2023年中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案（優(yōu)質(zhì)18篇）

方案是指一種系統(tǒng)的、有計(jì)劃的方法或步驟，用于解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。每一個(gè)方案都應(yīng)該從問(wèn)題的核心出發(fā)，找到最有效的解決方法。如果你正在編寫(xiě)方案或需要一些范文參考，以下是一些優(yōu)秀的案例供您閱讀。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇一

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為主旨，通過(guò)內(nèi)容豐富的系列講座，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)才干，努力打造更主動(dòng)、更細(xì)心、更高效的服務(wù)品牌，為實(shí)現(xiàn)秀美富裕文明幸福新泰和營(yíng)盤(pán)做出更大的貢獻(xiàn)。

以貫徹落實(shí)黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部加強(qiáng)理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辨證思維能力，努力從歷史、文化的層面和視角，觀察現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)水平。

一是機(jī)關(guān)干部人人講。每周四晚7點(diǎn)，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、順延授課、人人登臺(tái)”的方式，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、科室負(fù)責(zé)人重點(diǎn)講、工作人員輪流講。授課人自主選題、自行備課,授課不拘形式、不限內(nèi)容，注重實(shí)效。

二是邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題講。通過(guò)了解征求機(jī)關(guān)干部想學(xué)盼學(xué)的內(nèi)容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對(duì)性地邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，拓寬學(xué)習(xí)范圍，提升學(xué)習(xí)層次。

三是實(shí)地觀摩現(xiàn)場(chǎng)講。定期組織機(jī)關(guān)干部外出開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)講解，實(shí)地感受，讓機(jī)關(guān)干部在身臨其境中掌握推進(jìn)工作的方式方法，學(xué)習(xí)身邊好的典型和榜樣。深入網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展走訪調(diào)研,并為基層黨員干部講授黨課，與基層黨員群眾溝通思想、交流感情，讓“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)基層。

（一）理論政治類(lèi)：黨的十九大報(bào)告、黨章、中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古、甘肅考察并指導(dǎo)開(kāi)展主題教育時(shí)的重要講話、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，特別是要利用好《井岡山革命故事》《紅色家書(shū)》《回望崢嶸讀初心——發(fā)生在吉安紅土地上的經(jīng)典革命故事》、黨內(nèi)政策法律法規(guī)等提升政治素養(yǎng)類(lèi)課題。

（二）專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)：武裝、衛(wèi)計(jì)、國(guó)土、民政、司法、綜治、宣傳、農(nóng)技、勞保、民宗等結(jié)合本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和工作技能技巧。

（三）個(gè)人綜合類(lèi)：個(gè)人寫(xiě)作、演講、禮儀、溝通等各類(lèi)素質(zhì)能力，并結(jié)合開(kāi)展專(zhuān)題演講、歌舞、知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等，每月組織開(kāi)展一次綜合類(lèi)活動(dòng)。

（四）其他：讀書(shū)分享，生活經(jīng)驗(yàn)分享、營(yíng)盤(pán)故事分享等。

領(lǐng)學(xué)者可以結(jié)合當(dāng)月主題黨日活動(dòng)、黨紀(jì)教育一刻鐘、中心組學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式開(kāi)展活動(dòng)。

1、主題當(dāng)日活動(dòng)。結(jié)合每月主題黨日中的必學(xué)篇目，創(chuàng)造性的開(kāi)展微黨課學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨課學(xué)習(xí)形式，非主題黨日活動(dòng)時(shí)間，也可以繼續(xù)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)教育，提升入黨積極分和發(fā)展對(duì)象的政治意識(shí)。

2、黨紀(jì)教育一刻鐘。每次大提升學(xué)習(xí)活動(dòng)前，可以結(jié)合播放有關(guān)紀(jì)委廉政教育視頻，提升廣大黨員干部的廉政意識(shí)。

3、中心組學(xué)習(xí)。黨委中心組學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以作為干部學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，提升廣大干部職工的政治站位和思想意識(shí)。

4、工會(huì)活動(dòng)。工會(huì)通過(guò)組織開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富廣大干部職工的業(yè)務(wù)生活，增加大提升活動(dòng)的趣味性。

5、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。相關(guān)站所負(fù)責(zé)人，可以結(jié)合本職工作和當(dāng)前重點(diǎn)工作，開(kāi)展相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升基層干部的業(yè)務(wù)實(shí)踐技能和工作效率。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由機(jī)關(guān)支部書(shū)記曾瓏同志任組長(zhǎng)，李原同志任副組長(zhǎng)，各站所負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨政辦，由郭達(dá)人同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)安排和組織實(shí)施。

（二）廣泛動(dòng)員參與?！皺C(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)是推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)和干部素質(zhì)提升的重要內(nèi)容，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加活動(dòng)，各站所主要負(fù)責(zé)同志要履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，切實(shí)抓好活動(dòng)的開(kāi)展。全體機(jī)關(guān)干部，一定要自覺(jué)參與，積極投入。

（三）認(rèn)真準(zhǔn)備課題?！皺C(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)每月設(shè)定1個(gè)主題，確定1名領(lǐng)學(xué)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。由領(lǐng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施當(dāng)月活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一提前圍繞課題進(jìn)行申報(bào)審核（申報(bào)表見(jiàn)附件），每月4周實(shí)施“3＋1”模式，即：組織3次理論課題和1次綜合類(lèi)活動(dòng)。對(duì)審核通過(guò)的課題將根據(jù)時(shí)間安排進(jìn)行排課。原則上每名干部每年不少于2堂課，超額完成任務(wù)的在年度績(jī)效考核總分中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。全體機(jī)關(guān)干部課題確定后，要認(rèn)真?zhèn)湔n，給其他干部上一堂高質(zhì)量的分享課。

（四）實(shí)行規(guī)范管理。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，活動(dòng)實(shí)行點(diǎn)名制，對(duì)參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期通報(bào)。每次對(duì)領(lǐng)學(xué)人都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，取平均分，每月評(píng)分最高分進(jìn)行適當(dāng)物資獎(jiǎng)勵(lì)，并在月考中加1分。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇二

1、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力。

企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一是靠引進(jìn)，二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn)，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使員工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn)，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。就企業(yè)而言，對(duì)員工培訓(xùn)得越充分，對(duì)員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平，而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。

2、提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)。

崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高，參加更高層次的專(zhuān)業(yè)技能升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。

3、有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織。

企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。

4、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)企業(yè)要想建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就必須提供比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù)，提供競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù)，或者以更低的成本提供與其競(jìng)爭(zhēng)者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明，員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立有著強(qiáng)烈的直接影響。

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)委外培訓(xùn)做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。2、3堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。

1、由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。

3、員工本人有義務(wù)參加公司或本部門(mén)舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)。

根據(jù)各部門(mén)的需求和公司的發(fā)展需要，20xx年的培訓(xùn)計(jì)劃綱要如下：

1、加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)。行政人事部負(fù)責(zé)院級(jí)培訓(xùn)，深入宣導(dǎo)公司的.發(fā)展史、組織構(gòu)架、企業(yè)文化，了解公司的人事制度，提高其組織、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，使其能盡快適應(yīng)公司環(huán)境，融入企業(yè)文化，完成自身角色的轉(zhuǎn)變。各部門(mén)/科室嚴(yán)格做好新員工部門(mén)級(jí)培訓(xùn)及崗位級(jí)培訓(xùn)，從而使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。

2、豐富一線銷(xiāo)售員工的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、溝通技巧的培訓(xùn)，個(gè)人效能管理(時(shí)間、目標(biāo)管理等)的培訓(xùn)等，解決銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jī)。

3、加強(qiáng)一線服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，客戶(hù)服務(wù)技巧和溝通技巧培訓(xùn)，提升顧客的滿(mǎn)意度。

4、強(qiáng)化臨床醫(yī)技人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。醫(yī)生助理人員要進(jìn)行病例書(shū)寫(xiě)規(guī)范性培訓(xùn)，顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn);各科室臨床醫(yī)生要緊密結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)，鼓勵(lì)通過(guò)自學(xué)等方式增長(zhǎng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，和掌握醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn);各醫(yī)技科室結(jié)合本職崗位，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng);在按需培訓(xùn)的原則、公司經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間條件許可的情況下，選派醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。

5、提升中高層管理人員的管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者，中高層管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。因此，20xx年我們要強(qiáng)力推進(jìn)中高層管理人員的管理技能。主要以下列的培訓(xùn)內(nèi)容為主：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣、非人力資源的人力資源管理(招聘，績(jī)效，員工關(guān)系等)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、全面預(yù)算管理、角色認(rèn)知(針對(duì)新任主管)等。

6、加強(qiáng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)烈的歸屬感，愿意為團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)盡心盡力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)體優(yōu)勢(shì)，從而提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。

7、企業(yè)文化塑造與宣導(dǎo)。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設(shè)的工作。

8、加強(qiáng)外部培訓(xùn)的管理。外部培訓(xùn)員工必須簽訂《外部培訓(xùn)協(xié)議》等事宜;尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)資源，從多方面選擇。

9、資格培訓(xùn)。部分科室部門(mén)需要持證上崗的人員(如：醫(yī)師、護(hù)士等人員)按照上級(jí)部門(mén)的要求定時(shí)參加培訓(xùn)、考核，考核合格后持證上崗。

10、培訓(xùn)時(shí)間。20xx年，各部門(mén)/科室人員培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)/月。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇三

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

學(xué)校全員培訓(xùn)主要是圍繞師德、師能兩大方面內(nèi)容進(jìn)行。各村校所選專(zhuān)題應(yīng)結(jié)合本校教育教學(xué)改革的實(shí)際，組織教師展開(kāi)討論交流。

（一）校級(jí)自主培訓(xùn)。

（二）績(jī)效工資分配方案討論。

7月12日下午，績(jī)效工資分配方案討論。各學(xué)校利用半天時(shí)間組織本校教職員工開(kāi)展績(jī)效工資分配方案討論活動(dòng)，向教師征求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配意見(jiàn)。

（三）訂單式培訓(xùn)。

7月13日上午，邀請(qǐng)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)到學(xué)校講座《自我調(diào)整、快樂(lè)工作》。

（四）師德教育。

7月13日下午，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織閱讀教育系統(tǒng)全員讀書(shū)活動(dòng)必讀書(shū)籍《做最好的教師》《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德教程》，舉行校級(jí)讀書(shū)交流會(huì)（要求學(xué)校做橫幅，照相存檔），開(kāi)展師德大討論，樹(shù)立本校師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

（五）組織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)。

1、小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班。

2、小學(xué)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。

3、小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。

（六）讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展“暑期，我最喜歡的一本教育教學(xué)書(shū)籍”讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，每位教師都要參加比賽活動(dòng)，鄉(xiāng)級(jí)進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一二三等獎(jiǎng)，于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評(píng)獎(jiǎng)。

（七）組織教師參加市級(jí)培訓(xùn)。

1、7月10—14日，組織教師參加市級(jí)音樂(lè)、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)。

2、7月14—21日，在參加“學(xué)綱要謀發(fā)展抓管理創(chuàng)品牌”教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（一）成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。

學(xué)校成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的'工作機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。

各村校要制定切實(shí)可行的教師全員培訓(xùn)暑期培訓(xùn)方案，并于7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)專(zhuān)題，做好筆記，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。9月1日前中心小學(xué)選送兩篇暑期培訓(xùn)心得體會(huì)到教育局人事師培股存檔。假期培訓(xùn)力爭(zhēng)做到人人得培訓(xùn)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。

（三）學(xué)校要認(rèn)真做好這次暑假期間培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真收集各種典型材料和圖片，于9月1日前把培訓(xùn)的總結(jié)和有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片交到局人事師培股梁碧明老師處。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇四

為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和效能保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于在全省開(kāi)展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力制定如下實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)“眼界寬、思路寬、胸襟寬”干部為目標(biāo)，以教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉為主要途徑，提高機(jī)關(guān)干部的政治、文化、業(yè)務(wù)、身體和心理素質(zhì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù)的能力，為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，變壓力為動(dòng)力，變經(jīng)濟(jì)波動(dòng)期為發(fā)展機(jī)遇期，化危機(jī)為生機(jī)提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。

1、堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)劃的原則。根據(jù)不同區(qū)域、不同層次的實(shí)際和干部履職的需要，切實(shí)做到因地、因人、因時(shí)制宜，合理安排，科學(xué)規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

