在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生推薦信格式篇一
針對最近我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜事件頻發(fā)，我院安保部和后勤服務(wù)總公司餐飲中心聯(lián)合蹲點(diǎn)監(jiān)控；加強(qiáng)對此事件的調(diào)查。
20xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓發(fā)生一起手機(jī)盜竊案，作案人當(dāng)場被發(fā)現(xiàn)并抓獲；現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生反應(yīng)敏捷，不怕危險(xiǎn)，配合工作人員制止盜竊，并及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告；這些學(xué)生為我院安全工作的發(fā)展提供了積極的幫助，同時(shí)也展示了我院學(xué)生無畏的主人翁精神；請大家以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，希望其他人向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)造一個安全和諧的我校生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，醫(yī)院保衛(wèi)處對這些學(xué)生進(jìn)行表彰，并要求你們科室按照《學(xué)生手冊》進(jìn)行表彰。
此致
敬禮！
推薦人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個耐心細(xì)致，責(zé)任心極強(qiáng)，又充滿活力的師范大學(xué)生。辦事沉著穩(wěn)重，勇于創(chuàng)新是我的工作風(fēng)格;擁有遠(yuǎn)大的理想，不斷的超越自我是我前進(jìn)的動力，這些特點(diǎn)都塑成了我堅(jiān)韌不拔的精神。只有勇于奮斗才能獲得成功，這是我的人生信條。
我慕名來到xx大學(xué)歷史系教育專業(yè)。xx大歷史系是全國歷史研究基地之一，師資力量雄厚，為全國培養(yǎng)出一批批各種優(yōu)秀人才。四年中，我始終沒動搖做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。學(xué)習(xí)歷史增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心和意志，博覽群書為我打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且專業(yè)成績名列前茅。在無數(shù)次的拼搏與挑戰(zhàn)中不斷得到充實(shí)和完善。
在業(yè)余時(shí)間，還進(jìn)行英語和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。在英語學(xué)習(xí)的過程中，通過公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我的口語和聽力的訓(xùn)練，擴(kuò)大了我的英語詞匯量，能夠進(jìn)行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。此外，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，這是我在大學(xué)里獲得的又一項(xiàng)成績。我還參加系里社團(tuán)組織的社會實(shí)踐活動，到xx小學(xué)講先進(jìn)人物的事跡,義務(wù)講課。
我衷心的渴望領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，同大家共事，充分發(fā)揮我的潛力。謝謝!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇三
1、推薦信數(shù)量
按不同專業(yè)和不同學(xué)位來劃分，phd申請一般都需要三個推薦人提供三封推薦信；理工科master一般需要2-3封推薦信；文商科master一般也需要2-3封推薦信。
2、推薦信書寫前需要考慮哪些問題？
a、所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。
b、申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。
c、申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
d、申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。
在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個合理規(guī)劃。
3、推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些？
推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：
a、被推薦者全名：或miss li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。
b、認(rèn)識期間：何時(shí)開始認(rèn)識？或認(rèn)識多久？
c、認(rèn)識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。
d、與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。
f、學(xué)業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的`學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。
g、個人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性
h、特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。
4、申請美國留學(xué)推薦信格式是？
一般來說，推薦信字?jǐn)?shù)a4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。
a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認(rèn)識，同申請人認(rèn)識了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請者之間很熟悉；
b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來支撐opening中申請人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；
譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。
如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。
c、結(jié)尾部分：長度通常在1 ~ 2段，需要表達(dá)出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請者非常適合這個學(xué)校和專業(yè)。
1、專業(yè)課老師
考試成績好，專業(yè)知識面廣，思考問題思路開闊/積極性高；
興趣強(qiáng)/學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；
主動學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；
質(zhì)疑探究的意識和能力較強(qiáng)。
2、課題研究導(dǎo)師
幫助他做ra，在研究中看到你的某一個或多個能力；
能獨(dú)自完成一個部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過一些設(shè)想或建議；
完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動腦。
3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任
學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績好/老師評價(jià)高；
積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)?；顒訁⑴c積極，為班爭光；
擔(dān)任學(xué)生組織或班級領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；
