美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要梳理好自己的思路。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
超聲科的自我鑒定篇一
基本信息
姓名:性別:男
工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆生居住地:黑龍江大慶大慶
身高:cm戶(hù)口:江蘇徐州徐州
自我評(píng)價(jià)
執(zhí)著與熱情,向上與堅(jiān)定
期待彼此提供一個(gè)機(jī)會(huì),用我的奉賢回饋您的選擇
求職意向
希望崗位:衛(wèi)生醫(yī)療類(lèi)-醫(yī)生/醫(yī)師咨詢(xún)/顧問(wèn)類(lèi)-銷(xiāo)售類(lèi)-管理/商務(wù)-銷(xiāo)售助理
尋求職位:超聲醫(yī)師;ct醫(yī)師;放射科醫(yī)師
希望工作地點(diǎn):北京北京上海黃浦區(qū)浙江杭州杭州
期望工資:1500/月(可面議)到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗
工作目標(biāo)/發(fā)展方向
超聲科、放射科、ct科或核醫(yī)學(xué)等影像科室醫(yī)師
教育經(jīng)歷
-09---07牡丹江醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥學(xué)類(lèi)/影像希本科
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力:
英語(yǔ):(四級(jí));
中文普通話(huà):熟練
所在地方言:熟練;
計(jì)算機(jī)能力:全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)
其它相關(guān)技能:
熟練掌握超聲、ct、核磁等儀器的操作與診斷
超聲科的自我鑒定篇二
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院——王守忠。
超聲科的自我鑒定篇三
我在吉林學(xué)第一醫(yī)院進(jìn)修,按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
經(jīng)過(guò)這次進(jìn)修我提高了書(shū)寫(xiě)病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治能力;進(jìn)一步熟練掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
此外,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開(kāi)了學(xué)校,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,也誠(chéng)摯希望家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,助我取得更的進(jìn)步!
超聲科的自我鑒定篇四
超聲醫(yī)學(xué)是理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下面是本站小編為大家整理的超聲實(shí)習(xí)生自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的必修課,他讓我們能更好的學(xué)到東西,理論與實(shí)踐相結(jié)合。我在b超室的實(shí)習(xí),讓我收益匪淺。學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
在b超科見(jiàn)習(xí)讓我知道b超診斷是一門(mén)動(dòng)態(tài)的影像技術(shù),不同于其他任何醫(yī)術(shù)學(xué)科,它既需要有理論知識(shí)的支撐,又需要有一定豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。它每一幅圖像都代表著不同的影像意義。一開(kāi)始去的時(shí)候就覺(jué)得完全的抗不懂,什么都不知道。看圖像就像是一幅抽象畫(huà),但通過(guò)了幾天的見(jiàn)習(xí),初步掌握了專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn),我對(duì)比較明顯的圖片還是會(huì)看了。我會(huì)看比較明顯的圖片,會(huì)看基本的腹部器官,看到一張圖片我能知道它是器官,和我們以前學(xué)的解剖學(xué)關(guān)聯(lián)很大,解剖學(xué)得好能更明白b超的圖像所形成的各個(gè)不同器官血管等,是結(jié)石還是包塊,或是血管還是其他的什么東西。
我明白了超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀察臟器的運(yùn)動(dòng)和功能;可以追蹤病變、顯示立體變化,而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽,積極問(wèn)老師們問(wèn)題,他們也很仔細(xì)認(rèn)真的回答我,告訴我一些重點(diǎn)。在b超科見(jiàn)習(xí)讓我會(huì)看一些基本的圖像,對(duì)b超有了一個(gè)基本的了解。會(huì)看簡(jiǎn)易的圖像??偟膩?lái)說(shuō)在b超科讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我真正的接觸到了b超。更感覺(jué)到了它獨(dú)特的魅力。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
初到b超室實(shí)習(xí)時(shí),很是惶恐,沒(méi)有b超方面的理論基礎(chǔ),完全不知道自己可以做些什么。第一天報(bào)道的時(shí)候去的稍晚,老師的準(zhǔn)備工(轉(zhuǎn)載于:影像b超。
)作已經(jīng)做得差不多了,簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下后,就直接開(kāi)始工作了。老師給我的任務(wù)就是叫號(hào),打報(bào)告。在老師的指導(dǎo)下,一字一句的完成報(bào)告內(nèi)容,速度很慢,也很容易出錯(cuò),好在老師很有耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)的教,很快就熟悉了基本要領(lǐng)。每天的任務(wù)就是打超聲診斷報(bào)告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來(lái)我越打越熟練,那邊老師剛給病人做完檢查,我這邊的報(bào)告已經(jīng)基本出來(lái)了,而且每次都不用老師改動(dòng)太多,他們都說(shuō),你呀,都已經(jīng)完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺(jué)得挺那個(gè)的。我現(xiàn)在真有心打算以后往b超方面發(fā)展了。
剛開(kāi)始那幾天叫號(hào),別看這工作貌似簡(jiǎn)單,可是我現(xiàn)在想起來(lái)那段時(shí)間都覺(jué)得腦袋發(fā)麻。門(mén)外那些病人什么樣的都有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點(diǎn)做。只要我們把大門(mén)一打開(kāi),那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個(gè)問(wèn)“到我們了嗎”那個(gè)又問(wèn)“能給我們夾個(gè)個(gè)兒?jiǎn)?,我們難受”,這個(gè)問(wèn)“怎么都叫10號(hào)了,我8號(hào)的還沒(méi)進(jìn)去呢”那個(gè)又問(wèn)“里面能做快點(diǎn)嗎,我們等半天了”......我們還要挨個(gè)跟他們解釋?zhuān)覀兪前刺?hào)叫的,只要你手里有約好號(hào)的條子我們都會(huì)叫到的,不過(guò)得按順序來(lái);想夾個(gè)的話(huà)跟你前面幾號(hào)的病人商量,如果他們同意就可以?shī)A,我們醫(yī)生做不了這個(gè)主,我們私自給你夾了個(gè)其他病人會(huì)愿意嗎?剛才叫8號(hào)時(shí)你不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個(gè)人,等10號(hào)做完了我們重新按順序叫的;不是你想讓做快點(diǎn)就能做快的,換成是你,人家讓醫(yī)生給你做快點(diǎn),兩三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個(gè)人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞是有人油鹽不進(jìn),楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著屁股做檢查呢,那個(gè)大嬸卻勇往直前地闖進(jìn)來(lái),我們還不能急,還得微笑服務(wù),這活真不好干啊!
