寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思過(guò)程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格可以根據(jù)話題和目的進(jìn)行調(diào)整，可以是客觀冷靜或主觀情感。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段全新的旅程，而大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是我們?cè)谶@個(gè)旅程中的第一步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，從選擇主題、調(diào)研方法、報(bào)告撰寫(xiě)、展示技巧以及團(tuán)隊(duì)合作等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。
首先，選擇一個(gè)合適的主題對(duì)于一份好的報(bào)告來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在選擇主題時(shí)，我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和專業(yè)方向，同時(shí)也要考慮到報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我選擇了一個(gè)與人工智能相關(guān)的主題，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域有濃厚的興趣，并且我相信這個(gè)主題在未來(lái)的發(fā)展中會(huì)扮演重要的角色。因此，在選擇主題時(shí)，我們要盡量選擇與自己興趣相符合，并具有一定實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的主題。
其次，調(diào)研方法在報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。對(duì)于一份好的報(bào)告來(lái)說(shuō)，必須要有充分的和準(zhǔn)確的信息支持。在調(diào)研過(guò)程中，我們要善于利用各種資料和資源，包括圖書(shū)館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。同時(shí)，我們還要善于與他人交流和討論，從不同角度獲取更全面的信息。在我的報(bào)告中，我使用了大量的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告作為支持材料，并通過(guò)與教授和同學(xué)一起探討，對(duì)我的報(bào)告進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。
接下來(lái)，報(bào)告撰寫(xiě)是整個(gè)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。報(bào)告的開(kāi)頭要引人入勝，能夠概括性地說(shuō)明研究的背景和目的，并提出明確的研究問(wèn)題。接著，我們要進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論，提供充分的研究結(jié)果和數(shù)據(jù)支持。最后，在總結(jié)部分，我們要對(duì)整個(gè)報(bào)告進(jìn)行概括性的描述，并給出深入研究的方向和建議。在我的報(bào)告中，我采用了清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使讀者能夠清晰地理解我的研究過(guò)程和結(jié)果。
展示技巧是展示報(bào)告的重要環(huán)節(jié)。在展示過(guò)程中，我們要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了和聲音的洪亮清晰。同時(shí)，我們還要運(yùn)用圖表、圖片等輔助工具，使我們的報(bào)告更具可視化和生動(dòng)性。此外，我們還要保持良好的姿勢(shì)和儀態(tài)，樹(shù)立自信的形象。在我的報(bào)告中，我利用了幻燈片和演講稿相結(jié)合的方式進(jìn)行展示，在演講時(shí)保持了自然而又自信的態(tài)度，使我的報(bào)告更具吸引力和說(shuō)服力。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是大學(xué)生活中必不可少的一部分，也是一份成功報(bào)告背后的關(guān)鍵因素。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要注重互相之間的交流和配合。每個(gè)成員要有明確的分工，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。同時(shí)，我們要善于傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們明確分工，并通過(guò)密切的合作和溝通，使我們的報(bào)告得到了很好的成果。
綜上所述，大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過(guò)整個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了選擇合適的主題的重要性，學(xué)習(xí)了有效的調(diào)研方法，提高了報(bào)告撰寫(xiě)和展示的技巧，以及在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了自己的能力。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇二
作為大一學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)理論課程。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)理論的重要性，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從理論與實(shí)踐的關(guān)系、邏輯思維的訓(xùn)練、啟發(fā)式解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐應(yīng)用的意義以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考五個(gè)方面對(duì)這門課程進(jìn)行總結(jié)。
首先，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系是不可分割的。在實(shí)際的編程過(guò)程中，理論知識(shí)是我們的指導(dǎo)燈，沒(méi)有理論作為指南，我們將難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。實(shí)踐環(huán)節(jié)則是我們鞏固和實(shí)踐所學(xué)理論知識(shí)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)理論，發(fā)現(xiàn)其中的不足，并進(jìn)行改進(jìn)。因此，理論與實(shí)踐并非一對(duì)對(duì)立的關(guān)系，而是相互促進(jìn)、相互支持的關(guān)系。
其次，計(jì)算機(jī)理論課程對(duì)于培養(yǎng)邏輯思維能力有著重要的訓(xùn)練作用。計(jì)算機(jī)理論所涉及的問(wèn)題常常需要我們運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行分析和推理。在課程中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)理邏輯、集合論、圖論等一系列知識(shí)，不僅拓寬了我們的思維視野，更加鍛煉了我們的邏輯思維能力。隨著邏輯思維的培養(yǎng)，我們不僅能更好地解決計(jì)算機(jī)理論中的問(wèn)題，還能將這種思維方式應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中，提升我們的綜合素質(zhì)。
第三，計(jì)算機(jī)理論教會(huì)了我們啟發(fā)式解決問(wèn)題的能力。在計(jì)算機(jī)理論課程中，我們學(xué)習(xí)了許多解決問(wèn)題的方法和策略，其中最重要的就是啟發(fā)式解決問(wèn)題的能力。啟發(fā)式是基于經(jīng)驗(yàn)和直觀的預(yù)測(cè)，通過(guò)近似的方法給出解決問(wèn)題的方案。在計(jì)算機(jī)理論中，我們經(jīng)常用到一些近似算法和啟發(fā)式算法，通過(guò)這些方法我們可以在較短的時(shí)間內(nèi)找到接近最優(yōu)解的解決方案。這種啟發(fā)式解決問(wèn)題的能力不僅在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，也能在現(xiàn)實(shí)生活中提升我們解決問(wèn)題的效率和準(zhǔn)確性。
第四，實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)理論的重要意義之一。計(jì)算機(jī)理論是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，它包含了很多底層的原理和算法。在理論的指導(dǎo)下，我們可以更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的工作原理，設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序。實(shí)際上，許多計(jì)算機(jī)理論的發(fā)展正是為了解決實(shí)際問(wèn)題和提高計(jì)算機(jī)的性能。因此，只有將計(jì)算機(jī)理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的作用，提高計(jì)算機(jī)的效能。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，我深入思考了計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。而計(jì)算機(jī)理論則是支撐這一應(yīng)用的基礎(chǔ)。在未來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展將離不開(kāi)理論的推動(dòng)。我相信，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究和應(yīng)用不斷取得新的突破。
