報(bào)告在學(xué)術(shù)界和商業(yè)領(lǐng)域都擔(dān)當(dāng)著重要的角色，它是傳遞信息和決策的重要工具。在組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)時(shí)，要遵循邏輯順序，將不同的內(nèi)容分段呈現(xiàn)，并使用標(biāo)題和段落來提高閱讀的效果。如果你想了解不同類型報(bào)告的寫作方法，請參考以下一些精選報(bào)告范例。
智庫專家報(bào)告篇一
專家組成員的集體意見：
要積極推進(jìn)這項(xiàng)工作的完成，需要課題負(fù)責(zé)人按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)及時(shí)完成各項(xiàng)成果。對于研究的政企校合作方案要進(jìn)行推廣使用到動漫專業(yè)中。
政企校合作是目前較為流行的一種校企合作新模式，對于如何實(shí)現(xiàn)政府立信、學(xué)校受益、企業(yè)受惠要多做思考，希望把這個院級課題做好做實(shí)，爭取申報(bào)省級課題。
目前蘇州市的規(guī)劃課題主要注重過程性管理，因此，院級課題研究過程中也一定要加強(qiáng)過程資料的收集，并及時(shí)填報(bào)到網(wǎng)上，一些手寫材料、照片及時(shí)保存，不要到出現(xiàn)最后結(jié)題的時(shí)候補(bǔ)材料的現(xiàn)象。
智庫專家報(bào)告篇二
通過參加本次數(shù)學(xué)。
教學(xué)。
能力提升送培下鄉(xiāng)活動培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了新課標(biāo)的知識內(nèi)容，新課標(biāo)的內(nèi)容變動主要有如下幾點(diǎn)：
(4)能用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實(shí)根和兩個實(shí)根是否相等.(5)了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理).(6)體會一次函數(shù)與二元一次方程、二元一次方程組的關(guān)系.(7)知道給定不共線三點(diǎn)的坐標(biāo)可以確定一個二次函數(shù).(8)了解正多邊形的概念及正多邊形與圓的關(guān)系.二、刪除的主要內(nèi)容有：
1、有效數(shù)字。
2、一元一次不等式組的應(yīng)用。
3、利用一次函數(shù)的圖象，求方程組的近似解。
4、梯形、等腰梯形的相關(guān)內(nèi)容。
5、視點(diǎn)、視角、盲區(qū)。
6、計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積：
通過本次活動的參加，我明白一個好老師不僅需要擁有強(qiáng)大的學(xué)科知識，而且還要擁有一定能力來培養(yǎng)自己的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生興趣。老師不僅要重視情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識形成與應(yīng)用的過程，營造動手實(shí)踐、自主探究與合作交流的氛圍，老師而且要尊重個體差異、面向全體學(xué)生，改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，努力提高自己的文化素養(yǎng)，巧用心思，精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供一個互動交流的平臺，讓學(xué)生在愉悅中獲得更多知識。
通過本次學(xué)習(xí)，讓我對自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教學(xué)中，仍需不斷地提升自身的素養(yǎng)與學(xué)科知識。
智庫專家報(bào)告篇三
為認(rèn)真落實(shí)國家“降消”項(xiàng)目實(shí)施方案，自治區(qū)衛(wèi)生廳委派我到xx縣對該縣“降消”項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)及對縣、鄉(xiāng)產(chǎn)科技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
縣委、縣政府高度重視“降消”項(xiàng)目工作，明確各職能部門的工作職責(zé)，注重宣傳教育工作，加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，組織縣、鄉(xiāng)兩級產(chǎn)科工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，先后舉辦兩期培訓(xùn)班，參加人員達(dá)69人次，全縣上半年參加“降消”項(xiàng)目臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)4人共14人月，2010年1-8月，全縣活產(chǎn)數(shù)2604人，產(chǎn)婦總數(shù)2592人，其中住院分娩活產(chǎn)數(shù)2598人，住院分娩率達(dá)，比去年提高了個百分點(diǎn)，無孕產(chǎn)婦死亡，新生兒破傷風(fēng)發(fā)生1例，發(fā)生率為‰。
按《降消項(xiàng)目“三基”知識考核大綱》對縣鄉(xiāng)級助產(chǎn)人員進(jìn)行強(qiáng)化考核，提高產(chǎn)科技術(shù)人員專業(yè)理論水平。
智庫專家報(bào)告篇四
古往今來，流傳著許多哲人、教育家關(guān)于錯誤的警句：“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步?！?懷特海)“要明確地懂得理論，最好的道理就是從本身的錯誤當(dāng)中，從親身經(jīng)歷的痛苦體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)。”(恩格斯)這些著作和警句從不同的角度告訴了人們錯誤的價(jià)值。
教學(xué)過程本是學(xué)生認(rèn)識和發(fā)展的過程，是學(xué)生由不懂到懂、從不會到會、從人格尚不完善到逐漸完善的過程。新課程改革要求從生命的高度、用動態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，而自主嘗試、開放探究必然生成比以往教學(xué)更多的差錯，這是很正常的。又由于小學(xué)生的知識背景、思維方式、情感體驗(yàn)等和成人不同，他們的表達(dá)方式可能又不準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)中難免會出現(xiàn)各種各樣的錯誤。
令人欣喜的是，目前，有關(guān)學(xué)校的老師也在關(guān)注同一課題,并進(jìn)行了相關(guān)研究，但不同的學(xué)校存在著不同的教育教學(xué)現(xiàn)狀，更何況，學(xué)生是一個個鮮活的、獨(dú)特的生命個體。其他學(xué)校的相關(guān)研究成果對于我們來說有借鑒的作用，但不能采用簡單的拿來主義，我們完全有針對本校實(shí)際展開“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效利用錯誤資源的研究”的必要。
通過教學(xué)過程中的“問題分析-發(fā)現(xiàn)錯誤-解決問題”;反思學(xué)生在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的錯誤原因;形成錯誤資源捕捉、利用的實(shí)踐模式，結(jié)合相關(guān)理論予以解釋;提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(1)學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因。
(2)如何將學(xué)生的錯誤及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的研究。
(3)有效利用錯誤資源的實(shí)踐模式的研究。
（1）、本課題的主要觀點(diǎn)
［錯誤資源］錯誤資源就是指師生在認(rèn)知過程中學(xué)生發(fā)生偏差或失誤，并通過雙邊互動，在集體“識錯”、“思錯”和“糾錯”過程中生成的課程資源。課堂錯誤資源化，是指課堂學(xué)習(xí)錯誤向教學(xué)資源轉(zhuǎn)換的動態(tài)演變過程，即在一定觀念支配下，把課堂中的錯誤當(dāng)作一種教學(xué)資源，為開展教學(xué)活動、解決教學(xué)問題服務(wù)，變“錯誤”為資源，有效利用。
［有效利用］教師應(yīng)善于利用課前預(yù)設(shè)錯誤資源，善于捕捉課中錯誤資源，善于課后反思錯誤資源，將學(xué)生的學(xué)習(xí)錯誤當(dāng)作一種教育的契機(jī)，讓錯誤變成寶貴的課堂教學(xué)資源。如在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)幫助學(xué)生樹立糾錯追因意識，把學(xué)生的錯誤當(dāng)作寶貴的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生反思一下錯題錯在哪里?為什么錯?然后讓學(xué)生有針對性的糾錯，讓錯誤發(fā)揮積極效應(yīng)。
（2）本課題的創(chuàng)新之處
錯誤資源是從某種意義上說是一種寶貴的教學(xué)資源。作為教師切不可視而不見或漠然處之，既要分析這種錯誤背后的深層原因，更要借助這種錯誤資源，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的認(rèn)知，同時(shí)挖掘新的教學(xué)資源。借助“試誤教學(xué)”理論，做到容錯、融錯、用錯。開創(chuàng)有效利用錯誤資源的新的教學(xué)方式和教學(xué)思想。
1.觀察法：觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和和某一個知識點(diǎn)錯誤的概率，并且記錄下來。
2.日記法：撰寫教學(xué)反思日記，反思錯誤資源的利用情況。
3.文獻(xiàn)法：通過上網(wǎng)搜集、閱讀理論書籍等途徑收集教育學(xué)、心理學(xué)方面對研究"小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中錯誤資源的利用研究"有幫助的知識，加深對本課題的理論認(rèn)識。
4.個案法：通過對班級學(xué)生的個案研究，了解學(xué)生產(chǎn)生的錯誤內(nèi)容和原因，并根據(jù)差異進(jìn)行因材施教，做到有效運(yùn)用教學(xué)中的錯誤資源。
5.集體研討法：通過說課、聽研究課、評課等手段，重點(diǎn)探討有效利用錯誤資源的情況。
1.研究思路：
(1)通過實(shí)踐，探索有效利用錯誤資源的方法策略。
(2)研究各種錯誤作為教學(xué)資源的利用率和利用的效果，提高課堂教學(xué)效率。
