讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后的感受和思考。讀后感不要害怕表達(dá)自己的情感和態(tài)度，但要注意文風(fēng)得體、用詞準(zhǔn)確。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望可以激發(fā)大家對于該書的興趣和共鳴。
部隊(duì)讀書讀后感篇一
霍金說：“人生的精彩在于探險(xiǎn)?！北酒凇段覑圩x書》欄目的主題“神奇的海底世界”。
大家好，我是來自大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)二年四班的牛思潭。我愛和同學(xué)、朋友一起玩耍，愛看電視，愛玩游戲，但我更愛讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀镉胸S富的知識，讓我懂得了做人的道理，如何尊敬老師、感恩父母，盡我所能去回報(bào)他們。我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我增長了很多的見識，知道了愛迪生發(fā)明了燈泡、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
我愛讀書，因?yàn)槟抢镉忻利惖耐捠澜?，在那里我可以是可愛的動物、是威武的勇士、是聰明的智者、是童話世界里的一切。我愛讀書，因?yàn)槟抢镉袕V闊壯觀的大自然，在那里我是陸地上兇猛的霸王龍、是天空中翱翔的雄鷹、是大海里神秘的藍(lán)鯨、是整個壯觀的宇宙。
書是知識的源泉，它讓我了解了外面五彩繽紛的世界，我要它伴著我起床、伴著我入睡、伴著我健康快樂的成長，我要和它做永遠(yuǎn)的伙伴!
部隊(duì)讀書讀后感篇二
每個人心中都有最喜愛的東西，可能是寵物、玩具、手機(jī)。而我最喜愛的'東西卻是《絕不為老師和父母讀書》這本書。
有些人會情不自禁產(chǎn)生疑問，我們讀書到底是為誰而讀？有的人會說當(dāng)然是為父母而讀書，要不然他們?yōu)槭裁匆形襾韺W(xué)習(xí)？有的人會說是為老師，因?yàn)槔蠋煏f快點(diǎn)把我的作業(yè)交給我！
《絕不為老師和父母讀書》這本書使我明白了為誰而讀書，真是受益匪淺。里面講述了讀書并不是為別人而讀，是為自己而讀書的理念，等到以后考上了浙大、北大這種名牌大學(xué)之后，會有很多條創(chuàng)業(yè)之路讓你選擇，讀書的背后，其實(shí)是在為自己以后的事業(yè)鋪路。這本書中的胡小鬧是不思進(jìn)取型的，但是他受到了卡羅的影響，明白了讀書是為他自己而讀。
我覺得讀書是為自己而讀，因?yàn)槿绻銓W(xué)有所成，老師也占不到一份便宜，因?yàn)槔蠋熤皇墙涛覀冎R的，要是我們自己愿意，也可以去拜訪一下老師。爸爸媽媽們呢，一定要感謝他們，一直以來都是父母供我們上學(xué)的，要不然也不可能考上大學(xué)，也不可能掙到錢。但是如果我們自己要享福二十年辛苦一輩子的話，還不如辛苦二十年，享福一輩子呢！
讀完文章，我總結(jié)出了一套如何快樂學(xué)習(xí)的好方法。1。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)完要放肆玩，這樣才能做到勞逸結(jié)合，才能讓身心得到最快的放松。2。放松也不一定是用我手機(jī)，也可以到外面去看看高山、流水，放松放松自己的心態(tài)。3。在學(xué)校上課時的專心致志，盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，多出去旅游，有益身心健康。
一定要記住，讀書是為自己而讀的，要付出最大的心血，那樣才會有回報(bào)，要知道，一分耕耘一分收獲。
部隊(duì)讀書讀后感篇三
“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
這篇文章是說冰心奶奶自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。
那是個炎熱的夏天，三年級放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭與和平》說：“你這幾天把它看完?！蔽铱粗粗烷_始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會兒媽媽進(jìn)來了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會喜歡上讀書愛上讀書，爭取讀書做到心到，眼到，口到。
部隊(duì)讀書讀后感篇四
命運(yùn)不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《絕不為老師和父母讀書》這本書，就是它給了我這樣的道理。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公胡小鬧又"丟人"了，不過與以往不同的是這次事件異常重大！原來在圣誕節(jié)那天，電視臺來采訪胡小鬧所在的學(xué)校。在采訪中，同學(xué)們都說在為期末做準(zhǔn)備，唯有胡小鬧說要痛快地玩，不想學(xué)習(xí)。因此他周邊的人都嘲笑他，但樂多多小學(xué)的新校長來后，胡小鬧竟成了"校長特派員"，他的任務(wù)只有一個——讓全校學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中的主人公胡小鬧，我發(fā)現(xiàn)了他既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)是：盡職盡現(xiàn)，在學(xué)校里優(yōu)秀地完成了校長的任務(wù)……他還有很多缺點(diǎn)，比如說：愛玩、學(xué)習(xí)成績差、愛出風(fēng)頭等等。但這些缺點(diǎn)在胡小鬧當(dāng)上"校長特派員"后，都消失得無影無蹤了。
