通過總結(jié)，我們可以不斷反思和調(diào)整自己，使自己在工作和學(xué)習(xí)中更加出色。寫一篇完美的總結(jié)，需要提前規(guī)劃好內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和主要要點?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，通過閱讀這些范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點和結(jié)構(gòu)。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇一
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的`節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇二
根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于20xx年度全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（宣公節(jié)辦〔20xx〕3號），對全市公共機構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責(zé)。
1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設(shè)專題研討培訓(xùn)會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請x省建筑大學(xué)節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務(wù)機構(gòu)專家與學(xué)校代表共同探討節(jié)約型校園建設(shè)的科學(xué)路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學(xué)校和各縣市區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負(fù)責(zé)同志參加。
2.發(fā)起公共機構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過oa辦公系統(tǒng)向市
直各單位發(fā)送《20xx年x市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》，在x市機關(guān)事務(wù)管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導(dǎo)綠色辦公。
3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標(biāo)貼。設(shè)計制作帶有x公共機構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標(biāo)貼，向全市公共機構(gòu)發(fā)放節(jié)能標(biāo)貼10000余個、招貼畫1200余份。
4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標(biāo)語、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。
5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、x日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道、市機關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇三
為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，動員我委干部職工積極參與，加快我委節(jié)能工作的深入開展，按照xx省人民政府機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20xx年全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節(jié)能有道節(jié)儉有德”這個宣傳主題，進行專題安排，認(rèn)真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效。現(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)匯報如下：
我委召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道節(jié)儉有德”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設(shè)美麗家園貢獻自己的一份力量。
6月15日“全國低碳日”當(dāng)天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
1、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態(tài)，打印機在不工作的情況下關(guān)機或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。
5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己最大的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復(fù)利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節(jié)能減排意識，結(jié)合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴^續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設(shè)我們美麗的家園貢獻一份力量。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇四
我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于xx月xx日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座。現(xiàn)結(jié)合活動各方面工作作如下總結(jié)：
xx廣場是長沙市重點工程，建設(shè)好xx廣場是改善我校辦學(xué)環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設(shè)，經(jīng)過一段時間的籌備，我校于xx月xx日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學(xué)們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻，我團支部認(rèn)真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學(xué)們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通安全知識有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學(xué)們的安全出行起到了很大的幫助。
1、開始介紹、引入主題，強調(diào)安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。
2、根據(jù)ppt來說明問題，分為有關(guān)交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。
3、最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。
成功之處：
1、搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認(rèn)真。
2、發(fā)言踴躍，發(fā)言結(jié)合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。
3、沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴(yán)肅。
4、活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。
不足之處：
1、由于時間倉促，準(zhǔn)備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。
2、由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇五
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃印⒆杂X的行為。
2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進來，當(dāng)然，通過這個調(diào)查活動，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇六
為深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，根據(jù)《xxxx自治縣公務(wù)中心《關(guān)于開展20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號文件精神，我院結(jié)合自身工作實際，全面采取節(jié)能減排措施，認(rèn)真開展以“節(jié)能降碳綠色發(fā)展”為主題的`節(jié)能宣傳周活動。
