一個(gè)好的方案可以提高工作效率,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。方案的制定需要考慮當(dāng)前的資源和條件,并合理規(guī)劃時(shí)間和人力的分配。學(xué)習(xí)他人的成功方案可以節(jié)省我們的時(shí)間和精力。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話精神,以嚴(yán)格依法行政、推進(jìn)陽(yáng)光行政、加強(qiáng)誠(chéng)信監(jiān)督為重要手段,以踐行信用承諾、加強(qiáng)失信記錄、實(shí)施失信懲戒、開(kāi)展誠(chéng)信考評(píng)、加強(qiáng)誠(chéng)信教育為主要內(nèi)容,以政府采購(gòu)、政府與社會(huì)資本合作、招標(biāo)投標(biāo)、招商引資、地方政府債務(wù)、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)領(lǐng)域,以危害群眾利益、損害市場(chǎng)公平交易等政務(wù)失信行為為治理重點(diǎn),全面加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè),不斷提升公務(wù)員誠(chéng)信履職意識(shí)和各級(jí)政府誠(chéng)信行政水平。
(一)堅(jiān)持依法行政。推動(dòng)各部門工作人員牢固樹(shù)立法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為的法治理念,切實(shí)掌握履職所必備的法律、法規(guī)和政策,自覺(jué)做到依法行使權(quán)力。進(jìn)一步健全重大事項(xiàng)決策行為機(jī)制,堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決策,將公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、合規(guī)性審核、集體討論決定等,作為重大決策的法定程序。深入推進(jìn)“3+2”清單(權(quán)力清單、責(zé)任清單、涉企收費(fèi)清單+公共服務(wù)清單、中介服務(wù)清單)制度建設(shè),切實(shí)做到依法決策、依法執(zhí)行和依法監(jiān)督。
(二)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)持“以公開(kāi)為常態(tài),不公開(kāi)為例外”原則,創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)方式,通過(guò)政府網(wǎng)站、政務(wù)微博微信、政務(wù)客戶端等途徑依法公開(kāi)政務(wù)信息,推進(jìn)決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果全過(guò)程公開(kāi),讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。完善并落實(shí)行政監(jiān)管清單和政府權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管細(xì)則,公開(kāi)發(fā)布權(quán)力清單和責(zé)任清單以及權(quán)力運(yùn)行信息,強(qiáng)化政府權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管。
(三)構(gòu)建監(jiān)督體系。自20xx年起,健全上級(jí)政府對(duì)下級(jí)政府的常態(tài)化誠(chéng)信監(jiān)督檢查機(jī)制,明確內(nèi)容、程序和保障措施等,加強(qiáng)政府內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督和專門監(jiān)督。將政務(wù)誠(chéng)信作為政府目標(biāo)管理績(jī)效考核的重要內(nèi)容。各級(jí)政府依法接受同級(jí)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督,接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督,將建議和提案辦理落實(shí)情況作為政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)的重要考量因素。建立失信行為投訴舉報(bào)機(jī)制,暢通民意訴求渠道。依托信用信息共享服務(wù)平臺(tái),實(shí)施各縣區(qū)、各管委會(huì)政務(wù)誠(chéng)信大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)預(yù)警。支持信用服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校及科研院所等第三方機(jī)構(gòu),開(kāi)展政務(wù)誠(chéng)信評(píng)價(jià)評(píng)級(jí),并及時(shí)公布結(jié)果。
(四)加快守信踐諾機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步健全政府守信踐諾機(jī)制,推動(dòng)各類政務(wù)行為主體誠(chéng)信施政。在債務(wù)融資、政府采購(gòu)、招標(biāo)投標(biāo)等市場(chǎng)交易領(lǐng)域誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)格履行各項(xiàng)約定義務(wù)。依托公共信用信息共享服務(wù)平臺(tái),準(zhǔn)確記錄并公開(kāi)各級(jí)政府和公務(wù)員對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)行政事項(xiàng)以及行政服務(wù)質(zhì)量承諾、期限承諾和保障承諾的履行情況。
(五)加強(qiáng)公務(wù)員誠(chéng)信教育。分步、分級(jí)建立公務(wù)員誠(chéng)信檔案,記錄公務(wù)員個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、廉政記錄、各類表彰、年度考核、相關(guān)違法違紀(jì)違約行為等信用信息。20xx年底前,要開(kāi)展公務(wù)員誠(chéng)信、守法和道德教育,實(shí)施公務(wù)員職業(yè)信用全員培訓(xùn)計(jì)劃,將信用建設(shè)納入公務(wù)員培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修課程,組織開(kāi)展先進(jìn)人物宣講和典型事跡報(bào)告等專題活動(dòng),全方位提升公務(wù)員誠(chéng)信履職意識(shí)。
(六)建立健全政務(wù)失信記錄。將各級(jí)政府和公務(wù)員在履職過(guò)程中,因違法違規(guī)、失信違約被司法判決、行政處罰、紀(jì)律處分、問(wèn)責(zé)處理等信息納入政務(wù)失信記錄。各級(jí)社會(huì)信用體系建設(shè)牽頭部門負(fù)責(zé)政務(wù)失信記錄的采集和公開(kāi),將有關(guān)記錄逐級(jí)歸集至公共信用信息共享服務(wù)平臺(tái)。依托“信用池州”網(wǎng)站等,依法依規(guī)逐步公開(kāi)各級(jí)政府和公務(wù)員政務(wù)失信記錄。
(七)健全守信激勵(lì)與失信懲戒機(jī)制。各級(jí)政府存在政務(wù)失信記錄的,要根據(jù)失信行為對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成的損失情況和社會(huì)影響程度,對(duì)具體失信情況書(shū)面說(shuō)明原因并限期整改,依規(guī)取消相關(guān)政府部門參加各類榮譽(yù)評(píng)選資格,并予以公開(kāi)通報(bào)批評(píng),對(duì)造成政務(wù)失信行為的主要負(fù)責(zé)人依法依規(guī)追究責(zé)任。社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)合開(kāi)展各地政務(wù)誠(chéng)信狀況評(píng)價(jià),在改革試點(diǎn)、項(xiàng)目投資、社會(huì)管理等政策領(lǐng)域和績(jī)效考核中,應(yīng)用政務(wù)誠(chéng)信評(píng)價(jià)結(jié)果。建立公務(wù)員信用獎(jiǎng)懲制度,將信用記錄作為考核、任用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),對(duì)存在政務(wù)失信記錄的,按照相關(guān)規(guī)定采取限制評(píng)優(yōu)評(píng)先等處理措施。
(八)健全信用權(quán)益保護(hù)和信用修復(fù)機(jī)制。20xx年底前,建立健全各級(jí)政府部門和公務(wù)員的信用信息異議、投訴辦理等制度。完善政務(wù)信用信息保護(hù)機(jī)制,按照法律法規(guī)規(guī)定采集各級(jí)政府和公務(wù)員的政務(wù)失信記錄。探索利用教育培訓(xùn)、強(qiáng)化指導(dǎo)等手段,擴(kuò)展公務(wù)員失信記錄信用修復(fù)渠道和方式,支持有失信行為的個(gè)人通過(guò)社會(huì)公益服務(wù)等方式修復(fù)個(gè)人信用。建立自我糾錯(cuò)、主動(dòng)自新的關(guān)愛(ài)機(jī)制,對(duì)在政務(wù)失信行為發(fā)生后主動(dòng)挽回?fù)p失、消除不良影響或者有效阻止危害結(jié)果發(fā)生的公務(wù)員,可從輕或免于實(shí)施失信懲戒措施。
(九)加強(qiáng)政府采購(gòu)領(lǐng)域政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。建立政府采購(gòu)方面的政務(wù)誠(chéng)信責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)人在項(xiàng)目履約驗(yàn)收環(huán)節(jié)信用情況的監(jiān)督,規(guī)范政府采購(gòu)項(xiàng)目合同履約驗(yàn)收工作,依法處理采購(gòu)人及有關(guān)責(zé)任人在政府采購(gòu)活動(dòng)中的違法違規(guī)失信行為。
(十)加強(qiáng)政府和社會(huì)資本合作領(lǐng)域政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。20xx年底前,建立健全失信問(wèn)責(zé)和懲戒機(jī)制,及時(shí)記錄政府和社會(huì)資本合作失信違約行為。明確政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目政府方責(zé)任人及其在項(xiàng)目籌備、招標(biāo)投標(biāo)、政府采購(gòu)、融資、實(shí)施等階段的誠(chéng)信職責(zé),建立項(xiàng)目責(zé)任回溯機(jī)制,將項(xiàng)目守信履約情況與實(shí)施成效納入項(xiàng)目政府方責(zé)任人信用記錄。
