心得體會(huì)的寫作不僅是一種技能，更是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄。寫心得體會(huì)時(shí)，要先明確總結(jié)的目的和意義，以便有針對(duì)性地進(jìn)行寫作。下面是一些寫心得體會(huì)的好文章，可以一起來(lái)欣賞一下。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
貴港是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)城市，這里涌現(xiàn)出了眾多的先烈和先進(jìn)人物。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以從中汲取力量和智慧，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)崇高的道德情操。下面將通過分析幾位貴港的先烈和先進(jìn)人物，整理出一些心得體會(huì)。
第二段：伍修權(quán)——為國(guó)家發(fā)展盡忠職守。
伍修權(quán)，貴港市人民醫(yī)院的一名普通護(hù)士。他心系患者，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為病患付出了自己全部的愛和關(guān)懷。同時(shí)，伍修權(quán)秉持著對(duì)于民族的責(zé)任感，參加了抗擊非典、抗擊埃博拉等全球疫情時(shí)的應(yīng)急救援工作。這些事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)崗位都有其重要性，我們要盡自己的責(zé)任，對(duì)自己肩上的任務(wù)負(fù)責(zé)任。
第三段：李永祥——勇于追求公正與真理。
李永祥是一位貴港市的法官，在審理多起重大涉黑案件時(shí)，面對(duì)巨大的壓力和威脅，他依然堅(jiān)持獨(dú)立正義，不畏艱險(xiǎn)，公正地履行自己的職責(zé)。他的故事告訴我，作為一個(gè)普通的人，我們也要勇于追求公正與真理，不被個(gè)人利益所束縛，為正義而斗爭(zhēng)。
第四段：王調(diào)鳳——為農(nóng)民工爭(zhēng)取權(quán)益。
王調(diào)鳳是貴港市一名村官，他關(guān)心農(nóng)民工的權(quán)益，多次為他們維權(quán)。他組織了農(nóng)民工培訓(xùn)和法律知識(shí)普及活動(dòng)，幫助他們提高技能，提升待遇。王調(diào)鳳的事跡啟示我，我們要關(guān)注社會(huì)中弱勢(shì)群體的權(quán)益，用自己的力量去改善他們的生活，為社會(huì)公平正義而努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
從伍修權(quán)、李永祥、王調(diào)鳳的事跡中，我們可以看到貴港先烈和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。作為他們的學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，從他們身上汲取力量。只要我們踏?shí)努力，發(fā)揚(yáng)他們的精神，相信我們也能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過我們每一個(gè)人的努力，貴港的明天將會(huì)更加美好。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
近代以來(lái)，許多偉大的革命家和先進(jìn)工作者用自己的行動(dòng)和精神，為國(guó)家的獨(dú)立和民族的振興奉獻(xiàn)了全部力量。通過觀察和學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、勇敢、奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌的力量。這些事跡如一面鏡子，可以指引我們奮斗的方向，激勵(lì)我們勇往直前。
段二：團(tuán)結(jié)的力量。
通過觀察先進(jìn)事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是不可低估的。偉大的革命者通過團(tuán)結(jié)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，成功實(shí)現(xiàn)了歷史的轉(zhuǎn)折。他們用自己的言行感染著周圍的人們，組織并引導(dǎo)群眾，充分發(fā)揮了每一個(gè)人的積極性和創(chuàng)造力。這種團(tuán)結(jié)，不僅積極地促進(jìn)了革命的勝利，也為后來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段三：勇敢的決心。
觀察先進(jìn)事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到勇敢的決心是戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。偉大的革命家在革命的道路上，面對(duì)著各種艱難險(xiǎn)阻，他們沒有退縮，沒有放棄，而是勇往直前。他們敢于面對(duì)困難，借助自己堅(jiān)定的信念和勇氣，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。勇敢的決心，讓他們始終保持著前進(jìn)的勢(shì)頭，最終獲得了勝利。
段四：奉獻(xiàn)的精神。
從觀察先進(jìn)事跡中，我意識(shí)到奉獻(xiàn)的精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。無(wú)論是偉大的思想家還是普通的勞動(dòng)者，他們都具備了為民族、為人民奉獻(xiàn)一生的精神。他們始終把個(gè)人的前途與國(guó)家的前途緊密聯(lián)系起來(lái)，犧牲個(gè)人利益去追求集體的利益。正是因?yàn)橛辛诉@種奉獻(xiàn)精神，他們才能為民族、為人民作出卓越的貢獻(xiàn)。
段五：堅(jiān)韌的毅力。
所謂觀革命先進(jìn)事跡就是要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌不拔的毅力。偉大的革命家往往要承受巨大的壓力，嘗遍失敗的滋味。但他們沒有因此氣餒，相反，他們更加努力地追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)韌的毅力，讓他們不斷地在困難中前行，不懈地為自己的信仰奮斗，最終獲得了成功。
總結(jié)：
通過觀察和學(xué)習(xí)革命先進(jìn)的事跡，我深受觸動(dòng)，從中汲取了寶貴的精神財(cái)富。團(tuán)結(jié)的力量、勇敢的決心、奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌的毅力是他們行動(dòng)背后的力量源泉。我將繼續(xù)以他們?yōu)榘駱樱朔щy，不斷進(jìn)步，為國(guó)家的獨(dú)立和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
觀革命先進(jìn)事跡是一種至關(guān)重要的教育方式，它能夠激勵(lì)人們獻(xiàn)身于革命事業(yè)，并在困難和逆境中保持堅(jiān)定。我有幸參觀了一位先進(jìn)革命家的紀(jì)念館，深感敬佩和感動(dòng)。在觀看展品和聽取導(dǎo)游介紹時(shí)，我對(duì)這位革命家的勇敢和無(wú)私精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。這些先進(jìn)事跡激勵(lì)著我，使我對(duì)革命的意義和責(zé)任有了全新的理解。
第二段：事跡回顧（200字）。
這位先進(jìn)革命家的事跡讓人震撼。他從小就目睹了自己的家鄉(xiāng)被侵略，深感國(guó)家的痛苦和人民的苦難。他為了國(guó)家和人民的解放，毅然投身革命，為此付出了巨大的代價(jià)。他不畏困難和犧牲，勇往直前，在革命的火炬下奮斗終生。在戰(zhàn)斗中，他經(jīng)歷了巨大的艱難和考驗(yàn)，但他堅(jiān)守初心，永遠(yuǎn)為了人民而奮斗。他的事跡展現(xiàn)了一種堅(jiān)定和無(wú)私的勇氣，讓我深感欽佩和敬畏。
第三段：映射現(xiàn)實(shí)（200字）。
觀革命先進(jìn)事跡在現(xiàn)實(shí)生活中也有深刻的意義。當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀幻媾R著各種問題和挑戰(zhàn)。觀看革命先進(jìn)事跡，不僅使我們了解過去，更重要的是應(yīng)用于當(dāng)下。這些先進(jìn)事跡告訴我們，只有堅(jiān)定的信念和勇氣，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，觀革命先進(jìn)事跡還能激發(fā)我們對(duì)美好生活的追求，提醒我們保持熱情和斗志，不忘初心，始終保持對(duì)真善美的追求。
觀看革命先進(jìn)事跡讓我深思。首先，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。無(wú)論是大是小，每個(gè)人都能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是通過參與志愿者活動(dòng)還是積極投身公益事業(yè)。其次，觀看先進(jìn)事跡讓我明白，革命勝利需要堅(jiān)持不懈的努力和奮斗。革命的道路可能充滿困難和挫折，但只要我們不斷努力，堅(jiān)持自己的信仰，最終必定能夠取得勝利。最后，觀看先進(jìn)事跡激勵(lì)我關(guān)注社會(huì)問題和人民的疾苦。作為一名大學(xué)生，我要不斷學(xué)習(xí)，提升自己，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
