情商是一個人成功的重要因素，我們應該提升自己的情商。有許多方法可以達到較為完美的總結，但每個人都可以從自己的經驗中找到最適合自己的方法。以下是一些工作總結的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
運動會策劃活動背景篇一
1.入園：早上送孩子們來園時，將孩子親手送到班級老師處，然后將孩子的椅子、足球帶上，到賓王中學操場的指定區(qū)域等待，勿亂走動。(老師會帶著孩子們過來，做好個別孩子的思想工作，以鼓勵為主，讓孩子跟著老師排隊)
3.家長代表講話、吳園長致辭
4.幼兒足球操展示：孩子們聽到器械操音樂，拿著器械，呈4列縱隊站到位置上站好，做操，家長們在后面觀看。
5.親子操表演：
親子操結束后，家長們帶著孩子回到位置上稍做休息、喝水、入廁，安靜等待下面的比賽。
比賽項目
1.幼兒項目1—繞障礙物運球比賽：
2.幼兒項目2—騎自行車：
3.親子項目——接力
4.全園比賽項目——4x100米接力賽：每班選出4名爸爸、4名媽媽，分為男子組、女子組，參加以年段為單位的接力賽比賽。
1.比賽獎項一共是：二個一等獎、三個二等獎、三個三等獎。
2.頒獎：全園一起，給獲獎班級頒獎。
1.注意安全：由于散場時人數、班級較多，請家長們在這時一定要看好自己的孩子，別亂跑、亂撞，不要讓自己的孩子受傷。
2.場地整理：自己位置上的垃圾，統(tǒng)一扔到垃圾桶里，帶著孩子的椅子回教室，發(fā)放禮物，高興回家。
運動會策劃活動背景篇二
增強體質，增進友誼。
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。
20xx年x月xx――xx日
xx小學
xx小學全體師生
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、基本分工
xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
x：負責活動的設計和規(guī)劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
xx：帶領老校區(qū)師生參加活動，組織老校區(qū)活動，負責老校區(qū)師生及老校區(qū)活動安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計。
xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
xx：負責運動會的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動。
xx：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全。
(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)
(一)教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(xx小學教研組、村小教研組)小學聯(lián)合教研組，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰。
2、拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計x分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位x人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
(二)學生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優(yōu)勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環(huán)比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，x―x年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，x―x年級每班x人，在規(guī)定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學和初中組，x―x年級以班為單位比賽，每班xx人，其中x人摔繩，在規(guī)定時間x分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，x―x年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金xx元，二等獎現(xiàn)金xx元，三等獎獎現(xiàn)金xx元。(獎金用于教研組開展活動)
2、拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金xx元，二等獎現(xiàn)金xx元，三等獎獎現(xiàn)金xx元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎xx元，二等獎獎xx元，三等獎獎xx元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎xx元，二等獎獎xx元，三等獎獎xx元。
(二)、學生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優(yōu)勝隊，頒發(fā)榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發(fā)榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發(fā)榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發(fā)榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前x名，頒發(fā)榮譽證書。
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處;
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
6、學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優(yōu)秀稿件。
運動會策劃活動背景篇三
游戲規(guī)則：（每班7人為一組）
1、小班段五個班級進行比賽，速度最快一組為勝。
2、家長和幼兒面對面相擁站在起跑線上，孩子的腳必須踩在家長的腳背上。
3、每班為一組，五組家長和幼兒繞過對面的凳子回到起點，哪組速度快取勝。
游戲規(guī)則：（每班7人為一組）
