小學(xué)二年級安全教育工作計劃大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 07:34:15
小學(xué)二年級安全教育工作計劃大全(18篇)
時間:2023-11-09 07:34:15     小編:HT書生

擁有一個合理的計劃可以幫助我們避免臨時抱佛腳,減少緊急情況的發(fā)生。制定計劃時,要考慮到內(nèi)外部環(huán)境的影響和變化,以便及時應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇一

學(xué)生現(xiàn)狀分析:二(4)班的孩子在經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)生活后,學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都不錯,但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此對學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)注他們,并逐步引導(dǎo)的學(xué)會數(shù)學(xué)思考,學(xué)會解決問題,樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求:本冊的教學(xué)內(nèi)容有:解決問題、表內(nèi)除法(一)、圖形與變換、表內(nèi)除法(二)、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克和千克、萬以內(nèi)的加法和減法、統(tǒng)計、找規(guī)律等。本冊的教學(xué)重點是:表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題。本冊的教學(xué)難點是:量的計量方面;給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認(rèn)識克和千克;圖形圖形和變換。教學(xué)目標(biāo):1、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。2、知道除法的含義,除法算式中各部分名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。3、會辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。4、認(rèn)識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。5、認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。6、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進(jìn)行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。7、了解統(tǒng)計的`意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進(jìn)行簡單的分析。8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施:1、創(chuàng)造性地使用教材,吃透教材,學(xué)習(xí)資料,更好地發(fā)揮教材的作用。2、用學(xué)生喜聞樂見的兒歌形式教學(xué)乘法口訣,從編兒歌再編口訣,降低口訣的難度。3、在課堂中適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)日記,通過尋找其中的數(shù)學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。4、尊重學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,在教師的指導(dǎo)下,爭取做到自己能學(xué)懂的知識,讓他們自己學(xué),把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。5、在具體教學(xué)時,要注意教學(xué)的開放性,引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵學(xué)生多角度思考問題。充分利用思考題,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力,激發(fā)學(xué)生動腦筋鉆研問題的興趣,對學(xué)有余力的學(xué)生在開發(fā)智力上有促進(jìn)作用。教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時教學(xué)要求教具準(zhǔn)備第1周一、解決問題5課時結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,學(xué)生用兩步計算的方法解決問題,知道小括號的作用。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。電腦課件等第2-5周二、表內(nèi)除法(一)16課時讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式,知道除法算式的各部分的名稱。使學(xué)生初步認(rèn)識乘、除法之間的關(guān)系。能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商。使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題??谒憧ǖ鹊?-7周三、圖形與變換6課時使學(xué)生結(jié)合生活情景能辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。進(jìn)一步建立空間觀念,豐富學(xué)生的形象思維。三角板等第7-8周四、表內(nèi)除法(二)6課時使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商;經(jīng)歷從實際問題中抽象出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系的過程,會用乘法口訣求商的技能解決實際問題??谒憧ǖ鹊?-10周五、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7課時能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成。能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。能說出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認(rèn)識近似數(shù),并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。會口算整百、整千數(shù)加、減法。電腦課件等第11周六、克與千克3課時感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1千克和1克的觀念,知道1千克=1000克。使學(xué)生知道用稱物體的方法,能夠進(jìn)行簡單的計算。電腦課件等第11-14周七、萬以內(nèi)的加法和減法(一)13課時使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。能夠結(jié)合具體情境,進(jìn)行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇設(shè)適當(dāng)方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。電腦課件等第15周八、統(tǒng)計4課時使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識統(tǒng)計圖(一格代表五個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析。電腦課件等第16周九、找規(guī)律4課時使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)的排列規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生的觀察,操作及歸納推理的能力。電腦課件等第17-18周九、總復(fù)習(xí)8課時單元復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí),綜合復(fù)習(xí)

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇二

安全是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望,本學(xué)期,安全教育做到每天強調(diào),時時關(guān)注,事事規(guī)劃,安全無死角。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容落實。

1、開校第一周為安全教育周。做好開學(xué)教育,認(rèn)真分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定班級安全計劃。

2、重視安全教育,經(jīng)常利用各種時間在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

3、經(jīng)常利用安全課和班隊課進(jìn)行安全教育。

4、通過各種渠道,看光碟、黑板報、宣傳欄等加強宣傳,增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做好晨午檢,做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

6、課間安全的教育:課間提倡文明休息,做游戲應(yīng)到操場上,樓內(nèi)任何學(xué)生不許跑動,不大聲喧嘩,講文明話,上下課講秩序不推擠,同學(xué)間玩耍講分寸不跑鬧,不在教室追趕,不打架等。做廣播操,學(xué)生排隊時,不要擁擠,前排從前門出,后排從后門出,預(yù)防擁擠。