觀革命先進(jìn)事跡是一項(xiàng)重要的教育方式，它能夠激勵(lì)人們保持革命精神和追求真善美的信念。通過觀察先進(jìn)事跡，我們能夠從中汲取力量和智慧，為自己的人生做出正確的選擇。觀看先進(jìn)事跡的過程，也是一個(gè)思考人生、認(rèn)識(shí)世界的過程。只有不斷汲取先進(jìn)事跡的力量，將其融入自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中，我們才能更好地為社會(huì)和人民貢獻(xiàn)自己的力量。我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，讓革命精神永遠(yuǎn)燃燒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
作為廣州市民，我們深知廣州在中國(guó)革命史上的地位。廣州是中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)源地之一，也是中國(guó)近代史上充滿鮮血和光榮的征程之一。廣州革命先進(jìn)事跡是這段歷史中的重要組成部分，他們用自己的汗水和鮮血默默奉獻(xiàn)，為了中國(guó)的革命事業(yè)而不懈斗爭(zhēng)。回顧這段歷史，我深感廣州革命先進(jìn)事跡的意義重大，同時(shí)也明白了許多寶貴的道理。
首先，廣州革命先進(jìn)事跡告訴我們革命不是一蹴而就的，需要接續(xù)奮斗。廣州革命先進(jìn)事跡中有許多在早期倡導(dǎo)革命、奮斗革命的先進(jìn)青年，但他們并沒有停留在紙上談兵，而是走上了革命的道路。如金草等人，他們不但積極宣傳馬克思主義，鼓動(dòng)人民發(fā)起起義，還帶領(lǐng)農(nóng)民武裝公開斗爭(zhēng)。在這個(gè)過程中，他們不忘初心，熱愛革命的事業(yè)，堅(jiān)定自己的信仰，在革命的歷程中取得了重要的勝利。這告訴我們革命不是輕描淡寫的，需要接續(xù)奮斗，必須有信仰、有堅(jiān)定的決心。
其次，廣州革命先進(jìn)事跡告訴我們要維護(hù)人民的利益。廣州的革命先進(jìn)分子不僅站在人民群眾立場(chǎng)上，一心維護(hù)人民利益，更是把個(gè)人利益放在人民利益之后。在廣州革命先進(jìn)事跡中，有兩位領(lǐng)袖人物黃花崗七十二烈士和陳望道，他們舍己為人，為了人民的利益不惜獻(xiàn)出自己的生命。黃花崗七十二烈士在義舉中英勇戰(zhàn)斗，在被敵人追捕時(shí)選擇壯烈犧牲，以自己的血肉之軀警醒人民保衛(wèi)民族尊嚴(yán)；陳望道不顧自身安危，深入敵后進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，組織農(nóng)民起義，維護(hù)人民的權(quán)益。這些先進(jìn)的革命者，以自己的行動(dòng)彰顯了“人民對(duì)人民”的美德，為我們奠定了維護(hù)人民利益的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
再次，廣州革命先進(jìn)事跡告訴我們堅(jiān)持不懈、久久為功。廣州革命先進(jìn)事跡中，不僅有前期起義有力的組織策動(dòng)，后期的地下斗爭(zhēng)也發(fā)揮了巨大的作用。在這個(gè)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)過程中，時(shí)刻保持良好的斗志和高昂的士氣是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。廣州革命先進(jìn)人物蔡鍔、宋教仁等人雖然經(jīng)歷了重重的挫折和失利，但他們從不氣餒，始終堅(jiān)信勝利，不斷努力，最終取得了成功。他們的例子告訴我們，要在革命旅途中保持不懈、久久為功的精神，并不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力，才能走向成功。
最后，廣州革命先進(jìn)事跡告訴我們理性思考和積極探索的重要性。廣州的先進(jìn)分子不僅在思想上深入探討，更是貫徹落實(shí)了自己的革命觀。廣州市人大常委會(huì)副主任曾樸在業(yè)已成熟的情況下，積極探索新的革命思想，貫徹落實(shí)社會(huì)主義建設(shè)，并積極打擊反革命力量。曾樸的行動(dòng)告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，堅(jiān)持正確的政治方向和思想導(dǎo)向。
總之，廣州革命先進(jìn)事跡給我們留下了深刻的印象，他們是革命中的楷模，他們的頑強(qiáng)斗志和卓越的業(yè)績(jī)教育我們，須銘記歷史，珍惜今天，準(zhǔn)備明天。我們應(yīng)當(dāng)接續(xù)革命先進(jìn)其他的勇敢事跡，用我們的青春、智慧和行動(dòng)鑄好輝煌未來(lái)的新華章。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
走進(jìn)烈士陵園的大門，放眼望去，聳立在眼前的就是一把用石砌成的槍，雄偉壯觀，震撼人心!我們被這把槍吸引住了，滿懷激情地來(lái)到它的周圍，那時(shí)我覺得自己太渺小了!想當(dāng)年就是憑著革命烈士拿著土搶和尖槍利炮拼搏的精神，就是憑著一股拋頭顱﹑灑熱血的精神，就是憑著為人民舍我其誰(shuí)的的精神，才開辟了今天的前景?？粗蜗蟊普娴氖?，我仿佛看到了當(dāng)年革命烈士奮血一戰(zhàn)的情景，槍筒子打紅了、子彈打光了，就用石頭、爛磚砸;刺刀拼彎了、槍托打斷了，就用拳頭揍;受傷倒下了，就扭住敵人用牙齒咬。一幕又一幕奮血一戰(zhàn)的英勇拼搏讓我為之激動(dòng)!
為了領(lǐng)略偉人的風(fēng)采，睹物思人，我們來(lái)到了博物館參觀。里面的展覽非常豐富。打到大炮，小到印章，偉人慷慨激昂的字跡，烈士視死如歸的照片，給我們展現(xiàn)了一幅幅激動(dòng)人心的畫面。走到葉挺和張?zhí)椎恼掌拔彝Ａ讼聛?lái)，想起了有關(guān)歷史事件。1927年12月11日凌晨3時(shí)30分，廣州城還陷在濃重的夜色中。四標(biāo)營(yíng)教導(dǎo)團(tuán)1000多名官兵，剛剛聽取了張?zhí)住⑷~挺作的動(dòng)員講話和戰(zhàn)斗部署。官兵群情激昂、集合誓師，以“暴動(dòng)”和“奪取政權(quán)”為口令，槍斃了15名教導(dǎo)團(tuán)中的反動(dòng)軍官?！芭椤⑴?、砰……”槍聲劃破沉靜的夜空。
在抗戰(zhàn)時(shí)，葉挺同志在開指揮部會(huì)議是分析形勢(shì)時(shí)，看到形勢(shì)不好，認(rèn)為不能再在廣州堅(jiān)持，主張向海陸豐撤退。這個(gè)主張本來(lái)是正確的，當(dāng)時(shí)的國(guó)際代表威爾曼不懂得打仗，主觀武斷，說(shuō)搞暴動(dòng)只能前進(jìn)，不許后退，批評(píng)葉挺是主張去做土匪。張?zhí)淄静欢娛轮宦爣?guó)際代表的話，從此，葉挺同志不再講話了。
在暴動(dòng)取得勝利后，如果及時(shí)采取葉挺的建議，撤出廣州，有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，這樣廣州暴動(dòng)會(huì)取得更大的勝利。但由于某些領(lǐng)導(dǎo)人不懂得中國(guó)的具體國(guó)情，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺乏分析形勢(shì)，沒有認(rèn)識(shí)到敵我力量懸殊的情況，就算認(rèn)識(shí)到也沒考慮具體該怎么解決，只是盲目地領(lǐng)導(dǎo)。12日中午去西瓜園出席工農(nóng)兵大會(huì)時(shí)，由于對(duì)警衛(wèi)工作沒有注意，張?zhí)捉o敵人冷槍打死了。這對(duì)當(dāng)時(shí)造成了無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)的局勢(shì)，聶榮臻和葉挺同志到財(cái)政廳的天臺(tái)觀察各處戰(zhàn)斗情況，看到敵人從觀音山下來(lái)，形勢(shì)對(duì)我們十分不利，我們認(rèn)為再堅(jiān)持只能是作無(wú)謂的犧牲，于是下決心撤退，保留了一批革命種子，轉(zhuǎn)移到農(nóng)村繼續(xù)斗爭(zhēng)。
從這次愛國(guó)主義教育基地參觀中，我了解了廣州起義的有關(guān)史實(shí)，不僅增加了我對(duì)祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，知道了由于計(jì)劃泄密，才把原定于12月12日的起義，被果斷提前到了11日凌晨;知道了為了區(qū)分?jǐn)澄?，革命力量統(tǒng)一以在脖頸上、臂膀上系上“紅領(lǐng)巾”作為標(biāo)示;廣州蘇維埃政府成立于1927年12月12日早晨6時(shí);6天屠殺，5700多革命群眾犧牲，許多走避不及和不愿離開的工人、農(nóng)民、學(xué)生和革命士兵，被大批逮捕、嚴(yán)刑拷打、槍殺、活埋;這些歷史應(yīng)時(shí)刻牢記，國(guó)恥家仇不能忘。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
革命先烈是我們民族的英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，前赴后繼，壯烈犧牲。他們不畏強(qiáng)敵，不計(jì)個(gè)人得失，為國(guó)家和人民的利益獻(xiàn)出了全部的力量和生命。作為后輩，我們要銘記先烈的事跡，從中汲取力量，為建設(shè)一個(gè)繁榮和諧的社會(huì)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二段：先烈的事跡（300字）。