通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《xx省公共機構(gòu)厲行節(jié)約反食品浪費工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室關(guān)于20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳工作安排的通知》（川公共節(jié)能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳工作安排的通知》（樂公共節(jié)能辦〔20xx〕1號以及xxxx自治縣公務(wù)服務(wù)中心《關(guān)于開展20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列文件精神，大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，進一步強化干部職工資源危機意識和節(jié)能環(huán)保意識。
圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及l(fā)ed屏循環(huán)播放生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念標(biāo)語，努力營造節(jié)能低碳、綠色環(huán)保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節(jié)能工作的關(guān)注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的參與節(jié)能減排抵碳行動。
低碳日當(dāng)天，我院組織干部職工開展綠色健康出行和能。
源緊缺體驗，大力倡導(dǎo)低碳生產(chǎn)生活方式，引導(dǎo)干部職工上下班及外出辦公等首選公共交通工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能減排，所有辦公室內(nèi)全天禁止開空調(diào)，非辦公區(qū)域內(nèi)禁止開長明燈，進一步體驗?zāi)茉吹木o缺，從而更好的珍惜和節(jié)約能源。
為將節(jié)能工作體現(xiàn)在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴(yán)格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現(xiàn)象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象；四是各類辦公設(shè)備不用時，做到隨時關(guān)閉，長時間或下班時，及時關(guān)閉所有電源，減少待機消耗并注重稿紙、復(fù)印紙的再利用；五是車輛管理中實行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負(fù)責(zé)人統(tǒng)一保管，每次加油每次登記金額、里程數(shù)等情況，切實減少車輛使用次數(shù)，提高使用效率。
通過開展節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了全院職工的能。
源意識和節(jié)約意識，增強了危機感和責(zé)任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今后的工作中，我院將倡導(dǎo)公共機構(gòu)工作人員率先垂范，用實際行動引導(dǎo)廣大市民積極投身國家節(jié)能減排偉大事業(yè)中，為促進人與自然和諧發(fā)展，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型估出積極貢獻。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇七
在《公共機構(gòu)節(jié)能條例》宣傳活動當(dāng)中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳活動中，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結(jié)如下：
1.我校結(jié)合上級活動中工作安排，本次節(jié)能活動宣傳一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識，明確本次節(jié)能宣傳的活動主題是“節(jié)能”，圍繞主題開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3.活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使全體師生充分認(rèn)識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。
6.各班增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。
8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片，觀看完后，各班進行了組織討論，學(xué)生寫出了自己的觀后感，對學(xué)生起到了很好的教育作用。
本次節(jié)能宣傳活動中，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能活動是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇八
碳低生活在今天已經(jīng)不是什么新鮮詞了，人們都知道什么叫低碳生活。
今天我就來說說我們家的低碳生活。有一天，我寫完作業(yè)就坐在沙發(fā)里看電視，一部關(guān)于環(huán)保的公益廣告吸引住了我。畫面中蔚藍的天空中飄著一朵朵白云，一望無際的草原上，嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕搖動著它的小腦袋，那些五顏六色的小花在地上和小蝴蝶跳起了芭蕾。可是畫面一轉(zhuǎn)，就變成了到處都是荒草，荒無人煙的大沙漠。
我坐在沙發(fā)上，看著窗外昏黃的天空心想：
我們要是再不保護環(huán)境，說不準(zhǔn)哪一天我們的家鄉(xiāng)也會變成那樣。想到這兒我馬上站起來對爸爸媽媽說：“低碳生活要從我們家做起!”
從那天以后，我們家真的過起了低碳生活。
只要天不黑家里絕對不開燈。出門不是騎電動車就是坐公交。而且我在衛(wèi)生間里貼了一張白紙寫上“請節(jié)約用水”幾個大字，哎!果然有效，爸爸媽媽再也不浪費水了，他們倆把洗菜水，洗衣服的水都存下來沖馬桶，這樣做既節(jié)約水，還省下了不少水費。
我爸以前扔垃圾都是不管三七二十一裝在一個袋子里一同扔掉。可是現(xiàn)在卻不同了，他每次都把垃圾分類，不可回收的都扔掉，可回收再利用的都收集起來賣給收廢品的，這樣賣廢品的錢攢起來還可以買菜。
就這樣兩個月的低碳生活，不僅讓我們家人人養(yǎng)成了好習(xí)慣，還節(jié)省了不少生活開銷。媽媽高興的說：“低碳生活既環(huán)保，又省錢，還能讓我們健康的生活，我們家一定要把低碳生活進行到底!”
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇九
各位市民朋友們：
“低碳生活，綠色出行“是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，新平縣環(huán)境保護局向縣城廣大縣民發(fā)出“低碳生活，綠色出行”環(huán)保倡議書，號召廣大市民朋友積極行動起來：
一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在，無處不有，走低碳之路，建設(shè)美麗新平，是我們共同的責(zé)任。廣大縣民要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人傳遞“低碳環(huán)保、綠色出行”信息，帶動更多人參與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一片綠色，多一路暢通，多一點文明，多一些健康。
二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起，從點滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙；購物時選用環(huán)保袋，少用塑料袋；就餐時拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門時提前關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈……真正把環(huán)保行為融入每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作中。
三、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)廣大縣民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員身體力行，率先垂范，上下班主動放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣污染，為廣大縣民做出表率。
倡議者：
xx年x月x日。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十
在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學(xué)生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導(dǎo)生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。
