寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，以保證文章的語(yǔ)言表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。7.心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著反腐敗斗爭(zhēng)的深入推進(jìn)，廉政建設(shè)也成為了社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn)。作為一名公務(wù)員，我深感廉政建設(shè)對(duì)于社會(huì)的重要意義，也深有體會(huì)。
第一段：執(zhí)法必嚴(yán)，紀(jì)律必明。
廉政建設(shè)的核心在于保持政治清明，注重制度建設(shè)和監(jiān)督執(zhí)行。在這個(gè)方面，執(zhí)法必須嚴(yán)格，紀(jì)律必須明確，必須遵循黨的路線、方針和政策。我們要履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和制度要求，加強(qiáng)對(duì)自身的監(jiān)督和約束，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高執(zhí)行能力和素質(zhì)，確保廉潔從政、清正干事、無(wú)私奉獻(xiàn)。
第二段：落實(shí)責(zé)任，從領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)始。
廉政建設(shè)的成敗關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。作為基層干部，我們應(yīng)該從屬地方、從本職崗位開(kāi)始，堅(jiān)守自己的信仰，秉承親民理念，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)群眾一起奮斗。領(lǐng)導(dǎo)干部有責(zé)任對(duì)自己的行為進(jìn)行自我批評(píng)，從領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)法人員做起，建立廉潔從政的意識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)該注重組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)管理者的監(jiān)督和制約，確保管理者依法辦事，使廉政環(huán)境更加整潔、清明。
第三段：弘揚(yáng)正氣，打造良好風(fēng)氣。
建設(shè)廉政，還需要廣大干部群眾的共同努力。我們應(yīng)該積極引導(dǎo)和宣傳廉政建設(shè)的理念，讓人們認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該努力踐行，用良好的行為樹(shù)立正氣，傳遞正能量。在日常工作中，我們要保持規(guī)范、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)的工作表現(xiàn)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，根據(jù)實(shí)際工作需要，與社會(huì)資金打交道時(shí)不要利用職權(quán)侵犯平民百姓的利益，保持廉潔從政和服務(wù)群眾的本色和宗旨。
第四段：開(kāi)展教育，增強(qiáng)意識(shí)。
更重要的是加強(qiáng)廉政建設(shè)的教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)群眾的反腐、抵制腐敗、維護(hù)廉政的意識(shí)。為了達(dá)到這一目的，我們可以多方面開(kāi)展宣傳、教育和培訓(xùn)，通過(guò)講座、培訓(xùn)班、技能比賽等形式，深入了解廉政建設(shè)的內(nèi)容和意義，進(jìn)一步提高干部群眾的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。
第五段：總結(jié)體會(huì)，不斷推進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，建設(shè)廉政需要全社會(huì)的共同努力，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用，需要廣大干部群眾的共同參與。在反腐敗斗爭(zhēng)中，我們宣傳教育，實(shí)行監(jiān)管執(zhí)法，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，搞好黨員干部監(jiān)督關(guān)，全方位打擊腐敗行為，反腐倡廉事業(yè)取得了顯著成效。我們要通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)實(shí)踐，持之以恒推進(jìn)廉政建設(shè)，保證社會(huì)的安定、繁榮和發(fā)展。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇二
本學(xué)期，我校根據(jù)上級(jí)部署要求，在全體教師中認(rèn)真的進(jìn)行了進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的重要性，對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)、教育教學(xué)作風(fēng)有了一定的認(rèn)識(shí)和提高，具體體會(huì)如下：
事成于氣正，業(yè)興于風(fēng)清。風(fēng)清氣正就是要求教師要講職業(yè)道德，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，切提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師在很多地方都有了一定的改進(jìn)，也只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個(gè)人對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的貢獻(xiàn)。
作為一名工作在教育第一線的教師，我們?nèi)绾巫龅秸嬲娘L(fēng)清氣正呢?
第一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”“愛(ài)生”是教師必備的美德也是教師的天職。作為教師，我們只有心中裝著學(xué)生，想著學(xué)生，把學(xué)生放在第一位，才能真正的引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
第二、嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表。作為教師，言談舉止代表著教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神、教育水平。只有品德純潔的教師，才能在觀念、態(tài)度、價(jià)值取向、行為等方面給學(xué)生以正面的、正確的引導(dǎo)。我們要做到尊重家長(zhǎng)，尊重同事。做到不向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，不有償家教，讓清正廉潔的教師形象牢牢地樹(shù)立在家長(zhǎng)和學(xué)生的心中。同時(shí)，我們還應(yīng)處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系，充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育的作用，在教育學(xué)生方面盡量和家長(zhǎng)達(dá)成一致，并獲得家長(zhǎng)的協(xié)助。
第三、教師不光自己要清廉育人，而且不能為了個(gè)人的利益，走后門(mén)，找關(guān)系，送禮行賄，參加競(jìng)賽、競(jìng)選活動(dòng)，都要堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則，切實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立和維護(hù)教育系統(tǒng)的清廉形象!