無(wú)論是烏魯木齊起義的徐向前、朱德等，還是南昌起義的毛澤東、陳毅等，先烈們都為了人民的利益，毫不猶豫地投身于革命事業(yè)中。他們不怕艱苦，身先士卒，帶領(lǐng)軍隊(duì)在敵人面前建立起戰(zhàn)斗的信心。通過他們的努力，中國(guó)革命的火種傳遍了神州大地，使革命事業(yè)的進(jìn)程得以加速。
第三段：從先烈身上學(xué)到的（300字）。
先烈們的事跡給了我們很多啟示。首先，他們對(duì)革命事業(yè)堅(jiān)定不移，不顧個(gè)人利益，始終保持著崇高的信念和對(duì)勝利的渴望。其次，他們?cè)诶Ь持胁槐淮虻?，勇往直前，敢于挑?zhàn)強(qiáng)大的敵人。最后，他們對(duì)人民的深情厚意，用自己的行動(dòng)證明了“為人民服務(wù)”的宗旨。這些品質(zhì)正是每個(gè)后輩應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
第四段：應(yīng)當(dāng)如何銘記先烈（300字）。
要銘記先烈的事跡，首先我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解先烈們的背景和付出。其次，我們應(yīng)該通過各種途徑宣傳革命先烈的英勇事跡，讓更多的人了解和敬仰他們。此外，我們還可以積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉做出實(shí)際貢獻(xiàn)。最重要的是，我們要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感，不辜負(fù)先烈們的期望，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)而努力。
第五段：個(gè)人心得（250字）。
通過了解和學(xué)習(xí)先烈的事跡，我深深地感受到，一個(gè)人只有擁有堅(jiān)定的信念和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。作為當(dāng)代的青年，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持一顆愛國(guó)、奉獻(xiàn)的心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。我們要學(xué)習(xí)先烈們的矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn)的精神，將先烈們的事跡化為一種動(dòng)力，以此激勵(lì)自己，去追求自己的夢(mèng)想并為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
五段式文章：
第一段：引言（150字）。
第二段：先烈的事跡（300字）。
第三段：從先烈身上學(xué)到的（300字）。
第四段：應(yīng)當(dāng)如何銘記先烈（300字）。
第五段：個(gè)人心得（250字）。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
第一段：引入現(xiàn)實(shí)背景（約200字）。
當(dāng)今世界依然處于不平等和不公正的狀態(tài)中，人們?nèi)匀幻媾R種種困境和挑戰(zhàn)。然而，在我們正面臨困難時(shí)，許多革命先進(jìn)個(gè)人的事跡給了我們鼓舞和啟示。這些先進(jìn)的思想、勇氣和奉獻(xiàn)精神讓我們深受觸動(dòng)，并成為我們身上充滿正能量和克服困難的源泉。在觀摩和學(xué)習(xí)這些先進(jìn)事跡的過程中，我們不僅獲得了啟迪，也積累了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)浩瀚歷史（約250字）。
在這個(gè)時(shí)代，我們不能忘記那些為人類歷史進(jìn)程做出巨大貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物。他們有偉大的科學(xué)家、思想家，如愛因斯坦、牛頓和馬克思等；他們有杰出的領(lǐng)導(dǎo)者、改革者，如喬治·華盛頓、古斯塔夫·威廉姆·奧本海默等。他們以自己的行動(dòng)和思想，影響了全人類的進(jìn)步。他們不僅有過人的智慧，也有堅(jiān)定的意志和勇敢的行動(dòng)。他們的偉大事跡告訴我們，只有創(chuàng)造和改變，才是歷史發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
第三段：吸取先進(jìn)教育（約300字）。
觀革命先進(jìn)事跡不僅是一種對(duì)歷史的認(rèn)知，更是一種教育。通過觀察先進(jìn)個(gè)人的事跡，我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的品質(zhì)和技能。其中最重要的是堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)目標(biāo)的追求。先進(jìn)人物往往經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他們從未放棄，一直努力追求自己的理想。他們不僅僅是思考者，更是實(shí)踐者。他們教會(huì)了我們，只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
第四段：銘記英雄精神（約300字）。
無(wú)論是挑戰(zhàn)舊有觀念的科學(xué)家，還是拯救世界的領(lǐng)導(dǎo)者，先進(jìn)人物們都展現(xiàn)了真正的英雄精神。他們的勇敢和奉獻(xiàn)精神是我們需要學(xué)習(xí)的典范。在這個(gè)多樣的世界中，我們需要更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己的能力。只有做到身先士卒，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣的作用，我們才能影響他人，推動(dòng)社會(huì)的正向發(fā)展。
第五段：努力踐行先進(jìn)（約250字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡并不僅僅是為了紀(jì)念和贊美。觀摩先進(jìn)個(gè)人的行為和思想是為了激勵(lì)自己，并從中找到自己身上的不足之處。我們應(yīng)該在日常生活中嘗試著成為一個(gè)更好的人，并不斷挑戰(zhàn)自己。
總結(jié)：（約100字）。
通過觀革命先進(jìn)事跡，我們發(fā)現(xiàn)偉大的個(gè)人并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。他們的事跡不僅是勉勵(lì)我們的力量，也是一面鏡子，讓我們仔細(xì)審視自己的行為和思想。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。因此，讓我們學(xué)習(xí)和踐行先進(jìn)事跡，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而努力奮斗。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
清明季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這是我第一次為烈士們掃墓，心里特別激烈。
我們身穿整齊的校服，胸前佩帶著明麗的紅領(lǐng)巾，滿懷激情地向烈士陵園進(jìn)發(fā)。
我們邁著整齊而堅(jiān)決的步伐，進(jìn)入烈士陵園，烈士陵園是那么莊重肅穆，這高聳的烈士紀(jì)念碑上“革命先烈永垂不朽”八個(gè)大字特別醒目，讓我們牢記在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)歲月里，他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕蛧?guó)家和平，不惜拋頭顱，灑熱血，用他們寶貴的生命，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
我站在烈士碑前，面對(duì)著同學(xué)們，珍重其事地宣布：“烈士陵園掃墓儀式正式起先，首先，請(qǐng)旗手獻(xiàn)隊(duì)旗。”伴隨著音樂的節(jié)奏，旗手們舉著隊(duì)旗面對(duì)著先烈們轉(zhuǎn)了一圈。學(xué)生代表拿上花圈，為先烈們獻(xiàn)上花圈，并莊重地行了一個(gè)隊(duì)禮，可見他們對(duì)烈士們有多么地感謝。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，默哀了一分鐘。一分鐘過后，再一起合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，歌聲是那么地洪亮，那么地深情，最終，我們繞墓一周，這時(shí)，我仿佛聽到了烈士們英勇不屈的`聲音，仿佛望見多數(shù)英烈站在我們面前，頂天立地!為了我們的新中國(guó)，為了人民翻身得解放，犧牲了自己，換來(lái)了今日的奇妙生活。先烈們啊!你們那至死不屈的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們充溢著為祖國(guó)不懈努力的信念。
同學(xué)們讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的旺盛富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)奇妙明天，先烈們，你們安眠吧!
