心得體會是自我成長的一種方式，也是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會。寫心得體會時要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證，通過具體的實例來支持自己的觀點和總結(jié)。如果你正在尋找心得體會的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。
課間安全心得體會小學(xué)篇一
第一段：引言（150字）。
課間安全對于小學(xué)生來說非常重要。它不僅是維護(hù)學(xué)生生命安全的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力的重要途徑。經(jīng)過一段時間的探索和實踐，我深刻體會到了課間安全的重要性，下面我將分享一些我的心得體會。
第二段：主體1——安全意識的培養(yǎng)（250字）。
首先，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。在我班級里，我通過開展安全教育課和組織課間安全演練活動來提高學(xué)生的安全意識。通過演示事故事件和發(fā)生后果，并與學(xué)生討論探討，使他們了解事故的危害和影響。在學(xué)生們的生活中，我也積極引導(dǎo)他們自覺遵守各項校園規(guī)章制度，形成良好的課間安全習(xí)慣。
第三段：主體2——事故處理能力的培養(yǎng)（250字）。
其次，我們需要培養(yǎng)學(xué)生處理事故的能力。在學(xué)生課間安全演練活動中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急處理能力，例如火災(zāi)、突發(fā)心臟病等。在演練中，我讓學(xué)生親身體驗逃生技能，并模擬突發(fā)狀況進(jìn)行應(yīng)對。這樣的模擬訓(xùn)練不僅增加了學(xué)生的緊急反應(yīng)能力，也提高了他們在緊急情況下的自救和互救能力。
第四段：主體3——環(huán)境整治和管理（250字）。
另外，我們還需要對學(xué)校課間安全環(huán)境進(jìn)行整治和管理。在我的班級中，我把課間安全看作是全體班級成員共同關(guān)心的大事，與學(xué)生、家長和學(xué)校一起合作，將課間安全問題討論并解決。我們對學(xué)校的課間活動區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致的整治，避免了危險物品的存在，確保課間環(huán)境的安全。同時，我也一直強調(diào)學(xué)生的自我保護(hù)能力，讓他們能夠迅速識別潛在的安全隱患，并及時向老師或校園管理人員報告。
第五段：結(jié)論（300字）。
總之，課間安全是小學(xué)生的關(guān)鍵課題，需要我們加強宣傳和培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、事故處理能力以及整治學(xué)校環(huán)境，保障學(xué)生的生命安全。只有讓學(xué)生充分認(rèn)識到課間安全的重要性，并具備相應(yīng)的自我保護(hù)能力，我們的學(xué)生才能在課間活動中遠(yuǎn)離意外事故。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠為學(xué)生營造一個安全、和諧的課間環(huán)境。
課間安全心得體會小學(xué)篇二
作為一名小學(xué)生，每天都要在課間活動中度過大約20分鐘的時間。然而，在這段短暫的時間里，課間安全問題卻非常重要。我們學(xué)校不僅注重課內(nèi)教育，還積極進(jìn)行課間安全教育，讓我們學(xué)生知道如何確保自身安全。在這里，我要分享我在小學(xué)課間安全教育中的心得體會。
第一段：正確認(rèn)識課間安全問題。
在學(xué)校的課間活動中，我們通常會玩一些活動，如：打球、跳繩、擦地板等等。雖然我們在玩耍中會感受到樂趣，但是隨之而來的是課間安全問題。因此，我們需要正確認(rèn)識課間安全問題，這樣才能更好地規(guī)避這些風(fēng)險，并切實了解如何保護(hù)自己的安全。
第二段：學(xué)會各類安全技能。
在課間安全教育中，我們不僅需要了解常見的安全事故，還要學(xué)會如何做好應(yīng)對。常見的安全技能有：如何進(jìn)行正確的跑步、如何正確跳繩、如何拿起桌椅等。我們必須掌握這些基本的安全技能，才能更好地保護(hù)自己。
第三段：建立正確的安全意識。
學(xué)校的課間教育不只是將各類安全知識灌輸給我們，更重要的是要讓我們逐漸形成安全意識，增強我們的安全意識。在學(xué)習(xí)課間安全時，我們漸漸明白了，只有我們自己的積極行動，才能更好地保護(hù)自己，更好地承擔(dān)保護(hù)他人的責(zé)任。
第四段：學(xué)會幫助他人。
在課間安全教育中，我們重要得到的不只是自我保護(hù)，更重要的是懂得去關(guān)心他人的安全。當(dāng)我們看到一些同學(xué)不慎倒地、小伙伴受傷時，我們應(yīng)該知道如何提供幫助。通過這樣一種方式，我們能夠在課間活動中展現(xiàn)互助精神。
第五段：堅信安全第一。
最后，應(yīng)該堅信安全永遠(yuǎn)是第一位的。在課間活動中，我們不僅要用心學(xué)習(xí)課間安全知識，還要在實際活動中讓安全知識得以落地。當(dāng)我們遇到危險的時候，不能驚慌失措，反而要堅強、冷靜地應(yīng)對。這樣的態(tài)度不僅能夠保護(hù)自己，更能夠在危難時為他人提供援助。
總之，小學(xué)課間安全教育能夠幫助我們建立自我保護(hù)意識，正確應(yīng)對常見的安全問題。它不僅能夠保障我們的安全，還能讓我們在日常生活中養(yǎng)成互助精神，展現(xiàn)正確的人格魅力。因此，我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記，在任何時候都要保持安全意識，保護(hù)自己和他人的安全。
課間安全心得體會小學(xué)篇三
作為小學(xué)生，我也有著很多關(guān)于安全的心得體會。在日常生活中，安全是我們應(yīng)該始終牢記的重要事項。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明白了一些安全的原則和方法。安全心得體會，既是我們自己的行動準(zhǔn)則，也是我們與家人和朋友分享的寶貴經(jīng)驗。以下是我總結(jié)的五個方面的安全心得體會。
首先，要保持安全意識。在任何時候、任何地點，都不能掉以輕心。比如，過馬路時，我們要選擇合適的地方過馬路，要在過馬路前先觀察車輛的情況，等綠燈亮起后再過馬路。另外，我們還要盡量避免和陌生人接觸，不能輕易的相信陌生人的話，以免發(fā)生危險。我還學(xué)到了不在樓梯上奔跑，不玩火，不亂丟垃圾等一些常識，這些都是為了保障我們自身的安全所必須要遵守的。
其次，要學(xué)會正確應(yīng)對突發(fā)事件。突發(fā)事件可能發(fā)生在任何時候，我們需要保持冷靜，迅速采取行動。當(dāng)遇到火災(zāi)時，應(yīng)該第一時間撥打火警電話，而不是靠自己去撲火。當(dāng)發(fā)生地震時，我們要迅速找到安全的躲避地點，躲避掉物體的砸擊，保護(hù)自己的安全。此外，還要時常進(jìn)行演練和訓(xùn)練，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第三，要注意食品安全。吃飯是我們每天生活中的重要環(huán)節(jié)，保證食品的安全至關(guān)重要。我們要選擇正規(guī)的餐廳或食堂就餐，避免食用過期食品。在吃水果之前，一定要洗凈水果，避免殘留的農(nóng)藥或細(xì)菌對身體的傷害。另外，我們要學(xué)會節(jié)約食物，在吃飯時只點自己能吃完的菜和飯，不浪費糧食。保持食物的安全并節(jié)約糧食，是我們肩負(fù)的責(zé)任。
