見微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇一
第一段：引子（100字）。
最近，我參加了一次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)深深地觸動(dòng)了我。熱設(shè)計(jì)是指通過科學(xué)的方法預(yù)測和控制產(chǎn)品和設(shè)備的溫度分布，以達(dá)到保證產(chǎn)品正常工作的目的。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓我對(duì)熱設(shè)計(jì)有了更深的理解和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)收獲（200字）。
在培訓(xùn)過程中，我參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)熱設(shè)計(jì)的技巧和方法。我們首先學(xué)習(xí)了熱傳導(dǎo)理論和計(jì)算方法，了解了不同材料的導(dǎo)熱性能及其對(duì)熱傳導(dǎo)的影響。然后，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，通過測量和分析數(shù)據(jù)，提高了我們對(duì)熱傳導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和處理問題的能力。此外，我們還深入研究了熱輻射、對(duì)流傳熱等方面的知識(shí)，通過對(duì)不同熱傳導(dǎo)方式的分析和模擬計(jì)算，我們更好地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性和方法。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在培訓(xùn)中，我們每個(gè)人從一開始就被分成了小組，共同完成各種實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。通過小組合作，我們能夠共同克服技術(shù)難題，交流想法，解決問題。有時(shí)候，我們遇到了困難，但我們通過互相幫助和支持，漸漸找到了解決的方法?；ハ嗟墓膭?lì)和積極的合作使我們能夠順利地完成每個(gè)任務(wù)。這給我留下了深刻的印象，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們被要求應(yīng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)熱管散熱器。在這個(gè)過程中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的熱設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，通過對(duì)散熱器結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提高其熱傳導(dǎo)效率。我通過模擬計(jì)算和實(shí)際測試，驗(yàn)證了自己的設(shè)計(jì)的有效性。這次實(shí)踐使我更加深入地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性，并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及實(shí)踐的重要性。在未來的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí)，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，不斷追求卓越，成為一名出色的熱設(shè)計(jì)工程師。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)一直努力不懈，不斷提升自己。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇二
最近參加了公司組織的ui培訓(xùn)，頗有收獲，總結(jié)了一下自己在ui設(shè)計(jì)方面存在的誤區(qū)，和大家共勉。
一個(gè)設(shè)計(jì)成功的界面都是簡單大方、容易識(shí)別的，畢竟界面是供用戶操作完成工作，而非拿來娛樂休閑的，尤其是我們這種管理系統(tǒng)界面。一個(gè)色彩絢麗、讓人眼花繚亂的界面不僅不能增加美感，更會(huì)給用戶的操作帶來不便，降低效率。
良好的界面布局是吸引客戶的一個(gè)亮點(diǎn)，是客戶評(píng)估應(yīng)用軟件的一個(gè)重要指標(biāo)。好的布局不僅給人耳目一新的良好視覺享受，更可以幫助用戶快速的熟悉軟件，間接的成為用戶的操作指南。
界面布局要在邏輯合理、便于用戶操作的基礎(chǔ)上盡量的美觀，無需堆砌內(nèi)容。有時(shí)候我們?yōu)榱耸菇缑婵雌饋肀容^充實(shí)，不顯得空曠，硬生生的把一些不相關(guān)的功能拼湊到一起，其結(jié)果是用戶操作時(shí)像走迷宮一樣，這樣的界面只能增加不必要的復(fù)雜度，讓用戶眩暈，碰到個(gè)脾氣暴躁的人，估計(jì)要拍桌子了吧。
目前很多項(xiàng)目都存在著這樣一個(gè)現(xiàn)象：開發(fā)和設(shè)計(jì)人員并不能跟用戶直接溝通，所有的需求都是來自二手材料。這種情況下，開發(fā)和設(shè)計(jì)人員并不能詳細(xì)的了解用戶的操作習(xí)慣等重要信息，()只能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。等產(chǎn)品出來客戶驗(yàn)收時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)我們生產(chǎn)出來的東西和客戶的原始需求有一定的誤差，造成返工，增加了項(xiàng)目成本。
課上老師曾經(jīng)說過這樣一句話讓我記憶深刻："把自己變成用戶"。在做設(shè)計(jì)和開發(fā)時(shí)，我們大多數(shù)是把自己當(dāng)成設(shè)計(jì)開發(fā)人員，而不是用戶。如果把自己變成用戶，站在用戶的角度來進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)，我想我們的產(chǎn)品對(duì)用戶需求的符合度一定會(huì)大大提升。如果有條件的話，能夠去用戶的工作環(huán)境去體驗(yàn)一下相信對(duì)我們的設(shè)計(jì)開發(fā)一定會(huì)大有裨益的。
界面風(fēng)格是產(chǎn)品的形象標(biāo)識(shí)，是產(chǎn)品的臉面。成功的界面設(shè)計(jì)都有自己的獨(dú)特風(fēng)格，或清新活力，或時(shí)尚優(yōu)雅。當(dāng)前出現(xiàn)頻率較多的'一個(gè)詞就是"創(chuàng)新"，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力，于是在界面風(fēng)格方面也出現(xiàn)了大刀闊斧的改革。
但是界面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新卻切忌一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)多種界面風(fēng)格，尤其在維護(hù)舊有的產(chǎn)品時(shí)。有些產(chǎn)品使用已久，完全推翻舊有的風(fēng)格不僅人力不足，成本也太大，不太劃得來，但是舊有的風(fēng)格又不能滿足需要，于是出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：甲在維護(hù)時(shí)將自己維護(hù)的界面改成了風(fēng)格甲，乙維護(hù)時(shí)將新增功能界面改成了風(fēng)格乙。隨著維護(hù)的增加，原來的系統(tǒng)已面目全非，界面風(fēng)格是"百花齊放"，用戶操作時(shí)如同進(jìn)了迷魂陣中。所以，保持系統(tǒng)風(fēng)格的一致性非常重要，不能為了趕時(shí)髦，而將自己的系統(tǒng)變成了"雜牌軍"。
成功的界面設(shè)計(jì)是以用戶為中心的界面設(shè)計(jì)，用戶對(duì)界面的滿意度是評(píng)價(jià)界面的主要標(biāo)尺，只有把自己變成用戶，才能設(shè)計(jì)出更加符合用戶需要的界面。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇三
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，以下是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)。
希望能夠幫助到大家!
通過學(xué)習(xí)了兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)課程，我們可以從教材中得知，教學(xué)設(shè)計(jì)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的，運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略，教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以解決教學(xué)問題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊設(shè)計(jì)活動(dòng)，既具有設(shè)計(jì)學(xué)科的一般性質(zhì)，又必需遵循教學(xué)的基本規(guī)律。
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)相對(duì)來說，是比較枯燥一點(diǎn)的，因?yàn)樗际且恍├碚撔缘闹R(shí)，有些東西不僅僅是要理解它，特別是考試的時(shí)候都是要背的，但是希望我們可以找到更好的學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)輕松一點(diǎn)，不會(huì)覺得干燥，正如老師這樣讓我們搞一下博客，共同學(xué)習(xí)，我想這種方法比較好一點(diǎn)。
希望在往后的日子里，能與老師和同學(xué)們一起把它學(xué)好。我也相信通過我們的努力，我們一定會(huì)把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)來拓展我們的知識(shí)面，教學(xué)評(píng)價(jià)要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)活動(dòng)中所期待的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，它規(guī)定了學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到的終點(diǎn)能力水平。教學(xué)評(píng)價(jià)需要采用一些有效的技術(shù)手段。通常，通過測量來收集資料，但是測量不等于評(píng)價(jià)，測量是指以各種各樣的測驗(yàn)或考試對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和教師在教學(xué)過教學(xué)評(píng)價(jià)要對(duì)教學(xué)的過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)，不僅僅是評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果，更要對(duì)教學(xué)的過程，對(duì)教學(xué)中的方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化，給學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果賦以數(shù)值的過程。
根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在電校的，我們?cè)谶@里先后學(xué)習(xí)了變電站設(shè)計(jì)等，然后在學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》等專業(yè)知識(shí)課，最后進(jìn)行了輸電線路技能實(shí)訓(xùn)和線路測量實(shí)訓(xùn)。在這近5個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大。
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動(dòng)的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些，我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對(duì)我們的期望，同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
在理論課的學(xué)習(xí)中，我了解許多有關(guān)輸電線路方面的知識(shí)。通過對(duì)《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》專業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)線路知識(shí)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我們先后學(xué)習(xí)了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識(shí)別等技能，接著進(jìn)了線路巡視等運(yùn)行實(shí)習(xí)，最后學(xué)習(xí)測量知識(shí)，從各個(gè)方面提高我們的綜合實(shí)力，感受很深，受益匪淺。
為期2天的學(xué)習(xí)將要結(jié)束了，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對(duì)于我來說，有著對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
這幾個(gè)天學(xué)到的知識(shí)，我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!