團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；
綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。
4、系主任或院長
積極參加學(xué)?；顒?組織或參與社團(tuán)活動；
活動中表現(xiàn)出色。
5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)
完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；
與同事合作愉快，得到大家喜愛；
學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。
學(xué)生推薦信格式篇四
xxx：
本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇五
單位：
茲有鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校xx系“xx”專業(yè)xx班 同學(xué)，已完成在校全部課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作實(shí)習(xí)階段，擬安排近一年時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，至請接洽。
此致
敬禮
鎮(zhèn)江高專xxxx系
20xx年xx月xx日
xx系聯(lián)系人：xxx
xxx系聯(lián)系電話：
學(xué)生推薦信格式篇六
尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：
您好！
我校xxx同學(xué)是一位為人真誠、學(xué)習(xí)刻苦、多才多藝的學(xué)生。
xxx同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，積極參加班級及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，在班級和學(xué)校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。
在學(xué)習(xí)方面，她學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)刻苦，在學(xué)習(xí)過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時(shí)與同學(xué)和老師溝通討論，在學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)，她能保持努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學(xué)習(xí)成績理想時(shí)，她也能不驕不躁，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
xxx同學(xué)是一位富有才華的學(xué)生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學(xué)?；顒又姓故静潘嚕@得老師和同學(xué)的好評。
總之，xxx同學(xué)是一位知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機(jī)會。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇七
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝閱讀我的簡歷！
貴單位先進(jìn)的管理理念和良好的企業(yè)形象深深吸引著我。七年的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和社會能力都有了很大的提高，這讓我有自信向您推薦自己。
熱愛生活的我會對工作保持著持續(xù)高漲的熱情；積極進(jìn)取的我會不斷要求進(jìn)步、超越自我；樂于奉獻(xiàn)的我會全心全意地投入到工作中；良好的抗壓能力讓我能在緊張高壓環(huán)境中保持持久的工作力。
喜歡“積極的中庸”中庸是和諧之道；積極是進(jìn)步之道。她讓我在維護(hù)和諧的同時(shí)彰顯個性，也讓我能保持淡定、不斷前進(jìn)。雖然時(shí)光不會倒流，但我們可以推著歷史的指針朝前走。
相信我，選擇我，我會證明你的選擇是最棒的！真切期待能成為貴公司的一員。
祝您健康幸福！祝愿貴單位的發(fā)展蒸蒸日上！
此致
敬禮
x年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇八
尊敬的社聯(lián)指導(dǎo)老師、主席團(tuán)成員以及各位部長：
大家好!我是20xx屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的干事，我叫***。非常感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來看我這份自薦書，謝謝!
本次我想自我推薦的職務(wù)是社聯(lián)部長，我懷著一顆赤誠的心和對學(xué)生會工作的執(zhí)著追求，誠摯地向您推薦自己。
水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。社團(tuán)聯(lián)合會是一個充滿溫馨與青春的組織，它管理并服務(wù)與社團(tuán)，傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;鼓舞社團(tuán)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;橋梁和紐帶的作用是社聯(lián)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是社聯(lián)不斷發(fā)展的動力源泉。
自從進(jìn)入社聯(lián)，它變成為我大學(xué)生活中的一部分，使我得到鍛煉，得到成長。在社聯(lián)的這一年里，我通過虛心的向本部門部長以及一些前輩學(xué)習(xí)，和社聯(lián)其他部門成員之間溝通，也大體上了解社聯(lián)各部門的工作職責(zé)以及注意事項(xiàng)。在這一年里我積極參與社聯(lián)的各項(xiàng)事務(wù)，未缺席社聯(lián)舉辦的各項(xiàng)會議，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。并且積極和其他部門部長及干事溝通，建立了一定程度的人際關(guān)系網(wǎng)，并與相關(guān)團(tuán)委老師有一定的認(rèn)識和了解。
在這段時(shí)間里，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好社團(tuán)各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好社團(tuán)與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好
學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。在工作中，我也曾在迷霧里失去了方向，但我始終堅(jiān)持自己處理事情的原則：認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，公平公正地處理問題。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會這么優(yōu)秀的集體中更好地發(fā)揮和磨煉自己。我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。一個人的工作能力只有在實(shí)踐中鍛煉，才能不斷提高，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能有所收獲，并更好地服務(wù)同學(xué)。所以在社團(tuán)聯(lián)合會換屆之際我希望能繼續(xù)留在社團(tuán)聯(lián)合會，為社聯(lián)盡自己的一份綿薄之力。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號，而是希望伴隨大家一起成長，一起為社聯(lián)的工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
