渡過(guò)難關(guān)。
第四段：心理疏導(dǎo)。
在疫情期間，我們的心理負(fù)擔(dān)也是非常大的，因此在工作和生活上都需要做好心理疏導(dǎo)的工作。對(duì)于患者，我們應(yīng)該多了解他們的性格、思維方式以及家庭情況等，在許多方面多給予他們支持和關(guān)心。對(duì)于自己，也要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)，不要讓情緒沖動(dòng)影響決策和工作，這樣才能更好的為患者提供服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望。
總而言之，在新型冠狀病毒疫情期間，我們護(hù)士的工作變得更加重要，我們要盡自己最大的努力來(lái)完成自己的工作，同時(shí)也要注意自己的護(hù)理技能和溝通技巧，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。未來(lái)，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療水平，爭(zhēng)取更好的服務(wù)，為患者提供更好的保健，為推進(jìn)中華人民共和國(guó)的醫(yī)療事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
新護(hù)理心得體會(huì)篇十九
護(hù)理作為一項(xiàng)重要的醫(yī)療工作，對(duì)于病患的健康和生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在不斷發(fā)展和進(jìn)步的醫(yī)療環(huán)境下，護(hù)理也在不斷更新和改進(jìn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。在我的工作中，我不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些最新的護(hù)理心得體會(huì)，希望對(duì)廣大護(hù)理工作者有所幫助。
第一段：積極溝通和傾聽(tīng)。
在護(hù)理工作中，積極溝通和傾聽(tīng)是非常重要的技能。作為護(hù)士，我們需要與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過(guò)傾聽(tīng)他們的需要和關(guān)注，我們能夠更好地為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在我最近的工作中，我意識(shí)到傾聽(tīng)并與患者交流的重要性。我會(huì)定期與患者進(jìn)行溝通，了解他們的病情和需求，并根據(jù)情況調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。這種積極的溝通和傾聽(tīng)?zhēng)椭腋玫亓私饣颊叩男枨?，并能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作。
在護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。作為護(hù)理人員，我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的病情變化和護(hù)理需求。細(xì)致入微地觀察和記錄病情變化，能夠提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是成功的關(guān)鍵。護(hù)理工作需要多個(gè)人員的協(xié)作，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率，保障患者的安全。在我最近的工作中，我深刻體會(huì)到關(guān)注細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我會(huì)做好記錄，及時(shí)與醫(yī)生和其他護(hù)理同事交流，確?；颊叩玫饺婧唾N心的護(hù)理服務(wù)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升。
在醫(yī)療行業(yè)中，知識(shí)和技能的更新速度非?？?。作為護(hù)理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。近年來(lái)，醫(yī)療技術(shù)不斷更新，新的護(hù)理方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能給患者帶來(lái)更好的護(hù)理。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐。同時(shí)，我還會(huì)與同行交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，我相信我能為患者提供更加安全和高效的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)注疼痛管理和舒適護(hù)理。
疼痛是患者最常見(jiàn)的癥狀之一，有效的疼痛管理對(duì)于提高患者的生活質(zhì)量至關(guān)重要。在最新的護(hù)理心得體會(huì)中，我注意到了疼痛管理和舒適護(hù)理的重要性。我會(huì)與患者進(jìn)行有效的疼痛評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的疼痛管理方案。除了藥物治療，我還會(huì)運(yùn)用各種非藥物疼痛管理技術(shù)，如按摩和熱敷等，幫助患者舒緩疼痛。同時(shí)，我還注重舒適護(hù)理，在護(hù)理過(guò)程中盡量減少患者的不適感，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。
第五段：關(guān)注心理健康和心理支持。
心理健康在患者的康復(fù)過(guò)程中起著重要的作用，護(hù)理人員也需要關(guān)注患者的心理健康和提供心理支持。在最新的護(hù)理心得體會(huì)中，我學(xué)到了與患者建立良好的情感關(guān)系的重要性。我會(huì)與患者進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，了解他們的情感需求，并提供積極的支持和鼓勵(lì)。此外，我還運(yùn)用一些心理輔導(dǎo)和放松技巧，幫助患者緩解焦慮和壓力。通過(guò)關(guān)注心理健康和心理支持，我相信我能夠更好地提高患者的整體康復(fù)效果。
總結(jié)：
