總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，通過它我們可以更好地認識到自己在學習和工作中的成就和不足?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和提出改進意見的能力。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地了解總結(jié)的寫作方式和技巧。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇一
1、積極配合學校、科室做好各項工作。
2、加強班級管理，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。
4、做好培優(yōu)補差工作，尤其是培優(yōu)工作效果明顯。
5、經(jīng)常和家長聯(lián)系的工作。對問題學生及時教育，嚴防各類事故的發(fā)生。
6、做好安全教育工作。我時刻提醒學生加強交通、食品安全防范意識，不能有絲毫的放松。
7、積極配合體育老師做好體育訓練工作。
8、積極主動地與各科教師溝通、交流，與他們協(xié)商并傾聽、采納他們的意見，及時處理了班級存在的問題，力求師生關(guān)系融洽。
1、所帶班級英語成績有待提高；
2、班風學風雖然大有改進，但離預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。
3、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
4、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。
1、認真學習先進的教育教學理念，深挖教材，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強教育教學工作研究，探索適合本校學生的有效教學方法，力爭中考英語成績上一個新臺階。
3、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作，力爭減少中考低分學生人數(shù)。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。
5、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。
6、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務實的班集體。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇二
xx年懷揣著對教育事業(yè)的一腔熱情，踏上了三年師范求學路，xx年帶著三年的教學成果，帶著美好的憧憬，回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教，時間的腳步匆匆，一轉(zhuǎn)眼十二年的時間，如白駒過隙，彈指一揮間。十二年來，我時刻記得老師的教誨，時刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來，回首身后的腳印，雖不筆直，但也滲透著無盡的汗水，其中的種種，令我回味無窮。
回首我如今的輝煌，我的一切都得益于我堅持不懈地學習，中師三年，我是班級唯一一個不會美的女生，我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書上，無論是各種學科的教學教法，還是世界名著，都是我涉獵的范圍，這種學習也奠定了我今后成長的基礎，xx年剛一畢業(yè)我就開始承擔縣、市級的賽課，并且成績不俗，但我深知我年輕，我有著對教育事業(yè)的熱愛，我不會也沒有被小小的榮譽沖昏頭腦，在我母校向陽堡小學，那些我昔日的老師，今日的同事，對我倍加呵護，我也虛心的向他們求教，先進理論的指引，昔日師長的點撥，讓我如一只振翅的小鳥，羽翼日益豐滿，工作起來也更加如魚得水。
我的進步得到了同事們的認可，領(lǐng)導的贊許，家長的肯定，孩子們的家長紛紛往我班送學生，各級賽課我也成績不俗，我感覺到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。
不過“學如逆水行舟、不進則退”，正當我準備大展拳腳的時候，新一輪的課改開始了，當時我剛生完孩子，二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子，卻又不甘落于人后，在兩難之時，我毅然選擇了教育，選擇了學生，我拋下孩子，接下了一年級課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來，我只能說是信念在支撐著我，是對教育，對孩子的愛支撐著我，不然從小體質(zhì)單薄的我是無論如何也堅持不下來的，每天，天不亮起床，開始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學校，因為還有三十幾個孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉埽s到農(nóng)忙，我就成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作，“干工作不難，難的是把工作干好”為了干好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書籍，也不知看了多少案例，一邊看書，一邊看著孩子，那種心痛的感覺，沒有做母親的人永遠也無法體會，可為了更多的孩子我必須這樣做，現(xiàn)在回想起來都覺得對不起女兒，那年女兒咽喉發(fā)炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當時我正準備縣級的賽課，沒有時間，當我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉，淚水如決堤的洪水，帶著無限的愧疚奔涌而下，當醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時，我泣不成聲，許多人看著我，他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應如此強烈，只有我知道我對得起學生，對不起女兒。
xx年以后，農(nóng)村大面積開始了新的教改之風，遠程教育，電腦，多媒體進課堂。這對于我來說又是一種新的考驗，為了能盡快適應課改需要，我買了電腦，每天鉆研，制作課件，如今已能熟悉的運用多媒體進行教學了。
“知識改變命運”，這是我們學校的校訓，我深信，我更相信老師的知識底蘊可以潛移默在地影響學生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學生一杯水，我正努力著成為源頭活水，xx年師范校畢業(yè)后，我于二ooo年取得了漢語言文學大專學歷，二oo九年我又通過自考，取得了漢語言文學本科學歷，也許是由于我愛好讀書吧，我的學生都很愛讀書，而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我，仍不會懈怠，今后仍會勤學努力，
有句話叫“挑戰(zhàn)與機遇”并存，我特別欣賞，也許是還年輕不黯世事，也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情，四年級伊始，我接受了即為班主任，又為英語教師的任務，小學階段幾乎所有學科的教學任務我都曾嘗試過，不說游刃有余，也到未曾失敗過，而小學英語的教學始終是我心中的一個結(jié)，小學英語課設置的初衷，不過是培養(yǎng)學生、聽、說、能力為主，兼顧讀寫訓練而已，而事實英語教學效果的考核卻不然，這給英語老師以極大的壓力，事實上小學英語教學已成為眾學科中最難的一個癥結(jié)，雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好，嚴重的咽喉炎常讓我力不從心，但當面對學校缺英語老師，又缺班主任的難題時，我毅然接受了這項任務，因為我不會對英語低頭，我要接受這個挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它。
在我們這樣的偏遠小農(nóng)村，英語在大家的心中是那么微不足道，這無疑使英語教學更加雪上加霜，所以首先要喚起孩子們的熱情，引起家長的重視，一節(jié)課四十分鐘，可準備一節(jié)課的教案，教具往往要超過四十分鐘，只為那可以刺激感官引起學習興趣的鮮艷的圖案、明麗的色彩，為了讓四十分鐘扎下根基，見到成效，我所付出何止四十分鐘。
作為學年組長，我不但要教好自己的書，還要帶好學年的頭，除了參加評教評學以外，我還要帶領(lǐng)同學年的其它教師搞好科研工作，在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx縣實驗小學學習一周，這為我的教育生命又一次注入了活力，回校后主動上了示范課，并將學習心得與同事們交流共勉。
我們四學年組確定的科研課題；“如何提高學生的計算能力”，在我們?nèi)M人員共同努力下，經(jīng)過理論收集，教師示范課驗證，理論升華總結(jié)經(jīng)驗的幾個過程，圓滿結(jié)束，受其它教師委托，我還將我們的科研成果撰寫成論文，與全校教師交流。
愛是人類永恒的主題，它是那么美妙，它可以融化堅冰，可以溫暖萬物，一個老師的愛之力量，更是博大，偉大的。
我們班因為特殊情況，雖作為班主任，但我在班級的時間遠不及其余班主任，這無疑給管理上帶來了莫大的難度，為了當好這個與我熟悉又陌生的班級的班主任，我絞盡腦汁。
我覺得首先應該讓學生在心理上親近我。不是說：親其師才能信其道嗎？為了讓學生們真正在心里上親近我，我成了最忠實的聽眾，一年來，不但我班學生的自身狀況我十分了解，就連誰媽生病了。誰爸上哪打工了，掙多少錢……我?guī)缀醵剂巳缰刚?，學生與我的親密關(guān)系讓我工作起來游刃有余。
沒有教育不好的孩子，只有不稱職的老師，良好的獎勵機制，會激發(fā)他們自身的潛能，我們的“優(yōu)秀少年之家”受到了學生的重視，一種比、學、趕、超之風由此而起。
每個人都希望得到別人的信任與尊重。沒有人愿意被人象賊一樣看著，稍有不對，就平加訓斥，學生們也一樣，要充分的信任他們，他們得到了尊重，還給你的必是加倍的尊重。
這樣的教育也獲得了不錯的效果，在我們學年當中我們這特殊的班級成績始終名列前茅，沒有任何一名學生雙科低于百分，在各項活動中也表現(xiàn)十分突出，英語競賽上，孩子們自發(fā)組織排演了課本劇，自己籌錢買了生日蛋糕，在慶“五、四”演出中我班的相聲《比口才》、電子琴連、歌曲紛紛獲獎，作文比賽趙如意獲一等獎，我們班主推出的坐姿，我班的衛(wèi)生狀況無一例外地受到好評，我也根據(jù)自己的教育教學經(jīng)驗撰寫了教育教學論文多篇如《口語文際教學中的幾點做法》《“教學的秘訣是真愛”》《“幼吾幼以及人之幼”》《關(guān)于手指與太陽——由一句佛教俚語引發(fā)的反思》等。
