塑造美好人生演講稿大全（19篇）

演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象，留下思考的空間。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，句式的變化和語(yǔ)氣的適度。掌握了撰寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)后，讓我們一起來(lái)欣賞以下優(yōu)秀范文。

塑造美好人生演講稿篇一

大家好！

我是班的，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣夢(mèng)想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。

其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫?，他們?nèi)心只期望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已！那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人！

不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自我而讀書(shū)；為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的__后！

我的演講完畢。

多謝大家！

塑造美好人生演講稿篇二

大家好！

幸福從來(lái)都不會(huì)從天而降，而是要通過(guò)自己努力奮斗才能得到。

每當(dāng)我看到擺在書(shū)架上的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和證書(shū)，內(nèi)心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來(lái)的，它們凝結(jié)了我的努力奮斗和汗水。

很小的時(shí)候，媽媽就認(rèn)為我是一個(gè)有舞蹈天賦的孩子，于是在我不到五歲時(shí)就送我去學(xué)拉丁舞，以前是在本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，后來(lái)為了提升又送我到市里，每個(gè)周末都去，風(fēng)雨無(wú)阻。榮譽(yù)不是靠天賦得來(lái)的，而是要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)，從初級(jí)班到現(xiàn)在的精英班我以堅(jiān)持了七年之久，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，仔細(xì)看老師的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，一步一步跟著學(xué)，休息時(shí)候也會(huì)琢磨，所以我進(jìn)步特別快，經(jīng)常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的。每次節(jié)假日我都沒(méi)請(qǐng)假出去游玩而是去培訓(xùn)班上課。經(jīng)常練到全身肌肉酸痛有時(shí)連走路都難受也沒(méi)放棄訓(xùn)練。

記得暑假，媽媽專(zhuān)門(mén)帶我住到城里姨媽家，上午做作業(yè)下午就去上舞蹈課，當(dāng)時(shí)老師上課的進(jìn)度比較快，很多動(dòng)作不容易記住，媽媽就用手機(jī)拍下來(lái)，回去后邊看邊練，熱的實(shí)在受不了了，就只穿條短褲練。有時(shí)看到別的小朋友拉著父母的手去游樂(lè)園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說(shuō)實(shí)話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵(lì)了我：“我不喜歡做事沒(méi)有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來(lái)只會(huì)是一事無(wú)成！”因此我更加的刻苦努力。

最終功夫不負(fù)有心人，在每次的比賽中我都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都會(huì)感到無(wú)限的幸?？鞓?lè)。我知道這種幸福都是我平時(shí)努力奮斗才得來(lái)的！

幸福、事業(yè)和成功是每個(gè)人都想要擁有的，而只有奮斗才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮斗，也終究會(huì)成為一個(gè)平凡而無(wú)用之人。

塑造美好人生演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

讀書(shū)，是一件非常有意義的事情，讀書(shū)可以讓你不出門(mén)就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書(shū)可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學(xué)認(rèn)為自己的讀書(shū)生活是索然無(wú)味的，而我的讀書(shū)生活卻是豐富多彩的。

從我剛剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí)，我就開(kāi)始接觸書(shū)籍了，每天晚上，我都是伴著媽媽的讀書(shū)聲入眠，因?yàn)閶寢尨议L(zhǎng)大后告訴我，她想讓我做一個(gè)有知識(shí)文化的人，必須從小培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我還小，不能接受太多知識(shí)，于是，四五個(gè)星期下來(lái)反反復(fù)復(fù)只讓媽媽讀一個(gè)故事，就使我把整篇故事背了下來(lái)。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個(gè)讀音讀錯(cuò)了，我就會(huì)突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“不對(duì)，念錯(cuò)了，應(yīng)該是xxx?！庇谑强扌Σ坏玫膵寢屩缓瞄_(kāi)始新一輪的“故事催眠”?？梢?jiàn)我在三四歲的時(shí)候我的大腦里對(duì)書(shū)就有了無(wú)限的熱愛(ài)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了書(shū)籍。每天都要看書(shū)，睡前躺在床上，從我那堆滿圖書(shū)的書(shū)架上隨便抽出一本書(shū)都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》、《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等，都成了我的好朋友。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我為簡(jiǎn)的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱(chēng)：“我”的描寫(xiě)讓我覺(jué)得十分親切，好像真的是另一個(gè)人在和我談話一樣;《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深，它讓我明白了讀書(shū)的方法以及讀書(shū)的好處，讓我深刻體會(huì)到，一本好書(shū)讀一遍是不夠的。

總而言之，書(shū)是我們最好的伙伴，正如郭沫若說(shuō)的一句話：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多讀書(shū)才能有更多的知識(shí)，只要我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候全身心投入、融入到書(shū)本里去，我們就能發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并不是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂(lè)趣。我們甚至可以和書(shū)里的人物對(duì)話，這是多么奇妙啊!

讓我們一起讀書(shū)吧，在書(shū)的王國(guó)自由翱翔!

塑造美好人生演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳播一份善意，讓世界更美好》。

日本著名學(xué)者黑田鵬信曾說(shuō)：“知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。”知識(shí)欲助推我們完成高考，為十多年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上完美的休止符，而善意卻貫穿生活的方方面面，塑造更好的人生。所謂百行善為首，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

先來(lái)個(gè)大家分享一個(gè)小故事吧。

在英國(guó)的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫，他心地善良，樂(lè)于助人。在發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子掉入附近的沼澤地時(shí)，立即放下鋤具迅速趕去將他救起。兩天后男孩的父親特來(lái)道謝，為了報(bào)答他，承諾將給農(nóng)夫的兒子最好的教育。這個(gè)農(nóng)夫的兒子不是別人，他就是后來(lái)英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明教授。于1928年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素。而那個(gè)被農(nóng)夫救起的孩子，后來(lái)成為了英國(guó)著名的政治家，二戰(zhàn)時(shí)期的首相丘吉爾。誰(shuí)也沒(méi)有料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子對(duì)后世會(huì)發(fā)生如此巨大的影響，他自己的兒子也因此獲得受高等教育的的機(jī)會(huì)，日后竟然會(huì)成為細(xì)菌學(xué)家和青霉素的發(fā)明者。

由此可見(jiàn)，多一份善意，我們能改變的將不僅是一點(diǎn)點(diǎn)。而生命短促，也只有關(guān)乎善意的，能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

有人說(shuō)善意是世界上最容易達(dá)成的事，同時(shí)也是最不易的。但在我們的身邊，這樣的榜樣卻比比皆是。比如我們班的沈佳豪同學(xué)，為人謙遜待人溫和，大家都親切的叫他一聲弟弟。他似乎是哆啦a夢(mèng)一般的存在，總能在你需要時(shí)給予你幫助，寧愿將自己用來(lái)填飽肚子的餅干面包讓給同是沒(méi)吃飯的人，即使你只是隨意問(wèn)了一句：弟弟你有吃的嗎？還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他主動(dòng)挑起為全班剝柚子的工資，雖然事小，但當(dāng)柚香彌漫教室，充斥著每一個(gè)人的鼻翼時(shí)，善意之風(fēng)也隨之飄散開(kāi)來(lái)。再如我們的班長(zhǎng)張欣怡同學(xué)，熱情率真，她從不計(jì)較自己的些許得失，真心實(shí)意為班級(jí)做事。炎炎夏日，她便從家?guī)?lái)西瓜與同學(xué)們分享，省下中午吃飯的時(shí)間切瓜。試想，當(dāng)你從食堂走回教室，早已汗流浹背之時(shí)，有一桌子西瓜在空調(diào)間召喚你快享用，該是多么愜意。只一塊西瓜，退去的是夏日炎熱，而張開(kāi)的善意，平靜的是同學(xué)們的浮躁之心。吃完瓜最難的就是收尾工作，若是清理不干凈教室過(guò)不了幾天就會(huì)出現(xiàn)酸臭的氣味，收瓜皮倒垃圾，一遍又一遍繁復(fù)地擦桌子，她都未覺(jué)辛苦。于他而言，善意就是這么簡(jiǎn)單。還有吳天成同學(xué)，雖然并非不折不扣的學(xué)霸，但只要同學(xué)有疑問(wèn)，他都樂(lè)意耐心講解。除了班內(nèi)，還有上周負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的關(guān)湛川同學(xué)值得一提。他十分認(rèn)真，在其他班級(jí)的無(wú)人區(qū)內(nèi)撿起垃圾，或許有人會(huì)覺(jué)得他的檢查太過(guò)嚴(yán)苛，任何紙屑都逃不過(guò)他的眼睛，給班級(jí)扣了分。其實(shí)他大可不必?fù)炱?，既是檢查，只需找到垃圾源即可，我想他只是出于善意，多彎一次腰，麻煩了自己，方便了他人。

