方案的調(diào)整和改進(jìn)是為了適應(yīng)環(huán)境變化和新的需求。制定方案時(shí)考慮到各種可能的情況和變數(shù)，以應(yīng)對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的監(jiān)控和調(diào)整是確保其順利實(shí)施和達(dá)到預(yù)期效果的必要環(huán)節(jié)。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
三、活動(dòng)過(guò)程：
宣
布主題活動(dòng)開(kāi)始：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
出示課件：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
主持人2：是??！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）。
（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形，它像什么呢？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。
（隊(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。）。
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生堵車(chē)的事情。
主持人1：對(duì)啊！要是有人指揮就好了！
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
（隊(duì)員們演一演。）。
（三）和交通標(biāo)志交朋友。
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們。
健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹一下。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？
（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
（五）輔導(dǎo)員講話：
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇二
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的？家中是否長(zhǎng)輩（如姑姑等）來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論：你們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？
4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。
5、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。
7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的'一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
蕩秋千：這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇三
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
20xx年11月16日――20xx年11月20日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開(kāi)展。
副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：xx年11月16日――xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。
（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參與對(duì)象：2―6年級(jí)少先隊(duì)員
活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳
第二階段：班級(jí)選拔
在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽。參賽人數(shù)為4―6人。
第三階段：知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽(tīng)監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇四
“說(shuō)說(shuō)孝老愛(ài)親那些事??”
四中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課方案
【活動(dòng)課目的】：
1.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的孝道文化，引導(dǎo)隊(duì)員傳承“百善孝為先”傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成孝老愛(ài)親好習(xí)慣。
2.讓隊(duì)員學(xué)會(huì)如何去理解長(zhǎng)輩、父母；并能在生活中尊敬體諒長(zhǎng)輩、父母，與長(zhǎng)輩、父母更加和諧相處。
3.從點(diǎn)滴做起以實(shí)際的行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩、父母?！净顒?dòng)課重點(diǎn)】
圍繞傳承中華民族傳統(tǒng)的孝道文化，讓學(xué)生通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、演小品、聽(tīng)故事、說(shuō)感受、小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。
【活動(dòng)課準(zhǔn)備】多媒體課件、動(dòng)畫(huà)片、編排古裝劇、茶藝、插花、水果等?！净顒?dòng)課過(guò)程】：
游戲：傳杯子
中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，咱們每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課又和大家見(jiàn)面了！上課一開(kāi)始呀，我們先來(lái)做個(gè)游戲，怎么樣？（好！）
請(qǐng)大家讀一讀游戲規(guī)則：
1.每小隊(duì)分得一杯水，計(jì)時(shí)1分鐘。隊(duì)內(nèi)逐一傳遞。2.傳遞過(guò)程中不能灑水，3.哪個(gè)小隊(duì)能在不撒水的情況下，傳的人數(shù)多者勝出！4.請(qǐng)隊(duì)員們面朝外站好。
