在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
會飛的魚閱讀心得篇一
凡讀過《古文觀止》的人，都知道宋人范仲淹的《岳陽樓記》，很少有人記得還有明人宋濂寫的《閱江樓記》。這也難怪，因?yàn)樵狸枠谴_有其樓，歷史名樓，《岳陽樓記》是古文名篇，而《閱江樓記》則是有“記”無樓。公元1374年，明太祖朱元璋下詔在南京獅子山頂建樓閣，并欽賜名為“閱江樓”，同時命翰林院學(xué)士承旨宋濂作文記之。文章寫好了呈給皇上，朱元璋又下詔不建此樓了。所以南京獅子山上從來沒有過閱江樓(公元20xx年以后為了招徠旅客建造的閱江樓碑，并沒有填補(bǔ)600多年此地?zé)o樓的歷史空白)，而《古文觀止》中卻保留了《閱江樓記》。
讀《岳陽樓記》，人們會有暢快淋漓、提高思想境界的感覺；讀《閱江樓記》則不然，只會覺得肉麻和憋屈。為什么？因?yàn)椤对狸枠怯洝肥巧⑽模堕喗瓨怯洝肥菍m廷臺閣體(簡稱宮閣體)文章。二者文體不同，結(jié)構(gòu)語言各異，讀者的感覺當(dāng)然就不一樣了。這正是我標(biāo)題為“別樣滋味”的原因。為廣大讀者閱讀方便，我把《閱江樓記》摘要譯成白話，然后再和讀者諸君一起品味它。
金陵是帝王之州，從六朝到南唐都在這里建都?？墒撬麄兌际瞧惨环降男瓦@里的山川王氣不相匹配。只有我皇洪武定都于此，方才名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。我皇下詔在獅子山建樓，登樓遠(yuǎn)眺，但見萬種景象，森然排列，真是天設(shè)地造的雄偉之地，就等著統(tǒng)一中國的我皇洪武來這里開創(chuàng)千萬世之偉業(yè)呢。
風(fēng)和日麗，皇上登臨此樓，必然產(chǎn)生許多遐想?？吹綕L滾長江東流入海，四方官員來朝述職，城池高深，關(guān)隘鞏固，皇上必然會說：“這都是朕頂風(fēng)冒雨戰(zhàn)斗勝利才得到的呀?！庇谑窍胫A夏這么大，需要設(shè)法保衛(wèi)?？吹浇蟹舷峦鶃?，番邦來朝，南蠻進(jìn)貢，皇上必然會說：“這都是朕武力所及和仁德安撫的結(jié)果啊。”于是想著四方這么遠(yuǎn)，需要考慮懷柔方略了。看到四郊田野里的農(nóng)夫農(nóng)婦在烈日烤曬下辛勤勞動，腳都裂開了，皇上必然會說：“這都是朕把他們從水深火熱中拯救出來，使他們能睡在茵席之上啊?！庇谑窍胫鯓幼屗麄冞^上更加安寧的日子。
我皇建此樓閣，是為了利用此地山川的雄偉，興起感想，發(fā)揚(yáng)精神，謀求天下大治的方略，哪里是為了觀景娛樂呢。過去這里也曾有華麗高大的臨春、結(jié)綺、齊云、落星等樓閣，都是為了聲色淫樂。一轉(zhuǎn)腳的功夫，這些景象都消失了，剩下的只有惋惜和感嘆。臣不知道怎樣解釋這樣的事。
我皇洪武，圣德如天，和大禹治水的功德一樣，皇恩浩蕩，無法用語言來表達(dá)。臣不是個聰明人，奉旨寫記，只想把皇上日夜為民操勞，治理天下的功德寫下來，刻在石碑上，永世流芳。至于流連光景就不寫了，我怕褻瀆皇上的圣明。
從字面上看，該文滿紙都是歌功頌德，但仔細(xì)研讀就會發(fā)現(xiàn)，字里行間隱藏著作者對皇帝的'建議和警示。在中國20xx多年的封建社會里，不乏有知有識、愛國愛民的知識分子，但是他們手中無權(quán)，他們治國安民的意見要通過皇帝采納才能實(shí)現(xiàn)。而皇帝考慮的是如何鞏固自己的皇權(quán)，這是最重要的，其他事都必須服從于鞏固皇權(quán)。于是文人學(xué)士的良知良能與皇權(quán)碰撞，結(jié)果就產(chǎn)生出一種文體——宮廷臺閣體。寫這種文章，必須歌頌皇帝的英明偉大，為皇帝歌功頌德是宮閣文章的要素，不可或缺。歌頌之后，再斂聲下氣，微言建議。即使這樣，也還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐一不小心獲罪于皇上，惹來殺身之禍。就說宋濂吧，他是朱元璋沒當(dāng)皇帝時的經(jīng)師，后為朝廷近臣，奉旨寫《閱江樓記》，告老還鄉(xiāng)之后，也沒有逃脫被流放的厄運(yùn)?？梢姡诜饨ㄉ鐣?，有良知良能的知識分子，做人作官都很難啊。
600年后的今天，中國社會早已“天翻地覆慨而慷”，人民當(dāng)家做主了，但是在部分官員和知識分子中，宮廷臺閣體文風(fēng)猶存，講話作文，空話、官話、套話連篇累牘，白白浪費(fèi)寶貴的時間和精力。這也應(yīng)列為改革的對象。
會飛的魚閱讀心得篇二
作為人類，我們自古以來對飛行的渴望一直存在。如今，在科技的進(jìn)步下，飛行已不再是夢想，而成為了現(xiàn)實(shí)。然而，縱觀人類歷史，誰能真正飛起來？借助“誰會飛”這本書，我們能從兒童視角出發(fā)，對飛行這一課題進(jìn)行思考，同時也能體會到爭議與困惑之中的人類進(jìn)步與探索。
在閱讀這本書時，我感到最震撼的一點(diǎn)是，當(dāng)我們被告知有些動物不僅可以飛，而且飛得非常好時，我們會覺得非常難以置信。誰能想象到，一只小小的昆蟲竟能在空中翱翔數(shù)小時，或者一只鳥能夠飛行數(shù)千英里穿越整個大陸？書中生動的插圖和精彩的描述，讓我感受到了自然界的奇妙和生命的魅力。尤其是在參觀動物園時，我發(fā)現(xiàn)自己更加仔細(xì)地觀察鳥類和昆蟲的飛行方式，盡可能抓住其中的竅門。這種興趣的培養(yǎng)，不僅關(guān)注了其他物種的能力，也增加了我對飛行技術(shù)的好奇心。
然而，在讀完一本介紹動物飛行能力的書籍之后，我不禁感到矛盾和迷茫。書中提到的飛行原理和動物獨(dú)特的適應(yīng)能力，讓我開始懷疑人類的飛行是否只是幻想。盡管人類已經(jīng)取得了如此巨大的科技進(jìn)步，能造出像飛機(jī)、熱氣球，甚至火箭和太空船這樣的交通工具，但我們到底是在模仿自然界的飛行規(guī)律，還是在盡全力尋求超越？這種思維帶給我一種既激動又不安的感覺，促使我更深入地研究這個話題。
進(jìn)一步的觀察和思考，引發(fā)了更多的問題和猜想。隨著科技的發(fā)展，我們對飛行的掌握似乎越來越完善，卻沒有擺脫困境。太空探索是一個例子，盡管我們已經(jīng)登上了月球，并發(fā)射了無數(shù)的衛(wèi)星進(jìn)入太空，但我們在離開地球去探索更遠(yuǎn)的星球時，仍然面臨著巨大的困難?；蛟S，人類的命運(yùn)就是在地球上馳騁，而非逃離地球。這一想法讓我對飛行的定義產(chǎn)生了重新思考，從而得出一種新的思維方式，即飛行并不是離開地面或地球，而是對自身能力的不斷探索與挑戰(zhàn)。