第四，要注重交通安全。交通是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｎ覀円谌粘；顒又凶⒁饨煌ㄒ?guī)則，遵守交通信號燈的指示，不隨意穿越馬路。乘坐公交車或地鐵時，要站在安全區(qū)域等候，避免發(fā)生擁擠和意外。開學(xué)上學(xué)的時候，我們要按照學(xué)校的規(guī)定，選擇安全的交通工具，如坐校車或步行，并且要遵守上下車的秩序。只有自己保證交通安全，才能保證自己不受傷，并且不給他人帶來麻煩。
最后，要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全。隨著科技的發(fā)展，我們接觸到的互聯(lián)網(wǎng)越來越多，但是互聯(lián)網(wǎng)中也存在很多安全問題。我們要學(xué)會區(qū)分正常網(wǎng)站和不良網(wǎng)站，避免上不良網(wǎng)站，不點擊陌生鏈接，以免遭到電腦病毒的侵害。在網(wǎng)上交友時，我們要謹(jǐn)慎選擇交友對象，并且不能泄露個人隱私。及時與家長溝通，對他們進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，可以更好地保障自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
總之，安全是我們生活中重中之重的問題。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，我了解了很多安全知識和安全原則。保持安全意識，正確應(yīng)對突發(fā)事件，注意食品安全，注重交通安全和關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，是我們每個小學(xué)生都應(yīng)該掌握的基本安全常識。我將始終把安全放在第一位，做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，共同構(gòu)建一個安全、和諧的環(huán)境。希望大家也能像我一樣，時刻銘記安全的重要性，確保自身和他人的安全。
課間安全心得體會小學(xué)篇四
小學(xué)是我們生命中非常重要的一個階段，是我們開始接受正規(guī)教育的時期，同樣也是學(xué)習(xí)各種安全知識的時期。在學(xué)校中，每個小學(xué)生每天都有很多時間在課間活動中度過，這時候需要我們對自己的安全進(jìn)行保護(hù)。因此，小學(xué)課間安全教育是非常重要的一項工作。
小學(xué)課間安全教育可以涵蓋很多方面，包括身體安全、交通安全、食品安全等。在學(xué)校，老師會讓我們了解不同的安全知識，如何保護(hù)自己。我們學(xué)會了如何避免受傷、如何處理突發(fā)情況等，這些知識都是非常實用的。
小學(xué)階段正是我們身體、心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識的時期，因此尤其需要小學(xué)課間安全教育。在教育中，學(xué)生可以很快有效地掌握相關(guān)知識，避免在生活中遇到危險。同時，這也為我們的安全提供了保障。
在我自己的小學(xué)課間生活中，我遵循教師的安全教育，未曾遇到重大意外。我學(xué)會了如何正常使用自行車、如何正確的過馬路、如何避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突等，這些技能在我的日常生活中，尤其是和朋友在一起的時候，非常實用。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)課間安全教育是非常重要的，它為我們的安全提供了重要保障。我們需要從學(xué)校中學(xué)會如何保護(hù)自己、學(xué)會如何避免危險。我們希望未來教育機(jī)構(gòu)能夠不斷改進(jìn)，讓我們的課間安全教育更加全面，讓我們能夠得到更好的保障。同時，我們也要認(rèn)真對待每一堂安全課，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我們的安全才能得到真正的保障。
課間安全心得體會小學(xué)篇五
小學(xué)生是一個處在成長過程中的特殊群體，他們的認(rèn)知能力和自我保護(hù)意識相對較弱，因此在校園中的安全教育顯得尤為重要。在這方面，小學(xué)課間安全教育便有著很大的作用。筆者作為一名小學(xué)生的家長，經(jīng)常會對課間安全教育進(jìn)行觀察和思考，并從中汲取感悟體會，來更好地引導(dǎo)孩子關(guān)注自身安全。
第二段：內(nèi)容概括。
小學(xué)課間安全教育內(nèi)容主要包括交通安全、食品安全、人身安全、自然環(huán)境安全等方面。其中交通安全包括道路交通規(guī)則、學(xué)校交通規(guī)則等，食品安全包括食品衛(wèi)生、飲食合理搭配等，人身安全包括防拐防騙、防火防盜等，自然環(huán)境安全包括學(xué)校場地安全、風(fēng)雨天氣安全等。這些安全教育內(nèi)容，都是和小學(xué)生的身心健康息息相關(guān)的，也是家長、老師都需要密切關(guān)注和消化的。
第三段：針對交通安全的思考。
交通安全是小學(xué)課間安全教育中非常重要的一環(huán)。對于小學(xué)生來說，道路交通規(guī)則是重中之重，因為作為步行的交通參與者，他們必須遵循一定的交通規(guī)則，保證自己的安全。此外，作為學(xué)生家長，我們還要多關(guān)注學(xué)校交通周邊環(huán)境的安全問題，督促孩子遵守學(xué)校交通規(guī)則，防止交通安全事故的發(fā)生。
第四段：教育的多元性啟示。
在小學(xué)課間安全教育中，需要注意教育的多元性和定制性。具體來說，家長和老師應(yīng)根據(jù)不同的孩子和不同的情況，采取不同的教育方式和策略。例如，對于小學(xué)生的身心發(fā)展階段不同的孩子，我們要分別認(rèn)真了解他們的生活習(xí)慣和行為特點，合不合適的教育方式和方法，如何激發(fā)他們的安全意識。同樣，針對某些特殊情況，如孩子的身心發(fā)展存在障礙、生活環(huán)境有特殊性等，我們也需要更加關(guān)注和針對性地進(jìn)行安全教育，保障孩子的安全和健康。
第五段：結(jié)論。
小學(xué)課間安全教育是綜合性的，涵蓋了學(xué)生日常生活中的各個方面。作為家長和老師，我們應(yīng)該從多角度關(guān)注孩子的安全問題，注重安全教育和引導(dǎo)。這樣，孩子才能正確地認(rèn)知和處理周圍的風(fēng)險環(huán)境，避免意外事故的發(fā)生，享受安全、健康的校園生活。
課間安全心得體會小學(xué)篇六
一、引言（150字）。
安全是每個人的基本需求，無論是在家中、學(xué)校還是社會中，我們都需要保持警覺，提高自我保護(hù)意識。尤其對于小學(xué)生來說，他們是年幼無知的，更需要成年人的引導(dǎo)和關(guān)心。在我參與學(xué)校安全教育活動的過程中，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性，也積累了一些寶貴的安全心得體會。
二、認(rèn)識火災(zāi)安全（250字）。
火災(zāi)是我們生活中最常見的安全隱患之一。通過學(xué)校的火災(zāi)演習(xí)和家長的講解，我了解到了火災(zāi)發(fā)生時要保持冷靜，第一時間撥打火警電話并逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我還學(xué)會了如何正確使用滅火器，知道不要沿火源逃生，而要盡量找到靠近出口的安全出路。在班級里，我積極參與火災(zāi)演習(xí)，與同學(xué)們一起用濕巾捂住口鼻，不亂蹦亂跳，并按老師的指示有序離開教室。我深知火災(zāi)是一種常見但危險的災(zāi)難，要時刻保持警惕，積極遵守學(xué)校和家庭的安全規(guī)定。
三、交通安全——第一步要看紅綠燈（250字）。
每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都會遇到道路交通。學(xué)校和家長都告訴我，過馬路一定要看紅綠燈，不能亂穿馬路。就在前幾天，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我看到一位摩托車司機(jī)為了避開等紅燈，突然沖出聚集了一群人的過街人群，結(jié)果不慎撞倒了一個行人。這次事故使我更加明白了遵守交通規(guī)則的重要性。我要時刻提醒自己，過馬路時先看看左右，聽聽不同方向的聲音，確保沒有車輛后才可以通過。遵守交通規(guī)則對我來說是必不可少的，因為安全是每個人都應(yīng)該有的權(quán)利。
