讀后感可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容和作者想傳達(dá)的信息。如何寫一篇感人而留下深刻印象的讀后感？我們可以通過獨(dú)特的角度和犀利的觀察力，給予作品新的解讀和理解。以下是一些讀者對(duì)于該書的思考和感受，供大家參考和交流討論。
漁夫和金魚的讀后感受篇一
有一對(duì)夫妻一直都是靠捕魚為生。有一天，老漁夫捉到了一條會(huì)說話的小金魚，他的妻子知道后，就向小金魚不斷地要新木盆，小木屋，別墅，接著還要做皇帝教皇……。最后，他還妄想讓小金魚聽他的使喚。那個(gè)妻子的要求這么過份，小金魚當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)。結(jié)果，他還落得個(gè)一無所有。象那個(gè)妻子這樣，為了享受生活而得寸進(jìn)尺的人，是我們?nèi)f萬不可學(xué)的。
有的人，為了賺更多的錢，得寸進(jìn)尺，而不惜一切代價(jià)，把所有錢都投進(jìn)股市，最后還是一無所獲；有的同學(xué)，在雙休日拼命打電腦，看電視，不做作業(yè)，到了周一得寸進(jìn)尺，還沉浸在自己的“小天地”里，荒廢了自己的學(xué)業(yè)，最后一無所獲；而我有一次為了得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)，得寸進(jìn)尺，提出了過份的要求，結(jié)果卻一無所獲。像這樣的事例還有很多……。如果你是這樣的“得寸進(jìn)尺”，那么肯定會(huì)像那位貪婪的漁婦一樣一無所有的。
不過，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該有“得寸進(jìn)尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法弄懂它，還要刨根究底，不斷拓深，這樣，我們的學(xué)業(yè)就有收獲。有時(shí)，我們考了一個(gè)好成績(jī)，也不能沾沾自喜，要知道“山外有山，天外有天”不能做井底之蛙，沉醉在滿足之中，要不斷的“得寸進(jìn)尺”。要知道學(xué)習(xí)是永無止境的，這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。還有我們不能只學(xué)習(xí)課堂上老師教的知識(shí)，要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。這樣的“得寸進(jìn)尺”，我們不但不會(huì)一無所有，還會(huì)大有收獲。
讀了《漁夫和金魚的故事》后，我才知道原來“得寸進(jìn)尺”也有正反兩方面的解釋。當(dāng)然，我在生活上可不能“得寸進(jìn)尺”，而在學(xué)習(xí)上卻要“得寸進(jìn)尺”，甚至“得寸進(jìn)丈”。
漁夫和金魚的讀后感受篇二
《漁夫和金魚》是一篇童話，是俄羅斯著名文學(xué)家普希金所寫，主要講了一位漁夫抓到了一條會(huì)說話的金魚，金魚懇求漁夫只要將他放回大海，就滿足漁夫的要求。他本來什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚來服侍他，金魚終于忍無可忍，把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。
這首詩(shī)告訴我們：做人不可太貪得無厭。詩(shī)中最令我贊嘆的是作者對(duì)金魚心里的描寫，普希金并沒有用“金魚心想……”等句子，而是巧妙地運(yùn)用了“大海微微起著波瀾”、“蔚藍(lán)的大海翻動(dòng)起來”等語(yǔ)句，通過大海的變化，寫出了金魚從感激到震憤的心情。文中的老太婆是一個(gè)驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的遭遇，指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場(chǎng)的。
其實(shí)，知足才是最重要的。
漁夫和金魚的讀后感受篇三
