教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會(匯總22篇)

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教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會(匯總22篇)
時間:2023-11-09 07:01:03     小編:翰墨

通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進而改進和成長。寫心得體會時,可以運用比喻、引用等修辭手法,增強文章的可讀性和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考。在這段時間的學習中,我深刻體會到了勤奮的重要性。通過與團隊合作的經(jīng)歷,我懂得了團結(jié)和協(xié)作的力量。這次工作實踐讓我明白了溝通和表達的重要性。錯誤與挫折教會了我要勇于面對和積極解決問題。每次努力付出終有收獲,我在這個過程中實實在在地感受到了成長。在這段時間里,我學到了如何管理時間和提高效率。感謝這次經(jīng)歷,我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認識和思考。持之以恒的堅持讓我更加相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。只有不斷學習和積累,才能在競爭中立于不敗之地。經(jīng)歷了這一切,我更加明確了自己的目標和追求。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇一

袁純清書記在全省領(lǐng)導干部大會上的重要講話“以清新之風、務實之言”指明了山西當前和今后一個時期科學發(fā)展的路徑,提出了當前乃至“”時期山西發(fā)展的目標、思路和舉措,進一步明確了發(fā)展方向。講話立意深、針對性強,抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵。袁書記在講話中指出:“要以建設國家新型能源和工業(yè)基地為基礎,努力建設全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務大省……”結(jié)合商務工作實際,我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件:

第一,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,物流業(yè)市場需求旺盛。近年來,開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長,開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元,工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元,進出口總額完成8390萬美元。經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加,既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求,同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第二,多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成,物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆D壳?,開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)項目涉及醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等領(lǐng)域,以制藥業(yè)為支柱,機械制造、汽車生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三,特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站,大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過,大陽公路貫穿東西,北倚京包鐵路,東距大同民航機場5公里,南距京大高速公路入口1公里。區(qū)內(nèi)道路四通八達,縱橫交錯。從鐵路到公路,從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局,為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè),不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務,而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路:

第一,推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上,成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶,也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體,發(fā)展物流業(yè),直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。根據(jù)我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看,開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

第二,培育一批有競爭力的物流骨干企業(yè)。發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),必須有一批強大的、以第三方物流為主的物流企業(yè)作支撐。要鼓勵諸如山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流,實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。發(fā)揮政府主導作用,將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè),采取以資產(chǎn)為紐帶的形式,進行資源的有效整合,組建股份制企業(yè)集團,實現(xiàn)規(guī)?;s經(jīng)營。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用,按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則,進行重點引導、支持和培育,形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航空母艦”。

第三,優(yōu)化環(huán)境,深化物流業(yè)改革開放。改變物流業(yè)發(fā)展滯后局面,實現(xiàn)物流業(yè)跨越式發(fā)展,就必須加快物流業(yè)的改革開放步伐。對現(xiàn)有的不利于物流業(yè)發(fā)展的政策進行適當修改,并就物流企業(yè)的融資、稅費、土地使用等出臺一系列鼓勵性的發(fā)展措施和政策,尤其是要扶持具備現(xiàn)代物流服務能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。利用內(nèi)外資,加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度,大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè),提高現(xiàn)代物流技術(shù),改善物流基礎設施。

總之,袁書記的重要講話,不僅對我們提出了一定的要求,幫助我們在解決發(fā)展中遇到的困難和問題上堅定了信心,也為我們在貫徹落實科學發(fā)展觀上進一步指明了方向,為全區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展增添了新的動力。我們要認真貫徹袁書記重要講話的精神,保證自己做到實處、走在前列,弘揚“右玉精神”,加強自身學習,以更大的信心和勇氣為推動我區(qū)跨越發(fā)展貢獻力量。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇二

金秋九月,稻谷飄香,在這收獲的季節(jié),有幸與各高校教師相聚重慶,了解科學工作能力提升計劃百千萬工程項目,參觀重慶第二師范學院科學工作能力建設情況,受益匪淺,3天的時間學習圓通制,培訓內(nèi)容充實,形式多樣,收獲良多,碩果累累,感受頗深。

圓通,融會貫通而不偏執(zhí),乃一切事物的規(guī)律。泰勒制對人的體力勞動規(guī)律性的探索,圓通制創(chuàng)造性的對人的腦力勞動的規(guī)律性進行了研究并形成了標準化的操作流程,使得學生在進入社會前就能認知崗位、明確志向,受到崗位工作的實踐鍛煉,進入工作崗位后能夠游刃有余,解決了企業(yè)需求與學生能力不匹配的問題。

與重慶第二師范學院、凱里學院、阿壩師范學院、呂梁學院等十幾所高校的教師共同培訓的過程中,了解了其他高校圓通科學工作院的建設進展情況,學習了其他高校圓通科學工作院建設的經(jīng)驗,參觀了重慶第二師范學院圓通科學工作院的實訓中心,對遼寧科技學院建設圓通科學工作實訓基地有了更明確的方向,對遼寧科技學院科學工作能力實訓示范基地的建設和發(fā)展更加有信心,這是通過書本學不到的寶貴的知識和經(jīng)驗。

在3天培訓的寶貴時間里,在圓通科技老師的帶領(lǐng)下進行了《基于工作標準的課程教學設計》說課競賽,終于有機會親身設計一門實踐課的標準體系,并進行相應的課程設計。通過競賽,對圓通制的認識從標準的訓練系統(tǒng)提高到了教師自己設計標準化實訓教學課程,也對自己未來的教學和科研有了更明確的規(guī)劃。

三天的培訓匆匆結(jié)束,但對圓通制的學習和實踐才剛剛起步,建設遼寧科技學院科學工作能力實訓示范基地的步伐才剛剛開始,在圓通科技的支持和指導下,在各高校的圓通科學工作院建設的示范引領(lǐng)下,相信遼寧科技學院科學工作能力實訓示范基地定能培養(yǎng)出更多適應社會和企業(yè)需求高素質(zhì)的學生。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇三

作為一名公務員,我要深刻領(lǐng)會講話核心與實質(zhì);準確把握省情發(fā)展趨勢;充分認識轉(zhuǎn)型跨越意義;全面理解發(fā)展路徑措施。

山西經(jīng)濟要實現(xiàn)實質(zhì)性突破和全面提升,根本在于徹底解放思想,核心在于搶占發(fā)展制高點。

以新的膽氣創(chuàng)新勵志,以新的才智激活要素,以新的信念推動跨越。結(jié)合本職工作,要把自己擠入思想解放隊伍,融入山西跨越發(fā)展的行列,對省情有更準確的認識,對工作有更明確的的思路,對發(fā)展有更堅定的信念,對未來有更美好的憧憬。

一、思想的大門打不開,發(fā)展的大門也打不開。

思想有多遠,發(fā)展就有多遠袁純清同志在全省領(lǐng)導干部大會上再講解放思想,是基于他對全國乃至世界發(fā)展趨勢的認識和分析,以及對山西省情的思考和把握。

一個多月調(diào)研中,他一路講,越是在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵期、攻堅期,越要解放思想,特別是領(lǐng)導干部要帶頭解放思想;所謂解放思想,就是要在敢于建設一流城市上解放思想,在做大做強產(chǎn)業(yè)上解放思想,在加大改革開放力度上解放思想。

保德最大的實際是發(fā)展欠發(fā)達,最根本的原因是思想落后,最緊迫的任務是加快發(fā)展。

我們必須緊緊抓住思想落后這個“癥結(jié)”,抓住解放思想這個“根本”,不斷調(diào)動和激發(fā)全縣廣大干部群眾的創(chuàng)造活力,努力把保德轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的各項事業(yè)推向前進。

保德的優(yōu)勢在煤,保德的潛力和希望也在煤,我們不僅要挖好煤,更要用好煤;不僅要做好煤炭本身的文章,更要做好煤炭延伸發(fā)展的文章;不僅要開發(fā)好地下資源,更要開發(fā)好地上資源。

要以煤為基、以煤興產(chǎn)、以煤興業(yè),多元發(fā)展,在實現(xiàn)煤炭產(chǎn)業(yè)高效、綠色、安全發(fā)展的基礎上,加快提升焦炭、冶金、電力、建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

加快壯大現(xiàn)代煤化工、裝備制造、新型材料、文化旅游、物流會展、特色食品等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新能源等新興產(chǎn)業(yè),由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一枝獨大向多元發(fā)展轉(zhuǎn)變,由粗放、高耗、低效、單一線性發(fā)展向集約、低碳、高效、多元、循環(huán)發(fā)展轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)綠色發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,盡快打破這種一枝獨秀的經(jīng)濟格局。

二、沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙,在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

發(fā)展是硬道理。

解放思想是轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的前提。

有了這個前提,才能拓展更為廣闊的發(fā)展空間,才能提高發(fā)展的價值鏈,才能實現(xiàn)發(fā)展的跨越。

但只有好的“前提”遠遠不夠,還必須放開手腳,行動起來。

要勇于走在時代前列,三步并作兩步走,在干中解放思想,在解放思想中謀跨越發(fā)展。

目標再大、藍圖再新,沒有行動就一切無從談起。

工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城市化、城鄉(xiāng)生態(tài)化是轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本舉措,是跨越發(fā)展的主要依托。

人類社會的每一次跨越進步都伴隨著經(jīng)濟社會的大轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型發(fā)展是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉,是山西的根本出路。

明確轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的思路和目標,在發(fā)展理念、發(fā)展速度、發(fā)展模式上不停歇地解放思想,以人一之我百之、人十之我千之的精神,敢于背水一戰(zhàn)、跨越發(fā)展。

要順應轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代潮流,登高望遠謀劃未來發(fā)展,是更好更快的發(fā)展。實現(xiàn)四年翻一番,建設晉西北經(jīng)濟社會一流經(jīng)濟社會強縣和晉西北最佳宜居城市的宏偉目標。

省委提出跨越發(fā)展,市委提出跨越趕超,我們提出四年翻一番,這是必要的,可能的也是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

總之,一句話,要沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙,在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

作為一名工作了兩年的老員工,我全程經(jīng)歷了三水支行的整個轉(zhuǎn)型過程。在轉(zhuǎn)型之前我們行與其他銀行有一些制度上理念上的差距,這些都體現(xiàn)在網(wǎng)點環(huán)境還有崗位設置方面。

過去我們沒有專職的理財經(jīng)理和客戶經(jīng)理,而且網(wǎng)點設施落后,所辦理的業(yè)務都相對簡單,并不能與我行的國有大行的身份相匹配。

轉(zhuǎn)型之后我們秉承著“由交易核算型”轉(zhuǎn)向“服務營銷型”的理念,全面提升了營業(yè)網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)文明的服務水平,提高了綜合競爭力,認真學習現(xiàn)代銀行的管理經(jīng)驗。

從穩(wěn)健經(jīng)營出發(fā),根據(jù)隊伍的現(xiàn)狀,改變員工的只是和專業(yè)結(jié)構(gòu),全面提高員工整體素質(zhì),逐步適應郵儲銀行的發(fā)展需要。

通過不斷加強銀行內(nèi)部管理和風險控制能力,逐步拓展新業(yè)務,提高經(jīng)濟效益。

自轉(zhuǎn)型至今,我覺得有幾個方面是我們需要牢牢的轉(zhuǎn)型的主線:

一、加強領(lǐng)導我們要對網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的意義、內(nèi)容、步驟、目標和要求都進行明確的了解,把這些理論作為我們在具體施行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型工作的指導思想,把推進完善網(wǎng)點轉(zhuǎn)型作為提高員工責任感和客戶滿意度提高網(wǎng)點的營銷服務能力和核心競爭力,增強員工執(zhí)行力,以實現(xiàn)工作目標的重重之重的工作來抓。

二、統(tǒng)一標準用統(tǒng)一的標準,來規(guī)范網(wǎng)點的服務營銷模式和營業(yè)模式,比如定置定位和服務禮儀的統(tǒng)一標準,實現(xiàn)服務標準化和客戶體驗的一致性。

在提高客戶滿意度的同時也提高了我們對產(chǎn)品的營銷能力,從而提高網(wǎng)點功能的全面轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)企業(yè)效益的穩(wěn)步提升。

三、制定合理的考核辦法網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的一個重要的內(nèi)容就是改變了對與員工績效考核的方式。

現(xiàn)在施行的積分制在很大程度上就是一個檢驗對轉(zhuǎn)型落實的情況。各部門要對網(wǎng)點轉(zhuǎn)型標準的執(zhí)行情況進行全面檢查、監(jiān)督和評價考核,以確保網(wǎng)點標準化建設的質(zhì)量和效果。

通過積分制來調(diào)動員工熱情服務和積極營銷的積極性,來落實轉(zhuǎn)型的執(zhí)行力。只有制訂了真正合理的考核辦法,才能在約束員工行為和鼓勵員工行為上收到切實的效果,做到獎有所依,罰有所據(jù),才能講轉(zhuǎn)型進行的更順暢,更徹底,效果才會更加的明顯。

