通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意適當(dāng)加入自己的情感和感受，使文章更加飽滿和真實(shí)。這是一些同學(xué)整理的心得體會(huì)，他們從不同的角度出發(fā)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇一
隨著中國(guó)的崛起，我們正處于一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代。這是一個(gè)充滿機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)追求卓越和創(chuàng)新的時(shí)代。而在這個(gè)時(shí)代中，讀書(shū)是我們不可或缺的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，提升思維能力，還能夠在競(jìng)爭(zhēng)中更加獨(dú)具競(jìng)爭(zhēng)力。在這里，我將分享我在強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)讓我更加自信。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們需要以更加自信的姿態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)。而讀書(shū)正是培養(yǎng)自信的有效途徑之一。通過(guò)讀書(shū)，我能夠了解到各種知識(shí)和觀點(diǎn)，深化自己的思考，從而對(duì)事物有更加全面和深入的理解。在與他人交流和辯論的時(shí)候，我的自信心會(huì)得到加強(qiáng)，我可以更加理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與人溝通時(shí)更加有底氣。
其次，讀書(shū)拓寬了我的視野。強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要有廣闊的視野和全球化的思維。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解不同國(guó)家和文化的發(fā)展?fàn)顩r，吸收各類經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣一來(lái)，我就能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)全球化的變化。例如，在經(jīng)濟(jì)方面，我可以通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)理論和實(shí)踐，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有益的借鑒和啟示。而在文化方面，我可以通過(guò)了解各類文學(xué)作品、電影、音樂(lè)等來(lái)豐富自己的審美情趣和文化背景，從而增強(qiáng)文化自信。
第三，讀書(shū)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要有創(chuàng)新的人才，而讀書(shū)正是一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過(guò)程。通過(guò)閱讀各類書(shū)籍，我可以獲取到各種新觀點(diǎn)、新思維和新知識(shí)。這些新的東西可以激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，從而使我能夠更加勇于嘗試新事物，大膽創(chuàng)新。比如，我通過(guò)讀書(shū)了解到了新的科技發(fā)展、未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)等，這些知識(shí)可以幫助我在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)和事業(yè)上做出更加準(zhǔn)確的決策。
第四，讀書(shū)讓我更加堅(jiān)韌。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈，困難和挫折時(shí)有發(fā)生。而通過(guò)讀書(shū)，我可以接觸到各種各樣的經(jīng)歷和故事。其中既有成功的，也有失敗的，這些都可以給我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，我可以通過(guò)閱讀那些克服困難、堅(jiān)持不懈的故事來(lái)找到動(dòng)力和信心，繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，讀書(shū)也培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
最后，讀書(shū)使我更加富有社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)國(guó)時(shí)代使我們成為國(guó)家發(fā)展的參與者和見(jiàn)證者。而通過(guò)讀書(shū)，我可以更好地了解社會(huì)問(wèn)題和國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)狀，思考如何為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我可以通過(guò)讀書(shū)了解到各種社會(huì)問(wèn)題的解決思路，了解到各類公益活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。這樣一來(lái)，我就能夠積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為國(guó)家、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，而讀書(shū)正是我們積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇的一項(xiàng)重要工具。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以提升個(gè)人素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，還可以拓展自己的視野和思維，培養(yǎng)自信、創(chuàng)新和堅(jiān)韌的能力，同時(shí)也能夠讓我們更加富有社會(huì)責(zé)任感。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)，我們需要更加多元化和全球化地獲取知識(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)具備自信的理性，注重實(shí)踐并為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇二
隨著國(guó)家的不斷發(fā)展壯大，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“強(qiáng)國(guó)時(shí)代”，在這個(gè)時(shí)代里，知識(shí)的力量越來(lái)越受到重視。而作為一種獲得知識(shí)的重要途徑，讀書(shū)在這個(gè)時(shí)代里也顯得格外重要。我最近讀了幾本與這個(gè)時(shí)代相關(guān)的書(shū)籍，對(duì)于強(qiáng)國(guó)時(shí)代的讀書(shū)心得體會(huì)有以下幾點(diǎn)。
首先，讀書(shū)能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們無(wú)法僅僅依靠學(xué)校所教授的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。而通過(guò)閱讀，我們可以了解到更多的知識(shí)和信息，拓寬我們的眼界。比如，《中國(guó)近代史》這本書(shū)讓我對(duì)中國(guó)的歷史有了更全面的了解，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。只有擁有廣博的知識(shí)面，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新能力被視為一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而讀書(shū)正是培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑之一。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和思考方式，從而拓寬我們的思維邊界，并且激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。例如，我在讀《創(chuàng)新者的基因》這本書(shū)時(shí)，被書(shū)中講述的創(chuàng)新思維方式所啟發(fā)，學(xué)到了如何更好地運(yùn)用創(chuàng)新思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。只有具備了良好的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，我們才能在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中脫穎而出。
再次，讀書(shū)能夠塑造我們的人格和價(jià)值觀。在一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們不僅要追求個(gè)人的成功和發(fā)展，還要為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)必須建立在正確的人格和價(jià)值觀基礎(chǔ)上。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的經(jīng)典著作和人物傳記，我們可以學(xué)習(xí)到偉人們的人格和價(jià)值觀，從而塑造自己的人格和價(jià)值觀。比如，在讀完《論語(yǔ)》這本經(jīng)典的著作后，我受到了孔子對(duì)道德和人際關(guān)系的思考所啟發(fā)，更加明白了人與人之間應(yīng)該相互尊重、互助互愛(ài)。只有擁有良好的人格和價(jià)值觀，我們才能成為這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中的有用之才。
此外，讀書(shū)也能夠提高我們的溝通能力和表達(dá)能力。在這個(gè)時(shí)代，要想在職場(chǎng)和社會(huì)中取得成功，僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還需要能夠?qū)⑦@些知識(shí)進(jìn)行有效的傳播。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和專業(yè)書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的表達(dá)方式和溝通技巧，提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。比如，《如何闡述你的觀點(diǎn)》這本書(shū)教會(huì)了我如何清晰地陳述自己的觀點(diǎn)和理念。只有擁有良好的溝通能力和表達(dá)能力，我們才能在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代有效地與他人交流和互動(dòng)。
最后，讀書(shū)也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考與判斷能力。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們需要分辨真?zhèn)魏吞幚硇畔ⅲ@就需要我們擁有獨(dú)立思考與判斷的能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思考方式，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考與判斷能力。而在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，獨(dú)立思考與判斷能力對(duì)于我們做出正確的決策和判斷非常重要。只有具備了獨(dú)立思考與判斷能力，我們才能夠在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中真正做到“見(jiàn)微知著”。