教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程及其結(jié)果進(jìn)行測定、衡量，并給以價(jià)值判斷。教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)中一個(gè)極其重要的部分。
本次培訓(xùn)很實(shí)用，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。
2、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。
3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí)，而且對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助，可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，梳理教學(xué)思路，加深對(duì)教材的理解。
4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補(bǔ)，使老師們能相互取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，熱設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)重要的工程技術(shù)，在各個(gè)行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。我有幸參加了一次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)熱設(shè)計(jì)有了更深入的了解，并體會(huì)到了其重要性和實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。
首先，在熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)中，我學(xué)到了熱設(shè)計(jì)的基本原理和方法。熱設(shè)計(jì)是通過計(jì)算熱量傳遞、傳熱流體力學(xué)和熱設(shè)備性能等參數(shù)，來驗(yàn)證和確定熱工設(shè)備的熱工性能是否滿足設(shè)計(jì)要求的一項(xiàng)工程技術(shù)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)熱設(shè)計(jì)的理論和方法，我明白了熱設(shè)計(jì)的核心在于合理設(shè)計(jì)傳熱面積、確定流體的工作參數(shù)和選擇適當(dāng)?shù)膫鳠峤橘|(zhì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了使用相關(guān)軟件進(jìn)行熱設(shè)計(jì)計(jì)算和分析，提高了熱設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和效率。
其次，熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了熱設(shè)計(jì)在實(shí)際工程中的重要性和價(jià)值。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到熱設(shè)計(jì)的合理與否，直接關(guān)系到熱工設(shè)備的能耗、運(yùn)行穩(wěn)定性和使用壽命等方面。合理的熱設(shè)計(jì)可以提高熱工設(shè)備的能效，降低能耗，節(jié)約資源；同時(shí)，也可提高熱工設(shè)備的使用壽命，減少故障率，提高生產(chǎn)效率。因此，熱設(shè)計(jì)的重要性不可忽視，對(duì)于各個(gè)行業(yè)的熱工設(shè)備工程師和設(shè)計(jì)人員來說，掌握熱設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)和技能十分必要。
再次，熱設(shè)計(jì)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展推動(dòng)著現(xiàn)代工程領(lǐng)域的進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我了解到熱設(shè)計(jì)在新能源利用方面的應(yīng)用越來越廣泛。隨著綠色能源的發(fā)展和應(yīng)用，太陽能、風(fēng)能等可再生能源得到了廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。熱設(shè)計(jì)技術(shù)在這些新能源設(shè)備中起著至關(guān)重要的作用。通過合理設(shè)計(jì)，可以提高太陽能、風(fēng)能等新能源的利用效率，并將其轉(zhuǎn)化為更為綠色和可持續(xù)的能源形式。因此，學(xué)習(xí)和掌握熱設(shè)計(jì)技術(shù)，對(duì)于促進(jìn)綠色能源的發(fā)展和推廣具有重要意義。
最后，通過熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些熱設(shè)計(jì)的實(shí)際案例研究和項(xiàng)目模擬，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通和緊密配合。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)良好的熱設(shè)計(jì)效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還可以共同解決問題，提高熱設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。因此，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神是熱設(shè)計(jì)工程師和設(shè)計(jì)人員所必須具備的素質(zhì)。
總之，參加熱設(shè)計(jì)培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了熱設(shè)計(jì)的基本原理和方法，也認(rèn)識(shí)到了其在實(shí)際工程中的重要性和價(jià)值。同時(shí)，培訓(xùn)還使我了解到熱設(shè)計(jì)在新能源利用方面的應(yīng)用前景和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)不斷提高熱設(shè)計(jì)的水平和能力，為推動(dòng)工程技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇五
在汽車的音符里我能聽到風(fēng)聲、雨聲、雷霆聲，看到閃電、波濤和暴風(fēng)鄹雨過后夢幻般的恬靜，征服坎坷與艱辛的力量蘊(yùn)藏在它的心藏里，所以，不論它靜靜的爬在那里，還是在飛奔，我都會(huì)感到在它面前永遠(yuǎn)是一條充滿荊棘的道路...下面是小編為大家?guī)淼臋C(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得范文：
兩周的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，太多太多的感慨，太多太多的話想說。
雖然很累，每天要算那么多的數(shù)據(jù)，畫那么多的圖，有時(shí)候連空閑的時(shí)間都沒有，反反復(fù)復(fù)，有時(shí)算了幾天的數(shù)據(jù)到最后就不合適了。
還要從新確定數(shù)據(jù)。
從新計(jì)算。
有時(shí)候就想：搞設(shè)計(jì)咋就這么難呢!所有的可能性都是未知的，要自己一步步算，一步步校核，在一步步確定數(shù)據(jù)。
但心里卻挺自豪的，自己終于做了一回設(shè)計(jì)人員，這要是在工廠里那可就寶貝蛋兒啦!我敢肯定，我爺爺要是活著，他肯定對(duì)他那些哥們說自己的孫子是科學(xué)家了，哈哈!
看到自己的作品裝訂成書，感覺自己是英雄!h-e-r-o我是我的hero !
俯瞰著機(jī)翼下延伸到天際的綠色，我這才相信，我搭乘的航班已經(jīng)飛越東海(日德蘭半島東部海域)，進(jìn)入了德意志聯(lián)邦共和國的領(lǐng)空。
我將在這片美麗富饒的土地上生活學(xué)習(xí)了。
我抑制住自己興奮的情緒，因?yàn)樗季w已把我?guī)Щ氐揭荒暌郧?.....
xx年初春,我在香港德元堂制藥集團(tuán)任財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。
我感到命運(yùn)又向我敞開了一扇充滿誘惑的大門。
一星期后，我毅然決然的為自己關(guān)上了這扇——里面充滿光環(huán)的幸運(yùn)之門，向集團(tuán)遞交了辭職報(bào)告，踏上一條布滿荊棘的、漫長的道路。
俗話說，男過三十不學(xué)藝。
當(dāng)時(shí)我快進(jìn)40了。
為何做出如此舉動(dòng)?
