學校防疫工作心得體會及感悟（模板19篇）

通過寫心得體會，我們可以反思自己的行動和經(jīng)驗，從而有助于我們提高。寫心得體會時，要盡量避免主觀偏執(zhí)和情緒化的表達，保持客觀平衡。在下面，為大家推薦了一些寫心得體會的好范文，希望可以給大家?guī)硪恍椭徒梃b。

學校防疫工作心得體會及感悟篇一

一、加強師德建設，努力實現(xiàn)全員德育，全過程德育。

加強師德建設，努力建設一支具有良好師德風尚的高素質(zhì)的德育隊伍，落實崗位育人職責，努力實現(xiàn)全員育人。進一步認真學習和落實北京市第二次德育工作會議精神，思考和分析當前的德育工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務，研究制定新措施，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍，將“育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務”這一思想貫徹到學校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本、德育為先”的能力和水平。

以落實《南梨園中學崗位育人職責》為標準，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能?！赌现星嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》的實施，從教師抓起，從青年教師抓起，提高素質(zhì)，突出教師的榜樣示范作用，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進了我校德育工作。

二、學科實施德育。

學校號召全體教師人人作德育工作者，發(fā)揮學科德育功能，尤其是發(fā)揮課堂主渠道作用，增強育人效應。以備課組為單位，開展教材教法研討，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育為一體，形成教學特色，提高學生素質(zhì)。結(jié)合新課程的實施，利用學習實踐活動，引導學生關注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果。在各科具體教學過程中，每位教師都制定相應的德育目標，加大實施學科德育的力度，使學生在獲取知識的同時，悄然提升人文素養(yǎng)。

三、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

我校把校園文化建設作為環(huán)境育人的重要工作。教學區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運動區(qū)內(nèi)，標準400米運動場、漂亮的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個籃球場、塑膠跑道及相關體育設施。完善了綠美化建設，建成高標準的校務公開欄。各班教室懸掛國旗，定期更換板報，室內(nèi)、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全、文明類警語牌64塊，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風景。校園綠草成蔭，鮮花綻放，做到“美化、綠化、凈化”，讓每一面墻、每一條路、每一棵樹都會說話，提高了育人效果。

四、加強班年級隊伍建設，不斷完善考評機制，強化管理，組織培訓，提高德育隊伍工作水平。

加強年級組長、班主任隊伍建設，致力打造一支理念先進、專業(yè)過硬、責任感強、年富力強的班主任隊伍。選拔優(yōu)秀教師擔任班主任。在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡分明、層次清楚。為進一步充分調(diào)動班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用，強化班級管理和教育，激發(fā)班主任的競爭意識，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中，以考核促進班集體建設，促進班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅持天天檢查、公布，采取月評價制，形成激勵機制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。通過對班主任的量化考核，促進了班主任工作的積極性。通過量化評價，充分調(diào)動了班主任的主觀能動性，各個班級比學趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識、教育能力強、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時考評也為班主任評優(yōu)、評選先進等提供了依據(jù)。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進了學生的健康發(fā)展。

以學?！肚嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》為載體，加強培訓，促進班主任隊伍建設。發(fā)揮培訓的積極作用，多學習，多交流，多反饋，多總結(jié)，多反思，廣大教師寫出班務經(jīng)驗總結(jié)和典型個案上百篇，體現(xiàn)了良好效果。在20xx年11月成功組織開展第一屆班主任工作研討會的基礎上，本學期4至6月開展了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”主題征文活動，為學校第二屆班主任工作研討會的召開打下了良好的基礎。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。

五、加強對學生的思想教育，全面提升學生的思想道德水準。

遵循學生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體，分層推進。實施全員德育，齊抓共管，建立了以班主任為核心、班級建設為主途徑、教學為主渠道、自我教育為主的教育機制。培養(yǎng)學生學會做人，強化對學生的愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明習慣的養(yǎng)成教育。

（一）、開展豐富多彩的主題教育活動，寓德育于活動之中。

堅持升降國旗制度，全體師生唱響國歌。進一步完善升旗模式及程序，本學期以班為單位成立國旗班，從出旗、班級事跡介紹、主持、升旗及國旗下講話等方面，進行嚴格規(guī)范的訓練，全部由學生自主進行，調(diào)動了學生、班主任、年級教師的積極能動性，培養(yǎng)了愛班、愛校、愛國情感。三月開展“尊師愛生活動月”主題教育活動，增進了師生之間的感情。以五四青年節(jié)為契機，進一步深化奧運德育，組織開展了“感受新農(nóng)村，激情迎奧運”遠足活動。讓學生走出校園，了解家鄉(xiāng)，了解社會，提高學生的社會實踐活動能力，弘揚了奧林匹克精神，使師生感受到了閻村鎮(zhèn)新農(nóng)村建設成果，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學生的團隊精神以及良好的意志品質(zhì)，增強團體的凝聚力。以汶川大地震為契機，在全校開展“愛心、責任、愛國”主題系列教育活動。全體師生積極行動起來，伸出援助之手，奉獻一片愛心。學生捐款3692.2元，老師捐款9500元。這充分體現(xiàn)了無比強大的集體力量，無比強烈的責任心、愛心。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災大難，我們的老師會更加關愛每一位學生，無私奉獻，勤奮工作；我們每一位同學會更加管好自己，刻苦學習。讓我們盡職盡責，團結(jié)一心，發(fā)揚更快更高更強的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風采，圓滿完成我們的任務和目標，這就是我們對災區(qū)人民的最好支援，對面臨災難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神。大力開展“明榮辱，迎奧運，文明禮儀伴我行”主題教育活動，了解奧運知識，深入開展文明禮儀風采展示活動，落實“十個文明習慣”，增強學生禮儀素養(yǎng)和社會交往能力。樹立學生榜樣，評選文明禮儀標兵，不斷增強榮辱觀教育的具體性、形象性和實效性，起到了良好的榜樣示范作用。利用每月30日的中小學生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實踐活動為載體，落實環(huán)保行動，全面提高學生的環(huán)保意識。陽光體育鍛煉、尊師主題班會、感恩母親征文、校園廣播等等活動豐富了學生的課余生活，開拓了視野，陶冶了學生情操，培養(yǎng)了良好的文明習慣，提高了素質(zhì)，增強了德育工作的實效性，收到了良好的教育效果。

（二）、建立健全班級管理機制，促進學生的養(yǎng)成教育。

在以班級建設為主要途徑的養(yǎng)成教育機制中，把以學生自主管理為目標的“班級綜合考核細則”納入到日常的班級管理中去，讓“人人有事做，事事有人管”。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽覀冏⒁馀囵B(yǎng)學生良好的行為習慣。實行班級值周制度，讓學生參與部分管理，對學校日常工作檢查評比、組織主題教育等活動。注重發(fā)揮學生自律組織的作用，對學生日常行為規(guī)范進行監(jiān)督檢查，諸如：胸卡佩戴、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗、校園文明禮儀崗等。以《房山區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》為載體，以學生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化評價方法，力求全面反映學生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長。這些措施的有效實施無疑為學生走入社會，走向成功奠定了基礎。學校通過學生自主管理，規(guī)范了學生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習慣，調(diào)動了學生的積極性，培養(yǎng)了學生的自我教育意識，鍛煉了能力，促進了學生的養(yǎng)成教育。

（三）、在學生的養(yǎng)成教育中，堅持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的幫教。

1、踏踏實實抓好安全教育。在學校各項工作中，我們始終把安全教育放在首要位置。樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，把學校制定的《安全管理細則》作為校本課程，把師生的安全納入到教育教學的管理工作中，納入到日常的具體工作之中，時時、處處講安全。在校園裝修施工的不利環(huán)境下，加強學生安全工作，層層簽訂安全責任書，責任到人，教學秩序穩(wěn)定。學校在財力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板。采用多種活動形式增強了全體師生的安全意識，班年級穩(wěn)定，學校穩(wěn)定，保證了學校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。