總之，強(qiáng)國(guó)時(shí)代的到來(lái)使得讀書(shū)變得更加重要。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，塑造人格和價(jià)值觀，提高溝通能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考與判斷能力。這些都是在強(qiáng)國(guó)時(shí)代成長(zhǎng)和發(fā)展所必備的素質(zhì)和能力。因此，我堅(jiān)信只有通過(guò)不斷地讀書(shū)，我們才能夠在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，強(qiáng)國(guó)的意義也在不斷演變。時(shí)代強(qiáng)國(guó)不僅僅是指具備強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，更重要的是國(guó)家在政治、文化、科技等各個(gè)方面的綜合實(shí)力得到全面提升。時(shí)代強(qiáng)國(guó)既要有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，也要具備文化自信，既要有高科技的創(chuàng)新能力，也要保持政治的穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)個(gè)體也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的政治體制是構(gòu)建強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。一個(gè)健全的政治體制要能夠保障人民的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的秩序穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。民主法治是時(shí)代強(qiáng)國(guó)重要的政治構(gòu)架，它能夠保障人民的自由和平等，保證社會(huì)的公平正義。同時(shí)，政府和政府間的關(guān)系也應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)和諧，形成良好的社會(huì)治理。只有政治體制的健全與完善，時(shí)代強(qiáng)國(guó)才能在政治上保持穩(wěn)定和發(fā)展。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是保障國(guó)家崛起的根本基礎(chǔ)。一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體系能夠提供充足的資源供給，促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和實(shí)力的進(jìn)一步壯大。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不僅要有穩(wěn)定增長(zhǎng)的GDP，還要有國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的提升和提高人民生活水平的改善。此外，一個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)和良好的投資環(huán)境也是時(shí)代強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志，它能夠吸引各類資源和人才的投入，推動(dòng)國(guó)家的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)的科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家崛起的必然要求?？萍紕?chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力，它能夠提高生產(chǎn)力，改善人民生活，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。時(shí)代強(qiáng)國(guó)要具備自主創(chuàng)新的能力，要重視科技教育和人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。只有不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，時(shí)代強(qiáng)國(guó)才能在科技領(lǐng)域占據(jù)國(guó)際的制高點(diǎn)。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)要具備文化自信，樹(shù)立自己獨(dú)特的價(jià)值觀和思維方式。文化自信是凝聚國(guó)家力量的重要精神支柱，它能夠增強(qiáng)國(guó)家凝聚力和向心力，塑造國(guó)家的形象和認(rèn)同感。文化自信要體現(xiàn)在自覺(jué)傳承和創(chuàng)新發(fā)展中，要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)，同時(shí)要推動(dòng)文化多樣性和互鑒，與世界各國(guó)交流合作，共同推動(dòng)人類文明進(jìn)步。
總結(jié)：
時(shí)代強(qiáng)國(guó)是一個(gè)國(guó)家走向偉大的標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)需要政治體制的健全，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大，科技創(chuàng)新的推進(jìn)以及文化自信的塑造。國(guó)家與個(gè)體都應(yīng)當(dāng)在日常生活和工作中重視和貢獻(xiàn)自己的力量，共同為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)而努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，我國(guó)以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央作出一系列關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重大決策，引領(lǐng)著我們沿著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路闊步前行。在實(shí)踐中，我深深感受到了時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的力量與魅力。本文將從我個(gè)人的體驗(yàn)出發(fā)，以五段式的方式，分享我的心得和體會(huì)。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書(shū)記提出的重要理念，它旨在讓中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，成為世界先進(jìn)國(guó)家之一。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)要求我們堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體的全面發(fā)展。正是這種追求卓越、持續(xù)進(jìn)步的理念，深深地激發(fā)了我們的斗志和熱情。
二段：優(yōu)質(zhì)教育培養(yǎng)人才。
實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。我國(guó)已經(jīng)推行了義務(wù)教育階段“素質(zhì)教育”，大力提高教育質(zhì)量和教育公平。我個(gè)人深感教育改革給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我通過(guò)系統(tǒng)的高中教育，培養(yǎng)了廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。大學(xué)階段，我感受到了學(xué)科專業(yè)的深入研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。各級(jí)教育的不斷改進(jìn)與完善，為我們培養(yǎng)各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才提供保障，讓我們更好地服務(wù)于國(guó)家建設(shè)的需要。
三段：科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)需要靠科技創(chuàng)新成果支撐。我國(guó)政府積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力支持科技企業(yè)發(fā)展。作為一個(gè)普通大學(xué)生，我親身感受到了科技創(chuàng)新的力量。學(xué)校提供了良好的科研平臺(tái)，給予學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我所參與的社科研究項(xiàng)目，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新能力?？萍紕?chuàng)新為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)力支撐，讓我們更有信心地走向強(qiáng)國(guó)。
四段：加強(qiáng)國(guó)家治理，提高國(guó)際地位。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不僅是國(guó)內(nèi)建設(shè)，也是在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)國(guó)家形象和實(shí)力的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，提出了一系列國(guó)際合作倡議，加強(qiáng)國(guó)際治理。非洲、一帶一路、南南合作等倡議的提出，為我國(guó)在世界上發(fā)揮更大作用提供了平臺(tái)。我國(guó)還參與了國(guó)際組織的建設(shè)與改革，積極維護(hù)全球治理體系的公正公平。這些舉措為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)樹(shù)立了新的國(guó)際形象和提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇。
實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要有強(qiáng)大的使命感和責(zé)任感，積極主動(dòng)地為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)年輕人，我會(huì)將個(gè)人的理想與時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。只有每個(gè)人以身作則，才能凝聚社會(huì)的正能量，為時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：展望未來(lái)。
在時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，我們正邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們要堅(jiān)定信心，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。我相信，在全體中國(guó)人民的共同努力下，我們定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，迎來(lái)新時(shí)代的輝煌與繁榮。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇五
強(qiáng)國(guó)時(shí)代是指新時(shí)代中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)在全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的影響力越來(lái)越大，中國(guó)正在走向世界的中心舞臺(tái)。中國(guó)人民正在經(jīng)歷著歷史上的偉大蛻變，這是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。強(qiáng)國(guó)時(shí)代是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們必須提高自身的素質(zhì)與實(shí)力，不斷追求進(jìn)取與創(chuàng)新。
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)面臨著多方面的挑戰(zhàn)。一是國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜多變，全球治理體系面臨轉(zhuǎn)型和變革，中國(guó)面臨的壓力和挑戰(zhàn)也日益增加。二是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展困難。由于全球經(jīng)濟(jì)周期的變化和國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的不利影響，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，加快轉(zhuǎn)型是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需求。三是國(guó)內(nèi)群眾需求越來(lái)越高。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于物質(zhì)和精神生活的需求也越來(lái)越高，這對(duì)于政府的良好治理提出了更高的要求。