(3)提高教師捕捉并利用學(xué)生錯誤資源的能力，形成一支具有合理應(yīng)用課堂錯誤資源的教師隊(duì)伍。
2.實(shí)施步驟：
1.準(zhǔn)備階段(20xx年5月至20xx年9月)
本階段的任務(wù)：成立課題組，對研究課題進(jìn)行論證，制訂課題研究方案。培訓(xùn)教師，制訂課題實(shí)施計(jì)劃，收集課題學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備進(jìn)行研究。
2.實(shí)施階段(20xx年10月——20xx年2月)
這一階段的主要任務(wù)是：按照課題方案和研究計(jì)劃開展實(shí)驗(yàn)，建立課題資料檔案，調(diào)查、收集、積累和分析有關(guān)材料與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行課題研究的階段性總結(jié)和評估，撰寫課題實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、論文及有關(guān)課堂教學(xué)的資料等，探索和分析錯誤資源的產(chǎn)生原因、課堂錯誤資源的捕捉以及課堂錯誤資源的利用，形成一定的模式。
3.總結(jié)階段(20xx年3月——20xx年6月)這階段主要總結(jié)研究，完成整個研究過程的整理。征集有關(guān)論文、匯報(bào)課的錄象等，邀請專家，對本次實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行論證，形成研究進(jìn)行總結(jié)、編寫課題研究的資料集。申請階段性課題成果鑒定。研究成果的及時(shí)推廣，鞏固成果，并做好后續(xù)工作。
3、研究的預(yù)期成果
(1)研究報(bào)告
(2)整理學(xué)生錯誤案例集和教師對錯誤案例的分析集
(3)教師論文集
(4)研究課實(shí)錄整理集
(5)專題網(wǎng)站建設(shè)
本課題負(fù)責(zé)人于20xx年至20xx年曾參與研究和完成了校級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》。在實(shí)際教學(xué)中，具有顯著的借鑒和指導(dǎo)作用。
本課題著眼點(diǎn)集中，指向明確，與現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動息息相關(guān)，研究觸角范圍窄，操控性強(qiáng)。本課題的負(fù)責(zé)人及成員都是從事一線教學(xué)多年的中青年教師，年富力強(qiáng)且積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中不乏中高職稱的數(shù)學(xué)教師。相信通過全組成員的共同努力，一定能使本課題的研究獲得圓滿成功。
資料設(shè)備方面主要借助于圖書、雜志、影像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等。
科研手段方面采取個人研究和集體研討相結(jié)合、課堂實(shí)踐和理論研究相結(jié)合、校本鉆研和專家引領(lǐng)相結(jié)合，在立足校內(nèi)扎實(shí)開展課題研究的基礎(chǔ)上，擬邀請研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專家及課題研究的專家作現(xiàn)場指導(dǎo)和講座。
1主要研究階段及階段性研究目標(biāo)
第一階段：實(shí)驗(yàn)起步階段，20xx年5月至20xx年9月。討論、撰寫課題實(shí)施的方案，確定課題研究的主要內(nèi)容和研究策略，明確課題研究的人員及分工，建立課題專題網(wǎng)站。
(1)、課題通過初步論證，完成課題設(shè)計(jì)方案。
(2)、請市研訓(xùn)中心專家對課題進(jìn)行論證。
課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念指導(dǎo)目前的課堂教學(xué)效應(yīng)，付諸實(shí)踐。
(4)、按計(jì)劃正常開展教師的課堂有效教學(xué)研究活動。
第二階段：實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段，20xx年10月至20xx年2月，全體成員參與分年級進(jìn)行研究，形成教學(xué)個案、課堂教學(xué)實(shí)錄、階段反思、教學(xué)反思、檢測資料等。
(1)、撰寫學(xué)術(shù)論文，共同分享研究成果。
(2)、注意收集具體材料進(jìn)行分析、研究，完成階段研究報(bào)告。
(3)、完成課題中期評估。
(4)、網(wǎng)站建設(shè)
第三階段：結(jié)題階段20xx年3月至20xx年6月全體成員參與研究報(bào)告、、論文集、成品專題網(wǎng)站、優(yōu)秀個案、課例等。
(1)、完成教師課堂教學(xué)行為評價(jià)表，形成成果，撰寫結(jié)題研究報(bào)告。
(2)、出刊本課題的研究論文專輯及成果展覽，請上級專家進(jìn)行成果鑒定。
2、最終研究目標(biāo)和最終完成時(shí)間
(1)、研究報(bào)告。中期評估報(bào)告(20xx年12月)、結(jié)題報(bào)告(20xx年6月)。通過專家評估組的評估，并力爭獲得好評。
(2)、整理學(xué)生錯誤案例集和教師錯誤案例的分析集。資料詳實(shí)，分析具體，到位，有深度。
(4)、公開課整理集。編制公開課教案集公開課實(shí)錄光盤課堂教學(xué)評價(jià)表裝訂冊
(5)、專題網(wǎng)站。要求內(nèi)容全面，詳實(shí)。有獨(dú)創(chuàng)性。
九、本課題研究基礎(chǔ)及參考文獻(xiàn)
1、《邱學(xué)華與嘗試教學(xué)法》(邱學(xué)華、蘇春景編著)，中國青年出版社，20xx年
2、《嘗試創(chuàng)新研究》(邱學(xué)華主編)，海南出版社，20xx年
4、《論教學(xué)過程最優(yōu)化》教育科學(xué)出版社
5、《新課程實(shí)施難點(diǎn)與教學(xué)對策》開明出版社
7、《捕捉最佳教育時(shí)機(jī)》主編：劉永曾遼寧大學(xué)出版社
8、《基于新課程的課堂教學(xué)案例》主編：鄭金洲福建教育出版社
9、《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的力量》作者：柯林.比爾德約翰.威爾遜中山大學(xué)出版社
課題組核心成員基本情況
姓名專業(yè)技術(shù)職稱工作單位研究專長在課題組中的分工情況
李愛平小高金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)全面負(fù)責(zé)課題的組織實(shí)施
趙鎖慶小中高金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)理論指導(dǎo)
戴平小高金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
高扣青小高金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
王建陽小一金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
夏偉小一金壇市花山小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
本課題的研究經(jīng)費(fèi)采取單位資助為主和課題組成員自籌為輔相結(jié)合的辦法。
專家評議要點(diǎn)（側(cè)重于對課題組匯報(bào)要點(diǎn)逐項(xiàng)進(jìn)行可行性評估，并提出建議，限800字）
xxx老師：1、科研成果表述有問題。要看得見、摸得著、可操作，要盡量物化。
2、課題實(shí)施的可行性分析，要少一些理論的東西，多一些基于學(xué)校實(shí)際的思考、多一些自己的想法。
3、部分地方的語句要通順些，措辭再推敲、整合一下。
xx主任：1、搞研究要務(wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，基于實(shí)際的才能有生命力。就我校的什么狀況、教學(xué)中的什么情況，出現(xiàn)了什么問題，以此為切口提出的思考、提出的課題才是有價(jià)值的。
2、研究目標(biāo)的敘述要注意簡明扼要，一目了然?？赏ㄟ^某種句式如：通過~~達(dá)到~~(提高~~)
3、研究內(nèi)容要細(xì)化，要分點(diǎn)，不宜過多，要便于操作，研究內(nèi)容與研究目標(biāo)要交叉、對接。
4、要注意添加“組織”與“經(jīng)費(fèi)分配”兩項(xiàng)。
智庫專家報(bào)告篇五
專家組聽取了課題研究開題報(bào)告，審閱了課題研究的有關(guān)前期準(zhǔn)備材料，經(jīng)過認(rèn)真評議，形成如下論證意見：
1.課題選題具有研究價(jià)值。課題立足于學(xué)校實(shí)際，在推行新課改的前提下開展“三案六步”的教學(xué)實(shí)踐活動，提升學(xué)生在課堂中的參與度，鍛煉學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力及解決問題的能力，從而推進(jìn)“高效課堂”的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課題符合國家新課程改革所提倡的“以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的總要求，對推動學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高具有重要意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究內(nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。
2.課題研究目標(biāo)明確.旨在通過對本課題的研究，來探究“三案六步”教學(xué)法對提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，來打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生，參與到學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，有較強(qiáng)的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)，既兼顧了學(xué)術(shù)價(jià)值又突出了實(shí)踐意義。
3.課題研究內(nèi)容具體。課題明確了以“三案六步”教學(xué)法為依托、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式及教師教學(xué)方式為核心的研究內(nèi)容，較為準(zhǔn)確地把握了課題研究的方向，面向?qū)嶋H，有較強(qiáng)的實(shí)用性。建議對研究范圍、研究對象做更清晰的界定，加強(qiáng)研究內(nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。
