在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，并且有效利用了它們來取得更好的成績。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡潔，避免太過啰嗦和冗長。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍┧伎嫉膯⑹尽?/p>
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
今天是“鄉(xiāng)村振興”專題研討班開班之日，白天連著晚上的學(xué)習(xí)緊湊、高效，之后幾天的安排也是如此，讓人深刻感受到“認(rèn)真”二字。在防控疫情與保障發(fā)展繁重的任務(wù)面前，縣里組織這樣規(guī)模的干部陪訓(xùn)，要下很大決心，這點(diǎn)參訓(xùn)各學(xué)員感同身受，所以這第一個(gè)認(rèn)真，就是組織者的認(rèn)真與學(xué)員的自覺。例如全封閉式的管理，無微不至的細(xì)節(jié)把握，縣領(lǐng)導(dǎo)的親自帶隊(duì)等等，均凸顯極端認(rèn)真的態(tài)度。
其次，就是授課與聽課的認(rèn)真。第一天兩堂課分別是基層治理與鄉(xiāng)村振興的浙江實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到專家治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，既有理論高度，更有實(shí)踐深度，讓我受益匪淺。一是站在云端看問題。要學(xué)習(xí)老師從理論的高度抽絲剝繭找到事物本質(zhì)的能力，這是我們基層干部所欠缺的。二是俯下身子去調(diào)研。老師對基層社會(huì)治理情況非常熟悉，案例信手拈來，這都是認(rèn)真調(diào)查研究的.結(jié)果。
三是靜下心來找對策。老師根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果，輔之理性的思考，提出的社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興的對策符合實(shí)際，針對性強(qiáng)。四是邁開步子抓落實(shí)。這要成為基層干部的強(qiáng)項(xiàng)，用理論指導(dǎo)好實(shí)踐，用實(shí)踐去驗(yàn)證理論，最終實(shí)現(xiàn)做好工作、推動(dòng)發(fā)展。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
11月起至12月中旬，我分四個(gè)階段參加了國培計(jì)劃（2016）麻陽縣鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，活動(dòng)安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的專家講座，也更新了教學(xué)觀念。能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)在值得珍惜！非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：
幾年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到迷茫，我已不知從什么時(shí)候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的'視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，以使我的課堂充滿激情，讓我的學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。真正的讓每個(gè)學(xué)生都能多樣的、持續(xù)的發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)過程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。同時(shí)要在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性教學(xué)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
我們上課的兩位老師各具特色，各有長處，雖然備課時(shí)間較短，但他們對教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都恰到好處，無可厚非，在教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種種設(shè)計(jì)都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至富洲學(xué)校的老師課堂讓人聽后心情感到很舒暢。他們在課堂上妙語連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較語文問題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)時(shí)，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。
總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
鄉(xiāng)村基培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在提升農(nóng)村人力資源素質(zhì)的重要項(xiàng)目。隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距不斷加大，鄉(xiāng)村基層工作力量的培養(yǎng)和提升變得尤為重要。為了切實(shí)提高鄉(xiāng)村工作人員的業(yè)務(wù)能力，農(nóng)業(yè)部決定開展鄉(xiāng)村基培訓(xùn)，幫助解決鄉(xiāng)村發(fā)展中的關(guān)鍵問題，并提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的競爭力。
作為一名鄉(xiāng)村基層工作人員，我有幸參加了為期兩周的鄉(xiāng)村基培訓(xùn)。這次培訓(xùn)聚焦于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提升，并涵蓋了農(nóng)業(yè)技術(shù)、管理知識、鄉(xiāng)村振興政策等多個(gè)方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)期間，我特別受益于專業(yè)老師的講授和其他與會(huì)者的交流。他們共享了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我通過與他們的互動(dòng)學(xué)到了很多實(shí)操的方法和技巧。此外，培訓(xùn)組織還組織了實(shí)地考察，使我親眼見到了一些成功的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例。這些經(jīng)歷激發(fā)了我進(jìn)一步投入到鄉(xiāng)村工作中的熱情。
第三段：談?wù)撪l(xiāng)村基培訓(xùn)對鄉(xiāng)村發(fā)展的影響（300字）。
鄉(xiāng)村基培訓(xùn)對于鄉(xiāng)村發(fā)展有著積極的影響。首先，培訓(xùn)提供了先進(jìn)的科學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，幫助鄉(xiāng)村工作人員了解和掌握最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對于推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。其次，培訓(xùn)還幫助鄉(xiāng)村工作人員樹立正確的發(fā)展思維，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)其他地區(qū)成功的案例，他們能夠更好地把握鄉(xiāng)村發(fā)展的整體戰(zhàn)略，從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展。鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的影響不僅僅體現(xiàn)在鄉(xiāng)村工作人員個(gè)體的提升，還有助于整體鄉(xiāng)村社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
第四段：討論鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的不足和改進(jìn)（300字）。
盡管鄉(xiāng)村基培訓(xùn)取得了一定的成效，但仍然存在一些不足之處。首先，培訓(xùn)內(nèi)容過于寬泛，有時(shí)無法很好地與實(shí)際工作相結(jié)合。因此，在今后的培訓(xùn)計(jì)劃中，應(yīng)該更加注重針對性和實(shí)踐性，著重解決鄉(xiāng)村工作人員在實(shí)際工作中遇到的問題。其次，培訓(xùn)時(shí)間較短，難以全面掌握和消化所學(xué)知識。建議將培訓(xùn)時(shí)間延長，增加實(shí)際操作和實(shí)踐考核的環(huán)節(jié)，以確保培訓(xùn)效果的最大化。最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)的需求和特點(diǎn)，制定針對性的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)內(nèi)容更加有針對性和實(shí)用性。
第五段：總結(jié)鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的重要性和發(fā)展方向（250字）。
鄉(xiāng)村基培訓(xùn)在促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展中具有重要地位。通過提升鄉(xiāng)村工作人員的素質(zhì)和能力，可以為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支持和保障。因此，各級政府和有關(guān)部門應(yīng)加大對鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的支持力度，提供更多的資源和機(jī)會(huì)，使更多的鄉(xiāng)村工作人員能夠接受全面的培訓(xùn)。同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容和方式也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的鄉(xiāng)村發(fā)展需求。只有不斷提升鄉(xiāng)村基層工作人員的專業(yè)素質(zhì)，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，越來越多的年輕人離開鄉(xiāng)村，投身于城市的快節(jié)奏生活。然而，近年來，鄉(xiāng)村振興成為了國家的重點(diǎn)發(fā)展方向，年輕人回到鄉(xiāng)村參與鄉(xiāng)村建設(shè)也成為了一種趨勢。在這個(gè)過程中，許多年輕人積累了豐富的青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)，這不僅有助于他們更好地融入鄉(xiāng)村生活，也對鄉(xiāng)村振興起到了積極的推動(dòng)作用。
參與鄉(xiāng)村建設(shè)的年輕人，經(jīng)歷了許多實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，從實(shí)踐中總結(jié)了一些青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)。其中，在文化傳承方面，年輕人將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合，推動(dòng)了鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)新。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，年輕人提出了許多新的理念和戰(zhàn)略，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的繁榮。在環(huán)保方面，年輕人強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展的重要性，推進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。
第三段：分享個(gè)人體驗(yàn)和感受。
作為青年鄉(xiāng)村建設(shè)者之一，我也深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性和鄉(xiāng)村振興所帶來的機(jī)遇。在實(shí)踐活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，一起探討農(nóng)村問題，一起為鄉(xiāng)村的發(fā)展而努力。同時(shí)，我也感受到了鄉(xiāng)村生活的美好和寧靜，這讓我更加珍視家鄉(xiāng)的一切。通過參與鄉(xiāng)村建設(shè)，我得到了成長和提升，更深刻地認(rèn)識到了鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性。
第四段：展望未來鄉(xiāng)村振興的發(fā)展方向。
鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，在這個(gè)過程中，年輕人發(fā)揮了重要的作用。未來，鄉(xiāng)村振興需要更多年輕人的加入，需要更廣泛的社會(huì)支持和政策保障。同時(shí)，鄉(xiāng)村振興也需要更加注重文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)，不僅是年輕人在鄉(xiāng)村建設(shè)中的成果和收獲，更是鄉(xiāng)村振興的積極推動(dòng)力量。通過總結(jié)和分享這些體會(huì)，不僅可以幫助更多年輕人更好地融入鄉(xiāng)村生活，實(shí)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步，更可以為鄉(xiāng)村的發(fā)展和振興作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)與城市相比的優(yōu)勢和互補(bǔ)。我們相信，有更多年輕人為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，鄉(xiāng)村將變得更加美好和繁榮。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
未成年人犯罪、校園傷害案件頻發(fā)，早已引發(fā)公眾對中小學(xué)法治教育的質(zhì)疑和批評，加強(qiáng)法治教育的呼聲日益高亢。道德與法治教育的重要性日漸凸顯，xx月xx日—xx日，我與全市的200多名優(yōu)秀教師一起參加了市教育局組織的晉城市鄉(xiāng)村教師能力提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由人民教育出版社綜合文科室主任編輯、副編審安子琴老師，北京市昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校道德與法治學(xué)科教研員宋金紅老師，北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院，北京市學(xué)科帶頭人，市級骨干教師樊雪紅老師主講。
三位專家經(jīng)驗(yàn)豐富，分析透徹，講座各有千秋。她們從單元到課題到活動(dòng)主題，細(xì)致入微地講解了教材每幅圖、每個(gè)留白、每個(gè)繪本的設(shè)計(jì)理念。教師們可以根據(jù)學(xué)情深層次地備課，利用好案例，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
其中最讓我印象深刻的是北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院的樊雪紅老師，她對統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊教材進(jìn)行了解讀。
