辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文（17篇）

一個(gè)合理的計(jì)劃能夠避免在事情發(fā)生之前沒(méi)有準(zhǔn)備或者沒(méi)有針對(duì)性地準(zhǔn)備帶來(lái)的困擾和不安。在制定計(jì)劃之前，先進(jìn)行詳盡的研究和調(diào)查，收集必要的信息和數(shù)據(jù)。如果你對(duì)自己的計(jì)劃不太自信，不妨參考以下小編為大家整理的一些計(jì)劃案例，或許能給你帶來(lái)一些靈感。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇一

機(jī)器人是一門(mén)涉及工程學(xué)、機(jī)電、物理、建筑、數(shù)字動(dòng)力、電腦編程為一體的以培養(yǎng)學(xué)生綜合性，創(chuàng)新性思維為宗旨的綜合性多元化實(shí)踐類(lèi)學(xué)科。

它的設(shè)立，在于充分彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，缺乏實(shí)踐，缺少動(dòng)手機(jī)會(huì)的缺點(diǎn)，強(qiáng)有力的鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。社團(tuán)采用樂(lè)高科學(xué)與技術(shù)套裝和ev3套裝等多款機(jī)器人教學(xué)教具，根據(jù)學(xué)生程度的不同分別給予主題和任務(wù)，以學(xué)生自主探究為主，教師輔導(dǎo)為輔，讓學(xué)生享受樂(lè)高機(jī)器人的世界。

二．社團(tuán)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)時(shí)間。

本社團(tuán)由三年級(jí)到六年級(jí)共32名學(xué)生，2名輔導(dǎo)教師，層次不同，綜合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力以及對(duì)機(jī)器人技術(shù)掌握程度分為8組，4人一組，讓學(xué)生在探求機(jī)器人知識(shí)過(guò)程中循序漸進(jìn)穩(wěn)步提升。

1.搭建不同形狀的橋、討論什么樣的橋更堅(jiān)固2.折疊椅的搭建，掌握零件結(jié)合方法。

12.搭建橡皮筋動(dòng)力小車(chē)13.搭建旋轉(zhuǎn)木馬。

6.循跡機(jī)器人，利用顏色傳感器實(shí)現(xiàn)控制機(jī)器人行走7.斗牛士，識(shí)別顏色。

8.倒車(chē)?yán)走_(dá)，認(rèn)識(shí)超聲波傳感器。

15.編程實(shí)現(xiàn)色彩密碼，識(shí)別不同顏色選擇不同的運(yùn)動(dòng)軌跡。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇二

活躍學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，為了適應(yīng)新課程改革的要求，配合我校校本課程的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，陶冶高尚情操，提高藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備資源、師資資源和學(xué)生資源，建立“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)。

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造好的藝術(shù)氛圍，我校開(kāi)展了“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

考慮到隊(duì)員的實(shí)際情況，訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練和適合少兒年齡特征的舞蹈為主。具體如下三點(diǎn)：

1、使隊(duì)員正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。

4、增強(qiáng)隊(duì)員舞蹈基本練習(xí)，為參加藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽更加緊密訓(xùn)練，給隊(duì)員多多上臺(tái)的機(jī)會(huì)，，展示自我是個(gè)很好的機(jī)會(huì)！

1、開(kāi)展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng)。

2、定期的開(kāi)展“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)，相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、積極參加全國(guó)各省市以及國(guó)際上的藝術(shù)表演、比賽以及交流活動(dòng)，加強(qiáng)我校與社會(huì)各界藝術(shù)、文化、信息和思想的交流。

1、端正，熱愛(ài)舞蹈，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)并能按要求完成訓(xùn)練、演出任務(wù)的同學(xué)，均可報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者可以參加舞蹈社團(tuán)。

2、每人進(jìn)行幾個(gè)舞蹈動(dòng)作表演，根據(jù)其動(dòng)作，舞感，舞臺(tái)表現(xiàn)情況進(jìn)行選拔。

名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)：團(tuán)長(zhǎng)1名，副團(tuán)長(zhǎng)2名，負(fù)責(zé)舞蹈團(tuán)總體規(guī)劃、管理工作。

1、隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動(dòng)，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書(shū)面請(qǐng)假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請(qǐng)假者，給予退會(huì)處理。

2、我團(tuán)將為團(tuán)員開(kāi)設(shè)舞蹈基本功、中國(guó)舞、啦啦操、節(jié)舞課程。

3、為保證舞蹈團(tuán)員順利升學(xué)，原則上團(tuán)員在團(tuán)時(shí)間不占用正常學(xué)習(xí)時(shí)間。每學(xué)期根據(jù)每位團(tuán)員在團(tuán)訓(xùn)練和出勤情況進(jìn)行考核打分。

4、每次演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄音錄象資料等），并在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布消息。

5、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感，積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地參加排練及演出等各項(xiàng)活動(dòng)。如無(wú)疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請(qǐng)假。

6、對(duì)團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請(qǐng)假制度，一學(xué)期出勤達(dá)不到8次者考核情況為不合格。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇三

一、訓(xùn)練目的禮始禮終，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在訓(xùn)練中改善和增強(qiáng)體質(zhì)。提高防身與自衛(wèi)能力，最終達(dá)到磨練意志培養(yǎng)高品格修養(yǎng)的目的。（禮儀廉恥、克己忍耐、百折不屈涵蓋了跆拳道的精神所在）。

二、訓(xùn)練總方針。

1.掌握基本腿法、步伐等基本功。

2.安排踢靶訓(xùn)練——加強(qiáng)對(duì)跆拳道的興趣（固定靶練習(xí)，行進(jìn)間組合腿法練習(xí)，行進(jìn)間組合踢靶練習(xí)，反應(yīng)靶練習(xí)）。

