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學校垃圾分類工作報告篇一
做好公共機構生活垃圾分類工作是節(jié)約社會資源，凈化工作生活環(huán)境，減少處理投入等一舉多得的好事。xx市國資委認真貫徹《xx市生活垃圾分類工作實施方案》精神，加強宣傳引導，強化工作措施，扎實推進國資委機關公共機構生活垃圾分類工作，進一步提升全委節(jié)約型機關建設水平，推進綠色發(fā)展。
出臺了市國資委《關于生活垃圾分類工作實施方案》，以文件形式下發(fā)。明確目標任務、分類方式、實施步驟和工作要求等，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，推進國資委公共機構生活垃圾分類工作高質量、高效率、可持續(xù)開展。
一是強化宣傳引導，通過發(fā)放分類宣傳冊、張貼分類標語、設置分類投放垃圾桶、學習垃圾分類常識等形式，在國資委機關營造了濃厚的垃圾分類工作宣傳氛圍，提高干部垃圾分類意識，掌握垃圾分類基本常識；二是結合“保文創(chuàng)衛(wèi)”活動，組織機關干部開展垃圾分類志愿活動，每周四組織志愿者到責任社區(qū)、路長段開展垃圾分類宣傳、衛(wèi)生整治等活動，教育引導群眾進行生活垃圾垃圾分類投放。
按照有害垃圾、餐廚廢棄物、可回收物、其他垃圾等四類，劃分標準，在辦公樓設置投放設施，張貼醒目標識。每個辦公室配置一只可回收物垃圾收集容器，每個樓層配置一組垃圾分類容器，盡量做到容器配置規(guī)范、干部投放方便、保潔收運便捷。
嚴格落實《生活垃圾分類工作考核評價辦法》，對國資委各科室辦公室公共機構生活垃圾分類工作進行考評，及時總結梳理實施情況，推廣先進典型經(jīng)驗，推動形成良好的示范效應，推進公共機構生活垃圾分類工作有力有效開展。
學校垃圾分類工作報告篇二
為了保持xx小學的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx校園全體教職工、同學們的環(huán)保意識，提高教職工及同學們的環(huán)保技能，讓教職工、同學們懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全校教職工及同學們嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從校園做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：xx。
成員：xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進行全校動員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化校園，改善環(huán)境質量，是一件利校利師利的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和同學都了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的`意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
1、小學一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、小學二樓小朋友家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、小學食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來校，操場上教師同學們在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
學校垃圾分類工作報告篇三
《xx市關于開展農村生活垃圾分類和資源化利用工作的通知》的相關要求，結合我街道實際，特制定本實施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及盤錦市有關垃圾分類回收政策指引，圍繞建設生態(tài)宜居東郭的'目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。
（一）協(xié)調管理。堅持統(tǒng)一領導，明確相關部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導。
（二）科學易行。各村社區(qū)結合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設施設備。
xx街道5個村作為生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運體系，配套相關設施設備；在全街道范圍內構建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎保障。
（一）垃圾種類。原則上，將農村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設備以及過期的藥品、化妝品等垃圾。
（二）垃圾分揀。主要采取“農戶源頭分類+村保潔員上門收集”的模式。
1.農戶源頭分類。農戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應的垃圾存儲器具中。
2.村保潔員上門收集。村保潔員要每天上門收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門收集有毒有害垃圾。
（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集，運送到村可降解垃圾填埋池，實施統(tǒng)一處理；鼓勵農戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集、指定地點存放，京環(huán)集團負責每日集中轉運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉運處理。
1、垃圾分類收集容器配置。設置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應對收集的垃圾類型標識清楚，容器設定位置應相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設施配置。
生活垃圾的分類收運設施要與前端生活垃圾分類收運投放設施相配套，并統(tǒng)一外觀和標識，實行密閉運輸。
（一）領導小組。
為加強組織領導，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領導小組。領導小組成員名單如下：
組長：xx（主任）。
副組長：xx（副主任）。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。
