制定方案前，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。在方案實(shí)施中，團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作至關(guān)重要，要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。以下是小編為大家整理的一些成功的方案案例，供大家參考。
留守兒童之家建設(shè)方案篇一
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的留守兒童之家建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，國(guó)務(wù)院發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛(ài)保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_(kāi)展對(duì)留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語(yǔ)”留守兒童之家，通過(guò)正常組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對(duì)“天使心語(yǔ)”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛(ài)、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。20xx年，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊(cè)，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場(chǎng)地功能?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號(hào)，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。
為了讓“天使心語(yǔ)”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L(zhǎng)起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛(ài)心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長(zhǎng)的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)的愿景表達(dá)出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長(zhǎng)親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對(duì)留守兒童之家正常開(kāi)展的各種幫扶和關(guān)愛(ài)行動(dòng)，都通過(guò)視頻、圖片、文字等形式，通過(guò)微信群、認(rèn)證微博對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛(ài)心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉叄@些孩子更加需要愛(ài)心的關(guān)懷，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心，給空巢孩子更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動(dòng)兒童快樂(lè)地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂(lè)融融，性格也變得開(kāi)朗和樂(lè)觀起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對(duì)家庭貧困的孩子，還向他們贈(zèng)送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會(huì)給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛(ài)意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛(ài)”的溫暖中，幸福成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛(ài)、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。對(duì)于法律意識(shí)淡薄的孩子，通過(guò)開(kāi)展“漫畫普法”活動(dòng)，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂(lè)讀書迷”等活動(dòng)也正常開(kāi)展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，給自己一個(gè)多彩的童年。
（四）家校聯(lián)系。為了即時(shí)了解孩子的教育和成長(zhǎng)情況，留守兒童之家建立了留守流動(dòng)兒童的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，記錄孩子們的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，同時(shí)將這些資料與家庭、學(xué)校共享，建立“立體”的幫扶教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，共同幫助這些孩子掃除成長(zhǎng)道路上的障礙，讓他們健康成長(zhǎng)。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開(kāi)展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來(lái)園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長(zhǎng)期有效運(yùn)行。
“天使心語(yǔ)”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對(duì)留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開(kāi)展也頗具成效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，目前還存在以下問(wèn)題：
（一）專項(xiàng)資金不足?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家是非營(yíng)利性組織，且對(duì)留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi)，而開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持，包括場(chǎng)地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開(kāi)展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足，將會(huì)對(duì)工作的正常開(kāi)展產(chǎn)生影響。
（二）專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開(kāi)展的活動(dòng)有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理輔導(dǎo)、品德教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等，目前，專職人員一名，兼職志愿者8名，對(duì)于開(kāi)展的比如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、法治宣傳、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，還缺少具有專業(yè)知識(shí)技能的志愿者隊(duì)伍，因?yàn)橹驹刚卟粔颍矔?huì)活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量有一定影響。
（三）地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家能幫扶到的留守流動(dòng)兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對(duì)于其他社區(qū)（村組），因?yàn)樾麄骱徒铀偷确矫娴脑颍@些區(qū)域的留守流動(dòng)兒童沒(méi)有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過(guò)擴(kuò)大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進(jìn)一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
留守兒童之家的工作是長(zhǎng)期的，對(duì)留守孩子的教育也不是一蹴而就的`，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力，對(duì)留守孩子進(jìn)行愛(ài)心關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極、自信、開(kāi)朗的性格。如何更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的各項(xiàng)工作，讓留守的花朵在陽(yáng)光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
（一）堅(jiān)持運(yùn)作、從不間斷?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的公益項(xiàng)目已有8年多，雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅(jiān)持運(yùn)作，從未間斷，對(duì)留守兒童的幫扶也落在實(shí)處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心，將這份“愛(ài)”的事業(yè)一直做下去。
（二）開(kāi)展活動(dòng)，長(zhǎng)效實(shí)施。在以后的工作中，將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“做學(xué)習(xí)的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音——留守兒童心理輔導(dǎo)”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動(dòng)中熏陶，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲，讓留守兒童在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設(shè)等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力，也才能對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（三）尋求幫助、不斷推進(jìn)。一直以來(lái)，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機(jī)關(guān)干部、社會(huì)熱心人士與留守兒童“結(jié)對(duì)”，讓富有愛(ài)心、愛(ài)心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中來(lái)，不斷完善留守兒童之家的工作。
（四）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。著力建立“三網(wǎng)防護(hù)”：以父母、親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)搞好在校中小學(xué)生的安全常識(shí)教育，對(duì)日?？赡馨l(fā)生的各類事故進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，提高自我防范能力；整治社會(huì)治安，搞好留守兒童數(shù)量較多的地區(qū)警力巡邏，嚴(yán)厲打擊侵害留守兒童的犯罪分子，營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；建立完善的學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)雙方的無(wú)縫對(duì)接，消除安全漏洞；進(jìn)一步明確監(jiān)護(hù)人安全職責(zé)，提高他們防范的主動(dòng)性，最大限度地消除各類安全隱患，保障留守兒童健康平安的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇二
為適應(yīng)新形勢(shì)下工會(huì)工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，深化建設(shè)職工之家工作，推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。結(jié)合我公司實(shí)際，特制定《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家建設(shè)工作方案》，具體要求如下：
一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個(gè)代表“重要思想，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針，以十八大精神為指針，以實(shí)施《工會(huì)法》為前提，以建設(shè)職工之家為載體，以加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，以促進(jìn)工會(huì)工作為出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為目標(biāo)，以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為方向，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為公司的改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得行政的支持，工會(huì)組織依法獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，努力把各級(jí)工會(huì)組織建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、群眾信任的的職工之家。使之真正成為職工思想建設(shè)的場(chǎng)所、素質(zhì)提高的學(xué)校、安全保障的前哨、權(quán)益維護(hù)的陣地、文化活動(dòng)的樂(lè)園。確保工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工生活水平，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行等方面發(fā)揮積極而有效的作用。
1、深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺(jué)遵守法律制度，按照工會(huì)工作的總體思路，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，職工隊(duì)伍穩(wěn)定且思想活躍。
2、積極推進(jìn)本單位班子建設(shè)，全心全意依靠職工辦企業(yè)，確保企業(yè)改革、穩(wěn)定和發(fā)展。
3、堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，全面落實(shí)職代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。凡規(guī)定職代會(huì)審議、通過(guò)、決定的事項(xiàng)，都能堅(jiān)持按程序執(zhí)行，且職工普遍滿意。堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，并能夠與干部任免獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。積極探索和努力實(shí)踐民主管理的有效形式，堅(jiān)持礦務(wù)公開(kāi)制度，使之不斷深化、規(guī)范，且真正有實(shí)效。
4、建立平等協(xié)商和集體合同制度，建制率100%，合同履約率90%以上。勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織健全并積極開(kāi)展工作，真正形成協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的有效機(jī)制。
5、群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作扎實(shí)有效，并有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。堅(jiān)持開(kāi)展職工培訓(xùn)、技術(shù)比武以及合理化建議活動(dòng)；積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的發(fā)展。堅(jiān)持開(kāi)展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，大力提高女職工的文化技術(shù)素質(zhì)。
6、扶貧幫困和送溫暖工作規(guī)范化、制度化，并不斷探索和實(shí)踐扶貧幫困新機(jī)制，扶貧幫困工作有成效，困難職工基本生活有保障。
7、工會(huì)組織自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，職工入會(huì)率在95%以上。按時(shí)改選換屆，同步組建工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女職工委員會(huì)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，班子成員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。積極開(kāi)展建設(shè)模范職工之家活動(dòng)，職工普遍擁護(hù)。
8、重視和加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持開(kāi)展職工群眾廣泛參與的文化體育活動(dòng)，職工的精神面貌煥然一新。重視和關(guān)注職工經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)職工收入水平逐年提高。
9、女職工委員會(huì)組織健全，運(yùn)作規(guī)范，活動(dòng)富有創(chuàng)新，巾幗建功立功競(jìng)賽活動(dòng)有安排、有布置、有結(jié)果。重視家庭文化建設(shè)，實(shí)施女職工素質(zhì)教育工程。積極參加上級(jí)女工委組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、工會(huì)財(cái)務(wù)工作制度完善，按時(shí)完成經(jīng)費(fèi)收繳上解任務(wù)，經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督有效，保證了各項(xiàng)工會(huì)工作的正常開(kāi)展。
11、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
四、模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)：
1、工會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)班子健全，按時(shí)換屆。
2、分公司（社區(qū)）重大事項(xiàng)經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論通過(guò)，民主管理工作效果明顯，在工資分配、獎(jiǎng)金發(fā)放等管理方面實(shí)行了事務(wù)公開(kāi)，做到公平、公正，職工滿意率95%以上。