其實(shí)，在這一星期里我是做了大量的分析工作。
首先，我國汽修行業(yè)滯后與汽車工業(yè)發(fā)展。
汽車售后服務(wù)與汽車消費(fèi)之間形成的中空地帶，勢必影響汽車生產(chǎn)與汽車消費(fèi)。
其一，我國汽修行業(yè)從業(yè)人員接受教育水平很低，難以吸收、消化國外先進(jìn)的汽車維修技術(shù);其二，我國汽修水平與汽修質(zhì)量，目前尚未達(dá)到國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
要做的工作的確很多。
其三，我國汽車售后服務(wù)觀念談薄。
應(yīng)該明確，汽車銷售的利潤空間，重點(diǎn)是在售后服務(wù)這一塊。
第二，中國人的就業(yè)觀念和消費(fèi)觀念與道德素養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)形成巨大的反差。
其一，鄙視汽修工作。
怕苦嫌累兼臟束縛了人們的就業(yè)觀念。
白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)充斥著人們的就業(yè)欲望。
這本來無可厚非。
但愈演愈烈的結(jié)果是：造就了汽修行業(yè)的錦繡前程;其二，國人追求高檔消費(fèi)、超前消費(fèi)，攀比消費(fèi)。
這故然有悖于中國傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念，但汽車發(fā)展的前景卻為此提供了更為廣闊的市場。
如此以來更凸現(xiàn)出汽修業(yè)作為服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
第三，世界經(jīng)濟(jì)格局的演變?yōu)槲覈嚬I(yè)體系的整體發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
幾乎世界知名品牌的汽車廠商都已在我國建廠生產(chǎn)。
博世等世界知名汽車維修、零部件生產(chǎn)服務(wù)企業(yè)業(yè)已伸出其觸角，意欲在中國市場上攻城掠地。
中國的.汽修行業(yè)該地震了。
最后，我的工作經(jīng)歷和生活閱歷也暗示我，我適合做一名汽車維修師。
那就端正思想，擺正心態(tài)。
走出一條屬于自己的路來。
我自認(rèn)為我的文筆還算湊合，但讓我給您描述德國的春、夏、秋、冬，很抱歉，不能如您所愿。
剛到柏林時(shí)，出于對(duì)這個(gè)世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的敬重以及滿眼的蔥蘢綠色，我就迫不急待地游覽了柏林市的主要名勝。
幾天后，我收攏游興，又緊繃起學(xué)習(xí)這根弦。
因自身壓力大，休息時(shí)我就站在住所十一層的陽臺(tái)上放松放松。
遠(yuǎn)眺位于市中心高聳的柏林電視塔。
任憑思緒在柏林上空游蕩，或追隨著飛鴿在柏林城里的大街小巷里嬉戲。
kraftfahrzeuge innung譯成漢語是，德國汽車行業(yè)公會(huì)。
它的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)坐落于柏林北部一個(gè)名叫“bernau”的小城的邊上。
最初，為提前認(rèn)識(shí)它，我和另一位的學(xué)員利用星期天步行五個(gè)多小時(shí)，沿著神秘詭橘的森林公路向前探詢，直至深夜。
結(jié)果一無所獲。
看到這里，您也許會(huì)說，兩個(gè)傻蛋!怎麼不坐公交車呢?看官，柏林遠(yuǎn)郊在周日是沒有l(wèi)iniebu的。
kfz innung由高大挺拔的蒼松環(huán)抱，占地面積近15公頃左右。
有汽車、建筑、木工等五、六個(gè)專業(yè)。
汽車維修專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)樓是一組外墻大部分為玻璃窗的南北走向的建筑群。
內(nèi)有十二個(gè)面積大小不等的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，平均每個(gè)實(shí)驗(yàn)室足有一百四、五十平米以上。
先看實(shí)驗(yàn)室的布局。
可以坐15、6個(gè)學(xué)生的桌椅和先進(jìn)的電化教學(xué)儀器獨(dú)具特色;中間部分錯(cuò)落有致地?cái)[放著汽車實(shí)物組合教具、模擬教具、升降臺(tái)、各種檢測測量儀、工具和用于實(shí)驗(yàn)的汽車;在四周則樹立著模擬汽車配氣、點(diǎn)火、制動(dòng)、照明、冷卻、電子控制等等實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
最令我稱奇的有三樣。
一是，一輛嶄新的golf v，除駕駛座外，其余座椅均拆除，車內(nèi)各種儀器也均拆下，但仍與線纜相連，一切線路全部裸露。
四扇車門中部由透明材料制成，門里玻璃升降裝置、電子防盜裝置，擴(kuò)音設(shè)備一覽無余。
二是，許多教具均由透明材料制成。
如液壓制動(dòng)。
操縱相關(guān)部件，就可以清晰地看到其工作原理。
又如自動(dòng)變速箱、離合器、發(fā)動(dòng)機(jī)等，其外殼截去一部。
操縱開關(guān)，就可以直觀地了解其構(gòu)造和原理。
三是，這里用于教學(xué)的車輛多達(dá)30輛。
其中不乏高檔轎車。
如，奧迪v8、bmw、蘭博基尼等。
只要你有實(shí)驗(yàn)課題，你盡管去做吧。
放心。
你不會(huì)看到諸如：貴重物品，請(qǐng)勿觸摸!的字樣。
這是差距啊!
我覺得，德國人的工作精神是一種自小就培養(yǎng)起來的勞動(dòng)觀念。
如果僅用幾句話或是幾大塊文章來解釋的話，可能會(huì)過于片面、膚淺。
當(dāng)然極個(gè)別德國人的做法并不是我們學(xué)習(xí)的主流。
德國人的工作精神已融會(huì)貫通到他們生活的一切領(lǐng)域內(nèi)，表現(xiàn)在他們對(duì)大自然、對(duì)人類的認(rèn)識(shí)上。
所以，問我德國人的工作精神是甚麼?我只能告訴您，我自己的不足和我應(yīng)該做甚麼。
那就是：嚴(yán)以律己，寬以待人，追求完美、崇尚工作、熱愛勞動(dòng)。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇六
新課改倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使課堂教學(xué)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。但自主、合作、探究，不是具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式絕不是簡單化地放任學(xué)生自覺，因?yàn)閷W(xué)校教育背景下學(xué)生面對(duì)的是大量的、系統(tǒng)的課程目標(biāo)和內(nèi)容，單靠學(xué)生自發(fā)地閱讀教材、解答問題就想達(dá)到三維目標(biāo)是不切實(shí)實(shí)際的。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式要求教師建立全新的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”概念，這是“以學(xué)生為本”的基本要求，也是老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的前提。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境中發(fā)生的，但我們不應(yīng)視其為教師教學(xué)活動(dòng)的衍生和附屬活動(dòng)，而應(yīng)把它當(dāng)作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的主體活動(dòng)過程。
學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中基本的行為和認(rèn)知取向。學(xué)習(xí)方式具有普遍性、相對(duì)的穩(wěn)定性、差異性和適應(yīng)性。長期以來，由于應(yīng)試教育的困擾，學(xué)生形成了被動(dòng)、單一、機(jī)械式的接受學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐能力、收集與處理信息能力、合作能力將越來越廣泛受到關(guān)注和重視。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，正是順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求。改變學(xué)生已有的學(xué)習(xí)方式成為當(dāng)今教學(xué)改革的'熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不僅可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣與學(xué)習(xí)能力，大大提高了課堂教學(xué)的效率，真正做到了以人為本，達(dá)到了雙贏的目標(biāo)。
新課標(biāo)觀點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性過程。認(rèn)真聽講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等，都是學(xué)習(xí)的重要方式。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間，經(jīng)歷觀察、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)過程。教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式教育和因材施教。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，處理好講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、合作交流，使學(xué)生理解和把握基本的知識(shí)與技能，體會(huì)和運(yùn)用思想與方法，獲得基本的教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，從指導(dǎo)的任務(wù)來看，可以認(rèn)為“指導(dǎo)”意味著：激發(fā)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)方法、建立規(guī)范、跟蹤過程、把握價(jià)值，而“有效指導(dǎo)”則是在指導(dǎo)上要適時(shí)、適度、適當(dāng)、適合、適應(yīng)。而有效指導(dǎo)也必然是有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)行為。少年時(shí)光最是珍貴，如何把這珍貴的時(shí)間有效的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上去呢這就要求我們要學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇七
UG(Unigraphics)設(shè)計(jì)軟件是一款在工業(yè)設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的軟件。為了提高自己在設(shè)計(jì)方面的能力，在過去的一個(gè)月里，我參加了一次UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)UG軟件的使用有了更深入的了解，還收獲了許多設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要性。在培訓(xùn)前，我對(duì)設(shè)計(jì)只是局限在外觀美觀和功能實(shí)用的層面上。然而，通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不止于此，它涉及到產(chǎn)品的整體布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行三維建模，并對(duì)其進(jìn)行動(dòng)畫模擬，以更好地了解產(chǎn)品的外觀和功能特點(diǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，設(shè)計(jì)是一個(gè)非常綜合而又精細(xì)的過程，它需要設(shè)計(jì)師在審美、工程等各個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮。
