感悟常常伴隨著思考和反思，它是對自己思想成熟度的一種體現(xiàn)。去感悟需求善于觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的細(xì)微變化和細(xì)節(jié)，從而得出有深度的體驗。以下是一些關(guān)于人生感悟的優(yōu)美詩句，與大家分享，希望能給你帶來一些共鳴和思考。
職業(yè)道德工作心得感悟篇一
教書育人。雖然表面上只有4個字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要按照課標(biāo)要求，將學(xué)習(xí)知識傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識到其實作為一名教師，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對學(xué)生進行科學(xué)的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段，要充分運用綜合的評價的手段，將過程作為評價的主要指標(biāo)。
為人師表。作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學(xué)生進行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應(yīng)該自身做一個道德行為的楷模。
終身學(xué)習(xí)。以前總是強調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著知識的多元化，綜合性的加強，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識，現(xiàn)在要做自來水，甚至都不夠，必須要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，進一步提高自身素質(zhì)。
關(guān)愛學(xué)生。作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院，在他家里出事時關(guān)心他們，而應(yīng)該在平時就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個方面來關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關(guān)心他們，主動去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個意義上，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個稱職的心理醫(yī)生。
職業(yè)道德工作心得感悟篇二
教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。下面是小編精心整理的教師職業(yè)道德。
心得體會。
歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我更深的認(rèn)識到：教師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，只有具備了高尚的道德情操，才能成為一名合格的人民教師。
一、勤懇敬業(yè)，樂于奉獻。
教師的積極情緒、主動心態(tài)是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。如今，由于社會對教師更高的要求，教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力的加大，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒，對工作的熱情不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利，要學(xué)會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。
二、終身學(xué)習(xí)，拓寬知識。
終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。陶行知先生的“要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。”的思想，雖然說了幾十年，但在今天依然適用。社會的發(fā)展，知識的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，還要善于反思、勤寫筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
總之，通過師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人!作為一名教師，要教會學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。
本學(xué)期初我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運!”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣，對于人的一生有著多大的影響!因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)。
教師是為國家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因為，平凡中，我們一樣能夠奉獻。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無私奉獻，關(guān)愛每一位學(xué)生。
教育是一門藝術(shù)，只有走進學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光。孔子曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。
教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。
三、為人師表，做學(xué)生的表率。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
總之，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
我作為一名一線教師，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感到任重道遠(yuǎn)。老規(guī)范共八條，新規(guī)范已精簡成現(xiàn)在的六條，但是內(nèi)容更為充實，體現(xiàn)了時代特色。
作為一名教師在教育崗位上，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢?我認(rèn)為首先要“心系教育，具有為教育獻身的精神”。從歷史發(fā)展長河看，教師是人類文明的傳播者，是社會進步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠(yuǎn)流長，但如果沒有教師，他就會斷線，就會枯竭;人類的社會生活代代相傳，但如果沒有教師，它就會陷入愚昧，陷入野蠻。正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。從個人成長的命運看，教師又是人生幸福的締造者和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。但教師職業(yè)勞動的特點，又決定了教師工作的平平凡凡，瑣瑣碎碎，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。
自然，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。正因為如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻，師德的精髓也在于奉獻。
其次是“把愛撒向?qū)W生”。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。他還說，“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的學(xué)生。這里需要說明的是，教師對學(xué)生的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，這是一種特殊的、充滿科學(xué)的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這種愛可以為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當(dāng)一走進教室見了自己的學(xué)生，不知從什么地方那個勁兒就上來了?！蔽艺J(rèn)為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育，沒有對學(xué)生的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持，提高教育和教學(xué)的成效。
其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和榜樣教育學(xué)生?！币簿褪钦f，身正方能影子不斜。特別是小學(xué)教師，在學(xué)生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在影響著學(xué)生，對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)洌孕幸恢?，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期，作為一名教師，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。
職業(yè)道德工作心得感悟篇三
教師擔(dān)任著教書育人重要職責(zé)。正因如此，人們往往把教師稱贊為人類靈魂的工程師。教師之所以可以被授之美譽，受人尊敬，其重要原因就是教師有師德。
陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，師德為范”，這就要求教師不僅僅有廣博的知識，更要有高尚的道德。我最早接觸到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，是在準(zhǔn)備教師資格證考試過程中，當(dāng)時只是把它作為知識學(xué)習(xí)，并沒有從行為和情感方面深入認(rèn)識?，F(xiàn)在我以一名實習(xí)教師身份，在家里靜下心研讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。該文件對教師明確提出了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的六點要求，可將其概括為“三愛兩人一終身”。這次身份的轉(zhuǎn)變使我對這六點要求有了不一樣的感悟。