3.安排腿法步伐的組合運(yùn)用練習(xí)——為實(shí)戰(zhàn)對(duì)打訓(xùn)練奠基礎(chǔ)。4.跆拳道的品勢(shì)學(xué)習(xí)和防身術(shù)學(xué)習(xí)——對(duì)拳腿法可以掌握一定的連貫性，使跆拳道訓(xùn)練小組成員具有一定的表演能力。5.進(jìn)行合理的實(shí)戰(zhàn)對(duì)打練習(xí)——在增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)變能力的同時(shí)，又可以促進(jìn)成員間的交流，增加彼此聯(lián)系。

6.身體素質(zhì)練習(xí)（側(cè)重力量、速度、耐力、柔韌性）和互動(dòng)游戲。

7.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，根據(jù)學(xué)員情況綜合分配，結(jié)合相應(yīng)的身法與步法進(jìn)行條件實(shí)戰(zhàn)與反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練。

三、訓(xùn)練日程安排訓(xùn)練。

以周為單位分配訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練時(shí)注重發(fā)聲~~??！第一周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（彈踢、前踢）：采用分解教法，分解前踢要領(lǐng)動(dòng)作，集體按口號(hào)分解聯(lián)系，最終能掌握前踢動(dòng)作要領(lǐng)。2.基本步法學(xué)習(xí)（前滑步、后滑步）。

3.跆拳道理論知識(shí)學(xué)習(xí)——禮儀禮節(jié)（系道帶，跆拳道鞠躬禮、坐姿禮、站姿禮）：熟記跆拳道宗旨“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”。學(xué)習(xí)跆拳道最基本的技術(shù)，準(zhǔn)備姿勢(shì)即站式的動(dòng)作要領(lǐng)。

4.身體柔韌性訓(xùn)練第二周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（彈踢、前踢）2.基本步伐鞏固（前滑步、后滑步）。

3.品勢(shì)學(xué)習(xí)（馬步?jīng)_拳、上下格擋、及太極一章學(xué)習(xí)）4.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——基本腿法、步伐介紹5.身體柔韌性訓(xùn)練第三周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（騰空前踢、下劈）2.基本步伐學(xué)習(xí)（前進(jìn)步、前墊步）3.踢靶訓(xùn)練（固定靶）4.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第四周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法鞏固練習(xí)2.基本步伐鞏固練習(xí)3.品勢(shì)鞏固練習(xí)（太極一章）4.基本步伐腿法組合練習(xí)。5.身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí)第五周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法考核2.基本步伐考核3.品勢(shì)考核（太極一章）4.簡(jiǎn)單的進(jìn)攻與防守練習(xí)5.踢靶訓(xùn)練（固定靶）6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第六周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本步伐學(xué)習(xí)（交換步、沖刺步）2.品勢(shì)學(xué)習(xí)（太極二章）3.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)第七周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.踢靶訓(xùn)練（固定靶）。

2.基本步伐學(xué)習(xí)（上步、后撤步）3.步法結(jié)合腿法的練習(xí)。

4.轉(zhuǎn)身練習(xí)——為旋風(fēng)踢的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第八周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法鞏固練習(xí)2.步伐組合練習(xí)。

3.品勢(shì)鞏固練習(xí)（太極二章）4.踢靶訓(xùn)練（組合靶）5.身體柔韌性訓(xùn)練第九周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本步伐鞏固練習(xí)2.基本腿法鞏固練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練（反應(yīng)靶）4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)5.身體柔韌性訓(xùn)練第十周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法、步伐考核2.品勢(shì)考核（太極二章）。

3.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——太極章法品勢(shì)舞視頻學(xué)習(xí)4.踢靶訓(xùn)練（固定靶+組合靶+反應(yīng)靶）5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第十一周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法提升訓(xùn)練2.步伐結(jié)合腿法練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)。

3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作（太極一章、太極二章）4.模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練5.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)第十三周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法鞏固練習(xí)2.腿法組合練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)4.踢靶訓(xùn)練（組合靶）5.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第十四周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（橫踢）2.步伐組合練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練（固定靶）4.品勢(shì)學(xué)習(xí)（太極三章）5.身體柔韌性訓(xùn)練第十五周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.腿法鞏固練習(xí)（旋風(fēng)踢、橫踢）2.組合腿法鞏固練習(xí)3.兩人組合攻防練習(xí)。

4.踢靶訓(xùn)練（組合靶+反應(yīng)靶）第十六周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法、步伐考核2.組合腿法、步伐考核。

3.組合連續(xù)進(jìn)攻練習(xí)，換對(duì)手練習(xí)（進(jìn)攻+進(jìn)攻=防守）4.品勢(shì)鞏固練習(xí)（太極三章）。

5.踢靶訓(xùn)練（固定靶+組合靶+反應(yīng)靶）6.身體柔韌性訓(xùn)練第十七周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（后踢）2.步伐結(jié)合腿法的鞏固練習(xí)3.行進(jìn)間的快速腿法組合動(dòng)作練習(xí)4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法后踢練習(xí)（分解練習(xí)&完整練習(xí)）。

2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防練習(xí)（進(jìn)攻+防守+進(jìn)攻練習(xí)）3.踢靶訓(xùn)練（反應(yīng)靶+組合靶）4.品勢(shì)考核（太極三章）5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十九周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法學(xué)習(xí)（雙飛）2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防鞏固3.踢靶訓(xùn)練（固定靶）4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第二十周訓(xùn)練計(jì)劃：