那大家有沒(méi)有想過(guò)，我們也可以做些事情，能夠回報(bào)，照顧他們，那我們今天的活動(dòng)課就以“孝老愛(ài)親”為主題開(kāi)展，大家覺(jué)得怎么樣？我們的活動(dòng)課就由你們自己組織，有請(qǐng)楊宇晨和王浩宇為我們組織本次活動(dòng)，電腦操作員趙春鳴，準(zhǔn)備開(kāi)始吧！
三、自主活動(dòng)
主持人女：小伙伴們，我們每個(gè)家庭都有長(zhǎng)輩，那我們?nèi)绾涡⒕撮L(zhǎng)輩呢？
主持人男：這個(gè)話題啊！從古至今大家就一直在談?wù)撝鱾髦?，今天我們四個(gè)小隊(duì)的同隊(duì)員們呢也分別就這個(gè)主題進(jìn)行了一次少先隊(duì)活動(dòng)課，大家說(shuō)好不好！
1.觀看動(dòng)畫(huà)：《蔡順拾椹》：
第三小隊(duì)代表說(shuō)：我們第一小隊(duì)想給大家說(shuō)一說(shuō)《古代二十四孝的故事》。二十四孝的故事，是中國(guó)傳統(tǒng)的孝順父母的故事，這些故事雖然具有神話傳說(shuō)色彩，但是在民間長(zhǎng)期的流傳過(guò)程中，產(chǎn)生了很好的影響，孝順父母是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個(gè)人要首先孝順父母、長(zhǎng)輩。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，何談愛(ài)國(guó)愛(ài)家？讀讀這些故事吧，它會(huì)給你一些有益的啟示。請(qǐng)同學(xué)們看一段動(dòng)畫(huà)片，講的是蔡順孝順母親的事。
主持人男：蔡順是東漢有名的孝子，后來(lái)他的母親去世了，人們推薦他出來(lái)做官，他也不答應(yīng)，說(shuō)是離家出去做官，會(huì)遠(yuǎn)離母親的身邊?？鬃诱f(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游?！薄Ｕf(shuō)的就是蔡順這樣的孝順啊。好，哪個(gè)小隊(duì)還能說(shuō)一說(shuō)？好，請(qǐng)第四小隊(duì)說(shuō)一說(shuō)。
2.古裝穿越?。骸杜P冰求鯉》
四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們的家鄉(xiāng)濟(jì)寧是孔孟之鄉(xiāng)，是儒家文化的發(fā)祥地，儒家文化呢，又以孝道而著稱(chēng)，所以古時(shí)就有了《二十四孝故事》，我們剛才看到的是《蔡順拾椹》，今天我們小隊(duì)想邀請(qǐng)大家乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，我們一起穿越到晉朝的寒冬，看看那里發(fā)生了什么事情？請(qǐng)看我們表演的穿越劇——《臥冰求鯉》（出示：課件《臥冰求鯉》）
主持人女：第四小隊(duì)的穿越劇表演的真好，王翔真是個(gè)大孝子！俗話說(shuō)，百善孝為先。孝道是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓，孝道是儒家理論思想的核心，王祥為我們做出了表率，古人如此，那生活在當(dāng)下的我們又是怎么做的呢？誰(shuí)能來(lái)談?wù)撘幌拢浚纯磁_(tái)下有誰(shuí)舉手），好，請(qǐng)第二小隊(duì)的代表發(fā)言。3.講述習(xí)爺爺?shù)墓适碌诙〉拇碚f(shuō)：小伙伴們，大家知道農(nóng)歷九月初九是什么節(jié)日嗎？（點(diǎn)名問(wèn)一名同學(xué)）（重陽(yáng)節(jié)）九九重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，這是全社會(huì)尊老敬老傳統(tǒng)孝道文化的具體行動(dòng)，咱們的國(guó)家主席習(xí)爺爺也經(jīng)常教導(dǎo)我們要孝老愛(ài)親，下面就請(qǐng)我們小隊(duì)的張玉婷來(lái)為大家講述習(xí)爺爺?shù)墓适?。大家歡迎！
4.講述自己的故事
主持人女：活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，圍繞今天的話題，大家還想說(shuō)點(diǎn)什么？
第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：關(guān)于孝老愛(ài)親的話題我們也想說(shuō)說(shuō)，不過(guò)，我們說(shuō)的方式跟大家的都不同，我們要打著快板說(shuō)，大家想聽(tīng)嗎？好，就請(qǐng)我們小隊(duì)的快板大王郭志恒給我們帶來(lái)一段精彩的快板《孝賢行》，小伙伴們，掌聲響起來(lái)吧?。信吓_(tái)）
主持人男：謝謝郭志恒同學(xué)，主持人女;同學(xué)們可真棒，今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們還邀請(qǐng)了我們的家長(zhǎng)參與他們是——，歡迎叔叔阿姨們的到來(lái)，你們辛苦了！把爸爸媽媽們能不能也來(lái)談?wù)劷裉斓脑掝}呢？（看一看哪位家長(zhǎng)舉手，再請(qǐng)他講），大家歡迎***同學(xué)的媽媽*阿姨——來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
主持人男：謝謝同學(xué)們，也謝謝*阿姨，你們真棒！那大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)咱的中隊(duì)輔導(dǎo)員李老師講述自己的故事呢？好，有請(qǐng)李老師！（男女一起上臺(tái)）
主持人男：謝謝同學(xué)們，謝謝叔叔阿姨，謝謝李老師，雖然是小事但從中讓我們感受到你們滿滿的孝心！
主持人女：孝心，是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。我們的孝心以家庭為基礎(chǔ)，以血緣、親情為核心，這不僅是個(gè)人道德的根本，而且是社會(huì)公德的根基。
主持人女：我們身邊的人們又是怎么做的呢？讓我們開(kāi)展一次“孝老愛(ài)親微尋訪活動(dòng)”吧?。ù笃聊怀鍪荆┙裉飕F(xiàn)場(chǎng)的每一位老師，都拿到了一張邀請(qǐng)卡，我想針對(duì)發(fā)生在我們每個(gè)人身上，關(guān)于孝老愛(ài)親的小事，進(jìn)行一個(gè)微采訪。好，誰(shuí)愿意當(dāng)小小尋訪員？好，那就有請(qǐng)我們的小小尋訪員伊迎新和王一霖同學(xué)開(kāi)展今天的微尋訪活動(dòng)。
四、身邊的榜樣微尋訪：
1.大家好！我是尋訪員伊迎新，我想問(wèn)問(wèn)大家伙在孝敬父母和尊敬老人方面，都做過(guò)哪些小事？大家說(shuō)的時(shí)候呢，不需長(zhǎng)篇大論，三言兩語(yǔ)即可。有沒(méi)有老師愿意和我們分享呢？(一共采訪三位老師，最好有女友男，有近有遠(yuǎn))伊迎新:
(向您學(xué)習(xí)?。?/p>
王一霖:
（您真是孝老愛(ài)親的好模范?。?/p>
（看看臺(tái)下有沒(méi)有老師舉手，若沒(méi)有，先找李老師，若有，就請(qǐng)那位老師發(fā)言）2.伊迎新:同學(xué)們看，這位是誰(shuí)？對(duì)，這是咱們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——李霞老師，我們近水樓臺(tái)先得月，咱們就先問(wèn)問(wèn)李老師有沒(méi)有這方面的故事和我們分享?！x謝老師的分享！您真是個(gè)孝老愛(ài)親的好模范，向您學(xué)習(xí)！
——謝謝*奶奶，*奶奶祝您笑口常開(kāi)，身體健康!4.主持人男生：好，今天的微尋訪，進(jìn)行的很順利，謝謝兩位尋訪員！（音樂(lè)響起《感恩的心伴奏》）
五、集思廣益，凝練中隊(duì)公約
請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白：怎樣做算得上孝敬老人、愛(ài)身邊的親人？溫馨提示《五項(xiàng)我們可以做到的》1、聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩的話，接受勸告。
2、對(duì)父母、長(zhǎng)輩有禮貌，回家問(wèn)好，出門(mén)再見(jiàn)。
3、自己的事情自己做，不給長(zhǎng)輩添麻煩，同時(shí)幫助家里做一些力所能及的小家務(wù)。4、珍惜父母、長(zhǎng)輩的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西，不為難父母、長(zhǎng)輩。
主持人男女合：一代代地長(zhǎng)大，一輩輩地生根。
主持人男生：小伙伴們讓我們各小隊(duì)行動(dòng)起來(lái)，把在紅領(lǐng)巾社團(tuán)中學(xué)到的本領(lǐng)亮一亮。主持人女生：現(xiàn)場(chǎng)制作一束鮮花，獻(xiàn)上一杯熱茶。主持人男生：編織一朵絲網(wǎng)花，制作一份水果沙拉。
主持人女生：請(qǐng)辛苦操勞的父母爺爺奶奶，享受天倫之樂(lè)，感受我們的心聲，大家說(shuō)好不好。
那就請(qǐng)陳凌飛為我們主持下面的活動(dòng)吧！
1.中國(guó)是茶文化的發(fā)祥地，瞧！我們第一小隊(duì)的小伙伴們正在用愛(ài)心泡制，一杯杯香茶，愿茶的清香陪伴大家度過(guò)這段溫馨的時(shí)光。
第二小隊(duì)正在現(xiàn)場(chǎng)扎制絲網(wǎng)花，絲網(wǎng)花可是我們四四中隊(duì)的絕活！瞧，一根根鐵絲，一片片網(wǎng)片通過(guò)他們的巧手變成一朵朵百合花！百合花代表著幸福、安康，這正是他們對(duì)父母、爺爺奶奶的無(wú)限祝福！
第三小隊(duì)，他們正精心制作插花，一會(huì)他們想要把對(duì)爺爺奶奶無(wú)限孝心通過(guò)插花藝術(shù)表達(dá)出來(lái)。
第四小隊(duì)的同學(xué)們一切準(zhǔn)備就緒，紅的草莓，黃的菠蘿，一顆顆水果包含著小伙伴們的顆顆愛(ài)心，看他們正在制作香噴噴的水果沙拉。
2.主持人男：下面請(qǐng)水果沙拉小隊(duì)，把你們制作的美味的水果沙拉請(qǐng)大家品嘗一下！
（各小隊(duì)輪流說(shuō)出祝福語(yǔ)，送出自己的禮物）（男女同上臺(tái)）
3.主持人男：親愛(ài)的小伙伴們，孝老愛(ài)親，傳統(tǒng)美德，祖祖輩輩傳給我們。主持人女：孝老愛(ài)親，一代一代，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。
主持人男：讓我們一起行動(dòng)，從小事做起，說(shuō)出我們心里的話——（大家齊讀課件出示）“把孝老愛(ài)親刻進(jìn)心靈的深處，愿?jìng)鹘y(tǒng)美德似光芒成為人間永遠(yuǎn)的溫暖”！
主持人女：今天的活動(dòng)課到此結(jié)束，謝謝大家。（大屏幕出示分工）請(qǐng)各小隊(duì)自己整理自己的物品，合作完成最后的打掃任務(wù)。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇五
主備教師。
時(shí)間。
活動(dòng)主題親親我的校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備走進(jìn)校園，觀察校園，用自己喜歡的方式了解和感受校園?；顒?dòng)過(guò)程。
主持人：我們的學(xué)校是一個(gè)四季花香飄滿園的綠色校園，在這里我們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。那么你對(duì)我們的學(xué)校了解有多少呢？今天，老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的平時(shí)觀察和收集的資料談?wù)剬?duì)校園的了解和感受。
一、學(xué)生展示自己觀察收集的資料，然后全班交流。
二、觀看學(xué)校錄象（建筑、綠化、人文等）。
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，使我們對(duì)校園了解不斷加深，這兒有一段學(xué)校的錄象想看嗎？(觀看校園錄象)。
(學(xué)生自由發(fā)言)。
四、小組討論：我們應(yīng)該怎么愛(ài)護(hù)我們的校園,親親我的校園？
五、活動(dòng)的延伸。
課后舉行《親親我們的校園》征文比賽,以愛(ài)護(hù)校園為主題出一期黑板報(bào).
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇六
主持人：xx。
地點(diǎn)：學(xué)校。
活動(dòng)目的：
借助“世界地球日”這個(gè)有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識(shí)。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。
2、“一次主題活動(dòng)”：各年段開(kāi)展“節(jié)儉一滴水從我做起”“勤儉節(jié)儉奔小康”“勤儉節(jié)儉從一做起”節(jié)儉一張紙”等主題活動(dòng)。
3、舉辦“地球媽媽我想對(duì)你說(shuō)”畫(huà)畫(huà)比賽。
4、“一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”。
5、“看一本環(huán)保書(shū)”。全校結(jié)合書(shū)香學(xué)校活動(dòng)。并填寫(xiě)好“閱讀記錄卡”。
1、高年級(jí)進(jìn)行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽。
活動(dòng)啟示：
透過(guò)系列環(huán)保教育活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)地球家園的用心性和職責(zé)感，紛紛表示要從身邊做起，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇七