1.三愛。
三愛當(dāng)中最根本的一愛就是愛國守法，是其他一切要求的基礎(chǔ)。只有熱愛自己國家和人民的人，才會愿意為國家的教育事業(yè)添磚加瓦。中國共產(chǎn)黨始終是我們追尋的方向，自覺遵守法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策，是我們所要堅持的重要原則;愛崗敬業(yè)，就是要求教師熱愛教育事業(yè)。投身自己熱愛的事業(yè)，發(fā)現(xiàn)其中的美好，在教育中獲得幸福感和滿足感，獲得持久的動力;關(guān)愛學(xué)生，最重要的是要關(guān)心愛護全體學(xué)生。教師所收獲的回報都需要學(xué)生作為橋梁，收獲的幸福也多來自于學(xué)生。每一個學(xué)生都是一個獨立的個體，都有獨特的閃光點，教師要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，不能只看成績高低，對學(xué)生差別對待，不要看輕任何一位學(xué)生，要真誠對待每一位學(xué)生。
2.兩人。
教書育人，為人師表在這個經(jīng)濟高速發(fā)展，生活節(jié)奏不斷加快的時代，人們的思維方式和價值觀念都發(fā)生著變化，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的對象，教師的一言一行，一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化地影響。這就需要教師沉靜下來，在浮躁中尋找安寧，嚴(yán)于律己，以身作則，使學(xué)生免受不良風(fēng)氣的影響。
3.一終身。
學(xué)習(xí)是一件容易的事，堅持學(xué)習(xí)卻不是一件容易的事，但是教師要堅持終身學(xué)習(xí)。信息高速發(fā)展的時代對教師提出了更高的要求，如何解答學(xué)生各種各樣的疑問?這就需要教師通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，不能停下學(xué)習(xí)的腳步，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。想要教會教好學(xué)生，教師僅僅有一桶水是不夠的，需要源源不斷的自來水，時時刻刻準(zhǔn)備著供給學(xué)生一碗水。教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時，從教一日就要學(xué)習(xí)一日。
我還沒有正是踏入課堂，站上講臺，面對學(xué)生，但每當(dāng)我想象到這個畫面，心里都有些激動，我期待與學(xué)生的見面，期待見到一張張熟悉又陌生的臉龐，熟悉是因為這也是我曾有過的時光，陌生是因為我以新的身份回歸，這將是新的體驗。深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，我更全面地認(rèn)識了教師這份職業(yè)，我將以此為我的行為準(zhǔn)則，規(guī)范自己的言行，正式開啟我的教師之旅。
職業(yè)道德工作心得感悟篇四
在煤電公司的大會小會上，都不免進行一番形勢教育。從去年下半年開始，煤炭銷售形勢急轉(zhuǎn)直下。至今，我司煤炭價格依然不見回暖，產(chǎn)能過剩壓力明顯，庫存量持續(xù)加大，盈利空間越來越小，嚴(yán)峻的形勢或?qū)⒄{(diào)整機遇。
通過近段時間的學(xué)習(xí)和感悟，本人深深體會到市場帶給煤炭企業(yè)的危機和壓力，真切了解到企業(yè)的現(xiàn)狀和困難，越發(fā)警醒我們這些管理人員，危機面前，信心比黃金更寶貴。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢，既要看到自身優(yōu)勢，把握先機，又要看到差距和不足，趨利避害，堅定信心。
受全球經(jīng)濟深層次的影響，煤炭市場低迷、煤炭價格下降，企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)收空間急劇收窄，利潤空間大幅壓薄，應(yīng)該說煤炭企業(yè)的日子都變得很不好過，不少煤企相繼采取減產(chǎn)、停產(chǎn)、降薪、裁員等措施應(yīng)對危機。在這種情況下，福能集團、煤電公司多次召開工作會議，講明企業(yè)危機，科學(xué)部署應(yīng)對危機的措施，同時轟轟烈烈開展了一場“樹立危機意識、增強工作責(zé)任”大討論活動，目的很明確，就是讓每一名職工充分認(rèn)清形勢，承擔(dān)肩上的壓力和責(zé)任，帶著“企富我富，企窮我窮”的理念去工作。但是，從我們礦目前的情況看，隨著開采布局的不斷延伸，礦井主要面臨安全管理、采掘接替、成本增支、隊伍穩(wěn)定等六個方面的壓力。特別是周邊小煤侵?jǐn)_、防治水艱難、資源接替緊張、采區(qū)過度集中、運輸瓶頸突出，這些問題和困難，非常突出。給提質(zhì)增效造成極大困難，煤價已跌近成本線，由盈轉(zhuǎn)虧風(fēng)險加大。而我們的企業(yè)規(guī)模小、底子薄、實力弱，抗風(fēng)險能力不強，這樣直接威脅到礦井的生存問題。盡管當(dāng)前面臨諸多困難和巨大壓力，但我們也看到龍?zhí)兜V的一引起些優(yōu)勢：一是骨干礦井帶動戰(zhàn)略，對礦井做大做強給予政策上的支持和人力物力的支撐；二是礦井還有1100萬噸左右的儲量有待開發(fā)，在整合資源擴大井型優(yōu)勢明顯；三是特種煤和優(yōu)質(zhì)煤，質(zhì)量優(yōu)、口碑好、售價高，在提升產(chǎn)品效益方面奪得先籌。我們只要超前制定落實應(yīng)變措施，充分發(fā)揮自身發(fā)展優(yōu)勢，在“戰(zhàn)危機、渡難關(guān)、保增長、促發(fā)展”中再挑重?fù)?dān)，就一定能夠化危為機、實現(xiàn)逆勢突破。
一切困難都是可以克服的。信心是戰(zhàn)勝一切困難的巨大動力。我們既要樹立危機意識，看到擺在面前的困難，更要堅定攻堅克難的信心和決心，增強工作責(zé)任，激發(fā)一切正能量。
首先，我們要認(rèn)清形勢，分析現(xiàn)狀，正視困難，經(jīng)常性地開展各種宣教活動，大力宣傳企業(yè)面臨的形勢和困難，增強全員的危機意識、責(zé)任意識、科學(xué)管理意識、艱苦奮斗意識和自立自強意識。在此基礎(chǔ)上，及時報道或大張旗鼓地表彰基層部門的一些好人好事，耳濡目染，營造氣氛，促成大家共修“正果”。
第二，要制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密細(xì)致的應(yīng)對危機的工作方案，明確工作責(zé)任、目標(biāo)和任務(wù)。從部門層面上，給他們定節(jié)支降耗指標(biāo)，特別是抓好開源節(jié)流這項工作，抓好煤質(zhì)管理，嚴(yán)控非生產(chǎn)性開支。從個人層面上，讓每一個人身上有擔(dān)子，背壓力，真正樹立起“勤儉節(jié)約”的意識，緊緊結(jié)合“開源節(jié)流、五穩(wěn)一快”勞動競賽，切實將修舊利廢、小改小革、節(jié)約材料等降砂增效措施當(dāng)成一件正經(jīng)事來抓，力促噸煤成本得到有效下降。
第三，要及時總結(jié)推廣先進部門和先進個人的好的做法、好的經(jīng)驗和好的成效，充分發(fā)揮典型的示范、帶動和輻射作用。要把活動中形成的嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、精益求精的管理理念，融入到礦井安全管理、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、質(zhì)量管理等各項工作之中，為礦井安全發(fā)展。對一些敢于“先行先試”、敢于“轉(zhuǎn)、改、變”的新舉，可以作為制度性推廣，探索一套科學(xué)完善的長效機制。
面對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢，要用辯證的觀點客觀分析，準(zhǔn)確把握，既要切實增強危機意識、緊迫意識，做好“御寒過冬”的準(zhǔn)備，也要看到這種困難是發(fā)展中的困難，要善于“圍魏救趙”，突出重點。
一要強化思想教育。雖然過著“緊日子”，但安全工作“陣腳不亂”。要牢固樹立“越是形勢嚴(yán)峻、越要保障安全”的理念，堅定不移把安全擺在“四個一切”重要位置不動搖、不懈怠，始終做到認(rèn)真抓、自覺抓、長期抓。深入開展好安全專項教育活動，把握好季節(jié)性安全工作特點，針對傾向性、苗頭性的安全問題，超前防范、有效化解，確保安全思想不放松、現(xiàn)場管理不懈怠。
二要強化安全發(fā)展。不斷提升完善安全風(fēng)險評估體系，深化應(yīng)急救援管理、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和職業(yè)安全健康建設(shè)，切實提升礦井安全動態(tài)達(dá)標(biāo)水平、職業(yè)危害防治水平。圍繞現(xiàn)場安全重點、關(guān)鍵地點、薄弱環(huán)節(jié)，深入開展隱患大排查活動，要把隱患當(dāng)成事故來對待，把苗頭當(dāng)成事故來分析，把問題當(dāng)成事故來追究，始終保持剛性推進、剛性落實的安全工作勢頭。
三要強化企業(yè)管控。堅持把提升經(jīng)營管控績效作為應(yīng)對危機、化解風(fēng)險的重要手段，不斷規(guī)范、創(chuàng)新、強化礦井管理，嚴(yán)控全面預(yù)算，拓展深化全面風(fēng)險管理。深入推進精細(xì)化管理，繼續(xù)推行“對標(biāo)”管理，提高安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、成本管理、現(xiàn)場管理等管理工作的精細(xì)化水平。在煤炭運銷方面，要堅持客戶至上，服務(wù)至上的原則，以質(zhì)量贏取客戶，以質(zhì)量爭取銷量，堅決實現(xiàn)“零投訴“目標(biāo)。針對市場持續(xù)疲軟、煤炭庫存較多的實際，應(yīng)該把保運輸、降庫存作為首要工作來抓，力爭實現(xiàn)產(chǎn)、運、銷協(xié)調(diào)推進。
