寫(xiě)下心得體會(huì)是記錄自己成長(zhǎng)軌跡的好方法。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
重要文章心得體會(huì)篇一
人生的道路上，每一個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。而在這些挑戰(zhàn)和困擾之中，心得體會(huì)無(wú)疑是最寶貴的財(cái)富。心得體會(huì)是生活中不斷探索的積累，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐和反思得出的心靈智慧。它的重要性與價(jià)值不言而喻。
首先，心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)成果。成長(zhǎng)是一個(gè)反復(fù)試錯(cuò)的過(guò)程，我們?cè)诮?jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)不斷摸索、探索并得出結(jié)論。這些經(jīng)驗(yàn)匯集成心得體會(huì)，讓我們能夠更加深入地了解自己，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并隨之改進(jìn)自己。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗和挫折時(shí)，心得體會(huì)能讓我們快速找到失敗的原因，并找到正確的修正方式，將失敗轉(zhuǎn)化為成功。它們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的鐵律，是我們進(jìn)步的階梯。
其次，心得體會(huì)是我們擁有快樂(lè)人生的秘方。人生像一本沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)，我們必須自己領(lǐng)悟其中的意義和價(jià)值。心得體會(huì)正是我們對(duì)生活的感悟和思考，它可以使我們對(duì)生活有更多的體驗(yàn)和感受，從而給予我們更多的快樂(lè)。比如，當(dāng)我們充分理解到“人生苦短”的真諦時(shí)，就會(huì)更加珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，從而擁有更多快樂(lè)的時(shí)刻。而當(dāng)我們體會(huì)到“寬容和善良”的重要性時(shí)，我們會(huì)更加愿意與人為善，對(duì)周?chē)娜丝犊馗冻?，從而獲得更多的幸福和滿(mǎn)足感。
第三，心得體會(huì)是我們判斷問(wèn)題和做決策的重要依據(jù)。生活中充滿(mǎn)了許多不確定性和疑問(wèn)，我們不可能預(yù)料到所有的結(jié)果和情況。此時(shí)，我們只能借助心得體會(huì)來(lái)解決問(wèn)題。心得體會(huì)是我們通過(guò)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論，它是對(duì)類(lèi)似問(wèn)題的最佳解答。當(dāng)我們遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，我們可以依據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)來(lái)做出判斷，并作出相應(yīng)的決策。這樣，我們就能夠更加準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困擾。
第四，心得體會(huì)能夠幫助我們更好地與他人建立聯(lián)系和溝通。心得體會(huì)是我們內(nèi)心的一面明鏡，它能夠幫助我們更加深入地了解自己的需求和想法，并將其清晰地表達(dá)給他人。這樣，與他人進(jìn)行有效的溝通和交流將變得更加容易。當(dāng)我們將自己的心得體會(huì)分享給他人時(shí)，也幫助他們獲得新的視角和思考方式。這樣，我們能夠更加深入地理解他人，建立起更加牢固的人際關(guān)系。
最后，心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有指導(dǎo)性和啟迪作用。心得體會(huì)是我們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出的智慧和道理，它能夠在我們迷茫和困惑的時(shí)候給予我們指引和啟示。當(dāng)我們面臨重大抉擇時(shí)，心得體會(huì)能夠帶領(lǐng)我們找到正確的方向。當(dāng)我們走進(jìn)陌生的環(huán)境和領(lǐng)域時(shí)，心得體會(huì)能夠讓我們更加勇敢和堅(jiān)持，迎接新的挑戰(zhàn)。因此，心得體會(huì)是我們?nèi)松闹改厢?，指引我們走向光明的未?lái)。
總之，心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活的最重要財(cái)富。它們幫助我們更好地了解自己，引導(dǎo)我們走向更快樂(lè)和成功的人生。它們是我們面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)的憑借和支持。它們指導(dǎo)我們與他人建立聯(lián)系，使我們成為更好的溝通者和傾聽(tīng)者。借助心得體會(huì)，我們能夠更加明智地做出判斷和決策，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)生活的思考和反思，從中汲取心得體會(huì)，讓我們的人生更加豐富、多彩。
重要文章心得體會(huì)篇二
人生只有一次，我們要學(xué)會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，從他人的成功和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，從自己的經(jīng)歷中總結(jié)重要的心得體會(huì)。在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，重要的心得體會(huì)往往會(huì)成為指引我們前進(jìn)的良師益友。本文旨在總結(jié)我自己的一些心得體會(huì)，與讀者分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。
段落二：重要心得體會(huì)在職場(chǎng)中的應(yīng)用
在職場(chǎng)上，重要的心得體會(huì)是我們不可或缺的資產(chǎn)。首先，經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)職場(chǎng)資深人士可以在自己的內(nèi)心深處達(dá)到一種無(wú)可替代的自信和穩(wěn)定感，可以在不確定性的環(huán)境中做出更好的決策。其次，可以讓你具備出色的管理能力，節(jié)省時(shí)間和精力，高效處理問(wèn)題。最后，心得體會(huì)是一種有價(jià)值的資源，它可以讓我們更好地理解同事和下屬之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中起到更好的作用。
段落三：重要心得體會(huì)在生活中的應(yīng)用
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中的經(jīng)歷和體會(huì)同樣至關(guān)重要。例如，從事單調(diào)乏味的工作時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)消除壓力的方法；回想盛年時(shí)的錯(cuò)誤，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并減少下一次犯錯(cuò)的概率；我們也可能從失敗中獲得靈感，重新審視我們的計(jì)劃和目標(biāo)。總之，重要的心得體會(huì)讓我們成為更好的人，讓我們更好地理解自己和我們所處的環(huán)境，幫助我們克服困難并保持積極的思考。
段落四：如何獲取重要的心得體會(huì)
從上述的幾個(gè)例子中可以看出，我們的生活中處處都是可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)重要的心得體會(huì)的場(chǎng)景。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的經(jīng)歷，找到自己需要的心得體會(huì)。當(dāng)然，如果你希望更快地獲取有價(jià)值的反饋和建議，可以嘗試與身邊的人們建立坦誠(chéng)和真實(shí)的關(guān)系，利用他們的經(jīng)驗(yàn)和反饋。此外，你還可以學(xué)習(xí)和閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加研討會(huì)和講座，更好地了解你所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和先進(jìn)實(shí)踐。總之，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中保持冷靜、開(kāi)放和求知的態(tài)度，從中獲取你需要的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
段落五：總結(jié)
總之，重要的心得體會(huì)是做任何事情都不能缺少的重要資產(chǎn)。它不僅可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展和生活中達(dá)到更高的水平，還可以幫助我們更好地理解自己和他人、處理問(wèn)題和做出更明智的決策。我認(rèn)為，只要我們保持求知的態(tài)度，保持勇于嘗試的精神，保持反思和總結(jié)的意識(shí)，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們就能夠積累越來(lái)越多的重要的心得體會(huì)，做一個(gè)更加全面、更加高效、更加成功的人。
重要文章心得體會(huì)篇三
重要的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦，提升自己的探索能力，調(diào)節(jié)心態(tài)。而這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。在這篇文章中，我將分享我所得到的幾個(gè)重要的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于自我成長(zhǎng)
在我的人生經(jīng)歷中，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷地進(jìn)行中的過(guò)程。通過(guò)往昔的經(jīng)驗(yàn)和反思，我意識(shí)到，成功的人常常會(huì)積極地尋求各種不同的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，而不止停留在舒適區(qū)。當(dāng)我們能夠真正了解自己的長(zhǎng)處和短處，并在我們的生活中提高我們的長(zhǎng)處和改善我們的短處時(shí)，我們的成長(zhǎng)才能得到更大的推進(jìn)。
第三段：關(guān)于人際交往
人際關(guān)系是我們生活中至關(guān)重要的一部分。其中最重要的部分是關(guān)于與他人建立良好關(guān)系的能力。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最重要的就是要真正地理解他人的觀點(diǎn)和看法，而不是僅僅考慮自己的利益。在理解和尊重他人的觀點(diǎn)之后，更要專(zhuān)注地傾聽(tīng)，并為對(duì)方提供有價(jià)值的幫助和支持。
第四段：關(guān)于積極心態(tài)
積極心態(tài)是取得成功的重要因素。經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了如何在不同的情況下保持積極的思維方式。首先，我們需要放松和保持定期的鍛煉，以減輕壓力和焦慮。第二，我們需要更多地關(guān)注聯(lián)系，例如查找你并且跟她互動(dòng)，使用新方式去體驗(yàn)世界，更好地了解我們自己的思維方式，以便可以更好地理解和管理我們的情感。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這些重要的心得體會(huì)，我相信大家都能更好地了解生活。從自我成長(zhǎng)到人際交往，再到積極的心態(tài)，每個(gè)人都可以發(fā)掘并激發(fā)自己的潛力，推動(dòng)自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠幫助更多的人感受到生活中的美好。
重要文章心得體會(huì)篇四
教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。
首先，教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑。教育的目的不僅僅是教會(huì)學(xué)生掌握各種知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。創(chuàng)造力是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，只有具備了創(chuàng)造力，才能創(chuàng)造出新的東西，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而思維能力則是我們理解和解決問(wèn)題的關(guān)鍵，只有運(yùn)用有效的思維方式，才能更好地分析、解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題。因此，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們成為獨(dú)立思考和創(chuàng)新的人才。
其次，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)和人格。過(guò)去，人們通常將教育局限于課堂上的知識(shí)傳授，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，教育的范圍應(yīng)該更廣泛。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括他們的思想、品德、情感和社會(huì)適應(yīng)能力等方面。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和人格，才能使他們成為有道德、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。因此，教育應(yīng)該把培養(yǎng)素質(zhì)和人格作為重要目標(biāo)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，塑造他們健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
最后，教育的力量是偉大而持久的，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。教育不僅僅對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，更重要的是對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步起著重要作用。教育的力量可以改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。教育可以培養(yǎng)出一代又一代有知識(shí)、有能力的人才，他們將成為國(guó)家的棟梁之材，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展和繁榮。同時(shí)，教育也可以改變個(gè)人的命運(yùn)。通過(guò)教育，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變自己和家庭的命運(yùn)。因此，教育的價(jià)值是無(wú)法估量的，它能夠承載著人們的希望和夢(mèng)想。
綜上所述，教育在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中起著舉足輕重的作用。它是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的重要途徑，是培養(yǎng)素質(zhì)和人格的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變命運(yùn)的力量。因此，我們應(yīng)該高度重視教育，投入更多的時(shí)間和精力，推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值而努力。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校的事，每個(gè)人都是教育的參與者和推動(dòng)者，需要共同努力，積極參與到教育中去，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
重要文章心得體會(huì)篇五
首先，讀書(shū)是一個(gè)人受益終生的行為，讀一篇好的文章更是如此。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，價(jià)值觀念種類(lèi)繁多，好的文章能夠引導(dǎo)我們思考，開(kāi)闊我們的視野，甚至給我們帶來(lái)感悟和啟示。因此，讀重要文章是我們不可或缺的生活閱讀之一。
其次，讀重要文章需要有正確的閱讀方法。我們可以從多個(gè)角度去分析一篇文章。首先，我們要敏銳地察覺(jué)作者通過(guò)這篇文章試圖傳遞給讀者的信息或思想。其次，在了解作者的意圖后，深入理解這些思想的含義和重要性，形成自己的看法和認(rèn)識(shí)。最后，反思這篇文章與自己之間的關(guān)系，嘗試在日常生活中將這些思想引入，將它們變成自己行為和思考的一部分。
第三，重要文章能夠啟發(fā)我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和思考。許多重要的文章，如《論語(yǔ)》、《孫子兵法》等等，離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去了幾千年。但是，這些文章仍能夠在現(xiàn)代的社會(huì)中產(chǎn)生獨(dú)特的價(jià)值。它們集成了作者們對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的認(rèn)知，是通往那個(gè)時(shí)代的唯一道路。當(dāng)讀者通過(guò)學(xué)習(xí)這些重要文章時(shí)，他們也能夠獲得對(duì)那個(gè)時(shí)期的認(rèn)識(shí)，甚至是對(duì)人類(lèi)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。不僅如此，它們也能幫助我們思考和修正現(xiàn)代社會(huì)的某些問(wèn)題，給我們啟示和方向。