在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下。我校認(rèn)真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)并實踐低碳生活，讓學(xué)生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學(xué)生成為低碳的實踐者，還讓學(xué)生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
2、有效利用每周一次的班隊會，開展主題班會。向隊員們普及生態(tài)文明理念和知識，推動學(xué)生在生活方式上加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚。
3、全體少先隊員積極行動起來，開展了“小手拉大手減碳在行動”活動，通過發(fā)放宣傳單，通過現(xiàn)場宣講等形式，向同學(xué)們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導(dǎo)人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩?fù)ㄟ^此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關(guān)于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十一
在為期一周的以“xxxxx”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學(xué)生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導(dǎo)生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下。我校作為一個公共機構(gòu)，認(rèn)真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)并實踐低碳生活，讓學(xué)生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學(xué)生成為低碳的實踐者，還讓學(xué)生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導(dǎo)，我們并沒有為了低碳活動而進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學(xué)習(xí)、生活的方方面面都應(yīng)該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗活動。在活動期間通過教師的講解，學(xué)生收集相關(guān)資料并討論。使學(xué)生對低碳生活有一個深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運動。在活動過程中讓學(xué)生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學(xué)生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學(xué)生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學(xué)生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學(xué)生養(yǎng)成良好的回收習(xí)慣，避免這些高污染品直接進入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動?；顒右詫嶒灥姆绞介_展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時間內(nèi)會造成多大的浪費，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學(xué)生明白一個積少成多的道理，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從而減少碳排放，實現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩?fù)ㄟ^此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關(guān)于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十二
各位市民朋友：
隨為進一步推動節(jié)能減排理念進社區(qū)、進家庭。丹陽市呂叔湘中學(xué)部分學(xué)生自發(fā)舉行了“綠色出行、低碳生活”主題活動，通過自身行動騎自行車環(huán)城，助推資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)宜居型的低碳社會建設(shè)。為此，向市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電視、飲水機等電器設(shè)備。
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生資源，合理應(yīng)用可再生資源。
“綠色出行、低碳生活”是當(dāng)代世界正在崇尚的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色、環(huán)保及低碳生活做出積極的貢獻。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十三
親愛的市民朋友們：
當(dāng)城區(qū)穿行的機動車越來越多時，當(dāng)路上花費的時間越來越長時，當(dāng)藍天白云越來越少時，特別是xx大橋全封閉施工，xx城區(qū)交通壓力明顯增大時……需要你我共同努力，選擇更加環(huán)保的出行方式。在此，我們向廣大市民朋友倡議：
做綠色出行的踐行者。倡議大家堅持把公共交通作為日常出行的第一選擇，多乘公交少開車、能夠步行不乘車，從自身做起、從今天做起，努力養(yǎng)成綠色、低碳的出行習(xí)慣，為維護良好生態(tài)環(huán)境、緩解交通擁堵壓力，打造“中國xx·美xx”靚麗城市名片貢獻一份力量。
做綠色出行的傳播者。倡議大家積極向家人和朋友宣傳“公交優(yōu)先、綠色出行”的環(huán)保理念，宣傳健康低碳出行方式，使xx多一路暢通、少一些擁堵，多一片藍天、少一些污染，讓“公交優(yōu)先、綠色出行”成為一種新時尚、新潮流。
做綠色出行的維護者。倡議大家文明出行，做到開車禮讓行人、禮讓公交、不占公交專用道；做到走人行橫道、排隊上下車，給需要幫助的人主動讓座，共同維護交通秩序，做綠色文明達人。
公交優(yōu)先，承載城市美好未來；綠色出行，推動城市綠色發(fā)展。親愛的市民朋友，低碳生活，始于足下；綠色出行，依靠你我。讓我們積極行動起來，參與到綠色出行活動中，讓xx的交通更順暢、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美！
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十四
在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們一家人準(zhǔn)備去郊外踏青。
為了保護環(huán)境，減少二氧化碳的排放，我們決定一家人騎自行車游玩。騎自行車不但可以鍛煉身體，還可以保護環(huán)境。
我們騎著自行車在城市的大街上看到了許多呼嘯而過的汽車，看著一輛輛汽車在不斷地排放著二氧化碳污染著環(huán)境，我心里很難受。如果，我們每一個家庭、每一個人不開車或者少開車，使用綠色出行，那么我們的地球就少一些污染。
很快，我們就來到了郊外，郊外的空氣可真好啊！路邊的樹木也長得高大粗壯，迎春花金黃金黃的，桃花、梨花、杏花，也都爭芳斗艷。在路上，我有些口渴了，媽媽就把我的環(huán)保杯拿出來，里面裝著純凈的白開水，我喝了一口，真是解渴。
這樣的出行真好，如果我們大家都能行動起來。我相信我們的地球家園會變得更美好、更美麗。
綠色出行低碳生活活動總結(jié)篇十五
社會的發(fā)展令機動車的增長速度愈來愈快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁堵等過量題目，下降了人們的生活品質(zhì)。
調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳?xì)浠衔锖筒糠菸廴疚⒘?，大部份自于機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強烈社會責(zé)任感的公民，您或許已是有車一族，或是未來潛伏的機動車消費者，我們向您發(fā)出以下倡議：
綠色出行，同享低碳生活！讓我們減少開車，選擇綠色交通工具自行車出行，共建美好家園！從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效力最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運動過程當(dāng)中。
自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，避免高血壓。騎自行車緊縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝取更多的氧氣，會讓我們具有更清楚的大腦。
或許您曾抱怨過空氣的污濁，或許您曾抱怨過道路的擁堵，那末您可曾意想到本身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡可能使用公共自行車。
xxx。
xx年x月x日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9629554.html】
