用文字記錄下自己的成長，寫一份總結吧！寫總結時要求明確目標，站在中立的角度客觀地進行總結。這是一些權威機構發(fā)布的數(shù)據(jù)和調查結果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
對口升學規(guī)劃篇一
一年來，我辦努力建設和諧文明新村，以扶貧開發(fā)構建和諧社會xx為契機，使xx的扶貧開發(fā)工作取得了突破性進展?，F(xiàn)總結如下。
一、主要工作及成效。
為盡快改變老區(qū)落后面貌，創(chuàng)造貧困地區(qū)扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗，匯報了xx這些年來的扶貧工作情況和自然、經(jīng)濟、社會發(fā)展情況，既使上級領導了解到xx的有利條件，同時也表明了xx為搞好扶貧開發(fā)構建和諧社會xx的.信心和決心。為了使上級領導進一步了解xx，我們多次邀請上級領導來xx考察調研。
為了使xx項目盡快得到上級批準并迅速啟動實施，我們明確了xx的指導思想、總體目標、范圍對象、基本原則、實施步驟、工作重點、配套政策和組織領導等。經(jīng)數(shù)易其稿報省辦和國務院扶貧辦審批。為了提高扶貧開發(fā)的可持續(xù)性，使扶貧開發(fā)的目標瞄向更為準確，貧困群眾參與扶貧工作的積極性和主動性更高，扶貧資金的中間滲漏更少，使有限的扶貧資源更好地瞄準真正的窮人，有效地解決貧困村的脫貧和發(fā)展問題，我們進行了村級扶貧規(guī)劃培訓。
在堅持貧困人口優(yōu)先受益、村民廣泛參與、綜合設計和全面治理、資金捆綁使用和發(fā)揮整體效益、可持續(xù)發(fā)展、量力而行和實事求是原則的前提下，全面掌握制定村級規(guī)劃的要領，科學規(guī)劃方法，重點學習制訂村級規(guī)劃的要求、重要工具、實施步驟、重點環(huán)節(jié)，要求對每一個實施扶貧項目的重點貧困村做到規(guī)劃先行。我辦主要領導親自帶隊，辦公室除留值班人員外，全部到xx參加培訓和現(xiàn)場搞點，深受貧困村干部群眾的贊揚和好評。
為了使xx早啟動、早實施、早見效，我們一手抓前期準備，一手抓項目啟動。辦公室主要領導多次帶隊前往今年啟動的xx縣指導xx工作，幫助協(xié)調和落實具體工作，幫助制定方案和確立工作重點，由于各級扶貧部門指導協(xié)調到位，使xx縣從全面啟動了xx個重點貧困村的項目建設。同時制定了xx工作職責，明確了工作目標，嚴格目標考核制度，對xx情況10天一通報，及時總結先進典型，查找不足。
二、存在的主要問題。
下基層調研不夠。今年由于示范點項目投入大量的精力和時間，加之機關事務性工作的繁雜，對下基層調研相對不夠。對構建xx扶貧開發(fā)模式的總體思路、工作和機制的創(chuàng)新還有待在實踐中進一步探索、完善和加強。對扶貧項目資金的管理還需進一步加強。加強扶貧工作管理的核心內容是項目和資金，特別是對項目資金的跟蹤、督察、檢查、指導、調研，以及典型推廣、重點解剖等方面還需加強。
對xx扶貧機構的職能有待強化，扶貧隊伍的干部素質有待進一步提高。由于扶貧工作的體制性障礙，出現(xiàn)重點貧困縣工作體制不順的現(xiàn)象，因而出現(xiàn)了機構職能弱化的現(xiàn)象。加之扶貧工作任務繁重、責任重大、經(jīng)費奇缺、條件艱苦、待遇低下，因而又出現(xiàn)了干部職工隊伍人心不穩(wěn)、活力減弱、工作積極性和創(chuàng)造性下降的現(xiàn)象。這些都與艱巨的扶貧工作責任和任務極不相適應。
總結過去的工作，我們要杜絕隨意調改、增加扶貧項目，嚴禁各種違規(guī)違紀行為，確保扶貧項目資金的規(guī)范使用。對扶貧資金使用管理中出現(xiàn)的問題，各級各有關部門要高度重視，采取相關措施，切實整改到位，確保對扶貧資金審計檢查不出任何問題。努力把我們的工作做扎實!
對口升學規(guī)劃篇二
對口升學的規(guī)范說法是普通高校單獨招生考試，所謂"單招"，是國家有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入大學繼續(xù)深造的要求。接下來小編為你帶來對口升學英語復習，希望對你有幫助。
1、對口高考是面對中等職業(yè)學校畢業(yè)生進行的招生考試。
第一、對口高考屬于普通高校招生，與高中生參加的高考屬于同一類型，考試時間相同，每年6月7～8日，都是由國家教育主管部門按照一定程序統(tǒng)一組織的考試。與普通高考考上的大學性質完全相同。
第二、面向職業(yè)院校，技工院校的中職畢業(yè)生招生，普通高中考生不得參加，考試科目為語文、數(shù)學、英語+專業(yè)綜合。總分750分，考生根據(jù)中職專業(yè)分為十幾類，每類專業(yè)課不同，招生計劃和錄取也分類進行。
2、對口高考所開設的'課程難度普遍低于普通高中，特別是數(shù)學和英語，教材的難度比普高教材低，這對中職生來說是非常有利的。
3、錄取的渠道和方式相同。由國家教育主管部門按照一定程序分別劃定普通高考及對口高考建檔線，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
考入大學時大多數(shù)家長對孩子的期望，也是絕大多數(shù)莘莘學子十年磨一劍所要奮斗的目標。然而，許多家長和學生只知道通過普通高中升入大學這一途徑，卻不了解職業(yè)教育的對口升學同樣可圓大學夢。
所謂對口升學，就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專，技工學校，職業(yè)高中的應、往屆畢業(yè)生?！皩凇笔侵杆鶊髮I(yè)所學專業(yè)相同或相近。對口升學與普通高中升學相比有自身的優(yōu)勢:
其一：對口升學考試內容固定，凡職業(yè)學校，技工院校應屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格。考試與普通高考時間相同?？荚嚪治幕蛯I(yè)綜合兩部分，語、數(shù)、外共360分，專業(yè)390分，總分750分。例如:技校數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生，對口升學可報機械類本科或?？频膶I(yè)，除考語、數(shù)、外、專業(yè)考試內容涵蓋技校所學基礎內容，如:公差、金屬材料、機械制圖、機械基礎、數(shù)控工藝、數(shù)控編程等課程。2015年機械對口本科錄取分數(shù)線為470分左右。
其二：同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學考試錄取分數(shù)大大低于普通高中錄取分數(shù)，而且學生在校學習和畢業(yè)后待遇完全相同。
對口升學規(guī)劃篇三
根據(jù)教體局《教師支援農村教育工作的意見》及有關文件精神，結合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，201×年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農村學校支教，取得了明顯成效，促進了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產生了良好的社會效益，對口支教工作總結。