四、網(wǎng)絡(luò)安全——保護(hù)個人信息（250字）。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為與我們生活息息相關(guān)的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)也有隱藏的危險。有一次，我的好朋友被陌生人加為好友，對方假借籌款事宜騙走了她的零花錢。這件事讓我深感網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。我知道不能隨便泄露個人信息，不能輕易相信陌生人的交友請求。我在家和學(xué)校都加強了網(wǎng)絡(luò)安全的意識，確保不輕易泄露自己的手機(jī)號碼、家庭住址和其他私人信息。近來，我還和幾個好友共同組織了一個網(wǎng)絡(luò)安全小組，通過開展講座和宣傳活動，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
五、家庭安全——預(yù)防事故發(fā)生（300字）。
家庭是我們成長的港灣，也是最需要注意安全的地方。我知道自己要遠(yuǎn)離火源和菜刀等危險工具，不亂玩電源插座，不隨便觸碰家里的安全門。父母還告訴我，養(yǎng)成收拾玩具和自己東西的好習(xí)慣是防止家庭意外的一種預(yù)防措施。此外，我也在家里做好防火安全工作，不在床上放玩具，不在床邊插電線。為了增加家庭的安全，我和媽媽還定期與家人一起進(jìn)行逃生演習(xí)，確保每個人都知道如何在發(fā)生火災(zāi)或其他危險時迅速離開家。
六、總結(jié)（200字）。
通過學(xué)校的安全教育和自己的實踐，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性。在日常生活中，我們要時刻提高安全意識，遵守各種安全規(guī)定，保護(hù)好自己的人身安全。無論是火災(zāi)安全、交通安全，還是網(wǎng)絡(luò)安全和家庭安全，我們都應(yīng)該心懷敬畏，努力預(yù)防事故的發(fā)生。作為小學(xué)生，我要向?qū)W校老師請教更多關(guān)于安全知識，積極參加各種安全活動，讓自己真正變成一個懂得如何保護(hù)自己的安全小衛(wèi)士。只有通過我們的共同努力，才能讓我們的生活更加安全、美好。
課間安全心得體會小學(xué)篇七
在如今復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，安全問題成為人們關(guān)注的焦點。尤其對于小學(xué)生來說，安全意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我積累了一些關(guān)于安全的心得體會，通過這篇文章，我將與大家分享并總結(jié)。
第二段：交通安全。
交通是生活中不可避免的一部分，而交通安全是每個人都要時刻牢記的。在參與道路交通時，我一直保持警惕，遵守交通法規(guī)，懂得過馬路時要先觀察，再行動。無論是走路還是騎自行車，我都要確保自己的安全。此外，我還會主動讓讓行，禮貌拒絕不安全的搭乘方式，選擇可靠且安全的交通工具。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)安全問題備受關(guān)注。正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的利弊對于我們建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識非常重要。我明白互聯(lián)網(wǎng)上有很多不良信息，會誤導(dǎo)我們的思想，甚至危害到我們的人身安全。所以，在使用互聯(lián)網(wǎng)時，我會注意保護(hù)個人隱私，不隨意泄露自己的姓名、地址和聯(lián)系方式。同時，我也會避免點擊不明鏈接，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺騙，并及時舉報不良信息。
第四段：食品安全。
食品安全是一個民生問題，關(guān)乎每個人的身體健康。我經(jīng)常聽從老師的建議，選擇合適的食品并注意飲食衛(wèi)生。在吃飯時，我會洗手，切勿吃生飯和過期食品。同時，我也會注重食品的儲存和處理，避免食物受到污染和細(xì)菌滋生。在購買食品時，我會選擇正規(guī)的商鋪，并查看生產(chǎn)日期和預(yù)防蟲蛀。
第五段：自然災(zāi)害和事故。
自然災(zāi)害和事故的發(fā)生常常給人們帶來巨大的傷害和損失。面對這些突發(fā)事件，我會沉著冷靜，并迅速采取安全的應(yīng)對措施。在學(xué)習(xí)中，我也通過模擬應(yīng)急演習(xí)來增強自己的應(yīng)變能力。當(dāng)然，身邊的成年人也起到了重要的作用，在遭遇災(zāi)害時，我會聽從他們的指導(dǎo)，并積極配合。此外，我還參加了有關(guān)急救知識的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些基本的急救技能，以更好地幫助他人。
結(jié)尾：
生活中的安全問題隨時都能發(fā)生，不容忽視。只有鍥而不舍地加強安全意識的培養(yǎng)，我們才能更好地應(yīng)對各種風(fēng)險和危險。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我已經(jīng)積累了一些關(guān)于安全的心得體會，相信在今后的生活中，我會繼續(xù)保持警覺，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也希望更多的人能夠意識到安全的重要性，共同建設(shè)一個安全、和諧的社會。
課間安全心得體會小學(xué)篇八
隨著社會的進(jìn)步和生活水平的提高，小學(xué)的課間餐越來越受到人們的關(guān)注。課間餐是小學(xué)生一天中的重要一餐，對于小學(xué)生的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績有著重要的影響。下面將從準(zhǔn)備、選擇、均衡、規(guī)律和健康五個方面來分享我對小學(xué)的課間餐的一些心得體會。
首先，準(zhǔn)備是一項重要的工作。為了做好小學(xué)生的課間餐，我們要提前做好準(zhǔn)備工作。首先，家長要提前準(zhǔn)備食材和餐具，保證食材的新鮮和衛(wèi)生，為孩子們提供健康的食物。其次，還要注意參考校園食譜和小學(xué)生的口味，提供孩子們喜歡的食物，在保證均衡的基礎(chǔ)上滿足他們的口味需求。最后，還要注意準(zhǔn)備適量的食物，不可供過于富余或不足，以免使小學(xué)生在進(jìn)食方面出現(xiàn)問題。
其次，選擇是一個關(guān)鍵。小學(xué)生的課間餐應(yīng)該選擇營養(yǎng)豐富、色香味俱全的食物。首先，應(yīng)該選擇各種主食，如米飯、面條、面包等，這樣可以提供給小學(xué)生所需的能量和糖分。其次，應(yīng)該選擇豐富的蔬菜和水果，如西紅柿、胡蘿卜、蘋果、香蕉等，不僅可以提供維生素和纖維素，還可以滿足小學(xué)生的口味需求。另外，還可以選擇一些肉類、魚類和豆類食物，如雞肉、魚肉和豆腐等，以提供蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)。
再次，均衡是一個重要的原則。小學(xué)生的課間餐應(yīng)該均衡，即含有五大類食物的各種營養(yǎng)素和維生素，如碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。碳水化合物是小學(xué)生最主要的能源來源，可以選擇米飯、面條、面包等；蛋白質(zhì)是小學(xué)生身體發(fā)育的重要組成部分，可以選擇雞肉、魚肉、豆腐等；脂肪是小學(xué)生生長發(fā)育的主要能源，可以選擇含有不飽和脂肪酸的植物油；另外，還要注意提供足夠的維生素和礦物質(zhì)，可以選擇水果和蔬菜。