1.基本腿法、步伐鞏固練習(xí)（橫踢、下劈腿、前踢、騰空前踢、后踢、旋風(fēng)踢、雙飛與步伐組合鞏固練習(xí)）。

2.踢靶訓(xùn)練（固定靶+組合靶+反應(yīng)靶）。

3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作（太極一至三章，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí)）4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

四、身體素質(zhì)訓(xùn)練詳細(xì)安排熱身活動(dòng)：奔跑400米x3次/沖刺100米x3次/沖刺50米x4次/沖刺30米x6次/雙腳跳膝觸胸/壓腿壓胯/放松活動(dòng)：甩臂練習(xí)/毽球身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)：慢跑，變速跑，變換方向跑，跳（跑）臺(tái)階身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)：蛙跳，深蹲，仰臥起坐，仰臥交叉，單腳跳俯臥撐，俯臥撐擊掌身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí)：快速?gòu)椡?，（行進(jìn)間）快速高抬腿，快速左右提膝（支撐腿跳離地面），往返跑，快速左右轉(zhuǎn)髖，拉橡筋提膝，閃人移動(dòng)基本功訓(xùn)練（外擺腿、內(nèi)擺腿、上中下格擋、馬步?jīng)_拳??）。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇四

在學(xué)校工作意見(jiàn)指導(dǎo)下，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本，圍繞學(xué)?！翱萍继厣边@一重點(diǎn)，開(kāi)展航模社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，樹(shù)立“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。

1、航模普及活動(dòng)：

(1)、教師培訓(xùn)：教師是上好模型制作課的核心，在本學(xué)年中適當(dāng)安排教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。

(2)、航模校本教材使用：本組輔導(dǎo)員要合理使用教材，使之不斷豐富和完善。

(3)、課程教學(xué)：本組輔導(dǎo)員按照教學(xué)進(jìn)度，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間切實(shí)開(kāi)展航模校本課，認(rèn)真?zhèn)湔n與組織，充分準(zhǔn)備器材，認(rèn)真教學(xué)，合理安排室內(nèi)與室外課，注意室外課的管理與效果。

(4)、本組活動(dòng)中，要適當(dāng)穿插有關(guān)知識(shí)的介紹與當(dāng)前前沿信息的傳播，使學(xué)生不但動(dòng)手動(dòng)腦，也有知識(shí)的消化吸收。

2、航模提高隊(duì)的訓(xùn)練、比賽：

(1)、在普及基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀選手參加“競(jìng)賽隊(duì)”訓(xùn)練。

(2)、航模專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練：校航模隊(duì)員在每周四早晨訓(xùn)練。

(3)、航模各類(lèi)競(jìng)賽的輔導(dǎo)鼓勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員擔(dān)任。

一：橡筋動(dòng)力飛機(jī)。

二：四驅(qū)動(dòng)力賽車(chē)。

三：輪船模型。

四：火箭。

五：考察評(píng)價(jià)小結(jié)。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇五

舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學(xué)生基本情況。

本次參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生是二年級(jí)的學(xué)生，由于學(xué)生的年齡偏小，所以不能要求高標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈社團(tuán)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃。

三、訓(xùn)練步驟1。

1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈社團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。

五、訓(xùn)練時(shí)間：每周五下午。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇六

根據(jù)我校本學(xué)年的教育工作，豐富學(xué)生的校園生活，普及課外知識(shí)，傳播科學(xué)思想，推廣科學(xué)方法，形成愛(ài)動(dòng)手、知文化、用科學(xué)的濃厚氛圍，成立小實(shí)驗(yàn)社團(tuán)小組，本小組活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及科學(xué)興趣和素養(yǎng)為根本，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)的世界，獲得更為豐富的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的知識(shí)探究過(guò)程。

2.在理解探究以及培養(yǎng)技能、動(dòng)手操作方面提出更高的要求，具體包括：了解事物的發(fā)展歷史及來(lái)源、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作、課后以多種類(lèi)型進(jìn)行分享。

3.努力構(gòu)建良好的教學(xué)知識(shí)體系，從易到難、由淺入深、逐步推進(jìn)，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘?qū)W生的科學(xué)探究能力。

1.結(jié)合社團(tuán)班級(jí)的實(shí)際情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

2.充分進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的深度挖掘，引導(dǎo)學(xué)生自己多方面了解實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，獲取收獲。

4.每一次課堂確定相應(yīng)的主題及實(shí)操環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，做好課前教具及實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備，特別注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)步驟和方案的設(shè)計(jì)，大力培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)際操作能力、概括總結(jié)能力以及合作能力。

5.根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，多讓學(xué)生自己進(jìn)行課堂教具的準(zhǔn)備，選取最合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效果。

社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

（一）非遺文化

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是具有重要價(jià)值的珍貴文化資源，加大傳統(tǒng)文化推進(jìn)力度，以更豐富的形式讓孩子們了解、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，讓“非遺”與“教學(xué)”更好地融合，讓孩子真正領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)之美。

（二）科技制作

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固科學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課堂知識(shí)的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

（三）手工體驗(yàn)

學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力--動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。切身體驗(yàn)科學(xué)帶來(lái)的魅力，有利于鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力。

上課安排

上課內(nèi)容

所屬類(lèi)別

課時(shí)安排

第1次

石磨磨豆

非遺文化

1

第2次

古法造紙術(shù)

非遺文化

2

第3次

活字印刷

非遺文化

3

第4次

手翻花

非遺文化

2

第5次

植物拓染書(shū)簽

科技制作

2

第6次

水拓畫(huà)