“疾風知勁草”多年后積累，多年的磨礪，我雖不能說是百煉成鋼，但也收獲很多，我的努力也得到了領(lǐng)導的好評，同事的好評，多年來我獲得了無數(shù)的榮譽，幾年來連續(xù)獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號：多年來數(shù)次承擔縣市等各級賽課，二oo一年在縣教學競賽中獲一等獎，二oo三年在名優(yōu)工程說課中獲二等獎，xx年教學展示中獲二等獎，xx“春花杯”一等獎，xx年新課程教改優(yōu)秀教師，xx年十五期間教育科研優(yōu)秀實驗教師，xx年省課程展示一等獎，二00六年被評縣市兩級教學好評……。
不過金無足赤，人無完人，無論多么盡心竭力，我們只能做得更好，無法達到最好。對于我來講，工作中還有很多的不完美，需要我去努力完善。
即身為父母就對女子負有責任，既為師長就要對每一個孩子負責，也許即將面對的是更大的挑戰(zhàn)，即將挑起的是更重的擔子，但有句話始終激勵著我；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我會在今后的工作中，更加堅定信念，努力學習專業(yè)知識，技能，向更高更遠的目標邁進。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇三
本學期，我任教24，25，26，27班的計算機應用基礎教學，同時兼任學校的中職資助、機房維護等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把20xx-20xx年第一學期的工作做簡要的匯報。
平時積極參加全校教職工會議，認真學習學校下達的文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。搞好本組里搞好教研活動。每周按時組織教研活動，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教。
1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、以生為本，微笑上課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信。
3、虛心學習，堅持聽課。
注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。同時，積極參加校外聽課活動，并認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短.經(jīng)過聽課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務水平。
1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的`知識堅持學習有關(guān)計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2、為了提高自身的業(yè)務水平和教學水平，積極參加學校的校本培訓，并且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經(jīng)驗。每天和本專業(yè)經(jīng)的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。
積極學習教育名著，并做筆記。針對新生班級學生計算機基礎的普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生閱讀，給學生講，讓學生練。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在日常工作中，我還積累了一些教學案例，并針對計算機知識的特點，做點滴積累。
針對新課改，積極參加，認真完成新課改過程中的各種任務。
當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學習，以提高自己各方面的能力，適應新期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇四
本人20xx年12月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中，我先在大井小學任教數(shù)學語文，因為學生少，年級多采用的是復式班教學法，后在學校領(lǐng)導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學，學前班語文。在學校領(lǐng)導、同事的幫忙下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié)。
本人思想上用心要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、職責心強，注重為人師表，用心提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
班主任工作是管理人的工作。班主任所應對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自己表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導。在班級管理中，我也帶領(lǐng)學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動用心地自己發(fā)展。同時，活動為每一個學生帶給思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐潛力。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫忙和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇五
新光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十七年?；仡櫧吣甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十七年，是我默默耕耘的十七年，也是我努力探索的十七年，更是我迅速成長的十七年。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
一份耕耘一份收獲。我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：
備好課是上好課的前提，是提高課堂效率的保證。我對剛接到手的學生，都通過問卷的形式和水平測試的方式，對他們的水平先有一個比較詳細的了解，然后對拿到的教材有一個非常詳細的閱讀，甚至可以說是熟讀成頌，這樣，對課本，不僅每個知識點都有了詳細的把握，也對這一學期甚至一學年的教育計劃，教學設計，都有了大致的規(guī)劃。這是我的總備課。對每一節(jié)課，備課中我不僅備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
每節(jié)課都力求使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明。在教學上，一般采用低標準，嚴要求，讓學生，一步一個臺階地學穩(wěn)學好。而我自己，對幾乎所有的知識點，都要求能夠牢記，并且掌握知識網(wǎng)絡，能牽一發(fā)動全身，使學生能隨時溫故而知新。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。并且針對性根據(jù)學生的專業(yè)特點開展一些有創(chuàng)造性的活動課，調(diào)動學生的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用，也得到了領(lǐng)導的好評，在學生中收到了良好的效果?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上政治課。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時，經(jīng)常的面批面改。認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，進行透切的評析，針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，提高他們學習的信心，激發(fā)他們的學習興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己成長自己完善的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。并且我善于鼓勵，只要他們有一點點進步就微笑鼓勵，讓他們對自己有信心，在學習上有勁頭。而對有特長的學生我注意發(fā)揮他們的特長，使他們在原來比較有優(yōu)勢的基礎上更上一個新臺階。這方面也收到非常好的效果。
新課改提出了要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。并且在教學中，積極進行了課程改革，編寫校本課程，積極進行課堂改革，并取得了良好的效果。
在班級的管理工作中，把握以促進學生的發(fā)展為原則，積極探索管理方法和管理規(guī)律，并取得了良好的效果。我們班級在xx年被評為優(yōu)秀班集體。在xx年的統(tǒng)考中，我們班在全旗排名中名列前茅。
在教學工作中，我的努力得到了回報，xxxx年xx月我撰寫的論文《主動探究教學模式在思想品德課中的實踐》一文，在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學會發(fā)表獲貳等獎。xxxx年xx月xx日我的論文《論思想品德課中多媒體的完美使用》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)成果貳等獎。xxxx年十月我撰寫的《用好多媒體教好初中思想品德課》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學研究學術(shù)委員會評為優(yōu)秀論文二等獎。還多次在縣市內(nèi)上公開課，支持教學工作并在xxxx年獲呼倫貝爾優(yōu)秀教育工作者。，榮譽微不足道，只不過是對自己工作的一種肯定。榮譽屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打造高素質(zhì)的人才，讓教學成果更上一層樓!