像胡小鬧的事例，也同樣發(fā)生在我身上。二至四年級的時間里，我的成績都考得很不好，父母和老師都經(jīng)常責(zé)備我，使我都不想讀書了。有時我還會躲在被窩里偷偷的哭，從而產(chǎn)生了恐懼。但從五年級的新班主任黃老師來后，我對學(xué)習(xí)的看法大有改變，因?yàn)辄S老師在我犯錯時，不是嚴(yán)厲地責(zé)備，反而很耐心地教導(dǎo)我，她還經(jīng)常夸我的優(yōu)點(diǎn)，不過也有時會一本正經(jīng)地叮囑我改過缺點(diǎn)。就這樣我的成績在黃老師的幫助下，快速地提升了不少。
命運(yùn)由我定，我一定要把握好自己的命運(yùn)，使我的人生更加的光彩、偉大。
部隊(duì)讀書讀后感篇五
記得小時候讀《皇帝的新裝》時倒也被哪個敢說實(shí)話的小孩子所征服，非常地敬重他的勇敢。隨著年齡的增加越來越覺得不是這么一會事，直到有一天一個朋友跟我說"哪個小孩子是沒有思維的"。我才恍然大悟，是??！成年人（有思維的人）是不會戳穿這層紙的！也不會管他是真是假，是對是錯！沒人會去在意皇帝到底穿沒穿衣服！他們更關(guān)心的是自己會不會被認(rèn)為是不是誠實(shí)的'人，即便不是誠實(shí)的人。
當(dāng)今社會又何嘗不是隨時隨地、一次又一次地上演"皇帝的新裝"呢？只是站出來的小孩子是越來越少了！
部隊(duì)讀書讀后感篇六
起初，我只是對這本書的書名感到興趣——一地雞毛指的是一些生活上的小事，可這本書為什么取這個名字？懷著好奇心，我打開了這本書。
但正如書名所說，這本書還真是生活一些瑣碎的小事，但正是這樣，這本書通過這些小事，反映了小市民的真實(shí)生活——為了一些雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)然，這本書也是諷刺的，至于諷刺的對象，那當(dāng)然是社會環(huán)境。文中開頭就是寫豆腐餿了，這就是雞皮蒜毛的小事，但因?yàn)槎垢t了而引發(fā)家庭的矛盾?？蛇@還沒完，豆腐餿了只是生活中一件微不足道的'小事，雖然這種“小事”比較容易解決，但架不住那些“大事”，更別提這些“事情”的數(shù)量了。
書中的主人公小林雖然有抱負(fù)，但他的抱負(fù)早就被生活所消磨，也漸漸從一位有抱負(fù)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣毡榈牡蛯尤藛T。也學(xué)會了“能做到的事先說不能，簡單的事先說不簡單”，并且嘗到了甜頭——有人向他送禮了一臺微波爐。最后結(jié)尾作者寫小林夢見蓋著一地的雞毛，密集的人群向前涌動，又變成一對對祈雨的螞蟻。夢醒后，小林就想要點(diǎn)鴨和酒，他就滿足了。
看了整本書，我對“社會”也有了些片面的了解：社會是殘酷的，但在殘酷中也有機(jī)會從殘酷脫身，而關(guān)鍵在于我們，是像這本書中的人一樣行尸走肉般的生活，還是要求自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會，從而賭一把能否擺脫這些“一地雞毛”，從而踩著這些“雞毛”上去。就算你沒上去，至少你努力過，而那些還沒嘗試過的，只能一輩子永遠(yuǎn)在社會的最低層，就算上去了，也沒多少潛力。當(dāng)然，這些都是適應(yīng)環(huán)境，前者有改變環(huán)境的機(jī)會，而后者永遠(yuǎn)不會有。
面對生活，是被它所嚇倒，還是把它“嚇到”。
部隊(duì)讀書讀后感篇七
書里描寫了皮皮的探險(xiǎn)的過程，做事的過程……直到現(xiàn)在我還印象深刻。
皮皮是一個女孩，但是她力大無窮，滿臉是雀斑，但是她非常喜歡自己。又細(xì)又長的大腿上穿著又長又大的`襪子，一只是棕的，另一只是黑的。還穿著大大的鞋子，正好比她腳大一倍，所以就叫她長襪子皮皮。
她的長相并不奇特，而是穿著和作風(fēng)奇特，她超人的力氣奇特。
而她外表調(diào)皮叛逆卻細(xì)心而成熟的內(nèi)在也可以說是奇特。
而后一句話，長襪子皮皮說“我是個兒童，我的家當(dāng)然是兒童之家啦！”
因?yàn)檫@個作品本身是寫給孩子看的，這不過就是一種兒童的語言，不應(yīng)該去那么分析。
若是硬要分析，這句話充滿著童真，作為兒童讀物，作者能站在孩子的角度來說來寫，這一點(diǎn)非常值得欣賞，也正是這一部書大受歡迎的原因所在。
部隊(duì)讀書讀后感篇八
在《世說新語》中，有一個關(guān)于周圍環(huán)境的故事:傳說在某個地方有“三害”。一是指老虎，當(dāng)?shù)赜欣匣耍憛挘欢侵蛤?，?dāng)?shù)赜序圆卦谒铮?jīng)常翻船傷人；第三，他是當(dāng)?shù)氐牧髅ド倌?，力氣很大，武功很好。后來射虎斬蛟，除了“二害”，人們以為周處會和那“二害”同歸于盡，沒想到周出竟然“勝利歸來”。