每天上班就在那一直坐著,人多的時(shí)候連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。打報(bào)告的我還算好的了,做b超的老師更慘,身子經(jīng)常是側(cè)著的,手上還要用力,所以老師說(shuō)很多人到后來(lái)都會(huì)有頸椎病和腰椎玻我原本以為,脫離臨床科室,跟病人打交道會(huì)容易一些,沒(méi)想到也還是會(huì)有摩擦,當(dāng)然,這也不能片面的說(shuō)成是病人不講理導(dǎo)致的,很多時(shí)候醫(yī)生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是,醫(yī)生工作的環(huán)境就是這樣,每個(gè)病人可能都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題,一遍又一遍,如果是我,我也可能會(huì)很煩,然后失去耐心。
兩個(gè)星期過(guò)去了,能看懂基本的切面以及病變的特點(diǎn),自己感覺(jué)還比錯(cuò),后來(lái)錯(cuò)誤明顯減少,速度也快了許多,與老師配合的也更默契了。雖然到最后我并沒(méi)有下定決心要從事這一專(zhuān)業(yè),但至少我也有了一定的了解,我相信最后會(huì)有所獲益的。
超聲科的自我鑒定篇五
20--年1月以來(lái)我開(kāi)始了為期九個(gè)月的超聲進(jìn)修學(xué)習(xí),前六個(gè)月在--市第二人民醫(yī)院學(xué)習(xí)了腹部及婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的超聲診斷,結(jié)合基層實(shí)際及我鄉(xiāng)特點(diǎn),基本掌握了基層腹部、婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病,多發(fā)病的超聲診斷。
20--年6月有幸參加了項(xiàng)目組織的超聲進(jìn)修,到--第一人民醫(yī)院腹部彩超室開(kāi)始了我為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活。在這3個(gè)月學(xué)習(xí)中,在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下,本著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏向上的精神,本人業(yè)務(wù)技能得到了比較好的提高。
現(xiàn)就進(jìn)修一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會(huì):在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,各位帶教老師精湛的醫(yī)術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對(duì)工作一絲的不茍,使我終身難忘,老師們一邊操作一邊的耐心講解,使我對(duì)腹部常見(jiàn)疾病的超聲影像學(xué)特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),閑暇時(shí)還不斷完善相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)踐。通過(guò)九個(gè)月的學(xué)習(xí),我對(duì)超聲診斷從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在對(duì)腹部的常見(jiàn)病、多發(fā)病有了一個(gè)初步的了解,對(duì)肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見(jiàn)病、多發(fā)病能獨(dú)立作出診斷,并流利書(shū)寫(xiě)報(bào)告單。對(duì)血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類(lèi)體表小器官超聲診斷有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。9個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高,為今后的實(shí)際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。
在進(jìn)修的這段日子里,各位老師的敬業(yè)鉆研、細(xì)心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范,從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。我將會(huì)把進(jìn)修所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到今后的臨床實(shí)際工作中,更好地為患者服務(wù),為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
超聲科的自我鑒定篇六
超聲科是醫(yī)院重要的科室之一,關(guān)于超聲科
實(shí)習(xí)自我鑒定
該怎么寫(xiě)。下面是本站小編為大家整理的超聲科實(shí)習(xí)自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段, 我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步, 雖然還有一段很長(zhǎng)的距離,但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。 進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的容易, 在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷,然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn), 不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋, 開(kāi)始的時(shí)候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識(shí),我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像, 正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái), 這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。 超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步, 手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷,若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面, 病變未能清晰顯示,診斷就無(wú)從談起了,這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn), 尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,常常是很細(xì)微的, 需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭,仔細(xì)觀察,手法稍一不到位, 就會(huì)導(dǎo)致漏診。
手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程,手力、臂力, 都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像, 不然根本診斷不了,剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘,手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái),我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣, 練手力、指力等等的肢體力量練習(xí),我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。 超聲科主任謝老師說(shuō)過(guò):“手法這個(gè)東西要活,不能硬搬書(shū)本,比如說(shuō)觀察胎兒唇部,書(shū)上肯能會(huì)說(shuō),先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些?!庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力, 多做,不斷總結(jié),才能提高手法技能。 剛開(kāi)始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,理論在實(shí)踐的過(guò)程中, 因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,但是只要堅(jiān)持,這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去, 漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結(jié)石; 膽囊內(nèi)的高回聲,讓患者翻身,動(dòng)則為結(jié)石,不移動(dòng)則為息肉; 看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變, 看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了, 我也逐漸進(jìn)步了。 我記得謝老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者, 由于很久才下診斷,因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者, 但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了, 要敢于診斷。 醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能,我們要敢于相信自己的所見(jiàn): 先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。 那次就遇到一個(gè)患者,始終沒(méi)能看到膽囊回聲, 如果萎縮的話(huà)也會(huì)看到膽囊窩回聲,趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊, 外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。
在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神, 也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。 超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí),我們也需要看、問(wèn)病人的病史, 這樣心里有譜,一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。 平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。 醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊, 小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐 試驗(yàn)后膽囊充盈, 而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚; 膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。 我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷, 我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,看到她們開(kāi)心的表情, 我也會(huì)跟著高興。 但是也會(huì)遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢?,有時(shí)看到她們傷心的眼淚, 也會(huì)跟著難過(guò),特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超, 發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng), 而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分, 患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體,作為義務(wù)工作者,我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病, 也要關(guān)注他們精神的痛苦。 我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,尊重他們,比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚, 做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐, 對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。 有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會(huì), 說(shuō)我們不公平,排號(hào)晚的患者反而先做,其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已, 并沒(méi)有先做,而那個(gè)家屬吵得好大聲,我當(dāng)時(shí)都懵了, 但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì), 我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者,跟患者也可以相處的很愉快。 超聲的發(fā)展越來(lái)越快,使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛, 在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,而超聲診斷知識(shí)的日新月異, 讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師, 為更多的患者服務(wù)。
初到b超室實(shí)習(xí)時(shí),很是惶恐,沒(méi)有b超方面的理論基礎(chǔ),完全不知道自己可以做些什么。第一天報(bào)道的時(shí)候去的稍晚,老師的準(zhǔn)備工(轉(zhuǎn)載于:影像b超實(shí)習(xí)自我鑒定)作已經(jīng)做得差不多了,簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下后,就直接開(kāi)始工作了。老師給我的任務(wù)就是叫號(hào),打報(bào)告。在老師的指導(dǎo)下,一字一句的完成報(bào)告內(nèi)容,速度很慢,也很容易出錯(cuò),好在老師很有耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)的教,很快就熟悉了基本要領(lǐng)。每天的任務(wù)就是打超聲診斷報(bào)告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來(lái)我越打越熟練,那邊老師剛給病人做完檢查,我這邊的報(bào)告已經(jīng)基本出來(lái)了,而且每次都不用老師改動(dòng)太多,他們都說(shuō),你呀,都已經(jīng)完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺(jué)得挺那個(gè)的。我現(xiàn)在真有心打算以后往b超方面發(fā)展了。
剛開(kāi)始那幾天叫號(hào),別看這工作貌似簡(jiǎn)單,可是我現(xiàn)在想起來(lái)那段時(shí)間都覺(jué)得腦袋發(fā)麻。門(mén)外那些病人什么樣的都有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點(diǎn)做。只要我們把大門(mén)一打開(kāi),那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個(gè)問(wèn)“到我們了嗎”那個(gè)又問(wèn)“能給我們夾個(gè)個(gè)兒?jiǎn)?,我們難受”,這個(gè)問(wèn)“怎么都叫10號(hào)了,我8號(hào)的還沒(méi)進(jìn)去呢”那個(gè)又問(wèn)“里面能做快點(diǎn)嗎,我們等半天了”......我們還要挨個(gè)跟他們解釋?zhuān)覀兪前刺?hào)叫的,只要你手里有約好號(hào)的條子我們都會(huì)叫到的,不過(guò)得按順序來(lái);想夾個(gè)的話(huà)跟你前面幾號(hào)的病人商量,如果他們同意就可以?shī)A,我們醫(yī)生做不了這個(gè)主,我們私自給你夾了個(gè)其他病人會(huì)愿意嗎?剛才叫8號(hào)時(shí)你不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個(gè)人,等10號(hào)做完了我們重新按順序叫的;不是你想讓做快點(diǎn)就能做快的,換成是你,人家讓醫(yī)生給你做快點(diǎn),兩三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個(gè)人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞是有人油鹽不進(jìn),楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著屁股做檢查呢,那個(gè)大嬸卻勇往直前地闖進(jìn)來(lái),我們還不能急,還得微笑服務(wù),這活真不好干啊!
