報(bào)告是一種對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研和分析后所做的系統(tǒng)性陳述和總結(jié)。寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注重文風(fēng)和形象，使報(bào)告內(nèi)容生動(dòng)有趣。在以下報(bào)告實(shí)例中，你可以了解到不同主題和領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作方式和技巧。
班主任離職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
鑒于我個(gè)人的能力、興趣愛(ài)好及工作方式等因素的綜合考慮后，我最終決定辭去現(xiàn)有工作以迎接新的挑戰(zhàn)。在任職期間，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和熱心幫助，也感受到了公司對(duì)我個(gè)人的無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)此我表示誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)對(duì)我辭去工作給公司帶來(lái)的不便表示深深的歉意。在公司工作的這段經(jīng)歷將作為我邁入社會(huì)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將是我永生難忘，同時(shí)感謝公司提供這次工作的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示能力與個(gè)性的舞臺(tái)。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在這之前我仍將按照往常一樣竭盡全力將自己的工作做好。在公司的企業(yè)文化的感化下，我相信在新的崗位上我同樣會(huì)竭盡全力做好工作，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，希望公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上!祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮!
二
尊敬的張領(lǐng)導(dǎo)：
天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富貴在天。本來(lái)我想在培養(yǎng)我的_____公司里工作終老，但是生活是殘酷的，巨大的生活壓力迫使我抬起頭來(lái)，去遙望那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，我多么羨慕那自由飛翔的小鳥(niǎo)，還有那些坐得起飛機(jī)的人啊。每個(gè)月的開(kāi)頭，我會(huì)滿(mǎn)心歡喜的拿著微薄的工資去還上個(gè)月的欠債，每個(gè)月的月中，我為了省錢(qián)會(huì)努力勒緊褲帶，重復(fù)性的，每個(gè)月末，生活的本色就變成了借錢(qián)和躲債。
人生數(shù)年，彈指一揮間。是的，公司有培訓(xùn)計(jì)劃，有培養(yǎng)機(jī)制，公司會(huì)盡量把每一位員工培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有新人，工資會(huì)漲的，面包會(huì)有的，可俺就看不明白，咋你們培養(yǎng)我就要3年5年滴，人家咋不用培養(yǎng)就收了俺尼，俺還有多少年來(lái)給你培養(yǎng)?到時(shí)候，黃花菜都涼嘍。人家咋就看得起俺，給俺錢(qián)吶?龍入淺水遭蝦戲，虎落平原被犬欺啊。
佛曰：一枯一榮，皆有定數(shù)。圣經(jīng)上說(shuō)：欠著我的，我會(huì)記下。梁朝偉說(shuō)：出來(lái)混，總歸是要還的。主席說(shuō)：哪里有壓迫，哪里就有反抗。小平同志說(shuō)：貧窮不是社會(huì)主義。電視上也說(shuō)：要爽靠自己。
但我真的要走了，唉，其實(shí)不想走，其實(shí)還想留，想留下來(lái)好好揍你一頓，真的，打是疼來(lái)罵是愛(ài)，我對(duì)你疼得要死，愛(ài)得要命，所以要是能胖揍你丫一頓，該多好啊。
噢，對(duì)了，除了這份辭職信以外，桌子上還有張我給勞動(dòng)仲裁委員會(huì)寄去的狀紙復(fù)印件，你看看，順便幫我挑挑錯(cuò)別字，別到時(shí)法院的人來(lái)找你時(shí)，人家會(huì)因你手下的人文化水平低而看不起你。
因此本人因?yàn)閭€(gè)人原因，決定離開(kāi)已經(jīng)服務(wù)多年的xx公司。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
辭職人：某某。
辭職日期
三
尊敬的x總：
您好!