周處回來后，他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是決心痛改前非。后來，他勤奮好學(xué)，當(dāng)上大官，敢于與惡勢力作斗爭，贏得了人們的贊譽(yù)。
從周圍的故事中，我們可以得出結(jié)論：無論一個人曾經(jīng)做過什么，只要他試圖糾正他以前犯過的錯誤，他也可以重新開始。俗話說：“浪子不會換錢?！?/p>
格林尼亞是化學(xué)史上著名的`“格式試劑”發(fā)明者，年輕時整天閑著，浪費(fèi)了很多好時光。一天，他在一次宴會上被一位女伯爵侮辱：“遠(yuǎn)離我，我不想見到像你這樣的花花公子。聽到這句話后，他陷入了深深的自責(zé)之中，他決定振作起來。后來，他努力學(xué)習(xí)，終于彌補(bǔ)了原來的作業(yè)，對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過一些努力和研究，他取得了一些成就。后來，他獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
部隊(duì)讀書讀后感篇九
“讀書籍足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。其說的是讀書籍可以陶冶情操，增長知識，開闊視野。使我們能夠從中學(xué)到很多前人留下的寶貴知識和吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，減少我們以后的學(xué)習(xí)和工作中許多不必要的麻煩使我們在前進(jìn)的道路上少走彎路。
但是讀書籍又不能費(fèi)時太多，費(fèi)時過多易惰，文采藻飾不易太盛，太盛則矯。因此我們要善于挑選，只因全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)?！白x書籍還可以補(bǔ)先天的不足，而經(jīng)驗(yàn)又能補(bǔ)讀書籍的不足，蓋天下生才干猶如自然花草，讀書籍然后知如何修剪移接；而書籍中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。”這句話說得非常有道理，人不是生來就知道任何事的，都是經(jīng)過慢慢積累，以補(bǔ)先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗(yàn)多了又能補(bǔ)讀書籍時所不能學(xué)到的東西。
“書籍有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化.”換句話說,有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦.而且不可盡信書籍中所言,也不可只為尋章摘句,而應(yīng)該仔細(xì)推敲思考.讀書籍使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確.因此我們要多讀書籍,讀好書籍.同時對各個領(lǐng)域都要有所涉獵,蓋因讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格.
皆因以上所敘之諸多好處,我強(qiáng)力推薦大家看看這篇文章.
部隊(duì)讀書讀后感篇十
4、你們的家長對你們的成績在乎嗎？
記得在留言板上回答哦！
今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時考試成績總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！”
天??！胡小鬧的秘密曝光在千萬觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬別學(xué)隔壁那個胡小鬧……”
但也正因?yàn)檫@件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長，并被委以“校長特派員”的重任——任務(wù)只有一個：讓全校同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。
這個學(xué)習(xí)成績不佳但卻天生樂觀，像個快樂天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個個有趣的故事，又是調(diào)查、又是潛伏計(jì)劃、又是苦大會、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺劇……功夫不負(fù)有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂天派的精神值得我學(xué)習(xí)。
另外，在這本書里，我特別喜歡另一個人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對一個問題的時候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時他的答案并不能得到老師的認(rèn)同，但他仍然能堅(jiān)持思考，積極發(fā)言。這覺得這種精神特別可貴，在學(xué)習(xí)中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書，給我的啟發(fā)很大：學(xué)習(xí)，只要今天不再重復(fù)昨天的錯誤，這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就會有質(zhì)的飛躍。