四、增強員工責任感員工是網(wǎng)點的靈魂。

一個富有活力富有凝聚力的團隊必定是一個充滿責任感的團隊。

對于每一名員工,不管其工作崗位是理財經(jīng)理還是高貴柜員,不管是領(lǐng)導還是普通員工,都要充滿對自己崗位的責任感,更要充滿對整個網(wǎng)點,整個郵儲的責任感。

每一名認真負責的員工都是網(wǎng)點的一塊寶。

只有當員工都充滿了責任感,各司其職,才能讓整個團隊出現(xiàn)欣欣向榮的局面,才能使整個網(wǎng)點一直都處在高速發(fā)展的道路上。

袁純清書記在全省領(lǐng)導干部大會上的重要講話“以清新之風、務實之言”指明了山西當前和今后一個時期科學發(fā)展的路徑,提出了當前乃至“十二五”時期山西發(fā)展的目標、思路和舉措,進一步明確了發(fā)展方向。

講話立意深、針對性強,抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵。袁書記在講話中指出:“要以建設國家新型能源和工業(yè)基地為基礎,努力建設全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務大省……”結(jié)合商務工作實際,我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件:第一,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,物流業(yè)市場需求旺盛。

近年來,開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長,開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元,工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元,進出口總額完成8390萬美元。

經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加,既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求,同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第二,多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成,物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

目前,開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)項目涉及醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等領(lǐng)域,以制藥業(yè)為支柱,機械制造、汽車生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。

特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三,特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。

開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站,大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過,大陽公路貫穿東西,北倚京包鐵路,東距大同民航機場5公里,南距京大高速公路入口1公里。

區(qū)內(nèi)道路四通八達,縱橫交錯。

從鐵路到公路,從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局,為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè),不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務,而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路:第一,推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。

開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上,成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。

物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶,也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體,發(fā)展物流業(yè),直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。

根據(jù)我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看,開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

第二,培育一批有競爭力的物流骨干企業(yè)。

發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),必須有一批強大的、以第三方物流為主的物流企業(yè)作支撐。

要鼓勵諸如山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流,實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。

發(fā)揮政府主導作用,將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè),采取以資產(chǎn)為紐帶的形式,進行資源的有效整合,組建股份制企業(yè)集團,實現(xiàn)規(guī)?;s經(jīng)營。

發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用,按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則,進行重點引導、支持和培育,形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航母”。

第三,優(yōu)化環(huán)境,深化物流業(yè)改革開放。

改變物流業(yè)發(fā)展滯后局面,實現(xiàn)物流業(yè)跨越式發(fā)展,就必須加快物流業(yè)的改革開放步伐。

對現(xiàn)有的不利于物流業(yè)發(fā)展的政策進行適當修改,并就物流企業(yè)的融資、稅費、土地使用等出臺一系列鼓勵性的發(fā)展措施和政策,尤其是要扶持具備現(xiàn)代物流服務能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。

利用內(nèi)外資,加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度,大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè),提高現(xiàn)代物流技術(shù),改善物流基礎設施。

總之,袁書記的重要講話,不僅對我們提出了一定的要求,幫助我們在解決發(fā)展中遇到的困難和問題上堅定了信心,也為我們在貫徹落實科學發(fā)展觀上進一步指明了方向,為全區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展增添了新的動力。

我們要認真貫徹袁書記重要講話的精神,保證自己做到實處、走在前列,弘揚“右玉精神”,加強自身學習,以更大的信心和勇氣為推動我區(qū)跨越發(fā)展貢獻力量。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇四

近年來,教育界一詞頻繁出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是“教師轉(zhuǎn)型發(fā)展”。教師的角色不再是傳統(tǒng)上的“知識給予者”,而是扮演著學生學習的引導者和促進者的角色。在教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,我深刻地體會到其中的挑戰(zhàn)和收獲。下面,我將分享自己的心得體會,以期與大家共同探討。

首先,轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中最大的挑戰(zhàn)在于改變教育方式。傳統(tǒng)上,教室中的教學方式往往是教師中心的,教師在課堂上扮演著主導的角色,學生只是被動的接收者。而在轉(zhuǎn)型發(fā)展中,教師需改變角色,成為學生學習的引導者和促進者。這就要求教師要摒棄傳統(tǒng)的講解方式,而是鼓勵學生主動思考、自主學習。這就對教師的教學方法和技巧提出了更高的要求。在我個人實踐中,我逐漸學會利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源等現(xiàn)代技術(shù)手段,使學生在多個層面上參與到學習中,提高了學生的學習興趣和動力。

其次,在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,教師要不斷學習和自我提升。教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程。不僅需要學習新的教學理念和方法,還需要不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)。教師要提前了解新的教學理念,關(guān)注前沿的教育研究,積極參加各種教育培訓和學術(shù)交流活動。在這個過程中,我逐漸認識到自己的不足之處,通過學習和成長不斷提高自己的教學水平。

再次,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要與學生和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在傳統(tǒng)的教學模式下,教師與學生之間的關(guān)系是單向的,而在轉(zhuǎn)型發(fā)展中,教師需要與學生進行更多的互動和溝通。教師要了解學生的需求和興趣,為學生提供更多的學習機會和選修課程。與此同時,教師還要與家長建立良好的合作關(guān)系,共同關(guān)注孩子的學習和發(fā)展。只有與學生和家長保持密切的聯(lián)系,教師才能更好地了解學生的需求,幫助他們實現(xiàn)個人的成長和自我發(fā)展。

最后,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要不斷反思和改進。在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,難免會遇到各種各樣的問題和困難。教師要保持積極的心態(tài),接受批評和建議,并及時反思和改進自己的教學方式和方法。經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)只有不斷地反思和改進,才能提高自己的教學水平和效果。同時,教師還要保持對新鮮事物的敏感性和創(chuàng)新意識,不斷嘗試新的教學方法和手段,以滿足學生的學習需求。

總之,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展是一項長期而艱巨的任務。在這個過程中,教師需要改變角色、學習更新知識、與學生和家長建立緊密聯(lián)系、不斷反思和改進自己的教學方式。只有如此,才能更好地適應當今新形勢下的教育改革,為學生提供更好的教育和成長的機會。我相信,只要我們保持積極進取的態(tài)度,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展一定能夠在實踐中取得更好的效果。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇五

福建師范大學余文森教授主持的“指導—自主學習”教改實驗,從xx年開始,先后歷時近20年,這一研究三次被列入全國教育科學規(guī)劃項目?!吨袊逃龍蟆方處熤芸瘜诎l(fā)表的余文森教授的系列文章,展示了他在教改實驗基礎上的研究成果,讀后深受啟發(fā)。

對于教師在學生的學習和成長中究竟要扮演什么角色?在《教師角色在課堂上如何轉(zhuǎn)型》一文中,余文森教授指出教師角色要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)向。一是由控制者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者;二是由講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д?;三是由主角轉(zhuǎn)變?yōu)榕浣恰?/p>

他從三個方面論述了傳統(tǒng)教師角色與現(xiàn)代教師角色的不同。

其一,他指出控制者是傳統(tǒng)教師角色的定位,促進者是現(xiàn)代教師角色的定位。前者是控制學生的時間、空間、思想和權(quán)力,培養(yǎng)會聽話、會考試的學生。后者是解放學生的時間、空間、思想、權(quán)利,培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人。教師由“控制者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按龠M者”,就要把學習的自由和權(quán)利還給學生。在學習時間、學習方式以及思想上給學生充分的自由。

其二,他認為講授者是傳統(tǒng)教師角色的定位,引導者是現(xiàn)代教師角色的定位。前者表現(xiàn)為:直接教學,教知識,講知識,把學生教會;后者表現(xiàn)為:間接教學,教方法,講方法,讓學生學會。

正如每個人都只能用自己的器官吸收物質(zhì)營養(yǎng)一樣,每個學生也只能用自己的器官吸收精神營養(yǎng)。教師不可能代替學生讀書、感知、觀察、分析、思考,也不能代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。教師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而使他們自己明白事理,掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律。

其三,余文森教授揭示出傳統(tǒng)課堂中的師生關(guān)系,教師是主角,學生是配角。在傳統(tǒng)課堂中,教師控制課堂節(jié)奏,決定教學內(nèi)容、教學方法、教學形式、教學過程,而學生只能是被動的聽講、被動地應答、被老師牽著走,在整個學習過程中,學生按教案設計全方位地“配合”教師。

現(xiàn)代教師應該由主角轉(zhuǎn)變?yōu)榕浣恰R驗檎n堂教學的主要矛盾是教材與學生的矛盾,課堂教學是圍繞這一對矛盾運動而展開的。教材是矛盾的主要方面,學生是矛盾的主體力量,解決學生和教材之間的矛盾,主要靠學生自身主動性、積極性的發(fā)揮,不能由別人代替。所以,課堂的中心是學生的學習,教師的教學及其設計都要以學生的學習及其活動作為線索和依據(jù)。從“配合”的角度講,應當是教師配合學生,而不是學生配合教師,因為課堂的任務和目標是學生的學習和發(fā)展。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇六

20xx年8月1日,根據(jù)xxxx市城郊聯(lián)社關(guān)于學習討論省聯(lián)社轉(zhuǎn)型發(fā)展會議精神的通知要求,我社在王忠良主任的帶領(lǐng)下,第一時間組織全體職工召開學習大會。響xxxx郊聯(lián)社的號召,對本次省聯(lián)社轉(zhuǎn)型發(fā)展的學習高度重視。就我個人而言,談談通過學習省聯(lián)社轉(zhuǎn)型發(fā)展會議精神的心得體會。

此次省聯(lián)社的轉(zhuǎn)型發(fā)展是從根本到質(zhì)的徹底xx,打破以往的傳統(tǒng)模式,在現(xiàn)有的制度及業(yè)務上更加拓寬了發(fā)展道路。在發(fā)展中轉(zhuǎn)型,在轉(zhuǎn)型中發(fā)展。我們在保留傳統(tǒng)優(yōu)勢業(yè)務的基礎上,全力向現(xiàn)代國有商業(yè)銀行的標準創(chuàng)新發(fā)展。樹立以客戶為中心,以市場為導向的經(jīng)營理念,全面擴大優(yōu)質(zhì)客戶群體及市場覆蓋面。按照改制、改造、改進三步并走思路,為20xx年組建xxxx農(nóng)商銀行做準備,全新打造農(nóng)信社優(yōu)質(zhì)服務品牌。

作為基層信用社副主任,在此次省聯(lián)社轉(zhuǎn)型發(fā)展方案中承擔的是執(zhí)行上級領(lǐng)導下派事物的責任和引導員工轉(zhuǎn)變思想的責任,盡管員工的傳統(tǒng)思想根深蒂固,也必須盡快轉(zhuǎn)變觀念。以明確責任、優(yōu)化選拔、強化培訓和深化考核為重點,全面推廣客戶經(jīng)理制,與績效考核緊密銜接,從而對員工施以壓力、賦以動力。

中間業(yè)務是金融企業(yè)不可或缺的一項重要業(yè)務,在未來的科技時代所有與金錢有關(guān)的事物都將與銀行有著密切聯(lián)系,我們可以大膽的試想一下,在未來幾十年里,水、電、網(wǎng)、通信業(yè)等單位不再開設繳費窗口,而全部交由銀行代收付,人們只需要帶著一卡通就能快速便捷的解決一切繳費業(yè)務。雖然這只是試想,但也是未來不能預知的事,我們可以提前做好準備,爭取與其更多的合作發(fā)展,共謀福利。

什么是優(yōu)質(zhì)的服務?答案很簡單,就是讓被服務的人滿意。怎樣才能讓客戶滿意呢?答案也很簡單,就是滿足客戶所需?,F(xiàn)在簡單的微笑服務已經(jīng)無法滿足客戶的需求,那么我們就需要與客戶建立一種良好的感情關(guān)系,從而讓客戶真正感受到我們的優(yōu)越性。這就更加突出以客戶為中心的理念,構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的金融服務。

我們面對省聯(lián)社的轉(zhuǎn)變發(fā)展時刻準備,這也是當下最為迫在眉睫的重要工作。改革發(fā)展的過程是艱難的,我們基層信用社將面臨著從人員配備到業(yè)務曾項、從規(guī)范制度到公開承諾、從客戶營銷到市場營銷、從社區(qū)乃至整個社會的一次大規(guī)模轉(zhuǎn)型,這預示著改革發(fā)展后的前景是無限光明。我們基層信用社會緊隨城郊聯(lián)社的步伐,團結(jié)一心,開拓工作思路,向當代社會金融企業(yè)發(fā)展趨勢出發(fā),為成立農(nóng)商銀行奮力向前。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇七