201×年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估，現(xiàn)總結如下：
一、措施得力成效顯著。
這些教師響應局的號召，帶著各校領導的殷殷囑托，奔赴各個學校開始教育支援工作。針對農村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學校教育教學工作正常運轉的前提下，每年有計劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學校跟崗學習，每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動，我校還實施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運行邁開了可喜的一步，收到了實效。同時，這些支教教師把城區(qū)學校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進的教學理念和科學的教育教學方法帶到我校。為加強對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農村學校歡迎。
二、傾心支教，為農村教育的發(fā)展貢獻力量。
半年來，支教教師們懷著對農村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務素質和嚴謹務實的工作態(tài)度積極投身到農村教育教學工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹慎，工作認真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學校贏得了榮譽。他們不負重托，任勞任怨、扎根學校，在他們帶動下學校各項工作都有了明顯變化，教學質量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻，一心傾注農村教育受到師生的好評。他擔任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務重，在短暫的半半時間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔公開課任務，把好的教學經(jīng)驗傳授給其他教師，互幫互學共同前進，為我校課堂教學發(fā)揮了積極的引領作用，同時在推進陽光體育工作做出了巨大努力，為學校留下了深刻的印象。
在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學到了很多長處，終身受益”?？傊ㄟ^考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻給農村學校帶來了勃勃生機，贏得了學校領導、師生的認可和家長的好評。
三、強化管理，受援學校工作扎實到位。
支教教師的到來，如一股春風，給農村學校注入了新的活力。學校的領導班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農村教育教學面貌、帶動農村教師業(yè)務水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核內容，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業(yè)務管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，內容涉及教案、教學反思、教學隨筆、學習筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領作用，學校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進的教育理念和教學方法得到推廣應用。
結合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學經(jīng)驗、研讀教材的心得體會、富有實效的操作辦法與農村教師進行了深入的學習交流。我校還安排教學骨干與年輕教師結成師徒對子，支教教師深入課堂聽課、評課、導課，指導年輕教師解決教學中存在的實際問題，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，實現(xiàn)在教學實踐中共同提高的目的。
為使支教教師更加安心農村教育工作，農村學校的領導想方設法解決支教教師生活中的實際困難，如為支教教師準備宿舍、籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學校領導和同事的重視、關心愛護下，最大限度地調動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。
對口升學規(guī)劃篇四
按照“學校2016年工作計劃”的整體要求，緊緊圍繞豐富內涵、提高質量、打造品牌的目標，繼續(xù)探索系統(tǒng)培養(yǎng)、多途徑成才教育教學模式的改革和創(chuàng)新。根據(jù)學校教育教學改革的需要，特制定學校中高職銜接班工作計劃如下：
一、設置專門組織機構，進一步強化領導管理。
我校對口升學工作,相對而言,起步較晚﹑基礎差﹑速度慢,為了抓住機遇﹑壯大規(guī)模﹑縮小差距﹑多出成績,須學校上下引起重視,提高認識；為加強對口升學工作的領導，理順對口升學工作思路，成立專門的組織領導機構；建議由專門的分管教學校長組建對口高考部門,設主任一名﹑文員二名，負責中高職銜接班的教學與管理等工作,統(tǒng)一由對口高考部門規(guī)劃管理,統(tǒng)籌安排,教務處和學工處分別協(xié)助高考部搞好學生的排課與管理工作。
二、2016年擬開設中高職銜接班專業(yè)及班級：
適合我校專業(yè)類型：
1、加工制造專業(yè)：
2、財經(jīng)商貿專業(yè)：
3、信息技術專業(yè)：
4、教育專業(yè)：2016年擬開設中高職銜接班班級：
1、加工制造專業(yè)四個班。
2、財經(jīng)商貿專業(yè)一個班。
3、信息技術專業(yè)一個班。
4、教育專業(yè)一個班。
三、引入優(yōu)質生源，為保證升學效果提供有力支持。
在2016年招生工作中，通過上級教育主管部門的支持，兄弟學校（肥西實驗中學）的幫助，學校教師的大力配合及對本校學生的廣泛宣傳，通過學生到校后經(jīng)過考試篩選，引入高素質、基礎好的優(yōu)秀學生，進入中高職銜接班學習。學生在校就讀期間，通過學生的勤奮努力，我校教師的精心培養(yǎng)，力爭在短期內創(chuàng)造好的成績，提高對口升學率，這將對提升我校品牌聲譽，擴大招生規(guī)模有著十分重要的意義。這也就能突破招生難，招好學生更難的瓶頸，讓職業(yè)學校畢業(yè)生順利升入大學、接受高等教育。讓“對口升學”人才培養(yǎng)模式被我校越來越多的學生和家長接受，讓越來越多的學生樂意上合肥機電學校對口升學班。
四、整合教師資源，提高教師待遇，進一步調動老師的積極性。