首先，樊老師列舉了多個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，對于真實(shí)發(fā)生的事件進(jìn)行分析，引起了很多老師的反響，從而引出道德與法治這一課程設(shè)置的背景和意義。
然后，她對四年級上冊教材的總體特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，并對教材中各課進(jìn)行詳細(xì)解析。
最后，樊老師對四年級上冊這一本教材的使用方法提出了建議，讓我知道了教材編排的基本思路和意圖，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)真問題，針對家庭，班級，媒介，環(huán)保問題上應(yīng)該從兒童經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該提出明顯的價(jià)值導(dǎo)向。
通過培訓(xùn)，我真正感受到《道德與法治》是一門有魅力的課程。應(yīng)該教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺守法。教育學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們生活的方方面面都涉及法律法規(guī)。比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)。
要教導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，預(yù)防犯罪。積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。要提高鑒別能力，不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。要謹(jǐn)慎交朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。切莫虛榮攀比，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
只有從小處入手，一點(diǎn)一滴的滲透教育，法制教育才能有效，更加有利于學(xué)生的健康成長。此次培訓(xùn)的所學(xué)將引領(lǐng)和指導(dǎo)我今后的教學(xué)工作，我會(huì)用新理念，新方法，去大膽嘗試《道德與法治》課的教學(xué)，做新時(shí)代的四有好老師。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年xx月xx日——xx月xx日，我有幸參加“柳城縣20xx年第一期鄉(xiāng)村教師專題培訓(xùn)班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)；其次感謝我們的教研室數(shù)學(xué)教研員秦金秋老師親自指導(dǎo)，使我收獲很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，。9月19日上午是開班儀式。下午聽了吳家誠老師的《付出真心，收獲幸?！贰⒘阂嗾淅蠋煹摹蹲尠嗉壋錆M青春與陽光》、蘭金梅老師的《甘為人梯，無怨無悔》及黎潤招老師的《幕后耕耘，無私奉獻(xiàn)》被他們的故事深深感動(dòng)著。
這次培訓(xùn)，親身體驗(yàn)了在教研員引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩，作為一位數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的學(xué)科知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)。以下是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：
通過培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。
教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)，是指年輕一代在鄉(xiāng)村生活、工作、成長的過程中所體驗(yàn)到的收獲和感受。隨著城市化的推進(jìn)，許多青年選擇到城市發(fā)展，但有一部分年輕人卻走上了回歸鄉(xiāng)村的道路。他們在鄉(xiāng)村中發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到過的寶藏，也懂得了生活的真諦。
第二段：發(fā)現(xiàn)自然之美。
青年們在鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)了自然之美，這是在城市里無法體驗(yàn)到的魅力。他們清晨去田野里散步，感受皎潔的陽光和嫩綠的嫩竹，晚上在庭院坐下來聊天，聽鳥兒啾啾的歌聲，青年們能夠更好感受到自己身處的環(huán)境，進(jìn)一步愛上這片土地。
第三段：實(shí)踐培養(yǎng)自己。
青年們在鄉(xiāng)村中有著更加廣闊的空間來實(shí)踐自己，他們可以自主創(chuàng)業(yè)，自己開一間咖啡館，或者開展自己感興趣的事業(yè)。青年們在鄉(xiāng)村小學(xué)中做志愿者，教學(xué)生們外語、繪畫、音樂等技能，積累經(jīng)驗(yàn)。在鄉(xiāng)村中，青年們自己動(dòng)手嘗試些許事物，讓自己更好成長。
第四段：分享社區(qū)文化。
在這里，每個(gè)人都知道彼此，建立起緊密的社區(qū)聯(lián)系。青年們可以參與各種農(nóng)村晚會(huì)、慶祝各種傳統(tǒng)節(jié)日。熟悉的面孔和悅耳的祝福讓青年們感受到家的親切，更好地融入了這個(gè)社區(qū)里。通過交流與分享，青年們用自己的方式為社區(qū)貢獻(xiàn)。
第五段：鄉(xiāng)村發(fā)展帶來機(jī)遇。
在鄉(xiāng)村發(fā)展的時(shí)代背景下，青年人的到來為鄉(xiāng)村注入了新活力。他們的創(chuàng)意、勇氣和激情為鄉(xiāng)村帶來了新機(jī)遇。青年們在鄉(xiāng)村中創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收致富。同時(shí)，青年們也給予鄉(xiāng)村更多的關(guān)注和幫助，促進(jìn)鄉(xiāng)村更加繁榮發(fā)展。
總結(jié)：
青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)是對鄉(xiāng)村的一種重新認(rèn)識和重新審視。在他們的眼里，鄉(xiāng)村并不是沒有發(fā)展前途的死寂之地，而是可以讓人卸下繁雜心理，享受真正的生活美好之地。因此，我們應(yīng)該歡迎更多的青年人到鄉(xiāng)村去，為他們提供更加完善和友好的支持體系，讓這片土地更加美好。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
今年暑假慶幸自己能第二次參加義務(wù)教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)。為期五天的培訓(xùn)中有xxx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、張紹堂高級講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學(xué)工作》、高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》、朱愛萍副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報(bào)告，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅是教師自身的需求，也是社會(huì)發(fā)展的要求。
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于xxx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
作為教師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個(gè)想法。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本;教師的知識水平是成長的基本要素，教育實(shí)施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素;影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的'職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)是充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
未成年人犯罪、校園傷害案件頻發(fā)，早已引發(fā)公眾對中小學(xué)法治教育的質(zhì)疑和批評，加強(qiáng)法治教育的呼聲日益高亢。道德與法治教育的重要性日漸凸顯，10月17日—19日，我與全市的200多名優(yōu)秀教師一起參加了市教育局組織的晉城市鄉(xiāng)村教師能力提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由人民教育出版社綜合文科室主任編輯、副編審安子琴老師，北京市昌平區(qū)進(jìn)修學(xué)校道德與法治學(xué)科教研員宋金紅老師，北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院，北京市學(xué)科帶頭人，市級骨干教師樊雪紅老師主講。
三位專家經(jīng)驗(yàn)豐富，分析透徹，講座各有千秋。她們從單元到課題到活動(dòng)主題，細(xì)致入微地講解了教材每幅圖、每個(gè)留白、每個(gè)繪本的設(shè)計(jì)理念。教師們可以根據(jù)學(xué)情深層次地備課，利用好案例，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
其中最讓我印象深刻的是北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院的樊雪紅老師，她對統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊教材進(jìn)行了解讀。
首先，樊老師列舉了多個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，對于真實(shí)發(fā)生的事件進(jìn)行分析，引起了很多老師的反響，從而引出道德與法治這一課程設(shè)置的背景和意義。
然后，她對四年級上冊教材的總體特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，并對教材中各課進(jìn)行詳細(xì)解析。
最后，樊老師對四年級上冊這一本教材的使用方法提出了建議，讓我知道了教材編排的基本思路和意圖，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)真問題，針對家庭，班級，媒介，環(huán)保問題上應(yīng)該從兒童經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該提出明顯的價(jià)值導(dǎo)向。
通過培訓(xùn)，我真正感受到《道德與法治》是一門有魅力的課程。應(yīng)該教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺守法。教育學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們生活的方方面面都涉及法律法規(guī)。比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)。
要教導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，預(yù)防犯罪。積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。要提高鑒別能力，不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。要謹(jǐn)慎交朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。切莫虛榮攀比，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
只有從小處入手，一點(diǎn)一滴的滲透教育，法制教育才能有效，更加有利于學(xué)生的健康成長。此次培訓(xùn)的所學(xué)將引領(lǐng)和指導(dǎo)我今后的教學(xué)工作，我會(huì)用新理念，新方法，去大膽嘗試《道德與法治》課的教學(xué)，做新時(shí)代的四有好老師。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
近年來，中國大力推行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強(qiáng)農(nóng)村基層工作成為當(dāng)務(wù)之急。為解決鄉(xiāng)村發(fā)展所面臨的問題，各級政府紛紛進(jìn)行鄉(xiāng)村基層培訓(xùn)。作為一名參與基培訓(xùn)的學(xué)員，我深感這次培訓(xùn)之重要性，并從中獲得了諸多心得體會(huì)。
第二段：了解基層問題（250字）。
在鄉(xiāng)村基培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了對基層問題的了解。通過調(diào)研和討論，我了解到農(nóng)村基層存在許多問題，如農(nóng)業(yè)技術(shù)水平低下、人才流失、農(nóng)民收入不高等。這些問題嚴(yán)重制約了鄉(xiāng)村的發(fā)展。在了解這些問題的同時(shí)，我也認(rèn)識到了作為基層干部的責(zé)任重大，需要我們?nèi)ソ鉀Q這些問題，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第三段：學(xué)習(xí)知識技能（300字）。
鄉(xiāng)村基培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的知識技能。在課程中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)科技、電商運(yùn)營等實(shí)用的技能。通過學(xué)習(xí)這些技能，我們能夠更好地指導(dǎo)農(nóng)民開展生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)效益。此外，我們還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧，在與農(nóng)民的交流中，能更好地理解他們的需求和困難，并給予合理的建議和解決方案。這些知識技能的學(xué)習(xí)，為我們未來的工作提供了極大的幫助。
第四段：實(shí)踐演練（300字）。
鄉(xiāng)村基培訓(xùn)的最重要環(huán)節(jié)是實(shí)踐演練。我們參觀了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范點(diǎn)，并與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，深入了解他們的實(shí)際困難和需求。此外，我們還組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，如田間試驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品展銷，讓我們親身體驗(yàn)鄉(xiāng)村工作的艱辛和樂趣。通過實(shí)踐演練，我們不僅更加深入地了解了鄉(xiāng)村工作的實(shí)際情況，也進(jìn)一步鍛煉了我們的能力和技巧。
第五段：體會(huì)與展望（200字）。
通過鄉(xiāng)村基培訓(xùn)，我深深感到鄉(xiāng)村基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性。鄉(xiāng)村振興不僅需要政府的支持和投入，更需要一支專業(yè)化、高素質(zhì)的基層干部隊(duì)伍。我相信，在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將對我未來的鄉(xiāng)村工作產(chǎn)生積極的影響。我將用自己的專業(yè)知識和技能，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望政府能夠加大對基層培訓(xùn)的投入，提高培訓(xùn)的實(shí)效性和針對性，為鄉(xiāng)村工作提供更好的人才支持和保障。