跟上時代的步伐,實現(xiàn)與企業(yè)共同成長。

當前,中國郵政正處于史無前例的改革發(fā)展轉(zhuǎn)型期,市場化經(jīng)營,公司化運作,既為郵政發(fā)展提供了難得的機遇,同時也給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。二十一世紀是知識經(jīng)濟時代,科技進步日新月異,知識的更新比以往任何時候都要快,市場競爭日趨激烈,“物競天擇適者存,狹路相逢智者勝”。面對新形勢、新領(lǐng)域、新事物、新情況,企業(yè)要在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展,實現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展,必須通過教育培訓提高員工素質(zhì),最大限度地開發(fā)人的潛能,使人力資本增值。作為縣局領(lǐng)導如何使自己的知識不老化、跟上時代前進的步伐,就必須不斷更新知識、強化學習,全面提升自身的綜合素質(zhì)和管理水平。在實踐中,把握好縣局在郵政改革發(fā)展中的定位,牢固樹立科學發(fā)展觀,以與時俱進的創(chuàng)新意識,以積極的態(tài)度迎接郵政改革發(fā)展的新局面,發(fā)揚開拓創(chuàng)新、拼搏進取、無私奉獻的精神,將自已的命運與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,團結(jié)和帶領(lǐng)員工,促進郵政事業(yè)又好又快發(fā)展,實現(xiàn)企業(yè)與個人共同成長。

國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果。什么樣的生產(chǎn)方式,決定什么樣的生產(chǎn)規(guī)模。

今年是××郵政改革發(fā)展的關(guān)鍵時刻。郵政改革已經(jīng)走到了一個十分重要的歷史關(guān)頭,改革越深入,攻堅難度越大,風險也越大。面對復雜的發(fā)展環(huán)境,面對嚴峻的市場競爭,我們要保持清醒頭腦,實事求是,沉著應對;要進一步強化發(fā)展意識,切實堅定發(fā)展的信心;要進一步強化改革意識,堅定不移地推進改革;要進一步強化責任意識,增強做好工作的責任感和緊迫感;要進一步增強憂患意識和危機意識,齊心協(xié)力,共渡難關(guān)。

沒有一定的增長速度,談不上發(fā)展,但發(fā)展速度過快并長期在高位運行,肯定要出問題。要邊發(fā)展邊總結(jié)經(jīng)驗,注重調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益,努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。

企業(yè)的規(guī)模不在于人多人少,不在于資產(chǎn)的多少,而在于生產(chǎn)方式,經(jīng)營理念。今年,我局就從減員增效開始,把減員的成本用于業(yè)務發(fā)展。還從網(wǎng)路優(yōu)化調(diào)整中減少車輛,節(jié)約支出。流程再造的提出,也是為節(jié)約出發(fā)。減少了生產(chǎn)環(huán)節(jié),就減少了生產(chǎn)成本。學習實踐科學發(fā)展觀,走科學發(fā)展道路,從收支角度看,一方面,要千方百計抓收入,上規(guī)模,快速發(fā)展;另一方面,要節(jié)約支出,控制成本;再次,要合理控制人員增長。從業(yè)務角度看,郵政的三大版塊業(yè)務要全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,調(diào)整好業(yè)務結(jié)構(gòu),一手都不能軟。由于政策的不確定性因素,今明兩年××郵政的業(yè)務結(jié)構(gòu)調(diào)整任務還很重,金融類業(yè)務占比過大,郵務類業(yè)務的發(fā)展要注意可持續(xù)性,速遞物流類業(yè)務發(fā)展相對滯后,要乘勢而上加快發(fā)展速度、加大發(fā)展規(guī)模、提高發(fā)展質(zhì)量。只有業(yè)務結(jié)構(gòu)合理,才是健康發(fā)展,××郵政三年發(fā)展戰(zhàn)略目標才會得以實現(xiàn)。

繼續(xù)解放思想,改革創(chuàng)新。

思想變革是一切社會變革的先導,一個企業(yè)要想翻身,要解放思想,要有長遠的戰(zhàn)略眼光。思想是行動的先導,什么樣的思想觀念,決定什么樣的生產(chǎn)方式;什么樣的生產(chǎn)方式?jīng)Q定什么樣的生產(chǎn)規(guī)模。要一以貫之地把解放思想作為一項永不竣工的`工程長期堅持下去。

××郵政的員工都是十分優(yōu)秀的,個體能力非常強,可是很多思維行為還是跟不上全省郵政的步伐,是一頭沉睡的雄獅,這就需要我們共同喚醒,一旦喚醒,人人都將主要精力用到發(fā)展上,將會有勢不可當、勢如破竹之勢。郵政正處于重大轉(zhuǎn)型時期,全體員工特別是各級職業(yè)經(jīng)理人要洗心革面,脫胎換骨,頭腦清醒,冷靜應對。要能夠把握今天,更要放眼明天,肩負起歷史責任,所作所為要經(jīng)得起歷史的檢驗。不能只用老經(jīng)驗,老方法看待、處理和解決問題。我們要敢于異想天開,敢于無中生有,敢想、敢說,又要回歸現(xiàn)實情況做到敢干、敢為、敢當,把思維和行動統(tǒng)一起來,統(tǒng)一到科學發(fā)展上來,用創(chuàng)新的思維指導創(chuàng)新的行為,勇于探索嘗試,敢于想別人不敢想、想不到的,干別人沒有干過的、干不了的。

員工靠企業(yè)求生存,企業(yè)靠員工求發(fā)展,要使企業(yè)有更大的發(fā)展,必須喚起全體員工的覺醒,形成共識,形成統(tǒng)一的價值觀。當今社會,靠一個人的力量是單薄的,能力是有限的,要靠一支優(yōu)秀的團隊,靠這個團隊的智慧?!痢拎]政只要發(fā)展協(xié)同作戰(zhàn)的精神,就沒有過不去的溝,跨不過的坎。團隊精神首要的就是協(xié)作,沒有協(xié)作的思維,就沒有協(xié)作的行為;沒有協(xié)作的行為,就沒有協(xié)作的成果。工作中要提倡相互理解,相互配合,相互補臺。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇八

教育社會學理論認為,教師的權(quán)威包括“知識權(quán)威“”人格權(quán)威”和“制度權(quán)威”,當教師缺乏從事教學職業(yè)起碼的知識技能時,便不能稱之為“知識權(quán)威”。在古代中國,教師在社會上擁有較崇高的地位,“一日為師,終身為父“”師尊”等便是佐證。然而,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,知識以呈幾何數(shù)遞增的速度增長,知識的擁有者不再是少數(shù)人或單一的階層,學校教育在知識教育中的統(tǒng)治地位被打破了?!耙o學生一杯水,老師要有一桶水”這句被奉為教師真實寫照的話也受到教師的自我懷疑,知識的增長速度讓教師對自我定位產(chǎn)生了困惑。從學習論觀點來看,在參與式教學中,教師的定位不再是知識的專家,教師不僅擁有“知識權(quán)威”,更是與學生一起學習的“同伴”。教師成為“同伴”是從專業(yè)學習的角度而言,是知識急劇增長的必然結(jié)果。如何使“專家”教師變?yōu)椤巴椤苯處熌??這就需要初中的政治教師做到以下兩點:第一,實現(xiàn)心理上的轉(zhuǎn)變。教師應該拋棄“知識專家”的帽子,從單一地灌輸知識給學生,轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學生一起學習、一起進步。第二,實現(xiàn)課堂行為的轉(zhuǎn)變。參與式教學打破了教師的“一言堂”,把學生的參與作為最有效的學習方式,強調(diào)教師和學生共同學習。

在傳統(tǒng)的初中的政治課堂上,教師的知識權(quán)威更為突出地顯示在對課堂主體地位的掌握權(quán)上。教師是課堂的主體,學生只能被動地接受知識灌輸,教師操縱著課堂的每一個知識點、每一個授課環(huán)節(jié),所以,教師被視為課堂的“操作者”。新課程改革強調(diào)學生的課堂主體性,力求打破以往教師對課堂話語權(quán)的壟斷地位。在參與式的課堂中,學生處于主體地位。主體參與是學生自主性活動的前提,如果沒有學生的主體參與就沒有學生活動的產(chǎn)生,主體參與決定著活動的始發(fā)、活動的過程、活動的質(zhì)量。因此,實現(xiàn)學生的主體性參與至關(guān)重要。為了實現(xiàn)學生的主體性參與,教師不應該是課堂的“操作者”,而是“協(xié)助者”。所謂“協(xié)助者”,就是指教師成為課堂中幫助學生解決學習困難的“幫助者”,確保學生學習順利進行的“促進者”。協(xié)助既強調(diào)教師在知識領(lǐng)域的權(quán)威,又重視學生的主體權(quán)利。要成為一名合格的協(xié)助者,教師要做到以下兩點。第一,尊重學生的學習主體權(quán)。在課堂上,學生的主體權(quán)與教師的主體權(quán)是一對較難調(diào)和的矛盾,如果教師故步自封,不給學生課堂學習的主體權(quán),那么參與式教學就無法開展。在初中的政治教學中,對政治理論知識的認知并不在于簡單的“知道”或是“明白”,而在于促使學生在思想上有所認識,并在實踐中有所體現(xiàn)。如何才能達到這一目的呢?尊重學生的學習主體權(quán)無疑是唯一的方法,教師越俎代庖地灌輸、傳授往往會適得其反。第二,有適當?shù)恼n堂協(xié)助行為。從某種意義上說,學生主體性的發(fā)揮需要教師的協(xié)助,協(xié)助應該在課堂教學環(huán)節(jié)中進行。參與式的政治教學需要以小組為單位開展學習,在小組學習過程中,往往會出現(xiàn)普遍性的疑難問題致使學習無法順利開展,此時便是教師充當“協(xié)助者”角色的最佳時機。在課堂上,教師要及時發(fā)現(xiàn)問題,及時為學生的學習提供協(xié)助,保證參與式教學的正常開展。

在歷史上,對學生評價的認識曾經(jīng)是極為錯誤的,對學生的評價行為也是極不科學的甚至是極其殘忍的,如我國書院文化中的戒尺、體罰、言語侮辱等。在這種評價風氣下,教師變成了學生眼中的殘忍惡魔。參與式的初中的政治課堂需要的不是“批評者”,而是“協(xié)調(diào)者”。評價的形式和手段是多種多樣的,例如課堂提問評價、作業(yè)評價、試卷評價等。在參與式課堂中的教師評價有別于上述幾種評價形式和手段,這是一種課堂過程中的評價。因此,教師評價具有及時性和有效性,即在課堂中教師要及時地對學生進行評價,并起到協(xié)調(diào)的作用,使學生在認知上和行為上得到改進和提升。教師從“批評者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡f(xié)調(diào)者”要做到以下兩點:第一,以鼓勵學生為基本原則。教師用鼓勵的態(tài)度進行評價無疑會給學生帶來學習的動力和勇氣。第二,注意運用有效的方法。教師評價的目的并不是區(qū)分對與錯,更多的是作為協(xié)調(diào)者把問題指出來,提高學生解決問題的能力。

知識權(quán)威型教師在一定程度上助長了本本型教師的形成,他們在政治教學中非常注重課本上的知識,將非課本的知識視為無用的知識,這就直接導致其在傳授知識時選擇了灌輸法。政治學科以培養(yǎng)學生的人生觀、世界觀和價值觀為主要目標,以抽象的意識形態(tài)作為教育的內(nèi)容,本本型教師照本宣科,無疑得不到學生的青睞。初中的政治參與式教學提倡自我探究式的教學方式。這就需要教師實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,即成為學生學習的“引導者”。初中的政治參與式教學主張教師是學習過程的“引導者”,而不再是知識的“灌輸者”。在教學中,教師要幫助學生確定課堂學習目標,幫助學生尋找達到目標的最佳途徑和方法。教師還要注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教給學生有效的學習策略。教師要做學生學習的引導者,循循善誘,使學生實現(xiàn)自我超越。綜上所述,在參與式初中的政治課堂中,教師要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型,要從“專家”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴椤?,要從“操作者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡f(xié)助者”,要從“批評者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡f(xié)調(diào)者”,要從“灌輸者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑д摺薄?/p>

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇九

隨著時代的改變和教育的不斷發(fā)展,教師轉(zhuǎn)型成為一個非常重要的話題。轉(zhuǎn)型的過程固然不容易,但對于教師來說,也是一個不可回避的問題。經(jīng)過自己多年的教學實踐和思考,我認為教師轉(zhuǎn)型發(fā)展是一種必然的趨勢,它對于教師個人的職業(yè)發(fā)展和學生們的全面成長都具有重要意義。以下是我對教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的心得體會。

首先,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要不斷學習和更新自己的知識。教師作為教育者,應該時刻保持學習的態(tài)度。只有不斷充實自己的知識儲備,才能更好地適應新的教育模式和要求。例如,在信息化時代,教學手段和方法正在發(fā)生巨大的變革,教師需要學習并掌握相關(guān)的技術(shù)和工具,將其融入到教學實踐中。此外,教師還應該關(guān)注教育領(lǐng)域的最新研究成果和理論,不斷更新自己的教育觀念和方法,以便更好地指導學生,促進他們的全面發(fā)展。