2、創(chuàng)建心理咨詢室。為了讓學生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進取的生活態(tài)度，及時排解學生在成長過程中所遇到的各種心理困惑。我校成立了學生心理咨詢室，設有專門辦公室，配有一名專職教師，開展心理輔導工作。

3、加強法制教育，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學生上了一堂生動的法制教育課，利用廣播、板報宣傳法律知識，采用多種活動方式，使學生知法、懂法、守法，學會正確處理同學間的矛盾。學校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教師范圍內(nèi)強化“沒有差生”的觀念。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進生，教師實行一幫一結(jié)對子，建立品德偏差生登記卡，進行跟蹤教育。方法上強調(diào)有愛心、信心和恒心，具體工作上從細微處入手，尊重學生個性及人格，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，堅持正面激勵和“賞識教育”，樹立后進生轉(zhuǎn)化的典型，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，得到了廣大家長的認可，贏得了較好的社會聲譽。

六、加強家校聯(lián)合，增強育人效果。

家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分，是學校德育工作的繼續(xù)延伸，是學校開放工作的窗口。一年來，家長接待室接待家長幾百人次，每次接待都有詳細記錄，不僅加強了班主任與家長的聯(lián)系，為學校積累了詳實的教育資料，樹立了良好的學校形象。

三個年級在學期初和學期中、學期末分別召開了共計六次家長會，對家長做了家庭教育知識培訓，共同探討學生的成長情況，家長教師協(xié)會初見雛形。

積極鼓勵教師家訪，通過面對面家訪，獲得了家長的大力支持，家?；樱芮泻献?，學生學習的自覺性、積極性更加高漲，學校的學習風氣更加濃厚，教師的責任感更強，師生關系更加和諧，教學秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎，同時也在社會上樹立了南中良好形象。

（三）、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會都關心學生健康成長的氛圍，使學校、家庭和社會有機地結(jié)合在一起，推動學校各項工作，促進校風建設，增強德育工作的實效性。

我校開展了一系列的工作，取得了一些成效。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺，我們相信，在教委的正確領導下，學校將帶領全體教職工繼續(xù)發(fā)揚奉獻和創(chuàng)新精神，與時俱進，奮發(fā)有為，讓南中的明天更美好！

學校防疫工作心得體會及感悟篇二

近年來，全球范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)的傳染病給人們的生活和健康帶來了巨大的威脅。為應對這一挑戰(zhàn)，各國紛紛加強了防疫流調(diào)工作，以快速控制疫情的蔓延。作為一名參與防疫流調(diào)工作的工作者，我深知其重要性和必要性。通過這段時間的實踐，我積累了一些心得體會和感悟。在此分享給大家，希望能對后續(xù)的工作有所幫助。

首先，防疫流調(diào)工作需要高度的應急和協(xié)調(diào)能力。一旦爆發(fā)疫情，時間對于控制疫情的蔓延至關重要，因此我們必須做到快速響應，有效應對。在防疫流調(diào)工作中，我們需要面對各方面的協(xié)調(diào)，包括政府、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)和大眾等。只有通過高效的協(xié)調(diào)和合作，才能更好地控制疫情，并保證人們的生活和健康。

其次，科學的信息收集和處理是防疫流調(diào)工作的關鍵。在防疫流調(diào)工作中，我們需要準確的數(shù)據(jù)和信息來制定決策和行動方案。因此，我們必須建立科學可靠的信息收集和處理機制。在信息的收集過程中，我們需要善于傾聽和溝通，與各方面的人進行有效的互動和交流，并全面地搜集相關的信息。在信息處理方面，我們需要善于借助現(xiàn)代技術手段，借助數(shù)據(jù)分析等方法，提取有用的信息并進行歸納總結(jié)，為后續(xù)的工作提供參考依據(jù)。

第三，宣傳教育是防疫流調(diào)工作的重要一環(huán)。在疫情防控過程中，普眾的認知和行為起著至關重要的作用，而宣傳教育則是影響普眾認知和行為的重要途徑。因此，我們需要通過多種方式和渠道，加強對疫情防控知識的宣傳，提高大眾的防范意識和衛(wèi)生習慣。同時，我們還需要根據(jù)不同人群的特點和需求，針對性地制定宣傳教育方案，提高宣傳教育的效果和針對性。只有全社會同心協(xié)力，才能共同應對疫情的挑戰(zhàn)。

第四，防疫流調(diào)工作需要積極研究和應用新技術。隨著科技的發(fā)展，人們對于防疫流調(diào)工作的要求也越來越高。在防疫流調(diào)工作中，我們需要積極研究和應用新技術，以提高工作效率和精準度。例如，利用人工智能技術對大數(shù)據(jù)進行篩選和分析，可以快速找出高風險區(qū)域和患者的軌跡，為疫情防控提供科學依據(jù)。此外，利用無人機和機器人等技術，可以在疫情高發(fā)地區(qū)進行巡視和監(jiān)測，減少人員的風險。

最后，防疫流調(diào)工作需要在實踐中不斷總結(jié)和改進。防疫流調(diào)工作具有復雜性和多樣性，每次疫情都有其獨特的特點和挑戰(zhàn)。因此，我們需要在實踐中不斷總結(jié)和改進，及時修正錯誤和不足。這要求我們保持學習的態(tài)度，隨時調(diào)整工作思路和方法，以便更好地適應和應對不同的疫情挑戰(zhàn)。只有保持敢于創(chuàng)新和不斷進取的精神，我們才能在防疫流調(diào)工作中取得更好的成績。

綜上所述，防疫流調(diào)工作需要高度的應急和協(xié)調(diào)能力，科學的信息收集和處理，宣傳教育，積極研究和應用新技術，并在實踐中不斷總結(jié)和改進。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了防疫流調(diào)工作的重要性和必要性。我相信，在每個人的共同努力下，我們一定能夠更好地應對傳染病的威脅，保護人們的生命健康。

學校防疫工作心得體會及感悟篇三

防疫流調(diào)工作是防控疫情的關鍵環(huán)節(jié)，通過流調(diào)工作可以及時掌握疫情的動態(tài)，快速采取有效措施，遏制疫情的蔓延。在疫情防控期間，我參與了防疫流調(diào)工作，親身體驗了這一重要工作的艱辛與挑戰(zhàn)。在這個過程中，我也積累了許多心得體會和感悟。

第二段：流調(diào)工作的組織和協(xié)調(diào)。

防疫流調(diào)工作需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。在我參與的疫情防控工作中，當?shù)卣O立了專門的疫情防控指揮中心，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。作為一名流調(diào)人員，我們需要嚴格遵守組織的安排，及時與中心保持聯(lián)系，反饋工作進展和需要幫助的情況。同時，我們還需要與其他部門密切配合，共同制定工作方案和措施，確保防疫工作的順利進行。

防疫流調(diào)工作需要有充分的前期準備。在我參與的流調(diào)工作中，我們首先需要學習相關的防疫知識，了解各類疫情的傳播途徑和特點。其次，我們需要掌握流調(diào)的方法和技巧，學會如何進行有效的調(diào)查和收集信息。此外，我們還需要熟悉使用防護裝備，并做好自我防護。只有做到充分準備，才能更好地開展流調(diào)工作，減少人員感染的風險。

防疫流調(diào)工作中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，疫情的迅速蔓延使得工作量巨大，很多流調(diào)人員需要連續(xù)工作數(shù)十個小時。其次，有些疫情來源不明，交叉感染的情況較多，給流調(diào)工作帶來了一定的困難。此外，由于疫情期間人員流動性大，我們需要與不同群體進行接觸，有時還需要面對與患者家屬的情緒相處。這些都是流調(diào)工作中需要面對的挑戰(zhàn)和困難，但我們要以樂觀的心態(tài)和堅定的信心去完成自己的任務。