1、家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好。
2、幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。
3、如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
游戲規(guī)則：（每班7人為一組）
1、每組7位家長和7位幼兒一大一小相間在起點排好隊。
2、幼兒和家長在起點拿一個“王老吉”易拉罐，跑向對面，將易拉罐壘高返回起點，下一個參賽者繼續(xù)進行游戲。
3、若易拉罐倒下，必須重壘，在規(guī)定時間內，壘得最高的一組為勝。
游戲規(guī)則：（每班7人為一組）
1、每組家長與孩子并排在起點站好。
的籮筐里，再從籮筐里拿一只沒吹氣的氣球跑回起點交給下一位家長，游戲繼續(xù)。
3、哪組速度快，籮筐里吹好的氣球數量多為勝。
游戲規(guī)則：（每班7人為一組）
1、每組家長與孩子并排在起點站好。
2、每戶家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球，開始向前運球，繞過凳子返回起點，交給下一戶家庭，游戲繼續(xù)進行。
3、中途運球時，皮球掉落，需在原地撿球，游戲再繼續(xù)。
運動會策劃活動背景篇四
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：全校師生。
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處。
五、其他說明。
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)活動策劃書活動背景。
一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)。
三、活動地點：學校大堂、校門口。
四、活動安排：
1.心語書簽。
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴。
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部。
2.歡樂抽簽。
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡。
活動時間：
3.幸福一博。
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。
運動會策劃活動背景篇五
為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養(yǎng)師生積極參與、團結協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)軟件學院師生的熱情、活力與奮進。
20xx年x月x日(x天)
徑運動場
(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。
(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。
x月x日上午:
田賽:鉛球(男子)，跳遠
x月x日下午:
徑賽:男子組:400米欄，4×100米接力
女子組:400米欄，4×100米接力
田賽:跳高，三級跳遠
趣味運動會:綁腿跑拔河比賽
(一)要求:
在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯(lián)系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。
(二)報名方式:
由各個團隊選出一名負責人組織報名，于10月22日前上交名單。
(三)表隊構成:
每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。
(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。
(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。
獎項設置和處罰
獎項:運動員的前6名依次頒發(fā)獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊，按成績頒發(fā)獎狀以及獎金。
處罰:凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規(guī)者，經學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。
精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養(yǎng)同學們積極參與、團結協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎上，現(xiàn)擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。
(一)評選范圍及名額:
凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。
(二)評選條件:
1.開幕式和閉幕式的表現(xiàn)(20分):服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級總人數的90%。
2.運動員場上表現(xiàn)(20分):努力拼搏，勇創(chuàng)佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規(guī)違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。
3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律，服從執(zhí)勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。
4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。
5.獎勵:頒發(fā)獎狀。
6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。
(三)評選辦法:
由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監(jiān)督與最后的統(tǒng)計與審核
(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規(guī)定，服從大會的統(tǒng)一指揮。
(二)各代表隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。