3、職工隊(duì)伍和職工思想情緒穩(wěn)定，無(wú)多數(shù)職工普遍不滿意的不良事項(xiàng)。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，堅(jiān)持開(kāi)展職工思想、文化、科學(xué)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，職工綜合素質(zhì)有提高。
5、無(wú)非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
五、考核與驗(yàn)收：
1、先進(jìn)職工之家的考核驗(yàn)收，按《實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)職工之家考核細(xì)則》進(jìn)行；
4、有下列情況之一者取消該單位申報(bào)資格：
（1）組織機(jī)構(gòu)不健全，職工入會(huì)率低于95%；
（2）未建立職代會(huì)制度、未推行廠務(wù)公開(kāi)制度；
（3）未建立平等協(xié)商集體合同制度；
（4）分公司（社區(qū)）工會(huì)60%以上達(dá)不到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)；
（5）未完成工會(huì)經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)或截留工會(huì)經(jīng)費(fèi)的。
（6）發(fā)生非正常集體上訪或越級(jí)上訪事件。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、職工之家建設(shè)工作每年檢查驗(yàn)收一次，每?jī)赡赀M(jìn)行一次表彰與獎(jiǎng)勵(lì)；
3、基層單位公司、社區(qū)模范職工小家由各單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，報(bào)實(shí)業(yè)集團(tuán)公司工會(huì)備案。達(dá)到模范職工小家標(biāo)準(zhǔn)的，由實(shí)業(yè)集團(tuán)工會(huì)授予模范職工小家榮譽(yù)稱號(hào)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇三
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開(kāi)了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20xx年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇四
楊柳初中元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)校對(duì)老教師、困難職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，特制定本工作方案。
一、慰問(wèn)活動(dòng)目的：構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛(ài)困難教師。
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門
慰問(wèn)活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，黨支部、工會(huì)，校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。
三、慰問(wèn)對(duì)象
退休教師、困難教職工。
四、慰問(wèn)形式
1、退休教師發(fā)給慰問(wèn)品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問(wèn)。
五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算
1、退休教師共15人，人均慰問(wèn)品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問(wèn)金100元，慰問(wèn)品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問(wèn)金400元，慰問(wèn)品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問(wèn)金200元，慰問(wèn)品50元，共250元。
5、參加慰問(wèn)人員伙食費(fèi)補(bǔ)助80元；車輛燃油費(fèi)補(bǔ)助80元；香煙60元，共180元。
五項(xiàng)總計(jì)：慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)總支3280元。
六、慰問(wèn)組成員
楊亞林校長(zhǎng)，宋元杰副校長(zhǎng)，工會(huì)主席向樹(shù)林
七、慰問(wèn)時(shí)間安排：
二零一x年一月十五日。
九、相關(guān)要求和說(shuō)明：
1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及
留守兒童之家建設(shè)方案篇五
為了突出和履行工會(huì)維護(hù)的基本職能，進(jìn)一步把廣大職工團(tuán)結(jié)到工會(huì)中來(lái)，更好地維護(hù)職工的合法權(quán)益，為廣大職工辦好事、辦實(shí)事。在結(jié)合我礦實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，特制定××礦職工之家建設(shè)實(shí)施方案。
1、職工之家建設(shè)要至始至終貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以此指導(dǎo)工作。
2、職工之家建設(shè)要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，并以此作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、職工之家建設(shè)要堅(jiān)持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍的理念，以提高工會(huì)組織的凝聚力和向心力為目標(biāo)和方向。
4、職工之家建設(shè)要發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司“實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。
1、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，工會(huì)具體實(shí)施，職工積極參與。
2、以職工群眾為主體，堅(jiān)持群眾建家、愛(ài)家、管家、用家。
3、求新、求精、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，反對(duì)形式主義。
1、礦工會(huì)職工之家建設(shè)的目標(biāo)是：堅(jiān)持理論立會(huì)，樹(shù)立創(chuàng)新觀念，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來(lái)，建成學(xué)習(xí)型職工之家。堅(jiān)持依法治會(huì)，突出維護(hù)職能，最大限度的維護(hù)職工的合法權(quán)益，建成維護(hù)型職工之家。堅(jiān)持實(shí)干興會(huì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，建設(shè)成服務(wù)型職工之家。
2、車間工會(huì)之家建設(shè)的目標(biāo)是：建成中心職工之家，即建成學(xué)習(xí)型培訓(xùn)中心；民主管理中心；成本控制中心；安全維護(hù)中心；生活互助中心。
3、組織職工之家建設(shè)目標(biāo)是：堅(jiān)持“民主、富裕、文明、溫暖、安全”五大形態(tài)，建成民主和睦型，增效創(chuàng)收型，育人成才型，溫暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開(kāi)展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛(ài)家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽(tīng)他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開(kāi)展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺(jué)行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
（一）圍繞礦中心工作，把握建家重點(diǎn)。
1、按時(shí)完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)。
2、深入開(kāi)展“降成本”“增效益”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，做到有方案、有考核、有效果。
3、積極開(kāi)展職工技能培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)，采取多種形式努力提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)技能。
4、組織實(shí)施群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，參與本單位技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)展小改小革提合理化建議活動(dòng)，做到報(bào)表及時(shí)、事例具體、數(shù)據(jù)真實(shí)、效果突出。
5、建立健全群監(jiān)組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)員配備要齊全，組織群監(jiān)員上崗檢查，有活動(dòng)安排和工作記錄。定期對(duì)職工家屬進(jìn)行安全教育，有針對(duì)性地開(kāi)展職工代表安全視察活動(dòng)，做到安全活動(dòng)突出一個(gè)“實(shí)”字，安全內(nèi)容突出一個(gè)“活”字，安全形式突出一個(gè)“新”字。
（二）突出維護(hù)職能，體現(xiàn)建家宗旨。
要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在生活上關(guān)心職工的疾苦，不斷改善職工的生產(chǎn)生活條件。
（三）強(qiáng)化民主管理，暢通建家渠道。
1、堅(jiān)持健全和完善職代會(huì)制度，提高職代會(huì)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持職工代表培訓(xùn)制度，努力提高職工代表參政議政的水平和能力。
3、堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于鐵法煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司推行廠務(wù)公開(kāi)民主議事制度的通知》精神。工會(huì)組織要履行好職代會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)的職能，以推進(jìn)此次工作的深入開(kāi)展。
（四）加大送溫暖力度，優(yōu)化建家環(huán)境。
1、建立健全困難職工動(dòng)態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)。
2、建立健全職工互助互濟(jì)體系。車間區(qū)隊(duì)要建立大互助會(huì)，組織小家要建立互助儲(chǔ)金會(huì)，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開(kāi)展經(jīng)常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅(jiān)持經(jīng)常送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
（五）弘揚(yáng)企業(yè)文化，增強(qiáng)建家活動(dòng)。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。大力開(kāi)展?fàn)幾錾鐣?huì)好公民，企業(yè)好職工，家庭好成員活動(dòng)。
2、強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，因地制宜，寓教于樂(lè)，大力開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，以先進(jìn)模范人物的高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、礦、區(qū)隊(duì)環(huán)境綠化、整潔，小家設(shè)施完備，環(huán)境幽雅，小家活動(dòng)豐富多彩，板報(bào)、櫥窗更換及時(shí)。
（六）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高建家水平。
1、把工會(huì)組織建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的基礎(chǔ)。做到組織競(jìng)賽，分工明確。“車間兩長(zhǎng)六大員”隨缺隨補(bǔ)，按時(shí)發(fā)展新會(huì)員。會(huì)員檔案齊全。職工入會(huì)率達(dá)99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的重點(diǎn)。建立健全學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、例會(huì)制度、評(píng)家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細(xì)則，建家有形式，活動(dòng)有內(nèi)容，做到內(nèi)涵建設(shè)有新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)體建設(shè)有新發(fā)展。
3、把作風(fēng)建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的關(guān)鍵。各級(jí)工會(huì)干部樹(shù)立全心全意為職工謀利益的思想，深入實(shí)際，調(diào)查研究，為職工排憂解難，形成關(guān)系順暢、工作有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，保證建家工作不斷深化和高質(zhì)量健康發(fā)展。
依靠本方案，各單位分會(huì)要每季進(jìn)行一次自檢自查，礦工會(huì)半年進(jìn)行一次檢查初評(píng)、全年進(jìn)行一次總評(píng)。分別評(píng)定為模范職工之家。
組長(zhǎng)：××××x。
副組長(zhǎng)：礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)。
成員：××××××x。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)建家日常管理工作，辦公室主任由××x擔(dān)任。
留守兒童之家建設(shè)方案篇六
我校留守兒童之家建設(shè)起步于明光市教育局財(cái)政局文件教基〔20xx〕23號(hào)文件，在短短的三個(gè)多月中，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
留守兒童工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。
根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場(chǎng)所。其次購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場(chǎng)所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。
“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長(zhǎng)素質(zhì)，為此，我們召開(kāi)了5次代理家長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來(lái)提高代理家長(zhǎng)的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代理家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照市局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無(wú)一人出現(xiàn)心理問(wèn)題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)留守兒童各方面的成長(zhǎng)同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長(zhǎng)，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。
為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自20__年4月以來(lái)，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。
留守兒童之家建設(shè)方案篇七
為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建市級(jí)模范職工之家活動(dòng)成果,加強(qiáng)民主管理,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)履行工會(huì)職能,增強(qiáng)工會(huì)吸引力和凝聚力,為我局創(chuàng)建省級(jí)文明標(biāo)兵單位添磚加瓦.經(jīng)糧食工會(huì)聯(lián)合會(huì)和局機(jī)關(guān)工會(huì)研究決定報(bào)局黨組同意,2014年在我局全面開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)模范職工之家活動(dòng)并結(jié)合工作實(shí)際,制定本活動(dòng)方案.
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗子,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路,緊緊圍繞全局中心任務(wù)和工會(huì)的重點(diǎn)工作,切實(shí)履行職責(zé),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,依法維護(hù)職工合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的活力,努力把工會(huì)建設(shè)成為規(guī)范、和諧、溫暖、平安、創(chuàng)新的五型職工之家.
依照“組織健全,維權(quán)到位,工作規(guī)范,作用明顯,職工信賴”的創(chuàng)建總體要求,努力整合各方面力量,大力開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)二年內(nèi)躋身為省級(jí)模范職工之家行列.
1、齊抓共建、形成合力的原則.努力形成局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、全局干部職工熱情參與的合理創(chuàng)建工作格局.
2、突出重點(diǎn)、深入推進(jìn)的原則.圍繞全局中心工作的同時(shí)更好地維護(hù)干部職工具體利益的職能作用,把推進(jìn)工會(huì)重點(diǎn)工作的落實(shí),作為創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容.
3、以人為本、依靠職工的原則.堅(jiān)持會(huì)員評(píng)家,突出職工群眾在建家活動(dòng)中的主體地位,把職工和會(huì)員是否滿意作為衡量建家成效的主要標(biāo)準(zhǔn).