最后，通過閱讀這本書，我對飛行的理解有了更為深刻的認(rèn)識。飛行不僅是一種行動，更是一種態(tài)度。無論是在地球上馳騁，還是在心靈中暢游，我們都能發(fā)現(xiàn)并擁抱新的可能性。當(dāng)我們不再把飛行看作是飛翔于空中，而是一種精神上的遠(yuǎn)行時，我們會發(fā)現(xiàn)，每個人都有悖逆于地心引力的力量。只要心中有了一雙翅膀，即便不能真正飛起來，我們也能帶著夢想，邁出自己的每一步。
綜上所述，“誰會飛”這本書不僅引發(fā)了我的好奇心和思考，更讓我深刻地體會到了飛行背后的含義。無論一個人是兒童還是成年人，都可以從這本書中獲得啟示，并與自身的經(jīng)歷和情感相聯(lián)結(jié)。人類對飛行的追求從未停止過，它代表了探索未知與突破自我的勇氣。當(dāng)我們懷揣夢想，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)時，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的“飛翔”。
會飛的魚閱讀心得篇三
《閱微草堂筆記》里有個故事：一個人死后，妾改嫁了，此人陰魂不散，附體到丫鬟身上責(zé)問他的妾：我生前問你，你說你不會改嫁，現(xiàn)在為何負(fù)心?妾一點(diǎn)都不害怕，從容地說：男人還活著，就說自己以后要改嫁，世上有這樣的人嗎?是你的問題太蠢，卻怪我不說實(shí)話。
這位先生活著的時候蠢，被人騙;經(jīng)歷一死，還是沒能變得明白一點(diǎn)，又被人奚落。腦子里塞滿漿糊的人，大概都是這樣。
《聊齋》里有一個耿十八，病得要死了，跟他妻子說：我死后，再嫁還是守節(jié)，都由你，說說你的想法吧。妻子不語。耿非要問，說：守節(jié)固然好，再嫁也是人之常情。直說又何妨?你我就要永訣，你守，我欣慰;你嫁，我也就不操這份心了。妻子于是慘然地說：家無余糧，你活著尚且過得艱難，你死了我怎么守?耿十八聽了，猛地握住妻子的胳膊，恨恨地說：熬著!說完就咽氣了，手還握得死死的，兩個家人費(fèi)了好大勁兒才掰開。
耿十八這個渣男，臨死套話，恨恨而歿。后來卻又機(jī)緣湊巧，死而復(fù)生，“由此厭薄其妻，不復(fù)共枕席?！彼腵妻子實(shí)在是天真，輕信所謂的“人之常情”，卻忘了自己身處怎樣的境地，背負(fù)著怎樣的倫理枷鎖。多少人標(biāo)榜的崇高，全靠虛偽在支撐。前邊說的那個妾就聰明多了，她懂得避重就輕，虛與委蛇，以虛假回應(yīng)齷齪。遵守小規(guī)則，才能沖破大規(guī)則。
這樣的事情多了，耿十八之流似乎也看破了，認(rèn)定夫妻之間沒有情分可言，不宜執(zhí)著。白居易詩云：歌舞教成心力盡，一朝身死不相隨?！缎α謴V記》里有個笑話：夫死，妻以扇扇尸。鄰人問曰：天寒何必如此?婦拭淚答曰：拙夫臨終吩咐，你若要嫁人，須待我肉冷?！毒劳ㄑ浴防镆灿小肮褘D扇墳”的故事，最終得出的結(jié)論是“你死我必埋，我死你必嫁”，勸人們“從第一著迷處”，把這夫妻之情淡下來?！都t樓夢》中的《好了歌》說：世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了。君生日日說恩情，君死又隨人去了?？雌饋矶际莿衲腥艘吹?，其實(shí)都是恨女人轉(zhuǎn)投他人懷抱，不肯從一而終;恨自己入土之后，鞭長莫及。民國初年，婦女的地位稍有提高，西安就有一支民謠說：中華民國沒皇上，婆娘女子胡球逛。也是鞭長莫及催生的憤恨。
《閱微草堂筆記》里還有一個故事：李鷺汀善占卜。一日有客登門，聽見他的妾邊哭邊絮叨：跟我說這樣的話，你是在逗我，還是在試探我?而鷺汀極力辯解：這是真話，不是逗你?？腿藛栐趺椿厥?，鷺汀說：今天卜卦，發(fā)現(xiàn)有兩個男人來找我。一個是她前世的丈夫，今生還有一夕緣分;另一個會在半年內(nèi)和她結(jié)合。我把這事兒告訴她，她就哭鬧。天數(shù)不可改變，我不哭她哭，我不在意她在意，這不是癡女子嗎?半年后鷺汀果然死了，妾被賣到一位翰林家，大老婆不能容，過了一夜就被趕出家門;又賣到一位中書舍人家，這才相安了。
李鷺汀是真看得淡，因?yàn)樗捞鞌?shù)。洞悉天數(shù)的人，自然跟那些要“存天理滅人欲”的人不一樣。面對這么開通豁達(dá)的男人，他的小妾仍不失警惕，一句“你是在逗我，還是在試探我?”以守為攻，滴水不漏。李鷺汀沒這些心計(jì)，還說她是“癡女子”。大智慧被小聰明一比，倒更像是傻。
這幾個故事里，看不到正常的夫妻觀，更沒有愛情可言。費(fèi)孝通說：中國的家庭是一個事業(yè)組織，事業(yè)的需要排斥普通的感情。讓我說，這樣的家庭當(dāng)組織看都是不健康的，因?yàn)樗某蓡T是不平等的，夫妻不是合伙人，而是主與奴(妾的地位更不用說了)。究其病根，當(dāng)然是古老中國那些混賬的倫理道德了。
慶幸的是，社會在進(jìn)步，道德家們終于失掉了他們的好時代，一個個都恨恨而死了。剩下的幾個，固步自封，抱殘守缺，終究也只能恨恨而死。
會飛的魚閱讀心得篇四
讀了《會飛的教室》這本書之后，我覺得他們都是有孩子氣的孩子，比如：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以鮮明，獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象.
讀了《會飛的教室》這本書之后，我覺得我們現(xiàn)在的老師很多都不如書本上的“正義老師”(培克)和“禁煙老師”(羅勃)。
讀了《會飛的教室》這本書之后，我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團(tuán)結(jié)就是力量的真理，比如說：當(dāng)葛洛迪被綁架的時候，戴馬亭他們挺身而出，救出葛洛迪。
《會飛的教室》這本書使我們懂得拉許許多多的道理，比如說：我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團(tuán)結(jié)就是力量的真理……等等。我向大家極力推薦這本書，真的十分好看吶!