(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。
(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。
(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。
(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。
(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。
(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。
(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。
(六)凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴重者，還應追究有關人員的責任。
體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協(xié)助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協(xié)調工作。運動會期間各部門的分工如下:
(一)音響設備租借:200元
(二)所需飲水:康師傅礦物質水:20元×10件=200元。醫(yī)用物品如藿香正氣液，葡萄糖，云南白藥約100元。
(三)打印費(秩序冊、表格等)約150元
(四)跑鞋租借:300元。
(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。
(六)個人、團體獎狀共約50元。
(七)場地租用100元。共計20xx元。
(一)拔河比賽
規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區(qū)域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環(huán)積分賽決出最終名次，勝者記為1，負者記為0。比賽結束后累計分數，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。
(二)綁腿跑
規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節(jié)奏跑完20米的距離，然后掉頭再跑回出發(fā)點，以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝，前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7，后四名一律積3分。
注意:
1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續(xù)比賽。
2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續(xù)比賽。
3.若出現(xiàn)故意將繩子綁得很松，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續(xù)往前跑這種情況，一經查實，一律取消本隊成績。
4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發(fā)現(xiàn)一律取消本隊成績和獲獎資格。
運動會策劃活動背景篇六
組長：陳輝
副組長：張強、武悅
組員：牛婷、王潔、劉君明、李雅貞、張芳中、史偉
構建和諧校園，提高身體素質構建班級團結，增強同學感情
堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高當代學生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！通過比賽以強化文體意識、做文體兼修的學生、樹立體育文明風尚、樹立當代大學生的文明形象，幫助同學提升思想道德修養(yǎng)、增強體育鍛煉的觀念，養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的行為。
（一）活動內容
1、籃球比賽：
（1）、參加隊員：宿舍為代表隊，男女宿舍建立一對一聯(lián)誼宿舍
（2）、比賽形式：籃球分組比賽，采用單循環(huán)賽制。每場男生代表比
賽12分鐘，女生比賽6分鐘，男女混搭比賽6分鐘。
（3）、獎勵形式：獎勵最后成績前兩名。成績相同，計算比賽小分。
2、乒乓球比賽：
（1）、參加隊員：個人報名參加
（2）、比賽形式：男女分組比賽，采用抽簽淘汰賽制。每場三局兩勝制，每局先得11分者勝，決賽，半決賽為21分制。
（3）、獎勵形式：獎勵男女組最后成績前三名。
（二）活動處罰原則
結合20xx年第一節(jié)班級運動會部分同學積極性不高和考慮到比賽中出現(xiàn)的問題，現(xiàn)數學與統(tǒng)計學院101班“第二屆班級運動會”組委會對各同學作如下要求：
1、每位同學必須參加一項活動，比賽時段不得無故缺勤。對不參加
的同學扣除綜合考評文體成績1分。
2、對于報名無故棄權，不進行比賽的扣除綜合考評文體成績1分。
3、比賽中對裁判員不尊敬著，扣除綜合考評文體成績1分。
4、因某種原因而通過扔球、踢球等行為發(fā)泄不滿有違體育道德者扣
除綜合考評文體成績1分。
（三）裁判員規(guī)定：
為公平期間，凡是涉及到同宿舍同學的比賽，該宿舍裁判員適當回避，每場比賽設裁判員兩人。裁判員名單：
本次活動旨在增強同學體質，不斷提高當代學生的體育意識和參與意識，豐富全班同學課余活動，重視比賽過程?；顒咏涃M初步估計為獎品設立，預計花費50元內。
運動會策劃活動背景篇七
20xx年x月x―x日在xx體育場進行。
學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。
1)一、二年級：70米、800米、20×200米接力、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩。
2)三―五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力(四、五年級)。
3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。
三―五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。
4)教職工項目：4×100米接力(以級部為單位)。
青年組：跳遠、跳高、壘球。
中年組(40周歲以上)：打保齡球、釣魚跑、托球跑。
1、凡本校學生均可參加