總結(jié)：（提醒不計(jì)入總字?jǐn)?shù)）。
通過鄉(xiāng)村基培訓(xùn)，我對鄉(xiāng)村基層工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了寶貴的知識技能。未來，我將帶著培訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為鄉(xiāng)村振興的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠更廣泛地關(guān)注鄉(xiāng)村問題，給予鄉(xiāng)村基層更多的支持和關(guān)愛。只有攜手共進(jìn)，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略得到了廣泛關(guān)注和重視，為了提高鄉(xiāng)村基層干部的綜合素質(zhì)和能力，許多地方開展了鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)工作。我有幸參加了一次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：鄉(xiāng)村振興理念的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興的理念和目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅僅是單純的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更涉及到社會(huì)、文化、生態(tài)等方方面面。鄉(xiāng)村振興的核心是人，重點(diǎn)是人才培養(yǎng)和選聘。通過鄉(xiāng)村振興的培訓(xùn)，我了解到只有發(fā)展教育、衛(wèi)生、文化等基礎(chǔ)事業(yè)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批專業(yè)技術(shù)人才，才能真正推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的發(fā)展。
第三段：基層干部的角色轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)班中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了基層干部的角色轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的基層干部往往只是簡單的執(zhí)行上級的指令，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新能力。但在鄉(xiāng)村振興的過程中，基層干部需要承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù)。他們不僅是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)該是創(chuàng)新者、推動(dòng)者。因此，我們需要不斷提升自己的管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識，以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。
第四段：鄉(xiāng)村振興的實(shí)際行動(dòng)。
培訓(xùn)班不僅傳授理論知識，還注重實(shí)踐操作。通過實(shí)地考察和實(shí)際演練，我們深入了解了鄉(xiāng)村振興的實(shí)際需求和問題。我們學(xué)習(xí)了如何制定科學(xué)合理的規(guī)劃，如何開展農(nóng)村文化建設(shè)，如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益等重要內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，我們還與一線鄉(xiāng)村干部進(jìn)行了交流，了解了他們在實(shí)際工作中的困難與挑戰(zhàn)。通過實(shí)際行動(dòng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們更加深刻地認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性和必要性。
第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。
通過這次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性和人才培養(yǎng)的必要性。作為一名基層干部，我要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，積極參與鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐活動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)各界關(guān)注鄉(xiāng)村振興事業(yè)，為鄉(xiāng)村干部提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和資源支持，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。
總結(jié)：通過這次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)，我受益匪淺。我深刻理解了鄉(xiāng)村振興的重要性和人才培養(yǎng)的必要性，同時(shí)也了解到基層干部在鄉(xiāng)村振興中的角色轉(zhuǎn)變和責(zé)任。我將在今后的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。我相信，在鄉(xiāng)村振興政策的引領(lǐng)下，我們的鄉(xiāng)村將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為期15天的20__農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國培學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓(xùn)我有幸聆聽了來自省內(nèi)各地幼教領(lǐng)域知名的專家學(xué)者對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面精辟闡述，讓我這個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師茅塞頓開，受益匪淺。同時(shí)，本次培訓(xùn)也得到了常德市教育學(xué)院的親切關(guān)懷與照顧，敞亮的教室、噴香的飯菜、干凈溫暖的宿舍、豐富多彩的實(shí)踐與活動(dòng)，讓我有了回家的感覺，體會(huì)到了國家對幼兒教育空前的關(guān)注與重視，內(nèi)心狂喜。15天的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;15天的培訓(xùn)又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。
一、重新解讀了3--6歲兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣。
湖南省幼兒師范高等?？茖W(xué)校高級講師余智慧在她的講述中系統(tǒng)全面的闡述了到：
3--6歲兒童的年齡特征認(rèn)識活動(dòng)靠動(dòng)作，心理活動(dòng)有延續(xù)性。認(rèn)知活動(dòng)直觀形象，教師的語言、動(dòng)作可以夸張、形象、生動(dòng)渲染情緒引起幼兒有意注意與學(xué)習(xí)興趣。他們情緒作用大，堅(jiān)持性不強(qiáng)，依戀性強(qiáng)烈，愛模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。
幼兒園孩子所有的經(jīng)驗(yàn)的獲得都稱之為學(xué)習(xí)。幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識直接獲得經(jīng)驗(yàn)。
幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)、趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因人而異，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活。
二、對幼兒園的保教結(jié)合、教育特點(diǎn)有了很清晰的認(rèn)識與理解。
進(jìn)入幼兒園多年來，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)。有時(shí)候會(huì)突然間茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級保姆。
幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進(jìn)餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動(dòng)占幼兒園活動(dòng)的2/3。讓孩子在吃中吃出學(xué)問、吃出禮貌、吃出一個(gè)好身體;在睡中睡出一個(gè)聰明的大腦、健康的身體。在生活活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的獨(dú)立自主能力，促進(jìn)孩子身體正常的發(fā)展和機(jī)能的協(xié)調(diào)，為幼兒的終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。保中有教，教中有保，保教結(jié)合，保教并重。
魯迅在散文詩《風(fēng)箏》中寫道：游戲是兒童的最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。培?xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進(jìn)作用等因素，還要考慮游戲與教學(xué)內(nèi)容的整合。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。
這次培訓(xùn)讓我把幼兒園的每天三節(jié)可的集體教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)再減少的想法更為確定，把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動(dòng)中自由嬉戲，快樂成長。
三、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標(biāo)與方法。
很多人認(rèn)為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。其實(shí)要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，平等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子跑過來的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最后，要不斷的踐行反思，不斷的向自己學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。
四、重新認(rèn)識了幼兒教師的角色內(nèi)涵，感受幼師美。
每一個(gè)孩子都是天使，幼兒教師每天都與孩子們在一起，幼兒教師們每天顧不上自己的孩子，悉心照料、關(guān)心愛護(hù)別人的孩子。
幼兒教師是這個(gè)世界上最美麗的人!她們用智慧去影響孩子，在每個(gè)孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子!
像我一樣的幼兒教師們是幸福的，我們?nèi)杖沼刑焓弓h(huán)繞，天天看天使般的微笑、聆聽天使般的聲音。看到每個(gè)孩子成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們欣喜不已，我們用雙手托起了明天的太陽，用智慧澆灌著希望的幼苗!
五、名師薈萃，精英群集，讓我看到了自己的差距與方向。
這次授課的老師們都是來自全國各地幼兒教育專家學(xué)者，有碩博導(dǎo)師、學(xué)者教授、優(yōu)秀教師等，超強(qiáng)大的明星陣容絢麗奪目。讓我也有幸過了一把研究生的癮，更是見識了專家們淵博的學(xué)識，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了!
參加培訓(xùn)的學(xué)員是各地區(qū)幼兒園260名骨干教師，她們精彩的才藝表演、幼教的智慧、豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、別具一格的創(chuàng)新等等讓我五體投地。我們在學(xué)習(xí)中交流討論，思想的火花在這里碰撞，智慧的光芒在這里閃爍。
我嘆服我們的專家與幼兒教師，更是看到了自己的差距。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是統(tǒng)籌推進(jìn)“無位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重大戰(zhàn)略選擇，是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的新旗幟和總抓手。
國家社會(huì)歷史進(jìn)程告訴我們一個(gè)規(guī)律：“無商不富，無工不強(qiáng)，無農(nóng)不穩(wěn)”。農(nóng)業(yè)作為一個(gè)國家最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，它發(fā)展的水平高低關(guān)系到人民物質(zhì)生活水平的高低，也是決定人民幸福度和滿足感的重要指標(biāo)。我國農(nóng)村地區(qū)老齡化嚴(yán)重，缺少勞動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)，給農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來了很大的隱患，依靠科技創(chuàng)新，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)道路。
實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必然要求科技創(chuàng)新推動(dòng)?？萍歼M(jìn)步是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我國的廣大農(nóng)村地區(qū)，尤其是在西部地區(qū)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人力投入過高。大力發(fā)展科技創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的普及，打通了農(nóng)村孤島融入現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的通道，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村同外部世界實(shí)現(xiàn)了歷史性的互通。信息技術(shù)、現(xiàn)代物流等技術(shù)手段，有效拉近城鄉(xiāng)之間的距離，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)不斷提升農(nóng)民健康水平，新一代生物技術(shù)、新材料等的發(fā)展，為鄉(xiāng)村真正實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展提供了技術(shù)保障。
鄉(xiāng)村振興是一個(gè)偉大的課題，它是脫貧攻堅(jiān)的升級版。成功與否，關(guān)系到我們?nèi)嗣竦母纠?，?chuàng)新發(fā)展技術(shù)，打破常規(guī)思維，樹立大局觀念，埋頭艱苦奮斗，相信我們一定會(huì)奪取實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的偉大勝利!