4.課題研究方法得當(dāng)。如課題中的行動研究法，能保證課題研
究真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議由于在實(shí)際研究過程中可能涉及到其他的研究方法，請酌情補(bǔ)充并注意研究方法實(shí)施時(shí)的科學(xué)性、規(guī)范性。
5.課題研究計(jì)劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的分工較明確。其次，在研究計(jì)劃中，按時(shí)間序列、班級序列進(jìn)行了詳細(xì)的過程設(shè)計(jì)，并對實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件，可定期召開課題研討會，并把課題研究和學(xué)校教研工作結(jié)合起來，列入學(xué)校的中。
6.課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學(xué)法的教學(xué)信息資源，對實(shí)施計(jì)劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例及教學(xué)反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實(shí)踐水平。
智庫專家報(bào)告篇六
根據(jù)市xxx會年工作要點(diǎn)安排，我于4月27日至28日，在城舉辦市代表履職培訓(xùn)班，有名副處級以下代表和各縣(區(qū))xxx會代表聯(lián)絡(luò)工委主任參加了培訓(xùn)。為擴(kuò)大代表對市xxx會工作的參與，我根據(jù)每次市xxx會會議審議內(nèi)容和代表從事的職業(yè)、所提建議等方面的情況，每次都邀請3—5名代表列席。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個人總結(jié)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個人總結(jié)相關(guān)內(nèi)容:2012年商場客服個人工作總結(jié)。
年前三個季度的工作已經(jīng)結(jié)束了，在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下，基本完成了前三季度的工作任務(wù)。具體分以下幾方面：
在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在各部門的大力支持下，辦公室全體人員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，表現(xiàn)出高度的政治覺悟、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，整體工作邁上了一個新的臺階。
2012幼兒園教師工作總結(jié)。
今年以來，××*鎮(zhèn)人大主席團(tuán)按照縣人大的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，發(fā)揮人大自身職能作用，組織xxx開展各項(xiàng)活動，充分調(diào)動了代表的履職積極性，活躍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的整體水平，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全鎮(zhèn)三個文明進(jìn)步起到了很好的推動作用。
對鎮(zhèn)政府五樓代表活動室進(jìn)行了重新裝修，配備了文件櫥和辦公桌椅，為代表們訂閱了《中國人大》、《地方人大建設(shè)》、《公民法治》、《xxx》、《××日報(bào)》、《××日報(bào)》等黨報(bào)黨刊，并擠出一萬元資金為鎮(zhèn)人大配備了微機(jī)一臺，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化辦公提供了保障。同時(shí)，對代表活動室進(jìn)行了重新布置，人大組織、代表分布圖、活動計(jì)劃、各項(xiàng)制度等重新上墻，《人大正規(guī)化建設(shè)專欄》也進(jìn)行了重新設(shè)置，人大工作職責(zé)、制度等更加一目了然。
鎮(zhèn)人大主席團(tuán)每年初都制訂工作計(jì)劃，在原有制度的基礎(chǔ)上，完善了三個職責(zé)（鎮(zhèn)人大主席團(tuán)職責(zé)，人大主席團(tuán)主席職責(zé)，人大主席團(tuán)副主席職責(zé)）；建立了六個制度（人大主席團(tuán)學(xué)習(xí)制度，辦理代表建議、批評和意見制度，調(diào)查研究制度，請示匯報(bào)制度，聯(lián)系代表制度，辦理人民群眾來信來訪制度）；建立了“六簿一冊”（主席團(tuán)會議記錄簿，代表先進(jìn)事跡記錄簿，人民來信來訪記錄簿，各級文件登記簿，代表議案和批評、建議、意見記錄簿，代表小組活動記錄簿，代表分組情況及代表花名冊）。
智庫專家報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
2010年1-5月份，我礦以“汾西礦業(yè)集團(tuán)公司瓦斯綜合治理攻堅(jiān)年工作按排”和“礦下發(fā)的新柳煤礦低瓦斯礦井專家會診整治方案及項(xiàng)目安排文件”為主線開展“一通三防”工作，按照《礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則》和《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定認(rèn)真整改專家會診整治方案及項(xiàng)目安排中各種問題，穩(wěn)步推進(jìn)各個重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)山西焦煤提出的3年瓦斯徹底治理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下面就我礦1-5月份工作及下半年打算匯報(bào)如下：
一.1-5月份完成主要工作如下。
我們對井下的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行全面的排查，在保證通風(fēng)系統(tǒng)合理、風(fēng)量充足的前提下，對礦井的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、改造。密閉了三盤區(qū)北翼、前期及管子道，停用了東風(fēng)井簡化了礦井通風(fēng)系統(tǒng)，期間共砌筑閉墻10道，而且全部按照集團(tuán)公司要求全部按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行砌筑，每道閉墻的上寬都不小于米，保證了密閉的質(zhì)量。交子里回風(fēng)聯(lián)巷與小窯聯(lián)通點(diǎn)，均按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了砌筑封堵，巷道噴漿封閉現(xiàn)已全部完工。對交子里1105工作面與小窯貫通點(diǎn)進(jìn)行了封閉堵漏，共砌筑閉墻14道，保證了工作面正常通風(fēng)秩序。目前交子里盤區(qū)風(fēng)井啟用的各種通風(fēng)設(shè)施已經(jīng)完成，其它收尾工程正在進(jìn)行當(dāng)中。按照集團(tuán)公司礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則要求及相關(guān)規(guī)定，新安裝的風(fēng)門全部使用無壓風(fēng)門。
測儀器使用管理規(guī)范》要求重新對井下的傳感器位置、數(shù)量、類別進(jìn)行了規(guī)范安裝，并制定《新柳煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測儀器使用管理規(guī)范》。通風(fēng)區(qū)裝備了徐州江煤集團(tuán)的多功能標(biāo)校儀，請廠家技術(shù)人員來礦培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)標(biāo)校方法，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、監(jiān)控有效。對井下氣體異常涌出的地點(diǎn)和重要部位由通風(fēng)區(qū)瓦斯隊(duì)、技術(shù)組定期進(jìn)行人工監(jiān)測，確保全方位，多種手段進(jìn)行監(jiān)控，不留死角，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。為了防止與小窯無計(jì)劃貫通，有害氣體涌入工作面造成事故，在地測科物探的基礎(chǔ)上，通風(fēng)區(qū)給每個工作面配置了小型的探水鉆機(jī)，杜絕無計(jì)劃貫通現(xiàn)象。
成立了新柳煤礦瓦斯治理機(jī)構(gòu)、根據(jù)集團(tuán)公司《2010年礦井通風(fēng)技術(shù)管理的規(guī)定》對原有的各種制度和崗位責(zé)任制、操作規(guī)程重新進(jìn)行了修改和完善，并在通風(fēng)區(qū)進(jìn)行了崗位責(zé)任制的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使每個職工明白了自己的崗位職責(zé)。每十天組織對礦井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行一次隱患大排查，每一名干部必須帶問題入井，及時(shí)消除各類隱患，對不是本部門的問題及時(shí)與礦調(diào)度進(jìn)行溝通解決。實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)隱患排查包片制度，明確責(zé)任，規(guī)范落實(shí)，使得一通三防各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步提升。
智庫專家報(bào)告篇八
（2011年12月）。
尊敬的xxx**市委組織部：
根據(jù)xxx**市委組織部安排，作為第*屆xxx候選人，我將近幾年來的個人思想工作情況簡要匯報(bào)如下：
我叫***，**人，**年參加工作，現(xiàn)任**。工作以來，我在崗位上始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講成本、重效果，多在實(shí)效上用功，不在形式上費(fèi)勁。
地促進(jìn)了本職工作的開展。