2、競技類項目：一―五年級男女各x人。三―五年級每班各組每項限報x人，每人限報x項(不包括接力項目)，一、二年級每班每項限報x人(不包括接力項目)，20×200米接力可為本班任意學生，三―五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產生。一、二年級親子項目每項每班限報x組，不可與其他項目兼報。
3、團體項目：
(1)跳繩：一、二年級各班級限報x人(不限男女)，三―五年級每班男女各x人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數均為xx人，其中x人搖繩(學生，性別不限)，x人跳繩。單人單搖跳繩參加人數xx人(男、女各x人)。單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產生，每項每班限報x人(男女不限)
(2)踢毽子：三―五年級踢毽子每班限報x人(不限男女)。
(3)仰臥起坐：一二年級每班限報x人(不限男女)。
4、競技類項目(除20×200米接力)和團體項目不可兼報。各團體項目不得兼報。
5、各班按照規(guī)程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象，一經查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分。
1、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、跳繩(繩具自備)
(1)多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備，x人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，x人同時齊跳，成功方計數1次，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，x人未能同時齊跳成功，不計數。
(2)多人繞8字跳繩：x人搖繩，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內跳過繩子的累計總人數計成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，跳繩者通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
(3)雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數。本隊x對運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數。
(4)單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊x名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數。
(5)雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數。班級10名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數。
3、踢毽子
(1)比賽用毽子自備(大花毽，高21厘米―23厘米。質量20克―22克)，比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。
(2)男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽，然后接著計數。在有效比賽場地內，運動員用膝蓋(包括膝蓋)以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數，否則將算作失誤，但仍可繼續(xù)踢。
4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數，取有效仰臥起坐的個數為參賽者的成績，每班x名運動員所做個數相加，次數多者名次列前，次數相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。
5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。
6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數為參賽者的成績，個數多者名次列前。
5、競賽各項目根據報名人數設置比賽賽次，200米(包括200米)以下項目取前x名參加決賽。
6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。
運動會策劃活動背景篇八
趣味運動會是近幾年來企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動。企業(yè)趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性。即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味訓練活動。它會把員工從日常繁重的工作中解脫出來，讓員工徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。同時激發(fā)員工團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一的精神?！巴嬷邢硎芸鞓罚瑲g樂中得到收獲”。
讓企業(yè)文化更加深入人心，調整公司員工常規(guī)心態(tài);注入創(chuàng)業(yè)激情;通過參與的活動感悟激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調整;提供交流空間，增進公司領導與員工之間的關系，增進個體與群體之間的凝聚力。
xxx承辦，公司黨工團聯(lián)合組織參與。
一、活動組織協(xié)調負責人： 組長：xxx、xx 成 員：xxxxx
二、工作分組及成員設置
二、工作分組及成員設置
4、保衛(wèi)組：負責維持運動會的秩序，確保運動會正常進行; 負責人：xxx 六、組織辦法：
(一)快樂抱抱爆 比賽時間：15:10~15:30 道具：氣球10個 規(guī)則：
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。 隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
裁判：2人 (二)三人四足 比賽時間：15:30~16:00
規(guī)則：
1.參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。
2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3.在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