1、召開工作動員會：協(xié)調領導小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領導小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。
2、前期準備工作：協(xié)調村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質的廢物處置單位。
3、開展宣傳培訓：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓，此項工作與前期準備工作同步進行。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。
5、總結經(jīng)驗：年底對我街道生活垃圾分類工作進行全面總結，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
（一）加強組織領導。各有關部門應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結完善推廣。工作開展期間，定期向領導小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。
20xx.6.5。
學校垃圾分類工作報告篇四
為認真落實市政府垃圾分類工作推進要求，確保我區(qū)完成年底前機關單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標，根據(jù)《關于在機關單位實施垃圾分類工作的通知》（政辦發(fā)【20xx】69號）有關要求，結合我局實際情況，制定此實施方案。
成立局垃圾分類工作小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調全局垃圾分類工作。
組長：組員：
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。
1、提高認識。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義，不斷提升環(huán)保意識，切實發(fā)揮帶頭作用，為順利開展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用。
2、規(guī)范實施。全局人員要嚴格按照《關于在機關單位實施垃圾分類工作的.通知》要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，切實保障垃圾分類工作目標任務順利實現(xiàn)。
3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導、協(xié)調、宣傳工作，加強對各辦公室的檢查力度，并及時督促整改到位。
（一）前期準備階段（11月20日—30月）。
2、統(tǒng)計、購買、分發(fā)垃圾分類收集容器；
3、完善相關機制對接等工作。
（二）全面實施階段（12月1日—31日）。
1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶（可回收為藍色，其他垃圾為黃色）；
2、可回收物品由辦公室進行統(tǒng)一存儲，定期交由物資回收企業(yè)回收再利用；
3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。
（三）鞏固完善階段（20xx年）。
進一步總結經(jīng)驗，規(guī)范管理，完善制度，改進提高。
xxxx局。
20xx年10月16日。
學校垃圾分類工作報告篇五
《xx市關于開展農村生活垃圾分類和資源化利用工作的通知》的相關要求，結合我街道實際，特制定本實施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及盤錦市有關垃圾分類回收政策指引，圍繞建設生態(tài)宜居東郭的目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。
（一）協(xié)調管理。堅持統(tǒng)一領導，明確相關部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導。
（二）科學易行。各村社區(qū)結合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設施設備。
xx街道5個村作為生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運體系，配套相關設施設備；在全街道范圍內構建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎保障。
（一）垃圾種類。原則上，將農村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設備以及過期的藥品、化妝品等垃圾。
（二）垃圾分揀。主要采取“農戶源頭分類+村保潔員上門收集”的模式。
1.農戶源頭分類。農戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應的垃圾存儲器具中。
2.村保潔員上門收集。村保潔員要每天上門收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門收集有毒有害垃圾。
（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集，運送到村可降解垃圾填埋池，實施統(tǒng)一處理；鼓勵農戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集、指定地點存放，京環(huán)集團負責每日集中轉運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉運處理。
1、垃圾分類收集容器配置。設置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應對收集的`垃圾類型標識清楚，容器設定位置應相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設施配置。
生活垃圾的分類收運設施要與前端生活垃圾分類收運投放設施相配套，并統(tǒng)一外觀和標識，實行密閉運輸。
（一）領導小組。
為加強組織領導，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領導小組。領導小組成員名單如下：
組長：xx（主任）。
副組長：xx（副主任）。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。
1、召開工作動員會：協(xié)調領導小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領導小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。
2、前期準備工作：協(xié)調村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質的廢物處置單位。