**，我來到了**，開始著手于我市旅游業(yè)的發(fā)展。為了把**景區(qū)建設(shè)成為省一流乃至全國一流的著名景區(qū)，我按照“高品位策劃、高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工”的指導(dǎo)思想，對景區(qū)作了全面而翔實(shí)的規(guī)劃。截止目前，**景區(qū)已投資**億元，完成了**等一系列工程。其中**已正式投入運(yùn)營，景區(qū)也將于明年試運(yùn)營。
作為**風(fēng)景區(qū)的主要責(zé)任人之一，我在抓好景區(qū)發(fā)展的同時(shí)，在實(shí)際工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好景區(qū)建設(shè)，并取得了一定的成績，先后被**評為**，被**評為**。今后，我將繼續(xù)努力，積極做好工作，不辜負(fù)大家的厚望，努力為**景區(qū)及**市的旅游業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我雖然取得了一定成績，但是用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求尚有一定差距和不足，有待于克服和改進(jìn)。
能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和政府的基本路線、方針、政策和有關(guān)部門決議、決定及工作部署在思想上、政治上、行動上能夠與市委、市政府保持高度一致。但還存在思想解放不夠、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。
景區(qū)這幾年來的發(fā)展成績顯著，可我滿足于不落后就行，沒能以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)去衡量，有時(shí)工作完成并不理想，也多是考慮困難因素，主觀上為自己解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
針對自身存在的問題和不足，在下一階段，我將認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)作為第一需要，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際工作及景區(qū)建設(shè)中所面臨的各種復(fù)雜問題的本領(lǐng)，提高管理水平。
作為景區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，我將領(lǐng)導(dǎo)公司大手筆的投資旅游開發(fā)，以***為目標(biāo)，力求打造集生態(tài)旅游、宗教文化、歷史文化、紅色旅游、休閑度假為一體的大型綜合性旅游風(fēng)景區(qū)，為我市、我省的旅游業(yè)發(fā)展交上一份滿意的答卷。
智庫專家報(bào)告篇九
大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校。
2014年6月30日。
時(shí)間：2014年6月30日地點(diǎn)：大孤山鎮(zhèn)政府會議室。
主持人：董魁春(大孤山鎮(zhèn)政府黨委副書記)參會人員：趙志強(qiáng)（高級工程師規(guī)劃專業(yè)）張勝奎（高級工程師規(guī)劃專業(yè)）劉志忠（工程師規(guī)劃專業(yè)）梁永福（大孤山鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長）張金山（伊通滿族自治縣教育和科學(xué)技術(shù)局局長）。
內(nèi)容：關(guān)于調(diào)整大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃。
會議就《調(diào)整大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告》進(jìn)行了評審，具體意見如下：
一、總論。
大孤山鎮(zhèn)中心校位委托專家組調(diào)整大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告進(jìn)行論證。
二、明確申請規(guī)劃調(diào)整的主體；
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，由城市規(guī)劃確定的每塊城市土地的使用性質(zhì)，是根據(jù)城市用地的區(qū)位、規(guī)劃用地布局與結(jié)構(gòu)、交通組織等諸多因素綜合考慮確定的，受城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市生活活動需求的制約，也受到市場供求調(diào)節(jié)機(jī)制的影響。由于對城市本身及其發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的局限與城市自身發(fā)展受眾多外部因素影響而可能出現(xiàn)的不確定性，使得由預(yù)先編制的城市規(guī)劃所確定的某些城市土地使用性質(zhì)，在之后的建設(shè)實(shí)施過程中，因某些因素的出現(xiàn)或改變而需要對某些地塊的使用性質(zhì)作出不同程度的改變與調(diào)整是完全正常的。事實(shí)上，城市規(guī)劃是一個動態(tài)發(fā)展過程，從最初靜態(tài)的形態(tài)規(guī)劃發(fā)展到今天動態(tài)的過程規(guī)劃，城市規(guī)劃已經(jīng)從對城市發(fā)展的終極藍(lán)圖的描繪，發(fā)展到一種從決策到實(shí)施的連續(xù)統(tǒng)一體。規(guī)劃在實(shí)施過程中的發(fā)展是必然的，在一定時(shí)期內(nèi)結(jié)合具體情況進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整也是不可避免的。為了使城市土地和空間資源合理配置，更有利于城市建設(shè)和發(fā)展，有效的按城市規(guī)劃實(shí)施，力求經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一，做到合理用地、科學(xué)用地、節(jié)約用地、保證用地。我中心根據(jù)相關(guān)規(guī)劃情況、規(guī)劃原則及具體實(shí)際情況，我校聘請了三位專家和大孤山鎮(zhèn)黨委成員及教育局局長組成領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)整大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告進(jìn)行了論證。
三、
論證調(diào)整依據(jù)。
《關(guān)于調(diào)整大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的報(bào)告》（大政請〔2014〕3號）。
四、規(guī)劃情況。
按照大孤山鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃，大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)校在總體規(guī)劃中移址到大孤山鎮(zhèn)大孤山北側(cè)新建調(diào)整為在原校址向南擴(kuò)建。
五、專家論證。
1、規(guī)劃調(diào)整的現(xiàn)實(shí)原因。
在實(shí)際操作過程中，由于移址新建將造成部分學(xué)生上下學(xué)不便，有的學(xué)生要通過幾條主要公路，安全受到影響，校址距離大孤山旅游區(qū)過近等原因，一些家長強(qiáng)烈反對，造成該計(jì)劃無法實(shí)施，最后決定在原校址擴(kuò)建。我校聘請了三位專家為擴(kuò)建土地的性質(zhì)變更進(jìn)行了論證。
2、規(guī)劃調(diào)整的社會原因。
按照黨的群眾路線教育活動要求，經(jīng)大孤山鎮(zhèn)黨委政府共同研究，并廣泛征求群眾意見，經(jīng)大孤山鎮(zhèn)第二屆第三次人民代表大會通過，將總體規(guī)劃中移址新建調(diào)整為在原校址擴(kuò)建。
對于用地性質(zhì)的調(diào)整要有綜合的、系統(tǒng)的觀念，把城市土地看作是自然、經(jīng)濟(jì)、社會三者的統(tǒng)一體，對城市的多方面因素進(jìn)行綜合的考慮。對于該地塊用地性質(zhì)的調(diào)整也必須從整體性考慮，從城市整體層面出發(fā)。該地塊調(diào)整用地性質(zhì)后，基本不會影響大孤山鎮(zhèn)用地整體結(jié)構(gòu)，經(jīng)過專家論證在原校址向南擴(kuò)建地符合整體規(guī)劃性原則。
六、結(jié)論及建議。
結(jié)論：
經(jīng)過調(diào)查分析論證，在原校址向南擴(kuò)建地符合整體規(guī)劃性原則。建議：
1、建議作出規(guī)劃總平面圖報(bào)規(guī)劃局審批。
2、建議按規(guī)定到國土部門辦理相關(guān)的國土手續(xù)。
智庫專家報(bào)告篇十
尊敬的學(xué)員:。
您好!
我們熱忱地邀請您參加本次xx大學(xué)注冊建造師大型免費(fèi)講座。
隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于"走出去"的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊建造師制度是我國建設(shè)業(yè)與國際接軌的重大舉措。建造師爭取同有關(guān)國家取得互認(rèn)，將成為我國開拓國際承包市場、增強(qiáng)對外工程承包能力的一個重要條件。
xx大學(xué)參與國家注冊建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書編寫、承擔(dān)注冊建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過考試的良策，特舉辦了本次注冊建造師大型免費(fèi)講座。
講座主題:。
2、建造師制度對企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響;建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識的交流。主講教授、專家:。
時(shí)間:20xx年6月5日(周六)下午14:00~16:00。
地點(diǎn):xx大學(xué)東區(qū)綜合體育館。
主辦單位:xx大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院。
聯(lián)系人:張老師、徐老師、賈老師。
xx大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院。
二零xx年五月。
請認(rèn)真填寫下面的回執(zhí)，并傳真至xxx，我們將為您預(yù)留座位。
姓名:公司名稱:。
地址:預(yù)約人數(shù):。
手機(jī):固定電話:。
智庫專家報(bào)告篇十一
1、準(zhǔn)備階段(2007年3月至2007年6月)。
(1)進(jìn)行開題論證，進(jìn)一步修改課題實(shí)施方案。
(2)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，為課題研究的展開做準(zhǔn)備。
(3)調(diào)查課堂教學(xué)現(xiàn)狀，對教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力做初步的評估。
(4)通過建立博客,把課題研究向深層次發(fā)展.