然后，規(guī)律是一個關(guān)鍵。小學(xué)生的課間餐應(yīng)該定期并定量。定期意味著要按照一定的時間安排小學(xué)生的進(jìn)食時間，不能隨意。定量意味著要根據(jù)小學(xué)生的年齡和體力活動量來安排進(jìn)食量，既不能過多以至于影響課堂表現(xiàn)，也不能過少以至于影響身體發(fā)育。
最后，健康是一個目標(biāo)。小學(xué)生的課間餐應(yīng)該健康，即無油炸、無過于辛辣、無人工添加劑等。油炸食物會導(dǎo)致腸胃不適，辛辣食物可能刺激小學(xué)生的胃腸道，人工添加劑可能會對小學(xué)生成長發(fā)育產(chǎn)生不利影響。因此，小學(xué)生的課間餐應(yīng)該給他們提供一份健康的營養(yǎng)，保證他們的身體健康和學(xué)習(xí)成績。
綜上所述，小學(xué)的課間餐對于小學(xué)生的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績有著重要的影響。為了做好小學(xué)生的課間餐，我們要做好準(zhǔn)備工作，選擇豐富的食物，保證均衡的營養(yǎng)，定時定量地進(jìn)食，并始終追求健康。只有做好這些工作，才能讓小學(xué)生享受到一份健康、美味的課間餐，從而更好地學(xué)習(xí)和成長。
課間安全心得體會小學(xué)篇九
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩、做做小游戲等。
4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
健康飲食格言
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
吃米帶點糠，助你身健康。
蒜是好物，獨損雙目。
食物缺了鈣，骨牙就損壞。
常喝茶，少爛牙。
若要身體壯，飯菜嚼成漿。
餓了才吃飯，脾胃臉要翻。
一次飲水若太多，長久損胃傷腎窩。
世界衛(wèi)生日
４月７日是世界衛(wèi)生日。１９４８年４月７日，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織憲章生效。自１９５０年起，聯(lián)合國決定將每年的４月７日定為世界衛(wèi)生日，并為每年的衛(wèi)生日確定一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，用以強調(diào)世衛(wèi)組織關(guān)注的某個重點領(lǐng)域。以提高全世界對衛(wèi)生領(lǐng)域工作的認(rèn)識，促進(jìn)該領(lǐng)域工作的開展。
黑色食品
"黑色食品”主要是指含有黑色素和帶有黑色字眼的糧、油、果、蔬、菌類食品。常用的黑色食品有：黑米、黑麥、紫米、黑喬麥、黑豆、黑豆豉、黑芝麻、黑木耳、黑香菇、紫菜、發(fā)菜、海帶、黑桑椹、黑棗、栗子、龍眼肉、黑葡萄、黑松子、烏骨雞、黑海參、黑螞蟻菜等等。
早餐應(yīng)該怎樣吃才健康？ 早餐最基本的要求做到三點：
1、等待時間不能太長，要能在節(jié)奏快速的早晨迅速取得；
2、必須好消化，不易消化的食物會造成腸胃一整天的不適，也會降低工作效率；
3、需要熱食搭配。早上食用溫暖的食物，有助于讓尚未完全醒來的身體恢復(fù)元氣。
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、仿-真-槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設(shè)施，沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
課間活動安全具體要求有三點：
1、做到教室里輕輕走，走廊上慢慢走，上下樓梯靠右走。
2、課間活動文明游戲。
3、不隨便進(jìn)入專用教室或活動范圍外進(jìn)行活動。
1
“輕聲、慢步、靠右行”，平安校園就要求我們學(xué)會文明行走。課間在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
“友愛謙讓，和睦相處”，平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度，不打架，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
學(xué)會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。
約束自己的活動范圍，平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍，更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運動傷害。在玩運動器械時，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動作，學(xué)會自我保護(hù)。
2
各班主任加強正面宣傳教育，對特殊情況學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記，并每日親自帶領(lǐng)各班學(xué)生到分配好的活動場地，體育組老師和其他老師由學(xué)校統(tǒng)一安排，專門負(fù)責(zé)各自指定活動項目的學(xué)生活動安全任務(wù)，值周老師每日巡視，以此層層落實，保證學(xué)生在每天除體育課外有一小時的活動時間，并在這個時間里盡情放松，互相比賽，合作互動，互相照應(yīng)，營造一種濃厚的安全氛圍。
并且，學(xué)校還通過出臺活動的安全防護(hù)措施，使大課間安全意識深入人心，防范意識人人確立，切實提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，在鍛煉各項技能過程中快樂成長。
同學(xué)們，或許老師剛才提的要求，你們覺得并不新鮮，平時班主任老師也經(jīng)常這樣教育你們。是的，安全無小事，事事是大事，安全管理工作永遠(yuǎn)是學(xué)校、老師們的重點工作之一，它是同學(xué)們在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)和生活的保證。創(chuàng)建平安校園，是全社會，全體老師以及全校學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個人心底的愿望。
課間活動安全好，我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園。 學(xué)會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術(shù)課要帶一些工具，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
3
中小學(xué)生課間活動安全
一、 問題的提出
1、課間活動有多長？
課間活動主要是指課間休息時間以及學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時間。課間休息時間是固定的，每天上、下午各三次課間休息、每個課間10分鐘計算，全天就是60分鐘。小學(xué)生提前進(jìn)校的時間雖不相同，但是，上、下午合計至少是30分鐘。所以，小學(xué)生每天的課間活動時間實際在90分鐘以上。
2、課間活動有多重視？
二、 課間活動的重要性
1、課間活動成為校園安全隱憂
到這種危險性，所以極易發(fā)生校園傷害問題。面對課間活動帶來的安全隱患，校長和教師道出了自己的苦衷和無奈。
××校長：很多校園傷害事件都在課間發(fā)生，我們已經(jīng)有太多的教訓(xùn)，盡管學(xué)校處處小心，制定相關(guān)的校園安全管理制度，甚至層層簽定安全管理責(zé)任狀，班主任也諄諄告誡學(xué)生加強自我約束、增強安全防范意識，但效果并不理想，安全工作防不勝防。作為校長，雖然會遇到很多令人傷腦筋的事務(wù)，但惟有學(xué)生安全問題最使我們寢食難安。沒辦法，學(xué)校只能將責(zé)任分解，壓到老師頭上。