工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀(guān)。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。
在這里，特別感謝yyy(xxx的上級(jí)單位)a主任、b主任、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxxz主任在xxx近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。
辭職人：某某。
日期
班主任離職報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于自己的能力有限，無(wú)暇顧及家庭，加之心理壓力過(guò)大。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！
學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái)，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日，以至于無(wú)暇顧及家庭，愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對(duì)我只有一句話(huà)：好好工作，對(duì)得住黨，對(duì)得住學(xué)生！
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來(lái)，我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮，來(lái)完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有什么意義。也沒(méi)有繼續(xù)干下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來(lái)！
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我一手帶到九年級(jí)，原先，七年級(jí)有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任七(1)班的班主任，七(2)班已換兩個(gè)班主任，合班之后，我是第三個(gè)班主任。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后，一直到九年級(jí)，我始終擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，身體每況愈下，也是沒(méi)有辦法的事情。半學(xué)期以來(lái)，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說(shuō)我本學(xué)期臉上的氣色沒(méi)有往年好！班主任工作實(shí)在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時(shí)，也毀了自己的'前途！
首先，我最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味。
孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛(ài)，他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，對(duì)此，我十分著急！所以，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé)！
班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對(duì)待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過(guò)程中，要多考慮事情發(fā)生的來(lái)龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無(wú)意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問(wèn)題的方法方式，不簡(jiǎn)單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營(yíng)造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
其次，在班級(jí)管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時(shí)，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì)！正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中，覺(jué)得自己缺乏耐心，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的！
尊敬的校長(zhǎng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí)，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助！但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
班主任離職報(bào)告篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!
三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!
2005年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):。
他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險(xiǎn)!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話(huà)號(hào)碼,給他家打電話(huà),告訴其家長(zhǎng):“他罵完老師就走了,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(zhǎng)打電話(huà),其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！.兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà),其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,回到家里!
