心得體會是對自己在某一方面的經驗、教訓及感悟的總結。在寫心得體會時，可以從自己的實際經驗出發(fā)，結合相關理論進行分析和總結。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇一
“千萬工程”實施20年來造就了浙江萬千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬千農民群眾，推動浙江探索走出了一條加強農村人居環(huán)境、全面推進鄉(xiāng)村振興、建設美麗中國的科學路徑。進一步，浙江以“千萬工程”為抓手統籌推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展，進一步推動共同富裕示范區(qū)建設和農業(yè)農村現代化先行。這為我們山西提供了很好的發(fā)展典范。作為教師，我們要學好學透浙江省在“千萬工程”、美麗鄉(xiāng)村建設的好經驗和好做法，在教學科研中增強責任擔當，服務好山西的高質量發(fā)展。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇二
“千萬工程”是習近平總書記在浙江工作期間親自謀劃、親自部署、親自推動的一項重大決策，“浦江經驗”是習近平總書記在浙江工作期間親自倡導并帶頭下訪接訪群眾形成的好經驗好做法，鮮明體現了習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法。學習貫徹習近平總書記兩個重要批示精神，是一項重要政治任務，也是常學常新、常悟常進的過程。要切實增強政治責任感，堅持深學細悟，準確把握蘊含其中的理論精髓、科學內涵和實踐要求，更好武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
深刻領會“千萬工程”和“浦江經驗”的精神實質。要站在堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的高度，深入學習領會“千萬工程”經驗和“浦江經驗”中蘊含的習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，通過不斷地學習消化、思考領悟，將“千萬工程”和“浦江經驗”好經驗靈活運用到工作實踐中，既跳出來“謀大勢”，又鉆進去“謀要事”，學會在多目標平衡中找到“最優(yōu)解”，不斷增強抓工作的系統性、協調性和長效性。深入學習領會“千萬工程”經驗和“浦江經驗”中蘊含的新發(fā)展理念，“千萬工程”實施前后農村面貌的鮮明反差、推進落實帶來生產生活的巨大變化，根本上反映的是發(fā)展理念的變革、發(fā)展方式的轉變，觀念一變天地寬，只有完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，推進發(fā)展才能理清思路、把握方向、找準著力點。深入學習領會“千萬工程”經驗和“浦江經驗”中蘊含的大抓基層導向，常態(tài)化推進抓黨建促基層治理能力提升，持續(xù)推動人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，村黨組織書記、村委會主任帶頭作用，不斷完善黨領導下的基層治理體系。深入學習領會“千萬工程”經驗和“浦江經驗”中蘊含的務實作風，聚焦市委確定的各項目標任務，堅持黨的領導，堅持領導干部帶頭，堅持“提品質、出精品、創(chuàng)經典”，堅持一年接著一年干、一張藍圖繪到底，以跑馬拉松的心態(tài)，保持戰(zhàn)略定力、堅持久久為功，把見成效作為抓落實的檢驗，確保干一件成一件，切實推動高質量發(fā)展各項工作取得實效。
循跡溯源“千萬工程”和“浦江經驗”的為民情懷。千萬工程”“浦江經驗”歷久彌新，我們要從中深刻感悟人民領袖一以貫之的為民情懷，循著習近平總書記走過的足跡，切身感悟習近平總書記當年擘畫的印記和牽掛的心跡，加大研究、闡釋、提煉力度，把好的經驗做法提煉出來，好的成果展示出來，為全國全省提供更多方案案例。我們要更加自覺站穩(wěn)人民立場，強化宗旨意識，多去基層一線、矛盾集中的地方傾聽聲音，多站在群眾的角度思考問題，拿出更多惠民生、暖民心舉措，真正把為民的好事辦好、實事辦實，不斷增強群眾獲得感幸福感。
深入踐行“千萬工程”和“浦江經驗”的實踐要求。要謀深謀細，全面對標落實，樹牢“全市一盤棋”理念，在現代化實踐中堅持好、運用好貫穿“千萬工程”“浦江經驗”的所蘊含的戰(zhàn)略思維、系統思維、為民情懷、問題導向和務實作風，加快完善統籌協調、督查考核、閉環(huán)落實的工作推進機制，真正做到學思用貫通、知信行統一，以更實舉措推動高質量發(fā)展。具體來說，學習實踐好“千萬工程”經驗方面，要把農村和城市作為一個有機統一的整體系統考慮、統籌協調的工作經驗，強化系統觀念，加快補齊鄉(xiāng)村基礎設施、公共服務短板，推動工農互促、城鄉(xiāng)互補、協調發(fā)展、共同繁榮；要深入實施高效生態(tài)農業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村產業(yè)興旺、基礎配套提標改造、強村富民集成改革、鄉(xiāng)村治理提能增效“五大行動”，加快打造一批標志性成果，努力繪就鄉(xiāng)村振興、全域共富、城鄉(xiāng)和美的新畫卷。學習好實踐好“浦江經驗”方面，要健全完善領導干部下訪接訪等工作制度機制，深化信訪突出問題攻堅化解，強化信訪源頭治理，扎扎實實做好“送上門來的群眾工作”。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇三
在省委、省政府制定下發(fā)的《關于深入學習浙江經驗在新的起點上推動經濟社會又好又快發(fā)展的意見》的推動下，全省掀起了學習浙江經驗的熱潮。其實學習浙江經驗，最根本的就是要像浙江那樣大力發(fā)展老百姓經濟，就是要千方百計推動全民創(chuàng)業(yè)。