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著國家的新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，農(nóng)村的發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。為了更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，各地都在努力深化“三農(nóng)”問題的解決和推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)項(xiàng)目的開展也是其中的一項(xiàng)重要舉措。在參加振鄉(xiāng)村培訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了村莊發(fā)展所需要的重要性、困難性和可行性。在這里，我想分享一下我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
農(nóng)村發(fā)展難度大，是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)就是針對當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展面臨的困難和問題進(jìn)行研究和針對性培訓(xùn)，探討村莊發(fā)展的新思路和新模式，使“三農(nóng)”問題得到有效解決，推動(dòng)鄉(xiāng)村的振興和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、村莊發(fā)展是需要主體積極參與的過程。
一些地區(qū)因?yàn)楦鞣N原因，把村莊發(fā)展交給了政府或者企業(yè)當(dāng)做一個(gè)政績和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目甩了過去，這樣做一方面貽誤了農(nóng)村發(fā)展的真正目的，另一方面也由于缺少可持續(xù)性而無法長遠(yuǎn)發(fā)展。村莊發(fā)展是要以村民的出發(fā)點(diǎn)和貢獻(xiàn)為主要參考，要強(qiáng)化他們的意識，提高他們的熱情和參與度，使他們把鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)做自己的事業(yè)，發(fā)揚(yáng)自主性和創(chuàng)新性發(fā)展。
三、加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)。
目前，一些地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能跟上城市化、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，造成了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)效益的下降，農(nóng)民收入的低下和生活的困難。因此，振鄉(xiāng)村培訓(xùn)更注重于加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而增加農(nóng)村的收入，改善農(nóng)民的生活條件。如開展農(nóng)業(yè)科技推廣，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平與時(shí)俱進(jìn)；助力“農(nóng)旅融合”，打造鄉(xiāng)村旅游特色產(chǎn)業(yè)等等。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，村莊的經(jīng)濟(jì)狀況將逐步得到優(yōu)化和普及。
四、文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂。
除了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)也是農(nóng)村文明進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。有關(guān)文化建設(shè)的工作主要體現(xiàn)在傳承弘揚(yáng)農(nóng)村文化，以及保護(hù)農(nóng)村文化遺產(chǎn)等。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)也著重強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村文化的價(jià)值和重要性，強(qiáng)制推廣從民間、從生活中汲取靈感，從鄉(xiāng)村文化中尋找鄉(xiāng)村振興的活力點(diǎn)，使其擁有自己獨(dú)特的文化品牌，塑造良好的村莊形象。
振鄉(xiāng)村培訓(xùn)的意義在于提供鄉(xiāng)村發(fā)展的思路和模式以及實(shí)施方法，扮演著一個(gè)融入鄉(xiāng)村發(fā)展和服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的角色。然而，有的培訓(xùn)班主題之二，內(nèi)容不夠?qū)嶋H，也缺少前瞻性。相反，有些培訓(xùn)班把重點(diǎn)放在理論研究的背景上而忽略了實(shí)踐方法的講解。因此，我們應(yīng)該注重培訓(xùn)的特色和實(shí)用性，讓村民在實(shí)際工作中能夠?qū)W以致用。
寫在最后，振鄉(xiāng)村培訓(xùn)是一個(gè)積累服務(wù)農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的過程，在實(shí)踐中我們需要一步一個(gè)腳印。我們相信，只要切實(shí)關(guān)心農(nóng)村，只要我們用心耐力，肯拼搏，農(nóng)村的明天一定會(huì)越來越好。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近年來，鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)受到了國家的高度重視。為了提高農(nóng)村地區(qū)孩子的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，各級政府紛紛投入了大量的人力、物力和財(cái)力進(jìn)行培訓(xùn)。我有幸參加了一次鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)機(jī)會(huì)的重要性。
鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，對于農(nóng)村孩子來說尤為重要。由于條件的限制，他們往往沒有接觸到專業(yè)的體育教學(xué)和設(shè)備，缺乏規(guī)范的訓(xùn)練方法。而鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)提供了全方位的機(jī)會(huì)和資源，讓農(nóng)村孩子能夠接觸到各種各樣的項(xiàng)目和教學(xué)方式，從而拓寬了他們的視野，激發(fā)了他們對體育的興趣。在這次培訓(xùn)中，我親眼見到了很多孩子由于培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開始對體育展現(xiàn)了熱情和天賦。
第二段：培養(yǎng)興趣的重要性。
體育培訓(xùn)不僅是教授孩子們技能的過程，更重要的是培養(yǎng)他們對體育的興趣和熱愛。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)的教練員注重培養(yǎng)孩子們的興趣，通過引導(dǎo)和激勵(lì)，讓他們更主動(dòng)地參與訓(xùn)練，更積極地探索各種運(yùn)動(dòng)。而事實(shí)證明，只有有興趣，才能有動(dòng)力，才能取得更好的成績。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我曾對體育沒有太多的興趣，但在這次培訓(xùn)中，通過教練員的引導(dǎo)，我逐漸找到了自己的興趣所在，并不知不覺地發(fā)展了自己的技能。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的內(nèi)容。通過團(tuán)隊(duì)合作，培訓(xùn)可以讓孩子們學(xué)會(huì)尊重他人、信任他人、相互扶持。在我所參加的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，比如接力賽和拔河比賽等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，相互信任，并且配合默契，才能在比賽中取得好成績。這種精神不僅在體育上有用，在日常生活中也同樣重要。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了“一人成就不了大事，眾人齊心方可致遠(yuǎn)”。
第四段：培養(yǎng)健康意識。
鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)不僅關(guān)注孩子們的技能和興趣，還注重培養(yǎng)他們的健康意識。在培訓(xùn)中，我了解到了運(yùn)動(dòng)對身體和心理健康的重要性。通過正確的運(yùn)動(dòng)方法和訓(xùn)練規(guī)律，可以增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病，提高注意力和學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)班的臨近，我們還進(jìn)行了一次健康知識的講座，讓我們了解到正確飲食、科學(xué)鍛煉等對健康的重要性。通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了健康的重要性，并且在日常生活中也會(huì)加以注意。
第五段：持之以恒的努力。
鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，要想取得更好的成績，還需要我們自己的持之以恒的努力。在培訓(xùn)中，教練們告誡我們要保持長期的堅(jiān)持和努力，不能半途而廢。只有不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷地突破自己，才能取得更好的成績。在我的體驗(yàn)中，我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力進(jìn)步，才能在比賽中取得好成績。這次培訓(xùn)讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，并且激發(fā)了我保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
總結(jié)：通過鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。培訓(xùn)機(jī)會(huì)的重要性、培養(yǎng)興趣的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的意義、培養(yǎng)健康意識以及持之以恒的努力，這些都是鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹?。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)保持對體育的熱愛，并且希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)與更多的人分享，讓更多的孩子受益于鄉(xiāng)村體育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，鄉(xiāng)村計(jì)劃逐漸受到人們的關(guān)注。為了提高相關(guān)人員的能力和素質(zhì)，鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)成為一項(xiàng)重要工作。我有幸參加了一次鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，并從中受益匪淺。下面我將總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得，分享給大家。
在鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到鄉(xiāng)村工作的關(guān)鍵是付出愛心。鄉(xiāng)村地區(qū)社會(huì)資源匱乏，很多貧困家庭和兒童缺乏教育和醫(yī)療等基本服務(wù)。愛心的傳遞能夠改善他們的生活，并帶給他們希望。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何通過各種形式的志愿服務(wù)，幫助他們重建信心和改變命運(yùn)。這讓我意識到，只有真心真意地對待這個(gè)工作，才能贏得鄉(xiāng)村人民的信任，并取得實(shí)質(zhì)性的成果。
專業(yè)技能決定鄉(xiāng)村計(jì)劃的實(shí)施效果。
鄉(xiāng)村計(jì)劃是一項(xiàng)涉及到多個(gè)方面的工程，如農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育、醫(yī)療、文化傳承等。培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識和實(shí)操技能。特別是深入農(nóng)村地區(qū)，了解當(dāng)?shù)厍闆r，與當(dāng)?shù)厝罕娊涣?，收集?shù)據(jù)和信息，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們對鄉(xiāng)村計(jì)劃的了解。通過鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，我們能夠充分掌握相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，為鄉(xiāng)村工作的實(shí)施提供有效的支持。
鄉(xiāng)村計(jì)劃的實(shí)施需要形成一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把鄉(xiāng)村計(jì)劃做好。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，通過共同解決問題和合作完成任務(wù)，增強(qiáng)了我們之間的彼此信任和合作意識。我們學(xué)會(huì)了傾聽團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)和意見，協(xié)商解決問題，并在困難面前保持積極向上的態(tài)度。通過培訓(xùn)，我們意識到只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村計(jì)劃的目標(biāo)。
社會(huì)參與是鄉(xiāng)村計(jì)劃的動(dòng)力。
鄉(xiāng)村計(jì)劃的實(shí)施需要社會(huì)各界的關(guān)心和參與。鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，吸引社會(huì)力量參與到鄉(xiāng)村計(jì)劃中來。我們了解到政府、企業(yè)、社會(huì)組織等各方力量的合作是鄉(xiāng)村計(jì)劃能夠順利推進(jìn)的保障。通過培訓(xùn)，我們積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和資源，能夠更好地與社會(huì)各界進(jìn)行對接和合作，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村事業(yè)的發(fā)展。