3、開展宣傳培訓：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓，此項工作與前期準備工作同步進行。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。
5、總結經(jīng)驗：年底對我街道生活垃圾分類工作進行全面總結，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
（一）加強組織領導。各有關部門應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結完善推廣。工作開展期間，定期向領導小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。
學校垃圾分類工作報告篇六
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和物質消費水平大幅提高，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為發(fā)展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則，實施生活垃圾分類，可以有效改善企業(yè)環(huán)境，促進資源回收利用，打造美麗企業(yè)。根據(jù)相應文件制定本方案：
以科學發(fā)展觀為指導，以生活垃圾減量化為核心，資源化、無害化為目標，以垃圾源頭分選分投，多途分運為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口，科學化分運、優(yōu)化垃圾。強化企業(yè)員工對環(huán)境的保護意識，提高企業(yè)環(huán)境，致力打造美麗企業(yè)為目的開展企業(yè)垃圾分類工作。
政府推動，全民參與。落實政府主體責任，強化企業(yè)示范帶頭作用，引導企業(yè)員工逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成企業(yè)共同參與垃圾分類的良好氛圍。
因地制宜，循序漸進。綜合考慮各企業(yè)文化、發(fā)展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況，合理確定實施路徑，有序推進企業(yè)生活垃圾分類。
完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮企業(yè)管理措施，形成有效的激勵約束機制。完善相關的'考核機制，加強宣傳力度，利用各種方法提高垃圾分類效率。
嘉興xx家具有限公司。
通過企業(yè)生活垃圾分類使員工養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，提高企業(yè)環(huán)境，帶動農村以及社區(qū)內垃圾分類工作的開展工作，大大推動全民垃圾分類這股潮流。
主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.廚余垃圾。
主要品種。包括：相關單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農貿市場、農產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內臟等。
3.可回收物。
主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。
4.其他垃圾。
主要品種。包括：除有害垃圾、廚余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都稱為其他垃圾。
嘉興xx家具有限公司。
引導企業(yè)員工自覺開展生活垃圾分類。
企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)文化制定相應的考核機制高效的開展生活垃圾分類。制定相關的考核機制可以使員工更加自覺有效的對生活垃圾進行分類，提高企業(yè)生活垃圾分類的效率。
嘉興xx家具有限司。
20xx年7月11日。
學校垃圾分類工作報告篇七
2022年12月15日下午，我校部分學生在政教處宋老師的帶領下，前往洛陽村村社，開展“健康促進學?；顒舆M社區(qū)”活動。
宣傳過程中，同學們積極向居民散發(fā)宣傳單頁，并詳細講解健康常識，提醒居民在生活中樹立健康理念，倡導健康生活。
同學們在老師和各小組長的指揮和協(xié)調下，清理路面垃圾，有序擺放隨意放置的小區(qū)公共物品，此行得到小區(qū)居民一致好評。小區(qū)居民也表示會時刻注意社區(qū)衛(wèi)生，營造良好的社區(qū)環(huán)境。
通過此次活動，引導學生積極參與社會實踐，讓學生從書本走向生活，感悟環(huán)境衛(wèi)生的重要性，承諾從自身做起愛護環(huán)境，創(chuàng)建文明城區(qū)，建設美好家園。城市垃圾處理不當不僅會對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
學校垃圾分類工作報告篇八
這一次的活動持續(xù)的.時間是比較的長的，學校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學們一開始的時候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的，一段時間下來對于我們常用的垃圾應該要放到哪個分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。
其實一開始的時候是比較的困難的，同學們還沒有習慣這樣一個新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會丟錯，也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學們確實是有不耐煩的時候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會有人為了保護環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重，都是我們人類造成的，若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅絕的話，就應該要行動起來了，為了保護我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應該要行動起來了，從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會更加的美麗的。
學校垃圾分類工作報告篇九
1.垃圾分不開，臭氣陣陣來。
2.不要無視我的存在，我也是會生氣的。
3.垃圾分類齊參與，文明桐廬共受益。
4.垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