這樣的榜樣我相信每個(gè)班級(jí)都有，而且一定不會(huì)少。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。那么接過(guò)那只玫瑰的人，一樣應(yīng)當(dāng)給予他人善意，由此傳遞下去，讓世界更美好。最后借用蘇格拉底的一句話結(jié)束我今天的演講：人類(lèi)最大的幸福就在于每天能談?wù)勆埔夥矫娴氖虑?。無(wú)靈魂的生活就失去了人生活的價(jià)值。

愿你成為一個(gè)傳播善意的人。祝：學(xué)習(xí)順利，萬(wàn)事如意！

謝謝大家。

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塑造美好人生演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我從上學(xué)開(kāi)始一直到高三都是一個(gè)乖寶寶，除了課本以外基本上沒(méi)有讀過(guò)課外的書(shū)籍，算的上課外書(shū)籍的就是那種小本的故事會(huì)。到了高中以后在高一和高二的時(shí)候一直都是乖寶寶，沒(méi)有讀過(guò)什么樣的課外書(shū)籍。雖然對(duì)于很多名著我都了解，但那是聽(tīng)收音機(jī)聽(tīng)到的，因?yàn)槲液芟矚g聽(tīng)收音機(jī)，在做作業(yè)的時(shí)候，總是在聽(tīng)收音機(jī)，因此父母總是說(shuō)你能記住什么呀，是啊，那時(shí)的作業(yè)不知道做的什么，但是收音機(jī)上的內(nèi)容卻記得很清楚。

到了高三以后，同學(xué)曾經(jīng)借了瓊瑤的一本小說(shuō)，我看了一次，從此開(kāi)始我的讀書(shū)生涯。記得那時(shí)候高三的課程非常的緊，但是在宿舍里我仍然晚上堅(jiān)持讀小說(shuō)，也就是因?yàn)檫@樣我成績(jī)下滑的很快，在高考的時(shí)候，我只是考上了專(zhuān)科學(xué)校。因?yàn)閼峙铝烁呷目嚯y生活，我寧可去讀專(zhuān)科學(xué)校也不去復(fù)讀。

到了大學(xué)以后，有了更多的課余時(shí)間，而且學(xué)校的周?chē)泻芏嗟淖鈺?shū)的小書(shū)屋，于是我便瘋狂的租書(shū)來(lái)讀。記得那時(shí)候讀的最多的是言情的小說(shuō)，可能那時(shí)候還處于做夢(mèng)的年紀(jì)。為了讀小說(shuō)，我上課的時(shí)候都很少聽(tīng)課，這樣在考試的時(shí)候只能是保持60分就行了，因?yàn)樵诳荚嚨那鞍雮€(gè)月我會(huì)放下一切，再去瘋狂的看課本，畢竟大學(xué)里想要及格的話不是難事，我們學(xué)的科目沒(méi)有什么難的，只是要求我們記住就行了，好在我的記憶力不錯(cuò)。

那時(shí)候我?guī)缀蹩幢樗械难郧樾≌f(shuō)，著名的不著名的，都看過(guò)了，可能是因?yàn)檫@樣吧，在大學(xué)里我不是期望去談戀愛(ài)，我所有的生活都是在讀書(shū)啊!沉迷了一段時(shí)間的言情小說(shuō)以后，我又開(kāi)始我的武俠夢(mèng)，于是我又在癡迷于武俠小說(shuō)。首先是我基本上讀完了金庸的14部武俠小說(shuō)，然后是古龍、梁羽生等等。通過(guò)讀我發(fā)現(xiàn)還是金庸的比較不錯(cuò)。初次之外我也愛(ài)上了看雜志?？傊诖髮W(xué)期間除了課本以外，其他的任何書(shū)籍都是我喜歡的，甚至包括，兒童們愛(ài)看的小人書(shū)。就這樣在各種書(shū)籍的陪伴下我很快的度過(guò)了三年的大學(xué)生活。

畢業(yè)以后我做了一名老師，更是離不開(kāi)書(shū)籍了。首先剛開(kāi)始工作時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷，為了保住飯碗我就開(kāi)始研究各種教材和相配套的課外習(xí)題。經(jīng)過(guò)三年后我完全掌握了我所任教的內(nèi)容，于是我又開(kāi)始在課余時(shí)間讀雜志，還有所沒(méi)收學(xué)生的書(shū)籍。在這期間我了解武俠科幻小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生喜歡的書(shū)籍我也喜歡。我喜歡郭敬明，我也喜歡可愛(ài)淘等等?？赡苁锹殬I(yè)的習(xí)慣只要看到有字的東西，我都要去看看?，F(xiàn)在又開(kāi)始喜歡了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，有時(shí)間便去瀏覽。我喜歡讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)籍。讀書(shū)會(huì)教會(huì)我許多的東西。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候讀一本書(shū)，可以讓你是一種享受。讀書(shū)會(huì)伴隨我的一生!

塑造美好人生演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)書(shū)了，久的連我自己都想不起來(lái)了。也許是工作緊張的原因，也許是有了家庭的原因，也許是自己對(duì)自己要求降低的原因，總之，真的很久沒(méi)有聞過(guò)清新墨香。

還記得上小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)開(kāi)始看“小說(shuō)”了，先是比較薄的，比如《岳飛傳》、《岳云傳》、《薛剛反唐》、《楊家將》等等;然后，四五年級(jí)的時(shí)候，已開(kāi)始看大部頭了，比如《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《三俠五義》等等。你也許會(huì)感到奇怪，為什么我會(huì)看那么多的武俠小說(shuō)呢，原因很簡(jiǎn)單，我的哥哥多，而且他們有的上初中，有的上高中，正是看小說(shuō)的年齡，所以我也被耳熏目染，從小就很崇拜英雄，在初、高中讀了梁羽生、古龍、金庸的大部分小說(shuō)。其實(shí)，因?yàn)槲业慕憬阋埠芏?，所以我也看了一些瓊瑤的小說(shuō)。有的時(shí)候我覺(jué)得環(huán)境確實(shí)能影響一個(gè)人的興趣和愛(ài)好。幸好，在初中遇到了侯老師，是她引導(dǎo)我正確的讀書(shū)方向，讓我接觸了更多更好的書(shū)籍。