面對嚴(yán)峻經(jīng)濟形勢，能不能以良好的作風(fēng)抓落實，是對領(lǐng)導(dǎo)干部最直接、最現(xiàn)實的檢驗。我們要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，銳意進取，以求實的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的思維方式，認(rèn)真研究、解決企業(yè)發(fā)展中，特別是現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問題，要善于在思考和把握中尋求應(yīng)對之策、解困之法，乘勢而上，解決制約企業(yè)發(fā)展的矛盾和問題。要下基層、抓工作，要堅持既要聽其言，又要觀其行，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，狠抓落實。特別是職工普遍關(guān)心的熱點難點問題，如職工住房、配備工裝、勞動保護、文體設(shè)施等要不斷改善；各種社會保險要有序繳納；職工子女就業(yè)問題要妥善解決；企業(yè)培訓(xùn)和各種專業(yè)培訓(xùn)要次第開展，等等。這些都對穩(wěn)定職工隊伍，調(diào)動職工積極性，對于增強企業(yè)凝聚力十分重要。在危機面前，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不務(wù)虛名，埋頭苦干，帶頭節(jié)支降耗；帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，減少事務(wù)和應(yīng)酬；帶頭減少活動，不做無效益之事；帶頭執(zhí)行制度，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，以實際行動影響和帶動廣大職工應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，以昂揚的姿態(tài)，沖破市場霧霾，迎來發(fā)展曝光。
職業(yè)道德工作心得感悟篇五
每個人都需要工作。下面是小編收集的工作感悟心得范文，歡迎閱讀。
個人工作體會與感悟
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一個月又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧過去，展望未來。
積極參與部里的活動，更努力的工作。
3月這個朝氣蓬勃的日子里，我充滿活力，有激情，有動力，參與了部里的很多活動。
如開心辭典的推廣活動，初賽活動和有關(guān)校報刊的調(diào)查問卷等各種活動。
轉(zhuǎn)眼之間回想過去，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。
在積極參與活動的這段時間內(nèi)，我感悟到作為生活部干事一種幸福感。
因為可以參與活動讓我的大學(xué)生活不會這么單調(diào)，還能讓我及時了解自己的弱處，從而對此類工作也都有了更加深層次的認(rèn)識。
查寢是每周必做的基本工作，逐漸習(xí)慣了，并也不覺得那是個麻煩的事了，反而覺得光榮。
因為我是學(xué)生會成員，查寢是為學(xué)生辦實事。
我有義務(wù)這么做。
當(dāng)然查寢中我也有不小的收獲——參照其他和諧宿舍，學(xué)習(xí)他們并營造屬于我自己的溫馨宿舍。
因此，.我樂此不疲的工作著。
除了完成查寢這項基本工作，我努力爭取參與開心辭典的有關(guān)工作。
猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。
在開心辭典的活動中，我也面對著一系列的悲與哀。
古語有云：“己所不欲，勿施于人。
”既然我們在參與活動中有一系列的問題，那還是先從自身方面揪錯吧。
從開始的推廣賽主持人，由于自己的不自信，緊張，臨場發(fā)揮能力較弱等問題，我被角逐出場。
還好幸運的是我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的弱點，將來我要多鍛煉，學(xué)習(xí)在大庭廣眾之下，抑揚頓挫的發(fā)言。
在人際交流區(qū)對我來說可能是一片小盲區(qū)。
從前，我不大喜歡和別人說話，特別是陌生人，迫于工作的要求，我膽怯的去邀請別人，被人冷落。
后來有人告訴我：你要自信，不要覺得自己傻，不然更傻。
于是我開始學(xué)著自信，開始從認(rèn)識的同學(xué)那里先下手，有良好的開端——拉到參加開心辭典活動的人了。
我有點自信了........我得到了鍛煉，有所提高了。
其實，我覺得我本身可圈可點，有善待改進的地方太多，不過我會展望明天，信心滿懷，自信可以用我不羈的個性揮灑學(xué)生會工作新篇章。
雖然只是經(jīng)過一個月的活動，但我感覺我在各方面都有所增強，面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚長避短,更加積極參與的活動，為我們部創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
同時加強充實自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會繼續(xù)努力，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生會成員!
20xx學(xué)年度工作心得與感悟
在基層鍛煉的實踐中不斷成長
轉(zhuǎn)眼兩年的基層鍛煉已幾近尾聲，此時回首走過的這段路，除感慨時光飛逝、流水年華外，更欣喜于自己的成長與收獲，這兩年注定是我此生難以忘懷的一段時光，是我職業(yè)生涯中豐富自我、提升自我、完善自我的不可或缺的一部分。
感謝
感謝省局黨組和省局領(lǐng)導(dǎo)給了我到基層鍛煉學(xué)習(xí)的機會，使我從省局機關(guān)來到基層一線，從機關(guān)一般干部成為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，從行政崗位到主管稅收業(yè)務(wù)，使我真正了解到基層在做些什么，如何開展工作，切身感受到基層“上面千條線，下面一根針”的辛苦，深刻體會到省局領(lǐng)導(dǎo)常強調(diào)的提高落實力與執(zhí)行力的重要性;感謝省局、市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為我們搭建了很好的鍛煉平臺，給予了我工作上的幫助和生活上的關(guān)心，使我能在較短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)新的工作;感謝經(jīng)開區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的接納和幫助，是你們的熱情與坦誠讓我很快融入到經(jīng)開國稅這個大家庭，是你們的關(guān)愛與寬容鼓勵著我一路走來，順利走完了這段路。
感概
記得初到經(jīng)開時，也是如今日般的陽光明媚，可心情卻非常忐忑，深感緊張和壓力，對于從沒有基層工作經(jīng)驗的.我，面對全新的環(huán)境，如何才能不辱使命，在豐富閱歷，增長才干的同時融入基層，為促進整體工作的提高盡一點微薄之力。
然而局領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們絲毫沒有對我見外，而是熱情地給我介紹情況，帶領(lǐng)我熟悉管委會的各個部門及重點企業(yè)，并為我提供了很好的工作條件。
他們的熱情接納、無私幫助和真誠支持，使我能迅速適應(yīng)環(huán)境并開展工作，堅定了我做好工作的信心和決心。
兩年來，我快樂地工作、學(xué)習(xí)并收獲著。
收獲之一：稅收業(yè)務(wù)能力的提高。
自己非科班出身，在省局從事或者說接觸業(yè)務(wù)的時間也較短，到基層后安排我分管征管、法規(guī)、辦公室，聯(lián)系管理商貿(mào)企業(yè)和個體工商戶的稅源管理二科，剛開始真是不知從何下手，深感“底氣”的不足。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵下，我從學(xué)會查詢分析征管信息系統(tǒng)、執(zhí)法考核系統(tǒng)、數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)這三大運用系統(tǒng)入手，從跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)如何管戶入手，由系統(tǒng)應(yīng)用反向?qū)W習(xí)相關(guān)政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)流程及要求，遇到問題時與部門同志一起研究，向省、市局相關(guān)處室請教學(xué)習(xí)，從不會到會，從不懂到懂，自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大提升，分管業(yè)務(wù)工作也進入了狀態(tài)，得到了認(rèn)可。
兩年來，執(zhí)法考核系統(tǒng)實現(xiàn)并保持“零過錯”、個體工商戶全面實施儲蓄扣稅、電子定稅平穩(wěn)上線運行且核定面及戶均定額得到提升、征管“六率”保持全市上游水平、順利通過iso9001、14001質(zhì)量及環(huán)境認(rèn)證的外審評定、局檔案室跳級晉升為五星級。
收獲之二：基層實戰(zhàn)經(jīng)驗的取得。
作為國稅戰(zhàn)線的最前沿，
基層是上級決策的最終執(zhí)行者和落實者。
兩年來，我有幸深入其中，參與了領(lǐng)導(dǎo)干部管戶、個體工商戶電子定稅、全市交叉納稅評估、開發(fā)區(qū)實體化管理等全市乃至全省的一些重點工作，在實踐中了解基層，在實戰(zhàn)中得到鍛煉。
其中有些事讓我感受頗深，概括來講是“四個非常重要”：一是實施細(xì)節(jié)化管理非常重要。
規(guī)范征管資料的收集歸檔流程;二是思維方式的轉(zhuǎn)變非常重要。
個體工商戶全面實施儲蓄扣稅，促進了工作質(zhì)效的提升;申報率的降低;三是加強與省、市局的請示溝通非常重要。
強化欠稅分析管理，對陳欠戶生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)狀況、納稅能力等方面情況進行調(diào)研分析，及時調(diào)整清欠計劃，組織撰寫專題材料上報市局，允許每月作無過錯申辯調(diào)整;四是贏得當(dāng)?shù)卣闹С址浅Ｖ匾?/p>
經(jīng)費來源
收獲之三：協(xié)調(diào)管理能力的提升。
遇到問題的有效解決;招商引資;每月1-2個工作重點;決策的重要;
收獲之四：
兩年來，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和同事們的支持下，工作取得了一些成效，但也存在許多不足和遺憾：如深入企業(yè)實際工作調(diào)查研究做得很不夠;處理問題的綜合能力有待改進;工作的預(yù)見性及前瞻性有待加強;與同志們的溝通交流做得不夠等等。
職業(yè)道德工作心得感悟篇六
一、教師要敬業(yè)愛崗。
教育者要先愛教育。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)，把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，卓有成效地工作。
二、教師要愛學(xué)生。