嚴師出高徒,好老師教出好學生,沒有高素質﹑高水平﹑講奉獻的教師隊伍,是不可能在學生學習底子薄的基礎上培養(yǎng)出優(yōu)秀的對口生。為此，我們不僅在本校教師中優(yōu)中選優(yōu)，同時創(chuàng)造優(yōu)厚條件，“栽下梧桐樹引得鳳凰來”，在全省范圍內招聘思想素質高、業(yè)務能力強﹑教學經(jīng)驗豐富﹑且有一定管理水平的教師,尤其是基礎課教師,如:語,數(shù),外各3-4名；部分優(yōu)秀專業(yè)課老師4-5名。
對中高職銜接班工作,學校將從嚴﹑從緊﹑從早；對其工作程序，一切從簡﹑從速，盡快落實到位；對中高職銜接班工作教師待遇從優(yōu),尤其是平時上課,課時費要高于高技、技能班；建議:20—25元/節(jié)、假日補課,課時津貼要高于平時,建議:25—30元/節(jié)，總而言之,學校要在政策上,對升學班科任教師要傾斜,經(jīng)濟上要給予保障，只有這樣才能充分調動教師的積極性。
學校對每一年高考成績突出的任課教師、班主任、輔導員及管理人員給予重獎，甚至對高考成績好、升入本科就讀的學生也給予一定的獎勵（建議1000元/人）；學校還將借學生考入大學之際，大力宣傳對口升學，讓我們的學校、讓我們機電學校的對口升學班家喻戶曉。
五、加強信息聯(lián)絡﹑進一步爭取資源共享。
為確保對口升學工作穩(wěn)中取勝，提高我們學校的教學質量，我們將重點做好以下幾點工作：一是聘請有關專家進行專題講座和專題研討會，不斷加強對我校教師業(yè)務能力的培訓；二是教師要積極鉆研教材，研究對口升學考綱和歷年考試卷，認真?zhèn)淇迹贸銮泻媳拘嶋H的復習方案；三是積極參與全市部分職業(yè)學校的對口升學模擬考試，幫助學生查漏補缺，增強學生自信心，提高學生成績；四是認真分析歷年對口升學信息，指導學生在對口升學中取得優(yōu)異成績；五是在年底召開對口升學經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，交流體會，表彰先進；六是組織部分教師或骨干向兄弟學校學習，多與高等院校溝通與交流，了解高考信息掌握高考動態(tài)，知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
六、強化教師管理，進一步建立健全教師教學評價機制。
課制度﹑課外輔導﹑作業(yè)批改﹑月考﹑學生座談和心理輔導等。
七、增添必要的教學設施，進一步提高課堂效率。
現(xiàn)代教學設備具有高效率、大容量以及良好的視聽效果、開放的信息資源和互動的教學功能等特點，為學生學習提供了優(yōu)良環(huán)境，為教師更新教育觀念，改進教學方式，提高教學質量和教學效率，具有特別的優(yōu)勢，推動職業(yè)教育向高層次、多元化、信息化發(fā)展提供了全新的平臺，利用多媒體教學，也優(yōu)化了教學過程，起到了事半功倍的效果，就更能夠提高課堂效率。
教務處2016、3、254。
對口升學規(guī)劃篇五
多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援，為提升我院衛(wèi)生服務水平、構建和諧社會。
促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化、發(fā)展基層衛(wèi)生服務，在物力、財力、技術支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫(yī)院對農村常見病、多發(fā)病的診療水平，為農民就近提供質優(yōu)、價廉、便捷的醫(yī)療服務，有利于緩解農民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強農村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設，有利于促進城市醫(yī)療資源合理流動，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調、均衡、可持續(xù)發(fā)展，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務能力和診療水平，加強農村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高基層醫(yī)院管理水平，是構建和諧社會的重大決策和舉措。縣人民醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。
1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。
2、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計，關心我院的發(fā)展。
3、每年簽訂援助協(xié)議，建立了定點支援關系。
4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設備，還投資人民幣百萬余元。
5、每年選派3——5名思想作風好、業(yè)務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛(wèi)生服務機構的醫(yī)務人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務的意識。
6、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫(yī)療設備充分利用了，進一步緩解了當?shù)剞r民看病難、看病貴的問題。
7、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術骨干，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。
8、人員培訓方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進修學習。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術人員免費進修各種專業(yè)學科;在舉辦學術講座、交流會、專家講座等活動時也通知我院派員參加。
9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。
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對口升學規(guī)劃篇六
單招。
單招全稱是單獨招生，是指經(jīng)教育部批準，由高等職業(yè)院?！皢为毚_定入學標準、單獨組織入學測試、單獨實施招生錄取”的一種招生錄取方式?？荚嚍椤?+1模式”，就是語文、數(shù)學、英語，再加上面試。單獨招生報考考生須為已報名參加高考的普通高中或中職考生，單獨招生考試時間安排在普通高考之前?？忌绫讳浫?，則無需再參加高考，未被錄取不影響參加高考。
對口升學。