(十一)加強(qiáng)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。20xx年底前,根據(jù)省招標(biāo)投標(biāo)信用評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系要求,探索推廣和應(yīng)用第三方信用報(bào)告制度。健全招標(biāo)投標(biāo)信用信息公開(kāi)和共享制度,提高政務(wù)信息透明度,及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)各級(jí)政府掌握的投標(biāo)人、投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、招標(biāo)專家等招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)當(dāng)事人的資質(zhì)資格、信用獎(jiǎng)懲、違法違規(guī)處罰及動(dòng)態(tài)監(jiān)管等信息。
(十二)加強(qiáng)招商引資領(lǐng)域政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。嚴(yán)格依法依規(guī)出臺(tái)優(yōu)惠政策,統(tǒng)一開(kāi)展政策宣傳,明確政策執(zhí)行口徑,避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。規(guī)范各級(jí)政府招商引資行為,認(rèn)真履行其依法作出的政策承諾和簽訂的各類合同、協(xié)議,不得以政府換屆、相關(guān)責(zé)任人更替等理由毀約。因國(guó)家利益、公共利益或其他法定事由需要改變政府承諾和合同約定的,要嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行,并對(duì)相關(guān)企業(yè)和投資人的財(cái)產(chǎn)損失依法予以補(bǔ)償。
(十三)加強(qiáng)地方政府債務(wù)領(lǐng)域政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。20xx年底前,建立地方政府信用評(píng)級(jí)制度,促進(jìn)政府舉債依法依規(guī)、規(guī)模適度、風(fēng)險(xiǎn)可控和程序透明。強(qiáng)化地方政府債務(wù)預(yù)算約束,健全地方政府債務(wù)監(jiān)管體系,建立地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急處置機(jī)制以及責(zé)任追究機(jī)制。
(十四)加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。建立健全社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開(kāi)承諾制度,明確基層政務(wù)公開(kāi)工作機(jī)構(gòu)、人員和職責(zé),加強(qiáng)信息發(fā)布載體和信息查閱場(chǎng)所建設(shè)。進(jìn)一步加大政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)力度,確保就業(yè)、物業(yè)、就學(xué)、計(jì)生、養(yǎng)老、助殘、扶貧、醫(yī)保、住房、出行、停車、防火防盜、擁軍優(yōu)屬、便民服務(wù)等公共服務(wù)和優(yōu)惠政策有效落實(shí)到社會(huì)公眾,并將各項(xiàng)工作守信踐諾情況納入社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效考核體系。鼓勵(lì)有條件的縣區(qū)開(kāi)展誠(chéng)信社區(qū)和誠(chéng)信鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。
(十五)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)。各地各部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),按照職責(zé)分工,研究出臺(tái)工作方案或?qū)嵤┺k法,扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。充分發(fā)揮社會(huì)信用體系建設(shè)聯(lián)席會(huì)議作用,協(xié)調(diào)解決政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)中的重大問(wèn)題,研究制定推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)的各項(xiàng)措施,加強(qiáng)各部門協(xié)作配合。
(十六)推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信管理制度建設(shè)。加強(qiáng)政府守信踐諾、政務(wù)誠(chéng)信評(píng)價(jià)、公務(wù)員誠(chéng)信檔案管理等制度建設(shè)。制訂全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施細(xì)則。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2014-2020)的通知》及《山東省社會(huì)信用體系建設(shè)工作方案》有關(guān)要求,緊緊圍繞縣委縣政府的工作要求,深化在政府、企業(yè)、農(nóng)村等重點(diǎn)領(lǐng)域的誠(chéng)信體系建設(shè),為在新的起點(diǎn)上加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)新突破奠定全面、堅(jiān)實(shí)的誠(chéng)信支撐。
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)系列活動(dòng),以宣傳教育活動(dòng)為載體,把責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)、法制等誠(chéng)信意識(shí)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)和道德素養(yǎng),集中整治失信敗德行為,深入推進(jìn)“誠(chéng)信金鄉(xiāng)”建設(shè),力爭(zhēng)使轄區(qū)人民誠(chéng)信意識(shí)有新的增強(qiáng),政府、企業(yè)、農(nóng)村等各領(lǐng)域誠(chéng)信環(huán)境有新的改善,全鎮(zhèn)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的氛圍更加濃厚。
(一)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng),通過(guò)懸掛條幅、發(fā)起倡議書(shū)、發(fā)送手機(jī)短信等形式,營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)濃厚氛圍。結(jié)合“七五”普法活動(dòng),加強(qiáng)《民法通則》《合同法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等關(guān)于誠(chéng)信法律知識(shí)普及,廣泛開(kāi)展法律咨詢、法律救援活動(dòng),推動(dòng)全社會(huì)成員學(xué)法、遵法、守法、用法,提升法律意識(shí)和道德水平。向金鄉(xiāng)新聞報(bào)、金鄉(xiāng)電視臺(tái)等平臺(tái)推送誠(chéng)信事跡和人物,大力表彰守信者、曝光失信者,營(yíng)造守信光榮、失信可恥的輿論環(huán)境。
(二)加強(qiáng)誠(chéng)信政府建設(shè),建設(shè)陽(yáng)光機(jī)關(guān)。成立霄云鎮(zhèn)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、舉辦培訓(xùn)班、舉辦座談會(huì)等形式做好誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持公開(kāi)辦事、暢通民意與民主決策齊抓共管,健全公開(kāi)辦事機(jī)制,全面推行黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi);暢通社情民意綠色通道,繼續(xù)發(fā)揮公開(kāi)電話監(jiān)督作用;對(duì)農(nóng)村建設(shè)、低保分配、困難群眾幫扶等事關(guān)群眾切身利益的事項(xiàng)都要征求各方面意見(jiàn),公開(kāi)操作,提高透明度。轉(zhuǎn)職能、解民難,建設(shè)服務(wù)機(jī)關(guān)。舉辦“誠(chéng)信伴我行”主題演講比賽,利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位道德講堂或新時(shí)代文明實(shí)踐中心,提升機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員道德素養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)誠(chéng)信企業(yè)建設(shè),爭(zhēng)當(dāng)守法經(jīng)營(yíng)的表率。引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立對(duì)黨委政府和人民的責(zé)任意識(shí),在信貸、納稅、履行合同等方面講究誠(chéng)信,把不偷稅漏稅、不制假造假、不搞合同欺詐、不拖欠職工工資等作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)守法的基本準(zhǔn)則。要嚴(yán)厲懲處企業(yè)違法行為,對(duì)存在合同違約、偷逃稅費(fèi)、商業(yè)欺詐等不良企業(yè),整合金融、稅務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管等部門加大懲罰處置力度,維護(hù)自由競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范有序的市場(chǎng)環(huán)境。爭(zhēng)當(dāng)品牌生產(chǎn)的表率。引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立對(duì)客戶消費(fèi)者的責(zé)任意識(shí),把產(chǎn)品質(zhì)量信用作為企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)。引導(dǎo)企業(yè)抓好質(zhì)量管理體系認(rèn)證,開(kāi)展名牌產(chǎn)品、著名商標(biāo)等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品取信于客戶和消費(fèi)者,進(jìn)一步提高企業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度。同時(shí)強(qiáng)化專項(xiàng)治理,嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品的行為,特別對(duì)那些制假售假的“黑作坊”,要堅(jiān)決一查到底,依法從重處理。爭(zhēng)當(dāng)和諧發(fā)展的表率。引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立對(duì)職工和社會(huì)的責(zé)任意識(shí),在職工維權(quán)、環(huán)境保護(hù)、慈善募捐等方面承擔(dān)責(zé)任。遵守節(jié)能減排法規(guī)政策、主動(dòng)淘汰落后產(chǎn)能和設(shè)備,督促食品冷藏、石材加工等重點(diǎn)行業(yè)加強(qiáng)污染治理,勇于擔(dān)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。鼓勵(lì)企業(yè)投身公益事業(yè),積極參與包村扶貧、捐資助學(xué)等慈善活動(dòng)。在轄區(qū)企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織中,開(kāi)展以“我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”和“我為群眾謀福利”競(jìng)賽活動(dòng),不斷加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信文化建設(shè),逐步將誠(chéng)信管理貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等各個(gè)方面,力爭(zhēng)讓誠(chéng)實(shí)守信成為全鎮(zhèn)企業(yè)的核心文化。