其次,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要擴展自己的教育視野。教育不僅僅發(fā)生在課堂上,還存在于生活的方方面面。作為一名教師,要關(guān)注學生的身心健康,引導他們正確的價值觀和人生觀,幫助他們解決問題和面對挑戰(zhàn)。此外,教師還應該加強與家長的溝通和合作,傾聽他們的意見和建議,使教育工作能夠得到家校共同的支持和呵護。同時,教師還應該參與到社會公益活動中,積極投身于社會實踐,拓寬自己的視野和思路,為學生提供更多的教育資源和機會。

再次,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師不僅要具備扎實的學科知識,還應該具備較高的教學能力和教育理念。教育是一種藝術(shù),需要教師運用巧妙的方法和策略,激發(fā)學生的學習興趣和潛能。因此,教師應該培養(yǎng)自己的教學技能和創(chuàng)新能力,不斷探索和嘗試新的教學方法和手段。同時,教師還應該注重自身的素養(yǎng)修養(yǎng),提高自己的情商和人際交往能力,以便更好地與學生和家長建立良好的關(guān)系。

最后,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展需要構(gòu)建學習型組織和合作伙伴關(guān)系。教育事業(yè)是一個團隊合作的過程,沒有一個人可以獨自完成。在教育工作中,教師應該與同事們共同努力,相互學習和借鑒,形成良好的合作氛圍和信任關(guān)系。同時,教師還應該與學校、政府、社會組織等建立良好的合作伙伴關(guān)系,共同為學生的教育發(fā)展提供更多的支持和機會。只有將個人的力量融入到集體的合作中,才能實現(xiàn)教育事業(yè)的發(fā)展和學生的全面成長。

總之,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展是一項艱巨而又必要的任務。教師應該保持學習的態(tài)度,不斷更新自己的知識;擴展教育視野,關(guān)注全面發(fā)展;提升專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)教育能力;搭建學習型組織,建立合作伙伴關(guān)系。只有不斷努力和改進,教師才能在不斷變革的教育領(lǐng)域中保持應對的能力,為學生們提供更好的教育服務。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十

作為一名公務員,我要深刻領(lǐng)會講話核心與實質(zhì);準確把握省情發(fā)展趨勢;充分認識轉(zhuǎn)型跨越意義;全面理解發(fā)展路徑措施。山西經(jīng)濟要實現(xiàn)實質(zhì)性突破和全面提升,根本在于徹底解放思想,核心在于搶占發(fā)展制高點。以新的膽氣創(chuàng)新勵志,以新的才智激活要素,以新的信念推動跨越。結(jié)合本職工作,要把自己擠入思想解放隊伍,融入山西跨越發(fā)展的行列,對省情有更準確的認識,對工作有更明確的的思路,對發(fā)展有更堅定的信念,對未來有更美好的憧憬。

一、思想的大門打不開,發(fā)展的大門也打不開。思想有多遠,發(fā)展就有多遠袁純清同志在全省領(lǐng)導干部大會上再講解放思想,是基于他對全國乃至世界發(fā)展趨勢的認識和分析,以及對山西省情的思考和把握。一個多月調(diào)研中,他一路講,越是在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵期、攻堅期,越要解放思想,特別是領(lǐng)導干部要帶頭解放思想;所謂解放思想,就是要在敢于建設一流城市上解放思想,在做大做強產(chǎn)業(yè)上解放思想,在加大改革開放力度上解放思想。

保德最大的實際是發(fā)展欠發(fā)達,最根本的原因是思想落后,最緊迫的任務是加快發(fā)展。我們必須緊緊抓住思想落后這個“癥結(jié)”,抓住解放思想這個“根本”,不斷調(diào)動和激發(fā)全縣廣大干部群眾的創(chuàng)造活力,努力把保德轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的各項事業(yè)推向前進。保德的優(yōu)勢在煤,保德的潛力和希望也在煤,我們不僅要挖好煤,更要用好煤;不僅要做好煤炭本身的文章,更要做好煤炭延伸發(fā)展的文章;不僅要開發(fā)好地下資源,更要開發(fā)好地上資源。要以煤為基、以煤興產(chǎn)、以煤興業(yè),多元發(fā)展,在實現(xiàn)煤炭產(chǎn)業(yè)高效、綠色、安全發(fā)展的基礎上,加快提升焦炭、冶金、電力、建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。加快壯大現(xiàn)代煤化工、裝備制造、新型材料、文化旅游、物流會展、特色食品等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新能源等新興產(chǎn)業(yè),由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一枝獨大向多元發(fā)展轉(zhuǎn)變,由粗放、高耗、低效、單一線性發(fā)展向集約、低碳、高效、多元、循環(huán)發(fā)展轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)綠色發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,盡快打破這種一枝獨秀的經(jīng)濟格局。

二、沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙,在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城市化、城鄉(xiāng)生態(tài)化是轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本舉措,是跨越發(fā)展的主要依托。人類社會的每一次跨越進步都伴隨著經(jīng)濟社會的大轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型發(fā)展是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉,是山西的根本出路。明確轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的思路和目標,在發(fā)展理念、發(fā)展速度、發(fā)展模式上不停歇地解放思想,以人一之我百之、人十之我千之的精神,敢于背水一戰(zhàn)、跨越發(fā)展。要順應轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代潮流,登高望遠謀劃未來發(fā)展,是更好更快的發(fā)展。實現(xiàn)四年翻一番,建設晉西北經(jīng)濟社會一流經(jīng)濟社會強縣和晉西北最佳宜居城市的宏偉目標。省委提出跨越發(fā)展,市委提出跨越趕超,我們提出四年翻一番,這是必要的,可能的也是能夠?qū)崿F(xiàn)的??傊?,一句話,要沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙,在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十一

第一段:介紹教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景和意義(200字)。

在當今社會,教育越來越受到重視,教師作為教育的主要承擔者,更加需要不斷更新自己的知識和教學方法,以適應快速變化和多樣化的學生需求。教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展成為當務之急。教師轉(zhuǎn)型發(fā)展是指教師從傳統(tǒng)的教學模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅貙W生自主學習、培養(yǎng)創(chuàng)造思維和解決問題能力的教學模式。它不僅可以提高學生的綜合素質(zhì),還可以激發(fā)學生的學習興趣和潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團隊合作能力。因此,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展不僅關(guān)乎教師個人的職業(yè)發(fā)展,也關(guān)乎整個教育事業(yè)的發(fā)展。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展并非一蹴而就,而是需要教師付出大量的努力和時間。首先,教師需要迅速更新自己的知識和教學技能,學習新的教學模式和方法,并加強對教育技術(shù)的應用。這對于已經(jīng)從事多年傳統(tǒng)教學的老教師來說,尤其是一個巨大的挑戰(zhàn)。其次,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展也需要教師能夠主動轉(zhuǎn)變自己的教學觀念和風格,放下傳統(tǒng)的教育模式,更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。然而,由于長期以來的教育體制和評價機制,許多教師在轉(zhuǎn)型發(fā)展中會遇到種種阻力和困擾。例如,他們可能會受到學校或家長的壓力,要求更加注重學科知識的傳授,而忽視學生的發(fā)展需求。這些困惑和挑戰(zhàn)不僅可能讓教師產(chǎn)生迷茫和焦慮,也可能影響他們轉(zhuǎn)型發(fā)展的積極性和動力。

然而,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展對于教師個人和教育事業(yè)的發(fā)展都是必要且有益的。首先,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展可以提高教師的教學效果和教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生批判性思維和解決問題的能力。學生不再是被動接受知識,而是變成了積極主動的學習者,他們能夠自我學習和探究,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力。其次,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展可以提高教師的職業(yè)滿意度和自信心,激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。當教師看到學生在轉(zhuǎn)型發(fā)展下取得的巨大成長和進步時,他們會倍感自豪和滿足,進而激發(fā)他們更加努力和創(chuàng)新的動力。此外,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展還能提高學校整體的教學水平和聲譽,吸引更多的學生和家長選擇和信任這樣的學校,促進學校的全面發(fā)展和進步。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵是不斷提升自身的專業(yè)水平和教學能力。首先,教師需要主動學習和掌握新的教育理念和教學方法。他們可以通過參加培訓班、研討會和專業(yè)論壇等途徑,與其他教師和專家交流和分享經(jīng)驗,了解和學習最新的教學理念和方法。其次,教師還需要積極運用教育技術(shù),加強對教育技術(shù)的應用和創(chuàng)新。例如,教師可以利用多媒體教學、在線學習平臺和教學軟件等工具,提升自己的教學效果和吸引學生的興趣。同時,教師還應該注重培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力,通過小組活動、項目研究等形式,讓學生參與到學習過程中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和解決問題的能力。

第五段:總結(jié)教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性和需持續(xù)努力(250字)。

綜上所述,教師轉(zhuǎn)型發(fā)展是當今教育事業(yè)的一個重要課題。雖然教師轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑,但它對于教師個人和教育事業(yè)的發(fā)展都是必要和有益的。為了實現(xiàn)教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標,教師需要不斷提升自身的專業(yè)水平和教學能力,積極運用教育技術(shù),培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力。只有不斷更新自己的知識和教學方法,教師才能更好地適應時代的需求,為學生的成長和發(fā)展做好服務。因此,教師不能放棄,需要持續(xù)努力并踐行轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標和理念。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十二

我作為一名剛?cè)胄械男聠T工,對于我行多數(shù)業(yè)務、網(wǎng)點運營管理以及業(yè)務流程還比較陌生,于是我首先認真學習了20xx年存款業(yè)務轉(zhuǎn)型發(fā)展安全課件,然后結(jié)合自己入行三個月來的所見所聞,就網(wǎng)點轉(zhuǎn)型淺談自己的理解。

一、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型勢在必行。

20xx年9月8日,在北京舉行的“善建者,新活力”轉(zhuǎn)型發(fā)展宣傳推介會上,建行董事長王洪章談及為什么轉(zhuǎn)型時,他這樣回答:“當你遇到困難時,就意味著需要轉(zhuǎn)變”。他提出,中國銀行業(yè)面對著多重壓力,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,深化金融改革成為必然。在銀行服務高度同質(zhì)化的今天,網(wǎng)點競爭策略已由過去一味拼規(guī)模、拼存貸、拼關(guān)系,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在精細化管理拼服務、拼質(zhì)量。特別是利率市場化的今天,銀行靠吃存貸利息差的日子已一去不復返。因此,要想提升網(wǎng)點競爭力,就必需要打造“產(chǎn)品創(chuàng)新、服務高效、質(zhì)量一流、客戶優(yōu)質(zhì)”的網(wǎng)點。

二、提高員工營銷能力。

在科技高速發(fā)展的今天,許多業(yè)務可以在智慧柜面機上完成,比如轉(zhuǎn)賬匯款、余額明細查詢、開戶掛失等業(yè)務。此時必然能釋放更多柜面擔當客戶經(jīng)理的角色,為客戶提供更精細、專業(yè)的服務,真正做到以客戶為中心,以市場為導向。所以,作為柜面的我們,不僅要準確高效的辦理好手中的業(yè)務,更要不斷鍛煉自己的營銷能力,為將來轉(zhuǎn)型發(fā)展做好準備。

轉(zhuǎn)變事物發(fā)展的真理,沒有一種模式是永恒不倒的,因此我們只有隨機應變,順應這個時代的發(fā)展潮流,才能立于不敗之地。轉(zhuǎn)型創(chuàng)未來,相信建行的明天會越來越好。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十三

隨著時代的發(fā)展,國土資源已經(jīng)成為各國經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱,科技的不斷進步和環(huán)保問題的日益突出也在推動著國家的土地資源轉(zhuǎn)型升級。作為一位土地規(guī)劃建設專家,我深刻的認識到,國土轉(zhuǎn)型發(fā)展對于保護生態(tài)環(huán)境和提高發(fā)展質(zhì)量至關(guān)重要,下面就我在這方面的心得體會談一談。

第一段:加強土地資源保護。

在國家土地轉(zhuǎn)型過程中,最核心的工作之一就是加強土地資源的保護。人們需要對土地資源開發(fā)進行全方面規(guī)劃、科學布局,減少土地資源浪費和過度開發(fā)。其次,應加強土地資源的保護,對于目前已經(jīng)受到損害的土地資源實行補償,以及采用先進的生態(tài)技術(shù),改善生態(tài)環(huán)境,提高土地生產(chǎn)能力,保護生態(tài)氣候、水質(zhì)地質(zhì)等環(huán)境。

第二段:堅持科技創(chuàng)新。

與推進生態(tài)文明建設相關(guān)的科技創(chuàng)新工作需要不斷突破創(chuàng)新,依據(jù)現(xiàn)有科技與發(fā)展水平進行深入研究,利用生態(tài)技術(shù)向低碳經(jīng)濟和綠色環(huán)保轉(zhuǎn)型,加強綠色建筑和低碳能源的推廣應用,切實推進生態(tài)文明建設,繁榮綠色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)保護產(chǎn)業(yè)和低碳經(jīng)濟。同時,通過強化生態(tài)經(jīng)濟管理和創(chuàng)新生態(tài)經(jīng)濟制度,全力推進以生態(tài)環(huán)境管控為中心的高技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)技術(shù)和品質(zhì)的巨大飛躍。

