報(bào)告的內(nèi)容需要緊緊圍繞主題，排除雜亂無(wú)章的內(nèi)容，保持重點(diǎn)明確。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意事實(shí)的真實(shí)性和客觀性，避免主觀偏見(jiàn)和不負(fù)責(zé)任的論述。下面是關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的一些范文，供大家參考。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇一
根據(jù)《資陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于報(bào)送事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)的通知》（資人社辦[2011]362號(hào)）通知的文件精神，按照縣人力資源及社會(huì)保障局部署，工區(qū)辦認(rèn)真開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在縣級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和縣人力資源及社會(huì)保障局的指導(dǎo)下，依靠工區(qū)辦全體干部共同努力，圓滿(mǎn)完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
為做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，確保職工、單位、社會(huì)的穩(wěn)定，成立了工區(qū)辦事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任童先茂為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)張欣任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由綜合股股長(zhǎng)顏海燕兼任人事干事具體承辦此項(xiàng)工作。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合工區(qū)辦實(shí)際，精心制定了《樂(lè)至縣工區(qū)辦崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》和《工區(qū)辦事業(yè)單位崗設(shè)置管理手冊(cè)》，為工區(qū)辦崗位設(shè)置工作的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、宣傳到位、措施得力。
為了將各項(xiàng)政策傳達(dá)給每位事業(yè)單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了工區(qū)辦事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，傳達(dá)了文件精神，使全體干部都了解有關(guān)政策，理解相關(guān)內(nèi)容，清楚相關(guān)措施。多次召開(kāi)了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作人員座談會(huì)，對(duì)照政策和要求，結(jié)合各自實(shí)際，座談每位工作人員的想法，經(jīng)過(guò)磋商，全體人員達(dá)成一致意見(jiàn)。
三、嚴(yán)格秩序、細(xì)化實(shí)施。
此次我單位事業(yè)崗位設(shè)置工作，參與人員8名。根據(jù)樂(lè)至縣人事局《關(guān)于核準(zhǔn)工業(yè)區(qū)管理辦公室崗位設(shè)置方案的通知》樂(lè)人發(fā)〔2010〕94號(hào)文件，我辦所屬事業(yè)編制8人，設(shè)管理崗位8人，其中七級(jí)職員1人、八級(jí)職員3人、九級(jí)職員4人。
根據(jù)本單位實(shí)際情況，工區(qū)辦崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)遵照具體相關(guān)程序執(zhí)行。通過(guò)細(xì)心實(shí)施，并結(jié)合工區(qū)辦實(shí)際。
四、制定職責(zé)，全員聘任。
為明確每個(gè)崗位的職責(zé)，結(jié)合實(shí)際，制定了每個(gè)崗位的崗位說(shuō)明書(shū)，規(guī)定了崗位職責(zé)任務(wù)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位聘用條件，根據(jù)自己的資格條件，選擇合適崗位，予以竟聘。實(shí)際聘任情況為：管理崗位5人，其中八級(jí)職員1人、九級(jí)職員4人。
二〇一一年十月二十日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇二
區(qū)直各部門(mén)及有關(guān)單位：
因區(qū)劃調(diào)整，我區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制有所調(diào)整?，F(xiàn)根據(jù)唐山市委組織部、唐山市人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》（唐人字[2008]23號(hào)）、唐山市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位設(shè)置和人員聘用工作的通知》（唐人社字[2013]14號(hào)）要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就我區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)事宜通知如下：
一、實(shí)施范圍。
本次崗位設(shè)置的實(shí)施范圍是編制部門(mén)核準(zhǔn)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位在冊(cè)正式工作人員和沒(méi)有納入編制管理的人事代理人員，其中人事代理人員單獨(dú)設(shè)崗。各類(lèi)企業(yè)所屬的事業(yè)單位和事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位已經(jīng)轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位不在范圍內(nèi)。事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員崗位設(shè)置管理的有關(guān)問(wèn)題，按照干部管理權(quán)限有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、時(shí)間安排。
各單位須按照通知要求，有計(jì)劃、有步驟的做好崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作，合理安排實(shí)施時(shí)間和進(jìn)度。務(wù)于2014年8月10日前將崗位設(shè)置的相關(guān)資料報(bào)區(qū)人社局干部科（501室），聯(lián)系電話(huà)：0315-8727718。
實(shí)施崗位設(shè)置管理是人事制度的一項(xiàng)重大改革，事關(guān)全區(qū)廣大機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的切身利益。各單位要引起高度重視，列入重要議事日程，采取有力措施，集中力量，精心組織，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作班子，組織得力人員，集中做好各項(xiàng)工作。各單位及主管部門(mén)要明確分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市崗位設(shè)置管理有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行崗位設(shè)置管理政策規(guī)定，處理好實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保崗位設(shè)置管理各項(xiàng)政策規(guī)定落到實(shí)處。
（三）堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的工作方法。這次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作時(shí)間要求緊，工作任務(wù)重，情況又比較復(fù)雜。因此，要堅(jiān)持以人為本、縝密周全，把問(wèn)題想透，把工作做細(xì)，妥善協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，注意工作的方式方法。
四、明確要求，認(rèn)真把握工作中的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。
實(shí)施機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理，要堅(jiān)持正確的改革方向，把握以下總體要求：一是以人為本。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，做到科學(xué)設(shè)崗、人崗匹配，努力從制度上為各類(lèi)人才創(chuàng)造一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)環(huán)境。二是公開(kāi)透明。把公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則體現(xiàn)在機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。三是因事設(shè)崗?？茖W(xué)合理地設(shè)置事業(yè)單位工作崗位，杜絕因人設(shè)崗現(xiàn)象的發(fā)生。四是積極穩(wěn)妥。在全面推行機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的過(guò)程中，充分考慮單位和職工的承受能力，統(tǒng)籌處理好各個(gè)方面的利益關(guān)系，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。在實(shí)際工作中，各單位要把握好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題：
（一）嚴(yán)格控制結(jié)構(gòu)比例。省、市根據(jù)中央精神分別制定了事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位具體的調(diào)控比例標(biāo)準(zhǔn)，各部門(mén)和各單位要嚴(yán)格按照規(guī)定的比例標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得突破。
（二）科學(xué)進(jìn)行崗位設(shè)置。堅(jiān)持因事設(shè)崗，根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作需要和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素進(jìn)行崗位設(shè)置，使每個(gè)層次的崗位數(shù)量、每個(gè)崗位的職能配置，都力求做到精簡(jiǎn)、效能、科學(xué)、合理。要嚴(yán)格按照崗位設(shè)置管理規(guī)定的實(shí)施范圍、崗位類(lèi)別、崗位等級(jí)、審核程序和管理權(quán)限，制定事業(yè)單位崗位設(shè)置方案。
五、崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)的程序及要求。
1、工作程序：各單位按照規(guī)定，制定崗位設(shè)置方案，填寫(xiě)相關(guān)表格。其中：機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位設(shè)置填寫(xiě)《唐山市機(jī)關(guān)及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工勤技能崗位設(shè)置審核表》、《唐山市機(jī)關(guān)及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位在冊(cè)正式工勤技能人員花名冊(cè)》；事業(yè)單位崗位設(shè)置填寫(xiě)《唐山市事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》、《唐山市事業(yè)單位在冊(cè)正式工作人員花名冊(cè)》，申請(qǐng)?jiān)O(shè)置特設(shè)崗位的，還需填寫(xiě)《唐山市事業(yè)單位特設(shè)崗位審核表》，報(bào)主管部門(mén)初審。上述設(shè)崗材料經(jīng)區(qū)人社局審核同意后，由區(qū)人社局匯總統(tǒng)一報(bào)市人社局核準(zhǔn)。
2、相關(guān)資料下載：各單位可登陸“唐山市曹妃甸人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)”http://“資料下載”欄目，自行下載相關(guān)文件及表格。
3、申報(bào)崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)時(shí)須提交下列材料：
（3）機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定機(jī)構(gòu)規(guī)格、職能、職數(shù)編制的文件（原件和2份復(fù)印件）；
（4）事業(yè)單位《機(jī)構(gòu)編制管理證》（含個(gè)人編卡）；
（5）人事代理人員參加崗位設(shè)置的，提供人才交流機(jī)構(gòu)的證明；
（6）核準(zhǔn)機(jī)關(guān)需要的其他材料。
唐山市曹妃甸區(qū)人力資源和社會(huì)保障局。
2014年7月30日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇三
焦作市人力資源和社會(huì)保障局：
根據(jù)《焦作市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)》我局對(duì)焦作市崗位設(shè)置工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，現(xiàn)將驗(yàn)收情況報(bào)告如下：
經(jīng)檢查，該單位嚴(yán)格按照市人力資源和社會(huì)保障局核的崗位設(shè)置方案進(jìn)行了崗位設(shè)置，共設(shè)崗位總數(shù)個(gè)，其中：管理崗位個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位個(gè)，工勤技能崗個(gè)。
1、管理崗位中：七級(jí)崗個(gè)，八級(jí)崗個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中：四級(jí)崗位個(gè)，五級(jí)崗位個(gè)，六級(jí)崗位個(gè)，七級(jí)崗位個(gè)，八級(jí)崗位個(gè)，九級(jí)崗位個(gè)，十級(jí)崗位個(gè)，十一級(jí)崗位個(gè)，十二級(jí)崗位個(gè)，十三級(jí)崗個(gè)。
3﹑其中輔系列：十級(jí)崗位個(gè)，十一級(jí)崗位個(gè)，十二級(jí)崗位個(gè)。
(一)實(shí)施范圍。
是以社會(huì)公益為目的，由國(guó)家舉辦的事業(yè)單位，所需經(jīng)費(fèi)實(shí)施管理，屬于這次崗位設(shè)置實(shí)施范圍。單位的管理人員﹑專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員﹑都納入了崗位設(shè)置管理；單位領(lǐng)導(dǎo)人員，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行執(zhí)行。
認(rèn)真組織進(jìn)行了崗位聘用工作。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用實(shí)施方案是在通過(guò)集體討論和班長(zhǎng)研究的情況下制定的，對(duì)聘用情況進(jìn)行了公示，作出了公示報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)了聘用階段需要上報(bào)的有關(guān)報(bào)表材料。
具體崗位聘用情況是：兼職管理崗位聘用八級(jí)崗位個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用五級(jí)崗位個(gè)，六級(jí)崗位個(gè)，七級(jí)崗位個(gè)，八級(jí)崗位個(gè)，九級(jí)崗位個(gè)，十級(jí)崗位個(gè)，十一級(jí)崗位個(gè)，十二級(jí)崗位個(gè)，根據(jù)無(wú)崗也聘的精神：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用十三個(gè)，工勤技能崗位中聘用三級(jí)個(gè)，四級(jí)個(gè)，五級(jí)個(gè)，無(wú)崗位二級(jí)個(gè)。見(jiàn)習(xí)期個(gè)。
(三)具體做法。
1﹑加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。