4、分類指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理的原則.突出針對(duì)性,體現(xiàn)多樣性；結(jié)合實(shí)際對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,完善建家、評(píng)家、復(fù)查機(jī)制.
5、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的原則.建家工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)持以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,及時(shí)抓住制約和影響建家工作的突出問(wèn)題,不斷探索建家規(guī)律,推動(dòng)建家工作創(chuàng)新發(fā)展.
組?長(zhǎng):謝建國(guó)?黨組書記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):袁康德?黨組副書記、副局長(zhǎng)。
周細(xì)桂?黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成?員:其他黨組成員及各科室主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)工會(huì),主任由黃軍同志擔(dān)任,廖進(jìn)、陳敏、黃印、田靜、李慧娟為辦公室成員,負(fù)責(zé)日常工作,協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的具體事項(xiàng).
1、健全組織,完善制度,建規(guī)范職工之家.按照省、市總工會(huì)要求,配備符合規(guī)定的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,依法辦理社會(huì)團(tuán)體法人登記；分工會(huì)、工會(huì)小組健全；有固定的辦公場(chǎng)地和必要的辦公設(shè)施、工會(huì)標(biāo)牌、工會(huì)印章；有獨(dú)立的工會(huì)經(jīng)費(fèi)銀行賬戶并按財(cái)務(wù)制度規(guī)定單獨(dú)建賬核算；有工會(huì)宣傳園地；會(huì)員（代表）大會(huì)、會(huì)員評(píng)家、干部培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)收繳管理使用等制度健全；工會(huì)工作臺(tái)賬、檔案等資料健全并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理.
2、民主管理,科學(xué)維權(quán),建和諧職工之家.建立和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,保障職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利.建立局務(wù)公開(kāi)制度,按要求對(duì)重要事項(xiàng)實(shí)施公開(kāi).
3、服務(wù)職工、扶貧幫困,建溫暖職工之家.建立和完善困難職工檔案、幫扶制度,落實(shí)幫扶資金、幫扶項(xiàng)目.開(kāi)展對(duì)職工生活后勤保障等多種形式服務(wù).加強(qiáng)職工文體活動(dòng)陣地建設(shè),有必要的文體活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施,組織職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng).
4、安全生產(chǎn)、群防群治,建平安職工之家.健全安全防范責(zé)任制,落實(shí)職工休息休假權(quán)利,努力保障職工安全和健康權(quán)益.依法維護(hù)女職工特殊權(quán)益,做好女職工勞動(dòng)保護(hù)工作.
5、服務(wù)發(fā)展、提升素質(zhì),建創(chuàng)新職工之家.組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技能比武等群眾性創(chuàng)新活動(dòng),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),職工參與率達(dá)75%以上.建立健全勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果表彰激勵(lì)機(jī)制,建立完善勞動(dòng)模范、技能人才、創(chuàng)新成果管理臺(tái)帳.健全職工教育培訓(xùn)機(jī)制,按規(guī)定提取、使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),職工教育培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化.
留守兒童之家建設(shè)方案篇八
根據(jù)上級(jí)工會(huì)春節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老愛(ài)老的美德，使每一個(gè)教職工都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，現(xiàn)要求在春節(jié)期間認(rèn)真做好以“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作和離退休及困難教職工的慰問(wèn)工作。具體事項(xiàng)通知如下：
一、提高對(duì)送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的認(rèn)識(shí)。從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建和諧校園的大局出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展“扶貧濟(jì)困解難事，溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問(wèn)工作。
二、切實(shí)做好離退休教職工、老干部、老黨員的慰問(wèn)工作。春節(jié)期間，對(duì)退休教職工要進(jìn)行一次全面的慰問(wèn)，慰問(wèn)以登門走訪的形式進(jìn)行。要認(rèn)真落實(shí)好黨的干部政策，特別是對(duì)老黨員、老干部以及長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的老同志，要普遍進(jìn)行一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)。在走訪慰問(wèn)中，要全面了解他們現(xiàn)有的生活、身體情況，主動(dòng)宣傳我校教育改革與發(fā)展的成果，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的建議意見(jiàn)，并及時(shí)向?qū)W校和單位反饋。衣食住行玩離退休教師的慰問(wèn)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。經(jīng)費(fèi)一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。學(xué)校還應(yīng)結(jié)合實(shí)際對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物開(kāi)展慰問(wèn)。
三、積極開(kāi)展對(duì)困難教職工和學(xué)生的送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。要以因患大病或遭受重災(zāi)致貧的困難教職工為重點(diǎn)，開(kāi)展生活幫扶、應(yīng)急救助等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持，通過(guò)多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節(jié)期間的生活，使他們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安定的傳統(tǒng)佳節(jié)。要加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，積極開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。新學(xué)期，要落實(shí)好貧困學(xué)生就學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠、減免政策，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
四、認(rèn)真做好送溫暖活動(dòng)和離退休教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)。要及時(shí)做好送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、以及離退休教職工和困難教職工慰問(wèn)工作的總結(jié)，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟(jì)困的長(zhǎng)效機(jī)制，加大“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的力度，進(jìn)一步擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇九
小學(xué)留守兒童之家建設(shè)工作匯報(bào)我校是明光市第三批32所留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。也是一所農(nóng)村小學(xué)，占地6832平方米，建筑面積400多平方米，現(xiàn)有教師7人，學(xué)生116人，留守學(xué)生17人，占學(xué)生人數(shù)的14%，學(xué)校擁有圖書358冊(cè)。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極發(fā)展，在各方面均取得了突破性的進(jìn)展。我校留守兒童大部分與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由校長(zhǎng)林波任組長(zhǎng)、賀廷峰任副組長(zhǎng)，各班主任任成員，教師參與，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點(diǎn)，走特色辦校之路，開(kāi)始探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，學(xué)校構(gòu)建了立體育人網(wǎng)絡(luò)：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學(xué)校教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
5：留守兒童各項(xiàng)制度齊全
二、建立“留守兒童”檔案
為便于開(kāi)展“留守兒童”教育工作，全體教師深入學(xué)生家中進(jìn)行全校性摸底、排查及問(wèn)卷調(diào)查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。4月16日我校發(fā)動(dòng)全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長(zhǎng)交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”信息庫(kù)、“留守兒童班主任手冊(cè)”。各中隊(duì)輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況，每月進(jìn)行一次交流談心的家訪并及時(shí)做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛(ài)的環(huán)境之中。
三、成立“留守兒童之家”
為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛(ài)心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動(dòng)室，開(kāi)通了親情電話，讓留守兒童每月與家長(zhǎng)通一次電話，給家長(zhǎng)寫一封書信，彌補(bǔ)這些孩子“親情上的缺失”。在活動(dòng)室里裝上大屏幕，放上棋具、畫具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動(dòng)環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長(zhǎng)寄去《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》信里我們著重強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系和溝通的問(wèn)題，要求他們平時(shí)多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使學(xué)生們真切的感受到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心，在心靈上得到了安慰。許多家長(zhǎng)都說(shuō)：我的孩子長(zhǎng)大了，真的要謝謝老師，是你們教我如何教育孩子的。
四、開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)
等內(nèi)容來(lái)寫。
五、抓好心理疏導(dǎo)
我校針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開(kāi)展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，
家訪工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護(hù)人懂得怎樣關(guān)愛(ài)這些孩子，改進(jìn)家教方法，只有通過(guò)臨時(shí)監(jiān)護(hù)家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，所以，我們始終重視家訪工作的開(kāi)展：1定期接待家長(zhǎng)來(lái)訪；2、定期向家長(zhǎng)溝通；3、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，一點(diǎn)引面；我們?cè)鷮?shí)的家訪工作，給關(guān)愛(ài)留守兒童工作有力的支持。
七、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對(duì)你說(shuō)”征文比賽，除了提高學(xué)生的寫作水平，豐富活動(dòng)外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們?cè)谖恼轮蟹謩e表達(dá)了自己的心跡。
我校還開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，演講比賽、書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂(lè)興趣班，豐富他們的生活與學(xué)習(xí)，讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂(lè)，家的溫暖。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)愛(ài)。西徐村“兩委”、，城西街道辦事處婦聯(lián)委為我校留守兒童進(jìn)行捐助活動(dòng)，留守兒童感受黨的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我校留守兒童工作再上新的臺(tái)階。