每天上班就在那一直坐著,人多的時(shí)候連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。打報(bào)告的我還算好的了,做b超的老師更慘,身子經(jīng)常是側(cè)著的,手上還要用力,所以老師說(shuō)很多人到后來(lái)都會(huì)有頸椎病和腰椎玻我原本以為,脫離臨床科室,跟病人打交道會(huì)容易一些,沒(méi)想到也還是會(huì)有摩擦,當(dāng)然,這也不能片面的說(shuō)成是病人不講理導(dǎo)致的,很多時(shí)候醫(yī)生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是,醫(yī)生工作的環(huán)境就是這樣,每個(gè)病人可能都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題,一遍又一遍,如果是我,我也可能會(huì)很煩,然后失去耐心。
兩個(gè)星期過(guò)去了,能看懂基本的切面以及病變的特點(diǎn),自己感覺(jué)還比錯(cuò),后來(lái)錯(cuò)誤明顯減少,速度也快了許多,與老師配合的也更默契了。雖然到最后我并沒(méi)有下定決心要從事這一專(zhuān)業(yè),但至少我也有了一定的了解,我相信最后會(huì)有所獲益的。
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科的自我鑒定篇七
實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的醫(yī)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.
總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!
自參加工作以來(lái),該同志能系統(tǒng)地了解本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)期刊,了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并應(yīng)用于臨床。能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作,獨(dú)立完成眼科手術(shù),運(yùn)用中醫(yī)中藥治療眼科疾病。親自參加、指導(dǎo)急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問(wèn)題、進(jìn)行病例討論、查房和討論研究制定有關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及病案處理。在內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些急、危、疑難疾病的診治方面具有一定的能力。
超聲科的自我鑒定篇八
全科醫(yī)學(xué)和家庭醫(yī)學(xué)是美國(guó)家庭醫(yī)學(xué)發(fā)展史上連續(xù)發(fā)展的兩個(gè)概念。1970年以前,全科醫(yī)學(xué)是綜合醫(yī)療服務(wù)的主體,其目標(biāo)是治療疾病,反映出生物醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)。1970年以后,全美家庭醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)的成立,標(biāo)志著家庭醫(yī)學(xué)取代全科醫(yī)學(xué),成為綜合衛(wèi)生服務(wù)的主流,其目標(biāo)指向是綜合健康服務(wù),體現(xiàn)了社會(huì)—心理—生物醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,家庭醫(yī)學(xué)已成為醫(yī)學(xué)的一門(mén)獨(dú)立專(zhuān)科,為個(gè)人和家庭提供連續(xù)和全面健康、醫(yī)療照顧的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。家庭醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)是“寬”,融合心理、行為和臨床技術(shù)為一體,為不同年齡、性別、疾病者提供綜合服務(wù)。實(shí)踐中,家庭醫(yī)生的工作內(nèi)容和方式充分貫徹了這種理念。家庭醫(yī)生以診所服務(wù)、醫(yī)院服務(wù)和老年護(hù)理院服務(wù)占主導(dǎo),家庭環(huán)境中的服務(wù)僅占其服務(wù)總量的0.4%。家庭醫(yī)生一般以醫(yī)生和護(hù)士組成的團(tuán)隊(duì)為服務(wù)主體。護(hù)士負(fù)責(zé)預(yù)約安排病人,協(xié)助檢查和治療。護(hù)士首先對(duì)病人進(jìn)行體重、血壓等測(cè)量,并將患者的家庭醫(yī)學(xué)檔案放到診室外的擱板上。家庭醫(yī)生在進(jìn)入診室前首先用1~2分鐘回顧患者的家庭醫(yī)療記錄。檔案的第一部分是患者個(gè)人情況的匯總和問(wèn)題列表、健康問(wèn)題及其相關(guān)附頁(yè)、免疫接種管理記錄和藥品管理記錄。家庭醫(yī)生結(jié)合患者本次目的和長(zhǎng)期健康問(wèn)題作思考和準(zhǔn)備后進(jìn)入診室。接觸病人后,家庭醫(yī)生先詢(xún)問(wèn)本次的就診目的和長(zhǎng)期健康問(wèn)題的反饋,然后對(duì)患者進(jìn)行全面的體格檢查,最后給予處理意見(jiàn)和診斷,并用3~4分鐘的時(shí)間對(duì)病人進(jìn)行癥狀形成的原因、處理方案和預(yù)后的解釋?zhuān)A(yù)約下次就診的時(shí)間。一般整個(gè)過(guò)程需15~20分鐘。診室中一則對(duì)糖尿病的告示十分有特點(diǎn),其內(nèi)容是:“如果您患有糖尿病,請(qǐng)?jiān)卺t(yī)生到來(lái)前脫掉您的鞋子和襪子。”它告訴我,家庭醫(yī)生在診療每個(gè)糖尿病人時(shí)不僅僅關(guān)注當(dāng)前的主訴、癥狀,而且對(duì)糖尿病腳病等長(zhǎng)遠(yuǎn)的并發(fā)癥都給予充分的關(guān)注。這集中體現(xiàn)出家庭醫(yī)生為服務(wù)對(duì)象提供連續(xù)和全面醫(yī)療照顧的內(nèi)涵。當(dāng)家庭醫(yī)生接觸到的患者有比較復(fù)雜的社會(huì)和心理問(wèn)題的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)與家庭醫(yī)學(xué)部的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者取得聯(lián)系,請(qǐng)社會(huì)工作者介入該個(gè)案的整體治療。家庭醫(yī)生、護(hù)士、社會(huì)工作者、藥師組成團(tuán)隊(duì),共同對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析和討論,制定對(duì)患者最有利的個(gè)體化處理方案。如果患者(美國(guó)合法公民)面對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,社會(huì)工作者將利用法律、政策及其組織資源,幫助患者取得社會(huì)資源的支持。如果患者在家庭護(hù)理中面臨問(wèn)題,醫(yī)務(wù)社工將同社區(qū)社工取得聯(lián)系,利用社區(qū)組織志愿者或其他形式,解決其護(hù)理中面臨的困難。如果患者面臨吸毒等問(wèn)題,家庭醫(yī)生在進(jìn)行勸阻的同時(shí),會(huì)同心理學(xué)專(zhuān)家取得聯(lián)系,并進(jìn)行心理的治療。這種以問(wèn)題為中心的臨時(shí)工作團(tuán)隊(duì)組合,體現(xiàn)了家庭醫(yī)生不但從社會(huì)—心理角度考慮問(wèn)題,而且從社會(huì)—心理角度去治療病人,使社會(huì)—心理—生物醫(yī)學(xué)模式在實(shí)踐中有可操作性。對(duì)于個(gè)體來(lái)講,家庭醫(yī)學(xué)的服務(wù)覆蓋了生命的全過(guò)程。家庭醫(yī)生首先對(duì)孕婦進(jìn)行定期母子健康體檢。家庭醫(yī)生參與接生,實(shí)施系統(tǒng)的計(jì)劃免疫。對(duì)18歲以上的人群進(jìn)行以預(yù)防吸煙、吸毒等為重點(diǎn)的心理、行為健康指導(dǎo),監(jiān)測(cè)體重、血壓。每5年為35歲以上人群做一次膽固醇的監(jiān)測(cè)。為老年慢性病對(duì)象提供長(zhǎng)期健康維護(hù),直至臨終關(guān)懷。在家庭醫(yī)生實(shí)踐手冊(cè)的首頁(yè),印有對(duì)人群進(jìn)行各階段健康維護(hù)的操作內(nèi)容及管理頻度的規(guī)范。在醫(yī)學(xué)科學(xué)飛速發(fā)展的今天,著眼于人群健康,著手于臨床預(yù)防,正是家庭醫(yī)學(xué)存在的社會(huì)價(jià)值。2000年美國(guó)家庭醫(yī)學(xué)年會(huì)的主題是“還醫(yī)學(xué)以人道主義”,在醫(yī)學(xué)日益技術(shù)化、細(xì)分化的今天,旨在努力倡導(dǎo)人性化服務(wù)。
超聲科的自我鑒定篇九
1.為人誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng);思想積極要求上進(jìn),主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績(jī)連年進(jìn)步;體育方面很有特長(zhǎng),在兩屆校運(yùn)會(huì)100m、200m、4*100m等項(xiàng)目上均有突出表現(xiàn),曾被評(píng)為“體育先進(jìn)個(gè)人”;任宣傳委員時(shí)宣傳、畫(huà)畫(huà)逐步發(fā)展為特長(zhǎng),曾獲“宣傳先進(jìn)個(gè)人”;其個(gè)人獨(dú)立生活能力也明顯加強(qiáng)。