在崗位設(shè)置工作中，能夠及時(shí)召開(kāi)崗位設(shè)置工作動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)焦作市崗位設(shè)置方面的有關(guān)文件精神，在實(shí)際工作中做到“四有”，既有方案、有思路、有部署、有行動(dòng)。
后，在廣泛聽(tīng)取單位職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論制訂了崗位設(shè)置實(shí)施方案。編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。在全體職工會(huì)議上公布崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)。
三﹑存在的問(wèn)題及解決辦法。
目前，有中級(jí)技術(shù)人員名，條件都符合級(jí)崗位，但是崗位設(shè)置時(shí)級(jí)崗位只能設(shè)置名，為了不影響職工切身利益和工作積極性，本著以人為本的精神，建議將符合條件的技術(shù)人員都聘為級(jí)崗位。
四﹑檢查驗(yàn)收情況評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。
在崗位設(shè)置管理工作中，能夠深刻領(lǐng)會(huì)崗位設(shè)置有關(guān)文件精神，組織有力，方法正確，行動(dòng)快，很好的解決了崗位設(shè)置工作中遇到實(shí)際問(wèn)題。
以后要根據(jù)有關(guān)政策結(jié)合工作實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)方方面面的主動(dòng)性創(chuàng)作性，切實(shí)保證崗位設(shè)置工作積極穩(wěn)妥地推進(jìn)，最大限度的維護(hù)好職工、群眾的切身利益，確保崗位設(shè)置工作達(dá)到預(yù)期的效果。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇四
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。一是xx年中央批準(zhǔn)下發(fā)了《深化干部人事制度改革綱要》，明確了事業(yè)單位人事制度改革方向。同年，中央組織部、人事部下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見(jiàn)》，要求建立崗位管理制度，全面推進(jìn)聘用制。xx年8月31日又出臺(tái)了《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》。xx年底人事部召開(kāi)了全國(guó)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作座談會(huì)，要求各地加快進(jìn)度，盡快入軌運(yùn)行。xx年7月，省里召開(kāi)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作會(huì)議。對(duì)全省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作進(jìn)行了部署。二是事業(yè)單位崗位管理制度是按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，通過(guò)事業(yè)單位實(shí)行崗位總量控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換。三是建立事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，是對(duì)事業(yè)單位人事管理制度的重大改革和創(chuàng)新，也是推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革的迫切需要，對(duì)于充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng)造性、增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。
（1）實(shí)施范圍：崗位設(shè)置管理的實(shí)施范圍與事業(yè)單位收入分配制度改革實(shí)施辦法所規(guī)定的范圍是一致的。從單位看，經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立，包括經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持以及經(jīng)費(fèi)自理的事業(yè)單位均納入實(shí)施范圍，使用事業(yè)編制的社會(huì)團(tuán)體參照?qǐng)?zhí)行。從崗位和人員看，事業(yè)單位的管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位，以及在這些崗位上工作的正式工作人員，都要按照崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。
（2）崗位類(lèi)別：根據(jù)國(guó)家確定的事業(yè)單位通用崗位類(lèi)別，事業(yè)單位崗位包括三類(lèi)，即管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。
（3）崗位等級(jí)：
a、管理崗位等級(jí)設(shè)置：管理崗位分為10個(gè)等級(jí)，由高到低分為一到十級(jí)職員崗位。管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定。
b、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分為7個(gè)等級(jí)，即由高到低分為一到七級(jí)，其中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)崗位包括一到四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五到七級(jí)，中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為八到十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為十一到十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
c、工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置：工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位，技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，即由高到低分為一至五級(jí)；普通工崗位不分等級(jí)。
（4）崗位結(jié)構(gòu)比例：
a、主體崗位占崗位總量的結(jié)構(gòu)比例,《實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行了原則性的規(guī)定，即：主要以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，應(yīng)保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占主體，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位一般不低于單位崗位總量的70﹪；主要承擔(dān)社會(huì)事務(wù)管理職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證管理崗位占主體，管理崗位一般不低于單位崗位總量的50﹪；主要承擔(dān)技能操作維護(hù)、服務(wù)保障等職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證工勤技能崗位占主體，工勤技能崗位一般不低于單位崗位總量的50﹪。
b、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的結(jié)構(gòu)比例。專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，全省的控制目標(biāo)為1:3:6。省、市、縣三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的控制目標(biāo)為：省屬事業(yè)單位3:3.4:3.6,市屬事業(yè)單位2:3.7:4.3,縣(市、區(qū))及以下事業(yè)單位0.6:3.4:6.全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)內(nèi)部不同等級(jí)的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1:3:6，5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)崗位之間的比例為2:4:4，8級(jí)、9級(jí)、10級(jí)崗位之間的比例為3:4:3，11級(jí)、12級(jí)崗位之間的比例為5:5。崗位結(jié)構(gòu)成寶塔形上小下大。
c、工勤技能崗位的結(jié)構(gòu)比例。工勤技能崗位一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全省控制在25﹪左右，一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全省控制在5﹪左右。
（5）崗位條件：
崗位的條件由基本條件和具體條件構(gòu)成，其中基本條件由國(guó)家制定，任何人員上崗都必須符合崗位基本條件的要求，具體條件由主管部門(mén)和事業(yè)單位根據(jù)崗位的實(shí)際需要制定，同一等級(jí)的崗位在不同的單位其具體條件可以不同。
（6）崗位聘用：
事業(yè)單位聘用工作人員應(yīng)根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。聘用條件不得低于基本條件。事業(yè)單位首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員的結(jié)構(gòu)比例，不得突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)。競(jìng)聘上崗后應(yīng)簽訂聘用合同書(shū)，然后部分人員即可按規(guī)定相應(yīng)調(diào)整個(gè)人工資。
目前我市有事業(yè)單位268個(gè)，編制總數(shù)16973個(gè),實(shí)有人數(shù)24088人。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員17749人（高級(jí)926人，中級(jí)4407人，初級(jí)8629人，未聘3787人），管理人員1735人，工勤人員4604人。
為了切實(shí)搞好事業(yè)單位崗位設(shè)置，各單位一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，各單位要確定領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要確保事業(yè)單位改革的平穩(wěn)進(jìn)行。二要加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，把事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的目的、政策規(guī)定，步驟和要求講深講透，使廣大干部職工充分了解這次崗位設(shè)置管理的深刻意義、基本內(nèi)容和工作步驟。三要認(rèn)真搞好調(diào)查摸底，因?yàn)檫@支隊(duì)伍是公務(wù)員隊(duì)伍的7.5倍,而且,編制情況、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),行業(yè)歸屬和層級(jí)分布等情況較為復(fù)雜，涉及面廣、政策性強(qiáng)、關(guān)系到事業(yè)單位廣大工作人員的切身利益。是一項(xiàng)十分艱難的任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，確保按期完成工作任務(wù)。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇五
***衛(wèi)生局：
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《***人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，科學(xué)制定了醫(yī)院崗位設(shè)置實(shí)施方案，順利完成醫(yī)院的崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
我院按照“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”原則，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，科學(xué)合理地制定了《***人民醫(yī)院崗位設(shè)置實(shí)施方案》，經(jīng)***人社局核準(zhǔn)后的崗位設(shè)置分類(lèi)及聘用情況如下：
（一）、核準(zhǔn)崗位情況：我院核準(zhǔn)備編制490名，按在編在職核準(zhǔn)崗位設(shè)置407個(gè)，其中管理崗位4個(gè)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)357個(gè)、工勤技能崗位46個(gè)。管理崗位：一般管理九級(jí)崗位4個(gè)（含保留七級(jí)待遇1個(gè)）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：高級(jí)六級(jí)崗位18個(gè)，中級(jí)八級(jí)崗位40個(gè)、九級(jí)崗位51個(gè)、初級(jí)十一級(jí)崗位89個(gè)、十二級(jí)崗位159個(gè)，工勤技能崗位：二級(jí)崗位2個(gè)、三級(jí)崗位9個(gè)，四級(jí)崗位16個(gè)、五級(jí)崗位崗位16個(gè)。
（二）、聘用情況：擬聘崗位設(shè)置407個(gè)，其中管理崗位4個(gè)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)357個(gè)、工勤技能崗位46個(gè)。管理崗位：一般管理九級(jí)崗位4個(gè)（含保留七級(jí)待遇1個(gè)）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：高級(jí)六級(jí)崗位18個(gè)，中級(jí)八級(jí)崗位40個(gè)、九級(jí)崗位51個(gè)、初級(jí)十一級(jí)崗位93個(gè)、十二級(jí)崗位127個(gè)（超崗位聘用52個(gè)）；十三級(jí)12個(gè)，待遇16個(gè)。工勤技能崗位：二級(jí)崗位3個(gè)（超崗位聘用1個(gè)）、三級(jí)崗位28個(gè)（超崗位聘用19個(gè)），四級(jí)崗位6個(gè)、普工崗位10個(gè)（超崗位聘10個(gè)）。我院實(shí)際聘用跟上級(jí)部門(mén)核準(zhǔn)的崗位數(shù)基本相符。
二、基本做法。
我院按照***人社局和衛(wèi)生局有關(guān)崗位設(shè)置的要求，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),我們的基本做法是：
1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，科學(xué)制定了《***人民醫(yī)院崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》，并經(jīng)過(guò)職代會(huì)的討論、廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。
2、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
3、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向醫(yī)院崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。
4、資格審核。由醫(yī)院各專(zhuān)業(yè)組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。
5、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)崗位職責(zé)任務(wù)和具體任職條件編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，并由各科主任審核、修改。