2、實(shí)踐探索階段：(2007年6月至2009年1月)。
(1)通過召開課堂教學(xué)研討會，嘗試構(gòu)建具有“以生為本，自主合作，平等對話，和諧共震”的特征的課堂教學(xué)模式。
(3)收集課堂教學(xué)案例，對案例進(jìn)行剖析，以案例研究促進(jìn)教師提高。
(4)在研究后期教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力再次進(jìn)行評估，以作比較。
(5)制定家校手冊，及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。定期召開家長會議，取得家長的配合與支持。
3、總結(jié)階段(2009年2月至2009年6月)。
(1)對研究材料進(jìn)行分類整理和匯總，撰寫研究報(bào)告。
(2)對研究的成果進(jìn)行匯編，形成系列成果。
(3)召開課題研究成果鑒定會。
(二)研究人員組成。
課題組組長：陳浩校長(課題總負(fù)責(zé))。
課題組副組長：張莉(負(fù)責(zé)課題研究的方案制訂，資料整理和分析)。
何平、莫禮莉、羅勇、侯科亮(負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究)。
智庫專家報(bào)告篇十二
智庫專家專題講座是智庫機(jī)構(gòu)經(jīng)常組織的一種學(xué)術(shù)交流活動。通過邀請行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者，這些講座旨在為聽眾提供最新的學(xué)術(shù)研究成果，分享前沿的理論與觀點(diǎn)。這些講座不僅能夠增強(qiáng)聽眾的知識儲備，提高專業(yè)素養(yǎng)，還能激發(fā)思維，拓寬視野，對于推動學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)新具有重要意義。
我有幸參加了一次關(guān)于人工智能在金融領(lǐng)域應(yīng)用的專題講座。在這次講座中，主講專家向我們介紹了人工智能在銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用。他從基本的概念出發(fā)，深入淺出地向我們闡述了人工智能在金融風(fēng)控、客戶服務(wù)、智能投顧等方面的應(yīng)用。同時(shí)，他還結(jié)合實(shí)際案例，說明了人工智能在優(yōu)化金融流程、提高效率和降低風(fēng)險(xiǎn)方面的作用。通過這次講座，我對人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用有了更加深入的了解，并對其在改變整個金融行業(yè)格局方面的潛力感到震撼。
智庫專家專題講座對個人和社會的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。首先，對于個人而言，通過參加這些講座，個人能夠不斷獲取最新的學(xué)術(shù)研究成果，擴(kuò)展專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，講座還提供了學(xué)術(shù)交流的平臺，個人通過與專家學(xué)者的互動與交流，能夠提高自身的學(xué)術(shù)能力，拓寬視野，促進(jìn)自身的職業(yè)發(fā)展。其次，對于社會而言，智庫專家專題講座能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)的傳播與普及，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流合作，為社會提供更多有價(jià)值的學(xué)術(shù)研究成果，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
智庫專家專題講座的意義是多方面的。首先，它為學(xué)術(shù)研究者提供了一個展示和分享自己研究成果的機(jī)會，提高學(xué)術(shù)影響力。其次，它可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作，打破學(xué)科間的壁壘，促進(jìn)不同領(lǐng)域的交叉融合。同時(shí)，它也能夠?yàn)檎咧贫ㄕ吆蜎Q策者提供科學(xué)的決策建議。我認(rèn)為，對于智庫專家專題講座的組織者而言，應(yīng)該及時(shí)發(fā)布講座信息，并提前向聽眾提供相關(guān)材料，以便聽眾更好地準(zhǔn)備和參與講座。此外，講座結(jié)束后可以開展與專家學(xué)者的深入交流與討論，以進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平。
綜上所述，智庫專家專題講座是智庫機(jī)構(gòu)推動學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)新的重要手段。通過參加這些講座，個人和社會都能夠受益良多。因此，我希望更多的智庫機(jī)構(gòu)能夠積極組織這樣的學(xué)術(shù)交流活動，向社會傳遞更多前沿的學(xué)術(shù)研究成果，助力學(xué)術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展。
智庫專家報(bào)告篇十三
近年來，警務(wù)智庫研究報(bào)告在公眾視野中逐漸升溫。作為反映社會治安狀況和犯罪趨勢的重要參考，警務(wù)智庫研究報(bào)告不僅對于警務(wù)工作具有重要意義，也能夠?yàn)闆Q策者提供科學(xué)依據(jù)。在研讀了一份有關(guān)警務(wù)智庫研究報(bào)告的內(nèi)容后，我深感其為社會治安管理帶來的巨大價(jià)值。以下是我對該報(bào)告的心得體會。
首先，警務(wù)智庫研究報(bào)告為警務(wù)工作提供了科學(xué)支持。警務(wù)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的任務(wù)，警力資源的配置、犯罪預(yù)防措施的制定，都需要受到信息支撐和科學(xué)分析的指導(dǎo)。警務(wù)智庫研究報(bào)告通過對警務(wù)工作的實(shí)地調(diào)研、深入分析，提供了對犯罪現(xiàn)象的全面描述和戰(zhàn)略意見。這不僅有助于警方更好地掌握治安狀況，還能夠?yàn)闆Q策者提供科學(xué)科技治理方案，提高治安管理的針對性和精準(zhǔn)度。
其次，警務(wù)智庫研究報(bào)告具有敏銳的社會洞察力。犯罪現(xiàn)象與社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況、習(xí)俗變遷等密切相關(guān)。警務(wù)智庫研究報(bào)告通過對這些背景因素的分析，能夠揭示犯罪動因、逃逸規(guī)律以及社會風(fēng)險(xiǎn)和隱患，幫助警方和政府部門及時(shí)預(yù)警和應(yīng)對各類犯罪行為。同時(shí)，警務(wù)智庫研究報(bào)告還通過對犯罪手段和犯罪模式的研究揭示了犯罪分子的心理和行為特點(diǎn)，挖掘犯罪預(yù)警的線索和判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升對犯罪行為的預(yù)防和打擊能力。
再次，警務(wù)智庫研究報(bào)告為更好地構(gòu)建和諧社會提供了借鑒。社會治安的改善是社會發(fā)展的重要任務(wù)之一。在該報(bào)告中，通過對犯罪多發(fā)地區(qū)和人口聚集區(qū)域的研究，可以總結(jié)出一系列提升社會治安的方法和經(jīng)驗(yàn)，如優(yōu)化公共安全環(huán)境、完善法律法規(guī)、加強(qiáng)警民合作等。這種針對性的治安研究報(bào)告不僅能夠指導(dǎo)警方工作，也能夠?yàn)檎块T提供跨部門合作的指導(dǎo)，共同努力構(gòu)建和諧社會。
最后，警務(wù)智庫研究報(bào)告需要進(jìn)一步加強(qiáng)可操作性。雖然該報(bào)告提供了大量有關(guān)社會治安的信息和建議，但在實(shí)際應(yīng)用中，有些觀點(diǎn)和建議并不便于操作。例如，關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)治安問題的建議，不僅需要來自警方的支持和協(xié)作，還需要深入?yún)⑴c居民和社區(qū)的共同努力。因此，可操作性是警務(wù)智庫研究報(bào)告需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，在深入研究的基礎(chǔ)上，還需要結(jié)合實(shí)際情況，提供實(shí)施計(jì)劃和指導(dǎo)方案。
總而言之，警務(wù)智庫研究報(bào)告作為指導(dǎo)警務(wù)工作和決策制定的重要參考，具有科學(xué)性、洞察力和借鑒意義。我們應(yīng)該充分利用這些研究成果，將其運(yùn)用到警務(wù)實(shí)踐中，為社會治安的改善和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，警務(wù)智庫研究報(bào)告的可操作性需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保研究成果的實(shí)際應(yīng)用效果。相信通過不斷提高警務(wù)智庫研究報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)用性，我們能夠更好地應(yīng)對日益復(fù)雜的社會治安挑戰(zhàn)，有效維護(hù)社會穩(wěn)定和公共安全。
智庫專家報(bào)告篇十四
地點(diǎn):階梯教室。
時(shí)間:周五下午3:30—5:00。
提前設(shè)計(jì)背投。
初一。
北京學(xué)校心理衛(wèi)生學(xué)會理事、北京市教育學(xué)教育心理學(xué)研究會理事、西城區(qū)家庭教育專家，常年從事德育心理研究和家庭教育指導(dǎo)研究。