2.該生品行端正,活潑樂(lè)觀,樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),有所進(jìn)步,但應(yīng)堅(jiān)持下去,該生能夠積極參與各項(xiàng)班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師、同學(xué)相處融洽,待人坦率真誠(chéng),能主動(dòng)與老師交流,有正確的認(rèn)知觀,審美觀和榮辱觀,道德觀念強(qiáng),能正確審視自己,不斷完善自己。
3.該生在校內(nèi)是一個(gè)言行舉止非常得體的人,積極主動(dòng)參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,學(xué)習(xí)效率十分高,學(xué)習(xí)積極性十分號(hào),日常生活中嚴(yán)于律己,課堂上聽(tīng)講認(rèn)真,一絲不茍,并有舉一反三,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新精神,在于別人交往之中不拘小節(jié),深明大義,深?lèi)?ài)同學(xué)們的熱愛(ài),在班級(jí)事中該生敢為人先,積極承極自己作為為班級(jí)一分子的責(zé)任。
4.該生進(jìn)入高三之后,有明顯的進(jìn)取心,學(xué)習(xí)勁頭足,遵守紀(jì)律,取得很大進(jìn)步,開(kāi)朗樂(lè)觀與他人友好相處,能夠熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題,積極融入班級(jí)中。學(xué)習(xí)中,不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師同學(xué),堅(jiān)持下去會(huì)有更多的收獲。按時(shí)交作業(yè),上課精神飽滿(mǎn)。遇到困難能用樂(lè)觀心態(tài)處理,在生活中獨(dú)立自主,有明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),踏入理想的學(xué)府。
5.如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你學(xué)習(xí)態(tài)度好,頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的,我始終對(duì)你充滿(mǎn)信心。
6.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來(lái),你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!
7.待人熱情,為人厚道,嚴(yán)以律己,誠(chéng)實(shí)守信,做事踏實(shí),富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,積極進(jìn)取,成績(jī)提高快,曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛(ài)勞動(dòng),重視習(xí)慣養(yǎng)成,曾獲“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”;個(gè)人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。
8.該同學(xué)思想積極向上,在學(xué)習(xí)上努力鉆研專(zhuān)業(yè)的知識(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué)性格開(kāi)朗,成績(jī)優(yōu)良,工作上肯吃苦、耐勞、敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生。該生在校期間在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,掌握了基本的施工技術(shù)及預(yù)算知識(shí),同時(shí)在院記者團(tuán)擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極配合學(xué)院開(kāi)展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈。該生思想向上,遵紀(jì)守法,工作勤奮,辦事細(xì)心果斷效率高;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有一定的社交及動(dòng)手能力,勤于思考,勇于創(chuàng)新。關(guān)心集體,有一定號(hào)召力和組織力,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃、性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)守信,吃苦耐勞,有上進(jìn)心的青年,在校期間遵守校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中,該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己。
9.思想積極要求上進(jìn),主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格開(kāi)朗,待人熱情,與人為善,個(gè)人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績(jī)處于中上游水平;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū);熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí),工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛(ài)好宣傳、畫(huà)畫(huà)、唱歌,并注重發(fā)展特長(zhǎng),在文藝方面曾與隊(duì)友勇奪元旦匯演三等獎(jiǎng),曾被評(píng)為“文娛先進(jìn)個(gè)人”。
10.該生熱愛(ài)黨,模范守紀(jì),政治表現(xiàn)好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,勤于思考,善于創(chuàng)新,有再學(xué)習(xí)的能力,成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為校三好學(xué)生。積極參加體育活動(dòng),勞動(dòng)觀念強(qiáng),在老師和同學(xué)們心目中是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
11.該生學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度端正,能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,對(duì)自己嚴(yán)格要求,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,對(duì)老師有禮貌團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),能積極參與班級(jí)活動(dòng),有較強(qiáng)的主人翁意識(shí),該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,積極樂(lè)觀,敢于拼搏,能虛心向別人請(qǐng)教,不斷完善和改進(jìn)自己。愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨手仍垃圾,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。
12.雖然平日里默默無(wú)聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)異常刻苦,成績(jī)優(yōu)異。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。
13.該生思想上積極進(jìn)步,在校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。擔(dān)任(校/院/系)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間,主動(dòng)地支持、配合學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,積極組織、參加、帶頭參加各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng),具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力,曾獲得“學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)”。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,較好的掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),曾獲得“幾等獎(jiǎng)學(xué)金”,又能積極主動(dòng)幫助班級(jí)后進(jìn)同學(xué),在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用。綜上所述,該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