在風(fēng)清氣正的活動(dòng)下，我們要不斷提醒自己和完善自己，讓自己能更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，在教育教學(xué)工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷深入推進(jìn)，官兵風(fēng)清氣正的現(xiàn)象逐漸在軍隊(duì)中出現(xiàn)。官兵作為國(guó)家的守衛(wèi)者，注重道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，展示出良好的精神風(fēng)貌。作為一名軍人，我更深刻地體會(huì)到官兵風(fēng)清氣正的意義和價(jià)值。下面，我將從培養(yǎng)家國(guó)情懷、守住紀(jì)律底線、發(fā)揚(yáng)正能量、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任和營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是要培養(yǎng)家國(guó)情懷。作為官兵，我們時(shí)刻要牢記黨和人民的重托，始終把國(guó)家和人民的利益放在第一位。我們要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，不斷深入學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定追求卓越的信念。只有樹(shù)立起強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，才能做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。
其次，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是要守住紀(jì)律底線。紀(jì)律是軍隊(duì)的生命線，官兵要嚴(yán)守黨的紀(jì)律和軍隊(duì)法規(guī)的底線，自覺(jué)遵守軍人行為規(guī)范，不做違反軍隊(duì)紀(jì)律的事。只有這樣，才能確保部隊(duì)的正常運(yùn)行和良好的戰(zhàn)斗狀態(tài)。當(dāng)然，作為官兵，我們還要注重自身的紀(jì)律要求，時(shí)刻保持良好的生活作風(fēng)，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，做到廉潔自律，嚴(yán)守崗位紀(jì)律。
第三，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是要發(fā)揚(yáng)正能量。在軍隊(duì)中，官兵要始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們要互相幫助、共同進(jìn)步，共同為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的使命而努力。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的能力和潛能，做到敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。只有積極向上的精神風(fēng)貌，才能凝聚起官兵的力量，為軍隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。軍人是人民軍隊(duì)的一員，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，牢記自己是人民的兒女，是國(guó)家的守衛(wèi)者。我們要關(guān)心社會(huì)民生，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為人民群眾提供力所能及的幫助。我們要講究個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致，以自己的榜樣影響和帶動(dòng)身邊的人。
最后，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是要營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)。軍隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體。作為一名官兵，我們要尊重他人，關(guān)心同志，樂(lè)于助人，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，不斷提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平。只有團(tuán)結(jié)一心、攜手前進(jìn)，才能為部隊(duì)的發(fā)展壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，官兵風(fēng)清氣正的心得體會(huì)是一種良好的精神風(fēng)貌，是軍人應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。作為一名官兵，我體會(huì)到了官兵風(fēng)清氣正的重要性和意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的心態(tài)，以飽滿的熱情，充實(shí)的干勁，為國(guó)家、為軍隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望更多的官兵能夠加入到官兵風(fēng)清氣正的行列中來(lái)，共同為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展而努力。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，社區(qū)作為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，扮演著越來(lái)越重要的角色。一個(gè)社區(qū)的繁榮與否，直接關(guān)系到居民的生活質(zhì)量和幸福感。作為社區(qū)居民的一員，我有幸居住在一個(gè)風(fēng)清氣正的社區(qū)，經(jīng)歷了許多值得分享的體會(huì)。
首先，社區(qū)風(fēng)清氣正的體驗(yàn)讓人倍感溫馨和安心。社區(qū)的管理人員對(duì)于社區(qū)的發(fā)展和居民的生活都非常關(guān)注，不僅積極參與社區(qū)事務(wù)的決策，還經(jīng)常組織各種豐富多彩的活動(dòng)。例如，定期的社區(qū)文藝演出、各種興趣小組與社區(qū)活動(dòng)等，不僅活躍了社區(qū)氛圍，還增加了居民的交流與互動(dòng)。社區(qū)每個(gè)角落都彌漫著和諧和幸福的氣息，每一個(gè)家庭都感受到了社區(qū)的溫暖。
其次，社區(qū)風(fēng)清氣正的經(jīng)驗(yàn)讓人感受到了尊重和關(guān)懷。社區(qū)管理人員始終把居民的需求和利益放在首位，積極傾聽(tīng)和解決居民的訴求。社區(qū)管理辦公室的大門(mén)始終敞開(kāi)著，居民可以隨時(shí)進(jìn)去咨詢(xún)和反映問(wèn)題。而且，在社區(qū)的建設(shè)過(guò)程中，居民的參與度也非常高。社區(qū)會(huì)定期舉辦居民代表大會(huì)，居民可以通過(guò)選舉的方式選擇自己的代表，參與社區(qū)事務(wù)的決策和管理。這種參與感和歸屬感讓我倍感溫暖和滿足。
再次，社區(qū)風(fēng)清氣正的體驗(yàn)讓人深受啟發(fā)和感動(dòng)。社區(qū)不僅提供居民日常所需的基本設(shè)施和服務(wù)，還積極推動(dòng)居民構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系。社區(qū)舉辦了許多關(guān)于和諧相處和互助精神的培訓(xùn)和講座，鼓勵(lì)居民之間關(guān)注和幫助彼此。社區(qū)還組織了一些志愿者服務(wù)的活動(dòng)，例如義務(wù)清潔工作和鄰里互助社團(tuán)等，讓居民積極參與到社區(qū)建設(shè)當(dāng)中，共同創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。