2、堅(jiān)持歸口管理、分級(jí)實(shí)施的原則。根據(jù)干部管理權(quán)限，分級(jí)、分步組織實(shí)施，著力構(gòu)建分級(jí)分層分類(lèi)的工作體系。

3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、學(xué)用相長(zhǎng)的原則。要把提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力與我省推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快中部崛起的偉大實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

4、堅(jiān)持講求效益、厲行節(jié)約的原則。牢固樹(shù)立質(zhì)量和效益觀念，增強(qiáng)投入產(chǎn)出意識(shí)，講求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，使有效資源發(fā)揮出最佳效益。

1、提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革開(kāi)放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

2、提高履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和能力。始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感認(rèn)真做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到在其位謀其政、盡其責(zé)、竭其力，把自己負(fù)責(zé)的工作做出成效。要有針對(duì)性地開(kāi)展崗位必備知識(shí)和能力培訓(xùn)，努力克服“知不抵位，識(shí)不符職”的問(wèn)題，防止“知識(shí)透支，本領(lǐng)恐慌”的現(xiàn)象，成為勝任本職工作的行家里手。

3、提高依法行政的素質(zhì)和能力。按照法律法規(guī)公正、合理、透明地行使權(quán)力，堅(jiān)持依法理政、依法辦事，勇于接受問(wèn)責(zé)監(jiān)督，帶頭學(xué)法、知法、守法、用法；積極探索和創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)民主法治、公平正義的新機(jī)制、新方式、新途徑，著力提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

情為民所系、利為民所謀。要立足于本單位的職能范圍，深入基層和群眾，大力推進(jìn)“利民”舉措，不斷完善“惠民”政策，主動(dòng)實(shí)行“便民”措施，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，不斷提高機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平。

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性修養(yǎng)。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，納入深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，落實(shí)到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的工作和措施上。要搞好理論武裝工作，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)搞好主觀世界的改造，提高運(yùn)用黨的基本理論觀察、分析和解決問(wèn)題的能力；要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)對(duì)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理與監(jiān)督，強(qiáng)化黨性觀念；要充分利用、挖掘我省豐富紅色資源的豐富內(nèi)涵，針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部在黨性修養(yǎng)上存在的突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。

2、推進(jìn)新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)。要根據(jù)中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》、《江西省2008—2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部實(shí)施意見(jiàn)》和《“十一五”江西省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要》的精神，結(jié)合實(shí)際，制定提高干部素質(zhì)和能力建設(shè)實(shí)施措施，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，以黨校、干部學(xué)院為主陣地，充分發(fā)揮各種培訓(xùn)資源的效能，認(rèn)真落實(shí)新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)任務(wù)。要加強(qiáng)與省內(nèi)外高校的聯(lián)系，拓寬培訓(xùn)渠道，充分利用高等院校的人才、教學(xué)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取舉辦一些高層次、高水平的專(zhuān)題研討班。要適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，擇優(yōu)挑選一些具備條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)，開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)、辦班，或組織外出學(xué)習(xí)參觀，使干部開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干。

3、切實(shí)引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要注重引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部立足崗位成才，加強(qiáng)崗位鍛煉。要為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，組織和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部尤其是年輕干部到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的第一線，在艱苦環(huán)境和各種風(fēng)浪中磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)關(guān)干部實(shí)踐鍛煉的方式方法。采取上掛、下掛等形式，不斷加大機(jī)關(guān)干部掛職鍛煉的工作力度；要在開(kāi)展機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對(duì)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)中，組織和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深入基層，促進(jìn)定點(diǎn)包扶、支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要加大干部輪崗交流力度，通過(guò)多崗位工作鍛煉，全面提高干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

4、積極鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部搞好在職自學(xué)。要積極引導(dǎo)干部自我學(xué)習(xí)、自我提高，大力倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，正確引導(dǎo)和幫助他們明確自學(xué)目標(biāo)，制定自學(xué)計(jì)劃。要深入開(kāi)展形式多樣的機(jī)關(guān)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)踐思考問(wèn)題、研究工作、撰寫(xiě)文章，并評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果和讀書(shū)自學(xué)先進(jìn)個(gè)人。要?jiǎng)?chuàng)造條件鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育和各種相關(guān)職業(yè)資格考試。

5、組織開(kāi)展崗位練兵和技能競(jìng)賽。根據(jù)部門(mén)、單位業(yè)務(wù)性質(zhì)和特點(diǎn)，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)，按照“以競(jìng)賽促普及，以競(jìng)賽促提高”的思路，積極開(kāi)展崗位練兵和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，著力提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能。要把握重點(diǎn)，把崗位練兵和干部培訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)照崗位業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)崗位練兵的針對(duì)性。省直機(jī)關(guān)工委將會(huì)同有關(guān)部門(mén)舉辦全省機(jī)關(guān)效能綜合知識(shí)競(jìng)賽。

6、大力培育健康向上的機(jī)關(guān)文化。要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)身體機(jī)能。要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極開(kāi)展心理健康普查，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作。要提倡機(jī)關(guān)干部在出色完成本職工作前提下，按照《公務(wù)員法》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行休閑度假，釋放壓力。要建設(shè)富含人文關(guān)懷的政務(wù)環(huán)境、開(kāi)展各種健康有益、形式多樣的`文體活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的生活方式，提升文化素養(yǎng)和身體心理素質(zhì)，營(yíng)造出朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的機(jī)關(guān)工作氛圍。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。各地、各部門(mén)、各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把提高干部素質(zhì)和能力貫穿機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)的始終，放在更加突出的戰(zhàn)略位置抓緊抓好。要進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作實(shí)施方案，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)更高，要求更嚴(yán)，效果更好。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮表率和示范作用。

2、明確工作職責(zé)。省直機(jī)關(guān)工委、省委組織部、省委宣傳部、省人力資源和社會(huì)保障廳等單位要認(rèn)真履行工作職能，推動(dòng)《關(guān)于提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力實(shí)施方案》各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)并搞好績(jī)效考評(píng)。各地、各部門(mén)、各單位要建立“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，組織人事部門(mén)和機(jī)關(guān)黨組織實(shí)施”的管理體制。充分發(fā)揮各有關(guān)方面的積極性和主動(dòng)性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的工作機(jī)制，推動(dòng)提高干部素質(zhì)和能力工作健康開(kāi)展。

3、創(chuàng)新方式方法。要根據(jù)提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)創(chuàng)新，積極探索有利于提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力的方法、途徑，逐步形成富有特色、充滿(mǎn)活力的工作體制機(jī)制，使之步入規(guī)范化、制度化的軌道。

4、建立激勵(lì)機(jī)制。要建立健全分級(jí)與分類(lèi)、定量與定性相結(jié)合的干部教育培訓(xùn)激勵(lì)和考評(píng)機(jī)制，將提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力納入各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理、機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)考核內(nèi)容。要建立和推行干部個(gè)人“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)考核制度，考核結(jié)果與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，作為培養(yǎng)、選拔、任用干部的重要依據(jù)。堅(jiān)持正確的用人機(jī)制，通過(guò)選拔“政治上靠的住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)的硬、人民群眾信得過(guò)”的高素質(zhì)干部到重要崗位上，引導(dǎo)和激發(fā)機(jī)關(guān)干部自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力上來(lái)。

5、加大經(jīng)費(fèi)投入。要加大對(duì)提高干部素質(zhì)和能力的經(jīng)費(fèi)投入，列入年度財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先安排，保證需要。加大干部教育培訓(xùn)的硬件設(shè)施建設(shè)，對(duì)重要培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和干部教育培訓(xùn)主要機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)，要給予重點(diǎn)保障。做到專(zhuān)款專(zhuān)用、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

6、加強(qiáng)督促檢查。要通過(guò)召開(kāi)情況匯報(bào)會(huì)、交流會(huì)、調(diào)研督導(dǎo)等形式，及時(shí)了解掌握工作的情況，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，跟蹤督查，防止形式主義。各地、各部門(mén)、各單位也要對(duì)提高干部素質(zhì)和能力落實(shí)情況督促檢查，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。要及時(shí)向上級(jí)反饋信息、報(bào)告情況、提出建議，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇五

(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院的基本概況，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

1、培訓(xùn)時(shí)間：護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天。

2、培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)致歡迎詞，介紹院史。

(2)愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。

1、教育內(nèi)容。

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展。

(2)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

2、教育形式。

(1)由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一教育。

(2)舉辦各類(lèi)科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

(二)二級(jí)護(hù)士，(取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作2～4年的護(hù)士)的培訓(xùn)。

1、教育內(nèi)容。

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)，了解本專(zhuān)科的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

(2)專(zhuān)業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、專(zhuān)科的各項(xiàng)操作技能，掌握本專(zhuān)科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，了解臨床教學(xué)工作，參與中專(zhuān)護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。

2、教育形式。

(1)每年考核1次。

(2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)作具體指導(dǎo)。

(3)參加全院性的各類(lèi)講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

(一)培訓(xùn)目標(biāo)。

1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的專(zhuān)科護(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。

2、具有較扎實(shí)的`基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。

3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專(zhuān)科搶救的知識(shí)和技能。

4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。

5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。

6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

(二)培訓(xùn)方法。

1、參與臨床護(hù)理工作。

2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。

3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(二)考核方法。

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，操作考試1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。

4、通過(guò)主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。

(一)培訓(xùn)目標(biāo)。

1、具有本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和處理本專(zhuān)業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能力。

3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。

4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

5、具有指導(dǎo)和組織本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。

(二)培養(yǎng)方法。

1、參與臨床護(hù)理工作。

2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)干事等工作。

3、參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。

4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(三)考核方法。

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。

4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。

5、完成大專(zhuān)或?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇六

以服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為目標(biāo)，圍繞“以德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”的強(qiáng)師計(jì)劃，把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，緊緊抓住影響新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題，科學(xué)規(guī)劃，攻堅(jiān)克難，破解難題，通力協(xié)作，精準(zhǔn)施策，補(bǔ)短板、破瓶頸、強(qiáng)弱項(xiàng)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

用3到5年時(shí)間，造就一支熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批用得上、教得好、留得住的優(yōu)秀教育人才，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，加強(qiáng)區(qū)域協(xié)同，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育。

師德為先、全員培訓(xùn)、分級(jí)分類(lèi)、多措并舉。

全體鄉(xiāng)村中小學(xué)、幼兒園教師。

培訓(xùn)內(nèi)容采用維度導(dǎo)向、模塊定位、專(zhuān)題支撐的結(jié)構(gòu)。

維度一：專(zhuān)業(yè)理念與師德。設(shè)置師德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)理念兩個(gè)模塊，強(qiáng)調(diào)了時(shí)代發(fā)展和教育進(jìn)步，對(duì)教師道德標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求以及“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，具有不可替代的引導(dǎo)價(jià)值。

維度二：專(zhuān)業(yè)知識(shí)。聚焦學(xué)科與教學(xué)知識(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)科重難點(diǎn)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，既體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)理念的滲透，又為專(zhuān)業(yè)能力的課程學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

維度三：專(zhuān)業(yè)能力。圍繞學(xué)科教學(xué)設(shè)置四個(gè)模塊，內(nèi)容包括信息技術(shù)、有效備課、教學(xué)策略、校本研修等方面的內(nèi)容，著力教學(xué)技能提升。

1.舉辦區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)。

區(qū)教育局將定期安排實(shí)施農(nóng)村教師分層分類(lèi)集中培訓(xùn)，舉辦小規(guī)模學(xué)校教師全員素質(zhì)提升專(zhuān)題集中培訓(xùn)，培訓(xùn)以理論講座、經(jīng)驗(yàn)分享、“名校+”發(fā)展共同體核心校跟崗等形式進(jìn)行。

2.舉辦區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

組織全體鄉(xiāng)村教師通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)，舉辦區(qū)級(jí)學(xué)科類(lèi)教師網(wǎng)絡(luò)研修，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)提升。

3.“名校+”發(fā)展共同體核心校開(kāi)展送培到校。

各“名校+”發(fā)展共同體核心校在本共同體內(nèi)實(shí)施送培到校，確保每月開(kāi)展2輪次，定期選派核心校骨干教師赴成員校為全體教師作師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、課題研究、課堂教學(xué)、心理疏導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等為主題的經(jīng)驗(yàn)分享。

4.各學(xué)校、幼兒園開(kāi)展校（園）本培訓(xùn)。

農(nóng)村各中心校組織轄區(qū)各學(xué)校、幼兒園制定校（園）本培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，自主開(kāi)展結(jié)合本校（園）實(shí)際的'校（園）本培訓(xùn)，有效提升本校（園）全體教師的教書(shū)育人能力。