盡管防疫流調(diào)工作中困難重重，但我們也收獲了很多。通過流調(diào)工作，我們深刻意識到了責任與使命，認識到了防疫工作的重要性。我們見證了疫情的變化，親身參與了抗擊疫情的隊伍中，真切地感受到團結(jié)和協(xié)作的力量。在疫情的背后，我們看到了社會的溫暖和人民的希望，這些都讓我們更加堅定了防疫的信心和決心。

總結(jié)：

防疫流調(diào)工作是防控疫情的關鍵環(huán)節(jié)，需要有組織和協(xié)調(diào)能力，以及充分的前期準備。在工作中面對挑戰(zhàn)和困難時，我們要保持樂觀的心態(tài)和堅定的信心，用實際行動為防疫工作貢獻自己的力量。通過流調(diào)工作，我們收獲了許多，并深刻感悟到防疫工作的重要性和人民的偉大力量。只有共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，共筑健康中國的夢想。

學校防疫工作心得體會及感悟篇四

通過學習桂平市教育局關于“進一步加強學校安全工作，堅決遏制學校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規(guī)范教育中，要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，確實感到了教師做好安全工作責任的重大。

孩子是祖國的未來和希望。教師做好學生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我們學校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構(gòu)建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日教師和值日領導巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數(shù)。課間，各班主任監(jiān)督學生違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學，老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會進行安全教育?！皶r時講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號，也是我們工作的目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。

從目前的情況來看，我認為“提高學生的安全意識，幫助學生掌握安全常識，增強自我保護能力，養(yǎng)成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產(chǎn)生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。

通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。

第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。

只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。

學校防疫工作心得體會及感悟篇五

近年來，全球范圍內(nèi)一系列的突發(fā)疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊，也讓人們認識到了防疫工作的重要性。作為一個學校的后勤工作人員，我們義不容辭地擔負起了保障師生安全健康的重任。在這個特殊的時期，我們通過加強衛(wèi)生管理、加強宣傳教育、加強物資儲備等多方面工作，對學校后勤防疫工作進行了系統(tǒng)總結(jié)，積累了一些心得體會。

首先，在衛(wèi)生管理方面，我們加強了日常的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的管理。我們按照衛(wèi)生部門的相關要求，定期對教室、宿舍、食堂等場所進行消毒殺菌處理。通過加強環(huán)境的清潔和整治，杜絕了細菌和病毒的滋生。同時，我們重視個人衛(wèi)生，為每位師生提供免洗手消毒液、口罩等物品，并鼓勵大家勤洗手、戴口罩、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。通過這些措施的落實，有效地提高了師生的身體健康水平。

其次，在宣傳教育方面，我們加強了疫情防護知識的宣傳和培訓。我們制作了宣傳海報、宣傳單、宣傳視頻等多種形式的宣傳材料，對疫情的發(fā)生原因、傳播途徑、防護措施等進行了詳細解讀，并通過電子屏幕、公示欄、學校網(wǎng)站等渠道進行廣泛宣傳。同時，我們還開展了防疫知識的講座和培訓班，邀請了相關專家和醫(yī)務人員進行講解。通過這些宣傳教育活動，增強了師生的防疫意識和自我保護能力。

再次，在物資儲備方面，我們加強了緊急物資的儲備和管理。我們建立了一個完善的物資儲備管理制度，明確了各類物資的種類、數(shù)量和儲存地點。我們及時采購了防疫物資，包括口罩、體溫計、消毒液等，并按照規(guī)定對其進行了儲存和保管。我們還建立了一個物資發(fā)放制度，確保物資能夠及時發(fā)放給需要的人，并做到了使用前進行檢查和消毒處理。通過這樣的物資儲備和管理，我們能夠在突發(fā)狀況下迅速響應，及時提供幫助，保障了師生的安全與健康。

最后，在人員配備方面，我們加強了后勤隊伍的組織建設。我們加強了員工的培訓和崗前指導，提高了他們的防疫意識和專業(yè)技能。我們還制定了應急預案，明確了員工的工作職責和工作流程，確保在緊急情況下能夠快速、有序地開展工作。同時，我們建立了一個后勤值班制度，保證了24小時有人值班，隨時做好緊急處置工作。通過這樣的人員配備和組織建設，我們能夠更好地應對各類突發(fā)疫情，確保學校后勤工作的順利進行。

總之，學校后勤防疫工作是一項重要而艱巨的工作，它直接關系到廣大師生的身體健康和正常學習生活。通過我們的不懈努力，學校后勤防疫工作取得了明顯的成效，師生的健康和安全得到了有效的保障。然而，我們也要清醒地認識到，疫情防控是一個長期而艱巨的任務，我們必須時刻保持警惕，進一步加強防疫工作的科學性和有效性。只有這樣，我們才能真正做到“天天防控、處處防控”，讓廣大師生在一個安全健康的環(huán)境下學習生活。

學校防疫工作心得體會及感悟篇六

近年來，新冠疫情的爆發(fā)使得全球都陷入了一片混亂。為了保障師生的健康安全，學校的后勤防疫工作變得格外重要。我作為一名學生，也有幸參與了學校后勤防疫工作，并從中學到了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來，我將分享我對學校后勤防疫工作的心得體會。

首先，及時與全體師生溝通是后勤防疫工作的關鍵。疫情期間，很多學生和家長都對疫情的動態(tài)和學校的應對措施非常關注，因此，學校需要做好信息的及時發(fā)布和溝通工作。我們學校通過線上平臺定期發(fā)布疫情相關信息，并及時回答學生和家長的問題。此外，為了加強師生之間的溝通，學校還組織了線上座談會，讓大家能夠更加直觀地了解學校的后勤防疫工作，并提出自己的建議和意見。通過良好的溝通，學校得以及時了解到師生的需求，并作出相應的調(diào)整和改進。

其次，加強衛(wèi)生設施和用品的管理是后勤防疫工作的基礎。在疫情期間，學校需要加大對衛(wèi)生設施和用品的管理力度，確保每一個學生都能夠在一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中學習和生活。我們學校采取了一系列措施，如增加了校園的清潔次數(shù)，加強了公共區(qū)域的消毒工作，提供充足的洗手液和口罩等。此外，學校還購置了體溫測量設備，并設置了相應的人員管理制度，確保每個學生進入學校都接受體溫檢測。通過加強衛(wèi)生設施和用品的管理，學校切實維護了師生的健康和安全。

第三，加強對師生的心理關懷是后勤防疫工作的重要內(nèi)容。在疫情期間，人們往往面臨著更多的壓力和焦慮，師生也不例外。為了充分關注師生的身心健康，學校需要加強對師生的心理關懷。我們學校通過成立心理疏導小組，定期開展線上心理輔導活動，為師生提供一個宣泄情緒、獲得支持的平臺。此外，學校還搭建了在線學習平臺，為師生提供了豐富多樣的學習資源和活動，以減輕他們在疫情期間的學業(yè)壓力。通過加強對師生的心理關懷，學校幫助師生們更好地應對疫情的影響，保持良好的心態(tài)和積極的學習狀態(tài)。

第四，樹立正確的衛(wèi)生意識是后勤防疫工作的關鍵環(huán)節(jié)。在疫情期間，個人的衛(wèi)生習慣和意識對于整個校園的防疫工作起著至關重要的作用。學校需要通過教育和宣傳，及時培養(yǎng)師生正確的衛(wèi)生意識，如咳嗽時用紙巾或手肘遮擋口鼻，飯后及時洗手等。我們學校在每個教室、宿舍和公共區(qū)域張貼了相關的宣傳標語，并加大了對師生的衛(wèi)生教育力度。此外，學校還定期組織各類衛(wèi)生意識宣傳活動，通過實際操作和互動游戲，增強師生的衛(wèi)生意識。通過樹立正確的衛(wèi)生意識，學校使師生們自覺地遵守衛(wèi)生規(guī)定，有效地減少了疫情的傳播風險。

