思考過去，展望未來，總結(jié)是必要的！怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受？下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇一
小組會(huì)議討論重點(diǎn)：
1、新員工培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作；
培訓(xùn)目的。
1、使員工盡快的了解公司的基本狀況；
2、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心；
3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。
（一）公共教育：
1、企業(yè)的規(guī)章制度。
2、企業(yè)文化。
3、社交禮儀，人際溝通。
4、服務(wù)方式和技巧訓(xùn)練。
5、服務(wù)用語訓(xùn)練。
（二）質(zhì)量認(rèn)證：
1、內(nèi)衣材質(zhì)分析。
2、縫合質(zhì)量分析。
3、內(nèi)衣ph值分析。
（三）業(yè)務(wù)知識(shí)：
1、內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)。
2、行業(yè)內(nèi)新服飾推廣。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧。
4、售后服務(wù)。
（四）對(duì)員工提出的特別培訓(xùn)需求進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)。
根據(jù)員工填寫的培訓(xùn)需求表，確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)員工填寫的點(diǎn)查表，培訓(xùn)內(nèi)容定為：
公共教育。
1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課。
2、企業(yè)文化課堂授課。
3、服務(wù)技巧和訓(xùn)練課堂授課在實(shí)踐中演示。
質(zhì)量認(rèn)證。
1、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實(shí)踐中演示。
2、內(nèi)衣ph值分析課堂授課在實(shí)踐中演示。
業(yè)務(wù)知識(shí)。
1、內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)課堂授課。
2、銷售方面知識(shí)課堂授課。
3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實(shí)踐中演示。
4、售后服務(wù)課堂授課在實(shí)踐中演示。
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同層次，培訓(xùn)方案擬定為中期培訓(xùn)方案。
目的：更好的開展培訓(xùn)活動(dòng)。
（一）、培訓(xùn)的范疇為內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)為公司內(nèi)；
（四）、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定教師配置；
（五）、根據(jù)培訓(xùn)要求，將培訓(xùn)確定為為期一周的中期培訓(xùn)。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算培訓(xùn)支出課件費(fèi)、講師費(fèi)、資料費(fèi)等。
（一）參與者評(píng)估。
1、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)者的傳授能力、培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、難以得到知識(shí)受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識(shí)和技能。
（二）評(píng)估培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況。
1、確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2、確定評(píng)估方法。
3、確定評(píng)估時(shí)間。
（三）評(píng)估培訓(xùn)效果。
1、培訓(xùn)前后評(píng)估。
2、培訓(xùn)前后對(duì)照評(píng)估。
員工自己進(jìn)行培訓(xùn)前后的比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)，更好的投入到以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇二
以提高全員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平，防止一切事故的發(fā)生。
（1）法律法規(guī)要求。
（2）企業(yè)生存發(fā)展的需要。
（3）員工自我保護(hù)意識(shí)的需要。
2、安全生產(chǎn)基本知識(shí)。
生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。
什么是安全？沒有危險(xiǎn)、沒有威脅、沒有意外的狀態(tài)。
什么是事故？造成死亡、疾病、傷害、財(cái)產(chǎn)損失和其他損失的意外案件。
（3）傷亡事故？工人在勞動(dòng)過程中發(fā)生人為傷害事故和急性中毒事故。
（4）工傷與公司保險(xiǎn)？又稱職業(yè)傷害，是指勞動(dòng)者在工作或從事其他職業(yè)活動(dòng)中因意外傷害和職業(yè)病而造成的傷殘和死亡。
工傷保險(xiǎn)，又稱工傷保險(xiǎn)，是指勞動(dòng)者在工作中因意外傷害或者接觸粉塵、放射性物質(zhì)、有毒有害物質(zhì)而發(fā)生的職業(yè)病。國家或者社會(huì)對(duì)受傷、傷殘、死亡的親屬，在扶養(yǎng)前，應(yīng)當(dāng)給予必要的物質(zhì)幫助。社會(huì)保險(xiǎn)制度。
（5）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別？識(shí)別和識(shí)別可能造成人員傷亡、疾病、財(cái)產(chǎn)損失和工作環(huán)境破壞的危害的過程。
（6）有哪些危害？危險(xiǎn)的根源就是危險(xiǎn)的根源。它是指可能導(dǎo)致死亡和物質(zhì)損失事故的潛在不安全因素。
什么是安全生產(chǎn)？它是指為了使勞動(dòng)過程符合安全所需要的物質(zhì)條件和勞動(dòng)秩序，防止發(fā)生死亡事故、設(shè)備事故和各種災(zāi)害。采取各種措施和活動(dòng)，保證工人的安全和健康，保證生產(chǎn)過程的正常運(yùn)行。
（8）中國的安全生產(chǎn)方針:“安全第一，預(yù)防為主”。安全第一，是各級(jí)政府和生產(chǎn)經(jīng)營單位把安全生產(chǎn)放在首位。預(yù)防為主是指在許多實(shí)際的“安全第一”工作中，最重要的是做好預(yù)防工作。當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾時(shí)，可以正確處理，確保安全。安全生產(chǎn)工作要把預(yù)防生產(chǎn)安全事故放在首位。
（九）落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用？安全生產(chǎn)責(zé)任制確保本單位的主要負(fù)責(zé)人和其他生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人以及有關(guān)部門和職工對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)責(zé)任制使各級(jí)人民群眾對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。
（十）主要行政部門的安全生產(chǎn)職責(zé)。
1、生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門的主要安全生產(chǎn)職責(zé)。
（一）協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行和執(zhí)行國家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律、法規(guī)和本單位安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。
（2）管道生產(chǎn)必須有安全管理。
（三）在計(jì)劃、安排、檢查、總結(jié)、評(píng)價(jià)生產(chǎn)工作時(shí)，必須同時(shí)計(jì)劃、安排、檢查、總結(jié)、評(píng)價(jià)安全生產(chǎn)工作。
二世。工作場所的安全生產(chǎn)條件。
1、改善和改善工作環(huán)境，包括合理設(shè)計(jì)工作空間、清潔和糾正工作場所、適當(dāng)?shù)恼彰鳌⑼L(fēng)、溫濕度、粉塵、毒物控制、噪聲和職業(yè)（有害）因素防治、安全信號(hào)裝置等。
把它放回原處，定期檢查，評(píng)估，并將其與獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰聯(lián)系起來。
3、職業(yè)危害因素的預(yù)防和控制。
職業(yè)危害包括粉塵、高溫、噪聲、振動(dòng)等。它們可以通過組織和技術(shù)措施以及個(gè)人保護(hù)加以改進(jìn)。
4、安全裝置-是用于保護(hù)使用的設(shè)施。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇三
為期一周的安全培訓(xùn)活動(dòng)已圓滿結(jié)束，回顧整個(gè)培訓(xùn)，感觸是很深的，收獲是豐碩的。培訓(xùn)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師和同事們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程，事故典型案例，掌握了一些基本的安全基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固自己安全理念和防護(hù)能力，為以后真正走上工作崗位安全生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。培訓(xùn)期間，堅(jiān)決做到專業(yè)知識(shí)與安全管理相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。另外在培訓(xùn)期間，我自覺能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退?？傊?，通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)煤礦安全有了更深的認(rèn)識(shí)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)期，我認(rèn)真聽講師講課和做筆記，通過整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟煤礦安全對(duì)正常穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要意義。自身對(duì)煤礦安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。黨中央、國務(wù)院對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作高度重視，在全國人大四次會(huì)議上，溫-家-寶在政府工作報(bào)告?中，把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重要工作專門進(jìn)行分析并提出了針對(duì)性的七項(xiàng)工作措施。我深刻理解到認(rèn)真做好煤礦安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。搞好煤礦安全培訓(xùn)是做好煤礦安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針的內(nèi)在要求，是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。因此，必須以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)，對(duì)廣大煤礦職工的安全健康高度負(fù)責(zé)態(tài)度，增強(qiáng)做好煤礦安全培訓(xùn)工作的緊迫感、責(zé)任感，腳踏實(shí)地的履行好各自的職責(zé)，扎實(shí)做好煤礦安全培訓(xùn)工作。