其次，UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中細(xì)節(jié)的重要性，如產(chǎn)品的尺寸、比例和表面質(zhì)感等。我發(fā)現(xiàn)，在細(xì)節(jié)上的精益求精可以讓產(chǎn)品更加完美。例如，通過調(diào)整幾何形狀和表面紋理，我能夠讓設(shè)計(jì)的產(chǎn)品看起來更加精致和高級(jí)。另外，培訓(xùn)中也教授了如何利用工具進(jìn)行細(xì)節(jié)修飾，如如何增加弧度、修改倒角等。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到，細(xì)節(jié)決定了設(shè)計(jì)的品質(zhì)，也是衡量設(shè)計(jì)師水平的關(guān)鍵因素。
再次，UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們被分成若干小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，大家需要互相協(xié)作、相互交流，形成了一個(gè)高效的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的部分，通過集思廣益，我們完成了一個(gè)非常優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何與他人分享思路、有效地溝通和協(xié)調(diào)。這對(duì)我以后的工作和生活也是非常有益的。
此外，UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)與制造的緊密聯(lián)系。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行產(chǎn)品的制造過程規(guī)劃和模擬。在設(shè)計(jì)過程中充分考慮制造的因素，可以使產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加符合實(shí)際制造的要求，從而提高產(chǎn)品的工藝性和生產(chǎn)效率。通過將設(shè)計(jì)與制造有機(jī)結(jié)合，我認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)師不僅需要具備優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力，還需要了解制造的過程和限制，從而更好地滿足現(xiàn)實(shí)需求。
總結(jié)起來，UG設(shè)計(jì)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要性，注重細(xì)節(jié)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，并認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)與制造的緊密聯(lián)系。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)UG設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用有了更深入的了解，也對(duì)設(shè)計(jì)的整體過程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這些心得體會(huì)將在我未來的設(shè)計(jì)工作中發(fā)揮重要作用，使我成為一名更出色的設(shè)計(jì)師。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇八
轉(zhuǎn)眼間，已到了期末，頁設(shè)計(jì)這門課程也要結(jié)束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)閯偨佑|陌生的軟件心里會(huì)很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎(chǔ)，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和周圍的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們開始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡單。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁。
第二個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁，還要做一個(gè)二級(jí)頁面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個(gè)版頭并且把修改過大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺得首頁做得太普通，一次瀏覽學(xué)長做的網(wǎng)頁時(shí)，覺得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。
因?yàn)樾枰獫L動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因?yàn)闆]有專業(yè)術(shù)語作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標(biāo)簽，試過不停的拆分表格，最后還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁的時(shí)候卻忘記了，于是問其他人，結(jié)果居然都忘記了，于是自己在百度上收。最后終于找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時(shí)出現(xiàn)了問題。在屬性內(nèi)加入源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試加入了一個(gè)視頻，記下了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設(shè)計(jì)過程中還出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會(huì)更加專業(yè)，更完善。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇九
通過平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，平面設(shè)計(jì)的基本要素有圖片、色彩技巧的把握、文字處理、創(chuàng)新意識(shí)、把握時(shí)代主流等相關(guān)要素,只有運(yùn)用好這些要素,才能達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)的效果，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。
很多人會(huì)問，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要培訓(xùn)哪些課程，今天我在這里把課程內(nèi)容跟大家說下。
培訓(xùn)對(duì)象：有興趣從事美術(shù)設(shè)計(jì)工作的愛好者，跳行、轉(zhuǎn)行人士，無任何基礎(chǔ)人士。
培訓(xùn)方向：廣告公司、設(shè)計(jì)公司、印刷廠、噴繪公司、招牌燈箱制作公司的設(shè)計(jì)師、各企事業(yè)單位的宣傳人員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的造型設(shè)計(jì)到熟練掌握設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用及實(shí)際操作的運(yùn)用，使學(xué)員實(shí)現(xiàn)迅速就業(yè)。
課程內(nèi)容：
特別興奮，大學(xué)三年終于即將結(jié)束了，即將開始踏入社會(huì)，來為社會(huì)和為自己創(chuàng)造價(jià)值了。很多人都說我，大學(xué)期間沒做過兼職，將來出來找工作沒有經(jīng)驗(yàn)很難找!呵呵，其實(shí)我認(rèn)同一半這種說法，因?yàn)槲蚁嘈懦鰜砉ぷ魇且淮魏芎缅憻捵约喝穗H交往能力的事情，所以對(duì)將來會(huì)有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗(yàn)，我就覺得可笑。兼職對(duì)于大學(xué)生來說，服務(wù)員，普工或者家教是相對(duì)較多的，從這些兼職談到對(duì)將來工作有幫助的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得很可笑。我平時(shí)就很簡單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術(shù)人員。對(duì)于這個(gè)管理人員，我覺得經(jīng)驗(yàn)的作用永遠(yuǎn)是第一的;而對(duì)于技術(shù)人員，技術(shù)的功底當(dāng)然就是排第一啦?，F(xiàn)在不缺錢，所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的時(shí)候。這里需要好好的強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在大學(xué)三年里面我所報(bào)讀的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，但我到了第二個(gè)學(xué)期就發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)知識(shí)對(duì)于我來說根本就是“你是你，我是我”的關(guān)系。我根本就無法融入到該專業(yè)知識(shí)里面去，同樣它也無法進(jìn)入我的興趣范圍之內(nèi)。所以我第二個(gè)學(xué)期就將其打入冷宮，開始了屬于我自己的學(xué)習(xí)之旅----平面設(shè)計(jì)。
結(jié)束了三年的大學(xué)理論教學(xué)，書我?guī)е约簼M腦子的理論知識(shí)踏入了實(shí)訓(xùn)單位—云騰廣告公司。抱著對(duì)平面設(shè)計(jì)的熱愛之情我自學(xué)平面設(shè)計(jì)兩年，一直都希望能有機(jī)會(huì)可以進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習(xí)工作。靠著自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機(jī)會(huì)。來到這里，我覺得自己就是一個(gè)黑洞，可以無盡的吸收這里所有的平面設(shè)計(jì)知識(shí)。來了這里第一天，我就從最簡單的圖片摳圖開始，慢慢的，到現(xiàn)在兩個(gè)星期過去，已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品。
說明書。
設(shè)計(jì)和企業(yè)畫冊(cè)，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識(shí)。從他身上我體會(huì)到了基礎(chǔ)扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細(xì)心的年輕人，每次我設(shè)計(jì)作品有做錯(cuò)的時(shí)候他都會(huì)一一給我指出來，就算是極小的文字錯(cuò)別字，他都會(huì)給我指出來。從他身上我也體會(huì)到了，工作的時(shí)候一定要非常仔細(xì)，細(xì)心，更要有耐心，要做到一絲不茍。總之一句話就是：這樣的實(shí)訓(xùn)讓真獲益匪淺啊!