人生中總有一些人或事情會(huì)影響你的人生，今年我們學(xué)校也一直在開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)，而且校領(lǐng)導(dǎo)為了豐富我們的精神生活，購(gòu)置了許多影響老師思想的書(shū)籍，給老師帶來(lái)了一次又一次的頭腦風(fēng)暴。其中，最影響我的是李鎮(zhèn)西大師所著的《做最好的班主任》，李老師的文章中青春洋溢，透過(guò)文字可以看見(jiàn)他和學(xué)生一起在操場(chǎng)上打乒乓球;春游時(shí)，他與學(xué)生一起在野外舉行驚險(xiǎn)有趣的軍事游戲;星期天，他與學(xué)生們一起去公園玩耍嬉戲。

從他的書(shū)中，我找到了以前當(dāng)班主任時(shí)解決不了的事情的解決辦法，找到了當(dāng)班主任時(shí)不開(kāi)心的原因;更找到了自己當(dāng)班主任時(shí)太多太多的缺點(diǎn)。他的書(shū)讓我覺(jué)得自己不夠大度大量，不夠胸襟開(kāi)闊。

如果我在三年前看過(guò)這本書(shū)，那么我今天就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的離去而自責(zé)，兩年前我們班有一位跟李老師書(shū)中的張超威差不多的學(xué)生，因?yàn)榉N種原因，學(xué)生選擇了退學(xué)，其實(shí)，如果我象李老師那樣會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，那他今天一定在高中校園里和其他同學(xué)一樣努力學(xué)習(xí)。今天，我總結(jié)一下自己的原因，希望在今后的工作中自勉：

一、感情方面：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)時(shí)真誠(chéng)的愛(ài)，給他們以心靈的呵護(hù)，幫助他們樹(shù)立起人生的尊嚴(yán)，從而喚起他對(duì)集體的熱愛(ài)之情。

二、上進(jìn)心方面：使學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)之情轉(zhuǎn)化為上進(jìn)心，只有當(dāng)學(xué)生自己有強(qiáng)烈的上進(jìn)愿望時(shí)，他的進(jìn)步才會(huì)出現(xiàn)并得以持久。

三、講究有效方法：比如，引導(dǎo)集體輿論，教師要善于把自己對(duì)某一學(xué)生的批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、關(guān)心、變成集體對(duì)這個(gè)學(xué)生的批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、關(guān)心。

塑造美好人生演講稿篇七

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最?終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的精神。

就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最?終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神!我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利!

夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!

謝謝大家!

塑造美好人生演講稿篇八

我們青春年少，我們懵懂無(wú)知，我們活力四射……我們的青春不能茫然，我們的青春需要正能量，需要很多的正能量來(lái)堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向。

細(xì)節(jié)溫暖人心。

那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)京輝端著一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。

過(guò)了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀?！边@時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見(jiàn)大家都用自己換來(lái)著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的`笑容。

行為感染人心。

我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書(shū)館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見(jiàn)你自己整理好的書(shū)柜，看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。以前我在那里看書(shū)，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書(shū)柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書(shū)，我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書(shū)放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。青春需要正能量，我們不需要去苛求自己什么，但是我們要有自己的追求，用我們青春的正能量去趕走人生中那些陰霾和絆腳石，讓我們能夠朝著我們的追求一步步邁進(jìn)，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔！

塑造美好人生演講稿篇九

美好人生離不開(kāi)理想,關(guān)于理想如何開(kāi)啟美好人生如何演講？下面本站小編分享了理想開(kāi)啟美好人生。

演講稿。

供你參考。

人之所謂之人，應(yīng)歸功于人有自己的思想，并通過(guò)自己的思想延展為理想，把自己的理想融進(jìn)到社會(huì)發(fā)展和自然發(fā)展中去，這就是人是萬(wàn)物之首的根本原因。

我們大學(xué)生的理想，就是革命偉人毛主席傳誦后世的八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)天天向上，這八個(gè)字看似簡(jiǎn)單，看似刻板，看似無(wú)新意，然而，包括本人在內(nèi)，在座的各位親愛(ài)的同學(xué)，有哪位能挺著胸脯大聲地說(shuō)我已經(jīng)完成了好好學(xué)習(xí)天天向上呢?毋庸置疑，沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)出這樣的話來(lái)，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)完成社會(huì)主義給予我們的責(zé)任，還沒(méi)有完成祖國(guó)給予我們的重?fù)?dān)，還沒(méi)有完成學(xué)校給予我們的希望，還沒(méi)有完成老師給予我們的期待。

周曾說(shuō)過(guò)：為中華崛起而讀書(shū)。這是他偉大的理想，在畢生的學(xué)習(xí)和工作中，他身體力行，也就是因?yàn)橛辛伺c周一樣的，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，才能把中華民族再次從水生火熱之中拯救出來(lái)，讓世界為之矚目。就是因?yàn)樗麄兂绺叩睦硐腴_(kāi)啟了美好的人生，讓我們?cè)僖淮我猿绺叩鼐匆庀蛩麄儽硎緫涯畎?

最后，感謝老師給我這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，感謝一直支持著我的親愛(ài)的同學(xué)也是我的摯友們，相信我們能攜起手來(lái)，用我們的理想好好學(xué)習(xí)天天向上開(kāi)啟我們美好的人生。

我們當(dāng)代的青年都應(yīng)該有正確的理想信念，它會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們走正確的路，成就輝煌的人生。平凡的人因有理想信念而偉大，而有理想信念的人就是一個(gè)偉大的人。

理想和信念總是如影隨形，相互依存的。它對(duì)大學(xué)生成才具有重要的意義，理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想，它是與大學(xué)生奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。

就如今的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)看，越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)，都是圍繞人才和知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)的，而我們大學(xué)生就是如今擁有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的人才群體，在以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將發(fā)揮重要的做用，所以作為大學(xué)生的我們，要追求遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定崇高的信念，這對(duì)我們的以后將產(chǎn)生無(wú)盡的作用。

大學(xué)時(shí)期的我們，正面臨著一系列人生的課題，而這些問(wèn)題的解決，是需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要追求遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定崇高的信念，這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，與他們的未來(lái)是緊密聯(lián)系在一起的，所以，我們要追求遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定崇高的信念，要使理想信念之花結(jié)出豐碩的成才之果。

二.理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義。

(一).理想信念的作用。

理想與信念指引大學(xué)生的人生奮斗目標(biāo)。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想信念而奮斗?！倍鳛榇髮W(xué)生的我們應(yīng)該擁有理想信念，因?yàn)檫@是一件快樂(lè)的事情，我們?yōu)檫h(yuǎn)大的理想和崇高的信念而奮斗，它將指引我們沿著正確的人生道路前進(jìn)。比如：愛(ài)迪生，他失敗那么多次，但他都沒(méi)放棄，一直在堅(jiān)持。就是因?yàn)樗幸粋€(gè)奮斗目標(biāo)，促使他走向成功，成為偉大的人。

理想與信念提供大學(xué)生的人生前進(jìn)動(dòng)力。羅曼?羅蘭也說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的理想信念?！币粋€(gè)人有了堅(jiān)定正確的理想信念，就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝，百折不饒地追求理想目標(biāo)。你們看，古今中外，哪個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，他們都是在崇高理想的激勵(lì)下克服各種困難取得成功的。比如：李時(shí)珍，踏遍千山萬(wàn)水，嘗遍百草，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，寫(xiě)成《本草綱目》。

理想與信念提高大學(xué)生的人生精神境界。莎士比亞說(shuō)：“一個(gè)人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他還算什么東西，簡(jiǎn)直不過(guò)是一頭牲畜。”理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，它能使人保持心靈的充實(shí)和安寧，提升精神境界和塑造高尚人格。一個(gè)人的理想信念月崇高，越堅(jiān)定，精神境界和人格就會(huì)越高尚。比如：毛澤東的少年立志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)”。周恩來(lái)中學(xué)時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。這些都體現(xiàn)了這些偉人的遠(yuǎn)大理想和崇高的信念，因?yàn)檫@樣，他們才成就了自己的偉大一生，讓后人都為他們而感到自豪和驕傲。他們的精神值得我們后人的學(xué)習(xí)。