部隊(duì)讀書讀后感篇十一
這本書不是我喜歡的類型，說實(shí)話一開始是被這個書名吸引的，這本書斷斷續(xù)續(xù)看了一個月，好多次想放棄不讀了，因?yàn)槲矣X得真的很枯燥無味。最后逼迫自己看完，在閱讀這本書的過程中被這位母親深深的感動到了，她熱衷于慈善事業(yè)，哪怕是在抗癌的過程中，也從未懈怠。
把讀書最為每日的必需品，哪怕是最后開始失去意識，整天只能躺在床上，她的`枕邊永遠(yuǎn)都會放本書籍在那。她將家庭、事業(yè)平衡的很好，教育孩子收到別人的禮物一定要趕緊寫份賀卡道謝，一定要溫柔待人。哪怕是關(guān)于她葬禮的一些事情，她都要考慮好交代清楚，要使用藍(lán)色的筆寫字，因?yàn)楹谏珪o人帶來壓迫感……閱讀很重要，在書籍中你會認(rèn)識到形形色色的人，無形中也會學(xué)到很多。
部隊(duì)讀書讀后感篇十二
一般來說，暑假都是用來放松的，可也少不了老師布置的作業(yè)，老師讓我們讀了兩本名著，《駱駝祥子》和《朝花夕拾》。
其中《駱駝祥子》里講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子他有一個理想：就是能夠擁有一輛屬于自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)韌省吃儉用，最終有了第一輛洋車。可是好景不長，沒過多久他的洋車就被士兵們搶走了。但祥子并沒有灰心，靠著自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在是太倒霉了，辛辛苦苦攢的錢又被偵探搶走了。就這樣，祥子再也沒有辦法鼓起生活的勇氣。于是他便開始了游戲生活，整天吃喝嫖賭，樣樣都干，徹徹底底的變成了城市里的一個垃圾。
讀完了這本書，我不禁感到傷心，為他感到悲哀，現(xiàn)實(shí)的'殘酷徹底擊垮了他。自己心愛的小福子也死了。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木，潦倒，墮落，自私，不幸的無業(yè)游民。連遭生活打擊，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，最終，他拋棄了以前做人做事的原則，自甘墮落，被黑暗的社會徹底毀滅了。
明天會怎樣？我不可能會知道。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
部隊(duì)讀書讀后感篇十三
認(rèn)真拜讀了魏書生老師寫的《如何做最好的教師》一書，使我受到很多啟迪，對自己的身份也進(jìn)行了深入思考，如何做一名好教師？怎樣讓學(xué)生喜歡自己的課？我認(rèn)為上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都精彩，都成功，能適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展需要，使不同層次的學(xué)生都能獲得成功感。而要做到這些，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要想把所有學(xué)生的積極性都調(diào)動起來，只有從改革課堂教學(xué)入手。
生物學(xué)家達(dá)爾文成長的事例給了我們極大地啟示。達(dá)爾文小時侯是一個“平庸的孩子”，但他對大自然卻產(chǎn)生了濃厚的興趣，并以較大興趣去野外觀察、學(xué)習(xí)和采集標(biāo)本……從而對人類作出重大貢獻(xiàn)?！拔覈糯逃铱鬃诱f過：”知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！爸挥小焙弥啊ⅰ睒分胺侥苡懈邼q的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望，方能以學(xué)為樂，欲罷不能。學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的直接動力。學(xué)生只有對所學(xué)課有濃厚興趣，才能積極主動和富有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？我認(rèn)為主要從以下幾方面入手：
1、教師要用微笑來贏得學(xué)生的微笑
古人云：”親其師，才能信其道。“學(xué)生喜歡這位教師，就相信老師講授的道理，愿意學(xué)習(xí)老師講授的知識，自然就會對老師講的課表現(xiàn)出濃厚的興趣，這就是我們通常所說的”愛屋及烏“，就能變”要我學(xué)“為”我要學(xué)“，學(xué)生如果不喜歡，甚至害怕這位老師，要想他們對這位老師所授的課感興趣是很困難的。可見，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對老師的親切感，創(chuàng)造一個師生心理相容的良好環(huán)境，那么怎樣才能建立良好融洽的師生關(guān)系呢？答案很簡單：就是如何做最好的教師要真心愛學(xué)生，因?yàn)闆]有愛就沒有教育。就是俯下身來與學(xué)生平等相處，建立朋友式的師生關(guān)系。
2、教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生