會飛的魚閱讀心得篇五
“誰會飛”是一本我最近讀過的一本小說，這是一本以鳥類為主角的故事，講述了生活在一個多災(zāi)多難的世界上的鳥兒們勇敢奮斗、迎難而上的故事。通過讀這本小說，我深深地感受到了生命的堅(jiān)韌和生命的意義，同時也更加明白了人類和自然之間的聯(lián)系。
在這個小說中，主人公是一只名叫“小灰”的小鳥，他們生活在一個食物稀缺與天敵眾多的環(huán)境中。小灰和他的伙伴們?yōu)榱松?，他們必須要學(xué)會飛翔。飛翔對于這些小鳥來說是一件至關(guān)重要的事，它不僅可以讓他們從敵人的追趕中逃生，還可以幫助他們尋找食物。正因?yàn)轱w翔的重要性，小灰非常想要掌握這項(xiàng)技能。在艱苦的努力下，小灰終于成功地學(xué)會了飛翔。這段故事讓我深深地意識到了生命對于每個個體來說是多么的寶貴，不論是動物還是人類，都需要通過不斷地努力與挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)自身的價值。
在讀完這本小說后，我不禁想到了人類與自然之間的聯(lián)系。作者通過小灰和其他鳥兒們的故事，傳達(dá)給我們的是：人類與自然是相輔相成的關(guān)系。如果人類不尊重自然、不保護(hù)環(huán)境，那么自然界中的其他生物也會受到威脅。我們應(yīng)該像小灰一樣，勇敢地去面對困難與挑戰(zhàn)，同時尊重和保護(hù)自然界的生物。只有這樣，我們才能夠與自然和諧共生，共同創(chuàng)造美好的未來。
此外，在閱讀這本小說時，我還注意到了作者對于生命意義的思考。小灰和其他鳥兒們的飛翔之路并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，但他們從未放棄。正是因?yàn)樗麄儗τ谏膱?zhí)著追求，他們最終戰(zhàn)勝了自身的局限，實(shí)現(xiàn)了飛翔的目標(biāo)。這讓我深深地感覺到：無論人類還是其他生物，我們都應(yīng)該要有一個積極向上的人生態(tài)度，勇敢面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。只有積極向上、堅(jiān)持不懈的追求，我們才能夠找到生命的意義，實(shí)現(xiàn)自身的價值。
最后，我希望通過這本小說，能夠引起更多人對于自然保護(hù)的關(guān)注。如今，人類的工業(yè)化發(fā)展給自然環(huán)境帶來了很大的破壞，許多物種正面臨滅絕的危險。我們是地球的守護(hù)者，也是生物多樣性的保護(hù)者。保護(hù)自然，保護(hù)動植物，不僅是我們的責(zé)任，更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。只有當(dāng)我們意識到自然的重要性，才能夠采取相應(yīng)的行動，讓我們的地球變得更加美好。
通過閱讀《誰會飛》，我深深地感受到了生命的堅(jiān)韌和生命的意義，明白了人類和自然之間的聯(lián)系。我們需要學(xué)習(xí)小灰和其他鳥兒們的勇敢與頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想和目標(biāo)。同時，我們也需要關(guān)注和保護(hù)我們的自然環(huán)境，讓動植物的生存空間變得更加廣闊，讓地球變得更加美好。
會飛的魚閱讀心得篇六
《會飛的小木屋》是美國作家威廉·波爾的作品，展現(xiàn)了一個充滿奇幻色彩的世界。這本書引人入勝，令人陶醉于其中。通過閱讀這本書，我得出了一些深刻的體會。
首先，我被書中的主人公小熊尼克吸引。小熊尼克是故事的主人公，一個調(diào)皮可愛的小熊。他與爸爸一起住在一個小木屋里，某天他竟然發(fā)現(xiàn)了這個平凡的小木屋竟然可以飛翔。于是，他帶著自己的金魚和玩具熊，開始了一段奇幻的旅程。小熊尼克陽光、樂觀的性格深深地吸引了我，他敢于冒險，不畏困難，一直堅(jiān)持追尋自己的夢想。
其次，這本書給人以思考的空間。小熊尼克的冒險之旅帶給我們很多思考，我們可以通過他的經(jīng)歷來思考生活中的各種問題。例如，小熊尼克在旅途中遭遇了很多困難和危險，但他都能找到解決問題的辦法。這讓我明白了面對困難時要保持樂觀和勇敢，只有這樣才能找到解決問題的辦法。此外，小熊尼克在旅行中結(jié)交了很多新朋友，這讓他的旅行更加豐富多彩。通過閱讀《會飛的小木屋》，我們也可以思考我們自己的人際關(guān)系，我們是否愿意主動結(jié)交新朋友，給自己的旅行增添更多的樂趣。
再次，這本書給了我無限的遐想空間。在小熊尼克的冒險旅程中，他經(jīng)歷了許多奇幻的事情，比如和一只會說話的烏龜結(jié)伴旅行，和一個會變出美食的神奇老爺爺成為朋友。這些奇幻的情節(jié)讓我感到很神奇，也讓我對世界充滿了好奇。這本書激發(fā)了我無限的遐想，讓我想象自己也能像小熊尼克那樣，擁有一次奇妙的旅行，探索一個全新的世界。
最后，這本書讓我明白了家的真正意義。盡管小熊尼克一直在旅行，但他始終心系家人。無論是旅行途中，還是回到家中，他的家人都是他最重要的依靠。小熊尼克的家無論是飛翔的小木屋還是家人的陪伴，都讓他覺得溫暖和安全。這讓我明白了家的真正意義，并通過小熊尼克的故事深刻體會到家的溫暖和濃厚的情感。
總之，《會飛的小木屋》是一本讓人欲罷不能的好書。通過小熊尼克的故事，我被他樂觀、勇敢的性格所吸引，也得到了很多啟發(fā)。這本書讓我們在閱讀的同時思考，讓我們擁有無限的遐想空間。更重要的是，這本書讓我認(rèn)識到了家的真正意義。希望這本書能夠激發(fā)更多人對冒險和家的思考，給人們的生活帶來更多的快樂和啟示。
會飛的魚閱讀心得篇七
第一次看《閱微草堂筆記》，只是草草略過，把它作為小說故事書看待，雖知道它的題材以因果報應(yīng)為主，卻也沒有多大感觸。這次重看，因?yàn)榭吹帽容^仔細(xì)，慢慢咀嚼，竟然讓我嘗到了個中滋味，才知因緣果報的道理之細(xì)微和復(fù)雜。從《閱微草堂筆記》中，明白了幾個道理：首先，因緣果報極是細(xì)微，小到一飲一啄，一針一線，上公車能坐到哪一個位子，去超級市場能買到便宜的東西，考試拿到幾分，這些結(jié)果的呈現(xiàn)，隱隱中，都有其前因而決定。因緣果報與六道輪回，就像連鎖反應(yīng)一樣，只要第一個單位起了作用，其他的關(guān)聯(lián)是自然而然跟著起反應(yīng)。