推動全民創(chuàng)業(yè)各地的做法不盡相同，在一定的程度上都起到了積極的作用，對此筆者不想妄加評論。在這里要說的只是本人對推動全民創(chuàng)業(yè)的一點看法。筆者以為，在推動全民創(chuàng)業(yè)的過程中，讓創(chuàng)業(yè)者始終保持積極向上的精神狀態(tài)十分重要。對創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)的確是艱辛的，需要付出常人幾倍甚至十幾倍的努力，同時需要過人的智慧和膽量。但僅有這些還不夠，還必須始終有積極向上的心態(tài)作為精神支撐?？v觀熙熙攘攘的創(chuàng)業(yè)人流，大凡能夠成就大事者，都是歷經坎坷和挫折，難能可貴的是他們面對困難不是沮喪沉淪，而是迎難而上，克難攻堅，始終保持一種積極向上勇于突破的心態(tài)，最終獲得成功。創(chuàng)業(yè)過程不可能一帆風順，如果一旦遇到困難或是受到打擊，就喪失了信心，沒有了勇氣，精神頹廢，一度委靡不振，那他的創(chuàng)業(yè)結果很難想象會取得成功。我縣農民企業(yè)家彭保太走過的就是一條充滿艱辛的創(chuàng)業(yè)之路，從以二分的利息從遠房親戚那里借來6000元錢開始創(chuàng)業(yè)起，彭保太經受了太多的打擊，但他始終保持著積極向上的心態(tài)，在遇到困難或受到打擊時總有一股無形的力量在身后鼓勵著他、支持著他，使他可以咬緊牙關沖破重重障礙最終獲得成功。現在他創(chuàng)辦的的鷹潭市興發(fā)金屬有限公司實現銷售收入5億元，向國家上交稅收3000多萬元，帶動全縣5000多農民從事廢舊有色金屬收購，他本人也被列為全省的創(chuàng)業(yè)典型。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇四
浙江的“千萬工程”堅持問題導向，從解決農村垃圾等問題開始，最終造就了千萬個美麗鄉(xiāng)村。在今后的自我成長、教學、科研工作中，找準問題、從哪里切入是首要思考的問題。同時，教學工作中應充分尊重學生，在學習中發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以學生為本。育人之事是長久的事業(yè)及個人成長之事，需久久為功，要腳踏實地、一年接著一年干，實現真抓實干。
“千萬工程”充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想在歷史實踐中的巨大指導作用，蘊含著堅持人民至上的價值追求，更是指導我們檢察干警辦好每一個案件的世界觀和方法論。它體現在面對一個個遷延不絕，一步步砥礪推進，讓承辦檢察官感受痛苦煎熬又收獲成就感的疑難復雜案件；它體現在落實“六穩(wěn)六?！?，適用認罪認罰，謹慎開展企業(yè)合規(guī)，有效保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的良好局面；它體現在嚴厲打擊刑事犯罪，妥善修復社會關系，彰顯司法溫情，推動良法善治，讓人民群眾在新時代有滿滿的法治獲得感。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇五
作為一名基層黨員，我將在實際工作和教學研究中貫徹生態(tài)發(fā)展的理念。在日常教學中，我不斷思考和設計，努力將國家綠色生態(tài)發(fā)展的思想融入專業(yè)課程思政中，并積極引導和提升學生對于生態(tài)發(fā)展理念的理解。未來，我將繼續(xù)在教學和科研中深入思考和研究該領域，以更好地貫徹國家生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，積極踐行生態(tài)文明建設的理念，并在工作中不斷探索和實踐，為推動生態(tài)文明建設做出自己的貢獻。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇六
浙江的“千萬工程”始終堅持以綠色發(fā)展理念引領農村人居環(huán)境綜合治理，高位推動、因地制宜、有序改善民生福祉、系統治理、真金白銀投入和強化政府引導作用。深入學習浙江經驗是貫徹落實習近平生態(tài)文明思想、踐行以人民為中心的發(fā)展思想、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和實現農村人居環(huán)境整治三年行動目標任務的重要抓手。借鑒浙江美麗鄉(xiāng)村建設的路徑和方法，先點后面、先易后難，從規(guī)劃示范到全面推開，才能確保全面完成任務。作為一個普通人，應該以身作則，積極參與到美麗鄉(xiāng)村建設中去。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇七
通過深學細悟習近平總書記關于“千萬工程”的重要批示精神，我收獲頗多。我們作為新時代青年，不僅要將“千萬工程”的經驗案例入腦入心，以“引領發(fā)展、我的使命”的責任感，“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感和“滾石上山、不進則退”的危機感，為祖國發(fā)展建設貢獻自己的力量。
通過學習浙江“千萬工程”經驗案例，我認為作為一名教師黨員，一是要堅持人民至上，堅持以學生為主。要從學生的角度思考問題，要從學生的素質培訓，個人發(fā)展與前景規(guī)劃等方面為學生出謀劃策，進一步落實以學生為本的工作思想。二是要堅持實事求是。開展教學工作要時刻把握學生學習狀態(tài)，把調查與研究緊密結合起來，以學生就業(yè)為最終目的開展教學工作。三是把服務高質量發(fā)展作為責任擔當，把自我提升作為必有途徑。充分發(fā)揮教學組織引領作用，主動學習先進的教研方案，提升授課水平，改進教學方法，促進學習知識的有效傳導。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇八
我們應該加強黨的領導、堅持以人為本、強化系統觀念和堅持真抓實干，黨政負責人要承擔起領導責任，發(fā)揮黨組織的作用，把民心工程落地、開花和結果；要從人民需求出發(fā)，實現人居環(huán)境整治，充分調動廣大群眾的參與意識和主人翁意識；要將農村和城市作為一個整體，發(fā)揮相互促進的作用，促進工農互促、共同繁榮的新型工農城鄉(xiāng)關系；要真抓實干，改進工作作風，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。作為一名黨員教師，應該以學生為中心，不斷提升自身的教學、科研和社會服務水平，為國家培養(yǎng)更多的建設者和接班人。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇九