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)也面臨著前所未有的機(jī)遇。一是中國(guó)日益成為全球經(jīng)濟(jì)的重要參與者和推動(dòng)者。二是中國(guó)日益強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，和發(fā)展前景看好的新型產(chǎn)業(yè)成為全球各類企業(yè)入駐的熱門選擇。三是一帶一路戰(zhàn)略的推進(jìn)，以及新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)村振興戰(zhàn)略的運(yùn)行，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力。四是中國(guó)優(yōu)質(zhì)的文化和智慧正在全球范圍內(nèi)得到廣泛的傳播，中國(guó)的國(guó)際形象和聲望不斷提升。
對(duì)于強(qiáng)國(guó)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)，我們必須采取切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，具體包括：一是堅(jiān)持改革開(kāi)放為先導(dǎo)。對(duì)于國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，最根本的解決方法就是加快改革開(kāi)放，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升自身實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。二是加強(qiáng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是各種制約因素的優(yōu)化和升級(jí)，創(chuàng)新能力的提升能夠?yàn)橹袊?guó)日益增長(zhǎng)的需求提供更加完善的解決方案。三是秉持和平發(fā)展為中心。國(guó)際經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境變化快速，中國(guó)必須要堅(jiān)定不移的秉持和平發(fā)展這一核心戰(zhàn)略，倡導(dǎo)世界和平發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要每一個(gè)中國(guó)人的個(gè)人擔(dān)當(dāng)。在新時(shí)代里，個(gè)體離不開(kāi)整體，而強(qiáng)國(guó)的發(fā)展需要每個(gè)人的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。我們要樹(shù)立文明新風(fēng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。我們要努力提高自己的素質(zhì)，拓展個(gè)人的視野，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)守自我信念，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。
總結(jié)：
在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，中國(guó)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，個(gè)人必須挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我們需加強(qiáng)自身的素質(zhì)和實(shí)力，不斷追求進(jìn)取與創(chuàng)新，這才能提高我們的綜合實(shí)力，為中國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們也要一直不斷尋找和探索更好的方案，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興而不懈努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)普通的中學(xué)生，進(jìn)入新時(shí)代的某些方面可能會(huì)讓我感到迷茫和無(wú)助。但是，走過(guò)那段掙扎期，我漸漸認(rèn)識(shí)到我們正處于一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代。通過(guò)努力，每個(gè)人都可以為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，這是我深深認(rèn)同和體悟的。
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我逐漸從我的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境中認(rèn)識(shí)到了強(qiáng)國(guó)時(shí)代。一方面，在我的生活中，現(xiàn)代化生活技術(shù)的廣泛應(yīng)用，尤其是移動(dòng)支付帶來(lái)了更加便捷的生活方式，傳統(tǒng)文化和先進(jìn)科技的融合也讓我感到文化交流變得更容易了。另一方面，我作為一個(gè)學(xué)生，也認(rèn)識(shí)到要在現(xiàn)代化建設(shè)中起到自己的作用。因此，在我看來(lái)，強(qiáng)國(guó)時(shí)代是以中國(guó)為主導(dǎo)和背景的，需要我們每一個(gè)人都有責(zé)任，積極參與其中。
第二段：奉獻(xiàn)強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
作為一個(gè)成長(zhǎng)中的少年，我認(rèn)為有責(zé)任為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。首先，我們要努力學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)，為祖國(guó)的科技進(jìn)步和創(chuàng)新做出一份力量。進(jìn)而，要尊重他人，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，為團(tuán)隊(duì)的成功和國(guó)家的興旺辛勤工作。作為一個(gè)有思想和愛(ài)心的國(guó)家公民，我們應(yīng)該盡可能地為弱勢(shì)群體做出努力，促進(jìn)社會(huì)的整體進(jìn)步和和諧。
第三段：尊重傳統(tǒng)文化，理解現(xiàn)代文化。
傳統(tǒng)文化是中華民族傳承和發(fā)展的重要組成部分，并在強(qiáng)國(guó)時(shí)代中發(fā)揮著重要作用。尊重傳統(tǒng)文化不僅有助于傳承中華民族的文化基因，還有助于培養(yǎng)我們的文化自信心，提高我們的民族自尊心?，F(xiàn)代文化則是隨著科技、信息的進(jìn)步而形成，是包含多種文化元素的現(xiàn)代文明。我們需要在這些文化之間建立橋梁，將它們有機(jī)地融合起來(lái)，為自己成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展提供更大的幫助。
第四段：合理利用優(yōu)質(zhì)教育資源。
教育是國(guó)家利益最大化的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人崛起的重要途徑。我們要認(rèn)識(shí)到，在強(qiáng)國(guó)時(shí)代里，對(duì)考試成績(jī)的追求不再是唯一的途徑，而是需要追求綜合素質(zhì)和能力的提高。我個(gè)人感受到的是，在不斷學(xué)習(xí)與磨煉之后，他人評(píng)價(jià)不再是最關(guān)心的事情。我們要重視學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擁有一顆善于思考的頭腦，并勇于嘗試各種途徑和方法讓自己不斷成長(zhǎng)。
第五段：為未來(lái)構(gòu)建不斷演化的強(qiáng)國(guó)時(shí)代。
作為未來(lái)的中流砥柱，我們唯有不斷前行，才能為國(guó)家的未來(lái)打造更多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。我們需要繼續(xù)摸索，帶來(lái)創(chuàng)造性的思考和實(shí)踐，讓強(qiáng)國(guó)時(shí)代繼續(xù)向著理想國(guó)家不斷靠近。我們需要關(guān)注國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和政策，積極向著政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)方面發(fā)展，為未來(lái)的強(qiáng)大夢(mèng)想不斷努力。
總之，在強(qiáng)國(guó)時(shí)代中我們需要充滿熱情，始終相信自己能夠成為祖國(guó)事業(yè)的一份子。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)需要靠我們努力多走一步、多思考一次才能建設(shè)出更加美好的世界的時(shí)代。當(dāng)然這其中會(huì)有失敗與困難，但正是這樣培育了我們的無(wú)畏與勇氣。在這個(gè)時(shí)代中，我們需要三思而后行，放飛自己的理想，在全球化背景下共建更為美好的未來(lái)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，旨在實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在這個(gè)偉大的夢(mèng)想中，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)帶給人們的力量和希望。以下將從努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，談?wù)勛约簩?duì)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的心得體會(huì)。
第二段：努力學(xué)習(xí)（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)人民的智慧和努力奮斗。作為一個(gè)普通大學(xué)生，我時(shí)刻銘記著時(shí)代賦予我的責(zé)任和使命，不斷努力學(xué)習(xí)。我深知只有通過(guò)知識(shí)的充實(shí)和豐富，才能為實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我積極參加各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬自己的眼界，提高自己的專業(yè)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到知識(shí)的力量，它不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以推動(dòng)整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
第三段：積極實(shí)踐（200字）。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為了實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合則更為重要。我積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)踐行時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理念。我去農(nóng)村支教、參與環(huán)保行動(dòng)、幫助貧困家庭等，在實(shí)踐中感受到自己的價(jià)值和作用，也更深刻地理解了時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的希望與重要性。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的能力，也為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
第四段：勇于創(chuàng)新（200字）。
創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的基石，也是實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵。在我所在的大學(xué)，各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目層出不窮，我積極加入其中，學(xué)習(xí)并實(shí)踐創(chuàng)新的思維和方法。我參與科研項(xiàng)目，研究新技術(shù)，探索未知領(lǐng)域。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，我體會(huì)到要敢于冒險(xiǎn)、勇于嘗試，只有這樣才能取得突破性的成果。創(chuàng)新讓我感受到時(shí)代的活力，也讓我堅(jiān)信時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第五段：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，既需要文化的傳承又需要文化的創(chuàng)新。我們要在現(xiàn)代化的過(guò)程中保留和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓，以此凝聚國(guó)家的力量。我參與傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解到傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，我們要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任和個(gè)人擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)尾（200字）。