如果能以原子、電子的現(xiàn)象看三世，那么，盡虛空、遍法界是一個大的連鎖反應(yīng)圈。只要是一粒原子、電子動了，其他的必然相繼起反應(yīng)。無數(shù)的原子、電子起了反應(yīng)，再引發(fā)無數(shù)的連鎖反應(yīng)，用我們的空間時間的'觀念去解釋，便是十方三世的形成、存在，改變和消滅。我們過去、現(xiàn)在、未來的一舉一動，一言一行，喜怒哀樂，就是這種現(xiàn)象，我們?nèi)庖惑w的成長和外在環(huán)境的變遷，也都是這種極細(xì)微極細(xì)微的連續(xù)現(xiàn)象。打個比方：養(yǎng)在魚缸里的魚，可能只為了生存的問題而煩惱，但是做為人類的我們，卻會為它們只有窄小的生活空間和失去自主能力而感到嘆惜。
再者，使我感受深刻的是行善作惡的準(zhǔn)則。真正了解到因緣果報道理的人，他的心必然是一個惡念都不起的。我們一般都知道諸惡莫作，眾善奉行的道理，但壞念頭卻不能止住，那是對因果報應(yīng)的道理還沒有完全明白和體會所致，相信的程度未達(dá)一百分之一百的原故。另一個令我動容的地方是對孝道的肯定與提倡。那種無我和至誠，決非筆墨所能形容！那種能驚天地泣鬼神的力量，就是專注與至善發(fā)揮到了極處的表現(xiàn)。
從《閱微草堂筆記》中，體會到心懺和行動配合的重要。心懺不難明白，但不容易做到，因?yàn)橐灾e做為大前題。能知錯又需智慧與勇氣，用智慧去判斷，勇氣去承擔(dān)。一般人根據(jù)經(jīng)典的指引，應(yīng)該是可以判斷日常事理的對錯，卻沒有勇氣去承擔(dān)，不是因?yàn)槊孀訂栴}，就是不愿去面對；或是斗爭堅(jiān)固，不愿服輸。這是普遍的情況，批評別人時都可以一針見血的指出其執(zhí)著的地方。面對自己的時候，卻是諸般道理。所以，心懺是既容易又艱難的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。則如人飲水，冷暖自知。
會飛的魚閱讀心得篇八
閱讀是一種心靈的飛翔。在讀書中，我們不僅能夠汲取智慧的火花，還能領(lǐng)略到作者的內(nèi)心世界。近日，我讀了一本名為《誰會飛》的小說，這本書給我留下了深刻的印象。下面，我將就這本書分享我的閱讀心得體會。
首先，這本書給我留下深刻的思考，引發(fā)了我對自由和堅(jiān)持的思考。故事主人公亞瑟是一位夢想成為飛行員的少年，他對飛行有著無比強(qiáng)烈的渴望。然而，他的身體狀況卻使他無法實(shí)現(xiàn)這個夢想。盡管如此，亞瑟從未放棄，他通過勤奮練習(xí)和努力突破自我，最終成功實(shí)現(xiàn)了飛行的夢想。這讓我想到了生活中的困境和挫折，面對困難，我們是否能像亞瑟那樣堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想？這個問題使我不禁陷入了深深的思考。
其次，這本書也讓我感受到了人與自然之間的和諧共生。在故事中，亞瑟和一只小鳥結(jié)下了深厚的友誼，他們一同探索著飛翔的世界。通過與小鳥的親密接觸，亞瑟深刻地認(rèn)識到自然的偉大和力量。他向小鳥學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了翱翔天空的感覺。這讓我明白了人類與自然應(yīng)該和諧相處，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)自然資源，以保護(hù)我們共同的家園。
另外，這本書也給我?guī)砹藢τ赂液统绺呔竦乃伎肌Ｔ诠适碌霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，亞瑟發(fā)現(xiàn)了一個被人遺棄的鷹巢，他決心救助那只被困的鷹幼崽。經(jīng)過艱苦和危險的努力，他最終成功地救下了鷹幼崽。這段故事讓我想到了勇敢和奉獻(xiàn)的精神，面對困境和危險，能夠毫不猶豫地選擇拯救他人，這是何等崇高的行為??！這段故事也激勵著我要勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，這本書通過引人入勝的情節(jié)和描述，給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹偂９适轮谐錆M了童真和幻想，使我仿佛回到了童年的時光。通過閱讀這本書，我感受到了純真的快樂和對美好事物的向往。這讓我深深體會到了閱讀的魅力，它能夠帶給我們無窮的歡樂和鼓舞。
總結(jié)而言，《誰會飛》給我留下了深刻的思考和感悟。在閱讀中，我明白了堅(jiān)持追求夢想的重要性，學(xué)會與自然和諧相處以及勇敢面對挑戰(zhàn)的意義。同時，這本書也帶給我了快樂和愉悅，讓我體會到了閱讀的獨(dú)特魅力。通過這本書，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還提升了自己的思考能力。閱讀的世界，美好而廣闊，讓我們能夠像飛翔一樣展翅高飛，去追尋屬于自己的夢想和生活的意義。
（詞數(shù)：587字）。
會飛的魚閱讀心得篇九
第一段：引言（150字）。
《會飛的小木屋》是一本引人入勝的童話故事，講述了一個普通小木屋獲得飛翔能力的奇幻冒險。這本書由克里斯·范·艾倫創(chuàng)作，并由托尼·德特里克斯繪制插圖，于2012年出版。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)和感動，對生活的理解也發(fā)生了一些變化。在接下來的文章中，我將分享我從這本書中獲得的幾點(diǎn)體會和心得。
第二段：尋找自由和勇氣（250字）。
《會飛的小木屋》的故事主要圍繞著小屋尋找自由和勇氣的主題展開。小屋一直在一個小花園中被囚禁，渴望擁有自己的冒險故事。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己獲得飛翔的能力后，它決定踏上一段全新的旅程。這個冒險故事不僅展示了小屋對新事物的好奇心和勇氣，也鼓勵讀者們勇敢追尋自己的夢想和渴望自由的內(nèi)心。通過小屋的冒險，我了解到無論我們在何時何地，只要敢于追求我們自己的熱愛并為之付諸行動，我們都能夠找到真正的自由和勇氣。
第三段：珍愛當(dāng)下的美好（250字）。