我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對(duì)該生的侮辱,我的心理防線(xiàn)徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會(huì)日益加重!甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會(huì),家長(zhǎng),甚至我們自己都無(wú)法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)選擇,我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無(wú)法繼續(xù)時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國(guó)教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!
辭職人：
××年××月××日。
班主任離職報(bào)告篇四
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入企業(yè)之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在企業(yè)的工作，我在企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
在貴企業(yè)實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里!我學(xué)到了很多，我九月開(kāi)學(xué)，所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定辭去這份實(shí)習(xí)工作!
為了不因?yàn)槲业碾x去的原因而影響到貴企業(yè)的發(fā)展進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在企業(yè)和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在八月三十一號(hào)辭職從企業(yè)離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給企業(yè)帶來(lái)的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在企業(yè)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴企業(yè)的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在企業(yè)的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給企業(yè)帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望企業(yè)能夠諒解，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
班主任離職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
在我短短的四年教學(xué)時(shí)間里，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了擴(kuò)招、搬遷、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范性高中的發(fā)展歷程。任何階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是一個(gè)飛躍，對(duì)我在潮流中勇往直前也是一種提升。所以，無(wú)論我有什么喜悅或者悲傷焦慮，我都感謝生活給了我這種成長(zhǎng)、發(fā)展、成熟的體驗(yàn)。
xx年暑假，送走我教的第一批高中生后，為了完善自己在教師這個(gè)職業(yè)的經(jīng)歷，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量，我報(bào)考了班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，在xxxx學(xué)年的最后一個(gè)學(xué)期，我被聘為xx年級(jí)七班的班主任。在這學(xué)期班主任的生活中，我盡了最大的努力把各種工作做好，但不可避免的有一些疏忽，所以我不能用完美來(lái)總結(jié)我的工作，但是我的經(jīng)驗(yàn)是積累財(cái)富，所以我感覺(jué)很多。
班主任在工作中要有遠(yuǎn)見(jiàn)，這是老班主任的經(jīng)驗(yàn)。但是，在我看來(lái)，遠(yuǎn)見(jiàn)的最終目的絕對(duì)不是要知道可能會(huì)發(fā)生什么，而是要對(duì)自己應(yīng)該做的事情做好充分的準(zhǔn)備，要有千里之外的規(guī)劃和取勝的規(guī)劃能力。這種規(guī)劃在引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)上尤為重要，它要求班主任在探索學(xué)生思想動(dòng)態(tài)趨勢(shì)的前提下做好充分的準(zhǔn)備，盡量弄清楚學(xué)生可能需要什么，幫助學(xué)生潛移默化地明確自己的行為目標(biāo)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在教室的黑板上寫(xiě)下了“讓我的夢(mèng)想在這里起飛”的字樣。一開(kāi)始學(xué)生并沒(méi)有在意句子，激發(fā)學(xué)生的最初效果并沒(méi)有達(dá)到。我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生自由談?wù)撟约簩?duì)這句話(huà)的理解，猜測(cè)給他們這句話(huà)的目的。隨著這種意識(shí)的灌輸，學(xué)生們逐漸把這句話(huà)定為課堂宣言。每次看到學(xué)生在班級(jí)日志里用這句話(huà)激勵(lì)自己和同學(xué)，我都覺(jué)得這是我作為班主任給他們最好的禮物，也是我這學(xué)期作為班主任最大的成就。我堅(jiān)信，班里絕大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，用行動(dòng)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁。圍繞這個(gè)夢(mèng)想中心，我利用班會(huì)時(shí)間講課(設(shè)定目標(biāo):對(duì)生活做出堅(jiān)定的承諾)，取得了不錯(cuò)的效果。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些家長(zhǎng)也認(rèn)可了學(xué)生計(jì)劃中自己的期望和鼓勵(lì)的話(huà)。