7、交通安全教育:本學(xué)期把交通安全教育放在安全教育的首位,做到學(xué)期開始集中教育,每周進(jìn)行經(jīng)常提醒,以及做好上學(xué)、放學(xué)路上的安全護(hù)導(dǎo)。

9、生活常識教育:重視同學(xué)身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準(zhǔn)備,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

10、校外活動安全:

主要進(jìn)行了防溺水教育,防火教育,防觸電的教育,防食物中毒的教育,防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火,不參與救火,教給火災(zāi)逃生等基本常識。

總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇三

安全工作直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到每個家庭的`幸福安寧和社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的未來和希望。因此,作為班主任應(yīng)始終把學(xué)生的安危放在各項工作的首位。

我班現(xiàn)有學(xué)生44名,他們的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年的集體生活,但仍有大部分學(xué)生需要教師的督促,所以教師要加強責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位學(xué)生的安全。

通過安全教育活動,在學(xué)生中樹立起大安全觀念,進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育工作,教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強全班學(xué)生安全防范意識和能力,提前消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。

〈一〉、校園安全事故的防范

宣傳教育,制度構(gòu)建,應(yīng)急預(yù)案,多管齊下,讓安全警鐘長鳴。關(guān)于珍愛生命,提高自我保護(hù)意識,防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展,要時時講,處處講。這學(xué)期繼續(xù)堅持每周有針對性地進(jìn)行安全知識,法紀(jì)知識以及自我保護(hù)等知識教育。特別是讓出險學(xué)生“現(xiàn)身”演說,收效更顯著,教育效果更大。

〈二〉、在校安全

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

2、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇四

安全是命脈,安全是成功的保證,所以我們要很抓安全,為了進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識,確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間要文明休息,教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不允許帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動做游戲時,教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課,老師都應(yīng)親自在場,督促學(xué)生注意安全。此外,在日常教育教學(xué)活動中,隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)年小學(xué)生評語。

小學(xué)教師學(xué)年述職報告。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇五

我擔(dān)任的二年級二班有()名學(xué)生,男()人,女()人,由于孩子年。

齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。強化中小學(xué)生自救自護(hù)意識的養(yǎng)成。

二、教材分析。

要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。

幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強自我保護(hù)意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

四、教學(xué)重點與難點。

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。

五、教研課題。

怎樣才能有效的保護(hù)自己?

六、教學(xué)中采取的措施、方法:

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

七、教具準(zhǔn)備。

有關(guān)資料及圖片。

2

頁,當(dāng)前第。

2

1

2

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇六

良好的習(xí)慣可以使人終身受益,因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育,樹立安全意識,形成良好的行為習(xí)慣。

1.充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識教育,使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?,以此來約束自己的行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識,養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動,使學(xué)生在各種活動中,感受到安全無時無刻不在,健康人人有責(zé),使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。

3.充分利用板報、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會等時間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。

1.正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間,他受老師管理,但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明確自己的職責(zé),提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到,班干部不是一成不變的,也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來,全班學(xué)生積極向上努力追趕,使班干部的隊伍不斷壯大。

2.發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用,讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如:路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等,都要對班干部提出特殊要求,明確職責(zé),讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。

“生命不保,何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,對學(xué)生加強安全教育,準(zhǔn)備好幾方面工作:

1.在校的日常安全教育,遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度,加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2.飲食衛(wèi)生安全教育,在校不能吃零食,在家也要買正規(guī)超市的食品,不吃過期的不合格的食品。

3.交通安全教育,遵守交通規(guī)則,遵守小黃帽路隊制。

4.自我保護(hù)安全教育,學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識,增強自我保護(hù)意識。

5.衛(wèi)生安全教育,注意個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,一旦的了傳染性的疾病,要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6.不同時期內(nèi)的安全教育,如夏季的防雷電教育,不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節(jié)性的傳染病等。

7.對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解,讓學(xué)生從不同角度了解地球,了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,學(xué)會判斷和預(yù)見,并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

8.做好安全評價教育。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價,如定期評選“安全小標(biāo)兵”,可以增強學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè),班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹立辦主任的權(quán)威,不斷用新的知識充實自己,讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇七

孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié):

一、教育內(nèi)容。

1、校內(nèi)活動安全:

(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險,如:廚房、竹林。

(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。

(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全:

(1)防溺水,不到深水處玩耍。

(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災(zāi)逃生基本常識。

(3)不攀爬。

3、交通安全:

(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應(yīng)從車后過馬路。

4、出行安全:

(1)放學(xué)先回家后外出,外出時要告知家長去處。

(2)出遠(yuǎn)門需有家長陪同。

5、飲食安全:

(1)不喝生水。

(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。

(3)講究個人衛(wèi)生。

6、兒童常見疾病預(yù)防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施。

1、充分利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。

2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學(xué)生的安全防范意識。

3、實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。

4、實行學(xué)生安全評比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,強化學(xué)生安全意識。5、與家長聯(lián)系,監(jiān)督學(xué)生安全。

6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效。

1、學(xué)生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。

3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,未發(fā)生安全事故。

二年級是定型教育階段,這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識,穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想,增強學(xué)生對專業(yè)的信心,興趣和熱愛;進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識,和專業(yè)知識技能,從而使學(xué)生自我教育,自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高,為下一步走向?qū)嵙?xí),走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo),本學(xué)期的工作開展如下:

一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。

紀(jì)律上放松了要求,想鉆紀(jì)律的空子,而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學(xué)們的信任,班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況,我多次召開班委會,指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,講究團(tuán)結(jié),嚴(yán)格要求自我,做遵守校紀(jì)校規(guī),守法的模范。

班干部是班里的榜樣,是同學(xué)門的表率,一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響,只有嚴(yán)格要求自己,以身作則,才能贏得同學(xué)們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀(jì)律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué),在長期管理班級的過程中,在班級中有一定的威信,時間一長,不免有些飄飄然,在學(xué)生面前暴露出一些問題,后被學(xué)生舉報,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,對其進(jìn)行教育,我耐心做她的工作,指出她對自己的要求不嚴(yán),對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠,險釀后患,并在班委會上進(jìn)行討論,使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解,徐小玲同學(xué)也認(rèn)識到錯誤,欣然接受了我和學(xué)生的建議,并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了,在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。

學(xué)生更珍貴,緊迫,這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理地使用時間,加之他自己的努力,廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生,在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。

3、優(yōu)良的個人品德,是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ),做為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德,這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求,要培養(yǎng)自己的原則觀,以旅校日常行為規(guī)范要求,做好班級日常的管理的度量衡,既要嚴(yán)格自己,又要不膽地管理同學(xué),使之成為習(xí)慣,共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理,在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高,班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。

二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。

本學(xué)期學(xué)校的活動較多,除了學(xué)校的活動,我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報,黑板報,書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動,來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育,自我管理的能力,要實現(xiàn)能力的培養(yǎng),班干部是關(guān)鍵,只有班干部成長了才能以點帶面,推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。

1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

把每項活動細(xì)分到每個干部身上,根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé),再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,使活動完成很更出備,更完美。

2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。

3、指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的已知水平有限,許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部,班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),及時進(jìn)行工作匯報。

4。指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失,用以指導(dǎo)下一步的工作。

三。利用集體正面的輿論,幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。

本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步,本人將再接再厲作好班主任工作。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇八

作為班主任,不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。二年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的`學(xué)生強,但卻有知而不防的錯誤。所以在二年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期,我們將樹立安全第一、預(yù)防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,在晨會、思想品德課進(jìn)行安全教育。本學(xué)期二年級安全工作計劃如下。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、抓好安全教育。

充分利用晨會和班會,宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度。

進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。

3、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作。

(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲,如:互相追打、奔跑等。

(2)教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿。

(3)教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

(4)教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)。

(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。

4、加強落實防范措施。

要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊時,不要擁擠,要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育。重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

5、簡單自救方法教育。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會自理。

向家長宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生的安全教育活動,請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

9、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

2、簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)行學(xué)校安全大檢查。

3、對學(xué)生進(jìn)行法制教育,進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。

4、準(zhǔn)備迎接縣開學(xué)檢查。

1、對學(xué)校重點部位進(jìn)行安全檢查,迎接縣聯(lián)片責(zé)任輪查。

2、做好春季疾病防控工作。

3、開展安全教育日主題教育活動。

4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。

1、開展“清明節(jié)”防火教育。

2、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動。

3、學(xué)校教職工安全培訓(xùn)。

4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。

5、五一假期安全教育。

1、開展“5·12”全國防震減災(zāi)日主題安全教育活動,并組織一次應(yīng)急疏散演練。

2、對學(xué)校周邊環(huán)境治理。

3、對學(xué)校飲水查驗。

4、防溺水安全教育。

1、學(xué)校安全大檢查。

2、開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。

3、防溺水安全常規(guī)教育,進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇九

一、學(xué)生基本情況分析:

本班有學(xué)生31人,男生13人,女生18人。學(xué)生年齡小,安全意識差,幾乎不懂得什么是危險,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命,防范危險,注意安全?!?/p>

二、教材分析:

本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學(xué)生安全教育》課本。第三冊共8課,圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的,都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的,很實用。

三、重難點:

重點要讓學(xué)生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

難點是怎樣讓學(xué)生增強安全意識,時時注意保護(hù)好自己。

四、教學(xué)目標(biāo)要求:

1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學(xué)生安全常識,讓學(xué)生時時注意保護(hù)自己的安全。

2、緊繃安全心弦,小心防范,保證學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序。

3、注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時令,教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。

五、教學(xué)方法措施:

1、以課堂教學(xué)為主渠道,教給學(xué)生安全常識,增強學(xué)生安全意識,讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會生存。

2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

3、圍繞時序節(jié)令出好“安全黑板報”,上好安全課,隨時進(jìn)行安全教育。

4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學(xué)生安全意識。

六、教學(xué)進(jìn)度安排:

周次時間課題。

第一周(9月2日——6日):開學(xué)安全教育:上學(xué)、放學(xué)、校內(nèi)安全注意事項教育。

第二周(9月9日——13日):機動安全教育。

第三周(9月16日——18日):第一課:平安快樂每一天。

第四周(9月22日——27日):機動安全教育。

第五周(9月29日——30日):國慶假期安全教育。

第六周(10月8日——12日):第二課:水上安全航標(biāo)燈。

第七周(10月14日——18日):機動安全教育。

第八周(10月20日——25日):第三課:家庭用電小衛(wèi)士。

第九周(10月28日—11月1日):機動安全教育。

第十周(11月4日——8日):第四課:愉快課間十分鐘。

第十一周(11月11日——15日):機動安全教育。

第十二周(11月18日——22日):第五課:公共場所隱患多。

第十三周(11月25日——29日):機動安全教育。

第十四周(12月2日——6日):第六課:動物是朋友也需防傷害。

第十五周(12月9日——13日):機動安全教育。

第十六周(12月16日——20日):第七課:警惕“小霸王”

第十七周(12月23日——27日):機動安全教育。

第十八周(12月30日——31日):第八課:莫讓病從口入。

第十九周(元月4日——8日):機動安全教育。

第二十周(元月11日——16日):寒假假期安全教育。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十

一、教學(xué)目標(biāo):

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識,學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護(hù)生命的'意識。

二、教學(xué)措施:

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為:

1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點,要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。

2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學(xué)生的興趣,進(jìn)一步增強安全意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地扔垃圾,從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣,增強環(huán)境保護(hù)意識。

4、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo(hù)能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十一

做到二年級的安全教學(xué)工作旨在抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識,確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,制定好。

一、指導(dǎo)思想:

安全工作直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的未來和希望。因此,作為班主任應(yīng)始終把學(xué)生的安危放在各項工作的首位。

二、班級情況分析:

我班現(xiàn)有學(xué)生44名,他們的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年的集體生活,但仍有大部分學(xué)生需要教師的督促,所以教師要加強責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位學(xué)生的安全。

三、工作目標(biāo):

通過安全教育活動,在學(xué)生中樹立起大安全觀念,進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育工作,教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強全班學(xué)生安全防范意識和能力,提前消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。

四、工作任務(wù):

〈一〉、校園安全事故的防范。

宣傳教育,制度構(gòu)建,

應(yīng)急預(yù)案。

多管齊下讓安全警鐘長鳴。關(guān)于珍愛生命提高自我保護(hù)意識防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展要時時講處處講。這學(xué)期繼續(xù)堅持每周有針對性地進(jìn)行安全知識法紀(jì)知識以及自我保護(hù)等知識教育。特別是讓出險學(xué)生“現(xiàn)身”演說收效更顯著教育效果更大。

〈二〉、在校安全。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

2、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

一、學(xué)生基本情況分析:

本班有學(xué)生31人,男生13人,女生18人。學(xué)生年齡小,安全意識差,幾乎不懂得什么是危險,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命,防范危險,注意安全?!?/p>

二、教材分析:

本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學(xué)生安全教育》課本。第三冊共8課,圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的,都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的,很實用。

三、重難點:

重點要讓學(xué)生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

難點是怎樣讓學(xué)生增強安全意識,時時注意保護(hù)好自己。

四、教學(xué)目標(biāo)要求:

1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學(xué)生安全常識,讓學(xué)生時時注意保護(hù)自己的安全。

2、緊繃安全心弦,小心防范,保證學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序。

3、注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時令,教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。

五、教學(xué)方法措施:

1、以課堂教學(xué)為主渠道,教給學(xué)生安全常識,增強學(xué)生安全意識,讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會生存。

2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

3、圍繞時序節(jié)令出好“安全。

黑板報。

”,上好安全課,隨時進(jìn)行安全教育。

4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學(xué)生安全意識。

六、教學(xué)進(jìn)度安排:

周次時間課題。

第一周(9月2日——6日):開學(xué)安全教育:上學(xué)、放學(xué)、校內(nèi)安全注意事項教育。

第二周(9月9日——13日):機動安全教育。

第三周(9月16日——18日):第一課:平安快樂每一天。

第四周(9月22日——27日):機動安全教育。

第五周(9月29日——30日):國慶假期安全教育。

第六周(10月8日——12日):第二課:水上安全航標(biāo)燈。

第七周(10月14日——18日):機動安全教育。

第八周(10月20日——25日):第三課:家庭用電小衛(wèi)士。

第九周(10月28日—11月1日):機動安全教育。

第十周(11月4日——8日):第四課:愉快課間十分鐘。

第十一周(11月11日——15日):機動安全教育。

第十二周(11月18日——22日):第五課:公共場所隱患多。

第十三周(11月25日——29日):機動安全教育。

第十四周(12月2日——6日):第六課:動物是朋友也需防傷害。

第十五周(12月9日——13日):機動安全教育。

第十六周(12月16日——20日):第七課:警惕“小霸王”

第十七周(12月23日——27日):機動安全教育。

第十八周(12月30日——31日):第八課:莫讓病從口入。

第十九周(元月4日——8日):機動安全教育。

第二十周(元月11日——16日):寒假假期安全教育。

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十二

擔(dān)任了復(fù)式班一二年級的班主任有半年了,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),在新的學(xué)期的我將作出如下計劃,并在以后的工作中按照計劃來工作。

一、班集體的目標(biāo):

每天進(jìn)步一點點。

二、主要工作和具體措施:

(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

(1)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

(3)班級日志,寫話,值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行,獎勵。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為規(guī)范教育:

1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級管理:

1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

(五)學(xué)生心理健康教育:

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的.發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、主題活動內(nèi)容及安排。

1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)。

3、與家長見面(開家長會)。

4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。

2、進(jìn)行班級作業(yè)評比。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動)。

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、班隊會評優(yōu)準(zhǔn)備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)。

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十三

安全工作直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的未來和希望。因此,作為班主任應(yīng)始終把學(xué)生的'安危放在各項工作的首位。

我班現(xiàn)有學(xué)生53名,他們的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活,但仍有大部分學(xué)生需要教師的督促,所以教師要加強責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位學(xué)生的安全。

通過安全教育活動,在學(xué)生中樹立起大安全觀念,進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育工作,教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強全班學(xué)生安全防范意識和能力,提前消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。

〈一〉、做好疫情防控工作。

堅持做好每天的晨午檢工作,按照學(xué)校要求定時對教室進(jìn)行全面消殺,確保安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防疫安全教育,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)。

〈二〉、校園安全事故的防范。

宣傳教育,制度構(gòu)建,應(yīng)急預(yù)案,多管齊下,讓安全警鐘長鳴。關(guān)于珍愛生命,提高自我保護(hù)意識,防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展,要時時講,處處育。特別是讓出險學(xué)生“現(xiàn)身”演說,收效更顯著,教育效果更大。

〈三〉、在校安全。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

2、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

3、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹,不帶危險的物品到學(xué)校。

4、加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

〈四〉、路隊安全。

1、學(xué)生上下學(xué)時戴好紅領(lǐng)巾和校牌,放學(xué)時路隊整齊,中途沒有散隊、并排走、購物等,不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

2、要教育學(xué)生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等,時刻處處注意交通安全。

〈四〉、飲食安全。

教育學(xué)生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

〈五〉、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里。

〈六〉、交通安全。

家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,讓學(xué)生意識到安全第一,健康第一。

〈七〉、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。

熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會自理。大力加強學(xué)生的法制教育和自護(hù)教育。

我將不遺余力地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,把安全工作落實到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十四