第四，讀重要文章需要像閱讀一本長(zhǎng)期的小說(shuō)一樣，慢慢地和它的世界融為一體。我們需要通過(guò)時(shí)間的累積，深入了解文章中所傳達(dá)的思想，然后不斷地進(jìn)行反思并與自己的經(jīng)歷和看法融合。正是這樣的交流和融合，使一篇文章有了生命力和價(jià)值。
最后，讀重要文章需要不斷修煉自己的思想，注重高質(zhì)量的閱讀。只有這樣，我們才能真正地從中收獲啟示和方向。同時(shí)，只有我們不斷地修行和成長(zhǎng)，我們才能夠領(lǐng)悟和理解文章中展現(xiàn)的各種含義和思想，使我們更好地認(rèn)知世界和自己。
總之，讀重要文章是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｋ芤龑?dǎo)我們思考，開(kāi)闊我們的視野，甚至給我們帶來(lái)深刻的感悟和啟示。雖然閱讀需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，但它是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要條件。因此，我們需要積極地選擇好的文章，通過(guò)閱讀來(lái)修煉自己的思想，讓生活更有意義。
重要文章心得體會(huì)篇六
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書(shū)記在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四史”）結(jié)合起來(lái)。《中國(guó)黨政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書(shū)。經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺(jué)和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來(lái)由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書(shū)記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類(lèi)帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國(guó)共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國(guó)的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長(zhǎng)期任務(wù)，當(dāng)前開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問(wèn)題：一是中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨？二是中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)？黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場(chǎng)政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國(guó)人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國(guó)70多年的歷史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國(guó)史的主題和主線(xiàn)》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國(guó)史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線(xiàn)，即為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）研究生院副院長(zhǎng)張學(xué)森在《深化對(duì)改革開(kāi)放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開(kāi)放是我們黨的一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大的覺(jué)醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造；改革開(kāi)放是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍；改革開(kāi)放是人類(lèi)文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。深化對(duì)改革開(kāi)放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、21世紀(jì)中國(guó)馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國(guó)特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國(guó)際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國(guó)到多國(guó)并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開(kāi)放史、新中國(guó)史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
通過(guò)這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)陉P(guān)注著國(guó)家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國(guó)文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書(shū)寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無(wú)論從什么樣的高度解讀，對(duì)于黨和國(guó)家，對(duì)于人民大眾、對(duì)中華民族、對(duì)于人類(lèi)文明、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動(dòng)力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡(jiǎn)單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面，在認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)四個(gè)層面著力。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育，愛(ài)國(guó)情懷，從根本出發(fā)，不忘初心，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)青年。
歷史是記載和解釋作為一系列人類(lèi)活動(dòng)進(jìn)程事件的一門(mén)學(xué)科。歷史是學(xué)習(xí)的源泉，引導(dǎo)我們快速進(jìn)步;歷史是經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷積累教訓(xùn)，反思前行;歷史更是老師，讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，取其精華，去其糟粕。唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替”，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字恰如其分的詮釋了歷史對(duì)未來(lái)的借鑒起著至關(guān)重要的作用。
黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)，從而進(jìn)行理論創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn);是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史;是推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，成長(zhǎng)為具有強(qiáng)大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨的發(fā)展歷程。
以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義根本制度。十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國(guó)家的工作中心，實(shí)施改革開(kāi)放，成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。十三屆四中全會(huì)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨加深了建設(shè)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，成功把中國(guó)特色社會(huì)主義推向了新的時(shí)代。十六大以后，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)了發(fā)展的重大問(wèn)題，成功的在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央著力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，正確判斷新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾，以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放的新局面。
中國(guó)共產(chǎn)黨一直是社會(huì)主義發(fā)展史最重要的力量。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，是二十世紀(jì)上半葉世界社會(huì)主義革命的重要組成部分。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底粉碎了日本軍國(guó)主義的邪惡圖謀，與蘇聯(lián)社會(huì)主義等進(jìn)步力量一同為第二次世界大戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大犧牲和貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，擺脫了傳統(tǒng)思路，成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，避免了“蘇聯(lián)”式的制度瓦解。進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系體現(xiàn)出非常顯著的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)展現(xiàn)出強(qiáng)大活力。中國(guó)特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的杰出代表，為其他社會(huì)主義國(guó)家做出了典范，為其提供了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。
習(xí)近平總書(shū)記指出，“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨員干部深入學(xué)習(xí)歷史，能夠進(jìn)一步弄清楚我們從哪里來(lái)、到哪里去，需要做什么、應(yīng)該如何做”。學(xué)習(xí)“四史”使我們更深層次的領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨如何利用科學(xué)的智慧讓一個(gè)落后、備受壓迫的國(guó)家逐步強(qiáng)大起來(lái)，最終走向復(fù)興的發(fā)展歷程，更有利于我們從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升自身的戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，從而更加努力的為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命而不懈奮斗。
黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來(lái)了光芒，祖國(guó)的光輝好似陽(yáng)光，照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。建設(shè)美好祖國(guó)的重任將落在我們年輕一代的肩上，讓我們?yōu)榇藠^斗。
從“四史”中主要學(xué)習(xí)到：中共黨史是政黨史，是專(zhuān)史。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開(kāi)放的理論、路線(xiàn)、方針和政策，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國(guó)史是中國(guó)現(xiàn)代史，是中國(guó)人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國(guó)，使中國(guó)走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。中國(guó)改革開(kāi)放史講述了黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開(kāi)放以來(lái)，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破，逐步完善了政治體制，促進(jìn)了對(duì)外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。
學(xué)“四史”，以“修心”作為不忘初心開(kāi)端。歷史是最好的教科書(shū)，學(xué)“四史”是黨員干部的一門(mén)必修課。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開(kāi)始，學(xué)習(xí)“四史”，并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，而“修心”即凈化心靈，修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中，往往能了解歷史的進(jìn)程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經(jīng)過(guò)“修心”，才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專(zhuān)業(yè)化、親民，真真做到為市民排憂(yōu)解難。
在思想上，要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神；
在行動(dòng)上，要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù)，解決急、難、愁的問(wèn)題，對(duì)待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程（三會(huì)一課等），將所學(xué)“四史”知識(shí)運(yùn)用，做到有聲有色、深入人心。
學(xué)“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中，必然會(huì)遇到不懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中，真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，汲取堅(jiān)守立場(chǎng)的定力。在學(xué)“四史”中，遇到的問(wèn)題，會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問(wèn)題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話(huà)：“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程，將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實(shí)處，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
在“四史”的歷程中，回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來(lái)之不易。新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅(jiān)定，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，從根本上關(guān)系到黨和國(guó)家的未來(lái)命運(yùn)，關(guān)系到人民的根本利益。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任，首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要率先樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、一致意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)黨的十九大加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，以習(xí)近平同志為中心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)，開(kāi)展工作，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心地位，凝聚全黨意志，激發(fā)全國(guó)各族人民的信心，實(shí)現(xiàn)兩百年的奮斗目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興奮目標(biāo)。