班主任處理班級(jí)的日常工作，不僅是管理工作的表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一種教育方式。這種教育不是簡(jiǎn)單的該做什么不該做什么，而是一種處理事情和思考問(wèn)題的思維方式的教育，以達(dá)到學(xué)生更好地約束和規(guī)范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生還是作為班主任的老師，都應(yīng)該清楚地知道事情好與壞的原因。這個(gè)原因肯定不是顯而易見(jiàn)的，一定是我們需要思考分析的結(jié)論。班主任必須掌握課堂上的典型事例，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì)讓老師和同學(xué)反感，影響自己的發(fā)展。在期中考試結(jié)束后的家長(zhǎng)會(huì)上，我向全班家長(zhǎng)講述了班上兩個(gè)勤奮學(xué)生的案例，并向兩位家長(zhǎng)表示了敬意和祝賀。我把學(xué)生的典型事例延伸給家長(zhǎng)，增加了好榜樣的示范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班，讓下半學(xué)期愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)有了更高的學(xué)習(xí)熱情。我們班應(yīng)該不缺這樣的典型，但是因?yàn)闀r(shí)間的沖突，錯(cuò)過(guò)了很多讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì)，很可惜。
班主任對(duì)學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:按照學(xué)校學(xué)生管理的相應(yīng)規(guī)定規(guī)范學(xué)生的行為，按照教育的基本規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得還有一個(gè)很重要的方面，就是班主任的個(gè)人性格。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽(tīng)很多畢業(yè)生談自己對(duì)老師和班主任的觀(guān)感和看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師和班主任給了一堂精彩的課，而是談一談老師和班主任對(duì)某件事的態(tài)度和決策方法，從而判斷這位老師或班主任對(duì)自己或?qū)W校的影響很大，更符合老師是人生導(dǎo)師的說(shuō)法。老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不僅僅是知識(shí)。在這一點(diǎn)上，我很難估計(jì)我對(duì)學(xué)生的影響有多大，我性格中的急躁和沖動(dòng)是否足以在學(xué)生面前影響他們，我在面對(duì)挫折和困難時(shí)宣稱(chēng)自己不做任何沒(méi)有挑戰(zhàn)的事情的自豪感是否也能激發(fā)他們的斗志。我不確定。但是元旦那天，一個(gè)學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫(xiě)滿(mǎn)了她這學(xué)期的感受和自己的成長(zhǎng)。有一句話(huà)說(shuō)她以前害怕困難，我讓她不再害怕困難，有勇氣面對(duì)困難?？吹竭@句話(huà)我很高興。至少，我覺(jué)得我教會(huì)了她開(kāi)啟人生的鑰匙。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得和學(xué)生相處很愉快。即使我已經(jīng)被他們的屢次犯錯(cuò)惹惱了，因?yàn)樗麄兏≡瓴话?，憤怒如獅吼，但即使是上帝也會(huì)原諒年輕人的錯(cuò)誤，所以我喜歡他們，更愿意看著他們以青春的斗志發(fā)展。但是作為一個(gè)班主任，有很多感受并沒(méi)有我前面說(shuō)的那么清晰，而是難以形容，難以形容。
在學(xué)生面前，我們是誠(chéng)實(shí)的捍衛(wèi)者還是謊言的制造者？無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì)上，還是在其他學(xué)生的國(guó)旗下的演講中，還是在與學(xué)生交流的過(guò)程中，我們都崇尚誠(chéng)信，誠(chéng)信是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們民族和國(guó)家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育領(lǐng)域，我們應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)的捍衛(wèi)者，但當(dāng)面對(duì)分配給班主任的相應(yīng)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)實(shí)。面對(duì)自愿捐款，我越來(lái)越不愿意用自愿這個(gè)詞來(lái)解釋活動(dòng)的原理。在既完成任務(wù)又做好學(xué)生思想工作的困境中，我太迷茫了，學(xué)生所揭示的社會(huì)讓我感到寒顫，盡管我知道。
在學(xué)生面前，我們是科學(xué)偏執(zhí)狂還是科學(xué)傳播者？以前作為一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)科老師，我能感覺(jué)到有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)科有一種偏愛(ài)，對(duì)蘿卜青菜各有所愛(ài)。我覺(jué)得這很正常。但現(xiàn)在作為一名班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的偏愛(ài)學(xué)科不是因?yàn)樽陨淼奶煨裕抢蠋熛鄳?yīng)的偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生告訴我，一些老師在組織課堂教學(xué)的過(guò)程中，為了引起學(xué)生對(duì)本科學(xué)科學(xué)習(xí)的重視，任意聲討其他學(xué)科，甚至用無(wú)用、死板、迂腐的.字眼來(lái)對(duì)比本科學(xué)科的實(shí)用性。我覺(jué)得，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造硫酸潑熊虐貓這種事件的科學(xué)狂人。