要想做一個好教師，就要愛孩子。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育。教師，當(dāng)然希望每個孩子都能按照規(guī)章制度行事，但孩子就是孩子，他們往往會犯這樣那樣的錯。這就要求我們教師在教育孩子的時候，要從愛孩子出發(fā)，時刻謹(jǐn)記師德規(guī)范，堅持以人為本，尊重學(xué)生，不諷刺挖苦，不歧視體罰學(xué)生。對那些有過失的或者是調(diào)皮的學(xué)生進行教育要理智、冷靜。只要多關(guān)心他們，從愛護他們的角度去教育他們，一定能讓他們感受到教師的一片愛心。
有時教師會愛之切，責(zé)之深。但在教育孩子的時候，要有法治意識，一定要掌握合適的度，不可以違法。不能一廂情愿，更不能是強加的，讓學(xué)生體會到教師對他的批評教育是對他的愛護，認(rèn)識到自己的不足。與學(xué)生保持民主、平等的師幼關(guān)系。
我們小學(xué)老師對孩子的愛是一種特殊的情感。教師愛學(xué)生的目的在于讓學(xué)生用同樣善良、真誠之心去愛自己，愛父母，愛他人，愛集體，愛社會。教師要把愛灑向每一個學(xué)生，尤其是偏愛有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立信心，使每個孩子都能體會到自己在集體中的地位是完全平等的?？梢哉f，師愛是師德的靈魂。
三、教師要以身作則，為人師表。
為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響。我國古代大教育家孔子說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不行?！爆F(xiàn)代教育家陶行知也認(rèn)為教育工作者的全部工作就是為人師表。因此，教師要提高自己的道德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
老師是小朋友的榜樣，老師的一言一行，具有鮮明的示范性。幼小的孩子們處于身心發(fā)展的基礎(chǔ)階段，他們?nèi)狈Ρ嫖瞿芰?。教師的言行舉止，學(xué)生極易照樣接受，不會去鑒別。教師要正視自己的言行舉止，起到榜樣作用。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)，良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，都能感染學(xué)生和家長，使學(xué)生感到可信、可親，家長感到可敬。
四、教師要在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實施素質(zhì)教育中體現(xiàn)教師的師德。
傳統(tǒng)教學(xué)歷史悠久，它的教學(xué)觀念和方法束縛了孩子的發(fā)展，尤其與當(dāng)代小學(xué)教師所擔(dān)當(dāng)?shù)倪@祖國培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代這一重任相悖。我們作為新時代的小學(xué)教師應(yīng)更新觀念，樹立正確的人生觀，充分認(rèn)識傳統(tǒng)教學(xué)中的某些弊端及其危害，摒棄那些重智能輕技能的觀念，本著對下一代高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，大力提倡和發(fā)展“素質(zhì)教育”，為每一位孩子將來在開放的競爭環(huán)境中具有較強的生存能力、創(chuàng)新能力，立于不敗之地奠定堅實的基礎(chǔ)。這是歷史賦于當(dāng)代教師的光榮任務(wù)，也是衡量教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的集中的表現(xiàn)。
作為一名小學(xué)教學(xué)工作者，我決心時時處處以師德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻!
職業(yè)道德工作心得感悟篇七
從大學(xué)畢業(yè)參加考試，作為市直服務(wù)生被分到博物館工作已經(jīng)有將近三年的時間了，在這近三年的時間中，我一直擔(dān)任著博物館講解員的工作。
最近，全縣組織了20-年試用期內(nèi)工作人員及各類服務(wù)生職業(yè)道德培訓(xùn)班，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到職業(yè)道德對每一位在崗職工的重要性。
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事博物館講解行業(yè)這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛講解事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛文物工作，尊重講解職業(yè)，才能獻身于文物事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在講解行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
職業(yè)道德工作心得感悟篇八
__年11月學(xué)校的黨組織會議中，練校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了一個黨員就是一面旗幟，既是教師隊伍中的一面旗幟，也是學(xué)生和家長心目中的一面旗幟，應(yīng)該以百分之百的熱情去對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我的同事。
一、身正為范。
我國古代教育家孔子指出：“其身正，不會而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榘嗉墶邦I(lǐng)頭羊”的班主任，一定要注重自己的言行舉止，塑造好自身形象，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，為學(xué)生樹立起“立身做人”的好榜樣。在崗位上的每一分每一秒，我都應(yīng)該要求自己的舉止行為更加規(guī)范，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，就一定要求自己先做到。比如：督促學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣一直是學(xué)校三項競賽中的重頭戲。我要求我的學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，我就不會隨便丟垃圾、吐唾液，無論在教室或操場，看到地上有粉筆頭或紙屑、包裝袋之類的東西，立刻把它拾起來放到垃圾桶里去。這樣的做法，就能獲得良好的教育效果，學(xué)生看在眼里，自然記在心里，良好的衛(wèi)生習(xí)慣自然也會在潛移默化中養(yǎng)成了。
二、關(guān)愛學(xué)生。
作為一個班級的核心力量，我深刻地明白“熱愛、尊重學(xué)生是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關(guān)鍵所在”的道理。學(xué)生是教育的主體，他們好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。
對待班里的學(xué)生，我該做的是尊重信任他們、關(guān)心愛護他們，用真情去打動、感化他們，善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，用實際行動去教育他們。只要是我的學(xué)生，無論是本地生還是外地生，無論接受能力快慢，無論成績好壞，無論家境優(yōu)差，我都一視同仁，從不厚此薄彼。我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。正因為這樣，才得以使得我所擔(dān)任班級凝聚力逐漸增強，形成了自尊、自強、自律、自愛的良好班風(fēng)。
三、勤奮工作。
班主任工作繁多，要了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康等情況，真不那么容易，我只有借助“勤”才能做好工作。每個清晨，我迎著朝霞走進校園;無數(shù)個傍晚，我?guī)е胍庀掳嗷丶?。“一切為了學(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。我經(jīng)常深入班級，及時發(fā)現(xiàn)班中的存在的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、思想動態(tài)、衛(wèi)生問題、紀(jì)律問題等，然后想辦法一一解決。面對每學(xué)期不斷流入的外來民工子女，我總是有意識地去了解學(xué)生家庭情況，仔細(xì)觀察他們的思想動態(tài)、個人性格、興趣愛好等，真誠相待，主動熱情地和他們交流，讓他們盡快熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境;教學(xué)中也是耐心地從點滴開始教起，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
職業(yè)道德工作心得感悟篇九
一、自省促進自我成長：
教師，為人師，三字包含的內(nèi)容很深，也很廣。不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要對社會負(fù)責(zé)、也對科學(xué)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。如果在教學(xué)中馬馬虎虎，在大環(huán)境中也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍履行教學(xué)工作而已。如果平時養(yǎng)成了自省精神，就可以在工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)，更是促進自我成長的有效途經(jīng)。我們常教育學(xué)生：“貴在自知之明”。試問自己做到了嗎?這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、善于正確對待學(xué)生：
關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。在客觀上自己認(rèn)為能做到，并且認(rèn)為自己做的很好。但在實際的教育教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，師生之間保持一種人格上的平等。即便是我們所為“思想后進生、學(xué)習(xí)差生”我覺得只要我們用心，每個學(xué)生都能找到閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。應(yīng)服務(wù)于全體，好生差生都是生;應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