“千萬工程”是xxx在浙江工作時親自謀劃、親自部署、親自推動的一項重大決策，也是習近平新時代中國特色社會主義思想在之江大地的生動實踐。20年來，“千萬工程”先后經歷了示范引領、整體推進、深化提升、轉型升級等四個階段，經歷了從溫飽型生存需求向小康型發(fā)展和共富型發(fā)展需求的演變，實現了從“千村示范、萬村整治”向“千村精品、萬村美麗”，再向“千村未來、萬村共富”的迭代升級?！扒f工程”貢獻巨大，意義深遠，不僅造就了浙江萬千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬千農民群眾，也充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。
通過學習“千萬工程”經驗案例，更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，更加深刻感悟“千萬工程”的重大政治意義、理論意義和實踐意義，更加深刻感受到關于“三農”工作的重要論述的生動體現，背后蘊含著習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場、觀點、方法。結合農業(yè)農村統計工作實際，談三點體會：
一是感悟“千萬工程”中的為民情懷，堅持人民至上，把為民統計作為統計工作的最大政績。
“千萬工程”的核心是樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念。在建設過程中，注重征詢群眾意見，激發(fā)群眾主人翁意識，引領人人參與美麗鄉(xiāng)村建設，讓廣大農民在鄉(xiāng)村振興中有更多獲得感、幸福感。“千萬工程”不是用磚瓦建設出來的，他是黨心和民心的鑄就，是歷史的選擇。“千萬工程”從人居環(huán)境整治入手，由環(huán)境變革觸發(fā)生態(tài)變革，激發(fā)文化、社會變革，從而形成一場鄉(xiāng)土重整、鄉(xiāng)村重塑、城鄉(xiāng)重構的社會變革，堪稱中國式現代化的“三農”先聲，其蘊含的人民立場，既是做好鄉(xiāng)村振興工作的落腳點，更是正確政績觀的出發(fā)點。
xxx指出，“到2035年基本實現農業(yè)現代化，到本世紀中葉建成農業(yè)強國”；還強調，“我們要建設的農業(yè)強國、實現的農業(yè)現代化，既有國外一般現代化農業(yè)強國的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”。農業(yè)是國之大者，對標對表黨中央的部署和要求，我們要時刻堅守人民立場，強化統計為民意識。
要圍繞國家農業(yè)農村戰(zhàn)略部署，提升統計監(jiān)測能力；要科學設置指標，深入推進鄉(xiāng)村振興統計監(jiān)測指標體系建設；要加強對農業(yè)農村高質量發(fā)展的監(jiān)測研究，特別是要加強城鄉(xiāng)融合發(fā)展、產業(yè)融合發(fā)展、宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設等重點領域監(jiān)測分析；要探索新型農業(yè)經營主體調查方法，完善設施農業(yè)調查制度，不斷拓展農業(yè)農村統計調查領域；要全面反映農業(yè)農村新發(fā)展新進程，全面推動農村統計現代化改革，用實實在在的統計數據賦能助力鄉(xiāng)村振興。
二是感悟“千萬工程”中的求實作風，堅持實事求是，把調查研究作為統計工作的根本方法。
2002年底，履新浙江、時任浙江省委書記的同志深入展開調查研究，尋求破解統籌城鄉(xiāng)發(fā)展的路徑。2003年6月，審時度勢，因地制宜，針對浙江省城鄉(xiāng)發(fā)展實際，做出了實施“千萬工程”的重大決策，從全省選擇1萬個左右的行政村進行全面整治，把其中1000個左右的中心村建成全面小康示范村，“千村示范、萬村整治”應運而生，走出了一條建設美麗鄉(xiāng)村的特色之路?！扒f工程”是一攬子解決問題的典范，不僅為農村帶來生態(tài)革命，更帶來發(fā)展方式與生活方式的革命。
當下，我們樹立正確政績觀，就是要學習“千萬工程”的求實作風，堅持實事求是，辦實事、做實功、出實招、求實效。一方面，要帶著問題找答案，另一方面，要撲下身子解難題。就是要用好調查研究這一“傳家寶”，突出“深、實、細、準、效”，要“鉆進去”調查研究、總結規(guī)律，“走出去”溝通交流、學習經驗，“貼上去”剖析問題、破解困難，把調查與研究緊密結合起來，推動調研成果加速轉化應用。
對統計部門來說，實事求是是立身之本，是工作的生命線，也是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的根本要求。當前，就是要堅決貫徹落實關于統計工作的重要講話指示批示精神，千方百計防范統計數據造假，不斷提高農業(yè)農村統計數據質量，為加快推動江西從農業(yè)大省向農業(yè)強省邁進提供堅強統計保障。就是要涵養(yǎng)優(yōu)良作風，更多地走進田間地頭，褲腿沾著泥土，真正把工作做到實處。就是要緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央、省委關于三農工作的重大決策部署，圍繞國家統計局有關農業(yè)統計工作的重要工作部署和我省統計改革發(fā)展大局，深入基層，加強調查研究。就是要緊緊圍繞黨的大關于全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設農業(yè)強國戰(zhàn)略目標，深入開展糧油安全、鄉(xiāng)村振興、農業(yè)高質量發(fā)展、宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設等重點選題調研，加強對農業(yè)農村發(fā)展中重大問題的研究，客觀反映“三農”總體形勢和最新情況，為“三農”發(fā)展添活力、強動力、增后勁奉獻統計之力。