1.思想高度重視。鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)是區(qū)局助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，提升鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的新舉措。農(nóng)村各中心校要充分認(rèn)識(shí)其在培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、深化課程改革、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡等方面的重要意義，研究制定本轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師全員素質(zhì)提升計(jì)劃，并把鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展納入學(xué)校對(duì)教師量化考核內(nèi)容之中。

2.加大宣傳力度。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)宣傳鄉(xiāng)村教師工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效舉措，充分利用評(píng)優(yōu)樹(shù)模、師德宣講等方式，大力宣傳最美鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀青年教師等各類(lèi)優(yōu)秀教師典型先進(jìn)事跡，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。

3.積極參與培訓(xùn)。農(nóng)村各中小學(xué)、幼兒園要在中心校的組織下按照鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)安排具體安排，積極協(xié)調(diào)，做好參訓(xùn)組織工作和本校（園）內(nèi)的校（園）本培訓(xùn)的實(shí)施工作。各參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要妥善處理好工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，按時(shí)完成每年72學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園公用經(jīng)費(fèi)總額的5%用于本校（園）教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

4.扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。各“名校+”發(fā)展共同體核心校積極拓展思路和形式，統(tǒng)籌“三名+”發(fā)展共同體建設(shè)和骨干體系建設(shè)工作，做好各共同體送培方案，確保每月2輪次的送培到?；顒?dòng)，覆蓋到所有成員校和全體教師，并針對(duì)性地做好對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的送培活動(dòng)。每次活動(dòng)后向區(qū)教育培訓(xùn)中心上報(bào)活動(dòng)資料（資料包括活動(dòng)安排、考勤表、活動(dòng)簡(jiǎn)訊及照片、參訓(xùn)教師名單、其他過(guò)程性資料等），區(qū)教育局將向承擔(dān)送培的骨干教師頒發(fā)區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流證書(shū)，向成績(jī)合格的參訓(xùn)教師頒發(fā)學(xué)時(shí)證書(shū)。

5.加強(qiáng)組織保障。區(qū)教育培訓(xùn)中心要做好前期準(zhǔn)備安排，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制訂培訓(xùn)方案，落實(shí)好培訓(xùn)過(guò)程的組織管理，精心設(shè)計(jì)具體培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，做好考勤、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)以及后勤保障等方面的服務(wù)工作，確保培訓(xùn)效果。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇七

為全面提升各族群眾的思想道德素質(zhì)、社會(huì)公德意識(shí)和綜合文明素質(zhì)，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全縣干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為主線，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，堅(jiān)持“全民創(chuàng)建、利民惠民”理念，突出文明行為養(yǎng)成和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)提高公民文明素質(zhì)和城市文明形象，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高”的青藏高原旅游名縣提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和良好環(huán)境。

創(chuàng)建文明城市提升全民素質(zhì)

以城市形象和市民素質(zhì)“雙提升”為目標(biāo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力規(guī)范公民個(gè)人言行，教育引導(dǎo)群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明行為引領(lǐng)人，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，共建美好家園。

20xx年8月至20xx年8月

按照創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作要求，全民素質(zhì)提升活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月-20xx年9月）。各新聞媒體和網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題，全方位、多層次宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明公約、文明守則，為全民素質(zhì)提升活動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

第二階段：全面實(shí)施階段（20xx年9月-2019年12月）。各責(zé)任單位嚴(yán)格按照工作任務(wù)和目標(biāo)要求，組織精干力量，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，集中時(shí)間、人力、財(cái)力逐項(xiàng)實(shí)施，確?；顒?dòng)全面開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位層層召開(kāi)會(huì)議，安排部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位全民素質(zhì)提升活動(dòng)工作任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，努力在全社會(huì)形成踐行、遵守文明禮儀的良好氛圍。

第三階段：鞏固提升階段（20xx年1月-20xx年8月）。在全面完成工作目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，各責(zé)任單位嚴(yán)格對(duì)照任務(wù)分解方案，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、集中攻堅(jiān)、重點(diǎn)突破，為在20xx年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)《貴德縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著力提升廣大人民群眾文明素質(zhì)，提高全社會(huì)文明程度。

（一）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1．抓好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)好《貴德縣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，在融入貫穿結(jié)合上下功夫,在落細(xì)落實(shí)上見(jiàn)成效，確保貫徹活動(dòng)取得成效。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入考核評(píng)價(jià)體系，作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作績(jī)效的重要依據(jù)，定期開(kāi)展督查指導(dǎo)，推動(dòng)貫徹活動(dòng)深入開(kāi)展取得成效。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2．開(kāi)展系列宣教活動(dòng)。各新聞媒體要開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)欄，利用更多時(shí)間和版面，用新穎靈活的方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，深入闡釋核心價(jià)值觀，普及12個(gè)主題詞；推出更多適應(yīng)短信、微信等新媒體傳播的作品，讓公益廣告“動(dòng)起來(lái)”“活起來(lái)”；以“出口、路口、窗口、村口”為重點(diǎn)，繼續(xù)在公共場(chǎng)所和公共設(shè)施刊登刊播“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”“講文明樹(shù)新風(fēng)”等公益廣告；積極運(yùn)用花兒、道情、青海平弦、舞蹈等文藝形式傳播核心價(jià)值觀；充分依托圖書(shū)館、博物館、文化館等基層宣傳文化陣地和愛(ài)國(guó)主義教育基地等開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；在全縣廣泛開(kāi)展文明公約、村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團(tuán)體章程等規(guī)范守則宣傳教育活動(dòng)，把核心價(jià)值觀融入家風(fēng)、校訓(xùn)和鄉(xiāng)賢文化中；充分利用升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

（二）開(kāi)展文明行為宣傳教育活動(dòng)。

1．開(kāi)展公益廣告宣傳。全縣新聞媒體要在重要版面、黃金時(shí)段持續(xù)刊播公益廣告，縣電視臺(tái)要制作公益廣告視頻，在重要時(shí)段播放；加大戶(hù)外宣傳力度，在建筑圍擋、交通要道、出租車(chē)頂燈、led電子顯示屏、戶(hù)外廣告牌、社區(qū)等各類(lèi)公共場(chǎng)所廣泛設(shè)置公益廣告，公共場(chǎng)所公益廣告數(shù)量要達(dá)到廣告總數(shù)的30%；在全縣賓館、酒店、餐館、沿街商鋪門(mén)店led顯示屏播放核心價(jià)值觀公益廣告，每屏每日刊載量要達(dá)到廣告總量的30%；電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通訊單位通過(guò)短信、微信傳播公益廣告；各級(jí)文明單位要在辦公樓等公共區(qū)域張貼公益廣告；窗口服務(wù)單位利用服務(wù)大廳電子屏滾動(dòng)播放文明禮儀提示語(yǔ)。

2．開(kāi)展文明禮儀教育。以政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、日常生活禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)廣泛開(kāi)展文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，并在醒目位置張貼文明禮儀標(biāo)識(shí)；以賓館、酒店、農(nóng)家院、餐館以及企事業(yè)單位食堂等為主陣地開(kāi)展好文明餐桌活動(dòng)，宣傳科學(xué)文明的就餐方式，設(shè)置文明用餐提示；深化文明交通行動(dòng)，加強(qiáng)出租車(chē)行業(yè)管理和從業(yè)人員教育，引導(dǎo)廣大市民做文明交通的參與者，在全社會(huì)形成文明出行良好風(fēng)尚；充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展民俗展示、文藝活動(dòng)、體育健身、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等豐富多彩的文化體育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀宣傳教育。

（三）開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。

1．開(kāi)展“貴德好人”“五星級(jí)文明戶(hù)”評(píng)選活動(dòng)。弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量，在全縣范圍內(nèi)評(píng)選社會(huì)公認(rèn)、群眾信服、學(xué)為榜樣、做為標(biāo)桿的道德模范，發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，教育引導(dǎo)干部群眾見(jiàn)賢思齊、擇善而從，形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)基層推薦、社會(huì)投票、組委會(huì)評(píng)審等形式，每?jī)赡觊_(kāi)展1次“貴德好人”評(píng)選，每年開(kāi)展1次“五星級(jí)文明戶(hù)”評(píng)選，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2．開(kāi)展“最美公務(wù)員”“窗口服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)。把培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、窗口形象建設(shè)相結(jié)合，全面提升文明服務(wù)水平。采取分類(lèi)評(píng)議與群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法，每?jī)赡暝谌h窗口單位中評(píng)選“最美公務(wù)員”“窗口服務(wù)明星”若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣委組織部、縣人力資源和社會(huì)保障局

3．開(kāi)展“最美勞動(dòng)者”“最美志愿者”評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)立足崗位、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的普通勞動(dòng)者和志愿者先進(jìn)典型，按照民主推薦、事跡評(píng)定、投票選舉相結(jié)合的方式，每?jī)赡暝谌h范圍內(nèi)評(píng)選“最美勞動(dòng)者”“最美志愿者”若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣總工會(huì)、團(tuán)縣委

4．開(kāi)展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族家庭美德，用身邊的典型感召人，每?jī)赡暝谌h開(kāi)展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選尊老愛(ài)幼、脫貧致富、促進(jìn)鄰里和睦等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀婦女若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣婦聯(lián)

5．開(kāi)展“最美警察（交警）”評(píng)選活動(dòng)。挖掘一批扎根基層、服務(wù)群眾，具有鮮明時(shí)代特征、擁有廣泛群眾基礎(chǔ)、具有強(qiáng)烈感召力的人民警察先進(jìn)典型，每?jī)赡暝谌h評(píng)選忠于職守、親民愛(ài)民、規(guī)范執(zhí)法的基層一線民警若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣公安局

6．開(kāi)展“最美的哥的姐”評(píng)選活動(dòng)。出租車(chē)是城市的流動(dòng)窗口，駕駛員的一言一行都展示著貴德的精神風(fēng)貌。每?jī)赡暝u(píng)選文明行車(chē)、禮貌待客、微笑服務(wù)、助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、品德高尚的出租車(chē)司機(jī)若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：縣交通運(yùn)輸局

7．開(kāi)展道德模范巡回宣講活動(dòng)。每年組織道德模范和先進(jìn)人物進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、村鎮(zhèn)開(kāi)展宣講活動(dòng)，讓道德模范與廣大干部群眾面對(duì)面交流，使干部群眾在與道德模范的交流中受到教育，增強(qiáng)道德自律意識(shí)，提高自身道德素養(yǎng)。

責(zé)任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

8．開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。將“道德講堂”作為提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，在文明單位中廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，積極邀請(qǐng)縣內(nèi)涌現(xiàn)出的“最美海南人”“貴德好人”等道德模范現(xiàn)身說(shuō)法，深入宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”、中華傳統(tǒng)美德、精神文明建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大干部見(jiàn)賢思齊，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的表率，在全社會(huì)形成“崇德尚善”的良好氛圍。省級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展4次道德講堂”活動(dòng)，州級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展2次“道德講堂”活動(dòng)，縣級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展1次“道德講堂”活動(dòng)，人員較少的文明單位可以聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。

責(zé)任單位：全縣各級(jí)文明單位

9．開(kāi)展尋找“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。深入開(kāi)展尋找“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)，積極宣傳長(zhǎng)幼有序、上慈下孝的優(yōu)良家風(fēng)，推動(dòng)形成注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的社會(huì)共識(shí)。

責(zé)任單位：縣文明辦、縣電視臺(tái)、縣文聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

10．開(kāi)展“書(shū)香伴我行”活動(dòng)。以提高全縣廣大干部群眾和青少年思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為目的，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng)，激發(fā)干部群眾和青少年的閱讀熱情，滿(mǎn)足干部群眾和青少年閱讀需求，在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好氛圍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。

責(zé)任單位：縣文化體育廣播電視局

（四）開(kāi)展“我與誠(chéng)信同行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。努力倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信價(jià)值準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)重信踐諾傳統(tǒng)美德，教育引導(dǎo)各類(lèi)主體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)實(shí)做事、本分做人，夯實(shí)社會(huì)道德根基。