最后，社區(qū)風(fēng)清氣正的體驗(yàn)讓人感受到了社區(qū)智慧的力量。社區(qū)在建設(shè)過(guò)程中，不僅注重發(fā)揮居民的主體作用，還積極引進(jìn)了先進(jìn)的科技手段來(lái)提升社區(qū)的服務(wù)質(zhì)量和管理水平?，F(xiàn)在，社區(qū)管理人員通過(guò)建立在線社區(qū)平臺(tái)，居民可以通過(guò)手機(jī)或者電腦隨時(shí)隨地查詢(xún)社區(qū)最新動(dòng)態(tài)和參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。社區(qū)還通過(guò)安裝智能化設(shè)備，提升公共安全和環(huán)境的舒適度。這種社區(qū)的發(fā)展思路和前瞻意識(shí)讓人對(duì)未來(lái)更加充滿了信心和希望。
在社區(qū)風(fēng)清氣正的生活環(huán)境中，我深深體會(huì)到社區(qū)的重要性和力量。一個(gè)良好的社區(qū)環(huán)境不僅能夠提升居民的生活質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)和傳承社會(huì)正能量。作為社區(qū)居民，我們需要積極參與到社區(qū)建設(shè)和管理當(dāng)中，共同打造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。只有社區(qū)風(fēng)清氣正，我們才能真正享受到屬于我們的幸福生活。讓我們攜手共進(jìn)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣的敗壞問(wèn)題成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。為了解決這一問(wèn)題，社會(huì)各界呼吁重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)文明，以求構(gòu)建一個(gè)和諧、和美的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)積極參與其中。我也參與其中，親身體會(huì)到了重塑風(fēng)清氣正的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好的家庭教育。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，良好的家庭教育是培養(yǎng)他們健全人格的基石。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)家庭成員，我應(yīng)該注重培養(yǎng)孝順、守信、勇敢等品質(zhì)，鼓勵(lì)家人堅(jiān)持正確的道德觀念和價(jià)值觀，使之成為符合時(shí)代需求的公民。通過(guò)與父母共同關(guān)心親人、樂(lè)于助人，小至幫助一直困擾父親的電器故障，大至積極參與志愿者活動(dòng)，我逐漸體會(huì)到，家庭教育是習(xí)得美德的源泉，只有家庭內(nèi)部積極塑造正面氛圍，社會(huì)風(fēng)氣的重塑才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：積極參與社區(qū)建設(shè)。
社區(qū)是一個(gè)小型的社會(huì)組織，是一個(gè)城市居民相互交流、互幫互助的平臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)積極參與社區(qū)建設(shè)，不僅能夠?qū)W到很多實(shí)用的技能，培養(yǎng)自己的社交能力，還能結(jié)識(shí)到很多志同道合的朋友。在社區(qū)居委會(huì)的組織下，我參與了環(huán)境整治、文化活動(dòng)等工作，通過(guò)自愿清理垃圾、參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)等，我深刻地理解到，每個(gè)人的參與都會(huì)對(duì)社區(qū)的文明程度產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)與來(lái)自不同背景、不同年齡層次的人交流互動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了很多新朋友，還開(kāi)闊了自己的眼界，受益匪淺。
第四段：充實(shí)自己，積極影響他人。
為了重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)文明，一個(gè)人的貢獻(xiàn)力量是微不足道的。因此，我深入認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)自我充實(shí)和積極影響更多人，才能真正推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的重塑。學(xué)習(xí)是人生道路上永恒的主題，我常常通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加各種培訓(xùn)課程等途徑不斷充實(shí)自我。此外，積極用積極的思想和行動(dòng)去影響他人，使他們對(duì)自己的行為產(chǎn)生深思。通過(guò)親身實(shí)踐，我看到身邊逐漸有更多的人開(kāi)始關(guān)注社會(huì)文明問(wèn)題。他們從身邊的事情做起，開(kāi)始改變自己的態(tài)度和行為，這給我?guī)?lái)了極大的鼓舞和滿足感。
第五段：持之以恒，共建美好社會(huì)。
重塑風(fēng)清氣正是一個(gè)持續(xù)而艱巨的任務(wù)，它需要每一個(gè)人的努力和持之以恒的堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，我們不能僅僅停留在口號(hào)和表面行動(dòng)上，更要深入思考自己的行為和所處的環(huán)境，發(fā)揮自己的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。只有不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷倡導(dǎo)積極健康的社會(huì)價(jià)值觀，才能真正推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。我堅(jiān)信，通過(guò)每個(gè)人不懈的努力，我們一定能夠共同打造一個(gè)風(fēng)清氣正的美好社會(huì)。
總結(jié)：重塑風(fēng)清氣正的過(guò)程中，我體會(huì)到了家庭教育的重要性，以及積極參與社區(qū)建設(shè)的必要性。我通過(guò)不斷充實(shí)自我和積極影響他人來(lái)推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的發(fā)展。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，只有持之以恒，才能共建美好社會(huì)。我將繼續(xù)努力，以身作則，引領(lǐng)更多的人參與其中，共同打造一個(gè)更加風(fēng)清氣正的社會(huì)。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇六