三是感悟“千萬工程”中的方法論，堅持“功成不必在我”的政績觀，把服務高質量發(fā)展作為統計工作的責任擔當。
“千萬工程”20年的實踐發(fā)展，每一個階段都隨著群眾需求升級而發(fā)展。“千萬工程”是基礎工程、龍頭工程、生態(tài)工程、民心工程，更是偉大的鄉(xiāng)村“探月”工程、民族筑夢工程、時代共富工程，為我們提供了很好的系統理論和方法，那就是堅持從實際出發(fā)想問題、做決策、辦事情。認準目標，一任接著一任干、一錘接著一錘敲，久久為功，看得見、摸得著的幸福感一點點累積起來，充分體現了“功成不必在我”的政績觀和“功成必定有我”的責任擔當。
黨的大報告指出，全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。農業(yè)農村統計工作者距離“三農”最近，對農村經濟社會發(fā)展過程中出現的細微變化要先知先覺，要有“一葉落知天下秋”的敏感性。
要緊緊圍繞中央農村工作會議、中央一號文件精神和省委省政府對“三農”工作的要求，積極適應新發(fā)展理念和高質量發(fā)展要求，加強對“三農”發(fā)展形勢和重大問題的分析研判，把問題找準、把情況說透。要著力夯實統計基層基礎這個“根本”，進一步完善農村基層統計臺賬建設，健全村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎統計臺賬，規(guī)范村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統計臺賬信息采集記錄，做到農村統計數據數出有源，有據可查，從源頭上管控好農村基礎統計數據。要把抓基層打基礎作為長遠之計、固本之舉，建規(guī)范、強管理、穩(wěn)隊伍、提能力，讓統計之基“堅如磐石”，真正出統計“功成”之力，而不求統計“功成”之譽，切實為全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設農業(yè)強國提供堅強統計保障。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十
近日，中央有關部門赴浙江開展專題調研。通過實地走訪、面對面交談切身感受等方式，與浙江的同志一起總結實施“千村示范、萬村整治”工程（以下簡稱“千萬工程”）的經驗啟示?！扒f工程”是習近平同志在浙江工作時親自謀劃、親自部署、親自推動的一項重大決策，全面實施20年來深刻改變了浙江農村的面貌。如今，全黨上下正在大興調查研究之風，廣大黨員干部要從“千萬工程”中深刻領悟“調查研究”之道，推動調查研究工作走心走深走實。
心中有方向，查之有據、有的放矢，調查研究要“帶著問題去”。識大勢才能方向明，方向明才能步子實。21世紀初，浙江經濟社會雖然取得了長足發(fā)展，但農村建設和社會發(fā)展明顯滯后，經濟與社會、城市與農村發(fā)展不平衡不協調問題突出。村莊布局缺乏規(guī)劃指導和約束，環(huán)境“臟亂差”現象普遍存在，鄉(xiāng)村基礎設施落后，公共服務缺失。面對這樣的發(fā)展困境，時任浙江省委書記的習近平同志在廣泛聽取干群意見、充分研判風險形勢的基礎上，親自部署、親自推動，啟動實施“千村示范、萬村整治”工程。實踐證明，這是一次卓有成效的調查研究之作，對浙江省加強鄉(xiāng)村治理起到了極大的推動作用。全黨大興調查研究，要有行動，更要見成效。如何才能取得成效?最重要一點就是堅持問題導向，廣大黨員干部要切實做好調查研究之前的準備工作，對所調查的區(qū)域要有系統全面的認識和了解，提前梳理總結出要看的重點、要問的情況、要聽的匯報，帶著問題去調研，有效避免“東一榔頭、西一棒槌”地做無用功，讓調研更有目的性、更有針對性，達到事半功倍的效果。
腳下有力量，明察秋毫、動真碰硬，調查研究要“緊盯問題究”。天下大事必作于細，天下難事必作于易。“千萬工程”是習近平同志到浙江工作后不久，用118天時間跑遍11個地市，一個村一個村地仔細考察，充分掌握省情農情作出的重大決策。在調查研究過程中，習近平同志緊盯農村環(huán)境“臟亂差”、農村經濟“來源少、基礎弱、發(fā)展低迷”等突出問題，決定將村莊整治與綠色生態(tài)家園建設緊密結合起來，同步推進環(huán)境整治和生態(tài)建設，走生態(tài)立村、生態(tài)致富的路子，并明確提出“綠水青山就是金山銀山”。堅持生態(tài)賬與發(fā)展賬一起算，整治重污染高耗能行業(yè)，關停“小散亂”企業(yè)，大力創(chuàng)建生態(tài)品牌，積極培育“美麗鄉(xiāng)村+”新業(yè)態(tài)，把“生態(tài)優(yōu)勢”變成“民生福利”。習近平同志“嚴謹踏實、明察秋毫”的調研態(tài)度在新時代的今天更值得廣大黨員干部認真學習。在調查研究過程中，我們要強化問題導向，以“問題導向”引領“調研方向”，實行問題大梳理、難題大排查，緊盯突出問題不放手，深究細查、入木三分，敢于直面矛盾，勇于動真碰硬，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點淤點難點。
眼前有目標，對癥下藥、精準施策，調查研究要“拿著辦法走”。方向明則思路清，目標明則步履堅。在脫貧攻堅戰(zhàn)推進過程中，要求“把不清不楚變成一清二楚”“不搞大水漫灌，不搞手榴彈炸跳蚤，因村因戶因人施策，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上”。這一系列重要指示為我國推進“精準扶貧”明確了目標、確定了方向。20年來，“千萬工程”的精準實施、有效落實、持續(xù)向縱深邁進，得益于在調查研究后形成的一系列針對性強、適配度高、行之有效的舉措做法。廣大黨員干部在調查研究過程中，要撲下身子、投身基層，把“解決問題”作為推進這項工作的根本目標和開展好這項工作的根本檢驗標準，沉下心來、腳踏實地，解剖麻雀、體悟實情，在真聽真看真研究中找到我們工作中存在的短板弱項和死角盲區(qū)。要善于拜人民為師，甘當“小學生”，向基層干部“取經”，向農民群眾“求學”，自覺問計于基層、問計于群眾，從人民群眾身上汲取智慧和力量，形成切實可行的工作方案，為科學決策提供堅實依據和有力支撐，以調查研究實現“工作糾偏”，推動經濟社會實現高質量發(fā)展。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十一