××老師：我們在上課時候?qū)⒆咏逃凸茏o(hù)是責(zé)無旁貸的，但是，我們在課外時間還要備課、批改作業(yè)和自我學(xué)習(xí)，我們也需要課間休息。我們可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如果讓我們在課間也上崗巡視和管理，是有很大困難的，況且也管不過來。好動、調(diào)皮是小學(xué)生的天性，我們不應(yīng)該也不可能一直把學(xué)生“看死”。
但是，家長認(rèn)為：孩子一進(jìn)學(xué)校，和老師在一起，出了問題當(dāng)然要找學(xué)校。至于孩子早到校問題，我們送孩子上學(xué)的時候不可能把時間卡的那么準(zhǔn)，況且，孩子精力旺盛，中午根本不睡覺，吵著要上學(xué)，我們又能怎么辦，孩子最聽老師的話，當(dāng)然需要老師管理才行。
2、課間活動是學(xué)習(xí)過程中的加油站
再加上我們給學(xué)生配置的課桌凳大多不達(dá)標(biāo)，40分鐘的長時間學(xué)習(xí)，學(xué)生身體上已經(jīng)感覺疲勞了；其次是心理上，全神貫注地學(xué)習(xí)對精力的消耗，汲取知識時伴隨的情感的體驗、升華和思想的斗爭。所以一堂課的效率越高，學(xué)生所承受的壓力也就越大。而缺乏課間活動則往往是壓力產(chǎn)生的最主要原因，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生在課堂上面臨著相當(dāng)大的壓力，如果沒有休息，青少年必定會有“逆反”心理，變得煩躁不安，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至具有攻擊性。課間活動是調(diào)節(jié)學(xué)生生理、心理的必要手段，充分利用有限的課間時間進(jìn)行放松和調(diào)節(jié)對于青少年的身心都是大有裨益的。 課間十分鐘的意義在于讓學(xué)生更好地上下一節(jié)課，學(xué)校要從根本上扭轉(zhuǎn)觀念，不要和學(xué)生搶那一點點時間。
三、 關(guān)于課間活動的幾點思考
1、不要過多地阻止學(xué)生的課間活動
2、豐富學(xué)生的課間游戲活動
當(dāng)前，小學(xué)生的課間游戲活動基本上是自發(fā)性的，顯得有些雜亂無序，如在學(xué)生中流傳的“打反”，“滾彈子”，“跨腳步”，“跳牛皮筋”等一些傳統(tǒng)游戲項目，近期流行的溜溜球也屬于學(xué)生自發(fā)的一種游戲。在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。
3、參與學(xué)生的課間活動
戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，帶給學(xué)生的決不僅僅是游戲活動多了一個人，它潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
4、課間體育的積極倡導(dǎo)
最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動，并在此基礎(chǔ)上建立學(xué)校值周管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的立體管理體系，這是規(guī)范課間活動的最佳途徑。不論是學(xué)校管理，還是學(xué)生自主管理，都是規(guī)范小學(xué)生課間行為的外部機(jī)制，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。這并不排斥小學(xué)生在課間交流談心、自娛自樂或者做一些學(xué)習(xí)活動，只是突出課間體育的積極式休息功能。所以，開發(fā)和實施課間體育是改變課間活動現(xiàn)狀的根本途徑。
學(xué)生課間活動安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、仿-真-槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設(shè)施，沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。 課間活動安全具體要求有三點：
1、做到教室里輕輕走，走廊上慢慢走，上下樓梯靠右走。
2、課間活動文明游戲。
3、不隨便進(jìn)入專用教室或活動范圍外進(jìn)行活動。 同學(xué)們，或許老師剛才提的要求，你們覺得并不新鮮，平時班主任老師也經(jīng)常這樣教育你們。是的，安全無小事，事事是大事，安全管理工作永遠(yuǎn)是學(xué)校、老師們的重點工作之一，它是同學(xué)們在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)和生活的保證。創(chuàng)建平安校園，是全社會，全體老師以及全校學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個人心底的愿望。
課間活動安全好，我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園。 “輕聲、慢步、靠右行”，平安校園就要求我們學(xué)會文明行走。課間在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
度寬容，善待他人。
學(xué)會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。約束自己的活動范圍，平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍，更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運動傷害。在玩運動器械時，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動作，學(xué)會自我保護(hù)。
學(xué)會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的`安全。手工課、美術(shù)課要帶一些工具，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
關(guān)于課間活動的問題
1、課間活動有多長？
課間活動主要是指課間休息時間以及學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時間。課間休息時間是固定的，每天上、下午各三次課間休息、每個課間10分鐘計算，全天就是60分鐘。小學(xué)生提前進(jìn)校的時間雖不相同，但是，上、下午合計至少是30分鐘。所以，小學(xué)生每天的課間活動時間實際在90分鐘以上。
2、課間活動重要嗎？
理、心理的必要手段，充分利用有限的課間時間進(jìn)行放松和調(diào)節(jié)對于青少年的身心都是大有裨益的。 課間十分鐘的意義在于讓學(xué)生更好地上下一節(jié)課，學(xué)校要從根本上扭轉(zhuǎn)觀念，不要和學(xué)生搶那一點點時間。
3、如何看待課間活動園安全隱憂
因為課間活動是小學(xué)生自發(fā)進(jìn)行的身體活動，凡身體活動特別是多人之間進(jìn)行的身體接觸必然伴隨一定危險性，而小學(xué)生又不能意識到這種危險性，所以極易發(fā)生校園傷害問題。面對課間活動可能帶來的安全隱患，除了學(xué)校加強教育與監(jiān)管外也需要家長多對自己的孩子多教育。只有學(xué)校家庭形成合力教育，學(xué)生又自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)定，才能避免安全事故的發(fā)生。
部分家長認(rèn)為：孩子一進(jìn)學(xué)校，和老師在一起，出了問題當(dāng)然要找學(xué)校。至于孩子早到校問題，我們送孩子上學(xué)的時候不可能把時間卡的那么準(zhǔn)，況且，孩子精力旺盛，中午根本不睡覺，吵著要上學(xué)，我們又能怎么辦，孩子最聽老師的話，當(dāng)然需要老師管理才行。這種看法是不負(fù)責(zé)的。