今后，我們會(huì)繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛(ài)心工程”來(lái)抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，讓西徐小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。
、7、30
留守兒童之家建設(shè)方案篇十
一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對(duì)留守兒童登記備案，分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等，有針對(duì)地對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
二、學(xué)校要充分利用假期或春節(jié)家長(zhǎng)回家的`時(shí)機(jī)，召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。
四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。
六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是留守兒童，學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，專設(shè)心理教育教師，心理健康咨詢室，共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為留守兒童排憂解難，引導(dǎo)兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十一
一、學(xué)生情況分析：
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)地處xx縣東南邊陲，距縣城20公里，地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢，絕大多數(shù)中青年農(nóng)民在外務(wù)工，老弱病殘的留守家里照顧孩子。全鄉(xiāng)20xx多小學(xué)生中，留守兒童占46，父母都不在家的占70。留守兒童與父母一年難得見(jiàn)上一次面，有兒童幾年都未見(jiàn)過(guò)父母，只能偶爾在電話中交流，甚至還有兒童不知父母是誰(shuí)，過(guò)問(wèn)，而祖父母、外祖父母教育現(xiàn)代兒童的方法單一，過(guò)分溺愛(ài)，放任自流，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利。
二、思想。
為辦好滿意的教育，地方的惠農(nóng)政策，地為當(dāng)?shù)胤脛?wù)，一切學(xué)生，學(xué)生的一切，一切學(xué)生；讓每個(gè)留守兒童健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的，留守兒童身心發(fā)展，為社會(huì)、校園、家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、建好“留守學(xué)生之家”。學(xué)校建好“留守學(xué)生之家”，室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有留守學(xué)生檔案資料柜，分班級(jí)存放留守學(xué)生檔案袋，監(jiān)護(hù)留守學(xué)生檔案裝檔；安排教師每周輪流值班管理并學(xué)生心理咨詢。
2、開(kāi)啟心理咨詢信箱和心理傾訴室。學(xué)校開(kāi)啟心理咨詢信箱和心理傾訴室，設(shè)立心理輔導(dǎo)教師管理。為留守學(xué)生解決心理問(wèn)題，并性的。為每位留守學(xué)生解決好每問(wèn)題。
3、一名代理家長(zhǎng)。學(xué)校為每位留守學(xué)生一名代理家長(zhǎng)，代理家長(zhǎng)可以是祖父母、外祖父母、親友、社會(huì)熱心人士、鄰居；教職工作一名留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)，學(xué)校行政人員要做監(jiān)護(hù)留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)。學(xué)校成立課外興趣，組織留守學(xué)生參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，留守學(xué)生的課余生活。
6、談一次心。學(xué)校教師、代理家長(zhǎng)每周與留守學(xué)生談一次心，一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生的心態(tài)和健康的心理。
7、讀一本好書。教師或代理家長(zhǎng)學(xué)生每學(xué)月讀一本好書，三年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，團(tuán)隊(duì)還可以組織讀書活動(dòng)、書評(píng)、讀后感征文比賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。
8、開(kāi)通一部親情電話，主要用于留守學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間溝通，疑難問(wèn)題咨詢。親情電話：
9、寫一封親情書信。教育學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報(bào)學(xué)業(yè)，或述說(shuō)家事，或報(bào)告喜訊，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
10、過(guò)快樂(lè)的生日。班主任可以本班留守學(xué)生的情況某天為留守孩子生日，這天可以系列以生日為主題的活動(dòng)，讓留守孩子感受家的溫馨和同伴的關(guān)愛(ài)。
11、做一件有意義的事。教師、代理家長(zhǎng)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
12、與一起系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，幫助留守學(xué)生。
四、主要措施：
1、成立工作機(jī)構(gòu)，職責(zé)分工。
成立關(guān)愛(ài)留守兒童工作，對(duì)留守兒童的和管理，工作要求到位。學(xué)校教務(wù)處、少先隊(duì)等要各自工作職能，上下和溝通，和協(xié)作，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班主任。
2、留守學(xué)生檔案和卡制度。
學(xué)校要調(diào)查，摸清留守學(xué)生的底數(shù)，每個(gè)留守學(xué)生的檔案和卡。其內(nèi)容：學(xué)生的情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、電話，家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址、電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的`職業(yè)、詳細(xì)地址、電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守學(xué)生的檔案管理，并學(xué)生變動(dòng)情況，補(bǔ)充或變更卡的內(nèi)容?？ㄖ贫鹊?，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的，以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)對(duì)留守學(xué)生逐一分類、分組，到每一位任課教師。由任課教師分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，幫扶、內(nèi)容和階段性。每個(gè)留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶檢查，進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守學(xué)生要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守學(xué)生患病時(shí)，要診治，悉心照料。要寄宿留守學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要并組織留守學(xué)生參加集體活動(dòng)，或特點(diǎn)單獨(dú)活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度。
在留守學(xué)生中確立幫扶并配備幫扶教師和教職工。配對(duì)幫扶教師和教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)留守學(xué)生的思想，健康成長(zhǎng)。教職工關(guān)愛(ài)留守學(xué)生成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在留守學(xué)生，教師要不時(shí)與留守學(xué)生互相交流、溝通，留守學(xué)生的思想、生活情況；非寄宿的學(xué)生，教師要走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，反饋學(xué)生的情況，幫助學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育補(bǔ)償，使走出孤獨(dú)和憂郁。
5、健全教師與留守學(xué)生的談心制度。
學(xué)校要幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌的“留守學(xué)生”要制定教育管理方案，著重矯治和幫助，放矢，因材施教。
6、人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極。舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，組織留守學(xué)生，使生活在歡樂(lè)、和睦的中，找到回家的感覺(jué)，學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦滿意教育、全民素質(zhì)、社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，社會(huì)穩(wěn)定的和，抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。
2、村小、各班要本方案制定的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)有序。
3、教職工要，性地工作，活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于，讓所有留守學(xué)生都溫馨的關(guān)愛(ài)，和孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，，宣傳，活動(dòng)的社會(huì)，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十二
市工會(huì)組宣部：
根據(jù)市工會(huì)有關(guān)文件要求，按照市工會(huì)“建家”工作安排，現(xiàn)將財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建設(shè)“星級(jí)職工之家”工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)成立于是1999年，下設(shè)五個(gè)基層工會(huì)委員會(huì)（財(cái)政局工會(huì)、國(guó)資局工會(huì)、預(yù)外局工會(huì)、會(huì)計(jì)局工會(huì)、大檢辦工會(huì)），共有干部職工166人，其中會(huì)員166人，職工入會(huì)率為100%。
二、建設(shè)“星級(jí)職工之家”的指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)總工會(huì)十四大精神，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署和要求，結(jié)合我縣財(cái)政系統(tǒng)工程工會(huì)實(shí)際，以“建家”工作為中心，以“三級(jí)共創(chuàng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，突出工會(huì)四項(xiàng)職能，切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益；加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)，夯實(shí)“建家”基礎(chǔ)；開(kāi)展“建家”升級(jí)工作，不斷提高建家水平，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。在總結(jié)和鞏固近年來(lái)“先進(jìn)職工之家”工作成果的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面，把財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)建成組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級(jí)職工之家”。
三、財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”情況財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)在縣工會(huì)和局黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“星級(jí)職工之家”創(chuàng)建計(jì)劃，圍繞“建家”工作，履行工會(huì)職能；搞好“三級(jí)共創(chuàng)”，形成整體互動(dòng)；加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，激發(fā)基層活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。各工會(huì)小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設(shè)，強(qiáng)化自身建設(shè)，使整個(gè)建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級(jí)職工之家”的詳細(xì)情況1.廣泛動(dòng)員，精心組織，抓好以政務(wù)公開(kāi)為主要內(nèi)容的民主化管理工作政務(wù)公開(kāi)是民主化管理工作的立足點(diǎn)。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒(méi)有政務(wù)公開(kāi)就沒(méi)有職工的知情權(quán)。知情權(quán)得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權(quán)，從而為機(jī)關(guān)科學(xué)決策提供更多的依據(jù)。無(wú)論是人事變動(dòng)、崗位競(jìng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核，還是局行政經(jīng)費(fèi)的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開(kāi)條件、公開(kāi)規(guī)定、公開(kāi)政策，讓職工根據(jù)自身?xiàng)l件公平競(jìng)爭(zhēng)。