主題：《靜聽花開的聲音》、地點(diǎn):階梯教室。
時(shí)間:周日下午3:30—5:00。
提前設(shè)計(jì)背投。
智庫專家報(bào)告篇十五
新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段英語課程的目的之一就是：使學(xué)生掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運(yùn)用英語的能力，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)”。新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)突出語言的實(shí)踐性特征，目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。
小學(xué)階段是一個人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，所以在小學(xué)英語教學(xué)中使我們的學(xué)生養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是擺在每一位教師面前的一個十分關(guān)鍵的問題，這不僅是小學(xué)英語教學(xué)的要求之一，也是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的必備條件。運(yùn)用英語的能力需要在交際的環(huán)境下逐步形成，小學(xué)階段是學(xué)生語言能力的形成時(shí)期。這個年齡段的孩子具有好奇、好動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)，不怕犯錯，很少有羞怯感，喜歡參與集體活動，這是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的非常有利的條件。
目前，小學(xué)學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)缺乏針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要開始培養(yǎng)英語扎實(shí)的聽、說、讀、寫基本功必須從低年級抓起。在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，能讓學(xué)生感到英語學(xué)了就能用，從而能保持英語學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生交際能力的提高起著很大的作用。同時(shí)此項(xiàng)課題作為校本課題《小學(xué)生自主管理的理論與規(guī)范指導(dǎo)體系研究》下的子課題已經(jīng)運(yùn)行了一段時(shí)間，并取得了預(yù)期效果。因此本課題的研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。
本課題試圖在前人研究的基礎(chǔ)上，在從課堂內(nèi)外各個環(huán)節(jié)。有效性的角度探索如何培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題及其策略建議。從分析小學(xué)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律、分析小學(xué)現(xiàn)用英語教材特點(diǎn)及其教法、分析小學(xué)英語教師自身特點(diǎn)等方面，進(jìn)行深入探討，找出小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法。
1、準(zhǔn)備階段(xx年1月—xx年2月)。
為響應(yīng)大學(xué)區(qū)工作，共同提高學(xué)區(qū)小學(xué)生英語學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本次課題通鐵五第二小學(xué)共同研究。
(1)對目前小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查、分析，找出存在問題，使研究具有針對性和實(shí)踐性。
(2)對現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)及理論進(jìn)行綜合的比較研究，供本課題借鑒，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)的總體設(shè)計(jì)。
2、實(shí)施階段(xx年2月—xx年10月)。
(1)按實(shí)施方案進(jìn)行實(shí)施，實(shí)驗(yàn)中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行跟蹤調(diào)查，做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、整理工作。
(2)定期組織課題研究活動，并不斷調(diào)整操作方式。
(3)定期做好工作總結(jié)，實(shí)驗(yàn)效果作出評價(jià)，不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)中存在的問題，并作出分析調(diào)整，進(jìn)一步完善操作體系。
3、總結(jié)階段(xx年11月-xx年12月)。
(1)修正、調(diào)整研究目標(biāo)、方法等，并初步形成小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的策略；
(2)全面反思、總結(jié)，撰寫研究報(bào)告。
(3)總結(jié)上報(bào)，做好結(jié)題工作，形成一批有價(jià)值論文。
課題其他成員：
李永東、黃家樂、林葉達(dá)。
智庫專家報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!
我是來自秘書。非常興奮今天能和大家歡聚一堂共同參加20xx年的年終述職大會，也非常感謝公司能提供這樣一次機(jī)會和這樣一個平臺，讓大家來一起分享我在鵬翔成長的滋味。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一個新起點(diǎn)。辦完學(xué)校所有的改派手續(xù)，我打點(diǎn)行裝走出了我曾經(jīng)最熟悉的校園，成為了一名真正的行者。那一刻我是興奮的，更多是迷茫和彷徨。20xx對我來說是非常有紀(jì)念意義的一年，因?yàn)槲矣行壹尤肓所i翔這個大家庭中，在同事們九個月的愛與關(guān)懷中，我體會著成長的快樂和感動，專心收獲著這份寶貴的財(cái)富?；厥啄麃頃r(shí)路上深深淺淺的腳印，我感慨萬千。
20xx年3月29--------5月5日見習(xí)秘書，5月6日------6月29日實(shí)習(xí)秘書，6月30日至今正式秘書!從3月29日加入公司分到陽光城項(xiàng)目部，或許就注定我一路走來是與感動同行的!
(一)感動的一年。
當(dāng)初是懷揣著一顆好奇的新進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)，端詳著那本吸引眼球的小畫冊走進(jìn)了鵬翔!踏進(jìn)陽光城的時(shí)候我還是被身邊忙碌的身影和一張張熱情洋溢的臉深深地吸引住了。接下來是專業(yè)技能的培訓(xùn)，正是他們對我無私的付出讓我第一次知道了我身上有那么多需要改正的缺點(diǎn)，也是第一次因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不專心而哭泣。假如說當(dāng)初進(jìn)入鵬翔的時(shí)候還給自己留了很多選擇放棄的余地的話，那么短短的十天已經(jīng)徹底改變了我這個念頭!當(dāng)我不得不面臨抉擇的時(shí)候我的心是痛的!當(dāng)時(shí)正是我山東大學(xué)自學(xué)考試最后兩門專業(yè)科的攻堅(jiān)階段，關(guān)系著我今年能否順利畢業(yè)!當(dāng)時(shí)所有的人都鼓勵我要堅(jiān)持住，一定會有辦法的!最后馬經(jīng)理為我這個入司僅僅十天的見習(xí)人員請了十七天假回去復(fù)習(xí)考試，并且推遲了我的考核時(shí)間，而我清楚地知道公司答應(yīng)的最長假期是七天!除了感動或許沒有更好的詞來形容我的心情。其實(shí)這只是我生活的一個片段，但正是這些被愛包圍的片段讓我決定留下來!讓我快樂的工作和生活著!
(二)震撼的一年。
別人都說工作的第一年是對這個行業(yè)的了解時(shí)期，我在鵬翔在陽光城開始了對房地產(chǎn)的了解開始了對銷售的了解，可以用震撼兩個字來形容。在這之前對銷售的了解只能用壓力來做最好的詮釋語，加入公司才明白銷售的詮釋詞有很多：專業(yè)，激情，夢想，快樂，壓力與動力的并存，他們讓工作和生活變得如此生動和有意義。4月25日我返崗的路上還在想象售樓處經(jīng)過半個月的整改肯定亂做了一團(tuán)，業(yè)績和談客肯定也得受不少影響，到了售樓處面對整潔的環(huán)境和大家臉上的笑臉我真的震動了，當(dāng)看到目標(biāo)牌上的目標(biāo)由3000萬變成了5000萬的時(shí)候我簡直不敢相信自己的眼睛，僅僅半個月他們送給了我一個傳奇，那是來自心靈深處的震撼!從那時(shí)起我開始暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，一定要留下來，一定要和大家在一起!6月份，大家共同制定了一個新的目標(biāo)在九月之前完成今年兩個億的目標(biāo)，對我這個剛剛進(jìn)入房地產(chǎn)的人來說這簡直就是一個天文數(shù)字，憑著對大家的信任，我成了參加承諾的一分子，每個人都知道這是一個絕對的挑戰(zhàn)，大家天天都在竭盡全力去接受這個未知的挑戰(zhàn)，天天都信心百倍地做自己的工作，天天看著業(yè)績的變化，我的心是興奮的也被這樣的團(tuán)隊(duì)深深地震撼著!