會(huì)議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一些規(guī)定。中央政治局全體同志要堅(jiān)定確立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，積極向黨中央報(bào)告重大問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署，及時(shí)報(bào)告執(zhí)行的重要進(jìn)展，率先執(zhí)行黨干部政策，結(jié)合管理工作負(fù)責(zé)向黨中央推薦干部，對(duì)黨忠誠(chéng)誠(chéng)自覺(jué)違反黨章，破壞黨紀(jì)律，危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行斗爭(zhēng)，認(rèn)真履行所有管理部門(mén)、(百味書(shū)屋)領(lǐng)域和所在地區(qū)的全面嚴(yán)格管理黨責(zé)任中央書(shū)記處和中央紀(jì)檢委、全國(guó)人大常委會(huì)黨組、國(guó)務(wù)院黨組、全國(guó)政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委、中央政治局匯報(bào)工作。
會(huì)議認(rèn)為，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定是我們黨是否脫離大眾，能否長(zhǎng)期執(zhí)行，能否順利履行執(zhí)行使命的大問(wèn)題。黨的十九大對(duì)持是恒正風(fēng)肅紀(jì)的新配置，我們要堅(jiān)持以上率，鞏固和擴(kuò)大中央八項(xiàng)規(guī)定的精神成果，堅(jiān)持改變風(fēng)格，全面改善黨的風(fēng)格，確保黨和人民想一起工作，始終保持黨和人民的血肉聯(lián)系。
會(huì)議指出，修訂后的實(shí)施細(xì)則堅(jiān)持指導(dǎo)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨十九大對(duì)黨作風(fēng)建設(shè)的新部署要求，堅(jiān)持問(wèn)題指導(dǎo)，根據(jù)這一點(diǎn)。
中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過(guò)程中遇到的新情況新問(wèn)題，著重對(duì)改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪(fǎng)活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善，更加切合工作實(shí)際，增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。要把全黨全國(guó)各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到習(xí)近平總書(shū)記是全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的領(lǐng)袖上。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù)，面向全體黨員開(kāi)展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課，作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，注重宣傳各地區(qū)各部門(mén)學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌，廣泛吸引干部群眾積極參與，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍，要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，針對(duì)國(guó)際社會(huì)關(guān)切，積極宣介黨的十九大精神。
會(huì)議指出，要組織開(kāi)展集中宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓老百姓聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾，凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，要推動(dòng)全黨牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問(wèn)題的能力，堅(jiān)定自覺(jué)地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。2019年11月，習(xí)近平總書(shū)記在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四史”)結(jié)合起來(lái)?！吨袊?guó)黨政干部論壇》2020年第8期本刊策劃聚焦“從‘四史’學(xué)習(xí)中汲取前行力量”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者撰文探討黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)好“四史”，如何在“四史”學(xué)習(xí)中守初心、擔(dān)使命，汲取砥礪前行的力量。
欲明大道，必先知史。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書(shū)。經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社副總編輯、研究員季正聚在《在歷史自覺(jué)和歷史擔(dān)當(dāng)中砥礪前行——把學(xué)習(xí)“四史”作為必修課》文章中認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)歷史和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義政黨興旺發(fā)達(dá)的一大法寶。中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)、歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。這也是我們黨近百年來(lái)由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷取得勝利、始終保持生機(jī)活力的一個(gè)重要原因。習(xí)近平總書(shū)記指出，“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命”，“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類(lèi)帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧”。學(xué)習(xí)“四史”可以使我們進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的歷史觀，更加明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“社會(huì)主義為什么好”，更加明晰中國(guó)共產(chǎn)黨如何使中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，可以使我們更加牢記初心使命，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
理解近現(xiàn)代中國(guó)的演變邏輯，必須認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展軌跡。華東師范大學(xué)教授齊衛(wèi)平在《把握好黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)》一文中指出，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)持之以恒的長(zhǎng)期任務(wù)，當(dāng)前開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)十分有利的契機(jī)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目的是汲取前進(jìn)的動(dòng)力，為歷史的再出發(fā)增添繼續(xù)奮斗的能量。把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，要從政黨層面上講清楚兩個(gè)主要問(wèn)題：一是中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨?二是中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出了哪些重大貢獻(xiàn)?黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)提出必須提高歷史思維能力，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，既具有加強(qiáng)思想政治工作的重大意義，又是提高歷史思維能力訓(xùn)練的重要舉措。把加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育作為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代偉大實(shí)踐中的一場(chǎng)政治動(dòng)員，就是要引領(lǐng)全黨全國(guó)人民更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證。
中華人民共和國(guó)70多年的歷史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并取得巨大成就的歷史。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員張士義在《科學(xué)認(rèn)識(shí)新中國(guó)史的主題和主線(xiàn)》文章中認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)新中國(guó)史，需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握它的主題和主線(xiàn)，即為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而不懈奮斗。從1949年到1978年，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。從1978年到2012年，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民破除各種思想和體制障礙，極大地激發(fā)了社會(huì)發(fā)展活力，國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史性成就，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
正確的認(rèn)識(shí)是心中有方向、腳下有力量的前提。中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)研究生院副院長(zhǎng)張學(xué)森在《深化對(duì)改革開(kāi)放歷史地位的認(rèn)識(shí)》一文中指出，改革開(kāi)放是我們黨的一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大的覺(jué)醒和自我革命孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造;改革開(kāi)放是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍;改革開(kāi)放是人類(lèi)文明發(fā)展史上一次偉大創(chuàng)造，正是這個(gè)偉大創(chuàng)造探索出一條不同于西方文明的現(xiàn)代化道路，為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。深化對(duì)改革開(kāi)放歷史地位的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們保持戰(zhàn)略定力，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)全面深化改革的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)主義發(fā)展史是“四史”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、21世紀(jì)中國(guó)馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心主任陶文昭在《社會(huì)主義發(fā)展史是增強(qiáng)“四個(gè)自信”重要基礎(chǔ)》文章中認(rèn)為，要了解中國(guó)特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。社會(huì)主義發(fā)展史指的是國(guó)際上社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國(guó)到多國(guó)并在21世紀(jì)不斷探索發(fā)展的歷史。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史都與社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系，在一定意義上都是廣義社會(huì)主義發(fā)展史的有機(jī)組成部分。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，有助于我們更好地理解黨史、改革開(kāi)放史、新中國(guó)史，讓“四史”學(xué)習(xí)教育總體上形成聚集效應(yīng)。要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中、博大精深的理論中、波瀾壯闊的實(shí)踐中，涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
2021年4月7日晚7點(diǎn)，在國(guó)際會(huì)議中心由國(guó)際商學(xué)院黨總支部書(shū)記羅容波給2021上半年發(fā)展對(duì)象授課，主題：“在‘四史’學(xué)習(xí)中堅(jiān)守初心，汲取砥礪前行的力量。羅書(shū)記主要從“四史”的內(nèi)容、學(xué)習(xí)“四史”的意義、“四史”的歷史簡(jiǎn)述以及如何學(xué)好“四史”四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
她表示，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念的鮮活教材，作為黨員的發(fā)展對(duì)象，更應(yīng)該學(xué)習(xí)好“四史”。課上，她講到學(xué)習(xí)好“四史”，就要全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)、改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程、中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨成立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立及改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果來(lái)之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線(xiàn)、主流和本質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、銘記初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，羅書(shū)記要求全體同學(xué)要認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，真正做到“學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”。希望全體發(fā)展對(duì)象要傳承好紅色基因，永遠(yuǎn)銘記革命先輩的英雄事跡，把紅色基因、紅色精神融入血脈，汲取精神滋養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，改革開(kāi)放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。
近年來(lái)，名單制度逐漸進(jìn)入大家的視野。黨屆四中全會(huì)提出推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，堅(jiān)決消除權(quán)力租賃空間。
今年年初，在北京聽(tīng)了我市蓮都區(qū)委書(shū)記林健東的報(bào)告后，特別問(wèn)道:麗水沒(méi)有霧嗎？林健東回答說(shuō)，20年來(lái)，麗水空氣質(zhì)量綜合指數(shù)的優(yōu)良率達(dá)到了86.6%。去年10月，麗水被《人民日?qǐng)?bào)》推薦為全國(guó)16個(gè)洗肺城市之一，以秀山麗水、養(yǎng)生福地、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)聞名。