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是多少個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚成的中國(guó)夢(mèng)。在我身邊的許多人身上，我看到了無(wú)限的潛力和希望，他們懷揣著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和信念，努力奮斗著。我深信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，將小我融入到偉大的時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)一個(gè)繁榮、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)我勇往直前，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇八
時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書(shū)記提出的一個(gè)宏偉目標(biāo)，旨在建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)、文明和諧、民主法治、美麗中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該追求自身的夢(mèng)想并為之努力奮斗。這些年來(lái)，我深深地感受到了時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)帶給我的力量與鼓舞。
首先，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我明白了個(gè)人奮斗的重要性。作為一個(gè)普通人，我不可能決定國(guó)家的宏偉目標(biāo)和發(fā)展方向，但是我可以通過(guò)自己的努力來(lái)為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我看到了身邊許許多多努力奮斗的人，他們或是創(chuàng)業(yè)者，或是科研工作者，或是教育工作者，他們沒(méi)有放棄個(gè)人夢(mèng)想，也沒(méi)有忘記了國(guó)家的需要。正是這些人的默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng)大發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。因此，我深刻體會(huì)到了個(gè)人的奮斗對(duì)于社會(huì)的發(fā)展是多么重要。
第二，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我明白了合作的力量。一個(gè)人的力量是有限的，即便再有能力再有智慧，也不能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在當(dāng)代社會(huì)，合作已經(jīng)成為了不可或缺的一種素質(zhì)。我在與他人共事共學(xué)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，學(xué)會(huì)了與他人通力合作，使得我們的力量倍增。正是通過(guò)共同的努力，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的國(guó)家。
第三，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我明白了追求創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新不僅是科技發(fā)展的關(guān)鍵，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與變革的時(shí)代，不斷創(chuàng)新才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我深刻地意識(shí)到，只有勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，才能夠突破困境，邁向成功。正是創(chuàng)新的精神推動(dòng)了中國(guó)的崛起，也為我們實(shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)提供了動(dòng)力。
第四，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家，我們不能只追求發(fā)展，還要注重環(huán)境保護(hù)。保護(hù)環(huán)境既是保護(hù)自然資源，也是保護(hù)人類生存環(huán)境的需要。我看到許多城市變得更加美麗，大氣污染得到了有效控制，人們的生活質(zhì)量得到了明顯提高。但同時(shí)也看到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，比如水污染、土壤污染等。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，注重環(huán)保，保護(hù)好我們的家園。
最后，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)讓我明白了堅(jiān)定信心的重要性。實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大目標(biāo)是需要時(shí)間和努力的，既然選擇了夢(mèng)想，就不能半途而廢。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不應(yīng)該退縮或選擇放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)。中國(guó)有著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，短期的困難并不能動(dòng)搖中國(guó)人民的信心和決心。相信只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，建設(shè)一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總之，時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是一個(gè)既宏偉又實(shí)際的目標(biāo)，激勵(lì)著我們每個(gè)人為之努力。通過(guò)個(gè)人的奮斗，合作的力量，創(chuàng)新精神，環(huán)境保護(hù)和堅(jiān)定信心，我們能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，共同追求，并最終建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)、文明和諧、民主法治、美麗中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇九
中國(guó)步入了一個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，作為公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到國(guó)家的建設(shè)中去。而讀書(shū)無(wú)疑是一種重要的參與方式。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠增加知識(shí)，提高素養(yǎng)，還能夠拓寬眼界，錘煉思考能力。在這個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)使我理解了強(qiáng)國(guó)時(shí)代的責(zé)任。作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者，我們應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。而讀書(shū)就是為此提供了最好的途徑。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的發(fā)展變化。我意識(shí)到，中國(guó)的強(qiáng)盛不是憑空而來(lái)，而是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，幾代人的努力所換來(lái)的。作為現(xiàn)代青年，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展國(guó)家的重任。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
其次，讀書(shū)讓我具備了深刻的國(guó)家認(rèn)同感。在閱讀過(guò)程中，我深入了解中國(guó)各個(gè)時(shí)期的歷史事件和英雄人物，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的國(guó)家身份和榮譽(yù)感。通過(guò)讀書(shū)，我了解到，中國(guó)在歷史上一直是世界的大國(guó)，擁有輝煌燦爛的文化。我看到了偉大的詩(shī)人、思想家、科學(xué)家等在國(guó)家建設(shè)和文化進(jìn)步中取得的巨大貢獻(xiàn)。這使我深深感到自豪。同時(shí)，我也看到了國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中的一些困難和矛盾，并認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)讀書(shū)，我逐漸形成了對(duì)國(guó)家發(fā)展的期望和努力的動(dòng)力。
第三，讀書(shū)拓寬了我的視野。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們需要具備更寬廣的視野來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史、社會(huì)制度等方面的細(xì)節(jié)。我了解到，世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這使我能夠更加客觀、理性地看待國(guó)際問(wèn)題，并能夠更好地與外國(guó)文化相互學(xué)習(xí)。讀書(shū)也使我了解到了一些國(guó)際治理體系以及國(guó)際交往規(guī)范。這些知識(shí)為我在國(guó)際舞臺(tái)上更好地發(fā)揮作用提供了有力的支持。
第四，讀書(shū)提高了我的思考能力。強(qiáng)國(guó)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和綜合分析問(wèn)題的能力。通過(guò)讀書(shū)，我獲得了不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了將它們進(jìn)行整合和運(yùn)用。讀書(shū)不僅僅是獲取信息的過(guò)程，更是一種思考和反思的過(guò)程。我通過(guò)讀書(shū)，不斷培養(yǎng)自己的思維能力，提高自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
最后，讀書(shū)改變了我的人生態(tài)度。在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性。讀書(shū)讓我明白，自己的奮斗不僅僅是為了個(gè)人的成功和幸福，更是為了家庭、社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步。讀書(shū)讓我凡事多看一點(diǎn)、想一下，遇到困難和挫折也能堅(jiān)持不懈、不拋棄，更有信心去追求自己的夢(mèng)想。
總之，在強(qiáng)國(guó)時(shí)代，讀書(shū)是我們每個(gè)人發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓寬視野，提高素養(yǎng)，樹(shù)立責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，改變自己的人生態(tài)度。我希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠?yàn)檫@個(gè)強(qiáng)國(guó)時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十