(二)理想信念與大學(xué)生。

當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負(fù)著祖國(guó)和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托和自己滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間，不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高知識(shí)水平，更要追求遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定崇高的信念，這對(duì)我們的成長(zhǎng)成才具有重要的意義。

有這樣的一個(gè)故事：三個(gè)農(nóng)民工在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻?！钡诙颂ь^笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開(kāi)心，說(shuō)：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市?！?0xx年后，時(shí)間將三個(gè)人分出了層次：第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。

偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力。

理想信念引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。俗話講，有什么樣的理想信念，便有什么樣的人，這話一點(diǎn)都沒(méi)講錯(cuò)，人的理想信念，反映的是對(duì)社會(huì)和人自身發(fā)展的期望。“做什么人”是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要面對(duì)的人生課題，我們只有樹(shù)立崇高的理想信念，才能更好的解答這一人生課題。

理想信念指引大學(xué)生走什么路。我們?cè)诖髮W(xué)期間確立理想信念，對(duì)我們以后的路將產(chǎn)生重大影響。所以我們應(yīng)該重視，要讓自己的一生活的有價(jià)值，充滿成就。

理想信念激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。這一點(diǎn)是與前面的理想信念引導(dǎo)大學(xué)生做什么人、走什么路緊密聯(lián)聯(lián)系在一起的。我們需要樹(shù)立崇高的理想信念，明確學(xué)習(xí)目的。不論以后怎么樣，我們都需要努力學(xué)習(xí)，好為我們以后的路做鋪墊，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。使理想信念之花結(jié)出豐碩的成長(zhǎng)成才的果實(shí)。

三“追求遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、堅(jiān)定崇高的信念”需要怎么做。

孔子說(shuō)過(guò)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”

需立志高遠(yuǎn)與始于足下。許多事實(shí)告訴我們，那些對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人們，都在青年時(shí)，便立下鴻鵠之志，并努力奮斗。比如：錢(qián)學(xué)森、周恩來(lái)、袁隆平等，這些人用自己的聰明的才智報(bào)答著祖國(guó)。“千里之行始于足下”這句話告訴我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)理想，就要從我做起，從現(xiàn)在做起。

正確的認(rèn)識(shí)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。俗話講：理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是一件簡(jiǎn)單的事，不是一帆風(fēng)順的。我們要有毅力和信心，相信理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。正確的認(rèn)識(shí)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。

在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)踐理想的根本途徑。我們大學(xué)生要敢于吃苦，努力學(xué)習(xí)，把理想化為現(xiàn)實(shí)，成就輝煌的人生。

讓我們?cè)谒{(lán)天下，向著理想飛翔吧，青春的你我，把生命譜寫(xiě)的更為美好吧，我們的生命需要精彩。

要相信：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。讓我們一起去追求遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定崇高的信念吧，青春會(huì)為我們喝彩。別再猶豫，展翅高飛，向著理想!

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

你們好!很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我叫鄭穎,今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講,我的人生。

格言。

是:失敗了并不可怕,可怕的是不敢從頭再來(lái)。

自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。

便有無(wú)數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活,來(lái)到需要幫助的人身邊,承擔(dān)起守護(hù)健康、守護(hù)生命的神圣使命。選擇護(hù)士職業(yè),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

為了能使大家對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)較全面的了解,我將規(guī)劃內(nèi)容分為6個(gè)部分來(lái)一一向大家闡述。

人最難了解是自己,而又必須了解的也是自己。認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老師以及同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可以看出,我是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于交際、面對(duì)任何問(wèn)題都能從容不迫,并極具號(hào)召力及管理才能的人。

在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出,我是一個(gè)思維活躍、創(chuàng)造了豐富,擅長(zhǎng)與人溝通的人。

我來(lái)自于一個(gè)很普通的三口之家,是家里的獨(dú)生女。從小父母就對(duì)我寄予了很大的期望,希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和疼愛(ài)將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我所就讀的安徽省計(jì)劃生育學(xué)校是一所有著80年歷史的護(hù)理專(zhuān)業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境清幽,是學(xué)習(xí)的好地方。

目前,全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家的要求。

現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于護(hù)士的需求量日益增加,這無(wú)疑是一個(gè)比較好的就業(yè)渠道。在swot分析中,成績(jī)好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號(hào)召力,這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

人生有了目標(biāo)才有積累,有了積累才有優(yōu)勢(shì),有了優(yōu)勢(shì)才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具有豐富的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還肩負(fù)著承上啟下的作用,不僅要善于溝通,還要有較好的協(xié)調(diào)能力。為此我將通過(guò)以下四步來(lái)完成我的目標(biāo)。

1.努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ)。

2.在校認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種操作技術(shù)。

3.先就業(yè)再擇業(yè),找到一份護(hù)士工作。

4.努力工作,最終成為一名護(hù)士長(zhǎng)。

為了完成這一目標(biāo),我將從以下三個(gè)階段去實(shí)行:。

近期:利用在校時(shí)間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ),盡快拿到護(hù)士資格證書(shū);。

長(zhǎng)期目標(biāo):在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,適時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分,我設(shè)置了評(píng)估調(diào)整與備選方案。例如:因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)后找不到合適的工作,我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè);若工作數(shù)年后,仍沒(méi)有晉升為護(hù)士長(zhǎng),那我也不會(huì)氣餒,會(huì)從自身找原因,然后改進(jìn)。

計(jì)劃再完美,也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果我不能完成我的目標(biāo),那我會(huì)做一名普普通通的臨床護(hù)士。

珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開(kāi)始的,水無(wú)點(diǎn)滴難成大河,人無(wú)點(diǎn)滴難成大器。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來(lái)震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個(gè)腳印地走下去,充分的挖掘自己的潛力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成就自己的完美人生。

我的演講完畢,謝謝大家。

塑造美好人生演講稿篇十

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天像水洗過(guò)似的藍(lán)，我的心情也與天氣一樣。就在這美麗的日子里，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事。公園的一個(gè)角落里圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一齊從那里傳來(lái)。我憑著身高的優(yōu)勢(shì)，從里三層外三層水泄不通的包圍圈里擠進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)刺繡的阿姨對(duì)一個(gè)大約六七歲的小男孩叫道：你怎么買(mǎi)了東西不給錢(qián)?。】旖o我，快！因?yàn)榭奁?，小男孩的聲音斷斷續(xù)續(xù)：我，我給了錢(qián)的嗚嗚嗚圍觀者也都嚷嚷起來(lái)，有的對(duì)阿姨說(shuō)：他真的沒(méi)給錢(qián)嗎？別冤枉了人家。有的對(duì)小孩說(shuō)：哎呀，你就快點(diǎn)給錢(qián)吧，你一個(gè)小孩子，快點(diǎn)把錢(qián)補(bǔ)上就行了，不會(huì)怪你的局面頓時(shí)混亂，亂的象一鍋粥。對(duì)不起，是我忘了付錢(qián)。突然，一個(gè)清脆的聲音傳到大家的耳朵里。一個(gè)穿紅裙子的姐姐邊說(shuō)邊擠到前面。她滿臉歉意地向大家鞠了一躬：給大家添麻煩了。然后立刻拿出錢(qián)包，掏出幾張紙幣給了賣(mài)刺繡的阿姨。