所以，知識(shí)是否有用，不是由知識(shí)本身決定的，而是由你如何使用和發(fā)展它決定的。社會(huì)的正常發(fā)展是由于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是單單一兩門(mén)科學(xué)的魯莽。所有科目都要尊重，即使不喜歡，也學(xué)不好。如果教師作為科學(xué)的傳播者，不能把這種尊重知識(shí)的態(tài)度傳播給學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)態(tài)度去影響他們，那么我們就不必聲討法西斯屠殺。所以在一些老師不恰當(dāng)態(tài)度的影響下，更難引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)一些老師和一些學(xué)科的不尊重態(tài)度。不能不說(shuō)做這種工作感覺(jué)很無(wú)力。
我在此交流。
敬禮！
辭職申請(qǐng)人:。
20xx年10月23日。
班主任離職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是五年級(jí)（二）班的班主任xx。承蒙您的關(guān)愛(ài)以及照顧，自從畢業(yè)以來(lái)至今年在學(xué)校任教已經(jīng)快三年了，在這三年中我遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，身正為范，對(duì)于孩子們都是一視同仁，沒(méi)有因?yàn)槟承┖⒆映煽?jī)好就重點(diǎn)關(guān)注，成績(jī)不好愛(ài)吵鬧就不理睬。但今天和遺憾向您提交此封辭職報(bào)告。因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題我決定離開(kāi)教育行業(yè)給自己更大的發(fā)展空間以及領(lǐng)域。
在離開(kāi)學(xué)校之時(shí)，因一時(shí)幸運(yùn)被您挑中成為了學(xué)校的一份子，一直在各位前本門(mén)的照顧下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，直至可以獨(dú)自一人帶班級(jí)，到現(xiàn)在帶升學(xué)班，自身的成長(zhǎng)了許多。這歸功于您和各位老師們的幫助。因?yàn)樽约簭漠厴I(yè)之后就沒(méi)有受到過(guò)社會(huì)的打擊，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生活的不易，趁我還年輕，我想出去闖闖，給自己增加一些閱歷，也給自己更多的選擇機(jī)會(huì)。有句話(huà)是這么說(shuō)的，人只有經(jīng)歷了挫折才能知道如何才算真正的成長(zhǎng)。
在我即將離開(kāi)的這段時(shí)間，我將把五年級(jí)（二）班的各方面提升，盡可能幫助學(xué)生們考上一個(gè)好的初中，我也會(huì)繼續(xù)保持之前的狀態(tài)，帶給孩子們最好的精神狀態(tài)，讓他們好好升學(xué)，也算是圓了自己在教育事業(yè)中的最后一個(gè)夢(mèng)想。我知道我突然的辭職對(duì)于學(xué)校的影響不是很好，我會(huì)和老師么談心將我最真實(shí)的想法告知他們，也希望您們能尊重我的決定，讓我展翅昂翔。
最后，我很遺憾不能再為學(xué)校的輝煌繼續(xù)奮斗了。我想感謝您和老師們這幾年來(lái)的照顧以及栽培，感謝學(xué)校對(duì)我的信任將祖國(guó)的花朵教給我培養(yǎng)，也代替我向孩子們說(shuō)聲抱歉，不能再陪伴他們成長(zhǎng)了。祝老師們身體健康，孩子們學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
班主任離職報(bào)告篇七
我和x（x）班學(xué)生早在五年級(jí)接觸了到今天，真正接手做班主任一個(gè)學(xué)期多了。我感受挺多的。做班主任和不做班主任，對(duì)于學(xué)生的了解有很多不同；做高年級(jí)的班主任和低中年級(jí)的班主任又不同。這個(gè)道理好像很明顯，誰(shuí)都知道，但是這些不同與相同，特別是方法和具體處理措施方面，真是經(jīng)歷過(guò)才能有更深的體會(huì)。中低年級(jí)的學(xué)生，你把對(duì)他們的要求細(xì)細(xì)解說(shuō)，一定要具體，要不斷反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，讓他們深入腦海。但對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，反復(fù)重說(shuō)一個(gè)要求，說(shuō)多了往往會(huì)引起他們的厭惡不煩。他們可以給你背出一大堆道理來(lái)，因?yàn)檫@些道理已經(jīng)深入他們的心中，但是他們還是偶爾會(huì)犯錯(cuò)，是規(guī)則沒(méi)有控制住自己的行為。針對(duì)高年級(jí)的這種特殊情況，在上學(xué)期初我制定了我們班的班規(guī)，并實(shí)行每天計(jì)分、每月統(tǒng)計(jì)、總分記住學(xué)期總評(píng)和評(píng)定等方式，這種激勵(lì)效果還是很明顯的。在這個(gè)學(xué)期初我利用綜合實(shí)踐上一個(gè)內(nèi)容，在講到《生活中的規(guī)則》時(shí)讓學(xué)生自己制定一份x（x）班的規(guī)則，并要求大家嚴(yán)格遵守。我覺(jué)得任何規(guī)則在執(zhí)行之初，只要真正落實(shí)總是能出效果的。但久了大家會(huì)沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。其實(shí)貫徹下去的規(guī)則一段時(shí)間后就會(huì)慢慢地被大家接受。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，現(xiàn)在本班有了些明顯的改變。
一、班上最調(diào)皮的富揚(yáng)同學(xué)，在上學(xué)期被我有次整了一次，之后就收斂了，至今還沒(méi)有在校犯過(guò)事。
二、原來(lái)班里找不出幾個(gè)管理能力的班干部，他們就是學(xué)習(xí)好，膽子小，能力弱，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)后，這學(xué)期我感覺(jué)我這班主任輕松了很多，因?yàn)樗齻兇_實(shí)能力增強(qiáng)了。