6、組織競(jìng)聘。領(lǐng)導(dǎo)小組按照醫(yī)院人員類(lèi)別及所在崗位，分為：醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理、工勤、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)五個(gè)專(zhuān)業(yè)組，分別由一名院班子成員擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織實(shí)施崗位競(jìng)聘工作。為了各組操作，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際制作了《崗位設(shè)置評(píng)分表》統(tǒng)一發(fā)放到各組使用。通過(guò)對(duì)職工德、能、勤、績(jī)、量化考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，按照各級(jí)崗位數(shù)，結(jié)合職工申報(bào)情況，根據(jù)專(zhuān)業(yè)組考核綜合分由高到低確定了各級(jí)崗位人選。
7、研究決定。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)擬聘用人員名單。
8、結(jié)果公示。將擬聘用崗位名稱(chēng)和數(shù)量及擬聘人員名單在醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為十天。
9、崗位聘用。醫(yī)院按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和等級(jí)限額內(nèi)具體到各級(jí)崗位，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
10、報(bào)主管部門(mén)審核、認(rèn)定。
二〇一一年五月二十六日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇六
有關(guān)工作的通知。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，縣直有關(guān)部門(mén)，各事業(yè)單位：
根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局安排部署，近期將開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)工作。為確保崗位設(shè)置管理規(guī)范運(yùn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)后，各事業(yè)單位要在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)崗位數(shù)額內(nèi)制定本單位?崗位設(shè)置實(shí)施方案?，內(nèi)容包括單位基本情況、指導(dǎo)思想和基本原則、總體崗位設(shè)置、崗位聘用程序及其他需要說(shuō)明的問(wèn)題等（見(jiàn)附件1）。?崗位設(shè)置實(shí)施方案?制定后，要廣泛聽(tīng)取本單位工作人員的意見(jiàn)，并經(jīng)單位班子集體討論通過(guò)，報(bào)我局備案。同時(shí)，各單位要按照其工作任務(wù)、崗位種類(lèi)，分別擬定?崗位說(shuō)明書(shū)?（見(jiàn)附件2），連同?事業(yè)單位工作人員花名冊(cè)?（見(jiàn)附件3）一并上報(bào)。
二、建立《崗位設(shè)置管理冊(cè)》和《崗位等級(jí)變動(dòng)登記表》1．建立?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。?崗位設(shè)置管理冊(cè)?是事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理、記載各類(lèi)崗位總量與崗位結(jié)構(gòu)比例變化和單位辦理崗位增減的依據(jù)。?崗位設(shè)置管理冊(cè)?一式3份，事業(yè)單位、主管部門(mén)、人社部門(mén)各1冊(cè)。各部門(mén)、單位要嚴(yán)格按照核定的編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和核準(zhǔn)的崗位數(shù)額填寫(xiě)?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。審核時(shí)，先用鉛筆填寫(xiě)1冊(cè)，待審核無(wú)誤后再用中性筆正式填寫(xiě)，并加蓋印章。
2．建立?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?。?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?是記載事業(yè)單位工作人員崗位等級(jí)變動(dòng)的重要依據(jù)。?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?一式3份，事業(yè)單位、人社部門(mén)、本人檔案各1份。各單位要根據(jù)?工資檔案?記載情況及人社部門(mén)認(rèn)定的崗位等級(jí)填寫(xiě)?崗位等級(jí)變動(dòng)登記表?（試用期工作人員不填）。審核時(shí)先填寫(xiě)1份樣表（見(jiàn)附件4），攜帶?工資檔案?和人社部門(mén)崗位認(rèn)定、崗位變動(dòng)文件進(jìn)行審核，同時(shí)提供最高學(xué)歷復(fù)印件3份。
三、相關(guān)要求。
1．事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作是一項(xiàng)全新而復(fù)雜的工作，各部門(mén)、單位必須充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，按工作進(jìn)度認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2．各單位于11月22日前到縣人社局308辦公室領(lǐng)取本單位崗位設(shè)置方案批復(fù)文件及?甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊(cè)?。
3．各單位要認(rèn)真制定崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)，及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)，按時(shí)間安排（見(jiàn)附件5）將相關(guān)材料和表冊(cè)報(bào)縣人社局308室審核。
4．凡沒(méi)有完成上述工作的單位，不得進(jìn)行競(jìng)聘上崗、崗位聘用、崗位變動(dòng)等工作。
2.?臨澤縣事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)?3.?臨澤縣事業(yè)單位工作人員花名冊(cè)?。
二〇一一年十一月十五日。
-34個(gè)，技師x個(gè)，高級(jí)工x人，中級(jí)工x人，初級(jí)工x人，普通工x人）。
二、指導(dǎo)思想和基本原則。
（一）指導(dǎo)思想。
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展。
（二）基本原則。
堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持崗位設(shè)置管理與人員聘用制度、用人機(jī)制轉(zhuǎn)換相結(jié)合的原則。
根據(jù)單位職能職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)，本單位確定為xx型（管理型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)型、后勤服務(wù)型）的事業(yè)單位。
結(jié)合單位實(shí)際，本單位擬設(shè)置崗位xx個(gè)，其中：管理崗位x個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位x個(gè)，工勤技能崗位x個(gè)。主體崗位是xx崗位，占崗位總量的xx%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是xx系列，主系列設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位x個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量的xx%。
（一）管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量。
管理崗位x個(gè)，占單位崗位總量的x%。其中：五級(jí)x個(gè)，六級(jí)x個(gè)，七級(jí)x個(gè)，八級(jí)x個(gè)，九級(jí)x個(gè)，十級(jí)x個(gè)。
1．單位領(lǐng)導(dǎo)崗位x個(gè)。其中：x級(jí)職員x個(gè)，名稱(chēng)分別是xxx、……；y級(jí)職員y個(gè)，名稱(chēng)分別是yyy、……。
2．內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位x個(gè)。其中：x級(jí)職員x個(gè)，名稱(chēng)分別是xxx、……；y級(jí)職員y個(gè)，名稱(chēng)分別是yyy、……。
3．其他管理崗位x個(gè)。其中：x級(jí)職員x個(gè)，y級(jí)職員y個(gè)，……。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)x個(gè)，占單位崗位總量的x%。1．高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。（1）正高級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：二級(jí)崗位x個(gè)，占正高級(jí)崗位比例x%；三級(jí)崗位x個(gè)，占正高級(jí)崗位比例x%；四級(jí)崗位x個(gè)，占正高級(jí)崗位比例x%。
二、三、四級(jí)崗位之間的比例為x：y：z。
（2）副高級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：五級(jí)崗位x個(gè)，占副高級(jí)崗位比例x%；六級(jí)崗位x個(gè)，占副高級(jí)崗位比例x%；七級(jí)崗位x個(gè)，占副高級(jí)崗位比例x%。
五、六、七級(jí)崗位之間的比例為x：y：z。
2．中級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：八級(jí)崗位x個(gè)，占中級(jí)崗位比例x%；九級(jí)崗位x個(gè)，占中級(jí)崗位比例x%；十級(jí)崗位x個(gè)，占中級(jí)崗位比例x%。
八、九、十級(jí)崗位之間的比例為x：y：z。
一、十二級(jí)崗位之間的比例為x：y。
（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
-78。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇七
為深化人事制度改革，做好崗位設(shè)置和自主聘任工作，根據(jù)青州市教育局關(guān)于學(xué)校自主聘任崗位設(shè)置的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校自主聘任崗位設(shè)置實(shí)施方案。
一、學(xué)?；厩闆r。
（一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。機(jī)構(gòu)規(guī)格：鄉(xiāng)村完全小學(xué)。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。
（二）現(xiàn)有人員情況：全?，F(xiàn)有在編人員22人，其中獲得副高級(jí)職稱(chēng)1人，已聘的中級(jí)職稱(chēng)10人，已聘初級(jí)職稱(chēng)9人，未定級(jí)人員2人。
二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和主要原則。
（一）指導(dǎo)思想。
轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設(shè)置管理制度。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）主要原則。
1、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的原則；
2、堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、規(guī)范管理的原則；
4、堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；
三、擬設(shè)置崗位情況。
1、崗位類(lèi)別。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照市教育局通知精神和實(shí)施方案，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的規(guī)定要求，我校小學(xué)專(zhuān)業(yè)教師編制數(shù)為21人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施方法、步驟。
（二）實(shí)施步驟。
1、動(dòng)員宣傳：組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件和教育局有關(guān)精神，安排部署學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作；成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。
2、制定方案：嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和文件精神，結(jié)合學(xué)校核定編制數(shù)，核準(zhǔn)的崗位總量，擬定出學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會(huì)進(jìn)行討論，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體議定通過(guò)。
3、崗位聘用：將上級(jí)核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開(kāi)展崗位聘用，簽訂聘用合同。
4、具體措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級(jí)有關(guān)部門(mén)溝通，取得支持和指導(dǎo)。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，在工作開(kāi)展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對(duì)待，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，加強(qiáng)聘后管理和考核力度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
五、崗位條件。
（一）基本條件：
23.適應(yīng)崗位要求的身體條件;4.近三年年度考核稱(chēng)職及以上;5.具備相應(yīng)層次的教師及任職資格。
（二）優(yōu)先條件：
1.年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀者；2.獲市及以上政府或主管部門(mén)表彰的。
五、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與審核：申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競(jìng)爭(zhēng)。
2、考評(píng)程序依次為：個(gè)人申請(qǐng)、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對(duì)象。
3、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果無(wú)異議后方可最終確定。
4、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)審批后方為有效。
5、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
六、競(jìng)聘細(xì)則。
以量化評(píng)分為定崗依據(jù)。各種評(píng)分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)(以各種證書(shū)所署的時(shí)間為準(zhǔn)),各種年限和業(yè)績(jī)的終算時(shí)間以競(jìng)聘時(shí)間為準(zhǔn)。
（1）基礎(chǔ)得分：任現(xiàn)職年限每年1分，不滿(mǎn)一年不計(jì)分；教齡按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限計(jì)算，每年計(jì)0.5分，不滿(mǎn)一年不計(jì)分。
（2）師德師風(fēng)：近三年師德考核“優(yōu)秀”一次計(jì)10分；“合格”一次計(jì)8分。
（3）年度考核：以近三年的學(xué)校年度績(jī)效考核平均分為標(biāo)準(zhǔn)，排名前20%。
3為優(yōu)秀計(jì)100分,后10%計(jì)70分，其余70%計(jì)85分。連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級(jí)別。