(四)加強(qiáng)誠(chéng)信村居建設(shè),提高群眾誠(chéng)信意識(shí)。開(kāi)展誠(chéng)信宣傳進(jìn)農(nóng)村主體宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放誠(chéng)信手冊(cè)、誠(chéng)信刊物、解答咨詢等形式,詳細(xì)介紹政策法規(guī)、信用查詢、聯(lián)合懲戒等系統(tǒng)知識(shí),提升群眾知曉率。深入開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)送戲下鄉(xiāng)、送信下鄉(xiāng)、送福下鄉(xiāng)活動(dòng),利用中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,讓誠(chéng)信群眾得實(shí)惠。開(kāi)展誠(chéng)信示范村建設(shè),從村兩委班子履職情況、村容村貌、文明鄉(xiāng)村等方面,科學(xué)制定誠(chéng)信村居創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),健全村居信用制度管理,提升群眾參與度。設(shè)立“村居誠(chéng)信紅黑榜”,加大張榜力度,大力宣傳表彰守信群眾,對(duì)納入失信名單的,要明確失信懲戒措施,努力構(gòu)建“不敢失信、不能失信”的良好局面。
(五)開(kāi)展誠(chéng)信評(píng)選活動(dòng),弘揚(yáng)誠(chéng)信美德。結(jié)合“金鄉(xiāng)好人”“山東好人”“中國(guó)好人”評(píng)選以及“好媳婦好婆婆”、“文明衛(wèi)生戶”評(píng)選,以維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、處理鄰里關(guān)系、公益服務(wù)等為內(nèi)容,開(kāi)展誠(chéng)信之星、誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信家庭、誠(chéng)信職工等評(píng)選活動(dòng),制定誠(chéng)信評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和辦法,引導(dǎo)全社會(huì)成員在單位做誠(chéng)信職工,在社會(huì)做誠(chéng)信公民,在家庭做誠(chéng)信成員。開(kāi)展年度十大誠(chéng)信人物評(píng)選活動(dòng),弘揚(yáng)誠(chéng)信人物,講好誠(chéng)信故事,傳承誠(chéng)信美德,接力誠(chéng)信建設(shè)。
(一)動(dòng)員部署。至6月中旬,根據(jù)《“誠(chéng)信金鄉(xiāng)”建設(shè)活動(dòng)方案》要求,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員部署,制定具體工作方案,落實(shí)工作任務(wù),積極營(yíng)造濃厚氛圍。
(二)集中活動(dòng)。6月中旬至11月底,主要任務(wù)是根據(jù)實(shí)際工作要求,集中開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),全面提升全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)和道德水平。
(三)總結(jié)提高。11月底至12月底,主要任務(wù)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型、完善制度、鞏固成果,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各管區(qū)、各站所要把誠(chéng)信建設(shè)作為全年的重點(diǎn)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)組織,制定工作方案,明確工作任務(wù),確保各項(xiàng)推進(jìn)工作落到實(shí)處。
(二)強(qiáng)化工作措施。一是結(jié)合實(shí)際不斷建立健全誠(chéng)信建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)與鎮(zhèn)宣傳辦的聯(lián)系,及時(shí)報(bào)送信息。三是堅(jiān)持對(duì)失信等行為進(jìn)行曝光懲罰。四是加強(qiáng)與相關(guān)部門的工作聯(lián)系,相互提供信息。
(三)確保工作實(shí)效。各管區(qū)、各站所要加強(qiáng)聯(lián)系,暢通信息交流渠道,形成共享資源,共辦活動(dòng)、共同推進(jìn)形成活動(dòng)的良性工作機(jī)制。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,狠抓工作落實(shí),推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。
2、從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。
二、活動(dòng)目的引導(dǎo)師生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系,自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的員工;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)員工樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召員工自我教育,自我完善,自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,培養(yǎng)員工“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),共建和諧社會(huì)。
三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求。
1、全校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展,努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全校師生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)誠(chéng)信品格,塑造誠(chéng)信人生。
四、活動(dòng)形式。
1、對(duì)師生進(jìn)行以下幾方面的教育。
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
(3)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(4)樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
(5)言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
2(6)誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、征文活動(dòng)。圍繞誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作、生活等內(nèi)容寫(xiě)作,可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
五、活動(dòng)的具體安排。
時(shí)間安排為2011年5月8日至2011年5月25日。
(二)全校動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信師生,創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍,由站辦公室負(fù)責(zé)。
(三)誠(chéng)信格言征集比賽。
組織全校開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。校辦公室將從中推選3-4條公開(kāi)張貼。
(四)誠(chéng)信征文比賽。
由站辦公室組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,3文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。校辦公室將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
在“小學(xué)生誠(chéng)信從我做起”的號(hào)召下,圍繞“誠(chéng)信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念,加大了小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),我班積極響應(yīng),開(kāi)展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。
力求通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí)。
2、收集格言,讀格言;收集故事,講故事。
3、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,給我們帶來(lái)哪些好處。
4、游戲:(盲人過(guò)馬路)。
5、宣誓詞。
20xx年9月6日。
1、主持人引入正題。
合:“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱。講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁,是干好工作的前提。誠(chéng)信是你一生的幸福。
甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙:如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。
甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。
乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。
思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?
你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么?
小品《借鉛筆》。
思考:請(qǐng)你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?