這時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。有的對(duì)紅裙子姐姐說(shuō)：真是的，這么大人了，還忘記給錢(qián)，害得人家小男孩被冤枉。她只是微笑著點(diǎn)頭。有的人對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：沒(méi)事兒了，別哭了啊。還有人對(duì)阿姨說(shuō)：你看，你看，錯(cuò)怪他了吧。人群漸漸散開(kāi)，我忽然聽(tīng)到一個(gè)姐姐的`聲音：你明明給了錢(qián)的，干嘛幫他給錢(qián)嘛。

我聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)短發(fā)姐姐正對(duì)著剛才那個(gè)紅裙子姐姐說(shuō)話。哎，別這么說(shuō)，我知道他給了錢(qián)的紅裙子姐姐說(shuō)。

紅裙子姐姐的心靈是多么美好，她的心擁有金子的寶貴與寶石的璀璨。我們欣賞美。追求美，其實(shí)美就在我們身邊。讓我們帶著一顆顆美好的心靈攜手走進(jìn)美好的明天！

塑造美好人生演講稿篇十一

大家好！

我們都是炎黃子孫，我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，要愛(ài)勞動(dòng)，要愛(ài)學(xué)習(xí)。

我們是祖國(guó)的花朵，我們要深深的熱愛(ài)養(yǎng)育我們的祖國(guó)。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。

我們要愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是為了今后幸福美好的生活。

我們要熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)論何時(shí)何地都要有著一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，雖然我們還小，但，我們也要為祖國(guó)母親做一些力所能及的事，這樣才不會(huì)枉為炎黃子孫，在馬路上碰見(jiàn)了垃圾，我們要撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓祖國(guó)母親隨時(shí)都干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。還記得那一次，媽媽讓我?guī)退逊块g

整理

不僅要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，也要愛(ài)學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)，是為了父母？為了老師？錯(cuò)！都不是！是為了自己啊，為了自己以后的幸福生活。學(xué)習(xí)要努力，我們要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)成為有用的人，成為棟梁之才！在上課時(shí)好好聽(tīng)講，做作業(yè)積極認(rèn)真，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。掌握有用的學(xué)習(xí)方法，好好地去學(xué)習(xí)！

愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)。這是每人都該做到的！

塑造美好人生演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“凡事預(yù)則立，不立則廢。”在漫漫人生路上走到今天，你，是否還記得心中的那個(gè)理想？你，是否在面對(duì)荊棘的前方時(shí)仍堅(jiān)定心中的目標(biāo)？如果是，那么恭喜你，你的夢(mèng)想終會(huì)在你的生命中綻放。

子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”我們?cè)谧非笪覀兊睦硐霑r(shí)，請(qǐng)不要因坎坷的條件而放棄它。正是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以只要我們堅(jiān)定自身向它緩慢前行，那我們必將迎來(lái)蛻變。

當(dāng)然對(duì)于理想，也常常有人會(huì)這么說(shuō)：“我也想有理想啊，但是，我害怕它離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，我害怕它過(guò)于縹緲，我害怕……”是的，諸如此類(lèi)的“怕”在我們身邊無(wú)窮無(wú)盡，然士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我們沒(méi)有理由這么輕易否定自己，生在這個(gè)世上，我們沒(méi)有理由不去為自己的理想搏一搏。所以，現(xiàn)在請(qǐng)務(wù)必先放緩腳步，探求內(nèi)心深處最渴望的聲音，而后將它深深烙印在我們心中醒目的位置，接著為實(shí)現(xiàn)它堅(jiān)定前行吧。

理想，是我們實(shí)現(xiàn)成功必不可少的材料之一，但同時(shí)健康也是我們邁向未來(lái)的重中之重。三年寒窗磨一劍，只待他朝問(wèn)鼎時(shí)，為此，許多同學(xué)犧牲了自己平時(shí)健身的習(xí)慣，一頭扎進(jìn)了書(shū)海之中，埋頭于課桌邊，更有甚者三更燈火五更雞的嗜書(shū)如命。有這股子沖勁未嘗不是一件好事，但身體終究是革命的本錢(qián)，健康生活的習(xí)慣依舊要保存，我們莫要讓它在未上前線時(shí)就倒下。

這里又會(huì)有人說(shuō)：“可我每天有很多安排的，若是為此完不成怎么辦？今日份刷題沒(méi)刷夠的話，我豈不是落下其他人很多？”話中并非無(wú)理，但事需緩圖，欲速不達(dá)也。如果為此作息錯(cuò)亂、飲食失衡的讀書(shū)，不僅會(huì)影響隔天的課堂效率，還會(huì)使身體積少成多的出現(xiàn)問(wèn)題。長(zhǎng)期以往，學(xué)習(xí)的效果只會(huì)適得其反，可謂百害而無(wú)一利，最終得不償失。

理想，是前進(jìn)的動(dòng)力源泉；健康，是革命的根本，成功的保障。二者兼?zhèn)?，才是通向未?lái)的正確導(dǎo)向標(biāo)，才是打開(kāi)成功的方法。為此，讓我們“心懷夢(mèng)想，健康生活”，一起為美好未來(lái)筑基！

xxx

塑造美好人生演講稿篇十三

是來(lái)自xx學(xué)校的xxx，今天我演講的主題是”揚(yáng)理想風(fēng)帆，成美好人生“。何為理想？理想，就是我們開(kāi)啟成功的金鑰匙；理想，就是我們前行路上的航標(biāo)燈！人生，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。有了這盞燈，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能勇往直前。

孟子說(shuō)：”天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾（zeng）益其所不能?！霸谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能伴隨你邁向成功！

周總理有一個(gè)理想，那就是為中華崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中華崛起了，屹立在世界的東方。

馬丁。路德金有一個(gè)理想，那就是讓美國(guó)的黑人得到和白人一樣同等的地位。他不懈努力著，艱苦奮斗著，終于迎來(lái)了曙光。美國(guó)廢除了奴隸制度，推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。多么偉大的壯舉！馬丁做到了！

海倫。凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，在小時(shí)候的一次病魔中，她不幸成為一個(gè)盲啞聾的小孩，她開(kāi)始想過(guò)放棄，但在人們的鼓勵(lì)下，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，最終戰(zhàn)勝病魔。在不懈努力下，她翻譯了很多世界名著，最終成為世人矚目的文學(xué)家。

回眸歷史，哪一個(gè)成功者不是懷有堅(jiān)強(qiáng)的信念，懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)呢？有匡衡的鑿壁偷光，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和常人一樣，但他們的付出要比常人多千百倍。最終他們?nèi)〉昧溯x煌的成就，擁有了燦爛的人生。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。來(lái)吧，讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為我中國(guó)建設(shè)的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂！

我的演講完畢，謝謝大家。

塑造美好人生演講稿篇十四

放飛自己的理想，追逐著奔向遠(yuǎn)方。下面是本站小編為你整理的幾篇理想開(kāi)啟美好人生。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

你們好!很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我叫鄭穎,今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講,我的人生。

格言。

是:失敗了并不可怕,可怕的是不敢從頭再來(lái)。

自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。

便有無(wú)數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活,來(lái)到需要幫助的人身邊,承擔(dān)起守護(hù)健康、守護(hù)生命的神圣使命。選擇護(hù)士職業(yè),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

為了能使大家對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)較全面的了解,我將規(guī)劃內(nèi)容分為6個(gè)部分來(lái)一一向大家闡述。

人最難了解是自己,而又必須了解的也是自己。認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老師以及同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可以看出,我是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于交際、面對(duì)任何問(wèn)題都能從容不迫,并極具號(hào)召力及管理才能的人。

在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出,我是一個(gè)思維活躍、創(chuàng)造了豐富,擅長(zhǎng)與人溝通的人。