時(shí)代造就強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)國(guó)需要時(shí)代。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我深感責(zé)任重大、使命光榮。在參與實(shí)踐的過(guò)程中，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，只有不負(fù)時(shí)代，才能不負(fù)強(qiáng)國(guó)的期望和心。以下是我在實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。
首先，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要從自身做起。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要新時(shí)代強(qiáng)者。我深知自身有責(zé)任和使命努力成為強(qiáng)國(guó)的棟梁之材。為此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自身的眼界和見(jiàn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代賦予了我們大量的學(xué)習(xí)資源和信息渠道，我利用這些資源，努力提升自身素養(yǎng)和綜合能力，不僅注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠成為我心目中的“強(qiáng)國(guó)人”。
其次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要履行社會(huì)責(zé)任。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要強(qiáng)大的集體力量。我深信每一個(gè)個(gè)體都是社會(huì)的一部分，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該積極投身到社會(huì)建設(shè)中去，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在學(xué)校還是工作中，我都積極參與各項(xiàng)公益和志愿活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。我相信每一個(gè)微小的善舉都會(huì)積聚起來(lái)，成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，就是要在社會(huì)責(zé)任上盡己所能，努力為社會(huì)添磚加瓦。
再次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要關(guān)注國(guó)家大事。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要公民的參與和關(guān)注。作為一名普通公民，我時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，并積極參與社會(huì)討論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，關(guān)注國(guó)家發(fā)展的重大舉措和政策調(diào)整。我深知國(guó)家的未來(lái)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，只有真正關(guān)注國(guó)家大事，才能真正體會(huì)到時(shí)代變革的魅力和力量。正是因?yàn)閷?duì)國(guó)家大事的關(guān)注，我時(shí)刻保持著敬畏之心和奮發(fā)向前的動(dòng)力。
最后，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要傳承優(yōu)秀文化。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要締造新的文化繁榮。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并融入時(shí)代的創(chuàng)新與發(fā)展。我積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國(guó)古代哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)，讓這些傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代有價(jià)值地延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也積極關(guān)注現(xiàn)代文化的發(fā)展和變化，參與當(dāng)代文化的創(chuàng)新和創(chuàng)造。通過(guò)這樣的努力，我希望能夠?yàn)閲?guó)家的文化繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，是當(dāng)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在新時(shí)代的征程中，我們應(yīng)當(dāng)懷揣著青春的夢(mèng)想，奮發(fā)向前，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。只有每個(gè)人都能夠不負(fù)時(shí)代，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們攜起手來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
“教育強(qiáng)國(guó)”一直是我們國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，而“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”更是當(dāng)前重要的任務(wù)之一。在這個(gè)新時(shí)代，我們需要更加注重教育質(zhì)量和教育公平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考中，我對(duì)“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”有著一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)教育投入，提高教育質(zhì)量。
教育強(qiáng)國(guó)的核心是高質(zhì)量的教育，而這需要投入。我了解到，近年來(lái)我國(guó)教育投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一直在不斷增加，但仍然需要加強(qiáng)。同時(shí)，教育投入的結(jié)構(gòu)也需要調(diào)整，更多地關(guān)注教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師培訓(xùn)，為提高教育質(zhì)量提供更好的保障。
第三段：強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)化的教育人才。
教育人才是教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們需要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造更多高素質(zhì)、專業(yè)化的教育人才。我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮招聘對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘、具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)和教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人才。同時(shí)，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)技能，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：優(yōu)化教育體制機(jī)制，構(gòu)建全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
教育體制機(jī)制是教育工作的基礎(chǔ)。在新時(shí)代，我們需要優(yōu)化教育體制機(jī)制，打破分科別類的條條框框，為學(xué)生提供更為全面的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。此外，評(píng)價(jià)體系也需要改革，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才提供更好的機(jī)會(huì)和環(huán)境。
第五段：注重教育公平，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
教育公平一直是我們國(guó)家教育工作的重要任務(wù)。在新時(shí)代，我們需要更加注重教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和多元化教育體系建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)打破地域和家庭背景的限制，為所有學(xué)生提供同等的機(jī)會(huì)和資源，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和全面發(fā)展。
總之，教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障之一。在新時(shí)代，我們需要加強(qiáng)教育投入、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育體制機(jī)制、注重教育公平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和保障。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時(shí)代人才工作，要堅(jiān)持“黨管人才”原則，把好“方向舵”、落好“關(guān)鍵棋”、建好“蓄水池”，打好新時(shí)代人才工作“組合拳”。
把好黨管人才“方向舵”。
黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。我們要遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)和政治吸納。突出群策群力，明確政治引領(lǐng)主體，形成各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局;突出政治有效吸納，搭建人才參政議政、聯(lián)系交流、事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，做到政治引領(lǐng)入腦入心、政治吸納務(wù)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)黨愛(ài)人才、黨興人才、黨聚人才。
落好選賢育能“關(guān)鍵棋”。
人才是第一資源。新時(shí)代人才工作著眼于三個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉旗定向、謀篇布局，規(guī)劃“時(shí)間表”“路線圖”。從關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域帶動(dòng)，到主要科技領(lǐng)域領(lǐng)跑，最終諸多領(lǐng)域“四面開(kāi)花”，實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊(duì)伍位居世界前列。“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！边@就需要黨落實(shí)好人才選育機(jī)制，全方位培養(yǎng)用好人才，切忌論資排輩，切莫“一把尺子量到底”，落好培育“關(guān)鍵棋”，打造人才成長(zhǎng)寶地，在堅(jiān)持黨管人才的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮人才自主性，積極為人才“放權(quán)”“松綁”，引導(dǎo)各類人才各展其能。從群眾需求出發(fā)，讓人才在實(shí)踐中奮斗磨練，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
建好人才成長(zhǎng)“蓄水池”。
賢良之士眾，則國(guó)家之治厚?！叭瞬恼撸笾畡t愈出，置之則愈匱?！毙聲r(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是成就偉大事業(yè)的“蓄水池”。我們要以與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)忍不拔的定力，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加快實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“筑巢引鳳、固巢養(yǎng)鳳”，堅(jiān)持招才引智，把人才培養(yǎng)與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，以最優(yōu)生態(tài)實(shí)現(xiàn)人才“近悅遠(yuǎn)來(lái)”。打造建設(shè)人才“硬舉措”與“軟環(huán)境”的“組合拳”，厚植人才成長(zhǎng)沃土，將人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供源源不斷的人才支撐和智力支持。
偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時(shí)代造就人才。面對(duì)世界百年未有之大變局，人才建設(shè)“組合拳”已經(jīng)打響，一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、梯次合理、作用突出的人才隊(duì)伍正加速集結(jié)。人才蔚起，國(guó)運(yùn)方興。天下英才聚神州，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能如期實(shí)現(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》是一部由中國(guó)中央電視臺(tái)新聞節(jié)目中心制作的紀(jì)錄片，于2019年10月1日首播。該紀(jì)錄片以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)取得的巨大成就為主線，全面反映了中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展歷程和中國(guó)人民追求美好生活的愿望。在觀看此紀(jì)錄片后，我深受感動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)國(guó)之路不是輕易走出來(lái)的，是無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人們不懈努力和犧牲爭(zhēng)取到的。
第二段：國(guó)家建設(shè)的艱辛歷程。
紀(jì)錄片通過(guò)全面展示中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我意識(shí)到國(guó)家建設(shè)的艱辛歷程。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的建設(shè)需要付出的艱辛和代價(jià)是任何人都無(wú)法想象的，特別是在改革開(kāi)放的年代。一些關(guān)鍵的決策使得整個(gè)國(guó)家面臨了巨大的負(fù)擔(dān)，而一些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)則使得人們的生活質(zhì)量和生產(chǎn)力迎來(lái)了歷史性的飛躍。
第三段：生態(tài)建設(shè)的行動(dòng)力。
紀(jì)錄片講述了中國(guó)在生態(tài)保護(hù)建設(shè)上所采取的行動(dòng)，讓我深深感受到中國(guó)在這個(gè)方面的強(qiáng)大行動(dòng)力。國(guó)家采取一系列嚴(yán)格的環(huán)保政策來(lái)保護(hù)自然環(huán)境，同時(shí)力促非常龐大的企業(yè)精心保護(hù)自然環(huán)境。在實(shí)踐中，生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不矛盾。事實(shí)上，它們是相互促進(jìn)的，因?yàn)樯鷳B(tài)破壞造成的后果所產(chǎn)生的成本對(duì)經(jīng)濟(jì)造成的壓力是不可承受的。
第四段：全面小康社會(huì)的生成力。
中國(guó)正在向全面小康社會(huì)進(jìn)發(fā)，紀(jì)錄片中展現(xiàn)了對(duì)這個(gè)過(guò)程的深刻關(guān)注。全面小康社會(huì)的生成成為中國(guó)發(fā)展的里程碑事件，并引領(lǐng)著中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。與此同時(shí)，紀(jì)錄片強(qiáng)調(diào)了各種形態(tài)的貧困和難以享受基本公共服務(wù)的地區(qū)的問(wèn)題還需要得到解決。社會(huì)的平等和公平之間的關(guān)系需要得到切實(shí)的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在觀看《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之路不是輕而易舉，需要付出極大的努力。雖然中國(guó)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人們奉獻(xiàn)了自己的青春、熱情和汗水，但仍然有很多問(wèn)題需要面對(duì)和解決。我們需要發(fā)揮自己的作用，不斷學(xué)習(xí)，相信中華民族的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)中國(guó)人，我深知“讀書(shū)強(qiáng)國(guó)”對(duì)于我們國(guó)家的重要意義。近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)力的不斷提升，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重讀書(shū)，把知識(shí)作為一個(gè)重要的資本。在長(zhǎng)期的讀書(shū)實(shí)踐和思考中，我得出了一些關(guān)于“讀書(shū)強(qiáng)國(guó)”的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，我認(rèn)為讀書(shū)強(qiáng)國(guó)不僅僅是指人們的閱讀量增加，更重要的是提高閱讀質(zhì)量。我們常常看到，有些人讀書(shū)很多，但是并不能從中獲取到真正的知識(shí)。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧x書(shū)時(shí)只停留在書(shū)的表面，沒(méi)有深入思考。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的情況，在讀書(shū)過(guò)程中，我會(huì)邊讀邊思考，邊思考邊記錄，這樣才能真正理解和掌握書(shū)中的知識(shí)。只有通過(guò)深入思考，我們才能融會(huì)貫通，形成自己的體系，才能真正受益于讀書(shū)。
其次，我認(rèn)為讀書(shū)強(qiáng)國(guó)需要注重多元化的閱讀。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，有著豐富多樣的閱讀資源。這就要求我們不僅僅要讀紙質(zhì)書(shū)籍，更要善于利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體來(lái)獲取知識(shí)。例如，通過(guò)閱讀博客、微信公眾號(hào)等，我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新研究成果和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)聽(tīng)書(shū)、觀看電視劇、電影等多種方式來(lái)獲取知識(shí)。這樣做既可以讓我們拓寬知識(shí)面，又可以讓我們更加深入地理解知識(shí)。
再次，我認(rèn)為讀書(shū)強(qiáng)國(guó)需要注重閱讀的規(guī)劃和節(jié)奏。讀書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，不能一曝十寒。我們要根據(jù)自己的時(shí)間安排和興趣愛(ài)好制定合理的閱讀計(jì)劃，并且要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行下去。同時(shí)，我們還要注意合理安排閱讀的節(jié)奏。讀書(shū)不是越多越好，而是要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力進(jìn)行安排。我們要有選擇性地讀書(shū)，做到“學(xué)而不厭”，不浮于表面，而是要深挖其中的內(nèi)涵。
最后，我認(rèn)為讀書(shū)強(qiáng)國(guó)還需要注重讀書(shū)的實(shí)踐與應(yīng)用。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。我們可以通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀書(shū)感悟、進(jìn)行討論等方式，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐等方式將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中去，提高我們的實(shí)踐能力。只有將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，才能真正提高自己的素養(yǎng)和能力。
綜上所述，作為一個(gè)中國(guó)人，我深知讀書(shū)強(qiáng)國(guó)對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要意義。通過(guò)多年的讀書(shū)實(shí)踐，我認(rèn)為讀書(shū)強(qiáng)國(guó)需要注重閱讀質(zhì)量、多元化的閱讀、閱讀規(guī)劃和節(jié)奏以及讀書(shū)的實(shí)踐與應(yīng)用。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行讀書(shū)，才能不斷提升自己的素養(yǎng)和能力，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到讀書(shū)強(qiáng)國(guó)的事業(yè)中去，我們的國(guó)家一定能夠在知識(shí)的海洋中駛向更加美好的未來(lái)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
新時(shí)代，中國(guó)的教育事業(yè)已經(jīng)邁入了一個(gè)嶄新的階段。在“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”、“教育現(xiàn)代化”、“教育強(qiáng)國(guó)”等重要戰(zhàn)略背景下，教育的地位和作用進(jìn)一步得到提升。作為一名教育者，我深感責(zé)任重大，更深刻意識(shí)到加強(qiáng)教育的緊迫性與必要性。下面，我將就“新時(shí)代的教育強(qiáng)國(guó)”主題暢談我的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，而人才是發(fā)展的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在要做的，就是為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，建設(shè)強(qiáng)大的人才國(guó)家，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供更多有力的支撐。新時(shí)代的發(fā)展要求是多元化的，發(fā)展方式是全方位的，要求我們?cè)谂囵B(yǎng)人才的視角上拓展教育的邊界，注重發(fā)展具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，努力培養(yǎng)高水平、國(guó)際化的創(chuàng)新型人才。這需要我們不斷更新教育思想和教育方式，以創(chuàng)造性的思維模式和方法引領(lǐng)未來(lái)的教育發(fā)展。
第三段：確立先進(jìn)教育理念
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)要以先進(jìn)教育理念為前提。要摒棄簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授和機(jī)械化的教育，開(kāi)展全面素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。要把“人才強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)作為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的具體落實(shí)行動(dòng)，不斷深化課程體系和教育模式的改革，提高基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的質(zhì)量，重視教育質(zhì)量而不是數(shù)量。
第四段：促進(jìn)教育公平
教育公平是為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，必須努力落實(shí)的基本要求之一，并且是構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、建設(shè)一個(gè)更加公正和文明的社會(huì)的必然要求。要促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，確保城鄉(xiāng)教育資源均衡的分配，并加大對(duì)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的支持和投入，縮小教育差距和發(fā)展大的區(qū)域。要樹(shù)立“人人平等，服務(wù)案人”的理念，打造公平公正的教育體系，讓每一個(gè)孩子都能夠享有公平上質(zhì)量的教育。