在當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)于風(fēng)清氣正的追求越來(lái)越強(qiáng)烈。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，虛假和虛偽充斥在各個(gè)角落，讓人感到厭煩和疲憊。然而，只有重塑風(fēng)清氣正的價(jià)值觀，我們才能夠擁有一個(gè)真實(shí)、和諧的社會(huì)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了重塑風(fēng)清氣正的重要性，并且在努力實(shí)踐中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，重塑風(fēng)清氣正需要從每個(gè)人自身做起。我們身處一個(gè)相互聯(lián)系的社會(huì)，許多問(wèn)題的產(chǎn)生都源于我們個(gè)體的言行舉止。因此，我們應(yīng)該不僅僅要求別人做到風(fēng)清氣正，更要求自己時(shí)刻保持高尚的道德和行為準(zhǔn)則。作為一個(gè)學(xué)生，我時(shí)刻堅(jiān)持遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，正直守信。正是這種自身的努力和追求，讓我感到從容和自信，同時(shí)也影響著身邊的人。
其次，在重塑風(fēng)清氣正的過(guò)程中，我們也不能忽視社會(huì)的作用。社會(huì)是由每個(gè)個(gè)體組成的，而風(fēng)清氣正正是在每個(gè)個(gè)體的共同努力下才能實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)應(yīng)當(dāng)提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境，為每個(gè)人提供機(jī)會(huì)展示自己的價(jià)值。政府需要建立和執(zhí)行更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，對(duì)于各種違法行為及時(shí)處罰，從而全面維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。此外，媒體也扮演著非常重要的角色，它們應(yīng)該正面宣傳正能量，引導(dǎo)社會(huì)輿論，批評(píng)和譴責(zé)那些不道德的行為，喚起每個(gè)人內(nèi)心的良知。
第三，要重塑風(fēng)清氣正，就要加強(qiáng)社會(huì)教育。教育是人類(lèi)進(jìn)步的基石，也是培養(yǎng)風(fēng)清氣正的人才的搖籃。學(xué)校和家庭是培養(yǎng)學(xué)生品德的重要場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，加強(qiáng)家庭教育的力度，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭中都能得到正確的價(jià)值觀和道德觀的引導(dǎo)。同時(shí)，社會(huì)還需要加強(qiáng)公民道德的教育，注重培養(yǎng)每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和參與感。只有通過(guò)全民教育，才能夠讓每個(gè)人都明白重塑風(fēng)清氣正的重要性，并付諸行動(dòng)。
最后，堅(jiān)持道德的自我約束和嚴(yán)肅權(quán)威的執(zhí)法，同時(shí)也需要倡導(dǎo)寬容和包容的社會(huì)氛圍。重塑風(fēng)清氣正需要我們對(duì)待他人的寬容和理解。社會(huì)應(yīng)該給每個(gè)人提供一個(gè)寬廣的發(fā)展平臺(tái)，并且要求個(gè)人也要保持謙遜和包容的品質(zhì)。只有這樣，我們才能真正建立起一個(gè)風(fēng)清氣正、充滿希望和活力的社會(huì)。
總之，重塑風(fēng)清氣正是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，需要每個(gè)人共同努力。從個(gè)體到社會(huì)，再到教育和社會(huì)環(huán)境，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要發(fā)揮作用。只有我們每個(gè)人都成為風(fēng)清氣正的倡導(dǎo)者和踐行者，我們才能以更加自信和豪邁的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。只有我們共同努力，摒棄虛偽和虛假，才能構(gòu)建一個(gè)真實(shí)而美好的社會(huì)。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
風(fēng)清氣正是我們共同追求的美好境地，它不僅影響著社會(huì)的整體氛圍，也對(duì)每個(gè)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名教育工作者，我深刻體會(huì)到風(fēng)清氣正對(duì)于人師的重要性。在這篇文章中，我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合外界環(huán)境以及對(duì)于教育的理解，總結(jié)出風(fēng)清氣正對(duì)于人師的意義和影響。
第二段：風(fēng)清氣正的重要性（250字）。
風(fēng)清氣正的環(huán)境是人師成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。當(dāng)學(xué)校和社會(huì)的氛圍充滿正能量的時(shí)候，人師們會(huì)更加有動(dòng)力去探索教育的本質(zhì)，努力提高自身的教學(xué)水平。在這樣的環(huán)境中，人師們能夠相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。同時(shí)，風(fēng)清氣正也能夠影響學(xué)生們的態(tài)度和行為，使他們受到正確的價(jià)值觀和道德觀的影響，為人師的人能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的世界觀和人生觀。
風(fēng)清氣正的環(huán)境給予人師們無(wú)限的成長(zhǎng)空間。在這樣的環(huán)境下，人師們能夠受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，更容易獲得資源和支持。同時(shí)，風(fēng)清氣正還能夠?yàn)槿藥焸兲峁┴S富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如教育論壇、研討會(huì)等，使他們能夠與其他優(yōu)秀的教育工作者進(jìn)行交流和碰撞，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，風(fēng)清氣正還能夠激發(fā)人師們的教育熱情，使他們更加樂(lè)于付出，更加有責(zé)任感和使命感去培養(yǎng)學(xué)生成才。
第四段：風(fēng)清氣正對(duì)于教育環(huán)境的影響（300字）。
風(fēng)清氣正的環(huán)境對(duì)于整個(gè)教育系統(tǒng)都具有重要的影響力。當(dāng)學(xué)校的管理者和決策者能夠倡導(dǎo)和營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化和教育氛圍時(shí)，學(xué)生們將受到激勵(lì)，也能更好地發(fā)揮自己的潛力。這樣的環(huán)境能夠鼓勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也能夠減少學(xué)校內(nèi)部的不良現(xiàn)象，提高教育的質(zhì)量。此外，風(fēng)清氣正的環(huán)境也將有利于教育體制的改革和發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（200字）。