但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自然資源和環(huán)境容量的供求矛盾是不可避免的。落實(shí)綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，非常重要的一環(huán)是把握綠色生態(tài)發(fā)展的潛在障礙，正視妥善處理。寧波大學(xué)校長(zhǎng)沈滿(mǎn)洪指出，綠色發(fā)展的障礙主要來(lái)自技術(shù)和制度兩個(gè)方面。在技術(shù)條件一定的條件下，制度是重要的變量。
目前，我市以全市為力，實(shí)行綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，打造麗水城市品牌，制度這一變量是不可避免的。名單制度作為制度革新，是打破綠色發(fā)展障礙的有效手段之一。
1.統(tǒng)一清單整理標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)權(quán)力屬性進(jìn)行權(quán)力。
分類(lèi)，權(quán)利清晰。某地方權(quán)力清單將行政權(quán)力分為行政審查、行政處罰、行政征收、行政支付、行政報(bào)酬、行政強(qiáng)制、行政確認(rèn)、行政裁決、行政計(jì)劃和其他權(quán)力等10種。并且，各種行政權(quán)力的整理標(biāo)準(zhǔn)一步一步地明確，能夠細(xì)分的，要求細(xì)分為具體的行政行為。全面整理，掌握底數(shù)。根據(jù)權(quán)力法定、市場(chǎng)自主、社會(huì)自治原則，科學(xué)確定保留和清掃各權(quán)力事項(xiàng)。取消沒(méi)有法律法規(guī)依據(jù)或原法律法規(guī)依據(jù)被廢除的行政法規(guī)。
2.逐步實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。第一步是保留的審查事項(xiàng)。
網(wǎng)上運(yùn)行、數(shù)據(jù)共享、監(jiān)督檢查等因素以標(biāo)準(zhǔn)的形式明確。第二步，根據(jù)審批標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面建立行政權(quán)力清單制度，逐步將標(biāo)準(zhǔn)化管理推廣到包括審批和非審批權(quán)力在內(nèi)的所有行政權(quán)力。
3、爭(zhēng)取政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)。政務(wù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化提高了。
提升政務(wù)服務(wù)水平，規(guī)范政務(wù)行為至關(guān)重要。目前，我省、市均設(shè)有服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目，可定期向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門(mén)申報(bào)。通過(guò)選一領(lǐng)域，如行政審批中心，申報(bào)試點(diǎn)創(chuàng)建，以標(biāo)準(zhǔn)化為領(lǐng)導(dǎo)，收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全的政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)宣貫實(shí)施，大大優(yōu)化政務(wù)流程，壓縮期限，實(shí)現(xiàn)權(quán)力清單化、程序標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)公開(kāi)化，行政審批事項(xiàng)少，效率高，服務(wù)優(yōu)秀。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實(shí)行清單制度。舉辦各種主題。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家做專(zhuān)題報(bào)告，按各部門(mén)分類(lèi)編制《名單手冊(cè)》，許多干部深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法治思維，提高業(yè)務(wù)水平。要求按照名單開(kāi)展各項(xiàng)工作，推進(jìn)制度落實(shí)。完善清單制度實(shí)施的反饋機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。
清單制度是充滿(mǎn)活力的制度創(chuàng)新，是提高工作效率、激發(fā)市場(chǎng)和社會(huì)活力的突破口。以標(biāo)準(zhǔn)化手段推進(jìn)這一創(chuàng)造性，加快制度落地，有利于坐具生態(tài)優(yōu)勢(shì)的麗水，充分利用獨(dú)特的資源，推進(jìn)綠色生態(tài)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綠水青山是金山銀山。
培根“鑄魂”少年“養(yǎng)成”
9月10日，是一年一度的教師節(jié)。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，“全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。日前，習(xí)近平總書(shū)記在《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》文章中強(qiáng)調(diào)，“要有仁愛(ài)情懷，把對(duì)家國(guó)的愛(ài)、對(duì)教育的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，心中始終裝著學(xué)生，讓思政課成為一門(mén)有溫度的課”。都說(shuō)“教育要從娃娃抓起”，講好中國(guó)“故事”，傳遞理想“情懷”，是每個(gè)教師肩頭的責(zé)任，更是堅(jiān)定的教育“初心”。
腦中藏“山?！?，筆下著“宏圖”?！叭咧v臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。蠶心燭魂育桃李，重墨多彩繪丹青。”三尺講臺(tái)，成了教師恪守一生的箴言，是一生靜候的佳音。都說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，教師就是這樣一群人，將腦中“山海”“詩(shī)書(shū)”“多彩的世界”描繪于黑板之上，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略浩瀚的書(shū)海、繽紛的世界和人生的前路。教師的核心是以學(xué)生為重，是在不斷自我學(xué)習(xí)和“輔導(dǎo)”他人學(xué)習(xí)的路上取得進(jìn)步，保持“終生學(xué)習(xí)”的態(tài)度、堅(jiān)定“始終向?qū)W”的步伐，以專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)責(zé)任為學(xué)生們的成長(zhǎng)“鋪路”“引航”“加油”，繪就“大鵬展翅”的美麗“宏圖”。
心中蘊(yùn)“情懷”，步里添“底氣”?！安徽撈降嘏c山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！痹腥藢⒔處煴茸餍燎诘膱@丁，為未來(lái)的“小花朵”們遮風(fēng)避雨、用心澆灌，直到培養(yǎng)成為“棟梁之才”才默默退出“舞臺(tái)”。夜深燈明，映照著你專(zhuān)注的臉龐，上課鈴響，意氣風(fēng)發(fā)的是你的腳步，家庭拜訪(fǎng)，溫柔暖心的微笑在你的眼角，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。都說(shuō)教育就是“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，教師將時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)“人梯”，甘當(dāng)“鋪路石”，以初心、使命、情懷，成就孩子們“非凡的人生”。
眼中溢“溫情”，手掌捧“星辰”?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！彼自?huà)說(shuō)，“一日為師，終生為父”，教師將青春年華奉獻(xiàn)在了講臺(tái)、將光陰歲月留在了教室，更將溫情滿(mǎn)懷給了學(xué)生，陪學(xué)生的時(shí)間比陪家人多、教學(xué)生的用心比對(duì)私事多，成了孩子們靈魂的“工程師”，孕育第二次成長(zhǎng)的“引路人”。培根“鑄魂”，少年“養(yǎng)成”，用溫暖和包容伴孩子成長(zhǎng)、用愛(ài)與奉獻(xiàn)澆灌孩子成才、用專(zhuān)業(yè)和知識(shí)引領(lǐng)孩子進(jìn)步，讓“小小少年”成為懂愛(ài)、善學(xué)、求進(jìn)、篤信的“大大青年”，成為閃耀在中華大地上萬(wàn)顆璀璨的“星光”。
人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。革命精神是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。
習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就要教育引導(dǎo)全黨自覺(jué)繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。
革命理想高于天。習(xí)近平總書(shū)記指出：“一百年來(lái)，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)?！痹诰畬缴希瑘?jiān)定的共產(chǎn)黨人高擎火炬前行，堅(jiān)信星星之火、可以燎原，毅然決然團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗在井岡山紅旗下，堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利;在中央蘇區(qū)和長(zhǎng)征途中，黨和紅軍就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡;在寶塔山下，老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是，全心全意為人民服務(wù)，自力更生、艱苦奮斗，推動(dòng)中國(guó)革命事業(yè)從低潮走向高潮、實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折……回望歷史，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。
精神的偉力，總能帶來(lái)心靈的震撼。1936年和1939年，美國(guó)記者斯諾兩次采訪(fǎng)延安和陜北革命根據(jù)地，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)有一種獨(dú)特的力量，盛贊這種精神、力量、熱情是人類(lèi)歷史豐富燦爛的精華，是“東方魔力”“興國(guó)之光”。革命精神伴隨共產(chǎn)黨人的奮斗征程，在時(shí)間的坐標(biāo)上形成了精神長(zhǎng)河。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、推動(dòng)偉大實(shí)踐，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系。這一系列偉大精神，跨越時(shí)空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中。這一系列偉大精神，蘊(yùn)含著我們“從哪里來(lái)、到哪里去”的精神密碼，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是全黨同志用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向的豐富源泉，是鼓舞和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
黨的十八大以來(lái)，我們黨扎實(shí)深入開(kāi)展黨內(nèi)集中教育，從群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求“堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確“把思想政治建設(shè)擺在首位”到“不忘初心、牢記使命”主題教育強(qiáng)調(diào)“保持斗爭(zhēng)精神”，革命精神和紅色基因穿越時(shí)空、薪火相傳，廣大黨員干部思想受到洗禮、靈魂受到觸動(dòng)。在實(shí)踐中，廣大黨員干部政治品質(zhì)和斗爭(zhēng)精神斗爭(zhēng)本領(lǐng)得到錘煉，全國(guó)各族人民精神面貌更加奮發(fā)昂揚(yáng)，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程提供了有力政治保證和強(qiáng)大奮進(jìn)力量。但也要清醒看到，我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正是要充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到理想信念更加堅(jiān)定、政治品格更加純粹、斗爭(zhēng)精神更加昂揚(yáng)、奮斗激情更加飽滿(mǎn)。
站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要深刻懂得，在我們這樣一個(gè)14億人口的國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易!在這個(gè)關(guān)鍵當(dāng)口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。越是接近奮斗目標(biāo)、越是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，就越要發(fā)揚(yáng)將革命進(jìn)行到底的精神，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，全黨同志要賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，不斷書(shū)寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨人新的精神史詩(shī)。
“人生天地間，長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷”。世界上沒(méi)有哪個(gè)黨像我們這樣，遭遇過(guò)如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過(guò)如此多的生死考驗(yàn)，付出過(guò)如此多的慘烈犧牲。一百年來(lái)，革命精神如火炬，又如明燈，始終照亮前行的道路，激蕩起矢志不渝、一往無(wú)前的偉大力量，推動(dòng)我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，從一艘小小紅船成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。展望未來(lái)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，植根人民群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)斗志，始終站在時(shí)代潮流最前列、站在攻堅(jiān)克難最前沿、站在最廣大人民之中，我們黨必將永遠(yuǎn)立于不敗之地，不斷從勝利走向新的勝利。
習(xí)近平總書(shū)記《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》這一重要講話(huà)，是習(xí)總書(shū)記早在2019年3月18日，與學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)。今年8月31日，也就是全國(guó)大中小學(xué)開(kāi)學(xué)的前夕，在事隔一年半之后，《求是》雜志又將這一重要講話(huà)作為重要的理論指南刊載推出，可見(jiàn)其具有的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)影響價(jià)值。
習(xí)近平總書(shū)記指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。作為關(guān)鍵課程的重要一環(huán)，新時(shí)代高校思政課應(yīng)在教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程集群建設(shè)三個(gè)方面持續(xù)推動(dòng)守正創(chuàng)新，在增強(qiáng)思想性、理論性和親和力、針對(duì)性上下功夫，全面做好立德樹(shù)人工作。