對口升學是上世紀90年代中期，隨著國家經(jīng)濟政策的調整，適應社會對人才的需求，同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展，滿足職專學生升學深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學”政策。對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的.高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分，對口升學的學生大學畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。
對口升學規(guī)劃篇七
2019山西中職對口升學本科第一批院校錄取分數(shù)線公布(官方)。
山西省今年中等職業(yè)學校畢業(yè)生對口升學考試評卷統(tǒng)分工作已經(jīng)結束，經(jīng)省招委批準劃定了本科第一批院校錄取最低控制分數(shù)線。
對口升學本科第一批院校各專業(yè)分數(shù)線如下：01信息技術類225分，02加工制造類444分，03土木水利類206分，04交通運輸類188分，05資源環(huán)境類173分，06石油化工類405分，07種植園藝類200分，11財經(jīng)商貿類227分，20教育類205分。
對口升學實行平行志愿投檔錄取模式，投檔比例1∶1。錄取時，在各專業(yè)錄取最低控制線上，按考生成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。美術類文化成績最低控制線135分，舞蹈類文化成績最低控制線110分，表演類文化成績最低控制線85分。錄取時，在各專業(yè)文化成績錄取最低控制線上，按考生專業(yè)測試成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。
對口升學本科分兩批進行錄取，7月15日開始第一批本科院校錄取。第一批院校結清檔案后，再劃定第二批錄取分數(shù)線。投檔后如有缺額，將及時公布缺額、征報志愿?？忌赏ㄟ^山西招生考試網(wǎng)查詢錄取結果。
對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考，為優(yōu)秀的中等職業(yè)類學生提供上大學深造的機會，對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業(yè)課程。各省情況不一，而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學生之間的競爭，既降低了難度，又能發(fā)揮各自的長處，相對普通高考，考上大學的概率高，可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內容簡單，很多普通高中畢業(yè)生到職高或中專注冊一年制學籍后，獲得考試資格參加對口升學考試。
考試特點：學生在技校學什么專業(yè)，就參加該專業(yè)或相關專業(yè)的對口升學考試，被高校錄取后，繼續(xù)在這個專業(yè)學習、深造。
對口升學規(guī)劃篇八
對口高考是從中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生，強調中等職業(yè)學校畢業(yè)生對口升高職的專業(yè)技能考試，以專業(yè)技能成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)的.招生辦法。是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口高考是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生形式。
優(yōu)勢介紹。
與普通高考相比，對口高考具有考試難度小，門檻低、參加考試人數(shù)少，升學錄取率高、費用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點。具體說來：
門檻低、升學率高：高考激烈的競爭使大部分考生被拒于大學校門之外，但對口高考卻又給這些學生帶來了希望。對口升學是職校學生之間的競爭，相對于普通高考，參加對口高考的人數(shù)相對較少，考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學生在文化課上占絕對優(yōu)勢，如能再學一年職業(yè)課，對口高考成功率幾近百分之百。
對口升學規(guī)劃篇九
20xx年，駐村工作隊認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，全身心投入駐村幫扶各項工作，取得了階段性的成效。現(xiàn)將今年的工作情況總結如下：
一、基本情況。
xx村，由xx三個村合并而成，地處xx四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處，總面積12平方公里，32個村民小組，870戶3254人。全村山場15316畝，耕地1564畝，人多地少，土地貧瘠，是典型的庫區(qū)貧困村。
20xx年以來，xx村經(jīng)戶申請、組村評議、村鎮(zhèn)公示及縣公告，現(xiàn)有建檔立卡貧困戶348戶1223人，其中五保42戶44人，低保31戶70人。因病致貧106戶369人，占比31%;因殘致貧41戶123人，占比12%;因學致貧33戶98人，占比9.7%;缺勞力致貧55戶165人，占比15.3%;其他原因致貧114戶430人，占比32%。20xx年、20xx年共脫貧84戶379人，20xx年脫貧61戶251人，20xx年脫貧51戶210人，20xx年擬脫貧152戶383人，實現(xiàn)“戶脫貧、村出列”的工作目標。
(一)組織建設情況。
xx村黨總支共有黨員108名，其中xx流動黨支部黨員20名。村“兩委”班子健全，由5人組成。村黨總支下設2個黨支部、5個黨小組?？傊О嘧映蓡T3人，黨小組長全部由各支部支委成員擔任。
(二)經(jīng)濟發(fā)展情況。
村級基礎設施和公共服務滯后，村級集體經(jīng)濟收入較低，村民沒有自己的主導產業(yè)，傳統(tǒng)經(jīng)濟結構單一，以第一產業(yè)為主，第二三產業(yè)為輔。由于受傳統(tǒng)習慣的影響，村里種植經(jīng)濟作物很少，在第一產業(yè)中以種植業(yè)為主，主要種植水稻、茶葉等農作物，收益低，易受自然災害，村民收入全部靠外出務工。
二、主要做法。
(一)抓基層黨建促脫貧攻堅。
按照農村基層黨組織建設標準，以村“兩委”換屆為契機，注重對后備干部的培養(yǎng)，積極協(xié)助黨委、政府選優(yōu)配強村“兩委”班子，指導村“兩委”不斷改進工作方法，切實增強村“兩委”班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
堅持以“三會一課”、“黨員活動日”為載體，不斷規(guī)范黨內政治生活，全面加強黨員的教育管理，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。春節(jié)期間，積極組織黨員參與掃雪除冰、森林防火、綜治維穩(wěn)、脫貧攻堅等重點工作，同時抓好流動黨支部建設和流動黨員的日常管理，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(二)制定20xx年駐村幫扶工作計劃。