最后，充分發(fā)揮教職工的專業(yè)素養(yǎng)是后勤防疫工作的關鍵支持。在疫情期間，學校的后勤防疫工作離不開教職工的支持和參與。正是因為教職工們的付出和專業(yè)素養(yǎng)，學校的后勤防疫工作才能夠得以順利進行。我們學校積極組織培訓和研討會，加強教職工的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)的提升。此外，學校還加強了教職工之間的協(xié)作和溝通，形成了一個高效、團結(jié)的工作團隊。通過發(fā)揮教職工的專業(yè)素養(yǎng)，學校確保后勤防疫工作的質(zhì)量和效果，為師生的健康安全提供堅實的保障。

總結(jié)起來，學校的后勤防疫工作充滿了挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的成長機會。通過參與后勤防疫工作，我學到了及時溝通、加強衛(wèi)生設施和用品管理、關心師生心理健康、樹立正確衛(wèi)生意識和發(fā)揮教職工專業(yè)素養(yǎng)等方面的經(jīng)驗和體會。我相信，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造一個更加安全、健康的學習環(huán)境。

學校防疫工作心得體會及感悟篇七

《中小學校崗位安全工作指南》對中小學任課教師安全工作的要求是：

1.明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的'有關要求，做好安全防范工作。

2.將安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中。

3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

規(guī)定具體詳盡，對任課教師的安全工作具有很強的指導意義。我覺得規(guī)定的內(nèi)容全是安全工作中的小事，但要做好做細做扎實，還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細心。

感觸最深的是面對突如其來的安全問題，我們?nèi)绾螒獙?

案例一：一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內(nèi)了(該老師并沒有看見，因在另一個女廁所，只是聽到另一廁所有聲音)，聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去。我先到達，只見一位女生趴在廁所的地上，說實話，我知道暈倒的人不能立即扶起來，便大聲地喊，但該女生沒有絲毫的回應。等王老師趕到后，把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中，該女生發(fā)出嗚嗚的哼叫聲。隨后校長等人趕到，把該女生反過來躺著。校長讓打120.我給120打了電話，120說距離我們這太原，讓我們就近找醫(yī)生先處理一下。有情況再聯(lián)系。隨后，我又給縣醫(yī)院打急救電話，縣醫(yī)院派車來。這個時候，校醫(yī)也趕到了簡單詢問情況后，他說盡量不要打鎮(zhèn)靜劑之類的藥物，以免影響醫(yī)院的診斷。當救護車快來的時候，我們才把該女生扶起來站立起來。感受：掐人中最簡單的辦法都想不到。一是遇事要鎮(zhèn)靜，不能慌張。二是要掌握一定的救護知識。這些救護知識有必要有專業(yè)知識的人給老師們講解。

案例二：一個晚自習的課間，一位同學告訴我說，渾身無力瞌睡，詢問她是否感冒，她說她吃過了感冒藥。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因，一會兒她想往外走卻沒有力氣，我勸她坐在凳子上休息一下，一會兒同學陪她往外走走到教室門口便做到了地上。我便趕忙上前和幾個女生把她扶起坐到凳子上，順便讓其他學生迅速通知校醫(yī)，校醫(yī)趕到初步判斷是過敏，便打了過敏針，還建議馬上上醫(yī)院。當時是初冬剛下過一場小雪，路上特別滑。我及時通知班主任和學校，學校派學校的車把她送往縣醫(yī)院。一路上她不言語，手很冰涼，我很是擔心。到醫(yī)院后，急診醫(yī)生馬上處理。第二天該女生便好了。通過了解才知道她是阿莫西林過敏。阿莫西林是常見的感冒藥，真的不了解有人還會對它過敏。上網(wǎng)一搜，才知道阿莫西林過敏的概率是非常低的。

感受：如果知道阿莫西林過敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話，也許會減少不必要的麻煩。作為老師對常見藥的藥理以及過敏癥狀等要有所了解。

案例三：曾經(jīng)聽說這樣一件事，一位小學女老師上課時步入教室發(fā)現(xiàn)一個小孩在窗上吊著，下的臉色慘白，便迅疾找別的老師幫助，等別的男老師趕到，把小孩卸下來孩子已經(jīng)停止了呼吸。

感受：如果女老師遇事鎮(zhèn)靜，有一定的處置能力，能立即處置也許能夠贏得寶貴的時間，能挽回一條生命。

學校之內(nèi)無小事，唯有安全最重要。

學校防疫工作心得體會及感悟篇八

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情威脅著每個人的健康和生活。作為一名普通的個體，我們必須充分認識到自身責任，積極參與個人防疫工作。在經(jīng)歷這段特殊時期后，我對個人防疫工作有了更深刻的感悟和體會。下面我將分享自己的心得體會，希望能對廣大讀者有所啟發(fā)。

首先，個人防疫工作需要從認識到行動的轉(zhuǎn)變。面對疫情的爆發(fā)，我們不能掉以輕心，忽視自身的防護。只有通過深入了解病毒的傳播途徑和預防方法，才能更好地應對。我通過閱讀媒體報道和相關文獻，加深了對病毒傳播的了解。我意識到病毒可以通過飛沫傳播和接觸傳播，因此必須保持社交距離，并勤洗手、戴口罩等。這種由認識到行動的轉(zhuǎn)變，是個人防疫工作的第一步。

其次，個人防疫工作需要建立良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生習慣是預防疾病的關鍵，也是形成健康生活方式的基礎。疫情期間，我養(yǎng)成了勤洗手的習慣。無論是在外出回家，還是在接觸公共物品之后，我都會及時用肥皂和清水洗手。同時，我還注重通風，每天定期開窗換氣，確保室內(nèi)空氣流通。這些良好的衛(wèi)生習慣不僅可以預防疫情的傳播，還對個人的身體健康大有裨益。

另外，個人防疫工作需要保持積極樂觀的心態(tài)。在面對疫情帶來的封閉、隔離和恐懼時，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，相信人類智慧和科技的力量。我在這段時間里，增加了閱讀和學習的時間，通過線上課程提升自己的專業(yè)技能。同時，我也和家人和朋友保持良好的交流，共同度過難關。積極樂觀的心態(tài)不僅有助于消除恐懼，也能更好地調(diào)整身心狀態(tài)，擁有更強的抵抗病毒的能力。

此外，個人防疫工作需要加強社會責任感。在疫情期間，個人的防護措施不僅是保護自己的身體健康，更是保護他人的生命。我明白疫情只有人人有責，只有全社會的共同努力才能戰(zhàn)勝病毒。因此，我積極宣傳防疫知識，向身邊的親朋好友介紹防護方法，并鼓勵每個人做好個人防護工作。只有通過每個人的積極參與，我們才能有效地遏制疫情的蔓延。

最后，個人防疫工作需要持之以恒。疫情期間個人的防護不能松懈，一旦掉以輕心，可能會給自己和他人帶來嚴重后果。因此，我們必須要有持之以恒的意識和行動。無論是疫情期間還是之后，個人防疫工作都是一個長期的過程。我們不能因為疫情好轉(zhuǎn)或防護習慣形成而松懈，仍然需要保持好衛(wèi)生習慣并遵循疫情防控的要求。只有持之以恒，我們才能真正保護自己和他人的健康。

總之，個人防疫工作是我們應該認真對待的重要任務。通過深入了解病毒和防護知識，建立良好的衛(wèi)生習慣，保持積極樂觀的心態(tài)，加強社會責任感和持之以恒的防護，我們才能真正做好個人防疫工作，保護自己和他人的健康。相信在全社會的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的未來。

學校防疫工作心得體會及感悟篇九

近年來，全球范圍內(nèi)多次爆發(fā)突發(fā)傳染病疫情，使得防疫工作成為每個國家和地區(qū)重要的任務。作為一名參與防疫登記工作的工作人員，通過這段時間的努力和實踐，我深刻認識到了防疫登記工作的重要性，并對其中的一些關鍵點有了更深入的思考。以下是我個人對防疫登記工作的感悟心得體會。