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
近日，在學(xué)校參觀展覽館，我深受革命先烈的英勇事跡所感動(dòng)，特別是看到他們刻下的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息、勤學(xué)善問、團(tuán)結(jié)互助、創(chuàng)新精進(jìn)”。這五個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的學(xué)習(xí)與生活真諦，讓我深深的感受到了先烈們的偉大意志與家國(guó)情懷。從此，這些校訓(xùn)成為了我人生中的一面旗幟，給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的力量和智慧。
第一段：自強(qiáng)不息，培養(yǎng)人生的底氣。
自強(qiáng)不息，意味著不斷提升自己的素質(zhì)，克服自己的各種弱點(diǎn)和缺陷，追求卓越，勇于拼搏。只有通過不斷地自我修煉和挑戰(zhàn)自己，才能夠達(dá)到人生的高峰。我們也可以從自強(qiáng)不息中汲取到底氣，無(wú)懼未來(lái)的不確定性，面對(duì)生活中的困難和挫折，也可以勇往直前，堅(jiān)定信念，迎難而上，爭(zhēng)取自己的成功。
第二段：勤學(xué)善問，延續(xù)人生的動(dòng)力。
勤學(xué)善問，表明我們應(yīng)該保持一顆虛心好學(xué)的心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也要善于用問題發(fā)現(xiàn)問題、用思考解決問題，從互動(dòng)中鍛煉邏輯思維和溝通能力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造力和社交能力。所以說(shuō)，勤學(xué)善問是延續(xù)人生的動(dòng)力，也是我們進(jìn)步的力量之一。
第三段：團(tuán)結(jié)互助，增加人生的色彩。
團(tuán)結(jié)互助，意味著我們應(yīng)該注重集體合作，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互贏的精神。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我們可以相互支持，相互幫助，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合下，達(dá)到更出色的成果。團(tuán)結(jié)互助也可以在生活中賦予我們更多的色彩，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有了更多的朋友、伙伴、支持者。
第四段：創(chuàng)新精進(jìn)，開創(chuàng)人生的新境界。
創(chuàng)新精進(jìn)，代表我們應(yīng)該始終保持創(chuàng)新的思維方式，不斷探索自己的潛力，運(yùn)用新科技、新技術(shù)、新思路，以及群眾的智慧來(lái)開拓新的領(lǐng)域，取得更大的發(fā)展和成就。對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是必須要掌握的一種能力，對(duì)未來(lái)也有很大的影響。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們也必須要有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考精神，才能夠不斷地迎合時(shí)代和社會(huì)的需求。
第五段：學(xué)習(xí)先烈，汲取人生的智慧。
在傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)先烈，汲取人生智慧，也是我們作為青年人的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。先烈們的英勇事跡和奮斗精神，給我們留下了寶貴的遺產(chǎn)和學(xué)養(yǎng)，激勵(lì)我們時(shí)刻保持一顆崇高的志向與品格。我們也應(yīng)該將他們的精神融入生活中，繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，成為為人民服務(wù)的新時(shí)代青年，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
總之，革命先烈校訓(xùn)不僅僅是一句簡(jiǎn)潔亮麗的口號(hào)，更是一種處事的哲學(xué)、學(xué)習(xí)的方法、思維的模式和生活的態(tài)度。這五個(gè)校訓(xùn)，有很多含義和詮釋，對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該自覺把他們化為行動(dòng)，從自身做起，為國(guó)家民族的繁榮和發(fā)展，為自己的人生藍(lán)圖，做出積極的貢獻(xiàn)。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，小學(xué)起就跟隨老師去北寧的烈士陵園掃墓，那時(shí)覺得高高的紀(jì)念碑有著說(shuō)不出的宏偉和肅穆，一朵精致的白花別于胸前，一條紅領(lǐng)巾靜默拭去紀(jì)念碑上的塵土，卻拭不去內(nèi)心的疑問，我們來(lái)那里做什么，他們走了，我們來(lái)看他們，他們明白嗎，那高高的.塔碑底下埋藏的又是什么。帶著疑問而來(lái)，又帶著疑問而歸。一年一年，掃墓變成了形式。
青山埋忠骨、碧血染紅旗。幾代人的幻想，幾代人無(wú)怨無(wú)悔的付出，換的我們今朝發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了一個(gè)契機(jī)，為了創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境，多少代人用他們的肩膀靜默擔(dān)當(dāng)。猶如當(dāng)年紅軍過河攻占高地，沖鋒的戰(zhàn)士踩著水中戰(zhàn)友肩膀過河，時(shí)常有人倒下了，有人犧牲了，可這種奔跑卻沒有停止，因?yàn)樗麄兠靼字挥胁煌５耐皼_才有勝的期望，戰(zhàn)友的犧牲才是值得的。而此刻我們有如那些沖鋒的戰(zhàn)士，我們也務(wù)必不停的往前跑，往前沖，不住腳步的去發(fā)展和學(xué)習(xí)，只有這樣才對(duì)得起為這天而倒下的先輩，我們站在他們的肩膀上去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全民族共同的幻想———中華之崛起。
如今掃墓對(duì)我而言真的不只是一個(gè)形式，它是一個(gè)民族的血痛。掃墓是追憶，掃墓是心和心的溝通，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長(zhǎng)河里，閃耀著無(wú)比絢麗的精神光線，繼承、發(fā)揚(yáng)、廣袤，是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。有如鐫刻的“人民英雄永垂不朽”！
致敬，向我們的英雄。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
在河北省隆化縣北郊，長(zhǎng)眠著模范共產(chǎn)黨員、全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽！”
董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長(zhǎng)。1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽橋型暗堡猛烈火力封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖?。 钡锉け徽?，董存瑞以自己生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)道路，年僅19歲。
革命先烈英雄事跡材料（二）黃繼光（1930～1952），中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。農(nóng)歷1930年11月20日出生于四川省中江縣一個(gè)山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長(zhǎng)工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里民兵。
1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢時(shí)，他因身材較矮開始未被選中。來(lái)征兵營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍熱情所感動(dòng)，同意破格錄取。
到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任通訊員。1952年4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功黃繼光卻被分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員細(xì)致思想工作，黃繼光明白了后勤工作重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。
1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在二營(yíng)奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之?dāng)?。?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光情況下，黃繼光毅然用自己身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)勝利開辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。
黃繼光英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中最高榮譽(yù)——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并授予“特級(jí)英雄”稱號(hào)（另一特級(jí)英雄是楊根思）；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章。黃繼光最后長(zhǎng)眠于沈陽(yáng)市北陵烈士陵園。
革命先烈英雄事跡材料（三）邱少云（1931～1952），中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄，出生于四川銅梁縣（1997年后屬重慶市）關(guān)建鄉(xiāng)一個(gè)貧農(nóng)家庭。15歲那年被國(guó)民黨抓去當(dāng)兵，1949年12月參加中國(guó)人民解放軍，1951年赴朝鮮作戰(zhàn)。
1952年10月，為打擊在上甘嶺美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，中國(guó)人民志愿軍第15軍第29師第87團(tuán)第9連戰(zhàn)士邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