第五段：加強(qiáng)教育安全保障
教育安全保障是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要保障之一。要加強(qiáng)對(duì)校園安全、欺凌、涉腐敗等方面的監(jiān)管，切實(shí)保障青少年身心健康和教育的安全。同時(shí)，要努力落實(shí)“人人享有教育”的權(quán)利，加強(qiáng)教育公共信息網(wǎng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的信息素質(zhì)和信息技能，推進(jìn)信息技術(shù)與現(xiàn)代教育的融合。
結(jié)語(yǔ)：
教育強(qiáng)國(guó)不僅僅是發(fā)展教育、提高教育質(zhì)量，更是提高國(guó)民素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)文明進(jìn)步的戰(zhàn)略舉措。作為一名教育從業(yè)者，我們要牢記老師教育是黃埔軍校的使命，不斷深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)繁榮發(fā)展，為我們偉大祖國(guó)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
強(qiáng)國(guó)時(shí)代是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的標(biāo)志性事件，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種新的使命和責(zé)任。電視劇《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》講述了華夏銀行“跨越式發(fā)展”的故事，深刻的反映了我國(guó)金融改革開(kāi)放的歷程，引發(fā)了許多觀眾的好奇和思考，我也在觀看后有了一些自己的感觸和思考。
第一段：劇中反映的銀行業(yè)變革與國(guó)家發(fā)展新路線。
該劇講述了華夏銀行的發(fā)展歷程，它不僅是中國(guó)銀行業(yè)變革的代表，也是中國(guó)特色金融改革的縮影。在這部電視劇中可以看到，中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)在國(guó)際上的形象深刻改觀，我們的銀行業(yè)也從一個(gè)小小的國(guó)內(nèi)銀行逐漸發(fā)展成全球性的金融機(jī)構(gòu)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越需要銀行的支持和協(xié)助，作為國(guó)家的中央銀行，華夏銀行不僅承擔(dān)著財(cái)政保障的責(zé)任，還承擔(dān)著推動(dòng)全球金融市場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)展的重要角色。
第二段：大歷史是團(tuán)隊(duì)拼搏的過(guò)程。
劇中做到了雖然幾十年前的事，卻有鮮明的當(dāng)代感。不僅僅是因?yàn)樗从车臍v史事件至今仍在我們的生活中產(chǎn)生影響，還得益于該劇中塑造的主角們個(gè)個(gè)都是現(xiàn)代化的管理者，他們的背景、知識(shí)與技能非常符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)于優(yōu)秀管理者的要求。更為重要的是，他們所經(jīng)歷的企業(yè)發(fā)展過(guò)程充滿了我們今天對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。在電視劇中，我們可以看到很多人，從普通員工到高管都經(jīng)歷了許多相似的困難和挫折，更是在這種難處中不斷的共同成長(zhǎng)，共同拼搏。
第三段：故事中的金融業(yè)發(fā)展史不單是局限在感人的角色形象上的。
我們追求的不是小宇宙的迸發(fā)，而是廣大銀行行業(yè)在發(fā)展的歷程中的精神升華。在這個(gè)過(guò)程中，有的人先后掌控了銀行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，有的人是銀行代表，在與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)中堅(jiān)持自己的想法。他們代表著銀行業(yè)的發(fā)展，成為了一種精神的符號(hào)。這些精神符號(hào)成了現(xiàn)在我們努力踐行的思想和價(jià)值觀。無(wú)論從哪個(gè)角度看，這些價(jià)值都是一種力量的表現(xiàn)，是中國(guó)特色金融領(lǐng)域的一種集體意愿，它表現(xiàn)了我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)、智慧和勇氣的價(jià)值觀。
第四段：聚焦橋頭堡，講述真正能讓人感到震撼和鼓舞的是。
該劇的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)設(shè)定，對(duì)策略制定，對(duì)成果分析，對(duì)條理思辨都有著深刻認(rèn)識(shí)，這讓很多觀眾感到震撼和鼓舞。金融業(yè)的發(fā)展過(guò)程并非一帆風(fēng)順，每一個(gè)歷程都是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。每一個(gè)成功總結(jié)背后需要的是堅(jiān)韌不拔、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骶?。是這種精神在推動(dòng)著我們銀行行業(yè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，是這種精神在推動(dòng)我們的國(guó)家走向強(qiáng)盛。
第五段：集體能量的強(qiáng)大是該劇中最大的亮點(diǎn)。
總而言之，劇中涵蓋了中國(guó)金融業(yè)從無(wú)到有，從小到大的歷史發(fā)展脈絡(luò)。這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，沒(méi)有任何一步是不艱辛的，沒(méi)有一個(gè)成功是偶然的。從歷史的淡淡軌跡中，我們看到了銀行領(lǐng)導(dǎo)者們的拼搏與荊棘，并也看到了銀行企業(yè)家們的追求與信念。這些脈絡(luò)中蘊(yùn)涵了中國(guó)金融業(yè)發(fā)展的源頭，也凝聚著我們這一代人修身做人的精神之所在和奮斗的時(shí)代精神之所在。就像總書(shū)記講的，中華人民共和國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)因獨(dú)特的歷史文化經(jīng)驗(yàn)而具有跨越式發(fā)展的潛力和能量。觀看《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》，我們深刻理解了集體能量的強(qiáng)大，它源于中國(guó)的輝煌歷史，更來(lái)自幾代金融從業(yè)人士的不斷奮斗拼搏，同時(shí)，也表現(xiàn)我國(guó)走向與世界各國(guó)互利共贏、和平發(fā)展的大同共道。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》是一部以新中國(guó)建立70周年為背景的電視劇，講述了從建國(guó)初步至今的七十年中國(guó)歷史中的幾段重要時(shí)期，從而展現(xiàn)了中國(guó)從一窮二白到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。在觀看這部電視劇的過(guò)程中，我深刻感受到了中國(guó)在這七十年的歷史中的不斷奮斗和努力，以及取得的輝煌成就。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》的心得體會(huì)。
第二段：走過(guò)艱難的歷程。
中國(guó)是一個(gè)好像從來(lái)都在走路的國(guó)家，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，中國(guó)從一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，科技弱小的國(guó)度，逐漸走向了繁榮富強(qiáng)、國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家。經(jīng)過(guò)70年的艱辛奮斗與發(fā)展，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開(kāi)放的基礎(chǔ)下逐漸取得了經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)勢(shì)地位，以及在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)人民不斷革新，錘煉了自己的勇氣、拼搏精神和自信，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。中國(guó)人民曾經(jīng)以自己的雙手，為民族獨(dú)立、國(guó)家繁榮，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)世界和平和國(guó)際正義，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
在《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》中，表現(xiàn)出的是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，攜手建設(shè)祖國(guó)的偉大場(chǎng)面。70年來(lái)，中國(guó)人民始終堅(jiān)守著這一信念，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)、大崩潰、建國(guó)初期、文化大革命、改革開(kāi)放等幾個(gè)時(shí)期，中國(guó)人民歷經(jīng)了艱難卓絕的路徑。但就是在這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神鼓舞下，才豁然開(kāi)朗，在困難中頑強(qiáng)前行，產(chǎn)生了奮斗和進(jìn)取的力量。
第四段：繁榮富強(qiáng)，世界大國(guó)。
70年不是一瞬間，但中國(guó)的發(fā)展速度是飛快的。在這七十年的歷程中，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就：從落后到跨越、從貧窮到富強(qiáng)，從閉塞到開(kāi)放、中國(guó)日益向世界發(fā)出嶄新信仰。中國(guó)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)展，戰(zhàn)略高科技領(lǐng)域成績(jī)顯著，新一代信息技術(shù)發(fā)展迅速，制造業(yè)也獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。中國(guó)的文化影響力逐漸擴(kuò)大，品牌影響力越來(lái)越大，，特別是“一帶一路”倡議的提出和實(shí)踐，以及對(duì)外援助和支持，使中國(guó)在國(guó)際上扮演著非常重要的角色。
第五段：展望未來(lái)。
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》展示了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，喚醒了我們深深的愛(ài)國(guó)之情。加強(qiáng)人民的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和文化自覺(jué)，更好地凝聚人民的精神奮斗力量，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的廣泛發(fā)展，取得更加顯著的國(guó)際地位。
《強(qiáng)國(guó)時(shí)代》這部電視劇，帶給我們的是一種深刻的思考。以去的輝煌為榜樣，令我們不忘過(guò)去的艱辛和悲痛，去愿意辛勤努力、開(kāi)拓進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)新的抱負(fù)，去激勵(lì)新一代人不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，還愿意挑戰(zhàn)一切難題，去推動(dòng)我們的國(guó)家向著更加光明的未來(lái)邁進(jìn)。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》指出，“深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)”。
人才是強(qiáng)國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源。鄉(xiāng)村振興，人才先行，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中，要加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)，廣開(kāi)渠道引人才，聚四方合力育人才，不拘一格用好人才，為鄉(xiāng)村振興涵養(yǎng)人才振興的“源頭活水”。