科技制作

2

第7次

多角紙盤(pán)相片

科技制作

2

第8次

中國(guó)風(fēng)剪紙

科技制作

3

第9次

手工香皂

手工體驗(yàn)

2

第10次

手工制冰

手工體驗(yàn)

2

上課安排

上課內(nèi)容

所屬類(lèi)別

課時(shí)安排

第11次

油紙傘制作

非遺文化

3

第12次

手工扎染

非遺文化

3

第13次

沙畫(huà)體驗(yàn)

手工體驗(yàn)

3

第14次

陶泥體驗(yàn)

手工體驗(yàn)

3

第15次

軟木畫(huà)

手工體驗(yàn)

2

第16次

水中開(kāi)花

手工體驗(yàn)

1

第17次

絨花發(fā)飾

非遺文化

2

第18次

手工織布

非遺文化

3

第19次

皮影戲

非遺文化

3

第20次

當(dāng)醋撞上蘇打

科技制作

2

通過(guò)本學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)，提高社團(tuán)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，轉(zhuǎn)變思維方式，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)、愛(ài)上生活，學(xué)會(huì)使用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來(lái)解決問(wèn)題。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是本校政法學(xué)院的一名學(xué)生，熱

愛(ài)

生活

同學(xué)

我們團(tuán)隊(duì)是一群熱衷于策劃、組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給眾多辯論愛(ài)好者共同

學(xué)習(xí)

社團(tuán)成立后，在社團(tuán)的建設(shè)上將主要分為三大塊：策劃、強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會(huì)的職能，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力的團(tuán)隊(duì)，策劃出更加有優(yōu)秀的演講與辯論活動(dòng)，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快社團(tuán)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，營(yíng)造良演講辯論氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社團(tuán)理論水平，實(shí)踐能力的提升；實(shí)踐上，努力括寬途徑，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化知識(shí)與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)社團(tuán)成為一個(gè)重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐的全校精英社團(tuán)。

成立大學(xué)生演講與辯論社團(tuán)是我們所有辯論愛(ài)好者的愿望，也是大學(xué)生演講與辯論社團(tuán)全體社員的共同期待，我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下，我們有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。本社團(tuán)一定可以把使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

此致

敬禮

社團(tuán)籌備委員會(huì)

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇八

為了鍛煉我校大學(xué)生口才，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，迎合時(shí)代的潮流，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組建辯論隊(duì)，借著上學(xué)期舉辦的辯論賽之風(fēng)，爭(zhēng)取組建一個(gè)有個(gè)人特色的辯論隊(duì)，承襲學(xué)院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)！實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值！

社團(tuán)一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍。因此，為了協(xié)會(huì)的發(fā)展與壯大，武漢理工大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)將在校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）的管理指導(dǎo)與安排下進(jìn)行全校性的社團(tuán)招新。

時(shí)間：20xx年10月17、18日。

地點(diǎn)：××大學(xué)南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時(shí)間與地點(diǎn)將遵照武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的安排）。

××大學(xué)在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）。

前期準(zhǔn)備：

1、協(xié)會(huì)宣傳展板兩個(gè)（展板內(nèi)容見(jiàn)附件1）。

2、招新宣傳單一式五百份（宣傳單內(nèi)容見(jiàn)附件2）。

3、招新成員登記表格一式六份（有社團(tuán)部提供）。

4、協(xié)會(huì)招干表格一式兩百份（可以招新是直接發(fā)給會(huì)員）。

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅（由社團(tuán)部提供）。

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學(xué)直接了解演講與辯論的藝術(shù)。

前期宣傳。

1、協(xié)會(huì)將派四個(gè)人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學(xué)們更直接更全面了解我們協(xié)會(huì)。

2、協(xié)會(huì)將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進(jìn)行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作。

協(xié)會(huì)招新期間，主要是按照社團(tuán)部規(guī)定進(jìn)行。屆時(shí)，協(xié)會(huì)將安排大量?jī)?nèi)部人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)指導(dǎo)及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)如無(wú)特殊情況必須到場(chǎng)工作。如有特殊情況，需向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假方可離開(kāi)。會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結(jié)束，各負(fù)責(zé)人必須留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)以及歸還相應(yīng)物品，并且保管好協(xié)會(huì)的資料及財(cái)產(chǎn)。

展板2*。

宣傳單500*。

招干表格200*。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇九

1、加入文學(xué)社，讓奔放的熱情陽(yáng)光灑滿(mǎn)你我的心靈，讓你我的所思所感所悟如陽(yáng)光般酣暢釋放。

2、學(xué)生會(huì)所，你我共愛(ài)，共建完美，趕快加入。

3、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

4、有人的地方就會(huì)有生活，有生活的地方就會(huì)有咱們。咱們真誠(chéng)期盼你的加入!

5、在學(xué)生會(huì)，心有多大舞臺(tái)就有多大。

6、我們“想同學(xué)之所想，急同學(xué)只所急”本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨給大家獻(xiàn)上我們是微薄之力，用愛(ài)感動(dòng)校園。

7、來(lái)吧，朋友!讓我們一起插上文學(xué)的翅膀，讓我們一起揮灑青春的熱情，讓青春激越的我們一起翱游于文學(xué)的海洋吧!

8、你認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，愿意成為我們的一份子嗎？

10、辦公室類(lèi)似秘書(shū)處穿針引線(xiàn)，著立文章。

11、文學(xué)社是愛(ài)好者展示才華的園地，旨在拓寬學(xué)生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培育文學(xué)新苗。

12、展示新文化，塑造新未來(lái)，社團(tuán)歡迎你的加入。

13、吾輩之道，未入豈能知曉，東大社聯(lián)，來(lái)了才知道。

14、給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自我的精彩。

15、這里是你的始點(diǎn)，更是你的出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)持心中的微光，夢(mèng)想在這里起航。

16、你擅長(zhǎng)戶(hù)外，想盡情釋放你的激情與活力嗎?