為在隊(duì)員中中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)他們的民族自尊心和自豪感，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，開(kāi)展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇八
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的`工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、具體措施。
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（二）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
定期開(kāi)展法制講座，舉行“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇九
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的`工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、具體措施。
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（二）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
定期開(kāi)展法制講座，舉行“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
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少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十
放飛夢(mèng)想。
1、夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家和民族也有自己的夢(mèng)想。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是習(xí)總書(shū)記提出的'中國(guó)夢(mèng)想;“有志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書(shū)記對(duì)這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，很多隊(duì)員無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng);有的隊(duì)員在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)還沒(méi)有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員,我組織隊(duì)員開(kāi)展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢(mèng)想，播種希望，充滿信心迎接未來(lái)。
【活動(dòng)目的】。
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動(dòng)時(shí)間】。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室;制作課件;收集《明天會(huì)更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫(xiě)祝福語(yǔ)的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、隊(duì)會(huì)程序。
1、小組匯報(bào)人數(shù)。
從第一小隊(duì)開(kāi)始依次(行禮)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。(四組依次)。
中隊(duì)長(zhǎng)還禮：接受你們的報(bào)告。
五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：立正!(跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮)中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)。
3、出旗。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮!(由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁)一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)和悲傷。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
(主持人上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上)。
二、隊(duì)會(huì)過(guò)程。
(一)夢(mèng)想(理想)名人名言大比拼。
主持人a：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家和民族也有自己的夢(mèng)想?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是習(xí)總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢(mèng)想是幻想。其實(shí)，夢(mèng)想是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)某一種成功的渴望。生活中，常有“夢(mèng)想成真”之說(shuō)?！皦?mèng)想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對(duì)夢(mèng)想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進(jìn)行夢(mèng)想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)。)。
(二)關(guān)于夢(mèng)想(理想)故事的知識(shí)搶答。
主持人a：夢(mèng)想就理想，是對(duì)未來(lái)的憧憬，是對(duì)生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢(mèng)想，你就會(huì)斗志昂揚(yáng);有了夢(mèng)想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢(mèng)想知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