一次,她又忘了帶筆回學(xué)校,又向同桌借,這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借,其他同學(xué)也不愿意借給她。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
根據(jù)《中共市委市人民政府關(guān)于以誠(chéng)信農(nóng)民建設(shè)為抓手全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)和諧進(jìn)步的意見(jiàn)》和《中共市委市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定鎮(zhèn)誠(chéng)信機(jī)關(guān)建設(shè)實(shí)施方案。
誠(chéng)信機(jī)關(guān)建設(shè)是我市誠(chéng)信農(nóng)民建設(shè)的重要組成部份。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工的誠(chéng)信意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí),帶動(dòng)農(nóng)民增收致富,有效解決鎮(zhèn)8萬(wàn)農(nóng)民富不起來(lái)的突出問(wèn)題。從而轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、增強(qiáng)執(zhí)行力,塑造勤政、廉潔、高效、務(wù)實(shí)、文明的機(jī)關(guān)形象。
(一)誠(chéng)信職工。
鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬全體在冊(cè)干部職工。
(二)誠(chéng)信機(jī)關(guān)。
站(辦、所、中心)。
(一)誠(chéng)信職工標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件1)。
(二)誠(chéng)信機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策;。
2、依法行政、依規(guī)辦事;
3、工作優(yōu)質(zhì)高效,服務(wù)文明便捷;
4、干部職工執(zhí)行力強(qiáng),清正廉潔、遵紀(jì)守法,黨群干群關(guān)系密切;
5、信守承諾,言出必行,取信于民;
7、職工職工比例達(dá)95%以上。
(三)誠(chéng)信職工評(píng)定辦法。
1、職工自評(píng),填寫(xiě)《市鎮(zhèn)“誠(chéng)信職工”評(píng)定表》。
2、單位職工評(píng)議。
3、單位評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分,實(shí)行扣分制。
4、由單位統(tǒng)一上報(bào)鎮(zhèn)誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(四)誠(chéng)信機(jī)關(guān)評(píng)定辦法。
按照“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”標(biāo)準(zhǔn),先由單位誠(chéng)信建設(shè)小組組織自評(píng),認(rèn)為符合誠(chéng)信機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的,由各站(辦、所)填寫(xiě)《市鎮(zhèn)誠(chéng)信機(jī)關(guān)申報(bào)表》,報(bào)鎮(zhèn)誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在7個(gè)工作日內(nèi)組織評(píng)定,評(píng)定結(jié)果公示一周無(wú)異議后,由鎮(zhèn)黨委命名,報(bào)市誠(chéng)信辦備案。
成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其名單如下:
(一)各單位要加強(qiáng)對(duì)“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”評(píng)定工作的領(lǐng)導(dǎo),成立3—5人的單位誠(chéng)信評(píng)定小組,并對(duì)職工自評(píng)進(jìn)行審核評(píng)定。
(二)各單位必須實(shí)事求是地進(jìn)行打分,如有不實(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該單位“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”評(píng)定資格,有嚴(yán)重弄虛作假的,嚴(yán)處相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
誠(chéng)信機(jī)關(guān)、誠(chéng)信職工評(píng)定結(jié)果與年度考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘等掛鉤。未評(píng)為誠(chéng)信職工的,取消參加年終評(píng)先選優(yōu)資格,并作為下年職稱評(píng)聘重要依據(jù);未評(píng)為誠(chéng)信機(jī)關(guān)的單位,取消年終評(píng)先選優(yōu)資格。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
為了進(jìn)一步深化信用環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)建信用平臺(tái),推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧社會(huì)的建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案:
1、組織街道社區(qū)居民戶開(kāi)展“信用居民戶”調(diào)查評(píng)定,村組開(kāi)展“信用農(nóng)戶”調(diào)查評(píng)定等細(xì)胞工程創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)誠(chéng)信鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。
2、以各層次企業(yè)單位、居民戶、農(nóng)戶信用評(píng)級(jí)為基礎(chǔ),組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)村商業(yè)銀行,在街道、村組開(kāi)展信用居民戶、信用農(nóng)戶的小額信用貸款,加大農(nóng)村商業(yè)銀行支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū):村組農(nóng)戶發(fā)展力度。
1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。召開(kāi)全鎮(zhèn)創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì),對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。各村、街辦對(duì)所轄區(qū)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求。
2、組織試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。選擇信用基礎(chǔ)條件好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)活躍的村組、街道進(jìn)行試點(diǎn)。目前結(jié)合實(shí)際,在全鎮(zhèn)10個(gè)村進(jìn)行試點(diǎn),及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建工作中好的作法經(jīng)驗(yàn),探索農(nóng)村金融服務(wù)產(chǎn)品進(jìn)入村、街道的有效方式和途徑。
3、適時(shí)推廣,全面實(shí)施。適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),對(duì)信用村試點(diǎn)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建信用鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各村、居委會(huì)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,負(fù)責(zé)本地的創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各村要切實(shí)掌握本村農(nóng)戶的"生產(chǎn)生活情況,建立和完善農(nóng)戶檔案,街道居委會(huì)要用時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)企業(yè)居民、個(gè)體工商所的信用狀況,為商業(yè)銀行信貸支持提供真實(shí)可靠的信用信息。
3、強(qiáng)化創(chuàng)建措施。各村、辦、部門要積極償還商業(yè)銀行貸款,并協(xié)助銀行大力清收轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、企業(yè)、個(gè)體工商戶、居民戶貸款,鼓勵(lì)轄區(qū)內(nèi)居民到銀行存款,增強(qiáng)銀行信貸支持的資金實(shí)力。特別是欠銀行歷貸的村,一定要積極償還本息,沒(méi)有還本能力的一定要結(jié)清利息。
4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各村、各部門要充分認(rèn)識(shí)銀行創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義,扎實(shí)搞好信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng),要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)禁“暗箱操作”,對(duì)創(chuàng)建工作不力、失職瀆職或弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí),要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)單位責(zé)任人的責(zé)任。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)的總體部署和要求,為大力推進(jìn)我鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè),確保落實(shí)完成政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本方案。
緊緊圍繞縣政務(wù)誠(chéng)信社會(huì)信用體系建設(shè)工作的部署安排,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,全面推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信體系建設(shè),充分發(fā)揮鎮(zhèn)政府及其部門在社會(huì)信用體系建設(shè)中的示范帶頭和引領(lǐng)推動(dòng)作用。推進(jìn)科學(xué)民主決策,健全行政決策程序,提高決策透明度。推進(jìn)依法行政,健全執(zhí)法體制,規(guī)范行政執(zhí)法。加大政府政務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)和辦事公開(kāi)力度,構(gòu)建權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制。推行服務(wù)承諾制度,建立完善守信踐諾機(jī)制。推進(jìn)政府績(jī)效管理,建立完善政府績(jī)效考評(píng)制度。健全行政監(jiān)督體系,完善落實(shí)責(zé)任追究制度。加強(qiáng)政府性債務(wù)管理,防范政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)勤政廉潔、守法守信、務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型政府,提升政府公信力。
成立塔集鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)專責(zé)小組,其組成人員如下:
組?長(zhǎng):劉慧(黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):張玉好(副鎮(zhèn)長(zhǎng)、主任科員)、任連榮(黨委委員、紀(jì)委書(shū)記)。