安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國-家-安-全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為煤炭企業(yè)一分子受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。通過xx-x教授的安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：在日常工作中，為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法。工作中，安全生產(chǎn)管理，應(yīng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的(來文由http://精心為你整理)方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。在工作，應(yīng)突出安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度?和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為一名管理人員，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：培訓(xùn)中，教師介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念、系統(tǒng)化安全、本質(zhì)化安全、安全系統(tǒng)理論、控制論原理、信息論原理、行為科學(xué)原理、激勵(lì)理論、事故系統(tǒng)要素、影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)分析、事故心理學(xué)、事故損失分析、現(xiàn)代安全管理技術(shù)、安全管理的科學(xué)手段、安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我明知作為現(xiàn)代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
這次培訓(xùn)雖然時(shí)間只有一周，但我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了安全理論、安全管理知識(shí)，從授課和討論中我學(xué)到了很多有關(guān)安全工作的精髓，充分了解到做一名合格管理人員的責(zé)任，每一噸產(chǎn)量都包含著工人辛苦的汗水，他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時(shí)為了生產(chǎn)連飯也顧不上吃，正是這些敬業(yè)的工作者的努力，才有了企業(yè)的強(qiáng)大發(fā)展。而安全工作如不能保障，所有的一切將一筆購銷。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)安全管理這個(gè)領(lǐng)域有了充分認(rèn)識(shí)，今后將與他們一道努力工作，以安全為重，以安全為魂，以安全為旨，共同托起企業(yè)安全藍(lán)天夢。
總之，煤礦安全培訓(xùn)工作事關(guān)煤礦職工的生命安全，事關(guān)煤礦安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的大局。讀萬卷書，行萬里路。沒有經(jīng)過實(shí)踐烤煉的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵。實(shí)踐，自古以來就被認(rèn)為是成長的必修之路。今后，我將在工作實(shí)踐中，與同事同心協(xié)力，恪盡職守，逐步提升安全專業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定保持，為企業(yè)又好又快和-諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量.
各位領(lǐng)導(dǎo)：
近年來，濟(jì)寧二號(hào)煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會(huì)的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構(gòu)建本安礦井”的安全愿景，堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)載體，強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作，連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評(píng)為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，并獲得了xx年度全國煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是：
一、強(qiáng)化“三項(xiàng)建設(shè)”，夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)
一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè)，并在基層區(qū)隊(duì)建立了小型模擬工作現(xiàn)場，確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬元，新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地，具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站，開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng)，裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習(xí)的微機(jī)室。
二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，目前，我礦擁有高級(jí)培訓(xùn)師7名，企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評(píng)教和教案評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。
三是加強(qiáng)教材題庫建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際，編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際，形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓(xùn)體系，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化
一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級(jí)決策、兩級(jí)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機(jī)制，確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。
二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制，制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲等培訓(xùn)制度，形成了礦教培中心、現(xiàn)場作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊(duì)及班組三者優(yōu)勢互補(bǔ)，理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃管理，對(duì)培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評(píng)審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績效考評(píng)、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。
三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo)，大力推行了以礦、區(qū)隊(duì)、班組為培訓(xùn)主體，以礦班子成員、區(qū)隊(duì)班子成員、班組長、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式，對(duì)教學(xué)班級(jí)管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識(shí)技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級(jí)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際;加強(qiáng)對(duì)五級(jí)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，做到教師、教材、設(shè)施等資源共享，確保了“四五級(jí)”培訓(xùn)有效互動(dòng)。
三、豐富拓展載體，提升安全培訓(xùn)工作效能
一是加強(qiáng)現(xiàn)場安全培訓(xùn)。堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與實(shí)際操作技能相結(jié)合，大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場安全培訓(xùn)，提高了教學(xué)的直觀性、實(shí)踐性和可操作性。強(qiáng)化現(xiàn)場培訓(xùn)和實(shí)習(xí)演練，充分利用模擬實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，對(duì)職工進(jìn)行實(shí)際操作技能和安全知識(shí)的培訓(xùn)、考試。自xx年8月實(shí)踐教學(xué)巷道投入使用以來，已經(jīng)培訓(xùn)干部職工共計(jì)xx余人次。以作業(yè)現(xiàn)場的安全隱患識(shí)別、現(xiàn)場操作技能和事故防范為重點(diǎn)，各基層單位在礦統(tǒng)一指導(dǎo)下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評(píng)“五個(gè)一”現(xiàn)場安全培訓(xùn)活動(dòng)。
二是強(qiáng)化重點(diǎn)人員的'培訓(xùn)。在全礦公開招聘了30名區(qū)隊(duì)長后備干部和100名班組長后備人員，xx年進(jìn)行了500多人次的區(qū)隊(duì)長、班組長培訓(xùn)，提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化了煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)，保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強(qiáng)了“三違”人員的處罰和培訓(xùn)力度，使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨，有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)了安全不放心人和不適應(yīng)現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓(xùn)工作，xx年以來累計(jì)排查整合400余人次，全部按照新工人標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行理論和現(xiàn)場技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后重新競爭上崗。同時(shí)，我們還注重了對(duì)安全監(jiān)察人員的培訓(xùn)，并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。
三是狠抓安全文化培訓(xùn)。建立了環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳中心，成立了安全文化宣傳隊(duì)，通過“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動(dòng)、綜合提升”四個(gè)層面深入開展了“3d5f”安全文化教育培訓(xùn)。結(jié)合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫，廣泛開展開展了安全法律法規(guī)知識(shí)競賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工牢固樹立正確的安全價(jià)值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀，使“3d5f”文化的精神及內(nèi)涵深入人心，融入到廣大干部職工行動(dòng)中來，為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四是深化準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)。堅(jiān)持用準(zhǔn)軍事化管理手段抓安全培訓(xùn)，與濟(jì)寧市武警支隊(duì)合作，對(duì)職工開展了全脫產(chǎn)、全封閉式的準(zhǔn)軍事化安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。xx年9月，全員培訓(xùn)的第一大循環(huán)已經(jīng)結(jié)束，全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營文化的洗禮，增強(qiáng)了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