(1)小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
(2)中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊(duì)歌。
(3)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。有請(qǐng)主持。
(5)中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
3、結(jié)束程序。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。
(3)退旗。
(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十一
尊敬的各位老師：
大家好！今天我說(shuō)課的隊(duì)會(huì)主題是《少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)》。我將從活動(dòng)設(shè)想、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)輔導(dǎo)、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)效果五個(gè)方面作具體的闡述。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生們都將加入少年先鋒隊(duì)，進(jìn)而參加共青團(tuán)，成年之后參加中國(guó)共產(chǎn)黨。在六一兒童節(jié)即將到來(lái)的前夕，我們一年級(jí)的小朋友也將加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)將是一件十分值得驕傲與自豪的事情，也是一件非常光榮的事情。但學(xué)生只是朦朧地知道加入少先隊(duì)很光榮，只有優(yōu)秀的孩子才能加入，但并不知道這是一個(gè)什么組織，加入有什么特殊的意義。作為輔導(dǎo)員，一定要讓學(xué)生對(duì)自己將加入的少先隊(duì)的隊(duì)史有所了解？要了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷、要讓學(xué)生明白戴上紅領(lǐng)巾為什么光榮，什么樣的學(xué)生能戴上紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾以后要有哪些改變。要讓學(xué)生真正明白少先隊(duì)，明白紅領(lǐng)巾的含義。作為一名少先中隊(duì)的輔導(dǎo)員老師，在學(xué)生入隊(duì)前夕對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的少先隊(duì)知識(shí)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生了解少先隊(duì)，讓學(xué)生以加入少先隊(duì)為榮，這是一名輔導(dǎo)員老師的責(zé)任與義務(wù)。為此特舉辦這次以“少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，旨在讓即將加入少先隊(duì)的孩子們了解少先隊(duì)，熱愛(ài)少先隊(duì)，以少先隊(duì)為榮。
由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，本次活動(dòng)是由班主任帶著一名學(xué)生一起主持，這樣主持的目的是讓學(xué)生更加明白這是學(xué)生的組織，讓學(xué)生更有參與意識(shí)，利于和學(xué)生互動(dòng)。組織的活動(dòng)一定有要趣味性，符合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，主要以少隊(duì)知識(shí)搶答小競(jìng)賽、系紅領(lǐng)巾比賽、齊唱隊(duì)歌、小組討論、發(fā)起倡議等多種形式展開(kāi)，以聽(tīng)、玩、唱、說(shuō)等學(xué)生喜歡的活動(dòng)幫助學(xué)生潛移默化的了解少先隊(duì)、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，從而熱愛(ài)少先隊(duì)。
1、在本次隊(duì)會(huì)之前，我給學(xué)生布置了一個(gè)小小的任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生回家問(wèn)問(wèn)父母關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識(shí)，了解父母小時(shí)候帶紅領(lǐng)巾的情景，看看父母小時(shí)戴紅領(lǐng)巾照的照片，他們小時(shí)是如何過(guò)“六一”的，第一次戴上紅領(lǐng)巾是什么心情，通過(guò)和父母的交流激發(fā)孩子想進(jìn)一步了解少先隊(duì)的欲望。在此基礎(chǔ)上，在父母的幫助下，搜集關(guān)于紅領(lǐng)巾，關(guān)于少先隊(duì)的資料，并讓父母結(jié)合資料進(jìn)行仔細(xì)講解，讓學(xué)生在之前模糊的了解基礎(chǔ)上對(duì)少先隊(duì)有更深一步的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生主持人敲定主持詞，對(duì)其主持知識(shí)與技能進(jìn)行指導(dǎo)。
3、請(qǐng)高年級(jí)的同學(xué)和一年級(jí)的小朋友們手拉手，再次了解紅領(lǐng)巾知識(shí)，以及怎樣系紅領(lǐng)巾，要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，明白戴上紅領(lǐng)巾要更加優(yōu)秀。
4、輔導(dǎo)學(xué)生唱會(huì)《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌，了解這首歌曲的`創(chuàng)作背景，詞曲作者，從而使學(xué)生深刻地明白自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。
5、在大家共同思考、討論的基礎(chǔ)上，由老師撰寫(xiě)一篇題為《熱愛(ài)少先隊(duì)從我做起》的倡議書(shū)。雖然學(xué)生的行為很稚嫩，語(yǔ)言很貧乏，但我們要相信學(xué)生有一顆上進(jìn)的心，愿意成為少先隊(duì)的一份子，會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