總的來(lái)說(shuō)，大一計(jì)算機(jī)理論課程的學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提升了邏輯思維能力和啟發(fā)式解決問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用的重要性，并對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的未來(lái)發(fā)展有了更深入的思考。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇三
在計(jì)算機(jī)專業(yè)的大一課程中，高等數(shù)學(xué)是必修課之一。作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，高數(shù)為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。剛開(kāi)始接觸高數(shù)時(shí)，我對(duì)其并沒(méi)有太多的了解，只是聽(tīng)說(shuō)高數(shù)非常困難，需要大量的記憶和計(jì)算。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)高數(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高數(shù)并不是那么難以理解。
二、抓住關(guān)鍵和思想
我學(xué)習(xí)高數(shù)的方法是集中精力抓住關(guān)鍵和思想。在課堂上，老師會(huì)講解一些基本概念和定理，但更重要的是抓住其中的關(guān)鍵和思想。通過(guò)理解基本概念和定理背后的原理，我能夠建立起相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于數(shù)學(xué)公式，我著重理解其推導(dǎo)過(guò)程和應(yīng)用場(chǎng)景，而不是死記硬背。這種學(xué)習(xí)方法不僅讓我對(duì)高數(shù)的理解更深入，也提高了解題的能力。
三、刻苦實(shí)踐和多練習(xí)
高數(shù)是一門需要大量實(shí)踐的學(xué)科。我意識(shí)到單純的理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我堅(jiān)持每天解數(shù)學(xué)題目進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)多做題目，我不僅能夠熟練掌握各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和定理，還能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力?？炭鄬?shí)踐和多練習(xí)讓我在高數(shù)學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。
四、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
高數(shù)的學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付考試，更重要的是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我了解到高數(shù)在編寫(xiě)程序和算法設(shè)計(jì)中的重要性。高數(shù)的函數(shù)和導(dǎo)數(shù)在計(jì)算機(jī)的圖形處理和物理引擎中都有廣泛的運(yùn)用。通過(guò)將高數(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的其他課程結(jié)合起來(lái)，我能夠更好地理解和應(yīng)用高數(shù)的知識(shí)。
五、感悟與展望
通過(guò)大一的高數(shù)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了高數(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用技巧，也提高了自己的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科的重要性，無(wú)論是在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中還是在日常生活中。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)高數(shù)知識(shí)，將其與專業(yè)課程相結(jié)合，為將來(lái)的工作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒏邤?shù)的知識(shí)分享給其他同學(xué)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總結(jié)起來(lái)，大一的高數(shù)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸掌握了高數(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用技巧。高數(shù)教給我很多關(guān)于數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決的方法，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。我相信掌握好高數(shù)的核心思想與方法，將使我在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中更加出色，也希望自己能夠在未來(lái)的工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇四
計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，而我作為一名大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生，我在這一年中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對(duì)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)有了更為深入的了解，并且對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。以下是我對(duì)大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的心得體會(huì)。
首先，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了深刻的啟發(fā)。在大學(xué)初期，我們主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本原理、編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成等基礎(chǔ)課程。通過(guò)這些課程，我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理和基本結(jié)構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且能夠使用編程語(yǔ)言來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。在課堂上，老師們還鼓勵(lì)我們進(jìn)行小組項(xiàng)目實(shí)踐，這不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我了解到了軟件開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性。軟件開(kāi)發(fā)不僅僅是一門技能，更是一門藝術(shù)。從需求分析到設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試，軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的計(jì)劃和嚴(yán)格的執(zhí)行。而且，軟件開(kāi)發(fā)還需要有創(chuàng)造力，要能夠設(shè)計(jì)出符合用戶需求的用戶界面和功能。我在大一時(shí)參與了一個(gè)小型軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，親身體驗(yàn)到了這一過(guò)程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我明白了軟件開(kāi)發(fā)需要耐心、細(xì)心和創(chuàng)造力，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。
第三，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)的課堂上，老師們更注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授。老師們鼓勵(lì)我們通過(guò)閱讀教材、參考書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)資源來(lái)擴(kuò)充知識(shí)，并且提醒我們要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)的敏感性。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了利用各種資源來(lái)解決遇到的困難。這些經(jīng)歷使我逐漸認(rèn)識(shí)到，終身學(xué)習(xí)是在計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)取得成功的關(guān)鍵。