1、 上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、 課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、 課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、 正確使用體育設(shè)施，在沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、 若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、 課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、 入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、 課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
學(xué)生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設(shè)施，在沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
學(xué)生課間安全注意事項
1、 上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、 課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、 課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、 正確使用體育設(shè)施，在沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、 若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、 課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、 入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、 課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
學(xué)生課間安全注意事項
1、 上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、 課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、 課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、 正確使用體育設(shè)施，在沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。
5、 若學(xué)校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、 課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、 入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、 間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
課間安全心得體會小學(xué)篇十
“增強體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點。我校非常重視學(xué)生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動。這對于全面實施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。為達(dá)成此項目標(biāo)，特制定大課間體育活動制度。
1、“大課間”體育活動就是中小學(xué)校在每天上午第三節(jié)課后安排時間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學(xué)校要教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。
2、學(xué)校要根據(jù)實際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、學(xué)校大課間體育活動除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點、學(xué)校特色和場地情況，適當(dāng)增加簡便宜行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識。
4、學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學(xué)生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達(dá)到要求。
從今年開始，教育局把“學(xué)生每個學(xué)習(xí)日的體育鍛煉時間”作為學(xué)校全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育以及評估、評先的硬指標(biāo)。學(xué)校明確責(zé)任，加強檢查督促，確保落實，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。
大課間體育活動從實施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各班進(jìn)行檢查、考評，考評成績記入班級考核。
大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進(jìn)班級。
1、學(xué)校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。
2、班級活動時班主任和分工教師必須加強對學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
課間安全心得體會小學(xué)篇十一
小學(xué)生是身體成長迅速的階段，每天在學(xué)校度過的課間時間對他們的身心發(fā)展至關(guān)重要。而學(xué)校的課間餐點則承擔(dān)著給小學(xué)生提供營養(yǎng)和能量的重要責(zé)任。自從進(jìn)入小學(xué)后，我一直在關(guān)注和體驗課間餐點的品質(zhì)和多樣性，并從中積累了一些心得體會。下面就讓我們一起來分享一下這些心得體會吧！
首先，一個好的課間餐點必須具有均衡的營養(yǎng)。小學(xué)生正處于生長發(fā)育的階段，他們的身體需要各種營養(yǎng)物質(zhì)來支持他們的成長和學(xué)業(yè)。因此，課間餐點應(yīng)該包含足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)等。對于一個好的課間餐點來說，其中應(yīng)該有一份富含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、酸奶或豆腐。還應(yīng)該有一份碳水化合物，如米飯、面包或粥，以提供能量。此外，還應(yīng)該有一個水果或蔬菜，以提供維生素和礦物質(zhì)。只有這樣，才能確保小學(xué)生在課間時間得到充足的營養(yǎng)，精力充沛地繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
其次，課間餐點的口感也很重要。小學(xué)生在課間只有有限的時間，他們吃飯的時間往往比較緊張，因此，課間餐點的口感應(yīng)該適中。如果食物太難咀嚼或太油膩，小學(xué)生會耗費太多時間在吃飯上，影響到他們的休息和活動時間。而如果食物太淡或太硬，可能會導(dǎo)致小學(xué)生吃飯不香，甚至不想吃飯。因此，好的課間餐點應(yīng)該具有適中的口感，既好吃又容易咀嚼的食物是最好的選擇。