1、（出示星期一升國(guó)旗時(shí)的圖片）問(wèn)：同學(xué)們，這是我們周一升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)的照片，你發(fā)現(xiàn)照片中的大哥哥大姐姐和你們有什么不同嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出他們有舉隊(duì)旗，有戴紅領(lǐng)巾，他們行隊(duì)禮。）。
六一兒童節(jié)即將到來(lái)了，那是我們也將加入少先隊(duì)，由高年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)為我們戴上紅領(lǐng)巾了。通過(guò)前面的資料搜集，大家對(duì)少先隊(duì)到底了解了多少？老師要來(lái)考一考大家了！
（1）少先隊(duì)的全稱(chēng)是什么？
（2）少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)？
（3）少先隊(duì)的隊(duì)旗是什么樣的？
（4）少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么樣的？
（5）少先隊(duì)的隊(duì)歌叫什么名字？那你會(huì)唱幾句嗎？
（6）少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？
（7）紅領(lǐng)巾有什么含義？
（8）紅領(lǐng)巾時(shí)如何讓佩戴的？
3、規(guī)范講解少先隊(duì)的知識(shí)。
學(xué)生在之前通過(guò)父母講解,和父母一起上網(wǎng)查找相關(guān)資料上，已經(jīng)對(duì)少先隊(duì)有了初步的了解，下面老師準(zhǔn)備了一下資料，我們來(lái)一起系統(tǒng)的了解一下少先隊(duì)。
4、請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)員教系紅領(lǐng)巾。
下面我們就請(qǐng)這些大哥哥大姐姐的手把手地教大家系紅領(lǐng)巾。時(shí)候到了五六年級(jí)的時(shí)候，也可以為一年級(jí)的小弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾了。
5、系紅領(lǐng)巾比賽。
現(xiàn)在你會(huì)系紅領(lǐng)巾了嗎？那么我們來(lái)比一比，看誰(shuí)系的得又快又好，表現(xiàn)好的同學(xué)老師會(huì)有一枚紅領(lǐng)巾的小徽章送給他。
（1）少先隊(duì)的作風(fēng)是什么？
（2）少先隊(duì)的隊(duì)禮是怎樣的？
（3）少先隊(duì)的隊(duì)禮有什么意義？
（4）少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？
（5）少先隊(duì)員的隊(duì)徽是什么樣的？
（6）少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
（7）少先隊(duì)受誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)？
（8）你知道哪些優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字？
7、聽(tīng)優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事。
8、學(xué)唱隊(duì)歌。
（1）了解《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的來(lái)歷。
（2）學(xué)習(xí)歌詞。
（3）聽(tīng)錄音演唱。
（4）邊聽(tīng)邊和老師試著一起唱一唱。
（5）放開(kāi)聲音大聲唱。
9、討論：怎么做才是一個(gè)合格的少先隊(duì)員？才能體現(xiàn)出我們對(duì)少先隊(duì)的愛(ài)呢？（學(xué)生討論，老師修改、記錄）。
10、根據(jù)大家的討論意見(jiàn)，老師寫(xiě)了一份倡議書(shū)——《熱愛(ài)少先隊(duì)從我做起》我們一起來(lái)鄭重的簽上自己的名字，努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)做一名合格的接班人和建設(shè)者。
二、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極協(xié)助社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)。
五、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。紅燈停，綠燈行，不在放學(xué)回家的路上追逐打鬧。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)。
七、提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
八、遇到破壞環(huán)境的不文明行為要勇于勸阻。
九、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言，自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍。
十、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、說(shuō)活動(dòng)效果。
從本次隊(duì)會(huì)效果來(lái)看，通過(guò)少先隊(duì)知識(shí)的問(wèn)答活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生了解少先隊(duì)的渴望，雖然只是將查找到的資料讀一遍，但由于有課前的準(zhǔn)備，和課堂問(wèn)答的刺激，學(xué)生都很積極，聽(tīng)得也都很認(rèn)真，基本掌握了一些關(guān)于少先隊(duì)的基本知識(shí)。請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)員教大家系紅領(lǐng)巾，更是讓學(xué)生們感受到少先隊(duì)就在自己身邊，從而有興趣學(xué)習(xí)系好紅領(lǐng)巾，聽(tīng)優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事，唱隊(duì)歌更是讓大家熱血沸騰，對(duì)少先隊(duì)的渴望更深一層，升起了對(duì)少先隊(duì)的崇敬之情，同時(shí)迫不及待想加入這個(gè)組織，為這個(gè)組織增光添彩。最后的討論讓學(xué)生們意識(shí)到了加入者組織身上肩負(fù)的責(zé)任，使學(xué)生們能更嚴(yán)格的要求自己，做一名合格的少先隊(duì)員。本次隊(duì)會(huì)達(dá)到了活動(dòng)的目的，讓學(xué)生以少先隊(duì)為榮，學(xué)做合格的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十二
大家好!