第四，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的。在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們需要與他人合作，分工明確，互相配合，以達(dá)到項(xiàng)目的最佳效果。而在實(shí)際項(xiàng)目中，我意識(shí)到了溝通的重要性。及時(shí)的溝通可以保證項(xiàng)目進(jìn)展順利，避免不必要的錯(cuò)誤和耽誤。因此，我在大一時(shí)積極參與了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)使我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，并且對(duì)此充滿了熱情和興趣。因此，我決定將來(lái)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的技能，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
綜上所述，大一計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了深刻的啟發(fā)，讓我了解到了軟件開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性，培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷努力，提升自己的能力，為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇五
大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是我們作為計(jì)算機(jī)專業(yè)新生的第一個(gè)學(xué)術(shù)任務(wù)。這次報(bào)告不僅考察了我們的研究和表達(dá)能力，還鍛煉了我們的自學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在完成這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和收獲，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：正文一，知識(shí)深度的提升
在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)大一計(jì)算機(jī)報(bào)告的過(guò)程中，我首先感受到的是自己在知識(shí)儲(chǔ)備和理解上的不足。雖然在課堂上老師已經(jīng)授予了我們一定的知識(shí)，但是真正需要獨(dú)立思考和研究的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的理解還有很大的提升空間。于是，我花費(fèi)了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的教材、文獻(xiàn)和論文，進(jìn)行必要的實(shí)踐和操作，逐漸提高了自己的知識(shí)深度和廣度。同時(shí)，這次報(bào)告也給予了我推翻舊觀念、學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓寬了我的學(xué)習(xí)路徑。
第三段：正文二，思維方式的轉(zhuǎn)變
在完成大一計(jì)算機(jī)報(bào)告的過(guò)程中，我不再只是簡(jiǎn)單地接受和強(qiáng)化課堂上學(xué)到的知識(shí)，而是開(kāi)始培養(yǎng)自己獨(dú)立分析和思考的能力。我明白了只有善于思考和提出問(wèn)題，才能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。因此，我在準(zhǔn)備過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例和問(wèn)題探討激發(fā)了自己的思維想象力和創(chuàng)新能力。這種轉(zhuǎn)變不僅使我對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科有了更深入的理解，還促使我培養(yǎng)了邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第四段：正文三，團(tuán)隊(duì)合作的重要性
大一計(jì)算機(jī)報(bào)告中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)報(bào)告的過(guò)程中，我們需要共同研究課題、分工合作、相互協(xié)調(diào)。與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，使我更好地了解到每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足，懂得如何去調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)關(guān)系和分配任務(wù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還讓我學(xué)會(huì)迅速交流和溝通，遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)找到正確的解決方案。通過(guò)這次報(bào)告，我不僅提高了自己的合作能力，也更加認(rèn)識(shí)到了集體智慧的力量。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是我第一次全面地接觸和了解計(jì)算機(jī)學(xué)科的一次機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備和完成報(bào)告的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)計(jì)算機(jī)理論的理解，也明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到知識(shí)的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和求知的熱情是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。我相信通過(guò)這次報(bào)告的經(jīng)歷，我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中將會(huì)更加堅(jiān)定和自信。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇六
大一學(xué)年，我作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，首先接觸到了計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了包括計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等多個(gè)方面的內(nèi)容。剛開(kāi)始接觸這些理論知識(shí)時(shí)，我并沒(méi)有深刻地理解它們的重要性和實(shí)際應(yīng)用。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸體會(huì)到，只有通過(guò)理論學(xué)習(xí)才能更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)的實(shí)踐技能。因此，我開(kāi)始重視起對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，還利用課余時(shí)間查閱相關(guān)書(shū)籍和資料來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。單純地死記硬背理論公式和定義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去，才能真正體會(huì)到其實(shí)用價(jià)值。為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我積極參與了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課程和項(xiàng)目實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)理論知識(shí)的理解更加深入了。在實(shí)踐中，我不僅能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，還能夠從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，并嘗試尋找解決辦法。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：思維方式的轉(zhuǎn)變。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也在不斷地轉(zhuǎn)變。剛?cè)腴T時(shí)，我習(xí)慣于機(jī)械地記憶公式和定義，碰到問(wèn)題總是按部就班地找規(guī)律、套公式。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸意識(shí)到在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，創(chuàng)造性思維和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力遠(yuǎn)比機(jī)械記憶重要得多。因此，我開(kāi)始嘗試用自己的思維來(lái)分析和解決問(wèn)題，而不是死板地套用公式。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中變得更加自信和高效，也提高了我的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)不僅對(duì)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和技能提出了要求，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力有很高的要求。在項(xiàng)目實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起協(xié)作完成了多個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，這不僅讓我感受到了合作的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力、相互支持，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)商，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了非常積極的作用。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