三、必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣：
在新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對我們教師提出了更高的要求，只有不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)道德和專業(yè)水平，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由似乎只有一條，那就是教師如果不學(xué)習(xí)就不能勝任現(xiàn)在的工作，如果不能勝任工作，那么工作量就不會有了，現(xiàn)有的知識量也無用了。我和學(xué)生年齡相差并不很大，但和學(xué)生間的代溝從來沒有像今天那么大，不得不虛心向孩子學(xué)。這也是我們怕見到而不得不見到的一幅圖景。我們此時光有一桶水，也是不足用的。我們?nèi)舨荒芙?jīng)常的更新知識結(jié)構(gòu)，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，我們就有可能被學(xué)生“看不起”，在學(xué)生眼里就是“老古董”!一旦不被學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。因此，學(xué)習(xí)本身還在拯救自己。將學(xué)習(xí)與工作合在了一起，我們的美好生活一大半就會在工作中實現(xiàn)。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十
在我平凡的教學(xué)生活中，雖然沒有轟轟烈烈的場景，也沒有創(chuàng)造驚天動地的奇跡，但在三尺講臺上，讓我尋找到了人生的價值，收獲到了我兒時的夢想，享受到了無窮的樂趣。
歲月悠悠，情絲綿長，教學(xué)改革的春風(fēng)一次又一次地刷新我們的課堂，通過教學(xué)中一個個鮮活的故事，讓我深深地知道：關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識，和進取精神，這是我們新課堂的生命線，于漪老師說過：“熱愛學(xué)生是老師的天職，是做好教育工作的基礎(chǔ)。”是啊，老師一個給力的眼神，一個輕輕的撫摸，一個親切的微笑，都能讓我們的學(xué)生深深地感動。在我們的工作中，在我們的生活中，一定會留下許多不盡人意的地方，但只要我們試著用愛去處理就可以在不經(jīng)意間揀拾快樂，讓我們的生命道路灑滿陽光。
記得我班的張依靜同學(xué)是去年九月轉(zhuǎn)來的。她是一個文靜且又顯得膽小的女孩子。剛進班時，成績還不錯，作業(yè)也較工整。但隨著時間的推移，她的成績也不斷地下滑，上課時精神萎靡不振，情緒低落，聽課走神，讀書也是有口無心。下課她也很少與同學(xué)交往，總是一個人靜坐在位上發(fā)呆。我?guī)状闻c她交流，她要么是點頭搖頭，要么是傷心地落淚。看著孩子怪可憐的，我也沒舍得大聲的責(zé)怪她。孩子大多是坐公交上課，幾次約見她的家長，也未能如愿。
一次張依靜的姑媽送她來上學(xué)，我終于從她姑媽那兒了解到張依靜同學(xué)的家庭情況。原來，小依靜的爸媽在孚玉路做電材生意，爸爸經(jīng)常在外奔波，媽媽守著店鋪，一家小日子過得還挺幸福。去年暑假，家中出變故了，爸爸鬧著要離婚，媽媽不同意，爸爸一氣之下走人了，把可憐的小依靜扔在家里。孩子的媽媽沒有辦法，既要照顧孩子，又要經(jīng)營生意。最后，只好把小依靜轉(zhuǎn)校讀書，讓小依靜寄居在離實小較近的姑媽家。小依靜本是個很懂事的孩子，她沒能力幫助辛苦的媽媽，可心中卻又老實思念著出走后就無音信的爸爸……怪不得我們的小依靜變得那么沉默寡言。
我想，我無論如何也要救救這個孩子，如果任其發(fā)展下去，如果這么放棄了她，這對于人生才剛開始的她來說是多么不公平啊！我想方設(shè)法接近她，上課給她鼓勵的眼神，給她親切的笑容；下課讓她幫老師拿教具回辦公室，幫同學(xué)整理桌椅；課后我送她學(xué)習(xí)用品，給她買小圍巾，在我生日時，帶她一起去聚餐……總之，我要盡最大的努力來溫暖這顆冰冷的心。
看到這兒，我既感動又興奮，幸福的淚奪眶而出，為張依靜同學(xué)的懂事，為自己的付出終于有了回報。在眼淚模糊中，濃濃的師生情在心中靜靜地流淌。
在漫長的教學(xué)生涯中，我將不會迷失方向，因為有愛作航標(biāo)，有愛為我導(dǎo)航。在教師這個平凡的崗位上，我將用愛播撒真情，用愛溫暖孩子的心，用愛譜寫嶄新的課堂。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十一
xx年換屆以來，禹城市委高度重視基層黨建工作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提高能力、發(fā)揮作用”的要求，牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、黨建是第一保障、民生是第一目標(biāo)”的理念，創(chuàng)新思路，積極探索，促使基層黨建工作步入了規(guī)范化、制度化軌道，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強組織保證。
一、健全民主政治建設(shè)工作機制，落實民主權(quán)利。
我市積極穩(wěn)妥地進行了第八、九屆村“兩委”換屆選舉工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，充分發(fā)揚民主，大力推行村“兩委”成員交叉任職，選拔“雙高雙強”型人才充實進村“兩委”班子，減少了干部職數(shù)，提高了整體素質(zhì)。第九屆村“兩委”換屆，全市完成村委會換屆的村1002個，占總數(shù)的99.2%;完成換屆的村黨支部991個(包括聯(lián)合支部11個)，占總數(shù)的99.3%，村“兩委”換屆一次成功的村989個，一次成功率達(dá)98.7%，其中支書、主任“一人兼”的952個，兼職率為95.3%。共選舉產(chǎn)生村“兩委”成員2895人，其中交叉任職的2617人，交叉任職率為90.3%。同時，不斷規(guī)范完善政務(wù)公開制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年公開一次政務(wù)、黨務(wù)，主要公開鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大事項、站所辦事的政策依據(jù)、收費標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序以及發(fā)展黨員等內(nèi)容，對重大事項和工作進展情況以及群眾要求公開的其它內(nèi)容隨時公開。村級全面落實了村務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公開制度，重點在“全、細(xì)、實”和增強公開效果上下功夫。財務(wù)公開堅持每季度首月的10日為全市統(tǒng)一公開日，其他村務(wù)、黨務(wù)每季度公開一次，重大事項隨時公開。全市連續(xù)兩年未發(fā)生一起集體訪、越級訪案件。
二、落實黨員干部談心制度，促進黨內(nèi)和諧。
在全市各級黨組織中建立黨員干部談心制度，進一步加強黨內(nèi)溝通，暢通黨員聯(lián)系群眾的渠道。工作中，堅持“三統(tǒng)一、三明確、兩匯總”。“三統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一建立談心室，統(tǒng)一配備辦公品，統(tǒng)一印制記錄簿。“三明確”，即：明確談心范圍，每月黨政班子成員之間至少談心1次，領(lǐng)導(dǎo)干部與基層黨員群眾談心2次，普通黨員與基層群眾談心2次;明確談心內(nèi)容，在了解思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)情況的同時，重點談思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等苗頭性問題，及時提醒;明確談心方式，主要采取“一對一”或“一對多”形式，同時采取電話約談、上門訪談等形式?！皟蓞R總”，即月初匯總談心計劃，月底匯總談心記錄和反映出來的問題，督促責(zé)任部門和相關(guān)責(zé)任人認(rèn)真加以解決。xx年，全市共談心30000多人次，相互提出意見建議7000多條，解決實際問題2400多個，黨員干部間、干群間的溝通交流實現(xiàn)正?；?、經(jīng)?；?、雙向化，消除了隔閡，增進了團結(jié)，解決了問題，推動了各項工作的健康發(fā)展。我市推行黨員干部談心制度的做法得到了中央、中組部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、建立鄉(xiāng)村兩級服務(wù)平臺，推進職能轉(zhuǎn)變。
全市11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)積極推進職能轉(zhuǎn)變，加快資源整合，集中建設(shè)了“七站兩室一院”(七站：涉法訴求站、便民服務(wù)站、計生服務(wù)站、農(nóng)技推廣站、農(nóng)財管理站、文體工作站、公交汽車站;兩室：黨建工作室、黨員談心室;一院：敬老院)，嚴(yán)格落實服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、一次告之制、崗位責(zé)任制等制度，進一步增強了工作人員的服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平，提升了站所形象，實現(xiàn)了“便捷、高效、優(yōu)質(zhì)”的為民服務(wù)。在距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地較遠(yuǎn)、位置相對居中、人口較多的100個村莊設(shè)立“一室一中心”，即：農(nóng)事村辦工作室、農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一支“農(nóng)事村辦工作隊”，將計生、土管、司法、信訪、農(nóng)技、法庭、新農(nóng)合等服務(wù)事項送到農(nóng)民家門口。農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，集物資供應(yīng)、科技宣傳、信息交流、醫(yī)療保健、休閑娛樂等多種功能于一體，為群眾提供綜合服務(wù)，做到小事、常事不出村莊，大事、難事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，鄉(xiāng)村兩級服務(wù)平臺已為群眾提供信息咨詢2萬余次，為群眾代辦事項近3萬件，提供法律服務(wù)1800余件，辦結(jié)率達(dá)到98%，化解各類矛盾糾紛5000余人次。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十二
寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實習(xí)期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰"和"誰，而非誰"與"誰，使對白聽起來親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
在采訪過程中我學(xué)會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)洌岣邆€人效率，因為很多新聞都是當(dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來的更復(fù)雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五w、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習(xí)也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學(xué)不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當(dāng)然，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會，但在電視臺的實習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實習(xí)中，會更加珍惜，主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。
當(dāng)我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪，平常一有機會就會去了解。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十三
中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則是中國記協(xié)各級會員單位要結(jié)合實際制定相應(yīng)實施細(xì)則，認(rèn)真組織落實。學(xué)習(xí)了這份中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則之后，大家有什么體會呢？下面本站小編整理了中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得范文，希望對你有幫助。
新聞職業(yè)道德是在一定社會經(jīng)濟條件下，人們在長期的新聞傳播活動中逐漸形成的規(guī)范自己傳播行為的各種觀念、習(xí)慣、信念的總稱。作為一名新聞工作者，要時刻牢記自己的使命，遵守新聞職業(yè)道德。
新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)的成敗，直接關(guān)系到新聞事業(yè)的發(fā)展和其社會功能的正常發(fā)揮，關(guān)系到人民群眾對新聞事業(yè)的看法，甚至關(guān)系到黨和國家的聲譽。因此，樹立良好的職業(yè)道德，自覺用新聞職業(yè)道德規(guī)范來檢驗自己的職業(yè)行為，正確地行使職業(yè)權(quán)利，是每一個新聞工作者完成其職業(yè)使命的基本要求。
新聞工作者自身的道德修養(yǎng)，關(guān)系到新聞業(yè)的發(fā)展和形象，關(guān)系到黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系，因此加強新聞工作者的道德修養(yǎng)意義十分重大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到加強新聞工作者的新聞職業(yè)道德修養(yǎng)，首先要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義新聞道德觀，樹立正確的新聞道德觀，積極接受各級領(lǐng)導(dǎo)和全社會的監(jiān)督。只有具備較高的政治覺悟、飽滿的政治熱情、堅定正確的政治方向，才能更好的學(xué)習(xí)和掌握新聞業(yè)務(wù)，更好地為社會和人民服務(wù)。
加強新聞工作者的新聞職業(yè)道德修養(yǎng)，更重要的是要努力加強自身修養(yǎng)，加強自律。我認(rèn)為新聞工作者的自律應(yīng)包括下列三個層次。第一個層次是在內(nèi)心形成一個道德法庭。只有在心中真正存有道德法庭，才能在任何時候，任何地點都自覺地遵守職業(yè)道德。第二個層次是新聞工作者在內(nèi)心要建立正確的道德法庭。只有內(nèi)心的道德法庭所“管轄”的領(lǐng)域符合歷史潮流與廣大人民群眾的意愿，才能真真正正地干好本職工作。第三個層次是新聞工作者應(yīng)具有正確的判斷能力。新聞職業(yè)活動是一個不斷運動的發(fā)展過程，在這個過程中，各種新現(xiàn)象、新問題會層出不窮，新聞工作者必須頭腦清楚，具有準(zhǔn)確判斷一種事物對錯的能力，這樣才能使自身所從事的職業(yè)成為推動社會進步的力量。
對于新聞工作者的自律而言，第一個層次是最基本的要求，第二、第三個層次是較高要求。所謂基本要求，即凡從事新聞工作的人都應(yīng)該在心中有一個道德法庭，這樣才能避免主觀違背職業(yè)道德的行為發(fā)生。從而避免假新聞、有償新聞的出現(xiàn)。避免由于不愿下基層采訪，不愿到艱苦地區(qū)采訪，而造成的新聞失真。堅決杜絕把被采訪單位提供的通稿改頭換面，標(biāo)上自己的名字便當(dāng)作新聞來發(fā)表的現(xiàn)象。第二、三層次為較高要求，它要求新聞工作者除了主觀上要自覺地遵守職業(yè)道德外，還要避免因客觀原因而造成違背職業(yè)道德的現(xiàn)象發(fā)生。只有不僅從主觀上遵守職業(yè)道德，還能克服因種種客觀的障礙而自覺做到遵循職業(yè)道德的新聞工作者，才算是一個真正合格的新聞工作者。
新聞職業(yè)道德不具有法律的強制性，作為一種自我約束的內(nèi)在力量，只有新聞工作者真心誠意地接受，并轉(zhuǎn)化為個人意志，才能在日常工作中發(fā)揮作用。因此，作為一名新聞工作者應(yīng)從以下三個方面增強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。其一，接受道德教育，加強道德修養(yǎng)，提高道德境界。目前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，人們的道德觀念呈現(xiàn)多樣化的趨勢，作為一個新聞工作者，在整個職業(yè)道德建設(shè)與精神文明建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任，必須以先公后私、先人后己與大公無私的道德境界來要求自己，拋棄自私自利的想法與行為，當(dāng)一個人的正當(dāng)利益與集體、社會利益發(fā)生沖突時，服從集體利益。在新聞工作中，杜絕以職謀私的行為，服從社會利益。其二，加強新聞理論的修養(yǎng)與黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，明確新聞工作的性質(zhì)與新聞工作者的職責(zé)，認(rèn)清自身的歷史使命。其三，加強馬克思主義唯物史觀與辯證法的學(xué)習(xí)，掌握歷史發(fā)展的規(guī)律，增強辨別是非的能力，能認(rèn)清生活中的具體事物的對與錯，能認(rèn)清事物是否順應(yīng)歷史潮流。在道德規(guī)范與法律未涉及的領(lǐng)域，也能做到潔身自好。
就網(wǎng)站如何治理虛假新聞、完善管理制度等方面談幾點意見和建議:。
要完善新聞從業(yè)人員管理機制，建立全省違紀(jì)違規(guī)新聞采編人員檔案制度，完善網(wǎng)上查驗記者證、查詢違紀(jì)違規(guī)記錄的功能。凡主觀惡意造假、嚴(yán)重違法違紀(jì)的，取消其新聞從業(yè)資格，堅決清除出新聞隊伍，終身不得從事新聞職業(yè);要完善新聞從業(yè)人員準(zhǔn)入機制，將“三項學(xué)習(xí)教育內(nèi)容”作為新聞采編人員從業(yè)必修課，并納入新聞采編人員資格考試范疇;要健全新聞單位采編工作制度。實行嚴(yán)格的稿件簽審制度;完善稿件分級審核制、編輯責(zé)任制和總編(主編)終審制;要嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于社會自由撰稿人來稿、“新聞線人”報料及互聯(lián)網(wǎng)信息使用等相關(guān)管理制度，未經(jīng)核實的稿件不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播。新聞單位不得違規(guī)組織、參與任何類型“供稿網(wǎng)絡(luò)”，不得采用“供稿網(wǎng)絡(luò)”提供的稿件;要嚴(yán)格遵守宣傳報道紀(jì)律，嚴(yán)禁依據(jù)道聽途說編造新聞報道，或憑借猜測想象改變、扭曲新聞事實，隨意渲染炒作;要建立責(zé)任追究制度，采編、刊播虛假報道的新聞單位必須向社會公開更正并道歉，對蓄意炮制和炒作虛假新聞造成惡劣社會影響、損害國家形象和群眾利益的，要按黨紀(jì)政紀(jì)給予相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理，觸犯法律的，要依法追究其法律責(zé)任。新聞單位因疏于管理刊播虛假新聞，造成惡劣社會影響和嚴(yán)重后果的，要追究單位責(zé)任人責(zé)任。
中國記協(xié)審議通過了新修訂的《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》，這是繼該準(zhǔn)則1997年修訂后進行的再次修訂，修訂稿強調(diào)，堅決反對各種有償新聞和有償不聞行為。這件事情引起了我對于職業(yè)道德的反思。
修訂稿提出，新聞工作者要通過合法途徑、正當(dāng)方式獲取新聞素材，慎重使用隱蔽拍攝、錄音，公開采訪要出示記者證件，刊發(fā)新聞報道要署作者真實姓名;認(rèn)真核實新聞信息來源，確保新聞要素及細(xì)節(jié)準(zhǔn)確;摘轉(zhuǎn)其他媒體報道要有把關(guān)意識，不刊發(fā)違反科學(xué)和生活常識、聳人聽聞的事實報道;不夸大、縮小或歪曲新聞事實，不虛構(gòu)或制造新聞事件，不干預(yù)或擺布采訪對象;出現(xiàn)報道失實時要主動承擔(dān)責(zé)任，及時更正致歉，消除不良影響。
如今市場經(jīng)濟發(fā)展迅猛，職業(yè)道德面臨著敗壞的危機。當(dāng)下商業(yè)利益與職業(yè)道德似乎站在了翹翹板的兩端，我們的取舍必然會導(dǎo)致一方的下落。作為以經(jīng)濟利益為主要目的的市場主體而言，職業(yè)道德無疑被置于沉落，而讓利潤高高至上。
“人不危機天誅地滅”似乎已成為了行規(guī)，那面臨職業(yè)道德的沉淪，我們該如何做呢?