成員單位:黨政辦、組織科、鎮(zhèn)紀(jì)委、政法和社會(huì)事業(yè)局、財(cái)政和資產(chǎn)管理局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)局、綜合執(zhí)法局、農(nóng)村工作局、國(guó)土分局、塔集中心學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
主要職責(zé):按照縣社會(huì)信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組部署,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作,組織推動(dòng)政務(wù)誠(chéng)信體系建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)施,研究解決工作中的重大事項(xiàng)和問(wèn)題,督促協(xié)調(diào)各成員單位根據(jù)本方案要求,制定具體工作計(jì)劃,推進(jìn)相關(guān)工作。
專責(zé)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在黨政辦,由張同兵同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作,成員單位各派一名干部任聯(lián)絡(luò)員。
(一)建設(shè)政務(wù)承諾制度。推動(dòng)政府各部門實(shí)施政務(wù)承諾,明確分包責(zé)任人,定期通報(bào)工作進(jìn)度,嚴(yán)格落實(shí)縣委、縣政府要求貫徹落實(shí)事項(xiàng),督辦落實(shí)區(qū)委區(qū)政府重要會(huì)議議定的事項(xiàng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示的文件、群眾來(lái)電來(lái)信和交辦的事項(xiàng),以及領(lǐng)導(dǎo)重要講話、人大代表建議等。
(二)建立和完善責(zé)任追究制度。按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)責(zé)任追究制度,建立失信約束懲罰機(jī)制,實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)工作失職、重要工作任務(wù)沒(méi)有按時(shí)完成,實(shí)行問(wèn)責(zé)處理,把平時(shí)考核結(jié)果作為鎮(zhèn)干部獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。同時(shí),把政務(wù)公開(kāi)工作列為效能督查的重點(diǎn),對(duì)半公開(kāi)、假公開(kāi)、亂公開(kāi)的,追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(三)健全完善監(jiān)督檢查機(jī)制。凡納入政務(wù)公開(kāi)范圍的部門,要邊推邊查邊改。一要將目標(biāo)承諾公開(kāi)納入行風(fēng)評(píng)議,擴(kuò)大評(píng)議對(duì)象范圍,邀請(qǐng)人大代表以及社會(huì)各方面人士,對(duì)公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性、全面性、有效性進(jìn)行評(píng)議。二要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾的作用,認(rèn)真接納反饋意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),不斷提高工作水平。三要繼續(xù)加強(qiáng)民主監(jiān)督,健全監(jiān)督員機(jī)制,進(jìn)行明查暗訪,實(shí)施全方位監(jiān)督。
(一)推進(jìn)完善行政決策機(jī)制。
牽頭單位:黨政辦公室。
建立健全公眾參與、專家論證和政府會(huì)商決定相結(jié)合的行政決策機(jī)制,實(shí)行重大決策網(wǎng)上征詢、民意聽(tīng)證、專家咨詢論證、廉潔性評(píng)估等制度,提高行政決策的科學(xué)化、民主化、法制化水平。
(二)健全行政執(zhí)法體制。
牽頭單位:綜合執(zhí)法局。
嚴(yán)格執(zhí)法程序,規(guī)范執(zhí)法流程,細(xì)化、量化執(zhí)法自由裁量權(quán),提升政府行政管理水平,改善公共服務(wù)質(zhì)量。
(三)推進(jìn)招標(biāo)投標(biāo)和政府采購(gòu)領(lǐng)域的政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。
牽頭單位:鎮(zhèn)紀(jì)委。
負(fù)責(zé)督促作為招標(biāo)、采購(gòu)人的政府有關(guān)部門,依法依規(guī)開(kāi)展招標(biāo)、采購(gòu)活動(dòng);督促招標(biāo)、采購(gòu)管理部門,嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序進(jìn)行監(jiān)督管理,加大執(zhí)法力度,有效打擊規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、圍標(biāo)串標(biāo)等違法違規(guī)行為,維護(hù)公平公正的招標(biāo)采購(gòu)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
(四)加大政務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)力度。
牽頭單位:黨政辦。
負(fù)責(zé)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)工作,在保護(hù)國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的前提下,規(guī)范政務(wù)、事務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,創(chuàng)新公開(kāi)方式,拓寬公開(kāi)渠道,加強(qiáng)檢查考核,推動(dòng)政務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)工作深入、規(guī)范開(kāi)展。
(五)建立政務(wù)承諾機(jī)制。
牽頭單位:鎮(zhèn)紀(jì)委。
負(fù)責(zé)推動(dòng)政府部門實(shí)施服務(wù)承諾制度,對(duì)行政職權(quán)范圍內(nèi)的工作,承諾服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)期限。建立完善政府守信踐諾機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)承諾兌現(xiàn)的監(jiān)督考核,探索建立政府信用評(píng)估制度。健全行政監(jiān)督體系,加強(qiáng)行政監(jiān)察和審計(jì),落實(shí)責(zé)任追究制度。
(六)建立完善政府債務(wù)管理機(jī)制。
牽頭單位:財(cái)政和資產(chǎn)管理局。
負(fù)責(zé)加強(qiáng)政府債務(wù)管理,做好政府性債務(wù)統(tǒng)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及預(yù)警、存量債務(wù)化解、將政府性債務(wù)收支分類納入預(yù)算管理等工作。
(七)建立公務(wù)員個(gè)人誠(chéng)信考評(píng)機(jī)制。
牽頭單位:鎮(zhèn)組織科。
負(fù)責(zé)加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格公務(wù)員考核考評(píng)制度,逐步將公務(wù)員誠(chéng)信狀況列為干部考核、任用、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容,打造守法守信、高效廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍。
(八)推進(jìn)鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)。
牽頭單位:鎮(zhèn)紀(jì)委。
負(fù)責(zé)強(qiáng)化鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)信用建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建立失信案例按地區(qū)劃分的統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度,對(duì)政府失信行為以及高發(fā)地區(qū)建立信用風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和警示懲戒制度。
政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作主要分三個(gè)階段展開(kāi)進(jìn)行:
(一)動(dòng)員部署階段。開(kāi)展政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)前期調(diào)研工作,提出我鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)的初步設(shè)想。按照區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),研究制定我鎮(zhèn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作方案,明確分工和具體工作要求,并進(jìn)行工作部署。
(二)建設(shè)推進(jìn)階段。各有關(guān)職責(zé)部門按照政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)方案和具體實(shí)施方案積極開(kāi)展工作。推進(jìn)科學(xué)民主決策、依法行政、政務(wù)公開(kāi),創(chuàng)新政府管理與服務(wù)、推行服務(wù)承諾制度、探索建立政府信用評(píng)估制度、健全行政監(jiān)督體系、加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)等,不斷提升公務(wù)員素質(zhì)和政府公信力。
(三)鞏固提升階段。根據(jù)縣社會(huì)信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一部署和要求,對(duì)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè),確保政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)專責(zé)小組,專責(zé)小組要統(tǒng)籌安排、組織推動(dòng)、指導(dǎo)監(jiān)督好政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作,協(xié)調(diào)解決政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作中的重大事項(xiàng)和問(wèn)題。各成員單位要高度重視政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作,將政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作與履行本部門工作職責(zé)相結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究推進(jìn)本單位負(fù)責(zé)的工作任務(wù)。
(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合。政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)專責(zé)小組要加強(qiáng)與鎮(zhèn)社會(huì)信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組及其他專責(zé)小組的溝通協(xié)調(diào)。專責(zé)小組各成員各成員單位要各司其職,各負(fù)其責(zé),并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合,形成合力,共同做好政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作。各成員單位要將政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作與履行本單位職責(zé)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)與履行職責(zé)相互促進(jìn)、相互提高。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳。各成員單位要積極采取措施,利用各種媒體,大力宣傳、及時(shí)報(bào)道政務(wù)誠(chéng)信體系建設(shè)工作進(jìn)展情況,總結(jié)和推廣本部門的好做法、好經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持的政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作氛圍。