我覺(jué)得，希望一次利用好方法把班級(jí)搞好，然后一勞永逸，那是不實(shí)際的。盡管已經(jīng)六年級(jí)的，但是他們終究還是小孩子，不可能不犯錯(cuò)，只要不是大的原則問(wèn)題，我還是抱著寬容的心去看待他們的小錯(cuò)誤，提醒他們。而遇到大問(wèn)題就要嚴(yán)肅指正，有必要時(shí)還得在班上提醒全班同學(xué)。我希望學(xué)生能離開(kāi)他人的監(jiān)督真正自己管理自己。
班主任離職報(bào)告篇八
尊敬的xx銀行領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的離職報(bào)告。
我是xx，今天懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這份離職報(bào)告。xx行的是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開(kāi)端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的銀行從業(yè)人員。我十分感激幫助和見(jiàn)證我成長(zhǎng)的'各位領(lǐng)導(dǎo)、同事。正是剛?cè)胄袝r(shí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們不遺余力地教導(dǎo)，才使我迅速掌握業(yè)務(wù)，從而在崗位上做好本職工作;正是迷茫失落時(shí)同事的關(guān)心幫助，才使我振奮精神，以積極的姿態(tài)投入到工作和生活中去。你們的教誨指導(dǎo)與幫助，我將永遠(yuǎn)銘記!
我十分珍惜在xx行的這段歲月。高節(jié)奏的工作要求，培養(yǎng)鍛煉了我辦理業(yè)務(wù)的速度;明確的規(guī)章制度，使我養(yǎng)成了按章辦事的良好習(xí)慣，這些都使我受益匪淺。xx行，讓我牢記著在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，逆水行舟、不進(jìn)則退，必須具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀的銀行人員。xx行的這一年，我收獲了很多，xx行歲月的一年，會(huì)成為我人生中值得回味的一年!
銀行工作對(duì)于年輕人而言，是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性與適合發(fā)展自我的平臺(tái)。然而由于我是家中的獨(dú)子，為了能更好的照顧家庭，我思慮再三后決定回家鄉(xiāng)。為此，今我特向領(lǐng)導(dǎo)遞交我的離職報(bào)告，辭去當(dāng)下銀行的這份工作。我知道這會(huì)給行里帶來(lái)許多不便，在此我深表歉意!
我對(duì)xx行懷揣著深厚的感情。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是xx銀行的一員而感到榮幸。日后我看到xx銀行這四個(gè)字時(shí)，會(huì)有一種油然而生的親切感。離開(kāi)之前，我將始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做好工作。對(duì)于我的離職給行里帶來(lái)的不便，在此我再次向領(lǐng)導(dǎo)表示歉意!同時(shí)我也希望行領(lǐng)導(dǎo)能諒解我個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
離職人：xx。
20xx年xx月xx日。
班主任離職報(bào)告篇九
主管：
很遺憾這個(gè)時(shí)候我向你提出辭職。來(lái)到這里也快半年了，公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家都對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我學(xué)到了很多東西，為人處理，在終端銷(xiāo)售的實(shí)戰(zhàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身的原因，越來(lái)越不能勝任目前的工作，在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿(mǎn)意，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去半年沒(méi)有給公司什么貢獻(xiàn)，也感到自身的能力還差的很多。自己一直沒(méi)什么太大的突破，考慮了很久，想換一個(gè)適合自己的環(huán)境來(lái)磨礪。
人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。徐哥你平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的，年輕人就要充滿(mǎn)朝氣，有理想去追尋，也許會(huì)經(jīng)歷很多的困難，要腳踏實(shí)地的去做自己力所能及的事。對(duì)自己的人生有一個(gè)合理的規(guī)劃，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。所以我想去從事自己理想的職業(yè)，并做為一生的追求，并愿意一生奮斗的事業(yè)。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司正常的工作進(jìn)度，在辭職前在公司所擔(dān)任的工作和任務(wù)，盡力做好本質(zhì)工作，在這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在本月31號(hào)從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸，一生最寶貴的財(cái)富。
再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠考慮我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人：本站。
20xx年xx月xx日。
辭職報(bào)告范文|辭職報(bào)告模板|辭職報(bào)告如何寫(xiě)|辭職報(bào)告書(shū)|辭職理由。
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班主任離職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我想感謝xxxx公司給我的工作機(jī)會(huì)，感謝在xxxx公司工作的時(shí)光。我對(duì)這寶貴的時(shí)光充滿(mǎn)著感情。