14.團(tuán)結(jié),關(guān)心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,逐年進(jìn)步;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí),熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識(shí),代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長(zhǎng),在元旦文藝匯演與隊(duì)友勇奪二等獎(jiǎng),在兩屆校運(yùn)會(huì)4*100m、1500m、鐵餅和標(biāo)槍等項(xiàng)目上均有上佳表現(xiàn),在男籃賽上以絕對(duì)核心位置組隊(duì)奪得三等獎(jiǎng),個(gè)人獲“體育先進(jìn)個(gè)人”;熱心公務(wù),任生活委員和班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干事時(shí),工作能力得到很好的鍛煉和提高。
超聲科的自我鑒定篇十
一、選擇題(共30分,每題3分)。
1、下列哪種組織對(duì)超聲傳播阻礙最?。╠)。
a肌肉b脂肪c肝d血液e脾。
2、人體不同組織回聲強(qiáng)度順序哪些是正確的(c)。
3、隨著年齡增大,胰腺回聲顯示為(b)。
a形狀增大,回聲強(qiáng)度降低b形狀縮小,回聲增強(qiáng)。
c形狀增大,回聲無(wú)變化d形狀增大回聲增強(qiáng)e均無(wú)變化。
4、無(wú)腦畸形常伴隨的異常是(a)。
a脊柱裂b腦積水c前腦無(wú)裂畸形。
d積水性無(wú)腦畸形e腎發(fā)育異常。
6、斷面包括(e)。
a縱斷面(中、正中旁)b橫斷面c斜斷面。
d冠狀斷面e以上都正確。
7、從使用角度評(píng)價(jià)超聲多普勒血流顯像儀,哪項(xiàng)是質(zhì)量差的標(biāo)志(e)。
8、屬于b超儀外圍設(shè)備的是(e)。
a探頭b發(fā)射電路c接收電路d顯示系統(tǒng)e打印機(jī)。
10、彩色多普勒血流成像在檢測(cè)腹部血流時(shí),常有彩色信號(hào)閃爍現(xiàn)象,如何減輕或消除這些干擾(c)。
e深呼吸,提高速度標(biāo)尺。
二、填空題(每空3分,共30分)。
1、超聲心動(dòng)圖檢查一般包括m型、型、頻譜多普勒及檢查。
2、連續(xù)多普勒的特點(diǎn)是和可以用來(lái)測(cè)量高速血流。
3、超聲導(dǎo)向穿刺時(shí)常選擇距皮膚最近區(qū)為進(jìn)針路,且靶標(biāo)前方有覆蓋,又無(wú)存在。
4、聲波在介質(zhì)中傳播,其質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向與波傳播方向一致者稱(chēng)為。
5、脈沖頻率越高,則其越好。
6、聲阻抗與頻率無(wú)關(guān),但與介質(zhì)的和介質(zhì)的聲之間關(guān)系密切。
三、問(wèn)答題:(每題10分,共40分)。
1.何謂超聲多普勒效應(yīng)。
2.試述彩色多普勒的臨床用途。
3.試述多普勒檢查時(shí)各瓣膜口血流速度的正常參考值。
4、試述超聲探頭的作用。
超聲科的自我鑒定篇十一
姓名:
分?jǐn)?shù):
一、名詞解釋?zhuān)海?0分,每題5分)1.超聲:
2.多普勒效應(yīng):
3.聲影:
4.“彗星尾”征:
二、填空題:(30分,每空2分)1.一般正常淋巴結(jié)小于______mm,______mm提示可疑淋巴結(jié)增大,大于______mm則認(rèn)為是淋巴結(jié)增大,常見(jiàn)病因有______、______、______和______等。
2.病理上,前列腺增生主要發(fā)生在______區(qū),表現(xiàn)為腺體組織和基質(zhì)有不同程度的增生;前列腺癌99%為腺癌,且多發(fā)生在______區(qū)。
3、膽囊癌的聲像圖分型包括______型、______型、______型、______型和______型。4.睪丸腫瘤的影像學(xué)檢查方法最常用的主要是______。
二、選擇題:(30分,每空3分)。
1.有關(guān)超聲測(cè)量正常脾臟的大小,說(shuō)法正確的是()。
2.超聲檢查羊水過(guò)多伴發(fā)的胎兒畸形,以()畸形最常見(jiàn)。
a.呼吸系統(tǒng)b.消化系統(tǒng)c.泌尿系統(tǒng)d.中樞神經(jīng)系統(tǒng)e.循環(huán)系統(tǒng)3.有關(guān)甲狀腺腫瘤的診斷,錯(cuò)誤的是()。
a.良性甲狀腺腫瘤主要為腺瘤;
b.甲狀腺腺瘤是良性腫瘤;
c.甲狀腺癌以乳頭狀癌多見(jiàn);
d.甲狀腺癌可引起音啞和呼吸困難;e.血流信號(hào)豐富提示為惡性腫瘤;
4.有關(guān)腎臟腫瘤的超聲表現(xiàn),錯(cuò)誤的是:a.成人最常見(jiàn)的腎惡性腫瘤是腎癌;
b.20%腎血管平滑肌脂肪瘤并有結(jié)節(jié)性硬化;
c.腎血管平滑肌脂肪瘤可在腎靜脈或下腔靜脈探測(cè)到癌栓;
d.腎盂癌超聲檢查表現(xiàn)為強(qiáng)回聲的腎竇發(fā)生變形,內(nèi)有低回聲團(tuán)塊;e.超聲檢查腎盂癌時(shí)應(yīng)與腎盂內(nèi)血塊相鑒別;5.有關(guān)膀胱內(nèi)團(tuán)塊的超聲診斷鑒別,錯(cuò)誤的是:
a.膀胱結(jié)石表現(xiàn)為強(qiáng)光團(tuán)伴聲影,可隨體位改變移動(dòng);
d.馬蹄腎多為兩腎下極相互融合,狀如馬蹄而得名;
e.異位腎系胚胎發(fā)育中,腎上升過(guò)程發(fā)生障礙,多位于盆腔;
b.conn腺瘤;
c.嗜鉻細(xì)胞瘤;
d.腎上腺皮質(zhì)癌;
e.腎上腺轉(zhuǎn)移癌;
8.被稱(chēng)為“10%腫瘤”的是()。
9.男性,72歲,超聲檢查發(fā)現(xiàn)前列腺外腺部位出現(xiàn)一18×16mm大小的低回聲結(jié)節(jié),邊界尚清欠規(guī)則,該患者血清psa高于正常,診斷上應(yīng)首選考慮()。
a.前列腺增生。
b.前列腺炎。
c.前列腺癌。
d.前列腺鈣化。
e.前列腺轉(zhuǎn)移癌10.下列哪項(xiàng)不是胸部超聲檢查的適應(yīng)證()。
a.胸壁腫瘤;b.胸腔積液;c.胸膜病變;d.周?chē)苑伟?;e.中央性肺癌;
三、問(wèn)答題:(20分,每題10分)1.簡(jiǎn)述膽囊結(jié)石的超聲表現(xiàn)。
2、簡(jiǎn)述乳腺癌的超聲表現(xiàn)。
超聲科的自我鑒定篇十二
初到b超室實(shí)習(xí)時(shí),很是惶恐,沒(méi)有b超方面的理論基礎(chǔ),完全不知道自己可以做些什么。第一天報(bào)道的時(shí)候去的稍晚,老師的準(zhǔn)備工(轉(zhuǎn)載于:影像b超。
)作已經(jīng)做得差不多了,簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下后,就直接開(kāi)始工作了。老師給我的任務(wù)就是叫號(hào),打報(bào)告。在老師的指導(dǎo)下,一字一句的完成報(bào)告內(nèi)容,速度很慢,也很容易出錯(cuò),好在老師很有耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)的教,很快就熟悉了基本要領(lǐng)。每天的任務(wù)就是打超聲診斷報(bào)告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來(lái)我越打越熟練,那邊老師剛給病人做完檢查,我這邊的報(bào)告已經(jīng)基本出來(lái)了,而且每次都不用老師改動(dòng)太多,他們都說(shuō),你呀,都已經(jīng)完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺(jué)得挺那個(gè)的。我現(xiàn)在真有心打算以后往b超方面發(fā)展了。
剛開(kāi)始那幾天叫號(hào),別看這工作貌似簡(jiǎn)單,可是我現(xiàn)在想起來(lái)那段時(shí)間都覺(jué)得腦袋發(fā)麻。門(mén)外那些病人什么樣的都有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點(diǎn)做。只要我們把大門(mén)一打開(kāi),那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個(gè)問(wèn)“到我們了嗎”那個(gè)又問(wèn)“能給我們夾個(gè)個(gè)兒?jiǎn)?,我們難受”,這個(gè)問(wèn)“怎么都叫10號(hào)了,我8號(hào)的還沒(méi)進(jìn)去呢”那個(gè)又問(wèn)“里面能做快點(diǎn)嗎,我們等半天了”......我們還要挨個(gè)跟他們解釋?zhuān)覀兪前刺?hào)叫的,只要你手里有約好號(hào)的條子我們都會(huì)叫到的,不過(guò)得按順序來(lái);想夾個(gè)的話(huà)跟你前面幾號(hào)的病人商量,如果他們同意就可以?shī)A,我們醫(yī)生做不了這個(gè)主,我們私自給你夾了個(gè)其他病人會(huì)愿意嗎?剛才叫8號(hào)時(shí)你不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個(gè)人,等10號(hào)做完了我們重新按順序叫的;不是你想讓做快點(diǎn)就能做快的,換成是你,人家讓醫(yī)生給你做快點(diǎn),兩三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個(gè)人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞是有人油鹽不進(jìn),楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著屁股做檢查呢,那個(gè)大嬸卻勇往直前地闖進(jìn)來(lái),我們還不能急,還得微笑服務(wù),這活真不好干啊!