通過鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自己的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村計(jì)劃是一項(xiàng)需要馳而不息、毫不動(dòng)搖的事業(yè)，我在培訓(xùn)中明白了困難和壓力是常態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、勇于創(chuàng)新才能更好地完成工作。通過培訓(xùn)，我的自信心得到了提升，我的思維方式也得到了改變，我愿意為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，通過鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，我深刻學(xué)習(xí)到了鄉(xiāng)村工作的愛心、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)參與等方面的重要性，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，在鄉(xiāng)村計(jì)劃的推動(dòng)下，我們一定能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的繁榮發(fā)展。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近期，響應(yīng)國家衛(wèi)生計(jì)生委的號召，我有幸參加了國家衛(wèi)生計(jì)生委和河北省衛(wèi)生計(jì)生委聯(lián)合主辦的“衛(wèi)生計(jì)生人才強(qiáng)基層工程——鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)”項(xiàng)目的授課活動(dòng)。今天，我想給大家談一下對鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì)。
《舊唐書·許胤宗傳》載:“醫(yī)者意也,在人思慮。”強(qiáng)調(diào)行醫(yī)治,貴在思考?！编l(xiāng)村醫(yī)生擔(dān)負(fù)著村民預(yù)防、保健和一般醫(yī)療等基本公共衛(wèi)生服務(wù)，因?yàn)橘N近村民，所以一有癥狀村民最先接觸的就是鄉(xiāng)村醫(yī)生，也就是說鄉(xiāng)村醫(yī)生診治的健康問題大部分是疾病的早期未分化階段，這些問題或者癥狀可能會(huì)是一過性，常常具有隱蔽性，因此鄉(xiāng)村醫(yī)生看病要有整體觀、全人觀、綜合觀，才能做到不誤診和漏診，但是也要開擴(kuò)思路，識別疾病的急慢輕重，掌握轉(zhuǎn)診指征，以免貽誤病情。鄉(xiāng)村醫(yī)生要擁有正確的臨床思維，需要做好“三廣”：
在鄉(xiāng)村看病有下面幾個(gè)特點(diǎn)，一患者往往是醫(yī)生熟悉的鄉(xiāng)村百姓、街坊鄰居;二首診患者多;三缺乏檢測儀器設(shè)備，只能靠物理診斷或臨床經(jīng)驗(yàn)判斷疾病;四村衛(wèi)生室離上級鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院較遠(yuǎn)，遇到急病需要能及時(shí)做到急救處理;五缺乏上級醫(yī)師及時(shí)指導(dǎo)和?？茣?huì)診。因此，鄉(xiāng)村醫(yī)生看病獨(dú)立性強(qiáng)，要想減少誤診漏診，必須要多加學(xué)習(xí)疾病知識，“如果你想不到它，你就絕不會(huì)診斷它!”見多識廣才能為臨床提供思路，清楚的判斷病情。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)理論知識的主動(dòng)能力性，還要查看報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)，了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)前沿信息，更要積極參加培訓(xùn)班多聽聽上級醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)介紹，擴(kuò)寬自己的知識范疇，要善于總結(jié)自己看病的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，從病人身上去學(xué)習(xí)，還要定期到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。舉例為證，患者以頭暈癥狀就診，可能會(huì)是：腦血管疾病、耳石癥、梅尼爾綜合征、感染、癌癥、貧血、神經(jīng)官能癥等等，頭腦里有這些疾病概念或知識，再結(jié)合他的病史、癥狀、體征、年齡、性別、伴隨疾病、心理、睡眠等綜合來考慮，就能得出最大可能的診斷。
鄉(xiāng)村醫(yī)生本身就是全科醫(yī)生，看病應(yīng)以全科理論為基礎(chǔ)，要具有跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、多層面、廣范圍認(rèn)識與解決問題的能力。因此說臨床思維要寬廣，要認(rèn)識疾病的現(xiàn)象和本質(zhì)，要以病人問題為中心，從從生物、心理、社會(huì)各個(gè)層面去分析問題產(chǎn)生的原因，不要被表面現(xiàn)象所掩蓋疾病的本質(zhì);比如：一個(gè)14歲孩子反復(fù)上腹痛，發(fā)作時(shí)疼痛劇烈，藥物效果不好，但有時(shí)能自行緩解，見到這樣的病人，就要結(jié)合他的年齡，詳細(xì)詢問其家庭背景、同學(xué)關(guān)系、心理因素等等綜合來考慮，最后發(fā)現(xiàn)這孩子癥狀是從父母離異后出現(xiàn)的，找到了病因，就知道了處理的方法。另外，鄉(xiāng)村醫(yī)生看病要善于從一個(gè)癥狀入手，通過發(fā)散思維考慮到全身各個(gè)系統(tǒng)疾病多種假設(shè)，再利用伴隨癥狀逐一排除，最后達(dá)到從“癥狀”到“疾病”的診斷。比如：我曾以暈厥就診的一名34歲年輕女性，伴隨癥狀：飲食差，上腹稍不適，結(jié)合貧血貌的體征，經(jīng)過胃鏡檢查，確診為胃癌;而因乏力就診的一名28歲年輕男性，無伴隨癥狀，也有貧血體征，經(jīng)過全面檢查，最后確診為結(jié)腸癌。不要以為年輕人就不得癌癥!因此，我們臨床思路要想到常見病、多發(fā)病的同時(shí)不要忽視少見病，要把各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)學(xué)科都想到，不要固步自封、自以為是，將思維固化，最終遺漏疾病。第三鄉(xiāng)村醫(yī)生要識別清哪些是急危重病、哪些是慢病;急病進(jìn)展要快，容易出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，比如有心臟病的患者在出現(xiàn)任何疾病問題時(shí)要想到可能出現(xiàn)心臟病爆發(fā)的危險(xiǎn)，因此要記著向上級醫(yī)院及時(shí)轉(zhuǎn)診。
思慮要深廣鄉(xiāng)村醫(yī)生，要以全科思維為導(dǎo)向，其任務(wù)是：以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長期負(fù)責(zé)式照顧。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以全人中心，將患者家庭、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等綜合因素考慮到疾病的診療過程中，因?yàn)樵\治的大多是以癥狀或者待查為主的疾病，因此在疾病診斷明確前，作為一名非常熟悉患者的鄉(xiāng)村醫(yī)生，要善于持續(xù)追蹤患者的癥狀發(fā)展、變化，經(jīng)過我們的治療，癥狀消失了，不用再深入去思考，但癥狀加重、間斷反復(fù)出現(xiàn)或又出現(xiàn)新的伴隨問題，這時(shí)我們考慮疾病要從廣深處思考。比如我就曾有一失敗或非常遺憾的經(jīng)歷:我的一名70歲親屬，既往健康，失眠多日，我給予改善睡眠，調(diào)節(jié)心理治療;2月后，又出現(xiàn)間斷心慌、胸悶，發(fā)作時(shí)持續(xù)數(shù)小時(shí)，心電圖、心肌酶均正常，考慮神經(jīng)官能癥;3月后出現(xiàn)食欲減退，血壓也開始升高，這時(shí)住院檢查，診斷低鈉血癥、高血壓;生化檢查基本正常，糾正低鈉和高血壓準(zhǔn)備出院時(shí)，作了上腹ct檢查，發(fā)現(xiàn)肺部有一腫塊，進(jìn)一步檢查確診為“肺癌晚期”。這是一次慘痛的教訓(xùn)!對于身邊的病人沒有深入而廣泛的進(jìn)一步的思考疾病導(dǎo)致的后果!所以希望鄉(xiāng)村醫(yī)生遇到癥狀反復(fù)變化或持續(xù)不見好轉(zhuǎn)的患者一定記著轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院進(jìn)行全面系統(tǒng)檢查。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
20xx年x月x日至x日，我有幸參加了“xx省農(nóng)村教師小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)提高”培訓(xùn)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)，在xx第二師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心籌備和安排下，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與全省的部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師討論小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容有：xx等，內(nèi)容豐富，安排合理。在八天的培訓(xùn)里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不知。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)總結(jié)：
聽了全國優(yōu)秀教師xx和最美鄉(xiāng)村教師xx兩位老師的師德報(bào)告，敬意油然而生。雖然他們的年齡是不同層次的，成長經(jīng)歷也不一樣，但他們以自己的親身經(jīng)歷，向我們講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事，他們在平凡的崗位上，創(chuàng)造出最偉大的事業(yè)，開出最美的花。他們的無私奉獻(xiàn)和高尚師德，使我的心靈一次次被觸動(dòng)，被凈化。他們是我學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們不畏艱辛、永不退縮的奉獻(xiàn)精神，對學(xué)生要有一顆博愛的心。
這次培訓(xùn)，安排了多位名師、數(shù)學(xué)專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通農(nóng)村教師，我們思考得太少。平時(shí)我們在教學(xué)中，考慮的都是如何上一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮得并不多，甚至忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)一些，在課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備源源不斷的水。各位專家教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
本次培訓(xùn)，匯聚了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)員教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此相長。
李教授在講《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中強(qiáng)調(diào)：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷反思，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)使我感到了壓力，也增強(qiáng)了信心。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習(xí)理論知識和教育實(shí)踐也是有眼的，但它能給我?guī)砗芏嗨伎肌⑹竞蛶椭?，我要用這次學(xué)習(xí)所得，來指導(dǎo)和要求自己今后的教育教學(xué)。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
近年來，我國加大了對邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的扶持力度，通過開展培訓(xùn)項(xiàng)目，不僅提高了農(nóng)民的技能水平，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。我有幸參加了一次邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)，下面我將就這次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行分享，總結(jié)其中的收獲與啟示。
首先，在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)中，我感受到了政府對于農(nóng)民的關(guān)心與支持。培訓(xùn)項(xiàng)目由政府專門安排，并提供了充足的經(jīng)費(fèi)和資源。在培訓(xùn)中，還有專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)，他們耐心詳細(xì)地向我們傳授知識，并解答我們的問題。政府的支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面上，更體現(xiàn)在政策和產(chǎn)業(yè)鏈的扶持上。政府通過政策支持和項(xiàng)目補(bǔ)貼，激勵(lì)著更多人參與到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中。這不僅促使了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富，也為他們打開了一扇通向更好生活的大門。
其次，在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性。邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村一直被忽視，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村人口流失嚴(yán)重。因此，培訓(xùn)項(xiàng)目的開展對邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)新的技能和知識，農(nóng)民們可以更有效地利用自然資源，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，增加收入。培訓(xùn)也為鄉(xiāng)村提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引了很多年輕人回歸鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的發(fā)展不僅對農(nóng)民自身有好處，也對整個(gè)社會(huì)具有積極影響。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育醫(yī)療等公共服務(wù)的完善，提高整個(gè)地區(qū)的生活水平。