大一計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更加深入和全面的理解。我相信，這是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基石和奠定。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我明白了計(jì)算機(jī)的本質(zhì)和原理，并掌握了一些基礎(chǔ)的技能。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，并將其與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，為計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造性思維能力，為未來(lái)的工作和生活做好充分準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)只是我未來(lái)職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，成為一名出色的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。
綜上所述，大一計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合之道，轉(zhuǎn)變了思維方式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并展望了未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇七
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展最為迅速的專業(yè)之一，而高等數(shù)學(xué)又是計(jì)算機(jī)專業(yè)中一門非常重要的基礎(chǔ)課程。作為計(jì)算機(jī)大一新生的我，在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的過(guò)程中，不僅對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本概念和理論有了更加深入的了解，還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的思維方式。以下是我對(duì)大一高數(shù)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)之前，我對(duì)數(shù)學(xué)只是停留在中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)上，對(duì)于更深入的數(shù)學(xué)理論和公式推論的理解非常有限。因此，進(jìn)入大學(xué)的高等數(shù)學(xué)課堂后，我感到了巨大的壓力。我意識(shí)到，想要在高等數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得好的成績(jī)，就必須要有扎實(shí)的中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。于是，我花費(fèi)了更多的時(shí)間來(lái)回顧中學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)，通過(guò)做大量的習(xí)題鞏固基礎(chǔ)。這樣的努力和堅(jiān)持為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?。高等?shù)學(xué)是一門非常抽象和理論性較強(qiáng)的學(xué)科，深入理解和掌握其中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，我能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的概念和推導(dǎo)過(guò)程。此外，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和拆解，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)邏輯思維和推理能力。通過(guò)不斷的思考和動(dòng)手實(shí)踐，我逐漸發(fā)展了一種獨(dú)特的解題方式和思維模式。
第三，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。大學(xué)是一個(gè)自由度更高、學(xué)習(xí)壓力更大的場(chǎng)所。在這種環(huán)境下，我們需要自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。在高等數(shù)學(xué)課程中，我發(fā)現(xiàn)，及時(shí)完成課后習(xí)題是提高理解和記憶能力的有效方法。每一節(jié)課都有相應(yīng)的課后作業(yè)，通過(guò)解答這些問(wèn)題，我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。此外，積極參加課外的數(shù)學(xué)講座和競(jìng)賽也是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的途徑。
第四，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要深入理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在大一的高等數(shù)學(xué)課程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是密切相關(guān)的，而不僅僅是一門理論學(xué)科。例如，微積分的概念和公式可以用于解析幾何的問(wèn)題；概率論的知識(shí)可以用于分析實(shí)際問(wèn)題的發(fā)生概率；線性代數(shù)的方法可以用于數(shù)據(jù)處理和圖像處理等。通過(guò)理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義，并應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法解決了許多實(shí)際問(wèn)題。
綜上所述，大一的高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，不僅需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還需要掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和技巧，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)深入理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，我們能更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題。高等數(shù)學(xué)作為計(jì)算機(jī)專業(yè)中最為基礎(chǔ)的課程之一，為我們今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好高等數(shù)學(xué)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇八
第一段：初識(shí)高數(shù)的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的新生，大一下學(xué)期開(kāi)始接觸到高等數(shù)學(xué)這門課程，心中充滿了未知和困惑。數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是被認(rèn)為是一門抽象而枯燥的學(xué)科，而我對(duì)于數(shù)學(xué)一直以來(lái)也不是特別擅長(zhǎng)。剛開(kāi)始上高數(shù)課的時(shí)候，面對(duì)著一副充滿了未知符號(hào)的數(shù)學(xué)公式，我感到非常迷茫和吃力。在跟隨老師授課的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多新概念和新方法的引入，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。
第二段：努力克服困難和尋找突破點(diǎn)（250字）