在小屋的冒險旅程中，它經(jīng)歷了許多驚喜和挑戰(zhàn)。與此同時，它也學(xué)會了欣賞當(dāng)下的美好。比如，在與小舞蝶和白云為伴時，小屋真切地感受到了友誼、愛與自然之間的聯(lián)系。這個故事告訴我珍惜當(dāng)下的美好很重要。生活中的每一刻都是寶貴的，我們應(yīng)該學(xué)會放慢腳步，欣賞周圍的美景和與他人的互動。我們常常追求著新的目標(biāo)，卻忽視了身邊的珍貴資源。因此，這本書讓我意識到了平凡生活中蘊(yùn)含的無盡寶藏，并教會了我如何珍視當(dāng)下所擁有的美好。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)和改變（250字）。
不論我們生活在多么舒適和安逸的環(huán)境中，也難免會面臨一些改變和挑戰(zhàn)。小屋在冒險中遭遇到了強(qiáng)大的風(fēng)暴和怪獸，但它并沒有退縮或放棄。相反，它努力應(yīng)對挑戰(zhàn)，并找到了解決問題的方法。這個故事教會了我勇于面對變化和挑戰(zhàn)的重要性。生活中沒有一帆風(fēng)順，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對困難和挑戰(zhàn)。正如小屋所證明的那樣，只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，并尋找創(chuàng)造性的解決方案，我們就能夠成功地克服困難，迎接挑戰(zhàn)，獲得成長和進(jìn)步。
第五段：勇敢追求夢想的力量（300字）。
《會飛的小木屋》告訴我們，無論周圍的人如何評判或質(zhì)疑，我們都應(yīng)該勇敢追求自己的夢想。小屋在冒險旅程中遇到了許多不信任和質(zhì)疑，但它堅(jiān)定地追尋著自己的夢想，并贏得了大家的尊敬。這本書讓我堅(jiān)信，只要我們有追求，并努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們就能夠戰(zhàn)勝障礙，取得成功。每個人的夢想都是不同的，而這些夢想的實(shí)現(xiàn)是需要大量的努力和堅(jiān)持。正如小屋一樣，我們需要相信自己，并用勇氣和毅力去追求自己的夢想。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《會飛的小木屋》，我受到了許多啟發(fā)和感動，對生活的理解也發(fā)生了變化。這本書鼓勵我們勇敢追求夢想，珍惜當(dāng)下的美好，勇于面對挑戰(zhàn)和改變。通過小屋的冒險故事，我明白了生活中的每一個細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無限的可能和寶藏。我將永遠(yuǎn)銘記這本書所傳達(dá)的正能量和積極態(tài)度，將它們運(yùn)用在我的生活中，不斷追求我的夢想。
會飛的魚閱讀心得篇十
會飛的小木屋是一本讓人感到無比新奇和好奇的孩子文學(xué)作品。作者阿卡特利·普拉夫卡運(yùn)用了夸張的想象力和寓言的手法，創(chuàng)造出了一個異常令人向往的世界。在讀完這本書之后，我被深深地震撼了，思考了許多問題，同時也獲得了一些寶貴的體會。
首先，《會飛的小木屋》讓我明白了我們內(nèi)心深處的想象力是多么強(qiáng)大。在故事中，小木屋突然開始有了生命，可以自由地飛翔。這個情節(jié)讓我想起了小時候的時光，那時我總是能夠?qū)⑼婢吆推胀ǖ奈锲焚x予生命和特殊能力。然而，長大后，我們的想象力逐漸受到限制，淡出我們的生活。這本書提醒我，無論身在何處，我們都應(yīng)該保留并且珍惜我們內(nèi)心的想象力，因?yàn)樗梢宰屛覀凅w驗(yàn)到一種無比美妙的自由。
其次，這本書讓我思考了快樂的來源。在故事中，小木屋飛行的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但它仍然保持著快樂和幸福。作者通過小木屋的經(jīng)歷告訴我們，真正的快樂來源于內(nèi)心，而不是外界的事物。不論我們處于什么環(huán)境，身邊是否擁有物質(zhì)財(cái)富，我們都有能力創(chuàng)造屬于自己的快樂。這一點(diǎn)讓我感到深受啟發(fā)，也讓我明白了生活中真正重要的是內(nèi)心的滿足感和和諧。
第三，這本書給我?guī)砹颂剿魑粗澜绲臎_動。小木屋在飛行的過程中，看到了許多之前從未見過的景色和風(fēng)物。它體驗(yàn)到了各種不同的文化和生活方式。這讓我想起了孩提時期對未知世界的探索的渴望。然而，隨著年齡的增長，這種沖動逐漸消失。讀完《會飛的小木屋》后，我覺得重新點(diǎn)燃了對探索未知的欲望。我們生活在一個多樣而奇異的世界中，值得我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。
接著，這本書讓我明白了珍惜友誼的重要性。小木屋在故事中有許多忠誠的伙伴，它們相互扶持，共同經(jīng)歷了許多艱難的時刻。這給了我一個關(guān)于友誼的強(qiáng)烈印象。友誼是一種無私的情感，可以使我們在困難中得到幫助和支持。這本書讓我思考了我與朋友之間的關(guān)系，也讓我明白了珍惜友誼的重要性。
最后，這本書給我?guī)砹诵碌乃伎挤绞?。阿卡特利·普拉夫卡?chuàng)作了一個寓言世界，借助夸張和幽默的手法，他向讀者們傳遞了許多深刻的思考。通過閱讀這本書，我更多地關(guān)注故事的背后的寓意和象征意義。我開始思考故事中人物和情節(jié)背后可能存在的更深層次的含義。這使我意識到，閱讀不僅僅是消遣，而是一種深刻的思考和理解。
總之，《會飛的小木屋》是一本引人入勝的書，它讓我重新認(rèn)識了想象力、快樂、探索、友誼和思考。這些體會不僅適用于孩子，也適用于成年人。這本書讓我明白了成長的過程中不應(yīng)忘記內(nèi)心的純真和向往，也讓我反思了許多關(guān)于快樂和友誼的問題。我相信，這本書將繼續(xù)在我心中發(fā)光，并且在我今后的生活中發(fā)揮影響。
會飛的魚閱讀心得篇十一
《會飛的教室》，這本書講的是另一個年代的故事。那個時代離我們已有80多年了，或許感受不一樣，但講述的都是朋友的友誼和教師的情意。
這本書的資料是以“會飛的教室”展開的，本來這只是一個節(jié)目，可就是這個節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友誼，讓培克教師和禁煙教師相遇，這本書滿滿是愛!