17、只要你有藝壓群雄的才藝，只要你有用于創(chuàng)新的思維，只要你有運(yùn)籌帷幄的才華，只要你相信自己不平凡，加入文藝部吧！成就一個(gè)不平凡的自己。

18、在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，在匯聚期盼的燈光里，咱們點(diǎn)燃激情，咱們沸騰青春，鑄就你我驚世的璀璨。

19、你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，想讓自己的海報(bào)吸引萬(wàn)眾的目光嗎?易班設(shè)計(jì)部就差你了!

20、社聯(lián)有你，精彩無(wú)比。

21、你的選取不會(huì)錯(cuò)，我的承諾不會(huì)空。

22、加入我們，我們會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓你發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美，讓你的大學(xué)生活如理想般充實(shí)，快樂(lè)。

23、和諧手拉手，夢(mèng)想社團(tuán)心連心。

24、生活部做為學(xué)生會(huì)的.個(gè)組成部門(mén)，一直在竭誠(chéng)為同學(xué)提供個(gè)豐富生活的平臺(tái)。

25、你若不離不棄，我必生死相依，來(lái)這里，新聞社與你一起執(zhí)筆，寫(xiě)意大學(xué)新生活。

26、生活的真諦就是站在浪尖上欣賞最美的風(fēng)景。來(lái)自生活部的我們將用無(wú)微不至的工作態(tài)度為你鋪一條舒適的生活知道。

27、話(huà)劇社：二師兄說(shuō)，再不來(lái)話(huà)劇社，師傅就被抓走了!

28、學(xué)生會(huì)，逐夢(mèng)開(kāi)始的地方。

29、音樂(lè)協(xié)會(huì)：在我的歌聲里，夢(mèng)一場(chǎng)新不了情!

30、你擅長(zhǎng)外聯(lián)，自認(rèn)有實(shí)力架好社團(tuán)與外部溝通的橋梁?jiǎn)帷?/p>

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十

為豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，本學(xué)期開(kāi)設(shè)合唱社團(tuán)。讓學(xué)生對(duì)合唱知識(shí)和形式有一定的了解，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。

1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過(guò)練唱我國(guó)多地民歌合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力。

由老師對(duì)五年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生和愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生進(jìn)行考核，并確定社團(tuán)成員。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重教師，自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

1、經(jīng)典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師。在合唱訓(xùn)練中，讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導(dǎo)他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，提高合唱能力

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。

3、我國(guó)民歌學(xué)唱，拓展音樂(lè)視野

通過(guò)我國(guó)各地民歌欣賞和學(xué)唱，讓學(xué)生豐富對(duì)民歌知識(shí)和民歌形式的了解，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)之情。

每周四上午8：00 音樂(lè)教室

三月份：

1、聲樂(lè)、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。

2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。

四月份：

1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。

2、歌曲的訓(xùn)練。

五月份：

1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。

2、歌曲的訓(xùn)練。

六月份：

1、發(fā)聲訓(xùn)練

2、活動(dòng)小結(jié)

學(xué)生名單

班級(jí) 姓名

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十一

2、不要讓青春的夢(mèng)想成為老年的回憶，新社團(tuán)創(chuàng)建報(bào)名開(kāi)始啦!

3、神馬學(xué)生會(huì)，浮云來(lái)加盟。

4、一天路過(guò)，一天錯(cuò)過(guò)，還有一天好好把握!我們用斑斕色彩，給你看一中明天輝煌。

5、你認(rèn)為自己無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)卻有一顆熱忱的心，愿意為社團(tuán)運(yùn)作貢獻(xiàn)出自己的力量嗎？

6、你很專(zhuān)心，愿意加入財(cái)務(wù)部，為大小財(cái)務(wù)輸入輸出把好關(guān)，為社員節(jié)約每一分錢(qián)嗎?

7、在這，你的理財(cái)潛質(zhì)會(huì)得到鍛煉，實(shí)干精神會(huì)得到提升。

8、生活部，用心細(xì)致，服務(wù)同學(xué)，全面周到，有你演繹。

9、強(qiáng)百行唯藝術(shù)，利生活知設(shè)計(jì)。

10、想做執(zhí)牛耳的人嗎?加入我們吧!

11、公管學(xué)生會(huì)，公管人的選擇。

12、生活部做為學(xué)生會(huì)的一個(gè)組成部門(mén)，一直在竭誠(chéng)為同學(xué)提供一個(gè)豐富生活的`平臺(tái)。

13、藝術(shù)生好活，設(shè)計(jì)始無(wú)憂(yōu)。

14、乒乓社：國(guó)粹，還有什么理由不來(lái)!

15、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學(xué)生會(huì)。

16、奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)自我。

17、忘我服務(wù)，成就自我。

18、共聚學(xué)生會(huì)，一起快樂(lè)分享。

19、來(lái)吧，朋友!讓咱們一齊插上文學(xué)的翅膀，讓咱們一齊揮灑青春的熱情，讓青春激越的咱們一齊翱游于文學(xué)的海洋吧!

20、公管學(xué)生會(huì)，凝聚大智慧!