首先，我認識到防疫登記工作對于疫情控制的重要性。在新冠疫情肆虐的背景下，做好登記工作可以為疫情的追蹤和防控提供有力的支持。通過對人員的流動軌跡和接觸史的記錄，能夠迅速找到感染源和傳播鏈，有利于及時采取有效的措施來控制疫情的蔓延。登記工作的細致入微和精確性對于有效的控制疫情起著至關重要的作用。

其次，防疫登記工作也要注重保護個人隱私。在我們進行登記工作時，往往需要收集和記錄各種個人信息，如姓名、電話號碼、身份證號碼等。而這些信息恰恰是個人隱私的一部分。因此，在做好防疫登記工作的同時，我們也要充分尊重個人隱私，并采取相應的保護措施，確保這些信息不會被濫用和泄露。只有保護好個人隱私，才能讓更多人愿意配合登記工作，進而促進疫情控制的順利進行。

另外，防疫登記工作還需要與其他部門合作協(xié)調(diào)。疫情防控是一項復雜的系統(tǒng)工程，不僅需要防疫工作人員的努力，還需要其他相關部門的支持與協(xié)作。例如，與交通運輸部門合作，可以通過交通大數(shù)據(jù)來追蹤人員流動；與社區(qū)、學校等機構(gòu)合作，可以共享人員信息，加強疫情管控。只有通過多方合作，才能形成合力，更好地開展防疫登記工作，最大程度地減少疫情的傳播。

此外，防疫登記工作也需要用心做好宣傳教育工作。登記工作不僅僅是收集和記錄信息，還包括向受訪者宣傳疫情防控知識，引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強疫情防控的意識。只有當大眾具備足夠的疫情防控知識，并能自覺遵守相關規(guī)定時，才能真正形成全社會共同參與疫情防控的良好氛圍。因此，我們需要用心去做好宣傳教育工作，向社會傳遞正確的信息，幫助大眾正確認識疫情，加強自我保護意識。

最后，我深刻體會到防疫登記工作是一項重要的長期任務。疫情不會短時間內(nèi)完全消失，因此，對于登記工作來說，并不僅僅是一時的任務，而是需要長期堅持和改進的工作。我們必須時刻保持警惕，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強與時俱進，適應形勢的變化，不斷提高登記工作的精確性和有效性。只有這樣，才能夠更好地發(fā)揮防疫登記工作在疫情防控中的重要作用。

綜上所述，我對防疫登記工作有了更加深刻的認識和體會。通過防疫登記工作，我們可以更好地掌握疫情的動態(tài)，有效控制疫情的傳播，并保護好個人隱私；與相關部門合作協(xié)調(diào)，形成合力，更好地進行防疫工作；同時，還要做好宣傳教育工作，提高大眾的疫情防控意識。同時，我們也要認識到，防疫登記工作是一項長期的任務，需要時刻保持警惕，不斷改進。只有這樣，我們才能更好地應對突發(fā)疫情，守護我們的健康和安全。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十

隨著新冠疫情的全球蔓延，各行各業(yè)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這個特殊時期，學校的防疫工作至關重要。福建省的學校不僅采取了一系列嚴格的防控措施，同時也總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討福建學校防疫工作的心得體會，從領導層的責任擔當、師生家長的積極配合、衛(wèi)生防護設施的有效運用、媒體與社會的支持和保障措施的完善等方面進行闡述。

首先，福建學校防疫工作的心得體會在于領導層的責任擔當。疫情的防控工作需要各級領導層的高度重視和有效組織。在福建省，學校領導層積極指導、統(tǒng)籌安排，制定防疫工作計劃，并嚴格執(zhí)行，始終把師生的安全放在首位。他們密切關注疫情動態(tài)，及時調(diào)整防控措施，在各個環(huán)節(jié)中做到了快速反應和準確決策。領導層的責任擔當為學校防疫工作奠定了堅實的基礎。

其次，師生家長的積極配合是福建學校防疫工作的重要環(huán)節(jié)。在疫情期間，師生家長的理解和支持至關重要。他們密切關注學校的防疫工作，積極配合學校的要求。師生家長主動了解政府和學校的相關政策和措施，加強對兒童和青少年的防控教育和監(jiān)督。家長配合學校做好疫情核查和信息報備，密切關注學生的身體狀況，確保學校的防疫工作全面有效。

第三，衛(wèi)生防護設施的有效運用是福建學校防疫工作的關鍵。為了保護師生的健康和安全，福建省的學校加強了衛(wèi)生防護設施的建設和使用。學校增加了消毒設備、消毒液等防疫物資的供給，加強了教室、食堂等場所的清潔和消毒工作。此外，學校也積極推行“一人一物”的個人防護措施，鼓勵師生佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，有效減少了疫情的傳播風險，保障了師生的安全。

再次，媒體與社會的支持對于福建學校防疫工作具有重要的意義。媒體通過各種形式的宣傳報道，加大了對學校防疫工作的關注度，提高了師生家長的防控意識。同時，社會各界也紛紛向?qū)W校提供了支持，捐贈了大量的防疫物資，為學校順利開展防疫工作提供了有力保障。媒體與社會的支持不僅在宣傳上起到了推動作用，更重要的是為學校防疫工作提供了廣泛的社會支持和資源保障。

最后，保障措施的完善是福建學校防疫工作心得體會的重要方面。學校防疫工作的順利開展需要相關保障措施的健全與完善。福建省的學校在疫情防控的各個環(huán)節(jié)中，都建立了相關的保障措施，如完善學生健康檔案、加強體溫監(jiān)測、及時報告疫情等。同時，學校也加強了與衛(wèi)生部門和政府的合作與溝通，及時獲取相關政策和資源，確保了防疫工作的順利開展。

總之，福建學校防疫工作的心得體會體現(xiàn)在領導層的責任擔當、師生家長的積極配合、衛(wèi)生防護設施的有效運用、媒體與社會的支持以及保障措施的完善等方面。這些經(jīng)驗和體會對于其他地區(qū)和學校開展防疫工作提供了很好的參考和借鑒。希望全國各地的學校能夠共同努力，在疫情防控中做好保護師生安全的工作。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十一

一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，以學校x年“五新”工作目標為導向，帶領全體班主任和生活指導教師憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，使學生管理有新的成績，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

一、圍繞一個中心，學生安全有了新的舉措

一年來特別是上學期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一年來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。特別是最近兩個月，社會上的聾啞人想利用游說、劫持等方式誘騙學校學生外出，造成的了學校的不安定因素，各班級都結(jié)合班級情況開展了以“防誘騙”為主題的班會，收到了良好效果。第四，做好以“安全”為中心的學生晨檢。一年來，我們堅持做到每天一上班就對學生教室、學生宿舍、學生衛(wèi)生區(qū)進行全面檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及安全隱患，能自行解決的自行解決，不能自行解決的及時向總務處反饋并及時進行整改。持之一恒的晨檢排查，有效預防了學生安全事故的發(fā)生，平安祥和地度過了08至09學年。第五、做好學生衛(wèi)生防疫和疾病防控工作。一年來，學校衛(wèi)生室堅持做好每天晨檢，特別是進入4月份以來，各種流行病提前到來，再加上甲型h1n1流感在全球蔓延，疾病防治顯得尤為重要，校衛(wèi)生室結(jié)全學生情況，第一時間為學生熬制中藥，有效預防了流行病的發(fā)生和蔓延，同時成立了以吳校長為首的晨檢小組，每天8：00吳校長親自帶隊進行晨檢，做好疾病防控日報告制度和零報告制度。另外還以專題講座、宣傳欄等形式開展健康教育，有效預防了疾病的發(fā)生，維護了學生的身心健康。