從前有一位漁夫和他的妻子生活在大海邊，他們靠打魚為生。一天，漁夫和往常一樣去打魚，當(dāng)漁網(wǎng)拉上來的時(shí)候，網(wǎng)里只有一條小金魚，小金魚開口說話，只要漁夫放了它，它就能滿足漁夫的愿望。漁夫把它放了，卻什么也沒有要。回到家后，漁夫把經(jīng)過告訴妻子，妻子罵了漁夫一頓，讓金魚實(shí)現(xiàn)她愿望。起初只是要了一個(gè)木盆，然后是木房子，接著又要當(dāng)貴婦人、女皇，妻子的野心一次比一次大，最終要當(dāng)海上女霸王，還要讓金魚當(dāng)她的仆人。金魚發(fā)怒了，把所有的都變回了原樣。
做人一定不要貪得無厭，否則，就會(huì)像漁夫的妻子一樣最終一無所獲。有一個(gè)人中了特等獎(jiǎng)，一下子變成了富人。但他沒有見好就收，以為自己還能中特等獎(jiǎng)，變得更富有，然后他就一直，不但把中獎(jiǎng)的錢全花光，還借了很多錢，然而一次也沒有中，最后債臺(tái)高筑。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)村民在院子里隨便挖了一下，挖了一個(gè)金元寶，就以為自己院子里還有金元寶，就一直挖，最終房子倒塌了，院子也沒了，變得無家可歸。
不僅是別人，我自己就有貪心的親身經(jīng)歷。有一次爸爸給我五塊錢買零食，五塊錢對(duì)我來說并不是小數(shù)目，于是我就買了五角錢一包的干脆面。打開之后，津津有味地吃起來，吃到最后，發(fā)現(xiàn)包裝袋里有張獎(jiǎng)券，我中了“再來一包”，我很開心！決定把剩下的四元五角都用來買干脆面。我把干脆面吃完后，肚子非常的脹，一包一包地看，我滿懷期待地再次中獎(jiǎng)，結(jié)果一包都沒有中。這回我的心情非常沮喪和懊悔，從那以后，我再也不貪心了。
大家一定都要有知足常樂的平和心態(tài)，貪得無厭是不會(huì)有好下場(chǎng)的，有可能最終一貧如洗。
漁夫和金魚的讀后感受篇四
貪心的人，通常會(huì)下場(chǎng)慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)，而受人唆使的人都是虛度人生，就像自己沒有做過任何事一樣，結(jié)局一般不會(huì)提及這類人，《漁夫和金魚》便是一個(gè)好的例子。
故事中的金魚令我敬佩，令我喜歡，她對(duì)生活的熱愛不亞于一個(gè)事業(yè)有成的小伙子他愿意用自己的一切東西去換取自己的自由。
但故事中的老太婆貪得無厭，得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，我認(rèn)為這種人在社會(huì)上并不少，有的為求官不擇手段，有的為求一時(shí)富貴“義不容辭”地當(dāng)上貪心官，有的為了一點(diǎn)名聲就到處騙吃騙喝，但這些人都一一被送入大牢，甚至被送到了斷頭臺(tái)，相對(duì)于故事中的老太婆來說，她真的很幸運(yùn)，只是變回原來的生活環(huán)境。
故事中的漁夫就拌演被人唆使的角色。
再看看我們現(xiàn)在的生活中的有些人，哎！他們真應(yīng)該感到自愧不如，在我們班就有一個(gè)這樣的真實(shí)故事。他叫馬楊凱，就扮演了一個(gè)時(shí)常他人唆使的角色。
我們常把他稱為“調(diào)皮鬼”的洪曹輝就經(jīng)常性的唆使馬楊凱。一到下課事情就發(fā)生了，洪曹輝威風(fēng)凜凜地對(duì)他馬楊凱說：“馬狗”給我的腳按摩按摩！
的腳上又搓又揉，嘴上還不停地問他舒服不舒服，好似一條溫順的小狗，又似奴仆見到主子一樣恭恭敬敬，我想同學(xué)之間的友誼又何必如此呢？哎！真不知道他們是怎么想的。
從這個(gè)故事中，我知道了做人要奮發(fā)向上，幸福是要靠自己去爭(zhēng)取的啟示。
漁夫和金魚的讀后感受篇五
今天，我讀了一本書，名叫漁夫和金魚的故事。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過這個(gè)故事，給我感觸很深。
文中的大意是：一天，老頭去釣魚，約了一條會(huì)說話的魚?；厝ジ咸耪f，她要老頭去讓金魚給一間茅屋，過幾天她又要?jiǎng)e墅……我想：一個(gè)人怎么能得寸進(jìn)尺呢？所以，我就想再去看看這本書。