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇六
四年的時光很快過去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，自身素質(zhì)、潛力也得到了必須的提高?，F(xiàn)對這段時光工作作如下總結(jié)：
我是08年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時光內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還用心配合其他同事做好工作。
熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時光，堅守崗位，保證工作能按時完成。
在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面?？偨Y(jié)四年的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇七
我從在開封市河南大學第一附屬醫(yī)院（東京臨床醫(yī)院）實習。河南大學第一附屬醫(yī)院位于七朝古都開封市，毗鄰龍亭、清明上河園、中國翰園碑林、天波楊府、宋都御街等著名旅游景點，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健為一體的省級綜合性醫(yī)院，同時又是河南大學臨床學院、衛(wèi)生部國際緊急救援中心網(wǎng)絡醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、開封市醫(yī)保定點醫(yī)院，承擔著省政府指定的人身傷害醫(yī)學重新鑒定及河南省司法廳批準的（河南大學司法鑒定中心）司法鑒定等工作。作為河南大學臨床學院、臨床醫(yī)學碩士點授予單位，擔負著河南大學醫(yī)學碩士生培養(yǎng)和醫(yī)、藥、護三個學院本科生的臨床教學工作。
醫(yī)院業(yè)務門類齊全，設內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、中醫(yī)科、整形美容科、icu、麻醉、放射、放療、檢驗、藥劑、功能等40余個臨床、醫(yī)技科室，其中消化內(nèi)科為省級重點?？?，腫瘤科為省級特色專科。
醫(yī)院擁有世界上先進的德國leibingerfischerx—刀、西門子primus醫(yī)用直線加速器、美國ge雙排螺旋ct、美國ge全身彩超、ge數(shù)字c臂x光機、ge數(shù)字減影血管造影機（dsa）、無線藍牙中央神經(jīng)監(jiān)護系統(tǒng)及腦動態(tài)監(jiān)測儀、瑞士ems氣壓彈道碎石機、多套日本奧林巴斯電子內(nèi)窺鏡、德國wolf電切鏡、腹腔鏡、日本奧林巴斯大型全自動生化分析儀、德國俫卡cm1900快速冰凍切片機、美國強生超聲刀、德國（日本等）一整套免疫熒光顯微鏡及數(shù)碼采集系統(tǒng)、高精度的腦立體定向治療系統(tǒng)及術(shù)中腦電圖精確定位系統(tǒng)等高精尖設備，為高效、準確的診斷治療提供了有力的保障。
醫(yī)院在提高醫(yī)療服務質(zhì)量、加強行業(yè)作風建設等方面開展了卓有成效的工作，先后獲“全國百姓放心醫(yī)院”、“河南省行風建設先進單位”、“省級文明單位”、“開封市醫(yī)德醫(yī)風先進集體”、“開封市醫(yī)保工作先進單位”、“開封市放心藥房”、“開封市優(yōu)秀醫(yī)院”等榮譽稱號。
1、通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。
我從，作為河大一附院的一名臨床實習生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力的學習臨床知識和學習作為一名合格藥師的職責和任務。
經(jīng)過了3個月的實習生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習的這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實習，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學習不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。十個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在河大一附院實習成果的總結(jié)如下：
1、通過了醫(yī)院對我們實習生的面試接納，我邁進了實習生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，什么都不懂，后來漸漸的從第一次給同事備藥、第一次打電子處方、第一次聽電話，漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認真作好實習筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機會詳細地熟悉日常工作。在此期間我主要熟悉了河大一附院的常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量，剛剛?cè)ノ魉帋鞎r我還不適應，但我服從老師安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)就比較熟悉了西藥庫的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、實習了一個月之后，想到老師對我工作的認可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個實習科室——住院藥房。對于具體配藥排藥困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識，開始的時候手忙腳亂，在住院藥房實習將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導和自己的努力，能按照一些簡單的處方在較短時間內(nèi)抓藥了。通過長時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在住院藥房要注意與同事間的配合，要粗中有細，質(zhì)量結(jié)合。每天上班后，統(tǒng)計缺藥情況，領(lǐng)藥，擺藥，打處方，調(diào)配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看處方一邊拿課本對照，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學習更加的有幫助，能在住院藥房這樣充實的工作，縱使辛苦，也是高興的，因為其中讓我體會到了藥師也許就應該這樣吧！當人們需要你的時候，就要迅速的履行職責，給病人，同事以最大的方便！
3、接下來的2個月我在中藥房，門診藥房，制劑室進行我的實習生涯。在制劑室時，我看到很多設備和原料，因為是第一次深層次接觸車間，還有很多不懂的地方，每天和機器在一起做著流水線式的工作，每次老師進房間，總是很認真的為我們講解知識，還有一些其他實際的應對方法，在制劑室的日子里使我明白了，勞累的工作并不可怕，只要擁有對工作的熱情，在大的工作量也只是一種享受！
到了門診藥房，我看到了最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應對藥房突發(fā)情況等。也學會了醫(yī)院藥房對于特殊藥品的特殊管理辦法、門診藥房劉蔚老師更是親自坐下來與我交談，將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我講解，使我著實獲益匪淺，總而言之，在門診藥房的一個月，使我對藥師這個職業(yè)有了更深入的認識，也使我對藥師有了改觀，心中萌生了無限的憧憬。
中藥方可能是我等的時間最長的科室了，我的專業(yè)與中藥無關(guān)，但是在中藥房的實習使我對相關(guān)領(lǐng)域有了前所未有的了解，使我深深地知道原來只一門心思的鉆研自己的專業(yè)是不夠的，適度的了解一下相關(guān)專業(yè)，做一些該做的功課還是很必要的，我很喜歡中醫(yī)，它不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說中醫(yī)是什么，我忠實于自己的感覺。一直很期待學習，學以致用，很想知道自己學得如何。藥房的楊老師也是一位很資深的老師，它不僅教會了我中醫(yī)方面的很多知識，而且教會了我人生的很多道理，這是將要踏入社會的我最需要汲取的營養(yǎng)！
4、3個月的實習生涯已告一段落，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，每一個人心中都有一種屬于自己的味道。聽以前的實習同學說醫(yī)院是特別的累，帶著好奇我來到了醫(yī)院，剛來到醫(yī)院對什么都特別的新鮮，我從零開始了新的學習，對于醫(yī)院一些規(guī)矩我還不是很懂，經(jīng)過了一段時間的非常適應，我逐漸從了解到熟練。說實話，很累，但是想到家人對我從事這方面的支持，老師對我的用心，身體的累，微不足到，因為醫(yī)院管理的特別嚴格，所以能進醫(yī)院是我的愿望，我也會抓住機會跟老師學知識，用心的記。醫(yī)院老師的精神讓我動容，想想以后我們還有什么理由灰心，放棄！