自尊之心人皆有之，學(xué)生也是如此，而且要多鼓勵，多引導(dǎo)，相信他們的潛力，切實(shí)幫助他們不斷提高，教師只有讓學(xué)生感覺到該任課教師對他們是關(guān)心的，是愛護(hù)的，是尊重的，他們才會喜歡你，只有師生關(guān)系融洽，和諧，學(xué)生的興趣就會引發(fā)。因此，平時我也注意了這一點(diǎn)。比如：課間時間，我都會以朋友、姐姐的身份走到學(xué)生中間，與他們聊天、談心，聆聽他們的心聲，詢問他們的學(xué)習(xí)生活各方面情況，盡我所能幫他們排憂解難，拉近師生之間的距離，消除他們對自己的畏怕、顧慮。經(jīng)過自己的努力，學(xué)生還是比較喜歡我的，許多學(xué)生課間都愛找我聊天，有一些心事或生活中碰到什么事或問題也會找我談心，找我?guī)椭?、解惑?/p>
我認(rèn)為課堂上一個很重要的環(huán)節(jié)就是：老師多用贊美性評價，一串串溫馨評語既鼓足孩子們樂于參與的信心又讓他們的內(nèi)心溫暖！給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一種平等、自由、民主的學(xué)習(xí)氛圍，時時處處尊重他們的人格和身心發(fā)展規(guī)律。例如”你看她說的多好??！“”xx同學(xué)很自信，能舉手回答問題“?！蹦惩瑢W(xué)這節(jié)課表現(xiàn)的最棒，回答問題三次“，”同學(xué)們聽聽，xx同學(xué)今天的表現(xiàn)比上節(jié)課還好，努力吧！老師永遠(yuǎn)支持你“，”大膽地說出來，勇于發(fā)言，展示更完美的自我“等等。
教學(xué)過程要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，避免空洞說教，使理論知識融入生活中去，這樣才能使學(xué)生信服，覺得學(xué)有所用，從而激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，使教學(xué)過程充滿情趣和活力。所以，我上課會很注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，舉一些與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的通俗易懂的事例來教學(xué)，或讓學(xué)生自己來舉例，談?wù)J識、體會。這樣學(xué)生就會覺得知識就在我們身邊，是與我們息息相關(guān)的，學(xué)習(xí)興趣就會提高。
”放“是指不要怕孩子暴露問題，要解放孩子的身心，要尊重學(xué)生的思維成果。一些看似錯誤的回答也可能蘊(yùn)含著創(chuàng)新的火花，教師不要輕易否定學(xué)生在深思熟慮的基礎(chǔ)上的答案，不要把教材上的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，要允許學(xué)生對問題有獨(dú)特的見解?！笔铡笆侵冈谧鹬睾⒆佣喾N答案的基礎(chǔ)上，還要引導(dǎo)他們推敲出盡可能完美的答案。
總而言之，新課改的靈魂是要挖掘、發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師組織教學(xué)必需貫徹這一”靈魂“精神，搞好師生互動活動，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)同路人的角色，保證在課堂上師生一起主動積極地活動，師生之間展開直接地、面對面地交流與對話，學(xué)生才能獲得真實(shí)情感、鮮活的知識，并獲得人格的陶冶與健全。所以，今后我們在課堂上要變教師的”一言堂“為師生的”眾人說“。變教師的”獨(dú)白式教學(xué)“為師生”對話式教學(xué)“。這樣，既有助于學(xué)生主體的凸現(xiàn)，又有助于新型師生關(guān)系的培育。讓師生都成為科學(xué)的主體，從而實(shí)現(xiàn)師生在互動中共同探討、研究、切磋、互補(bǔ)、交流，使課堂成為一個思想碰撞、心靈交匯的搖籃，成為一個互相合作、共同體驗(yàn)的空間。進(jìn)而打造激情有效的”美麗課堂。
部隊(duì)讀書讀后感篇十四
今天，我被一篇文章所吸引了，那篇文章就是《將軍和士兵》。這篇文章主要說了：喬治?；華盛頓他雖然是上將，但是他還是一樣與人為善。有一天，他幫他的士兵抬石塊，還說下次還叫上他。
真是太不可思議了，華盛頓是上將，為什么他還要去幫他們抬石塊呢？他應(yīng)該在家好好的去享受上將的.滋味，好的不做，卻去幫士兵門抬石塊，這是非常笨的呀！而且石塊那么大、那么重，難道他不怕被石塊砸到嗎？上將的滋味本身是甜的，現(xiàn)在他這樣去吃苦耐勞，還不變成苦的嗎？但是華盛頓給士兵們做了一個榜樣，他也的確不是這樣想的。他想，就算我是上將，我也應(yīng)該與人為善。他想，我現(xiàn)在是上將，但是我也是從普通的百姓做起的。華盛頓的想法使我感動了，他這種身先士卒的品質(zhì)，華盛頓你是我的榜樣。
我真正的聯(lián)想到了我的故事。有一次，我們班舉行了朗讀比賽，我對我自己非常有信心。所以我在朗讀中得了第2名，我就這樣，我覺得我就是最厲害的了，所以非常驕傲。就亂說我的名譽(yù)，當(dāng)我看到了華盛頓的這篇文章。我知道我這樣做是不對的，所以我再也不那么驕傲，就算得到了在高的名譽(yù)我們不是驕傲，而是幫助別人，讓他們也那么好。
華盛頓，你讓我知道了與人為善這個詞，謝謝你，你是我的榜樣。