（4）教研活動(dòng)：按照廟子鎮(zhèn)中心學(xué)?！秾?zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘方案》（2014）中“教科研活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”計(jì)分。
（5）獲獎(jiǎng)情況。
教師個(gè)人因工作認(rèn)真，業(yè)績(jī)突出，任職期間近5年來(lái)獲縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，分別按縣級(jí)3分、市級(jí)4分、省級(jí)5分、國(guó)家級(jí)7分計(jì)，以證書(shū)為準(zhǔn)。
六、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與考評(píng)。申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)、有關(guān)證件，考評(píng)程序依次為：申請(qǐng)報(bào)名、提交材料、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對(duì)象。
2、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果經(jīng)公示7天無(wú)異議后方可最終確定。
3、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)主管部門(mén)審批后方為有效。
4、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
2016年8月26日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇八
為更好地貫徹落實(shí)上級(jí)教育管理部門(mén)有關(guān)課程設(shè)置的文件精神，我聯(lián)校按照要求，積極行動(dòng)起來(lái)，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展工作并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級(jí)的要求我校對(duì)課程設(shè)置實(shí)施情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報(bào)。
一、基本情況。
4、5個(gè)學(xué)生。從全鄉(xiāng)整體來(lái)說(shuō)教師編制與學(xué)生人數(shù)是相當(dāng)?shù)?，但根?jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況，教師是缺編的。
二、課程開(kāi)設(shè)情況。
我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，各校在教師嚴(yán)重緊缺的情況下開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科，并開(kāi)設(shè)地方課程——法制、健康教育、電腦、班隊(duì)會(huì)等課程。教師們工作了相當(dāng)大，一個(gè)教師有的兼兩名主課，還兼副科，有的班主任帶一門(mén)主課，兼多門(mén)副科。教師們基本上是多面手，課時(shí)多、學(xué)科門(mén)類(lèi)多、跨年級(jí)跨學(xué)科代課多，這樣下來(lái)教師備課門(mén)類(lèi)多，批閱作業(yè)多，工作量大，但教師敬業(yè)精神令人敬佩。
三、常規(guī)管理情況。
1、常規(guī)教務(wù)管理。
根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主。
管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教務(wù)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，每月底，由教務(wù)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師課時(shí)，納入學(xué)校量化管理中。
2、教學(xué)過(guò)程管理。
我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教學(xué)部門(mén)根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，比如每學(xué)期有四次教案檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)上課情況結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合區(qū)、校的質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。
3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理。
確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，確實(shí)執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障減負(fù)規(guī)定得以認(rèn)真執(zhí)行。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，早晨8：00學(xué)生到校上晨會(huì)，中午11：30放中學(xué)，下午2：40第一節(jié)課，4：40學(xué)生放學(xué)。
四、存在的問(wèn)題。
1、農(nóng)村社區(qū)、家庭教育資源饋乏，教育者素質(zhì)偏低。
2、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合很不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。
3、學(xué)校資金短缺，設(shè)施的配備、維修等不能到位。
4、當(dāng)?shù)氐娜宋?、歷史、經(jīng)濟(jì)特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
5、高考、中考指揮棒的重壓，導(dǎo)致學(xué)校和教師和家長(zhǎng)從思想上不夠重視技能學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。
五、整改措施：
1、整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育資源。
2、向課堂要質(zhì)量，把活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生。
3、提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究，在研究中提升，在實(shí)踐中改進(jìn)，逐步完善課程方案的實(shí)施。
中澗河鄉(xiāng)聯(lián)校2012年4月。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇九
為深化人事制度改革，做好崗位設(shè)置工作，根據(jù)《樂(lè)東黎族自治縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的通知》（樂(lè)人社發(fā)49號(hào)）的精神，按照縣人事局和教育局主管部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校崗位設(shè)置實(shí)施方案。
一、學(xué)?；厩闆r。
（一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育。
教學(xué)。
工作。機(jī)構(gòu)規(guī)格：鄉(xiāng)村完全小學(xué)。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。
（二）現(xiàn)有人員情況：全?，F(xiàn)有在編人員20人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員19人，工勤人員1人。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中，獲得中級(jí)職稱(chēng)14人，初級(jí)職稱(chēng)5人；已聘的中級(jí)職稱(chēng)10人，已聘初級(jí)職稱(chēng)9人。
二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和主要原則。
（一）指導(dǎo)思想。
轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設(shè)置管理制度。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）主要原則。
1、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的原則；
2、堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、規(guī)范管理的原則；
4、堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；
三、擬設(shè)置崗位情況。
1、崗位類(lèi)別。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照縣實(shí)施方案，確定以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主體，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的規(guī)定要求，我校小學(xué)專(zhuān)業(yè)教師編制數(shù)為19人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)。
（1）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
我校擬設(shè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)，其中中級(jí)崗位6個(gè)，按30%的比例設(shè)崗，8-10級(jí)分別按3：4：3的比例設(shè)置2個(gè)、2個(gè)、2個(gè)，崗位為小學(xué)高級(jí)教師；初級(jí)崗位13個(gè)，按60%的比例設(shè)崗，11-12級(jí)分別按5：5的比例設(shè)置7個(gè)、6個(gè)，崗位為小學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施方法、步驟。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張勇?tīng)N副組長(zhǎng)：羅親盼陳勝。
成員：羊俊煌、陳言語(yǔ)、羅樹(shù)東。
（二）實(shí)施步驟。
1、動(dòng)員宣傳：及時(shí)組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件、傳達(dá)縣局會(huì)議精神，安排部署學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作。成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。
2、制定方案：嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和文件精神，結(jié)合學(xué)校核定編制數(shù)，核準(zhǔn)的崗位總量，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額，擬定出學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會(huì)進(jìn)行討論，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體議定通過(guò)上報(bào)。
3、崗位聘用：將上級(jí)核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開(kāi)展崗位聘用，簽訂聘用合同。
4、具體措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體協(xié)調(diào)實(shí)施工作中的一。
些實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級(jí)有關(guān)部門(mén)溝通，取得支持和指導(dǎo)。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，崗位設(shè)置工作涉及到每位教職工的切身利益，在工作開(kāi)展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對(duì)待，安心工作。不做不利于安定團(tuán)結(jié)的事，不說(shuō)不利于安全團(tuán)結(jié)的話(huà)，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，既要維護(hù)國(guó)家政策的嚴(yán)肅性，又要把廣大教職工的利益放在心上。加強(qiáng)聘后管理和考核力度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
五、崗位條件。
（一）基本條件：1.遵守憲法和法律；2.具有良好的品行；
3.具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、技能和資格條件;4.適應(yīng)崗位要求的身體條件;5.近三年年度考核稱(chēng)職及以上;6.具備相應(yīng)層次的教師及任職資格。
（二）優(yōu)先條件：
1.年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀者；
2.獲縣及以上政府或主管部門(mén)表彰的。
四、競(jìng)聘崗位。
經(jīng)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校核準(zhǔn)，現(xiàn)將我校單位教師崗位數(shù)設(shè)置如下：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位2個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位2個(gè)。
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位2個(gè)。
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位小學(xué)7個(gè)。
5、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位小學(xué)6個(gè)。
五、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與審核：申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競(jìng)爭(zhēng)。
2、考評(píng)程序依次為：個(gè)人申請(qǐng)、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對(duì)象。
3、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果無(wú)異議后方可最終確定。
4、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱(chēng)辦審批后方為有效。
5、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
六、競(jìng)聘細(xì)則。
以量化評(píng)分為定崗依據(jù)。各種評(píng)分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)(以各種證書(shū)所署的時(shí)間為準(zhǔn)),各種年限和業(yè)績(jī)的終算時(shí)間以競(jìng)聘時(shí)間為準(zhǔn)。
（1）年度考核。
按年度考核打分，近三年年度考核為“優(yōu)秀”一次計(jì)40分，“合格”一次計(jì)10分。連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級(jí)別。
（2）教研活動(dòng)。
a、學(xué)期任教教學(xué)質(zhì)量得分（分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）=30+。
b、任教學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加30分，二等獎(jiǎng)每人次加20分，三等獎(jiǎng)每人次加15分；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加50分，二等獎(jiǎng)每人次加40分，三等獎(jiǎng)第人次加30分。
（4）獲獎(jiǎng)情況。
教師個(gè)人因工作積極，任職期間近5年來(lái)表現(xiàn)突出獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每次計(jì)30分。以證書(shū)為準(zhǔn)。
（5）工作表現(xiàn)。