裁判：4人
(四)托球50米賽跑： 比賽時間：16:00~16:30
道具：乒乓球拍4個、乒乓球4個
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好。
裁判：4人
五)摸石過河 比賽時間：16:30~17:00 道具：道具木石頭8個
規(guī)則：每個運動員二塊石頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊石頭上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊石頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方石頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊石頭并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方石頭，這樣依此前進，直至最后一塊石頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。
裁判：4人 (六)袋鼠跳接力 比賽時間：17:00~17:30 道具：麻袋8個，氣球若干 規(guī)則：
1、交接麻袋時必須在劃定的圈內進行,隊員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。
2、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫(抽繩離開雙手)或任何一腳離袋觸地等情況，均為違例，后退一米繼續(xù)開始。
3、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒，在手未滑脫(可一手持袋)、腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。
4、行進中，若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違例，后退一米繼續(xù)開始。 5、交換麻袋時有身體任何部位觸及交換區(qū)外，待比賽人重新套麻袋。
裁判：4人
(七)花樣跳繩 比賽時間：17:30~18:00 道具：跳繩4-5根
參加人員：單人比賽每組4-5人，雙人比賽每組4-5對，可多組進行。 規(guī)則：花樣分為倒跳、正編麻花、倒編麻花三種，每組比賽參賽人員所跳花樣應當一致。比賽限時進行，單人限時1分鐘，雙人限時2分鐘，規(guī)定時間內跳的個數多者獲勝。最后由幾組比賽的獲勝者做一場表演，花樣不限。
裁判：4人，1人計時。 (八)呼啦圈
比賽時間：17:30~18:00 道具：呼啦圈4個
規(guī)則: 選手每人套一個呼啦圈, 比賽過程中同時開始保持呼啦圈旋轉,不得落地,以呼啦圈落地時間的先后順序記錄成績，后落地者勝。
裁判：2人
比賽時間：18:00~18:30 道具：長跳繩兩根
規(guī)則：分兩隊，不斷往大繩里進人，哪個隊進的人多且堅持時間最長為獲勝隊。 (十)后方支援行動 比賽時間：18:30~19:00 規(guī)則：
1、將選手分為四組，每組推選出一位前方聯(lián)絡員、一位后方聯(lián)絡員。
2、線兩邊。
3、裁判示意比賽開始，召集所有前方聯(lián)絡員圍成一圈，低聲宣布第一輪需要后方支援的物品。
4、任務宣布之后各組前方聯(lián)絡員迅速跑至白線，向線后站立的后方聯(lián)絡員示意所需物品，不可以出聲講述，只允許肢體動作比劃示意。后方聯(lián)絡員得到消息后，立即向身后的組員通知，組員迅速收集物品遞交給后方聯(lián)絡員，由后方聯(lián)絡員遞給前方聯(lián)絡員。若組員私自遞給前方聯(lián)絡員，此物品即失效，不可排列在直線內。
5、前方聯(lián)絡員拿到物品后從白線處開始向后擺放，每次只能接一樣物品，依次向后擺成一條直線，每樣物品之間不可以有間隙，若有間隙，比賽結束后至間隙處計算直線長度。
6、每場比賽要進行四輪以上的支援行動，所需物品均由裁判指定，物品必須為后方組員隨身可見的物品。
7、四輪支援行動結束后裁判逐自查看各組后方支援物品排列成的直線，檢查有無間隙，確定各組的直線最終長度，以直線排列最長組勝出。
1、參賽選手應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險，注意安全。 2、保護園區(qū)環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好。 3、請著運動休閑裝，女選手們切勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響個人健康和團隊成績。
4、中途有事需提前離開的選手請告知工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮安排，共同把活動順利完成。
一、獎項設置
二、采購道具及備用品
9、運動員標號：20個號碼牌×3元=60元
附件：報名表
玩轉趣味運動會報名表
單位名稱： 負責人： 電話(手機)：
報名咨詢電話：xxx 聯(lián)系人：xxx
運動會策劃活動背景篇九
健康人生，快樂你我他。
為進一步提高員工素質，倡導績效團體，營造和諧氛圍，構建成功企業(yè)，根據公司目前生產狀況尚不緊急的現(xiàn)狀，將組織全體員工開展趣味運動會。
月份(具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認)。
分為室外：廠區(qū)和室內：車間(根據當天的天氣情況調整)。
公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊(4男4女共8人)，指定1名隊長，由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。
(一)總指揮：運動會總負責人及指揮，負責協(xié)調與各活動小組的`工作，并指定各組負責人，為獲勝隊頒獎。
(三)裁判組：由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判，一人負責記錄比賽結果，一人負責計時并賽前重申比賽規(guī)則。
(四)后勤保障組：負責比賽場地的清理，道具的準備，秩序的維護以及突發(fā)事件。
運動會策劃活動背景篇十
日
活
動
策
劃
書
10001103團支部2011年10月。
目錄。
二、活動開展時間。
三、活動的開展。
活動一、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結4.應急措施。
活動二、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結。4.應急措施。