“千萬工程”實施20年來造就了浙江萬千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬千農民群眾，推動浙江探索走出了一條加強農村人居環(huán)境、全面推進鄉(xiāng)村振興、建設美麗中國的科學路徑。進一步，浙江以“千萬工程”為抓手統籌推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展，進一步推動共同富裕示范區(qū)建設和農業(yè)農村現代化先行。這為我們山西提供了很好的發(fā)展典范。作為教師，我們要學好學透浙江省在“千萬工程”、美麗鄉(xiāng)村建設的好經驗和好做法，在教學科研中增強責任擔當，服務好山西的高質量發(fā)展。
浙江的“千萬工程”始終堅持以綠色發(fā)展理念引領農村人居環(huán)境綜合治理，高位推動、因地制宜、有序改善民生福祉、系統治理、真金白銀投入和強化政府引導作用。深入學習浙江經驗是貫徹落實習近平生態(tài)文明思想、踐行以人民為中心的發(fā)展思想、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和實現農村人居環(huán)境整治三年行動目標任務的重要抓手。借鑒浙江美麗鄉(xiāng)村建設的路徑和方法，先點后面、先易后難，從規(guī)劃示范到全面推開，才能確保全面完成任務。作為一個普通人，應該以身作則，積極參與到美麗鄉(xiāng)村建設中去。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十二
一方面，聯系正在開展的主題教育，深感此次經驗學習正當其時、非常必要。這次組織上安排我們學習浦江經驗和浙江“千萬工程”經驗，是直接把經過實踐檢驗的成功案例送到我們面前，為我們深刻領會主題教育總要求、圓滿完成主題教育目標任務，提出了更高要求、注入了全新內容。通過學習兩地經驗的具體做法，我自身有三個深刻感受：
一是深刻感受到了我黨的思想偉力。“學思想”是這次主題教育的重要內容，也是我這次學習兩地經驗關注最多、體會最深的地方。浦江經驗和浙江“千萬工程”經驗，都是習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐，都蘊含了馬克思主義的看家本領，對我們深刻領會黨的創(chuàng)新理論大有益處。比如，浦江經驗是習近平總書記在浙江工作期間親自倡導并帶頭下訪接訪群眾形成的好經驗好做法，是改善干群關系、加強基層治理的生動實踐，充分體現了我們黨以人民為中心的發(fā)展思想，回顧浦江20年的發(fā)展歷史，關鍵就是我黨的創(chuàng)新理論發(fā)揮了不可替代的重要作用，包括堅持人民至上、注重求真務實、堅持綜合治理，每一條都造就了浦江經驗的成功。透過浦江20年信訪工作的成功實踐，我深刻感受到了蘊含其中的思想偉力，進一步增強了對黨的思想認同、理論認同。
二是深刻感受到了我黨的為民情懷。從浦江經驗看，20年前浦江縣是情況最復雜、矛盾最尖銳的地方，20年后的今天，浦江縣群眾滿意度已經位列金華市各縣（市、區(qū)）第一。從浙江經驗看，“千村示范、萬村整治”工程實施20年來，深刻改變了浙江農村的面貌，造就了萬千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬千農民群眾，促進了美麗生態(tài)、美麗經濟、美好生活的有機融合。這兩個地方之所以能夠在20年的時間里發(fā)生翻天覆地的變化，當地老百姓的幸福感、獲得感之所以能直線上升，關鍵就在于我們黨的群眾路線在當地得到了不折不扣地堅決貫徹。這也深刻提醒我們，要抓好工作必須站在群眾、站在基層、站在員工的角度多思考、多謀劃，真正把想基層之所想、急基層之所急，落實到每一件事情上。
三是深刻感受到了我黨的務實作風。這種務實作風體現在調查研究上，比如，浦江經驗提倡領導下訪時要與老百姓“坐在一條板凳上、圍在一張桌子上”研究問題、交流感情。這種務實作風體現在久久為功上，無論是浦江經驗還是浙江經驗，都是20年來一任接著一任干、一張藍圖繪到底的成果。這種務實作風還體現在因地制宜上，比如浙江經驗不搞“一刀切”，而是結合實際、科學規(guī)劃，正如習近平總書記所講“有多少湯泡多少饃”，這句樸實的話為我們深刻揭示了實事求是、量力而行的哲學道理。這些內容都是我黨務實作風的充分體現，都是行之有效的工作方法，都是我們統籌駕馭各項工作、科學應對復雜局面的重要法寶。
另一方面，聯系當下集團的發(fā)展勢頭，深感責任重大、使命光榮，我將對標經驗、加壓奮進。習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議講話中指出，“理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用”。可以說，學習好運用好浦江經驗和浙江“千萬工程”經驗，既是上級的要求，更是我們集團自身發(fā)展的迫切需求。下一步，我將繼續(xù)堅持學思用貫通、知言行合一，從以下幾個方面認真踐行好兩個經驗。
一是堅持黨的領導不動搖，做到鐵心跟黨走。這次初步學習兩個經驗帶來的三個感受，歸結為一點，就是要永遠聽黨話、鐵心跟黨走。在接下來的主題教育過程中，我將進一步增強責任感、使命感和緊迫感，以此次學習兩個經驗為新起點、新契機，將學習兩地經驗和黨的創(chuàng)新理論結合起來，相互促進、互融互通，不斷強化理論武裝、提升政治站位，站在更高的視野審視責任使命、思考集團未來、謀劃重點工作。在今后學習中，我將認真學習黨的各項路線、方針和政策，尤其是與鄉(xiāng)村振興、農業(yè)強國緊密相關的政策，我將密切關注、主動收集、認真學習，確保自己的思想認識始終與組織上同心同向，沿著正確的政治方向前進。在今后工作中，我將毫不動搖堅持黨的領導，始終與集團公司黨委保持一個聲音、一個步調，堅決貫徹落實公司黨委各項決策部署，做到事事有回音、件件有著落，用自己平時的多操心、多費心，換集團領導和基層員工的安心、放心。