作為一名人師，我深知風(fēng)清氣正對(duì)于教育事業(yè)的重要性。在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持正能量的傳播和樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力為學(xué)生做出榜樣。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校組織的各種教育活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與同行的交流，我不僅提升了教學(xué)水平，也拓寬了自己的思路和視野。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境，培養(yǎng)更多有志向、有道德、有責(zé)任心的學(xué)生。同時(shí)，我也期待整個(gè)社會(huì)能夠共同努力，為人師提供一個(gè)更加風(fēng)清氣正的環(huán)境，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：風(fēng)清氣正是人師成長(zhǎng)和發(fā)展的基石，它對(duì)于人師個(gè)人的發(fā)展和教育環(huán)境的改善都具有重要的影響。作為人師，我們應(yīng)積極傳承正能量，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我們也希望整個(gè)社會(huì)能夠共同關(guān)注和支持教育事業(yè)，為人師營(yíng)造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境，共同為教育的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇八
作為一名教師，風(fēng)清氣正是我們?cè)诮逃聵I(yè)的重要基石。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，風(fēng)清氣正不僅體現(xiàn)了教師的自身修養(yǎng)，更是對(duì)學(xué)生的榜樣示范和引領(lǐng)。在這個(gè)主題下，我深入思考，結(jié)合自己多年教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，得到了一些心得體會(huì)。
首先，風(fēng)清氣正是一名教師最根本的要求。教師作為學(xué)生的楷模，應(yīng)該力求做到言行一致，明白自己的教導(dǎo)和行為對(duì)學(xué)生形成潛移默化的影響。當(dāng)學(xué)生面臨問(wèn)題、困惑和矛盾時(shí)，他們會(huì)觀察和效仿教師的處理方式，因此，風(fēng)清氣正的教師能夠成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖，引導(dǎo)他們向著正確的方向發(fā)展。
其次，風(fēng)清氣正能夠影響學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。教師的言行舉止，無(wú)論是教學(xué)還是日常生活中，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。一個(gè)言行不一致、道德水平低下的教師，會(huì)給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的價(jià)值觀和行為方式，使他們誤入歧途。相反，一個(gè)風(fēng)清氣正的教師能夠以身作則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，促使他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)，從而影響他們的人生觀、價(jià)值觀的形成。
再次，風(fēng)清氣正對(duì)于校園風(fēng)氣和學(xué)生的品質(zhì)提升有著重要的推動(dòng)作用。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，一個(gè)風(fēng)清氣正的校園將會(huì)營(yíng)造出良好的氛圍和環(huán)境。而學(xué)生成為風(fēng)清氣正的集體，他們將會(huì)通過(guò)互相學(xué)習(xí)、切磋，共同提高自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。這樣的校園氛圍將培養(yǎng)出有責(zé)任心、有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為社?huì)提供堅(jiān)實(shí)的力量支持。
此外，風(fēng)清氣正還能夠促進(jìn)教師和學(xué)生的良好溝通。一個(gè)風(fēng)清氣正的教師，不僅要具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還應(yīng)該善于與學(xué)生進(jìn)行溝通，建立良好的師生關(guān)系。只有教師在與學(xué)生的交往中展現(xiàn)出風(fēng)清氣正的品質(zhì)，才能夠贏得學(xué)生的尊重和信任，進(jìn)而與學(xué)生之間建立起良好的溝通橋梁。良好的溝通會(huì)促進(jìn)教師更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的時(shí)代，教師的風(fēng)清氣正是學(xué)生所需要的、需要才干教師培養(yǎng)其能力的靈魂，也是塑造未來(lái)社會(huì)的參照物。教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立起風(fēng)清氣正的標(biāo)桿意識(shí)，牢記自己的肩負(fù)責(zé)任，努力革新自我，提升自身素養(yǎng)。只有這樣，才能夠真正成為學(xué)生心目中的好老師，為他們樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)，最終為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的優(yōu)秀人才。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇九
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，煉鋼廠成為了不可或缺的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。然而，由于其特殊的工作性質(zhì)，大多數(shù)煉鋼廠都存在諸多污染和安全問(wèn)題，給周邊環(huán)境和工人的身心健康造成了巨大的影響。然而，今天我所去的這家煉鋼廠給我留下了深刻印象：這些問(wèn)題似乎并沒(méi)有在這里出現(xiàn)。在呼吸著新鮮空氣和參觀這家煉鋼廠的同時(shí)，我感受到了它的主人翁，看到了他們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境而努力的決心。
第一段：關(guān)于環(huán)保、清潔生產(chǎn)。
這家煉鋼廠的環(huán)保措施令我深感欣慰。他們采取了各種措施以減少?gòu)U氣和廢水的排放。通過(guò)安裝廢氣和廢水處理系統(tǒng)來(lái)凈化和循環(huán)利用廢棄物，這些用于煉鋼過(guò)程的廢棄物化為有用的資源。此外，這家煉鋼廠還實(shí)施了水、電、氣和物品的綜合管理，以降低能源消耗和減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。他們力求生產(chǎn)和采購(gòu)出口銷(xiāo)售的產(chǎn)品均滿足質(zhì)量、環(huán)境、功效要求，潔凈乃至符合各種標(biāo)準(zhǔn)，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。
第二段：關(guān)于宣傳、教育。
作為一家志在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，這家煉鋼廠通過(guò)各種形式的宣傳和教育向公眾推廣各種環(huán)保生產(chǎn)方法和理念。他們采用各種媒介、工具，如電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)廣告、品牌活動(dòng)和社交媒體，向社會(huì)大眾宣傳環(huán)保生產(chǎn)理念，號(hào)召大眾加入到環(huán)保、節(jié)能、減排的偉大事業(yè)中來(lái)。
此外，他們還將環(huán)保主題納入員工培訓(xùn)課程中，教育員工掌握事業(yè)的本質(zhì)和操作要求，深化員工的環(huán)保意識(shí)和服務(wù)習(xí)慣，提高員工的整體職業(yè)素質(zhì)。