第三，課間餐點的外觀也要吸引小學(xué)生的胃口。小學(xué)生對食物的視覺感受很重要，一個漂亮的課間餐點會讓他們更愿意品嘗。因此，學(xué)校的食堂應(yīng)該注重課間餐點的外觀設(shè)計，使其色彩鮮艷、造型美觀?？梢酝ㄟ^添加一些水果和蔬菜，或者將食物切割成有趣的形狀來增加孩子們的興趣。此外，適當(dāng)?shù)难b飾和擺盤也可以使課間餐點的外觀更加吸引人。
第四，衛(wèi)生和安全也是一個好的課間餐點必須考慮的因素。小學(xué)生的免疫力相對較低，容易受到食物污染或食品中毒的影響。因此，學(xué)校的食堂應(yīng)該嚴(yán)格控制食材的質(zhì)量，確保食物新鮮和衛(wèi)生。同時，食堂工作人員也應(yīng)該嚴(yán)格遵守食品安全的操作規(guī)范，如正確洗手、佩戴口罩等，以避免食品交叉污染。只有保障了食物的安全和衛(wèi)生，才能讓小學(xué)生吃得安心和放心。
最后，一個好的課間餐點應(yīng)該總體上符合小學(xué)生的口味喜好。小學(xué)生對食物的口味喜好因人而異，但通常來說，他們對甜食和咸食的偏好較高。學(xué)校的食堂可以根據(jù)小學(xué)生的口味喜好，增加一些美味的甜品或小吃，如酸奶、果凍或餅干。但是，食堂也不能只滿足小學(xué)生的口味，應(yīng)該提供各種不同口味和種類的食物，以培養(yǎng)他們對各種口味的接受能力，促進(jìn)他們的健康成長。
總之，小學(xué)的課間餐點對于小學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。一個好的課間餐點不僅應(yīng)該具有均衡的營養(yǎng)，適中的口感和吸引人的外觀，還應(yīng)該保證衛(wèi)生和安全，并且符合小學(xué)生的口味喜好。只有這樣，我們才能給小學(xué)生提供營養(yǎng)豐富、口感適宜的課間餐點，幫助他們在課間時間內(nèi)保持健康和活力，全情投入到學(xué)習(xí)和成長中去。
課間安全心得體會小學(xué)篇十二
在我們的日常生活中，課間安全顯得尤為重要。不僅僅是為了避免意外的發(fā)生，還可以讓我們更好的享受課間時光。以下是我在課間注意安全的一些心得體會。
首先，我的經(jīng)驗告訴我，在校園內(nèi)一定要注意交通，特別是在人流密集的地方。這些地方通常包括走廊、教室門口、食堂出入口等。我們要時刻保持警覺，避免與其他同學(xué)相撞。另外，在校園內(nèi)走路要盡量靠左，這既能保證我們自身的安全，又可以給其他同學(xué)留下足夠的空間。
其次，課間活動過程中要注意環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)校的整潔與衛(wèi)生。切記不要亂扔紙屑、瓜子殼等垃圾，更不能在校園內(nèi)吸煙及穿著拖鞋、裸露上身等行為……這樣做是對自己及他人的不尊重，更擾亂了學(xué)習(xí)與教學(xué)秩序。
最后，我們要加強自我保護(hù)意識。如果發(fā)現(xiàn)有可疑人員出現(xiàn)在校內(nèi)，我們要保持冷靜，不要私自爆料。應(yīng)該盡快和班主任或?qū)W校保衛(wèi)處取得聯(lián)系，讓專業(yè)人士來處理。同時，我們要加強自我防范，不要輕易與陌生人接觸，即使遇到求助，也不可輕率地相信。
總之，課間安全要靠大家共同維護(hù)。我們要始終保持警惕，關(guān)注校園的平安健康，讓每一天的課間時光都過得更加愉快、豐富。
課間安全心得體會小學(xué)篇十三
大家好！
每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在學(xué)校里，年年都有很多小學(xué)生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響，我們應(yīng)當(dāng)對自我的安全負(fù)責(zé)。
xx年10月25日晚，xx省xx市xx縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏xx，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。關(guān)于此類的踩踏xx發(fā)生較多，我們應(yīng)當(dāng)遵守上下樓梯規(guī)則，避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶，不跳樓梯。
我們不僅僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動中的自我防護(hù)。我們常說“生命在于運動”，但也要注意如何安全地進(jìn)行運動：第一，要做好全身準(zhǔn)備運動，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生；第二、運動前，女孩要取下發(fā)夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進(jìn)衣褲里；第三，一旦有人摔傷，不要急于起來，也不要隨便搬動受傷的同學(xué)，要等校醫(yī)或者教師來處理。
要注意的，不只這些。不管是什么，我們都必須自覺按照規(guī)則來進(jìn)行安全活動。因為生命，是自我的！
安全的警鐘在向我們敲響，危險時時存在。我們需要安全！安全重于泰山！
課間安全心得體會小學(xué)篇十四
在小學(xué)校生活中，每天課間都有一個重要的環(huán)節(jié)就是享用課間餐。作為學(xué)生們的能量補充，課間餐在小朋友們的視線中顯得非常重要。在這里，我想分享一下我對小學(xué)的課間餐的心得體會。
第二段：個人經(jīng)歷。
我還記得上小學(xué)一年級的時候，在早上背著沉重的書包奔跑到學(xué)校，課上舉手答問題時的興奮；而課間餐則是我一天中最期待的時間。我喜歡打開自己的飯盒，從里面掏出美味可口的食物。我還有一位非常貼心的媽媽，她總是為我準(zhǔn)備一些精美的小點心，以及一些飲料，以滿足我在課間的需要。
第三段：良好的飲食習(xí)慣。
課間餐的飲食習(xí)慣對于孩子們的身體健康非常重要。我們應(yīng)該選擇均衡搭配的食物，如蛋白質(zhì)、蔬菜、水果和谷物。同時，盡量避免過多的糖分和油脂，因為這些會讓我們感到困倦并且影響我們在課堂上的表現(xiàn)。另外，快餐和垃圾食品也應(yīng)該盡量避免，因為這些食物并不健康，對我們的成長發(fā)育沒有好處。
第四段：提醒和建議。
在享用課間餐的時候，我們還需要注意一些小細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該盡量慢慢咀嚼食物，充分利用餐點提供的養(yǎng)分。其次，盡量不要吃太多或者吃過快。大飽口福的感覺并不好，而且會影響我們在課堂上的學(xué)習(xí)。最后，我們要養(yǎng)成好的用餐禮儀，尊重自己和他人。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來說，小學(xué)的課間餐給了我們大量的能量，滿足了我們的生理需求。通過健康的飲食和良好的飲食習(xí)慣，我們可以更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們要珍惜每一頓課間餐，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓健康的體魄成為我們積極向上的小學(xué)生活的一部分。
課間安全心得體會小學(xué)篇十五
隨著社會的發(fā)展，我們的學(xué)校也開始注重學(xué)生的安全教育和培訓(xùn)，以提高我們的安全意識和自我保護(hù)能力。在課間安全培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)學(xué)校安全的知識，深感受益匪淺。
第二段：課程內(nèi)容介紹。