1．開(kāi)展誠(chéng)信主題討論。以“學(xué)道德模范，作誠(chéng)信公民”為主題，組織干部群眾深入學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信道德模范先進(jìn)事跡，并圍繞踐行誠(chéng)信、提高全社會(huì)誠(chéng)信水平等方面進(jìn)行討論交流，推動(dòng)形成守信光榮、失信可恥的社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2．開(kāi)展系列誠(chéng)信主題創(chuàng)建活動(dòng)。在窗口行業(yè)開(kāi)展“人民滿(mǎn)意”主題創(chuàng)建活動(dòng)，在商務(wù)領(lǐng)域深入開(kāi)展“餐飲服務(wù)誠(chéng)信示范店”“無(wú)假貨示范街（店）”“誠(chéng)信生產(chǎn)企業(yè)”“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店”“誠(chéng)信市場(chǎng)”“誠(chéng)信商會(huì)組織”“誠(chéng)信之星”等系列創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋各個(gè)層面，誠(chéng)實(shí)守信理念深入人心。

3．開(kāi)展誠(chéng)信“紅黑榜”發(fā)布活動(dòng)。按照“褒揚(yáng)守信、懲戒失信”的要求，制定全縣誠(chéng)信“紅黑榜”發(fā)布制度，進(jìn)一步完善“紅黑榜”信息發(fā)布形式，在全縣主要媒體、網(wǎng)站和戶(hù)外led電子屏定期發(fā)布誠(chéng)信“紅黑榜”，對(duì)各類(lèi)失信主體進(jìn)行公開(kāi)曝光，讓失信者寸步難行。

（五）開(kāi)展陋習(xí)整治系列活動(dòng)。

1．開(kāi)展“不文明行為隨手拍”活動(dòng)。鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與“不文明行為隨手拍”活動(dòng)，對(duì)亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、公共場(chǎng)所吸煙、損壞花草樹(shù)木、亂停亂放車(chē)輛、打架斗毆等不文明行為進(jìn)行拍攝，并將視頻資料發(fā)送到縣文明辦，由縣文明辦審核把關(guān)后進(jìn)行曝光。

責(zé)任單位：縣文明辦、縣電視臺(tái)

2．設(shè)置曝光臺(tái)接受群眾監(jiān)督。加大不文明行為曝光力度，設(shè)立不文明行為監(jiān)督舉報(bào)電話和曝光臺(tái)，多渠道征集不文明行為圖片，通過(guò)縣電視臺(tái)、陽(yáng)光政務(wù)微短信平臺(tái)、今日貴德網(wǎng)站等媒體對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光，形成人人監(jiān)督不文明行為、人人抵制不文明行為的良好氛圍。

責(zé)任單位：縣文明辦、縣電視臺(tái)

3．開(kāi)展文明巡查活動(dòng)。加強(qiáng)道路及公共場(chǎng)所巡查，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的不文明行為加大處罰力度，提升廣大群眾文明自律意識(shí)。

4、開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。組建“文明勸導(dǎo)員”隊(duì)伍，對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、亂擺亂設(shè)攤點(diǎn)、隨意穿行馬路、亂停亂靠車(chē)輛、亂扔亂丟垃圾等陋習(xí)及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)糾正。

責(zé)任單位：縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、團(tuán)縣委

（六）開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以學(xué)校為主陣地，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的良好誦讀氛圍。

責(zé)任單位：縣教育局

2．開(kāi)展“核心價(jià)值觀·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)日、少先隊(duì)主題隊(duì)日、校園文化藝術(shù)節(jié)，組織中小學(xué)生開(kāi)展講故事、演講、歌詠、文藝表演等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提升少年兒童對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知水平。建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，積極開(kāi)展“爭(zhēng)做美德少年”“童心向黨”歌詠比賽、“網(wǎng)上祭英烈”“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人樹(shù)立愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、勤儉、孝敬的道德觀念。

責(zé)任單位：縣教育局、團(tuán)縣委

3、開(kāi)展一系列文化市場(chǎng)凈化活動(dòng)。加大文化市場(chǎng)整治力度，創(chuàng)建良好的文化市場(chǎng)環(huán)境。組織文化、公安等相關(guān)部門(mén)力量，集中開(kāi)展文化市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧、影像出版物經(jīng)營(yíng)門(mén)店進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，凈化文化市場(chǎng)環(huán)境；開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)，確保中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、彩票投注點(diǎn)等場(chǎng)所；及時(shí)查處在校園周邊銷(xiāo)售“三無(wú)”食品、劣質(zhì)玩具、非法出版物等違法行為，為廣大青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

責(zé)任單位：縣文化體育廣播電視局、縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

（七）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)基層活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要結(jié)合實(shí)際情況，以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主題，廣泛開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒”、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人、敬老志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、愛(ài)心助學(xué)、法律援助、結(jié)對(duì)幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)做到基層、做到服務(wù)窗口、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2．建立長(zhǎng)效機(jī)制。健全志愿服務(wù)機(jī)制，打造志愿服務(wù)品牌，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化。壯大志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展各類(lèi)志愿者教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升志愿者服務(wù)水平。

責(zé)任單位：縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣工會(huì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直其他相關(guān)單位

（八）開(kāi)展市容環(huán)境整治活動(dòng)。

結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持集中整治與經(jīng)常性執(zhí)法管理相結(jié)合，以清理衛(wèi)生死角、整治衛(wèi)生“臟亂差”現(xiàn)象為重點(diǎn)，突出抓好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所、廣場(chǎng)綠地、旅游景點(diǎn)、建設(shè)工地和城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點(diǎn)部位的保潔工作；嚴(yán)格落實(shí)沿街商鋪門(mén)店門(mén)前“三包”責(zé)任制，完善日常保潔制度，加大力量投入，提升縣城衛(wèi)生水平；加大執(zhí)法管理力度，拆除各類(lèi)違章建筑，徹底杜絕亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)等不文明行為；嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，組織單位干部職工定期開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)，消除環(huán)境衛(wèi)生死角；組建環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理；加大公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)力度，努力創(chuàng)建公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善、市容市貌整潔美觀的人居環(huán)境。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把全民素質(zhì)提升工作擺上重要議事日程，制定切實(shí)可行的工作方案，明確工作措施和責(zé)任人，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃于8月底報(bào)縣文明辦。

（二）狠抓工作落實(shí)。各責(zé)任單位要根據(jù)工作分工要求，各負(fù)其責(zé)、相互配合，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)全民素質(zhì)提升各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要結(jié)合工作實(shí)際，建立工作臺(tái)帳，細(xì)化工作任務(wù)，明確責(zé)任目標(biāo)和完成時(shí)限，有序推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位全民素質(zhì)提升工作。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?？h委宣傳部要大力宣傳報(bào)道全民素質(zhì)提升活動(dòng)取得的成效，以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例，推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位活動(dòng)開(kāi)展情況要及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)送縣文明辦。

（四）嚴(yán)格督查考核。建立健全考核機(jī)制，由縣文明辦負(fù)責(zé)定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位全民素質(zhì)提升工作實(shí)施情況進(jìn)行督查考核，并將督查考核結(jié)果作為各單位年度目標(biāo)責(zé)任考核及文明單位申報(bào)的重要依據(jù)，形成全社會(huì)齊心協(xié)力推進(jìn)全民素質(zhì)提升工作、共建文明城市的良好工作格局。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇八

堅(jiān)決貫徹中央和省、市重大決策部署，把服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為根本目標(biāo)，把防范金融風(fēng)險(xiǎn)作為工作底線，把政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、內(nèi)控制度作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，促使全辦干職工以更加昂揚(yáng)的斗志、更加專(zhuān)業(yè)的能力、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，立足崗位，扎實(shí)工作，為建設(shè)富饒創(chuàng)新開(kāi)放綠色幸福益陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)強(qiáng)化、兩個(gè)提高、三個(gè)突破”的目標(biāo)。一個(gè)強(qiáng)化，即強(qiáng)化全辦干職工的學(xué)習(xí)意識(shí)；兩個(gè)提高，即提高政治理論素養(yǎng)和金融專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；三個(gè)突破，即在作風(fēng)紀(jì)律上實(shí)現(xiàn)新突破、在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破、在提檔進(jìn)位上實(shí)現(xiàn)新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍，使干職工思想、能力、行動(dòng)跟上黨的要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，真正做到在素質(zhì)上有新提高，作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，形象上有新面貌，工作上有新成效。

成立市政府金融辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記、主任冷亮同志任組長(zhǎng)，黨組成員、副主任鐘達(dá)文同志任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)綜合科，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，劉涵同志任辦公室主任。

“立身百行，以學(xué)為基”。圍繞“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防范金融風(fēng)險(xiǎn)”目標(biāo)，以開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)干職工把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)做到愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。

（一）每月組織一次集中學(xué)習(xí)。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位，提高政治敏銳性，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決落實(shí)不忘初心、牢記使命制度，堅(jiān)持每月組織一次干職工集中學(xué)習(xí)。結(jié)合每月黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真研讀《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定輔導(dǎo)讀本》以及黨史黨章、黨規(guī)黨紀(jì)，持續(xù)掌握新篇章、新精神、新要求。加強(qiáng)黨史國(guó)史、改革開(kāi)放史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和國(guó)情形勢(shì)的學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因、永葆政治本色。

（二）每?jī)芍芘e辦一次“金融課堂”。圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際制定有針對(duì)性、可操作性的年度授課培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)“金融課堂”。著眼培育過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神的干職工隊(duì)伍，發(fā)揮“大金融”資源優(yōu)勢(shì)，整合本單位和各金融機(jī)構(gòu)中具有一定理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家，采取“內(nèi)部講課”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”相結(jié)合的方式，組成“講師團(tuán)”，圍繞規(guī)范內(nèi)控制度、銀行保險(xiǎn)、資本市場(chǎng)、地方金融監(jiān)管及金融穩(wěn)定等重點(diǎn)工作，每?jī)芍芫鸵粋€(gè)課題組織一次“金融課堂”，加強(qiáng)對(duì)全辦各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有效融合，幫助干職工掌握新知識(shí)、開(kāi)拓新視野，增強(qiáng)改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)本領(lǐng)。

（三）每人制定一個(gè)自學(xué)計(jì)劃。每名同志根據(jù)自身知識(shí)現(xiàn)狀，圍繞“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，認(rèn)真查找涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、藝術(shù)、歷史等多方面，尤其是金融方面的書(shū)籍，制定科學(xué)合理系統(tǒng)的理論和業(yè)務(wù)自學(xué)計(jì)劃，并報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展“每天自學(xué)一小時(shí)”活動(dòng)。引導(dǎo)干職工研讀理論書(shū)、精讀業(yè)務(wù)書(shū)、選讀興趣書(shū)，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升境界，提高能力。每季度開(kāi)展一次學(xué)習(xí)成果分享會(huì)，每名干職工介紹自學(xué)情況，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和崗位職能，用心思考，深刻領(lǐng)會(huì)，暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。

（四）組織一期金融專(zhuān)題培訓(xùn)班。針對(duì)各單位金融工作人員流動(dòng)大的問(wèn)題，組織益陽(yáng)市促進(jìn)企業(yè)上市工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、益陽(yáng)市打擊和處置非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、各區(qū)縣（市）人民政府金融辦、益陽(yáng)高新區(qū)金融辦、大通湖區(qū)管委會(huì)金融辦、各園區(qū)和擬上市企業(yè)相關(guān)工作人員，在市委黨校開(kāi)展一期金融專(zhuān)題培訓(xùn)班。專(zhuān)題培訓(xùn)班主要圍繞資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)建金融安全區(qū)、建設(shè)良好金融生態(tài)環(huán)境、地方金融監(jiān)管、防范金融風(fēng)險(xiǎn)和處置非法集資等課題開(kāi)展授課，充實(shí)各單位金融工作者的金融知識(shí)儲(chǔ)備，提升金融工作能力和服務(wù)水平，促進(jìn)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，為進(jìn)一步提升年輕干部業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)一批干部“走出去”交流掛職學(xué)習(xí)。

活動(dòng)貫穿全年。

（一）動(dòng)員部署階段（2月中旬）。組織干職工就如何提升能力素質(zhì)進(jìn)行動(dòng)員，準(zhǔn)確把握開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)涵，把思想統(tǒng)一到活動(dòng)整體部署要求上來(lái)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性。

（二）組織實(shí)施階段（2月中旬-12月中旬）。各科室按照計(jì)劃安排協(xié)調(diào)組織好“金融課堂”授課培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。

（三）總結(jié)階段（12月下旬）。各科室要在12月中旬對(duì)“素質(zhì)提升年”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料報(bào)辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織總結(jié)講評(píng)。