為進一步落實省委、省政府提出將“重精準、補短板、促攻堅”貫穿脫貧攻堅工作始終的工作要求，貫徹落實市脫貧攻堅“四季攻勢”文件精神，按照《xx縣20xx年脫貧攻堅工作要點》工作部署安排，按照產業(yè)全覆蓋的要求，經(jīng)實地走訪調研，廣泛征求貧困戶意見，制定20xx年駐村幫扶工作計劃并抓好落實。
(三)認真做好駐村工作隊的移接交工作。
xx月xx日，全縣第xx批選派幫扶，第xx批選派幫扶工作動員培訓會召開。按照會議要求，xx月xx日，縣公管局第七批選派幫扶干部xx到村任職并在村召開移接交座談會。會上，xx表示感謝組織的信任，接過扶貧工作的“接力棒”，深感使命光榮，責任重大。
在接下來的工作中，按照“一抓雙促”(抓好農村基層黨建;促進脫貧攻堅，促進鄉(xiāng)村振興)工作要求，努力做到：謙虛做人，踏實做事;加強學習，學習扶貧領域的相關政策;迅速進入角色，熟悉村情，掌握民情;同時做好與第六批選派幫扶干部工作的無縫交接。
在駐村工作隊和村“兩委”的共同努力下，不忘初心，扎實工作，努力把駐村工作干得更加出色，助推xx村脫貧攻堅。積極參加4月27-28日全縣脫貧攻堅業(yè)務培訓班。
(四)認真開展大排查活動。
xx月xx日，xx鎮(zhèn)召開脫貧攻堅大排查大整改工作會議后，xx月xx日召開村兩委會議，及時傳達會議精神，集中學習了《xx脫貧攻堅大排查、大整改活動實施方案》文件精神，結合第七批選派幫扶干部到村任職工作的契機，按照“單位包村、干部包戶”的要求認真開展入戶工作，精準識別貧困人口，動態(tài)掌握貧困戶家庭基本信息。堅持邊查邊改，強化排查責任，并且在規(guī)定時間總結上報排查整改結果。
(五)精準落實各項扶貧措施。
為改善農村基礎設施和農民居住環(huán)境，20xx年，結合“省級旅游示范村”和市級“一村一品”產業(yè)發(fā)展，加強提升市級美麗鄉(xiāng)村，目前各項工作正在有序推進。今年實施危房改造23戶38人、易地扶貧搬遷2戶7人。
強力推進“一村一品”示范村，開設產業(yè)發(fā)展升級田間課堂，指導20xx年擬脫貧152戶383人發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。其中發(fā)展黃茶50畝、綠茶160畝、板栗50畝，發(fā)展生豬養(yǎng)殖150頭、黃牛60頭、養(yǎng)鴨500只。20xx年，金融扶貧正在實施中。
(六)發(fā)展村級集體經(jīng)濟，確保整村出列。
村級100千瓦光伏發(fā)電站已于20xx年5月31日并網(wǎng)發(fā)電;20xx年在村創(chuàng)業(yè)園新建茶葉加工廠(目前600㎡廠房已建成)，正在進行設備的購置與變壓器的擴容;謀劃新建秸稈固化顆粒廠，實現(xiàn)村級集體經(jīng)濟純收入10萬元以上。
(七)積極建言獻策，助推當前各項工作。
20xx年4月份，駐村工作隊第一書記xx參加縣委、縣政府在xx鎮(zhèn)召開的村兩委換屆調研座談會;xx月xx日，xx率隊來我村就脫貧攻堅、退宅還耕、美麗鄉(xiāng)村建設等工作開展調研并主持召開座談會，縣領導，市、縣有關部門負責同志陪同調研。座談會上，積極主動為領導建言獻策，助推xx村當前各項工作。
20xx年，駐村工作隊雖然取得了一定的成績，同時也存在不足：
一是駐村工作隊主動學習少，工作思路有待創(chuàng)新;。
二是單位幫扶效果不明顯;。
三是村級集體經(jīng)濟發(fā)展仍緩慢，經(jīng)濟結構單一。
下一步，駐村工作隊將積極探索新形勢、新時期、新條件下駐村幫扶工作新機制，不斷提高駐村幫扶工作水平，使駐村幫扶工作再上新臺階。
對口升學規(guī)劃篇十
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對口升學規(guī)劃篇十一
第一段：引言（150字）。
對口升學是指初中畢業(yè)學生按照學業(yè)水平，通過考試進入相應的高中或中專學校。作為初中畢業(yè)生，我親身經(jīng)歷了對口升學的過程，對此有著深刻的體會。對口升學并非僅僅是一場考試，更是一次能力和素質的綜合展示。在對口升學的過程中，我經(jīng)歷了辛勤備考、嚴謹考試和堅定志愿選擇的過程，因此，我愿意分享我對對口升學的心得體會。
第二段：備考（250字）。
備考是對口升學過程中最為關鍵的一環(huán)。在備考期間，我明確了自己的目標，制定了合理的學習計劃。我將知識點逐一梳理，理清了整個學科體系，同時，利用課余時間進行習題訓練和模擬考試，在總結鞏固的基礎上提高了解題速度和答題準確性。此外，我也積極尋求老師、同學和家長的幫助，通過互動討論和評講，在不斷地交流中不斷提高自己的學習水平。
第三段：考試（250字）。
考試是對口升學的一個關鍵環(huán)節(jié)，而且也是最緊張的時刻。為了做好考試，我在考前精心規(guī)劃時間，確保充足的休息和睡眠。我逐一回顧知識點，溫故而知新，同時，也注重了解題技巧和答題技巧的掌握?？荚嚠斕?，我保持了積極的心態(tài)，臨場發(fā)揮出色，并通過認真審題、策略調整和作答規(guī)范等方式有效提高了答題效果。通過這次考試，我深切體會到備考的重要性，以及對考試過程中心態(tài)的合理把控。
第四段：志愿選擇（250字）。
對口升學中，志愿選擇是對未來發(fā)展起決定性作用的一環(huán)。在選擇志愿時，我充分考慮了自身的興趣、愛好和專業(yè)發(fā)展趨勢。通過調研和咨詢，我了解到了不同學校和專業(yè)的特點，結合自己的優(yōu)勢和劣勢進行了科學地選擇。我堅信，志愿選擇不僅是對口升學過程的必經(jīng)之路，更是對自己人生規(guī)劃的一次重要選擇。因此，在選擇過程中，我充分發(fā)揮了自己的主動性和獨立思考能力。
第五段：心得總結（300字）。
對口升學的過程雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗和心得。首先，備考時要制定合理的計劃，明確目標，保持持久的學習動力。其次，考試時要保持積極心態(tài)，合理安排時間，善于調整策略。最后，志愿選擇要充分了解自己的興趣和興趣和個人優(yōu)勢，科學決策。通過對口升學的全過程的參與和努力，我不僅提高了學習能力和思考能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力和獨立自主的能力。這對我未來的學習生活和職業(yè)規(guī)劃都有著積極的影響。
總結：(100字)。
對口升學是初中畢業(yè)生的一次重要的關卡，而經(jīng)歷對口升學的過程也讓我深刻地明白了備考、考試和志愿選擇在人生規(guī)劃中的重要性。通過努力和堅持，我取得了不俗的成績，也鍛煉了自己的能力和素質。相信這次對口升學的經(jīng)歷將成為我成長道路上的寶貴財富，對我未來的學習和生活都將帶來積極影響。
對口升學規(guī)劃篇十二
近年來,迎來升學選擇逐漸增多的時代,讓不少學生開始了解到了升學規(guī)劃的重要性。同時，隨著高考改革和招生制度的變化，也使得學生對于升學規(guī)劃的重視程度更加明顯。在這個背景下，升學規(guī)劃便成為了當前許多學生和家長都非常關注的問題。個人認為，正確的升學規(guī)劃可以有效提高學生的升學成功率，使得求學過程更為順利和美好。下面是我從升學規(guī)劃的角度所得到的一些心得體會。