戰(zhàn)后，中國(guó)人民赴朝慰問團(tuán)文藝工作團(tuán)贈(zèng)給特等功臣邱少云烈士錦旗上寫道：“獻(xiàn)給中國(guó)人民志愿軍偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽”。志愿軍第15軍全體指戰(zhàn)員獻(xiàn)給邱少云烈士家屬錦旗上寫道：“祖國(guó)人民光榮”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分會(huì)給邱少云烈士家屬錦旗上寫道：“光榮之家”。四川省軍區(qū)司令部、政治部給邱少云烈士家屬錦旗上寫道：“偉大人民戰(zhàn)士，英雄不朽功績(jī)”。為了表彰邱少云崇高集體主義精神和頑強(qiáng)革命意志，被中國(guó)共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會(huì)追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)于1952年11月6日給他追記特等功，1953年6月1日追授他“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào)。同年6月25日，朝鮮民主主義共和國(guó)最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國(guó)英雄”稱號(hào)，同時(shí)授予金星勛章、一級(jí)國(guó)旗勛章，并將邱少云名字刻在金化西面391高地石壁上：“為整體、為勝利而犧牲偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽?！?/p>
平安型家庭事跡材料。
在磚墻鎮(zhèn)三和村前和自然村，人們傳頌著一個(gè)平安家庭感人事跡，讓人十分欽佩。
40歲周小雙和39歲妻子王美美生活在一個(gè)大家庭中，獨(dú)生女兒在磚小讀6年級(jí)。同胞兄長(zhǎng)周大雙和妻子卞迎花在××長(zhǎng)期打工，獨(dú)生女兒在寧讀初中，父母親都已有60多歲。他夫妻倆尊老愛幼，寬容謙讓，鄰里和睦，為人熱心，尤其是在開展”平安創(chuàng)建家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，更加增強(qiáng)了家庭成員懂法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)，積極參加各項(xiàng)”平安家庭”系列活動(dòng)。
周小雙是原我鎮(zhèn)一個(gè)廠里下崗職工，因廠里倒閉自己在家中開辦了一個(gè)個(gè)體加工廠，白天時(shí)間做好本職工作，晚上時(shí)間積極參加”紅袖標(biāo)”活動(dòng)巡邏工作，在巡防中配合村委做到”四防”，即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患，使村上鄰里更加文明融洽、社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。
妻子王英英也主動(dòng)投入到平安家庭創(chuàng)建中去，原來(lái)老長(zhǎng)輩（爺爺奶奶）老框框思想，兄弟倆雙胞胎都是生女孩，老長(zhǎng)輩意思是要生男孩，加上兄弟倆雙胞胎是屬一胎生育，無(wú)照顧二胎，二孫媳婦態(tài)度就是很堅(jiān)決，生男生女都一樣。
在爭(zhēng)創(chuàng)文明家園示范中，在村組織每次”五五普法”學(xué)習(xí)中，能夠不僅做到自己帶頭，刻苦學(xué)習(xí)而且對(duì)別人也一樣。前二年，五星文明戶評(píng)比工作最為激烈，同胞兄弟是五星戶，而自己卻是四星文明戶，找不出差距，后經(jīng)村委干部提示找出了差距，最后還是得到了好評(píng)，拿到了五星家庭牌子。
周小雙一家在實(shí)施文明新風(fēng)進(jìn)家庭，開展美德進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)中，能夠引導(dǎo)全家人遵紀(jì)守法，大力樹立了社會(huì)主義榮辱觀教育，倡導(dǎo)男女平等，夫妻和睦，敬老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)，拒絕黃、賭、毒等不良現(xiàn)象對(duì)家庭影響，用家庭和諧文明促進(jìn)了社會(huì)和諧進(jìn)步。中學(xué)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料（一）。
燃燒青春，蠟炬成灰”愛”始干。
徐林，女，1983年2月出生，一級(jí)教師。在銅川市第三中學(xué)就職以來(lái)10多年中，她當(dāng)過9班主任，擔(dān)任過語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，做過校團(tuán)委書記，變是崗位，不變是她愛心。她常說(shuō)：我兩個(gè)心房，一個(gè)裝是良心，一個(gè)裝是愛心。我捫心自問時(shí)，問是良心，我傾情付出時(shí)，灑是愛心。她是這樣說(shuō)，也是這樣做。
潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨寫忠誠(chéng)。
愛一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。
徐林老師家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車就需要半個(gè)多小時(shí)車程，加上孩子還不到兩歲，學(xué)校一度擔(dān)心她不愿意擔(dān)任班主任工作，可是她二話不說(shuō)就接了下來(lái)，一接便不再放手！這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)愛心和良心吧！徐林老師把她全部愛獻(xiàn)給班級(jí)，自己孩子生病了，她不能細(xì)心呵護(hù)，學(xué)生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時(shí)摔傷了，徐老師二話不說(shuō)打車送學(xué)生去醫(yī)院，在家長(zhǎng)到醫(yī)院前，已經(jīng)推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續(xù)。家長(zhǎng)進(jìn)病房時(shí)徐老師正摟著比她高一頭雒文靜安慰她，為她安排后續(xù)免費(fèi)補(bǔ)課事宜，家長(zhǎng)感動(dòng)不知該說(shuō)什么，徐老師卻笑著說(shuō)：”這是我職責(zé)，雒文靜是我學(xué)生也是我孩子”.帶學(xué)生一天，愛學(xué)生一輩子，她把班里每個(gè)孩子都當(dāng)做自己孩子，即使是在家長(zhǎng)看來(lái)頑劣不堪孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)懇鼓勵(lì)。付出終有回報(bào)，徐林老師所帶班級(jí)多次榮獲”優(yōu)秀班級(jí)流動(dòng)紅旗”、”優(yōu)秀五四紅旗支部”榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲”班級(jí)自主管理紀(jì)律示范班”榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，她親自帶領(lǐng)學(xué)生編排《青春贊歌》在學(xué)校第二節(jié)”春天里詩(shī)會(huì)”誦讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2016年中考徐林老師所帶班級(jí)是平行班中上重點(diǎn)線人數(shù)最多，邊緣生基本全部上線。初三畢業(yè)典禮上，孩子們把對(duì)老師愛和感激化為了別出心裁行動(dòng)，他們給徐林老師頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀上赫然寫著幾個(gè)大字”最美班主任”；收到錄取通知書后李文龍家長(zhǎng)給徐林老師發(fā)信息”李文龍能上重點(diǎn)，連我們家長(zhǎng)都覺得意外，這全是徐老師功勞”；取得590分高分候文潔家長(zhǎng)也送來(lái)錦旗稱贊徐林老師是”辛勤園丁，愛使者”.徐林老師處處從學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，但是在同事有事請(qǐng)假時(shí)，卻能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。鞏芬老師請(qǐng)假10多天時(shí)間里，她一個(gè)人代3個(gè)班課，周課時(shí)達(dá)到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。
愛心助教，三尺講臺(tái)展豪情。
作為教師，徐林覺得上好課著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海風(fēng)帆。她語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生主體性。她課，作業(yè)最少，學(xué)生完成質(zhì)量最高。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)上，她課，學(xué)生沒有坐姿不正，沒有寫其他作業(yè)，沒有遲到……她課因?qū)W生個(gè)性張揚(yáng)而美麗，因。
教學(xué)。
理念前衛(wèi)而精彩。她課，學(xué)生愛上！
近年來(lái)，徐林同志先后在國(guó)家級(jí)，地市級(jí)刊物上發(fā)表高中語(yǔ)文閱讀課課堂實(shí)效性研究》、《讓文言文不再是”第二外語(yǔ)”》、《文言文教學(xué)之我見》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑鄰》等在陜西省教育學(xué)會(huì)組織課件評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現(xiàn)已順利結(jié)題《班級(jí)自主管理評(píng)價(jià)機(jī)制研究》等省級(jí)以上課題3個(gè)，區(qū)級(jí)微型課題1個(gè)。徐林同志所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，因此個(gè)人數(shù)次在年度考核中獲得”優(yōu)秀”等級(jí)，還被銅川市團(tuán)市委授予”青年崗位工作能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
以身作則，慈善為橋心連心。
有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛無(wú)聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。徐林同志就這樣默默無(wú)聞?dòng)米约簩?shí)際行動(dòng)詮釋著愛。
年輕女孩有誰(shuí)不愛美，好些青年教師一周之內(nèi)衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿出來(lái)外套屈指可數(shù)，即使是一副眼鏡，也是在連續(xù)工作五個(gè)年頭鏡片磨花時(shí)才光榮下崗。她對(duì)自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項(xiàng)活動(dòng)就捐出了她當(dāng)月一半工資。黨員獻(xiàn)愛心暖冬活動(dòng)，為白血病兒童發(fā)起募捐活動(dòng)，書本衣物捐贈(zèng)活動(dòng)……她樣樣走在前面。然而最讓我感動(dòng)是她對(duì)蘇彥波老人堅(jiān)持付出。