為了克服心中的擔(dān)憂和困難，我開(kāi)始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)高數(shù)的方法和突破點(diǎn)。我參加了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和輔導(dǎo)班，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)。我開(kāi)始注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)做大量的題目來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。我還多次向老師請(qǐng)教，通過(guò)老師的解答和指導(dǎo)，我對(duì)高數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更加深入的理解。同時(shí)，我也開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源和教學(xué)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的資料和視頻對(duì)一些難點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和掌握。
第三段：掌握技巧和方法的提高（300字）
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握了一些學(xué)習(xí)高數(shù)的技巧和方法。我開(kāi)始注重概念的理解，而不僅僅是單純的死記硬背。通過(guò)與實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，我能夠更好地理解概念，并將其應(yīng)用到實(shí)際中去。我還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法，通過(guò)分析題目的要求，我能夠更快地找到解題的線索和方法，并更高效地解決問(wèn)題。同時(shí)，我也注重了解題的策略和技巧，通過(guò)不同的解題思路和方法，我能夠更全面地解決問(wèn)題，提高解題速度和準(zhǔn)確度。通過(guò)這些方法和技巧的不斷實(shí)踐和磨練，我的高數(shù)成績(jī)得到了明顯的提高。
第四段：尊重高數(shù)的價(jià)值與意義（250字）
高等數(shù)學(xué)作為一門純粹的學(xué)科，具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我意識(shí)到高數(shù)對(duì)于我們的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)是非常重要的。高數(shù)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種培養(yǎng)我們抽象思維和邏輯能力的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)高數(shù)的過(guò)程中，我逐漸感受到了數(shù)學(xué)的美和嚴(yán)謹(jǐn)性，我開(kāi)始尊重并欣賞高數(shù)的價(jià)值與意義。透過(guò)高數(shù)，我開(kāi)始看到了計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系和淵源，我開(kāi)始更加熱愛(ài)自己的專業(yè)和學(xué)習(xí)。
第五段：成果與展望（200字）
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，我漸漸克服了高數(shù)的困擾，取得了一定的成果。我變得更加自信和勇敢，面對(duì)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)時(shí)不再畏縮。我也找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，并制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)高數(shù)的知識(shí)和方法，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。我也期待著將高數(shù)的理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為我的計(jì)算機(jī)專業(yè)和未來(lái)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇九
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，作為一名大一計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在這一學(xué)年里，我有幸接觸到了計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)與編程技術(shù)，對(duì)此我產(chǎn)生了許多體會(huì)與感悟。在這里，我將分享我在大一計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)編程思維是關(guān)鍵。
大一的計(jì)算機(jī)軟件課程主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、C語(yǔ)言編程等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)編程思維是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。編程思維培養(yǎng)我對(duì)問(wèn)題的分析能力和解決問(wèn)題的能力，使我學(xué)會(huì)運(yùn)用編程語(yǔ)言的語(yǔ)法和邏輯，完成各種實(shí)際問(wèn)題的編程任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)，我的編程思維逐漸得到了培養(yǎng)和鍛煉。編程思維的培養(yǎng)不僅有助于我在計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，效果更佳。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件不僅需要掌握理論知識(shí)，更需要進(jìn)行實(shí)踐操作。在大一的計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間是相輔相成的。通過(guò)實(shí)際的編程練習(xí)，我更加深入地理解了課本上的理論知識(shí)，而通過(guò)掌握理論知識(shí)，我也能更好地進(jìn)行實(shí)踐操作。理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也增加了我對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的興趣和探索的欲望。
三、合作學(xué)習(xí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在課程中，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成編程任務(wù)，這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，不僅可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，還能提高我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。
四、不斷探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。計(jì)算機(jī)軟件世界的廣闊和無(wú)限可能性激發(fā)了我的求知欲望。每當(dāng)我遇到一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)自己的努力去解決并最終取得成功的時(shí)候，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這讓我更加熱愛(ài)這門學(xué)科。我相信，在探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的引領(lǐng)下，我能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人士。
五、將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。
計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)的最終目的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。在大一的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多計(jì)算機(jī)軟件在實(shí)際生活和工作中的應(yīng)用，例如智能手機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等。這讓我更加堅(jiān)定了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的決心。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，以便能夠在未來(lái)的工作中將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，大一的計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益良多。通過(guò)培養(yǎng)編程思維，理論與實(shí)踐相結(jié)合，合作學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣以及將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，我在計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步。我相信，這些心得體會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十