(四)加強(qiáng)督查考核。專責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作的監(jiān)督檢查力度,將政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作列入各成員單位和相關(guān)職能部門的年度重點(diǎn)工作和考評(píng)范圍,促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),確保政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)取得實(shí)際成效。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
朝天小學(xué)大操場(chǎng)(不搬椅子)
(播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè):行進(jìn)曲)
一、 出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏出旗曲,全體隊(duì)員敬禮)
二、 唱隊(duì)歌(唱一段)
三、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開(kāi)始(介紹嘉賓)
四、 德育行政講話(莊主任)
五、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》
六、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話
七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
八、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,呼號(hào)(隊(duì)旗展開(kāi))
九、 退隊(duì)旗(敬禮)
十、 宣布儀式結(jié)束,退場(chǎng)(退場(chǎng)音樂(lè))
十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書(shū)》(在中隊(duì)內(nèi))
1、 人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》排演:六年4班
2、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演:五年1班
3、 鼓號(hào)隊(duì)(1號(hào)譜、3號(hào)譜)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(前3人)訓(xùn)練
4、 活動(dòng)背景圖(網(wǎng)大)
5、 活動(dòng)主題橫額(朝小)
6、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)
1、 人偶劇排練:陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象:周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響:梁祿文、肖簫(學(xué)生)
音樂(lè)cd曲目:《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
以自治區(qū)教育廳等四部門《關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信教育宣傳的通知》精神為指導(dǎo),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,針對(duì)青少年學(xué)生實(shí)際,積極培育廣大師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,做守信用的人,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為有理想、有道德有文化有紀(jì)律的一代新人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,更是國(guó)際上交往中最重要的原則?!罢\(chéng)信”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在小學(xué)階段主要使他明白,誠(chéng)實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠(chéng)實(shí)不欺”等等。
1、舉辦“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人”主題班會(huì)。
由班主任精心準(zhǔn)備,舉辦主題班會(huì),對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行“誠(chéng)信教育”。由此號(hào)召學(xué)生做誠(chéng)信人,并宣布“誠(chéng)信”教育系列活動(dòng)內(nèi)容。
利用自己掌握的各種收集方式,收集有關(guān)講誠(chéng)信的故事,名人傳記,名人名言,諺語(yǔ),俗語(yǔ)。在收集的過(guò)程中,使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題,把活動(dòng)的主題深刻地記在心中,為學(xué)生的活動(dòng)建立目標(biāo),使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以板報(bào)的形式公開(kāi)宣傳。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
把找到的資料共享,全班通讀一遍,使學(xué)生對(duì)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知,對(duì)誠(chéng)信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生明白講誠(chéng)信的人受人尊重,朋友多,做事有人幫助,能成就大事。而不講誠(chéng)信的人,沒(méi)有朋友,得不到人們的信任,做事沒(méi)有人幫,往往一事無(wú)成。
4、舉行“誠(chéng)信”主題故事會(huì)。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽(tīng),在講的過(guò)程中加深學(xué)生對(duì)故事寓意的理解,對(duì)人物心理感情的體會(huì),從而感受到做誠(chéng)實(shí)的'人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活輕松愉悅。相反,說(shuō)謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神,為了怕被別人識(shí)破而擔(dān)心吊膽,整日不得安寧。
5、舉行“誠(chéng)信”主題討論班會(huì)。
經(jīng)過(guò)過(guò)收集、讀,講這一系列活動(dòng)學(xué)生在心中對(duì)誠(chéng)信的概念會(huì)越來(lái)越清晰越來(lái)越明確,對(duì)誠(chéng)信做人的意義會(huì)越來(lái)越深刻,同時(shí),也會(huì)聯(lián)想到自己的行為,有很多想法。在這個(gè)時(shí)候,議一議說(shuō)一說(shuō)是必不可少的,可以解決學(xué)生心中的疑問(wèn)和困惑,幫助理清思想,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)交往習(xí)慣。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
在教育學(xué)生的過(guò)程中,利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī),及時(shí)與家長(zhǎng)勾通,取得家長(zhǎng)的支持。有了家長(zhǎng)的支持才能使教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響更長(zhǎng)期,更全面。
(二)實(shí)踐活動(dòng)(下學(xué)期)。
1、開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年”實(shí)踐活動(dòng)。
(1)說(shuō)句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說(shuō)過(guò)謊,為此而心中有所遺憾,有的學(xué)生還會(huì)為此而擔(dān)心,為此而后悔。通過(guò)寫(xiě)字條,或單獨(dú)的一句悄悄話,向曾欺騙過(guò)的對(duì)象道謙。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠(chéng)信的過(guò)去告別,重新回到做誠(chéng)信好少年的起跑線上,并且使學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)體會(huì)到誠(chéng)信人的快樂(lè)。
(2)號(hào)召開(kāi)展誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說(shuō)謊的現(xiàn)象,往往是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好。提倡學(xué)生有不會(huì)的、不明白的要當(dāng)面問(wèn),而不是抄襲。通過(guò)這一活動(dòng)要讓他們明白,遇到問(wèn)題要勇于面對(duì),欺騙是沒(méi)有作用的,反而會(huì)害了自己的。
2、與家長(zhǎng)合作,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家的誠(chéng)信表現(xiàn)。
學(xué)生在學(xué)校受到班級(jí)大環(huán)境的影響會(huì)時(shí)刻注意自己的言行,而回到家后,離開(kāi)學(xué)校的影響,在心理和行為上都會(huì)不自覺(jué)的放松,也就可能在獲錯(cuò)誤。這樣的不一致對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育不但沒(méi)有好處,反而會(huì)產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評(píng)的欺騙心理。所以在實(shí)踐時(shí)一定要家校合作,行動(dòng)統(tǒng)一。
3、及時(shí)合理的監(jiān)督評(píng)價(jià)。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
培養(yǎng)和增強(qiáng)回浦學(xué)子誠(chéng)信意識(shí),發(fā)揮學(xué)生自我約束、自我管理的能動(dòng)性,促進(jìn)我校良好考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
20xx年3月。
回浦中學(xué)團(tuán)委協(xié)辦單位:回浦中學(xué)教務(wù)處、德育處、廣播臺(tái)。
3.25-3.27,高一、高二年級(jí)將舉行本學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè),我們將分年級(jí)設(shè)立無(wú)人監(jiān)考“誠(chéng)信考場(chǎng)”。監(jiān)考老師不再是以往考場(chǎng)紀(jì)律的監(jiān)督者,而是幫助執(zhí)行常規(guī)考場(chǎng)指令和解決突發(fā)問(wèn)題的服務(wù)者。誠(chéng)信考試,修煉的不只是知識(shí),更是心靈。同學(xué)們應(yīng)以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)為榮,并以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生為榜樣。報(bào)名進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生要自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì),如有違反,將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加!