第三段：關(guān)于安全和保健。
在今天這家煉鋼廠里，我感受到了很強(qiáng)的安全和保健氣氛。他們通過(guò)各種安全培訓(xùn)和演練活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)工人的安全意識(shí)和想法。每天，工區(qū)和工作場(chǎng)所都會(huì)定期進(jìn)行消毒和清潔，為工人提供一個(gè)潔凈、安全的勞動(dòng)環(huán)境。工作中用到的耐磨材料和其他消耗品也都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全檢測(cè)，以確保工人的身體健康和生產(chǎn)質(zhì)量。
第四段：關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
企業(yè)社會(huì)責(zé)任是每個(gè)企業(yè)和公司都應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。此家煉鋼廠嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī)和政策，為股東、員工、業(yè)務(wù)伙伴、社會(huì)和環(huán)境制定了具體的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃和措施，力求在生產(chǎn)過(guò)程中達(dá)到最佳可能的人、地、物、環(huán)保和健康標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信和可持續(xù)的企業(yè)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這家煉鋼廠在很多方面都表現(xiàn)得非常出色。他們從根本上意識(shí)到生產(chǎn)過(guò)程中環(huán)境和安全的重要性，采取了一系列措施來(lái)保證生產(chǎn)過(guò)程健康、安全和環(huán)保。此外，他們還注重員工教育和培訓(xùn)，不斷提升員工的整體素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)。作為企業(yè)公民，他們承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，一直致力于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保事業(yè)。
在今天這個(gè)日益關(guān)注可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代，他們所表現(xiàn)出來(lái)的這種獨(dú)特的環(huán)保、安全和社會(huì)責(zé)任意識(shí)讓我深感欽佩。我相信，只有在這些有志于平衡利益、保護(hù)環(huán)境、最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè)的努力下，我們的世界才能更加美好，更加綠色。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十
前兩天，我參加了凌鷹戶(hù)外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn)，兩天的戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，雖然大雨不時(shí)地光顧我們，但同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е?，輕松和諧的氣氛下，還是克服了雨水帶來(lái)的不便，盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自——團(tuán)隊(duì)的力量！
拓展培訓(xùn)是一種戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)?感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽(tīng)講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中，學(xué)員是過(guò)程的主宰。拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有：綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、集體中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育。訓(xùn)練目標(biāo)包括心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
這是本人參加的第二次參加凌鷹戶(hù)外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我更加深刻地感受到戶(hù)外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令；戶(hù)外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感；清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中的定位與責(zé)任；掌握溝通技巧，提高溝通能力；加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神；加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力；激發(fā)自身潛能，熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
訓(xùn)練開(kāi)始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。破冰起航營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，打破隔膜，建立相互信任的基礎(chǔ)。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”，振興士氣，鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。本項(xiàng)目的體力消耗為低、難易值為低。
這次戶(hù)外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“一起走過(guò)的日子”、“人生交叉點(diǎn)”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等，都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。
“一起走過(guò)的日子”是整隊(duì)人站在兩條橫木上，手提著繩子，以統(tǒng)一的步伐行走一段距離。這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契，提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)配合能力等。
“人生交叉點(diǎn)”屬于個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì)，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我們受訓(xùn)者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)。
“荒島求生”主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的分工合作，對(duì)資源的充分運(yùn)用和時(shí)間資源的分配，提升對(duì)目標(biāo)管理的'意識(shí)。