“怎樣才能學(xué)好英語?”雖然這是一個說濫了的題目,但其實很難回答。我在北外教了整整40年英語,學(xué)生幾乎年年拿這個問題考我,可我從來沒能作出自己感到滿意的答復(fù)。學(xué)會一種語言,涉及的方方面面實在太多了?,F(xiàn)在我僅就某些具體問題談一些個人看法,希望能對初學(xué)者有些幫助。首先我想說句人們聽膩了的老話:一個人要想學(xué)好英語,必須有足夠的信心,必須堅信英語是可以學(xué)好的。實際上,連國外都有不少人相信中國人學(xué)英語很有些天才。每年成千上萬的中國人考toefl得高分,甚至得滿分,有的gre考得比美國學(xué)生還好,都從一個方面證明了這一點。當(dāng)然,有信心還不夠,還必須有決心。因為英語要學(xué)好也不容易。必須準(zhǔn)備花大力氣,下苦功。眼下,快餐文化流行,什么都急功近利,無論做什么都巴不得以極有限的投資就迅速獲得高額的回報。媒體也每每講些通過自學(xué)精通幾國外語的故事,讓碌碌如我輩聽了無地自容,因為我們學(xué)了一輩子,至今一國外語也不敢吹“精通”兩字。但冷靜下來想想,世界上恐怕很難有這種便宜事。近來,聽說市場上出現(xiàn)了不少諸如“趣味英語”,“奇跡英語”,“瘋狂英語”之類的新產(chǎn)品,我沒有認(rèn)真進(jìn)行過研究,但是我想只要還是“英語”,總還得按規(guī)律來、總還得符合語言的一般規(guī)律,英語的特殊規(guī)律和中國人學(xué)習(xí)外語的具體規(guī)律吧?!叭の丁笔且粋€好東西。生動活潑、豐富多彩的教材教法都有助于學(xué)習(xí)。但我不相信取巧,不相信僥幸,不相信速成,不相信跳躍。而現(xiàn)在不少初學(xué)者的問題恰恰就是缺少一種刻苦的精神,有些朋友總以為交點錢,上個培訓(xùn)班,泡上一兩個學(xué)期;每星期心血來潮聽幾次課,考試時買個“快譯通”幫幫忙,就能學(xué)好英語,這純粹是誤解。達(dá)爾文說過,“it'sthedoggedthatdoesit”(只有百折不回的人,才能最后成功。),不花牛力氣,恐怕很難嘗到掌握一國語言的樂趣。

說到這里,我忍不住又要“憶苦思甜”了。我們這些六十上下的人當(dāng)年還是學(xué)生的時候,哪里有今天的優(yōu)越條件?圖書短缺,教材單一,和外部世界信息不通。沒有英語錄像,英語電影就幾部四十年代的舊片子,數(shù)量比八個樣板戲還少。錄音機是四、五十斤重的老“鐘聲”(現(xiàn)在早進(jìn)了博物館),練聽力時全班人伸長耳朵,站在喇叭口還聽不清。外文書報雜志更談不上。記得在湖北沙洋干校時,學(xué)生每天在露天聽英語廣播,下雨就打著傘聽。可即使是這樣的條件,人們還是掌握了英語的技能??康木褪且环N堅韌不拔的精神。從這個意義上說,“怎樣才能學(xué)好英語?”這個問題的回答其實也很簡單:天下無難事,只怕有心人。用過去一句口頭禪說,就是:想學(xué)好英語就必須“丟掉幻想,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗?!?/p>

說到克服困難的決心,最最需要這種決心的時候大概就是英語的入門階段了。入門關(guān)不好過。因為英語學(xué)習(xí)中的種.種困難,恐怕有80%都集中在這個階段。語音語法詞匯,聽說讀寫的技巧,都要在這個階段實現(xiàn)零的突破,打下基礎(chǔ),養(yǎng)成習(xí)慣。難怪中外各種英語教學(xué)法,大都圍繞這個階段的各種問題做文章??傊皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,修行在本人”,這入門關(guān)過去了,下面文章就好做了?,F(xiàn)在每年都有幾十萬甚至成百萬人興沖沖地開始學(xué)英語,但到頭來,也許只剩千把人堅持到參加自學(xué)高考,大多數(shù)都在入門關(guān)卡住了。

入門關(guān)能不能繞過去呢?不能,凡是想跳過入門階段的人,十個有五雙最終都成夾生飯。欲速不達(dá),進(jìn)退兩難。入門階段一定要踏踏實實來,一步一個腳印。這么做,當(dāng)時覺得慢,事后卻會證明是多快好省的唯一途徑。學(xué)習(xí)材料不要越難越好。以為課本難,就是自己程度高,完全是錯覺。我們現(xiàn)在中學(xué)英語教材和學(xué)生實際掌握的水平往往不成比例,我斗膽說一句:這實在是一種失策。不如學(xué)得少些,但學(xué)得好些,將基礎(chǔ)打扎實。入門階段的任務(wù)很重。語音沒有一年半載的苦練,光靠注漢語拼音符號是不行的?;菊Z法,如名詞復(fù)數(shù)、動詞變位、時態(tài)、語態(tài)、形容詞副詞的比較級最高級以及各種基本的句子結(jié)構(gòu),沒有一年半載的反復(fù)操練,也不會成為自己的東西。入門階段三千上下的詞匯都是基本詞、結(jié)構(gòu)詞,不通過一、二年的艱苦練習(xí),也很難真正掌握。而這些語言要素還要通通轉(zhuǎn)化成為聽說讀寫的實際技能。要做到這一切,不到一定的火候是不可能的。