我叫，來(lái)自東營(yíng)區(qū)黃河路街道漁民小學(xué)，是一名五年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。
今天我說(shuō)課的主題是：“手拉手，與友善同行”。
現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家里是“小皇帝”，集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身，形成了“唯我獨(dú)尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生小矛盾或小摩擦?xí)r，經(jīng)?；ゲ幌嘧尅＿@是缺乏友善之心的表現(xiàn)，與現(xiàn)在我們國(guó)家倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀不符。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課是一個(gè)廣泛且深入的教育平臺(tái)，通過(guò)這一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要讓隊(duì)員們知友善、懂友善，還要學(xué)會(huì)與人為善，從而達(dá)到在學(xué)習(xí)生活中把社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。
本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解與人為善的重要性，反省并且能夠改正自己的行為。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的內(nèi)涵，明白友善就要從小事做起，從自己做起。
3、通過(guò)收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
1、活動(dòng)前的溝通。
少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)課的主體，只有問(wèn)計(jì)于童、問(wèn)需于童，共同設(shè)計(jì)，隊(duì)員們才會(huì)喜歡參與活動(dòng)課。活動(dòng)前我們召開(kāi)了獻(xiàn)計(jì)會(huì)，制定活動(dòng)主題和實(shí)施方案。
2、成立小隊(duì)并組織實(shí)踐。
成立四個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行角色分工(每隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名)。以小隊(duì)特點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，最后以少先隊(duì)活動(dòng)課的形式展示成果。
3、營(yíng)造班級(jí)氛圍。
辦一期以“友善”為主題的板報(bào)，營(yíng)造班級(jí)氛圍，讓隊(duì)員們對(duì)友善有初步的認(rèn)識(shí)。
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過(guò)程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。通過(guò)此次活動(dòng)樹(shù)立隊(duì)員們友善待人的意識(shí)，讓友善之花開(kāi)放在每個(gè)隊(duì)員的心間。通過(guò)與隊(duì)員們溝通我們將由四個(gè)板塊組成此次的活動(dòng)課：1、事例剖析——初識(shí)友善的魅力;2、情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知友善的內(nèi)涵;3、深入研討——領(lǐng)悟友善的'表達(dá);4、快樂(lè)宣言——品味友善的快樂(lè)。
朗誦導(dǎo)入：通過(guò)詩(shī)歌朗誦，讓隊(duì)員們感受到友善是一種美好的情感。
如何讓隊(duì)員們感受到友善的重要性呢?通過(guò)與隊(duì)員的溝通，我們決定讓第一小隊(duì)的同學(xué)搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對(duì)人不友善”的事例，評(píng)選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊(duì)員們說(shuō)一說(shuō)，事例中的同學(xué)不受歡迎的原因是什么?不友善的行為將會(huì)帶來(lái)哪些后果?在討論聲中，隊(duì)員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的感情，不利于團(tuán)結(jié)。
在這一環(huán)節(jié)中，第二小隊(duì)和第三小隊(duì)的隊(duì)員們，采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式，讓隊(duì)員們直觀地感受到與人為善是一個(gè)文明人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。
《溫和友善的力量》通過(guò)太陽(yáng)和風(fēng)比誰(shuí)更有力量，告訴我們“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?/p>
美國(guó)第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個(gè)小故事，讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，因?yàn)樗苷嬲谷梭w會(huì)到尊重和溫暖。
心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情。友善會(huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋?zhuān)瑳](méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。
所以，當(dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快、最有效的方式。
通過(guò)剖析生活中的不友善事例，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。
第四版塊：快樂(lè)宣言——品味友善的快樂(lè)。
活動(dòng)課上，通過(guò)快樂(lè)宣言這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容：1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：友善就像春風(fēng)化雨，它絲絲滲進(jìn)人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點(diǎn)的人自覺(jué)地向往著進(jìn)步。讓我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，友善待人。2、編寫(xiě)“友善”歌謠，送給身邊的朋友或者家人，做一名傳播友善的小小宣傳員。
最后，在第四小隊(duì)同學(xué)們的詩(shī)朗誦《仰望星空，做最好的自己》中結(jié)束活動(dòng)課。
總之，本次活動(dòng)使學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做與人為善的好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
以上，就是我對(duì)《手拉手，與友善同行》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝大家!