高校應(yīng)結(jié)合自身的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，在思政課建設(shè)上推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。讓理論教學(xué)活起來(lái)。創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，要善于運(yùn)用啟發(fā)方式，尊重和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、能動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，有效改變傳統(tǒng)課堂缺自學(xué)、缺研討，用少數(shù)同學(xué)互動(dòng)代替多數(shù)同學(xué)回答、用老師的思維代替學(xué)生思考的被動(dòng)接受狀態(tài)，真正讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、迸發(fā)火花，生成思想。讓實(shí)踐教學(xué)動(dòng)起來(lái)。要充分發(fā)揮本地獨(dú)特的區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，挖掘思政課特有的實(shí)踐元素，進(jìn)而打造富有地方特色的品牌項(xiàng)目和活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、紅色教育基地、改革開(kāi)放前沿地區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與理論教學(xué)的同進(jìn)互補(bǔ)，使學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益。讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)火起來(lái)。思政課要站在新時(shí)代的歷史方位，進(jìn)行一場(chǎng)新媒體、新技術(shù)、信息化的課堂革命，擴(kuò)大輻射面，增強(qiáng)活潑性，融入學(xué)生日常生活，真正實(shí)現(xiàn)思政課“無(wú)時(shí)不在”“無(wú)處不在”，最大限度發(fā)揮育人作用。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一支可信可敬可靠、樂(lè)為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍是塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，是思政課建設(shè)的關(guān)鍵所在。開(kāi)啟“加速度”，選優(yōu)配齊。數(shù)量充足的思政課教師隊(duì)伍是高質(zhì)量打造新時(shí)代思政課的重要前提和基本要求。高校應(yīng)從思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭出發(fā)，將選優(yōu)配齊的任務(wù)放在首位。強(qiáng)化“大練兵”，建強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)。培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的好老師，是思政課建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。一方面，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，發(fā)揮高校思政課“名師工作室”的作用，引導(dǎo)思政課教師學(xué)名師、當(dāng)名師；另一方面，開(kāi)展技能培訓(xùn)，提升教學(xué)技能。用好“指揮棒”，激勵(lì)保障。建立高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)系馬克思主義學(xué)院、思政課教師制度，高校領(lǐng)導(dǎo)既要與思政課教師共同“備”思政課、集體“研”思政課，還要全面“聽(tīng)”思政課、協(xié)助“講”思政課，有的放矢地建立思政課教師發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障。
習(xí)近平總書(shū)記指出，要完善課程體系，解決好各類(lèi)課程和思政課相互配合的問(wèn)題，鼓勵(lì)教學(xué)名師到思政課堂上講課。因此，高校要以提高思政課建設(shè)質(zhì)量為根，打造根深枝葉茂的思政課程建設(shè)集群，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人。打造多學(xué)科同向育人的思政課程集群。高校應(yīng)切實(shí)提高思政課必修課建設(shè)質(zhì)量，形成具有學(xué)校特色的“必修課+選修課+課程思政”鑄魂育人課程集群。思政課選修課是思政課必修課的有效拓展，其形式靈活多樣，內(nèi)容也更為豐富，可以采取多學(xué)科同向育人的理念建設(shè)思政課選修課。長(zhǎng)春理工大學(xué)作為具有鮮明光電特色的省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)新推出以追光逐夢(mèng)為主題的“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”思政課選修課程，不同領(lǐng)域?qū)＜引R聚思政課堂，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科育人同向發(fā)力，成為深受學(xué)生歡迎的“爆款課”，入選教育部“一省一策思政課”集體行動(dòng)項(xiàng)目。打造大中小一體化的思政課程集群。高校應(yīng)充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院及思政課的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)大中小學(xué)結(jié)對(duì)共建，搭建思政課一體化的教研平臺(tái)，形成大格局的思政課程集群，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和貧苦，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的巨大變化，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來(lái)、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時(shí)代。
要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命先烈、英雄模范和時(shí)代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn)，是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做出實(shí)實(shí)在在的工作，做充滿(mǎn)激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代上海青年干部，努力為中國(guó)共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，是對(duì)每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更加堅(jiān)決有力。
重要文章心得體會(huì)篇七
第一段：引言（概述主題）。
心得體會(huì)是在日常生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與領(lǐng)悟，它是一種寶貴的財(cái)富，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一位成功的人士，不僅要具備知識(shí)和技能，更要有深刻的心得體會(huì)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討心得體會(huì)的重要性。
第二段：闡述心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn)作用。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，從中得出的寶貴的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并且在以后的工作和生活中避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠不斷地提高自身的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)舉例說(shuō)明心得體會(huì)的重要性，可以更加形象地說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。例如，一個(gè)經(jīng)理在處理團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，通過(guò)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了沖突的源頭并加以解決，使團(tuán)隊(duì)關(guān)系得以修復(fù)。又如，一個(gè)企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他的心得體會(huì)成為成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己和他人起到了重要的啟發(fā)作用。這些例子都充分說(shuō)明了心得體會(huì)在個(gè)人發(fā)展和成功中的重要性。
第四段：提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧。
要想實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的效果，我們需要掌握一些方法和技巧。首先，要積極主動(dòng)地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，記下所見(jiàn)所聞，思考其中的啟示和教訓(xùn)。其次，要與他人交流心得體會(huì)，通過(guò)與他人分享，可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。此外，要善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，在實(shí)踐中加以運(yùn)用。最后，要保持專(zhuān)注和耐心，在工作中注重實(shí)踐，不斷地積累和豐富心得體會(huì)。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要因素，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在工作和生活中不斷地提高自身。通過(guò)舉例說(shuō)明心得體會(huì)的重要性，并提出實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)的方法和技巧，我們可以更好地體會(huì)到心得體會(huì)的重要性。因此，我們應(yīng)該注重積累和總結(jié)心得體會(huì)，將其作為自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要手段。通過(guò)不斷地總結(jié)與領(lǐng)悟，我們可以更加完善自我，取得更大的成功。
重要文章心得體會(huì)篇八
精神心得是人們從工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富，能夠幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪腥〉酶玫某煽?jī)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該反思、總結(jié)自己的工作和生活，積累重要的精神心得體會(huì)，從而幫助自己變得更加出色和成功。
耐心是取得成功的關(guān)鍵要素之一，尤其是在工作和學(xué)習(xí)中。我們需要耐心地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題和任務(wù)，細(xì)心地解決每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能順利地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和解決方案。耐心是成功的基石，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的必不可少的因素。
自律和自我管理是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)要素之一。我們需要制定計(jì)劃和目標(biāo)，并通過(guò)自我管理，按照計(jì)劃執(zhí)行、監(jiān)控和調(diào)整。自律是一種習(xí)慣，需要長(zhǎng)期培養(yǎng)和堅(jiān)持。只有通過(guò)自律和自我管理相結(jié)合，才能形成穩(wěn)定的工作和生活規(guī)律，并取得最佳工作和生活效果。
在當(dāng)今信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)是否強(qiáng)烈，直接影響著個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資料，積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、合作和分享，發(fā)掘更多的資源和機(jī)會(huì)，并開(kāi)創(chuàng)新的職業(yè)和生活方式。同時(shí)，也需要時(shí)刻提醒自己保護(hù)個(gè)人信息和隱私，提高網(wǎng)絡(luò)安全和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
精神心得是我們從工作、生活中總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富，能夠幫助我們提升自我，獲得成功和成就。耐心、自律和自我管理、網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí)等精神心得，是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪行枰L(zhǎng)期堅(jiān)持和實(shí)踐的重要內(nèi)容。只有通過(guò)持之以恒的努力，我們才能朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
重要文章心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）。
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富。它們可能來(lái)自于一次失敗的經(jīng)歷、一次成功的經(jīng)歷、一段困難的求學(xué)歷程，或者是一次難忘的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是積極的還是消極的，這些心得都是我們成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)，給我們帶來(lái)的不僅是經(jīng)驗(yàn)的積累，更是人生智慧的提升。
第二段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)（200字）。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)是學(xué)生們?cè)谡n堂上通過(guò)知識(shí)積累和學(xué)習(xí)方法摸索得出的結(jié)論。它能夠幫助我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率、拓展思維方式，并注重實(shí)踐應(yīng)用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了心得體會(huì)的重要性。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)在按照自己的節(jié)奏合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，定期復(fù)習(xí)和做題的方式下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。這也讓我明白了“心得體會(huì)”為什么能夠成為學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的部分。
第三段：工作心得體會(huì)（200字）。
工作心得體會(huì)也是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該關(guān)注和總結(jié)的重要內(nèi)容。在工作中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的項(xiàng)目、挑戰(zhàn)和合作。這些經(jīng)歷形成了我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，也幫助我們不斷成長(zhǎng)和取得更好的工作表現(xiàn)。例如，我在工作中時(shí)刻保持主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題，這使得我的心得體會(huì)不斷豐富和獲得更多成就感。從而在職業(yè)生涯中取得了許多成功，這是我工作心得體會(huì)極其重要的體現(xiàn)。
第四段：生活心得體會(huì)（200字）。
生活心得體會(huì)是我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)。通過(guò)我們的心得體會(huì)，我們能夠更深刻地理解生活的意義，明確我們的目標(biāo)和價(jià)值觀，并培養(yǎng)出更加積極向上的心態(tài)。例如，我通過(guò)總結(jié)生活的心得體會(huì)，堅(jiān)信在每一個(gè)困難和挫折后，總會(huì)有更好的機(jī)遇和發(fā)展。這種積極的心態(tài)讓我在生活中不斷成長(zhǎng)，并建立起自己的人生哲學(xué)。
第五段：總結(jié)（200字）。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中最重要的部分，它能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)、智慧和成長(zhǎng)的支持。通過(guò)總結(jié)和積累心得體會(huì)，我們能夠不斷提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的能力和水平。因此，在我們的生活中，我們應(yīng)該積極地總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，與他人共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
重要文章心得體會(huì)篇十
在日常生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的事情，無(wú)論是生活中的瑣事還是工作中的壓力，這些經(jīng)歷都會(huì)讓我們成長(zhǎng)、改變和提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，悟出一些真知灼見(jiàn)、總結(jié)出一些心得體會(huì)，似乎也成為了我們獲益最大的一股力量。因此，我們不免要問(wèn)，“心得體會(huì)重要嗎？”。