3個月時間過去了，實習帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關(guān)系，科室里面，藥師和護士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。總而言之，在理論學習后的實踐我才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇八
根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求，我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下：
申報對象應遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。
（一）學歷、資歷要求。
申報地方建筑工程師職稱，應符合下列條件之一：
1.本科畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年；
2.大專畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年；
3.中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿八年，擔任本專業(yè)助理級職務滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學歷人員（職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè)）從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔任助理級職務四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年；無上述學歷人員，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員，須參加市職稱辦認可的相應級別的專業(yè)知識培訓考試成績合格者，或取得國家認可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結(jié)業(yè)證書，可破格申報。
破格人員均應對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當年年底。
（二）專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求。
申報地方建筑工程師任職資格的人員，應具有較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎理論和知識，能獨立解決較復雜的技術(shù)問題。在擔任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術(shù)骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區(qū)）。
3.積極推廣運用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品工程質(zhì)量，文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務中取得一定經(jīng)濟效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負責人，積極引導所在企業(yè)依靠科技進步，實施科學管理，推行全面質(zhì)量管理效果較顯著，每年都有qc成果，工程合格率達到100%。
5.地方骨干建筑企業(yè)三級資質(zhì)以上主要技術(shù)負責人，取得小型項目管理師證書，擔任技術(shù)和管理工作十年以上，在推進技術(shù)進步和提高工程質(zhì)量生產(chǎn)中，取得經(jīng)主管部門審查考核認可的成果。
（三）業(yè)績、成果要求。
在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一：
1.獲得縣級市、區(qū)科技進步（成果）獎的主要技術(shù)人員；
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進個人；
5.重視培養(yǎng)科技人員，在任職期間，培養(yǎng)指導下一級工程技術(shù)人員，成績突出，并得到有關(guān)部門的表彰。
任職期間出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：
1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。
3.弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。
1.“專業(yè)技術(shù)資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況，考核情況、業(yè)務培訓及繼續(xù)教育證書。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎情況、專業(yè)技術(shù)項目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
7.學歷、學位證書、現(xiàn)職稱評審申報（初定）表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書、所從事專業(yè)的培訓上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復印件。
9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的其他材料。
申報材料應當按要求提供原件和復印件，各市（區(qū)）局職稱辦應對各類證書、作品復印件與原件進行核對，核對后在復印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學歷、資歷的人員需報送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除1、2項外，其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評審材料”內(nèi)。增補材料作為附件另外裝訂。
1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定，認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領(lǐng)導小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規(guī)范，原件審核后在復印件上蓋章，留下復印件，退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業(yè)技術(shù)人員的評審材料應經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術(shù)業(yè)務工作總結(jié)要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績?？偨Y(jié)一般可分為五個部分：
一是個人簡歷；
二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓、進修、學習）及目前的學術(shù)水平；
三是主要工作業(yè)績獎勵情況；
四是項目、論文等作品情況；
五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應參加面試答辯，面試結(jié)果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準備和裝訂。
材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點：
（2）工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇九
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！?0xx年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻！”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應屆大學畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實習隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的手資料。
