演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程?？萍碱I(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)？有沒有一些科學(xué)的方法和步驟？以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇一
汽車尾氣，人類和動(dòng)物呼出的氣，燒煤的氣和霧在一起變成了討厭的霧霾。不僅讓地球母親感冒，還讓人們的身體被病毒入侵，這可怎么辦？沒有辦法，開啟低碳環(huán)保生活吧。
另外發(fā)電，我們盡量放棄用煤。風(fēng)車發(fā)電，太陽能發(fā)電多好，因?yàn)闊?，煤釋放出來大量的污染，讓我們生活在灰塵中，為了見到藍(lán)天白云，為了不讓地球蒙上一層灰塵，請(qǐng)盡量不要燒煤。
這幾年來，地球媽媽的感冒越來越嚴(yán)重，它經(jīng)?？人?，經(jīng)常散發(fā)出難聞的味道，經(jīng)常眼睛蒙蒙地看不清楚遠(yuǎn)方。那如何才讓讓地球媽媽感冒好起來呢？對(duì)的，植樹，綠化環(huán)境。大家都來種樹，一人種一棵樹，14億棵翠綠的.參天大樹在幾年后就會(huì)傲立在全國各地，地球母親因?yàn)樯碇G衣裳，就不會(huì)輕易得感冒。地球媽媽因?yàn)橛兄n天大樹的樹根作伴，它身體里的水分就不會(huì)輕易流失。
說到水，不知道在日常生活中，我們有沒有節(jié)約用水呢？請(qǐng)大家不要洗個(gè)手就嘩嘩地用掉一大堆，龍頭不要開到，中間即可。淘米水可以用來洗菜，可以洗碗，可以澆花，洗衣水可以拖地，可以沖廁所等，用過的水可以重復(fù)利用，如果每個(gè)人都這么做的話，全國14億人就可以節(jié)約出來一條河啊。今年暑假我去了西北旅行，才知道茫茫的沙漠，無垠的戈壁缺水非常嚴(yán)重，很多廁所都是旱廁，所以不要因?yàn)槲覀冞@里水源充分，就隨意浪費(fèi)，要考慮到全國，全球缺水的地方還多著呢。
低碳環(huán)保的好處不計(jì)其數(shù)，多碳浪費(fèi)的壞處數(shù)以百計(jì)，讓我們一起保衛(wèi)綠色的家園，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始吧！
建議人：
日期：
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇二
“過而不悛，亡之本也”，無數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘，生態(tài)文明是物質(zhì)文明、精神文明的前提。那么請(qǐng)從自己做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以現(xiàn)在我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原來是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎么辦呢?”過了一會(huì)兒，我趕緊把老爸叫過來并讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺里，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就可以喝了?！崩习贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“真聰明，我都沒想到?！?/p>
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對(duì)我說：“咱們開車去吧，要不那么多東西怎么拿回來?”我急忙說：“不許開車，騎自行車去!難道您不知道為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從現(xiàn)在開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那么多東西拿回來呀?”“難道您真的不知道為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去?！痹谌コ械穆飞希覍?duì)爸爸說：“我們不僅要自己做到低碳，還要宣傳低碳!曾經(jīng)有人算過，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就可以省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢?！?/p>
其實(shí)，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬干，做成一個(gè)茶枕頭，既舒服又可以改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)中等亮度，則既能節(jié)能又保護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實(shí)都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加美好!讓我們一起努力吧，保衛(wèi)我們的家園，共同來揚(yáng)起低碳生活之帆吧!
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇三
各位同事：
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不再加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，想盡一切辦法減少碳排放量。
長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。
所以倡議大家：
1.請(qǐng)盡量少乘電梯，多爬樓梯。
2.電燈和空調(diào);冬、夏兩個(gè)空調(diào)季節(jié)，出入辦公區(qū)域請(qǐng)隨手關(guān)門，減少電能的浪費(fèi);。
4.節(jié)約用水。
在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關(guān)閉后離開;請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，從我做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題日益突出，青藏高原也面臨著嚴(yán)峻的生態(tài)考驗(yàn)，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養(yǎng)功能下降等等。
因此，保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。
據(jù)有關(guān)報(bào)道，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，未來20_年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢，20_年12月，在哥本哈根召開的'世界氣候大會(huì)向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。
西北高原生物研究所作為中國科學(xué)院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養(yǎng)者和知識(shí)傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。為此，所工會(huì)向全體師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。
1、增強(qiáng)珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費(fèi)。
2、積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動(dòng)，在生產(chǎn)過程中積極推廣節(jié)能技術(shù)、降低能源消耗，加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程性污染。
3、樹立綠色價(jià)值觀念，提倡堅(jiān)持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺選擇低碳生活。
4、積極參與“6月5世界環(huán)境日”等各種紀(jì)念日，形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費(fèi)模式，以及合理選購、適度消費(fèi)、健康生活的綠色新時(shí)尚。
5、培養(yǎng)節(jié)水護(hù)水意識(shí)和能力，通過具體的環(huán)保實(shí)踐為節(jié)約保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)。
總之，節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識(shí)都用電子版。
低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。
讓我們行動(dòng)起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者!從身邊事做起，從細(xì)節(jié)做起，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球，進(jìn)而造福人類吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題日益突出，青藏高原也面臨著嚴(yán)峻的生態(tài)考驗(yàn)，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養(yǎng)功能下降等等。因此，保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。
據(jù)有關(guān)報(bào)道，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，未來20_年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢，20_年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會(huì)向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。
西北高原生物研究所作為中國科學(xué)院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養(yǎng)者和知識(shí)傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。為此，所工會(huì)向全體師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。
1、增強(qiáng)珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費(fèi)。
2、積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動(dòng)，在生產(chǎn)過程中積極推廣節(jié)能技術(shù)、降低能源消耗，加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程性污染。
3、樹立綠色價(jià)值觀念，提倡堅(jiān)持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺選擇低碳生活。
4、積極參與“6月5世界環(huán)境日”等各種紀(jì)念日，形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費(fèi)模式，以及合理選購、適度消費(fèi)、健康生活的綠色新時(shí)尚。
5、培養(yǎng)節(jié)水護(hù)水意識(shí)和能力，通過具體的環(huán)保實(shí)踐為節(jié)約保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)。
總之，節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識(shí)都用電子版。
低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。
讓我們行動(dòng)起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者!從身邊事做起，從細(xì)節(jié)做起，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球，進(jìn)而造福人類吧!