并且局領(lǐng)導(dǎo)班子的決策結(jié)果上墻公示，使各個(gè)工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項(xiàng)管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級(jí)主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營(yíng)造民主管理氛圍，為實(shí)現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽(tīng)職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對(duì)局機(jī)關(guān)的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領(lǐng)導(dǎo)建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審核，提交局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會(huì)議審定采納，而后歸口落實(shí)。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開(kāi)職工座談會(huì)、業(yè)務(wù)骨干座談會(huì)、黨員代表座談會(huì)等會(huì)議，與會(huì)人員暢所欲言，促進(jìn)了民主管理建設(shè)，營(yíng)造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實(shí)處。2.關(guān)注職工生活，解決職工困難，抓好以維護(hù)職工切身利益為主要內(nèi)容的維權(quán)工程財(cái)政工會(huì)十分關(guān)注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護(hù)系統(tǒng)職工權(quán)益。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開(kāi)展職工生日送鮮花和蛋糕活動(dòng)。會(huì)員情況檔案里詳細(xì)地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會(huì)收到一份溫馨的祝福。（3）開(kāi)展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領(lǐng)導(dǎo)們（黨政工）帶禮品慰問(wèn)職工的“暖人心”活動(dòng)。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學(xué)之時(shí)，都會(huì)對(duì)其開(kāi)展扶貧解困工作。（5）財(cái)政工會(huì)多次組織有益于職工身心健康的室內(nèi)外娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會(huì)每年都以工會(huì)的名義為女工們檢查身體，同時(shí)根據(jù)女工的生理特點(diǎn)安排其從事相應(yīng)的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動(dòng)，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問(wèn)題；籌集資金12萬(wàn)元，解決了機(jī)關(guān)家屬區(qū)的集中供暖。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質(zhì)在實(shí)施職工素質(zhì)教育工程中，我們提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為素質(zhì)教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號(hào)。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的學(xué)習(xí)。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)思想政治工作，用“三個(gè)代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導(dǎo)財(cái)政工作實(shí)踐，推動(dòng)財(cái)政工作取得新成效。（2）學(xué)習(xí)典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會(huì)組織職工學(xué)習(xí)了黨的好干部牛玉儒同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)用先進(jìn)的社會(huì)主義文化教育職工，極大地促進(jìn)了職工的敬業(yè)精神。（3）開(kāi)展形式多樣的技術(shù)比武活動(dòng)，提高職工技能，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明標(biāo)兵單位活動(dòng)，創(chuàng)五好黨支部活動(dòng)等，增加職工文明服務(wù)意識(shí)，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會(huì)的建設(shè)情況為了搞好基層工會(huì)建設(shè)，系統(tǒng)工會(huì)專門下發(fā)了文件，提高職工認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，布置工作任務(wù)?；鶎庸?huì)的具體建設(shè)工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會(huì)運(yùn)行規(guī)范化基層工會(huì)主席均由愛(ài)崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔(dān)任，基層工會(huì)主席在財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)和各局黨支部領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主地開(kāi)展工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)工作的落實(shí)和具體組織起了關(guān)鍵作用。目前，各基層工會(huì)的職工入會(huì)率達(dá)到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會(huì)積極分子隊(duì)伍。財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)定期召開(kāi)基層工會(huì)主席會(huì)議，舉辦多次培訓(xùn)班，明確階段性工作任務(wù)，努力提高基層工會(huì)干部素質(zhì)，使其更好地履行其崗位職責(zé)。2.及時(shí)了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對(duì)基層工會(huì)的滿意率各基層工會(huì)主席都能深入職工之中，傾聽(tīng)群眾呼聲，圍繞機(jī)關(guān)的建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)真開(kāi)展提案建議和詢問(wèn)活動(dòng)，有效地代表職工促進(jìn)了民主管理工作。在今年的“先進(jìn)基層工會(huì)”評(píng)比活動(dòng)中，職工對(duì)工會(huì)的支持率大幅度上升，五個(gè)基層工會(huì)的職工滿意率均達(dá)90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設(shè)活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，活躍職工文化生活各基層工會(huì)在各局行政的支持下，積極鞏固活動(dòng)陣地，拓展活動(dòng)空間，都擁有自己獨(dú)立固定的職工活動(dòng)室，室內(nèi)軟、硬件活動(dòng)設(shè)施完備，是職工常來(lái)的“家”。并且，各基層工會(huì)根據(jù)系統(tǒng)工會(huì)的工作計(jì)劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動(dòng)。積極組織職工參加市財(cái)政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進(jìn)入決賽，受到了上級(jí)財(cái)政部門的表彰。每年4月份，各基層工會(huì)都舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“慶五一”活動(dòng)。這些活動(dòng)既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力，同時(shí)，也推動(dòng)了全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。4.健全存檔制度，完善存檔設(shè)施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會(huì)從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會(huì)亦是如此。目前，各基層工會(huì)都設(shè)有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負(fù)責(zé)檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認(rèn)真收集會(huì)員的基本情況，工會(huì)基層工作計(jì)劃、總結(jié)，每次活動(dòng)照片及工會(huì)會(huì)議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時(shí)性。綜上所述，由于在縣工會(huì)和局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，局行政的大力支持，各基層工會(huì)的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)2004年各項(xiàng)工作均得以順利開(kāi)展，使“建家”工作升級(jí)，“三級(jí)共創(chuàng)”工作再上新臺(tái)階，激發(fā)了工會(huì)小組的活力，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十三
根據(jù)市總工會(huì)、濱海新區(qū)總工會(huì)工作部署，在20xx年元旦春節(jié)即將來(lái)臨之際，為切實(shí)體現(xiàn)xx區(qū)兩委和各級(jí)工會(huì)組織對(duì)廣大職工的關(guān)心關(guān)懷，幫助職工解決實(shí)際困難，尤其是對(duì)那些因病因?yàn)?zāi)遇到暫時(shí)困難的職工家庭要了解他們的冷暖疾苦，向他們伸去援助之手、溫暖之手，讓每一名職工，每一個(gè)家庭都溫暖過(guò)冬、歡度佳節(jié)。現(xiàn)就做好冬季送溫暖及元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)通知如下：
xx區(qū)所屬企事業(yè)單位(已建會(huì)企業(yè)優(yōu)先)正式在職職工、派遣職工及農(nóng)民工家庭。
(一)家庭人均收入低于我市最低生活保障線150%以內(nèi)(1170元)，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
(二)家庭人均收入在我市最低生活保障線200%以內(nèi)(1560元)(含)，但由于子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
(三)因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)，且家庭人均收入在我市最低生活保障線3倍以內(nèi)(2340元)(含)。
(四)20xx年度因職工本人或家庭成員患重大疾病或遭受重大意外災(zāi)害(傷害)導(dǎo)致生活困難，且自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)或家庭因?yàn)?zāi)害造成財(cái)產(chǎn)損失金額達(dá)2萬(wàn)元以上的職工家庭。
家庭成員一般按三口計(jì)算，已婚者按照本人、配偶和未婚子女計(jì)算；未婚者按照父母、本人和家庭其他未婚成員計(jì)算。單親、已婚無(wú)子女、多子女的按照實(shí)際人口計(jì)算。
(二)家庭成員身份證復(fù)印件；
(三)家庭成員戶口本復(fù)印件；
(六)患大重病的：出具本年度縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的加蓋診斷證明章的診斷證明書、病歷及醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)。
(七)已錄入工會(huì)幫扶系統(tǒng)的困難職工仍需按要求上報(bào)材料。
職工本人向所在單位工會(huì)提出申請(qǐng)，填寫《困難職工檔案表》(附件1)，并提交相關(guān)材料，經(jīng)企業(yè)工會(huì)審核研究同意，由企業(yè)工會(huì)在單位進(jìn)行公示，公示后將所需材料及公示結(jié)果報(bào)告(附件2)加蓋工會(huì)章，由職工所在企業(yè)工會(huì)向xx區(qū)總工會(huì)申報(bào)。以上材料請(qǐng)于12月30日17：30前報(bào)xx區(qū)總工會(huì)職工之家。
(一)摸清底數(shù),精準(zhǔn)幫扶。
各級(jí)工會(huì)干部要滿腔熱情地關(guān)心職工生活，主動(dòng)深入基層、深入職工調(diào)查走訪,耐心細(xì)致的了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動(dòng)態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)確地做好工作，對(duì)困難職工做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋、不遺漏并在企業(yè)內(nèi)部公示確定慰問(wèn)對(duì)象。
(二)加強(qiáng)人文關(guān)懷,豐富送溫暖內(nèi)容。
各級(jí)工會(huì)要努力爭(zhēng)取更多的資源和手段，進(jìn)一步豐富幫扶工作內(nèi)容，加大對(duì)職工的人文關(guān)懷和精神關(guān)愛(ài)，充分發(fā)揮職工文化陣地作用,及時(shí)組織豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),采取送慰問(wèn)到崗位、送關(guān)懷到家庭、送年夜飯到(車間)工地等形式，把黨的溫暖、工會(huì)組織的關(guān)懷送到一線勞動(dòng)者的心坎上，讓他們安心工作，幸福生活。
(三)關(guān)注農(nóng)民工,加大慰問(wèn)服務(wù)工作力度。
各級(jí)工會(huì)要針對(duì)農(nóng)民工群體的特點(diǎn)和需求，認(rèn)真安排好農(nóng)民工、派遣工的冬季生活，對(duì)節(jié)假日?qǐng)?jiān)守工作崗位的農(nóng)民工開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，豐富其節(jié)日生活。安排好外地員工返鄉(xiāng)探親，積極協(xié)調(diào)鐵路、交通運(yùn)輸?shù)炔块T繼續(xù)開(kāi)展外地員工平安返鄉(xiāng)順利回城工作。認(rèn)真維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益，確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，調(diào)動(dòng)職工建設(shè)xx區(qū)的工作積極性。
請(qǐng)各基層工會(huì)接到本通知后，立即開(kāi)展本單位職工生活調(diào)查摸底，認(rèn)真了解困難職工的底數(shù)和變化，及時(shí)確定和調(diào)整幫扶對(duì)象，準(zhǔn)確掌握困難職工的狀況和需求，經(jīng)企業(yè)公示后確定呈報(bào)xx區(qū)總工會(huì)幫扶名單,xx區(qū)總工會(huì)將根據(jù)各單位上報(bào)情況匯總平衡后最終確定幫扶對(duì)象名單。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十四