在15天的實習時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)以及各種規(guī)模，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹?/p>
1、針對現(xiàn)在工作情況設問。
2、針對工作滿意度的設問。
3、是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問。
4、針對自我期許和對企業(yè)的期許設問。
5、針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問。
6、大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響。
7、企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢。
8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響。
經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：
目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調(diào)查的過程中，有一位學姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實習能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是工資的本身。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)過去了。本學期，我擔任《售后客服》與《商務常識》這兩門課程，3個班級的授課。
一體化教學是學校這幾年一直推行的教學模式，我只擔任過兩門課程兩個學期的一體化教學，為了能更好的上好課程，本次教學總結(jié)，我將就我上的這些課程做一個總結(jié)。
本期末的學習沙龍，我和不同老師的交流，讓我更加深刻的感覺到上好一體化課程首先最重要的事情是調(diào)整好心態(tài)。
在一體化教學中，我明顯的感覺到一體化教學不如傳統(tǒng)教學的地方在于：
1、在同樣時間里面，學生掌握的知識點，一體化教學大大的少于傳統(tǒng)教學。
2、課堂紀律管理的難度，一體化教學課堂管理大大的高于傳統(tǒng)教學。
這個學期我上的一體化教學課程是《售后客服》這門課程3個班級的授課，《售后客服》是新開發(fā)的一門課程，也沒有教材，基本上所有的資料都必須由我們老師收集提供，因此在課程的開展過程中感覺到不少的問題。
本學期第一個學習任務是《認識售后客服》，我在第一個班級上課的時候，感覺學生由于很少接觸過這些方面，因此工作頁的完成程度非常差，因此在授課過程中我對學生們出現(xiàn)的問題，對他們不會的地方（如：售后客服的工作內(nèi)容有哪些？）直接告訴他們這些地方應該怎么做。課后，我就我出現(xiàn)的問題，向其他老師討教。于是，在第二個班級上課過程中，我就這些問題準備一些案例，像剛剛的售后客服的工作內(nèi)容，我準備3個案例，一個是我在之前工作中所碰到的一個相對簡單，但是過程有點繁瑣的案例，第2個是中國聯(lián)通電話售后客服的一段錄音，第3個是淘寶售后客服和客戶的幾個聊天截圖。我每展示一個案例就要求學生總結(jié)，這個案例中，售后客服做了哪些工作、同客戶交流后，他將會為這個客戶去做哪些事情。這樣逐步的讓學生了解相關(guān)的知識點。相對于我直接告訴第一個班級的學生這個問題的答案，第二個班級的學生自己總結(jié)的內(nèi)容，他們能更好的掌握了這個知識點。但是同時我也感覺第二個班級為了掌握這個知識點所花費的時間大大的大于第一個班級。
我來校4年的時間，在我心里我一直很希望我的每一個學生能夠在校學有所成。因此，我一直想讓學生能吸收更多的知識掌握更多的方式方法，以便能運用在以后的工作中。一體化教學模式的推行，對我的這個理念改變很大，前期的我一直在迷茫。一體化課堂中相關(guān)教學流程的設計，讓我感覺教師教授給學生的相關(guān)知識點太少。課堂上學生自主學習、資料收集、演繹等時間相對比較多，教師教學的時間大大減少，讓我心里經(jīng)常升起一直負疚感。
一體化課程的教學，我是新手，在碰上這樣的問題我只能不斷的和同事進行交流，不斷的在教育教學過程中進行總結(jié)一體化教學與傳統(tǒng)教學的不同：
傳統(tǒng)教學以學會知識點，相關(guān)的術(shù)語，以及內(nèi)容為目標，而一體化教學的目標在于培訓學生各個方面的能力，如獲取知識的能力、團隊合作能力、自主學習、持續(xù)學習等等各個方面的能力。
傳統(tǒng)教學中，我們是講授者。學生獲取相關(guān)知識，記憶相關(guān)內(nèi)容。一體化教學中，我們只是資源的提供者、教學活動的設計者。學生則要完成相關(guān)的活動，和其他同學合作完成相關(guān)內(nèi)容，在這個過程中，學生長時間的獨立自主學習，收集資料，主動和團隊交流，獲取相關(guān)信心，同時展示自己的學習成果，在這個過程中，他們要承擔相應的角色責任。
傳統(tǒng)教學是教師為主學生為輔，學生聽從老師指揮。一體化教學展示項目教學，有任務目標，有競爭對手，學生自主學習，老師只是指導參與評價學生活動。
傳統(tǒng)教學傳授知識系統(tǒng)，知識獲取全面細致。一體化以真實情景為學習環(huán)境，以最終的作品為學習成果，鍛煉了學生的溝通能力，合作能力，綜合運用能力。
因此從最后學生掌握的內(nèi)容可以看出2種教學方式的優(yōu)缺點：傳統(tǒng)教學下的學生掌握知識比較全面，但是實踐能力差。一體化教學下的學生，綜合能力比較強，但知識體系不全面。由于我們這是職業(yè)學校，大部分學生的特點使得一體化教學模式更加適合這些學生。同時，職業(yè)學校出來的學生比本科院校出來的學生的優(yōu)點不在于他們對知識點掌握的多少，而是他們出來工作能夠立馬就上手。因此一體化教學比傳統(tǒng)教學更加適合職業(yè)學校。
想通這一點后，我又進行了思索：我希望我教的學生最終是一個什么樣的學生。我不斷的和學生們進行交流，了解他們希望自己畢業(yè)后的目標。并且通過前一段時間下企業(yè)的實踐以及同相關(guān)畢業(yè)生的交流。我現(xiàn)在明確了我對我所教學生的希望：走出去的每一個學生，能夠自信大方的面對一切。因此，慢慢的，在整個課程的設計中，我不在過多的去考慮怎樣才能讓學生掌握更多的知識點，而是更多的去思索，如何設計一個好的任務，能夠使得學生根據(jù)任務需求來學，讓學生自主，主動的去探究學習。如在《物流管理》這個任務中，我設計的其中一個工作是讓學生在一個小時，對商品進行包裝，使之能經(jīng)受“野蠻卸貨”后仍能“安然無恙”地送到客戶手上。在整個課程中，我發(fā)現(xiàn)學生的動手能力非常的濃厚，但是浪費，包裝錯誤的問題非常多。因此，在接下來的課程中，我增加了一部分內(nèi)容。讓學生把一些相關(guān)的知識點進行收集整理。
這一個學期的一體化教學，轉(zhuǎn)變了我以前的思想，完全的改變了心態(tài)，同時通過這一個學期的學習，我深刻的感覺到自己的不足。一體化教學首先條件是教師，需要“雙師型”的教師，能夠把專業(yè)理論和實踐結(jié)合起來。而我在專業(yè)理論，實踐方面都有所不足。因此在接下的工作中，我會邊教邊學，同時在下企業(yè)時多看多動手。努力早日把自己培養(yǎng)成一個合格的“雙師型”教師。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十一
我叫×××，女，漢族，1990年6月生，現(xiàn)年24歲，中國共產(chǎn)黨員。2011年8月畢業(yè)于××××語文教育專業(yè)。2011年9月參加事業(yè)單位招聘考試分配至×××××初級中學校任教，一直擔任中學語文教學工作。2012年9月被評聘為中學語文叁級教師，履現(xiàn)職2年，兩年考核均合格。參加履職晉級繼續(xù)教育培訓，學分10分。
一、思想政治和職業(yè)道德方面。
3年來，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。作為一名黨員教師，不只學習黨的基本理論，并積極投入到黨的群眾路線的學習和實踐中。對教育事業(yè)有事業(yè)心、責任心和上進心；對學生嚴格要求、公正合理、民主平等；對同事互相尊重、友好相處、團結(jié)協(xié)作；和家長積極溝通、互相了解、共同提高；對自己嚴于律己、以身作則、為人師表。在教學工作中，我遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課，教師例會準時準點參加。班級管理中，嚴格要求自己，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰、不變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學校中樹立良好的形象。
二、教育教學工作方面。