然后，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)加強(qiáng)了農(nóng)民的技能和自信心。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的技能，如農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。這些技能不僅提高了我們的生產(chǎn)能力，也使我們能夠根據(jù)市場需求進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，提高產(chǎn)品競爭力。同時(shí)，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們的自信心。通過和講師交流，我們對于自己在農(nóng)村發(fā)展中的重要性和價(jià)值感到更加肯定。我們相信，只要我們勤勞、努力，就一定能夠創(chuàng)造美好的生活。
此外，在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)中，我還明白了合作與交流的重要性。鄉(xiāng)村的發(fā)展需要大家的共同努力，需要不同地區(qū)的交流和合作。通過培訓(xùn)，我們結(jié)識了來自全國各地的朋友，分享了各自所學(xué)，互相學(xué)習(xí)，相互幫助。我們還加入了鄉(xiāng)村合作社，通過合作社的整合力量，我們可以共同采購原料、加工產(chǎn)品，并實(shí)現(xiàn)更好的銷售和利潤。合作與交流不僅可以推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也可以促進(jìn)鄉(xiāng)村文化和社會(huì)的繁榮。
最后，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)使我更加關(guān)注農(nóng)村發(fā)展問題，也激發(fā)了我參與到農(nóng)村建設(shè)中的決心。農(nóng)村是我國的根基，農(nóng)民的生活和幸福感是我國全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵。政府和社會(huì)應(yīng)該給予更多的關(guān)注和支持，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和政策支持，幫助農(nóng)民提高技能和轉(zhuǎn)變思維方式，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中。我也將積極行動(dòng)起來，將所學(xué)所知與邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村分享，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過參與培訓(xùn)，不僅提高了自身的技能水平，也加深了對農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識和思考。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@與啟示，也讓我意識到了自己的責(zé)任與使命。我相信，只要我們積極參與和努力奮斗，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的明天一定會(huì)更加美好。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要議題。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高鄉(xiāng)村居民的素質(zhì)和技能，許多地方政府紛紛開展鄉(xiāng)村運(yùn)營培訓(xùn)。我有幸參加了一次鄉(xiāng)村運(yùn)營培訓(xùn)，并從中受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對鄉(xiāng)村振興有了更為深入的了解，也體會(huì)到了鄉(xiāng)村運(yùn)營的重要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村運(yùn)營是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村是中國的根，也是中國農(nóng)業(yè)的重要基地。但是，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，鄉(xiāng)村的資源優(yōu)勢沒有得到充分的發(fā)揮，導(dǎo)致鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相對滯后。而鄉(xiāng)村運(yùn)營的目的就是要把鄉(xiāng)村的資源進(jìn)行整合和運(yùn)營，提高資源的利用效率，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。只有通過鄉(xiāng)村運(yùn)營，才能夠引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識，形成富民效應(yīng)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程。
其次，鄉(xiāng)村運(yùn)營需要多元化的經(jīng)營模式。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)民主要依靠種植和養(yǎng)殖來維持生活。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們需求的變化，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式已經(jīng)無法滿足需求。因此，鄉(xiāng)村運(yùn)營需要發(fā)展多元化的經(jīng)營模式，包括農(nóng)業(yè)觀光旅游、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等。通過開發(fā)多元化的經(jīng)營項(xiàng)目，不僅能夠提高農(nóng)民的收入水平，還能夠促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引更多的人才留在鄉(xiāng)村，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
再次，鄉(xiāng)村運(yùn)營需要注重產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。就像一條繩子一樣，一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈可以使得鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)更為繁榮。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的案例，其中有一個(gè)成功的例子給我留下了深刻的印象。這個(gè)案例通過將農(nóng)產(chǎn)品種植、加工和銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行整合，形成了一個(gè)完整的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈。這種延伸的產(chǎn)業(yè)鏈不僅能夠提高鄉(xiāng)村農(nóng)民的收益，還能夠帶動(dòng)周邊的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成良性的循環(huán)，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)村運(yùn)營需要有專業(yè)的支持和引導(dǎo)。鄉(xiāng)村運(yùn)營是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要涉及到許多方面的知識和技能。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識，還進(jìn)行了實(shí)地考察和案例分析。通過與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我們對鄉(xiāng)村運(yùn)營的要點(diǎn)和方法有了更為清晰的認(rèn)識。而且，政府也要加大對鄉(xiāng)村運(yùn)營的支持和引導(dǎo)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的保障。只有通過專業(yè)的支持和引導(dǎo)，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，通過參加鄉(xiāng)村運(yùn)營培訓(xùn)，我對鄉(xiāng)村振興有了更為深入的了解，也體會(huì)到了鄉(xiāng)村運(yùn)營的重要性。鄉(xiāng)村運(yùn)營需要注重多元化的經(jīng)營模式、產(chǎn)業(yè)鏈的延伸以及專業(yè)的支持和引導(dǎo)。只有通過這些努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。相信在未來的日子里，鄉(xiāng)村振興會(huì)取得更大的進(jìn)步，農(nóng)民的生活會(huì)越來越好。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實(shí)施，各級政府和社會(huì)組織紛紛舉辦了培訓(xùn)班，以提高鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民的發(fā)展意識和能力。我有幸參加了一次培訓(xùn)鄉(xiāng)村振興的課程，深受啟發(fā)和教育。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于鄉(xiāng)村振興的理念和方法，也積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首次開展鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程的出發(fā)點(diǎn)是希望加強(qiáng)干部和農(nóng)民的發(fā)展意識。課程開頭，我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景和目標(biāo)，深入了解了鄉(xiāng)村振興對于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識到只有培養(yǎng)發(fā)展意識，才能順利推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。這一點(diǎn)尤其對鄉(xiāng)村干部來說至關(guān)重要，他們必須要有愿景和決心，帶領(lǐng)農(nóng)民積極投身到鄉(xiāng)村振興的建設(shè)中。我從這次培訓(xùn)中深刻地體會(huì)到，發(fā)展意識的培養(yǎng)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的前提和關(guān)鍵。
接下來的課程，我們研討了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略舉措和方法。經(jīng)過深入研究鄉(xiāng)村實(shí)際情況和借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的整體戰(zhàn)略是“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！薄＿@一戰(zhàn)略指導(dǎo)原則的提出，對于鄉(xiāng)村振興工作的全面規(guī)劃提供了明確的方向。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了制定鄉(xiāng)村振興規(guī)劃需要從整體上考慮鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí)情況，挖掘鄉(xiāng)村的潛力和優(yōu)勢，避免盲目決策和一刀切的做法。更重要的是，我學(xué)到了鄉(xiāng)村振興需要?jiǎng)?chuàng)新思維和方法，才能順利推進(jìn)。
此外，培訓(xùn)課程還注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享和交流。我們參觀了一些鄉(xiāng)村振興的典型案例，與當(dāng)?shù)馗刹亢娃r(nóng)民座談交流，親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村振興的成果和困難。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入地了解了鄉(xiāng)村振興的實(shí)際情況，也增強(qiáng)了我們對于鄉(xiāng)村振興工作的信心和動(dòng)力。同時(shí)，我們從這些實(shí)踐中也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，培養(yǎng)鄉(xiāng)村的特色產(chǎn)業(yè)需要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)農(nóng)民的技術(shù)和經(jīng)營能力；實(shí)施農(nóng)村土地制度改革需要綜合考慮農(nóng)民利益和集體利益，做好補(bǔ)償和安置工作。這些經(jīng)驗(yàn)對于我們今后在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作中具有較高的參考價(jià)值。
最后，培訓(xùn)課程還鼓勵(lì)我們通過實(shí)踐來加深對于鄉(xiāng)村振興的理解和實(shí)踐。我們分組進(jìn)行了鄉(xiāng)村振興方案的制定和實(shí)施，通過實(shí)際操作來檢驗(yàn)我們所學(xué)到的理論知識和方法。在這個(gè)過程中，我親身體驗(yàn)到鄉(xiāng)村振興工作的復(fù)雜性和困難性。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，但是我也意識到只有通過實(shí)踐才能真正增長知識和經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)踐，我進(jìn)一步加深了對于鄉(xiāng)村振興工作的理解，也提高了解決問題的能力。
總而言之，這次培訓(xùn)鄉(xiāng)村振興的課程給了我很多的啟發(fā)和教育。我學(xué)到了發(fā)展意識的重要性，了解了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略舉措和方法，分享了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深了對于鄉(xiāng)村振興的認(rèn)識。今后，我將繼續(xù)努力，用所學(xué)知識和技能為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，中國的鄉(xiāng)村振興一定會(huì)取得更加輝煌的成就。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