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十三
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)?；仡櫳傧汝?duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè)，有付出也有收獲。少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開(kāi)展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開(kāi)展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù)。
本月以來(lái)我中隊(duì)以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的作大民族精神為依據(jù)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本班本月少先隊(duì)如下：
1、根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開(kāi)展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
2、長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上月我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話”活動(dòng)中，讓隊(duì)員同過(guò)小品演唱等形式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，教育隊(duì)員老師的辛勤，尊重老師。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本月，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，我中隊(duì)工作在各方面都爭(zhēng)取先進(jìn)，但也有許多不足。不過(guò)我們四年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。希望在下月我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!我叫劉艷瓊。是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。今天我說(shuō)的少先隊(duì)活動(dòng)課的主題是：《從小牢記價(jià)值觀做誠(chéng)實(shí)守信少年》。下面我將從活動(dòng)背景、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面作具體的闡述。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。價(jià)值觀則是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。
我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活、處世。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解!
1、通過(guò)此次活動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在學(xué)生心里，銘刻在腦海中，明白價(jià)值觀的重要性，從而種下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子。
2、從實(shí)際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年，并用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：(1).課件準(zhǔn)備(2).選定主持人、演員進(jìn)行訓(xùn)練。
(3).準(zhǔn)備隊(duì)旗等教具。(4)收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延的材料等。
學(xué)生準(zhǔn)備：(1)搜集身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事或行為。
(2)初步了解什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)：理論感知價(jià)值。
1.首先由中隊(duì)主持人講話，引入本次活動(dòng)主題。2.接著讓學(xué)生齊誦“核心價(jià)值觀順口溜。
〖設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生初步地感知了價(jià)值觀，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)。〗。
第二環(huán)節(jié)：實(shí)踐認(rèn)知價(jià)值。
1.觀看學(xué)生導(dǎo)演的小品《考試》，然后說(shuō)說(shuō)自己受到了什么啟發(fā)?
這個(gè)有關(guān)考試作弊的小品故事來(lái)自學(xué)生學(xué)習(xí)生活,它讓學(xué)生真實(shí)的'體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。
第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價(jià)值。
讓學(xué)生討論問(wèn)題：作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中我們?cè)撊绾污`行誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值?
第四環(huán)節(jié)：快樂(lè)品味價(jià)值。
1.ppt分三個(gè)層面出示24字核心價(jià)值觀，請(qǐng)全班同學(xué)集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個(gè)字的內(nèi)涵。
2.莊嚴(yán)宣誓。
以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
以上就是我對(duì)《從小牢記價(jià)值觀，做誠(chéng)實(shí)守信少年》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。謝謝!
少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十五
王隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫(huà)、家庭合照、剪紙、年畫(huà)等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂(lè)。
浦隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過(guò)歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長(zhǎng)的時(shí)刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國(guó)最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對(duì)于中年級(jí)的隊(duì)員而言，通過(guò)合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對(duì)“和諧”、“友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
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少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案篇十六
為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，不斷提高少先隊(duì)組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少先隊(duì)組織的真情，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺(jué)遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的.精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
20xx年10月12日（星期五）中午12：30。
學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員（二至六年級(jí)班主任）、少先隊(duì)員（二至六年級(jí)學(xué)生）。
統(tǒng)一著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律。
1.出大隊(duì)旗。
大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練。
2.唱隊(duì)歌。
音樂(lè)謝老師作現(xiàn)場(chǎng)指揮。
3.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)主席臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長(zhǎng)給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練）。
4.大隊(duì)輔導(dǎo)員xx致開(kāi)幕詞宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
5.少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)至主席臺(tái)進(jìn)行展示。
6.出旗、敬禮
先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長(zhǎng)邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手2人（最好一男一女）。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。
整個(gè)過(guò)程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺(tái)，前面隊(duì)員開(kāi)始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7.系紅領(lǐng)巾。
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長(zhǎng)邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過(guò)程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過(guò)20秒。每班隨機(jī)檢查4名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。
8.呼號(hào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開(kāi)，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。
培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號(hào)完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
9.退旗、敬禮
呼號(hào)完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個(gè)隊(duì)伍退出主席臺(tái)區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊(duì)員比賽。
10.分管德育工作的毛校長(zhǎng)講話。
11.大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)。
12.退大隊(duì)旗。
致閉幕詞并宣布活動(dòng)圓滿落幕。
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