我來(lái)自于一個(gè)很普通的三口之家,是家里的獨(dú)生女。從小父母就對(duì)我寄予了很大的期望,希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和疼愛(ài)將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我所就讀的安徽省計(jì)劃生育學(xué)校是一所有著80年歷史的護(hù)理專(zhuān)業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境清幽,是學(xué)習(xí)的好地方。

目前,全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家的要求。

現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于護(hù)士的需求量日益增加,這無(wú)疑是一個(gè)比較好的就業(yè)渠道。在swot分析中,成績(jī)好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號(hào)召力,這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

人生有了目標(biāo)才有積累,有了積累才有優(yōu)勢(shì),有了優(yōu)勢(shì)才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具有豐富的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還肩負(fù)著承上啟下的作用,不僅要善于溝通,還要有較好的協(xié)調(diào)能力。為此我將通過(guò)以下四步來(lái)完成我的目標(biāo)。

1.努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ)。

2.在校認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種操作技術(shù)。

3.先就業(yè)再擇業(yè),找到一份護(hù)士工作。

4.努力工作,最終成為一名護(hù)士長(zhǎng)。

為了完成這一目標(biāo),我將從以下三個(gè)階段去實(shí)行:。

近期:利用在校時(shí)間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ),盡快拿到護(hù)士資格證書(shū);。

長(zhǎng)期目標(biāo):在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,適時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分,我設(shè)置了評(píng)估調(diào)整與備選方案。例如:因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)后找不到合適的工作,我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè);若工作數(shù)年后,仍沒(méi)有晉升為護(hù)士長(zhǎng),那我也不會(huì)氣餒,會(huì)從自身找原因,然后改進(jìn)。

計(jì)劃再完美,也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果我不能完成我的目標(biāo),那我會(huì)做一名普普通通的臨床護(hù)士。

珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開(kāi)始的,水無(wú)點(diǎn)滴難成大河,人無(wú)點(diǎn)滴難成大器。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來(lái)震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個(gè)腳印地走下去,充分的挖掘自己的潛力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成就自己的完美人生。

我的演講完畢,謝謝大家。

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。前途是光明的，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現(xiàn)在，暢享人生!我們不管做什么事情都要面對(duì)人生，逃避不一定躲的過(guò)，面對(duì)不一定最難受，孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定會(huì)長(zhǎng)久，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱，別急著說(shuō)別無(wú)選擇，別以為世界只有對(duì)與錯(cuò)，很多事情的答案都不止一個(gè)，所以我們有路可以走，你能找個(gè)理由難過(guò)，也可以找個(gè)理由快樂(lè)!懂得放松的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛(ài)才不會(huì)孤獨(dú)!人生短暫，所有一切都是過(guò)眼煙云。生是一次偶然，死是一次必然!何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問(wèn)?得到了如何?得不到又如何?活著的過(guò)程，這就是人生!不要求自己走出的每一步都是對(duì)的，只要求自己走出的每一步都是無(wú)悔的人生足已!在活著的時(shí)候要找到自己存在的價(jià)值!讓自己過(guò)的充實(shí)一點(diǎn)!.既然來(lái)到這個(gè)世界走一回，就好好的活上他一回，給自己的人生畫(huà)上幾道色彩!生活的目標(biāo)要看得遠(yuǎn)，但人生的目標(biāo)別太高。要是找不到自己存在的價(jià)值，就想想自己如何給自己一個(gè)交代，給父母、朋友、心里最?lèi)?ài)的那個(gè)他/她一個(gè)交代!然后在好好享受夕陽(yáng)美，傻笑一下給自己人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!活著的意義就是為了尋找活著的意義：成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡情的去體會(huì)、享受，用心另眼看世界吧，還是想想那句“開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，何不如天天開(kāi)心”。生容易，活容易，生活卻不容易。這個(gè)社會(huì)并不是每個(gè)人都能成功的，只要你努力對(duì)待每件事情，對(duì)生活認(rèn)真一點(diǎn)，只要你認(rèn)真對(duì)待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。一句話：人要活出精彩，加油!

塑造美好人生演講稿篇十五

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我叫鄭穎,今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講。

自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。

便有無(wú)數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活,來(lái)到需要幫助的人身邊,承擔(dān)起守護(hù)健康、守護(hù)生命的神圣使命。選擇護(hù)士職業(yè),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

為了能使大家對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)較全面的了解,我將規(guī)劃內(nèi)容分為6個(gè)部分來(lái)一一向大家闡述。

人最難了解是自己,而又必須了解的也是自己。認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老師以及同學(xué)對(duì)我的`評(píng)價(jià)可以看出,我是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于交際、面對(duì)任何問(wèn)題都能從容不迫,并極具號(hào)召力及管理才能的人。

在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出,我是一個(gè)思維活躍、創(chuàng)造了豐富,擅長(zhǎng)與人溝通的人。

我來(lái)自于一個(gè)很普通的三口之家,是家里的獨(dú)生女。從小父母就對(duì)我寄予了很大的期望,希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和疼愛(ài)將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我所就讀的安徽省計(jì)劃生育學(xué)校是一所有著80年歷史的護(hù)理專(zhuān)業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境清幽,是學(xué)習(xí)的好地方。

目前,全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家的要求。

現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于護(hù)士的需求量日益增加,這無(wú)疑是一個(gè)比較好的就業(yè)渠道。在swot分析中,成績(jī)好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號(hào)召力,這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

人生有了目標(biāo)才有積累,有了積累才有優(yōu)勢(shì),有了優(yōu)勢(shì)才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具有豐富的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還肩負(fù)著承上啟下的作用,不僅要善于溝通,還要有較好的協(xié)調(diào)能力。為此我將通過(guò)以下四步來(lái)完成我的目標(biāo)。

1.努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ)。

2.在校認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種操作技術(shù)。

3.先就業(yè)再擇業(yè),找到一份護(hù)士工作。

4.努力工作,最終成為一名護(hù)士長(zhǎng)。

為了完成這一目標(biāo),我將從以下三個(gè)階段去實(shí)行:

近期:利用在校時(shí)間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,打好理論基礎(chǔ),盡快拿到護(hù)士資格證書(shū);

長(zhǎng)期目標(biāo):在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,適時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分,我設(shè)置了評(píng)估調(diào)整與備選方案。例如:因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)后找不到合適的工作,我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè);若工作數(shù)年后,仍沒(méi)有晉升為護(hù)士長(zhǎng),那我也不會(huì)氣餒,會(huì)從自身找原因,然后改進(jìn)。

計(jì)劃再完美,也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果我不能完成我的目標(biāo),那我會(huì)做一名普普通通的臨床護(hù)士。

珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開(kāi)始的,水無(wú)點(diǎn)滴難成大河,人無(wú)點(diǎn)滴難成大器。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來(lái)震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個(gè)腳印地走下去,充分的挖掘自己的潛力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成就自己的完美人生。