蘇彥波是位年過80孤寡老人，常年獨(dú)居在一個(gè)十幾平米小房子里，老人不僅要承受經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，還要捱著孤獨(dú)煎熬。徐林同志知道這個(gè)情況以后，經(jīng)常去陪老人說(shuō)話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，徐林就號(hào)召班里同學(xué)為老人把礦泉水瓶子收集起來(lái)賣；老人電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號(hào)召辦公室同事集資為他買新；老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動(dòng)青年教師成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，輪流照顧老人?！彼^偉大就是把平凡事堅(jiān)持下來(lái)”，徐林同志以她言行潛移默化影響著班里學(xué)生，我可以大膽說(shuō)這樣德育教育最有實(shí)效！
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，桃李不言下自成蹊，我堅(jiān)信，以后會(huì)有更多人從這位平凡而優(yōu)秀班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去；我堅(jiān)信用愛構(gòu)建世界，一地霞光，一片光明。
中學(xué)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料（二）落花不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”我們付老師在課堂上采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極熱情了！”“我們付老師在課外經(jīng)常幫一些學(xué)習(xí)上有困惑學(xué)生答疑解惑，為那些生活貧困同學(xué)雪中送炭”“我們付老師最獨(dú)特魅力是對(duì)待問題學(xué)生能夠動(dòng)之以情，曉之以理”學(xué)生們口中付老師就是任教于銅川市第三中學(xué)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手付小紅！
不管付老師教學(xué)生是幾年級(jí)，她始終會(huì)向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)觀念：做”人”第一！一撇，表示人品；一捺，表示學(xué)問。付老師會(huì)有效利用班會(huì)、課堂、課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生不同情境下理解體諒他人，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)懂得感恩人，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)他人責(zé)任心，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和適宜學(xué)習(xí)方法等。
當(dāng)然，有德還得有才，”致理格物必致其知”.所以一本本引領(lǐng)她達(dá)到”博學(xué)詳說(shuō)”之境好書就成了付老師與時(shí)俱進(jìn)”活水”.為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，她不僅不斷追蹤教育科研信息，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，及時(shí)了解本學(xué)科教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法，還整理編寫了大量英語(yǔ)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，并且在教學(xué)中，付老師能不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于。
總結(jié)。
做到學(xué)以活用精益求精。
二、愛心細(xì)心固本。
”愛，往往創(chuàng)造出美好境界”付老師堅(jiān)信，”愛之花開放地方，生命便能欣欣向榮?！薄疤焯弥允翘焯?，是因?yàn)槟莾旱教幎汲湟鐞鄯曳??！彼?，付小紅老師所帶學(xué)生總是能做到”用愛擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人”.對(duì)待后進(jìn)生教育，付老師說(shuō)”只有差別，沒有差生”，用她自己話就是”在不改變藥效前提下給苦藥加點(diǎn)糖”.她本著”用放大鏡看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)”，一直是不瘟不躁、耐心細(xì)致，洞察火候，所以被教育學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到是老師尊重信任、欣賞關(guān)心、理解鼓勵(lì)，于是，”精誠(chéng)所至，金石為開”情感大門打開了！
同樣，”愛在奉獻(xiàn)中升華”對(duì)班上單親學(xué)生，付老師不僅當(dāng)作自己孩子一樣，噓寒問暖，春風(fēng)化雨，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，而且物質(zhì)幫助，請(qǐng)他們?nèi)ゼ依锍燥垼o他們買學(xué)習(xí)資料。
同行這樣評(píng)價(jià)付老師課：”付老師精到簡(jiǎn)潔畫龍點(diǎn)睛點(diǎn)評(píng)、層層遞進(jìn)問題設(shè)計(jì)、信手拈來(lái)教學(xué)情感，如抽絲剝繭般讓學(xué)生自己去思考，去體會(huì)，去懂得。”用付老師話說(shuō)：”課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識(shí)高山，攀登情感高山，攀登思維高山，攀登人格高山”.是，付老師課堂讀、說(shuō)、寫、演、唱，形式活潑有趣。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，多讓學(xué)生發(fā)表自己意見，多讓學(xué)生鉆研探究，課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維。付老師課堂就像舞臺(tái)，演繹著師生情長(zhǎng)，濃縮著思考精華。她每學(xué)期都承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，所任英語(yǔ)科平均成績(jī)和優(yōu)秀率始終遙遙領(lǐng)先于同科頭老師。
”天道酬勤”這無(wú)疑是一個(gè)振奮人心結(jié)果：在2016年中考中，付小紅老師所帶班級(jí)27人上市重點(diǎn)線，重點(diǎn)線錄取率高達(dá)73％，居年級(jí)第一。其中，馮杰超同學(xué)以604分取得銅川市第二名、王益區(qū)第一名驕人成績(jī)。不錯(cuò)，這樣事實(shí)必然是需要超越自我付出來(lái)說(shuō)話！付小紅老師就是這樣數(shù)年如一日做！
誠(chéng)然，教師任務(wù)是神圣而又光榮，神圣事業(yè)總是以自我犧牲為代價(jià)，但也唯有這種精神能把深沉與收獲給予像付小紅老師這樣”教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”老師！
學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵事跡材料。
沈家初級(jí)中學(xué)。
三年級(jí)一班。
董鑫。
董鑫，今年十五歲，是萊陽(yáng)市沈家初級(jí)中學(xué)三年級(jí)一班一位品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。
自從他從老師那兒得知雷鋒故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
平時(shí)，他勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成；他自覺遵守紀(jì)律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀(jì)律時(shí)她還提醒他們；他能認(rèn)真完成老師交給每一項(xiàng)任務(wù)，他是一名小組長(zhǎng)，作業(yè)本收發(fā)及時(shí)，整齊，帶領(lǐng)同學(xué)做眼操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真。老師交給其他任務(wù)，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴是，他能經(jīng)常關(guān)愛同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事。班上每一次黑板報(bào)或墻報(bào)制作，他也是積極參加。課外活動(dòng)課時(shí)，他還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來(lái)，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時(shí)間也會(huì)幫助同學(xué)們一起做，同學(xué)們都夸他是班上“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學(xué)們經(jīng)常丟三拉四，如有同學(xué)什么東西丟了，他一定會(huì)將自己東西借給需要同學(xué)。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在董鑫身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關(guān)心班級(jí)事，在家里，像一個(gè)“小大人”，他自己事情自己做，還有時(shí)幫助家人做一些力所能及事。不僅如此，他有時(shí)還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺(tái)，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時(shí)，還主動(dòng)幫助年邁路人推車。
一個(gè)僅有15歲孩子，能處處為他人著想，時(shí)刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他幼小心靈中扎下了根，他一定會(huì)成為一個(gè)雷鋒式好少年。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
每次看到革命烈士的英雄事跡總是很傷感，就是因?yàn)橛羞@么多的革命烈士，才有我們現(xiàn)在的新中國(guó)。在清明節(jié)這天，大家一起緬懷革命烈士吧!