外面的社會(huì)是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來的學(xué)生，即將要面對(duì)的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境。提醒在外實(shí)訓(xùn)的學(xué)生要保持積極的心態(tài)去面對(duì)。
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是產(chǎn)值最高，帶動(dòng)低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學(xué)習(xí)了photoshop,coreldraw等平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達(dá)還是初學(xué)，相對(duì)于平面設(shè)計(jì)公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結(jié)合我的專業(yè)和部門的實(shí)際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設(shè)計(jì)。
其中應(yīng)用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。有了更深的體會(huì)，同時(shí)使我對(duì)photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設(shè)計(jì)者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設(shè)計(jì)者簽字;最后上機(jī)印刷，主要在設(shè)計(jì)者方面校色。
在實(shí)訓(xùn)的過程中真正了解到設(shè)計(jì)并不是為了美觀或者說是以個(gè)人喜好來評(píng)估價(jià)值的，真正好的設(shè)計(jì)是要符合公司需求以及時(shí)代審美性的。不斷融合時(shí)尚元素，把握時(shí)代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計(jì)理念才是不斷促使事業(yè)和個(gè)人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟(jì)，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。設(shè)計(jì)者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計(jì)時(shí)首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗(yàn)我們的溝通能力與應(yīng)變力。
維，也是整個(gè)公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會(huì)耽誤設(shè)計(jì)時(shí)間，延長設(shè)計(jì)過程。
設(shè)計(jì)時(shí)善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點(diǎn)，會(huì)讓我們的設(shè)計(jì)更完美。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十
大家好，我叫xx，來xx設(shè)計(jì)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月了，在xx設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)的是平面設(shè)計(jì)專業(yè)。
我?guī)е鴨栴}找到了我的平面設(shè)計(jì)老師，她了解了我內(nèi)心的想法后，面帶微笑對(duì)我說，你現(xiàn)在的情況，是進(jìn)入了自己的平面設(shè)計(jì)瓶頸期，一方面證明你是很用心的在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，另一方面你鑒賞平面設(shè)計(jì)作品的水平也有了很大的提升，而唯一卡住你的就是你對(duì)設(shè)計(jì)的思路不夠清晰，不會(huì)提煉平面設(shè)計(jì)的中心理念。老師的一席醍醐灌頂?shù)脑?，就如瀑布一樣，讓我頓時(shí)清醒。
我思索著，覺得設(shè)計(jì)不只是你會(huì)做圖片就是真正的學(xué)會(huì)，要在平時(shí)多看、多聽、多想，總的來說就是要從設(shè)計(jì)思想中去理解平面設(shè)計(jì)，讓自己真正的融入到設(shè)計(jì)里去，增強(qiáng)自己的設(shè)計(jì)能力。后來在生活中我開始留意一些設(shè)計(jì)的元素與設(shè)計(jì)理念，大街上發(fā)給我的小廣告我也會(huì)看一下他的主題、用色或者排版，吸取別人的閃光點(diǎn)，把好的設(shè)計(jì)理念借鑒到自己的作品中。慢慢的我發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)是其實(shí)是一個(gè)人通過設(shè)計(jì)理念構(gòu)建的抽象世界，就像一個(gè)殿堂，你可以盡情的發(fā)揮自己的想象，但是必須要有中心的設(shè)計(jì)思想。有了設(shè)計(jì)思想，作品才會(huì)連貫、成熟。
所以在平常的時(shí)候一定要多看多想，把自己生活中所看到所想到的一些東西提煉到自己的設(shè)計(jì)中去。我現(xiàn)在的'設(shè)計(jì)水平已經(jīng)比以前提高很多了，再看我剛來學(xué)校時(shí)候做的東西，確實(shí)自己就能發(fā)現(xiàn)很多問題，老師說現(xiàn)在能看出自己的不足，就證明是進(jìn)步了。
我相信在xx設(shè)計(jì)學(xué)校，只要你用心學(xué)習(xí)，是一定會(huì)有成績的，當(dāng)然也需要多和老師溝通，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的世界里，老師們的經(jīng)驗(yàn)是幫助你找到正確學(xué)習(xí)方法的指路明燈，我就是實(shí)實(shí)在在的收益了，感謝xx，感謝老師們的幫助，我會(huì)更加努力的！
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十一
工藝技術(shù)水平的提高，不是一朝一夕的事，它需要時(shí)間，它涉及到施工隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高，其中包括：文化水平、技術(shù)水平、對(duì)圖紙的識(shí)別、對(duì)材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等。在這些方面，相對(duì)講我國南方和江浙一帶的施工隊(duì)伍總體技能要高一些。廣東地區(qū)因接觸裝修較早，并且受到港澳地區(qū)的影響，在我國裝修界他們起到了領(lǐng)頭的作用。北方地區(qū)裝修業(yè)起步較晚，因此，一般裝修隊(duì)伍的技術(shù)能力較弱，對(duì)一些諸如不銹鋼、鋁合金、玻璃幕、高檔石材的施工水平，表現(xiàn)得一般化。隨著北方裝修工程的增加，一些較有規(guī)模的北方的裝修公司，在設(shè)計(jì)力量和施工能力方面，也有了提高，并且可以從事一些高水平面的裝修工程。
然而，我們也必須看到，在些起步較晚的地區(qū)，裝修業(yè)還存在著十分嚴(yán)重的問題。例如，施工質(zhì)量低下，不注意安全、防火等，因而傷害事故不斷發(fā)生。在一些娛樂場所，因電線、電路原因而造成火災(zāi)，至使人員傷亡，經(jīng)濟(jì)損失巨大，這些現(xiàn)象都為裝修業(yè)敲響了警鐘。至于一般的工藝質(zhì)量問題，例如，地面鋪設(shè)不平，墻面凹凸不平，吊頂出現(xiàn)大面積波紋，木裝修粗糙，表面油漆地良好的視覺和觸覺感等，那就更是屢見不鮮的了。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，國際交往更趨密切，裝修業(yè)越來越引人們的重視，而且對(duì)裝修的工藝技術(shù)水平要求也越來越高。如何適應(yīng)這種局面，每一位從事和熱愛這一行業(yè)的工程技術(shù)人員和施工人員，要認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，團(tuán)結(jié)奮斗。對(duì)影響工程質(zhì)量的各種因素，要逐個(gè)分析，制訂計(jì)劃，不斷克服。對(duì)工藝問題，要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把好每一個(gè)施工關(guān)口，對(duì)公司要整頓。要普及裝修技術(shù)教育，提高美育水平，……。只要我們認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，工藝技術(shù)一定會(huì)進(jìn)步，裝修工程會(huì)越做越好。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十二
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)：研究人的各種生活和工作活動(dòng)所需要的能滿足人們的生理功能和心理功能需求的理想空間環(huán)境。
古羅馬，建筑大師維特魯威曾最早提出：建筑的三要素：堅(jiān)固、實(shí)用、美觀。
第二節(jié)空間設(shè)計(jì)原理。
一、構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)。
構(gòu)成：將不同形態(tài)的幾個(gè)以上的單元重新組合成一個(gè)新的單元，并賦予新的視覺感受。
點(diǎn)、線、面。
平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成。
（一）、和諧--設(shè)計(jì)中最基本的法則。
（二）、空間比例。
黃金比例1：1.618。
色彩、質(zhì)地、線條對(duì)整體空間的比例關(guān)系，也起重要作用。
（三）、平衡空間。
第三節(jié)空間的功能要求。
一、物質(zhì)需要。
1、虛實(shí)關(guān)系。
2、環(huán)境差別。
3、表理差別。
4、視覺差別。
5、觸感差別。
6、形象差別。
二、精神需求。
第四節(jié)空間功能設(shè)計(jì)常用手法。
一、嵌入法。
二、壁式櫥柜。
三、懸掛式。
四、內(nèi)藏式。
第五節(jié)心理空間暗示。
利用假門窗、鏡面來延伸空間。
第六節(jié)空間分隔與空間性格。
一、空間分隔。
（一）、垂直型分隔。
1、列柱、立墻分隔空間。
2、利用裝飾物件分隔空間。
3、軟體隔斷空間。
4、建筑小品分隔空間。
5、利用燈具排布分隔空間。
6、其它類型的分隔：燈與木架、活動(dòng)板分隔等。
（二）水平型分隔空間。
1、挑臺(tái)分隔空章。
2、夾層分隔空間。
3、看臺(tái)分隔空間。
4、吊頂分隔空間。
5、升降層高的分隔形式。
二、空間性格的把握。
是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的人格公化，實(shí)際是室內(nèi)環(huán)境對(duì)人的生理和心理所產(chǎn)生的影響。