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童溫暖工程暨留守兒童之家建設(shè)工作”，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。
綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛(ài)留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛(ài)工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。我校每班推薦45名典型學(xué)生與在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童之家”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)狀況差，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十五
――東灘煤礦運(yùn)搬工區(qū)民兵之家建設(shè)先進(jìn)事跡。
東灘煤礦運(yùn)搬工區(qū)民兵營(yíng)下設(shè)4個(gè)連隊(duì)，一個(gè)基干民兵排，現(xiàn)有普通民兵296人，基干民兵12人，近年來(lái)，按照上級(jí)軍事機(jī)關(guān)“辦好青年民兵之家”的要求，本著建家凝聚人心、用家發(fā)揮作用的主體思路，深入扎實(shí)地開(kāi)展了一系列內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、富有特色的建家、用家活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)。工區(qū)民兵營(yíng)多年被公司、礦評(píng)為先進(jìn)民兵營(yíng)，民兵青年突擊隊(duì)被礦領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“特別能戰(zhàn)斗”的隊(duì)伍，其青年民兵之家先后被集團(tuán)公司、濟(jì)寧市軍分區(qū)評(píng)為先進(jìn)民兵之家，并被集團(tuán)公司武裝部選樹(shù)為民兵建設(shè)的精品工程向全公司推廣。
一、建“家”凝聚人心，提高民兵素質(zhì)。
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，民兵工作如何適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步凝聚企業(yè)民兵人心，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)的高素質(zhì)的民兵隊(duì)伍，是運(yùn)般工區(qū)民兵組織努力探索的新思路、新課題。工作實(shí)踐中他們深刻體會(huì)到，建設(shè)民兵之家，發(fā)揮“陣地”作用，以民兵之家為依托，當(dāng)課堂、進(jìn)行政治教育、國(guó)防教育、文化教育，開(kāi)展“科技練兵”和豐富多采的文體活動(dòng)，是凝聚人心、提高素質(zhì)的有效途徑。
近年來(lái)，他們按照上級(jí)軍事機(jī)關(guān)和公司兩級(jí)武裝部的“建家”要求，多次召開(kāi)支委會(huì)，黨政聯(lián)席會(huì)、民兵工作研討會(huì)，統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，把建設(shè)“青年民兵之家”當(dāng)作全區(qū)的一項(xiàng)效益工程、精品工程來(lái)抓，制訂建家目標(biāo)，充實(shí)、豐富建家內(nèi)容、拓寬建家渠道，增加建家投入，并于九八年初率先在全礦建立了集娛樂(lè)室、教育室、圖書閱覽室、展覽室”四位一體的綜合性青年民兵之家。先后配置了國(guó)防教育掛圖和象棋、撲克、羽毛球、健身器、乒乓球、軍棋等娛樂(lè)用品20余種，配備了60套座椅，購(gòu)買了電視機(jī)、錄像機(jī)、影牒機(jī)以及相配套的電教學(xué)習(xí)用品等，購(gòu)置政治、國(guó)防軍事、文學(xué)和業(yè)務(wù)技術(shù)等書籍達(dá)1000余冊(cè)，以民兵、國(guó)防教育為主的各種報(bào)刊雜志近20種，精心制作的國(guó)防圖板和民兵建設(shè)各種榮譽(yù)牌板、組織排版，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了運(yùn)搬工區(qū)民兵組織的光輝歷程。數(shù)量眾多的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、證書展示了民兵在正規(guī)化建設(shè)、國(guó)防教育、精神文明建設(shè)和科技興區(qū)等各方面取得的成績(jī)和民兵的風(fēng)采，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
建家六年來(lái)，他們通過(guò)不斷地調(diào)整、改造、充實(shí)、完善，基本達(dá)到了上級(jí)的要求,并越辦越紅火?；仡櫧业膶?shí)踐,其成功經(jīng)驗(yàn)主要有：
其經(jīng)驗(yàn)之一就是領(lǐng)導(dǎo)重視,把建家工作當(dāng)成建設(shè)一流民兵隊(duì)伍、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的根本任務(wù)來(lái)抓。工作中，黨支部書記兼民兵營(yíng)教導(dǎo)員、主管區(qū)長(zhǎng)兼民兵營(yíng)長(zhǎng)共同分管此項(xiàng)工作，并納入黨政工作的職責(zé)范圍，做到經(jīng)常過(guò)問(wèn)、經(jīng)常檢查，不斷完善建家標(biāo)準(zhǔn)，豐富建家內(nèi)容，及時(shí)解決在建家過(guò)程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并在人力、物力上給予大力支持，為建家工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
不同季節(jié)、不同形勢(shì)、不同環(huán)境、進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的國(guó)防教育活動(dòng)，結(jié)合慶祝建黨82周年、“八一”建軍節(jié)、建國(guó)53周年、建礦13周年、慶祝黨的十六大召開(kāi)、構(gòu)建學(xué)創(chuàng)型區(qū)隊(duì)、開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)教育年活動(dòng)等，充分發(fā)揮民兵之家陣地作用，不間斷地開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的國(guó)防教育、形勢(shì)任務(wù)教育、時(shí)事政治教育、科技興國(guó)以及誠(chéng)信守諾、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)創(chuàng)型人才專題教育等，并做到與三觀教育、思想道德教育、無(wú)私奉獻(xiàn)教育、光榮傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法教育相結(jié)合，采取座談、演講、交流心得體會(huì)、撰寫研討論文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等方式，使思想教育既豐富多彩、靈活多樣，達(dá)到了寓教于樂(lè)、凝聚人心的目的，提高了民兵的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了事業(yè)心、責(zé)任感、使命感。
經(jīng)驗(yàn)之三就是獨(dú)具特色。他們本著建家“一切為了民兵、一切服務(wù)民兵、一切保證民兵”的活動(dòng)宗旨，在確保正常開(kāi)放、正?；顒?dòng)，保證學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)三不誤的同時(shí)，積極為民兵辦實(shí)事、辦好事，努力解決民兵的后顧之憂，做到了政治上關(guān)心、工作上支持、生活上愛(ài)護(hù)，使民兵們形成了有話找他們談、有思想疙瘩找他們解、有困難找他們幫的可喜局面，真正成了民兵的“娘家人”。他們僅去年一年就先后為民兵們辦理困難救濟(jì)58人次，達(dá)4860元，選派了10多名骨干民兵去無(wú)錫、青島、北京、北戴河等旅游觀光，培育出了兩名象棋冠軍、七名技術(shù)“狀元”、兩名民兵比武“狀元”。從而，凝聚了人心、穩(wěn)定了隊(duì)伍，推動(dòng)了兩個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展。
二、管“家”形成機(jī)制，創(chuàng)建示范窗口。
他們本著建家實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，按照“組織健全、制度完善、活動(dòng)經(jīng)常、效果明顯”的基本要求，重點(diǎn)抓好了民兵之家的規(guī)范化管理。
1、制度健全，為民兵之家正?；顒?dòng)提供了可靠保證。
他們先后制訂并完善了《民兵之家管理制度》、《定期活動(dòng)制度》、《圖書管理借閱制度》、《定期檢查制度》、《獎(jiǎng)懲制度》，《文體娛樂(lè)制度》、《學(xué)習(xí)教育制度》、《定期議事規(guī)則》等十多項(xiàng)管理制度。并做到了按章辦事不動(dòng)搖，狠抓落實(shí)不走樣，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)不落空。
2、活動(dòng)廣泛，保證了活動(dòng)的連續(xù)性和全面性。
六年來(lái)，他們堅(jiān)持雙休日全天開(kāi)放，每周一、三、五晚7--9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，先后舉辦政治理論、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班20余期，參加培訓(xùn)骨干人員達(dá)1000多人次，堅(jiān)持國(guó)防教育、形勢(shì)時(shí)事政治教育、文體娛樂(lè)經(jīng)?；ㄆ谂e辦理論研討、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、安全演講，開(kāi)辦科技夜校等，不但豐富了民兵的業(yè)余文化生活，陶冶了情操，而且增長(zhǎng)了才干，培養(yǎng)了一大批能文、能武的復(fù)合型人才。
3、內(nèi)容新穎、充實(shí)，確保了民兵之家活動(dòng)的實(shí)效性。
他們堅(jiān)持每月一次對(duì)“家”的建設(shè)形勢(shì)進(jìn)行全面分析，對(duì)民兵參加政治教育、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、帶頭維護(hù)社會(huì)治安、開(kāi)展幫帶活動(dòng)以及專業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵效果、形勢(shì)任務(wù)教育情況、民兵思想動(dòng)態(tài)和“民兵之家”工作計(jì)劃落實(shí)情況等進(jìn)行全面檢查分析，對(duì)一些好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，積極探索新形勢(shì)下建家、用家的新路子。
4、正規(guī)化管理，使民兵之家活動(dòng)走向制度化、規(guī)范化軌道。
他們安排專人負(fù)責(zé)民兵之家的日常管理工作，重點(diǎn)抓了各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，建立了活動(dòng)簽到簿和活動(dòng)記錄簿，明確了活動(dòng)范圍和活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化了管理，落實(shí)了責(zé)任，保證了活動(dòng)效果。
三、用“家”發(fā)揮作用，展示一流風(fēng)采。
為了真正發(fā)揮民兵之家用武之地，他們?cè)谟眉疑现饕チ艘韵氯齻€(gè)方面的工作。
一是用家推動(dòng)了民兵工作，落實(shí)了民兵責(zé)任，使全體民兵自覺(jué)履行“兵”的義務(wù)，樹(shù)立了良好形象。工作中，他們充分發(fā)揮“家”的陣地作用，狠抓了以國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)、愛(ài)礦、愛(ài)崗做主人教育為主的思想政治教育，制訂了各級(jí)民兵崗位責(zé)任制，落實(shí)了民兵三大任務(wù)和各項(xiàng)管理制度，按照上級(jí)軍事機(jī)關(guān)的要求，成立了民兵應(yīng)急分隊(duì)，制訂并落實(shí)了民兵整體工作規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，要求民兵從服從服務(wù)于黨的中心工作著眼，注重在兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中，當(dāng)先鋒、打頭陣，發(fā)揮突擊隊(duì)作用，隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚，做到召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。并對(duì)表現(xiàn)出色、做出貢獻(xiàn)的民兵及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、上光榮榜，增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感。
近年來(lái)，面對(duì)煤炭市場(chǎng)疲軟的嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，他們因勢(shì)利導(dǎo)，組織民兵開(kāi)展艱苦奮斗、節(jié)支降耗理論研討活動(dòng)，號(hào)召全體民兵出主意、想點(diǎn)子、提建議，并迅速在全區(qū)開(kāi)展了從節(jié)約一度電、節(jié)省一根釘、一滴油的節(jié)約挖潛、回收復(fù)用活動(dòng)，全區(qū)32名民兵撰寫的研討論文，有10篇榮獲三等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)、1篇獲一等獎(jiǎng)，受到礦領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)，活動(dòng)的當(dāng)月就創(chuàng)回收復(fù)用、小改小革、雙增雙節(jié)節(jié)約價(jià)值達(dá)48萬(wàn)多元，為礦井提高經(jīng)濟(jì)效益做出了積極貢獻(xiàn)。自九八年以來(lái)，礦歷次舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)搶答賽次次奪魁，并在歷次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽中都名列前矛。另外，在安全生產(chǎn)、黨風(fēng)廉政、社會(huì)治安、國(guó)防科技、民兵建設(shè)等理論研討活動(dòng)方面基本上做到了每季一個(gè)主題，都收到了很好效果。