1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負(fù)責(zé)拔除敵人核心陣地——隆化中學(xué)。臨出發(fā)前，身為爆破組組長(zhǎng)、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)!”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個(gè)炮樓5個(gè)地堡。打開隆化中學(xué)東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機(jī)槍突然開火，部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個(gè)個(gè)在中途倒下。
面對(duì)敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷，暗堡的底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側(cè)護(hù)堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒有木托都滑了下來(lái)。此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。
楊靖宇是我黨我軍優(yōu)秀的高級(jí)軍事指揮將領(lǐng)。他原名馬尚德，字驥生。1905年出生，1926年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1927年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1936年7月，任中共南滿省委書記、東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員等職。他率部長(zhǎng)期轉(zhuǎn)戰(zhàn)于長(zhǎng)白山麓、松花江、鴨綠江畔，活動(dòng)足跡遍及30個(gè)縣，是我國(guó)的英雄。
楊靖宇犧牲前五天。“討伐隊(duì)”將已無(wú)力奔跑的楊靖宇包圍在一片小樹林中。他們逐步逼近到50米處，喊話勸降，對(duì)方“連答應(yīng)的神色也沒有，依然用手槍向討伐隊(duì)射擊”。日軍見生擒困難就猛烈開火，有一彈擊中胸部，對(duì)方才“被打倒而絕命”。日軍根據(jù)追蹤估算，認(rèn)為他缺糧已有半個(gè)月，完全斷糧也至少在5天以上，能夠在零下20攝氏度且沒有房屋的山林中堅(jiān)持下來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，于是將遺體送到縣醫(yī)院解剖。當(dāng)腸胃被切開后，看到的只是草根和棉絮。日本軍官狠狠地說(shuō)：“算他是支那的一條好漢!”日本關(guān)東軍在烈士殉難處破例舉行了一個(gè)祭奠儀式和對(duì)軀體的葬禮，以楊靖宇的頑強(qiáng)為為紀(jì)念他，1946年，東北人民政府將蒙江縣改名為靖宇縣。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在頭版報(bào)道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來(lái)傳唱全中國(guó)的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
4月5日，又是一個(gè)難忘的節(jié)日——清明節(jié)，我又想到了當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺、沖鋒陷陣的革命烈士們，沒有他們，就沒有我們今日的奇妙生活。于是，我們今日同老師一起去革命烈士尹劍輝之墓。
到了烈士墓，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。接著我們實(shí)行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那一分鐘里，我想了許多許多：我們今日的.華蜜奇妙生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)建出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁！
隨后，我們起先給烈士獻(xiàn)花，我走到墓前，雙手把花獻(xiàn)上，就在這一刻，我心里靜默在說(shuō)：“安眠吧，先烈們。祖國(guó)和人民恒久懷念你?！?/p>
通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，你們好：
又是一年清明節(jié)。伴隨著濃濃的春意，我們聚集在這里以我們自己的方式來(lái)緬懷革命先烈，站在這里，我們心中感慨萬(wàn)千。并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。他們不愧為炎黃子孫的后代，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
在烽火連天的歲月，范家樓人不畏強(qiáng)暴，舍生忘死，前赴后繼，同日、偽、頑、匪殊死搏斗，使該村成為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘村，八路軍駐日照辦事處、濱海地區(qū)主力部隊(duì)老六團(tuán)指揮部一度移駐該村。至1949年建國(guó)，從該村奔赴全國(guó)各地并走向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部達(dá)100余人。其中，有十幾名成為黨和國(guó)家的高級(jí)干部。
葡萄山烈士陵林始建于1956年，由區(qū)政府修建，因戰(zhàn)爭(zhēng)年代范家樓駐過八路軍野戰(zhàn)醫(yī)院，醫(yī)治傷病員期間不幸犧牲了好幾位烈士，當(dāng)時(shí)把他們?cè)嵩诹舜逦鲙X野林里。又因該村曾犧牲了11位烈士（范崇學(xué)、范干民、范熙迎、范偉晉、房守松、范偉光、范偉方、范奉法、王宜興、范奉德），是當(dāng)?shù)亓沂孔疃嗟拇迩f。因此，區(qū)政府決定將散葬的烈士墓遷到葡萄山腳下，建起了這座莊嚴(yán)肅穆的烈士陵林。
在1919年的五四運(yùn)動(dòng)，特別是1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，馬列主義迅速在中國(guó)傳播。此后不久，范家樓村的進(jìn)步學(xué)生范熙彭、范干民、范奉吉、范熙信、范奉進(jìn)、范象明、范熙合、范熙正、范熙瑞等人就受到了影響，滿懷激情參加了反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)，回鄉(xiāng)傳播新思想、新文化。
1937年盧溝橋事變爆發(fā)，抗日烽火燃遍全國(guó)，日照地區(qū)也群情激昂，一些雜牌隊(duì)伍則打著抗日旗號(hào)乘機(jī)招兵買馬、占山為王。范家樓的9名學(xué)生滿懷著民族解放的正義感，四處奔波尋找共產(chǎn)黨、八路軍。范熙（希彭）彭和范干民經(jīng)幾個(gè)月奔波，于1938年秋終于找到從延安抗大返回日照的共產(chǎn)黨員楊心培。經(jīng)其介紹，進(jìn)山東抗日軍政干校所在地沂水岸堤學(xué)習(xí)，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1938年11月，范熙彭、范干民從岸堤干校結(jié)業(yè)后，由魯東南特委安排回日照與當(dāng)?shù)攸h組織接上關(guān)系，開展地下工作，宣傳抗日，動(dòng)員青壯年參軍打鬼子，很快就有范慶服、范慶德參加八路軍。同時(shí)，發(fā)展范崇學(xué)、房振英、范熙信3人入黨，成立范家樓村第一個(gè)黨支部，范崇學(xué)任書記，范熙信任組織委員。1939年夏，日寇對(duì)沂蒙山區(qū)大掃蕩，燒殺搶掠，妄圖短時(shí)間摧垮剛剛建立起來(lái)的抗日民主政權(quán)。同時(shí)，在范家樓周圍的陳疃、官莊等設(shè)據(jù)點(diǎn)，對(duì)范家樓造成很大威脅。對(duì)此，范家樓黨支部按上級(jí)指示，一方面選拔30名精明強(qiáng)干青年，委派黨員范熙瑞負(fù)責(zé)，拉起抗日隊(duì)伍——自衛(wèi)團(tuán)，站崗放哨，盤查行人。另一方面，派黨員范熙合、范惠東打入官莊據(jù)點(diǎn)，混進(jìn)維持會(huì)當(dāng)了書記官，掩護(hù)地下黨開展工作。后來(lái)，又派范慶吉當(dāng)了偽軍大隊(duì)長(zhǎng)，這樣鬼子的據(jù)點(diǎn)就成了我黨的掩護(hù)所。同時(shí)，建立情報(bào)站，及時(shí)收集情報(bào)向上級(jí)傳送。當(dāng)年12月，黨組織決定從據(jù)點(diǎn)撤回范慶吉，臨走時(shí)又帶回5名不愿為敵人效勞的士兵和步槍4支、子彈200發(fā)，連人帶槍交給縣大隊(duì)。
有一次，陳疃的鬼子和漢奸出動(dòng)大批人馬掃蕩范家樓，情報(bào)站及時(shí)送出情報(bào)，各班、排在東嶺、西嶺和村南公路埋地雷，并分別設(shè)伏截?fù)簦碜?、漢奸一進(jìn)入伏擊圈，一聲喊“打”，頓時(shí)槍聲四起，地雷成片爆炸，手榴彈鋪天蓋地，鬼子、漢奸被打得暈頭轉(zhuǎn)向，還沒來(lái)得及還擊就以為縣大隊(duì)來(lái)了，抬著死尸和受傷的鬼子、漢奸竄回?fù)?jù)點(diǎn)。戰(zhàn)斗中，一枝槍由于打子彈過多，槍筒子裂了一道大口子。
又一次，鬼子到三莊掃蕩，范家樓自衛(wèi)團(tuán)配合區(qū)中隊(duì)奮勇作戰(zhàn)，狠狠打擊了敵人，敵人夾著尾巴逃竄了。這次戰(zhàn)斗中，隊(duì)長(zhǎng)范偉學(xué)在北嶺負(fù)了傷。