我的演講完畢,謝謝大家。

塑造美好人生演講稿篇十六

大家好!我很高興能來(lái)到這里跟大家一起交流，因?yàn)榫驮趲讉€(gè)月前，我也正在為自己的成績(jī)而苦惱。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很無(wú)助，很想跟學(xué)長(zhǎng)們交流一下，解開(kāi)我對(duì)自己的種.種猜疑。記得《求學(xué)》上有一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)，高三最難熬的不是大大小小數(shù)不清的考試，而是對(duì)自己不斷肯定而又不斷否定的小念頭，當(dāng)時(shí)看到這句話，我都激動(dòng)的有些發(fā)抖了。后來(lái)又看了許多出色畢業(yè)生寫(xiě)自己高三生活的文章，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)時(shí)跟我的處境幾乎一模一樣，我的心一下子平靜了許多，自信也增強(qiáng)了。因?yàn)槲易约河羞@樣的經(jīng)歷，將心比心，我覺(jué)得來(lái)這里很有意義。接下來(lái)呢，我將要結(jié)合我的經(jīng)歷，跟大家談一談我對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的看法。1。學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。習(xí)慣成自然，吃飯;對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的比喻：軌道，導(dǎo)師，都對(duì)，但從意義上說(shuō)：低投入、高回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)自控的投資。低投入：改一句廣告：每天做一點(diǎn)，成績(jī)好一點(diǎn)^_^這跟我們的”薪火“以及齊魯臺(tái)的”毫光“都有共通之處，靠的是持之以恒，是很難，但難在開(kāi)頭，像運(yùn)動(dòng)的極點(diǎn)一樣，后面的東西水到渠成。高回報(bào)：我給你們數(shù)數(shù)習(xí)慣的好處：提高效率，保持心態(tài)的穩(wěn)定，增強(qiáng)自信心，不是很會(huì)失眠，程度高了連蚊子咬都不怕。風(fēng)險(xiǎn)自控：只要能堅(jiān)持，就不會(huì)失敗，全在自己。

2。公認(rèn)的.好習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做事集中精力……大家都熟知，不再列舉。但不是不重要，而是太重要，重要到不用說(shuō)每個(gè)人都該做到的地步了。就像我沒(méi)說(shuō)”同學(xué)們都坐在凳子上“，也沒(méi)有人會(huì)坐在地上一樣。

3。能使自己出類(lèi)拔萃，習(xí)慣上兩方面：做好公好認(rèn)習(xí)慣;還要有符合自己特點(diǎn)的原創(chuàng)習(xí)慣。相比之下，第二方面難一些，因?yàn)檫@就是出類(lèi)拔萃的原因所在;要多留心記錄，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)實(shí)踐。

(1)語(yǔ)文：對(duì)每一套帶有答案的試題，對(duì)完后要整理文言實(shí)虛詞的用法，還要在晨讀時(shí)讀名句和文言文的原文、翻譯。

(2)數(shù)理化生：整理好錯(cuò)題本，我叫它習(xí)題集。重點(diǎn)放在知識(shí)性錯(cuò)誤的題和典型題上。

(4)建立提示本：紀(jì)錄犯過(guò)的錯(cuò)誤和新穎的思路(注意，不是改錯(cuò)題)，考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(5)建立陷阱收集本：將平時(shí)遇到的設(shè)題陷阱一一整理下來(lái)，正所謂身經(jīng)百戰(zhàn)，才能鎮(zhèn)定自若，氣貫長(zhǎng)虹。

(6)基本能力：認(rèn)清出題方向，隨時(shí)記錄有價(jià)值的信息，我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集熱點(diǎn)的本子。同時(shí)一定要抓好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。建議不要追求太偏的問(wèn)題，雖然這一刻出題面廣，但也還沒(méi)廣到百科全書(shū)的程度。

插一句：大家可能發(fā)現(xiàn)了，我有很多的本子，雖說(shuō)用紙?zhí)嗖惶檄h(huán)保的要求，但是只要用的有價(jià)值，我想林子里的樹(shù)們應(yīng)該不會(huì)有什么怨言的吧^_^所以我們大家不妨多做些整理工作，學(xué)起來(lái)才會(huì)有頭緒啊。

(7)考試后的習(xí)慣：估分：這說(shuō)的是平時(shí)的考試。雖然我們省是出分報(bào)志愿，但估分的意義并不僅在于知道自己考了多少分，主要在于能增強(qiáng)自己提高準(zhǔn)確率的意識(shí)。逐漸能對(duì)題目有清晰的劃分：一定做對(duì)的，把握不大的，不會(huì)的，這樣能合理分配時(shí)間。當(dāng)然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，準(zhǔn)吧雖然那個(gè)范圍嘛，可能是大了些吧，哈哈。

言歸正傳，最后一點(diǎn)了：分析試卷：首先要做的就是回想自己考試時(shí)的狀態(tài)，以便找到自己獨(dú)特的應(yīng)試感覺(jué)，以后通過(guò)有意識(shí)的調(diào)整就可以使這種感覺(jué)固定下來(lái)，能夠快速的進(jìn)入狀態(tài)。然后將題目歸歸類(lèi)，在做對(duì)的題目中找典型題，在做錯(cuò)的題目中找薄弱點(diǎn)，而對(duì)于那些因非智力因素造成的錯(cuò)誤，只是統(tǒng)計(jì)一下它在總失分中所占的比重，給自己提個(gè)醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定會(huì)做到，而不能因小失大，影響自己的情緒。

關(guān)于習(xí)慣，我就談到這里了。也許大家覺(jué)得要養(yǎng)成的習(xí)慣太多，一時(shí)手忙腳亂，慢慢失去信心。這里，我借鑒濮存昕的一段話，習(xí)慣其實(shí)就像一盞燈，它無(wú)法照亮每一個(gè)角落，但每多一盞燈，黑暗便會(huì)少一點(diǎn)。希望大家仔細(xì)體會(huì)這些話的意義，而我能幫的也只有這些了，剩下的只有對(duì)大家衷心的祝愿和深深的祝福了。謝謝大家!

塑造美好人生演講稿篇十七

選擇“教師”這個(gè)行業(yè)便注定與清貧為伴，與富貴無(wú)緣。父親在教育工作崗位上走完了他的工作歷程，一輩子清風(fēng)兩袖身無(wú)長(zhǎng)物。我從小受到父親的熏陶，他在從教的清苦中為某種信念而安貧樂(lè)道，我也跟隨著他在安貧樂(lè)道中生活、學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)，在父親的調(diào)教和慫恿下（那時(shí)候在職業(yè)的選擇上大人說(shuō)了算），還有那些諸如“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”等桂冠的誘惑下，我毅然報(bào)考中等師范專(zhuān)業(yè)，這注定我與筆結(jié)下了不解之緣，用它書(shū)寫(xiě)著我的“苜蓿生涯”。

師范畢業(yè)之際，我正值弱冠之年，滿懷激情走向了工作崗位。開(kāi)始用鉛筆勾勒著從教的工作藍(lán)圖，那是自己對(duì)未來(lái)充滿喜悅和渴望的畫(huà)卷。在三尺講臺(tái)上，我呼吸著黑板與粉筆的`氣息，孜孜不倦地書(shū)寫(xiě)著真理，又在揮手之間欣然抹去功利。在三尺講臺(tái)下，我用苦讀的身影作細(xì)線條，用黎明早起的身影作粗線條，為自己緊張而飽滿的生活書(shū)寫(xiě)著一幅充滿活力的畫(huà)稿。有時(shí)也用覺(jué)悟的橡皮擦拭著畫(huà)卷，煎熬地斟酌后，為煥然一新處勾勒出新景象，注入新元素。但那淡淡的素描筆調(diào)始終掩飾不了清貧。