這本書中的老頭一家，一向都是靠捕魚為生的，只不過這天，老頭捕到了一條金魚，老太婆就要向它要東西，最后，還不是一場(chǎng)空？一開始，老太婆向金魚要一個(gè)木盆，后來又要小茅屋、別墅，還要做皇帝、教皇……最后，她竟然還妄想讓太陽(yáng)與月亮聽她的使喚。盡管老太婆前幾次貪婪的要求金魚都答應(yīng)了，但是，她最后的要求這么過分，金魚就不同意了，結(jié)果，老太婆還是一無所有。像老太婆這樣為了自己享受生活而得寸進(jìn)尺的人，是會(huì)受到懲罰的。
不過，我認(rèn)為，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有“得寸進(jìn)尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法地弄懂它，還要刨根究底，這樣，學(xué)習(xí)才能有所收獲。有時(shí)，我們考了一個(gè)好成績(jī)，還要爭(zhēng)取下一次也考得好成績(jī)；我們要覺得老師在課堂里教的只是還不夠，還能在課外學(xué)習(xí)一些只是。這樣，我們不會(huì)像老太婆一樣一無所有，還會(huì)有大收獲。
原來，得寸進(jìn)尺還有正反兩面的解釋啊。
漁夫和金魚的讀后感受篇六
今天我和小伙伴一起去看了場(chǎng)精彩的兒童人偶劇《金魚和漁夫》。伴隨著動(dòng)聽的音樂，演出開始了。來自理想星球的快樂王子艾克魯，他渴望成為大人，但是要到藍(lán)色星球找到快樂之源，才能成為大人，艾克魯開始了他的藍(lán)色星球之旅。他變成了小金魚，在無邊無際的海洋中冒險(xiǎn)！
一來到藍(lán)色星球，就遇見海霸王和他的手下在逼丑小魚米妮嫁給他，艾克魯見了，用自己的超能力教訓(xùn)了海霸王，后來米妮和艾克魯成為了好朋友，可是艾克魯不幸被漁夫爺爺?shù)臐O網(wǎng)逮住了，艾克魯答應(yīng)漁夫爺爺，只要爺爺把他放了，他就幫爺爺實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想，爺爺放了他，艾克魯為爺爺變了一條裝滿新鮮魚蝦的漁船。
海霸王知道后，就去慫恿漁夫的妻子去給艾克魯提一些無理的要求，來達(dá)到他的目的，也就是希望艾克魯消耗掉所有的生命能量。艾克魯為了實(shí)現(xiàn)漁夫妻子的愿望，耗盡了能量，倒在了地上。
漁夫和妻子見了，感到很愧疚，妻子也很后悔，流下了悔恨的眼淚。漁夫和妻子，還有米妮不停的高呼皮皮其可其可巴巴變終于換醒了艾克魯，他用余下的一點(diǎn)點(diǎn)能量，打敗了海霸王，最終艾克魯回到了自己的星球。
看完這場(chǎng)演出，我深受啟發(fā)，我們千萬不要做一個(gè)貪得無厭的人，要明白知足長(zhǎng)樂的道理。還有，一個(gè)人的力量是不夠的，得要團(tuán)結(jié)互助才能勝利！
今天的收獲可真不小呀！
漁夫和金魚的讀后感受篇七
《漁夫和金魚》講述的是：從前有一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆住在一個(gè)破舊的小木棚里。有一天老頭兒出去撒網(wǎng)打魚，打到了一條不尋常的魚，那是條金魚。這條金魚苦苦哀求老頭兒將它放回大海，并答應(yīng)可以滿足老頭的愿望。于是善良的老頭兒把那條金魚放回了大海，回家后把這件事情告訴了老太婆。老太婆大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒回去向金魚要一只新木盆。于是老頭向金魚要了一只新木盆?；氐郊?，老太婆又大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚要一座木房子，于是老頭向金魚要了一座木房子。回家后，老太婆破口痛罵，又讓老頭兒向金魚索要一座皇宮。于是老頭兒要了一座皇宮……最后金魚不能滿足老太婆的要求，就游進(jìn)了大海，再也不出來了。老頭兒回家一看，家還是那座破房子，那只破木盆。
這個(gè)故事告訴我們，追求好的生活處境沒有錯(cuò)，但關(guān)鍵是要適度，我們要懂得生活，懂得滿足，不要一味的貪婪，過度貪欲的結(jié)果必定是一無所獲，知足者常樂；幸福要靠自己的雙手去獲得，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己的勞動(dòng)得到的幸福才是永久的。