每天上班就在那一直坐著,人多的時(shí)候連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。打報(bào)告的我還算好的了,做b超的老師更慘,身子經(jīng)常是側(cè)著的,手上還要用力,所以老師說(shuō)很多人到后來(lái)都會(huì)有頸椎病和腰椎玻我原本以為,脫離臨床科室,跟病人打交道會(huì)容易一些,沒(méi)想到也還是會(huì)有摩擦,當(dāng)然,這也不能片面的說(shuō)成是病人不講理導(dǎo)致的,很多時(shí)候醫(yī)生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是,醫(yī)生工作的環(huán)境就是這樣,每個(gè)病人可能都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題,一遍又一遍,如果是我,我也可能會(huì)很煩,然后失去耐心。
兩個(gè)星期過(guò)去了,能看懂基本的切面以及病變的特點(diǎn),自己感覺(jué)還比錯(cuò),后來(lái)錯(cuò)誤明顯減少,速度也快了許多,與老師配合的也更默契了。雖然到最后我并沒(méi)有下定決心要從事這一專(zhuān)業(yè),但至少我也有了一定的了解,我相信最后會(huì)有所獲益的。
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)階段,我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書(shū)寫(xiě)報(bào)告。第2---4周是b超實(shí)習(xí)階段,我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式,掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法,并且對(duì)一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段,我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超,了解了心臟彩超的檢查順序,心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義,初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。
整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě),基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座,讓我系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查,我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對(duì)門(mén)診病人的超聲掃查,我初步掌握了一些掃查方法和技巧,對(duì)超聲多切面,多角度掃描有了更深一層次的體會(huì),同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,我一定會(huì)在今后的工作中,將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去;將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去,只有這樣,實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科的自我鑒定篇十三
我任勞任怨,積極完成組織上安排的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還能夠團(tuán)結(jié)同事,一道工作,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同事們的批評(píng)意見(jiàn),在他們的幫助和支持下取得了一定成績(jī),但我深知還存在一些缺點(diǎn)和不足。在今后工作和學(xué)習(xí)中,我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求,虛心向各位老師和同事們學(xué)習(xí),注意克服缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。以上是我一年來(lái)的基本工作情況,不妥之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,在此我鄭重的提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的機(jī)會(huì),我會(huì)用更加飽滿(mǎn)的熱情工作,和醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)。
在xx醫(yī)院三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)醫(yī)生的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,在思想工作都取得了很大的進(jìn)步,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的.知識(shí)。在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。作為一名預(yù)備黨員,我時(shí)刻以一名真正的黨員嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名真正的黨員。
我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
當(dāng)然,我還存在著經(jīng)驗(yàn)不足,考慮問(wèn)題不夠全面等缺點(diǎn),我將會(huì)在今后的工作中,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)。
超聲科的自我鑒定篇十四
幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己,作好入黨、入團(tuán)、職稱(chēng)評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。以下是本站小編為大家搜集整理的超聲科試用期自我鑒定,希望能對(duì)你有幫助!
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)階段,我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書(shū)寫(xiě)報(bào)告。第2---4周是b超實(shí)習(xí)階段,我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式,掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法,并且對(duì)一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段,我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超,了解了心臟彩超的檢查順序,心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義,初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě),基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座,讓我系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),收獲頗豐。
每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查,我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對(duì)門(mén)診病人的超聲掃查,我初步掌握了一些掃查方法和技巧,對(duì)超聲多切面,多角度掃描有了更深一層次的體會(huì),同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,我一定會(huì)在今后的工作中,將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去;將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去,只有這樣,實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步,雖然還有一段很長(zhǎng)的距離,但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷,然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開(kāi)始的時(shí)候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識(shí),我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像,正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái),這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷,若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無(wú)從談起了,這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn),尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,常常是很細(xì)微的,需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭,仔細(xì)觀察,手法稍一不到位,就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘,手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái),我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習(xí),我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科主任謝老師說(shuō)過(guò):“手法這個(gè)東西要活,不能硬搬書(shū)本,比如說(shuō)觀察胎兒唇部書(shū)上肯能會(huì)說(shuō),先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些?!庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力,多做,不斷總結(jié),才能提高手法技能。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,理論在實(shí)踐的過(guò)程中,因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,但是只要堅(jiān)持,這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲,讓患者翻身,動(dòng)則為結(jié)石,不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了,我也逐漸進(jìn)步了。我記得謝老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了,要敢于診斷。
醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能,我們要敢于相信自己的所見(jiàn):先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者,始終沒(méi)能看到膽囊回聲,如果萎縮的話(huà)也會(huì)看到膽囊窩回聲,趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊,外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神,也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí),我們也需要看、問(wèn)病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。
醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊,小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷,我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,看到她們開(kāi)心的表情,我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢危袝r(shí)看到她們傷心的眼淚,也會(huì)跟著難過(guò),特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超,發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng),而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分,患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體,作為義務(wù)工作者,我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病,也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,尊重他們,比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚,做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐,對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會(huì),說(shuō)我們不公平,排號(hào)晚的患者反而先做,其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已,并沒(méi)有先做,而那個(gè)家屬吵得好大聲,我當(dāng)時(shí)都懵了,但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì),我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者,跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來(lái)越快,使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,而超聲診斷知識(shí)的日新月異,讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師,為更多的患者服務(wù)。
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告――無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科的自我鑒定篇十五
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)階段,我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書(shū)寫(xiě)報(bào)告。第2---4周是b超實(shí)習(xí)階段,我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式,掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法,并且對(duì)一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第56周是彩超實(shí)習(xí)階段,我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超,了解了心臟彩超的檢查順序,心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義,初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě),基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座,讓我系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),收獲頗豐。
每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查,我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對(duì)門(mén)診病人的超聲掃查,我初步掌握了一些掃查方法和技巧,對(duì)超聲多切面,多角度掃描有了更深一層次的體會(huì),同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,我一定會(huì)在今后的工作中,將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去;將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去,只有這樣,實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步,雖然還有一段很長(zhǎng)的距離,但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷,然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開(kāi)始的時(shí)候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識(shí),我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像,正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái),這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷,若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無(wú)從談起了,這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn),尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,常常是很細(xì)微的,需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭,仔細(xì)觀察,手法稍一不到位,就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘,手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái),我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習(xí),我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科主任謝老師說(shuō)過(guò):手法這個(gè)東西要活,不能硬搬書(shū)本,比如說(shuō)觀察胎兒唇部書(shū)上肯能會(huì)說(shuō),先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些。由此看出手法需要一定的領(lǐng)悟能力,多做,不斷總結(jié),才能提高手法技能。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,理論在實(shí)踐的過(guò)程中,因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,但是只要堅(jiān)持,這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲,讓患者翻身,動(dòng)則為結(jié)石,不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了,我也逐漸進(jìn)步了。我記得謝老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了,要敢于診斷。
醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能,我們要敢于相信自己的所見(jiàn):先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者,始終沒(méi)能看到膽囊回聲,如果萎縮的話(huà)也會(huì)看到膽囊窩回聲,趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊,外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神,也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí),我們也需要看、問(wèn)病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。
醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊,小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷,我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,看到她們開(kāi)心的表情,我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢?,有時(shí)看到她們傷心的眼淚,也會(huì)跟著難過(guò),特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超,發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng),而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分,患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體,作為義務(wù)工作者,我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病,也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,尊重他們,比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚,做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐,對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會(huì),說(shuō)我們不公平,排號(hào)晚的患者反而先做,其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已,并沒(méi)有先做,而那個(gè)家屬吵得好大聲,我當(dāng)時(shí)都懵了,但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì),我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者,跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來(lái)越快,使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,而超聲診斷知識(shí)的日新月異,讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師,為更多的患者服務(wù)。
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告――無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
超聲科的自我鑒定篇十六
秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念,堅(jiān)持以病人為中心,高質(zhì)量、高效率地為臨床提供快速、準(zhǔn)確的'診斷依據(jù),踏踏實(shí)實(shí),勤奮工作。尤其近幾年來(lái),我對(duì)自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡(jiǎn)單的陳述:
一、政冶思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,法律、法規(guī),領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,積極配合主任的工作,不計(jì)較個(gè)人得失,加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度,及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系,提供有利的診斷依據(jù)。堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用。
二、工作學(xué)習(xí)方面:
本人不僅具有較高的政治思想水平,同時(shí)也具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力。面對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的日新月異,更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。同時(shí)特別關(guān)注衛(wèi)生局主辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí);參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)。今年順利的通過(guò)了“大型儀器上崗證考試”。為了更進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面努力學(xué)習(xí)外,也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí),獲益匪淺。
三、道德品質(zhì)方。
(一)有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。參加工作后,一直與患者打交道,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專(zhuān)業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生提供了科學(xué)翔實(shí)的診斷依據(jù)。特別是為婦產(chǎn)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科等提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某晥?bào)告同時(shí)取得了非常好的治療效果,得到了信任和好評(píng)。
(二)有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對(duì)世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個(gè)修正主義者,時(shí)刻在完善自己。
超聲科的自我鑒定篇十七
本人xxxx年參加工作,一直于我院特診科工作。秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念,堅(jiān)持以病人為中心,高質(zhì)量、高效率地為臨床提供 快速、準(zhǔn)確的診斷依據(jù),踏踏實(shí)實(shí),勤奮工作。尤其近幾年來(lái),我對(duì) 自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡(jiǎn)單的陳述:
一、 政冶思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,法律、法規(guī),領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì) 議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工 作上不偏離正確的軌道。幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,積極配合主任的工作,不計(jì)較個(gè)人得失,加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度,及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系,提供有利的診斷依據(jù)。堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用。
二 、工作學(xué)習(xí)方面:本人不僅具有較高的政治思想水平,同時(shí)也具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 和工作能力。面對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的日新月異,更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。同時(shí)特別關(guān)注衛(wèi)生局主辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí);參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)。今年順利的通過(guò)了“大型儀器上崗證考試”。為了更進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面努力學(xué)習(xí) 外,也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí),獲益匪淺。
三、 道德品質(zhì)方面:
(一)有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神 我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。參加工作后,一直與患者打交道,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇 的專(zhuān)業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生提供了科學(xué)翔實(shí)的診斷依據(jù)。特別是為婦產(chǎn)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科等提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某晥?bào)告同時(shí)取得了非常好的治療效果,得到了信任和好評(píng)。
(二)有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì) 我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對(duì)世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個(gè)修正主義者,時(shí)刻在完善自己。
四 、今后的工作計(jì)劃今不僅在業(yè)務(wù)上還要在生活和學(xué)習(xí)上,也要提高自己的水平。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,配合好主任,努力把我院特診科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步提高超聲技術(shù)質(zhì) 量,更好地為臨床各科室服務(wù);加強(qiáng)與臨床科室的聯(lián)系,開(kāi)展臨床需要,增加科室經(jīng)濟(jì)效益;激發(fā)積極性,為科室的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。
超聲科的自我鑒定篇十八
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu),形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認(rèn)識(shí),老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。不要誤以為打報(bào)告――無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外,每周四下午,科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn),以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。
此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
超聲科的自我鑒定篇十九
定義:面向社區(qū)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。
背景:1972年,世界全科醫(yī)師學(xué)會(huì)(wonca)在澳大利亞墨爾本成立。1993年,中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立,標(biāo)志我國(guó)全科醫(yī)學(xué)誕生。1997年,國(guó)務(wù)院作出“加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué),培養(yǎng)全科醫(yī)生”重要決策。2006年,明確全科醫(yī)學(xué)作為高等醫(yī)學(xué)院校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
2010年,國(guó)家六部委明確至2020年至少培養(yǎng)30萬(wàn)全科醫(yī)生。
2011年,國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》,規(guī)范全科醫(yī)生培養(yǎng)“5+3”模式。
全科醫(yī)學(xué)誕生于20世紀(jì)60年代,是西方國(guó)家通科醫(yī)生在長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,綜合了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的學(xué)科成果。1968年美國(guó)家庭醫(yī)療委員會(huì)(abfp)成立,目前,美國(guó)家庭醫(yī)生占全國(guó)醫(yī)生總是超過(guò)50%,90%的患者通過(guò)家庭醫(yī)生得到了有效診治,家庭醫(yī)生首診制度在美國(guó)國(guó)民保健體系中起到重要作用。在美國(guó),住院醫(yī)生先接受為期3年的家庭醫(yī)師培訓(xùn),培訓(xùn)期間每年都參加abfp的考試,3年期滿(mǎn)且考試合格者才有資格成為家庭醫(yī)師。除外,美國(guó)家庭醫(yī)師每6年必須參加abfp的家庭醫(yī)師資格再認(rèn)證,合格者才能注冊(cè)執(zhí)業(yè)。由此可見(jiàn),美國(guó)家庭醫(yī)生能擁有如此之高的聲望并非泛泛而談。
在全球衛(wèi)生體系比較完善,衛(wèi)生績(jī)效比較滿(mǎn)意的澳大利亞,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后想成為一名全科醫(yī)生,1年的實(shí)習(xí)醫(yī)生培訓(xùn)后通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,申請(qǐng)成為住院醫(yī)師,2年后才能申請(qǐng)進(jìn)入全科醫(yī)生職業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)期滿(mǎn)3年后通過(guò)澳大利亞皇家全科醫(yī)生學(xué)會(huì)的資格考試,才能獲得全科醫(yī)師資格。也就是說(shuō),一名醫(yī)學(xué)生必須最少要6年臨床經(jīng)驗(yàn),才可以成為全科醫(yī)生。
而在英國(guó),全科醫(yī)學(xué)教育始終貫穿醫(yī)學(xué)本科階段教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育3大部分。
可見(jiàn),西方發(fā)達(dá)國(guó)家的全科醫(yī)學(xué)起步早,制度之完善,全科醫(yī)生素質(zhì)之高,是我們望塵莫及的。
我認(rèn)為,全科醫(yī)療是我們醫(yī)療改革中最美好的憧憬。它理想的醫(yī)療保健體系--“由基層醫(yī)療提供首診服務(wù),基層醫(yī)療及各大醫(yī)院各司其職”,在我們復(fù)雜的國(guó)情和緊張又尷尬的醫(yī)患關(guān)系面前,是那么的不堪一擊。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,近年來(lái)我國(guó)醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)療糾紛日益增加,病人先入為主觀念作祟。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,月初女票來(lái)湖南玩,美滋滋地吃了小龍蝦后第二天水土不服,上呼吸道感染,遂至附屬醫(yī)院,掛號(hào)時(shí)我掛了個(gè)呼吸內(nèi)科的專(zhuān)家號(hào)(22塊錢(qián))。上感需要掛專(zhuān)家號(hào)嗎?為什么不掛普通號(hào)?我本科臨床實(shí)習(xí)一年,掛號(hào)都不會(huì)嗎?我也說(shuō)不清楚,專(zhuān)家號(hào)總感覺(jué)牛逼點(diǎn),有安全感。我都這么想,那普通老百姓呢?經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,老百姓兜里有錢(qián)了,都怕死,小感冒都拼了命的往大醫(yī)院奔,更何況高血壓,糖尿病?先去找家庭醫(yī)生,建立家庭健康檔案,一級(jí)預(yù)防,二級(jí)預(yù)防,把人生各階段以及從健康到疾病的各階段都交給全科醫(yī)生健康管理?不存在的!