四、嚴(yán)格監(jiān)督考核，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行《基層單位安全技術(shù)培訓(xùn)檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)考核制度和考核辦法，每季對(duì)各單位培訓(xùn)情況進(jìn)行一次綜合考評(píng)，對(duì)各單位參加培訓(xùn)的學(xué)員按5%的比例評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員，按3%比例評(píng)出后進(jìn)學(xué)員，由區(qū)隊(duì)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)懲。礦對(duì)每季度考評(píng)前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)施不力、綜合考評(píng)得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度，建立培訓(xùn)包保責(zé)任制，由專職教師與區(qū)隊(duì)結(jié)成包保對(duì)子，全面負(fù)責(zé)對(duì)基層單位的安全教育培訓(xùn)的督促、指導(dǎo)和幫助。積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，對(duì)綜合測評(píng)前10名的優(yōu)秀教師，每人給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并記入相關(guān)檔案，作為考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，通過全面深入開展全員安全教育培訓(xùn)工作，我礦干部職工的安全素質(zhì)得到顯著提高，安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1145天，杜絕輕傷及以上人身事故824天，有力地推動(dòng)了我礦各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績的取得，是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，在此，我代表濟(jì)寧二號(hào)煤礦全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我礦安全培訓(xùn)工作還存在一定的不足之處，距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們一定全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全員安全培訓(xùn)工作，努力打造本質(zhì)安全型文明和-諧礦井，實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展，為山東煤礦安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公司對(duì)員工提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在今年多個(gè)項(xiàng)目同步進(jìn)行的境況下，培訓(xùn)工作更顯重要。制定公司全年培訓(xùn)計(jì)劃，逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)員工敬業(yè)心態(tài)，形成良好的職業(yè)素質(zhì)，提高公司整體管理水平及員工綜合素質(zhì)，這也是培訓(xùn)計(jì)劃方案編制的出發(fā)點(diǎn)。
1、培訓(xùn)基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)目標(biāo)。
3、培訓(xùn)方法。
4、培訓(xùn)內(nèi)容。
5、培訓(xùn)所要達(dá)到的效果。
6、培訓(xùn)考核(培訓(xùn)效果評(píng)估)。
7、培訓(xùn)時(shí)間安排。
1、要使大多數(shù)人知道什么是民營企業(yè)？什么是我能長期工作生活所能依賴的單位？
2、為什么要提倡大家不斷學(xué)習(xí)？
5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
6、我們的員工如何堅(jiān)定信心，隨著企業(yè)的發(fā)展而使自己不斷進(jìn)步成長？
1、結(jié)合培訓(xùn)基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實(shí)際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性；
2、結(jié)合生動(dòng)案例和公司中存在的現(xiàn)象，讓我們的員工知道為什么要實(shí)施企業(yè)管理；
3、提問形式，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性；
4、答辯形式，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果和員工的理解能力；
5、考核形式，檢驗(yàn)員工對(duì)企業(yè)管理重要性的認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)的效果。
1、什么是企業(yè)？什么是民營企業(yè)？
2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向；
3、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)。例如行政管理制度、部門崗位制度等；
4、什么是企業(yè)管理？企業(yè)為什么要進(jìn)行管理？
5、企業(yè)管理的重要性是什么？
6、企業(yè)管理的基本手段是什么？
7、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要？
9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性及團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的作用；
10、績效考核(基本的企業(yè)管理手段)的重要意義？
12、溝通技巧；部門工作流程與部門間相互溝通，工作環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行的相關(guān)制度；
4、鞏固培訓(xùn)效果，提升公司業(yè)績，問題的解決不能單單靠一兩場的培訓(xùn)，還需要各個(gè)部門及各級(jí)人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)效果最大化，使培訓(xùn)更快樂，工作更有效。
公司員工的常有心態(tài)——這山望著那山高，把自己看的很高，眼高手低；
結(jié)果是——這個(gè)企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好；
3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義；
6、保持良好的自我更新能力，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學(xué)習(xí)型組織，加快公司內(nèi)部各種知識(shí)的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。
1、培訓(xùn)考勤：每次的培訓(xùn)考勤計(jì)入員工考勤，并計(jì)入考勤處罰范圍內(nèi)。(特殊情況于培訓(xùn)前向行政辦公室報(bào)備者除外)。
2、培訓(xùn)重視程度：對(duì)各部門的培訓(xùn)參與完成情況進(jìn)行考評(píng)，并計(jì)入績效分?jǐn)?shù)。
3、培訓(xùn)考核結(jié)果：培訓(xùn)考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報(bào)各部門經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)，視情況處理。
3、受訓(xùn)人員對(duì)工作態(tài)度、方式的改善；
4、培訓(xùn)對(duì)公司帶來的影響及回報(bào)。
每月第一周的周六上午。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇五
20__年悄然逝去，20__年即將到來，回顧過去，展望未來，我充滿信心，作為爐控班的一名工作人員，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，嚴(yán)格要求自己全面貫徹“安全第一、預(yù)防為本”的方針，強(qiáng)化安全知識(shí)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作生活讓我感到非常充實(shí)。
回顧安全工作，首先積極參加班組組織的不同培訓(xùn)，加大宣傳力度：通過黑板報(bào)、消防日、安全生產(chǎn)月、等多種形式做好宣傳。在全國“安全生產(chǎn)月”到來時(shí)，班組開展各項(xiàng)安全活動(dòng)都積極響應(yīng)，例如“三違”“三不傷害”等活動(dòng)，并認(rèn)真做好安全教育培訓(xùn)工作筆記，這樣從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，并讓我徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識(shí)。其次，班組定期組織人員利用休息時(shí)間上安全課，產(chǎn)生了很好的效果。每周一的安全教育，班里的每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)一篇安全事例，然后講自己在工作中遇到的危險(xiǎn)點(diǎn)，大家在今后的工作中都要注意。再者，自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)也很重要，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，除了和同事們一起學(xué)習(xí)集團(tuán)的安全制度、安全文件、錄像外，多方面查找資料，與同事相互學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完成更進(jìn)一層的扎實(shí)蛻變。還有定期不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，查找安全隱患、糾正現(xiàn)場違紀(jì)現(xiàn)象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。通過現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，減少操作中的安全隱患。最后正確處理好人際關(guān)系，在日常的工作中，同上級(jí)、機(jī)關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦，這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀地幫助有困難的同事。
對(duì)于公司的發(fā)展來說安全是一個(gè)永恒的主題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對(duì)自己進(jìn)行充電，熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種的安全操作規(guī)程，積極查閱相關(guān)安全技術(shù)知識(shí)，真正做一個(gè)新時(shí)代、新思想的檢修人員。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇六
通過有效的培訓(xùn)，提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
7月22日－7月28日。
醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室。
保衛(wèi)科科長：
（1）消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
（2）工作崗位注意事項(xiàng)。
（3）安全教育制度。
（4）巡防隊(duì)員職責(zé)。
（5）交接班制度。
（6）巡邏隊(duì)員工作職責(zé)。
（7）急救知識(shí)與技能培訓(xùn)。