眾所周知，河南科技大學(xué)的多媒體教學(xué)現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進(jìn)，我很感謝學(xué)院在在培養(yǎng)我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用我們學(xué)校的多媒體優(yōu)勢(shì)，在課外時(shí)間里，又給我們安排了關(guān)于計(jì)算機(jī)新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們?cè)诖蠖@迷茫的階段，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽(tīng)計(jì)算機(jī)主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說(shuō)：“計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，對(duì)軟件這一人類智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出，對(duì)軟件的保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。
是呀，通過(guò)張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來(lái)越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序，也就是我們平常所說(shuō)的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實(shí)是客觀的，如何改變這種局面，加強(qiáng)數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來(lái)非常的迫切，在接下來(lái)的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)保護(hù)的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計(jì)師所完成的功能。
張志勇老師不斷強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護(hù)而提出的一種新技術(shù)，并說(shuō)一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進(jìn)行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊(cè)：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊(cè)從而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶合法性認(rèn)證。
(4)用戶行為監(jiān)控：對(duì)用戶的操作行為進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認(rèn)證機(jī)制：對(duì)合法用戶的鑒別并授權(quán)對(duì)數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費(fèi)機(jī)制和存儲(chǔ)管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲(chǔ)管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語(yǔ)義web，他說(shuō)：語(yǔ)義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語(yǔ)化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁(yè)。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進(jìn)行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語(yǔ)義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語(yǔ)義的自動(dòng)化服務(wù)，如天氣預(yù)報(bào)服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢服務(wù)、目錄查詢服務(wù)、數(shù)字圖書(shū)館查詢服務(wù)、搜索和分類服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過(guò)對(duì)內(nèi)容的標(biāo)注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。
現(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開(kāi)發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語(yǔ)義web的文檔檢索與知識(shí)管理也是當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。說(shuō)它熟悉是因?yàn)槲覀兇蠖聦W(xué)期學(xué)了《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的課程，說(shuō)它陌生是因?yàn)殛P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)未來(lái)的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來(lái)，堆積如山的數(shù)據(jù)無(wú)異于一個(gè)巨大的寶庫(kù)。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計(jì)算技術(shù)和工具來(lái)開(kāi)采數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)藏的寶藏，使其成為有用的知識(shí)，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營(yíng)決策，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，近十余年來(lái)，計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場(chǎng)需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個(gè)因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。
劉勇老師主要通過(guò)空間數(shù)據(jù)庫(kù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個(gè)很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場(chǎng)預(yù)測(cè)、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開(kāi)闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，聽(tīng)了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來(lái)教學(xué)生活里，能夠聽(tīng)到更多的講座知識(shí)、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學(xué)習(xí)的步伐永不停，最終能并把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際。我相信，只要經(jīng)過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十一
我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我理解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國(guó)地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的aea(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計(jì)，表達(dá)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建立策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國(guó)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗(yàn)證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案施行技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)效勞，為中國(guó)用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建立效勞提供技術(shù)支持。因?yàn)榇司W(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗(yàn)多種組網(wǎng)方式，包括hpidm(身份驅(qū)動(dòng)管理)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病du抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗(yàn)證方案，進(jìn)而解決存在的問(wèn)題，不斷完美方案。