第一段：介紹鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
鄉(xiāng)村計(jì)劃是當(dāng)前中國農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略，旨在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善農(nóng)村居民生活水平。為了使鄉(xiāng)村計(jì)劃更好地實(shí)施，相關(guān)部門開展了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，以提高鄉(xiāng)村計(jì)劃工作隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。我有幸參加了其中一次鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村計(jì)劃對于農(nóng)村發(fā)展的積極影響，以及培訓(xùn)對于我們個(gè)人的意義。
第二段：對鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)的回顧和學(xué)習(xí)內(nèi)容（250字）。
鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)持續(xù)了一周時(shí)間，期間我們參與了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中最有收獲的是專家講座和實(shí)地考察。通過專家的講解，我們深入了解了鄉(xiāng)村計(jì)劃的整體框架、政策措施和實(shí)施效果。實(shí)地考察讓我們親身體會(huì)到了一些鄉(xiāng)村計(jì)劃成功推進(jìn)的案例，也看到了一些基層鄉(xiāng)村干部的辛勤努力。此外，我們還進(jìn)行了一些工作坊和小組討論，通過和其他參與者的互動(dòng)，我們共同探討了一些具體問題，并分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得?？傮w來說，這次培訓(xùn)既豐富而又深入，對于我們的成長和鄉(xiāng)村發(fā)展的促進(jìn)起到了重要作用。
鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透淖?。首先，我意識到鄉(xiāng)村發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)部門的協(xié)同合作。在培訓(xùn)中，我們與來自各個(gè)領(lǐng)域的專家和參與者共同學(xué)習(xí)、分享，讓我更加深刻地認(rèn)識到了解決農(nóng)村問題需要多方共同努力。此外，培訓(xùn)中所學(xué)到的政策和法規(guī)知識，讓我更加了解到鄉(xiāng)村計(jì)劃的重要性和緊迫性，激發(fā)了我對農(nóng)村發(fā)展的熱情和動(dòng)力。最重要的是，培訓(xùn)中的實(shí)地考察和案例分享，讓我看到了一些成功的鄉(xiāng)村計(jì)劃推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對于我今后的工作和決策有著極大的借鑒意義。
第四段：將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)踐的決心和計(jì)劃（250字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我深感責(zé)任重大，我決心將所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中。首先，我計(jì)劃將培訓(xùn)中了解到的鄉(xiāng)村計(jì)劃政策和措施，與我的村莊相結(jié)合，提出切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃和措施，為鄉(xiāng)村發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還計(jì)劃積極投入到鄉(xiāng)村計(jì)劃的宣傳和推廣工作中，通過向周圍的農(nóng)民和村民傳播鄉(xiāng)村計(jì)劃的重要性，引導(dǎo)他們積極參與，共同推進(jìn)村莊的發(fā)展。我相信，通過我個(gè)人的努力和與他人的合作，我能夠?yàn)猷l(xiāng)村發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：對未來鄉(xiāng)村計(jì)劃的展望和期待（250字）。
鄉(xiāng)村計(jì)劃是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，培訓(xùn)雖然只是一個(gè)很小的環(huán)節(jié)，但對于我們的成長和進(jìn)步意義重大。展望未來，我期待鄉(xiāng)村計(jì)劃能夠得到更多的重視和支持，希望相關(guān)政策能夠更加完善和落地。希望能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓更多鄉(xiāng)村干部和志愿者能夠接受專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升自身的能力和水平。同時(shí)，我也希望，通過鄉(xiāng)村計(jì)劃的實(shí)施，能夠真正改變農(nóng)村面貌，讓農(nóng)村的發(fā)展和城市的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)良性互動(dòng)，讓農(nóng)民過上更加幸福美好的生活。
總結(jié)：通過鄉(xiāng)村計(jì)劃培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村計(jì)劃對于農(nóng)村發(fā)展的積極影響，也明確了自己作為一個(gè)鄉(xiāng)村干部的責(zé)任和使命。我將不忘初心，以鄉(xiāng)村計(jì)劃為指引，努力為農(nóng)村發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
“青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)”，是一個(gè)關(guān)于城鄉(xiāng)青年交流的主題。近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展不斷加速，城市人口的增加，城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大。為了解決這個(gè)問題，許多計(jì)劃和政策都緊緊關(guān)注著鄉(xiāng)村人才的發(fā)展。因此，深入了解并提高城鄉(xiāng)交流的能力顯得尤為重要。在我的青年鄉(xiāng)村心得體會(huì)中，我學(xué)到了很多有關(guān)此主題的內(nèi)容。以下是我在這個(gè)話題上的心得與體會(huì)。
第二段：外出鄉(xiāng)村的經(jīng)驗(yàn)。
作為一個(gè)城市來的年輕人，對鄉(xiāng)村生活的了解大多來自于書籍和電視。因此，我決定參加一些鄉(xiāng)村插隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，以深入了解鄉(xiāng)村生活。在這些體驗(yàn)活動(dòng)中，我們要與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鸪燥垺⒏苫?、學(xué)習(xí)等。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了那種生活的農(nóng)村氛圍，了解了農(nóng)村的獨(dú)特文化和生態(tài)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，在鄉(xiāng)村生活深處，處處都是驚喜。我感到身心愉悅，生命充滿活力，這是在城市里所無法感受到的。
第三段：鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在這些插隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)中，我還認(rèn)識到了許多社會(huì)問題。這些問題在城市里很少涉及，但在鄉(xiāng)村里卻是重要的存在。在我所體驗(yàn)的一些鄉(xiāng)村社區(qū)中，缺乏優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施，其中包括醫(yī)院，學(xué)校以及交通系統(tǒng)等。鄉(xiāng)村的就業(yè)機(jī)會(huì)相對較少，很多鄉(xiāng)村居民都務(wù)農(nóng)為生。這些問題需要全社會(huì)的關(guān)注和努力解決。在我看來，鄉(xiāng)村已經(jīng)成為了創(chuàng)業(yè)又美好的發(fā)展前沿。政府需要加大對鄉(xiāng)村的扶持力度，必須幫助那些有創(chuàng)造力的青年更好地為鄉(xiāng)村社區(qū)和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：提高傳統(tǒng)生活技能的重要性。
在我所進(jìn)行的鄉(xiāng)村插隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)的生活充滿驚喜。白天的工作和夜晚的宴會(huì)，以及這些手工藝品和文化，都是特別有意思且有價(jià)值的。作為一個(gè)城市的青年，學(xué)習(xí)手工藝品是一種特別有趣的體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的知識和生態(tài)保護(hù)的責(zé)任是我們務(wù)必學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼈冇兄谖覀兙S護(hù)和保障我們的家園。
第五段：回饋鄉(xiāng)村。
在了解鄉(xiāng)村并學(xué)會(huì)降低城鄉(xiāng)差距后，我意識到有義務(wù)回饋鄉(xiāng)村社區(qū)。作為一個(gè)青年，我們可以在許多方面做出貢獻(xiàn)?？梢杂米约旱穆殬I(yè)技能為鄉(xiāng)村社區(qū)提供支持，也可以為鄉(xiāng)村居民提供志愿者服務(wù)。除此之外，我們還可以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)行為，致力于為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。在其它方面，我們要堅(jiān)定自己的信念，積極參與到對鄉(xiāng)村的發(fā)展、書寫新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的努力中去。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
第一段：引言（100字）。
鄉(xiāng)村振興是中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要手段。近期，我有幸參加了一場關(guān)于鄉(xiāng)村振興的專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中感受到了鄉(xiāng)村振興的重要性和無限潛力。接下來，我將分享這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能讓更多人了解鄉(xiāng)村振興帶來的變化和機(jī)遇。
第二段：鄉(xiāng)村振興的重要性（200字）。
鄉(xiāng)村振興不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題，更是關(guān)系到中國千百年來農(nóng)村社會(huì)變遷的大事。在鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)中，我了解到鄉(xiāng)村振興的重要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，鄉(xiāng)村振興可以解決農(nóng)業(yè)問題，提高農(nóng)民收入。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代農(nóng)民的需求，而全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興可以通過農(nóng)村土地和產(chǎn)業(yè)的整合，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和增加附加值，從而讓農(nóng)民真正分享到發(fā)展的紅利。其次，鄉(xiāng)村振興可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。城市在發(fā)展過程中需要鄉(xiāng)村提供資源和市場，而鄉(xiāng)村也需要城市的技術(shù)和服務(wù)。通過鄉(xiāng)村振興，城市和鄉(xiāng)村可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。最后，鄉(xiāng)村振興可以傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。鄉(xiāng)村是中國傳統(tǒng)文化的重要承載者，通過振興鄉(xiāng)村可以保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和體驗(yàn)中國的獨(dú)特魅力。
第三段：鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐案例（300字）。
鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)中，組織方特意邀請了一些鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐者分享他們的經(jīng)驗(yàn)和成果，這對我們這些參訓(xùn)者來說是一個(gè)巨大的啟發(fā)。其中，我印象最深刻的是一個(gè)位于湖南省的小村莊。這個(gè)村莊原本是一個(gè)貧困山區(qū)，經(jīng)過村民多年的努力，利用當(dāng)?shù)刎S富的自然資源，發(fā)展了農(nóng)家樂和觀光農(nóng)業(yè)。村民們改善了居住環(huán)境，增加了收入，吸引了大量的游客和投資。通過這個(gè)案例，我意識到鄉(xiāng)村振興不僅僅是政府的責(zé)任，更需要鄉(xiāng)村的力量和農(nóng)民的參與。只有真正認(rèn)識到自身資源的價(jià)值，才能通過合理的規(guī)劃和創(chuàng)新的經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
第四段：鄉(xiāng)村振興的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（300字）。