他們還利用民兵之家這塊陣地，堅(jiān)持長(zhǎng)期安排專業(yè)技術(shù)人員定期組織民兵開(kāi)展以“崗位練兵、提高技能”為主的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。提高了民兵素質(zhì)，豐富了業(yè)務(wù)技能。參加集團(tuán)公司技術(shù)比武，分別奪得一個(gè)第一、兩個(gè)第二的好成績(jī)，在今年我礦技術(shù)比武中，又有4名民兵分別奪得地面電工和電機(jī)車司機(jī)比武兩個(gè)第一名和一個(gè)第二名、一個(gè)第三名。在近幾年礦組織的民兵射擊比賽中，先后有6人次奪得第一名。除此外，他們還密切結(jié)合生產(chǎn)的實(shí)際，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要，分別在全區(qū)各連隊(duì)開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)輔助、奉獻(xiàn)精品”五好班組勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了大干熱情,保證了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)超額完成。從而使全區(qū)呈現(xiàn)了你追我趕、比學(xué)趕幫超的可喜局面，發(fā)揮了民兵的用武之地。通過(guò)一系列的用家活動(dòng)，凝聚了“兵”心，樹(shù)立了正氣，增強(qiáng)了民兵的責(zé)任感和使命感，致使全區(qū)形成了上下一條線、左右連成片、層層有人抓、事事有人管的良好局面，贏得了全區(qū)干群的信賴和贊譽(yù)。
二是在創(chuàng)建中求發(fā)展，在完善中求提高，拓寬了用“家”渠道。為了全面加強(qiáng)民兵隊(duì)伍建設(shè)，提高民兵的整體素質(zhì)，達(dá)到攜手前進(jìn)，共同提高的目的，他們根據(jù)本區(qū)隊(duì)實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展了民兵哨兵“一結(jié)三”結(jié)對(duì)子幫教活動(dòng)，安排每名民兵哨兵自己聯(lián)系、自愿結(jié)對(duì)、自愿包保三名普通民兵，通過(guò)談心、家訪、交朋友、工作上傳幫帶等四位一體的跟蹤幫帶教育，做到政治上愛(ài)護(hù)、工作上支持、生活上關(guān)心，讓被幫帶民兵學(xué)會(huì)自我管理、自我約束、自覺(jué)遵章守紀(jì)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干放心活，增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感，成為安全生產(chǎn)的中堅(jiān)力量。在此基礎(chǔ)上，又對(duì)“一結(jié)三”結(jié)對(duì)子幫帶教育活動(dòng)進(jìn)一步拓展延伸、安排幫帶轉(zhuǎn)化的`民兵再行結(jié)對(duì)幫帶，從而形成一結(jié)三、三結(jié)九等，迅速輻射全區(qū)，達(dá)到了人人參與、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，攜手并進(jìn)、共同提高的目的，從而使“一結(jié)三”活動(dòng)遍地開(kāi)花結(jié)果。就二00三年來(lái)說(shuō)，全區(qū)13名哨兵和所有結(jié)對(duì)子人員無(wú)一人發(fā)生“三違”和其他不良現(xiàn)象，一名民兵哨兵被評(píng)為礦十佳青年崗位能手，一名民兵被礦評(píng)為安全生產(chǎn)標(biāo)兵，六名哨兵、18名民兵被礦評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者，50多名民兵不同層次的受到礦、區(qū)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
三是以“家”為陣地，組織基干民兵開(kāi)展愛(ài)礦、護(hù)礦，積極保衛(wèi)礦井治安活動(dòng)。為了維護(hù)全礦安全生產(chǎn)的大好形勢(shì)，保證礦井兩個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展，他們以民兵之家值勤室為依托，抽調(diào)12名精干民兵組成民兵應(yīng)急小分隊(duì)，協(xié)助保衛(wèi)部門擔(dān)負(fù)重大節(jié)日、關(guān)鍵時(shí)期的治安巡邏工作，活躍在礦井運(yùn)輸戰(zhàn)線上。平時(shí)擔(dān)負(fù)全區(qū)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查，確保全區(qū)的安全生產(chǎn)。工作中，他們發(fā)揮“家”的教育職能，對(duì)小分隊(duì)強(qiáng)化軍事化、職業(yè)化業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)，使他們達(dá)到“政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、技術(shù)過(guò)硬”的標(biāo)準(zhǔn)。自開(kāi)始，為了防止附近農(nóng)村人員和個(gè)別職工的偷摸拾拿現(xiàn)象，確保礦井的正常工作秩序和財(cái)產(chǎn)不受損失，及時(shí)成立民兵巡邏小分隊(duì)，這支民兵小分隊(duì)密切配合保衛(wèi)、治安民警維持秩序，發(fā)揮了積極的防范和治理作用，確保了礦井運(yùn)輸秩序穩(wěn)定。在近幾年的嚴(yán)打活動(dòng)中，努力協(xié)助保衛(wèi)科，制止并處理了多起附近農(nóng)村人員偷摸礦井物質(zhì)的不良現(xiàn)象和職工的不文明行為，嚴(yán)厲打擊了各種丑惡現(xiàn)象，發(fā)揮了礦區(qū)的衛(wèi)士作用。
運(yùn)般工區(qū)民兵之家建設(shè)工作在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，雖然初具規(guī)模，深受廣大民兵的擁護(hù)和愛(ài)戴，收到了較大的收獲，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到上級(jí)的要求。決心在今后的工作中，緊緊圍繞礦井的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和上級(jí)組織關(guān)于加強(qiáng)民兵建設(shè)的一系列指示精神，按照上級(jí)軍事機(jī)關(guān)關(guān)于建設(shè)模范民兵之家的具體要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷探索建家、用家的新方法、新路子，提高建家標(biāo)準(zhǔn)，拓寬建家渠道，豐富建家內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)民兵基層建設(shè)的新局面。
東灘煤礦運(yùn)搬工區(qū)。
0726。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十六
1、把工會(huì)組織建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的基礎(chǔ)。做到組織競(jìng)賽，分工明確?！败囬g兩長(zhǎng)六大員”隨缺隨補(bǔ)，按時(shí)發(fā)展新會(huì)員。會(huì)員檔案齊全。職工入會(huì)率達(dá)99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的重點(diǎn)。建立健全學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、例會(huì)制度、評(píng)家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細(xì)則，建家有形式，活動(dòng)有內(nèi)容，做到內(nèi)涵建設(shè)有新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)體建設(shè)有新發(fā)展。
3、把作風(fēng)建設(shè)作為搞好自身建設(shè)的關(guān)鍵。各級(jí)工會(huì)干部樹(shù)立全心全意為職工謀利益的思想，深入實(shí)際，調(diào)查研究，為職工排憂解難，形成關(guān)系順暢、工作有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，保證建家工作不斷深化和高質(zhì)量健康發(fā)展。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十七
一年來(lái)，我校充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實(shí)施“留守兒童之家”工程，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
1、建立留守兒童各項(xiàng)工作制度。
通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛(ài)。
主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
3、提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
5、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
6、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信。還鼓勵(lì)教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
了讓確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》等。
建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守兒童開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守兒童”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)真情”主題班會(huì)，開(kāi)展“為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開(kāi)展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長(zhǎng)通話交流感情；學(xué)校在“留守兒童之家”開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專門配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守兒童失學(xué)。
我們認(rèn)為，教育工作絕對(duì)不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長(zhǎng)的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、集中家訪日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)形式，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和技巧，真正有效地履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)義務(wù)。這些工作的開(kāi)展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報(bào)頻傳，收到實(shí)效。
學(xué)校充分利用上級(jí)配發(fā)的各種設(shè)備,建設(shè)留守兒童之家活動(dòng)室，裝上了電視、電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書等設(shè)施設(shè)備。張貼了留守兒童之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使活動(dòng)室充滿活力，為留守兒童提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。
留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，在開(kāi)展工作的過(guò)程中，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量；同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十八
1、以章治家。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會(huì)組織要僅僅圍繞全礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，服務(wù)大局。要以認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，高起點(diǎn)起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調(diào)動(dòng)廣大職工的生產(chǎn)積極性，廣泛開(kāi)展群眾性的立功競(jìng)賽活動(dòng)，雙增雙節(jié)活動(dòng)，修舊利廢活動(dòng)，向挖潛節(jié)約要效益，向科學(xué)管理要效益，向技術(shù)創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為行為規(guī)范。加強(qiáng)企業(yè)文化道德建設(shè)，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，健康向上的文體活動(dòng)吸引職工，使建家活動(dòng)與建隊(duì)伍，建企業(yè)緊密結(jié)合，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛(ài)家。密切聯(lián)系群眾，關(guān)注弱勢(shì)群體，傾聽(tīng)他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭(zhēng)取社會(huì)援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進(jìn)低保救助，動(dòng)員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴(yán)管家。在職工中深入開(kāi)展學(xué)安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”的自覺(jué)行動(dòng)。強(qiáng)化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強(qiáng)化全體職工的`安全技術(shù)操作和自主保安能力的培訓(xùn)，決不允許一個(gè)不合格檢查者進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)上崗操作，以達(dá)到自我防護(hù)，互相監(jiān)督，共同防護(hù)的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
留守兒童之家建設(shè)方案篇十九
xx年我區(qū)新建留守兒童之家13所。另外接收三官托管2所和已建3所，目前共有留守兒童之家18所，服務(wù)留守兒童203人?，F(xiàn)將我區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童工程實(shí)施情況匯報(bào)如下：
新年伊始，我區(qū)根據(jù)《滁州市xx年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》和相關(guān)工作要求，及時(shí)調(diào)整了瑯琊區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《瑯琊區(qū)xx年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》。對(duì)留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校提出明確要求：1、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，要高度重視留守兒童之家建設(shè)和管理工作，制定建設(shè)方案，成立工作組織，指定專人負(fù)責(zé)，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。2、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，在省級(jí)配套設(shè)備未到之前，要主動(dòng)工作，按照本《辦法》要求，準(zhǔn)備好留守兒童之家活動(dòng)用房，籌措資金，配齊相關(guān)設(shè)施，充實(shí)活動(dòng)室內(nèi)容，建立留守兒童檔案，做好項(xiàng)目建設(shè)的使用與管理等工作。3、建立信息月報(bào)制度。各項(xiàng)目學(xué)校每月22日上報(bào)一次本校留守兒童之家建設(shè)、管理與活動(dòng)開(kāi)展情況以及月工程進(jìn)度情況，每月提供不少于2條有價(jià)值的信息。月報(bào)以紙質(zhì)（須蓋章）和電子版兩種形式報(bào)區(qū)教育局電教儀器站。