今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，靠自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造屬于我自己的美好未來！
《漁夫和金魚》是俄國(guó)作家普希金寫的童話。講述的是一位貪心的老太婆，一而再，再而三的向“知恩圖報(bào)”的金魚提出要求：先是新的木盆，接著是嶄新的'房子，然后是當(dāng)貴夫人，女王，最后竟然提出要當(dāng)海上的女霸王要金魚去伺候她......俗話說：“人心不足蛇吞象,一山還比一山高?！边@種“無底洞”的貪婪，簡(jiǎn)直就是“官逼民反”，逼的金魚奮起反抗，給予她一個(gè)狠狠的教訓(xùn)：不僅沒有滿足她最后一個(gè)要求反而把以前送給她的一切統(tǒng)一收回，讓他們生活從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，重新回到窮苦的生活。
說真的我太討厭書里的老太婆了，我對(duì)老太婆很反感，甚至瞧不起。每當(dāng)看到商店里有人買東西一袋不夠偏偏買兩袋我就吐舌搖頭心想：真能吃！
看后，我也明白了一個(gè)道理：人不能太貪心，應(yīng)該懂得知足。不過仔細(xì)想想，事情并沒那么簡(jiǎn)單。我就常常碰到這樣的情況：“貪心”是應(yīng)該的，并且值得提倡和學(xué)習(xí)的。就拿我們學(xué)生來說吧，學(xué)校布置的作業(yè)，比如讀寫默聽，如果不管是否掌握，只是一味按部就班，老師的作業(yè)老師要求幾次就做幾次，多做一次也不愿意，這一點(diǎn)也不“貪心”。顯然在這點(diǎn)上，我卻認(rèn)為不“貪心”是不對(duì)的。這樣的不貪心實(shí)質(zhì)上是懶惰，雖然可以換來輕松悠閑，但是付出的代價(jià)卻是學(xué)習(xí)上的退步以及考試成績(jī)的不佳。
看來貪心時(shí)好時(shí)壞，還是需要我們區(qū)別對(duì)待，不能“一棍打死”！我經(jīng)常提醒和告誡自己，在學(xué)習(xí)中盡量抓住一切機(jī)會(huì)，不要等待和猶豫，一定要“貪心”，而寫要“貪”得多多益善！
這個(gè)也是我讀了這本書以后的一種感受，老師和同學(xué)覺得如何？贊同我的觀點(diǎn)嗎？
書的名字是。故事梗概是：一位貧窮的漁夫在茫茫大海以打漁為生，某日，偶然捕撈到一尾周身赤色的金魚，金魚在漁網(wǎng)中哀求并承諾，如果放了我，我將滿足你三個(gè)愿望，善良的漁夫同情小金魚，沒有任何要求就放他回歸大海，漁夫回到家里，向妻子講述經(jīng)過，妻子指責(zé)并要求漁夫向金魚索要富貴，金魚兌現(xiàn)了兩次，漁夫的妻子并不滿足，要求要成為能控制金魚的人，金魚第三次沒有回應(yīng)，漁夫回到家里，一切又都恢復(fù)到原來的摸樣，生活依然的赤貧，依然無望。。。。
故事講到這里結(jié)束了，我也講完了，這則故事我很小的時(shí)候就看過，卻從沒有仔細(xì)分析過，理解過。只是知道誰是好人誰是壞人?，F(xiàn)如今，同樣的故事讀起來，卻有很多不同的認(rèn)識(shí)，此刻，我就與大家共同分析和理解故事中的人物和道理，讓我們明白，同樣的事情，同樣的故事，在現(xiàn)在的今天，同樣的發(fā)生著。。。。。
我們?cè)俜治鲆幌聺O夫，漁夫是怎樣的一個(gè)人物形象和特點(diǎn)呢？漁夫我個(gè)人認(rèn)為，他是中國(guó)千百年來儒家思想所推崇的所謂仁、義、禮束縛下的大眾國(guó)民。他們大多數(shù)具有善待他人，忍讓生活，同情孱弱，無欲無爭(zhēng)的性格特點(diǎn)，具有此種性格的人，大多是被奴役或別人易為控制的人類。在此故事中，漁夫和金魚的關(guān)系因?yàn)椴稉七@一行為動(dòng)作而變的不對(duì)等，而在漁夫有優(yōu)勢(shì)的情況下，漁夫沒有任何強(qiáng)勢(shì)，無語(yǔ)謝幕。這種人物無論是過去還是現(xiàn)在，都是統(tǒng)治階級(jí)所推崇和宣揚(yáng)的對(duì)象，讓人們楷模效仿，使其成為易于統(tǒng)治和管理的順民，在現(xiàn)如今的教育體制中，也是極盡所能的鼓吹此種人物行為，以在思想上達(dá)到控制行為的目的。千人一思，萬人一想?？芍^高明。