護(hù)理是一項(xiàng)值得驕傲和自豪的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作。通過(guò)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的護(hù)理心得體會(huì)。通過(guò)積極溝通和傾聽(tīng)，關(guān)注細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，關(guān)注疼痛管理和舒適護(hù)理，以及關(guān)注心理健康和心理支持，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。希望我的心得體會(huì)能對(duì)廣大護(hù)理工作者有所幫助，共同為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
新護(hù)理心得體會(huì)篇二十
隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)護(hù)理服務(wù)需求的不斷提高，護(hù)理服務(wù)也在不斷更新、升級(jí)和改進(jìn)。在這個(gè)不斷求新求進(jìn)的時(shí)代，作為一名護(hù)理人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)患者。在實(shí)際的護(hù)理工作中，我對(duì)于新護(hù)理的心得和體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)是新技術(shù)的應(yīng)用。醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步在很大程度上影響了護(hù)理服務(wù)的發(fā)展。作為一名護(hù)理人員，在接受國(guó)家培訓(xùn)和教育的同時(shí)，也要了解和學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和設(shè)備。比如，智能化的設(shè)備和在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以有效地提高患者的安全和舒適度，并為醫(yī)護(hù)人員提供更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)來(lái)制訂治療方案。同時(shí)，在新技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用的情況下，我們更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和協(xié)同效應(yīng)，共同提高工作效率和質(zhì)量。
第二點(diǎn)是整合性護(hù)理的實(shí)踐。整合性護(hù)理是一種以患者為中心，將醫(yī)療和非醫(yī)療服務(wù)整合在一起的綜合性護(hù)理方式。在本質(zhì)上，它是一種針對(duì)患者需要、整合資源和提高效率的護(hù)理服務(wù)方式。作為護(hù)理人員，我們不能局限于狹窄的領(lǐng)域內(nèi)，而應(yīng)該從患者需求的角度出發(fā)，保證我們的服務(wù)是全面的、個(gè)性化的和系統(tǒng)化的，以此來(lái)提高患者的滿意度和醫(yī)療質(zhì)量。
第三點(diǎn)是高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德要求。在護(hù)理工作中，道德和職業(yè)規(guī)范不僅僅是一種行業(yè)規(guī)范，更是我們作為護(hù)理人員的核心素養(yǎng)和職業(yè)價(jià)值觀。我們必須嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和倫理規(guī)范，遵循國(guó)際慣例和法律法規(guī)，尊重患者和家屬的意愿，保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，維護(hù)患者的尊嚴(yán)和安全。
第四點(diǎn)是發(fā)揮創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，護(hù)理服務(wù)也在不斷地創(chuàng)新和突破。在護(hù)理人員的職業(yè)發(fā)展中，想要保持良好的競(jìng)爭(zhēng)力，必須具備擁有自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和富有創(chuàng)新能力的素質(zhì)。開(kāi)設(shè)健康咨詢服務(wù)、組建家庭護(hù)理服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等，這些都是我們可以嘗試的新方案和新模式，只有勇于創(chuàng)新和嘗試，我們才能更好地滿足患者的需求，同時(shí)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五點(diǎn)是借助醫(yī)療大數(shù)據(jù)提升護(hù)理服務(wù)水平，利用信息化提高患者體驗(yàn)。在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)院管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性因素。應(yīng)用信息技術(shù)、平臺(tái)和大數(shù)據(jù)分析，對(duì)患者的健康數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位的搜集和整合，可以為護(hù)理人員的工作提供更多的參考和支持，同時(shí)也可以為患者提供更加全面、精準(zhǔn)和高效的醫(yī)療服務(wù)和健康管理。
總的來(lái)說(shuō)，新護(hù)理的提出得益于科技進(jìn)步、醫(yī)學(xué)發(fā)展和社會(huì)變化，護(hù)理服務(wù)也隨著時(shí)代的進(jìn)步而提升。作為一名護(hù)理人員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討解決方案，不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新求發(fā)展。相信只要我們時(shí)刻保持快速適應(yīng)變化、不斷學(xué)習(xí)與提升的思維，堅(jiān)持將患者的需求放在首位，持續(xù)整合資源并維護(hù)良好的職業(yè)道德、不斷挑戰(zhàn)自我，我們一定可以做出更出色的成績(jī)，讓衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。
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