4月28日在西澗小學(xué)召開(kāi)了留守兒童之家建設(shè)和管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)議首先分析了我區(qū)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的情況，對(duì)3個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)工作進(jìn)行了總結(jié)。西澗小學(xué)校長(zhǎng)樊天寶介紹了學(xué)校農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查擺了目前存在的一些問(wèn)題和困難，并暢談了今后進(jìn)一步做好工作的打算。區(qū)留守兒童之家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐蘇明講解了瑯琊區(qū)xx年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法，對(duì)于今后進(jìn)一步做好留守兒童之家建設(shè)工作提出了具體建議。張俊林針對(duì)托管的三官中、小學(xué)和xx年13所新建項(xiàng)目學(xué)校的軟硬件建設(shè)做了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。教育局副局長(zhǎng)武道俊做了重要講話，他指出這次會(huì)議是留守兒童之家建設(shè)的推進(jìn)會(huì)，是新建項(xiàng)目學(xué)校的啟動(dòng)會(huì)，同時(shí)又是相互學(xué)習(xí)交流的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他要求各項(xiàng)目學(xué)校要要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性、創(chuàng)新性的開(kāi)展工作，出色完成留守兒童之家建設(shè)這項(xiàng)政治任務(wù)。與會(huì)同志還參觀了西澗小學(xué)的留守兒童之家各活動(dòng)室，查看學(xué)習(xí)了西澗小學(xué)留守兒童之家的資料建設(shè)，就一些業(yè)務(wù)上的困惑進(jìn)行了交流。留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)張雁飛與各項(xiàng)目學(xué)校簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
目前新建的13所留守兒童之家都已經(jīng)啟動(dòng)。各新項(xiàng)目學(xué)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，制定了各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)，按照《瑯琊區(qū)校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》等相關(guān)文件要求，建立了檔案資料。
各項(xiàng)目學(xué)校緊密圍繞留守兒童之家這個(gè)主題，通過(guò)多種宣傳等形式，營(yíng)造留守兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。積極爭(zhēng)取關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委、企事業(yè)單位的支持，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織愛(ài)心媽媽、志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛(ài)工作，擔(dān)任留守兒童的臨時(shí)父母、兼職老師和知心朋友。
建立和留守兒童談心制度，隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)交流引導(dǎo)。通過(guò)互通信息、相互交流，學(xué)校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活狀況。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一些品德教育、文體活動(dòng)、聯(lián)歡活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛(ài)，充分體驗(yàn)“家”的溫暖。
5月25日上午瑯琊區(qū)婦聯(lián)主席聞梅、西澗街道辦事處婦聯(lián)主任許明祖與“愛(ài)心媽媽”趙穎梅、吳萍等一行，來(lái)到城郊中心小學(xué)向31名留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。婦聯(lián)首先向“留守兒童之家”捐贈(zèng)圖書100冊(cè)，并向全體留守兒童捐獻(xiàn)了禮品（禮品包括書籍、食品、生活用品等）。教育局趙穎玖、吳萍等四位“愛(ài)心媽媽”和江志偉、桂貴四位留守兒童結(jié)了幫扶對(duì)子。雙方建立了“愛(ài)心聯(lián)系卡”和“愛(ài)心活動(dòng)登記表”，架起了親情的橋梁?！皭?ài)心媽媽”詳細(xì)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，融融的親情感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，留守兒童情不自禁從心底里喊出了“媽媽”。
4月24日東風(fēng)小學(xué)少先隊(duì)組織16名留守兒童，到共建單位——73091部隊(duì)參觀國(guó)防教育訓(xùn)練基地和軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，并為戰(zhàn)士們帶去精彩的慰問(wèn)演出；6月3日下午，東風(fēng)小學(xué)“歡度端午，關(guān)愛(ài)留守”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)在東風(fēng)小學(xué)留守兒童活動(dòng)室舉行?；顒?dòng)分為5個(gè)部分，分別是：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，了解艾草，感受粽子的香甜和香袋的美，分工合作創(chuàng)作龍舟，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高科學(xué)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
5月18日清流社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生們來(lái)到工農(nóng)小學(xué)留守兒童之家，他們給留守兒童上了一節(jié)特殊 的教育課——“小學(xué)生意外傷害的防范以及意外傷害的緊急救治方法；官山小學(xué)開(kāi)展一場(chǎng)留守兒童家長(zhǎng)交流會(huì)，幫助留守兒童監(jiān)護(hù)人跟新家教觀念，同時(shí)以“為孩子，共努力”為主題，開(kāi)展“親子1+1”、“大手牽小手”等活動(dòng)。
5月28日上午，工農(nóng)小學(xué)的留守兒童在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到瑯琊區(qū)消防支隊(duì)。留守兒童在消防隊(duì)員的耐心講解下，近距離觀察消防車的構(gòu)造、內(nèi)部設(shè)施、各項(xiàng)功能等，還親身體驗(yàn)了防火服、氧氣罩等。孩子們大開(kāi)眼界，同時(shí)增強(qiáng)了防火意識(shí)，掌握了火災(zāi)安全逃生的方法。
6月1日上午，西澗小學(xué)、揚(yáng)子官山小學(xué)、工農(nóng)小學(xué)、揚(yáng)子路小學(xué)為了讓留守兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，各舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，留守兒童在代理家長(zhǎng)的陪同下一起觀看了聯(lián)歡會(huì)，讓留守兒童們充分感受到了“不是親人，勝似親人”的溫暖。聯(lián)歡會(huì)上，留守兒童用歌曲、詩(shī)歌等展現(xiàn)了他們樂(lè)觀向上，多才多藝的一面。
區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
制定了瑯琊區(qū)校內(nèi)留守兒童之家包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人包保到項(xiàng)目學(xué)校，明確職責(zé)任務(wù)，履行包保責(zé)任。
制訂了《滁州市瑯琊區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作自查評(píng)估表》，從軟硬件建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、檔案建設(shè)等全方位進(jìn)行自查，讓學(xué)校在自查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出整改措施、介紹學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)、提出合理化建議。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)目前存在的一些問(wèn)題，揚(yáng)子辦陳灣小學(xué)提出的問(wèn)題具有典型性：1、學(xué)校缺少專門的留守兒童活動(dòng)教室，必要的硬件設(shè)施達(dá)不到。2、師資力量不足。配備給留守兒童之家的教師，基本以兼職為主，管理孩子主要在“雙休日”，“節(jié)假日”。老師只能犧牲自已的休息日，開(kāi)展活動(dòng)管理孩子，平時(shí)教師還要把主要精力投入到正常教學(xué)當(dāng)中。因此教師時(shí)間少，精力少，開(kāi)展活動(dòng)不能保證持續(xù)性和經(jīng)?；?。3、雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無(wú)助，另一方面，與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時(shí)段”。4、心理問(wèn)題沒(méi)能有效解決。在家里由于孩子與監(jiān)護(hù)人之間的認(rèn)知差距，代溝差距，心理問(wèn)題不能得到解決。在學(xué)校，盡管留守兒童問(wèn)題已經(jīng)引起學(xué)校的關(guān)注，但因缺少專業(yè)心理教師，同樣得不到有效解決,心理問(wèn)題已成為困擾孩子成長(zhǎng)的主要因素。下階段要針對(duì)存在的問(wèn)題研究對(duì)策，進(jìn)行有效的整改。
6月20日區(qū)民生辦和教育局聯(lián)合對(duì)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了一次中期督查。督查組對(duì)揚(yáng)子中心小學(xué)的檔案建設(shè)、東風(fēng)小學(xué)的聘請(qǐng)心理醫(yī)生定期到校做心理輔導(dǎo)和建立留守兒童的成長(zhǎng)記錄檔案盒等工作給予了充分的肯定，同時(shí)有指出了留守兒童之家建設(shè)和管理工作的不足：1、檔案建設(shè)需進(jìn)一步規(guī)范，對(duì)照考核指標(biāo)體系，每個(gè)得分點(diǎn)都要有對(duì)應(yīng)的資料。2、活動(dòng)還需進(jìn)一步、多樣化地開(kāi)展。3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容還需進(jìn)一步充實(shí)。
目前，除第一小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)因校舍加固暫時(shí)沒(méi)有活動(dòng)室，其他學(xué)?；顒?dòng)室都準(zhǔn)備就緒，等啟動(dòng)資金（一次性投入和日常支出兩項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)510306.00元，正在申請(qǐng)）一到就可以著手布置。
下半年工作計(jì)劃：
1、對(duì)留守兒童之家中期督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析情況，提出整改意見(jiàn)。
2、強(qiáng)化暑期安全教育，確保留守兒童平安健康。
3、做好新學(xué)期留守兒童情況摸底，部署新學(xué)期留守兒童之家工作。
4、各包保責(zé)任人到學(xué)校對(duì)留守兒童之家的整改情況進(jìn)行督查，整改不到位的通報(bào)批評(píng)。
5、做好省配套設(shè)備的接受、安裝、驗(yàn)收和使用工作。
6、落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善留守兒童之家的硬件建設(shè)。
7、規(guī)范留守兒童之家的檔案建設(shè)。
8、要求學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做出自己的特色，推廣先進(jìn)，以點(diǎn)帶面。
9、重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書、器材使用情況。做好迎接市教育局的督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并根據(jù)市教育局的督查的反饋，認(rèn)真整改。
10、對(duì)項(xiàng)目點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)估。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保任務(wù)完成。
11、完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做好迎接盛市、區(qū)民生辦年終考核檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
12、認(rèn)真反思，找出不足，做好總結(jié)。
留守兒童之家建設(shè)方案篇二十
1、職工之家建設(shè)要至始至終貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以此指導(dǎo)工作。
2、職工之家建設(shè)要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，并以此作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、職工之家建設(shè)要堅(jiān)持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍的理念，以提高工會(huì)組織的凝聚力和向心力為目標(biāo)和方向。
4、職工之家建設(shè)要發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司“實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。
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