首先通過本次培訓(xùn)課程，把相關(guān)的治安、消防知識(shí)結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進(jìn)行講解，內(nèi)容包括常見火災(zāi)類型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項(xiàng)等。要求大家要將防范當(dāng)做重點(diǎn)，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識(shí)和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護(hù)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時(shí)，告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，針對(duì)人員密集場所特點(diǎn)，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤問，確保醫(yī)院、病人財(cái)產(chǎn)不受損失。
其次，帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn)，讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅，要求每人均要進(jìn)行現(xiàn)場操作，直至掌握為止。進(jìn)一步加強(qiáng)員工使用滅火器的操作技術(shù)。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于安全問題的重視程度也日益增加。作為企業(yè)的一員，我們不僅需要注重自身的安全，還需要關(guān)注整個(gè)企業(yè)的安全工作。為此，公司特意安排了安全教育培訓(xùn)，讓我們員工能夠更加深入地了解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。
首先，安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到安全問題的嚴(yán)重性。在培訓(xùn)班上，專業(yè)的講師通過實(shí)際案例向我們講解了許多事故發(fā)生的原因以及事故給企業(yè)帶來的巨大損失。我深刻地意識(shí)到，一旦安全問題發(fā)生，不僅會(huì)影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，還會(huì)對(duì)員工的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅。因此，安全問題必須要引起我們足夠的重視和警惕。
其次，安全培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了防火、防暴、防盜等方面的知識(shí)和技能。通過實(shí)操演練，我們掌握了正確使用滅火器、逃生技巧等自救方法。這些技能的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)迅速做出反應(yīng)，還能幫助我們保護(hù)自己的安全，減少事故發(fā)生的概率。
再次，安全培訓(xùn)加強(qiáng)了員工之間的協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培訓(xùn)過程中，我們需要分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，這讓我們與不同部門的員工進(jìn)行了深入交流和合作。通過共同解決問題，我們更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在平時(shí)的工作中，我們也應(yīng)該保持良好的溝通協(xié)作，共同為企業(yè)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，安全教育培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到安全工作是一個(gè)綜合性、長期性的任務(wù)。培訓(xùn)班上，我們了解到安全工作并不僅僅是培訓(xùn)一次就可以解決的，而是要貫穿于日常工作的方方面面。安全工作需要每個(gè)員工的共同努力和參與，需要每個(gè)人都做到從我做起，從身邊的小事做起。只有保持持之以恒的安全意識(shí)，才能建立一個(gè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。
通過這次安全教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和必要性。作為一名員工，我將始終牢記安全第一的原則，不僅要保護(hù)自己的安全，還要關(guān)注他人的安全。我會(huì)把所學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，積極參與安全工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有每個(gè)人都能保持安全意識(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全可靠，員工的安全穩(wěn)定。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇八
醫(yī)教科、護(hù)理。
通過有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報(bào)道后第一日起，具體時(shí)間以培訓(xùn)通知為準(zhǔn)。
門診部四樓大會(huì)議室。
一、醫(yī)院概況（人力資源培訓(xùn)內(nèi)容）。
1、院訓(xùn)、院徽含義；
2、服務(wù)承諾；
3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠(yuǎn)景）；
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；
5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度；
二、醫(yī)技人員培訓(xùn)內(nèi)容（建議如下）：
（一）、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》；
3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》；
4、《中華人民共和國傳染病防治法》；
5、《中華人民共和國藥品管理法》；
6、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）；
7、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》；
8、醫(yī)療核心制度；
9、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則；
10、運(yùn)行病例考核標(biāo)準(zhǔn)（建議發(fā)放至個(gè)人）；
11、終末病例考核標(biāo)準(zhǔn)；
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表（發(fā)放至個(gè)人）；
14、處方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）；
15、麻醉品和精神品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則；
16、《抗菌素臨床應(yīng)用實(shí)施管理辦法》；
17、《抗菌素類藥物分級(jí)使用管理實(shí)施方案》（試行）；
（二）院感培訓(xùn)內(nèi)容：
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念；
2、手衛(wèi)生；
3、醫(yī)療廢物管理制度；
4、職業(yè)暴露；
5、無菌操作基本常識(shí)；
6、醫(yī)院感染報(bào)告制度；
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程；
8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)；
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；
10、多重耐藥菌報(bào)告流程；
（三）傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)：
1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé)；
2、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程；
3、傳染病信息報(bào)告；
4、傳染病報(bào)告卡填寫要求；
5、常見傳染病的診斷；
6、考核與評(píng)估；
（四）、急救知識(shí)培訓(xùn)。
1、心肺復(fù)蘇；
2、輸液反應(yīng)。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇九
安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來。從員工主動(dòng)的自覺的提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
對(duì)我們來說，應(yīng)立足于“安全第一，預(yù)防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項(xiàng)工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每個(gè)人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補(bǔ)。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)閱挝弧樽约?、他人?fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人dou要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對(duì)職工生命的關(guān)懷、更是對(duì)家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命，“帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺回家”。
家庭以及個(gè)人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，無外乎就兩點(diǎn)：一是安全意識(shí)淡薄，二是安全知識(shí)欠缺。而在現(xiàn)場中對(duì)安全知識(shí)的強(qiáng)化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識(shí)的提升，特別是員工整體安全意識(shí)的提升。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十
三新員工指的是公司或組織中的新入職員工、新調(diào)崗員工和新晉升員工。為了使他們盡快適應(yīng)崗位并獲得更好的工作成績，雇主通常會(huì)開展教育培訓(xùn)計(jì)劃。本文將分享我在參加三新員工教育培訓(xùn)過程中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備和規(guī)劃
在進(jìn)入培訓(xùn)階段之前，公司會(huì)提供錄用通知書和相關(guān)資料，幫助我們了解公司的背景信息和崗位職責(zé)。此外，還有一些預(yù)培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，包括提前學(xué)習(xí)和了解要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。這樣的準(zhǔn)備有助于我們?cè)谂嘤?xùn)中更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的效果。在培訓(xùn)規(guī)劃方面，公司會(huì)布置一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和目標(biāo)等。培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備和規(guī)劃為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲和體驗(yàn)
在培訓(xùn)過程中，我們接受了專業(yè)的培訓(xùn)師的指導(dǎo)和教育，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化、價(jià)值觀、規(guī)章制度和工作流程等。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括學(xué)習(xí)理論知識(shí)、進(jìn)行案例分析、模擬實(shí)際工作場景等等。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和了解，明確了自己在崗位上的職責(zé)和要求，并掌握了一定的工作技能。培訓(xùn)過程中，我們還有機(jī)會(huì)與其他新員工進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)不僅加深了我們之間的聯(lián)系，也促進(jìn)了我們彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)后的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)的目的不僅是為了讓我們掌握一定的知識(shí)和技能，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們按照公司的安排正式投入到工作中，并將所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為具體的工作實(shí)踐。在崗位上，我積極運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧，不斷提高自己的工作能力和績效。與此同時(shí)，我也不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)和提升的方向。培訓(xùn)后的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化是衡量培訓(xùn)效果的關(guān)鍵指標(biāo)之一。