六、工作要求

（一）端正認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。把深化“素質(zhì)提升年”活動(dòng)作為金融工作隊(duì)伍建設(shè)的“龍頭”抓手，按照精細(xì)、精準(zhǔn)的要求做好各項(xiàng)工作，克服心浮氣躁、半途而廢的毛病，把各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)做細(xì)、做精、做實(shí)。要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在“真”和“深”上下功夫，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。

（二）密切配合，形成常態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由綜合科牽頭組織，機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心要齊抓共管，形成合力，把“素質(zhì)提升年”活動(dòng)融入到日常工作中去，認(rèn)真統(tǒng)籌兼顧，做到互促共進(jìn)。要妥善處理好與其他工作和活動(dòng)的矛盾，個(gè)人因出差、休假等原因不能如期協(xié)調(diào)或組織“金融課堂”的，要提前報(bào)告并進(jìn)行調(diào)整，確?；顒?dòng)常態(tài)落實(shí)。

（三）健全機(jī)制，從嚴(yán)從實(shí)。堅(jiān)持把嚴(yán)以治學(xué)的要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，力戒形式主義，杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴(yán)格落實(shí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)集中學(xué)習(xí)考勤制度，定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、個(gè)人自學(xué)筆記（書(shū)籍）檢查，完善交流干部定期匯報(bào)制度，并將各科室落實(shí)情況納入到科室和個(gè)人績(jī)效考核內(nèi)容，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，推動(dòng)形成學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。

（四）壓緊責(zé)任，確保實(shí)效。機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心負(fù)責(zé)人要對(duì)照要求抓落實(shí)，全員直接參與，層層抓好落實(shí)，督導(dǎo)所屬人員積極開(kāi)展個(gè)人自學(xué)，積極營(yíng)造以學(xué)為樂(lè)、愛(ài)學(xué)好學(xué)、善學(xué)用學(xué)的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，使全辦干職工政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇九

開(kāi)展干部素質(zhì)大提升行動(dòng)，是推動(dòng)中央和省委各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處的重大舉措；是全力實(shí)施“八大工程”、推進(jìn)“九方面工作”，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求；是加強(qiáng)政府自身建設(shè)，推進(jìn)政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要手段和有效載體。通過(guò)實(shí)施干部素質(zhì)大提升行動(dòng)，要形成抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)能力、補(bǔ)短板、爭(zhēng)一流的常態(tài)化工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)干部素質(zhì)大提升、紀(jì)律大整頓、作風(fēng)大改變、服務(wù)大增強(qiáng)，為高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“八大工程”、推進(jìn)“九方面工作”，奮力開(kāi)創(chuàng)左云轉(zhuǎn)型發(fā)展的新局面，提供高效的政務(wù)保障。

（一）堅(jiān)持緊跟核心，把牢方向。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，不折不扣貫徹落實(shí)中央省市縣決策部署。

（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，講求實(shí)效。突出具體化、精準(zhǔn)化、差異化，針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的不同情況，找準(zhǔn)亟需解決的突出問(wèn)題，拿出符合實(shí)際的方法舉措，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的有效提升。

（三）堅(jiān)持突出重點(diǎn)，服務(wù)大局。緊密結(jié)合打造先行區(qū)、爭(zhēng)當(dāng)“兩個(gè)尖兵”、推動(dòng)三大振興、實(shí)施八大工程、狠抓九方面工作等重點(diǎn)，加快推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革和動(dòng)力變革，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，狠抓落實(shí)?？h政府領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，帶頭推進(jìn)，督導(dǎo)分管領(lǐng)域活動(dòng)開(kāi)展。各級(jí)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志要親自上手，切實(shí)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的生動(dòng)局面。

時(shí)間：從20xx年5月31日至11月20日。

范圍：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各部門(mén)。

分三個(gè)階段組織開(kāi)展：

（一）動(dòng)員部署階段（5月31日—6月10日）。6月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。

（二）組織實(shí)施階段（6月11日—11月10日）。突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合重點(diǎn)工作，同步開(kāi)展“三提一破”四大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

（三）總結(jié)提升階段（11月11日—11月20日）。全面總結(jié)干部素質(zhì)大提升行動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)加以改進(jìn)。

堅(jiān)持以拼搏為美，向行動(dòng)致敬，樹(shù)立“起步就是沖刺、開(kāi)局就是決戰(zhàn)”的理念，把握全縣工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、堵點(diǎn)，找準(zhǔn)制約發(fā)展的問(wèn)題、短板、瓶頸，激情干事、精準(zhǔn)干事、開(kāi)拓干事，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。重點(diǎn)實(shí)施“三提一破”四大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)工作總體思路、重點(diǎn)任務(wù)和相關(guān)政策，著力培養(yǎng)系統(tǒng)思維和全局視野，不斷提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足崗位服務(wù)大局。

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容；全面學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院近年來(lái)相關(guān)政策文件精神；系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委、省政府近年來(lái)政策文件以及主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神；重點(diǎn)學(xué)習(xí)市委、市政府近一年來(lái)政策文件以及主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神；深入學(xué)習(xí)縣委、縣政府近一年來(lái)政策文件以及主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

2.學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、討論交流、崗位練兵、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等方式，立足實(shí)際，創(chuàng)新載體，多途徑、全方位開(kāi)展學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力增強(qiáng)大局意識(shí)。深入貫徹中央，省委、省政府和市委、市政府重大決策部署，嚴(yán)格落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一系列工作安排，擺正位置，強(qiáng)化責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)提升工作的執(zhí)行力和落實(shí)力，確保政令暢通、令行禁止。著力增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格遵守政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活“六大紀(jì)律”，抓早抓小抓苗頭，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為廣大干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。著力增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。主動(dòng)與中央要求對(duì)表，與發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)標(biāo)，與國(guó)際通行慣例對(duì)接，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理，找準(zhǔn)差距，主動(dòng)作為，在全縣形成人人爭(zhēng)先進(jìn)、事事當(dāng)標(biāo)兵、樣樣爭(zhēng)一流的良好氛圍。

（二）能力提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

今年，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)十分繁重，政府系統(tǒng)廣大干部要干字當(dāng)頭、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步提升工作能力和水平，抓住每一天，抓實(shí)每一月，確保全年目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

1.狠抓開(kāi)放發(fā)展能力提升。全面拓展開(kāi)放的思想觀念、范圍層次、體制機(jī)制，全方位提升對(duì)外接待、貿(mào)易洽談、人文交流、深度合作等方面的能力，推動(dòng)形成互利共贏、全面開(kāi)放新格局。全面推進(jìn)縣域提質(zhì)行動(dòng)，立足地域特色，抓文化、促旅游、增內(nèi)涵，持續(xù)放大邊塞文化品牌，強(qiáng)化開(kāi)放優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊開(kāi)放短板，不斷增強(qiáng)我縣的吸引力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。擴(kuò)大開(kāi)放發(fā)展窗口，務(wù)實(shí)高效推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)物流園和新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)建設(shè)，全力打造左云對(duì)外開(kāi)放的新形象。

2.狠抓招商引資能力提升。以開(kāi)發(fā)區(qū)為平臺(tái)，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心，主動(dòng)承接京津地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，積極融入環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈，精準(zhǔn)招商、專(zhuān)業(yè)招商。加強(qiáng)招商團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制定出臺(tái)招商引資的具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法，努力形成從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通干部職工“人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有任務(wù)”的全民大招商、大引資，大上項(xiàng)目的良好氛圍。

3.狠抓改革創(chuàng)新能力提升。著力深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革，深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、開(kāi)發(fā)區(qū)“三化三制”改革等一系列重點(diǎn)改革，以改革紅利為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，大力實(shí)施創(chuàng)新培育行動(dòng)，做好科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)文章，深化與江蘇杰偉訊新材料公司的合作，探索建立礦務(wù)材料研究所，加強(qiáng)高嶺土、粘土等本地優(yōu)勢(shì)資源的科技研發(fā)攻關(guān)；深化與中國(guó)農(nóng)大、山西農(nóng)大、高寒作物所等科研院所的合作，加快馬鈴薯加工，高端牛肉品種改良，“雁云白羊”自主品系培育等特色農(nóng)業(yè)的科研轉(zhuǎn)化，為縣域經(jīng)濟(jì)振興注入強(qiáng)勁科技動(dòng)力。探索“企業(yè)+人才”捆綁引進(jìn)模式，鼓勵(lì)企業(yè)既帶投資項(xiàng)目，又帶人才團(tuán)隊(duì)來(lái)左發(fā)展；深入實(shí)施“高技能人才”開(kāi)發(fā)工程，加快推進(jìn)左云家政學(xué)校建設(shè)；深入實(shí)施“名師名醫(yī)名家”引領(lǐng)工程，根據(jù)人才需要，政府與高校主動(dòng)牽手，行業(yè)與人才積極對(duì)接，促進(jìn)校企互動(dòng)，校地聯(lián)動(dòng)。

（三）服務(wù)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

以提高效率、效能、效益為核心，以服務(wù)轉(zhuǎn)型、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)服務(wù)型政府建設(shè)，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，助力左云發(fā)展。

1.轉(zhuǎn)變作風(fēng)主動(dòng)服務(wù)。下大氣力解決不重視研究工作和政策、盲目“等靠要”、習(xí)慣“敲鑼打鼓”、不愿擔(dān)當(dāng)作為、缺少干事創(chuàng)業(yè)精氣神、開(kāi)會(huì)多落實(shí)少、重部署執(zhí)行差等突出問(wèn)題。牢固樹(shù)立“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”的工作理念，圍繞重點(diǎn)工作，制定有效對(duì)策，嚴(yán)格按照時(shí)序進(jìn)度、目標(biāo)任務(wù)，列出時(shí)間表、任務(wù)圖，掛圖作戰(zhàn)、跑表計(jì)時(shí)、到點(diǎn)驗(yàn)收。

2.創(chuàng)優(yōu)環(huán)境高效服務(wù)。以“集中、精簡(jiǎn)、高效、便捷”為目標(biāo)，持續(xù)深化“放管服效”改革，著力優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程，完善政務(wù)服務(wù)體系，打造“六最”營(yíng)商環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)。落實(shí)企業(yè)投資項(xiàng)目承諾制，堅(jiān)決清理各類(lèi)證明，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)群眾辦事“只進(jìn)一扇門(mén)、最多跑一次”。不斷規(guī)范完善審批程序，研究制定簡(jiǎn)明、實(shí)用、高效的工作流程，限時(shí)辦結(jié)、超時(shí)問(wèn)責(zé)，以干部的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。

3.完善機(jī)制全面服務(wù)。緊緊圍繞“八大工程”、“九方面工作”，健全工作跟蹤推進(jìn)和督促落實(shí)機(jī)制，把全縣工作任務(wù)分解到各位副縣長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)，明確具體時(shí)限、進(jìn)度要求，推動(dòng)全縣重要工作部署深入落實(shí)。落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)重點(diǎn)項(xiàng)目制度，實(shí)行“一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)責(zé)任班子”,加大協(xié)調(diào)服務(wù)力度。主動(dòng)為企業(yè)和項(xiàng)目“送服務(wù)、送環(huán)境、送資源、送市場(chǎng)、送效率”，用情用心用力為企業(yè)提供“保姆式”貼心服務(wù)。不斷深化拓展工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行“六個(gè)一”監(jiān)測(cè)服務(wù)等工作機(jī)制，積極對(duì)接企業(yè)需求，助力企業(yè)“輕裝上陣”。緊盯省市下達(dá)我縣的年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)特別是11個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)考核指標(biāo)，落實(shí)常態(tài)化抓謀劃、抓監(jiān)測(cè)、抓調(diào)度工作機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)也要根據(jù)自身實(shí)際，細(xì)化分解全年工作任務(wù)，全面落實(shí)“一月一調(diào)度”工作機(jī)制，切實(shí)做到工作責(zé)任清、任務(wù)明、落到位。

（四）破解難題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

要堅(jiān)決貫徹新發(fā)展理念，集中力量攻堅(jiān)，真金白銀投入，著力解決發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，切實(shí)為左云發(fā)展謀出路，為人民群眾謀幸福。