3年的教學工作，我一直擔任××班、××班七至九年級的語文教學工作，認真鉆研初中語文教育的特點和規(guī)律，了解學生的語文基礎，在得知壯族地區(qū)的孩子對語文的學習非常的吃力的情況下，自己積極探究適合于當?shù)貙W生實際的教學方法，力求做好教育教學工作。
為了上好語文課，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，設計教學模式，精心組織教學，耐心輔導學生；課后認真批改作業(yè)和反思。積極參加學校組織的聽評課活動，虛心聽取老教師的教學經(jīng)驗和新教師的新理念新方法，博采眾長，不斷改進教法。
通過努力后，學生的成績有所提高，在七年級期末考試中××班的平均分59.22，××班平均分56.03，居年級第一名。八年級期末考試中××班考生共104人，平均分56.07，居年級第二名。九年級的教學中每次模擬考試語文的及格人數(shù)均在20人以上，及格率40%以上，班級中陸國歡、陸貴恒、陸榮福等學生一直在年級前十名的行列中。
隨著教學工作的不斷深入，我的教學水平不斷提高，教育教學成績不斷進步。同時我也加強自身的建設，參加繼續(xù)教育培訓、教育技術(shù)培訓、外出聽講座、函授本科的進修，在課余時間多看書，反思自己。希望經(jīng)過努力，自己的教學經(jīng)驗越來越豐富。
三、班主任工作方面。
作為××班的班主任，三年來我堅持做到嚴格要求和情感管理相結(jié)合，融洽師生感情，創(chuàng)造了良好的教與學的環(huán)境。把思想工作放在首位，動之以情，曉之以理，經(jīng)常和學生家長溝通。在深入了解學生后發(fā)現(xiàn)班級中大部分學生屬于留守兒童，形成了一種缺乏家庭教育的現(xiàn)象，抓住這一現(xiàn)象，常常和這要的孩子交流，了解他們的家庭、學習情況，和家長聯(lián)系，讓家長定期給孩子打電話，了解他們的生活，彌補孩子心靈的缺失。
在班級中制定了《德育量化考核制度》以制度管理學習，每個學生都有自己的任務，合理規(guī)劃自己的學習和生活。
班主任工作中最主要的是班會、家訪工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作。班會課上對學生的思想和安全進行教育，鼓勵他們不要輟學，完成學業(yè)。三年來，無重大安全事故的發(fā)生。經(jīng)常和家長溝通，并寫下孩子的情感變化。后進生轉(zhuǎn)化工作細致入微：班級中韋安江同學，父母都在外打工，她和弟弟在家，形成了一種無束縛的情況，學習散漫，用錢過度。經(jīng)過和父母通電話之后，讓家長定期定量給他們生活費，一段時間后，孩子的用錢有了規(guī)劃，學習中發(fā)現(xiàn)她的感情非常的細膩，寫作文的水平超出了其他人，發(fā)揮寫作優(yōu)勢，在班級中表現(xiàn)突出。班級管理中有了極大的突破。
經(jīng)常閱讀《云南教育》和教育報刊，讓自己在班主任工作中逐漸成熟起來。
四、教研工作。
五、團委工作。
我在2012年加入了學校的團總支，擔任團委委員以來，一直在撰寫國旗下的講話稿、組織升降旗儀式，參與團委的各項活動：校園文化長廊的黑板報書寫、元旦晚會記錄員、冬季運動會籌備、演講比賽的籌備等工作。參加各項活動后，使自己的語言表達和運用能力有了很大的提高。同時，也增加了自己的業(yè)務素養(yǎng)。
在三年的工作中，雖然自己的教育教學水平提高了，但是自己還屬于年輕教師，經(jīng)驗淺薄、實踐不夠是自己面臨的不足，還需要學習。作為老師任勞任怨、淡泊名利、甘為人梯，做好本職工作，就要摒棄“一次教育”的陳舊觀念，樹立終生學習的新觀念，不斷學習，不斷提高自身素質(zhì)，探究新的教學方法來適應新時代的教育對象。今后，我將加倍努力，透徹理解教育教學理念并付諸實踐，緊跟時代步伐，把握課改方向，上好語文課，引導學生學習，使學生真正成為學習的主人，實踐的主人，努力做好后進生工作，爭取教育教學的大面積豐收。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十二
我于1974年10月22日出生，1997年12月畢業(yè)于四川工業(yè)學院工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學歷，2004年7月評定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔任項目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學校所學的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗。2007年8月至今，在綿陽市富祥建設開發(fā)有限公司擔任項目施工員。
多年來，在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高。總之，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題?，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：
一、增強質(zhì)量意識，營造建筑精品。
2008年3月在綿陽市富祥建設開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔任項目施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識，作為工程的項目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工，先后建立了技術(shù)復核制度，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實，平直，寬窄一致，屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔凈，無劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標，通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研業(yè)務技術(shù)，做好本職工作。
自從我2007年8月到綿陽富祥建設開發(fā)有限公司上班以來，各項工作干得更加出色。在該工程時間緊，任務重的情況下，我自愿放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應有的作用。
在擔任項目施工員工作中，我憑借所學的專業(yè)知識，在工作中應用于實際，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收，到技術(shù)資料的核查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質(zhì)量關(guān)，履行好自己的職責，確保了工程的質(zhì)量，安全和進度，得到建設單位的好評。
三、
適應時代發(fā)展的需要，不斷學習，不斷更新知識。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術(shù)交流活動。先后獲得施工員，質(zhì)檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那里學習，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好。
總結(jié)人：姜映坤二0一0年九月五日。
我，2006年12月認定為工程師，工作于安徽華凌建工集團有限公司，xx年9月任技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二。
教學。
樓工程中擔任技術(shù)負責人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品。
1999年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務，做好本職工作。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，受到定遠縣質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。
四、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素質(zhì)、能力也得到了一定的提高?，F(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié)：
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是08年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度。
熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量成績。
本人于2010年6月畢業(yè)于****************，同年7月進入河北正實城建開發(fā)有限公司擔任資料員級化驗員。