第五段：對(duì)培訓(xùn)的建議和展望
通過參加三新員工教育培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。然而，在培訓(xùn)過程中也有一些不足之處，比如培訓(xùn)時(shí)間較短、培訓(xùn)內(nèi)容有限等。針對(duì)這些問題，我建議公司可以考慮延長培訓(xùn)時(shí)間，增加培訓(xùn)內(nèi)容的深度和廣度，更好地滿足三新員工的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我期待未來公司能夠建立定期培訓(xùn)制度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)資源，進(jìn)一步提升員工的綜合素質(zhì)和發(fā)展空間。
總結(jié)：通過這次三新員工教育培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，更重要的是改變了自身的思維方式和工作態(tài)度。培訓(xùn)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在職業(yè)道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信通過我不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在公司取得更好的工作成績和發(fā)展未來。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十一
以下是一篇新員工安全培訓(xùn)心得，僅供參考。
最近公司安排我們進(jìn)行了為期兩周的安全培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了安全意識(shí)、安全責(zé)任、安全風(fēng)險(xiǎn)管控等方面的內(nèi)容。這次培訓(xùn)由公司安全部門的專業(yè)人員授課，他們結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地為我們講解了安全意識(shí)的重要性、安全風(fēng)險(xiǎn)管控的措施和方法以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在生產(chǎn)過程中，安全意識(shí)不僅是對(duì)自己的保護(hù)，也是對(duì)同事和公司的負(fù)責(zé)。只有時(shí)刻保持警惕，才能避免意外事故的發(fā)生。同時(shí)，也讓我更加深入地了解了安全風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性。在生產(chǎn)過程中，風(fēng)險(xiǎn)管控是保障安全的重要手段。通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管控，可以有效地降低事故發(fā)生的概率和影響。
在培訓(xùn)過程中，我也深刻體會(huì)到了交流和分享的重要性。與同事之間的交流讓我更加深入地了解了公司的安全文化和安全制度，也讓我更加了解同事們的安全經(jīng)驗(yàn)和感悟。這種交流和分享讓我更加深入地理解了安全意識(shí)的重要性，也讓我更加有信心在生產(chǎn)過程中保障安全。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，讓我更加深入地了解了安全意識(shí)的重要性，也讓我更加有信心在生產(chǎn)過程中保障安全。其次，讓我更加深入地了解了安全風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性，也讓我更加有信心應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。最后，讓我更加深入地了解了交流和分享的重要性，也讓我更加有信心與同事們共同維護(hù)公司的安全。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)管控和交流分享的重要性。我相信，在公司的安全培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我會(huì)更加有信心和勇氣在生產(chǎn)過程中保障安全。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十二
我有幸參加了公司組織的新員工安全培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)于____年__月__日在公司總部進(jìn)行，為期五天。這次培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性，讓我受益匪淺。
在這次培訓(xùn)中，我們深入了解了安全意識(shí)的重要性，明白了安全不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，一種習(xí)慣。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何預(yù)防和處理工作場所的安全問題，以及在緊急情況下如何有效地應(yīng)對(duì)。這些知識(shí)不僅讓我對(duì)安全有了更深的理解，也讓我更加重視和維護(hù)安全。
我對(duì)培訓(xùn)中的一個(gè)具體事件印象深刻。講師詳細(xì)地講解了如何識(shí)別和處理工作場所的潛在危險(xiǎn)，并向我們展示了如何正確地使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)自己的安全就是保護(hù)工作的效率，保護(hù)公司的利益。
此外，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。我認(rèn)識(shí)到，只有所有團(tuán)隊(duì)成員都充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并積極遵守安全規(guī)定，才能確保團(tuán)隊(duì)的安全。這讓我更加明白，每個(gè)人的行為都對(duì)整體安全產(chǎn)生影響，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我對(duì)安全有了更深的理解，也讓我明白了在工作中保持安全的重要性。我深刻地認(rèn)識(shí)到，安全不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考驗(yàn)。我將在未來的工作中，時(shí)刻保持安全意識(shí)，做到預(yù)防為主，防患于未然。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，我們的工作環(huán)境將變得更加安全，我們的生活將更加美好。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十三
根據(jù)分行2016年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，以及支行制定的《五角場支行“知法?守法?敬法”案例警示教育活動(dòng)實(shí)施方案》，通過在分行參觀的違法案例警示教育圖片展暨廉政漫畫展，支行下發(fā)的相關(guān)資料、圖冊(cè)，部門黨支部集中學(xué)習(xí)《黨章》、系列講話等，增強(qiáng)了我的法治觀念，鞏固了拒腐防變思想防線，提高了自身的案件防控意識(shí)，不僅讓我意識(shí)到在當(dāng)今復(fù)雜多變的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下，案件防控的嚴(yán)峻形勢，也從多層次、多維度、多崗位警示我們防微杜漸，明確底線，讓我受益匪淺。
銀行既是金融業(yè)，也是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，但歸根究底是經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，也是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，對(duì)于剛剛踏入銀行業(yè)的新人來說這個(gè)答案似乎顯得有些讓人捉摸不透，但隨著時(shí)間的沉淀與業(yè)務(wù)的不斷拓展，這個(gè)答案不斷地顯現(xiàn)在每個(gè)人的腦海里，在它的背后似乎隱藏著多少血的教訓(xùn)，多少經(jīng)濟(jì)上的糾紛，多少聲譽(yù)上的風(fēng)險(xiǎn)，卻最終歸結(jié)于普通、平常的兩個(gè)字――風(fēng)險(xiǎn)。
在同業(yè)競爭不斷激烈的今天，由外到內(nèi)的壓力給銀行員工帶來了諸多壓力和風(fēng)險(xiǎn)。以利益最大化為目的，投機(jī)取巧的事件屢屢發(fā)生。曾幾何時(shí),那束之高閣的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里，成為僅供觀賞的文字，成為應(yīng)付檢查的裝飾品。同行業(yè)里曾經(jīng)全心全意奉獻(xiàn)的員工，沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀(jì)違法，讓自己、讓家庭蒙羞，讓單位蒙受損失。在本次支行下發(fā)的圖冊(cè)資料中，就摘錄了16份服刑人員悔過書，真實(shí)記錄和再現(xiàn)了服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī)，到作案、潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受，通過給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害，一次次給我們敲響著警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，案件防控的重要性。
我現(xiàn)在所處的個(gè)貸中心工作更是如此，信貸崗位本身的特點(diǎn)、工作內(nèi)容就是與風(fēng)險(xiǎn)打交道，除了自身的操作風(fēng)險(xiǎn)之外，還要深入細(xì)致的審核客戶提交信貸材料，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)，尤其是利用虛假的相關(guān)資料騙取銀行信用，將銀行信用轉(zhuǎn)作他用等情況，只有自身對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)防控有足夠的意識(shí)，才能保證我行信貸業(yè)務(wù)無風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)營。因此，高度的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力是從事信貸崗位的必備素質(zhì)，如果缺少這種素質(zhì)，合規(guī)就是空中樓閣，是空想主義，根本無從談起，不但無法將工作做好，更會(huì)影響自己的工作前途，因此只有精通銀行內(nèi)部規(guī)章制度、各類風(fēng)險(xiǎn)因素、信號(hào)，以及防范措施才能使自己在面對(duì)千變?nèi)f化的工作當(dāng)中游刃有余，既可以保護(hù)自己，也能維護(hù)好單位的聲譽(yù)。此外，堅(jiān)決嚴(yán)格按照規(guī)章制度與業(yè)務(wù)流程辦理業(yè)務(wù)，不能因?yàn)槿饲橘~，疏于可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)相關(guān)案例的目的也不僅僅是為了避免處罰，更重要的是時(shí)常警示自己，改正自己操作上和理念上存在不規(guī)范的行為，提高合規(guī)操作，及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)隱患才是真正的目的。
鑒之以往，以資于今，在日常工作中還需要不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險(xiǎn)防范貫穿于具體工作的始終，只有把工作當(dāng)成一份事業(yè)來對(duì)待，才能結(jié)下了深厚的感情，才能把工作當(dāng)做自己的心血來呵護(hù);只有對(duì)自己從事的事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的人，才會(huì)把嚴(yán)格執(zhí)行制度、依法合規(guī)辦理業(yè)務(wù)當(dāng)成自己的職業(yè)生命，自覺的把行業(yè)管理和自身的自律有機(jī)結(jié)合起來，提高自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線!