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，能積極主動(dòng)參與學(xué)校管理或在學(xué)校教育教學(xué)工作中起核心作用的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定后，適當(dāng)給予加20分。
（6）學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。
學(xué)校業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)骨干教師每人加50分；
（7）職務(wù)加分。
職務(wù)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人加10分，班主任每人加20分。
（8）聘任時(shí)限分。
自聘任日期算起，任現(xiàn)職一年算1分，得分按個(gè)人任現(xiàn)職年限計(jì)算。
六、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與考評(píng)。申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)、有關(guān)證件，考評(píng)程序依次為：申請(qǐng)報(bào)名、提交材料、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對(duì)象。
2、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果至少經(jīng)公示三天無(wú)異議后方可最終確定。
3、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由中心學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱(chēng)辦審批后方為有效。
4、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
2014年5月8日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十
本所成立于xxx年xx月xx日，系全額撥款的全民事業(yè)單位，批準(zhǔn)編制人數(shù)x人，現(xiàn)有職工總數(shù)x人，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員x人，其中高級(jí)職稱(chēng)x人，中級(jí)職稱(chēng)x人，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員x人。
本所業(yè)務(wù)范圍：負(fù)責(zé)轄區(qū)市政設(shè)施、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生綜合管理，編制和執(zhí)行年度養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，對(duì)養(yǎng)護(hù)企業(yè)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督考核，合理使用養(yǎng)護(hù)資金，承辦有關(guān)招投標(biāo)工作，承擔(dān)區(qū)綠化委員會(huì)辦公室的具體工作，組織實(shí)施上級(jí)指令性任務(wù)。
根據(jù)本所業(yè)務(wù)范圍和工作職能，現(xiàn)設(shè)辦公室、綜合計(jì)劃科、設(shè)施管理科、綠化委員會(huì)辦公室。
1、因事設(shè)崗、崗職對(duì)應(yīng)。以“事”為中心，按照工作的需要，確定崗位和職務(wù)層次，明確崗位職責(zé)，做到有事有崗有責(zé)。
2、重點(diǎn)導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的原則。設(shè)崗從單位實(shí)際出發(fā)，注意向重點(diǎn)業(yè)務(wù)學(xué)科崗位、一線(xiàn)工作崗位傾斜，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化的原則。按照崗位有層次、結(jié)構(gòu)要合理、組合最優(yōu)化的要求，依據(jù)單位各科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作崗位的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及擔(dān)負(fù)的責(zé)任，選擇最適用的職務(wù)主系列和非主系列，確定各系列最適合的檔次，配置每個(gè)系列最適當(dāng)?shù)膷徫宦殧?shù)，發(fā)揮群體最佳效能。
三、組織機(jī)構(gòu)。
本所成立職稱(chēng)工作小組，全面負(fù)責(zé)本所專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置、聘任及日常管理等工作。
成員名單：xxx、xxx、xxx、xxx，由xxx同志任組長(zhǎng)。
1、主系列與非主系列的設(shè)置。
根據(jù)本所的業(yè)務(wù)范圍和工作職能，主系列為工程、經(jīng)濟(jì)，非主系列為會(huì)計(jì)、檔案等。
2、高、中級(jí)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例。
按本所現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)確定崗位職數(shù)，其中高級(jí)職務(wù)按現(xiàn)有人數(shù)的15%設(shè)置，中級(jí)職務(wù)按現(xiàn)有人數(shù)的40%設(shè)置。高級(jí)職務(wù)和中級(jí)職務(wù)均留出5%的職數(shù)，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升或引進(jìn)人才之需。今后根據(jù)人員結(jié)構(gòu)變化情況及時(shí)申請(qǐng)調(diào)整。
3、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置。
1）工程管理，設(shè)高級(jí)職稱(chēng)x人，中級(jí)職稱(chēng)x人。
2）綜合計(jì)劃，設(shè)高級(jí)職稱(chēng)x人，中級(jí)職稱(chēng)x人。
3）財(cái)務(wù)管理，設(shè)中級(jí)職稱(chēng)x人。
4）檔案管理，設(shè)中級(jí)職稱(chēng)x人。
五、關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任。
在設(shè)崗的同時(shí)，建立健全崗位責(zé)任制，制定崗位職責(zé)、崗位聘約，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行重新聘任，簽訂聘約，頒發(fā)聘書(shū)。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十一
尊敬的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!
我是本公司xxx的一名員工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作，在這將近半年的時(shí)間里我掌握了xxxx，擁有良好的.體質(zhì)跟心里素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。但是我覺(jué)得目前崗位上的實(shí)際的工作時(shí)間和效率不能成正比，工作時(shí)間較長(zhǎng)而沒(méi)有相應(yīng)的任務(wù)要求，也相對(duì)于最求高效率公司和喜歡挑戰(zhàn)性的本人來(lái)說(shuō)的確是一種遺憾。
因此我想從xx部門(mén)調(diào)動(dòng)到xx部門(mén)，其實(shí)公司也在發(fā)展階段，也有很多我很喜歡待的理由，所以希望能在同公司內(nèi)換崗位，多學(xué)一點(diǎn)東西，多多充實(shí)自己。假如我到了新崗位之后，我會(huì)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真鍛煉提升自己，從而不負(fù)公司對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
為了更好的為公司服務(wù)，為了讓自己的能力得到更好的發(fā)揮，在此我真誠(chéng)的向各位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的實(shí)際情況進(jìn)行考核，同意我從xx部調(diào)動(dòng)到xx部，特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年加入第七施工項(xiàng)目部，一直從事文控工作。在這個(gè)崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。不過(guò)該崗位缺乏與總公司及社會(huì)的職業(yè)對(duì)接，在項(xiàng)目部上顯得不可缺少，但是在總公司或社會(huì)上卻找不到明確的崗位，故不論是社會(huì)的認(rèn)證考試還是油田公司、工程處的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)似乎都與我擦肩而過(guò)，我開(kāi)始常常為自己是否能在油氣田產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中有更好的適應(yīng)能力而擔(dān)心，期待更富有挑戰(zhàn)的選擇。目前正值建設(shè)工程處產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及人員調(diào)整，我認(rèn)為對(duì)我個(gè)人及公司都是很好的機(jī)遇。
對(duì)個(gè)人而言是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)、是新的選擇。第一點(diǎn)：畢業(yè)這幾年，隨著自身的成長(zhǎng)，父母也在慢慢變老，20xx年終體檢，父親住院1個(gè)月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時(shí)才意識(shí)到自20xx年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開(kāi)始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時(shí)間去照顧支持我事業(yè)的家人。第二點(diǎn)：長(zhǎng)輸管道項(xiàng)目部?jī)?nèi)部崗位目前也缺少適合我的，有的崗位人員過(guò)多且已經(jīng)失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我能力有限，不能勝任。任何一個(gè)崗位都給我一種雞肋的感覺(jué)。第三點(diǎn)：信息管理工作壓力大，作息時(shí)間不正常，身體素質(zhì)下降明顯。第四點(diǎn)：由于工作中從未注入過(guò)新的，三年如一日的.工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今天疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。這次調(diào)崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我義無(wú)反顧的選擇新的崗位。
對(duì)公司而言是優(yōu)化人力資源，減少企業(yè)負(fù)擔(dān)的機(jī)遇。第一點(diǎn)：建設(shè)施工單位是注定常年在外且居無(wú)定所。女性多不適宜這樣的工作?？刂婆匀藬?shù)也是公司維護(hù)穩(wěn)定的途徑之一。調(diào)崗是公司調(diào)整男女比例的契機(jī)。第二點(diǎn)：油田公司對(duì)建設(shè)工程處的存留尚無(wú)明顯的政策。但目前多數(shù)人認(rèn)為建設(shè)工程處會(huì)逐漸被解散或改頭換面，這多數(shù)人中包括我。而現(xiàn)在已經(jīng)28歲的我，在近兩年即將面臨婚假、產(chǎn)假等諸多事宜，然而那個(gè)時(shí)候才調(diào)崗的我，不論是我選擇公司還是被公司選擇，各方都將不知何去何從。而我也不可否認(rèn)變成企業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以我現(xiàn)在調(diào)崗也符合公司的基本利益。
綜上所述各類(lèi)原因，我申請(qǐng)20xx年調(diào)崗，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并予批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書(shū)。
我叫xxx，畢業(yè)：山西警官高等專(zhuān)科學(xué)院（專(zhuān)科），07年參加山西第一批進(jìn)藏，大學(xué)生當(dāng)兵服役，部隊(duì)期間；自學(xué)：石家莊陸軍指揮學(xué)院（本科），預(yù)備黨員。
自參加工作以來(lái)，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，這幾年來(lái)，深感謝共產(chǎn)黨對(duì)我的關(guān)心、栽培和愛(ài)護(hù)?我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的信任，于20xx年5月份進(jìn)入?yún)瘟荷矫弘姽具\(yùn)銷(xiāo)分公司站臺(tái)工作至今。此刻離石站臺(tái)驗(yàn)收崗位工作，現(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到呂梁山煤電公司公安消防隊(duì)或公司科室工作。在運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)，工作3年多的時(shí)間里，不但學(xué)到了較多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰(zhàn)的'精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫忙。我因?yàn)槲鞑貐④娡艘刍貋?lái)后，身體不是很好，不適應(yīng)站臺(tái)的環(huán)境，受不了，及未結(jié)婚幾年的我，爺爺，奶奶都80歲的高齡了，沒(méi)有掙錢(qián)潛力了，爸媽都沒(méi)有工作，爸爸常年腿疼，媽媽常年生病，不能干活，弟弟還在讀書(shū)，立刻我也到成家時(shí)候了，沒(méi)房沒(méi)車(chē)沒(méi)好工種，家庭負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)我的工種收入低的現(xiàn)狀，也隨時(shí)讓我有了不想在運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)的念頭，如果領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我到呂梁山煤電公司公安消防隊(duì)或公司科室，我會(huì)把工作做的很好，不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望，如果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得因工作需要繼續(xù)把我留運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)，我也會(huì)盡我的力做好各項(xiàng)工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到呂梁山煤電公司公安消防隊(duì)或公司科室工作為謝！
我是個(gè)比較外向的人，無(wú)論對(duì)生活還是工作，我都充滿(mǎn)了熱忱，用心樂(lè)觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時(shí)也使我充滿(mǎn)了動(dòng)力，良好的人格和性格使我與運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對(duì)我將來(lái)在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜歡我們運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)，在運(yùn)銷(xiāo)公司站臺(tái)里工作感覺(jué)很幸福。我也很喜歡這份工作，但由于家庭負(fù)擔(dān)重，加上又身體適應(yīng)這份工作了，懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀我的申請(qǐng)書(shū)表示感謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十四
不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同，所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣，自查報(bào)告有點(diǎn)類(lèi)似于審核報(bào)告但更廣泛。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的自查自糾報(bào)告范文,供大家閱讀!