下面，我們來說一下漁夫的妻子，她在故事中是一位徹徹底底反面人物，關(guān)于她的形象描寫，都是千百年來中國(guó)惡人的臉譜，肥口碩身，兇殘丑陋，沒有人情味，貪婪無度，等等。。。。。
我曾認(rèn)真的分析過：如果漁夫的妻子做出同漁夫一樣的行為模式，似乎是值得我們贊賞的。但，漁夫的妻子想改變現(xiàn)如今的生活狀態(tài)，她有錯(cuò)誤嗎？我們救了你的性命，你也承諾了。我只按照你的承諾進(jìn)行要求，我做錯(cuò)了嗎？金魚在允下承諾之時(shí)，并沒有限定條件，相反，倒是金魚并沒有完全按照承諾兌現(xiàn)，是非常不誠(chéng)信的表現(xiàn)，這種情況，在生活中，是隨處可見的。這相對(duì)于法治的國(guó)外來講，似乎無論個(gè)人利益得失，只要承諾，就要兌現(xiàn)。這一點(diǎn)，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我們是無論做何種事情，都是不經(jīng)意或潛在意識(shí)里，把自我利益放在首位，然后，進(jìn)行取舍，無論是我們有意施恩于人或是無以幫助他人，都是在確保自我利益的情況下，給予施舍。
短短的一則童話故事，笑看人生大舞臺(tái)。生旦凈末丑，就是你我他。
生活，還在繼續(xù)，故事，還在發(fā)生，到處都是你我他。
漁夫和金魚的讀后感受篇八
今天，我想再讀一下小時(shí)候的童話，于是就讀到了《漁夫和金魚》這個(gè)故事。
貪心的人，雖然開始沾了點(diǎn)小便宜，但最終下場(chǎng)是慘不忍睹的。善良的人，終究會(huì)有好的回報(bào)。而受人指使的人，一生注定碌碌無為、虛度年華?！稘O夫和金魚》便是證明這三點(diǎn)的.證據(jù)。
我比較喜歡故事中的金魚，因?yàn)樗屏肌釔凵?。而故事中的老太婆貪得無厭，一心向往榮華富貴，這使我想到了現(xiàn)在的世界：有些人為了當(dāng)上高官、獲得厚禮而不擇手段；也有些人為了一時(shí)的榮華富貴而當(dāng)上黑官，貪污公產(chǎn)；還有些人仗著他一些仗勢(shì)來騙錢騙吃。最終這些人都被關(guān)入大牢。而故事中的老太婆比較幸運(yùn)，只是回到了以前的生活作為懲罰。而故事中的漁夫則是受人指使的人，最終什么也沒得到。
這個(gè)故事讓我受益匪淺。以后要多讀書！
漁夫和金魚的讀后感受篇九
我在語(yǔ)文補(bǔ)充讀本里讀了《漁夫和金魚》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)窮漁夫在海里描繪救了一條金魚，這條金魚為了報(bào)答他的恩人，只要漁夫想要什么，金魚就能滿足他。從此，漁夫第一家過上了衣食無憂的第一座生活?？墒菨O夫的妻子是一個(gè)自我中心的人，她的無休止的虛榮惹惱了報(bào)復(fù)性金魚，最后他們一家又回到了從前的苦日子。
讀了這篇故事，我覺得漁夫一家最后的遭遇主要是他的妻子造成的。如果老奶奶老太婆不是那么貪心十足，并且可以知道滿足、懂得珍惜的話，那他們一家或許第一間永遠(yuǎn)都能快樂地集體生活著了。
父母為我們換來的所有的一切，我們做兒女的，有幾個(gè)是懂得珍視，知道滿足的呢？同學(xué)們，故事中的老太婆可不是我們學(xué)習(xí)榜樣。
我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，好好做人！
漁夫和金魚的讀后感受篇十
今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚的故事》，使我感觸頗深?！稘O夫和金魚的故事》描述了一個(gè)貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒有改變自己的生活，反而又回到了原來的樣子。這讓我想起爺爺對(duì)我說的故事《生金蛋蛋雞》，同樣是一個(gè)老太婆，她養(yǎng)了一只雞，這只雞每天都生一個(gè)雞蛋，開始，老太婆很高興，可后來，她嫌一個(gè)金蛋太少了，愚蠢的認(rèn)為，雞肚子里一定有很多金蛋，于是她把雞給殺了?？墒瞧书_雞肚子一看，里面不但沒有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒有。就這樣，老太婆不但沒有得到她想擁有的東西，連已經(jīng)擁有的東西也失去了。