湖南財(cái)富證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國(guó)有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報(bào)中國(guó)證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長(zhǎng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國(guó)，在北京、上海、天津、深圳、長(zhǎng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設(shè)有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)?，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收買與兼并、公司財(cái)務(wù)參謀、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國(guó)家證券監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。這一天的下午，我們按方案來(lái)到了財(cái)富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財(cái)富證券的大致運(yùn)營(yíng)流程。然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建立起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知，自1995年以來(lái)，證券行業(yè)it投資累計(jì)到達(dá)了100億元人民幣。參加wto之后，隨著行業(yè)政策逐步開(kāi)放，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，證券商對(duì)數(shù)據(jù)的依賴性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)中心具有集中存儲(chǔ)和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災(zāi)難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)營(yíng)的保證。接著，工作人員還帶著我們參觀了客戶室和機(jī)房，給我的感受就是，那里所有的設(shè)備都是以穩(wěn)定為基準(zhǔn)。工作人員和我聊到，湖南財(cái)富證券新數(shù)據(jù)及災(zāi)難備份中心機(jī)房的總面積已經(jīng)到達(dá)了300平方米，在工程第一階段主要著手?jǐn)?shù)據(jù)中心機(jī)房的建立，這主要也是圍繞穩(wěn)定與平安。最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識(shí)，聽(tīng)了他的一番話，我不再認(rèn)為炒股是一種投機(jī)行為，其實(shí)炒股是一種風(fēng)險(xiǎn)比較高的投資，是現(xiàn)代社會(huì)盛行的一種理財(cái)手段。
我很榮幸可以坐在清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心的教室里聽(tīng)張瑋教師的一次講座，雖然只有一個(gè)小時(shí)，但在這短短的時(shí)間里，我體會(huì)很深。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，理論在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，不自己動(dòng)手練習(xí)，是不能到達(dá)學(xué)習(xí)目的，必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己結(jié)實(shí)掌握住所學(xué)知識(shí)。張瑋教師告訴我們，清華it的每一個(gè)學(xué)員都對(duì)所學(xué)內(nèi)容自己進(jìn)展操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái)，教師當(dāng)場(chǎng)給予解答，使學(xué)員進(jìn)步非常快，這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚(yáng)的.好方法。其實(shí)，學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論的地方，理論的時(shí)機(jī)相對(duì)較少，一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面，計(jì)算機(jī)是一個(gè)開(kāi)展相當(dāng)迅速的一個(gè)行業(yè)，學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己掌握的某門技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了，雖然如今java,vb,c,c++用的都很多，怎能保證沒(méi)有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生，身為當(dāng)代的青年應(yīng)當(dāng)有緊跟科學(xué)開(kāi)展的素質(zhì)。高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的開(kāi)展日新月異，今后的程序設(shè)計(jì)就像人們?cè)谡f(shuō)話一樣，我們從xml中應(yīng)是有所體會(huì)了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編，以顯示自己的程度高，真是這樣倒不如直接用機(jī)器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要以最快的速度承受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)地把握程度。
技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語(yǔ)，原祖先們與老外交流必需要個(gè)翻譯，如今滿馬路的人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀(jì)英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了。計(jì)算機(jī)也是一樣的，我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是：計(jì)算機(jī)真就只是一個(gè)工具，假如不具備其它方面的素養(yǎng)，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作，不過(guò)總有一天當(dāng)其他專業(yè)性人才掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計(jì)算機(jī)解決的大都是實(shí)際問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)卻是我們少有的。單一的計(jì)算機(jī)技術(shù)是沒(méi)有立足之地的。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組成原理這門課，通過(guò)這門課程的學(xué)期，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對(duì)于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無(wú)疑也具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過(guò)程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。
總體來(lái)說(shuō)我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺(jué)得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識(shí)了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過(guò)程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實(shí)現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來(lái)。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個(gè)中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個(gè)中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時(shí)是不能被允許的，還有同時(shí)操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時(shí)，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過(guò)暫停cpu，借權(quán)通過(guò)數(shù)據(jù)總線傳輸數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實(shí)現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個(gè)，直到所有程序執(zhí)行完?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫(xiě)的程序，它是命令。而計(jì)算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個(gè)指令細(xì)化成一個(gè)微程序，即由一個(gè)或多個(gè)微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過(guò)程就是機(jī)器硬件的具體實(shí)行過(guò)程。通過(guò)分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語(yǔ)言。