第三段:依托工業(yè)升級實現(xiàn)生態(tài)轉(zhuǎn)型。

國土轉(zhuǎn)型離不開工業(yè)升級,改變傳統(tǒng)的模式,進行技術(shù)迭代,應當以發(fā)展高效能源、低污染生產(chǎn)和消費模式為重點,推動信息以及現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)建設以及行業(yè)的升級和轉(zhuǎn)型,加強市場的規(guī)范化和規(guī)范發(fā)展,促進經(jīng)濟和經(jīng)濟環(huán)境相互依存,并采取措施,如“減費降稅、扶持優(yōu)企、支持小企業(yè)、優(yōu)化營商環(huán)境”等,推動生產(chǎn)與環(huán)境資源的協(xié)同發(fā)展,實現(xiàn)環(huán)保與行業(yè)的共贏。

第四段:強化法制保障。

在國土轉(zhuǎn)型中,法制保障是極其重要的,只有完善的法規(guī)和執(zhí)法權(quán)威才能保證轉(zhuǎn)型和發(fā)展的順暢進行。國家應加強土地規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境管理的法律監(jiān)管和執(zhí)法權(quán)威,事關(guān)國土保護、生態(tài)環(huán)境恢復和經(jīng)濟發(fā)展的很多方面。同時,應當加大對于違規(guī)開發(fā)土地的打擊力度,對于環(huán)境污染作出更嚴格的懲罰,如提高對違法開發(fā)行為的罰款、賠償費用等方面的賠償標準。

第五段:創(chuàng)新司法手段。

在推動國家轉(zhuǎn)型發(fā)展和生態(tài)文明的建設過程中,法律工作扮演著重要的角色,司法機制更需要提供強有力的保障。因此,我們需要創(chuàng)新司法手段,調(diào)動公民的積極性,加強對環(huán)境法律的教育普及,使公眾增強對環(huán)保的認識,努力增強公民意識、法律意識和環(huán)保意識的共性,推進生態(tài)文明建設。

綜上所述,加強土地資源保護、堅持科技創(chuàng)新、依托工業(yè)升級實現(xiàn)生態(tài)轉(zhuǎn)型、強化法制保障和創(chuàng)新司法手段等對于國土轉(zhuǎn)型發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。我們需要注重實踐、加深了解,不斷更新自己在這方面的認知,以更好地促進國土轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)生態(tài)文明建設。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十四

近年來,隨著社會的變革和經(jīng)濟發(fā)展的不斷推進,普通高中的轉(zhuǎn)型發(fā)展也成為了教育領(lǐng)域的一個重要議題。普高轉(zhuǎn)型發(fā)展是指普通高中通過改革創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量和水平,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在我參與普高轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,我深感其中的挑戰(zhàn)和機遇,產(chǎn)生了一些心得體會。

首先,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展需要全體教職員工的共同努力。轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個系統(tǒng)工程,需要整體推進。在此過程中,學校要有明確的目標和規(guī)劃,要將教育質(zhì)量放在首位,注重培養(yǎng)學生的實際能力。而學校的管理人員和教師要共同努力,不僅要提高自身素質(zhì)和能力,還要關(guān)注學生的個體差異,通過個性化教育,滿足每個學生的發(fā)展需求。只有全體教職員工緊密團結(jié)在一起,才能推動學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

其次,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展需要注重科學評價體系的建立。傳統(tǒng)的教育評價主要依賴于分數(shù)和升學率,而這些指標不能完整地評價學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在轉(zhuǎn)型過程中,學校要建立科學的評價體系,包括評價學生的品德、學業(yè)和身心健康等方面的能力。這樣一來,學生不再把升學當做唯一目標,而是更加注重全面發(fā)展,積極參與各類課程和活動,鍛煉自己的綜合能力。

再次,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展需要注重與社會的聯(lián)系和互動。傳統(tǒng)的高中教育注重知識的傳授,而對于學生未來在社會中的發(fā)展和就業(yè)能力的培養(yǎng)則難以達到要求。因此,在轉(zhuǎn)型過程中,學校要積極與社會機構(gòu)和企業(yè)合作,引入社會資源和經(jīng)驗,豐富學生的學習內(nèi)容和方式。同時,學校還要加強與家長的溝通和合作,形成學校、家庭和社會的良好育人環(huán)境。只有與社會保持緊密聯(lián)系,學校才能更好地滿足學生的發(fā)展需求。

此外,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展需要關(guān)注學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在今天這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代,傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足學生的發(fā)展需求。因此,在轉(zhuǎn)型的過程中,學校要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,通過創(chuàng)新教育和創(chuàng)新實踐活動,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。學校還要提供更多的資源和平臺,讓學生有機會實踐和展示自己的創(chuàng)新成果。只有培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,學校才能適應未來社會的發(fā)展需求。

最后,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展需要注重學校文化的建設。學校文化是學校發(fā)展的基石,是教職員工共同價值觀和行為準則的體現(xiàn)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,學校要注重培養(yǎng)學校文化,并且將其與轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結(jié)合起來。學校文化要注重學生的全面發(fā)展和自主學習,要有積極向上的精神風貌,要鼓勵創(chuàng)新和實踐。只有建立良好的學校文化,學校才能形成集體學習和共同成長的氛圍。

總之,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展是一項全面而復雜的任務,需要學校全體教職員工的共同努力。在轉(zhuǎn)型中,學校要注重科學評價體系的建立,關(guān)注與社會的聯(lián)系和互動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,同時注重學校文化的建設。只有這樣,普高轉(zhuǎn)型發(fā)展才能取得實質(zhì)性的進展,真正為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十五

財政轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個國家財政體制和財政政策逐步向市場經(jīng)濟體制和市場經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變的過程。在這個過程中,國家財政主導地位逐漸減弱,市場經(jīng)濟主導地位逐漸加強。近年來,許多國家都在不斷進行這樣的轉(zhuǎn)型,以適應經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)和市場化的需求。作為一個參與者,我從中受益匪淺。以下是我的心得體會。

首先,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展使經(jīng)濟更加健康可持續(xù)。在傳統(tǒng)的財政體制下,國家財政主導著經(jīng)濟的發(fā)展,過度依賴政府投資和支出。然而,這樣的體制在面對經(jīng)濟危機和財政困境時顯得脆弱。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展削弱了國家財政的地位,增強了市場經(jīng)濟的主導作用,在資源配置和投資決策上更加靈活和高效。這使得經(jīng)濟可以更好地適應市場需求和國際競爭,并能夠更好地應對經(jīng)濟波動和風險。

其次,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更好的環(huán)境。傳統(tǒng)的財政體制往往對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)者不友好,過多的行政干預和扶持措施使得資源不夠有效地流動和配置。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展將更多的權(quán)力和資源交給市場,為企業(yè)家提供了更大的發(fā)展空間和自由度。這不僅激發(fā)了創(chuàng)新的潛力和活力,也促進了創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展和壯大。在這個過程中,我親眼目睹了許多小企業(yè)迅速崛起并在市場中取得成功的案例。

第三,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展促進了經(jīng)濟的國際化和全球化。在全球化的背景下,國家的經(jīng)濟發(fā)展不可避免地與其他國家和地區(qū)產(chǎn)生聯(lián)系和依存。傳統(tǒng)的財政體制往往限制了經(jīng)濟的國際化和全球化進程,使得國家未能充分受益于國際市場的機會。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展打破了這種限制,為企業(yè)和投資者提供了更多的便利和機會。這不僅促進了國家之間的合作與交流,也提升了國家的國際競爭力和地位。作為一個跨國企業(yè)的高管,我所在的公司和其他國家的企業(yè)緊密合作,共同開拓國際市場,實現(xiàn)了互利共贏。

第四,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展提升了國家的財政管理能力。在財政轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,市場經(jīng)濟的運行要求政府加強財政管理和監(jiān)管能力。國家在財政轉(zhuǎn)型中逐漸形成了現(xiàn)代化的財政管理體系,建立了多層次、多類型的財政資源采集和使用機制。這為國家財政管理帶來了更高的科學性和透明度,提高了國家財政資源的配置效率和使用效益。作為一名財務人員,我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的財政管理方式向現(xiàn)代化的財政管理方式轉(zhuǎn)變的過程。我能夠更好地應對市場需求和變化,提供更加符合市場規(guī)律和企業(yè)發(fā)展需要的財務管理服務。

最后,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展讓市場經(jīng)濟成為主導,但并非完全摒棄了國家的作用。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展強調(diào)市場的決定性作用,但并不意味著國家的無用或消極。相反,國家在財政轉(zhuǎn)型中扮演著重要的引導和調(diào)控作用,通過制定和實施相關(guān)政策和措施,確保市場經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展需要政府的積極參與和有效監(jiān)管,以防止市場失靈和腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。只有政府和市場相互協(xié)調(diào)合作,才能實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和社會的長期穩(wěn)定。

綜上所述,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個復雜而長期的過程,但對于一個國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展來說具有重要意義。我深深體會到,財政轉(zhuǎn)型發(fā)展為經(jīng)濟創(chuàng)新、國際合作和財政管理帶來了巨大機遇和挑戰(zhàn)。作為一個參與者,我們應積極學習和總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善和發(fā)展財政轉(zhuǎn)型的實踐。只有不斷適應和引領(lǐng)經(jīng)濟的發(fā)展需求,才能實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和國家的繁榮富強。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十六

隨著時代的發(fā)展和社會的進步,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展已經(jīng)成為當今社會的一個重要議題。在這個轉(zhuǎn)型的過程中,我深刻地體會到了其中的種種經(jīng)驗和教訓。在我看來,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展涉及到多個領(lǐng)域和層面,其中有許多值得我們思考和總結(jié)的心得體會。

首先,對于全市轉(zhuǎn)型發(fā)展來說,政府的角色至關(guān)重要。政府是全市轉(zhuǎn)型發(fā)展進程中的主導力量,其要為市民提供必要的支持和服務,推動社會各個方面的發(fā)展。但是,政府不能單方面地對市民進行干預和指導,必須傾聽市民的需求和意見,形成共識,充分發(fā)揮市民的主體作用。政府應當積極推動公共參與機制的建立,鼓勵市民參與全市轉(zhuǎn)型發(fā)展,共同推動城市的繁榮和進步。

其次,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展需要加強各個領(lǐng)域之間的協(xié)調(diào)和配合。在全市轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,各個領(lǐng)域之間的相互作用往往十分復雜和緊密,必須要有一個協(xié)調(diào)的機制來保證整個轉(zhuǎn)型過程的順利進行。例如,在城市建設和環(huán)境保護方面,必須要有一個協(xié)調(diào)的機制來保持平衡,以確保城市的可持續(xù)發(fā)展。此外,不同行業(yè)之間的合作和協(xié)作也是至關(guān)重要的,只有通過各方的共同努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)全市轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標。

再次,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展需要注重創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。隨著科技的進步和社會的發(fā)展,創(chuàng)新已經(jīng)成為一個重要的驅(qū)動力。全市轉(zhuǎn)型發(fā)展需要有創(chuàng)新的思維和方法,才能夠應對各種變化和挑戰(zhàn)。因此,我們應當注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng),提升市民的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。只有不斷地進行創(chuàng)新和改革,才能夠適應時代的變化,推動全市轉(zhuǎn)型發(fā)展的進程。

此外,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展還需要關(guān)注社會公平和民生福祉。在轉(zhuǎn)型過程中,不能忽視社會中弱勢群體的權(quán)益和利益,必須要關(guān)注社會公平和民生福祉。政府應當積極制定和推進一系列的社會政策和措施,保障市民的基本權(quán)利和利益,提高社會的公平性和民生的幸福感。只有讓全市轉(zhuǎn)型發(fā)展的成果惠及到每一個市民,才能夠?qū)崿F(xiàn)全社會的共同進步。

最后,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展需要積極開展國際交流與合作。隨著全球化的進程,各國之間的交流與合作越來越重要。全市轉(zhuǎn)型發(fā)展也需要借鑒和吸取其他地方和國家的經(jīng)驗和教訓,加強國際交流與合作,推動全市轉(zhuǎn)型發(fā)展的進程。通過與其他地方和國家的交流合作,我們可以學習到先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗,提高自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展能力。

綜上所述,全市轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個復雜的過程,涉及到多個領(lǐng)域和層面。在這個過程中,政府要發(fā)揮其領(lǐng)導和推動作用,加強各個領(lǐng)域之間的協(xié)調(diào)和配合,注重創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),關(guān)注社會公平和民生福祉,積極開展國際交流與合作。只有通過這些努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)全市轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標,推動城市的繁榮和進步。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十七

講話立意深、針對性強,抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵袁書記在講話中指出:“要以建設國家新型能源和工業(yè)基地為基礎,努力建設全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務大省……”結(jié)合商務工作實際,我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件:

第一,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,物流業(yè)市場需求旺盛。近年來,開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長,20xx年開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元,工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元,進出口總額完成8390萬美元。經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加,既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求,同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第二,多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成,物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆D壳?,開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)項目涉及醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等領(lǐng)域,以制藥業(yè)為支柱,機械制造、汽車生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三,特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站,大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過,大陽公路貫穿東西,北倚京包鐵路,東距大同民航機場5公里,南距京大高速公路入口1公里。區(qū)內(nèi)道路四通八達,縱橫交錯。從鐵路到公路,從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局,為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè),不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務,而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路:

第一,推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上,成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶,也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體,發(fā)展物流業(yè),直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。根據(jù)20xx年我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看,開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

第二,培育一批有競爭力的物流骨干企業(yè)。發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),必須有一批強大的、以第三方物流為主的物流企業(yè)作支撐。要鼓勵諸如山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流,實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。發(fā)揮政府主導作用,將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè),采取以資產(chǎn)為紐帶的形式,進行資源的有效整合,組建股份制企業(yè)集團,實現(xiàn)規(guī)?;s經(jīng)營。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用,按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則,進行重點引導、支持和培育,形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航空母艦”。

第三,優(yōu)化環(huán)境,深化物流業(yè)改革開放。改變物流業(yè)發(fā)展滯后局面,實現(xiàn)物流業(yè)跨越式發(fā)展,就必須加快物流業(yè)的改革開放步伐。對現(xiàn)有的不利于物流業(yè)發(fā)展的政策進行適當修改,并就物流企業(yè)的融資、稅費、土地使用等出臺一系列鼓勵性的發(fā)展措施和政策,尤其是要扶持具備現(xiàn)代物流服務能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。利用內(nèi)外資,加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度,大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè),提高現(xiàn)代物流技術(shù),改善物流基礎設施。

7月29日,省委召開全省領(lǐng)導干部大會,袁純清書記作了重要講話。之后,全省上下掀起了學習貫徹袁純清書記重要講話精神的熱潮。我縣通過召開四套班子聯(lián)席會、全縣領(lǐng)導干部大會加以學習貫徹,我理解和領(lǐng)會了部分重點內(nèi)容。工作之余,我又通讀了袁純清書記重要講話全文。其中,印象最深、震撼最大的是關(guān)于“工業(yè)新型化”的內(nèi)容??梢哉f,它是指導資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的行動綱領(lǐng)。袁書記提出的“工業(yè)新型化”的7條具體路徑符合保德實際,為我們指明了方向、明確了重點,是我縣加快工業(yè)新型化的行動指南。學習是前提、行動是關(guān)鍵、落實是目的。下面,結(jié)合自己分管工作實際,我就如何貫徹落實好袁書記重要講話精神,談兩點具體體會。

一、發(fā)揮優(yōu)勢,多措并舉,推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。

保德礦產(chǎn)資源富集、品位較高?,F(xiàn)已探明的有煤、煤層氣、鋁土礦、鐵礦、硫磺礦、石灰石、高嶺土等。煤炭資源得天獨厚儲量豐富,分布面積為560平方公里,具有煤質(zhì)好、埋藏淺、雜質(zhì)少、易開采等特點,總儲量為127億噸;鋁土礦分布面積為480平方公里,總儲量為7600萬噸;鐵礦類型較多,分布廣泛,總儲量為37.8億噸;石灰石可開采量為360億噸;硫磺礦儲量為11.52億噸。煤層氣儲量初步探明達1000億立方米。此外,油母頁巖、長石、粗砂、紅土等資源儲量也較為豐富。充分利用好上述礦產(chǎn)資源優(yōu)勢,推動轉(zhuǎn)型發(fā)展,要重點抓好以下4個方面的工作:

(一)狠抓項目促轉(zhuǎn)型。要繼續(xù)抓住當前“擴內(nèi)需、保增長”的大好機遇,千方百計上大項目、好項目、新項目。既要抓好經(jīng)濟工作會議和人代會上初步確定的100個省市縣重點工程項目,又要根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)化環(huán)境引進符合國家產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保政策、產(chǎn)業(yè)鏈長、產(chǎn)品附加值高的項目。各級各部門都要想方設法,利用可利用的關(guān)系,動用可動用的力量,全力做好爭取上級投資立項的各項工作,爭取早上馬、早開工、早投產(chǎn)。

(二)做大做強促轉(zhuǎn)型。一是要積極推進保德冠宇水泥有限公司與山西吉港水泥有限公司200萬噸/年新型干法水泥生產(chǎn)合作項目,同時考慮與彬凱水泥、東德水泥的整合和合作,聯(lián)合打造以吉港冠宇水泥為龍頭的忻州最大的新型干法水泥生產(chǎn)基地。二是要積極推進王家?guī)X500萬噸煤礦、陽煤世德孫家溝90萬噸煤礦、忻州神達扒樓溝煤礦120萬噸煤礦以及兼并重組后8座煤礦的技改項目,進一步擴大規(guī)模,提高安全生產(chǎn)水平,推動我縣煤炭產(chǎn)業(yè)安全有序發(fā)展。此外,要利用好白家溝井田,打造我縣南部煤化工基地。

(三)循環(huán)發(fā)展促轉(zhuǎn)型。要著力在資源深加工和循環(huán)利用上下功夫,延伸拉長煤焦化、煤氣化、煤液化、煤電化等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈,推進傳統(tǒng)基礎產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、做大做強。一是要積極推進神華神東二期2×300mw擴建項目、國電保德6×1000mw煤電一體化項目等電力項目建設,爭取列入省“十二五”規(guī)劃建設項目,努力打造忻州新型電力工業(yè)基地。同時,加快推進投資5600萬元的東局變電站建設,盡快建成運行。二是要大力推進中石油鄂爾多斯東緣分公司5億立方米/年煤層氣項目,今年至少完成投資1億元。三是要積極爭取油母頁巖開發(fā)項目,打造我縣新的經(jīng)濟增長極。

(四)節(jié)能減排促轉(zhuǎn)型。積極淘汰落后產(chǎn)能,積極鼓勵引導企業(yè)采取新工藝、新技術(shù),全面做好節(jié)能工作。加強企業(yè)的環(huán)保治理,確保污染達標排放。推廣廢氣、廢水的循環(huán)利用,做好余熱余壓發(fā)電、熱電聯(lián)供、污水治理等項目的實施工作。嚴格資源性項目準入條件,嚴把資源節(jié)約關(guān),減少和杜絕單純資源性開采企業(yè)準入。

二、健全機制,注重治本,推進安全發(fā)展。

省委提出的“三個發(fā)展”中,轉(zhuǎn)型發(fā)展是基礎,安全發(fā)展是前提,和諧發(fā)展是根本。袁書記講話中,著重強調(diào)要“以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線”。但是,無論是轉(zhuǎn)型發(fā)展,還是和諧發(fā)展,都必須以安全發(fā)展為前提和保障。安全發(fā)展方面,我們要重點抓好以下5個方面的工作:

(一)明確重點,搞好專項整治。重點涉及11個領(lǐng)域,分別是:煤礦企業(yè),非煤礦山,化工企業(yè),民爆物品,煙花爆竹,建筑行業(yè),交通運輸,人員聚集場所,防汛安全,消防安全,用電安全,住房安全等,堅決杜絕較大以上安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

(二)明確目標,做到“四個零”報告。今年我們安全生產(chǎn)工作目標是“四個零”:私挖濫采零報告;超層越界零報告;超定員、超強度、超能力零報告;安全生產(chǎn)事故零報告。

(三)明確責任,推進各項安全措施落實。一是要明確企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責任,所有生產(chǎn)經(jīng)營單位必須做到"六個有":有組織機構(gòu)、有安檢隊伍、有安全規(guī)程、有安全設施、有應急儲備、有排查處置隱患的責任體系。把安全生產(chǎn)的責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個員工,進一步加強對本企業(yè)安全生產(chǎn)工作的整頓和規(guī)范,建立自我約束、不斷完善、持續(xù)改進的企業(yè)安全生產(chǎn)工作長效機制。二是要明確政府及部門的監(jiān)管主體責任。全縣各級各部門一定要嚴格落實監(jiān)管主體責任,不斷創(chuàng)新各種安全監(jiān)管手段,做到安全生產(chǎn)措施不落實不罷手、安全隱患不整改不回頭。對存在安全隱患的企業(yè)要依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,限期整改或停產(chǎn)整頓,對整改期間擅自組織生產(chǎn)的要堅決予以關(guān)閉。

(四)明確制度,做到有章可循。要進一步強化制度保證,完善落實好安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度,結(jié)合工作實際,努力構(gòu)建安全生產(chǎn)的長效機制,以制度管事、管人,確保安全生產(chǎn)。

(五)明確紀律,嚴格責任追究。各級干部和企業(yè)負責人都要嚴格落實安全生產(chǎn)的各項制度和措施,明確安全生產(chǎn)的紀律,出現(xiàn)問題和隱患要進行責任追究。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十八

隨著社會的不斷發(fā)展和汽車行業(yè)的日益成熟,司機這個職業(yè)也在不斷轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的司機已經(jīng)不能僅僅滿足于開車的技能,而是需要具備更多的素質(zhì)和能力。如何進行司機轉(zhuǎn)型發(fā)展,成為一個更全面的司機呢?在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中,我總結(jié)了一些心得體會,希望能夠幫助到其他正在轉(zhuǎn)型發(fā)展的司機。

首先,司機需要提升自己的溝通能力。作為一個合格的司機,不僅僅是要會開車,還需要與乘客進行良好的溝通。乘客往往對司機提出各種各樣的要求,司機要能夠主動與乘客交流,了解他們的需求,從而提供更好的服務。例如,是否需要調(diào)節(jié)空調(diào)溫度、是否選擇一條更短的路線等等。這不僅僅是為了提高客戶滿意度,也是為了提高自己的服務質(zhì)量。

其次,司機要學會關(guān)注社會熱點和行業(yè)動態(tài)?,F(xiàn)代社會信息發(fā)達,各種新技術(shù)和新政策層出不窮,作為一名司機,要時刻關(guān)注社會熱點和行業(yè)動態(tài)。了解這些信息,可以幫助司機更好地適應變化,提前做好準備。例如,了解交通擁堵情況,可以提前避免出行高峰期;了解新政策的出臺,可以避免不必要的罰款或處罰。只有緊跟時代的步伐,司機才能夠立于不敗之地。

另外,司機也要不斷提高自己的服務水平??蛻魸M意度是評價一個司機服務質(zhì)量的重要標準。要提高服務水平,司機需要不斷學習和提升自己。例如,學習更多的駕駛技巧,提高自己的駕駛技術(shù);學習禮儀知識,提升自己的服務態(tài)度;學習急救等應急知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷提升自己,才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。

此外,司機還要注重個人形象的塑造。一個良好的形象對于司機來說至關(guān)重要。乘客在選擇司機時,往往會考慮司機的外貌、儀態(tài)和言談舉止。因此,司機要注重自己的儀容儀表,要保持整潔干凈,衣著得體。在與乘客的交談中,要注意措辭和表達,避免使用粗俗的語言和行為。一個良好的形象可以提升司機的信譽度和服務質(zhì)量,從而贏得更多的乘客。

最后,司機要有上進心和持久的學習能力?,F(xiàn)代社會在不斷發(fā)展,新技術(shù)和新概念層出不窮。作為司機,要保持上進心并具備持久的學習能力。只有不斷積累知識和技能,才能夠不斷提高自己,適應行業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。可以通過參加培訓班、閱讀專業(yè)書籍、參加行業(yè)交流等方式來提高自己的專業(yè)知識和技能。及時學習新知識,不斷提升自己,才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。

司機轉(zhuǎn)型發(fā)展不僅僅是一個技術(shù)的問題,更是一個全面素質(zhì)的提升過程。要成為一個更全面的司機,不僅僅需要掌握專業(yè)技能,還需要具備良好的溝通能力、關(guān)注社會熱點、提升服務水平、注重個人形象以及持續(xù)學習的能力。只有通過不斷努力和積累,司機才能夠在現(xiàn)代社會中脫穎而出,實現(xiàn)個人和職業(yè)的發(fā)展。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇十九

我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟基礎產(chǎn)業(yè)。為了滿足大眾衣食住行,2005年國家提出了建設新農(nóng)村的宏偉戰(zhàn)略[1]。隨著我國科技發(fā)展速度的不斷加快,眾多先進科學技術(shù)被應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,極大推動了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。當前,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式已由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整升級。盡管我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提升,但在生產(chǎn)過程中仍存在一些問題有待解決,包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展速度慢、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本較高、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全缺乏保障等,這些問題影響了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,不利于農(nóng)民經(jīng)濟收入增加和生活水平提升。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的不斷提高,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)涵蓋面廣、數(shù)據(jù)源復雜,一般為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)[2]。人工智能技術(shù)的出現(xiàn)及在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的推廣應用解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的許多問題。人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用方式多樣,包括可以進行作物耕種、采摘等工作的智能機器人,以及可以對土壤進行探測分析、對病蟲害進行監(jiān)測、對氣候災害進行預警的智能識別系統(tǒng)等。人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用有利于減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源浪費、提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出率、提升生產(chǎn)效率、減少污染等,因此對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展起到非常重要的作用。