其中最令我難忘的是鄔理的冒險，那一天鄔理被同學(xué)們欺負(fù)，說他是膽小鬼，還把他掉在天花板上，除了戴馬亭和他的幾個朋友不嘲笑他，其他班級里的人一向都在嘲笑他，這讓他十分生氣。我覺得鄔理雖然膽小，也不能嘲笑他，其實(shí)他也很有勇氣解。下頭的故事會讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣，說出了會證明自我不是膽小鬼的話語。我之后才明白他原先要在操場的一個高臺上跳下去，戴馬亭和姚尼等人勸他別跳，可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了，幸好只是輕傷，不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像，如果過分的給別人的心里造成傷害，那么別人就會做出你意想不到的事情，證明自我自我。所以不要對別人造成巨大的心理傷害，造成傷害后必須要道歉，不然后果不堪設(shè)想。
令我印象深刻的還有戴馬亭的秘密。戴馬亭在班里成績最好，可因?yàn)楦赣H失業(yè)家里沒錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過節(jié)，一向狀態(tài)不好。在過節(jié)的那一天晚上，許多同學(xué)都已經(jīng)坐車回家了，僅有少部分同學(xué)還在校，戴馬亭默默的在角落里對自我說不能哭，可想回家的他已經(jīng)忍不住了，自我那么努力的學(xué)習(xí)，可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙教師發(fā)現(xiàn)了，禁煙教師為了讓他回家團(tuán)圓就給了他錢。戴馬亭十分感激禁煙教師，開心的回家去了。家是最初的愛，是最美的愛，爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境，所以如果你的爸爸媽媽很晚回家，你能夠?yàn)樗蛩б槐Ｄ蹋屑に麄優(yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>
這本書好看精彩，讓人流下眼淚，如果你有時間的話，就來看看吧。另一個年代的書照樣能夠“活”八十幾年。
會飛的魚閱讀心得篇十二
老大覺新，樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮教的摧殘下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和愛憎埋在了心底，博得了長輩們表面上的暫時的友好對待，卻也失去了幸福和前途。我不喜歡這樣的角色，不能保護(hù)自己心愛的女子，懦弱、無能。他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍受著精神上的痛苦，他一直維系的家，扼殺了他最愛的兩個女人的生命。他的順從也扼殺了他自己。
在這黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同時也是最值得我們同情的。前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸福可言，更沒有希望所在!他是可悲的，是最大的犧牲者。
覺民，可以說是《家》中最幸運(yùn)的一個了!他的遭遇是比較順利的。覺民擁有進(jìn)步的思想，但不堅(jiān)定，處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，勝利地獲得愛情，跨過了逃婚的斗爭。最后贏得了琴——一個進(jìn)步的充滿自信的新女性。覺民的沉穩(wěn)，必要時的積極主動爭取，都讓我欣慰與高興。他始終是發(fā)展、向前的，是掌握自己的命運(yùn)的。
最后就是我最欣賞的角色——覺慧。覺慧不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅(jiān)定。他對前途未來充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會一定會過去。舊制度會被舍棄。就因?yàn)樗倪@種性格，使他和老大覺新性格剛好背道而馳，像兩條平行線，不可能有交叉點(diǎn)一樣，這注定他們走的道路會截然不同。
覺慧為代表覺醒的一代，同這罪惡的家族作斗爭。受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗，最后，他真正敲響了這個封建大家庭的喪鐘。
通過覺慧與老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭，反映了當(dāng)時的社會面貌，深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。
封建的高家極具代表性，是封建大家庭腐朽潰敗的典型例子。是中國封建社會和家庭制度的縮影。
會飛的魚閱讀心得篇十三
讀完家這部巴金的名作，合上書，內(nèi)心卻無法平靜。巴金用那樸實(shí)無華卻熱情有力的筆觸描述出了一個被封建社會壓迫下任煥發(fā)光彩的革命青年的覺醒與斗爭。
他用充滿熱情的語言勾勒出了覺新這個人物的飽滿形象，這個有些矛盾的主角再聽他的筆下活了過來，充滿了革命青年的生命力。而覺新，也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下最大印象的主角。他的一舉一動，一言一行，他的矛盾，他的激情，他的過去與此刻，都變得清晰起來。
覺新從小受到的教育，家族的種種，社會在不知不覺中對他的影響，造成了他在應(yīng)對事情時過多地選取了逃避、忍耐、順從。同這社會腐蝕下的大多人一樣，選取去逆來順受，去理解而不是反抗。
他的命運(yùn)是殘酷的，從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個時期中他是為一般同學(xué)所最羨慕的人?！比绻麤]有大的變故，覺民將一步步朝著自我的理想邁進(jìn)，走上人生的坦途。到之后的因?yàn)殚L輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個不相識的女子結(jié)婚。出國的夢想也隨著破滅，最后走上這條路一去不返。但這也顯現(xiàn)除了他的懦弱與不安，不敢去反抗這樣的命運(yùn)。
背負(fù)上整個家族的負(fù)擔(dān)，去應(yīng)付各種的勾心斗角，漸漸變得不再稚嫩，不再激情，他已經(jīng)不是當(dāng)初那個天真的懷抱著夢想的青年學(xué)生了。
他采取“作揖主義”“無抵抗主義”，其實(shí)這并非他的初衷，而是他在復(fù)雜的家族斗爭中所作出的無奈之舉。而覺新的杯具正是在這種種無奈中展開。
會飛的魚閱讀心得篇十四
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學(xué)校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計(jì)報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因?yàn)樵谀莻€世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
會飛的魚閱讀心得篇十五
1你不在了,但生活還在.
——《天藍(lán)色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍(lán)色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實(shí);我們要學(xué)會去珍愛身邊的每一個人,學(xué)會諒解、寬恕別人,要勇于承認(rèn)錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當(dāng)時是不覺得痛楚的;所以一個堅(jiān)定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達(dá),因?yàn)槊靼资澜绫緵]有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
會飛的魚閱讀心得篇十六
也許有人在堵車時會幻想自己的汽車能突然“飛離地面”，躍過無數(shù)停滯不前的汽車?，F(xiàn)在，這個夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，來自美國的terrafugiatransition推出了一款會飛的汽車。這款車的車身和一般汽車相似，但是車門的.部分多了兩個可折疊的翅膀(如圖甲)。在陸地行駛的時候，翅膀折疊，如果想飛行的時候，翅膀就會張開(如圖乙)。汽車如同變形金剛一樣，在很短的時間內(nèi)變成一架小型飛機(jī)。
飛行汽車的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪，可調(diào)整轉(zhuǎn)速以控制飛行高度;尾部的推進(jìn)器，負(fù)責(zé)提供前行動力;尾部裝配的獲專利的自動平衡裝置，可保證飛行汽車轉(zhuǎn)彎時自動傾斜。這樣一套簡單的飛行裝備，可保證飛行汽車在5秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到時速90公里。它起飛滑行需要50米，著陸滑行只需不到5米，最高能飛到1200米高空。該車配備的衛(wèi)星定位系統(tǒng)(gps)和雷達(dá)系統(tǒng)，能最大限度保證其在空中的安全性。飛行汽車采用環(huán)保節(jié)油的陸空兩用引擎，這種引擎使用普通車用無鉛汽油，一般的路邊加油站就有出售。不僅如此，該車的內(nèi)部操控系統(tǒng)同樣也是陸空兩用。這款可以瞬間起飛離地的飛車可以在汽車和飛機(jī)兩種模式下切換，雙座設(shè)計(jì)，能在機(jī)場起飛和降落，并且可以在“任何道路”上行駛。
(1)當(dāng)飛行汽車起飛時，相對于地面是的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);。
(2)飛行汽車起飛時，飛行汽車的重力勢能變(選填“大”或“小”);。
(3)飛行汽車著陸后要滑行5米才能停下來，是因?yàn)槠渚哂?。
(4)時速90公里相當(dāng)于m/s。
參考答案。
(1)運(yùn)動;。
(2)大;。
(3)慣性;。
(4)25。
【解析】試題分析：
(1)飛行汽車起飛時，選地面為參照物，汽車是運(yùn)動的;。
(2)飛行汽車起飛時，高度越來越大，所以飛行汽車的重力勢能變大;。
(3)由于具有慣性，所以飛行汽車著陸后要滑行一段距離才能停下來;。
(4)由速度的關(guān)系變換可知，時速90公里相當(dāng)于25m/s。
會飛的魚閱讀心得篇十七
童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實(shí),使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng).
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關(guān)愛與溫情,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo).
摘抄：
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉(zhuǎn)動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運(yùn)行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運(yùn)運(yùn)的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時,運(yùn)用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷.