第七節(jié)過渡空間與空間的序列化。
一、過渡空間。
作為連接一空間和另一空間的一種空間形式。
二、空間設(shè)計(jì)序列。
三、空間設(shè)計(jì)序列法則。
第八節(jié)室內(nèi)空間形態(tài)。
1、開敞式空間和封閉式空間。
2、動(dòng)態(tài)空間和靜態(tài)空間。
3、下沉式空間與地臺(tái)式空間。
4、凹凸空間。
5、上懸空間與回廊。
6、相互交錯(cuò)空間。
7、象征空間與模擬空間。
8、母子空間。
9、共享空間第二章建筑界面飾面設(shè)計(jì)。
第一節(jié)墻面飾面的類型及特性。
一、石材飾面。
（一）鏡面花崗石、大理石飾面。
（二）天然面和細(xì)琢面石材飾面。
二、飾面板塊飾面。
（一）馬賽克飾面。
（二）釉面磚飾面。
（三）外墻面磚飾面。
三、玻璃材料飾面。
（一）玻璃幕墻。
（二）玻璃隔斷。
（三）鏡面飾面。
四、本基層罩面材料飾面。
（一）竹木材飾面。
（二）紡織及皮革類材料飾面。
（三）薄金屬板飾面。
五、粉刷類飾面。
（一）水刷石、干粘石、斬假石飾面。
（二）拉毛灰、拉條灰飾面。
（三）涂料飾面。
六、塑料墻紙、噴塑和墻布飾面。
第二節(jié)頂棚飾面的類型及特性。
一、封閉式頂棚。
（一）抹灰頂棚。
（二）石膏板、礦棉板等罩面板頂棚。
（三）纖維水泥罩面板飾面。
（四）膠合板飾面。
（五）鋁合金板飾面。
（六）穿孔吸聲板罩面。
二、開敞式頂棚。
（一）格柵式頂棚。
（二）懸吊塊體頂棚。
（三）透光頂棚。
（四）結(jié)構(gòu)暴露式頂棚。
第三節(jié)樓地面飾面的類型及特性。
一、整體現(xiàn)澆飾面層。
二、塊材飾面。
（一）磨光花崗石、大理石板塊飾面。
（二）粗面石材飾面。
（三）各種面磚、錦磚等飾面。
三、木樓地面飾面]。
四、地毯樓地面飾面。
第四節(jié)裝飾飾面運(yùn)用的常見的毛病和注意點(diǎn)。
一、不顧基本實(shí)用功能、趕時(shí)髦亂裝修。
二、追求多種新奇手法、不管統(tǒng)一效果。
三、盲目追求裝飾材料高檔、忽視設(shè)計(jì)水平高檔。
第三章人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)。
第一節(jié)人體工程學(xué)概要。
以人體測量學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和生物力學(xué)等作為研究手段和手法，對(duì)人體結(jié)構(gòu)、功能、心理及力學(xué)等方面進(jìn)行綜合研究的學(xué)科。
第二節(jié)室內(nèi)空間與人的尺度關(guān)系。
一、人體結(jié)構(gòu)。
二、人體測量。
第三節(jié)人體一般動(dòng)作區(qū)域。
一、動(dòng)作與姿勢。
站立、坐椅、平坐、躺臥姿勢。
二、常規(guī)活動(dòng)區(qū)劃。
1、水平方向上活動(dòng)區(qū)域。
2、垂直方向上的活動(dòng)區(qū)域。
3、水平、垂直活動(dòng)混合區(qū)。
第四節(jié)人體工程學(xué)在室內(nèi)空間中的作用。
一、人體尺度與空間關(guān)系。
二、人體工程學(xué)與空間環(huán)境。
第一節(jié)商業(yè)空間設(shè)計(jì)。
一、業(yè)門面設(shè)計(jì)。
（一）設(shè)計(jì)原則。
1、對(duì)風(fēng)格特征、環(huán)境位置、使用功能等進(jìn)行全面理性分析。
2、既要考慮外觀整體效果，又要突出反映商業(yè)建筑的特征，時(shí)代感和商業(yè)區(qū)購物環(huán)境的氣氛。
3、正確運(yùn)用建筑構(gòu)圖的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，在強(qiáng)調(diào)商業(yè)門面?zhèn)€性、追求局部形式變化時(shí)，要注意整體風(fēng)格和環(huán)境氣氛的和諧統(tǒng)一。
4、設(shè)計(jì)構(gòu)思及選擇裝飾材料，要以實(shí)效為基準(zhǔn)。
5、著力營造門面的識(shí)別性和誘導(dǎo)性。
（二）商業(yè)門面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段。
1、立面造型與包括本身主體建筑在內(nèi)的周圍環(huán)境的形式風(fēng)格的統(tǒng)一。
（1）、利用適度的比例關(guān)系，對(duì)門面的入門、櫥窗、店微以廣告、標(biāo)志物等形象、位置、大小、等進(jìn)行合理的構(gòu)思布置，使其具有明顯的識(shí)別性和導(dǎo)向性。
（2）利用對(duì)比的形式美規(guī)律，力求重點(diǎn)突出。
2、根據(jù)商業(yè)性質(zhì)及門面的平面形式，地段位置、店面范圍待具體條件來布置門面。
3、利用和組織周邊空間也是門面設(shè)計(jì)的重要手段之一。
（1）、能夠擴(kuò)展商場空間。
（2）、利于人流集散、停留，從而提高商業(yè)場所的整體空間形象的魅力。
（3）、容易形式開敞、靈活、便于購物、休息和觀覽等商業(yè)功能全面的公共活動(dòng)空間。
3、充分利用色彩對(duì)人的生理和心理的影響，正確運(yùn)用色彩對(duì)比與和諧，創(chuàng)造和豐富空間的造型與氣氛，準(zhǔn)確地表達(dá)門面設(shè)計(jì)的視覺藝術(shù)效果。
4、準(zhǔn)確地運(yùn)用裝飾材料的質(zhì)感、自然的色彩和紋理、生動(dòng)獨(dú)特的塑造商業(yè)門面。
（一）營業(yè)空間的劃分分隔。
1、水平方向上的分隔組合。
2、利用豎向插入空間的手法。
3、利用母子空間的形式。
4、利用頂棚和地面的變化。
（二）營業(yè)空間中的人流引向。
1、利用雕塑、裝飾面等安放于空間的結(jié)構(gòu)點(diǎn)處，以吸引人的'視線。
2、利用照明燈具的裝飾造型式邊續(xù)排布等來引入人流。
3、利用地面裝飾紋理的邊續(xù)性能很有效的引導(dǎo)人流。
（三）、營業(yè)大廳內(nèi)的柜架設(shè)置。
1、柜臺(tái)、貨架順墻式布置。
2、營業(yè)柜臺(tái)、貨豎島嶼式布置。
3、斜角式、將柜臺(tái)、貨架等設(shè)備與營業(yè)大廳柱網(wǎng)成斜角布置。
4、自由式、將柜臺(tái)等設(shè)備，隨人流走向和人流密度而靈活設(shè)置排列，空間顯得輕快、活躍。
第二節(jié)門廳、休息廳、中庭空間設(shè)計(jì)。
一、門廳設(shè)計(jì)。
門廳的空間形狀、大小、比例、功能等設(shè)計(jì)原理，應(yīng)服從于門廳本身的客觀需要和顧全整體空間序列設(shè)計(jì)的原則，從全局出發(fā)，統(tǒng)一構(gòu)思。
二、休息廳設(shè)計(jì)。
三、中庭設(shè)計(jì)。
第三節(jié)客房空間設(shè)計(jì)。
1、賓客來自國內(nèi)外、各地區(qū)，其生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)都有所不同，在設(shè)計(jì)過程中既要強(qiáng)調(diào)客房的普遍規(guī)律和功能要求，又要考慮不同層次因素、采取多種形式和風(fēng)格。
2、針對(duì)涉外型賓館的客房設(shè)計(jì)，在風(fēng)格上要盡量反映具有中國建設(shè)文化的特點(diǎn)和氛圍。
3、客房設(shè)計(jì)要講究整體空間的裝飾效果，注意形線統(tǒng)一，色調(diào)和諧，功能齊全。
第四節(jié)住宅空間設(shè)計(jì)。
1、在有限的空間面積內(nèi)，盡量滿足家庭成員獨(dú)立式相對(duì)獨(dú)立的空間。
2、追求功能的齊全、裝飾效果的華麗、生活設(shè)備的高標(biāo)準(zhǔn)。
3、滿足人們對(duì)住宅的私密性和安全感的要求是人們生活安定的基本保障。
4、應(yīng)該把住看成是城市建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。
5、由于現(xiàn)代住宅的面積非常緊湊、在設(shè)計(jì)中要充分加強(qiáng)空間的可塑性。
二、住宅的基本功能。
三、居室內(nèi)空間形式變化。
1、改變居室的形狀。
2、對(duì)室內(nèi)空間重新組合、切割。
3、在柜架結(jié)構(gòu)大開間里分隔。
4、利用多種形式、手段進(jìn)行分隔空間。
5、利用在垂直方向的空間變化，此手法即地臺(tái)空間。
6、利用色彩、照明、鏡面等來改善和擴(kuò)大空間。
（一）住宅內(nèi)要注重交通處理。
1、門廳兼為交通樞紐。
2、室內(nèi)過道作為交通樞紐。
3、室內(nèi)循環(huán)式交通。
（二）廚房與客廳空間的互通。
三）起居室與工作間在空間上互用第五章裝飾設(shè)計(jì)與設(shè)備專業(yè)設(shè)計(jì)。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十三
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設(shè)計(jì)。
很多人玩這游戲只會(huì)刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個(gè)重點(diǎn)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且很多人都不會(huì)裝飾或者沒那個(gè)心思。可能是大多數(shù)都是男性玩家的關(guān)系吧。
正因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì)，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個(gè)方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個(gè)就要看個(gè)人的感覺了，一個(gè)柔和的房間風(fēng)格配上熱血的bgm，會(huì)破壞房間整體的風(fēng)格。個(gè)人比較推薦默認(rèn)的，基本上適合全部可用的主題風(fēng)格。
下面介紹咱7個(gè)人物中的幾個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)。
首先是主號(hào)斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個(gè)飾品構(gòu)成一個(gè)小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點(diǎn)陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當(dāng)然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個(gè)就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進(jìn)門敲一下。
鸚鵡不時(shí)的語句更顯一點(diǎn)陰森。
機(jī)娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設(shè)計(jì)而來。
老板娘的專座、計(jì)算時(shí)間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個(gè)可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設(shè)計(jì)。