5.青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。
7.倒垃圾，先分類；帶走文明留下美。
8.別讓她侵蝕我們的美麗。
13.難忘在人大的.時光，只因你堅持垃圾分類。
14.做好垃圾分類，讓我們一起來為地球多添一抹綠色！
16.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
17.用好你的手，垃圾不要留。
18.垃圾分類從我做起，文明桐廬因你美麗。
19.垃圾分類我能行，綠色生活我先行。
20.該出手時就出手，該分類時就分類。
21.人的靈魂只有七克，托不起你的盤中之物。
22.垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。
23.牢記垃圾分類，美鎮(zhèn)有你更美。
24.一紙一屑煞風景，一舉一動顯文明。
26.全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。
27.為垃圾分類助力，給美麗欽州添彩。
28.細節(jié)決定成與敗，分類決定廢與寶。
29.讓垃圾找到自己的歸屬。
30.公德競賽，今日正式開賽。
31.回收廢電池，創(chuàng)造完美家園。
32.給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路。
33.垃圾被撿起的時候便有價值。
35.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
36.垃圾也有家，別讓它們走錯了家。
37.垃圾交給我，美麗還給你。
39.愛騎行、愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。
40.請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。
41.垃圾減量分類放，共建完美張家港。
42.看看美麗的風景，看看潔凈的環(huán)境，看看我渴望的眼。
44.一點分類，聚成綠洲。
45.垃圾分類始于心，持之以恒在于行。
46.垃圾分類，養(yǎng)成習慣；利國利民，功載千秋。
47.垃圾和人一樣，就應各有所歸。
48.今天分一分，明天美十分。
49.垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。
51.為垃圾分類助力，給和諧城市添彩。
學校垃圾分類工作報告篇十
1、簡單的動作，造就完美環(huán)境。
2、您扔的不是垃圾，是素質和美德。
3、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。
4、分類有道，垃圾成寶！
5、垃圾分類一小步，低碳生活一大步。
6、近一點，再近一點。
7、垃圾交給我，美麗還給你。
8、變廢為寶四色樹。
9、講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入筐。
11、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
12、播下一個行動，你將收獲一份美麗。
14、垃圾不分類，等于在浪費。
15、你餓我也餓，你渴我也渴，你用我也用。
16、養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
17、倒垃圾，先分類；帶走文明留下美。
18、不要踢打我，我怕“修”。
19、感謝您的關照，我寂寞的心如沐春風。
21、垃圾分類始于心，持之以恒在于行。
22、治理“白色污染”，建設綠色家園。
24、垃圾分類，創(chuàng)造美好生活。
25、留下你該留下的'，或者帶走你該帶走的。
27、倒垃圾，先分類；帶走禮貌留下美。
28、請給垃圾找個合適的家。
29、風雨無阻，等待把你擁抱入懷，我一聲的摯愛—垃圾。
30、垃圾也有家，不要走錯門。
32、垃圾減量分類投放，共建美麗幸福欽州。
33、養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少廚余垃圾排放。
34、不要讓垃圾回錯家。
35、我們兄弟有點像，分清我們好處多。
36、文明廣東，環(huán)保助力。
38、垃圾分類從我做起，文明桐廬因你美麗。
39、生活垃圾分不好，退休工資長不高。
40、不圖自己“順便”，且為綠色行個方便。
學校垃圾分類工作報告篇十一
親愛的老師們、同學們：
農戶源頭按可爛垃圾(即廚余垃圾，也稱有機垃圾)和不可爛垃圾“兩分法”進行分類。經(jīng)濟條件好的村按可爛垃圾(廚余垃圾)、可回收物、有害垃圾、其他垃圾“四分法”進行分類。每戶統(tǒng)一配置兩個垃圾分類桶，實現(xiàn)生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置，為和諧小家添幸福，為綠色大家增美景。
每個村莊要合理設置聯(lián)戶垃圾分類桶、并配置垃圾運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。為此，希望廣大農民朋友積極配合，主動自覺將分類好的垃圾倒入指定垃圾桶、垃圾點，定期開展大清理大掃除活動，強力清除陳年生活垃圾，確保房前屋后、林地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區(qū)域無任何可見生活垃圾。
廣大農民朋友要自覺增強環(huán)保意識，做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放，不亂貼亂涂，不損壞環(huán)衛(wèi)設施，不破壞綠化林帶，不露天焚燒垃圾秸稈雜物，做好房前屋后、庭院內外環(huán)境衛(wèi)生治理，克服生活陋習，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。積極參加村集體組織的各項生活垃圾治理活動，用實際行動踴躍參與到垃圾分類治理中來，共同清潔家園、清潔村莊每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
檢舉揭發(fā)各類垃圾亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛(wèi)公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。針對發(fā)現(xiàn)的問題，積極提出意見和建議。以主人翁的姿態(tài)理解、支持并積極參與到農村人居環(huán)境整治中來，努力營造農村環(huán)境整治的濃厚氛圍。
開展農村生活垃圾分類治理，重在實踐、貴在堅持。讓我們立即行動起來，積極履行應有責任，助力掀起“美麗鄉(xiāng)村建設”行動的高潮!相信在市委、市政府強有力的推動下，通過大家共同的努力，長治的天一定會更藍，水一定會更清，地一定會更綠，我們的家園一定會更美好，我們的人民一定會更幸福!
倡議人：
20xx年x月x日。
學校垃圾分類工作報告篇十二
各位家長，親愛的同學們:。
大家好!