在反反復(fù)復(fù)的擦拭、描繪中，而立之年悄然而至，在心靈深處翻開(kāi)陳年畫(huà)卷，雖已銹跡斑斑，但毫無(wú)擦痕，儼然一幅完美畫(huà)卷。當(dāng)我沉浸在喜悅之中，恍惚間讓我感覺(jué)到缺少了些什么？的確如此，我無(wú)法從這幅畫(huà)卷中感受到我經(jīng)歷了多少煎熬。于是，在后來(lái)十年中，我改用了鋼筆書(shū)寫(xiě)著清貧。從筆尖流淌著點(diǎn)點(diǎn)墨跡，記載的是生活中斑斑點(diǎn)點(diǎn)的思緒，探索教改之路中的困惑，課堂教學(xué)中的得失。雖然在記載過(guò)程中有敗筆之處，但我不再執(zhí)意地去擦拭，而是用圈圈叉叉記錄成敗。并將此作為信號(hào)燈，為我今后實(shí)際課堂教學(xué)指明方向，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我深信，要想教給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。每當(dāng)我腹中墨水枯竭之時(shí)，我就會(huì)從外界不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，然后又不斷筆耕，直至下一次的汲取營(yíng)養(yǎng)，周而復(fù)始地書(shū)寫(xiě)著寂寞、坎坷、困惑、清貧。

塑造美好人生演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

什么是“習(xí)慣”？習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，你要是問(wèn)我怎么會(huì)有這個(gè)好習(xí)慣的呢？告訴你這可是我小時(shí)候養(yǎng)成的，媽媽說(shuō)，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書(shū)，漸漸地這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)字越來(lái)越多，我逐漸地自己看書(shū)，現(xiàn)在每天看書(shū)成了我的不可缺少的一門(mén)功課，它帶著我坐著《神奇校車(chē)》在《海底兩萬(wàn)里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲(chóng)記》去世界各國(guó)尋寶，我們?nèi)ミ^(guò)日本、美國(guó)、埃及、法國(guó)、印度……去過(guò)非洲，看到過(guò)火山，回家后我們分別寫(xiě)了《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》，有趣吧！讀書(shū)還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢！

我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通信號(hào)，每次過(guò)馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則，久而久之，我記在心中，有一次媽媽帶我過(guò)馬路沒(méi)有走斑馬線，我還警告媽媽呢！

我還有許多好習(xí)慣，比如愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，熱心幫助別人的好習(xí)慣，當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣，我要從現(xiàn)在做起，拋棄壞習(xí)慣，增加好習(xí)慣。

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！叭右淮卫?，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好等好習(xí)慣。

昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著未來(lái)的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的20xx—08—05帶來(lái)芳香！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈！好習(xí)慣成就一生，謝謝大家！

生命，是世界上最可貴的，生命，也是世界上最脆弱的，在這個(gè)世界上，每一種生物都有自己的生命，而上天，對(duì)這些生命的安排，都是平等的。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱未來(lái)/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱未來(lái)愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

塑造美好人生演講稿篇十九

今天，的最后一天。

我想起了十年前，的最后一天晚上，我一個(gè)人躺在老家的床上，思緒萬(wàn)千。

當(dāng)你在本該熱鬧的時(shí)候，可以安靜下來(lái)，常常是因?yàn)樾睦镩_(kāi)始能裝下事情。那是第一次用不看電視晚會(huì)迎接新的一年到來(lái)，我也開(kāi)始第一次為自己的人生做點(diǎn)思考。

然而，如果你不習(xí)慣規(guī)劃自己的人生，第一次去想自己時(shí)，即使你多么希望能看清楚什么，但依然什么也看不見(jiàn)。想做的事有很多，卻什么也做不了。

那是我人生中最迷茫的一段時(shí)光，想要的得不到，得到的不滿意，人生陷入僵局，不知道會(huì)走向哪里。

而在旁人看來(lái)，一切都無(wú)比正常，年輕人的煩惱不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁罷了，只有我心里清楚，那不是我要的生活！

從心里暗下決心也是從那天晚上開(kāi)始，我想過(guò)一種由自己決定的生活，不用仰人鼻息，不要看人臉色，僅僅是用自己的能力去實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)想。

慶幸那時(shí)的我還不成熟，不知道天高地厚的好處是總有用不完的'勇氣，為了心中想要的答案，可以犯很多錯(cuò)誤，也敢于走許多不確定的路。

當(dāng)時(shí)的我，多么希望如果多一點(diǎn)努力，那些不確定就可以變得更確定一點(diǎn)，心里就會(huì)更踏實(shí)一點(diǎn)。然而，不斷地往前走才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一件事，等著你的永遠(yuǎn)是另一件更大更不確定的事。

后來(lái)，我去麗江，在一個(gè)可以許愿的牌子上寫(xiě)下五個(gè)愿望。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)下的都是遙不可及的夢(mèng)想，寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，僅僅是為了安慰自己，或許我就是老天最寵愛(ài)的那個(gè)人。

跟許多陷入迷茫的人都一樣，我知道自己想要什么，可是我不知道該如何走，才能實(shí)現(xiàn)那些愿望。

那時(shí)的我，總是不快樂(lè)，我嘗試妥協(xié)自己，卻做不到跟大家一樣隨波逐流，我嘗試活出自己，卻找不到一條屬于自己的路，內(nèi)心的撕扯總是無(wú)比激烈。

可是，不管你過(guò)得開(kāi)心還是痛苦，時(shí)光總是在往前走，如果你一直在有意識(shí)地覺(jué)察自己，那么每一小步累積起來(lái)，終會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。

我前幾天回家時(shí)，掐著指頭算著我走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)直到今年，我離家在外已經(jīng)，開(kāi)始超過(guò)了呆在父母身邊的時(shí)間，借助時(shí)間的紅利，我算是把自己按照喜歡的樣子任性地重新養(yǎng)了一遍。

而在這個(gè)過(guò)程中，我犯過(guò)許多錯(cuò)，才知道自己的局限，才知道該如何專(zhuān)注于自己喜歡的地方。

十年前的我總是什么都想得到，今天我知道只需要盡力做好自己喜歡的事情，得到是最自然不過(guò)的事。

我用了十年的時(shí)間，才明白最好面對(duì)不確定的方式不是去努力變得確定，而是唯有接受不確定，不斷去嘗試、去犯錯(cuò)、去對(duì)自己負(fù)責(zé)，剩下的就只能交給時(shí)間來(lái)安排！

回首走過(guò)的路，我想起《芳華》的作者嚴(yán)歌苓說(shuō)過(guò)：“青春就是充滿激情的一段生命，每個(gè)錯(cuò)誤最后都會(huì)來(lái)塑造你將來(lái)的人生。感謝錯(cuò)誤，感謝不怕錯(cuò)的自己，也感恩每一個(gè)允許我犯錯(cuò)的人！

當(dāng)我接納了自己的局限，開(kāi)始張開(kāi)雙手去生活，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于家庭，關(guān)于工作，關(guān)于自己，我才開(kāi)始放松下來(lái)。

“每件事未必一定有意義，但總有熱愛(ài)它的人去賦予其生命”。在我的經(jīng)歷中，那些最迷茫的時(shí)光，如今卻成了記憶里最美好的時(shí)光！

所以，每一次陪伴我的個(gè)案經(jīng)歷迷茫，我都無(wú)比確定地相信，每個(gè)人的迷茫時(shí)光里，都可能有著新的自我的萌芽，對(duì)于一個(gè)人的人生有著無(wú)比深遠(yuǎn)的意義！我們最需要做的是通過(guò)所探尋的這些意義，來(lái)認(rèn)識(shí)或重塑自己的人生！

成長(zhǎng)是喜悅的，但也伴隨著失去的憂傷。那些真正的成長(zhǎng)，不是向別人大聲地宣告自己收獲了什么，而是一些改變無(wú)聲無(wú)息地在你心里發(fā)生了，你長(zhǎng)大了，卻再也回不去了。

我不知道我的有怎樣的變化，就像在的時(shí)候，我想象不出我的是什么樣子?；蛟S我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道生活讓自己經(jīng)歷一些事情的時(shí)候，背后藏著怎樣的深意，所以唯有張開(kāi)雙手去接納，去擁抱人生中的所有可能！

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