(三)成長的一年。
秘書的崗位要求責(zé)任心極強(qiáng)，穩(wěn)重并且非常細(xì)心，還要具有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛!當(dāng)初我開始做秘書的時(shí)候，只有責(zé)任心能有點(diǎn)，其他的特質(zhì)基本都不具備，當(dāng)初聽到這些要求的時(shí)候面對這些優(yōu)秀的同事，自卑感是很強(qiáng)烈的，還清楚地記得第一天站在沙盤邊給馬經(jīng)理講沙盤腿不停地哆嗦，思路不斷卡殼的情景，但當(dāng)我下定決心和大家在一起的時(shí)候也就不再給自己留退路了，直到現(xiàn)在我還清楚地記得我的同事們對我工作的悉心指導(dǎo)，九個月始終能保持這樣的心態(tài)，他們的專心良苦我是不會忘記的!正是他們的愛和包容讓我不斷地反思，在反思與關(guān)愛中變得平靜，一點(diǎn)一點(diǎn)積累著自己的自信，慢慢穩(wěn)重起來，不再毛躁。也是這九個月的時(shí)間慢慢地養(yǎng)成了細(xì)心和謹(jǐn)慎這些必備的習(xí)慣!通過與大家的交流和對大家工作的觀察和分析，我開始學(xué)會了立足于秘書的本職工作更多地去思考，去總結(jié)!對秘書的工作不斷地完善!今年為公司培訓(xùn)了四個新人，留下一位，其余三位都因種種原因在通關(guān)之前離開，師不出徒是一件很嚴(yán)厲的事情也是一件很讓人心煩的事情，第一次代訓(xùn)新人沒有成功的失落至今仍謹(jǐn)記心間，當(dāng)初就覺得自己很笨，等心情平靜下來就學(xué)會了總結(jié)，不管他們是留下了還是選擇離開都給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我從他們的成功與失敗中慢慢地成長著!假如工作生活和自己的學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的，那么我今年關(guān)于學(xué)習(xí)的私人計(jì)劃已經(jīng)順利完成，在這九個月期間，順利通過了山東大學(xué)法學(xué)自學(xué)的最后兩門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，參加并通過了山大的學(xué)位論文答辯，參加并通過了學(xué)士學(xué)位英語的考試，學(xué)士學(xué)位已經(jīng)在辦理中!
不管是成功還是失敗，不管是淚水還是汗水，我們都曾為20xx努力過，付出過!翻過20xx的一頁寫上記憶的字跡，我依然是路上路上的一個行者!所以做好20xx的計(jì)劃是很重要的!
1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，二月轉(zhuǎn)崗做實(shí)習(xí)主任，三月轉(zhuǎn)正，年紅線業(yè)績目標(biāo)定為20xx萬!
2、全面提升自己的專業(yè)，今年接觸的專業(yè)知識很少，明年這將是我的一個重點(diǎn)計(jì)劃，銷售的專業(yè)學(xué)習(xí)和建筑專業(yè)知識的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)，每個方面讀兩本專業(yè)的書，能讓兩者靈活地結(jié)合并互為補(bǔ)充。讓自己早日成為一個真正的房地產(chǎn)人!
3、全面提升自己的溝通能力，這是我以前從來沒有意識到的一個問題，包括學(xué)習(xí)和客戶和開發(fā)商和同事之間的溝通!讀一本關(guān)于溝通技巧的書!而且把學(xué)習(xí)專心地貫穿到實(shí)際的生活中和工作中!
4、為公司培訓(xùn)兩個新人!
5、出去旅行一次，除了增加自己的閱歷之外，就是作為一次考察之旅，去更多感受一下建筑帶給我們心靈的震撼!加深對房地產(chǎn)的熟悉和學(xué)習(xí)!
6、工作之外的學(xué)習(xí)，把英語和法律的學(xué)習(xí)做為天天的必修科，主要是處于溫習(xí)鞏固類型的學(xué)習(xí)!
1、服務(wù)創(chuàng)品牌年是需要全體對這一理念熟知并認(rèn)同的同事們共同努力，人，就成了一個核心，人才流失一直都是房地產(chǎn)行業(yè)的趨勢，建議公司人力資源部，及時(shí)總結(jié)對人力資源的經(jīng)驗(yàn)，建立一整套健全的用人機(jī)制，比如前期的招聘適當(dāng)?shù)亟柚恍┞殬I(yè)測驗(yàn)，讓應(yīng)聘者從感性方面來展現(xiàn)自己的性格，也為基層培訓(xùn)提供一些根據(jù)，既可以節(jié)省一些培訓(xùn)的成本，又為項(xiàng)目部培訓(xùn)提供一些參考意見，變于培訓(xùn)期能有重點(diǎn)地培訓(xùn)!另外，人力資源不要和項(xiàng)目部脫節(jié)，要做好和基層員工的溝通工作，平時(shí)多了解一些項(xiàng)目部人員的真實(shí)想法，尤其做好有離職想法的員工的思想工作!不要等到員工已經(jīng)做好理智的充分預(yù)備之后才發(fā)現(xiàn)問題所在!建議公司每年給員工一定的假期，既是給員工一些總結(jié)自己的機(jī)會也是給員工一些和家里人共處的空間!
2、建議公司重視操盤的正規(guī)化和程序化，對開發(fā)商的服務(wù)一直都是我們的一個核心工作，開發(fā)商之所以會請專業(yè)的營銷機(jī)構(gòu)來做銷售無非是因?yàn)閷I(yè)和正規(guī)!現(xiàn)在的專業(yè)的營銷機(jī)構(gòu)也越來越多，要想創(chuàng)出品牌就必須是能走在行業(yè)前面的精英中的精英!五年中咱門公司做的項(xiàng)目也已經(jīng)不少，項(xiàng)目種類也很多，建議每個項(xiàng)目做完后，項(xiàng)目全員參與針對平時(shí)存在和發(fā)現(xiàn)的問題做出總結(jié)，形成一套完整的操盤程序，并細(xì)化到每一個細(xì)節(jié)，公司分類存檔作為經(jīng)理學(xué)習(xí)和溝通的一個橋梁，資源共享，同時(shí)也可以成為基層員工汲取經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的一個很好的資源。
3、對客戶的服務(wù)意識要加強(qiáng)，真正做到一個職業(yè)顧問的角色，建議各項(xiàng)目部可以根據(jù)自己項(xiàng)目部所在區(qū)域的不同，全員參加一些銀行貸款政策的學(xué)習(xí)，為客戶提供最準(zhǔn)確和最前言的信息，而不是客戶比我們關(guān)注的更多!建議公司組織關(guān)于合同簽定的培訓(xùn)，簽定合同正規(guī)化，真正站在客戶的角度為其服務(wù)，把合同的條款利弊闡述清楚，而避免現(xiàn)在客戶被動簽定合同的局面，給客戶形成一種“不管怎么簽，沒有一項(xiàng)是對我有利的”心理，現(xiàn)在很多客戶房子都交了還不知道合同的內(nèi)容究竟是什么，只是憑情理來理解，理由只有一個，銷售人員沒告訴我，是欺騙行為，單方行為，這樣對于后期的工作我們就顯的很被動!現(xiàn)在的客戶法律意識越來越強(qiáng)，簽定合同的正規(guī)化就有利于避免客戶后期一些問題的解決!
九個月我從知道第一個名詞沙盤開始，在大腦這張空白的紙上點(diǎn)燃了對房地產(chǎn)熱愛的火苗!我的秘書的本職工作也在不斷是實(shí)踐中得到了一個很好的提升，讓我漸漸地由一個房地產(chǎn)的門外漢逐步地向一個真正的房地產(chǎn)人轉(zhuǎn)變!九個月的時(shí)間也算是一段很長的時(shí)間了，然而他在特定的環(huán)境中又變得如此短暫!在此與大家共同分享一句話：認(rèn)真做事只能把事情做對，專心做事才能把事情做好!伴著20xx年的鐘聲，給大家送上我最真摯的祝福，祝大家20xx作順利，萬事如意!