進(jìn)入xxxx公司是我第一份正式的工作，從20xx年x月進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余，一直還記得最初面試，復(fù)試，實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這一年多的時(shí)間，讓我完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，正是這一年多的時(shí)間，讓我學(xué)到了太多終身受益的知識(shí)，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這一年多的時(shí)間里，我真正快速成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。同時(shí)，也正是因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的一年，整個(gè)過(guò)程有成績(jī)也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學(xué)東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展，對(duì)此，我深感惋惜。
繼續(xù)下去，我怕自己會(huì)丟掉原有的激情和責(zé)任感，這對(duì)于公司和我個(gè)人的發(fā)展都是不利的。因此，我決定離開(kāi)，雖然我依然懷念著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。但我堅(jiān)信，沒(méi)有了我，會(huì)有更優(yōu)秀的人才補(bǔ)充上來(lái)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)依然是充滿(mǎn)了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開(kāi)看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因?yàn)橹挥惺〔拍軌蜃屓藢W(xué)到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會(huì)重新調(diào)整自己，繼續(xù)以后的生活和工作，我會(huì)用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽(yáng)光。
最后，我想感謝同事們的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒(méi)有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個(gè)回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展，
祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮!
辭職人。
2016年10月8日。
班主任離職報(bào)告篇十一
您好！首先感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多技能、知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。
現(xiàn)由于個(gè)人原因（家里急需用錢(qián)，需要盡快籌錢(qián)）不能在公司繼續(xù)工作了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班主任離職報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常遺憾，進(jìn)入xx公司只有短短的三個(gè)多月，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去xxx部的工作。
去年的這個(gè)時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了陌生的北侖、陌生的xx，那時(shí)候xx給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產(chǎn)品的實(shí)施在一個(gè)民企成功實(shí)施實(shí)屬不易。就這樣在三個(gè)月前，懷著美好的理想來(lái)到了xx。隨著時(shí)間的推移，熟悉了寧波、熟悉了北侖、熟悉了xx，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)，更有壓力的工作，我不想在剛畢業(yè)的時(shí)候就失去對(duì)工作的激情。前一陣子跟同學(xué)聊天，同學(xué)說(shuō)我不應(yīng)該選擇xx，xx不是我的歸宿，當(dāng)同學(xué)滔滔不絕的說(shuō)自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應(yīng)該選擇安穩(wěn)，我需要一份充滿(mǎn)激情的、能讓自己感到無(wú)窮動(dòng)力的工作。
可能剛畢業(yè)的我還有很多學(xué)生氣，但是我還是堅(jiān)定自己的選擇。做出這個(gè)決定有著多方面的原因：
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現(xiàn)在在華遠(yuǎn)的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺(jué)自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒(méi)有為公司創(chuàng)造價(jià)值，一個(gè)月拿x多塊錢(qián)似乎也有點(diǎn)多的，但是x錢(qián)對(duì)于離我的目標(biāo)和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個(gè)多月時(shí)間，我還是有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的傾心指導(dǎo)和熱情幫助，學(xué)到了一些科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。在這里特別感謝技術(shù)部的xx領(lǐng)導(dǎo)、xx姐、x姐和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的xx領(lǐng)導(dǎo)、xx、xx姐。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)刻離開(kāi)xx公司。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝xx公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
辭職人。
2016年10月8日。
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