心得體會(huì)，顧名思義，就是個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納。大家常說(shuō)“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師”，而這種經(jīng)驗(yàn)的提煉正是通過(guò)心得體會(huì)而成。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，掌握事物的本質(zhì)，這對(duì)于我們今后的工作和生活都是非常有幫助的。心得體會(huì)可以幫助我們更快地解決問(wèn)題、更好地應(yīng)對(duì)困境。
人生的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)軌跡和思考方式。同樣的經(jīng)歷、同樣的事情，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)。正因如此，分享心得體會(huì)變得尤為重要。分享心得體會(huì)，我們不僅可以幫助別人解決問(wèn)題，還能夠獲得他人的建議與啟發(fā)，讓我們的視野得以拓展。同時(shí)，對(duì)于我們個(gè)人而言，分享也能夠鞏固自己的心得體會(huì)，更加深刻地理解自己所經(jīng)歷的事情。
第四段：總結(jié)心得體會(huì)對(duì)自身成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。
得到成長(zhǎng)和提高的過(guò)程中，心得體會(huì)的提煉和分享，是非常重要的一步。心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，從而快速獲得經(jīng)驗(yàn)積累后的人生智慧，讓我們?cè)诮?jīng)歷新事物時(shí)，能夠更加快速、高效地處理問(wèn)題和面對(duì)困境；同時(shí)，分享心得體會(huì)，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和溝通技巧，潛移默化地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
第五段：結(jié)論。
因此，無(wú)論是個(gè)人還是組織，心得體會(huì)都是非常重要的一環(huán)?？偨Y(jié)心得體會(huì)，可以讓我們從經(jīng)歷中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)提供了更多的參考；分享心得體會(huì)，則可以使我們溝通更加順暢，表達(dá)更加精準(zhǔn)，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和凝聚力?？傊私夂驼莆招牡皿w會(huì)的價(jià)值，不僅可以幫助我們更好地處理生活和工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，也是人生中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
重要文章心得體會(huì)篇十一
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖是習(xí)關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的重要論述。
以下就是本站小編給你做的整理，希望對(duì)你有用。
參加本次全盟縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，再一次重溫了有關(guān)中國(guó)特色的社會(huì)主義的重要論述，通過(guò)學(xué)習(xí)，在以往的理解認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步加深了領(lǐng)會(huì)。正如開(kāi)班時(shí)盟委于永泉書(shū)記指出的那樣要常溫常新，以此達(dá)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提高能力素質(zhì)的學(xué)習(xí)目的。
1、領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵。
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部實(shí)踐和理論的主題，也是貫穿一系列重要講話(huà)的主題。指出“中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿，適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義，是全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化，實(shí)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的必由之路?！边@段話(huà)是對(duì)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵的準(zhǔn)確定位。為新形勢(shì)下我們黨堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從思想上政治上理論上提供了科學(xué)依據(jù)，指明了前進(jìn)的方向。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，社會(huì)上有一些錯(cuò)誤的輿論，質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義還是不是社會(huì)主義?我們說(shuō)中國(guó)特色的社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義，最根本的就在于中國(guó)特色社會(huì)主義成功實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。它即堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又根據(jù)我們國(guó)家的實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國(guó)特色。既破除了對(duì)馬克思主義的教條理解，又抵制了偏離和拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張。
這就是說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義不僅沒(méi)有丟掉馬克思主義，而且以一系列新的獨(dú)創(chuàng)性的重要理論繼承，豐富和發(fā)展了馬克思主義。這一系列的重要理論包括：關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段理論、關(guān)于社會(huì)主義改革開(kāi)放理論、關(guān)于社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、關(guān)于公有制主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展理論、關(guān)于科學(xué)是第一生產(chǎn)力理論、關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論、關(guān)于社會(huì)主義和平發(fā)展理論，關(guān)于“一國(guó)兩制”和祖國(guó)和平統(tǒng)一理論、關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)理論等等。這些新的重要理論的提出，是對(duì)馬克思主義理論和科學(xué)社會(huì)主義的重大貢獻(xiàn)。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這一系列的理論，才能加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的真正理解。報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜，始終堅(jiān)持，不斷發(fā)展。深刻理解這個(gè)論斷，聯(lián)系我國(guó)改革開(kāi)放30多年實(shí)踐，我們完全可以理直氣壯地說(shuō)：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是民族復(fù)興的道路，國(guó)家富強(qiáng)的道路，中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義理論體系是科學(xué)的理論體系，是管用的理論，中國(guó)特色的社會(huì)主義制度是優(yōu)越的制度，是生命力旺盛的制度。我們學(xué)習(xí)習(xí)的重要講話(huà)，就是要堅(jiān)定這樣的道路自信，理論自信，制度自信。
2、把握好改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義一定要正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期，指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐探索”不能用后一個(gè)歷史時(shí)期否定前一個(gè)歷史時(shí)期，也不能用前一個(gè)歷史時(shí)期否定后一個(gè)歷史時(shí)期。習(xí)關(guān)于“兩個(gè)歷史時(shí)期”的論述，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)黨的歷史特別是新中國(guó)歷史，正源清本，凝聚共識(shí)，具有重要指導(dǎo)意義。
改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，是以毛澤東為代表的老一輩革命家?guī)ьI(lǐng)我們黨和人民經(jīng)過(guò)浴血奮斗創(chuàng)造了新中國(guó)，建立了社會(huì)主義基本制度，取得社會(huì)主義偉大成就。為改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期奠定了重要的思想、物質(zhì)、制度條件。改革開(kāi)放以來(lái)這30多年，我們國(guó)家快速發(fā)展起來(lái)，人民生活水平快速提高起來(lái)，中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流，迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景，中國(guó)人民和中華民族為世界和平與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。這些成就舉世睹目，有目共睹。如果我們黨當(dāng)初沒(méi)有果斷決定實(shí)行改革開(kāi)放，并堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放，中國(guó)就不可能有今天這樣的大好局面，就可能遇到蘇聯(lián)、東歐國(guó)家那樣的嚴(yán)重危機(jī)。指出：改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。這個(gè)論斷是完全符合歷史事實(shí)的。
也就是說(shuō)，改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期雖然然有著重大差別，但歸根到底是一脈相承的，統(tǒng)一于探索中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。正確認(rèn)識(shí)這兩個(gè)歷史時(shí)期，不只是個(gè)歷史問(wèn)題，更主要的是一個(gè)政治問(wèn)題。要牢牢把握改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一，關(guān)鍵是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，堅(jiān)持真理。方法是要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)歷史，尤其是要學(xué)習(xí)好黨史。了解掌握尊重歷史，防止歷史虛無(wú)主義思潮。堅(jiān)持既不能否定社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就，也要堅(jiān)持改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向不動(dòng)搖。
3、增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危。
強(qiáng)調(diào)，馬克思主義必定隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來(lái)都是在開(kāi)拓中前進(jìn)的。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一篇大文章，鄧小平同志為它確定了基本路線(xiàn)和基本原則。我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展，新情況新問(wèn)題就會(huì)越多，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多，面對(duì)的不可預(yù)料的可能性就會(huì)越多。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂就要積累學(xué)習(xí)研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊。我們對(duì)待理論學(xué)習(xí)也是一樣，一定要端正學(xué)風(fēng)，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，要真學(xué)，要力求甚解，要學(xué)懂學(xué)通，并加以消化吸收。
4、堅(jiān)定信仰，做中國(guó)特色社會(huì)主義的忠實(shí)踐行者。
指出，共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。我們既要堅(jiān)定走中國(guó)社會(huì)主義道路的信念，也要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想，矢志不移貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)，做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作，做好自己的本質(zhì)工作。革命理想信念高于天，沒(méi)有大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大思想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前，享受在后，能否勤奮工作，廉潔奉公，能否為理想而風(fēng)不顧身去拼搏，去奮斗，去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷茫遲疑的觀點(diǎn)，一切及時(shí)行樂(lè)思想，一切貪圖私立的行為，一切無(wú)所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的。
我們通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義的一系列理論，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定信念、從思想上同黨中央保持一致，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為推動(dòng)全盟的科學(xué)發(fā)展認(rèn)真做好本部門(mén)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持反腐倡廉。讓我們以飽滿(mǎn)熱情的精神狀態(tài)緊緊地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，中共中央決定從在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。
群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善，在部分黨員中出現(xiàn)了拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為損害了黨的形象，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度。主席曾在多種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決反對(duì)各種形式的浪費(fèi)，并帶頭厲行勤儉節(jié)約，如在開(kāi)會(huì)時(shí)不擺放花草，公務(wù)接待一律嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。這些舉措，為我們樹(shù)立了良好的榜樣，體現(xiàn)了黨中央在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)持自我教育、自我凈化、自我校正，體現(xiàn)了中央的憂(yōu)患意識(shí)。
最近，一大批黨和國(guó)家的高層領(lǐng)導(dǎo)相繼落馬，無(wú)一不牽扯奢侈浪費(fèi)，也反映出我黨繼續(xù)開(kāi)展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)的必要性和緊迫性。在全球資源爭(zhēng)奪日趨激烈，資源類(lèi)商品價(jià)格高企不下的情況下，作為一名普通黨員，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按著中央的要求，將厲行節(jié)約的宗旨貫徹到生活中的細(xì)微之處，這不僅有利于環(huán)境保護(hù)，避免資源和能源的浪費(fèi)，也有利于培養(yǎng)共產(chǎn)黨員艱苦樸素的生活作風(fēng)，遠(yuǎn)離奢靡腐化，脫離低級(jí)趣味，對(duì)于純潔黨性、升華人性都有著重要的意義。