1人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用意義。

人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用具有非常重要的意義。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域引用人工智能技術(shù)的想法在20世紀初已被提出[3]。人工智能ai(aritificialintelligence)指基于計算機技術(shù)模擬或?qū)崿F(xiàn)的智能[4]。隨著人工智能在多個領(lǐng)域的推廣應用,該技術(shù)已逐漸走向成熟,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也將更加智能化[5]。當前,人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用貫穿于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)整個過程,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)的工作提供幫助,逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自動化、智能化管理,并且有效提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量和效率[6],其典型表現(xiàn)是人工智能極大改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平快速提升。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需投入高強度的勞動,但隨著農(nóng)村人口的不斷減少,以及我國人口老齡化程度不斷加深,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用壯勞力數(shù)量不斷減少,嚴重影響了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展。人工智能技術(shù)的出現(xiàn),使得作物耕種、畜禽喂養(yǎng)、農(nóng)作物采集收割等許多勞動強度較高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動能夠借助各種農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)業(yè)機器人等自動化、智能化設備代替農(nóng)民工作,從而大幅降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的勞動強度、人工成本,在一定程度上提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益。另外,在農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工作中,應用人工智能技術(shù)可有效提升相關(guān)工作效率與工作質(zhì)量,使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠為社會大眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全的農(nóng)產(chǎn)品,這也是人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用意義所在。

2人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用情況。

當前,人工智能應用貫穿于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整個過程,因此本文將其劃分為產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后3個階段進行具體介紹。

2.1產(chǎn)前階段。

2.1.1灌溉控制人工智能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中可以對生產(chǎn)環(huán)境實時監(jiān)測,并且依據(jù)作物生長需要進行調(diào)控,如作物智能灌溉,具體指通過對作物需水量的分析可以將灌溉用水量控制在最佳情況,既能滿足農(nóng)作物在某一時期的生長需要,又能有效降低灌溉水量,在節(jié)約水資源的同時保證農(nóng)作物的高產(chǎn)高收。該技術(shù)主要依靠智能灌溉控制系統(tǒng)通過人工神經(jīng)網(wǎng)絡等人工智能技術(shù),使系統(tǒng)具備強大的學習能力[7]。智能灌溉控制系統(tǒng)除了能夠?qū)r(nóng)作物灌溉用水情況進行分析和控制外,還可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對所在地區(qū)的水文氣象指數(shù)、氣候數(shù)據(jù)等進行分析處理,從而制定出最佳灌溉計劃。另外,將智能灌溉系統(tǒng)與傳感器、灌溉設備等連接后,可以對土壤含水量進行實時監(jiān)測,并據(jù)此計算出灌溉需水量,選擇最合適的灌溉模式進行作物灌溉。

2.1.2土壤成分檢測與分析在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,土壤情況是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要因素,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前期以及農(nóng)作物種植、培育生長過程中需要對土壤成分進行檢測分析,并根據(jù)分析結(jié)果確定適宜種植的農(nóng)作物品種,之后在農(nóng)作物生長過程中根據(jù)土壤成分檢測結(jié)果進行施肥,將土壤結(jié)構(gòu)始終控制在最適宜作物生長的狀態(tài),從而達到提升農(nóng)作物產(chǎn)量的目的。li等[8]平臺,成功開發(fā)出一套甜橙施肥專家系統(tǒng),該系統(tǒng)可以依據(jù)地理位置和氣候條件對年幼的和成熟的甜橙擬定年度施肥計劃。研究表明,在國外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,將近80%的作物增收率通過土壤結(jié)構(gòu)控制實現(xiàn),但在我國該概率尚不足50%,由此可見,我國在土壤成分檢測分析和控制方面的工作還有待進一步增強。人工智能的應用可以實現(xiàn)簡便快速的土壤成分檢測與分析,具體作法是應用探地雷達獲得土壤檢測圖像,之后將其轉(zhuǎn)換為相應數(shù)字信號,利用人工智能技術(shù)對其進行處理和分析,從而分析出表層載土含量,同時利用專業(yè)檢測設備可以檢測出土壤具體成分,并且結(jié)合軟件進行成分分析。通過對土壤相關(guān)數(shù)據(jù)的分析處理,人工智能可以制定出最合理的施肥方案,使作物在生長過程中始終處于最佳土壤環(huán)境,從而有效保證作物產(chǎn)量和質(zhì)量。

2.1.3種子質(zhì)量鑒定在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,農(nóng)作物種子的.質(zhì)量直接關(guān)系到最終產(chǎn)量、質(zhì)量,因此種子質(zhì)量鑒定是農(nóng)作物生產(chǎn)過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。人工智能技術(shù)可以有效提升種子質(zhì)量鑒定速度,并且進一步保證鑒定效果。其中,最關(guān)鍵技術(shù)為圖像探測分析技術(shù),該技術(shù)可以利用機器視覺對種子質(zhì)量進行鑒定,整個鑒定過程不會對種子造成任何損害,因此不會對其質(zhì)量造成影響,同時鑒定速度更快、準確率更高。另外,還可以應用人工智能對種植環(huán)境、種植需求等進行分析,幫助種植者選擇最合適的種子類型,這也是提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收益的一種重要方式[9]。

2.2產(chǎn)中階段。

2.2.1專家系統(tǒng)專家系統(tǒng)是一種常見的人工智能系統(tǒng),在農(nóng)業(yè)及其它領(lǐng)域有非常廣泛的應用。它可代替農(nóng)業(yè)專家走向地頭、走進農(nóng)家,在全國各地具體指導農(nóng)民科學種植農(nóng)作物,這是科技普及的一項重大突破[10]。專家系統(tǒng)指利用人工智能技術(shù)使相應系統(tǒng)具備某個領(lǐng)域?qū)<业慕?jīng)驗、知識,并且可以利用這些經(jīng)驗、知識為使用者解決問題。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)起著非常重要的作用,不僅在種植業(yè)應用廣泛,在養(yǎng)殖業(yè)、漁業(yè)等行業(yè)也應用普遍。專家系統(tǒng)由知識庫、推理機以及大數(shù)據(jù)處理引擎等核心部分構(gòu)成。1978年,美國伊利諾斯大學開發(fā)的大豆病蟲害診斷專家系統(tǒng)(cplant/ds)是世界上應用最早的專家系統(tǒng)[11]。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用也逐漸增多,專家系統(tǒng)將大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)結(jié)合起來,通過大數(shù)據(jù)處理引擎對各種農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)進行分析、處理,并且利用推理機挖掘出最有價值的信息,再結(jié)合專家知識庫中的專家經(jīng)驗、專業(yè)知識等,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各項決策提供幫助,實現(xiàn)農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)管、生產(chǎn)操作與生產(chǎn)成本的管理與控制,并提供專家咨詢輔導功能,為智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供思路以及解決方案[12]。工作人員還可以將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中收集到的土壤環(huán)境、作物生長狀況等數(shù)據(jù),利用專家系統(tǒng)進行分析,從而推測出農(nóng)作物未來生長過程中可能出現(xiàn)的問題,并利用專家系統(tǒng)尋找到合適的解決方法。

2.2.2設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制設施農(nóng)業(yè)是近年來發(fā)展迅速的具有較高集約化程度的新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分[13],指在相對封閉的環(huán)境下,對農(nóng)作物、畜禽等生長環(huán)境進行控制,使其能夠順利生長,如溫室種植就是一種常見的設施農(nóng)業(yè)類型。隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高,設施農(nóng)業(yè)發(fā)展速度不斷加快,人工智能在設施農(nóng)業(yè)中的應用進一步促進了設施農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。將人工智能應用到設施農(nóng)業(yè)當中的典型示范是溫室智能控制系統(tǒng),該系統(tǒng)結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對溫室溫度、濕度、水分、土壤等環(huán)境因素進行自動監(jiān)測,并且將監(jiān)測所得數(shù)據(jù)進行分析、處理之后再利用人工智能技術(shù)進行調(diào)控,結(jié)合相應數(shù)據(jù)分析結(jié)果實現(xiàn)對溫度控制設備、灌溉設備等環(huán)境控制設備的自動操控,從而創(chuàng)造出最適合農(nóng)作物生長的溫室環(huán)境,在降低溫室環(huán)境控制成本的同時,還能有效提升作物產(chǎn)量、質(zhì)量與溫室生產(chǎn)效益。

2.2.3病蟲害識別農(nóng)作物生長過程中經(jīng)常會遇到一些病蟲害,影響農(nóng)作物正常生長,如果病蟲害情況嚴重,甚至會嚴重降低農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量,從而降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益,因此應當對其進行識別、預防和控制。利用人工智能可以實現(xiàn)對病蟲害的識別、分析,具體作法是利用機器視覺技術(shù)、人工智能學習方法實現(xiàn),通過對具體病蟲害情況的分析,制定出合適的預防控制策略[14]。為準確進行病蟲害的識別,需要建立專業(yè)的病蟲害特征知識庫,即采集常見農(nóng)作物病蟲害圖像,并進行專業(yè)化處理,分割出病斑區(qū)域,之后采用專門的特征提取方法提取病斑顏色、紋理、形狀等參數(shù),并且依據(jù)不同病蟲害參數(shù)差別對其進行分類,之后再建立分類數(shù)據(jù)庫,這樣才能在實際操作過程中準確識別病蟲害的種類。農(nóng)作物病蟲害識別主要通過計算機視覺圖像技術(shù)實現(xiàn),利用該技術(shù)還可以準確區(qū)分出雜草和農(nóng)作物,從而有利于物理除草工作的開展,物理除草可以有效減少除草劑的使用,從而提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,為社會大眾生產(chǎn)出更多綠色無公害的農(nóng)產(chǎn)品。

2.2.4農(nóng)作物采收農(nóng)作物采收是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中的一個重要環(huán)節(jié),其勞動強度較大,人工智能技術(shù)的應用可以實現(xiàn)農(nóng)作物智能化采收,在提升采收效率和采收質(zhì)量的同時,有效減少工作人員勞動強度。當前,農(nóng)作物智能化采收大多通過具備機器視覺、感知、操作等多項功能的采收機器人實現(xiàn)。wolfgang&heinemann等[15]研發(fā)出了具有兩層結(jié)構(gòu)的自動機器人用于白蘆筍采收。pettersson等[16]設計了一種搬運不同形狀食品的磁機器人手爪,可用于搬運蘋果、胡蘿卜、草莓、西蘭花和葡萄,并且不會在表面留下手爪造成的淤痕和凹陷。在采收過程中,采收機器人利用機器視覺識別技術(shù)對需要采收的農(nóng)產(chǎn)品果實進行定位,并且能夠判斷果實成熟度,確定果實處于成熟可采摘狀態(tài)后,再利用相應采收工具進行采收,采收過程中還能夠根據(jù)果實情況控制采收時的力度,從而保證農(nóng)作物果實不會在采收過程中被破壞,因此智能采收對于果實比較柔軟的農(nóng)作物也能做到無損采收,比如圖1中的西紅柿采摘機器人。雖然,采收機器人采收速度并不快,但是可以24h不間斷進行采收工作,綜合而言采收機器人仍比人工采收的優(yōu)勢大,而且一些具備學習能力的采收機器人在持續(xù)采收練習過程中還能逐漸提升采收速度。

2.3產(chǎn)后階段。

2.3.1農(nóng)產(chǎn)品檢驗在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)完成之后,需要進行品質(zhì)檢驗,之后才能進行農(nóng)產(chǎn)品銷售工作。農(nóng)產(chǎn)品檢驗工作通常在農(nóng)產(chǎn)品加工完成但尚未入庫之前進行,根據(jù)檢驗結(jié)果可以依據(jù)品質(zhì)差別進行農(nóng)產(chǎn)品分類、包裝,而智能化的農(nóng)產(chǎn)品檢驗方式可以有效提升檢驗效率,讓農(nóng)產(chǎn)品盡快進入倉儲、銷售階段。智能化農(nóng)產(chǎn)品檢驗工作是由具備機器視覺功能的機械手臂完成,通過機器視覺功能對農(nóng)產(chǎn)品進行掃描觀察,并且通過圖像處理、參數(shù)對比等方式判定農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),再依此進行分類、包裝[17]。隨著圖像處理、光學等技術(shù)水平的不斷提升,農(nóng)產(chǎn)品檢驗效率、質(zhì)量不斷改善,人工智能技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品檢驗中的應用也將更加深入。