1.著力破解資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展難題。牢固樹(shù)立“一切為了轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型為了一切”的理念，搶抓國(guó)發(fā)〔20xx〕42號(hào)文件的政策機(jī)遇，按照省市行動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)分解，扎實(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)型項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)，不斷推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化、發(fā)展動(dòng)力深度轉(zhuǎn)換，率先走出一條產(chǎn)業(yè)優(yōu)、質(zhì)量高、效益好、可持續(xù)的資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展新路。緊緊盯住新興工業(yè)、高科技工業(yè)，主動(dòng)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，瞄準(zhǔn)對(duì)接引進(jìn)世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)500強(qiáng)等大企業(yè)、大集團(tuán)，樹(shù)立“大開(kāi)放、大引進(jìn)、大創(chuàng)新、大轉(zhuǎn)型”工作理念，積極對(duì)接“大企、大校、大院、大所”，承接“一帶一路”和京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等國(guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，打造我縣高端裝備制造、高科技環(huán)保節(jié)能、煤炭清潔高效利用、精密醫(yī)療設(shè)備、生物及生物制藥工程、信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)集群，努力形成多元發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。

2.著力破解制約全面建成小康社會(huì)難題。嚴(yán)格落實(shí)中央、省、市關(guān)于打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的工作要求，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板，加快形成各司其職、密切配合、整體作戰(zhàn)的攻堅(jiān)格局。堅(jiān)持源頭控制、綜合施策，積極消除存量風(fēng)險(xiǎn)，有效預(yù)防增量風(fēng)險(xiǎn)。聚焦貧困人口精準(zhǔn)幫扶，聚力深度貧困協(xié)同攻堅(jiān)，確保今年全縣2個(gè)貧困村脫貧摘帽、858名貧困人口全部退出；大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鞏固脫貧成果提供支撐保障。堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，打好大氣污染治理、水污染治理、土壤固廢治理、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、環(huán)保督察問(wèn)題整改、執(zhí)法監(jiān)管等六大硬仗，用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不斷推動(dòng)我縣生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。

3.著力破解民生改善難題。著眼于滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，深入實(shí)施民生普惠行動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共建共享中，持續(xù)增進(jìn)民生福祉。要扎實(shí)推進(jìn)教育、就業(yè)、收入、社保、文體、住房、醫(yī)療衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、治安防控等工作，重點(diǎn)解決看病難看病貴、“零就業(yè)”家庭再就業(yè)、信訪維穩(wěn)等突出問(wèn)題，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，推動(dòng)公共服務(wù)和社會(huì)保障水平進(jìn)一步提高。要全力落實(shí)縣政府確定的“惠民實(shí)事”，做到事事有人抓、時(shí)時(shí)有人管、件件能落實(shí)。要根據(jù)本地區(qū)本部門(mén)民生事業(yè)實(shí)際，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果更多運(yùn)用到基礎(chǔ)民生、熱點(diǎn)民生和底線民生上，既盡力而為又量力而行，把每一件事情辦到老百姓的心坎上，促進(jìn)社會(huì)公平正義，向全縣人民交出暖心“民生答卷”。

政府系統(tǒng)各級(jí)各部門(mén)要高度重視，精心組織，周密部署，主動(dòng)作為，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。縣政府成立由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管政府辦公室副縣長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他各位副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人為成員的全縣政府系統(tǒng)干部素質(zhì)大提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣政府辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。縣政府領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況的督導(dǎo)檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室，主要負(fù)責(zé)同志要勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。

（二）精心組織，抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要根據(jù)縣政府實(shí)施方案要求，在抓好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，根據(jù)本單位實(shí)際，創(chuàng)新載體，組織開(kāi)展富有地區(qū)和部門(mén)特色的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室要對(duì)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總體把關(guān)、全程指導(dǎo)，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、不走過(guò)場(chǎng)。

（三）統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。要把開(kāi)展干部素質(zhì)大提升行動(dòng)的最終成效體現(xiàn)到貫徹落實(shí)縣委十五屆四次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、全縣“兩會(huì)”等重要會(huì)議精神上來(lái)，體現(xiàn)到當(dāng)好能源革命和對(duì)外開(kāi)放兩個(gè)尖兵、高質(zhì)量完成區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)上來(lái)，體現(xiàn)到招商引資、招才引智工作上來(lái)，與推動(dòng)當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧、有機(jī)融合，兩不誤、兩促進(jìn)。

（四）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳干部素質(zhì)大提升行動(dòng)的重要意義，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。要深入挖掘活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，形成對(duì)標(biāo)先進(jìn)、比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

（五）嚴(yán)格督導(dǎo)，確保實(shí)效。抽調(diào)精干力量，對(duì)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握情況。對(duì)行動(dòng)遲緩、措施不力的單位，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持新發(fā)展理念，為創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好社會(huì)氛圍，圍繞中心，聚焦重點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作再上新臺(tái)階。制定如下方案：

在加快建設(shè)美好安徽上取得新的更大進(jìn)展”，“把科學(xué)普及與科技創(chuàng)新放在同等重要的位置”，以及關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要論述。認(rèn)真落實(shí)省十一次黨代會(huì)提出的“加強(qiáng)科普工作，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍”的要求，探索加強(qiáng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作的有效途徑。

1、大力開(kāi)展新冠肺炎疫情防控和防訊救災(zāi)應(yīng)急科普，普及新冠肺炎防控和災(zāi)后疫病防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)等科學(xué)知識(shí)。統(tǒng)籌利用各類(lèi)傳播渠道，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的領(lǐng)域和熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，形成合力，將科普與輿論引導(dǎo)、政策措施宣傳結(jié)合，規(guī)范發(fā)聲渠道，辟除虛假信息。

2、圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建，鼓勵(lì)引導(dǎo)全鄉(xiāng)科技工作者開(kāi)展科技志愿服務(wù)，助力新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮積極作用。

3、開(kāi)展“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳。以提高公民科學(xué)素質(zhì)為己任，努力成為科學(xué)知識(shí)的傳播者、科學(xué)方法的實(shí)踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚(yáng)者。

4、圍繞公眾普遍關(guān)心的生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、土壤污染防治、食品藥品安全等，開(kāi)展好科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、全國(guó)安全用藥月、健康中國(guó)行、世界計(jì)量日、世界艾滋病日、世界無(wú)煙日、世界氣象日、世界環(huán)境日等主題科普活動(dòng)。

5、激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培育一批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng)，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)青少年樹(shù)立投身建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。舉辦面向農(nóng)民的技能培訓(xùn)、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育等，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

7、實(shí)施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)。支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體通過(guò)建立示范基地、田間學(xué)校等方式開(kāi)展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶(hù)，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)街接。

8、抓好移風(fēng)易俗，樹(shù)立文明新風(fēng)，破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響，不斷改善農(nóng)民精神風(fēng)貌。加大公共文化服務(wù)力度，用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、基層黨群活動(dòng)中心等各種陣地，深入開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、科普進(jìn)鄉(xiāng)村、科技志愿服務(wù)等，普及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、環(huán)保、衛(wèi)生、氣象、地震、防災(zāi)減災(zāi)食品藥品安全、疾病防治等知識(shí)。

9、廣泛開(kāi)展疫情防控、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等教育和培訓(xùn)，開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升。

10、把科學(xué)素質(zhì)教育和科學(xué)決策能力納入干部學(xué)習(xí)計(jì)劃。

11、深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)履職水平，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

12、實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立鄉(xiāng)政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。加強(qiáng)對(duì)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。制定科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃。大力開(kāi)展科普教育基地創(chuàng)建。依托現(xiàn)有資源，建設(shè)環(huán)境保護(hù)、健康教育、防災(zāi)減災(zāi)、食品藥品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等行業(yè)類(lèi)科普展欄。推動(dòng)學(xué)校科普角，增加科技教育內(nèi)容。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。進(jìn)一步健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與”的體制機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及和全民科學(xué)素質(zhì)提升工作。

2、廣泛動(dòng)員、全民參與。圍繞每年確認(rèn)的主題，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用。

3、檢查監(jiān)督、推動(dòng)落實(shí)。鄉(xiāng)宣傳辦對(duì)全鄉(xiāng)工作實(shí)施情況進(jìn)行督查檢查，并將檢查情況及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)，同時(shí)在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn)。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十一

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定方案。

負(fù)責(zé)具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)工作等。

負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的后勤及安全工作等。

負(fù)責(zé)全體教師培訓(xùn)時(shí)的會(huì)議記錄工作。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排工作等。

負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的拍攝、圖片整理等。

負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)多媒體以及音響使用。

集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

（一）校級(jí)自主培訓(xùn)。

自主培訓(xùn)的主題為師德教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤(pán)《愛(ài)的教育》；

2、組織教師學(xué)習(xí)柳州市教育十大感動(dòng)人物候選人先進(jìn)事跡材料。下載打印xx中學(xué)藍(lán)金美等4-6人候選人先進(jìn)事跡材料，組織教師學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德大討論，樹(shù)立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

3、學(xué)校安全應(yīng)急管理講座、班主任專(zhuān)業(yè)工作講座。

4、針對(duì)以上幾項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師均撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。培訓(xùn)時(shí)間為二天，學(xué)校安排于8月28、29日完成。

（二）組織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)。

1、村完小班主任培訓(xùn)班（上次末參加此內(nèi)容培訓(xùn)的教師一律派出培訓(xùn)）；

2、村完小校長(zhǎng)培訓(xùn)班；(各村完小校長(zhǎng)參加)。

（三）組織教師參加市級(jí)語(yǔ)文科培訓(xùn)。

（四）組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)。

（五）讀書(shū)活動(dòng)。

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著或國(guó)學(xué)經(jīng)典。

(一)健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。

成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)職能負(fù)責(zé)人為成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)抓的工作機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作的'開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。

要求每一位教師認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)專(zhuān)題，做好筆記，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)于9月3日前交中心校。假期培訓(xùn)力爭(zhēng)做到人人得培訓(xùn)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)督查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

各學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，確保每位老師都要參加培訓(xùn)，不按時(shí)參加培訓(xùn)的要全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)，并作相關(guān)考評(píng)重要條件之一（培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)），培訓(xùn)時(shí)，有急事的須向校長(zhǎng)請(qǐng)假批準(zhǔn)。督促每位老師要按時(shí)完成撰寫(xiě)心得體會(huì)（上述的一篇），并按時(shí)上交中心校。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十二

根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》（遵縣教人〔2008〕18號(hào)）精神，“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案（2008——2010年）。

“貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”）是“貴州省‘十一五’（2006――2010）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農(nóng)村”的原則，此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，以“一德三新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。

1、突出骨干，傾斜農(nóng)村。一方面要突出對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們?cè)诒酒瑓^(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用；另一方面要加強(qiáng)對(duì)村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn)，使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。

2、按需施訓(xùn)，注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)際需求，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

3、模式創(chuàng)新，遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備，開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)；教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式，有效的方式來(lái)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn)，我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn)，全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織，培訓(xùn)時(shí)間由學(xué)校自行安排，培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主，結(jié)合校本教材開(kāi)展。

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力，共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展，以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評(píng)價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo)，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德；建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。

2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題，以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀，即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，不斷更新教育理念，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念，富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合，滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。

3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修，充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(zhǎng)的主陣地；充分利用鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)的教研網(wǎng)絡(luò)，高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺(tái)，按照普及、鞏固、提高的原則，以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓實(shí)干，通過(guò)培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平及操作技能，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)縱橫尺度，使學(xué)生全面接受教育。

7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量，有效激活課堂教學(xué)，使學(xué)生快樂(lè)接受知識(shí)的同時(shí)并培養(yǎng)其技能，杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué)，有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。

（二）籌措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施，除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外，中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，安排專(zhuān)項(xiàng)資金，確保培訓(xùn)工作順利完成。

（三）考核要求農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí)，培訓(xùn)成績(jī)載入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案?！肮こ獭睂?shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十三

為全面提高我校教師的整體素質(zhì)，加快促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)《汝南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的.實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制定本提升計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)”的方針，全面實(shí)施自主擇學(xué)的方略，整合有效教育資源，建立教師終身學(xué)習(xí)體系，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為造就智慧型教師，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障。

我校目前在編在崗教師54人，專(zhuān)科和本科學(xué)歷教師占大多數(shù)。

到20xx年，50歲以下的教師全部達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷，45歲以下的教師力爭(zhēng)全部達(dá)到本科學(xué)歷，本科學(xué)歷達(dá)50%以上。

1、積極宣傳縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策、待遇。

2、貫徹終身教育思想，鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，與教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、提拔中層干部等掛鉤，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入個(gè)人規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)，推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限制?！?/p>

6、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十四

（三）幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；

（四）幫助員工樹(shù)立良好的職業(yè)思維和意識(shí)。

（一）實(shí)施時(shí)間

20xx年12月1日起

（二）實(shí)施方式

1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的短信。

2.每周五進(jìn)行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見(jiàn)可回復(fù)進(jìn)行互動(dòng)。