一、認清自己的優(yōu)勢。
每個人都有自己的閃光點，無論是優(yōu)秀的語文表達能力，還是高超的數(shù)學計算能力，都可以成為我們的優(yōu)勢。在升學規(guī)劃中，我們必須清醒認識自己的長處，充分挖掘自己的優(yōu)勢，并在學習和備考中展現(xiàn)出來。同時，我們也需要面對自己的不足，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺陷，避免在學習和考試中犯錯誤。
二、了解職業(yè)發(fā)展前景。
在升學規(guī)劃之前，我們需要對各個專業(yè)和職業(yè)發(fā)展前景進行深入了解，了解自己喜歡的領域和感興趣的專業(yè)到底有哪些發(fā)展前景和就業(yè)前景，界定自己的目標和方向。不過，我們也得清楚的認識到每個專業(yè)都有各自的利弊，雖然某個專業(yè)看似就業(yè)率高，但并不意味著從業(yè)者能夠獲得長期穩(wěn)定的工作和良好的前景。因此，我們在選擇專業(yè)時，不僅需要考慮就業(yè)需求和市場前景，同時需要考慮自己的興趣和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
三、多元化學習。
在升學過程中，我們不能一味的依賴教育機構和學校，更不能對其視而不見。多讀書、多參加其他高素質的學習和培訓活動，可以增加學生的學科知識面和掌握技巧，提高學生的學習成績和就業(yè)競爭力。同時，擴大自己的口才和表達能力，加強溝通和交流能力，多參加社交活動，拓展人脈圈也是一件很重要的事情。
四、擁有明確的計劃。
確定升學目標和方向后，我們需要根據(jù)自己的實際情況制定一個合理的計劃，幫助自己達到預期的目標。具體而言，我們需要首先確定自己的時間規(guī)劃，以及各個學科的學習計劃。其次，在升學過程中，我們還需要注意科目之間的平衡，合理安排考試時間，并在備考過程中注重強化復習方法，掌握更好的備考技巧。
五、堅定自信心。
升學過程和備考中，我們有壓力和困難也是正常的，但重要的是我們不能被困難和挫折挫敗，要保持積極樂觀的態(tài)度，不斷堅定自己的信心。記得要從容處理學習和考試中的問題，勇于克服困難，不斷提高自己的能力。同時，我們還要擁有適當?shù)娜松繕?，知道自己要從事什么，并為之奮斗，追求新的進步。
經(jīng)過這些年的學習和經(jīng)驗，我深深認識到升學規(guī)劃對于學生的學習和未來的影響是巨大的，也因此更加珍惜身為一名學生和未來的機遇，積極面對挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要每個人都制定出合理的升學規(guī)劃，勇敢堅定地向前走，就一定會迎來自己榮耀的時刻。
對口升學規(guī)劃篇十三
升學對于每個學生來說都是一個重要的階段，也是一件令人忐忑的事情。如何進行升學規(guī)劃，制定出最合適的升學方案，既能實現(xiàn)我們的個人發(fā)展目標，又能對國家和社會做出貢獻，是每個學生都需要面對的問題。在這個過程中，如何根據(jù)自身實際情況，及早規(guī)劃，調整方向，提高學習效果，讓我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)？今天，我想分享一些我個人在升學規(guī)劃中的體會和經(jīng)驗。
第二段：個人經(jīng)驗。
對于我的升學規(guī)劃，我是從高一開始進行的。一開始，我不斷向身邊的長輩、老師和學長學姐請教，問他們對于我個人未來的發(fā)展的建議。得到他們的意見后，我開始制定自己的規(guī)劃，明確我的目標和方向。在這個過程中，我也考慮了自己的個人愛好和特長，對各專業(yè)的優(yōu)劣勢進行了比較，找到了適合自己的專業(yè)方向。同時，我也積極參加各種有關專業(yè)的社團和活動，鍛煉自己的能力，提高自我素質，期間我意識到除了學習成績是升學的關鍵之一外，能力的提升也非常重要。
第三段：當態(tài)度決定成敗。
在升學規(guī)劃過程中，態(tài)度也非常重要。首先，我認為我們要有積極的心態(tài)，不放棄任何一次提高自己能力的機會。就個人而言，我有時會面臨學習上的挫折和困難，但是我會及時求助老師并尋找相關的學習資源進行補充，以期最后迎來成功的喜悅。其次，規(guī)劃者必須具備堅定的信心和意志力。奉行一種“我非常相信我能做到”的信念，將我們的升學規(guī)劃落到實處。
第四段：挑選最合適的高校。
在升學規(guī)劃過程中，高校選擇也是非常關鍵的。首先，我們要根據(jù)自己的專業(yè)方向和個人愛好，正確的選取專業(yè)，并對不同專業(yè)的教學資源等進行比較，綜合權衡后做出選擇。其次，我們要對高校的學術環(huán)境、師資力量和科研實力進行詳細的了解，以此評估和確定唯一合適的學府。最后，考慮學校的地理位置、學校大小等多個方面，綜合考慮后做出最后的選擇。
第五段：展望未來。
升學規(guī)劃過程是一個有計劃的、連續(xù)的，需要耐心和毅力的過程。通過制定合適的升學規(guī)劃，找到適合自己的專業(yè)和高校，我們可以在未來實現(xiàn)我們的夢想和個人成就。因此，我們應該抓住現(xiàn)在的機會，努力學習和改進自己，為我們的未來做好準備。
結論：
在升學規(guī)劃過程中，我們要從自身出發(fā)，考慮到自己的興趣、專業(yè)發(fā)展方向、綜合素質和所在地等因素進行規(guī)劃。同時，我們要有正確的態(tài)度和信念，領路，開創(chuàng)我們自己的未來。相信這些體會對你制定一個可行的升學規(guī)劃也會有所幫助。
對口升學規(guī)劃篇十四
隨著全國各地2021年高考分數(shù)線已經(jīng)公布,那么四川省2021年高考錄取分數(shù)線及歷年分數(shù)線是多少呢,下面是小編為大家收集的關于四川2021年高考分數(shù)線出爐_2021四川高考錄取分數(shù)線。希望可以幫助大家。
由于2021年四川高考錄取分數(shù)線還未公布，同學們可以對照一下四川往年高考分數(shù)，以供參考!
怎么確定自己能不能報一本本科。
一批分數(shù)線是衡量報考一本的關鍵。
高考不斷改革，招生批次也在發(fā)生變化，像河北、廣東、湖南、湖北等省市實施新高考“3+1+2”模式，將會取消本科一批、本科二批招生，只會有本科批招生，而像河南、安徽、江西、陜西、山西、四川、云南等地依然是本科一批、本科二批招生方式，這一點大家要清楚。
高考成績公布后，各省招生辦會公布批次分數(shù)線(省控線)，它是根據(jù)高考人數(shù)、考生成績、招生計劃等綜合考慮而劃的批次線，比如2019年河南理科本科一批分數(shù)線是502分、2020年河南理科本科一批省控線是544分，因此省控線的高低也代表著高考試題難易程度。
省控線公布后，我們可以根據(jù)省控線看看自己的高考成績在哪個階段，若高考分數(shù)超過本科一批分數(shù)線，意味著我們可以報考一本院校，若高考成績在本科二批分數(shù)線至本科一批線之間，則意味著我們可以報考二本院校，若是高考成績低于本科二批分數(shù)線，說明我們考試不理想，只能上大專院校，因此本科一批省控線是衡量報考一本院校的關鍵。
高考成績超過一本線就能報考一本院校嗎?