有個(gè)學(xué)姐,畢業(yè)后滿(mǎn)腔熱血考上全科醫(yī)生的規(guī)培,后來(lái)放棄了,選擇去一家二級(jí)醫(yī)院打雜(行政科)。問(wèn)其緣由,答:誤入歧途。
至于前景,總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是美好的,只是還需要時(shí)間,現(xiàn)在我國(guó)的全科醫(yī)學(xué)尚處于開(kāi)始建設(shè)階段,現(xiàn)在國(guó)家對(duì)社區(qū)的投入逐年增多,國(guó)家對(duì)社區(qū)工作的總的規(guī)劃是好的,只是不能一步到位而已,現(xiàn)在是缺人缺設(shè)備。隨著投入的增加,人員的到位,患者的觀念會(huì)逐漸改善的。
請(qǐng)相信,一切都會(huì)變得美好。
方威。
超聲科的自我鑒定篇二十
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段, 我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步, 雖然還有一段很長(zhǎng)的距離,但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。 進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的容易, 在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷,然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn), 不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋, 開(kāi)始的時(shí)候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識(shí),我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像, 正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái), 這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步, 手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷,若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面, 病變未能清晰顯示,診斷就無(wú)從談起了,這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn), 尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,常常是很細(xì)微的, 需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭,仔細(xì)觀察,手法稍一不到位, 就會(huì)導(dǎo)致漏診。 手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程,手力、臂力, 都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像, 不然根本診斷不了,剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘,手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái),我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣, 練手力、指力等等的肢體力量練習(xí),我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
超聲科主任謝老師說(shuō)過(guò):“手法這個(gè)東西要活,不能硬搬書(shū)本,比如說(shuō)觀察胎兒唇部書(shū)上肯能會(huì)說(shuō),先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些?!庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力, 多做,不斷總結(jié),才能提高手法技能。 剛開(kāi)始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,理論在實(shí)踐的過(guò)程中, 因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,但是只要堅(jiān)持,這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去, 漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結(jié)石; 膽囊內(nèi)的高回聲,讓患者翻身,動(dòng)則為結(jié)石,不移動(dòng)則為息肉; 看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變, 看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了, 我也逐漸進(jìn)步了。 我記得謝老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者, 由于很久才下診斷,因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者, 但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了, 要敢于診斷。
醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能,我們要敢于相信自己的所見(jiàn): 先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。 那次就遇到一個(gè)患者,始終沒(méi)能看到膽囊回聲, 如果萎縮的話(huà)也會(huì)看到膽囊窩回聲,趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊, 外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。 在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神, 也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。 超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí),我們也需要看、問(wèn)病人的病史, 這樣心里有譜,一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。 平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。
醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊, 小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐 試驗(yàn)后膽囊充盈, 而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚; 膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。 我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷, 我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,看到她們開(kāi)心的表情, 我也會(huì)跟著高興。 但是也會(huì)遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢危袝r(shí)看到她們傷心的眼淚, 也會(huì)跟著難過(guò),特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超, 發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng), 而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分, 患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體,作為義務(wù)工作者,我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病, 也要關(guān)注他們精神的痛苦。 我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,尊重他們,比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚, 做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐, 對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。 有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會(huì), 說(shuō)我們不公平,排號(hào)晚的患者反而先做,其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已, 并沒(méi)有先做,而那個(gè)家屬吵得好大聲,我當(dāng)時(shí)都懵了, 但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì), 我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者,跟患者也可以相處的很愉快。 超聲的發(fā)展越來(lái)越快,使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛, 在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,而超聲診斷知識(shí)的日新月異, 讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師, 為更多的患者服務(wù)。
超聲科的自我鑒定篇二十一
1月1—7月1日,我前往湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,我又回到了所熟悉的工作崗位。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)、科主任給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?,使我安心完成學(xué)業(yè)。
湖南省人民醫(yī)院(湖南省肝膽醫(yī)院)是一所以醫(yī)療為主,集教學(xué)、科研、預(yù)防保健和社區(qū)服務(wù)于一體的省屬唯一的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,肝膽脾醫(yī)療技術(shù)尤為雄厚。我進(jìn)修的科室是超聲科,腹部超聲檢查亦是技術(shù)力量最先進(jìn)的項(xiàng)目。
省人民醫(yī)院超聲科共設(shè)有腹部彩色多普勒超聲(彩超)室、淺表器官(甲狀腺、乳腺、淋巴結(jié)等)彩超室、心臟彩超室及婦科彩超室四類(lèi)檢查診斷室??苾?nèi)醫(yī)生工作制:實(shí)行診室月輪崗工作制,其中設(shè)有兩名待崗(補(bǔ)充休假醫(yī)生崗位),特點(diǎn):能有效調(diào)節(jié)勞動(dòng)力,避免心理疲倦感,因?yàn)槊總€(gè)診室的勞動(dòng)強(qiáng)度難度不同。
進(jìn)修期間,針對(duì)中心體檢超聲工作的特殊性,我著重深化學(xué)習(xí)了腹部(肝膽脾胰腎)彩超診斷,在腹部彩超診室學(xué)習(xí)了3個(gè)月,進(jìn)一步鞏固了腹部臟器病例的超聲診斷;之后針對(duì)中心體檢可以發(fā)展的項(xiàng)目,如盆腔、婦科、乳腺、甲狀腺及頸部血管等部位的彩超檢查,我進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并有效地掌握了其超聲操作及病例診斷;最后在心臟彩超診室學(xué)習(xí)了1個(gè)月的心臟彩超,對(duì)心臟彩超檢查的基本操作及診斷有了一定的了解。湖南省人民醫(yī)院先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)給我留下很深的`印象。先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備可以帶動(dòng)醫(yī)療技術(shù),會(huì)讓我們?cè)S多診斷難題迎刃而解。盡管如此,依靠中心b超室目前的技術(shù)、設(shè)備,只要工作細(xì)致、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以滿(mǎn)足大多數(shù)客戶(hù)的體檢所需。
超聲科的自我鑒定篇二十二
本人xxxx年參加工作,一直于我院特診科工作。秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念,堅(jiān)持以病人為中心,高質(zhì)量、高效率地為臨床提供快速、準(zhǔn)確的診斷依據(jù),踏踏實(shí)實(shí),勤奮工作。尤其近幾年來(lái),我對(duì)自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡(jiǎn)單的陳述:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,法律、法規(guī),領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,積極配合主任的工作,不計(jì)較個(gè)人得失,加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度,及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系,提供有利的診斷依據(jù)。堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用。
本人不僅具有較高的政治思想水平,同時(shí)也具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力。面對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的日新月異,更加注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。同時(shí)特別關(guān)注衛(wèi)生局主辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí);參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)。今年順利的通過(guò)了“大型儀器上崗證考試”。為了更進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面努力學(xué)習(xí)外,也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí),獲益匪淺。
(一)有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。參加工作后,一直與患者打交道,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專(zhuān)業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生提供了科學(xué)翔實(shí)的診斷依據(jù)。特別是為婦產(chǎn)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科等提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某晥?bào)告同時(shí)取得了非常好的治療效果,得到了信任和好評(píng)。
(二)有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)
我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對(duì)世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個(gè)修正主義者,時(shí)刻在完善自己。
今不僅在業(yè)務(wù)上還要在生活和學(xué)習(xí)上,也要提高自己的水平。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,配合好主任,努力把我院特診科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步提高超聲技術(shù)質(zhì)量,更好地為臨床各科室服務(wù);加強(qiáng)與臨床科室的聯(lián)系,開(kāi)展臨床需要,增加科室經(jīng)濟(jì)效益;激發(fā)積極性,為科室的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。
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