2.3.2農(nóng)產(chǎn)品電商運營農(nóng)產(chǎn)品銷售是獲得相應收益的一個重要環(huán)節(jié),在電子商務快速發(fā)展的今天,農(nóng)產(chǎn)品銷售除了傳統(tǒng)線下銷售模式外,線上銷售也是一個非常重要的渠道。農(nóng)產(chǎn)品線上銷售依賴農(nóng)產(chǎn)品電商運營,它極大拓寬了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,在提升產(chǎn)品銷售量的同時,也給農(nóng)產(chǎn)品零售業(yè)發(fā)展帶來了新的發(fā)展機遇。農(nóng)產(chǎn)品電商運營的一大優(yōu)勢是可以利用電商的物流快遞渠道進行產(chǎn)品流通,其運輸成本相較線下銷售更低。在農(nóng)產(chǎn)品電商運營的過程中,通過人工智能技術(shù)的應用可以幫助農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)制定靈活、合適的生產(chǎn)、銷售策略,準確把握農(nóng)產(chǎn)品市場行情,避免由于價格變動過大導致企業(yè)虧損發(fā)生。另外,在農(nóng)產(chǎn)品電商運營過程中,可以利用人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)對電商客戶的消費行為、習慣等進行分析,從中挖掘出目標客戶,之后進行針對性農(nóng)產(chǎn)品信息推送,提升交易成功率,從而增加農(nóng)產(chǎn)品電商運營收益。除此之外,利用人工智能技術(shù)可以輔助農(nóng)產(chǎn)品電商運營企業(yè)實現(xiàn)客戶咨詢智能化,實現(xiàn)24小時在線咨詢服務,讓客戶可以隨時隨地了解相應農(nóng)產(chǎn)品信息,根據(jù)所需購買產(chǎn)品,提升交易成功率。

2.3.3農(nóng)產(chǎn)品智慧物流農(nóng)產(chǎn)品物流配送是農(nóng)產(chǎn)品交易中的一個重要環(huán)節(jié),完善的農(nóng)產(chǎn)品物流配送服務可以讓消費者快速拿到從線上、線下購買的農(nóng)產(chǎn)品,而且能夠有效降低農(nóng)產(chǎn)品物流配送成本。農(nóng)產(chǎn)品物流配送涉及倉儲、運輸裝備、運輸管理等環(huán)節(jié),利用人工智能技術(shù)的農(nóng)產(chǎn)品智慧物流利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),可實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品物流配送智能化管理,通過物流配送路徑優(yōu)化縮短配送時間,盡量保證農(nóng)產(chǎn)品生鮮度,這一點對于一些保存期短、易變質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品尤其重要。常見方法為通過建立多目標路徑優(yōu)化數(shù)學模型,以農(nóng)產(chǎn)品生鮮度、用戶滿意度、配送費作為約束條件進行仿真計算,并根據(jù)計算結(jié)果給出最佳路徑選擇方案。另外,還可以利用人工智能技術(shù)對農(nóng)產(chǎn)品運輸情況進行監(jiān)控,并根據(jù)監(jiān)控結(jié)果做出相應調(diào)整,保證農(nóng)產(chǎn)品運輸工作順利進行。

3人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用趨勢。

農(nóng)業(yè)是我國基礎產(chǎn)業(yè),同時也是我國國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不止影響到國家經(jīng)濟發(fā)展情況,還與人民生活緊密相關(guān)。在人工智能時代,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的快速發(fā)展離不開人工智能技術(shù)應用。而隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用范圍不斷擴大,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平已取得很大提升。隨著大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展,其對遙感圖像信息的提取和分類也更加準確,提高了農(nóng)作物品種分類精度和對氣象災害評估準確性,促進了精準農(nóng)業(yè)的實施[18]。當前,人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化程度不斷提升,人工智能技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應用極大提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,而傳統(tǒng)分散型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式并不適合人工智能技術(shù)的應用,因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化程度將不斷提升;其次,隨著人工智能技術(shù)在設施農(nóng)業(yè)中的廣泛應用,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、操作簡便度不斷提升,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模也在不斷擴大,且智慧化程度不斷提升[19];再次,人工智能技術(shù)的應用使得灌溉用水、施肥等工作均能控制在最佳用量,極大節(jié)約了水、肥等用量,促進了資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。另外,智能化設備的應用可以利用最少的資源實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增產(chǎn)提質(zhì)、增值拓展等目標,從而促進資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。

4結(jié)語。

綜上所述,人工智能技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用范圍不斷擴大,不僅有效提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,還減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的資源浪費,有利于我國生態(tài)農(nóng)業(yè)建設工作的快速發(fā)展。人工智能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后階段均有非常廣泛的應用,在產(chǎn)前階段可以進行灌溉控制、土壤成分檢測和分析、種子質(zhì)量檢測等,在產(chǎn)中階段可以采用農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各階段提供問題咨詢、決策服務,同時還可以進行設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制、病蟲害識別、農(nóng)作物采收等工作,而在產(chǎn)后階段可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品檢驗、農(nóng)產(chǎn)品電商運營、農(nóng)產(chǎn)品智慧物流等操作。同時,智能農(nóng)業(yè)研究需重視獲取大數(shù)據(jù)的基礎研究工作——完備、準確地感知和認知信息,獲取可用的大數(shù)據(jù)。圍繞該問題,還需改進物聯(lián)網(wǎng)和云平臺設計,推動傳感器開發(fā)和軟測量技術(shù)、跨媒體感知認知技術(shù)及信息融合技術(shù)的智能提升[20]。隨著人工智能技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,我國農(nóng)業(yè)也必將在智能化的發(fā)展道路上不斷前進[21],人工智能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用程度會不斷加深,并且繼續(xù)促進我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域快速發(fā)展。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇二十

袁純清書記在全省領(lǐng)導干部大會上的重要講話“以清新之風、務實之言”指明了山西當前和今后一個時期科學發(fā)展的路徑,提出了當前乃至“xx五”時期山西發(fā)展的目標、思路和舉措,進一步明確了發(fā)展方向。講話立意深、針對性強,抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵。袁書記在講話中指出:“要以建設國家新型能源和工業(yè)基地為基礎,努力建設全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務大省……”結(jié)合商務工作實際,我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件:

第一,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,物流業(yè)市場需求旺盛。近年來,開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長,20xx年開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元,工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元,進出口總額完成8390萬美元。經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加,既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求,同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第二,多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成,物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆D壳?,開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)項目涉及醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等領(lǐng)域,以制藥業(yè)為支柱,機械制造、汽車生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三,特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站,大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過,大陽公路貫穿東西,北倚京包鐵路,東距大同民航機場5公里,南距京大高速公路入口1公里。區(qū)內(nèi)道路四通八達,縱橫交錯。從鐵路到公路,從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局,為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè),不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務,而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路:

第一,推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上,成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶,也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體,發(fā)展物流業(yè),直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。根據(jù)20xx年我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看,開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

第二,培育一批有競爭力的物流骨干企業(yè)。發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),必須有一批強大的、以第三方物流為主的物流企業(yè)作支撐。要鼓勵諸如山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流,實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。發(fā)揮政府主導作用,將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè),采取以資產(chǎn)為紐帶的形式,進行資源的有效整合,組建股份制企業(yè)集團,實現(xiàn)規(guī)模化集約經(jīng)營。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用,按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則,進行重點引導、支持和培育,形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航空母艦”。

第三,優(yōu)化環(huán)境,深化物流業(yè)改革開放。改變物流業(yè)發(fā)展滯后局面,實現(xiàn)物流業(yè)跨越式發(fā)展,就必須加快物流業(yè)的改革開放步伐。對現(xiàn)有的不利于物流業(yè)發(fā)展的政策進行適當修改,并就物流企業(yè)的融資、稅費、土地使用等出臺一系列鼓勵性的發(fā)展措施和政策,尤其是要扶持具備現(xiàn)代物流服務能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。利用內(nèi)外資,加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度,大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè),提高現(xiàn)代物流技術(shù),改善物流基礎設施。

總之,袁書記的重要講話,不僅對我們提出了一定的要求,幫助我們在解決發(fā)展中遇到的困難和問題上堅定了信心,也為我們在貫徹落實科學發(fā)展觀上進一步指明了方向,為全區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展增添了新的動力。我們要認真貫徹袁書記重要講話的精神,保證自己做到實處、走在前列,弘揚“右玉精神”,加強自身學習,以更大的信心和勇氣為推動我區(qū)跨越發(fā)展貢獻力量。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇二十一

我作為一名剛?cè)胄械男聠T工,對于我行多數(shù)業(yè)務、網(wǎng)點運營管理以及業(yè)務流程還比較陌生,于是我首先認真學習了存款業(yè)務轉(zhuǎn)型發(fā)展安全課件,然后結(jié)合自己入行三個月來的所見所聞,就網(wǎng)點轉(zhuǎn)型淺談自己的理解。

一、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型勢在必行。

209月8日,在北京舉行的“善建者,新活力”轉(zhuǎn)型發(fā)展宣傳推介會上,建行董事長王洪章談及為什么轉(zhuǎn)型時,他這樣回答:“當你遇到困難時,就意味著需要轉(zhuǎn)變”。他提出,中國銀行業(yè)面對著多重壓力,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,深化金融改革成為必然。在銀行服務高度同質(zhì)化的今天,網(wǎng)點競爭策略已由過去一味拼規(guī)模、拼存貸、拼關(guān)系,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在精細化管理拼服務、拼質(zhì)量。特別是利率市場化的今天,銀行靠吃存貸利息差的日子已一去不復返。因此,要想提升網(wǎng)點競爭力,就必需要打造“產(chǎn)品創(chuàng)新、服務高效、質(zhì)量一流、客戶優(yōu)質(zhì)”的網(wǎng)點。

二、提高員工營銷能力。

在科技高速發(fā)展的今天,許多業(yè)務可以在智慧柜面機上完成,比如轉(zhuǎn)賬匯款、余額明細查詢、開戶掛失等業(yè)務。此時必然能釋放更多柜面擔當客戶經(jīng)理的角色,為客戶提供更精細、專業(yè)的服務,真正做到以客戶為中心,以市場為導向。所以,作為柜面的我們,不僅要準確高效的辦理好手中的業(yè)務,更要不斷鍛煉自己的營銷能力,為將來轉(zhuǎn)型發(fā)展做好準備。

轉(zhuǎn)變事物發(fā)展的真理,沒有一種模式是永恒不倒的,因此我們只有隨機應變,順應這個時代的發(fā)展潮流,才能立于不敗之地。轉(zhuǎn)型創(chuàng)未來,相信建行的明天會越來越好。

教師轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會篇二十二

談起銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型問題,對一個銀行來說,不再是一個陌生的話題,而是一個客觀必然的話題。對于銀行工作者來說,我們給大家的印象就是收收付付、存存代貸,整天和鈔票打交到,然而在每一次的轉(zhuǎn)型后服務也好營銷也罷,都有著巨大的的變化。說到客觀必然是因為如今的國內(nèi)外經(jīng)濟金融形式已經(jīng)發(fā)生了改變,銀行網(wǎng)點必須主動適應這種新的變化,不轉(zhuǎn)型是不行的,而且是轉(zhuǎn)得越快越好,轉(zhuǎn)得越快越主動。

營業(yè)中心的轉(zhuǎn)型已經(jīng)如火如荼的'開展開來,這次轉(zhuǎn)型不是形式上的轉(zhuǎn)型,而是全方位的、軟、硬件俱到的轉(zhuǎn)變,做好顧客的分流,提高工作效率,加強員工的營銷技能的培訓與提高,要求員工的業(yè)務熟練、擅長,服務規(guī)范,業(yè)務的分工化、合理化。同時結(jié)合前幾次的軟型,把提高服務質(zhì)量作為優(yōu)化網(wǎng)點轉(zhuǎn)型環(huán)境的措施,通過提倡微笑服務、舉手招迎和人性化、親情化服務方式改善服務環(huán)境,滿足客戶多層次的服務需求。大堂經(jīng)理服務周到,使客戶在辦理業(yè)務的過程中享受到在家般的溫馨。

在進行軟轉(zhuǎn)動員會以及兩天喬老師的親臨指導,我們營業(yè)中心的營銷氛圍悄然發(fā)生了變化,大家都開始主動開口營銷了,這些日子里,體會著多客戶對我們網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的滿意,同時大家的營銷更有方法更有自信了。記是那是導入后的第三天,我和新員工盧志鵬一起在大堂,臨近下班時走進來一位客戶準備取號,我看著客戶對他說“xx,看,有個阿姨在取號,準備在下班前再營銷一個隨薪通”?!昂?,那我去”說話間xx已經(jīng)快速的走向那個客戶,并且交流起來??。產(chǎn)品的營銷不是在誘騙客戶,而是在給對方提供一種優(yōu)質(zhì)理財服務的機會。最不應該有的心態(tài)是那種躊躇不前,害怕遭到客戶冷眼的自卑感。心里永遠充滿信心,才是發(fā)現(xiàn)生活的希望,才能保持樂觀的心態(tài)。與此同時,尋找客戶,鎖定目標,才可以大大減少推銷的盲目性,降低成本,提高成功率。

我們的服務到位了,相信客戶也愿意來我們的銀行辦理業(yè)務。讓我們用心去感動客戶,用產(chǎn)品去吸引客戶,用服務去維護客戶。辦好網(wǎng)點轉(zhuǎn)型,不是網(wǎng)點主任的責任,也不是大堂經(jīng)理的責任,而是我們每一個網(wǎng)點員工的共同責任。只要大家有堅定工作的信心、有戰(zhàn)勝困難的決心、有努力進取的恒心,才能真正實現(xiàn)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的目標。

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