3.每周五進(jìn)行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過(guò)短信回復(fù)。

4.為加強(qiáng)員工對(duì)本活動(dòng)的感知，制作相關(guān)海報(bào)放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門(mén)放置位置由部門(mén)自行安排）。

5.各部門(mén)自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行大討論（形式不限），并將活動(dòng)情況報(bào)人力資源部。

（三）進(jìn)度把控、優(yōu)秀參與員工評(píng)選評(píng)選

1.人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

2.對(duì)積極參與本次活動(dòng)、提供有效活動(dòng)話題的員工評(píng)選出前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)方式待定）。

人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十五

各中小學(xué)、幼兒園：

為深入推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建，深化道德教育，倡導(dǎo)文明行為，改變陳規(guī)陋習(xí)，減少各類(lèi)不文明現(xiàn)象，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動(dòng)方案》通知精神，決定于6月中旬至9月底，在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展“市民素質(zhì)提升行動(dòng)”，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

（一）行動(dòng)目的。

以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)提高文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí)，提高遵守公共道德的自覺(jué)性，公共場(chǎng)所文明程度明顯改觀。

（二）主要任務(wù)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園依托家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)授課培訓(xùn)、集中活動(dòng)等方式，開(kāi)展市民文明素質(zhì)提升行動(dòng)，積極提高市民文明意識(shí)，宣傳文明禮儀知識(shí)。

2.開(kāi)展中小學(xué)生“小手拉大手，文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動(dòng)。

（1）活動(dòng)內(nèi)容：以中小學(xué)生為參與主體，印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，倡導(dǎo)家長(zhǎng)要注重言傳身教，發(fā)揮表率作用，帶頭知榮辱、守禮儀；制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》，將家庭禮儀實(shí)踐作為一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)來(lái)布置，采取全家一起策劃和共同參與的方式，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、義務(wù)除草、維護(hù)交通、規(guī)勸不文明行為等公益活動(dòng)，寫(xiě)一篇日記，搞一次家長(zhǎng)寄語(yǔ)，通過(guò)“小手”推廣，將文明禮儀傳播到家庭、鄰里和社區(qū)。

（2）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月底前，印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》；9月10日前，完成登記表回收工作；9月20日-9月30日，在教育網(wǎng)、《日?qǐng)?bào)》b版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動(dòng)日記和家長(zhǎng)寄語(yǔ)優(yōu)秀稿件。

3.開(kāi)展告別“不文明行為”倡議承諾活動(dòng)。

（1）活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)布《告別不文明行為，做文明有禮人倡議書(shū)》，通過(guò)媒體廣泛宣傳。開(kāi)展“告別不文明行為”廣場(chǎng)集中簽名、校園集中簽名、網(wǎng)上集中簽名承諾活動(dòng)，激發(fā)廣大市民文明自律，積極行動(dòng)起來(lái)，做文明人，辦文明事。

（2）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月30日前發(fā)出“告別不文明行為，做文明有禮人”倡議，組織開(kāi)展告別不文明行為廣場(chǎng)集中簽名和校園集中簽名?！案鎰e不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動(dòng)貫穿整治活動(dòng)始終。

4.開(kāi)展禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）活動(dòng)內(nèi)容。在論壇等媒體開(kāi)展文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，在校（園）內(nèi)評(píng)選“禮儀達(dá)人”，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，每月組織一輪，公布“禮儀達(dá)人”名單。

（一）行動(dòng)目的。

弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位、打造餐飲文化，營(yíng)造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣。

（二）主要任務(wù)。

1。開(kāi)展不文明餐桌曝光活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：行動(dòng)期間常態(tài)化開(kāi)展。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：組織文明餐桌暗訪組到各學(xué)校食堂暗訪和曝光餐桌上的愛(ài)面子、講排場(chǎng)、比闊氣等不文明行為，樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的鮮明導(dǎo)向。

2.開(kāi)展文明餐桌示范食堂評(píng)比。

（1）活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)校食堂為主體，圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好、宣傳引導(dǎo)好、用餐秩序好、節(jié)約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰一批文明餐桌示范食堂。

（2）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月底前，發(fā)布市文明餐桌示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，7-8月份組織向市里申報(bào)，9月初迎接驗(yàn)收，9月中旬市里命名表彰。

（一）行動(dòng)目的。

以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線，以解決影響道路交通安全暢通的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，以動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾共同參與為抓手，大力開(kāi)展文明交通行動(dòng)，進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度，為廣大市民營(yíng)造良好的道路通行環(huán)境。

（二）主要任務(wù)。

開(kāi)展文明交通創(chuàng)建活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)“文明乘車(chē)”行為的宣傳教育，在學(xué)生中形成“自覺(jué)排隊(duì)、有序上車(chē)、禮貌讓座、文明乘車(chē)”的行為意識(shí)。

（3）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：6月30日之前進(jìn)行宣傳教育；8月31日—9月10日期間，學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車(chē)宣傳周”活動(dòng)方案；9月11日起，開(kāi)展文明乘車(chē)督查活動(dòng)。

（一）行動(dòng)目的。

通過(guò)開(kāi)展“文明旅游行動(dòng)”，加強(qiáng)旅游環(huán)境綜合整治，積極引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德、維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序，主動(dòng)革除不文明行為，努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

（二）主要任務(wù)。

開(kāi)展文明旅游倡議活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月30日至8月30日。

（一）行動(dòng)目的。

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以教育宣傳為主要手段，積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，營(yíng)造健康向上、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（二）主要任務(wù)。

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明評(píng)選活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校內(nèi)廣泛開(kāi)展“文明網(wǎng)站”、“文明論壇”、“文明版主”等評(píng)選活動(dòng)，以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。

（3）時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9月1日—9月20日，區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開(kāi)展評(píng)選工作。9月底前，評(píng)選表彰一批“文明論壇”、“文明版主”。

（一）行動(dòng)目的。

圍繞“規(guī)矩、秩序”主題，堅(jiān)持重在建設(shè)、正面引導(dǎo)的原則，通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、媒體推動(dòng)、市民參與等方式，深化道德教育，倡導(dǎo)文明行為，著力激發(fā)文明自覺(jué)，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。

（二）主要任務(wù)。

綠絲帶——志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開(kāi)展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)，以不計(jì)報(bào)酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊(duì)伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊(duì)伍。

（一）行動(dòng)目的。

以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo)，以加強(qiáng)廣大市民思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè)，全面提升精神文明創(chuàng)建水平，及時(shí)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng)，七色即：赤（紅色先鋒隊(duì)—道德講堂活動(dòng)）、橙（金色童年—社區(qū)未成年人活動(dòng)中心）、黃（燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動(dòng)）、綠（綠絲帶—志愿服務(wù)）、青（萬(wàn)年青—校外輔導(dǎo)）、藍(lán)（同享藍(lán)天—民生保障改善活動(dòng)）、紫（紫薇花開(kāi)—文明創(chuàng)評(píng)）。通過(guò)開(kāi)展“文明七色花”系列活動(dòng)，在培育精神、規(guī)范文明行為、建設(shè)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破。

（二）主要任務(wù)。

金色童年——社區(qū)未成年人活動(dòng)中心。

（1）活動(dòng)時(shí)間：6月中旬至9月底。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢(xún)室和志愿服務(wù)隊(duì)伍，在社區(qū)建設(shè)未成年人活動(dòng)中心，開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)。依托埠子、龍河、耿車(chē)等鄉(xiāng)村少年官為示范點(diǎn)，打造鄉(xiāng)村未成年人活動(dòng)中心，使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐陣地。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十六

為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，根據(jù)縣教育局《開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合我校教師實(shí)際，特制定華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以提升教師文化素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)骨干人才為導(dǎo)向，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)水平高，敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、貫徹落實(shí)《寧陜縣教師隊(duì)伍管理實(shí)施辦法》和《華嚴(yán)小學(xué)教師管理考核辦法》，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)提供機(jī)制保障。

2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

3、全員積極參與培訓(xùn)，認(rèn)真組織實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

4、深入開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。

1、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自我小結(jié)工作中的得與失，深入開(kāi)展自我反思活動(dòng)，尋找差距。

2、全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，以增強(qiáng)教師法律法規(guī)意識(shí)，3、在全校開(kāi)展“三愛(ài)”、“三心”、“三比”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令，結(jié)合自身實(shí)際展開(kāi)自查自糾活動(dòng)，實(shí)行師德一票否決制，并與年度考核，績(jī)效工資考核掛鉤。

5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作。加大校本培訓(xùn)工作力度。

6、開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。

7、搞好校級(jí)“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，促使教師大練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能提高。

8、加快班班通建設(shè)工作力度，提高遠(yuǎn)程教育資源利用率，提高課堂效率。

（1）、4月上旬為宣傳動(dòng)員階段。向全體教師宣傳開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)的目的、意義，制定學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案。

（2）、4月下旬至11月上旬為活動(dòng)實(shí)施階段。由教務(wù)處按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)。

（3）、11月中旬為校級(jí)檢查評(píng)估階段。學(xué)校檢查組將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結(jié)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)為成員的“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)，廣泛宣傳“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”的目的意義、目標(biāo)與任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容，使教師自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、精心組織，加強(qiáng)管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要做到合理安排、周密計(jì)劃、目的明確、達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十七

為貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于全面推進(jìn)交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法改革的要求，根據(jù)交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案（2021-2023年）》和《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》精神，結(jié)合我省實(shí)際，我廳制定了《安徽省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)工作實(shí)施方案（2021-2013年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》），計(jì)劃利用三年時(shí)間，在全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)開(kāi)展執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升行動(dòng)，加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效的交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍。

全面對(duì)標(biāo)對(duì)表交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案（2021-2023年）》，草擬了《實(shí)施方案》征求意見(jiàn)稿。廣泛征求了廳機(jī)關(guān)各處室、駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組、各市縣交通運(yùn)輸主管部門(mén)和省交通執(zhí)法局的意見(jiàn)，并在廳門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)。在充分吸收反饋意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，形成了《實(shí)施方案（送審稿）》，并送達(dá)有關(guān)單位和處室審核后上會(huì)。同時(shí)，結(jié)合交通運(yùn)輸部近期印發(fā)的`《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。

《實(shí)施方案》主要由工作目標(biāo)、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面組成。

（一）在工作目標(biāo)上，力爭(zhēng)到2023年，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員素質(zhì)明顯提升、執(zhí)法能力和水平明顯提高、執(zhí)法權(quán)威和公信力明顯增強(qiáng)、執(zhí)法隊(duì)伍社會(huì)認(rèn)可度和群眾滿(mǎn)意度明顯上升。

（二）在主要任務(wù)上，突出政治素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、執(zhí)法能力提升、服務(wù)質(zhì)效提升以及夯實(shí)基層基礎(chǔ)，具體細(xì)化了14項(xiàng)工作。

1.在提升政治素質(zhì)上，緊密結(jié)合正在開(kāi)展的黨史的學(xué)習(xí)教育，在全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍中開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)專(zhuān)題教育。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，具備條件的把黨支部建在執(zhí)法大隊(duì)（中隊(duì)）上。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，打造一批黨員先鋒隊(duì)、黨員示范崗。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六項(xiàng)紀(jì)律教育，切實(shí)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。

2.在提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上，重點(diǎn)抓好推進(jìn)文化素質(zhì)提升，到2023年，基本實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷。有條件的地方探索實(shí)施大學(xué)本科以上學(xué)歷準(zhǔn)入制度。推進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，建立全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法培訓(xùn)師資庫(kù)，組織培訓(xùn)師資力量和執(zhí)法業(yè)務(wù)骨干，完善執(zhí)法人員考試題庫(kù)、課件庫(kù)，打造推送一批特色鮮明、實(shí)用管用的培訓(xùn)精品課程。推進(jìn)法治素養(yǎng)提升，全面推行綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度安排集中專(zhuān)題法律學(xué)習(xí)不少于一次。將憲法、民法典、執(zhí)法常用法律法規(guī)、規(guī)范文明執(zhí)法等知識(shí)作為培訓(xùn)考試的重要內(nèi)容。推進(jìn)職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動(dòng)，通過(guò)誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點(diǎn)評(píng)等多種形式，引導(dǎo)執(zhí)法人員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.在提升執(zhí)法能力上，著重加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍崗位訓(xùn)練，區(qū)分年齡、性別和崗位開(kāi)展執(zhí)法人員體能達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)隊(duì)列等軍事訓(xùn)練，定期組織執(zhí)法全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，突出現(xiàn)場(chǎng)檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作等模擬訓(xùn)練以及執(zhí)法信息系統(tǒng)、新型執(zhí)法裝備應(yīng)用訓(xùn)練。提升執(zhí)法規(guī)范化水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《行政處罰法》以及交通運(yùn)輸部后期印發(fā)的《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員職業(yè)道德規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法禁令》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法風(fēng)紀(jì)規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》等相關(guān)規(guī)定。探索長(zhǎng)三角執(zhí)法一體化。主動(dòng)攜手滬蘇浙，重點(diǎn)在一體化執(zhí)法協(xié)作機(jī)制、執(zhí)法制度完善、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、執(zhí)法數(shù)據(jù)共享、執(zhí)法結(jié)果互認(rèn)等方面先行先試，力爭(zhēng)在線上線下平臺(tái)建設(shè)上取得突破。