高考分數(shù)超過本科一批省控線就能報考一本院校嗎?答案當然能啊，不論高考考了多少分，大家都可以報考一本院校，但是錄不錄取是另外一回事了。
其實大家比較關心的是高考成績超過多少分報考一本院校并能被錄取，因為雖然高考成績超過一本線，可有的只超了四五分，這個成績即便報了一本大學也是不能被錄取的，比如2020年河南高考理科一本上線人數(shù)高達11.7萬人，一本院校錄取人數(shù)不到10萬人，有17000多名考生高考成績超一本線而上不了一本大學。
高考如何選專業(yè)。
1、基于個人的興趣，比如這個考生真的很喜歡游戲，就學了和游戲有關的專業(yè)，這種人有，但的確不多。很多人說選專業(yè)家長應該放手，讓孩子遵從自己的興趣。但說實話，真正能在高考時就明確知道自己對什么有興趣，自己的興趣意味著什么，有什么未來的人，屬于極個別。對于這部分已經(jīng)有明確“興趣點”的考生，順其自然即可。
2、自己高中哪門課好，大學就接著學。這種情況既見于一些競賽保送生，也見于一些普通的高考生，比如語文好，就上中文系，英語好，就學外語等等。但這種考生的志愿填報，實際上也是相當無意識的，有不少人是要后悔的，而且文科生高考就六門，數(shù)學和地理兩個系還不能報，理科生高考六門，中文系一般還報不了。這樣選專業(yè)，空間也很窄。
3、基于就業(yè)。絕大多數(shù)高中生其實對專業(yè)是懵懵懂懂的，為什么有那么多高考狀元都要去北大光華、清華經(jīng)管，就是覺得金融就業(yè)好，掙錢多，這些人到底對于金融業(yè)有多少了解，他們的父母對金融業(yè)有多少了解，其實搞不清楚。
考生報考師范大學需要多少分數(shù)。
首都師范大學在北京本科批次招生，超過本科批次控制線150分左右，在河北省本科一批次招生，超過本科一批次控制線100分左右。所以報考不同的師范大學所對應的錄取分數(shù)略有不同，所在報考地區(qū)不同而錄取分數(shù)線也會不同。
選大學、選專業(yè)、查看分數(shù)線，都推薦使用蝶變志愿軟件來進行填報模擬志愿，蝶變志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運用大數(shù)據(jù)智能算法呢，檢索出所有該分數(shù)可填報的大學。
對口升學規(guī)劃篇十五
對口升學是指學生在完成初中階段學業(yè)后，直接升入與初中所在區(qū)域內的普通高中。這種學生升學方式屬于中國特色的教育體制。在我即將迎來對口升學的關鍵時刻，我深感壓力倍增。然而，通過一段時間的探索與總結，我體會到了一些對口升學的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：抓住關鍵。
對口升學對于每個學生而言是一個重要的轉折點，抓住關鍵非常重要。首先，要明確自己的定位和志愿。在初中階段，我們應該樹立起正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀，明確自己的發(fā)展方向和興趣愛好，并在這個基礎上確定一個適合自己的高中學校和專業(yè)。其次，要做好充分的準備。要進行足夠的信息收集了解，了解各個高中學校的特色和專業(yè)設置，以及招生政策和錄取要求，有針對性地準備入學考試，提前適應高中學習的強度和要求。
第三段：努力備戰(zhàn)。
對口升學考試是成功實現(xiàn)高中入學的關鍵。因此，為了順利通過這一考試，我們要加強復習和練習，牢固掌握初中階段的學科知識，重點攻克數(shù)學、英語和語文這三個科目。同時，要注重提高解題能力和思維能力，多做思維拓展訓練，并參加一些輔導班和模擬考試，熟悉考試流程和題型，提高應試能力。此外，養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理能力也是非常重要的。
第四段：積極參與活動。
對口升學不僅僅看重學科成績，還注重學生的綜合素質。因此，我們要利用好初中這段時間，積極參與各種校內外活動，豐富自己的閱歷和人際交往能力?？梢约尤雽W生會、科技立項課題組、社團等，并積極參與其中的各種活動和比賽，鍛煉自己的組織能力、合作能力和創(chuàng)新思維，同時也可以為高中申請時準備一些實踐經(jīng)驗和榮譽證書。此外，還可以參加一些社會實踐活動，了解社會和職業(yè)，豐富自己的人生閱歷。
第五段：堅持與自信。
對口升學的道路并不是一帆風順的，會遭遇各種困難和挫折。因此，我們要堅持學習，保持良好的心態(tài)和積極向上的態(tài)度，不氣餒不放棄，相信自己一定能夠成功。與此同時，要樹立正確的價值觀，不盲目追求名校和熱門專業(yè)，而是要選擇適合自己發(fā)展的高中學校和專業(yè)。最重要的是相信自己，充分發(fā)揮自己的潛力和特長，全力以赴去展示自己的實力和價值。
總結：
對口升學是一個重要的生涯決策和發(fā)展機會，通過對這段經(jīng)歷的總結和反思，我明白了抓住關鍵、努力備戰(zhàn)、積極參與和堅持與自信的重要性。希望我的經(jīng)驗和體會能夠對即將面臨對口升學的同學有所幫助，以求順利邁入高中階段。無論是考入理想的學校與專業(yè)，還是選擇適合自己的道路，最終實現(xiàn)個人發(fā)展目標，都離不開我們持之以恒的努力和奮斗。
對口升學規(guī)劃篇十六
本學期我仍然擔任一年級二班的基礎英語教學，同時，將配合外籍教師做好口語課程的工作。
一、學生情況分析：
本學期的任務是艱巨的，全班14個學生中男生9個，女生5個;其中民族學生8個，漢族學生6個,相比上學期,少了2個優(yōu)秀學生。首先，學習氣氛就需要逐步的指點及規(guī)范，既要活躍課堂氣氛，也要管好班級紀律，這是教學里的首要任務。其次，學習方法而言，還要逐步培養(yǎng)學生學習英語的環(huán)境和氣氛，有些學生基礎還不錯，學習態(tài)度也相對認真，同時也有一些學生貪玩，基礎較薄弱，應幫助其培養(yǎng)積極的學習習慣及指導有效的學習方法。對于基礎好并表現(xiàn)好的學生，要適時恰當?shù)慕o予鼓勵和認可，對于基礎薄弱接受能力不強的學生而言，要盡量多指導，并激發(fā)其學習的興趣，稍有成績就應極力鼓勵，認可其學習狀態(tài)及成果。同時，在班里要形成競爭的意識，互相攀比學習成績和學習狀態(tài)，來加速學生學習的熱情。由于學生年紀還都太小，在學習之外，還要適當進行生活上的指導及品德上的教育，一步步規(guī)范學生的行為，并進行必要的監(jiān)督。