報(bào)名截止時(shí)間:3月16日。
報(bào)名地點(diǎn):xxx。
誠(chéng)信考試簽名承諾活動(dòng):暫定于3月21下午第四節(jié)課于學(xué)校報(bào)告廳(準(zhǔn)備簽名橫幅)。
請(qǐng)高一高二各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)策劃,于3月內(nèi)(建議第一次質(zhì)量抽測(cè)前)組織一次以誠(chéng)信為主題的班會(huì)課,建議從同學(xué)們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)中一些不誠(chéng)信的行為出發(fā),如抄作業(yè)、說(shuō)謊話等,聯(lián)系社會(huì)發(fā)生的不誠(chéng)信事件(如翟天臨學(xué)術(shù)事件、電影《天才槍手》等)討論其危害及有效的解決辦法。我們歡迎各班于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后與我們分享你們的班會(huì)課件或是班會(huì)掠影,投稿qq:2062988616(截止時(shí)間:3月30日)我們將從中挑選部分優(yōu)秀主題班會(huì)于公眾號(hào)進(jìn)行展覽。
請(qǐng)高一高二各班宣傳委員設(shè)計(jì)一版以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)活動(dòng),要求主題思想突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。學(xué)生會(huì)宣傳部屆時(shí)將組織評(píng)選頒獎(jiǎng)。
截止日期:3月17日
誠(chéng)信故事分享活動(dòng)要求圍繞“誠(chéng)信”主題,稿件可以是敘述觸動(dòng)你的誠(chéng)信故事,也可以是短小精悍的原創(chuàng)警句,或可以是你親自拍攝的誠(chéng)信場(chǎng)景照片,更可以是你親自繪制的誠(chéng)信主題繪畫(huà)……屆時(shí),我們將從中評(píng)選優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并于公眾號(hào)進(jìn)行展覽或在廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。
我們將聯(lián)合校園廣播臺(tái)做一期以“誠(chéng)信”為主題的對(duì)話訪談節(jié)目,從校園內(nèi)一些不誠(chéng)信的行為入手,探究其原因,探討可行的解決辦法。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
各系(院):
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作的育人效果,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20xx號(hào))要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》(院字[20xx]xx號(hào)),現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下:
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題,以“立德樹(shù)人”為主線,結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識(shí),宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同,有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
(一)主題班會(huì)
4月中下旬各系(院)以班級(jí)為單位組織召開(kāi)資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解,讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
(二)征比賽
各系(院)組織開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題征比賽,并于月12日前將本系(院)評(píng)選出的-4篇征作品,交至學(xué)生工作部06室,學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng))
(三)系(院)誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系(院)根據(jù)制定的《20xx年系(院)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng),如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo),使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義,從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
(四)主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系(院)團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩,守誠(chéng)信,資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽,并選出優(yōu)勝選手1-2人,于月中旬參加學(xué)院組織的決賽,各系(院)參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(五)校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí),并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
(六)舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
(七)各系(院)推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人,并于月12日前上交推選人事跡材料(約100字左右)。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。(注:推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生)
1各系(院)要結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,認(rèn)真組織開(kāi)展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng),把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中,從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),強(qiáng)化資助育人效果,進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系(院)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳,加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳,確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),在全系(院)范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳,大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用,讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系(院)要高度重視,結(jié)合工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)宣傳方案,重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況,將做為年終對(duì)系(院)考核依據(jù)之一。活動(dòng)結(jié)束后,各系(院)要形成書(shū)面材料,即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料(材料100字左右)以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等,并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
教育目的:
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,從小事做起,用誠(chéng)信立學(xué),用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生。
教育形式:主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過(guò)程:
甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,
乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。
乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。
甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽(tīng)故事:《狼來(lái)了》。
講誠(chéng)信故事:
乙:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事:《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō):“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?/p>
甲:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今,為人誠(chéng)實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事,《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí),司馬光說(shuō)要閉門著書(shū),吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,這馬有肺病。”家人說(shuō):“做買賣,哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō):“話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子,還答應(yīng)送一只給宋慶齡??烧娈?dāng)全家要出門時(shí),宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō),答應(yīng)了別人的事,一定要做到,不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲:聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸??裳?。
甲:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>
乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>
讓我們齊誦《拍手歌》,把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一,我拍一,不睡懶覺(jué)早早起。
你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。
你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。
你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。
你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。
你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。
你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。
你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。
合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。
乙:誠(chéng)信,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,下面,請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),學(xué)校將于今年在全校師生中開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下:
自20xx年9月20日,中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來(lái),全社會(huì)普遍開(kāi)展了多種形式的公民道德教育活動(dòng),良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成,全校師生的文明素質(zhì)不斷提高。但是,我們還要看到,在一些領(lǐng)域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。
面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求,我們要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,必須從小培養(yǎng),貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),必須作為學(xué)校工作的一件大事,認(rèn)真抓緊抓好。
為了切實(shí)抓好誠(chéng)信教育,我們要把握住時(shí)代的脈搏,突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,做到“六個(gè)結(jié)合”,明確誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
(一)突出“兩個(gè)重點(diǎn)”
一是突出誠(chéng)實(shí)教育的重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊;二是突出守信教育的重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
(二)做到“六個(gè)結(jié)合”
要將誠(chéng)信教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育相結(jié)合,與文明禮儀教育相結(jié)合,與遵紀(jì)守法教育相結(jié)合,與社會(huì)公德教育相結(jié)合,與體驗(yàn)教育相結(jié)合,與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合,培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。
為了切實(shí)開(kāi)展好誠(chéng)信教育,我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用,抓住“七個(gè)載體”,明確教育的途徑與方法。
(一)發(fā)揮“五條渠道”的作用。
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓誠(chéng)信教育于課堂教學(xué)之中。語(yǔ)文、思品、品德與生活、品德與社會(huì)、社會(huì)、心理健康、音樂(lè)等學(xué)科的教師應(yīng)以教育部通知要求和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二是發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用,寓誠(chéng)信教育于班隊(duì)活動(dòng)之中。要利用升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育”啟動(dòng)儀式,各中隊(duì)長(zhǎng)代表本中隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行簽字;各班級(jí)要召開(kāi)一次主題班會(huì),通過(guò)故事、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動(dòng)作用,寓誠(chéng)信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺(tái)要以誠(chéng)信為主題舉辦一期專題節(jié)目;校園雛鷹廣播站要開(kāi)辟“誠(chéng)信之窗”欄目;各班級(jí)以誠(chéng)信為主題更換走廊的德育專欄(專欄內(nèi)容:格言、故事、班報(bào)、演講稿等);出一期班報(bào),并上報(bào)架;舉辦一次誠(chéng)信教育班報(bào)展。
四是發(fā)揮黨團(tuán)組織的先鋒作用,寓誠(chéng)信教育于黨團(tuán)支部活動(dòng)之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實(shí)效作用,寓誠(chéng)信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
(二)抓住“七個(gè)載體”
一是以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)月”為載體,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會(huì);二是以“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;三是以“兩個(gè)明天更美好”主題教育活動(dòng)為載體,弘揚(yáng)和培育民族精神,深化誠(chéng)信教育;四是以“誠(chéng)實(shí)守信、傳承美德”主題教育活動(dòng)為載體,抓好誠(chéng)信教育;五是以少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體,加大考核力度,細(xì)化誠(chéng)信教育;六是以重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體,開(kāi)展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個(gè)一活動(dòng)”,夯實(shí)誠(chéng)信教育;七是以“校園三大節(jié)日”活動(dòng)為載體,拓展誠(chéng)信教育,引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