其中團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的情況下，首先要把兩個(gè)圓球和一捆繩子找到。然后通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)，用盡繩子圍成一個(gè)正方形，把球放在正方形的中間，組成一個(gè)意大利粉的形狀。充分體現(xiàn)出隊(duì)友之間溝通的重要性，一個(gè)錯(cuò)誤的指令或者對(duì)指令的誤解都會(huì)出現(xiàn)失敗。而在這個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都輪流充當(dāng)引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者，通過(guò)這種換位思維方法，使大家都明白到蒙上眼睛時(shí)那種感受，從而在引發(fā)大家思考什么才是真正的溝通。本人通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到溝通是一門(mén)藝術(shù)，它不僅僅局限于簡(jiǎn)單的交談；是開(kāi)啟人際關(guān)系的鑰匙，一個(gè)成功人士必備的能力。其實(shí)在一個(gè)單位里面無(wú)論是外部還是內(nèi)部的溝通也是非常重要。一個(gè)好的管理者必定是一個(gè)好的溝通者。所以領(lǐng)導(dǎo)如果能多站在干部職工的角度考慮，解決干部職工在工作和生活上的困難，將使大家更團(tuán)結(jié)一心，迎接一切任務(wù)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測(cè)的"這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí)，就覺(jué)得自已還是很棒的。三是決不輕言放棄。我體會(huì)到，能多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，今后的自我一定會(huì)更好。通過(guò)拓展訓(xùn)練，我如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作?；仡?，將使我消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)，使我能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過(guò)對(duì)拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。通過(guò)這種拓展項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí)，也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡，斷橋和畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目都是出色的例證。
從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會(huì)的發(fā)展，靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微，由此，團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)，使其成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的安排和設(shè)計(jì)在這方面的努力每個(gè)人都深有體會(huì)，由此應(yīng)用到具體的工作中，團(tuán)隊(duì)中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會(huì)有很大的提高。
通過(guò)對(duì)拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會(huì)，在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我想：首先，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。很明顯，沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，存在就沒(méi)有任何意義；而如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實(shí)現(xiàn)，那最終也必將一事無(wú)成。其次，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，形成一個(gè)相互信任的核心，使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，取得成功。再者，合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從優(yōu)秀走向卓越。
拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對(duì)我的影響確實(shí)是深遠(yuǎn)的，我要把拓展訓(xùn)練中體會(huì)到的切實(shí)應(yīng)用到今后的工作中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)之中。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十一
為配合學(xué)習(xí)進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)組織上的部署要求，我認(rèn)真的進(jìn)行了“風(fēng)清氣正”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)認(rèn)真的觀看了9月1日在寧夏公共頻道播的《全區(qū)風(fēng)清氣正通報(bào)會(huì)實(shí)況錄像》，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行風(fēng)清氣正的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，運(yùn)作等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：
一是通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)。我們不僅要加強(qiáng)對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)，還要在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作能力和工作水平，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展不斷對(duì)我們提出的要求。
二是在工作上增強(qiáng)責(zé)任心，提高工作效率。在企業(yè)中，要積極的發(fā)揮工會(huì)的作用，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三是在工作上不斷的創(chuàng)新，提高工作水平。在工作中勤觀察、多思考，根據(jù)企業(yè)和職工的實(shí)際情況改進(jìn)計(jì)劃安排，改進(jìn)工作方法，形成適合自己、適合企業(yè)、適合職工的工作作風(fēng)和方法。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，時(shí)刻跟廣大職工聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂(lè)樂(lè)生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。
讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表，讓風(fēng)清氣正之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)!
