無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
個(gè)人表揚(yáng)信匯編篇一
大家好！
作為生活在理工大學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生，我們幸運(yùn)而快樂，這源于學(xué)校后勤部門為我們少數(shù)民族學(xué)生所做的努力。
對于生活在異鄉(xiāng)的學(xué)者，尤其是少數(shù)民族學(xué)生來說，生活中的困難和挫折是不可避免的。俗話說，當(dāng)我們被困難和挫折淹沒時(shí)，你不厭其煩地及時(shí)詢問和反饋我們的意見，理解我們的需求，給我們的飲食和生活帶來便利，為我們解決問題。
為了讓我們吃到好吃的，你們開了很多會(huì)，盡可能增加食物的種類，提高食物的質(zhì)量；為了充分考慮少數(shù)民族的飲食習(xí)慣，你應(yīng)該及時(shí)了解我們的用餐情況，制定整改計(jì)劃，放棄五一春假的休息時(shí)間，對清真食堂進(jìn)行全面改造，讓我們有自己獨(dú)立的用餐空間|zk168，從而徹底解決回族學(xué)生擔(dān)心的餐具攪拌、油料、材料等問題，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
沒有你的關(guān)心和照顧，我們的飲食和生活就沒有便利?，F(xiàn)在我們適應(yīng)了現(xiàn)在的情況，食堂的飯菜越來越受到大家的好評，這是你們努力的結(jié)果。
在此，我要感謝學(xué)校后勤部門一直以來對我們的關(guān)心和照顧，也讓我們的民族飲食和生活習(xí)慣得到了極大的尊重；感謝所有的教職員工和所有為我們努力的叔叔阿姨們。衷心祝愿您身體健康，工作順利！
住在理工大學(xué)，真的感受到了老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心。我相信，在你們的關(guān)心下，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為國家和民族的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
xxx
xxx年4月10日
個(gè)人表揚(yáng)信匯編篇二
致:xx公司
我是c座1002業(yè)主。貴公司工程部先生在我家空調(diào)故障問題上給予了大力且認(rèn)真的關(guān)注，特以此信表達(dá)我感激的心情。
前幾周，我發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)制冷非常緩慢，且室外驕陽似火，家中非常悶熱。通過聯(lián)系相關(guān)人員，我聯(lián)系到物管中心的先生。
他帶領(lǐng)空調(diào)廠家及售后服務(wù)人員先后來我家3次，每次都長達(dá)2-3個(gè)小時(shí)。其中有一次從中午11點(diǎn)半檢查到下午近3點(diǎn)，大家都沒有吃午飯，而隨后先生又趕去開會(huì)了。
在這么多次的接觸過程中，先生從沒有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，一直嚴(yán)格要求空調(diào)廠家全面查找原因，令我非常感動(dòng)。
在三次檢查沒有結(jié)果的情況下，我提出將空調(diào)持續(xù)運(yùn)行一天，并將家中鑰匙留給劉先生。劉先生非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每隔2個(gè)小時(shí)就上樓去檢查室溫并給我打電話溝通情況。直至第二天上午，劉先生又一次對我家空調(diào)進(jìn)行跟蹤檢查，并用手機(jī)對空調(diào)面板顯示溫度進(jìn)行了拍照。
先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深深感動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對x地產(chǎn)誠信可靠形象的認(rèn)識。我想過多的潤色也沒有必要，最真實(shí)的東西也最打動(dòng)人。
請貴公司再次轉(zhuǎn)達(dá)我對先生的感謝，并希望這種認(rèn)真的工作態(tài)度能夠代表大部分x地產(chǎn)員工的面貌。
祝貴公司項(xiàng)目進(jìn)展順利。
業(yè)主
xx年xx月xx日
個(gè)人表揚(yáng)信匯編篇三
尊敬的園長：
您好！
我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)！
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。
剛開始把xxx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
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