1943年1―4月，濱海地區(qū)主力部隊(duì)老六團(tuán)進(jìn)駐范家樓，準(zhǔn)備消滅盤踞在窩疃的慣匪、漢奸朱信齋部，團(tuán)部設(shè)在積極支持抗日的開明士紳范聚東（范熙彭之父）家，并有電臺(tái)等通訊設(shè)備。是年，鬼子為控制莒日公路，在范家樓東嶺建了碉堡。對(duì)此，范家樓自衛(wèi)團(tuán)不屈不撓，組織群眾“躲反”，堅(jiān)壁清野，把衣食用具全部藏在山洞，群眾轉(zhuǎn)移到窩疃、上卜落崮的山澗，自衛(wèi)團(tuán)晝夜不停打游擊，弄得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。
1944年，上級(jí)決定派濱海六團(tuán)、十三團(tuán)、新百十一師，配合當(dāng)?shù)孛癖麥鐟T匪、漢奸朱信齋，一舉拔除石溝崖?lián)c(diǎn)，生擒朱信齋以下官兵400余名，群眾稱“殺朱（豬）過年”。當(dāng)時(shí)，指揮部設(shè)在范家樓村范偉行家。在這次戰(zhàn)斗中，范家樓自衛(wèi)團(tuán)作出很大貢獻(xiàn)。隨后，他們參加了攻打石溝崖、甲子山等一系列戰(zhàn)斗，拔除了村東嶺敵人的碉堡。
抗戰(zhàn)勝利后，范家樓自衛(wèi)團(tuán)接著投入到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，大部分成員參加了人民解放軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北。
下面我為大家介紹幾位埋在葡萄山下的烈士：
范崇學(xué)烈士，生于1903年，1939年8月21日英勇犧牲。曾任日照縣七區(qū)武裝自衛(wèi)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。妻房振英，1939年入黨，地下工作干部，1946年當(dāng)選為縣、專署參議員，1965年去世。
范崇學(xué)祖輩打鐵為生，少年時(shí)就受到愛國(guó)主義教育。1938年經(jīng)范干民介紹入黨，成為范家樓村第一任黨支部書記。由于有特殊的打鐵手藝和僻靜住處，范崇學(xué)家成了我黨的活動(dòng)場(chǎng)所和秘密聯(lián)絡(luò)站，他白天以打鐵為掩護(hù)游走四鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)工作，夜間常為八路軍修造槍械。同時(shí)，配合據(jù)點(diǎn)里的地下黨員，里應(yīng)外合，擾亂、打擊敵人。
1938年下半年，范崇學(xué)被任命為日照縣七區(qū)武裝自衛(wèi)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1938年8月18日，他帶病前往陳家溝參加會(huì)議，被頑匪楊百福部逮捕，在酷刑面前堅(jiān)貞不屈。1939年8月21日，在日北閆馬莊（今屬五蓮縣）被殺害，時(shí)年36歲。
范干民（名崇財(cái)），生于1914年，少年時(shí)在本村小學(xué)讀書，畢業(yè)后留校任教。1936年考取莒縣中學(xué)，畢業(yè)后被組織分派到本區(qū)陳家溝以教書作掩護(hù)做地下工作，期間注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育，常用歷史上的英雄人物教育學(xué)生，啟發(fā)他們的革命思想，深受師生愛戴。
1938年8月范干民帶領(lǐng)一批學(xué)生在黃墩參加抗日隊(duì)伍。同年秋，他同范熙彭被介紹到岸堤干校學(xué)習(xí)，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。11月，從岸堤干校畢業(yè)，由魯東南特委介紹到日照，與當(dāng)?shù)攸h組織接上關(guān)系，在日照臨時(shí)縣委工作。1939年，被派回家鄉(xiāng)做組織工作，在家里成立了“鄉(xiāng)動(dòng)委員會(huì)”，在此工作一年左右。這期間，利用合法身份，先后在本村和鄰村發(fā)展了一批黨員，組建了好幾個(gè)黨支部。
1940年12月，任抗日民主政權(quán)日照七區(qū)區(qū)長(zhǎng)，在黃墩辦公，生活十分艱苦，斗爭(zhēng)也十分殘酷。
1941年3月2日晚，范干民同50多人在黃墩開會(huì)，遭遇敵人突然襲擊，所有與會(huì)人員被捕，敵人用鐵絲擰住范干民的“鎖子骨”。同年3月6日，被押送給土匪楊百福部。敵人為防其越獄，在他小腿上鍥入鐵釘，百般折磨。范干卻大義凜然，堅(jiān)貞不屈。同年8月在上蔡莊壯烈犧牲，時(shí)年27歲。
范熙迎，1924年出生，1931年至1937年在范家樓小學(xué)讀書，受到進(jìn)步思想的熏陶。1937年高小畢業(yè)后到蒙陰中學(xué)讀書，積極投入抗日宣傳。1938年秋，由于日寇反復(fù)掃蕩，學(xué)校停辦，中斷學(xué)業(yè)回家。不久即與本村范偉善、上卜落崮劉成漢一起參加革命工作，次年秘密加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作后，他在文藝宣傳隊(duì)工作，其間努力發(fā)揮自己才干，積極宣傳抗日救國(guó)，創(chuàng)造性地開展工作，成為宣傳隊(duì)的骨干。1942年，國(guó)民黨五十七軍百十一師在常恩多師長(zhǎng)的率領(lǐng)下，棄暗投明，黨隨即選拔該師連以上干部成立軍官學(xué)校，范熙迎受組織委派，出任該校校長(zhǎng)。經(jīng)3年時(shí)間，為黨教育改造了一大批有知識(shí)、有能力的軍隊(duì)干部。1945年春，百十一師奉命開往東北，范熙迎受組織安排到藏馬（今膠南）縣某區(qū)任指導(dǎo)員，開展地方工作。其間，深入發(fā)動(dòng)群眾，使該區(qū)各項(xiàng)工作搞得轟轟烈烈，受到縣委的表彰。1945年，在一次執(zhí)行任務(wù)途中被國(guó)民黨特務(wù)殺害，時(shí)年21歲。
為有犧牲多壯志！范家樓，日照“小延安”，在民族危亡關(guān)頭，以其卓越的貢獻(xiàn)寫下了濃重一筆，留名青史示后人。
革命先烈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
一路顛簸著到了淄博陵園，首先映進(jìn)眼簾的是那聳立在正前方高大肅穆的紀(jì)念碑。白色的建筑，中間燙金大字，在風(fēng)中蕭瑟。我看著那高聳如云的紀(jì)念碑，當(dāng)然時(shí)間已腐蝕了它的輪廓，但看著那碑文總有種讓人覺得置身于戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的澎湃，口號(hào)聲、槍炮聲……似乎都隨著這座紀(jì)念碑恒久定格在這特有的環(huán)境中，在這特別的日子里。踏進(jìn)大門，那意味著萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，照舊挺立，幾座裝飾樣的白橋，在嫩柳拂來(lái)拂往的縫隙間若隱若現(xiàn)，這是第一次在家鄉(xiāng)以外的地方掃墓呢。今年的清明季節(jié)沒有雨紛紛，有的是風(fēng)颼颼，當(dāng)然是熏風(fēng)，卻還是帶著些涼意。邁著沉重的腳步，帶著哀痛的心情，風(fēng)劃過樹葉的聲音都是在悲叫。可是，說(shuō)實(shí)話，真的是小孩子的真實(shí)想法么？那個(gè)年紀(jì)，有很多孩子都不知道什么是死亡，不知道死亡是個(gè)什么定義，天真爛漫的時(shí)間，卻被形式扣上了成熟的枷鎖。
我們的確要感謝先驅(qū)們的奉獻(xiàn)與犧牲，可是。我們的感謝，有那么深的感情么？會(huì)哀痛么？原委我們沒有閱歷過那個(gè)年頭，通說(shuō)別人的講解并描述或者電視，都難以身臨其境的體會(huì)那種悲壯。同學(xué)們素裝手執(zhí)黃菊，走到紀(jì)念碑前，進(jìn)行一些儀式。宣誓，默哀，獻(xiàn)花。紀(jì)念碑前，我們獻(xiàn)花，我們哀悼，我們演講，我們宣讀了進(jìn)團(tuán)誓詞，在這里，我們的思緒仿佛回到了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'斗爭(zhēng)年頭，看著那一個(gè)個(gè)熱血兒女，為了祖國(guó)的解放，為了人民的華蜜，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，將自己年輕的生命恒久留在了金華這片土地上。
然后觀看展覽館?？茨切┰?jīng)在硝煙戰(zhàn)火中用過的生活用品，看那些在槍林彈雨中穿過的衣服和帶過的頭盔，看這這些老舊的照片，透過他的目光，我仿佛傾聽到久遠(yuǎn)年頭的戰(zhàn)火喧囂，看到了硝煙滾滾、尸橫遍野的血泊沙場(chǎng)。老人看似寧?kù)o的神情下，一顆如熊熊烈火般的心在跳動(dòng)著，燃燒著。
一切回于平穩(wěn)、安靜，一切回于自然；但在那樣一個(gè)特殊的日子里，一切又被賜予了新的含義。耳畔是講說(shuō)員對(duì)當(dāng)年故事的敘述，我試著感受當(dāng)年的世界。當(dāng)然我無(wú)法完全體會(huì)和感受當(dāng)年是如何的艱苦卓盡，但是通過這些遺物我們卻可以體會(huì)今日的生活是多么華蜜，我們實(shí)在應(yīng)當(dāng)珍惜??！。
對(duì)于我們這一批共青年團(tuán)員來(lái)說(shuō)，接過前輩們手中的大旗，如今新時(shí)代的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由對(duì)我們來(lái)扛。而作為當(dāng)代高校生，在剩下高校生活期間，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)技能，進(jìn)步自己的政治覺悟，把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教化事業(yè)，致力于社會(huì)主義建設(shè)，成為為國(guó)家的棟梁，才是我們的題中之義。
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