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十二
作為一名基層教師，在這次“風(fēng)清氣正”活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的反思。
一、依法執(zhí)教。本人從教以來(lái)，一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義思想。因?yàn)槲蚁嘈?，只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求；對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。
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廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十三
事成于氣正，業(yè)興于風(fēng)清。干部作風(fēng)建設(shè)抓得如何，直接關(guān)系事業(yè)的成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興衰。在黨的即將召開(kāi)，“”規(guī)劃的起步之年，解決好干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的干事環(huán)境，是促進(jìn)單位科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)事業(yè)良性發(fā)展的前提條件。
有的人光在嘴上夸夸其談，在實(shí)際工作中不知道怎樣去履行自己的職責(zé)，不知道怎樣落實(shí)工作，只能做“表面文章”，做什么事情都講的是一個(gè)表面“華麗”，而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和結(jié)果，久而久之人將會(huì)失去動(dòng)力，單位將失去活力。
有的人辦事拖拉，工作效率不高，該辦的事不辦;有的人以推諉扯皮為能事，以“不是我的事”、“不會(huì)干”為由推卸工作，以“不知道”、“不清楚”為由推卸責(zé)任，事不關(guān)己，高高掛起;有的人習(xí)慣于做“表面文章”、“面子工程”，專(zhuān)門(mén)揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖，“不怕下邊不滿意，就怕上頭不注意”，專(zhuān)挑“顯山露水”的事干;有的人工作沾輕怕重，挑精選瘦，哪樣工作有“油水”，哪樣工作有權(quán)力，就想爭(zhēng)哪一塊。不是把精力放在如何做好工作方面，而是謀人謀利謀權(quán)謀位，爭(zhēng)名逐利，患得患失，斤斤計(jì)較，甚至相互拆臺(tái);有的人不思進(jìn)取，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，一杯茶一張報(bào)紙過(guò)一天，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。工作上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，待遇上與高標(biāo)準(zhǔn)攀比，暮氣沉沉，怨氣滿腹;有的人學(xué)風(fēng)不濃，不求甚解，業(yè)務(wù)不精，浮躁不實(shí)，自以為是，小事不肯干，大事干不了，工作被動(dòng)。
有的人干一點(diǎn)活就好幾天地“忙死了”，做一點(diǎn)事必須讓上上下下的人，特別是領(lǐng)導(dǎo)都知道，以此作為爭(zhēng)待遇、要好處的籌碼。
有的人動(dòng)輒以領(lǐng)導(dǎo)讓如何如何來(lái)對(duì)付別人，用領(lǐng)導(dǎo)的名義既抬高自己，又壓制別人，對(duì)大家有意見(jiàn)的事情就聲稱(chēng)是領(lǐng)導(dǎo)讓做的，對(duì)大家喜歡的事情就竭力的表白自己的功勞。
發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。機(jī)遇要靠人來(lái)抓，事業(yè)要靠人來(lái)干。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老?shí)正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。
倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說(shuō)的好聽(tīng)，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。
一個(gè)單位的向心力也表現(xiàn)在每個(gè)職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神上，作為一名普通職工無(wú)不盼望單位的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長(zhǎng)進(jìn)，以此促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。實(shí)現(xiàn)“全體職工安家樂(lè)業(yè)”也是單位領(lǐng)導(dǎo)的心愿。共同的愿望，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡和活力。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不但要靠全體職工本身的努力，還要靠科學(xué)的管理手段，先進(jìn)的管理方法，來(lái)激發(fā)職工自覺(jué)的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。
我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個(gè)人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門(mén)心思的干工作，那么單位就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。單位的發(fā)展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業(yè)。反之，單位的發(fā)展就會(huì)滯后，甚至帶來(lái)嚴(yán)重的問(wèn)題。
我們要在工作中做到正確地認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)地對(duì)待他人，認(rèn)真地對(duì)待工作，公平地對(duì)待管理，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。
黨中央及全國(guó)人民都期盼我國(guó)吏治風(fēng)清氣正，這是全國(guó)人民之福，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的組織保證。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十四
在推進(jìn)素質(zhì)教育倡導(dǎo)新教育理念的同時(shí)，要求教師提高自身素質(zhì)，有良好的師德表現(xiàn)，我認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn)：
1．鉆研教材，在新課程新課標(biāo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”，這樣才能教好課，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
2轉(zhuǎn)變教育理念，從以往應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生全面的發(fā)展。
3以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過(guò)程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，這一過(guò)程需一定的方法，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將努力積累經(jīng)驗(yàn)，深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。
4教師在培育孩子健全的人格過(guò)程中，怎樣面對(duì)各個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，實(shí)施不同的教育手段。體現(xiàn)自己正確的兒童觀、教育觀。記得著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)這么一段話：“我們每一人都不應(yīng)當(dāng)成為教育智慧的抽象化身，而應(yīng)當(dāng)成為啟迪孩子們不僅認(rèn)識(shí)世界，而且認(rèn)識(shí)自己的有鮮明個(gè)性的`人。具有決定意義的是，孩子們從我們身上看到的是什么樣的人，我們應(yīng)當(dāng)以豐富的精神生活給孩子們做出榜樣，只有在這種條件下，我們?cè)诘赖律喜庞袡?quán)利來(lái)教育孩子。
孩子們就像一張白紙，純潔而無(wú)暇，他們需要老師最無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我愿用我滿腔的熱情去愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，用我無(wú)私的真誠(chéng)去培育他們健康成長(zhǎng)。愿我們這些育苗者能心平氣和地對(duì)待每位孩子給每人機(jī)會(huì)，這是我們的責(zé)任！
首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。
其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)。第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利，不亂收費(fèi)。
最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，以后在教育教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的人民教師。
廉政建設(shè)風(fēng)清氣正心得體會(huì)篇十五
作為一名基層教師，在這次“風(fēng)清氣正”活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的反思。
一、依法執(zhí)教。
本人從教以來(lái)，一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。因?yàn)槲蚁嘈?，只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。
只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。
六、尊重家長(zhǎng)。
父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。
今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺(jué)得我還存在著以下的不足：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理通過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。時(shí)代對(duì)我們這一代的教師提出了更高的要求。回顧幾年來(lái)我們走過(guò)的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階。
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