智庫專家報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
今天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家一行，于百忙之中親臨正邦煤業(yè)檢查指導(dǎo)“一通三防”工作，在這里，我首先代表正邦煤業(yè)全體干部職工對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
下面，根據(jù)有關(guān)要求，我簡要介紹一下正邦煤業(yè)“一通三防”工作開展情況。
山西和順正邦煤業(yè)有限公司是我縣煤炭產(chǎn)業(yè)的骨干企業(yè)之一。公司注冊資本2億元，生產(chǎn)能力120萬噸/年，井田面積平方公里，資源儲量4798萬噸，服務(wù)年限22年，主要開采8#-15#煤層。年初，公司正式通過了省煤炭廳組織的竣工大驗(yàn)收，目前“六證”已經(jīng)全部辦理完畢。公司在冊職工830余人，共設(shè)置了14個職能部室、9個基層區(qū)隊(duì)，各級安全管理人員配備充足，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，管理到位，獎罰嚴(yán)明，為公司的安全高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了強(qiáng)有力的保障。
13。
3建章立制抓規(guī)范，強(qiáng)化巡查排隱患，嚴(yán)格獎懲抓考核，切實(shí)建立了“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯防治體系，保證了礦井瓦斯綜合治理工作的安全有序推進(jìn)。
重點(diǎn)灌輸瓦斯防治理念和專業(yè)知識，切實(shí)做到了因地制宜，因人施教。同時(shí)，嚴(yán)格進(jìn)行考核，堅(jiān)決不走過場，把考試成績與工資掛鉤，充分利用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動職工學(xué)習(xí)的積極性，有力確保了安全教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
礦井采用中央并列式通風(fēng)方式，共布置主斜井、副斜井、回風(fēng)立井3條井筒，主斜井、副斜井為進(jìn)風(fēng)井，形成了兩進(jìn)一回獨(dú)立、完整、可靠的通風(fēng)系統(tǒng)。礦井共安裝2臺主要通風(fēng)機(jī)，一用一備，型號為fbcdz-8-№25b型，配用電機(jī)功率為315kw×2，礦井總進(jìn)風(fēng)量為7127m/min，總回風(fēng)量為7193m/min，有效風(fēng)量率為88％。主要通風(fēng)機(jī)均實(shí)現(xiàn)了雙回路專線供電，實(shí)行掛牌管理，定期檢測和維護(hù)，并按規(guī)定組織反風(fēng)演習(xí)和性能測定。局部通風(fēng)機(jī)嚴(yán)格按要求安裝，全部實(shí)現(xiàn)了“三專兩閉鎖”和“雙風(fēng)機(jī)、雙電源、自動切換”功能。在日常管理中，嚴(yán)格實(shí)行掛牌管理，定期進(jìn)行風(fēng)、瓦、電閉鎖試驗(yàn)。同時(shí)還高度重視檢修、停電期間的局部通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實(shí)切斷電源、撤出人員等安全措施，在恢復(fù)通風(fēng)前嚴(yán)格進(jìn)行瓦斯?jié)舛葯z測，確保了局部通風(fēng)的安全。在此基礎(chǔ)上，礦井還嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)筑各類通風(fēng)設(shè)施，制定了通風(fēng)設(shè)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立了安設(shè)、維護(hù)和檢查等制度，保證了各類通風(fēng)設(shè)施的完好和正常使用。遇到巷道貫通等特殊情況，及時(shí)對通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行合理調(diào)整，科學(xué)制定措施，嚴(yán)格進(jìn)行審批，確保了通風(fēng)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
3不斷加大抽采力度，切實(shí)做到了先抽后采、抽采平衡。
目前正在推進(jìn)的202工作面，高抽巷位于13#煤層，距本煤層高度為36m，正好處于裂隙帶，瓦斯抽放效果十分明顯，工作面及上隅角瓦斯?jié)舛让黠@下降，完全滿足了安全生產(chǎn)的需要。
在地面安裝了兩臺2bec52型、功率為250kw的高負(fù)壓瓦斯抽放泵和兩臺2bec72型、功率為630kw的低負(fù)壓瓦斯抽放泵，礦井瓦斯抽采率達(dá)到了71%。
在井下鋪設(shè)了直徑630mm的瓦斯抽放主管道1200米，鋪設(shè)直徑500mm的瓦斯抽放主管道1500米，鋪設(shè)直徑200mm的瓦斯抽放支管道1800米，為回采工作面高抽巷的低負(fù)壓抽放和采掘工作面的本煤層高負(fù)壓預(yù)抽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持“多鉆孔，嚴(yán)封閉，綜合抽”的原則，安裝大功率鉆機(jī)，積極采用密集鉆孔、大直徑鉆孔、水平長距離鉆孔等施工工藝，實(shí)時(shí)抽采瓦斯，大大提升了抽采的效果。目前，掘進(jìn)工作面通過建鉆場打超前鉆探提前預(yù)抽，準(zhǔn)備工作面打鉆超前預(yù)抽，采煤工作面提前預(yù)抽與邊采邊抽相結(jié)合，切實(shí)做到了抽采達(dá)標(biāo)、抽采平衡。
礦井安裝了kj340型安全監(jiān)控系統(tǒng)，完全按照有關(guān)要求。
安設(shè)相應(yīng)類型的傳感器，定期校驗(yàn)，并及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境的變化調(diào)整懸掛位置，確保了系統(tǒng)的靈敏可靠和平穩(wěn)運(yùn)行。監(jiān)控系統(tǒng)中心站實(shí)現(xiàn)了雙回路供電、雙機(jī)備份，備份主機(jī)能在5分鐘內(nèi)投入工作，井下設(shè)備之間使用專用阻燃電纜進(jìn)行連接。礦井安全監(jiān)控中心堅(jiān)持24小時(shí)值班，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控全部采掘工作面瓦斯?jié)舛茸兓氨豢卦O(shè)備的通、斷電狀態(tài)。監(jiān)控設(shè)備傳感器的種類、數(shù)量、安裝位置、信號電纜和電源電纜的敷設(shè)等均符合有關(guān)規(guī)定，監(jiān)測設(shè)備的報(bào)警點(diǎn)、斷電點(diǎn)、斷電范圍、復(fù)電點(diǎn)設(shè)置和信號傳輸也都符合有關(guān)規(guī)定，瓦斯超限斷電及時(shí)有效，并按規(guī)定定期調(diào)試校正，性能完好，工作正常。
同時(shí)，進(jìn)一步完善了安全應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合礦井實(shí)際，建立了瓦斯事故應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)安全措施，切實(shí)提高了礦井的安全保障系數(shù)。6月份安全生產(chǎn)月期間，公司還專門組織了礦井臨時(shí)停電停風(fēng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善了瓦斯防治預(yù)案，細(xì)化了主要安全技術(shù)措施，職工防瓦斯的安全意識明顯增強(qiáng)，效果十分明顯。
電廠建設(shè)，準(zhǔn)備投資8000萬元，上馬600千瓦發(fā)電機(jī)組20臺，裝機(jī)容量12兆瓦，年發(fā)電量可達(dá)7500萬度，同時(shí)將乏風(fēng)轉(zhuǎn)化為熱能向礦區(qū)以及周邊居民供暖，實(shí)現(xiàn)熱電聯(lián)供。目前，1萬立方米的瓦斯儲氣罐即將建成，整個瓦斯發(fā)電廠預(yù)計(jì)今年年底前投入運(yùn)行。瓦斯發(fā)電項(xiàng)目的引進(jìn)，從根本上實(shí)現(xiàn)了由被動抽放瓦斯到主動抽采瓦斯的轉(zhuǎn)變，不斷加大了瓦斯的抽采力度，通過以抽保用、以用促抽，最大限度的緩解礦井的瓦斯防治壓力。同時(shí)，瓦斯發(fā)電項(xiàng)目作為一項(xiàng)環(huán)保工程和效益工程，既有安全效益，也有社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了對瓦斯的科學(xué)抽采、綜合利用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，盡管我們在瓦斯綜合治理工作上面做了一些工作、取得了一定的成績，但距離各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的要求還有很大的差距。我們一定以此次檢查為動力，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)請教，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好查出各類問題的整改，努力在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、在各位專家的大力支持和幫助下，推動礦井瓦斯綜合治理工作再上一個新水平、再上一個新臺階，全力把正邦煤業(yè)建設(shè)成為瓦斯綜合治理工作安全礦井、放心礦井和示范礦井！
以上匯報(bào)有不當(dāng)之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。
謝謝大家！
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