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十四
由公司人力資源部組織的新員工入職培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，只有一個(gè)星期，但是，卻讓我受益匪淺。陸總作了精彩的演講，通過他對(duì)公司未來發(fā)展規(guī)劃的介紹和描述，我看到了中水電公司的光明發(fā)展前景，同時(shí)我對(duì)自己即將開始的事業(yè)增加了一份信心。
的文化建設(shè)。再次，公司幾位部門經(jīng)理分別向大家介紹了公司各部門的職能，以及著重講述了公司的核心業(yè)務(wù)：工程承包與項(xiàng)目管理、市場開拓、資審、編投標(biāo)國際投資和工程合同管理的相關(guān)知識(shí)以及如何能盡快適應(yīng)公司環(huán)境，怎樣在中水電公司這個(gè)大家庭中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面知識(shí)。我們飽含熱情學(xué)習(xí)了公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和人力資源管理的相關(guān)規(guī)定,掌握了商務(wù)禮儀方面的常識(shí),，很好的提醒了我們一些平時(shí)自己容易忽視但是別人又都會(huì)很介意的細(xì)節(jié)，讓我以后在處理與人相處、打交道的時(shí)候能時(shí)刻提醒自己要注意禮貌，注意方式。清楚了公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能、員工手冊(cè)，了解了勞動(dòng)合同簽訂及社會(huì)保險(xiǎn)制度。一周充實(shí)的學(xué)習(xí)使我們新員工對(duì)公司的發(fā)展有了進(jìn)一步的了解，并且堅(jiān)定了我們來中水電公司的信念。以下是我為未來工作所作的打算：
1、認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個(gè)公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個(gè)公司如果沒有一個(gè)它所堅(jiān)持的文化和核心理念，必定不能長久地發(fā)展下去，必定會(huì)在社會(huì)發(fā)展的大潮中被淘汰。所謂“道不同，不足與謀”，如果連公司的企業(yè)文化都不能認(rèn)同，也就失去了留在公司的必要。
2、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對(duì)剛剛踏上工作崗位的我們這些大學(xué)生來說，如何更快地完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會(huì)之后，環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大的變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會(huì)為殘酷的社會(huì)所淘汰。既然走上了社會(huì)，就要以一個(gè)公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，而不能再像在學(xué)校時(shí)那樣自由散漫。
3、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意地、為公司工作，就必須要有極強(qiáng)的責(zé)任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對(duì)公司絕對(duì)的忠誠，也會(huì)有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、公司成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們對(duì)上司要本著“堅(jiān)決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時(shí)力爭更快更好地完成任務(wù)。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十五
首段：引入背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
新員工的安全意識(shí)和培訓(xùn)是一個(gè)組織內(nèi)部正常運(yùn)營的關(guān)鍵方面。然而，盡管提供了廣泛的培訓(xùn)和指導(dǎo)，安全事故仍然難以避免。我在最近的一次實(shí)習(xí)中親身經(jīng)歷了一個(gè)安全事故，這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次深刻的啟示。我意識(shí)到，只有通過吸取教訓(xùn)并加強(qiáng)安全培訓(xùn)，我們才能更好地保護(hù)我們自己和身邊的同事。本文將分享我對(duì)這個(gè)經(jīng)歷的心得體會(huì)，以及我對(duì)新員工進(jìn)行安全培訓(xùn)的建議。
第二段：描述安全事故（字?jǐn)?shù)：200）
在我實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)危險(xiǎn)品倉庫的工作崗位。為了確保工作的安全性，我在之前進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，并且了解到危險(xiǎn)品的儲(chǔ)存和操作要求。然而，由于我對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，我在操作過程中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我沒有正確地使用防護(hù)手套，結(jié)果導(dǎo)致一瓶化學(xué)品溢出并對(duì)我造成了嚴(yán)重的腐蝕傷害。這個(gè)事故不僅威脅到了我的健康與安全，還對(duì)整個(gè)倉庫的工作秩序和其他同事的安全造成了潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：反思對(duì)安全培訓(xùn)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
事故之后，我開始反思自己對(duì)安全培訓(xùn)的態(tài)度。我意識(shí)到，僅僅通過紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。安全培訓(xùn)需要結(jié)合實(shí)際操作，讓新員工能夠親自體驗(yàn)和掌握安全操作的技巧。這樣才能真正提高新員工的安全意識(shí)和技能，讓他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)情況時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)。在我的培訓(xùn)過程中，我并沒有得到足夠的實(shí)踐訓(xùn)練和指導(dǎo)，這導(dǎo)致我對(duì)危險(xiǎn)品的操作和安全措施掌握不夠熟練。因此，我認(rèn)為未來的安全培訓(xùn)應(yīng)該更加注重實(shí)踐教學(xué)，并且由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工進(jìn)行指導(dǎo)，以確保新員工能夠真正掌握工作中的安全要點(diǎn)。
第四段：提出改進(jìn)安全培訓(xùn)的建議（字?jǐn)?shù)：250）
基于我自己的經(jīng)歷，我認(rèn)為改進(jìn)新員工的安全培訓(xùn)需要以下方面的改進(jìn)。首先，培訓(xùn)計(jì)劃中應(yīng)該明確規(guī)定實(shí)踐操作的時(shí)間和方式。公司可以安排一段時(shí)間讓新員工在實(shí)際工作環(huán)境中實(shí)踐操作，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。其次，培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)安全裝備和工具的介紹和演示。這樣可以確保新員工了解如何正確地使用并維護(hù)安全裝備，并在操作中始終保持警惕性。最后，每個(gè)新員工都應(yīng)具備參與模擬事故演練的機(jī)會(huì)。通過參與模擬演練，新員工可以在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，并迅速反應(yīng)以減少事故的發(fā)生。
第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200）
總而言之，新員工的安全事故是一個(gè)高度關(guān)注的問題，必須引起組織的重視。我親身經(jīng)歷的事故使我認(rèn)識(shí)到安全培訓(xùn)的重要性，以及當(dāng)前培訓(xùn)模式存在的不足。通過加強(qiáng)實(shí)踐操作、介紹安全裝備和工具、以及進(jìn)行模擬演練等改進(jìn)措施，我們可以提高新員工的安全意識(shí)和技能，并減少安全事故的發(fā)生。只有盡可能減少事故的發(fā)生，我們才能在工作場所中創(chuàng)造一個(gè)更加安全和健康的環(huán)境。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十六
教學(xué)重點(diǎn)：心理現(xiàn)象分類，心理實(shí)質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：心理實(shí)質(zhì)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。
教學(xué)過程：
第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象（1學(xué)時(shí)）。