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，雖說(shuō)科目種類(lèi)較多，但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。
不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。 今后努力的方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。
5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：
1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。 2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿(mǎn)熱情，感情投入。
4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。
5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。 具體舉措：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿(mǎn)腔熱情來(lái)投入工作，樹(shù)立良好的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來(lái)做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以滿(mǎn)腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問(wèn)中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。同時(shí)，自己要俯下身來(lái)，多聽(tīng)教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
自查自糾活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對(duì)照廉政準(zhǔn)則對(duì)照檢查，開(kāi)展自查自糾，進(jìn)一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)自查報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì)，也是黨和人民對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話(huà)和關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，認(rèn)真記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。透過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到廉潔從政，務(wù)必從我做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹(shù)立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。透過(guò)參加本次干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)干部廉政勤政建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開(kāi)展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。
二、遵守紀(jì)律，廉潔從政。
進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。透過(guò)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了自律意識(shí)，自覺(jué)遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)高度一致，保證政令暢通。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè)：捫心自問(wèn)自我的行為盡到了職責(zé)了沒(méi)有?上對(duì)得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒(méi)有?八小時(shí)之外在法律和道德的范圍內(nèi)活動(dòng)：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格地要求自我進(jìn)一步樹(shù)立廉潔奉公的良好形象。
三、勤政踏實(shí)，敬業(yè)工作。
發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時(shí)把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè)，透過(guò)加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實(shí)上狠下功夫，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。
四、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀，正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀及“無(wú)功即是過(guò)”的工作理念，改善工作方法，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。用心發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進(jìn)取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風(fēng)，倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實(shí)做到以飽滿(mǎn)旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神，完成好本職工作。
五、存在的問(wèn)題與不足。
分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對(duì)黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事思考的少一些;開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面不夠經(jīng)常和深入。深入基層，調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在必須差距。
六、整改措施及下步打算。
一是對(duì)政治理論，個(gè)性是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解教育，不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。
作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性，把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。
三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕那種對(duì)待基層人員群眾“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀(jì)律，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
四是要進(jìn)一步振奮精神，持續(xù)用心進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期以來(lái)的不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)持，決不放下，決不拋棄、信念堅(jiān)毅，以?shī)^發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實(shí)際行動(dòng)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十五
根據(jù)高檢、省市院關(guān)于執(zhí)法大檢查的部署和要求，為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高辦案水平，促進(jìn)公正執(zhí)法，保證各項(xiàng)檢察工作的健康發(fā)展，我院本著實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)的精神，就20xx年1月1日至20xx年6月30日所辦案件認(rèn)真進(jìn)行了自查，為下一步整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
市院部署執(zhí)法大檢查工作后，我院立即召開(kāi)了院黨組會(huì)、中層干部會(huì)和全院干警大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)指示精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。一致認(rèn)為：這次執(zhí)法大檢查是集中教育整頓的重要階段，自查是其中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身執(zhí)法活動(dòng)中的問(wèn)題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法，推動(dòng)今后的執(zhí)法工作有十分重要的意義。我們務(wù)必要引起高度重視，把思想統(tǒng)一到省市院的要求上來(lái)。同時(shí)，根據(jù)我院正在全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)模范檢察院的客觀實(shí)際，要求一定堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，把不存在市院確定的五類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題作為最低線(xiàn)，而把符合“三個(gè)代表”思想要求，讓人民群眾感到和藹可親、信賴(lài)放心，讓犯罪分子聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚作為我們自查的標(biāo)尺。
對(duì)這次執(zhí)法自查，院黨組高度重視。成立了以副檢察長(zhǎng)為主任，副檢察長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)為副主任的執(zhí)法大檢查辦公室，并指定研究室專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)、監(jiān)察科重點(diǎn)配合;制定了《執(zhí)法大檢查實(shí)施方案》和配檔表，確立了執(zhí)法檢查的指導(dǎo)思想、范圍重點(diǎn)、方法步驟和具體要求;召開(kāi)了執(zhí)法大檢查全院動(dòng)員大會(huì)、執(zhí)法大檢查辦公室碰頭會(huì)和執(zhí)法大檢查工作協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)執(zhí)法大檢查工作的每一步驟都作了精心安排、落實(shí)、督促和檢查。各有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人也按照本院要求，結(jié)合本科室工作實(shí)際，充當(dāng)本科室自查的第一責(zé)任人，積極認(rèn)真行動(dòng)起來(lái)。