多渠道“引”，廣開(kāi)“才”路方能“才”源廣進(jìn)。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。通過(guò)多種渠道和方式精準(zhǔn)引進(jìn)“專業(yè)型”人才，為鄉(xiāng)村振興夯實(shí)人才基礎(chǔ)。用好招錄平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)考試考核招聘事業(yè)單位工作人員，面向社會(huì)招聘基層黨群工作者;招攬緊缺人才，通過(guò)調(diào)研，聚焦鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，制定人才引進(jìn)工作方案，精準(zhǔn)實(shí)施人才引進(jìn);選派專業(yè)服務(wù)隊(duì)，近年來(lái)，福建南平不斷通過(guò)選派科技特派員、流通助理，為鄉(xiāng)村人才振興，提供了南平樣本，“科特派”、流通助理與下派村書(shū)記、黨群工作者等多支農(nóng)村隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)，形成了推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)治理疊加效應(yīng);鼓勵(lì)和引導(dǎo)“鄉(xiāng)賢”和“銀發(fā)人才”回鄉(xiāng)服務(wù)，引導(dǎo)鄉(xiāng)土能工巧匠、“田秀才”“土專家”等各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)。通過(guò)多渠道廣開(kāi)“才”路，打造振興鄉(xiāng)村“引才渠”，吸引更多的“新農(nóng)人”投身鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)。
聚合力“育”，生“才”有道方能“才如泉涌”。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、組織參與、校企合作的育才模式，深度融合“四方”合力，培育壯大鄉(xiāng)土人才。依托市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)黨校、鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)、鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)集中授課學(xué)、田間地頭學(xué)、外出交流學(xué)，集中培育新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技人員等鄉(xiāng)土人才;聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等群團(tuán)組織實(shí)施“巾幗夢(mèng)”計(jì)劃、“青苗”行動(dòng)等人才培育工程，強(qiáng)化鄉(xiāng)土人才技能培養(yǎng);對(duì)接需求精準(zhǔn)施訓(xùn)，開(kāi)展“點(diǎn)餐式”培訓(xùn)，根據(jù)人員崗位、培訓(xùn)范圍、業(yè)務(wù)需求等“按單配菜”，因崗施教，精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對(duì)性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性。依托重點(diǎn)企業(yè)、“科技特派員工作示范點(diǎn)”，實(shí)施“傳幫帶培養(yǎng)”行動(dòng)，通過(guò)一對(duì)一或一對(duì)多指導(dǎo)、實(shí)地觀摩鍛煉等方式，培養(yǎng)有能力、素質(zhì)高的新時(shí)代鄉(xiāng)土實(shí)用型人才。依托武夷學(xué)院、南平農(nóng)業(yè)學(xué)校等院校，鼓勵(lì)農(nóng)民通過(guò)彈性學(xué)制接受農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，同時(shí)，對(duì)農(nóng)技人才、新型職業(yè)農(nóng)民等現(xiàn)有人才實(shí)施定向培養(yǎng)計(jì)劃。
不拘一格用才，用“才”有道方能“才”路亨通。不靈活使用人才，就難以最大化釋放人才能量?！叭思缺M其才，則百事俱舉，百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也”，要堅(jiān)持量才適用的原則，根據(jù)人才專業(yè)特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，注意用其所長(zhǎng)、避其所短，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用;要以“人崗相適”為導(dǎo)向，使鄉(xiāng)村人才在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮各自才能、實(shí)現(xiàn)各自人生價(jià)值。要堅(jiān)持“創(chuàng)業(yè)有目標(biāo)、發(fā)展有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)”原則，聚焦南平綠色高質(zhì)量發(fā)展，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)作為各類人才作用發(fā)揮的主戰(zhàn)場(chǎng)、“煉才爐”，搭建人才發(fā)展平臺(tái)，扶持本土人才發(fā)展康養(yǎng)民宿、休閑采摘游、農(nóng)耕文化體驗(yàn)游等綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)人才與產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目的同頻共振;要建立健全鼓勵(lì)創(chuàng)新、績(jī)效掛鉤的人才激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)獎(jiǎng)金補(bǔ)貼、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等政策傾斜的方式，最大化激活鄉(xiāng)土人才內(nèi)驅(qū)力，及時(shí)幫助鄉(xiāng)土人才解決子女就學(xué)、配偶就業(yè)、安居住房等方面困難，確保人才心甘情愿扎根基層。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，只有“輸血式”引才與“造血式”育才并重，不拘一格用好用活人才，建強(qiáng)鄉(xiāng)村人才“生力軍”，才能以人才賦能助推鄉(xiāng)村全面振興。
強(qiáng)國(guó)時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。
國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是第一資源。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底還是要依靠高水平的創(chuàng)新人才。為此，必須深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，惟有厚植“人才沃土”，才能為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)人才力量。
堅(jiān)持黨管人才，要“嚴(yán)管厚愛(ài)”。辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才。深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，首先要回答“誰(shuí)來(lái)管理人才、人才發(fā)展為了誰(shuí)”。東西南北中，黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。廣大人才只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將自己的前途命運(yùn)同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，在未來(lái)發(fā)展中方能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。與此同時(shí)，將各行各業(yè)的優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的事業(yè)中來(lái)，對(duì)人才進(jìn)行系統(tǒng)性管理，不是用簡(jiǎn)單的條條框框限制束縛人才，而是把“嚴(yán)管”和“厚愛(ài)”相結(jié)合，建立健全常態(tài)化的培養(yǎng)、幫扶、考核等管理機(jī)制。如今我們黨比歷史上任何時(shí)期都更加重視人才工作，每年都會(huì)隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀科技人才在政治上充分信任、在工作中大力支持、在生活中真誠(chéng)關(guān)心，激勵(lì)廣大人才為國(guó)奉獻(xiàn)、勇攀高峰。
堅(jiān)持發(fā)掘人才，要“墩苗育苗”。我們黨善于管理人才，更善于發(fā)掘培養(yǎng)人才。人才是創(chuàng)新的“核心要素”，也是實(shí)現(xiàn)民族振興的“戰(zhàn)略資源”，更是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的“重要指標(biāo)”。新時(shí)代發(fā)掘培養(yǎng)人才，要以國(guó)家需求為目標(biāo)，突出科學(xué)技術(shù)高精缺導(dǎo)向，加快解決“卡脖子”難題，用“人才加速度”實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。雖然現(xiàn)在我國(guó)的專利申請(qǐng)數(shù)量世界第一，科技人才群體、大學(xué)生群體、職業(yè)技能人才群體的數(shù)量也位居全球首位，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到當(dāng)前人才現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。當(dāng)前，我國(guó)的人才基數(shù)大但頂尖人才少，論文專利多但轉(zhuǎn)化運(yùn)用慢，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的工作仍然任重道遠(yuǎn)。因此，深化人才發(fā)展體制機(jī)制，要善于識(shí)別人才特質(zhì)，采取最適合的方式培養(yǎng)人才。還要注重在基層一線墩墩苗、壓壓擔(dān)，通過(guò)多崗位、多職務(wù)鍛煉助力人才茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。
堅(jiān)持留住人才，要“愛(ài)才惜才”。俗話說(shuō)，得地千里，不如一賢。創(chuàng)新之道，唯在得人。要打造“帶不走”的人才隊(duì)伍，就要破除唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)勵(lì)的桎梏，鼓勵(lì)廣大人才擔(dān)當(dāng)作為，讓有“真本領(lǐng)”的人才擁有自己的“舞臺(tái)”。正所謂，英雄不問(wèn)出身，各級(jí)政府、各部門單位不能因?yàn)槿瞬诺哪昙o(jì)較輕就“不想用”，也不能因?yàn)槿瞬诺拈啔v較淺，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而“不敢用”。愛(ài)才惜才敬才不能簡(jiǎn)單地停留在面上，要進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，落細(xì)落實(shí)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為有真才實(shí)學(xué)的人才“筑巢架梯”“雪中送炭”。當(dāng)前，人才“搶奪戰(zhàn)”在各地展開(kāi)，多個(gè)城市紛紛升級(jí)人才引進(jìn)政策，給予優(yōu)秀人才落戶優(yōu)先、安家住房、子女就學(xué)、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等一系列政策，以解決后顧之憂，將拴心留才落到實(shí)處，讓廣大人才“既來(lái)之，則安之”，持續(xù)激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)“一花引得百花開(kāi)，百花捧出盛景來(lái)”。
國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。堅(jiān)持黨管人才，就能“聚天下英才而用之”;堅(jiān)持發(fā)掘人才，就能“百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)”;堅(jiān)持留住人才，就能讓更多“千里馬”競(jìng)相奔騰?？傊?，厚植“人才沃土”，廣大人才在祖國(guó)大地上自信展才華、從容顯身手，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)增添人才動(dòng)力，一定能共同托舉起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9629814.html】