獸人：赫羅的大自然風(fēng)格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀(jì)珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個(gè)場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯(cuò)~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當(dāng)初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關(guān)系，所以有這樣的靈感設(shè)計(jì)。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個(gè)是斗人的和風(fēng)設(shè)計(jì)，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點(diǎn)難度--。
很平凡的日和風(fēng)格的房間。
大廳可以變吃糕點(diǎn)邊看電視，另外大廳與房間用屏風(fēng)隔著，有一點(diǎn)古風(fēng)味。
室內(nèi)設(shè)計(jì)關(guān)鍵的是意境，很多游戲不能表達(dá)出來的就要yy，就如咱主號(hào)的房間，如果能把室內(nèi)的光線調(diào)陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設(shè)計(jì)大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設(shè)計(jì)呢,受教了{(lán)：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當(dāng)初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯(cuò)，美~~。
其實(shí)bgm3valentine不錯(cuò)，輕柔悠揚(yáng)型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{(lán)：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點(diǎn),延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強(qiáng)大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當(dāng)初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復(fù)8#walkuran。
裝飾卷基本通關(guān)就全齊了。
關(guān)鍵還是飾品。
回復(fù)6#phaim。
可能每個(gè)人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設(shè)計(jì)不錯(cuò)，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十四
寫的帖子不是什么攻略，只是很多人都遺忘的室內(nèi)設(shè)計(jì)。
很多人玩這游戲只會(huì)刷刷刷，完全忽視這游戲的另一個(gè)重點(diǎn)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且很多人都不會(huì)裝飾或者沒那個(gè)心思?？赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關(guān)系吧。
正因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì)，之前也有人問過。
所以這里說一下自己心得，也提供幾個(gè)方案。
首先。
其次。
不知道飾品的出處可以看這里。
全飾品的出處。
最后。
bgm的配搭。這個(gè)就要看個(gè)人的感覺了，一個(gè)柔和的房間風(fēng)格配上熱血的bgm，會(huì)破壞房間整體的風(fēng)格。個(gè)人比較推薦默認(rèn)的，基本上適合全部可用的主題風(fēng)格。
下面介紹咱7個(gè)人物中的幾個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)。
首先是主號(hào)斗人：魔女的.占卜房間(未完全完成)。
房間主題選用的巖石密室，利用火把和舊文明的幾個(gè)飾品構(gòu)成一個(gè)小小的占卜空間。
這是占卜人的專座，后面的火把和南瓜顯得有點(diǎn)陰森。
這里是被占卜人站的位置，桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當(dāng)然不少得芝士君嘛，為什么是兩只，這個(gè)就不用在意r(s_t)q。
門口的門鈴，顧客進(jìn)門敲一下。
鸚鵡不時(shí)的語句更顯一點(diǎn)陰森。
機(jī)娘：浴堂看板娘。
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設(shè)計(jì)而來。
老板娘的專座、計(jì)算時(shí)間的沙漏、浴室專用的飾品等。
這個(gè)可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡單的設(shè)計(jì)。
獸人：赫羅的大自然風(fēng)格。
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--。
春日紀(jì)珠：拉比拉比~///浮云+1walkuran：整個(gè)場面都被你hold住了！浮云+5冰月碎星：不錯(cuò)~~浮云+1zero1359：碉堡了~碉堡了浮云+1人類：艾麗的靈魂收集處。
全部遺像的房間并不是不可以，但盡量不要用單一的遺像，而且要配合房間的主題。
新人類：精靈的幽谷。
當(dāng)初覺得新人類就像精靈一樣，大概是耳朵關(guān)系，所以有這樣的靈感設(shè)計(jì)。
精靈更多親近的是自然，小樹的培養(yǎng)，蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--。
最后一個(gè)是斗人的和風(fēng)設(shè)計(jì)，飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點(diǎn)難度--。
很平凡的日和風(fēng)格的房間。
大廳可以變吃糕點(diǎn)邊看電視，另外大廳與房間用屏風(fēng)隔著，有一點(diǎn)古風(fēng)味。
室內(nèi)設(shè)計(jì)關(guān)鍵的是意境，很多游戲不能表達(dá)出來的就要yy，就如咱主號(hào)的房間，如果能把室內(nèi)的光線調(diào)陰暗一些那就完美了walkuran：效果拔群浮云+5{：4_521：}前來圍觀室內(nèi)設(shè)計(jì)大師tiangonglei：膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei：什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設(shè)計(jì)呢,受教了{(lán)：6_175：}精靈的幽谷.{：4_794：}那不是鬼洞嗎?當(dāng)初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{：4_496：}裝飾得很不錯(cuò)，美~~。
其實(shí)bgm3valentine不錯(cuò)，輕柔悠揚(yáng)型的，商店可入手。
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{(lán)：4_530：}。
tiangonglei：賣萌-w-浮云+1回到起點(diǎn),延續(xù)永恒的信念.{：5_117：}太強(qiáng)大了，雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝，當(dāng)初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei：羊駝殺手--浮云+1回復(fù)8#walkuran。
裝飾卷基本通關(guān)就全齊了。
關(guān)鍵還是飾品。
回復(fù)6#phaim。
可能每個(gè)人的感覺都不同。
給我的感覺是大自然的融合。
更加有森林的感覺。
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷，
主題正題設(shè)計(jì)不錯(cuò)，感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲，
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墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十五
在走入社會(huì)的時(shí)候，我們一定要保持一種平和的心態(tài)，冷靜的去分析、面對(duì)自己所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)：每一段走過的路都有它走過的意義，每一個(gè)遇見的人都有它遇見的道理，每一種失敗的際遇都有它存在的原因，不要問為什么，許多事情不需要理由，做就好了。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十六
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在泛亞公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種室內(nèi)設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
實(shí)習(xí)目的。
配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
實(shí)習(xí)遇到的問題及解決方法。
在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識(shí)，積累了好多先人的經(jīng)驗(yàn)。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)...反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。
實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實(shí)習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒有白費(fèi)。
接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)....反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識(shí)，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來。
第三階段，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西，如畫冊(cè)、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個(gè)意思咯!呵呵...努力啦!