要處理好這個問題首先要對職業(yè)道德的內(nèi)涵準(zhǔn)確把握。所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。
每個從業(yè)人員，不論是從事哪種職業(yè)，在職業(yè)活動中都要遵守道德。如教師要遵守教書育人、為人師表的職業(yè)道德。醫(yī)生要遵守救死扶傷的職業(yè)道德等等。
職業(yè)道德不僅是從業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，而且是本行業(yè)對社會所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。職業(yè)道德是社會道德在職業(yè)生活中的具體化。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。在新的歷史條件下，加強職業(yè)道德建設(shè)，全面提高職工道德素質(zhì)，是當(dāng)前認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，對于形成“追求高尚、激勵先進”的良好社會風(fēng)氣，保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，促進整個民族素質(zhì)的不斷提高，具有十分重要的意義。首先，必須培養(yǎng)職工樹立良好的道德觀念和道德意識。其次，必須強化職工享有高尚的道德教育和道德實踐。職工們在自己的崗位上勤奮工作、忘我工作。在非典期間，職工們在做好防護的情況下堅持工作，保證運營，為市民提供了方便;文明行業(yè)的開展，不僅提高了企業(yè)的知名度，也提高了職工的文明層次。二是要開展職業(yè)道德教育。職業(yè)道德是職業(yè)行為所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。開展職業(yè)道德教育，要以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，“五愛”為基本要求，“三德”為主要內(nèi)容。要有計劃，有重點、有針對性地抓好道德教育，并要把職業(yè)道德教育作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，使職工樹立正確的價值觀和道德觀。
黨的十四屆六中全會指出：要以服務(wù)人民、奉獻社會為宗旨，開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動。服務(wù)人民、奉獻社會，既是堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，也是堅持社會主義道德原則的必然要求。實踐證明，開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，對于提高職工道德素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展，有著不可估量的作用。
《公民道德建設(shè)實施綱要》中指出：“充分認(rèn)識新形勢下加強公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，把它作為一項十分重要的工作，放在突出的位置，提供有利條件，下決心狠狠地抓”。這充分說明了黨中央、國務(wù)院對公民道德建設(shè)的決心和信心。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)在道德體系中處于主導(dǎo)地位，在很大程度上反映和直接影響著整個社會的道德發(fā)展水平。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做職業(yè)道德建設(shè)的表率，帶頭實踐“三個代表”重要思想和“以德治國”的基本方略，堅定理想信念，帶頭模范執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)。
規(guī)章制度。
認(rèn)真解決思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的問題以領(lǐng)導(dǎo)干部的人格魅力和模范行動影響和帶動職工群眾推動職業(yè)道德建設(shè)不斷深入和職業(yè)道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。
作為一名入黨積極分子我覺得對于這方面的認(rèn)識很重要。我們是國家的未來。只要在大學(xué)期間就樹立好這種觀念，以后踏入工作崗位才能更好遵守市場秩序，成為市場活動的合法參與者，為中國特色社會主義市場的蓬勃發(fā)展貢獻一份力量。
中國新聞事業(yè)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。新聞工作者要適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，努力學(xué)習(xí)和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本方針，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)，為推進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)努力奮斗。
繼承和發(fā)揚黨的新聞工作優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的職業(yè)道德，維護新聞工作的嚴(yán)肅性和聲譽，對于發(fā)揮新聞輿論的引導(dǎo)作用，對于建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新聞隊伍，保證新聞事業(yè)健康發(fā)展，具有十分重要的意義。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守新聞職業(yè)道德，應(yīng)該是每一個有理想、有抱負(fù)、有操守和富于敬業(yè)精神的新聞工作者對自己的基本要求。
一、全心全意為人民服務(wù)。
為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心，是社會主義道德的集中體現(xiàn)，也是我國新聞工作的根本宗旨。
新聞工作者要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮密切黨和政府同人民群眾聯(lián)系的橋梁、紐帶作用，堅持對黨、對國家負(fù)責(zé)和對廣大群眾負(fù)責(zé)的一致性。
努力使黨和政府的方針、政策及時、準(zhǔn)確、廣泛地同群眾見面，為人民群眾提供參與政治、經(jīng)濟、文化等社會生活以及了解世界所需要的新聞和信息，熱情宣傳他們建設(shè)社會主義的偉大創(chuàng)造和奉獻精神，準(zhǔn)確反映他們的愿望、呼聲和正當(dāng)要求。
支持符合人民利益的正確思想和行為，勇于批評、揭露違背人民利益的錯誤言行和消極腐敗現(xiàn)象，積極、正確發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。
牢固樹立群眾觀點，滿腔熱情地做好群眾工作，密切聯(lián)系群眾，重視群眾來稿，妥善處理群眾有關(guān)建議、批評、申訴和檢舉的來信、來訪，開展多種多樣為群眾服務(wù)的活動。
二、堅持正確的輿論導(dǎo)向。
新聞工作者要增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，堅持正確的輿論導(dǎo)向。在新聞報道中，要弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的主旋律，動員和團結(jié)全國各族人民投身到建設(shè)祖國、振興中華的偉大事業(yè)中來。要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，造成有利于推進改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟體制、發(fā)展社會生產(chǎn)力的輿論，有利于加強社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的輿論，有利于鼓舞和激勵人們?yōu)閲腋粡?、人民幸福和社會進步而艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的輿論，有利于人們分清是非、堅持真善美、抵制假惡丑的輿論，有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、人民心情舒暢、社會政治穩(wěn)定的輿論。新聞報道不得宣揚色情、兇殺、暴力、愚昧、迷信及其他格調(diào)低劣、有害人們身心健康的內(nèi)容。
三、遵守憲法、法律和紀(jì)律。
新聞工作者必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，自覺遵守憲法、法律和宣傳紀(jì)律。
堅定地宣傳、貫徹黨的理論、路線、方針、政策。不得利用自己掌握的輿論工具，宣傳同中央決定相違背的內(nèi)容。
維護憲法規(guī)定的公民權(quán)利，不揭人隱私，不誹謗他人，要通過合法和正當(dāng)?shù)氖侄潍@取新聞，尊重被采訪者的聲明和正當(dāng)要求。
維護司法尊嚴(yán)。對于司法部門審理的案件不得在法庭判決之前作定性、定罪和案情的報道;公開審理案件的報道，應(yīng)符合司法程序。
嚴(yán)格遵守和正確宣傳國家的民族政策和宗教政策，堅決維護各民族的團結(jié)，維護安定團結(jié)的政治局面。嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，自覺維護國家的利益和安全。
四、維護新聞的真實性。
真實是新聞的生命。新聞工作者要堅持發(fā)揚實事求是的作風(fēng)，深入基層、深入實際、深入群眾，加強調(diào)查研究，報實情、講真話，不得弄虛作假，不得為追求轟動效應(yīng)而捏造、歪曲事實。
力求全面地看問題，防止主觀性、片面性，努力做到從總體上、本質(zhì)上把握事物的真實性。