在改革開(kāi)放的新時(shí)期提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，與我黨在抗戰(zhàn)時(shí)期和建國(guó)初期所提倡的艱苦樸素的生活有相同之處，也有不同之處。艱苦樸素的生活作風(fēng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣有重要意義，不僅有助于黨員自身的人格黨性塑造，也有利于純潔黨員隊(duì)伍，從而利于國(guó)家發(fā)展和建設(shè)。但是，在改革開(kāi)放的新時(shí)期提倡節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，也并不是讓黨員同志都去重溫長(zhǎng)征時(shí)期吃草根啃樹(shù)皮的苦日子。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平普遍提高的今天，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)是讓我們避免不必要的浪費(fèi)，反對(duì)大吃大喝，浪費(fèi)能源資源，利用公款大肆吃喝玩樂(lè)等行為。維持正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的花銷(xiāo)也應(yīng)視具體情況量入為出，不應(yīng)花公款就沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)。具體來(lái)講，使用辦公用品和單位的水電等設(shè)施要有節(jié)約的意識(shí)，比如打印紙張的使用，廢舊紙張書(shū)刊的利用等，在必要的宴請(qǐng)活動(dòng)中要視實(shí)際情況妥當(dāng)處理，不能一味鋪張浪費(fèi)，花錢(qián)無(wú)所顧忌。在自己的日常生活中，也應(yīng)量入為出，反對(duì)拜金主義和奢侈浪費(fèi)，在保證生活質(zhì)量的同時(shí)，培養(yǎng)健康的愛(ài)好，遠(yuǎn)離奢靡墮落的生活習(xí)氣。這樣也有助于集中精力經(jīng)營(yíng)家庭，努力工作。
“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?！蓖娟P(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。鋪張浪費(fèi)絕非小事，不僅因?yàn)樗撾x我國(guó)基本國(guó)情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化，還在于它敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。(人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員)。
近日，單位下發(fā)并組織《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí)，《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》是這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放新時(shí)期包括毛澤東、鄧小平、和周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云等中央領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要論述100余條，約3萬(wàn)字。通過(guò)認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì)歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要講話(huà)精神，并結(jié)合實(shí)際，深入反思，使我深刻體會(huì)切實(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞，伴隨經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快，消費(fèi)主義的觀念泛濫，在很多人眼中，奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。拜金主義狂潮會(huì)將社會(huì)推入到物質(zhì)的絕對(duì)崇拜中，對(duì)社會(huì)價(jià)值體系和社會(huì)心態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。黨內(nèi)存在的奢侈浪費(fèi)、形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題不斷腐蝕黨群、干群關(guān)系。
因?yàn)橹v闊氣，動(dòng)輒花上萬(wàn)元吃一頓飯，因?yàn)橹v排場(chǎng)，吃一半扔一半，有多少是實(shí)實(shí)在在的消費(fèi)需求，又有多少是公款請(qǐng)吃，奢靡浪費(fèi)讓人心痛至極，不正之風(fēng)令每一個(gè)有良知的人擔(dān)憂(yōu)?！跋順?lè)主義和奢靡之風(fēng)都是老百姓最痛恨的社會(huì)現(xiàn)象，這些不是小問(wèn)題，而是思想里、骨子里、作風(fēng)里的大問(wèn)題。”
“由儉入奢易，由奢入儉難”，浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，削弱黨的執(zhí)政力量，也將導(dǎo)致社會(huì)性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，樹(shù)立節(jié)儉新風(fēng)，嚴(yán)格遵守中央‘八項(xiàng)規(guī)定’，讓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)文明新風(fēng)，鋪張浪費(fèi)的行為成為‘過(guò)街老鼠’，從源頭上遏制鋪張浪費(fèi)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的社會(huì)飛速發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平有了日新月異的變化，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)需要廣泛傳遞給下一代。中央出臺(tái)了改變作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，其中特意強(qiáng)調(diào)了要厲行節(jié)約。作為中央機(jī)關(guān)，帶頭執(zhí)行確實(shí)是很有必要。
古語(yǔ)說(shuō)“人不率則不從，身不先則不信?！敝醒霗C(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”意義深遠(yuǎn)。對(duì)于“八項(xiàng)規(guī)定”的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的言行影響著群眾，領(lǐng)導(dǎo)身體力行對(duì)群眾的示范作用明顯。如果領(lǐng)導(dǎo)者只是教育下級(jí)要過(guò)“緊日子”勤儉節(jié)約，而自己依然過(guò)著“闊日子”，那八項(xiàng)規(guī)定將缺乏說(shuō)服力。如今，財(cái)政部發(fā)出通知，要求中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)對(duì)20xx年一般性支出統(tǒng)一按5%比例壓減，正是中央國(guó)家機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約、以身作則的充分體現(xiàn)。
中央機(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”既是是為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，也體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)黨章的要求。我們黨是是全心全意為人民服務(wù)的黨，如果不帶頭過(guò)“緊日子”，而是追求奢侈豪華，那很難真正做到全心全意為人民服務(wù)。習(xí)視察廣東期間，入住普通套房、吃自助餐，做了最好的表率。也強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。習(xí)還在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示指出，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心，現(xiàn)在我國(guó)還有為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。
浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，各人民團(tuán)體、國(guó)有企業(yè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，鼓勵(lì)節(jié)約，整治浪費(fèi)。各級(jí)干部要自覺(jué)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不要讓八項(xiàng)規(guī)定成為一股“熱風(fēng)”，吹過(guò)之后便成“冷風(fēng)”。應(yīng)把當(dāng)前的“勝利果實(shí)”堅(jiān)持下去，將“厲行節(jié)約”的行動(dòng)“進(jìn)行到底”。提升政府形象和公信力。
重要文章心得體會(huì)篇十二
近日，我在一場(chǎng)重要的講話(huà)活動(dòng)中聽(tīng)到了許多啟示性和鼓舞人心的內(nèi)容，對(duì)于這場(chǎng)活動(dòng)，我深感恩寵。在這里，我想分享一下我對(duì)這次重要講話(huà)的一些心得體會(huì)。我深信，這些內(nèi)容不僅能夠引領(lǐng)我們?cè)谑聵I(yè)上取得更好的成績(jī)，同時(shí)也能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：人生最重要的是什么？
在這場(chǎng)講話(huà)中，發(fā)言人告訴我們，人生最重要的不是追求物質(zhì)財(cái)富，而是追求良好的品質(zhì)和真正的內(nèi)在價(jià)值。他說(shuō)，一個(gè)人的成就不是用財(cái)富來(lái)衡量的，而是用他對(duì)人生的意義的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的。我深感認(rèn)同，我們需要放下對(duì)外在物質(zhì)的過(guò)度追求，轉(zhuǎn)而重視內(nèi)在的修行和提升。
第三段：堅(jiān)定的信念讓人走得更遠(yuǎn)。
另外，他還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定的信念對(duì)人生的影響。他說(shuō)，一個(gè)人的信念會(huì)指引他前行的方向，同時(shí)也是在取得成功時(shí)幫助他堅(jiān)持下去的力量。無(wú)論何時(shí)何地，一個(gè)人都不能失去自己的信念。這讓我想起了曾經(jīng)在困境中堅(jiān)守信念的人，譬如馬丁·路德·金，以及許多黑人行動(dòng)主義者。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了自己的信念，才最終走得更遠(yuǎn)。
第四段：每個(gè)人都有潛能。
在這場(chǎng)講話(huà)中，我還學(xué)到了每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。講話(huà)者稱(chēng)之為“潛能觀”，即每個(gè)人都有靜止的、未發(fā)展的、未實(shí)現(xiàn)的、未探索的潛能，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和探索不斷開(kāi)發(fā)和發(fā)掘自己的潛能。我深信，只要我們有良好的目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)不斷努力和學(xué)習(xí)，那么我們就能夠發(fā)現(xiàn)自己無(wú)限的潛能，同時(shí)在生活中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，這次重要講話(huà)讓我收獲頗多。讓我深刻體會(huì)到了“內(nèi)在修行、堅(jiān)定信念、發(fā)掘潛能”這三點(diǎn)對(duì)生命的重要意義。同時(shí)也提醒我們，要不忘初心，才能夠一步一步獲得真正的成功。我希望大家也能夠受到這次講話(huà)的一些啟示，從而在生活中放飛夢(mèng)想，追逐自己的價(jià)值和意義。
重要文章心得體會(huì)篇十三
CDR，即“成果描述報(bào)告”，是澳大利亞技術(shù)移民評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)估技術(shù)移民申請(qǐng)人所提交的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作技能的重要材料之一。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在編寫(xiě)CDR時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與心得，以便給即將申請(qǐng)澳洲技術(shù)移民的朋友們提供指導(dǎo)和幫助。
二段：介紹CDR編寫(xiě)的主要難點(diǎn)。
CDR的編寫(xiě)需要涉及到許多詳細(xì)的信息，包括但不限于職業(yè)描述、工作指責(zé)清單、項(xiàng)目和任務(wù)描述等，因此編寫(xiě)起來(lái)不僅需要詳盡的了解自己所從事的行業(yè)，還需要有擁有緊密的語(yǔ)言組織能力。因此，作為一名技術(shù)移民申請(qǐng)人，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)材料，了解自己所從事的工作全過(guò)程，以及掌握簡(jiǎn)練、清晰的表達(dá)方法。
在編寫(xiě)CDR的過(guò)程中，需要關(guān)注以下幾個(gè)重要問(wèn)題：首先，盡可能詳細(xì)且全面地描述技能與工作職責(zé)，包括所從事的技術(shù)領(lǐng)域、職責(zé)、技能特點(diǎn)等；其次，準(zhǔn)確描述你所參與的項(xiàng)目或者任務(wù)，并指出你的職責(zé)與貢獻(xiàn)，同時(shí)需要用數(shù)據(jù)、證據(jù)來(lái)支撐你的描述；最后，注意表達(dá)方式和語(yǔ)言組織能力，避免使用太過(guò)簡(jiǎn)單或復(fù)雜的詞句。
四段：CDR的重要性與建議。
CDR作為澳洲技術(shù)移民評(píng)估中的重要材料，對(duì)于移民申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。如果因?yàn)闇?zhǔn)備不周或者表述不清晰而被拒絕評(píng)估，將會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的技術(shù)移民計(jì)劃造成極度的困難，甚至是失敗。因此，我建議每位申請(qǐng)人在編寫(xiě)CDR時(shí)一定要尊重標(biāo)準(zhǔn)、尊重職業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并真實(shí)地、詳細(xì)地對(duì)自己的技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行描述，以確保申請(qǐng)順利通過(guò)。
五段：總結(jié)CDR的重要性及CDR編寫(xiě)的注意要點(diǎn)。
總之，CDR是成功申請(qǐng)澳洲技術(shù)移民過(guò)程中的重要一環(huán)，編寫(xiě)CDR需要我們充分了解技能和工作職責(zé)，同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)方式和介紹方法的規(guī)范和準(zhǔn)確性。每次申請(qǐng)澳洲技術(shù)移民時(shí)，我們都應(yīng)該重視和認(rèn)真對(duì)待CDR，以確保申請(qǐng)的順利進(jìn)行，同時(shí)，也才能在申請(qǐng)過(guò)程中獲取最大的技能評(píng)估點(diǎn)數(shù)優(yōu)勢(shì)，為成功移民澳洲打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重要文章心得體會(huì)篇十四
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，身處其中的我們時(shí)刻面對(duì)著各種壓力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有很多感悟和領(lǐng)悟，隨之而來(lái)的就是寫(xiě)下這些體會(huì)的沖動(dòng)。然而，有人會(huì)問(wèn)，心得體會(huì)重要嗎？在我看來(lái)，心得體會(huì)是必要且重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以為我們的人生道路指明方向。
第一段：作用
心得體會(huì)無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域中，都扮演著非常重要的角色。在學(xué)習(xí)中，我們需要總結(jié)和歸納所學(xué)的內(nèi)容，以便更好地理解和掌握知識(shí)。在生活中，我們需要理清自己的情緒和心態(tài)，以便更好地管理自己的情緒和調(diào)整自己的心態(tài)。在工作中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并吸取教訓(xùn)，以便更好地成長(zhǎng)和發(fā)展?？梢哉f(shuō)，心得體會(huì)是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑。
第二段：認(rèn)識(shí)自我