入門階段往往堅持不到底的另一個原因是:在這段時間里,實際上還沒有運用語言進(jìn)行交流的能力。因此初學(xué)者往往看不到自己的進(jìn)步,嘗不到甜頭。其實他們這時正在一步一步接近門檻。再堅持一下,就有可能柳暗花明,豁然開朗。此時突然喪失信心,功虧一簣,實在可惜。

入門階段一般可分成兩個部分。一個以語音為重點,一個以語法為重點。說到語法,有些初學(xué)者往往以為就是指語法的理論。這是一種片面的觀點。語法里是有不少條條,它們有明顯的指導(dǎo)作用和歸納作用。千變?nèi)f化的語言,一經(jīng)點破,就成了有規(guī)律可循的東西,這當(dāng)然給學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。但語法理論在入門階段,不能不講,也不能多講。鉆得過早、過細(xì)、過深,不但會不必要地耗費時間精力,而且會產(chǎn)生不良后果。入門階段應(yīng)強調(diào)技能訓(xùn)練,突出的就是一個“練”字。所以與其坐在海邊反復(fù)讀游泳手冊,不如下海撲騰它一兩個小時。語法中多數(shù)條條并不難懂難記,但要熟練掌握就要千百次地苦練。英語中he和she的差別誰都知道,但有些人學(xué)了一輩子還在混。有一些學(xué)理工科出身的初學(xué)者,往往習(xí)慣于從語法規(guī)則出發(fā),然后以相應(yīng)的規(guī)則組裝成句子。他們的毛病往往是過分強調(diào)理論,而忽視實踐。也就是說是過分重視知識,而忽視技巧。結(jié)果,有些初學(xué)者雖然每一個難句都能用語法分析得一清二楚,卻仍然聽不懂說不出,沒有運用語言的實際能力。所以,在入門階段,不宜打破沙鍋問到底,在一般情況下,不如把復(fù)雜的語法看成一些不同的句型去模仿。不然,就有可能像寓言里的“蜈蚣”,當(dāng)它的朋友問它:“你這么多腳怎么決定先邁哪條腿呢?”,它就愣住了。結(jié)果本來走得好好的,就因為想弄清理論上應(yīng)先邁哪條腿,而從此不會走路了。

這里順便說說我對各種練習(xí)的看法。入門階段要強調(diào)練,練就要做各種習(xí)題,這似乎是順理成章的事情。但實際上習(xí)題可以設(shè)計得千奇百怪。不同的習(xí)題當(dāng)然可以達(dá)到不同的目的。但有必要突出重點。在入門階段,我主張要少做以弄清概念為目的的練習(xí),而要多做有利于實際使用,有利于技能熟巧,有利于思想表達(dá)的練習(xí)。我特別對各種是非題,選擇題有保留。因為這種練習(xí)容易導(dǎo)致非此即彼的簡單的思維模式。也容易導(dǎo)致鉆牛角尖。更重要的是它的目的只在于弄清概念,而不涉及語言技巧的實際操練?,F(xiàn)在我國各級學(xué)校,學(xué)生深受題海戰(zhàn)術(shù)之苦。有的學(xué)校和學(xué)生不得已把做題作為學(xué)習(xí)的主要方式,參加各種考試作為各項教學(xué)工作的核心。這是一種極其有害的做法。習(xí)題中大部分僅僅是為了測試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,就如用溫度計測量人的體溫。不能誤認(rèn)為做習(xí)題就能掌握一種語言。正如用體溫計不能使病人退燒一樣?,F(xiàn)在全國考托福成風(fēng),結(jié)果影響到正常的英語學(xué)習(xí)。使人以為托??己昧?,英語就學(xué)通了。這又是一種嚴(yán)重的誤解。社會上還流行各種教學(xué)生如何取巧得高分的培訓(xùn)班,教學(xué)生畫圈如何畫得快,猜得準(zhǔn)。我說句笑話,這樣的考試如果得了滿分,這位學(xué)生的英文也許什么地方出了什么毛病。就像我70年代聽說過的一個學(xué)生,他用9元人民幣買了一輛二手自行車,據(jù)說那車會騎了以后,正常車反而不會騎了。我擔(dān)心目前這種考試會成為這種9元錢買來的二手車。習(xí)題和考試自然有它們的用處。但一個英語程度好的人能對付習(xí)題和考試,并不等于說會對付習(xí)題和考試的人英語程度就好。語言教育家們都認(rèn)為,英語水平高低只有一個可靠的標(biāo)準(zhǔn):就是看一個人利用它能表達(dá)多少思想,表達(dá)到什么深度以及表達(dá)得如何精確,生動,流利。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十五