而微程序的設(shè)計(jì)，則是由硬件到軟件的中間過(guò)程，或者稱之為“橋梁”。不同的計(jì)算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動(dòng)。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來(lái)完成乘法運(yùn)算。還是通過(guò)加法器和移位器來(lái)運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個(gè)部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計(jì)算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說(shuō)某個(gè)系統(tǒng)或邏輯組織是過(guò)時(shí)的，不可取的。因?yàn)楦饔欣?。所以?quán)衡利弊，讓計(jì)算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價(jià)格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會(huì)變，而動(dòng)態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)帶來(lái)新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實(shí)時(shí)控制，硬件故障處理，并行處理，分時(shí)處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動(dòng)作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)出來(lái)的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價(jià)等等，都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計(jì)算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類和數(shù)量也越來(lái)越多，人們邪王隨時(shí)增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡(jiǎn)直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個(gè)不見(jiàn)的信息傳輸線，是個(gè)部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕怼Ｔ谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)問(wèn)題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來(lái)，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時(shí)指令部件又可取出下一條指令并暫存起來(lái)，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫(xiě)后讀相關(guān)、讀后寫(xiě)相關(guān)、寫(xiě)后寫(xiě)相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)問(wèn)題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫(xiě)后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問(wèn)題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫(xiě)操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再?gòu)募拇嫫髦腥〕鲈摻Y(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十三
現(xiàn)代的社會(huì)日新月異，電腦成為人們生活中必備的一門知識(shí)，也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。高科技的發(fā)展，也需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了課件制作，建立了個(gè)人郵箱、博客，還學(xué)會(huì)了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識(shí)，在電腦培訓(xùn)之前，總覺(jué)得電腦知識(shí)是霧里看花，水中望月。經(jīng)過(guò)老師的.講解，發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè)，收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
現(xiàn)在，學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師的發(fā)展提供了契機(jī)，我們還有什么不滿足，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我們都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧！
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在這短短六周的培訓(xùn)期間，我積極參加培訓(xùn)，雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我學(xué)到了很多自己以前不會(huì)的知識(shí)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)老師這幾天耐心的的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時(shí)從中學(xué)會(huì)了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開(kāi)ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等大量實(shí)用的知識(shí)。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計(jì)算機(jī)的工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)，事事必備的機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。我們正在做著前人沒(méi)有做過(guò)的事情，開(kāi)創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個(gè)新時(shí)代，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以必須邊實(shí)踐邊，升華到理性認(rèn)識(shí)再指導(dǎo)進(jìn)一步的實(shí)踐，這才是正確的方法。
大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十五
但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，可以偽裝你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我微笑著和他打招呼，尷尬的局面立刻得到緩解，大家多很友善的微笑歡迎我來(lái)。從那天起，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到都要微笑的說(shuō)聲：師傅早”那是心底真誠(chéng)的問(wèn)候。總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，就和師傅們打成一片，很好的跟他交流溝通學(xué)習(xí)，想，應(yīng)該是真誠(chéng)，換得了老師的信任。把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我愿意分配給我任務(wù)。
盡可能多的學(xué)一些東西，要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)。這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時(shí)我覺(jué)得這也是將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。這次的工作中，真正學(xué)到計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)。
1長(zhǎng)2短：鍵盤錯(cuò)誤；
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏。
三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏。
四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，
五、cpu風(fēng)扇散熱不良，
六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，
七、硬盤出現(xiàn)故障等；
一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；
二、主板沒(méi)有供電；
三、顯卡接觸不良或損壞；
四、cpu接觸不良；
五、內(nèi)存條接觸不良；
六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的'掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中師傅就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9672509.html】