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì)比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問題....自己會(huì)覺得有安全感咯!!
以上就是自己對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的心得體會(huì)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
通過實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
現(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，不停的換崗位。相對(duì)比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會(huì)覺得有安全感。
以上就是自己對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這個(gè)月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十七
在實(shí)習(xí)的過程中，人際關(guān)系實(shí)習(xí)及專業(yè)實(shí)習(xí)課程的相輔相成。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，也跟同事很好的合作交流。孔子曰：三人行，必有我?guī)?。所以在跟同事一齊工作的這段日子里也從他們身上學(xué)到很多東西，他們有的是設(shè)計(jì)師，有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生，有的也是像我一樣的實(shí)習(xí)生，不管我們?cè)诠臼鞘裁瓷矸菔裁次恢?，可是我們都是朋友，伙伴。在工作中我們也努力的讓自我讓同伴工作做的更好，配合好同事的工作，各自?fù)責(zé)好自我的，一齊努力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，這期間學(xué)到了十分多的東西，書本上學(xué)不到的東西，各個(gè)方面也有了很大的提高，也讓我走向了社會(huì)，了解了家裝設(shè)計(jì)的工作流程等等，在這期間也練習(xí)了自我學(xué)的軟件，不但熟練掌握并且學(xué)到了許多竅門，這都是實(shí)踐的結(jié)果，也對(duì)家裝的施工工藝有了必須的了解，以后做的施工圖也會(huì)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確構(gòu)造合理，也感激好的裝飾公司給我的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感激教給我很多的師傅，以及我的同事，多謝你們教給我的一切，讓我在自我的設(shè)計(jì)師道路往前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，也期望我能走好我的這條路。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十八
門窗工程驗(yàn)收比較嚴(yán)格。要檢測人工木板的甲醛含量對(duì)人體是否有害。對(duì)門窗的抗風(fēng)壓性能，空氣滲透性能和雨水滲漏性能檢驗(yàn)?，F(xiàn)在，家庭用窗大多采用塑鋼雙層中空玻璃。這種類型更適合于空調(diào)房。中空玻璃可以將窗戶內(nèi)外兩個(gè)部分劃分清晰，中間空隙區(qū)域是調(diào)和區(qū)域，這樣就可以達(dá)到這種效果。
門窗工程的隱蔽驗(yàn)收主要是預(yù)埋件和錨固件的安裝與穩(wěn)固，隱蔽部位的防腐、填嵌處理。所以，在門窗工程中，這些都是必須要注意的方面。
門窗類型很多，各種材質(zhì)和樣式。做法卻大同小異。門框與墻的連接固定可用“立口”和“塞口”兩種方法固定。木材質(zhì)的門窗現(xiàn)在多用釘釘在墻體的預(yù)埋磚上，操作簡單，同樣能達(dá)到良好的固定效果。在這里，我分別對(duì)抹灰，吊頂，幕墻，隔墻，軟包及門窗進(jìn)行了敘述。內(nèi)容只是我所理解的部分。我知道這里面還有許多需要補(bǔ)充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機(jī)會(huì)參加到實(shí)踐學(xué)習(xí)中來，這是一種良好的學(xué)習(xí)模式，理論與實(shí)踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，跟同學(xué)之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學(xué)習(xí)到一些東西，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，這樣才是最佳的學(xué)習(xí)方法。相信在以后的日子里，我會(huì)更好的掌握專業(yè)知識(shí)，為以后投入裝修事業(yè)先賺得第一桶金。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十九
剛學(xué)習(xí)c#的時(shí)候，感覺很難，做的時(shí)候出現(xiàn)很多錯(cuò)誤而且我是照著書打代碼還有錯(cuò)誤，那時(shí)的感覺是迷茫的。在學(xué)習(xí)的過程中，我還是堅(jiān)持下來，雖然學(xué)的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項(xiàng)目的感想。我們項(xiàng)目做不好也有一個(gè)小原因，是因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，而三個(gè)項(xiàng)目不同，在需求分析方面沒有弄好，導(dǎo)致后面在做項(xiàng)目時(shí)，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項(xiàng)目不要做多，而是好好做一個(gè)項(xiàng)目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會(huì)出現(xiàn)特別多的錯(cuò)誤。
不得不說：“在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項(xiàng)目，就覺得自己這個(gè)項(xiàng)目相差太遠(yuǎn)了。我覺得我有以下幾方面做不好：
在剛上c#時(shí)老師叫我們現(xiàn)在就要做項(xiàng)目但我沒有，一直等到老師快要檢查時(shí)才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復(fù)習(xí)。其實(shí)我覺得三層架構(gòu)也不難，三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實(shí)現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因?yàn)樵跀?shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實(shí)現(xiàn)一些功能能時(shí)要去分析，但是c#語言只學(xué)習(xí)過淺的知識(shí)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學(xué)習(xí)所以分析起來就有點(diǎn)問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)，也許在分析功能模塊會(huì)得到提高。所以本人決定寒假做一個(gè)像樣的項(xiàng)目出來。
無論是學(xué)習(xí)還是做項(xiàng)目的過程中，耐心都要非常重要。有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學(xué)討論還是不能解決時(shí)就會(huì)有不想做的念頭。因?yàn)樽约涸?jīng)在大一時(shí)就是因?yàn)檫B關(guān)機(jī)都不會(huì)關(guān)，當(dāng)時(shí)都嚇到宿舍友了，覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功，但是自從開始學(xué)習(xí)c語言之后，就慢慢的喜歡計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)專業(yè)了，覺得它很有趣，當(dāng)在做項(xiàng)目成功的實(shí)現(xiàn)它功能時(shí)，心理就特別高興，就好想再做幾個(gè)功能。但是事實(shí)不是一下就能成功的實(shí)現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的`一點(diǎn)是我們做項(xiàng)目時(shí)，我們要有團(tuán)隊(duì)的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個(gè)好的項(xiàng)目，才能完成一個(gè)項(xiàng)目。就好比如在三層架構(gòu)中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法，這個(gè)方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實(shí)現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個(gè)想學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起討論問題，只有這樣才能進(jìn)步更快，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
最后想說：“一分耕耘，一分收獲?！绊?xiàng)目不是做的很好，但是通過項(xiàng)目學(xué)到了更多的知識(shí)。
墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇二十
活動(dòng)式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向?qū)嵞揪€腳，線腳帶有凹槽，上下線腳的凹槽互相對(duì)應(yīng)，軟包飾件分塊事先做好，利用其彈性特點(diǎn)整齊而準(zhǔn)確的卡裝于木線之間。另一種活動(dòng)式軟包做法是硬邊拼縫軟包件，軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條，內(nèi)襯軟質(zhì)填充材料厚度應(yīng)高出木條1~2mm，包付制作成單體，然后鑲訂于墻面。
皮革軟包有兩種固定形式，即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。
做法：先進(jìn)行基層處理。首先做好防潮處理，這樣避免襯板受潮變形?；逡幸欢ǖ暮穸?。在基層上按皮革軟包設(shè)計(jì)尺寸敷設(shè)橫木龍骨。接著是面層的固定。按設(shè)計(jì)尺寸預(yù)裁五夾板，將其平行于豎向龍骨的兩條側(cè)邊。安裝時(shí)，從一端開始以膠合板壓住皮革面層，與龍骨固定，然后拉伸面料的另一端，使其平伏在五夾板將其壓緊，同時(shí)壓緊自身的軟包面料，一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復(fù)這樣的操作，最后一塊軟包塊的另一側(cè)面料拉平后，連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。
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