21、用學(xué)識(shí)與激情，刻印屬于你的青春徽章。

22、加入我們吧！一起用行動(dòng)傳遞愛(ài)心！

23、你是不是覺(jué)得自己有才難展?那就來(lái)體育部吧!在這里，你能擁有非一般的`感覺(jué);在這里，一切皆有可能。

24、那里是一個(gè)綜合型，交流型人才的加工廠(chǎng)。外聯(lián)部里口才和智慧的碰撞，潛力與激情的交流，會(huì)讓你在社會(huì)的大潮中屹立于時(shí)代的浪尖!

25、體育部，體育精神，充實(shí)活力，盡顯自我，步我健康。

26、換了一座城，走過(guò)兩三盞路燈，一起執(zhí)筆和記者團(tuán)書(shū)寫(xiě)四年的故事。

27、來(lái)吧!讓我們一齊踏上brain-storm的光榮征程!

28、公管學(xué)生會(huì)，公管人的選擇。

29、忘我服務(wù)，成就自我。

30、你很細(xì)心，工作總結(jié)愿意加入秘書(shū)部，為會(huì)員資料整理出一份力嗎?

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十二

4. 雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽(tīng)八方找破綻

5. 你來(lái)我往巧設(shè)陷阱誘敵入，敵進(jìn)我退分秒必爭(zhēng)賽智慧

6. 旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重

7. 智者動(dòng)，仁者靜，動(dòng)靜兩相宜;智者經(jīng)，仁者辯，經(jīng)世辯天下

8. 解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對(duì)錯(cuò)

9. 做最簡(jiǎn)單的辯手，用自己的方式，說(shuō)我們知道的經(jīng)歷的相信的

10. 舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境

11. 唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

12. 精于思美于言，秀于心慧于口

13. 演講辯論日，語(yǔ)出“經(jīng)”人天

14. 做最受尊重的商學(xué)院辯論隊(duì)

15. 以學(xué)心聽(tīng)，以公心辯

16. 我思故我在，我在故我辯

17. 我們很強(qiáng)!

18. 逆俗而不枉真，辯者之實(shí)也

19. 雷厲風(fēng)行，一鳴驚人

20. 經(jīng)邦濟(jì)世，富國(guó)為民

21. 涌動(dòng)青春思辯，給力學(xué)風(fēng)

22. 辯今之大事，論我之未來(lái)

23. 你的風(fēng)采來(lái)自辯論的精彩

24. 金玉良言融思匯智

25. 讀之，疑之，思之，辯之

26. 煮酒辯古今，張弛論天下

27. 知識(shí)時(shí)代，智者先行

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十三

作為一名中學(xué)生，我有幸加入了學(xué)校的辯論社團(tuán)。在參與辯論社團(tuán)的過(guò)程中，我收獲了無(wú)數(shù)珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。今天，我將分享我在辯論社團(tuán)的所見(jiàn)所聞，以及從中獲得的一些重要體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

辯論是一個(gè)需要高度思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的活動(dòng)。在辯論社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)研究和分析各種觀(guān)點(diǎn)，并提出有力的反駁。這培養(yǎng)了我的批判性思維和邏輯思維能力，使我能夠全面地看待問(wèn)題并提出合理的解決方案。在團(tuán)隊(duì)辯論中，我們需要共同思考和互相支持，這增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)與隊(duì)友的互動(dòng)和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作習(xí)慣。

第三段：提高口才表達(dá)和自信心。

辯論社團(tuán)不僅培養(yǎng)了我的思辯能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還提高了我的口才表達(dá)能力和自信心。在辯論比賽中，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)清晰地表達(dá)我的觀(guān)點(diǎn)，并且要非常自信地與對(duì)手進(jìn)行辯論。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和在公開(kāi)的場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言，我逐漸克服了緊張和膽怯的情緒，提高了我的口才表達(dá)能力。隨著自信心的增強(qiáng)，我變得更加從容和果斷，能夠在辯論中充分展現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)和能力。

第四段：鍛煉應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的能力。

在辯論社團(tuán)中，我們常常需要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備辯論材料和應(yīng)對(duì)對(duì)手的論點(diǎn)。這要求我們具備良好的時(shí)間管理和應(yīng)變能力。同時(shí)，辯論比賽的緊張氛圍也常常讓人感到壓力山大。然而，正是這些壓力和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了在短時(shí)間內(nèi)做出決策和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：結(jié)語(yǔ)和展望未來(lái)。

加入辯論社團(tuán)是我中學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)會(huì)了思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了我的口才表達(dá)和自信心，還鍛煉了我的應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的能力。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)不僅影響了我個(gè)人的成長(zhǎng)，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望未來(lái)的中學(xué)生們能夠加入辯論社團(tuán)，通過(guò)辯論的訓(xùn)練和比賽鍛煉自己，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。辯論社團(tuán)將是他們?nèi)松幸欢坞y忘的經(jīng)歷，為他們的未來(lái)鋪平道路。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十四

辯論社團(tuán)是學(xué)校一個(gè)重要的社團(tuán)組織，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和口頭表達(dá)能力。作為一名高中生，我對(duì)于辯論社團(tuán)的加入有著濃厚的興趣和渴望。在參加辯論社團(tuán)的這段時(shí)間，不僅在辯論技巧上有了很大的提升，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：辯論社團(tuán)的訓(xùn)練過(guò)程和收獲。

在辯論社團(tuán)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們首先要學(xué)習(xí)辯論的基本知識(shí)和技巧，如立論、駁論、引用證據(jù)等。然后，我們會(huì)組成不同的小組，進(jìn)行真實(shí)的辯論活動(dòng)。在辯論中，我學(xué)會(huì)了如何尋找合適的論據(jù)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且能夠?qū)?duì)方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)鸟g斥。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技巧，還鍛煉了自己的邏輯思維和口頭表達(dá)能力。