部隊(duì)讀書讀后感篇十五
平時，我從電視上看到的荒野求生類節(jié)目都是大人參加的。最近，我看了一本專門寫青少年野外求生的書，書名叫《特種部隊(duì)之紅土叢林的終極追捕》，這本書是英國特種空勤團(tuán)教官克里斯·瑞恩專門為少年兒童創(chuàng)作的冒險(xiǎn)系列。這本書主要講的是幾位青少年組成的“阿爾法特種小隊(duì)”在澳大利亞熱帶雨林幫助一個真人秀驗(yàn)場時，意外發(fā)現(xiàn)了臭名昭著的——“食人魚桑喬”，他們裝扮成人質(zhì)配合國際特警抓獲桑喬，并救出俘虜?shù)墓适隆?/p>
這個歷險(xiǎn)故事深深地打動了我，讓我身臨其境，和主人公們體驗(yàn)一次又一次驚心動魄的經(jīng)歷?？吹綆е速|(zhì)的飛機(jī)差點(diǎn)墜毀時，我不禁為他們擔(dān)心起來;看到他們沉著冷靜地應(yīng)對問題時，我對他們十分敬佩當(dāng)他們突破重重困難時，我又體會到他們的機(jī)智。主人公頑強(qiáng)的意志、團(tuán)隊(duì)的配合和生存的智慧讓我大開眼界，受益匪淺。
我一口氣看完這本書，靜靜地閉上了眼睛，反思自己。在惡劣的條件下，我會有這么頑強(qiáng)的意志，會合小伙伴們團(tuán)結(jié)合作，沉著冷靜地處事嗎?這次我們五對母子一起去云南旅游，雖然有些高原反應(yīng)，飲食不適，路途遙遠(yuǎn)等困難，但比起書中的主人公們碰到的困難簡直是小巫見大巫，但是我們還會對大人發(fā)脾氣，小伙伴們互相打鬧鬧脾氣，讓媽媽們?yōu)榱苏疹櫸覀儾俦M了心，想想自己幼稚的行為，我的臉不禁火辣辣的。
部隊(duì)讀書讀后感篇十六
我在今年暑假讀了這本書（搗蛋頭部隊(duì)），這是李化寫的厚臉皮古小樂系列。這本書幽默，風(fēng)趣。讀了很有感觸。
我非常喜歡（私房錢的n種花法）。古小樂等班上的幾十位同學(xué)被邀請做小學(xué)生品牌服裝――小圓魚，應(yīng)為古小樂長的很圓，他成了代言人，他的同學(xué)都打扮成了魚。
時間煎熬中過去了，廣告片最終大功告成。其他同學(xué)領(lǐng)到了100元，只有古小樂拿到的代言費(fèi)是10000！大家拿著自己心愛的代言費(fèi)去亂花，古小樂是一個仗義疏財(cái)?shù)暮煤⒆樱弥再M(fèi)要跟他的'兩位好兄弟陳皮、牛多多平分。他們并沒有亂花，而是拿來做有意義的慈善。給敬老院的爺爺奶奶買水果、并為了表演節(jié)目給爺爺奶奶看，買了塑料小鴨子；給貧困失學(xué)兒童捐款；給掉進(jìn)水溝里的小弟弟捐款；給無家的小狗們買食物；捐給殘疾人協(xié)會；給五胞胎媽媽捐款；給學(xué)校建小花園。這次花錢到最后只有210元，雖然錢沒有多少了，但同學(xué)們都很敬佩他們，他們做了好事也很開心。
讀了這本書讓我知道了：做好事，心里是快樂的，人們都說好人一生平安，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，傳揚(yáng)他的美德，做一個好人！
部隊(duì)讀書讀后感篇十七
一是感到2113震撼與惋惜。看完錄像后，第5261一感覺是震撼。一4102支部隊(duì)建設(shè)經(jīng)歷了幾代人的努力，1653成績來之不易，因?yàn)橐粫r的疏忽或某個環(huán)節(jié)出了問題，這支部隊(duì)所做的成績前功盡棄，一切等于零。警示片中那一起起傷人、亡人事故讓人觸目驚心，這些都是血的教訓(xùn)，讓人無比震撼。其次，深感惋惜。和平時期部隊(duì)擔(dān)負(fù)的軍事斗爭任務(wù)相對減少。如果是因?yàn)椴豢深A(yù)見或不可抗拒的原因，出現(xiàn)一些傷亡事故，還情有可原。而因?yàn)橐恍┤藶榈脑蛟斐芍卮笫鹿?，絕不可原諒。就象警示片中那樣，國家的財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失，一個個鮮活的生命因?yàn)橄嚓P(guān)責(zé)任人的忽視而在瞬間隕落，既讓人痛心，更令人惋惜。
二是明確了使命與安全發(fā)展理念重大關(guān)系。旅組建9年來無刑事案件、無重大責(zé)任事故，連年被上級評為安全管理先進(jìn)單位。這些成績的取得靠的黨委的科學(xué)決策，靠的是全體官兵辛勤負(fù)出。部隊(duì)多年打下來的安全發(fā)展基礎(chǔ)來之不易，我們要倍加珍惜，把它做為干好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做為我們預(yù)備役部隊(duì)，任務(wù)性質(zhì)決定了我們平時與地方交往慎密。在日常工作中也涉及到很多安全問題，特別是我們組織預(yù)備役官兵每年進(jìn)行實(shí)彈射擊等大項(xiàng)軍事活動，加之平時參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，長期擔(dān)負(fù)抗洪搶險(xiǎn)、處突維穩(wěn)等多樣化軍事任務(wù)，部隊(duì)動槍動炮多，執(zhí)行非戰(zhàn)爭行動中危險(xiǎn)系數(shù)增大。這就警示我們，不管執(zhí)行什么任務(wù)，我們都要牢固樹立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念，時刻繃緊安全這根弦。要科學(xué)籌劃工作，精心組織實(shí)施，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到預(yù)防為先，杜絕象警示片中那樣的事故案件的發(fā)生。