二、一年級下冊英語教材分析：
本學期的教材newstandardenglish分為11個模塊，內含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元。每周計劃教授一個模塊，每個模塊分為6個課時，其中一節(jié)課時用于考試練習或復習。每個模塊中，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感;二是提高學生發(fā)音的準確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。同時，這學期還有《英語的童年》的教授，各種小詩配以肢體語言，希望能夠豐富學生的語言及課外生活。
通過教材的學習，本學期學生們將會接觸到日常用語，并主要強化發(fā)音和口語練習，學習內容包括：用英語稱呼爸爸媽媽家人朋友及他們的工作，說明物品是誰的，說出身體部位;還要學說一些常見動物，并描述他們的特征;學習如何邀請朋友一起參加活動，以及如何表達和詢問喜歡什么體育活動、食物和玩具等。學習時不僅僅單純學說單詞，還要鼓勵學生多說語句，在句子中記住更多的單詞。此外，課文中也出現(xiàn)了一些語法內容，我也將要求學生初步學會這些語句并使用。
要求學生能夠用英語自如的介紹自己的家人和他們的職業(yè)，會用英語說出物品是誰的，并說出身體部位;學會描述常見動物的特征，表達自己喜歡的事物等。同時，還要會朗讀各種小詩及歌曲。重點在于大聲說英語，同時要會寫26個字母，要求書寫工整。同時，在生活及學習中會運用簡單的英語。
1.為學生創(chuàng)造良好的說英語的氣氛，培養(yǎng)互相合作的精神，形成小組練習或搭檔練習;。
2.課前教具準備：多媒體課件，彩色卡片、錄音機、單詞卡片。
4.在課后，盡量多要求學生回去鞏固知識，在家或在宿舍養(yǎng)成和每個人用英語打招呼的習慣，并用英語說出物品的名稱。養(yǎng)成使用英語的習慣。
5.對于差生要鼓勵其多花時間練習英語，并利用課余時間幫助其改正錯誤，多指導其讀書識圖能力，爭取盡快把成績趕上去。
結語：以上是本站小編為你整理的小學英語教學計劃，希望能對您的教學有幫助!
對口升學規(guī)劃篇十七
近年來，隨著高考線越來越低和社會對教育的日益重視，升學成為廣大學子所關注的焦點。而升學規(guī)劃則成為了考生和家長們必須了解和重視的問題。在本文中，我將結合自身經(jīng)歷、周圍人的故事和升學規(guī)劃的相關理論，總結個人在升學規(guī)劃方面的心得和體會。
第一段：了解自己的興趣和特長。
“標準化培養(yǎng)”和“千軍萬馬過獨木橋”是當前教育界的熱門話題。在這樣的大環(huán)境下，大多數(shù)學生和家長關注的是分數(shù)和學科排名。但提高分數(shù)和學科排名并不等于成功，更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并在這些領域做出一番成就。我自己就是這樣，在高中時我對生物產生了濃厚的興趣，并在老師和家長的指導下積極參加科研團隊，并最終在全國中學生生物競賽中獲得了三等獎，這也讓我產生了建議更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并為之拼搏。
第二段：拓寬學科的深度和廣度。
雖然每個人都有自己的專長，但深度和廣度同樣重要。在大學產生的領域以外也應該從多個方面慢慢了解自己喜歡的領域。好的大學許多領域需要多學科的交叉和整合。在我自己的實踐過程中，我學會了編程，并逐漸開始嘗試人工智能。這讓我更加體驗到科研的樂趣和無窮的可能性，于是我在選學科的時候也更加積極地堅持自己的意愿，像學國際政治和社會心理學等不會立刻體現(xiàn)出自身的價值和感性情感的學科也穿插學進去。通過不斷地嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)自己有更多的可能性和方向，自己不會被限制在某個學科或領域中。
第三段：多角度的參考各種信息。
在進行升學規(guī)劃時，學生和家長應該不斷地收集有關大學的各種信息，包括學校的學科、教學質量、師資力量、學術研究等等。但在信息多而雜，收集和篩選過程中要保持堅持自己對自己未來的規(guī)劃。此外，可以聽取身邊親友的建議，了解專業(yè)學科和未來就業(yè)市場的動態(tài)等方方面面，以便明智地進行升學規(guī)劃。自己的未來，只有自己最清楚。
第四段：適應并主導未來變化。
未來的大環(huán)境會發(fā)生變化，游戲規(guī)則也會改變。因此，每個人應該擁有創(chuàng)新和適應變化的能力，從而掌握自己的未來。高等教育的出路多樣，需要應對變化及時修正自己的人生路線。我本人為了迎合需求和學術潮流，我不僅拓展了自己的科學領域，還在專業(yè)領域直接攻讀了制藥學和醫(yī)學科學。我覺得一個有遠見的升學規(guī)劃需要能夠應對未來的變化，有一定的前瞻性和深度。我們應該更多地靠自己去開創(chuàng)未來，而不是盲目地追從別人。
第五段：積極迎接挑戰(zhàn)。
在升學規(guī)劃時，有時候會面臨困難和挑戰(zhàn)。比如如果你必須選擇兩個或多個方向作為職業(yè)方向，但自己不知道哪種是更加符合自己的興趣和特長；或者是在具體的申請工作上遇到了大大小小的困難。這種時刻，共情和支持至關重要。如果你只是干瞪眼地升學，發(fā)現(xiàn)不能適應生活和工作的需求，那么你的升學規(guī)劃自然也會成為“翻車”。維護我們的升學規(guī)劃需要積極地回應生命中的挑戰(zhàn)，這樣才能真正成為我們自己生命中的主角。
總之，升學規(guī)劃是一個重要的事業(yè)，在這個過程中如果你能為自己制定一個合理的升學規(guī)劃，你未來的機會和上升空間自然會加倍。但在行動之前，我們需要為自己做好調查，發(fā)現(xiàn)自己的興趣、特長并且順應未來的趨勢，最終方可成就得當。
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