第六、邀請建設路派出所副所長劉魚洋兩次到校做法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第七，生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

圍繞“學生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學生12：30后回宿舍樓休息，2：00學生準時起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規(guī)，從而結(jié)束了長達20xx年中午學生管理無序的局面。第二，嚴格執(zhí)行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發(fā)現(xiàn)學生不在要及時與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實行學生人數(shù)清點制度。工作日學生人數(shù)的一日五清點和雙休日學生人數(shù)的一日七清點，都使學生管理上了一個臺階。一年來，交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數(shù)認真、準確的痕跡。第四，進一步規(guī)范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續(xù)，班主任批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日學生管理暫行規(guī)定。雙休日是學生管理的薄弱環(huán)節(jié)，一年來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日學生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12：00前必須返校。這樣以來，雙休日學生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

二、抓住一條主線，學生素質(zhì)有了新的提高

為進一步提高學生素質(zhì)，一年來政教處以活動為載體，一方面注重抓好專項活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣;另一方面注重開展豐富多采的活動，以活動促養(yǎng)成。

1、抓好專項活動，培養(yǎng)良好習慣。一年來，我們緊緊圍繞“提升學生素質(zhì)”這一目標，相繼開展了兩次學生行為規(guī)范月，從強化宿舍管理、加強晚自習管理、嚴格學生就餐管理、規(guī)范課間操管理及強化衛(wèi)生紀律意識五個方面加強了對學生的管理，班風、班紀有了較大變化，學生形成了良好的行為習慣，學生素質(zhì)得到了大幅提高，最后表彰了在活動中取得優(yōu)異成績的班級和先進個人。學生素質(zhì)的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水，目前，學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一;學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。

2、以活動促養(yǎng)成，提高學生素質(zhì)。我們十分重視學生的德育教育，根據(jù)學生特點，適時開展了豐富多彩的教育活動。首先，堅持開展宿舍內(nèi)務評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內(nèi)務評比，通過評比，學生的衛(wèi)生、內(nèi)務等較以前有了較大幅度提高。其次，一年來，組織學生聆聽了兩次法制教育報告和兩次心理健康知識講座，收到了較好效果。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律意識進一步增強;另一方面，學生從中受到了警示教育，學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。通過開展心理健康教育講座，有針對性地做好特殊學生的幫教轉(zhuǎn)化工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，重視學生健全人格的培養(yǎng)，提高了學生的心理素質(zhì)，使孩子在心理上得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進一步健康。第三、以紀念5·12四川汶川大地震為契機，結(jié)全教育局安全活動月要求，5月12日舉行了學生防震逃生演習。通過防震逃生演習，學生一方面學習了防震逃生知識，更重要的是增強了學生防震逃生意識，提高了學生防震避險能力。第四、積極組織學生參與學校運動會、助殘日等大型活動。學生在首屆學生運動會上能夠有序觀看，文明助威;學生及學生干部在戚城公園文明游園，能夠不丟不片廢紙雜物;雜技班學生到中心廣場為豫鑫置業(yè)義演掌聲雷動;學生與團市委青年志愿者服務隊、市睿源學校、市圖書館、市油田基地第九幼兒園聯(lián)歡，能夠熱情待客、文明待客、禮貌待客等，在這些活動中，學生表現(xiàn)出了較高的個人素質(zhì)，為學校爭得了榮譽，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優(yōu)秀的品質(zhì)。第五、通過組織學生觀看愛國主義影片《一樣的人》、舉辦安全教育黑板報、健康教育手抄報、升國旗儀式等形式，對學生進行愛國教育、安全教育、健康教育、食品衛(wèi)生教育、法制教育等。一年來，通過一個個主題鮮明、貼近學生生活、貼近學生實際、符合學生健康成長的教育實踐活動，切實提高了學生的素質(zhì)。

三、突出一個重點，宿舍管理有了新的突破

為進一步規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，一年來我們從作息時間、午休制度、宿舍內(nèi)務、宿舍大掃除等幾個方面對宿舍管理進行了規(guī)范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛(wèi)生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規(guī)范了學生行為。其次，進一步規(guī)范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內(nèi)務管理，規(guī)定宿舍大掃除時間，并以宿舍內(nèi)務為重點，狠抓評比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一年來的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范，是我校對外展示的窗口之一。

四、帶好三支隊伍，隊伍建設有了新的提高

一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力。一年來，我們通過改革班主任例會、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、參加學習培訓等，有效地提高了班主任的工作水平與能力?，F(xiàn)在，主動擔任班主任工作的老師越來越多了，自覺輔導學生的班主任也越來越多了，打架斗毆、偷盜搞破壞的學生越來越少了，衛(wèi)生也比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導教師隊伍。生活指導教師是學校德育管理中的主要力量，學生在校的三分之二時間靠我們生活指導教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識，一年來我們首先完善了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執(zhí)行交接班制度，認真填寫交接班記錄，進一步規(guī)范了值班行為，提高了責任意識。其次是強化了學生人數(shù)日清點制度，堅持做到學生人數(shù)一日五清點，雙休日學生人數(shù)一日七清點。第三是制定了生活輔導員雙休日值班細則，明確了崗位職責，嚴肅了雙休日工作紀律。三是帶好學生干部隊伍。學生干部是學校德育管理中的得力助手，一年來學校首先側(cè)重于學生干部的選撥、培養(yǎng)和指導工作，堅持學生干部工作例會制度。規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為學生干部工作例會時間，例會由學生主持，讓學生干部充分反映學生中存在的安全問題或行為問題，及時掌控學生動態(tài)。其次、制定了學生干部工作細則。進一步明確了每位學生干部的工作職責，知道自己該干什么，該什么時候干，大大提高了工作效率。第三、加大了對學生干部工作的指導培訓力度，定期對他們進行培訓，時常督導工作的落實。目前，這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作，受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十二

疫情的肆虐讓每個人都感受到了生命的脆弱和珍貴。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個人都成為了抗疫的戰(zhàn)士。而個人防疫工作就是我們保護自己、保障他人的重要任務。通過這段時間的努力，我深刻體會到了防疫的重要性，并從中收獲了一些感悟和心得體會。

首先，個人責任意識的覺醒。疫情中，為了防止病毒的傳播，每個人都應該做好個人防護。這不僅是對自己負責，更是對他人負責，是履行社會公民的義務。只有當每個人都認識到自己的行為對他人的影響時，才能在共同努力中戰(zhàn)勝疫情。因此，個人責任意識的覺醒非常重要，它能夠引導我們積極參與到防疫工作中，做好個人的防護和宣傳。

其次，科學防疫的重要性。在疫情暴發(fā)初期，人們對病毒的認識還不夠深入，很多人抱有僥幸心理，對于防疫措施不夠重視。然而，隨著疫情的蔓延，科學防疫成為了最有效的方式。佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等一系列措施，都是根據(jù)科學的研究結(jié)果得出的結(jié)論。我通過關注疫情動態(tài)，緊跟防疫的最新科學進展，不斷學習和了解病毒的傳播方式和預防方法。只有科學防疫，才能有力地遏制疫情的蔓延，保護自己和他人的生命安全。

再次，堅持良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣對于個人防疫工作至關重要。疫情期間，我更加重視生活中的衛(wèi)生問題，堅持勤洗手、特別是外出后及時洗手。我還養(yǎng)成了勤換衣服、保持身體清潔的習慣，同時也注意開窗通風，保持室內(nèi)環(huán)境的清新。良好的衛(wèi)生習慣不僅可以預防病毒的傳播，還能夠提升個人的自我保護能力，讓我們在疫情面前更加有信心和力量。