會飛的魚閱讀心得篇十八
我的朋友告訴我一個真實(shí)的故事。
可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態(tài)不敏捷，仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進(jìn)行了那攝()人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續(xù)飛行近200米!他決心要找到這只會飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。朋友緊追到農(nóng)戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地說，其實(shí)沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學(xué)會了飛行!每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因?yàn)闆]有腿。確實(shí)，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶()不振還是在逆境中奮起而學(xué)會飛翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。
1.這個文段主要寫了：2.為什么朋友認(rèn)為“它也絕不會是一只普通的家鴨”?3.讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示?答案1：這篇文章采用記敘的方式，由作者朋友的'一次惡作劇展開，利用樸素卻又不同尋常的場景將讀者引入最后的中心，片尾點(diǎn)明中心思想,“人生之中難免會遇到逆境、困境，如果我們選擇奮起，就可以學(xué)會‘飛翔’”!2：以作者朋友的生活經(jīng)歷來看，家鴨是不會飛的，更不可能連飛200米，然而現(xiàn)實(shí)中這只鴨子跟普通鴨子不一樣，因?yàn)樗鼤w!因此朋友認(rèn)為這是一只特殊的鴨子!3：讀完文章，我首先想到一句話“上帝給你關(guān)一道門，便會開一扇窗，只看你愿不愿走了”!的確，當(dāng)我們回首往事，后悔過失去的東西，當(dāng)我們展望未來，怨恨過自己現(xiàn)在的處境!當(dāng)我們失敗了，責(zé)怪過天生的劣勢!現(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)文中的鴨子，不在困境中跌倒，不在逆境中停滯!曾經(jīng)和現(xiàn)在的一切都會成為過去，只要我們奮起努力，不甘心，不退縮，總有一天我們會創(chuàng)造奇跡，總有一天會有一片屬于我們自己的彩色天空!
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。
2、朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的!請用“”劃出來。
3、寫出下面的近義詞：
敏捷——()不由自主——()。
4.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。
漫不經(jīng)心:辦事隨隨便便，不放在心上。
一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。
5、這個文段主要寫朋友。
6、為什么朋友認(rèn)為“它也決不會是一個普通的家鴨”?
7、讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示?
參考答案。
1.j禾。
2.“它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。”
3.靈敏身不由己。
4.漫不經(jīng)心在文中指主人不把我說的事放在心上，對他來說那不是啥稀罕事。一蹶不振指人要像鴨子一樣不在受挫折后而振作不起來。
5.寫朋友看到?jīng)]退的鴨子居然會飛這件事從而想到了的一生。
6.因?yàn)榕笥芽吹侥侵圾喿语w的慢就像在爬，但它一直在飛。
7.是啊，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，我們要像那只沒退的鴨子一樣在逆境中奮起。
會飛的魚閱讀心得篇十九
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
會飛的魚閱讀心得篇二十
語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇春田狐的故事閱讀有感閱讀，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
加拿大的歐·湯·西頓是一個杰出的動物學(xué)家，又被譽(yù)為動物小說之父。他寫的動物小說經(jīng)過一百年時間的檢驗(yàn)，已經(jīng)被證明是世界動物小說中的經(jīng)典作品。他筆下的動物就像我們?nèi)祟愐粯?，竭盡全力地生活著，奮斗著，直到走完自己的一生。它們也像我們?nèi)祟愐粯?，有著愛情、親情、友情。打開他的書，能看到人類的身影；閱讀他的書，會被生命的愛感動。
西頓的《春田狐》是一篇描寫愛的經(jīng)典之作，講述了這樣一個故事：一年暑假，“我”回到了春田老家，叔叔對“我”說一只叫刀疤臉的雄狐貍把家里的雞一只只都偷吃掉了。于是叔叔他們設(shè)法捕捉這只雄狐貍，可是好幾次都被聰明的刀疤臉給耍了。但是，好景不長，不久，在叔叔等人的圍剿下，刀疤臉為了不暴露狐貍窩，保護(hù)母狐貍維克森和它的五只小狐貍寶寶，在引開圍剿的人時被亂槍射死了。
刀疤臉?biāo)篮?，叔叔他們還是搗毀了它和母狐貍維克森的窩，用鐵锨打死了四只小狐貍，俘虜了一只小狐貍，用鐵鏈把它拴在院子里，借此來誘捕母狐貍來維克森。夜里，維克森帶著鮮美的雞肉來救它的孩子了，這只小狐貍已經(jīng)是它唯一的希望了。它一次次地叼起小狐貍往回拖，但是，當(dāng)鐵鏈拉直時，小狐貍就會被扯痛。于是，維克森便用堅(jiān)硬而鋒利的'牙齒去啃咬鐵鏈，第一天咬不斷，第二天再咬，就這樣不停地咬，牙齒咬痛了，身體也疲憊了，但鐵鏈卻紋絲不動。它發(fā)現(xiàn)無濟(jì)于事后又挖坑，把鐵鏈?zhǔn)盏娇永锫裆希ㄋ詾檫@樣鐵鏈就不存在了），可是結(jié)果小狐貍還是被鐵鏈扯住了。連續(xù)三個晚上，維克森都冒著被叔叔他們的子彈打中，以及被獵狗追咬的危險送來食物并努力想救走它唯一的孩子?？墒侨爝^去了，狐貍媽媽維克森終于知道了無論它怎樣努力都無法救出它心愛的小狐貍，于是到了第四天夜里——維克森像個黑影兒似的跑來，待了一會兒，又無聲無息地走掉了。小狐貍呢，一口咬住了媽媽扔過來的一樣?xùn)|西，津津有味地大吃大嚼起來。可是，就在它吞咽的時候，一股刀扎似的劇痛刺透了它的全身，痛得它禁不住失聲大叫起來。接著，小家伙又掙扎了一陣子，就躺在地上永遠(yuǎn)不動了。
讀完這個故事，我被刀疤臉狐貍爸爸深深感動，它是個偉大的爸爸，它冒著危險去給小狐貍偷雞吃，讓孩子們吃飽。在危機(jī)時刻它毫不猶豫用自己的生命去保護(hù)妻子，給孩子留一線生的希望。刀疤臉狐貍爸爸用行動讓我感受到：父愛是無私的！
我沉思了很久，真弄不明白，于是我又拿起書重讀一遍。當(dāng)我再次讀到結(jié)尾，再次看到這段話：“母狐貍為了把它的孩子救出來，使用了所有的辦法，即使自己有可能會被捉住弄死?？墒堑人K于明白了‘無論怎么做都不可能’時，為了能讓它的孩子獲得自由，母狐貍不得不使用了最后的辦法，那就是給小狐貍吃有毒的食物，把它從這個世界上長期的痛苦中解救出來?！蔽医K于明白了，誰說這不是母愛！這是一種最深沉的母愛。表面上看狐貍媽媽給小狐貍?cè)尤ザ攫D是在害自己的孩子，親手結(jié)束了孩子的生命，但是，如果不這樣的話，這只小狐貍會永遠(yuǎn)沒有自由，會在鐵鏈禁錮中被活活地折磨死，那種被折磨的日子是漫長的，是度日如年的，會是很痛苦，很痛苦的。聰明的狐貍媽媽知道自己深愛的孩子永遠(yuǎn)不可能逃出來了，它為了讓孩子“從這個世界上長期的痛苦中解救出來。”只能讓孩子吃毒餌獲得永遠(yuǎn)的“自由”，到一個沒有痛苦的地方去。因?yàn)樗鼝坌『?，所以迫不得已做出了這個痛苦的選擇。