三是體會到安全與責(zé)任重大意義。旅專門抽時間安排學(xué)習(xí)教育，我想這是旅黨委對我們每名官兵的成長進(jìn)步的最大關(guān)心，這也充分說明了旅黨委、旅首長對這支部隊(duì)是負(fù)責(zé)任的，對我們每名官兵生命和健康是關(guān)心的。春節(jié)臨近，官兵探親休假，走親訪友多，我們要時刻管好自己、管住家人，確保不出事，這也是對部隊(duì)最大負(fù)責(zé)?！靶邪倮镎甙刖攀?。新的一年我們還剛剛起步，我們每個同志只有為部隊(duì)爭光的義務(wù)，沒有為部隊(duì)摸黑的權(quán)利。記得有位領(lǐng)導(dǎo)曾這樣說過：“年初出事一年白干，年末出事白干一年”，同時我們要深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三。警示片中的事故案例的教訓(xùn)是深刻的，如果僅僅看完就算了，實(shí)在是枉費(fèi)了旅黨委的一片苦心。我們應(yīng)該從中吸取有益的教訓(xùn)，避免自己發(fā)生類似的事故，并在思想深處時刻敲響安全警鐘，這樣做對單位、對自己、對家人、對社會都有好處。
部隊(duì)讀書讀后感篇十八
我讀了一本名叫《將軍胡同》的書。這本書主要講的是抗日時期，一家人的故事。與其他故事不同，他一個故事的結(jié)尾有可能是高興的，也有可能是極其傷心的。
其中令我印象最深刻的是美猴王。一到放假，魏老頭就會來將軍胡同去耍猴?？墒墙衲晡豪项^卻來晚了，那是因?yàn)槿毡救税褞讉€城門都封了，要抓抗日分子。
魏老頭身后是一根竹竿。竹竿右邊站著一只公山羊，旁邊的美猴王穿著一條紅背心兒手里拿著一根小棍，像一根金箍棒一樣。美猴王會的種類很多，磕頭倒立，爬樹干他都會。魏老頭每次領(lǐng)著美猴王走完一條街，又走一條街，賣藝賺錢。孩子們要去找魏老頭看耍猴，剛走到一條街外，就聽見砰砰兩聲。很多人都以為在放炮，可幾個孩子從街里跑出來，哭著喊著叫到：“美猴王被打死了”！大家一進(jìn)胡同看到是日本軍在抓抗日分子，可是槍不小心走火把美猴王給打死了，魏老頭要他們賠償美猴王?？墒侨毡救诵U橫的把魏老頭踢開了，還罵了幾句。大家都會為了頭，憤憤不平。魏老頭靠在那兒，手里抱著死去的美猴王，靠著公山羊傷心的哭著。
這樣的故事在告訴我們不要忘記歷史，不要忘記抗日戰(zhàn)爭時期人民的苦難，也在告訴我們今天的和平時代來之不易，我們要居安思危，也要倍加珍惜！
部隊(duì)讀書讀后感篇十九
我喜歡書里的話;。
讀書，使我的視野開闊;讀書，給了我無窮的歡樂;讀書，豐富了我的思想情操;讀書，培育了我高潔的品質(zhì)和情感......我不能不說：讀書真好!
我想說的話;。
我想，像小作者，張蕓那樣對讀書非常執(zhí)著的人是罕見的，書，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，他有一種可以改造的'巨大力量。只要我們從小就有對讀書就有興趣，那樣才可以讓我們在孩童時期或得不少知識，不過讀書也是講究方法的，要想更好的吸收并運(yùn)用的方法是要勤做筆記，還有假如你在讀書的過程中遇見什么不懂得了，那么你一定不能這樣一帶而過，而應(yīng)當(dāng)先放著，最后再來攻克。
部隊(duì)讀書讀后感篇二十
平時，我從電視上看到的荒野求生類節(jié)目都是大人參加的。最近，我看了一本專門寫青少年野外求生的書，書名叫《特種部隊(duì)之紅土叢林的終極追捕》，這本書是英國特種空勤團(tuán)教官克里斯·瑞恩專門為少年兒童創(chuàng)作的冒險(xiǎn)系列。這本書主要講的是幾位青少年組成的“阿爾法特種小隊(duì)”在澳大利亞熱帶雨林幫助一個真人秀驗(yàn)場時，意外發(fā)現(xiàn)了臭名昭著的恐怖分子——“食人魚桑喬”，他們裝扮成人質(zhì)配合國際特警抓獲桑喬，并救出俘虜?shù)墓适隆?/p>
這個歷險(xiǎn)故事深深地打動了我，讓我身臨其境，和主人公們體驗(yàn)一次又一次驚心動魄的經(jīng)歷?？吹綆е速|(zhì)的飛機(jī)差點(diǎn)墜毀時，我不禁為他們擔(dān)心起來；看到他們沉著冷靜地應(yīng)對問題時，我對他們十分敬佩；當(dāng)他們突破重重困難時，我又體會到他們的機(jī)智。主人公頑強(qiáng)的意志、團(tuán)隊(duì)的配合和生存的智慧讓我大開眼界，受益匪淺。
我一口氣看完這本書，靜靜地閉上了眼睛，反思自己。在惡劣的條件下，我會有這么頑強(qiáng)的意志，會合小伙伴們團(tuán)結(jié)合作，沉著冷靜地處事嗎？這次我們五對母子一起去云南旅游，雖然有些高原反應(yīng)，飲食不適，路途遙遠(yuǎn)等困難，但比起書中的主人公們碰到的困難簡直是小巫見大巫，但是我們還會對大人發(fā)脾氣，小伙伴們互相打鬧鬧脾氣，讓媽媽們?yōu)榱苏疹櫸覀儾俦M了心，想想自己幼稚的行為，我的臉不禁火辣辣的。
人總是在經(jīng)歷中慢慢長大，經(jīng)歷了這個暑假，看了這些有意義的書，我相信自己更加勇敢，更加成熟！
部隊(duì)讀書讀后感篇二十一
好的圖畫書值得人一看再看，每看一遍都讓人有新發(fā)現(xiàn)，個人覺得《愛搗蛋的所羅門》就是一本既值得孩子反復(fù)閱讀，又可以供大人一再玩味的圖畫書。這本書由二十一出版社出版，英國雷納作，范曉星譯。