二是堅持目標引領不動搖，做到“一張藍圖繪到底”。從集團總體看，我們集團作為省屬國有大型農業(yè)科技企業(yè)，目標就是要以科創(chuàng)和投資為主要抓手，打造全省農業(yè)資本投資平臺、農業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺和農業(yè)產業(yè)品牌孵化平臺，建設全國一流農高區(qū)以及國內領先農業(yè)科技旗艦企業(yè)。今后推動任何工作，我都始終緊扣這一長遠目標，認真思考、科學謀劃，自覺站在集團發(fā)展大局下精心履職，一年接著一年干、一項接著一項抓。從自身職責看，今年重點主抓的兩項工作，一是xxx，二是xxx，這兩項工作都是年初定下的事情，都有總體方案、具體目標，都得到了集團公司領導和同志們的指導、支持和幫助。下一步，我將帶領有關部門同志，咬定目標不放松，繼續(xù)緊盯問題、短板和差距，緊鑼密鼓抓緊開展，力爭早日達成目標、見到具體實效。在此，也請集團公司各位領導繼續(xù)監(jiān)督我、支持我，一起把這兩項工作做好做扎實，為集團公司各項業(yè)務發(fā)展提供更加有力的支撐。
三是堅持群眾路線不動搖，做到求真務實解難題。當前，集團公司正在馬不停蹄開展工作調研。在接下來的調研工作中，我將把此次學習體會和調研工作緊密結合起來，繼續(xù)抓緊抓實調研工作，重點在求真務實上下功夫。求真就是調研期間不搞花架子，與員工坐下來認真聽取他們的心里話，耐心傾聽他們在工作和生活中遇到的難處、痛處，真正掌握第一手的真問題、真訴求、真建議；務實就是直奔主題，直面問題，在解決問題上下實功、出實招，屬于自身權限范圍的，能現場解決的現場解決，情況復雜一時拿不定主意的帶回來深入研究、盡快解決；超出自身權限范圍的，及時與班子成員互相溝通，不定期向集團公司黨委請示匯報，真正把這次調查研究開展成掌握實情、解決問題、推動工作的過程，開展成統一思想、凝聚共識、激發(fā)干勁的過程，推動浦江和浙江兩地經驗在集團公司學出成效、干出實效。
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學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十三
浙江的“千萬工程”堅持問題導向，從解決農村垃圾等問題開始，最終造就了千萬個美麗鄉(xiāng)村。在今后的自我成長、教學、科研工作中，找準問題、從哪里切入是首要思考的問題。同時，教學工作中應充分尊重學生，在學習中發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以學生為本。育人之事是長久的事業(yè)及個人成長之事，需久久為功，要腳踏實地、一年接著一年干，實現真抓實干。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十四
高校教師肩負著教書育人、科學研究、服務社會、傳承文化的重要歷史使命，每一項使命的完成都必須堅持以學生為中心的發(fā)展思想，把立德樹人作為出發(fā)點和落腳點，都必須堅持以新發(fā)展理念為統領，強化系統觀念，從實際出發(fā)想問題、做決策、辦事情，堅持黨建引領，錨定目標真抓實干，持之以恒，久久為功，才可能守正創(chuàng)新，達到目標。
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2022年上海浦江夜游導游詞匯總。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十五
作為一名基層黨員，我將在實際工作和教學研究中貫徹生態(tài)發(fā)展的理念。在日常教學中，我不斷思考和設計，努力將國家綠色生態(tài)發(fā)展的思想融入專業(yè)課程思政中，并積極引導和提升學生對于生態(tài)發(fā)展理念的理解。未來，我將繼續(xù)在教學和科研中深入思考和研究該領域，以更好地貫徹國家生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，積極踐行生態(tài)文明建設的理念，并在工作中不斷探索和實踐，為推動生態(tài)文明建設做出自己的貢獻。
高校教師肩負著教書育人、科學研究、服務社會、傳承文化的重要歷史使命，每一項使命的完成都必須堅持以學生為中心的發(fā)展思想，把立德樹人作為出發(fā)點和落腳點，都必須堅持以新發(fā)展理念為統領，強化系統觀念，從實際出發(fā)想問題、做決策、辦事情，堅持黨建引領，錨定目標真抓實干，持之以恒，久久為功，才可能守正創(chuàng)新，達到目標。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十六
當今的旅游行業(yè)已經進入了快速迭代時期，旅游的概念也已從觀光游到體驗游過度到了休閑度假游。當我們的發(fā)展遇到瓶頸時，其實問題是顯而易見的，對標旅游的時期迭代，我們便知自己所處的是哪一個階段，當還處在旅游發(fā)展鏈的早期模式——觀光游、體驗游時，不是我們自己在這個階段不夠努力，是社會市場已經發(fā)生了改變，我們再怎么努力其實也是徒勞，因為用力的方向錯了，其實就是錯位。
為什么會出現被迭代的情況，是因為社會整體大環(huán)境的消費模式在互聯網經濟的帶動下已經發(fā)生了變化。整體社會并不是“+互聯網”的概念了,而是“互聯網+”，你接受或拒絕“互聯網”這個概念已經不是重點，重點是互聯網已經在推動消費社會進行變革，你變或者不變都會被“互聯網”這波浪潮吞噬，被“+”進去。當我們回過頭來再看，一個技術范疇的“互聯網”對經濟產生了什么影響時，其實就是打破了從前的供銷平衡，讓消費者有了主導權進而帶動了消費升級。
消費升級后，消費者最大的成本已經不是金錢，而是時間。游客都盼望每一分鐘都花得值，旅游產品最需要搶奪的是消費者的時間資源，處在供給端的旅游產品，要保證游客“想得即可得”，盡力為他們的“欲望實現”提供條件。因此，旅游產品的設計要把旅游的整個過程、空間都囊括進去，讓消費者無時不體驗，想要即可得，增加“粘性”。我們看到“酒店+生活用品賣場=網易嚴選酒店”，“游玩+吃、住、購=迪斯尼樂園”，“文創(chuàng)聚集區(qū)+游覽=798”，“體育+休閑=崇禮”等等，消費者想要的統統為他們提供。