一、心理學(xué)的研究對(duì)象。
提問引起學(xué)生興趣：
1．心理學(xué)是否等同于看相、巫術(shù)、算命等？
2．什么是心理學(xué)？
心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學(xué)，它以人的心理為主要研究對(duì)象?？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行描述，更重要的是對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
3．心理學(xué)的具體任務(wù)：
1）客觀世界是怎樣引起人的心理活動(dòng)的？心理活動(dòng)中，大腦高級(jí)n是怎樣活動(dòng)的？
2）人的心理過程是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展、完善起來的？它有那些規(guī)律？
3）個(gè)性差異及其發(fā)展、形成規(guī)律有那些？
4）怎樣預(yù)測人的心理與行為？
5）心理活動(dòng)是怎樣調(diào)節(jié)人的行為的？如何促進(jìn)人的心理健康？
二、心理現(xiàn)象的分類。
（一）心理過程。
心理過程是指心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和消失的過程。它具有時(shí)間上的延續(xù)性。
1、認(rèn)知過程（知）：人在認(rèn)識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)出的各種心理現(xiàn)象。
簡要介紹概念：感覺、知覺、記憶、思維、想象。
2、情感過程（情）：人認(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種內(nèi)心體驗(yàn)過程。
3、意志過程（意）：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過程。在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為（行）。
4、知、情、意、行的關(guān)系：知是產(chǎn)生情、意的基礎(chǔ)；行是在知的基礎(chǔ)上，在情的推動(dòng)下產(chǎn)生的，它能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)情感，磨練意志；意控制、調(diào)節(jié)情，提高知。
（二）個(gè)性心理。
心理過程是人人共有的心理現(xiàn)象，但由于個(gè)人的遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)等不同，使人表現(xiàn)出不同的個(gè)體心理。
個(gè)性即人的獨(dú)特性。個(gè)性心理是表現(xiàn)在個(gè)體身上的比較穩(wěn)定的、區(qū)別于他人的心理特點(diǎn)。
1、個(gè)性傾向性：個(gè)體活動(dòng)的基本傾向和動(dòng)力。包括：動(dòng)機(jī)、需要、興趣、信念、理想、世界觀等。
2、個(gè)性心理特征：個(gè)體身上經(jīng)常穩(wěn)定表現(xiàn)出的心理特點(diǎn)。包括：氣質(zhì)、性格、能力。
3、心理過程與個(gè)性心理的關(guān)系。
心理過程與個(gè)性心理是個(gè)體心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面，都是心理學(xué)研究的具體內(nèi)容。
心理過程從心理現(xiàn)象的組成部分來研究個(gè)體心理現(xiàn)象的共性，它是個(gè)性形成的基礎(chǔ)；個(gè)性心理從個(gè)體心理現(xiàn)象的表現(xiàn)來分析個(gè)體心理的差異性。
心理過程與個(gè)性心理都是在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展形成的。一方面?zhèn)€性心理是在心理過程基礎(chǔ)上形成的，沒有對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，就不可能產(chǎn)生情感；沒有積極的意志行動(dòng)，也就不可能形成個(gè)體的性格、氣質(zhì)、能力、理想、信念、世界觀等。另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性心理又能調(diào)節(jié)心理過程，并在心理過程中表現(xiàn)出來。
第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)（2學(xué)時(shí)）。
一、心理觀。
心理觀是人們對(duì)心理現(xiàn)象的根本看法和觀點(diǎn)。不同的人有不同的心理觀。
（一）唯心主義心理觀。
唯心主義堅(jiān)持精神第一性物質(zhì)第二性，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)依賴于精神存在。
1、主觀唯心主義心理觀：認(rèn)為物質(zhì)由精神決定，萬事萬物產(chǎn)生于感覺。如：“宇宙即吾心，吾心即宇宙”、“天下無心外之物”、“存在就是被感知”。
2、客觀唯心主義心理觀：精神是世界的本源，以黑格爾為代表主張“絕對(duì)精神”。
（二）唯物主義心理觀。
唯物主義堅(jiān)持物質(zhì)第一性精神第二性，物質(zhì)決定精神，精神依賴于物質(zhì)存在?！靶尉叨裆?、“神形相即”、“神用形質(zhì)”，“腦為元神之府”等。
1、機(jī)械唯物主義心理觀：我國古代許多人認(rèn)為心理現(xiàn)象產(chǎn)生于心臟、或肝、或膽、或脾；國外近代著名心理學(xué)家華生認(rèn)為“有什么刺激就有什么反應(yīng)”（s-r）。這種把心理現(xiàn)象視為客觀刺激作用于人感官n系統(tǒng)的產(chǎn)物，實(shí)際上是否定了人的主觀能動(dòng)性，把人看作是被動(dòng)的反應(yīng)物，顯然是錯(cuò)誤的。
2、辯證唯物主義心理觀：辯證唯物主義為科學(xué)揭示心理的本質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。辯證唯物主義認(rèn)為，心理現(xiàn)象的產(chǎn)生既離不開社會(huì)，也離不開人類社會(huì)的發(fā)展，更離不開人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)為，人腦是產(chǎn)生心理活動(dòng)的物質(zhì)器官?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生理學(xué)也證實(shí)了這一點(diǎn)。
所以，科學(xué)的心理觀應(yīng)該是辯證唯物主義心理觀，即人腦心理的器官，心理是人腦的機(jī)能；心理是人腦對(duì)客觀世界主觀能動(dòng)的反映，客觀世界是心理的源泉；心理是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
二、心理是人腦的機(jī)能。
（一）簡要介紹n系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。
（二）大腦的功能。
1、大腦是n系統(tǒng)的高級(jí)部位，是思維、語言、智慧等的器官，是心理的物質(zhì)器官。其淺層的機(jī)能主要在于對(duì)刺激信息進(jìn)行精確分析、綜合，大腦的病變也是從這里開始的；其深層的機(jī)能比較低級(jí)，主要是接受和傳遞來自上層的信息，并傳向外周n系統(tǒng)。
2、簡要介紹大腦皮層有以下主要區(qū)域的功能：枕葉、顳葉、頂葉、額葉。
3、簡要介紹大腦皮層言語中樞的功能：運(yùn)動(dòng)性言語中樞、聽覺性言語中樞、視覺性言語中樞、書寫中樞。
4、簡要介紹大腦優(yōu)勢與非優(yōu)勢半球理論：左半球在語言方面的機(jī)能突出，右半球在表象和空間關(guān)系方面的機(jī)能突出。
（三）中樞n活動(dòng)規(guī)律。
1、n活動(dòng)過程：興奮和抑制是n活動(dòng)的基本過程。興奮是指引發(fā)和加強(qiáng)機(jī)體活動(dòng)的n過程；抑制是指制止和削弱機(jī)體活動(dòng)的n過程。二者性質(zhì)相反，但對(duì)立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化和依存。在大腦n活動(dòng)中，一個(gè)部位處于興奮狀態(tài)時(shí)，則另一部位處于抑制狀態(tài)。當(dāng)然某一部位長時(shí)間的興奮可能使這一部位轉(zhuǎn)化為抑制。
抑制分為非條件性抑制和條件性抑制：非條件性抑制包括外抑制和超限抑制；條件性抑制包括消退性抑制和分化抑制。
2、中樞n活動(dòng)規(guī)律：第一，興奮與抑制的擴(kuò)散和集中；第二，興奮與抑制的相互誘導(dǎo)。
（四）心理活動(dòng)方式。
1、反射：心理學(xué)上，反射是指有機(jī)體通過中樞n系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律性的應(yīng)答活動(dòng)。反射是n活動(dòng)（也是心理活動(dòng)）的基本方式。前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴浦洛夫?qū)⒎瓷浞譃闊o條件反射和條件反射。
反射?。簩?shí)現(xiàn)有機(jī)體反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu)裝置，由五部分組成：感受器、傳入n、n中樞、傳出n、效應(yīng)器。反射弧是反射環(huán)路，從n中樞傳向效應(yīng)器的指令引起反應(yīng)，這種反應(yīng)又以反饋方式將反應(yīng)結(jié)果傳回n中樞，使反射活動(dòng)得到進(jìn)一步調(diào)節(jié)，使反應(yīng)更準(zhǔn)確完善。所謂反饋就是指信息在一定通路上來回傳輸方式。