課程包括交通安全、食品安全、人身安全等方面的教育。在交通安全方面，我們學(xué)會了正確的行人、乘車姿勢和安全知識，這對于我們在路上的行走和出行非常重要。在食品安全方面，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)食品的衛(wèi)生、保鮮和保存知識，幫助我們更好地保護(hù)自己的健康。在人身安全方面，我們了解了一些防范色情、網(wǎng)絡(luò)欺凌和綁架等犯罪行為的方法，這對我教導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)自己也很有幫助。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過這些課程的學(xué)習(xí)，我意識到，只有當(dāng)我們擁有足夠的安全知識和技能時，我們才能在面對危險時得以保護(hù)自己，而不是毫無妨礙地任憑事情發(fā)生。同時，通過展示實際的案例和危險情況，老師成功地教育我們，讓我們明白了控制自己的情感和保持冷靜的重要性。
第四段：應(yīng)用總結(jié)。
在生活中，我們應(yīng)該多多應(yīng)用這些安全知識，同時，我們也應(yīng)該幫助我們身邊的人更好地認(rèn)識安全的重要性。例如，我們應(yīng)該提醒家人購買無公害食品，通過正確的交通信號保證自己的安全，以及保持通信工具開啟和了解應(yīng)對行兇者的方法等等。
第五段：結(jié)尾。
最后，我想說這次課間安全培訓(xùn)是很有意義的，它讓我們意識到生活中安全的重要性，并幫助我們提高了自我保護(hù)的能力。我希望未來會有更多的課程能像這次一樣，帶給我們更多有用的知識和技能，以便我們更好地適應(yīng)改變的社會。
課間安全心得體會小學(xué)篇十六
最近，學(xué)校一次課間安全活動讓我深刻認(rèn)識到了課間安全的重要性。在這次活動中，我不僅學(xué)到了防范詐騙和交通安全的知識，還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。通過這次課間安全活動，我深刻懂得了保護(hù)自己的重要性，同時也認(rèn)識到了做好課間安全工作的必要性。
首先，我們在課間應(yīng)該重視自己的安全。如果身體出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)該及時向老師報告，或者向醫(yī)務(wù)室尋求幫助。同時，在外出游玩時，不要固執(zhí)己見，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)拇胧?，盡可能避免發(fā)生意外事故。
其次，在課間我們應(yīng)該重視組織紀(jì)律。每次課間活動結(jié)束后，我們應(yīng)該及時回到教室，不要隨意走動或離開學(xué)校。應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)定，不要違反規(guī)定擅自離?；蛱诱n。只有這樣，學(xué)校才能更好地確保我們的安全。
此外，在處理緊急情況時，我們也應(yīng)該保持冷靜，及時報警、報告，切勿慌張。比如，當(dāng)遇到火災(zāi)、地震、交通意外等突發(fā)事件時，我們應(yīng)該按照學(xué)校教師的指示，做好自救、互救、救援的工作，以保障自己和他人的生命安全。
總之，課間安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題。我們應(yīng)該時刻保持警覺，不斷加強安全意識，做到嚴(yán)格遵守紀(jì)律，積極參與相應(yīng)的安全活動。只有這樣，我們才能安全、健康地成長。
課間安全心得體會小學(xué)篇十七
為增強同學(xué)平安意識，把同學(xué)平安教育工作落到實處，防止學(xué)校意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
一、平安教育。
1、加強教育，增強平安意識。
利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動平安教育，增強同學(xué)自我平安防護(hù)的意識。
2、加強宣傳，普和平安知識。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，冷靜應(yīng)對，設(shè)法自救，和時聯(lián)系老師。
3、適當(dāng)訓(xùn)練，提高平安防范能力。
通過班隊會、晨會時間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、爭辯會、討論會等形式對同學(xué)進(jìn)行活動平安能力訓(xùn)練，普和知識，提高能力。
二、平安管理。
1、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會議，增強平安責(zé)任意識，思想上重視平安工作。
2、明確值日組長和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，平安防范，和時處置平安事故。
3、值日教師和時到崗，密切關(guān)注同學(xué)活動，對危險性游戲和時制止，正確地處置突發(fā)平安事故。
4、發(fā)動教師和同學(xué)，多角度地排查活動平安的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，和時發(fā)現(xiàn)，和時整改。
5、設(shè)立年級、班級“平安檢查員”和學(xué)校“文明禮儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和學(xué)校的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的同學(xué)和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、平安職責(zé)。
在校同學(xué)課間活動平安工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé)，大隊部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日平安工作，加強巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好平安防范。
四、具體措施。
在小同學(xué)群體中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)同學(xué)的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，空虛和完善，并積極鼓勵他們自身在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義?？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。
教師和同學(xué)做游戲無疑是一種極好的休息，使自身在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高同學(xué)的活動興趣，規(guī)范同學(xué)活動的.游戲規(guī)則，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡議課間體育。
最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動，只有引導(dǎo)小同學(xué)開展健康的、平安的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才干從根本上規(guī)范小同學(xué)的課間行為。體育教師可以教授同學(xué)一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂。
心理學(xué)家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不只可以陶冶同學(xué)的性情，而且能讓同學(xué)主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不平安因素。
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