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇六
各位同學(xué)們，老師們：
學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的`鞋套亂丟，亂踩小草。
我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。
1；吐痰吐在垃圾桶。
2；把紙榍扔在垃圾桶
3；上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4；不可以亂踩小草。
上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好! 節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會(huì)失去立足之基。
我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的.價(jià)值，那是企業(yè)效益的根本所在。
公司的每一個(gè)員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動(dòng)中去，堅(jiān)持不懈的做好節(jié)約能源的工作。
樹立一種“點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識(shí)，以最好的管理，來實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。
從統(tǒng)計(jì)看，人們對(duì)重工業(yè)化進(jìn)程的批評(píng)似乎言之有理。
但筆者以為，以此認(rèn)定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的，有點(diǎn)偏頗，還打錯(cuò)了板子。
為進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動(dòng)的深入展開，充分認(rèn)識(shí)節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性，工會(huì)向廣大員工發(fā)出建議，在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效，從我做起”活動(dòng)。
活動(dòng)以“從我做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”為主題，要求廣大員工從實(shí)際出發(fā)，無論是在生產(chǎn)或生活中，都要注意節(jié)能降耗，從每個(gè)人做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從舉手之勞做起。
自建議發(fā)出至今，陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法，有員工提到：“浪費(fèi)是一個(gè)公司最頭痛的地方，積少成多，公司的發(fā)展也會(huì)受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作，節(jié)能降耗就意味著增效，只有增效我們企業(yè)才會(huì)有更好的明天”、“要做到從立項(xiàng)就考慮節(jié)能降耗的問題。
從根本抓起才是省時(shí)省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭，我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障，我們必須強(qiáng)化保障;節(jié)能意識(shí)的樹立是實(shí)現(xiàn)的基石?！?/p>
這充分說明，大家對(duì)節(jié)能降耗有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。
每一名員工都必須從自我做起。
以不斷增強(qiáng)資源憂患意識(shí)、要有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，從而提高企業(yè)能源的使用效率，達(dá)到節(jié)能降耗的真正目的。
最后我希望通過咱們的這次活動(dòng)，能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)能降耗的重要性，為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍(lán)圖。
xx市環(huán)保協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇八
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1、要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個(gè)美麗的.校園。
2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血??！我們吃飯時(shí)，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。
各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來讓我們的校園更美麗吧！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的`前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。建議全校師生立即行動(dòng)起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，節(jié)能意識(shí)。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
六、購物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機(jī)充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇十
區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們：
秋天時(shí)，風(fēng)多，什麼時(shí)候輸遼代都是迎面撲來。風(fēng)大的時(shí)候，白色垃圾就“猖狂”的漫游在我們獨(dú)山子的大街小巷，在我們的頭上飄來飄去，遲遲不肯下來。有時(shí)，塑料袋會(huì)“貼”在人們的臉上。這給人們的神火出行帶來了很多的不便。塑料袋不但破壞著我們?nèi)祟惖纳睿F(xiàn)在他危害著海洋生物。我們?cè)陔娨暽峡吹降模汉｝斦`把塑料袋當(dāng)作水母吃掉了，無法消化而死；在歐洲有人在海攤上發(fā)現(xiàn)有海鷗死掉了，解剖一看，海鷗的肚子里竟是塑料袋。塑料袋對(duì)我們，對(duì)大自然的一切生物有著這麼多的傷害。為了我們獨(dú)山子的明天，區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們，那就請(qǐng)聽聽我的意見吧：
1、為了盡量減少“白色垃圾”的危害，請(qǐng)?jiān)谫I菜時(shí)使用布袋。
2、在野餐時(shí)，就不要帶塑料袋了，把要帶的東西裝在包里，野餐完了以后，再把垃圾帶走。
3、教育區(qū)民增強(qiáng)一些環(huán)保意識(shí)，了解白色垃圾的危害，保護(hù)環(huán)境。
為了我們這片土地，為了鳥語花香，為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了人類的明天，我們一起來保護(hù)我們的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
x
20xx年x月x日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇十一
廣大市民們:。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào)。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
過低碳生活，做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!
xx。
日期
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的`態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。建議全校師生立即行動(dòng)起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，節(jié)能意識(shí)。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
六、購物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機(jī)充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日。
中學(xué)生低碳環(huán)保的建議書篇十三
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發(fā)出"關(guān)愛地球、還我綠色"的建議，號(hào)召全體行動(dòng)起來，做到:。
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。希望大家共同努力，使"低碳生活"的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!
建議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日。
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