從7月16日開(kāi)始，我院認(rèn)真對(duì)照中央“收支兩條線(xiàn)”規(guī)定、中央政法委“四條禁令”、高檢院“九條卡死硬性規(guī)定”、“六條規(guī)定”和省院“六個(gè)絕不允許”等規(guī)定，積極圍繞市院確定的范圍重點(diǎn)，嚴(yán)格按照“四個(gè)清楚”要求，采取辦案干警自查、科室內(nèi)部交叉查、院執(zhí)法大檢查辦公室集中查的方法，逐案進(jìn)行了全面、徹底、認(rèn)真的執(zhí)法自查。共自查案件931件，撰寫(xiě)重點(diǎn)案件個(gè)案說(shuō)明40份。在自查的基礎(chǔ)上，我們還采取設(shè)立公布舉報(bào)電話(huà)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)、登門(mén)走訪(fǎng)，特別是到案發(fā)單位進(jìn)行案件回訪(fǎng)等多種形式，以及利用我院已經(jīng)上網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，采取網(wǎng)上舉報(bào)的新穎形式，開(kāi)展開(kāi)門(mén)整頓，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督。目前這項(xiàng)工作正在進(jìn)行，現(xiàn)已召開(kāi)座談會(huì)2次，發(fā)函101件，收回75件，走訪(fǎng)16人次，回訪(fǎng)案件10起。通過(guò)自查和開(kāi)門(mén)整頓，我們對(duì)我院執(zhí)法自查的總體評(píng)價(jià)是：案件數(shù)量比較多，案件質(zhì)量比較好，辦案效率比較高，辦案水平比前幾年有較大進(jìn)步，沒(méi)有出現(xiàn)市院指出的五類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題。但離“三個(gè)代表”思想要求的標(biāo)準(zhǔn)，離讓人民群眾感到和藹可親、信賴(lài)放心，讓犯罪分子聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚的標(biāo)準(zhǔn)，離全國(guó)模范檢察院的標(biāo)準(zhǔn)，尚有一定差距，極個(gè)別干警和案件存在一些問(wèn)題和不足，即：全院干警整體素質(zhì)離黨和人民的高標(biāo)準(zhǔn)要求，離日新月異的檢察事業(yè)發(fā)展要求尚有一定的差距;個(gè)別干警工作思路不清晰，方法不靈活，不能正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神并結(jié)合工作實(shí)際，被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)性、計(jì)劃性、前瞻性、創(chuàng)造性較差;個(gè)別干警工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮在面上，沉不下去;個(gè)別干警精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)一流意識(shí)不濃，工作得過(guò)且過(guò)，業(yè)績(jī)不突出，水平上不去，辦案時(shí)記錄較潦草，用語(yǔ)不規(guī)范;個(gè)別干警重視辦案實(shí)務(wù)輕視理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以致案子辦得出，經(jīng)驗(yàn)?zāi)貌怀觥Ｖ匾曓k案數(shù)量，忽視辦案質(zhì)量，以致極少數(shù)案子出現(xiàn)撤案、不訴;極個(gè)別干警紀(jì)律松散，遲到早退甚至辦案時(shí)帶口頭語(yǔ)、態(tài)度不冷靜等等。具體情況是：
1、查辦貪臟賄賂案件工作情況。2019年1月至今共立查貪臟賄賂犯罪案件108起，移送起訴96人，提起公訴75人，起訴率69.4%，起訴后已判決66起，有罪判決66起，有罪判決率100%，判實(shí)刑21起，不起訴4起，撤案3起。其中不訴案件分別是：(略)。以上案件具體情況見(jiàn)個(gè)案說(shuō)明，造成撤案和不訴的原因和責(zé)任既有本院把關(guān)不嚴(yán)，又有上級(jí)決策因素。除此之外，沒(méi)有有案不立、判無(wú)罪、越權(quán)、超時(shí)限的案件。但是還有以下幾類(lèi)問(wèn)題：一是判實(shí)刑案件較少;二是個(gè)別案件結(jié)案時(shí)間跨度長(zhǎng);三是個(gè)別案件立案時(shí)數(shù)額較大，結(jié)案時(shí)有所降低。造成以上問(wèn)題的主要原因在于片面追求立案數(shù)和大要案率。再就是個(gè)別辦案人在辦理少數(shù)案件過(guò)程中有言語(yǔ)不文明和借用案發(fā)單位車(chē)輛的現(xiàn)象，其原因在于個(gè)別干警素質(zhì)不高，作風(fēng)不過(guò)硬。
2、查辦法紀(jì)案件工作情況。共立查法紀(jì)案件19起，移送起訴16人，提起公訴5人，起訴率26%，起訴后已判決4起，有罪判決4起，有罪判決率100%，判實(shí)刑4起，沒(méi)有有案不立、撤案、不訴、判無(wú)罪、越權(quán)、超時(shí)限案件。但是還有以下兩類(lèi)問(wèn)題：一是存在一案雙立情況。其原因在于片面追求辦案數(shù)量的思想，此種情況在20xx年全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)后，已不再出現(xiàn)。二是個(gè)別案件起訴二科退回后尚未作出處理。其主要原因是偵查科室與審查起訴科室在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生分歧，形成不了一致意見(jiàn)，另外也與工作抓得不緊有關(guān)。
3、審查批捕工作情況。共受理公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)逮捕案件246件354人，經(jīng)審查批準(zhǔn)逮捕319人，不逮捕19案26人(包括4人經(jīng)公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查后又作出批捕決定)，批捕率92.5%，捕后變更強(qiáng)制措施4人，已起訴283人，已判決279人，判實(shí)刑262人，判實(shí)刑率93.9%。無(wú)捕后不訴、判無(wú)罪的案件和立案監(jiān)督不力問(wèn)題;受理自偵部門(mén)移送審查逮捕案件58件58人，決定逮捕55人，無(wú)不捕案件，逮捕率100%，捕后變更強(qiáng)制措施4人，已起訴43人，已判決41人，判實(shí)刑23人，判實(shí)刑率56.1%，捕后不訴1人，無(wú)判無(wú)罪的案件和立案監(jiān)督不力問(wèn)題。上述不捕19案26人，捕后改變強(qiáng)制措施的8人，具體情況見(jiàn)個(gè)案說(shuō)明，我院認(rèn)定準(zhǔn)確、程序合法，不存在執(zhí)法不嚴(yán)、不公問(wèn)題。捕后不訴的系張金彪賄賂案。具體情況見(jiàn)個(gè)案說(shuō)明，造成不訴的原因和責(zé)任既有本院把關(guān)不嚴(yán)，又有上級(jí)決策問(wèn)題。但還存在逮捕的案件特別是自偵案件逮捕后，有少數(shù)被告人未能判實(shí)刑。其客觀原因是有的犯罪嫌疑人系外地人，無(wú)取保候?qū)彈l件，或有些案件證據(jù)相對(duì)單薄，犯罪嫌疑人存在串供、毀滅罪證、干擾證人作證的可能，審查時(shí)為保證訴訟順利進(jìn)行而作出了逮捕決定;主觀原因是對(duì)逮捕三個(gè)條件的把握上存在模糊認(rèn)識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“有證據(jù)證明犯罪事實(shí)”的逮捕條件，而從思想上對(duì)另兩個(gè)條件未能引起充分重視。
4、審查起訴工作情況。共受理公安機(jī)關(guān)移送審查起訴案件304件428人，起訴270件373人，起訴率89%，已判決263件345人，有罪判決345人，有罪判決率100%，不起訴1人。無(wú)漏訴、判無(wú)罪、該抗訴未抗訴、超時(shí)限問(wèn)題;共受理自偵部門(mén)移送審查起訴案件98件102人，起訴72件74人，起訴率73%，已判決65件67人，有罪判決67人，有罪判決率100%，不起訴5案5人。無(wú)漏訴、判無(wú)罪、該抗訴未抗訴、超時(shí)限問(wèn)題。上述不起訴4案分別(略)，其余4案具體情況見(jiàn)個(gè)案說(shuō)明，造成不訴的原因和責(zé)任既有本院把關(guān)不嚴(yán)，又有上級(jí)決策問(wèn)題。另外還存在個(gè)別案件訴后改變定性的問(wèn)題，其主要原因是在案件事實(shí)的認(rèn)定和對(duì)法律條文的理解上與法院存在分歧，形不成一致意見(jiàn)。
5、控告申訴工作情況。沒(méi)有刑事申訴、信訪(fǎng)案件該受理而未受理、該糾正而不糾正、推諉扯皮造成越級(jí)、重復(fù)上訪(fǎng)的案件和刑事賠償該賠償未賠損害舉報(bào)人合法權(quán)益的問(wèn)題。
6、扣押款物管理工作情況。共計(jì)扣押贓款8986863.18元，贓物497件，其中上繳及移送法院贓款3374639.64元，贓物29件;發(fā)還贓款2761824.15元，贓物285件;庫(kù)存贓款2850399.39元，贓物183件。幾年來(lái)，扣押款物的收、發(fā)、存工作始終由院財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)人員認(rèn)真履行有關(guān)扣押管理的各項(xiàng)規(guī)定，手續(xù)齊備，沒(méi)有違反扣押管理規(guī)定。同時(shí)，嚴(yán)格遵守收支兩條線(xiàn)的管理規(guī)定，沒(méi)有截留、挪用、私分扣押款物的情況，也不存在贓款私存吃利息及非法占用發(fā)案單位錢(qián)物等現(xiàn)象。
7、民行、監(jiān)所工作情況。經(jīng)自查，沒(méi)有執(zhí)法不嚴(yán)、不公的問(wèn)題。
對(duì)于自查中出現(xiàn)的上述問(wèn)題，我們一定要引起高度重視，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真處理，在下一步的工作加以改進(jìn)解決和防范。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十六
崗位設(shè)置管理是我國(guó)事業(yè)單位目前的一項(xiàng)基本用人管人制度，是事業(yè)單位人事制度改革的目標(biāo)，20xx年，為認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位設(shè)置管理關(guān)于全面推行管理?xiàng)l例的要求，xx市教育局堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，全面啟動(dòng)了第二輪教師崗位設(shè)置與管理制，并完成聘用合同的簽約工作，全市中小學(xué)教師教師與學(xué)校簽訂聘用合同，舊的用人格局被徹底打破。近日，我們對(duì)我市教育事業(yè)單位實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研，情況如下：
一、基本情況。
我市教育系統(tǒng)聘用管理崗位607個(gè)，其中管理七級(jí)（正科級(jí)）12個(gè)，管理八級(jí)（副科級(jí)）48個(gè)，管理九級(jí)（科員級(jí)）547個(gè)。
我市教育系統(tǒng)聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位9719個(gè)，其中聘用五級(jí)崗位211個(gè)；聘用六級(jí)崗位405個(gè)；聘用七級(jí)崗位639個(gè)；聘用八級(jí)崗位1501個(gè)；聘用九級(jí)崗位1944個(gè)；聘用十級(jí)崗位3343個(gè)；聘用十一級(jí)崗位746個(gè)；聘用十二級(jí)崗位782個(gè)；聘用十三級(jí)崗位130個(gè)。
（2）、合同簽訂情況。截止統(tǒng)計(jì)時(shí)，我市現(xiàn)有在冊(cè)正式人員x人，簽訂聘用合同x人，合同簽訂率為97.9%，35歲以下的x人，35歲―50歲的x人，50歲以上的x人；未簽合同232人，其中50歲以上28人，未簽原因主要是因?yàn)樯鲜鋈藛T為20xx年以前歷次人事改革遺留的原停薪留職人員、關(guān)系掛靠人員，市教育部門(mén)統(tǒng)一要求各單位以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)肅對(duì)待聘用制，不得與這類(lèi)人員簽訂合同。
二、主要作法。
（一）、重視宣傳發(fā)動(dòng)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作小組。
1、為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我們嚴(yán)格按照崗位設(shè)置的要求，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。要求各單位把崗位聘用、合同、社保、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。在宣傳上要讓全體教師明白以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。