4.在提升服務(wù)質(zhì)效上，拓寬群眾監(jiān)督渠道，搭建新媒體監(jiān)督平臺(tái)，暢通政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、手機(jī)應(yīng)用程序、便民服務(wù)熱線等公眾參與渠道，聘請(qǐng)執(zhí)法監(jiān)督員，發(fā)放執(zhí)法評(píng)議卡，接受人民群眾監(jiān)督。強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督考核。落實(shí)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法評(píng)議考核制度，細(xì)化考評(píng)內(nèi)容和指標(biāo)，豐富考評(píng)方式，提升考評(píng)質(zhì)量。創(chuàng)新為民便民利民執(zhí)法方式，擦亮執(zhí)法服務(wù)窗口，落實(shí)普法責(zé)任制，不斷提升執(zhí)法公信力。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，公布并實(shí)施好實(shí)踐項(xiàng)目。要廣泛開(kāi)展執(zhí)法大調(diào)研、大走訪活動(dòng)，落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，深入推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛宣傳行業(yè)法律法規(guī)、相關(guān)政策、安全知識(shí)等，幫助指導(dǎo)市場(chǎng)主體守法經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“執(zhí)法體驗(yàn)周”、“基層站所開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)群眾和媒體參與、觀摩、體驗(yàn)，“擦亮”執(zhí)法服務(wù)窗口，設(shè)立便民服務(wù)站，發(fā)放便民服務(wù)卡，設(shè)立公示欄，展示執(zhí)法隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌。

5.在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)“四基四化”建設(shè)，深入推進(jìn)以“基層執(zhí)法隊(duì)伍職業(yè)化、基層執(zhí)法站所標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)管理制度規(guī)范化、基層執(zhí)法工作信息化”為內(nèi)容的“四基四化”建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層執(zhí)法作為行業(yè)管理“最后一公里”的重要作用。著力加強(qiáng)基本功建設(shè)。著力提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)能力，落實(shí)交通運(yùn)輸基層站所領(lǐng)導(dǎo)初任培訓(xùn)制度。加大實(shí)踐鍛煉力度，提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力，重點(diǎn)提高研判決策、指揮調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)處置、應(yīng)急保障、組織協(xié)調(diào)水平。練好調(diào)查研究、狠抓落實(shí)、依法辦事、服務(wù)群眾等基本功，推進(jìn)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)形象全面提升。

（三）在工作要求上，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大保障力度，強(qiáng)化宣傳示范，及時(shí)報(bào)送信息。各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門(mén)、綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定具體實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃，明確方式步驟、工作重點(diǎn)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取財(cái)政支持，加強(qiáng)執(zhí)法保障，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳教育、服裝標(biāo)志和裝備配備、基層站所建設(shè)等經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，為綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)提供保障。各市交通運(yùn)輸主管部門(mén)要高度重視，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)報(bào)送進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法等信息。培樹(shù)先進(jìn)典型，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體多種形式，廣泛宣傳工作成效，展示交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法的新作為、新形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

中小學(xué)教師素質(zhì)提升方案篇十八

教師素質(zhì)是語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中表現(xiàn)出來(lái)的、決定其教育教學(xué)效果和對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。今天本站小編給大家整理了小學(xué)教師素質(zhì)提升總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。

20xx年7月9日至16日，我有幸參加了“湖北省農(nóng)村教師小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)提高”培訓(xùn)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)，在湖北第二師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心籌備和安排下，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與全省的部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師討論小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容有《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程目標(biāo)在單元教學(xué)中的整體實(shí)現(xiàn)》、《教材編寫(xiě)意圖的分析與教學(xué)實(shí)踐》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教材主題圖的使用與農(nóng)村教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)》、《談同課異構(gòu)的課堂教學(xué)實(shí)踐》、《計(jì)算教學(xué)中如何處理算理與算法的關(guān)系》、《統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)分析與實(shí)踐》、《綜合與實(shí)踐教學(xué)分析》、《教科書(shū)中習(xí)題的使用及練習(xí)題的分層設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》、《圖形與幾何課例賞析》等，內(nèi)容豐富，安排合理。在八天的培訓(xùn)里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不知。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、師德修養(yǎng)再次得到提升。

聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀教師孫杰和最美鄉(xiāng)村教師鄧麗兩位老師的師德報(bào)告，敬意油然而生。雖然他們的年齡是不同層次的，成長(zhǎng)經(jīng)歷也不一樣，但他們以自己的親身經(jīng)歷，向我們講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事，他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑒?chuàng)造出最偉大的事業(yè)，開(kāi)出最美的花。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和高尚師德，使我的心靈一次次被觸動(dòng)，被凈化。他們是我學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們不畏艱辛、永不退縮的奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。

二、專(zhuān)家引領(lǐng)，思想震蕩。

這次培訓(xùn)，安排了多位名師、數(shù)學(xué)專(zhuān)家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座，闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通農(nóng)村教師，我們思考得太少。平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中，考慮的都是如何上一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，甚至忽視這一方面。聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，在課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

三、要踐行終身學(xué)習(xí)的理念，做一專(zhuān)多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備源源不斷的水。各位專(zhuān)家教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

四、同行交流，彼此相長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)，匯聚了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)員教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此相長(zhǎng)。

四、要善于反思，做一個(gè)反思型的教師。

李光杰教授在講《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中強(qiáng)調(diào)：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷反思，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

培訓(xùn)使我感到了壓力，也增強(qiáng)了信心。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習(xí)理論知識(shí)和教育實(shí)踐也是有眼的，但它能給我?guī)?lái)很多思考、啟示和幫助，我要用這次學(xué)習(xí)所得，來(lái)指導(dǎo)和要求自己今后的教育教學(xué)。

今天，我們一起學(xué)習(xí)了教師職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的知識(shí)。通過(guò)倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的激情講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多的道理，收獲頗豐。

做一個(gè)好教師，不僅應(yīng)掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得教育的規(guī)律，具有教學(xué)和教育的各種能力，而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。教育應(yīng)當(dāng)是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，終身學(xué)習(xí)將成為一種不可阻擋的趨勢(shì)。而作為為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格人才的教師，更應(yīng)要求以終身教育為目標(biāo)，將終身學(xué)習(xí)貫穿于一生。在以后的工作中，注意從記下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己：

一、養(yǎng)成良好的行為舉止。

我國(guó)教育家孫敬修先生曾指出：“老師的一言一行對(duì)孩子都是很有影響，的。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’耳朵是‘錄音機(jī)’腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’錄下來(lái)的信號(hào)裝在計(jì)算機(jī)里，儲(chǔ)存起來(lái)，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的影響非常的答舉止總體要求實(shí)穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止斯文和諧，莊重瀟灑，不卑不亢，落落大方。為此，就要注重自己在語(yǔ)言，表情，身體動(dòng)作方面的要求。教師應(yīng)著裝大方優(yōu)雅、言談風(fēng)趣、表情豐富、舉止得體給學(xué)生美的享受，使學(xué)生不自覺(jué)的接受教師的行為習(xí)慣。

二、對(duì)學(xué)生信任和寬容。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在探索之中享受成功。在以后的教學(xué)中應(yīng)給予學(xué)生更多的寬容，相信學(xué)生的能力并想方設(shè)法鍛煉提高學(xué)生的能力。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：想一想，你應(yīng)該怎么做，而不是你必須這樣做。在人品上給學(xué)生以充分的信任，哪怕是學(xué)生有過(guò)失的時(shí)候，同樣相信學(xué)生改正過(guò)失重新開(kāi)始的能力。不僅看到學(xué)生的現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生的將來(lái)，利用現(xiàn)在為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)，讓學(xué)生做未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)師。

三、經(jīng)常反思，不斷提高。

反思是教師得以成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的必備條件。素質(zhì)教育和新教育已悄然來(lái)到了我們身邊，教育工作既要有實(shí)干精神，又善于開(kāi)動(dòng)腦筋，善于在反思中運(yùn)用新技術(shù)、新理念解決教育教學(xué)存在問(wèn)題。反思是教師成長(zhǎng)的必途徑，反思是教師進(jìn)步的一大階梯。我們要在反思中揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新形勢(shì)以自己教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為目標(biāo)。當(dāng)然，反思不僅僅是停留在腦海中，更重的好是撰寫(xiě)教育和教學(xué)反思。就像今天我們聽(tīng)了倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的課，就與自己的日常行為進(jìn)行對(duì)比，反思自己的不足。這樣在反思中積累成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷進(jìn)入教育教學(xué)新境地的匙鑰。

不斷提高自己對(duì)教師道德的認(rèn)識(shí)，規(guī)范自身的教師道德行為，良好的道德品質(zhì)，在潛移默化中凈化心靈，完善人格、激勵(lì)意志，并對(duì)學(xué)生給信任和寬容，是學(xué)生充分挖掘自己的潛力。在教育教學(xué)過(guò)程中，教會(huì)反思和積累，認(rèn)識(shí)到自己的不足并積極改進(jìn)。通過(guò)自己的努力將良好道德作用于學(xué)生的心靈，塑造有創(chuàng)造力的學(xué)生，并能在新教育的路上不斷成長(zhǎng)。

×月30日，河工大幼兒園全體老師接受了入園以來(lái)的第一次教師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，這是由劉博教授為我們做的精彩講座。讓我們更進(jìn)一步的了解對(duì)幼師職業(yè)更深層的理解，以下是我在這次教師職業(yè)素質(zhì)教育的心得與體會(huì)。

一、性格決定成敗，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。

劉教授首先向我們講了面向成功必具備的十八中性格，包括自信、樂(lè)觀、謙虛、誠(chéng)信、堅(jiān)韌、理智、勇敢、果斷等。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了失敗者的原因，讓我明白用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活與工作。在于孩子相處時(shí)，要首相培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)寬容勇敢。對(duì)不同個(gè)性的孩子，用不同的教育方式一道孩子。

二、節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

劉教授講的時(shí)間管理讓我明白了，要從現(xiàn)在起管理好自己的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。你如果需要時(shí)間就自己去創(chuàng)造它。高效時(shí)間管理方法就是拖延時(shí)間馬上行動(dòng)，緊緊跟著時(shí)間的步伐幸運(yùn)之神就會(huì)有緣跟著你。徘徊不定的人永遠(yuǎn)為那些珍惜時(shí)間的人讓路。

三、專(zhuān)家都是持續(xù)學(xué)習(xí)出來(lái)的。

學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不要問(wèn)自己學(xué)到什么，結(jié)合工作我要改進(jìn)什么?在工作中我們要不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)團(tuán)結(jié)同事，多做多動(dòng)多練習(xí)。練習(xí)與孩子相處融入談們，接納他們。

四、制定管理馬上行動(dòng)。

任何事情都是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。想把事情做到最好，首先要做出好的行動(dòng)計(jì)劃。在行動(dòng)中去嘗試去奮斗去超越去增添勇氣創(chuàng)造奇跡。最后自己管理自己，開(kāi)始是行動(dòng)的重要部分。

五、態(tài)度決定結(jié)果。

工作的態(tài)度對(duì)事業(yè)的影響很大。我要學(xué)會(huì)用成熟的情感對(duì)待工作，能控制住自己的情緒。在工作中尋找快樂(lè)幸福的感覺(jué)，用心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處，也讓孩子喜歡上你接納你。

以上是我在這次講座中的。

心得體會(huì)。

同時(shí)作為新教師的我必須不斷的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)積極地與團(tuán)體進(jìn)行合作為自身教師角色的適應(yīng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷完善自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)造性和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力自主提升專(zhuān)業(yè)化的水平。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái)走向成功!

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