就我個人而言我認(rèn)為成為一名合格的學(xué)生干部就要先想到自己擔(dān)任這個職務(wù)能讓下一屆干事從我身上學(xué)到什么。第一、就是思想方面他們能從我身上學(xué)到的東西當(dāng)然這些也是我自己在社聯(lián)工作中所學(xué)到的，“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”這句話讓我有非常深的感觸，我們每個人一生都會交很多的朋友當(dāng)我們把自己置身于優(yōu)秀的行列式我們也會變得優(yōu)秀，當(dāng)我們對自己要求嚴(yán)格時(shí)當(dāng)然也會對身邊的朋友有一個好的影響;“但聞耕耘，莫問收獲”，學(xué)會低調(diào)做人，高調(diào)做事以及在大學(xué)中必須要學(xué)會的幾件事：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會相處、學(xué)會分享;還有一些我在學(xué)習(xí)和生活中的感悟等等這都是我能給下一屆干事傳達(dá)的理念 。第二、就是如何培養(yǎng)從而提高他們的綜合能力和對于工作持之以恒的熱情，我會選擇以鼓勵教育為主，放手讓他們?nèi)プ?并且很好的保存它們的自薦書、工作計(jì)劃、心得體會等等這樣在他們情緒出現(xiàn)波動時(shí)就可以讓他們明確自己當(dāng)初來到這里的最開始的動力，從而使他們重新燃起工作的熱情。
如果我有幸能成為部長：
首先，我會嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
其次，我會和其他成員搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，關(guān)心和維護(hù)社聯(lián)正當(dāng)?shù)臋?quán)益，及時(shí)地反映社團(tuán)提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。
最后，我會和本部所有成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計(jì)劃，再逐個逐個的解決好。
我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習(xí)和工作。泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會部長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，協(xié)助主席團(tuán)管理社團(tuán)內(nèi)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆社團(tuán)聯(lián)合會的工作! 如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望社團(tuán)的工作在本屆社團(tuán)成員的管理、協(xié)作下越做越好!
請各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我!
此致
敬禮
自薦人：***
xx年x月x日
學(xué)生推薦信格式篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我在此向您推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生xxx作為貴校金融候選人。我是xxx，xxx同學(xué)高中的英語老師。在與其相處過程中，我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)聰明，有很強(qiáng)的邏輯性，更難能可貴的是他認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具有這兩方面特質(zhì)的學(xué)生并不多見。
xxx同學(xué)高中期間一直保持著優(yōu)異的英語成績，在班級中英語成績名列前茅。他課上積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槠鋬?yōu)秀的表現(xiàn)，xxx同學(xué)從高一起便擔(dān)任英語課代表一職。在課堂上，對于我提出的問題，他往往不急于給與解答，而是通過慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期進(jìn)行非謂語動詞內(nèi)容學(xué)習(xí)的部分，xxx同學(xué)經(jīng)常主動帶著習(xí)題利用課后或放學(xué)后的時(shí)間來找我討論。這部分內(nèi)容對大部分的學(xué)生來說都是難點(diǎn)，而通過和他討論，我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)自學(xué)了后邊的內(nèi)容。他對英語的濃厚興趣給我留下了很深刻的印象。同時(shí)，更使我感動的是他強(qiáng)烈的求知欲和勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。我個人認(rèn)為這是一個有天分而且刻苦的好學(xué)生。
高中時(shí)，他也在多次英語演講比賽中取得了不錯的成績，這和他自己多年的努力是分不開的。xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出極強(qiáng)的邏輯思維能力，思路嚴(yán)謹(jǐn)縝密，有條理，我相信這對他未來的學(xué)習(xí)生活會有很大幫助。
據(jù)我所知，xxx同學(xué)并不是一個只愛讀書做題的學(xué)生，他有著豐富的個人愛好和社會活動。在學(xué)校的文藝演出上，我們都曾領(lǐng)略過他精湛的鋼琴演奏技藝。他利用課余時(shí)間積極組織并參加校內(nèi)外的公益活動，包括為災(zāi)區(qū)組織募捐，號召同學(xué)幫助白血病人籌措治療費(fèi)用。他本人也多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。
當(dāng)我得知xxx同學(xué)出國留學(xué)的想法后，非常支持他的想法。我相信這樣一個有社會責(zé)任感，聰明，勤奮的年輕人會在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。在此，請您給與xxx同學(xué)的申請以善意的考慮。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦信格式篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的推薦信!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。
xx同學(xué)在三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，他孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
他熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使自己能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)他還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
該同學(xué)對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。
他最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
他有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，他積極地向黨組織靠攏，并參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使該生對黨有可更為深刻的認(rèn)識。他遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
身為學(xué)生，他在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會實(shí)踐。有廣泛愛好的他，特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。在暑假期間，他在大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
也許該生沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但他有他的年輕和熱忱，自信而不狂妄。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的他會很快地容納于這個大集體中!望給予任何機(jī)會，機(jī)會就是驚喜。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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