消費升級后，消費者的消費行為不是源自需要，而是想要。從用戶思維鏈接到產品思維，用戶思維決定一切，是這個時代最主流的消費精神，買或者不買消費者自己說了算。而產品思維，就是基于用戶思維的基礎上，打造產品，使產品的質量、設計、體驗、情感等一系列要素貼合消費者的需求。當一個產品一旦同消費者的習慣、愛好、感情發(fā)生共鳴，就意味著超越了價格的敏感性，消費者會情不自禁付費。因此，旅游產品的打造，要形成能夠觸發(fā)消費者“想要”的刺激，并把相應的產品和服務放在游客“最想要”的時間和地點，最簡單的例子：渴了有飲料，餓了有小吃，累了有椅子。相較于打造極致產品，打造想要的產品更貼合消費者的心理，這在商業(yè)布局，場景設置，動線設計，銷售模式打造時是必須要考慮的。
消費升級后，旅游產品的概念已經不限于文物古跡、名川大山。隨著社會文明及城市化的發(fā)展，消費者越來越“人以群分”，每個人都需要找到自己的圈子，都想給自己的品味貼上標簽，無論是中產階級、亞文化受眾或是文藝青年等等，所謂的圈子、階層、群體歸類，無非是要把自己與他人區(qū)別開來，彰顯個性，實現心理需求。研學、音樂節(jié)、體育賽事、網紅店鋪、米其林星級美食等等，只要是能把異地消費者吸引來的ip，都可以做旅游產品研究開發(fā)。隨著中國社會中產階級群體規(guī)模的不斷擴大，圈子的心理需求會逐漸產生，而旅游產品開發(fā)可以通過研究細分人群的生活方式和情感需要，打造“標簽符號”的現象或者體驗來吸引消費者。
社會消費升級后，最初預言的實體線下哀鴻遍野并沒有出現。為什么實體線下沒有死？因為實體線下想明白了，他們不是互聯網的競爭者，而是互聯網的合作者，線下實體的定位是社交、體驗、康養(yǎng)、關系建設的場所，是傳播溫度的地方。而旅游這個必須身臨其境參與的過程正是契合社交、體驗、康養(yǎng)、關系建設的最好線下場景，如果，依舊是“聽故事、看圖片、逛景點”那已經過時了，因為那根本就傳播不了溫度。
隨著國家供給側結構性改革以及全社會消費升級，旅游產品的發(fā)展也必將越來越細分，越來越依靠用戶粘性，而從經營者的角度看待就是要實現游客的生活場景異地化的同時，隨時提供游客可能想要的多重關聯的產品和服務，以游客樂意、想要的方式，最大限度占有游客時間，促其產生消費。
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學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十七
為進一步落實蓓蕾讀書工程的開展，按照《莒南縣小學生“蓓蕾讀書工程”實施方案》和《關于進一步推進全縣小學“蓓蕾讀書工程”實施的指導意見》要求，積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)，進一步開闊學生視野，拓展學生思維，豐富學生的積累。特制訂中心小學蓓蕾讀書工程活動計劃，具體措施為：
一、努力營造濃厚的讀書氛圍。
“我讀書，我快樂，我成長”，“營造書香班級，享受書香人生”，這些理念隨著我校讀書活動地推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為樂龍小學的一種氛圍。營造良好的班級讀書學習的氛圍，使讀書活動深入到每個學生心中。
二、加強學校圖書室、班級圖書角建設，完善圖書管理、使用制度。
1、貫徹教育部《中小學圖書室規(guī)程》，推進圖書室、閱覽室建設，因地制宜，解決場地、人員、圖書數、閱書架、借閱一體化及全天開放等要求，確保發(fā)揮圖書室的作用。
2、繼續(xù)完善班級圖書角的建設，確保學生有書讀。班級建立圖書角，可以集體購買、學生捐獻或者自愿訂閱報刊多種方法充實班級圖書資源，幫助有條件的學生在自己家里建立起“個人小書庫”。
三、積極開展豐富多彩的`蓓蕾讀書工程活動，用活動帶動蓓蕾讀書工程的開展。
1、積極開展“和好書交朋友”活動，規(guī)定必讀書目和推薦書目。確保一、二年級不少于2.5萬字，三、四年級不少于20萬字，五、六年級50萬字的閱讀量。古詩詞一、二年級每周一首，三、四年級每周二首，五、六年終每周三首。建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。全體教師人人寫教育隨筆。
2、堅持讀書寫“兩記”（讀書筆記、日記），編“兩報”（手抄報、作文報，爭“兩星”（讀書星、寫作星）。定期開展“三會“（故事演講會、朗誦欣賞會、讀書報告會），組織”三賽“（閱讀知識競賽、作文競賽、心得體會競賽）活動。
3、5月和12月開展相關讀書展示活動，舉辦學生閱讀成果展。每個學生要確定一種新聞記者成果匯報的方法。如：舉辦讀書筆記展、書評、讀后感、剪報、手抄報等。
4、學生在課外自組“蓓蕾讀書小組“。小組成員自愿組合、自定計劃、自主活動、定期匯報。
5、繼續(xù)開展好蓓蕾讀書考級活動。每學期結束前兩周進行蓓蕾讀書考級，根據學生的讀書情況和考級成績，合格者頒發(fā)相關等級證書，調動學生讀書的興趣。
四、加強課內外閱讀課的研究，確保上好五種類型的閱讀課。
1、確保閱讀課的時間，我校確定每周兩節(jié)課為讀書課，在時間上予以保證。
2、通過教師研討會、開展觀摩課等活動，對如何上好課內外閱讀課進行探討，指導好教師上好讀物推薦課、閱讀方法指導課、自由閱讀課、閱讀匯報課、閱讀欣賞課。
1、加大蓓蕾讀書工程的監(jiān)控力度，確保蓓蕾讀書工程活動的正常開展。每學期我們在期中、期末考試前二次定期檢查各聯小蓓蕾讀書活動開展情況，并不定期對各聯小的讀書活動開展進行隨機檢查。使學校、教師對蓓蕾讀書工程活動充分重視，從思想上提高認識。
2、把蓓蕾讀書工程納入學校評估方案。對各聯小、教師組織開展的蓓蕾讀書工程活動進行量化評估，調動教師工作的積極性。
3、加強蓓蕾讀書工程組織建設，充實蓓蕾讀書工程小組。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十八