加入辯論社團(tuán)之前，我的口才和自信都比較欠缺。但是在辯論社團(tuán)中，我經(jīng)歷了很多辯論的場(chǎng)合，不僅在演講和辯論技巧上得到了提高，更重要的是我克服了公開(kāi)表達(dá)和與他人交流的恐懼。每次向全社團(tuán)的成員演講或辯論，我都能感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這對(duì)于我以后的學(xué)術(shù)研究和工作都有很大的幫助。

在辯論社團(tuán)中，我們不僅要學(xué)習(xí)個(gè)人技巧，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在辯論的過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友緊密合作，在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整和協(xié)調(diào)好各自的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們更深刻地體會(huì)到了集體的力量，并且增進(jìn)了友誼和信任。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的辯論水平，也培養(yǎng)了我們的組織能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，讓我們具備了更強(qiáng)的實(shí)踐能力。

辯論社團(tuán)不僅僅是一個(gè)培養(yǎng)辯論技巧的組織，它更是培養(yǎng)社會(huì)公民和未來(lái)領(lǐng)袖的搖籃。通過(guò)辯論，我們不僅可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，也可以培養(yǎng)批判思維、自信和責(zé)任感。辯論社團(tuán)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谡鎸?shí)的場(chǎng)景下鍛煉自己，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。這對(duì)于我們未來(lái)的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃都具有積極的意義。

總結(jié)：辯論社團(tuán)是學(xué)校一個(gè)重要而特殊的社團(tuán)組織，它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，也提高了學(xué)生的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。加入辯論社團(tuán)后，我在辯論訓(xùn)練中不斷提升自己，在與隊(duì)友的緊密配合中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)辯論社團(tuán)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅讓我在口才和自信上得到了提高，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十五

聲樂(lè)社團(tuán)從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)半學(xué)期了，每周都堅(jiān)持著3——4天的訓(xùn)練，而我們的學(xué)生從不懂8個(gè)基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)唱歌，掌握基本理論知識(shí)和節(jié)奏，可以說(shuō)整體都在進(jìn)步，慢慢進(jìn)入了軌道。我和學(xué)生會(huì)共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為前提，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂(lè)團(tuán)來(lái)。為了真正能全面落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

每周3次，分別是星期一、星期二、星期五中午12點(diǎn)半。

多媒體教室

1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過(guò)練唱少兒歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立唱的概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、合唱的姿態(tài)。

3、少兒聲樂(lè)歌曲。

訓(xùn)練為了提高聲樂(lè)的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時(shí)也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

3、節(jié)奏訓(xùn)練。

本學(xué)期，將針對(duì)上述幾方面進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的聲樂(lè)人才。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十六

開(kāi)展辯論社活動(dòng)，可以提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面是本站小編整理。

辯論社團(tuán)的范文，歡迎閱讀!

4月3日16：30。由四川師范大學(xué)校團(tuán)委和歷史文化與旅游學(xué)院主辦、歷史文化與旅游學(xué)院辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦承辦的四川師范大學(xué)首屆辯論邀請(qǐng)賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請(qǐng)到了四川師范大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室副主任辜頌、文學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記石昌華和體育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記張幸淋三人擔(dān)任評(píng)委。參賽雙方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)和歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)。

本次比賽中，正方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院，所持觀(guān)點(diǎn)是婦女解放關(guān)鍵在于女人的覺(jué)悟;反方為歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)，所持觀(guān)點(diǎn)則是婦女解放的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟。

首先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，在對(duì)此次比賽進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明后，分別由雙方的四位選手做。

自我介紹。

接下來(lái)，進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié)，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學(xué)院對(duì)自己所持觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行陳述，然后由反方歷旅學(xué)院進(jìn)行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對(duì)方二、三辯手任意一位進(jìn)行攻辯盤(pán)問(wèn)。至此，比賽進(jìn)入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見(jiàn)，不相上下。雙方辯手針?shù)h相對(duì)，以事實(shí)舉例，數(shù)據(jù)作證科學(xué)為證據(jù)，對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)反駁。而在攻辯小結(jié)中雙方辯手再次將所持觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證。

然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關(guān)于婦女解放關(guān)鍵在于男人還是女人的覺(jué)悟的問(wèn)題做自由發(fā)言，正方以覺(jué)悟是內(nèi)因?yàn)橹行膩?lái)反駁對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，而反方以大量科學(xué)研究和準(zhǔn)確調(diào)查數(shù)據(jù)以及可行的資料和事例論證了婦女解放運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟，有力對(duì)正方的觀(guān)點(diǎn)做出了有力的反詰。

對(duì)此雙方的辯論告一段落，由場(chǎng)下的觀(guān)眾向正反兩方分別提問(wèn)，再由辯手予以回答。在這過(guò)程中，場(chǎng)上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

比賽最后，由校學(xué)生辦公室會(huì)副主任辜頌為此次比賽做點(diǎn)評(píng)，她對(duì)于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動(dòng)的說(shuō)明。

最終，作為反方的歷史文化與旅游學(xué)院以170。17分的成績(jī)成功將化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院駁倒，同時(shí)也評(píng)出了本次比賽的最佳辯手。

17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結(jié)束。

20xx年5月31日，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行，經(jīng)過(guò)20天的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿(mǎn)的完成了此次辯論賽。

一、前期準(zhǔn)備。

1、活動(dòng)宣傳：

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前積極做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái)，讓更多的人了解并積極參與;除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

2、隊(duì)伍的選拔：

我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式，最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍，其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊(duì)，4名隊(duì)員)。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話(huà)題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話(huà)題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。