工具性條件反射：美國行為主義心理學(xué)家斯金納在巴浦洛夫條件反射基礎(chǔ)上提出，是有機(jī)體通過自己的活動(dòng)或操作使行為受到強(qiáng)化的條件反射。
2、兩種信號(hào)系統(tǒng)：1927年巴浦洛夫提出第一信號(hào)系統(tǒng)、第二信號(hào)系統(tǒng)概念。
三、心理是對(duì)客觀世界的反映。
例：狼孩的故事、魯賓遜漂流記。
（一）心理是物質(zhì)發(fā)展到高級(jí)階段（腦）的產(chǎn)物。
反映是物質(zhì)的普遍屬性、是指物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過程。（注意與反應(yīng)的區(qū)別，心理學(xué)上反應(yīng)是有機(jī)體的某部分發(fā)生的相應(yīng)于刺激的變化。）。
反映形式的演化：無生命物質(zhì)以物理的、化學(xué)的機(jī)械為反映形式――生物以感應(yīng)性為反映形式――低等動(dòng)物以感覺為反映形式――脊椎動(dòng)物以知覺為反映形式――高等動(dòng)物以具體形象思維為反映形式――人以意識(shí)為反映形式。
（二）客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉。
無論是簡單的感知覺還是復(fù)雜的觀念意識(shí)都是客觀世界的種種屬性、關(guān)系在人腦中的反映。所以人的心理以客觀現(xiàn)實(shí)為內(nèi)容和源泉；社會(huì)生活是人心理的決定性因素。也可以這樣講，心理活動(dòng)就其內(nèi)容、源泉、發(fā)生方式來講都是客觀的。
（三）社會(huì)實(shí)踐是心理發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。
客觀世界不是機(jī)械、靜止地決定個(gè)體的心理活動(dòng)和塑造個(gè)體的個(gè)性特征的，而是在人的活動(dòng)中，通過人與客觀現(xiàn)實(shí)的交互作用來發(fā)生影響的。人在改造客觀世界的同時(shí)也在改造自己，并從中認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，同時(shí)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，進(jìn)而使認(rèn)識(shí)不斷提高。由于實(shí)踐的社會(huì)性和多樣性，從而促成了人不同能力和性格的形成。所以，人的心理是在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展起來的；實(shí)踐是檢驗(yàn)心理反映的標(biāo)準(zhǔn)；心理又能調(diào)節(jié)人的實(shí)踐。
（四）心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。
作為活動(dòng)主體的人因年齡、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、興趣、世界觀及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)等不同，所反映的事物也有差別。因此，個(gè)體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映不是機(jī)械靜止的；對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是依據(jù)自己需要進(jìn)行選擇的；不同人不僅能反映不同事物，即使同一人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同場合對(duì)同一對(duì)象的反映也可能有所不同。如：不同人對(duì)同一對(duì)象的不同心境：同一人在不同地方的心境。
第三節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域（0．5學(xué)時(shí)）。
一、心理學(xué)的歷史。
（一）心理學(xué)是古老而年輕的科學(xué)。
1、亞里斯多德的《靈魂論》：人類從產(chǎn)生開始就在研究心理現(xiàn)象，但受生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平低的制約，往往把人和自然的一切變化歸結(jié)為“神”的力量，認(rèn)為人的活動(dòng)是由“靈魂”決定的。在古代稱心理學(xué)為“靈魂學(xué)”。公元前4世紀(jì)，亞里斯多德在《靈魂論》中對(duì)心理現(xiàn)象作了較詳細(xì)的論述和分類，這本書可以看作是第一本關(guān)于心理學(xué)的專著。但到近代以前，它一直從屬于哲學(xué)、宗教、神學(xué)，屬于思辨學(xué)科。
2、1590年德國麻堡大學(xué)教授葛克爾第一次使用“心理學(xué)”，心理學(xué)概念才正式出現(xiàn)。
3、19世紀(jì)心理學(xué)從哲學(xué)、宗教、神學(xué)中的分離。1879年德國心理學(xué)家馮特（1832~1920）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用自然科學(xué)的方法研究心理學(xué)，才使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)。
（二）心理學(xué)在我國。
美國心理學(xué)家墨菲曾說“世界上心理學(xué)的第一故鄉(xiāng)是中國”，但發(fā)展卻相當(dāng)緩慢，到20世紀(jì)初才隨西方科學(xué)技術(shù)被介紹近來。19北京大學(xué)心理學(xué)家陳大奇（1886~1983）建立我國第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)在我國成為一門獨(dú)立學(xué)科。心理學(xué)在我國的發(fā)展是20世紀(jì)80年代。
二、現(xiàn)代心理學(xué)觀點(diǎn)（簡要介紹）。
（一）生物學(xué)觀點(diǎn)。
（二）行為主義觀點(diǎn)。
（三）精神分析觀點(diǎn)。
（四）認(rèn)知觀點(diǎn)。
（五）人本主義觀點(diǎn)。
三、心理學(xué)的領(lǐng)域（簡要介紹）。
心理的生理基礎(chǔ)、感覺和知覺、學(xué)習(xí)心理、身心發(fā)展、個(gè)別差異、動(dòng)機(jī)與情緒、社會(huì)心理、異常行為與心理治療。
第四節(jié)心理學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義（0．5學(xué)時(shí)）。
一、心理學(xué)的研究方法。
（一）研究程序。
建立假設(shè)、搜集資料、分析資料、做出結(jié)論。
（二）基本方法（只介紹概念和特點(diǎn)）。
觀察法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、問卷法、個(gè)案研究法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。
二、學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義。
（一）理論意義。
樹立辯證唯物主義世界觀；為學(xué)習(xí)教育理論提供心理學(xué)理論基礎(chǔ)。
（二）實(shí)踐意義。
有助于個(gè)體發(fā)展自我；有助于教育工作者搞好教育教學(xué)工作；有助于生產(chǎn)勞動(dòng)者合理安排生產(chǎn)過程；有助于醫(yī)務(wù)工作者提高醫(yī)療效果；有助于提高商業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)心得篇十七
最近公司安排我們進(jìn)行了為期兩周的安全培訓(xùn)。在這期間，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全的重要知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于安全的知識(shí)，例如：緊急救援措施、安全操作規(guī)程、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用等等。這些知識(shí)讓我們更加全面地了解了安全的重要性，也更加深入地認(rèn)識(shí)到了安全事故的危害性。
在培訓(xùn)期間，我們每天都會(huì)進(jìn)行模擬演練，以幫助我們更好地掌握安全知識(shí)。這些演練讓我們更加熟悉各種緊急情況的處理方法，也更加熟練地使用各種安全設(shè)備。
通過這次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。我們了解到，安全不僅關(guān)乎個(gè)人的生命安全，也關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，正確使用各種勞動(dòng)防護(hù)用品，以保護(hù)自己和他人的安全。
在未來的工作中，我們將更加注重安全，時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，正確使用各種勞動(dòng)防護(hù)用品。我們相信，只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全，讓企業(yè)更加穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
總之，這次安全培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也讓我們更加全面地了解了安全知識(shí)。我們將會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，正確使用各種勞動(dòng)防護(hù)用品，以保護(hù)自己和他人的安全。
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