堅持人與自然和諧共生。黨的十八大以來農村基礎設施建設取得了可喜的成績我家所在的寧鄉(xiāng)農村這些年以來通了柏油公路、通了自來水地下排污管道網已經建成全村面貌煥然一新。二是要加強工作全面掌握實際情況。浙江省啟動“千萬工程”是經過了大量的調研結合實際情況做出的重大決策。人資工作也需要通過多方面調研掌握全局各單位具體工作的現狀及時了解職工的想什么、盼什么只有對真實情況了然于心才能使工作有抓手破題有辦法、服務有思路。三是要履職盡責精準把握政策方向。社會在進步在發(fā)展就要主動跟上發(fā)展的步伐不斷提升自己的理論水平和整體的業(yè)務能力準確把握政策的方向有預見性的開展工作才能為提升人資工作水平做出表率。四是要轉變工作作風在提高執(zhí)行力和工作效率上下功夫。始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)始終把抓落實作為推動工作的著力點始終把實干作為對工作的基本要求。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇十九
“千萬工程”是什么？“千村示范、萬村整治”工程是習近平總書記在浙江工作期間親自謀劃、親自部署、親自推動的一項重大決策。二十年前，浙江“千萬工程”啟動。由此，一張全面推進鄉(xiāng)村振興、邁向中國式現代化的美好鄉(xiāng)村畫卷鋪陳開來，之江大地上的農村面貌煥然一新。二十年久久為功、持續(xù)發(fā)力，先后經歷了示范引領、整體推進、深化提升、轉型升級四個階段，浙江以一域之光為全局添彩，以浙江之答回應時代之問，“千萬工程”在之江大地的生動實踐為助力鄉(xiāng)村振興和實現農業(yè)農村現代化提供了浙江樣板。
“千萬工程”是心懷千家萬戶的“惠民工程”，厚植為民情懷顯本色?！扒f工程”源于習近平總書記真摯為民的深厚情懷和浙江省委省政府以人民為中心的發(fā)展思想。二十年來，“千萬工程”造福萬千美麗鄉(xiāng)村，惠及千家萬戶，從污水直排、垃圾遍地，到河道凈化、環(huán)境美化，以農村環(huán)境整治為抓手，全面打出垃圾、污水、廁所“三大革命”和“五水共治”“四邊三化”等組合拳，開展“無廢鄉(xiāng)村”建設，為浙江鄉(xiāng)村的村容村貌、產業(yè)發(fā)展、公共服務、村民收入等方面帶來正向效應，鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、經濟發(fā)展和公共服務等實現同頻共振、同向發(fā)力，農民群眾的幸福感、獲得感和認同感不斷增強。
“千萬工程”是力克千辛萬苦的“實干工程”，弘揚求真務實硬作風。習近平同志到任浙江后不久就開始密集調研，118天的時間深入11個市和25個縣，對農村開展深入考察，在充分掌握省情農情的基礎上作出的科學決策部署。二十年來，浙江歷屆省委省政府基于廣泛深入的調研工作，貼合時代發(fā)展，回應群眾需求，不斷深化“千萬工程”豐富內涵，每五年出臺一個行動計劃，每個重要階段出臺一個實施意見，“千萬工程”正是守好用活調查研究這個“傳家寶”的生動實踐成果。面對未來二十年路向何方，浙江深知緊貼群眾、求真務實這一核心要義，方能應變局、開新局、創(chuàng)勝局。
“千萬工程”是想盡千方百計的“共富工程”，探尋鄉(xiāng)村振興新路徑。二十年前，浙江以“千萬工程”為起點，拉開美麗鄉(xiāng)村建設的序幕；二十年來，浙江始終把加快推進農業(yè)現代化和實現富民安民，放在美麗鄉(xiāng)村建設的突出位置，探索形成“共富工坊”“農村科技特派員制度”“山海協作”等一系列標志性成果。未來二十年，浙江將以“千萬工程”為起點、以鄉(xiāng)村振興為基點、以高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)為方向，將“千萬工程”與高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)有效銜接、不斷深化，率先探索走出省域共富新路徑，奮力譜寫勇立潮頭、永立潮頭浙江新篇章。
學習浙江千萬工程經驗心得體會篇二十
我在雙語實驗學校聽了四位老師執(zhí)教的“課外閱讀”的課堂教學,感觸頗深。是的，“讀書破萬卷，下筆如有神”。在“新課程標準”也十分強調課外閱讀的教學，重視語言積累。因此，對學生進行悉心的閱讀指導勢在必行。就此，我談一下自己的幾點看法：
一．激發(fā)興趣，增加閱讀動力。
在培養(yǎng)學生課外閱讀習慣的同時就應特別注重興趣的培養(yǎng)，否則只會使課外閱讀陷入舉步維艱的景況。記得以前我總是對學生的讀書提出各種要求，如“寫上自己的感受體會”，“多問幾個為什么”，“不理解的地方做上記號“等等，豈知這些都如枷鎖般套牢了孩子，禁錮了心靈，使課外閱讀成了一種任務一種負擔。我們所以更多關注的應該是興趣，而不是讀書結果的匯報。
二、創(chuàng)造機會，拓展閱讀天地。
巧婦難為無米之炊。由于種種原因致使學生想讀沒時間讀，要讀沒書讀。學生常常面對這樣的無奈：在校，一節(jié)接著一節(jié)的課，還得完成各項作業(yè)；屬于學生自由按排的'時間太少了！所以，我們該為學生留有讀書的時間，讓他們走進圖書室，到浩瀚的書海中遨游，使他們真正成為學習的主人。
三、教給學生讀書方法。
學生只有掌握了科學的讀書方法，讀起書來才能做到事半功倍的效果。所以我們在閱讀指導時，就著重引導學生：學會選擇，以好書為師友；學會思考，讀而不思則惘；學會吸收，不動筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時提筆在手，及時地畫一畫（畫精彩處）、摘一摘（摘精美句）、寫一寫（批注、評點或讀后感）的好習慣；，讓學生掌握課外閱讀的一些常用方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀方法有精讀、略讀、速讀等。閱讀的書籍不同，閱讀的方法不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。因此，應注重教會學生根據不同的閱讀目的、性質選擇合適的閱讀方法。
總之,教師重視對學生課外閱讀的指導是“讓學生在課外閱讀中起程”的關鍵所在。
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