2、各單位都成立了崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真履責(zé)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能：組織評(píng)聘競(jìng)聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。
（2）核實(shí)工作組主要職能：量化考核條件核實(shí)自評(píng)分。
（3）評(píng)議組主要職能：處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
（二）、分階段，按步驟有秩序地推進(jìn)工作。
1、召開(kāi)教師會(huì)，開(kāi)展人事管理的宣傳工作。
2、召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，擬定各單位崗位實(shí)施方案。
3、收集本單位干部職工的意見(jiàn)和建議，對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，提交教職工代表大會(huì)表決通過(guò)本單位實(shí)施方案。方案經(jīng)過(guò)市教育局核準(zhǔn)后開(kāi)始組織實(shí)施。
4、上報(bào)崗位設(shè)置聘任表到市教育局、市人社局審核。
5、公示崗位分級(jí)聘用人員情況。
6、公示崗位分級(jí)聘用人員情況，教師簽訂聘用合同書(shū)。
7、整理上報(bào)各材料。
總之，新的人事管理工作得到了全體干部職工的理解和支持。在公平、公正、公開(kāi)中，完成了我市教育系統(tǒng)的推行工作。
三、主要成績(jī)。
1、廣大教師的觀念有了轉(zhuǎn)變，崗位設(shè)置與管理制度得到大多數(shù)教師的認(rèn)可。增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感與緊迫感。問(wèn)卷調(diào)查表明：75.6%的教師認(rèn)為實(shí)行“全員聘用制”后，增強(qiáng)了工作責(zé)任性、危機(jī)感。全員聘用，使好教師成了學(xué)生歡迎的對(duì)象，使平時(shí)工作散漫的教師有了壓力和緊迫感。少數(shù)不適合教學(xué)的工作人員受到了觸動(dòng)，多數(shù)在崗教師也提高了對(duì)自己的要求。憑競(jìng)爭(zhēng)謀崗位、憑德才求職位、憑貢獻(xiàn)得報(bào)酬是實(shí)施教師全員聘用制最大的特點(diǎn)。
2、實(shí)行崗位設(shè)置與管理制度以后，學(xué)校因事設(shè)崗，因崗定責(zé)，逐層聘員，改變了過(guò)去不需要的人無(wú)法解聘，而急需的人又往往由于各種原因而無(wú)法進(jìn)入的尷尬狀況。
其一，它有利于教師資源的優(yōu)化配置。實(shí)行教師聘任制以后，學(xué)?？梢砸蚴略O(shè)崗、因崗定責(zé)，克服了過(guò)去那種因人設(shè)崗、人浮于事的被動(dòng)局面，充分體現(xiàn)了能上能下、能進(jìn)能出的優(yōu)化組合原則。按照“按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘；平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則，理順教師管理體制，建立科學(xué)、靈活的用人機(jī)制。充分體現(xiàn)出能者上、平者讓、庸者下的`優(yōu)化組合原則，為教育注入了新的生機(jī)與活力。
其二，實(shí)行教師聘任制有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。教師聘任制實(shí)行后，對(duì)優(yōu)秀的教師感到供不應(yīng)求，而相對(duì)平庸的教師則不受歡迎。這在很大程度上增強(qiáng)了教師的憂(yōu)患意識(shí)，使他們有了壓力感，認(rèn)識(shí)到教育部門(mén)不再是“鐵飯碗”的提供地。此外，實(shí)行教師聘任制還有利于人才的合理流動(dòng)，使人盡其才、才盡其用、各得其所；有利于教師教學(xué)質(zhì)量的提高，教師有了危機(jī)感，學(xué)校的工作效率提高了，優(yōu)秀教師的收入也增加了。
3、初步轉(zhuǎn)換了用人機(jī)制和管理體制。建立起了人員能進(jìn)能出、全員聘任、績(jī)效掛鉤、勞酬結(jié)合的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從而優(yōu)化了學(xué)校人才資源配置，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部人才的合理有序流動(dòng)，有利于拔尖人才脫穎而出，為學(xué)校的內(nèi)部管理注入了新的生機(jī)與活力，一種上崗靠競(jìng)爭(zhēng)，管理靠合同的良好氛圍正在形成，教職員工工作積極性大大增強(qiáng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，因此，在轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和管理體制上是成功的。
四、主要問(wèn)題。
總的來(lái)看，崗位設(shè)置與管理?xiàng)l例推進(jìn)平穩(wěn)，成效比較明顯，但也還存在一些問(wèn)題，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，還主要存在以下的問(wèn)題：
1、對(duì)崗位設(shè)置制度認(rèn)識(shí)還有待提高。對(duì)事業(yè)單位人員聘用制度的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)事業(yè)單位推行人員聘用制度的意義和作用認(rèn)識(shí)不清，有的認(rèn)為是走過(guò)場(chǎng)，有的在事業(yè)單位開(kāi)展聘用工作時(shí)參與不積極甚至消極抵制，影響了事業(yè)單位人員聘用工作的效果。
2、崗位管理推行難度較大。公開(kāi)招聘是對(duì)事業(yè)單位進(jìn)人方式的一次革命，是對(duì)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)用人權(quán)的規(guī)范，因此在工作中受到一些單位的消極抵制，推行工作難度比較大。另外，評(píng)分政策等還不夠硬、不夠強(qiáng)，競(jìng)聘的公平公正性因而也受到一些質(zhì)疑。
3、聘用合同簽訂后的運(yùn)用效度不高。一些事業(yè)單位簽訂聘用合同只是流于形式，究其原因，主要是沒(méi)有合同聘用的意識(shí)。另外由于聘用人員給管理帶來(lái)了一定的難度，以及學(xué)校對(duì)法律政策的領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行出現(xiàn)偏差，部分實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的學(xué)校，校長(zhǎng)的權(quán)力沒(méi)有得到有效監(jiān)督和制約；此外，聘期過(guò)短，造成教師職業(yè)缺乏穩(wěn)定性，不利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；末位淘汰制被盲目搬用，加劇了教師之間競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)序性和惡意性。難以形成一支穩(wěn)定而又具備較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同時(shí)也在很大程度上抑制了教師的工作創(chuàng)造性，使其潛能難以得到充分的發(fā)揮。這不利于形成良好的學(xué)術(shù)氛圍和公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，也防礙人才的成長(zhǎng)。
4、配套的改革措施如校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師考評(píng)制、結(jié)構(gòu)工資制不完善。聘任中的考核機(jī)制不夠科學(xué)，聘任的效果無(wú)法進(jìn)行客觀的鑒定，憑主觀印象或受主觀因素影響很大的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)干部職工履職履責(zé)的效果，不可避免的出現(xiàn)聘任中的消極弊端。
5、工作本身還存在一些遺留問(wèn)題。
（2）年老體弱的同志不能解決待遇的問(wèn)題。部分學(xué)校嚴(yán)格按照文件精神“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆边x人用人，按照“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”兌現(xiàn)待遇，致使少部分老同志被聘用在各職稱(chēng)的最低等級(jí)，一些老教師工作了三、四十年，即將退休，卻被確定在不高的等級(jí)，形成了一種較不合理的狀況。
五、建議。
針對(duì)教育事業(yè)崗位設(shè)置與管理制度實(shí)施中存在的問(wèn)題，建議采取以下對(duì)策：
1、提高事業(yè)崗位設(shè)置與管理相關(guān)政策的認(rèn)識(shí)。要充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等媒體，對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置與管理制度進(jìn)行政策法規(guī)的教育，使政策法規(guī)入腦入心，真正認(rèn)識(shí)到以下三個(gè)方面：首先要認(rèn)識(shí)到教師任命制已經(jīng)不適應(yīng)目前選人用人的要求，學(xué)校必須采取新的用人管人制度，事業(yè)單位崗位設(shè)置是學(xué)校適應(yīng)當(dāng)前用人要求的必然產(chǎn)物。其次，從法制角度看，學(xué)校管理施用事業(yè)單位崗位設(shè)置與管理于法有據(jù)。其三，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：“積極推進(jìn)人事制度和分配制度改革為重點(diǎn)的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革”。進(jìn)一步明確了中小學(xué)實(shí)施《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》是大勢(shì)所趨，完全可以大張旗鼓宣傳。
2、加大崗位管理工作的力度。公開(kāi)招聘工作要采取有效措施保證招聘過(guò)程的公平公正公開(kāi)，提高選人用上的公信度，同時(shí)要盡量擴(kuò)大公開(kāi)招聘在進(jìn)人中的比例；崗位管理方面，由于事業(yè)單位人員情況變化快，情況復(fù)雜，建議盡量簡(jiǎn)化工作程序，提高工作效能。同時(shí)，使在崗教師認(rèn)識(shí)到：國(guó)家對(duì)教師的管理日益規(guī)范合理。此外，教師評(píng)價(jià)制度的科學(xué)建立、社會(huì)保障機(jī)制的規(guī)范運(yùn)行等都刻不容緩。
3、規(guī)范聘用合同管理。充分發(fā)揮事業(yè)單位聘用合同的作用，此舉有兩大作用：一可全面深入持久地推進(jìn)聘用制度；二可隨時(shí)掌握運(yùn)用聘用合同，推進(jìn)崗位合同管理，規(guī)范用人行為。設(shè)法讓教師權(quán)益得到有效保護(hù)，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康、高效、快速地發(fā)展。
4、在聘用問(wèn)題上不能“一刀切”，既抓逐步規(guī)范，又要保持政策的穩(wěn)定，設(shè)法讓少部分人在退休時(shí)待遇不致過(guò)低，緩解一些近幾年即將退休的老同志年高體弱不能競(jìng)聘到高一級(jí)職稱(chēng)、崗位等級(jí)所造致的矛盾，關(guān)注、關(guān)心這一部分弱勢(shì)群體，多營(yíng)造和諧因素，減少改革阻力。
崗位設(shè)置自查報(bào)告篇十七
自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?，F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
三、整改措施。
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
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