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有一些貪得無厭而事與愿違的事情。比如，一些彩民彩票，不是為了國(guó)家的福利事業(yè)和體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而是想中五百萬大獎(jiǎng)。孤注一擲，結(jié)果不但沒有中五百萬大獎(jiǎng)，而且一貧如洗，還有的賣掉了房子，甚至家破人亡。這樣的結(jié)果怎能不讓我們深思呢?通過上面的事情，告訴我們一個(gè)道理：不可貪得無厭，只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，知足常樂，才能過上好的生活。
漁夫和金魚的讀后感受篇十一
大家一定讀過《金魚和漁夫》這個(gè)故事吧，故事里的金魚為了感謝漁夫，答應(yīng)實(shí)現(xiàn)他的愿望，可是，漁夫妻子的要求一次比一次高，最后金魚不告而別了。這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩，同時(shí)也告訴我們不要得寸進(jìn)尺。在我們的生活中也有一些像漁夫的妻子一樣的人，比如說：有一些人在幫助過別人之后，就會(huì)對(duì)受到他幫助的人說：“這次我?guī)土四?，你要拿什么感謝我？”還有些人會(huì)把受到他幫助的人的名字牢牢的記住，在他困難的時(shí)候，便會(huì)對(duì)受到他幫助的說：“我在什么什么時(shí)候幫助過你，你現(xiàn)在應(yīng)該回報(bào)我。”......之類的話。我就遇到過這種情況，當(dāng)時(shí)我感到很后悔，后悔自己為什么要找她幫忙。在生活中既然有像漁夫的.妻子一樣的人，那就一定有許多像金魚一樣懂得感恩的人。關(guān)于感恩的事跡有許多，我想，我們雖然還很小，但我們有自己的方式來感恩，對(duì)辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母感恩。我就有自己的方式：每個(gè)星期六和星期天，我都會(huì)幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；幫父母捶背；給工作一天的父母倒一杯茶......雖然這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這些小事累積起來，是不是就能體現(xiàn)出我感恩的心呢？《金魚和漁夫》這個(gè)故事讓我知道要學(xué)會(huì)感恩，不要做一個(gè)得寸進(jìn)尺的人。
漁夫和金魚的讀后感受篇十二
故事的內(nèi)容講述的是：一個(gè)老頭兒和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚為生。一天，老頭兒捕到了一條美麗的金魚，金魚哀求到：“放我回大海。我可以滿足你的任何要求!”善良的老頭沒有提任何要求，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發(fā)怒了：“為什么不向它要點(diǎn)什么?去，快去要只新的木盆來?！毙履九栌辛耍忠孔?，房子有了，要當(dāng)貴婦人，做膩了貴婦人，又要當(dāng)海上女霸王，讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭兒的要求，幫他達(dá)成。可是這次金魚什么也沒說。老頭兒回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守著那破木盆。
這個(gè)故事使我深受啟迪。一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭(zhēng)取才能得到自己想要得到的東西。
在我身上也曾發(fā)生過這樣的一件事，使我非常難忘。那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢買書，誰知營(yíng)業(yè)員在忙亂中多著5元給我，我考慮要不要把錢換回去，我決定還是把錢還去，我不應(yīng)該有一顆貪婪的心，不應(yīng)該一心想著不勞而獲。我把錢還了回去，營(yíng)業(yè)員表?yè)P(yáng)了我。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我覺得心里舒暢多了。渾身像松了綁似的，一下子輕松許多。所以貪心的人或一心向不勞而獲的人，只要想想是否對(duì)得起自己，抬頭還是一片燦爛的陽(yáng)光。