施工單位資料及化驗方面的工作是我走出大學校園后的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜。參加工作三年來，我先后經(jīng)歷了西山污水處理廠工程，北水源升級改造工程，宣化通用大橋工程，參加工作以來我得到了項目部領(lǐng)導的精心培育和指導和周圍同事的熱心幫助、指點。同時，通過自身的不斷努力，我學到了不少工程施工方面的知識。我于2011年開始自學工程預算，2012年4月進入********開發(fā)有限公司擔任預算員一職至今，在此期間我學習了大量工程造價方面的知識，業(yè)務能力不斷得到提升。
工作期間，我積極服從領(lǐng)導的工作安排，認真完成本職的日常工作。每到一個項目部我都先認真熟悉當?shù)氐念A算定額及計算規(guī)則，并同之前其他地方的定額和規(guī)則做比較，發(fā)現(xiàn)其中的不同之處，以提醒自己在以后的工作中應當注意什么，在認真計算工程量的基礎上努力為在建的工程做出最合理的造價，當然這也應是每位造價人員的宗旨。在項目上預算員并不是簡單的計算工程量和套取定額，圖紙到實體是許多人汗水的結(jié)晶，需要很多人為此付出努力。按圖施工是施工單位的原則，因此施工過程中，預算員需要經(jīng)常去施工現(xiàn)場觀察，并與圖紙對比，及時發(fā)現(xiàn)施工與圖紙的不同之處，并做出處理，及時辦理工程變更及簽證，重新計算工程量。
建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國計民生、人命關(guān)天的行業(yè)。雖然預算與工程的質(zhì)量與安全沒有直接的責任，但是質(zhì)量與安全卻是關(guān)乎項目上每一位工作人員的事情。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中，在工作中認真貫徹國家有關(guān)標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策。
除了做好日常工作外，我還協(xié)助領(lǐng)導完成了其它一些工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作的順利開展打下了好的基礎。作為一名共產(chǎn)黨員，我參與了公司的黨建工作，為公司順利實現(xiàn)黨建工作的年終目標和半年工作目標作出了應有的貢獻。一是協(xié)助領(lǐng)導組織項目部的各種學習活動，深入貫徹黨的先進思想和精神，加強黨員隊伍建設，提高職工素質(zhì)；二是以上級公司宣傳的各類黨建活動為載體，促進項目部的黨風廉政建設；三是協(xié)助項目部黨支部做好入黨積極分子和預備黨員的發(fā)展工作以及黨費收繳工作；四是協(xié)助領(lǐng)導組織各類考核評比工作，及時完成上級公司下達的推優(yōu)任務或指標。作為工會成員，我參與了項目部工會工作，為發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用作出了應有的貢獻。一是協(xié)助領(lǐng)導組織職工進行政治學習和參加業(yè)務培訓，提高職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力；二是協(xié)助領(lǐng)導加強工會制度建設，推行民主參與、民主監(jiān)督、民主管理，維護職工權(quán)益；三是關(guān)心職工生活，參與送溫暖活動為推進各項工作做貢獻。
眾所周知，只有不斷的加強學習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，工作以來，我除了做好本職工作外，還在工作之余認真學習項目管理方面的知識，希望能成為一名優(yōu)秀的綜合管理型人才。我利用電腦和網(wǎng)絡，自學了二級建造師的相關(guān)知識，并報考了由全國組織的二級建造師資格考試，并順利通過考試。由于時間有限，我領(lǐng)悟的東西不多，但我會繼續(xù)努力讓自己做的更好。
需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為一名預算員應該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自己的知識體系，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十三
1.積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品。
3.推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
4.適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識。
我，20xx年12月認定為工程師，工作于安徽華凌建工集團有限公司，xx年9月任技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術(shù)負責人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的'問題。
1999年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，受到定遠縣質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十四
初級職稱技術(shù)總結(jié)我在變電運行崗位工作已滿一年，從最開始對變電運行一知半解到現(xiàn)在了解一次設備和熟悉相關(guān)規(guī)程。由一名普通的變電運行實習值班員轉(zhuǎn)變?yōu)檎阶冸娺\行值班員，在不斷的工作累積中，我對公司運行工作的各個方面有了更深入的了解和認識。回首這一年的實習，現(xiàn)將這一年的實習工作總結(jié)如下：
在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距，還需要進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌開展工作。還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起并持之以恒。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。我不斷提高自己的業(yè)務本領(lǐng)，努力精通本職的業(yè)務知識，做本職工作的骨干，腳踏實地的做好本職工作。
來到變電站后,我發(fā)現(xiàn)從學校所學的理論知識和現(xiàn)場實際工作需要有很大的不同和差距，感覺這一切既熟悉而又陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習電氣方面的專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。我查閱相關(guān)書籍和資料，認真記錄每個相關(guān)知識點，遇到自己不懂的，我也會向老前輩們請教，結(jié)合現(xiàn)場設備一臺一臺的仔細研究學習，想盡快地掌握它們的性能，力求做好運行工作。于是我從熟悉主控室的一次設備模擬圖板開始，一步一步了解變電站的各個組成部分，逐步掌握了絕大部分設備的性能，這給我在今后的處理緊急事故及對設備故障的判斷打下了良好的基礎。其次，我還認真的學習公司下發(fā)的“兩票”制度，嚴格要求自己仔細學習倒閘操作票的填寫方法，能夠填寫簡單的操作票，有力地保證了倒閘操作的安全進行。經(jīng)過一年的實習工作越來越覺得自己的知識不能滿足工作的需要，還需利用好業(yè)余時間學習，最后通過自己的努力及同事的幫助能夠做好日常事務工作。
上述情況就是我實習期的工作總結(jié)和思想總結(jié)，自己雖然取得了一點點的成績，而且在工作中還得到了很好的鍛煉和提高。但是，從日常的工作中，我也深刻地領(lǐng)悟到自身的不足之處，自己還有許多需繼續(xù)提高的地方。加強對變電規(guī)程的鞏固學習，特別是變電站的特殊點，要全面掌握。
通過一年的實習經(jīng)歷，我認為要成為一名合格的員工應該做到：
向老師傅學習經(jīng)驗，經(jīng)驗是寶貴的財富，是多年工作的積累，是書本上學不到的。第二、要向說明書、技術(shù)書籍學習。變電站每臺設備都有說明書，說明書對設備的各種情況注意事項有詳細的說明，是運行維護上必須注意的。各種技術(shù)書籍是提高自身理論知識最好的材料，只有將本站設備說明書看懂，就能全面了解本站設備情況。第三、要向事故通報學習。每起事故通報都是血和淚的教訓，通過事故通報的學習要清楚事故發(fā)生的原因，防范措施，進行舉一反三，杜絕類似事故在自己和身邊發(fā)生。第四、要向電維班組學習。在站內(nèi)有工作班人員到變電站工作時，運行人員應主動上前配合，了解工作步驟，工作技術(shù)，工作注意事項，并通過詢問施工人員為什么這樣做，達到提高自身業(yè)務水平的目的。
沒有規(guī)矩，不成方圓。各種規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定是我們開展工作的依據(jù)和指南。我們必須清楚本崗位有當些規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定，并盡快熟悉掌握，并應用到日常工作當中。