采寫和發(fā)表新聞要客觀公正。不得從個人或小團體利益出發(fā)，利用自己掌握的輿論工具發(fā)泄私憤，或作不公正的報道。
工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免報道失實。如有失實，應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，及時更正。
五、保持清正廉潔的作風(fēng)。
新聞工作者要堅持發(fā)揚清正廉潔的作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想的侵蝕，堅決反對“有償新聞”等不正之風(fēng)，樹立行業(yè)新風(fēng)。
新聞工作者不得以任何名義索要、接受或借用采訪報道對象的錢、物、有價證券、信用卡等;參加各種會議和活動不得索取和接受任何形式的禮金;不得在企事業(yè)單位兼職以獲取報酬;不允許個人擅自組團進行采訪報道活動;不得利用職務(wù)之便謀取私利。
新聞報道和經(jīng)營活動要嚴(yán)格分開。新聞單位不得用新聞形式做廣告;不得向編采部門下達(dá)“創(chuàng)收”任務(wù)。記者編輯不得從事廣告或其他經(jīng)營活動。
堅持廉潔自律，提倡勤儉作風(fēng)，記者不得向被采訪地區(qū)或單位提出工作以外的個人生活方面的特殊要求。要自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，嚴(yán)禁講排場、比闊氣、揮霍公款。
六、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
團結(jié)協(xié)作，形成合力，是社會主義新聞工作的一大優(yōu)勢。新聞界同行之間應(yīng)建立平等、團結(jié)、友愛、互助的關(guān)系。提倡互相學(xué)習(xí)，互相支持，開展正當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)競爭。
尊重同行和其他作者的著作權(quán)，反對抄襲、剽竊他人的勞動成果。
在同國外新聞界交往中，要維護祖國的尊嚴(yán)，維護中國新聞工作者的尊嚴(yán)。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十四
中國新聞事業(yè)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。新聞工作者要適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，努力學(xué)習(xí)和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本方針，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)，為推進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)努力奮斗。
繼承和發(fā)揚黨的新聞工作優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的職業(yè)道德，維護新聞工作的嚴(yán)肅性和聲譽，對于發(fā)揮新聞輿論的引導(dǎo)作用，對于建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新聞隊伍，保證新聞事業(yè)健康發(fā)展，具有十分重要的意義。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守新聞職業(yè)道德，應(yīng)該是每一個有理想、有抱負(fù)、有操守和富于敬業(yè)精神的新聞工作者對自己的基本要求。
一、全心全意為人民服務(wù)。
為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心，是社會主義道德的集中體現(xiàn)，也是我國新聞工作的根本宗旨。
新聞工作者要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮密切黨和政府同人民群眾聯(lián)系的橋梁、紐帶作用，堅持對黨、對國家負(fù)責(zé)和對廣大群眾負(fù)責(zé)的一致性。
努力使黨和政府的方針、政策及時、準(zhǔn)確、廣泛地同群眾見面，為人民群眾提供參與政治、經(jīng)濟、文化等社會生活以及了解世界所需要的新聞和信息，熱情宣傳他們建設(shè)社會主義的偉大創(chuàng)造和奉獻精神，準(zhǔn)確反映他們的愿望、呼聲和正當(dāng)要求。
支持符合人民利益的正確思想和行為，勇于批評、揭露違背人民利益的錯誤言行和消極腐敗現(xiàn)象，積極、正確發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。
牢固樹立群眾觀點，滿腔熱情地做好群眾工作，密切聯(lián)系群眾，重視群眾來稿，妥善處理群眾有關(guān)建議、批評、申訴和檢舉的來信、來訪，開展多種多樣為群眾服務(wù)的活動。
二、堅持正確的輿論導(dǎo)向。
新聞工作者要增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，堅持正確的輿論導(dǎo)向。在新聞報道中，要弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的主旋律，動員和團結(jié)全國各族人民投身到建設(shè)祖國、振興中華的偉大事業(yè)中來。要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，造成有利于推進改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟體制、發(fā)展社會生產(chǎn)力的輿論，有利于加強社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的輿論，有利于鼓舞和激勵人們?yōu)閲腋粡?、人民幸福和社會進步而艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的輿論，有利于人們分清是非、堅持真善美、抵制假惡丑的輿論，有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、人民心情舒暢、社會政治穩(wěn)定的輿論。新聞報道不得宣揚色情、兇殺、暴力、愚昧、迷信及其他格調(diào)低劣、有害人們身心健康的內(nèi)容。
三、遵守憲法、法律和紀(jì)律。
新聞工作者必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，自覺遵守憲法、法律和宣傳紀(jì)律。
堅定地宣傳、貫徹黨的理論、路線、方針、政策。不得利用自己掌握的輿論工具，宣傳同中央決定相違背的內(nèi)容。
維護憲法規(guī)定的公民權(quán)利，不揭人隱私，不誹謗他人，要通過合法和正當(dāng)?shù)氖侄潍@取新聞，尊重被采訪者的聲明和正當(dāng)要求。
維護司法尊嚴(yán)。對于司法部門審理的案件不得在法庭判決之前作定性、定罪和案情的報道;公開審理案件的報道，應(yīng)符合司法程序。
嚴(yán)格遵守和正確宣傳國家的民族政策和宗教政策，堅決維護各民族的團結(jié)，維護安定團結(jié)的政治局面。嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，自覺維護國家的利益和安全。
四、維護新聞的真實性。
真實是新聞的生命。新聞工作者要堅持發(fā)揚實事求是的作風(fēng)，深入基層、深入實際、深入群眾，加強調(diào)查研究，報實情、講真話，不得弄虛作假，不得為追求轟動效應(yīng)而捏造、歪曲事實。
力求全面地看問題，防止主觀性、片面性，努力做到從總體上、本質(zhì)上把握事物的真實性。
采寫和發(fā)表新聞要客觀公正。不得從個人或小團體利益出發(fā)，利用自己掌握的輿論工具發(fā)泄私憤，或作不公正的報道。
工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免報道失實。如有失實，應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，及時更正。
五、保持清正廉潔的作風(fēng)。
新聞工作者要堅持發(fā)揚清正廉潔的作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想的侵蝕，堅決反對“有償新聞”等不正之風(fēng)，樹立行業(yè)新風(fēng)。
新聞工作者不得以任何名義索要、接受或借用采訪報道對象的錢、物、有價證券、信用卡等;參加各種會議和活動不得索取和接受任何形式的禮金;不得在企事業(yè)單位兼職以獲取報酬;不允許個人擅自組團進行采訪報道活動;不得利用職務(wù)之便謀取私利。
新聞報道和經(jīng)營活動要嚴(yán)格分開。新聞單位不得用新聞形式做廣告;不得向編采部門下達(dá)“創(chuàng)收”任務(wù)。記者編輯不得從事廣告或其他經(jīng)營活動。
堅持廉潔自律，提倡勤儉作風(fēng)，記者不得向被采訪地區(qū)或單位提出工作以外的個人生活方面的特殊要求。要自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，嚴(yán)禁講排場、比闊氣、揮霍公款。
六、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
團結(jié)協(xié)作，形成合力，是社會主義新聞工作的一大優(yōu)勢。新聞界同行之間應(yīng)建立平等、團結(jié)、友愛、互助的關(guān)系。提倡互相學(xué)習(xí)，互相支持，開展正當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)競爭。
尊重同行和其他作者的著作權(quán)，反對抄襲、剽竊他人的勞動成果。
在同國外新聞界交往中，要維護祖國的尊嚴(yán)，維護中國新聞工作者的尊嚴(yán)。
職業(yè)道德工作心得感悟篇十五
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9647546.html】