四、具體分工。
五、經費預算。
2011年，正值辛亥革命爆發(fā)100周年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩文摘:團日活動策劃書背景)從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間二零一一年十月二十日----二零一一年十一月。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一（主題班會）。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當地打印下來，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二（七星園烈士緬懷）1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。e、合影留念。
應用技術學院。
“”團日活動。
策
劃
書
主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位：應院班團支部前言。
主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位：應用技術學院團支部。
顧問：李光中、彭棟梁、徐粵宇、粱開健、胡武平、指導老師：劉紅石老師、單化任老師、郭文輝老師、章平老師、蔣淑亞老師、王爾奇老師、夏艷軍老師、張瓊燕老師、陳歡老師、組委會負責人：姜苗苗、張壟水、李威、肖超、左甜甜、陳杰、吳明強、陳林、龍玉澤、謝爽、李子璇、王全、組委會成員：應用技術學院團總支組織部全體成員活動主題：“雷鋒精神，永駐我心”
活動對象：會計1183,1184，旅管1081班全體同學。
活動內容：在問答游戲及同學的節(jié)目中，學習雷鋒精神，在雷鋒的感動事跡中學習雷鋒精神。
活動流程：1、主持人宣讀活動要求。
2、由旅管1081班的同學帶來開場表演。
3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》。
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點。
半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優(yōu)資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的評定資格）。
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節(jié)處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情（如：看小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優(yōu)平干資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算。
曠課0.5節(jié)處理)。
中
中藥1201團支部。
“中國夢，青春行”
策劃書。
策劃人：中藥1201團支書。
許會芹2013-3-27。
中藥1201團支部“中國夢，青春行”主題團日策劃書1.活動背景：
為積極響應團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才，中藥1201團支部積極響應，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。2.活動主題：
學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚斗志，共創(chuàng)輝煌！3.活動目的：
通過暢談“中國夢，我的夢”引導學生樹立夢想，努力奮斗，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮斗每一天！4.擬達到的目的：
黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍：
中藥1201團支部成員。6.方案實施：(1).暢談中國夢。
團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，并發(fā)表自己的觀點，在黨的十八大精神內涵的基礎上，結合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設成就，闡述“中國夢”的重大意義。(2).觀看視頻“我的夢”
把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發(fā)獎品——大棒糖。(4).團支部成員合影留念7.活動地點：318,418教室8.活動時間：2013年4月10日9.宣傳方式：
qq群、團支部微博、人人10.經費預算：
布條：3元大棒糖：20元橫幅：48元共計：71元11.活動主辦方：
南京中醫(yī)藥大學翰林學院團委中藥1201團支部。
運動會策劃活動背景篇十一
同心童行閉幕式暨同心童行優(yōu)秀志愿者評比大會。
不忘初心，方得始終。一個完美的開始，就應當有一個完美的結束。在同學們經歷一年的愛心家教活動后，付出最終得到了回報，看著孩子們那歡快的表情，再多苦再多淚也不算什么。
對本學期同心童行活動做總結，表彰優(yōu)秀個人，總結經驗，提升杭電青協(xié)的社會實踐本事。
全體同心童行志愿者。
12月21號周日上午九點。
xx。
聯(lián)系電話：xx。
一、前期準備：
1、微博、學院網站、微信平臺及qq群等網絡宣傳；
3、基拓登記報名參加優(yōu)秀志愿者評比的人員名單；
4、租賃教室，準備同心童行閉幕式海報；
5、網新提前拍攝好同心童行視頻，并在活動當天拍照記錄；
6、志管部提前統(tǒng)計好每個志愿者的志愿者時間；
7、基拓部將志愿者時間折算成具體分數；
8、準備簽到表，選票以及參與優(yōu)秀志愿者評比的志愿者登分表；
9、準備好4個嘉賓臺簽以及橫幅，圓珠筆若干，白紙若干；
10、主持人準備ppt及主持稿；
11、安排閉幕式當天工作人員，邀請嘉賓4人；
12、準備優(yōu)秀志愿者獎勵以及全部志愿者紀念獎品；
二、活動進行：
1、提前一小時進行場地布置，并將ppt進行拷貝和預演；
2、全體成員到場并簽到，并將手機關機或調至靜音；
3、主持人介紹活動流程；
4、嘉賓致辭及部長對愛心家教進行總結，觀看同心童行視頻；
5、進行優(yōu)秀志愿者評比（具體細則見附錄）；
6、向觀眾分發(fā)投票紙，并說明投票的`依據；
7、由報名參加優(yōu)秀志愿者評比的志愿者以先材環(huán)學院，再生儀學院的順序輪流上臺演講；
8、觀眾投票，每個觀眾最多可投3人，超過3人的票將作廢；
9、計分人員進行分數統(tǒng)計，按得分高低，得出一二三等獎獲得者；