一、學(xué)情分析。

學(xué)生分析由于二年級孩子年齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。強化中小學(xué)生自救自護(hù)意識的養(yǎng)成。

二、指導(dǎo)思想。

生命對每一個人只有一次,是我們最寶貴的財富,安全成長,擁有健康是我們共同的愿望?!渡踩逃愤@門課程,充分體現(xiàn)了國家對同學(xué)們健康成長的關(guān)懷,也反映了家長和老師的期盼?!渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義,學(xué)會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防范能力,培養(yǎng)他們的安全防范意識,樹立了安全第一的思想,增強了安全教育的緊迫感和責(zé)任感,消除了成長過程中的困惑,獲得了最真實的生命體驗,拒絕誘惑,防范侵害,遠(yuǎn)離危險,安全健康的成長。

三、教材分析。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

四、教學(xué)目標(biāo)。

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強自我保護(hù)意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種。

檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

六、教學(xué)進(jìn)度表。

4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事5、體育課上要守紀(jì)。

6、課間活動不打鬧1課時7、攀爬高處有危險。

8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行9、交通標(biāo)志會說話。

10、安全標(biāo)志作用大1課時11、不在馬路上玩耍1課時12、地鐵來了。

13、走丟了有辦法1課時第四單元防災(zāi)害與保健康14、自然洪災(zāi)知多少。

15、洪水來了巧逃生1課時16、積極參加防震演練。

17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學(xué)問。

19、少喝飲料身體棒1課時20、不隨地吐痰。

21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道22、不輕易相信陌生人。

25、眼睛里進(jìn)進(jìn)了沙子1課時26、噎著了怎么辦。

27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外28、不玩火。

29、消防標(biāo)志我會認(rèn)1課時30、救援電話要牢記。

31、游泳要有大人陪1課時32、使用微波爐要小心1課時。

2018年9月1日。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十六

安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,班主任需要極度重視。下面是本站小編收集整理關(guān)于二年級班級安全教育。

的資料,希望大家喜歡。

我是二年級一班的班主任,本班共有四十八人。新學(xué)期開始,我對本班的安全工作做如下安排:

本著對本班的安全高度重視的原則,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。

一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求:

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

四、工作措施:

手抄報。

紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項。

規(guī)章制度。

學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。

3、加強落實防范措施:

我班將進(jìn)一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十七

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的'安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以應(yīng)十分重視教育安全工作。對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

以區(qū)、局和鎮(zhèn)教育組的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應(yīng)走人行橫道線,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應(yīng)走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員。

2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。

5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

1、加強放學(xué)路對的管理,每隊路對設(shè)立路隊長,對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

小學(xué)二年級安全教育工作計劃篇十八

學(xué)生分析由于二年級孩子年齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。強化中小學(xué)生自救自護(hù)意識的養(yǎng)成。

生命對每一個人只有一次,是我們最寶貴的財富,安全成長,擁有健康是我們共同的愿望。《生命安全教育》這門課程,充分體現(xiàn)了國家對同學(xué)們健康成長的關(guān)懷,也反映了家長和老師的期盼?!渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義,學(xué)會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防范能力,培養(yǎng)他們的安全防范意識,樹立了安全第一的思想,增強了安全教育的緊迫感和責(zé)任感,消除了成長過程中的困惑,獲得了最真實的生命體驗,拒絕誘惑,防范侵害,遠(yuǎn)離危險,安全健康的成長。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強自我保護(hù)意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

第一單元生命中的“你、我、他”

1、媽媽肚子里的我。

2、父愛如山1課時。

3、我和動物是朋友。

4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事。

5、體育課上要守紀(jì)。

6、課間活動不打鬧1課時。

7、攀爬高處有危險。

8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行。

9、交通標(biāo)志會說話。

10、安全標(biāo)志作用大1課時。

11、不在馬路上玩耍1課時。

12、地鐵來了。

13、走丟了有辦法1課時第四單元防災(zāi)害與保健康。

14、自然洪災(zāi)知多少。

15、洪水來了巧逃生1課時。

16、積極參加防震演練。

17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒。

18、喝白開水的學(xué)問。

19、少喝飲料身體棒1課時。

20、不隨地吐痰。

21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道。

22、不輕易相信陌生人。

23、慎對陌生人的“要求”1課時第七單元衛(wèi)生與救護(hù)小學(xué)問。

24、寵物也要勤洗澡。

25、眼睛里進(jìn)進(jìn)了沙子1課時。

26、噎著了怎么辦。

27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外。

28、不玩火。

29、消防標(biāo)志我會認(rèn)1課時。

30、救援電話要牢記。

31、游泳要有大人陪1課時。

32、使用微波爐要小心1課時。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9637602.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