最后，情感與團結(jié)的力量。在疫情期間，每個人都經(jīng)歷了一段獨處和與親友隔離的時間。但這并沒有削弱我們的聯(lián)系和關懷，反而增強了我們對彼此的情感和團結(jié)的力量。通過電話、視頻等方式，我與家人和朋友保持著緊密的聯(lián)系。我們互相關心、鼓勵和支持，共同度過了這段艱難的時期。在社區(qū)里，鄰里之間也展現(xiàn)出了無私的互助和團結(jié)一心的精神。這種情感與團結(jié)的力量是我們抵抗疫情的強大后盾，也是我們未來更好生活的基礎。

總的來說，個人防疫工作是我們共同抗疫的重要一環(huán)，也是保護自己和他人的責任。通過這段時間的經(jīng)歷，我認識到個人責任意識的覺醒、科學防疫的重要性，良好的衛(wèi)生習慣和情感與團結(jié)的力量。只有通過個人與社會的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，實現(xiàn)人類的健康幸福。希望大家不忘初心，牢記這段時期的感悟和體會，將其融入到日常生活中，做好長期的個人防疫工作。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十三

隨著新冠疫情的全球蔓延，人們的個人防疫意識不斷提高，我也逐漸明白了“健康第一”的重要性。疫情期間，我主動加強了個人防疫的各項措施，其中最重要的一項就是常做體溫監(jiān)測。每天早晚測量體溫，將自己的身體狀況及時掌握，一旦體溫異常，就能迅速采取有效措施，以保護自己和他人的健康。

二、勤洗手、常戴口罩

疫情期間，我養(yǎng)成了“勤洗手、常戴口罩”的好習慣。洗手成為我的每日常規(guī)，尤其在接觸公共場所物品后，更注重用肥皂和流動水進行徹底洗手。此外，出門時常戴口罩，無論是乘坐公共交通工具還是在繁忙的街道上行走，都能有效減少病毒傳播的可能性。個人防疫是全民防疫的基礎，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能將疫情控制在最小范圍內(nèi)。

三、減少外出，保持社交距離

疫情期間，我深刻體會到“減少外出，保持社交距離”的重要性。在外出必要的情況下，我盡量選擇人流稀少的時間段，避免擁擠的地方和封閉的空間，同時保持與他人一定的距離，減少“面對面”接觸。此外，減少社交活動，盡量與家人和朋友通過電話、短信、網(wǎng)絡等方式交流，避免不必要的近距離接觸，以保護彼此的健康安全。

四、保持良好的心態(tài)，積極應對壓力

疫情期間，個人防疫工作的同時，我也充分認識到了良好的心態(tài)對于抵御疫情有著重要的作用。面對突如其來的疫情，許多人心情焦慮，甚至出現(xiàn)了恐慌情緒。然而，過度的擔憂與恐慌只會增加自身的壓力，并無助于疫情的控制。因此，我始終秉持樂觀、積極的心態(tài)，相信科學的力量和人類的智慧，堅信這場疫情最終會得到控制。

五、積極支持社區(qū)，共同抗擊疫情

個人防疫工作離不開社區(qū)的支持和配合。在這次疫情沖擊下，我深切感受到了作為一個社區(qū)成員的責任和擔當。積極響應社區(qū)的號召，參與到各種防疫宣傳和志愿活動中，為保障社區(qū)的安全作出力所能及的貢獻。同時，也要宣傳科學防控知識，提高他人的防疫意識，共同抗擊疫情，共同為社區(qū)的健康與安全努力。

總結(jié)起來，個人防疫工作感悟心得中最重要的就是健康第一，勤洗手、常戴口罩，減少外出保持社交距離，保持良好心態(tài)，積極應對壓力，積極支持社區(qū)。這些方面的努力和付出是疫情防控的基本要求，也是我們作為個體應盡的責任。只有個人防疫意識的普及，才能真正夯實起疫情防控的基礎，守護好每個人的健康與安全。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持這些個人防疫的基本措施，與社區(qū)一起，共同度過這次疫情，共同實現(xiàn)生活的正常化。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十四

20xx年通過這次在學校食宿的工作實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦，在此談談。

心得體會。

20xx年~20xx年上學期以來，后勤服務人員始終堅持以校長重要思想為指導，全面貫切遵循學?？傮w工作思路和后勤。

工作計劃。

堅持以“服務育人管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)提高辦事實效性!通過后勤人員的辛勤努力順利完成了本學期的工作任務。

工作重點。

一、努力做好后勤保障。

為了給學校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品衛(wèi)生安全工作。

近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛(wèi)生安全涉及校園穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領導的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格監(jiān)控把關，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務熟練、責任心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務培訓，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。

二、大力加強疾病預防控制工作。

目前正是甲型h1n1流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關注的公共衛(wèi)生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風換氣。

三、日常工作。

1、公共設施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應處理，還完成了校領導交辦的其他任務。

2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學生的節(jié)約意識，為學校節(jié)約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。

4、行政辦把校園建設重點放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。

招生過程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過網(wǎng)絡，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是通過朋友了。

對于在招生過程中我總結(jié)有以下幾點：

第一：注重宣傳。

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優(yōu)勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態(tài)度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯(lián)系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

第二：拓寬渠道。

在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息，調(diào)查表內(nèi)容是“關于應屆高中畢業(yè)生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調(diào)查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

第三：加強溝通。

在考試前后，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校!在考前，要多和同學溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。

對于招生過程中的困難我給予部分建議：

在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實的說：“我不知道”。這樣也不好，你應該說：“對于這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以后我會告訴你的。

在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟：

第一：在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。

第二，在他們來到學校以后，對于一些感覺我們學校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿羞@樣的心理，針對不同情況給予解答。其實大部分來學校的學生，都會認識我們學校，知道我們學校的性質(zhì)，知道我們學校的優(yōu)勢，對于這樣的學生，我們要催他們早點繳費，然后再照顧那些對學校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑，在大學里可以學到很多。

第三，在他們交了學費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時候我們要盡力幫助，在學習上，給他們介紹各個專業(yè)的情況，讓他們抓緊時間學習，要在三年內(nèi)把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某煽?，他們會笑著對我們的?/p>

總結(jié)以上各點，我認為招生是個學習的過程，要多想他人學習，特別要向有經(jīng)驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。如果校領導給我機會，我會再次投入招生工作，讓更多的同學受益，為學生和家長做好他們所需求的一切準備。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十五

20xx年學校電教工作，對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效，在此談談

心得體會

本學期電教工作以學校

工作計劃

工作總結(jié)

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排人員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2.進一步完善微機室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

3.對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1.對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源20xx年學校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3.加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。

隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術的應用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：

一、教學教育信息化的科學認識：

1、明確了基礎教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡的技術手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質(zhì)量。

2、利用網(wǎng)絡技術和環(huán)境，擴大學生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生習得的知識。

3、 決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習能力。

4、科學使用現(xiàn)代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉(zhuǎn)，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設備的情況下，及時關閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量20xx年學校電教工作總結(jié)5篇20xx年學校電教工作總結(jié)5篇。強調(diào)集體備課中關于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術同時，提高運用多媒體的理性思考。

二、硬件建設維護工作

信息化、電教化的技術手段應用于今天的學校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作，建立相應的

規(guī)章制度

1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳

活動總結(jié)

2、根據(jù)學校多年電教技術使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應。

3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關掉的投影儀及時關掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。

4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

三、信息技術教學工作

本學年度的教學工作在各級相關部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設了"網(wǎng)頁制作"、"電子小報"的校本課程，與信息技術課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。

由于信息技術的傳授依賴于學校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡教室的硬件維護便成了信息技術教學的基礎工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網(wǎng)絡，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設置，以期達到最好的教學效果。

四、校園網(wǎng)為教育教學服務

1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索

20xx年學校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。網(wǎng)站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應該作為現(xiàn)代學校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領導與教師，領導與家長，領導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監(jiān)督做好基礎平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。

本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

3. 對各辦公室電教設備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習20xx年學校電教工作總結(jié)5篇20xx年學校電教工作總結(jié)5篇。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。

2. 及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3. 開展電教課題的研究工作。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