寫(xiě)下心得體會(huì)的過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)與自己對(duì)話(huà)的過(guò)程。當(dāng)我們思考自己的想法、觀念、價(jià)值觀等方面時(shí)，往往會(huì)得到一種認(rèn)識(shí)自我的感覺(jué)。這種感覺(jué)可以讓我們更加清楚自己的內(nèi)心深處，進(jìn)而探索自己的未知領(lǐng)域。正如荷蘭作家揚(yáng)·伊爾圖馬所說(shuō)的：“你只有把自己交給沉思，才會(huì)有機(jī)會(huì)逐漸了解自己?！?/p>
第三段：共享與傳承
與他人分享和傳承是我們生命中重要的一環(huán)。通過(guò)將自己的體會(huì)分享給他人，不僅可以為他們提供幫助和啟示，還可以讓自己的體會(huì)更加深入和升華。同時(shí)，將自己的體會(huì)傳承給后代和參照者也是一種很好的方式，可以讓他們?cè)谧约旱娜松缆飞仙僮邚澛贰?/p>
第四段：價(jià)值持久
縱觀歷史，大量的心得體會(huì)被流傳至今。這些體會(huì)不僅提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是價(jià)值和智慧的傳承。將自己的體會(huì)記錄下來(lái)，可以讓它們持久保存，并在需要的時(shí)候提供給自己或他人使用。可以說(shuō)，記錄心得體會(huì)是一份對(duì)自己和他人最長(zhǎng)久的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，心得體會(huì)的重要性不言自明。寫(xiě)下心得體會(huì)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地管理自己的生活和工作。同時(shí)，它也是一種分享和傳承的方式，讓我們的智慧和價(jià)值得以流傳。記錄下自己的體會(huì)，它們就會(huì)一直存留在自己的人生之路上，為自己或他人提供幫助和指引。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，記錄下心得體會(huì)不僅是必要的，也是非常重要的。
重要文章心得體會(huì)篇十五
在如今的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，求職者從事的行業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能等方面并不一定能夠成為招聘者考慮錄用的主要因素。更重要的是，求職者是否具有符合公司需求的能力和個(gè)人素質(zhì)。作為一項(xiàng)可以證明個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，CDR（CompetencyDemonstrationReport，能力證明報(bào)告）已成為被越來(lái)越多澳洲留學(xué)生倡導(dǎo)的一種求職方式。在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)人收獲頗豐，也形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解CDR的思路和要求。
了解CDR的思路和要求是準(zhǔn)備CDR的第一步。CDR是針對(duì)工程領(lǐng)域的一個(gè)技能評(píng)估工具，它主要包括工程師的三個(gè)階段：學(xué)術(shù)、工作及職業(yè)發(fā)展。其中一個(gè)良好的CDR需要展現(xiàn)三個(gè)要素：持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)能力。求職者需要體現(xiàn)他的實(shí)踐能力、技術(shù)能力、學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃四個(gè)方面的信息。這要求求職者有系統(tǒng)性的思路，熟練的技巧，合理的架構(gòu)，恰當(dāng)?shù)靥暨x事例和有力的舉證能力。
第三段：詳細(xì)準(zhǔn)備CDR。
準(zhǔn)備CDR的過(guò)程比較繁瑣，需要求職者在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能詳細(xì)地描述個(gè)人的經(jīng)歷和能力。求職者最好在準(zhǔn)備CDR的過(guò)程中追求平衡；在刻意去強(qiáng)調(diào)自己的技能的同時(shí)，也在尋找一些能力不足的地方進(jìn)行提高。在準(zhǔn)備CDR時(shí)，求職者應(yīng)注重個(gè)人貢獻(xiàn)的表達(dá)。每個(gè)項(xiàng)目都需要告訴評(píng)估官員你在這個(gè)項(xiàng)目中的具體任務(wù)和工作的內(nèi)容，并且重點(diǎn)描繪你做出的貢獻(xiàn)。通過(guò)這樣一個(gè)方法，評(píng)估人員可以很清晰地看出個(gè)人方面的技能以及在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)。
第四段：不斷提升自我。
CDR雖然是個(gè)展示個(gè)人能力和素質(zhì)的工具，但并不一定是必須的。實(shí)際上，其中包含的理念和方法，可以在其他方面的職業(yè)生涯不斷體現(xiàn)。提升自我，應(yīng)該是每個(gè)人要堅(jiān)持的一種理念，無(wú)論是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展，還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要意義。要提升自我，需要在技能、個(gè)性、態(tài)度上不斷積累和進(jìn)步。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能，可以在多個(gè)領(lǐng)域不斷充實(shí)；針對(duì)個(gè)性，可以不斷調(diào)整自己的行為方式；在態(tài)度方面，則需要不斷改變自己的想法，發(fā)掘積極影響及潛在機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
CDR是一個(gè)良好的自我推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)，也是一次徹底的自我審視和評(píng)估的機(jī)會(huì)。通過(guò)CDR，求職者可以回顧自己的成長(zhǎng)軌跡，回顧自己的歸根追究的理念和目標(biāo)。同時(shí)，準(zhǔn)備CDR也是自我提升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，也能通過(guò)共事的回憶和交流，不斷獲取分享和改進(jìn)的機(jī)會(huì)?？傊?，CDR給求職者提供一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)，同時(shí)，CDR練就了求職者自身試圖超越自我，做出更大貢獻(xiàn)的能力。
重要文章心得體會(huì)篇十六
糧食是人類(lèi)生活的基本需求，也是國(guó)家安危的重要基石。近年來(lái)，中國(guó)食品安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)糧食的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐，得出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。首先，糧食是維持人體健康的基礎(chǔ)。其次，節(jié)約糧食是每個(gè)人的責(zé)任。最后，加強(qiáng)糧食生產(chǎn)和安全監(jiān)管是國(guó)家的重要任務(wù)。
首先，糧食是維持人體健康的基礎(chǔ)。糧食是我們身體所需要的能量和養(yǎng)分的主要來(lái)源，是維持生命活動(dòng)所必需的。日常生活中，我們常說(shuō)：“民以食為天”。良好的健康狀況和正常的工作效率離不開(kāi)充足的糧食供應(yīng)。特別是對(duì)于年輕人和兒童來(lái)說(shuō)，糧食更是他們成長(zhǎng)發(fā)育所必須的營(yíng)養(yǎng)?？茖W(xué)合理的飲食結(jié)構(gòu)對(duì)于維持身體健康至關(guān)重要。因此，我們不僅要保持糧食的豐富供應(yīng)，也要提高人們對(duì)于科學(xué)飲食的認(rèn)知。
其次，節(jié)約糧食是每個(gè)人的責(zé)任。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是保護(hù)國(guó)家糧食安全的重要舉措。在我國(guó)，糧食種植面積和產(chǎn)量不足以滿(mǎn)足13億人口的需求，而糧食浪費(fèi)卻日益嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年糧食浪費(fèi)超過(guò)3000萬(wàn)噸之多，這足以養(yǎng)活一個(gè)小國(guó)的人口。與此同時(shí)，許多人依然奢侈地浪費(fèi)糧食，不珍惜食物。大量的糧食浪費(fèi)不僅是資源的浪費(fèi)，也是對(duì)農(nóng)民辛勤勞作的不尊重。在日常生活中，我們應(yīng)該明辨是非，學(xué)會(huì)節(jié)約，不盲目追求奢華和浪費(fèi)。
最后，加強(qiáng)糧食生產(chǎn)和安全監(jiān)管是國(guó)家的重要任務(wù)。作為全球最大的糧食生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，我國(guó)面臨著糧食安全的巨大壓力。中國(guó)政府高度重視糧食問(wèn)題，加大了對(duì)糧食生產(chǎn)和安全的投入和管理力度。溝通糧食生產(chǎn)和消費(fèi)兩端，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，督導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種植，實(shí)行糧食儲(chǔ)備制度等都是中國(guó)政府的一系列措施。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)糧食市場(chǎng)的監(jiān)管，打擊非法添加物，保障食品安全，也是國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任。
總之，糧食對(duì)于人類(lèi)的生存和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記糧食的重要性，從點(diǎn)滴做起，努力節(jié)約糧食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。而國(guó)家也應(yīng)加強(qiáng)糧食生產(chǎn)和安全監(jiān)管，確保人民的口糧安全。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
重要文章心得體會(huì)篇十七
隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。而在數(shù)據(jù)處理中，CDR（通話(huà)詳單記錄）則是一種必不可少的數(shù)據(jù)類(lèi)型。在通信行業(yè)、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域，CDR的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。在實(shí)際使用中，CDR的處理不僅能夠?yàn)閿?shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)帶來(lái)極大的便利，而且能夠提高數(shù)據(jù)的安全性，防止數(shù)據(jù)丟失和損壞。本文將深入探討CDR的重要性，并總結(jié)自己在CDR處理中的心得體會(huì)。
二、CDR的重要性。
1.提供重要的分析數(shù)據(jù)。
CDR所包含的是通話(huà)的各種詳細(xì)信息，如通話(huà)方向、通話(huà)時(shí)長(zhǎng)、呼叫時(shí)間、通話(huà)地點(diǎn)等。這些詳細(xì)的通話(huà)信息能夠?yàn)橥ㄐ殴?、保險(xiǎn)公司等眾多領(lǐng)域產(chǎn)品的用戶(hù)行為分析提供重要的數(shù)據(jù)材料，是業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)的重要依據(jù)。這些數(shù)據(jù)的分析對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策是至關(guān)重要的。
2.提升數(shù)據(jù)安全性。
CDR作為一種重要的數(shù)據(jù)類(lèi)型，其在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)中有著重要的作用。通話(huà)信息通常會(huì)納入企業(yè)的后備數(shù)據(jù)中心進(jìn)行備份，一旦企業(yè)發(fā)生數(shù)據(jù)丟失或者數(shù)據(jù)損壞問(wèn)題，CDR可以在數(shù)據(jù)恢復(fù)過(guò)程中起到重大的作用。
3.提高企業(yè)效率。
CDR處理是企業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它幫助企業(yè)建立了一個(gè)完整的通信結(jié)構(gòu)，為企業(yè)溝通和管理帶來(lái)了方便。CDR處理還能夠?yàn)槠髽I(yè)提高解決問(wèn)題和處理工作的效率，并增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的合作和意識(shí)。
三、在CDR處理中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
1.能夠?qū)DR信息進(jìn)行細(xì)化分類(lèi)。
在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意分類(lèi)。不同的類(lèi)型的通話(huà)信息在處理時(shí)要采用不同的方法和工具，這一點(diǎn)非常重要。將CDR信息分類(lèi)，可以使我們更為細(xì)化的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，為企業(yè)的決策和開(kāi)展業(yè)務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.掌握好數(shù)據(jù)安全。
CDR作為企業(yè)重要的數(shù)據(jù)類(lèi)型，其數(shù)據(jù)安全性非常重要。在處理CDR信息時(shí)，我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題，采用一定的數(shù)據(jù)安全處理措施，防止數(shù)據(jù)遭到泄露或者被竊。此外，在數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)時(shí)更應(yīng)格外注意數(shù)據(jù)的安全性。
3.學(xué)習(xí)CDR處理軟件。
在處理CDR信息時(shí)，熟練掌握CDR處理軟件尤為重要。不同的CDR處理軟件有著不同的功能和特性，在數(shù)據(jù)處理中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)閱讀操作手冊(cè)并進(jìn)行適時(shí)的培訓(xùn)，這樣才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。
1.熟練掌握CDR處理軟件是必要的。
為了更好地進(jìn)行CDR數(shù)據(jù)處理，我們應(yīng)該掌握CDR處理軟件的相關(guān)知識(shí)，熟悉各種數(shù)據(jù)產(chǎn)生的源頭，對(duì)不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)和采用不同的處理方法。只有熟悉CDR處理軟件，我們才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，提高數(shù)據(jù)的安全性。
2.學(xué)會(huì)尋找疑點(diǎn)和問(wèn)題。
在CDR處理過(guò)程中，我們還應(yīng)該動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)尋找數(shù)據(jù)中的問(wèn)題和疑點(diǎn)，這樣才能更好地提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量。通過(guò)不斷地尋找疑點(diǎn)和問(wèn)題，我們可以從中總結(jié)出數(shù)據(jù)處理的經(jīng)驗(yàn)，使數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)和可靠。
3.注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問(wèn)題。
最后，在CDR數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們還需要注意數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)問(wèn)題。文件存儲(chǔ)的正確與否，對(duì)于后續(xù)使用和處理數(shù)據(jù)都有著重要的影響。我們應(yīng)該掌握儲(chǔ)存文件的相關(guān)方法和技巧，遵循數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的可靠性，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和處理工作。
五、總結(jié)。
CDR不僅可以提供重要的分析數(shù)據(jù)，提升數(shù)據(jù)安全性，還能為企業(yè)提高效率。在CDR處理中，我們需要注意分類(lèi)、數(shù)據(jù)安全和學(xué)習(xí)CDR處理軟件。在實(shí)際操作中，還需要注意尋找疑點(diǎn)和問(wèn)題，以及文件存儲(chǔ)的問(wèn)題。只有這樣，我們才能進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和處理，并保證數(shù)據(jù)處理質(zhì)量的精準(zhǔn)性和可靠性。
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