當(dāng)我讀到書本最后的話：“自那以后，母狐貍維克森也再沒到叔叔家的院子里來過……在森林里，四處都沒有再發(fā)現(xiàn)它的腳印。沒有人知道維克森究竟到哪兒去了。在艾倫達(dá)爾大森林里，維克森被奪去了丈夫，孩子也被弄死了。這悲傷的記憶，大概會讓維克森遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，到一個遙遠(yuǎn)的地方去了吧。遙遠(yuǎn)的地方……那并不是指這個現(xiàn)實(shí)的世界，或許有很多野生動物為了離開這個悲傷的世界，而去了另一個無法再返回的世界。也許，維克森在毒死了小狐貍以后，也用同樣的辦法，結(jié)束了自己的生命吧！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住用手輕輕抹去流下來的淚水。真的嗎？這是真的嗎？狐貍媽媽在親手毒死自己最后一個孩子之后，選擇了結(jié)束自己的生命，追隨自己的丈夫和孩子到一個自由而快樂遙遠(yuǎn)的地方去了。
最后一個孩子死了，唯一的希望破滅了，于是也結(jié)束自己的生命了。誰說狐貍媽媽的這種愛不是一種母愛！狐貍媽媽用生命告訴每一個讀這本書的人：這是一種是令人深思的母愛，是一種最最偉大的母愛！
會飛的魚閱讀心得篇二十一
(1)近一個月里，海南三亞灣的游客們會在海邊發(fā)現(xiàn)這樣一個“兩不像”：它長著飛機(jī)的樣子，有機(jī)翼，有客艙，卻又能在水里自由航行;說它是船，可它又能快速起飛，在海浪上方掠海飄過，它究竟是什么?它就是我國首型商用“海上飛船”——“翔州1”地效翼船，俗稱“會飛的船”。是利用機(jī)翼地面效應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)貼近地面高速飛行的高性能船，在海中能飛能游、身手不凡。
(2)地效翼船航行時，它先以船的“姿態(tài)”加速航行。然后在海面滑行三分鐘左右，它的發(fā)動機(jī)的響聲逐漸加大，航速加快，船體漸漸躍出水面，離開海面0.5米、1米，直至在2米左右，找到地效飛行的合適高度，就保持平穩(wěn)飛行，速度逐漸上升至160公里/小時。當(dāng)遇到水面正常行駛的船舶時，它可以采取“繞飛”的方式，駕駛員也可以拉升動力，采取爬升飛越，越過前方障礙物后，繼續(xù)降到合適高度接著飛行。
(3)那么，是什么力量將飛機(jī)托著使它保持在一定的高度飛行呢?空氣動力學(xué)家給出了答案：當(dāng)運(yùn)動的飛行器掉到距離平靜的地面或水面很近時，整個機(jī)體的上下壓力差增大，升力會陡然增加。這可使飛行器誘導(dǎo)阻力減小，同時能獲得比空中飛行更高升阻比的物理現(xiàn)象，升阻比代表了運(yùn)行的效率。充分利用這種現(xiàn)象，地效翼船越貼近平靜的水面，飛行速度性能越能達(dá)到最佳發(fā)揮。
(4)我國從1967年就開始研制地效翼船，目前已研制10余艘，多集中在內(nèi)河區(qū)域。而“翔州1”地效翼船海上實(shí)驗(yàn)的順利完成，標(biāo)志著我國地效翼船正式進(jìn)入規(guī)?；逃秒A段，它在軍用和民用方面都有著巨大的潛在優(yōu)勢，它的使用也必將給我們的生活帶來多種變化。
(5)首先，它將提升海洋航行速度。長期以來，人們熱衷于提升各種交通工具的速度，飛機(jī)和火車的速度節(jié)節(jié)提高，但船舶提速始終是個問題。據(jù)了解，目前裝載集裝箱的船舶航速大約在30公里/小時，軍用船舶的作戰(zhàn)使用航速約60公里/小時。船舶專家認(rèn)為，水的密度比空氣密度大800倍，進(jìn)一步提升船速的難度相當(dāng)大。地效翼船的研制，大大提升人類在海洋上的航行速度。據(jù)了解，它的速度在140—160公里/小時，最高時速約210公里。隨著研制噸位的逐漸增大，地效翼船的飛行時速還可以達(dá)到500公里以上。
(6)其次，在水面上起飛，比飛機(jī)更方便安全。從外觀上看，地效翼船像是飛機(jī)，這種船具有飛機(jī)無法比擬的優(yōu)勢。只要有一片平靜的水域，它就能起飛，省卻了大量建設(shè)機(jī)場的土地資源，其通訊、導(dǎo)航、空地勤保障條件要求也較低，比飛機(jī)要更為方便，也更為安全。高速前進(jìn)的地效翼船是軍事界的“寵兒”，由于其貼近海面飛行，隱蔽性高，不容易被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，更難以對其實(shí)施瞄準(zhǔn)攻擊。因此，軍事專家給予其“電子戰(zhàn)的'運(yùn)載平臺”、“突擊登陸的理想工具”、“海上救援流動醫(yī)院”等美稱。
(7)再次，島島之間登陸更方便。隨著地效翼船的進(jìn)一步研發(fā)和推廣，它在民用領(lǐng)域?qū)⒏凶鳛?。從三亞到三沙市政府駐地——西沙永興島，坐普通的公務(wù)船要用15個小時。如果乘坐‘翔州1’，預(yù)計(jì)1小時50分就可以到達(dá)，并且抗風(fēng)浪性更強(qiáng)，機(jī)動性更高。三沙市的海島管理是我國廣袤海域管理的一個縮影。在我國東海和南海，多數(shù)島嶼都較小，無法設(shè)置機(jī)場，同時又距離大陸遙遠(yuǎn)而無法動用直升機(jī)飛行，而地效翼船卻能夠在海上條件差、花銷很小的情況下實(shí)施登陸、運(yùn)輸人員和物資。
(8)最后，為海上維修提供便利。地效翼船是未來造船業(yè)的一個方向。近年來我國越來越重視保護(hù)和發(fā)展海洋，地效翼船的研究，一方面為加大維護(hù)海洋權(quán)益提供支持，另外一方面為加快發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)提供便利。海上風(fēng)電、海上石油平臺等一旦出現(xiàn)故障，利用地效翼船可以更加快速有效地將維修人員和設(shè)備運(yùn)抵現(xiàn)場。
(選自4月5日《海南日報》，有刪改。)。
21.文章第一段運(yùn)用設(shè)問句式有什么作用?(3分)。
22.選文第(5)段運(yùn)用了多種說明方法，請寫出一種，并分析其作用。(3分)。
23.選文第(7)段中加點(diǎn)的詞“預(yù)計(jì)”能否刪去?為什么?(3分)。
24.結(jié)合文段，概括說明“會飛的船”將給我們的生活帶來哪些變化?(2分)。
參考答案。
21.運(yùn)用設(shè)問句引出了說明對象“會飛的船”，概括說明了地效翼船的特點(diǎn)。吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
22.示例1：運(yùn)用作比較的說明方法，把“裝載集裝箱的船舶的航速、軍用船舶的作戰(zhàn)使用航速”與“地效翼船的航速”比較，突出了地效翼船的航速之快。示例2：運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了地效翼船的航行時速。
23.不能刪。因?yàn)椤邦A(yù)計(jì)”說明這個時間是估計(jì)、預(yù)測的，如果刪去，意思就變成了“如果乘坐‘翔州1’，1小時50分就可以到達(dá)”，與原意不符?！邦A(yù)計(jì)”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
24.將提升海洋航行速度;在水面上起飛，比飛機(jī)更方便安全;島島之間登陸更方便;為海上維修提供便利。
會飛的魚閱讀心得篇二十二
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
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