4. 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。

四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享

1.學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用

2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。

3.建立實小教師交流群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。

4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。

五、信息報送工作有序進行

對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

六、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養(yǎng)有待進一步提高。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十六

防疫登記工作是目前疫情防控中重要的一項工作。作為防控疫情的關鍵措施之一，防疫登記工作對于掌握人員情況、快速追蹤密切接觸者起到了重要作用。我作為一名從事防疫登記工作的人員，深深感受到了這項工作的重要性，并且有了很多感悟和體會。

首先，防疫登記工作不僅僅是填表格那么簡單，而是需要有細致認真的工作態(tài)度。在登記工作中，我需要仔細詢問每位來訪的人員的相關信息，并在表格上進行記錄，這對于我而言是一項非常耗時和耐心的工作。然而，正是由于這種耐心和細致的工作態(tài)度，我們才能準確地獲得每位人員的信息，最大限度地了解疫情防控的情況，為后續(xù)的防控工作提供有力的數(shù)據(jù)支持。

其次，防疫登記工作是一項需要高度責任心的工作。作為防疫登記工作人員，我們肩負著責任，必須保證每位登記人員的信息的準確性和保密性。在這個過程中，我時刻保持警覺，嚴格按照工作流程進行操作，確保每一步都符合規(guī)定。只有這樣，我們才能更好地維護疫情防控的秩序，保障每個人的生命安全。

此外，防疫登記工作需要具備團隊合作精神。在日常的工作中，我們經(jīng)常需要和其他相關部門協(xié)調(diào)，共同完成各項工作。只有充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，才能更好地提高工作效率，做到無縫對接。同時，團隊合作也能夠使我們相互學習、相互借鑒，不斷提升自身的工作能力。

最后，防疫登記工作需要時刻保持警惕。疫情形勢瞬息萬變，我們需要隨時根據(jù)最新的情況來調(diào)整工作策略，及時采取措施。特別是在人員登記過程中，我們要對每位登記人員進行仔細觀察，如果出現(xiàn)任何癥狀，要及時核實，并請其進行相應的檢測和隔離。只有保持警惕，才能更好地控制疫情的蔓延，確保人民群眾的生命安全。

總之，通過參與防疫登記工作，我深深體會到了其重要性和意義。防疫登記工作不僅是一項具體的工作任務，更是一項為人民群眾的健康和安全負責的使命。我們需要以高度的責任心和團隊合作精神，時刻保持警惕，才能更好地開展工作。希望在全社會的共同努力下，疫情早日結(jié)束，人民群眾的生活能夠早日恢復正常。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十七

隨著全球新冠疫情的蔓延，防控工作成為學校管理的重要組成部分。福建學校積極響應國家政策，迅速制定并落實了相關的防疫措施，取得了顯著成效。下面將從充分準備、科學防控、全面推進、強化宣傳和加強社會合作等五個方面分析福建學校防疫工作的心得和體會。

首先，充分準備是福建學校防疫工作的關鍵。從夏季開學前開始，學校就組織嚴密的會議，制定具體的方案，并組織全校師生進行防疫知識培訓。在這個過程中，學校制定了詳細的清潔和消毒計劃，購買了足夠的防疫物資，并組織了全體員工參加相關培訓課程。這些準備工作為學校后續(xù)的防疫工作打下了堅實的基礎。

其次，科學防控是福建學校防疫工作的重要手段。學校充分借鑒了疫情防控的最佳實踐和經(jīng)驗，采取了多種措施來確保師生的安全。學校擺放了體溫檢測儀，每天對師生進行體溫測量，并及時篩查體溫異常者。同時，學校配備了充足的口罩和消毒用品，并要求學生在校期間佩戴口罩，并定期對教室、宿舍和公共區(qū)域進行消毒。此外，學校還建立了疫情報告機制，及時跟進師生的健康狀況，并與當?shù)卣l(wèi)生部門保持緊密聯(lián)系。

第三，全面推進是福建學校防疫工作的重點。學校認識到只有防疫的方方面面做到位，才能真正保護好師生的生命安全。因此，學校不僅僅關注教室和宿舍的防疫，還注重校園其他區(qū)域的安全。學校對食堂、操場、圖書館等公共場所進行定期消毒，并規(guī)定師生在校期間不得外出，以減少感染的風險。此外，學校開展了線上學習，以降低人員聚集和交叉感染的可能性。這些措施的全面推進是福建學校防疫工作的重要基礎。

第四，強化宣傳是福建學校防疫工作的重要環(huán)節(jié)。學校通過多種渠道將防疫知識傳達給師生和家長，提高他們的防疫意識。學校組織開展了宣傳活動，制作了宣傳海報和宣傳視頻，并通過微信公眾號和學校網(wǎng)站發(fā)布防疫資訊。這些宣傳活動和渠道的運用，在師生和家長中起到了很好的效果，大家更加深入地了解到防疫的重要性，提高了主動防范疫情的能力。

最后，加強社會合作是福建學校防疫工作不可或缺的一環(huán)。學校與當?shù)卣l(wèi)生部門、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等合作，共同制定和實施防疫方案。同時，學校與家長建立了聯(lián)絡機制，及時溝通孩子的健康狀況和疫情情況。此外，學校還加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，及時了解社區(qū)疫情，共同做好防控工作。這種緊密的社會合作促進了疫情的防控效果，保障了學校師生的健康安全。

總的來說，福建學校在防疫工作的準備、措施、推進、宣傳和合作方面做出了積極的努力和貢獻。這些工作的開展不僅為疫情防控提供了堅實的保障，也為全體師生的學習和成長提供了穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望福建學校能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步優(yōu)化防疫工作，為實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十八

2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。

一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場。

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領同學們?nèi)ハ词郑m然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。

然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關”，刷著手機，看見無數(shù)的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。

二、堅持，守衛(wèi)防疫的陣地。

參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。

五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。

特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天！再堅持一天！”

志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！

三、祈盼，共享櫻花爛漫時。

志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關心。災難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。

志愿者活動結(jié)束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網(wǎng)絡教學做好充分的準備工作。

花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。

聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……。

學校防疫工作心得體會及感悟篇十九

20xx年學校工作，這一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險的。

心得體會。

本學期，在趙校長為核心的聯(lián)校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體，具體。

工作總結(jié)。

如下：

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患。

安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護財產(chǎn)。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人。總之，安全為天，生命為本。

三、規(guī)范教育教學行為。

教師的綜合素質(zhì)，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。

四、學風建設。

學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監(jiān)督崗，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。

五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量。

教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經(jīng)驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討、交流，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經(jīng)驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好“打糧食”的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。

六、以人為本，和諧發(fā)展。

在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。

面對過去，我們內(nèi)心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。

在這一年來，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作。

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

(一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。

成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。

2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

(四)、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強校園文化建設。

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

(六)、組織學生活動，豐富校園生活。

1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面。

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作。

(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的必要。《數(shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。

三、安全工作。

(一)、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范。

應急預案。

居安思危開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展。

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作。

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防。

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防手足口病和h1n1流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。

(四)、安全建設方面。

1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作。

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作20xx年小學學校工作總結(jié)20xx年小學學校工作總結(jié)。

1、建立蛋奶工程應急預案。

2、制定蛋奶工程實施細則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法。

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

在即將過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循以學生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領導匯報。

一、抓師德工作，建設和諧團隊。

提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣提高教學成績的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

四、抓活動開展，豐富校園文化。

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校。

工作方案。

我們學校制訂了教育方案并踏實做好讀書的指導工作為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校開展了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣講法律知識。

五、存在的主要問題。

我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學生數(shù)來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學，但是辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡件方面的這些問題在中心學校布局調(diào)整的大局面前，在長嶺私立學校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。

1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學條件。

2.抓好教學、安全、衛(wèi)生工作，全面提高教育教學質(zhì)量。

3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。

一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

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