近日來，在西安市委書記王永康的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，西安更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的素養(yǎng)，一座城市的形象，也是一件立足長遠的大事。今天，我們東前進小學全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學們發(fā)出如下倡議:。
一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務中，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。
二、我文明，我?guī)?，我是文明監(jiān)督員。以愛護環(huán)境為己任，自覺維護清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學生帶動家長，教師教育學生，共同參與，人人爭當文明監(jiān)督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。
三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用，進行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區(qū)，公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識，做校內校外的文明使者。積極參加志愿者服務，主動勸導亂扔垃圾等不文明行為。
在本次“垃圾不落地，西安更美麗”活動中，東前進小學希望每一位學生、每一位家長與我們全校111名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領風尚。
積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的東小更美麗，讓我們的西安更美麗。
謝謝!
xx小學。
20xx年1月5日。
學校垃圾分類工作報告篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年級x班的xx。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對位市民的調查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們仍然需要加強我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
學校垃圾分類工作報告篇十四
1、不要無視我的存在，我也是會生氣的。
2、給垃圾一個合適的歸宿，給我們一個美麗的世界。
3、積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
4、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
5、垃圾分類一小步，健康禮貌一大步。
8、垃圾分類一小步，低碳生活一大步。
9、垃圾分不開，臭氣陣陣來。
10、環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。
12、密集你我力量。
13、創(chuàng)意生活，禮貌分類。
14、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。
15、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
16、垃圾仔細分。
17、給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
18、快樂你我他，環(huán)境靠大家。
20、一紙一屑煞風景，一舉一動顯文明。
21、讓垃圾歸家。
22、給自己一個禮貌習慣，給垃圾一個利用空間。
24、美麗只在于你的.一個動作。
26、愛我請讓我吃飽。
27、垃圾分好類，生活沒煩惱。
28、今天你扔了嗎？
29、垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。
30、未來人類的文明，將是綠色文明。
31、垃圾分類，創(chuàng)造完美生活。
32、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了！
33、分類有道，垃圾成寶！
34、請給垃圾找個適宜的家。
37、能賣拿去賣，有毒單獨放，干濕要分開。
38、垃圾分一分，環(huán)保多一分，環(huán)境美一分，健康加一分。
39、用我們的小手放飛綠色希望。
40、生活垃圾分不好，子孫后代沒處跑。
41、人人為我，我為人人。
42、分類投放垃圾，關系你我。
43、走過我的窗前，留下您不要的東西。
44、垃圾桶——測試美個人的功德心。
學校垃圾分類工作報告篇十五
1.垃圾分類靠大家，健康生活你我他。
3.垃圾分類齊參與，文明桐廬共受益。
4.公德競賽，今日正式開賽。
5.垃圾也有家，別讓它們走錯了家。
8.給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路。
10.廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
11.帶來歡笑，帶走垃圾。
14.請給垃圾找個合適的家。
15.給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。
17.簡單的動作，造就美好環(huán)境。
20.你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。
21.垃圾分類從我做起，文明桐廬因你美麗。
22.垃圾分類一小步，低碳生活一大步。
23.垃圾分類，養(yǎng)成習慣；利國利民，功載千秋。
24.垃圾仔細分。
25.環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。
26.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。
27.我是環(huán)保的一員。
28.資源有限大難題，垃圾分類來解決。
29.有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。
32.分類有道，垃圾成寶！
33.一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
34.創(chuàng)意生活，文明分類。
36.全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。
37.用心參與廢電池回收。
38.分類一小步，文明一大步。
39.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
40.文明餐飲，潔凈家園。
41.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
43.我雖渺小，但意義重大。
44.回收廢棄電池，創(chuàng)造完美家園。
45.請不要亂扔我，我會污染環(huán)境！
46.伸出你的手，讓垃圾對上號。
47.垃圾被撿起的`時候便有價值。
48.變廢為寶四色樹。
49.讓垃圾找到自己的歸屬。
50.近一點，再近一點。
51.公德比賽，今天正式開賽。
52.走過我的窗前，留下您不要的東西。
53.養(yǎng)成禮貌餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
54.讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。
55.我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。
學校垃圾分類工作報告篇十六
親愛的同學們：
為培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，建設美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻，我們向全院師生發(fā)出倡議：
一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環(huán)境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。
二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區(qū)設置的分類垃圾桶(箱)內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生，做新時尚的模范踐行者。
二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的`監(jiān)督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監(jiān)督者。
老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。
倡議人：___。
20__年_月_日。
學校垃圾分類工作報告篇十七
親愛的老師、同學們：
你們好!
近年來，隨著xx市環(huán)境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。
建設美麗xx需要我們共同去努力!建設美麗xx、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：
一、傳承中華傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
二、認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。
三、養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。
五、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品。靠我們的力量，踐行“沒有市場就沒有生產(chǎn)”的理念。
垃圾分類事關生態(tài)文明建設總體大局。正如習近平總書記所說：綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人，我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發(fā)展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動者!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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