鄉(xiāng)村振興雖然帶來了巨大的機(jī)遇，但也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先是基礎(chǔ)設(shè)施問題，一些鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后，如道路、供水等。這需要政府加大投入以及與民間資本合作，提高鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施水平。其次是人才培養(yǎng)問題，鄉(xiāng)村需要專業(yè)的管理和服務(wù)人才。這需要相關(guān)部門和高校共同努力，培養(yǎng)出一支懂農(nóng)業(yè)、懂鄉(xiāng)村的復(fù)合型人才隊(duì)伍。最后是政策扶持問題，鄉(xiāng)村振興需要政府出臺相關(guān)政策，包括土地政策、稅收優(yōu)惠等，以為鄉(xiāng)村振興提供有力支持。
第五段：個(gè)人的責(zé)任與收獲（200字）。
作為一個(gè)普通的參訓(xùn)者，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是每個(gè)人的責(zé)任和使命。我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的親朋好友關(guān)注鄉(xiāng)村振興，支持農(nóng)產(chǎn)品購買、農(nóng)村旅游等鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措。通過鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)，我不僅了解了鄉(xiāng)村振興的重要性和實(shí)踐案例，更堅(jiān)定了參與鄉(xiāng)村振興的信心和決心。相信通過我們的共同努力，中國的鄉(xiāng)村將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，迎來更加美好的未來。
總結(jié)（100字）。
通過這次鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性和實(shí)踐案例，同時(shí)也意識到鄉(xiāng)村振興面臨的挑戰(zhàn)。作為普通人，我們應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興將為中國的發(fā)展帶來巨大的機(jī)遇和變革。
鄉(xiāng)村好青年培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十四
20xx年12月22日至28日，我有幸參加了玉溪市黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)班，到浙江省臺州市進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察。通過全程參加沙灘村、白鷺灣村等13個(gè)點(diǎn)的現(xiàn)場教學(xué)，并認(rèn)真聆聽同濟(jì)大學(xué)楊貴慶教授、臺州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局張光根處長的精彩授課，讓我對臺州市鄉(xiāng)村振興之路有了直觀的見聞和切身的感受，既學(xué)到了科學(xué)系統(tǒng)的理論知識，又領(lǐng)悟了可借鑒、可操作的方法和路徑。結(jié)合臺州市鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)及我市鄉(xiāng)村振興工作實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的物質(zhì)基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)興旺，農(nóng)村才能興旺，農(nóng)民才能富裕。離開產(chǎn)業(yè)的支撐，鄉(xiāng)村振興就是空中樓閣；離開發(fā)展的保障，振興鄉(xiāng)村就是一句空話。綜觀臺州市后岸村、下葉村等發(fā)展振興經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)村美、農(nóng)民富都有其堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)支撐，后岸村、下葉村發(fā)揮其優(yōu)美的自然環(huán)境優(yōu)勢，開發(fā)形式多樣、特色鮮明的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)項(xiàng)目,使游客獲得參與感和滿足感。同時(shí)，引導(dǎo)農(nóng)戶做大工藝品加工和農(nóng)產(chǎn)品加工，通過舌尖上的記憶留住游客的心，推動(dòng)了一二三產(chǎn)有機(jī)融合，在給游客帶來獨(dú)特旅游體驗(yàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。人均僅擁有0.75畝耕地的玉溪農(nóng)業(yè)，必須牢牢抓住產(chǎn)業(yè)振興這個(gè)“牛鼻子”，在“特”字上做文章、在“優(yōu)質(zhì)”上下功夫，因地制宜念好“山字經(jīng)”、唱好“林草戲”、打好“果蔬牌”，加快高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐，以產(chǎn)業(yè)振興吸引資源、留住人才、帶旺鄉(xiāng)村。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，必須加快調(diào)整優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持以工業(yè)化的組織、品質(zhì)化的生產(chǎn)、商業(yè)化的經(jīng)營為方向發(fā)展農(nóng)業(yè)，抓好“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”建設(shè)，做好“特”“融”“食”字文章，大力實(shí)施特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，必須深入推進(jìn)小農(nóng)戶與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體有機(jī)銜接。要推廣“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”“專業(yè)市場+合作社+農(nóng)戶”“供銷社+合作社+農(nóng)戶”等經(jīng)營模式，完善新型經(jīng)營主體同農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，讓農(nóng)民合理分享全產(chǎn)業(yè)鏈增值收益，以此實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村美、產(chǎn)業(yè)興、農(nóng)民富。
要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”。這一思想落實(shí)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，就是要重視鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為獨(dú)有的歷史記憶和思想表達(dá)，充分發(fā)掘鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)、精神和價(jià)值，并賦予其時(shí)代內(nèi)涵。此次學(xué)習(xí)考察的`臺州市每一個(gè)村給我們的直觀感受：粉墻黛瓦、小橋流水、清灣幽島……不同的村落有著不同的美好景致，其一草一木、一石一瓦，都攜帶著歷史的信息，寄托著人們的美好情感。臺州市在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，扎實(shí)推進(jìn)歷史文化村落保護(hù)利用工作，堅(jiān)持保護(hù)建筑、保持肌理、保存風(fēng)貌、保全文化、保有生活，有序推進(jìn)特色傳統(tǒng)建筑的保護(hù)修復(fù)，積極挖掘和整理民間藝術(shù)、手工絕活、農(nóng)耕文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，適度開發(fā)“古村游”項(xiàng)目。在充分發(fā)掘和保護(hù)古代歷史遺跡、文化遺存的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化美化村莊人居環(huán)境，形成合理宜居的空間結(jié)構(gòu)，依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，適度開發(fā)鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)，打造“留得住鄉(xiāng)情、記得住鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展如火如荼，美了鄉(xiāng)村、富了百姓。旅游要持續(xù)發(fā)展，文化才是留住游客的根本。只有鑄牢鄉(xiāng)村文化這個(gè)“魂”，才能提振鄉(xiāng)村的“精氣神”。玉溪市廣大鄉(xiāng)村具有豐富多彩的文化基因，高原水鄉(xiāng)文化、民族文化、聶耳文化、紅色文化、歷史名人、農(nóng)耕文化等等，還有得天獨(dú)厚、獨(dú)具特色的自然景觀和青山綠水?？梢越梃b臺州市的經(jīng)驗(yàn)，因地制宜打造“一村一品”“一村一韻”等文化產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能，激活鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興是一盤大棋，要沿著正確方向把這盤大棋走好，必須規(guī)劃先行。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須樹立城鄉(xiāng)融合、一體設(shè)計(jì)、多規(guī)合一的理念，遵循鄉(xiāng)村振興的規(guī)律，科學(xué)制定規(guī)劃，合理設(shè)置長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，注重質(zhì)量、從容建設(shè)，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，忌貪大求快、刮風(fēng)搞運(yùn)動(dòng)，防止走彎路。同時(shí)，編制規(guī)劃要注意既契合實(shí)際又適當(dāng)超前、既有科學(xué)性又有可操作性。編制規(guī)劃還要科學(xué)把握鄉(xiāng)村的差異性，因村制宜、因村施策，發(fā)揮村民的主體作用和首創(chuàng)精神，把頂層設(shè)計(jì)和基層探索相結(jié)合，善于總結(jié)基層的實(shí)踐創(chuàng)造，抓好示范引領(lǐng)。可以按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，也可以圍繞推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興方面的具體內(nèi)容，選好典型，樹立樣板，著力打造一批示范縣、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村，進(jìn)一步發(fā)揮示范帶頭作用，讓基層干部群眾學(xué)有榜樣、干有遵循。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展空間，完善城鄉(xiāng)布局結(jié)構(gòu)，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，增強(qiáng)城鎮(zhèn)地區(qū)對鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用，形成城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補(bǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)、公共服務(wù)均等、資源能源共享、生態(tài)環(huán)境互促的格局。要通過創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，全面深化改革，推動(dòng)人才、土地、資本等要素在城鄉(xiāng)之間的雙向流動(dòng)、平等交換，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能。
推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化是鄉(xiāng)村振興的應(yīng)有之義和根本保障。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的基本標(biāo)志，也是鄉(xiāng)村治理不可或缺的特征和要素。全面提升我市鄉(xiāng)村公共安全治理能力和水平，提高鄉(xiāng)村居民獲得感、幸福感、安全感，是我市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和保障。要推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治安防控體系建設(shè)，將人防、物防、技防建設(shè)規(guī)劃納入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)籌安排。創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)村警務(wù)機(jī)制，推進(jìn)警力下沉，推行警務(wù)前置。堅(jiān)持專門工作與群眾路線相結(jié)合，整合基層群防群治社會(huì)資源，提高整體協(xié)作防控能力。健全農(nóng)村治安混亂地區(qū)和突出治安問題排查整治長效工作機(jī)制，消除各類安全隱患。深入排查農(nóng)村各類矛盾問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患，持續(xù)加大多元化解工作力度，從源頭上、根本上解決影響社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的突出問題，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。推進(jìn)農(nóng)村“雪亮工程”建設(shè)，建成市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級公共安全視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體系。在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全力推動(dòng)村級“多網(wǎng)合一”，推進(jìn)“全科網(wǎng)格”建設(shè)，構(gòu)建“上面千條線、基層一張網(wǎng)”的治理新格局，促進(jìn)人民更加安居樂業(yè)、社會(huì)更加安定有序。完善縣鄉(xiāng)村三級綜治中心功能和運(yùn)行機(jī)制，將各級綜治中心建設(shè)成為綜治信息匯集、社會(huì)治安形勢分析研判、重大事項(xiàng)分流督辦、公共安全視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)格化服務(wù)管理中心及視頻會(huì)議為一體的綜合陣地。充分發(fā)揮法治的引導(dǎo)、規(guī)范、保障、懲戒和教育作用，依法化解矛盾糾紛，依法規(guī)范社會(huì)秩序，依法維護(hù)鄉(xiāng)村穩(wěn)定，不斷提高鄉(xiāng)村治理法治化水平。
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