全書故事內(nèi)容比較簡單，主要講述了一條鱷魚所羅門調(diào)皮搗蛋的'事：它把青蛙氣得蹦上天，把蜻蜓氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把鸛鳥嚇得使勁兒拍打翅膀。做完這些，所羅門還打算去嚇唬河馬，河馬怒吼一聲，反倒把所羅門嚇得泄了氣。這時，“啪”的一聲，又來了一條鱷魚，哇，一個搗蛋鬼變成了一對搗蛋鬼！作者敘述至此，我們合上書頁，仍然能夠想象后面發(fā)生的故事。
閑話少絮，言歸正傳，下面說說我是如何閱讀這本書的。
01、讀封面。
讀書是一種活動，這種活動也要有程序，有儀式感。讀一本新書就像拜訪一位新朋友。封面就是新朋友家的院門，進(jìn)門之前，你總要打量打量，從院門的風(fēng)格上猜想一下新朋友的樣貌，所以讀一本書千萬不能錯過封面?！稅蹞v蛋的所羅門》的封面上畫了一條綠色帶彩點(diǎn)的鱷魚，半張著嘴巴，小眼睛亂轉(zhuǎn)，仿佛在打著什么壞主意。平攤開書，封底是鱷魚的身體，前高后低。在這里，作者雖然沒有畫水，但仍然能讓人感覺到水的存在。至此，封面表達(dá)出的信息有：
1.故事主人公是一條鱷魚。
2.這條鱷魚是個搗蛋鬼，不信，你看它歪著頭打壞主意的樣子！
3.整本書感情基調(diào)是輕松幽默的，作者仿佛正以慈父般的目光凝視著封面上的搗蛋鬼，我們甚至可以理解，“搗蛋”在這里已經(jīng)脫離它本身的貶義色彩，蘊(yùn)含著大人對孩子滿滿的愛，以及對他們天性的溫柔以待。
02、讀環(huán)襯。
打開來，我們會看到兩面大紅色的空白頁，出版術(shù)語叫環(huán)襯。綠色的鱷魚，大紅色的環(huán)襯，色彩對比強(qiáng)烈，讓人暗暗佩服作者的用色以及對兒童的了解——鮮艷的顏色更能吸引兒童。大紅色的環(huán)襯不著一字，仿佛一場精彩電影前的序幕，讓人對故事充滿期待。
部隊(duì)讀書讀后感篇二十二
《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說，心里有很深刻的'感受。
書中主人公朱子同是個愛玩時尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛上了表演和視頻，于是打起了“愛瘋4”（iphone4手機(jī)）的主意，無奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺的一檔社會欄目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。
朱子同一開始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒有水泥?？墒牵l(fā)現(xiàn)自己什么也不會做，無法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個小小的房子，弟弟指著遠(yuǎn)處說，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒有朱子同學(xué)校的一個班級大！
后來朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了iphone4手機(jī)，他一點(diǎn)兒也不想要那部手機(jī)了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時也給他的內(nèi)心帶來了一些沉重的感受，讓他體會到了生活的艱辛和不易，真的長大了。
其實(shí)，這個暑期我也來到了大山里，參加一個關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個留守兒童，變形了一把，真正體驗(yàn)到了留守兒童的痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點(diǎn)的就要上山采藥，賣了藥后貼補(bǔ)家用?？缮铰氛娌缓米?，還有蛇和螞蟥。還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！
看看他們，再想想我自己，覺得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場，還有和藹可親的老師?；氐郊?，有爸爸。媽媽的關(guān)愛，每天都有的美食和零食，可我還時常挑食，有時因?yàn)榫毲龠€惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活！
部隊(duì)讀書讀后感篇二十三
中國的建筑、醫(yī)院、音樂、繪畫、日常生活等無不與《周易》有著千絲萬縷的聯(lián)系，《尚書》又稱《書》、《書經(jīng)》?！渡袝肥侨寮抑匾?jīng)典四書五經(jīng)中的一本。
感悟：《周易》包括的內(nèi)容可真多呀！長大以后我也要寫本包括這么多內(nèi)容的書。
最近媽媽說我的學(xué)習(xí)質(zhì)量很高，我也覺得是。比如上課積極舉手回答問題，字詞得優(yōu)的次數(shù)比上學(xué)期更多。最難的當(dāng)然要數(shù)作文了，以前我總是讓媽媽跟我一起寫，可是現(xiàn)在不一樣了，每篇作文都是我自己獨(dú)立完成，而且成績逐漸提高，開學(xué)寫的三篇讀后感，第一篇93分，第二篇96分，第三篇98分。
我的`作文水平有了大大的提高，我相信，等我長大了以后一定也能寫這樣的書！
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