(一)提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,黨政工團(tuán)隊(duì)攜手,形成教育的合力。
(二)注重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)抓好誠(chéng)信教育。
1.起點(diǎn)要低。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),從“不說(shuō)謊話”入手,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品德。
2.內(nèi)容要實(shí)。著眼于實(shí)際,立足于具體,用學(xué)生看得見(jiàn)、想得出的事例來(lái)激起共鳴。
3.針對(duì)性強(qiáng)。有的放矢的進(jìn)行教育。
4.形式要新。各班可建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,編制誠(chéng)信名言集,學(xué)生建立誠(chéng)信名言卡等。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
第xx個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)上級(jí)工會(huì)的安排,結(jié)合我局實(shí)際情況,擬定開(kāi)展以“拼搏、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為主題的“三八”節(jié)紀(jì)念活動(dòng),具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》目標(biāo),努力維護(hù)我區(qū)女教職工的合法權(quán)益,全面關(guān)心其進(jìn)步與發(fā)展,并積極宣傳在教育改革發(fā)展進(jìn)程中,涌現(xiàn)出的一批批女性先進(jìn)模范人物和優(yōu)秀人才及其所取得的突出成績(jī),促其成為教育改革和社會(huì)建設(shè)中的一支重要力量,為學(xué)校、社會(huì)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、主題內(nèi)容。
要求各校圍繞此活動(dòng)主題,組織女教職工深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國(guó)代表大會(huì)、十七屆二中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)了總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話等,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的深入實(shí)施;同時(shí),要進(jìn)一步激發(fā)廣大女教職工以提高自身素質(zhì),參與學(xué)校發(fā)展,弘揚(yáng)民族美德,樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)為已任,牢記總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”,調(diào)動(dòng)其教書(shū)育人的積極性,提高其生活質(zhì)量和健康水平,強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)素質(zhì),在崗位建功立業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī),全面展示我區(qū)女教工全新而美好的形象。
三、活動(dòng)安排。
1、各校要組織女教職工學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)等,教育引導(dǎo)廣大女教職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),豐富女教師的文化底蘊(yùn),加強(qiáng)政治道德品行素養(yǎng),教育引導(dǎo)其敬業(yè)愛(ài)生、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)做教書(shū)育人的典范。
2、要組織教職工積極參加全市教育系統(tǒng)舉辦的“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”展。
示女教師風(fēng)采為主題的攝影比賽(具體要求見(jiàn)后附件)。
各校須交參賽作品1~3張,截止時(shí)間為20xx年4月2日;電子郵箱:xxx;區(qū)教育工會(huì)將好中擇優(yōu)向市里選送參評(píng)。
3、參加全市教育系統(tǒng)開(kāi)展的為貧困生、學(xué)困生奉獻(xiàn)愛(ài)心,師生結(jié)對(duì)幫困助學(xué),“爭(zhēng)當(dāng)好媽媽式老師”活動(dòng)。
各校要結(jié)合本單位實(shí)際,開(kāi)展主題鮮明、有針對(duì)性和實(shí)效性的特色活動(dòng),在活動(dòng)中促使師生一起成長(zhǎng),與學(xué)校共同發(fā)展。
4、抓住“三八”活動(dòng)契機(jī),各校結(jié)合本單位實(shí)情,圍繞本學(xué)期工作目標(biāo),采取多種形式,開(kāi)展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、練兵、展示等,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等探究過(guò)程中,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮女教工的聰明才智、深化“巾幗建功立業(yè)”活動(dòng),崗位成才,提升其整體素質(zhì)。
5、各校可在“三八”節(jié)前后開(kāi)展多種形式的女教工聯(lián)誼活動(dòng),如座談會(huì)、茶話會(huì)、表彰會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、各類藝體活動(dòng)及走訪慰問(wèn)等,活躍女教師的校園精神文化生活,及時(shí)傾聽(tīng)女教職工對(duì)個(gè)人的事業(yè)、家庭、社會(huì)諸方面的感受體驗(yàn),認(rèn)真聽(tīng)取其對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)及建議等,增進(jìn)相互間的溝通交流,為女教師的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)校社會(huì)環(huán)境,激勵(lì)其“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新形象”,全面展示當(dāng)代新知識(shí)女性的良好風(fēng)范。
區(qū)教育局將于3月5日組織女領(lǐng)導(dǎo)、女先進(jìn)(勞模)、女主席等代表外出考察學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)一步明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,發(fā)揮聰明才智,再立新功。
希各學(xué)校按本方案精神和本校實(shí)際,精心策劃組織“三八”節(jié)紀(jì)念活動(dòng),力求突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,創(chuàng)新形式,收到實(shí)效;并加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的慶祝氛圍,提高學(xué)校優(yōu)秀女教師的社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度,推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品牌建設(shè),辦人民滿意的教育。
請(qǐng)各單位將開(kāi)展的“三八”節(jié)活動(dòng)情況于3月17日前報(bào)區(qū)教育工會(huì)。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,為了他人也為了自己。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)之后,第二堂班會(huì)課。
班主任
全體同學(xué)、班主任
1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì),擬定班會(huì)的具體過(guò)程。
3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料,并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開(kāi)始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后,由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告,上交于班主任。
1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》,在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受,還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠(chéng)信,就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著,為了提高班會(huì)的參與度,安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與?!稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲,為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4. 最后,由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此,誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育(大家討論)
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,可以不是達(dá)官顯貴,也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
所以,為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠(chéng)信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!
應(yīng)該說(shuō),在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的,而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、業(yè)立交友的根本。只有以誠(chéng)待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn),在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神,大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。只有教育學(xué)生明禮誠(chéng)信,實(shí)事求是,才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。為了切實(shí)搞好此次的教育活動(dòng),將工作落實(shí)到實(shí)處,特制訂如下方案:
全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,根據(jù)市教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)的通知,進(jìn)一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范,突出三項(xiàng)主題教育活動(dòng),倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的.校園環(huán)境,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小組:
組長(zhǎng):林永三。
副組長(zhǎng):陳英龍、郭忠宗。
組員:高利三、陳守山、劉承新、尚峰、吳建南、朱守嶺、各班班主任。
學(xué)誠(chéng)信榜樣,做誠(chéng)信少年。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,由校政教處、團(tuán)委組織,充分利用板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗等途徑,動(dòng)員全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
1、主題班會(huì)。
2、故事、演講比賽。
3、簽名活動(dòng)。
20xx年下學(xué)期。
1、團(tuán)委利用宣傳窗進(jìn)行以“誠(chéng)信”為主題的宣傳;
2、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講“誠(chéng)信”,拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕;
3、團(tuán)委下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃。
第二階段:講誠(chéng)信故事,學(xué)誠(chéng)信榜樣。
通過(guò)收集、講述名人、普通人的誠(chéng)信故事,以激勵(lì)自己,向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動(dòng)員組織學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。
2、班級(jí)開(kāi)展關(guān)于以誠(chéng)信故事為主題的班會(huì),并推薦1-2名優(yōu)秀誠(chéng)信學(xué)生報(bào)校團(tuán)委。
第三階段:論誠(chéng)信自我,做誠(chéng)信青少年。
內(nèi)容:以“什么是誠(chéng)信”,開(kāi)展全校性的大討論,從學(xué)生的立場(chǎng),學(xué)生的視角來(lái)審視“什么是誠(chéng)信”。誠(chéng)信是作業(yè)不抄襲;誠(chéng)信是考試不舞弊;誠(chéng)信既是尊重他人又是對(duì)自己負(fù)責(zé);誠(chéng)信是不講假話等等。開(kāi)展“一句話話誠(chéng)信”征集活動(dòng)。
具體要求:
1、以主題班會(huì)為載體,開(kāi)展關(guān)于“什么是誠(chéng)信”的討論,要求每位同學(xué)都要發(fā)言,每班做好發(fā)言紀(jì)錄、上交校團(tuán)委,并在班里達(dá)成班級(jí)的“誠(chéng)信公約”。
2、團(tuán)委將各班的討論情況予以匯總,并列出具有代表性的誠(chéng)信公約,予以公布。
3、班主任老師老師挑選出本班最具有代表性的“誠(chéng)信公約”上交政教處,政教處制定學(xué)校誠(chéng)信條約,予以公布。
4、號(hào)召全體學(xué)生遵守班級(jí)的誠(chéng)信公約及學(xué)校的誠(chéng)信條約,同時(shí)進(jìn)行全校性的“做誠(chéng)信青少年”的簽名活動(dòng)。
第四階段:“做誠(chéng)信青少年”活動(dòng)落實(shí)階段。
1、由班級(jí)成立自查小組,對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠(chéng)信實(shí)踐,不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、九年級(jí)月考,七、八年級(jí)期中考試設(shè)立無(wú)人監(jiān)考室,由各班部分優(yōu)秀學(xué)生自主報(bào)名進(jìn)入無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)考試。
第五階段:進(jìn)行階段性“誠(chéng)信少年”評(píng)選、表彰活動(dòng)。
每班評(píng)選1—2名誠(chéng)信之星,予以表彰。
第六階段:繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng),2006年誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)。
以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題征文比賽,講述這半年來(lái)發(fā)生在我們周圍的誠(chéng)信故事。
誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。
2、從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)形式。
1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的.社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(4)、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。
2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
寫(xiě)作,可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。
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