二、比賽形式以及辯論程序。

根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，復(fù)賽，決賽：

1。初賽采用淘汰制，10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;。

2。經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍采用淘汰制;。

3。經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍，另兩組爭(zhēng)奪季軍。

基于時(shí)間安排的限制，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯，接下來(lái)是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解，如;在一方說(shuō)完后，這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。

三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕，大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國(guó)貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀(guān)條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電不足，而場(chǎng)地的選擇方面，由于所選場(chǎng)地凳子不夠，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀(guān)賽的情況，這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

總之，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

大一上學(xué)期生活已接近尾聲，春節(jié)觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對(duì)我們的工作做一個(gè)總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)：

1、讓所有的社員了解什么是辯論。

2、模擬真實(shí)賽場(chǎng)，辯論小練兵。

3、觀(guān)看示范賽、發(fā)現(xiàn)不足立新志。

4、走出去、細(xì)留心。

5、副社長(zhǎng)的競(jìng)選圓滿(mǎn)成功，社員積極配合競(jìng)選工作。

6、社員都準(zhǔn)時(shí)參加辯論小練兵，8個(gè)辯手也準(zhǔn)備充分，小型辯論賽也圓滿(mǎn)成功。

7、通過(guò)游戲，社員也都互相熟悉，互相認(rèn)識(shí)，氣氛很濃厚。

8、配合系里學(xué)習(xí)部一起舉辦“青春思辨會(huì)”，已經(jīng)圓滿(mǎn)成功。

二、存在的缺點(diǎn)和不足。

1、社員打辯。

論賽的時(shí)候還是找不到重點(diǎn)，辯論還是會(huì)跑題，需要再次詳細(xì)講如何辯論。

2、由于各個(gè)部門(mén)有的干事不懂得辯論，導(dǎo)致辯論時(shí)出現(xiàn)了很多笑話(huà)，還需要聚集大家并詳細(xì)的講述辯論規(guī)則。

3、活動(dòng)的時(shí)候，有的時(shí)候還是準(zhǔn)備的不充分，例如計(jì)時(shí)員的問(wèn)題，有待提高。

三、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)辯論的詳細(xì)講解，和多開(kāi)展小型的活動(dòng)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們應(yīng)該讓每個(gè)人都了解辯論的規(guī)則。

3、再次開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該對(duì)各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人詳細(xì)的講解活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則，就不會(huì)辯論賽場(chǎng)亂的情況了。

工作總結(jié)。

下個(gè)學(xué)期，將繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)一分耕耘，一分收獲，相信社團(tuán)在各個(gè)部門(mén)的關(guān)懷和全體成員的努力下，必會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，與各個(gè)部門(mén)、社團(tuán)去唱補(bǔ)短，共同進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

辯論社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃篇十七

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年月日，星期六。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)主題：

快樂(lè)踏青。

四、活動(dòng)形式：

戶(hù)外郊游。

五、活動(dòng)人物：

會(huì)計(jì)班位同學(xué)。

六、活動(dòng)目的：

1、在行中增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學(xué)習(xí)生活中交流和相處，建立起團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的班級(jí)氛圍。

2、通過(guò)感受大自然得美麗使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：自然風(fēng)景是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜和愛(ài)護(hù)。同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)系環(huán)境并積極行動(dòng)的環(huán)境意識(shí)，和希望構(gòu)建人與自然和諧的良好夙愿。

3、品味大自然的美麗，讓同學(xué)們得以放松心情，以便更好的投入到接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)和工作中去。

七、活動(dòng)流程：

春暖花開(kāi)，花兒俏，鳥(niǎo)兒唱。清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，細(xì)雨潤(rùn)澤著萬(wàn)物輕舞飛揚(yáng)，讓人不禁感嘆春天的美妙。遠(yuǎn)離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來(lái)感受一下春天帶給我們的喜悅吧。會(huì)計(jì)0704班在生態(tài)園組織了這次郊外踏青的活動(dòng)。讓同學(xué)們放飛此刻的心情，來(lái)領(lǐng)略大自然賦予的勃勃生機(jī)。

聽(tīng)，鳥(niǎo)的輕啾、風(fēng)的和暢；看，葉的清翠、花的的嬌艷，還有休閑愜意的湖中泛舟、驚險(xiǎn)刺激的高空索道、精彩紛呈的動(dòng)物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戲讓同學(xué)們游玩的興致很高?？粗瑢W(xué)們和大自然秀麗的風(fēng)景融為一體，人景交融，多么和諧的氛圍，讓我們覺(jué)得活動(dòng)非常有意義。

此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的舉行，使我們認(rèn)識(shí)到，班級(jí)是個(gè)有機(jī)的整體，班級(jí)的團(tuán)結(jié)需要我們不懈的為之努力。同學(xué)之間的友情是十分珍貴的，我們應(yīng)該多花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)同學(xué)間的感情。同時(shí)也讓我們班委們感到身上的責(zé)任重大，一定要把同學(xué)們緊緊的聯(lián)結(jié)在一起，讓大家把班級(jí)看成一個(gè)大家庭，彼此互相關(guān)心，互相友愛(ài)。同時(shí)我們總結(jié)出每次活動(dòng)一定要舉行有意義的項(xiàng)目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學(xué)生，讓我們了解到自己身上的社會(huì)責(zé)任感。并嚴(yán)格的要求自己。

以上是這次活動(dòng)的總結(jié)，我們將不斷的進(jìn)步，力爭(zhēng)在下次活動(dòng)中能夠作到更好。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9648781.html】