變電運行是電力企業(yè)安全運行至關(guān)重要的一環(huán)，雖然工作單調(diào)，但責任重大，變電站一旦發(fā)生事故將造成千家萬戶斷電，對社會和經(jīng)濟造成嚴重損失，變電站倒閘操作事故，輕者造成用戶斷電、設備損壞，重者造成人員傷亡，電網(wǎng)解體，所以我更應該加強理論知識的鞏固學習，用理論指導實踐，確保能夠沉著應對變電站異常事故的發(fā)生，永遠牢記“安全無小事”，嚴謹認真地完成每一項工作，不忽略任何一個細節(jié)。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十五
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為企業(yè)及部門工作做出了應有的貢獻?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
自20xx年x月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時光了。在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上用心向上，遇到問題我學會了主動解決問題，主動想辦法，查資料?？朔艘粋€又一個的困難。愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷地探索與追求，爭取把工作做得最好。用心主動學習相關(guān)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領(lǐng)導交代的任務按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自我的不足并及時學習補充。
工作潛力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是胸腺法新的純化工作，負責項目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補充，到每一個精細環(huán)節(jié)，每一個控制點要求做到準確，精確，到最后的工藝的完善，優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙，詳細講解下，收獲很大。
在工作期間，我一遇到問題總是想到怎樣解決，查閱相關(guān)資料，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時光向領(lǐng)導及同事請教有關(guān)純化各方面的各種知識。有幸的參加了整個胸腺法新純化整個方案的定案到優(yōu)化。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自我，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
透過總結(jié)這段時光的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對純化的一些細節(jié)不是十分周道，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
伴隨著施工機械的陣陣轟鳴，不知不覺中，一年的工作時間轉(zhuǎn)瞬即逝。或許一年的時光對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，不值一提;對于人的整個生命來說也只不過是短暫的幾十分之一，不應該太過留戀。
但是，這一年對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來說可以用"意義非凡"四字來概括。在這近一年里我深刻體會到了做為一個施工員的艱辛和快樂，要成為一個好的施工員的痛苦和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:。
思想上，堅持認真學習馬列主義、重要思想。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活。在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達工地后第一個任務就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。在科學技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內(nèi)進入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。
在這一年的工作中，作為一名土建工長，我具體負責的分部分項工程有:砌體工程，屋面防水，內(nèi)、外墻保溫，外墻貼磚，天棚抹灰以及水磨石地面等。這些主要都是二次結(jié)構(gòu)和后期裝修的現(xiàn)場工作。在工作過程中，我對水平儀、經(jīng)緯儀等施工現(xiàn)場儀器、設備的使用越來越熟悉。當工作中遇到疑問的時候，我首先會根據(jù)實際施工情況學習和查閱理論方面的規(guī)范、圖集，然后不斷向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學以至用。對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學作風。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。作為一名施工員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求我能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
目前，我所在的工地正在進行緊張的收尾工作。我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務。工作的這段時間，我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。
經(jīng)過近一年的工作時間，我對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，對設備也越來越熟悉，與第二項目部同事們也是越來越親近。另外對工程建設當中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
個人技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇十六
20xx年7月，我順利完成了學業(yè)，從xx大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)，同年9月開始在xx學院圖書館任職，參加工作以來我一直從事圖書館管理的工作，一直以嚴格的標準要求自己，努力學習業(yè)務知識，虛心向同事請教，回顧這近一年的學習和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學習和工作情況總結(jié)如下：
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能
在圖書館，我的日常工作包括讀者接待、圖書借還、新書驗收、編目加工、圖書館的宣傳與加工等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識在實際應用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學習業(yè)務知識，努力提高崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的圖書編目加工等日常事務工作。
二、政治思想方面
政治上求進步、求提高。理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把圖書館的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。在學校，作為一名學生社團“讀者服務站”的指導老師，能夠協(xié)調(diào)好社團各干部的工作，為社團協(xié)助圖書館舉辦各項活動發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務能力方面
從參加工作以來，一直努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)圖書館管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
5、存在的問題
1、理論和實踐上還存在差距。工作經(jīng)驗不足，在實際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學習，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
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