漁夫和金魚的讀后感受篇十三
《漁夫和金魚的故事》講述的是一個(gè)漁夫老爺爺在海邊捕魚時(shí)捉到一條會(huì)說話的金魚，金魚求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿足老爺爺?shù)囊粋€(gè)愿望，老爺爺并沒有提出條件就將金魚放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的'經(jīng)歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚要一個(gè)新木盆，老爺爺照做了，金魚滿足了老爺爺?shù)囊?。老奶奶見金魚真能實(shí)現(xiàn)愿望，又要求老爺爺去找金魚滿足自己的愿望，先是要房子和金錢，再是要當(dāng)女王，金魚都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足，再次讓老爺爺去找金魚滿足自己要當(dāng)海上霸王的要求，這一次，金魚默默地游走了，沒有滿足他們的愿望，并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過著窮苦的生活。
讀完這個(gè)故事給我的啟發(fā)有兩點(diǎn)：
一、做人不能貪得無厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，不能不勞而獲。
漁夫和金魚的讀后感受篇十四
今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚》，使我感觸頗深。
《漁夫和金魚》描述了一個(gè)貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒有改變自己的生活，反而又回到了原來的樣子。
這讓我想起爺爺對(duì)我說的故事《生金蛋蛋雞》，同樣是一個(gè)老太婆，她養(yǎng)了一只雞，這只雞每天都生一個(gè)雞蛋，開始，老太婆很高興，可后來，她嫌一個(gè)金蛋太少了，愚蠢的認(rèn)為，雞肚子里一定有很多金蛋，于是她把雞給殺了?？墒瞧书_雞肚子一看，里面不但沒有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒有。就這樣，老太婆不但沒有得到她想擁有的東西，連已經(jīng)擁有的東西也失去了。
通過上面的事情，告訴我們一個(gè)道理：不可貪得無厭，只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，知足常樂，才能過上好的生活。
漁夫和金魚的讀后感受篇十五
今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚的故事》，使我感觸頗深。
《漁夫和金魚的故事》描述了一個(gè)貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒有改變自己的生活，反而又回到了原來的樣子。
這讓我想起爺爺對(duì)我說的故事《生金蛋蛋雞》，同樣是一個(gè)老太婆，她養(yǎng)了一只雞，這只雞每天都生一個(gè)雞蛋，開始，老太婆很高興，可后來，她嫌一個(gè)金蛋太少了，愚蠢的認(rèn)為，雞肚子里一定有很多金蛋，于是她把雞給殺了?？墒瞧书_雞肚子一看，里面不但沒有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒有。就這樣，老太婆不但沒有得到她想擁有的東西，連已經(jīng)擁有的東西也失去了。
通過上面的事情，告訴我們一個(gè)道理:不可貪得無厭，只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，知足常樂，才能過上好的生活。
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