10、獲獎人員上臺領獎，優(yōu)秀志愿者合影留念后下臺；
11、全體志愿者拍照留念，主持人宣布閉幕式結束。
三、活動結束：
第五屆同心童行順利結束，部門進行反思且改正不足。
1、前期宣傳及閉幕式當天簽到：xx。
2、志愿者時間折算統(tǒng)計及簽到表、打分表制作：xx。
3、ppt制作及主持人：xx。
4、嘉賓：xx（材環(huán)青協(xié)代表）、xx（材環(huán)青協(xié)代表）、xx（生儀青協(xié)代表）、xx（生儀青協(xié)代表）。
5、閉幕式活動總結：xx。
6、現(xiàn)場分數統(tǒng)計：xx、xx、xx、xx。
本次活動總共選出6名優(yōu)秀志愿者，給予物品獎勵及榮譽證書（帶團委蓋章），其余參與評比的志愿者僅給予物品獎勵。
此外，所有參與同心童行的志愿者能夠得到參與獎勵（價值3元的飲料一瓶）。
運動會策劃活動背景篇十二
為配合湖南省第十屆大學生運動會的舉行，湖南省第十屆大學生運動會組織委員會決定面向全社會征集本次運動會“會徽”、“吉祥物”、“宣傳口號”和冠名贊助商。現(xiàn)將征集的具體事項公告如下：
湖南省教育廳。
長沙民政職業(yè)技術學院。
湖南省第十屆大學生運動會會徽、吉祥物、宣傳口號、冠名贊助商。
關心、支持我省高等教育發(fā)展和大學生健康成長的個人和機構均可按照本公告要求，參加會徽、吉祥物、宣傳口號征集活動。凡應征作品的創(chuàng)作者，只需填寫并簽署《應征作品參選表》、《應征作品著作權轉讓承諾書》，并按本公告規(guī)定的時間和方式送達應征作品的，均可成為本次征集活動的應征者。關心、支持我省高等教育發(fā)展和大學生健康成長的單位可申請參與冠名贊助商征集活動。
(三)具有鮮明的湖湘特色、時代特征和高水平的.藝術表現(xiàn)力；
(五)宣傳口號的創(chuàng)作要求主題深刻、簡潔凝練、寓意深遠、能充分體現(xiàn)體育精神和省大運會理念。
(一)應征作品使用的文字均應以中文簡體字為主體，可適當使用漢語拼音或英文縮寫。
(二)應征作品的內容應均屬原創(chuàng)，未以任何形式發(fā)表，也不屬于公開作品。
(三)除應征者以外，應沒有任何他方對應征作品及資料的創(chuàng)作、設計有實質性的貢獻。
(四)應征作品不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他任何法律法規(guī)的內容，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視以及其他有悖于社會道德風尚和良好風俗的內容。
(五)應征作品或用于創(chuàng)作、設計的素材均不得侵犯任何第三方的著作權、商標權、知識產權或其他專有權利，由此引發(fā)的任何糾紛由應征者承擔全部責任。
(六)應征作品一經采用，作品本身及其資料的著作權、知識產權和使用權歸主辦單位所有。
(七)應征者自留底稿，征集作品及資料恕不退還。
(八)本次比賽向社會征集賽事總贊助商、總冠名、分冠名單位，應征相關事宜商定直接聯(lián)系電話：。
(一)應征作品上不得出現(xiàn)應征者名、單位機構名等信息資料；
(三)須提交的其他資料。
1、應征者的簡介1份，含以往獲獎情況介紹；
2、應征者身份證明的復印件；
3、《應征作品參選表》（原件）；
4、《應征作品著作權轉讓承諾書》（原件）；
(四)可通過“長沙民政職業(yè)技術學院（xx）十屆大運專題網站”下載《應征作品參選表》、《應征作品著作權轉讓承諾書》。
(五)征集地址。
郵箱：
(六)聯(lián)系電話：
(一)主辦單位將組織專家對應征作品進行評審，并對獲獎作品進行如下獎勵：
1、吉祥物：對所有入圍作品給予人民幣500元的獎勵并頒發(fā)證書，成為湖南省第十屆大學生運動會吉祥物的作品給予人民幣3000元的獎勵。
2、宣傳口號：錄用20條左右，錄用作品每條給予人民幣100元的獎勵。
(二)獲獎征集者自行繳納稅款。
(三)征集結果將通過相關媒體和湖南教育政務網公布。
從本方案發(fā)布之日起，至20xx年2月28日（以當地郵戳為準）。
附件:1、湖南省第十屆大學生運動會吉祥物、宣傳口號《應征作品參選表》。
運動會策劃活動背景篇十三
一、活動主題：
手牽手，心連心。
二、活動目的：
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
三、主辦單位：
xxx。
承辦單位：xxx。
xxxx。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30。
五、活動地點：
老校區(qū)操場。
六、活動形式：
趣味游戲。
七、活動對象：
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
八、活動安排：
1、前期準備：
（1）與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內容。
（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質橫幅、海報。
（4）邀請團總支老師參與。
（5）準備活動獎品。
2、前期宣傳：
（1）在新區(qū)張貼海報。
（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：
（1）兩部門人員準時到達通知場地。
（2）負責人介紹活動規(guī)則。
（3）活動內容：
1）趣味籃球：在籃球場中間設置障礙物，活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊，并繞過障礙物，運到籃框后投籃，記錄活動所需時間。
2）三人救護：三個同學一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達終點者為勝。
3）團結一心：五人一組，每組六張報紙，活動開始前每人踩到一張報紙上，最后一個人拿一張報紙?；顒娱_始后最后一個人將報紙傳給前面一個人，依次傳遞到第一個人，第一個人將報紙鋪在地上，踩著報紙前進，活動過程中每人都不得脫離報紙前進，最后一人先到達終點者為贏家。
4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動區(qū)域內零亂放置一些器具，活動人員其中一人需用布蒙住雙眼?；顒娱_始后另一位同學引導蒙住眼睛的同學在規(guī)定區(qū)域內找尋器具，另一位同學只得在制定區(qū)域內指導，不得到同學身旁進行引導。拾得最多器具的`隊為勝者。
5)紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當一元錢，女生充當五角錢。組織人員說一個數字（例如：五元），活動人員則自由組合成規(guī)定錢數，沒達到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6）背靠背：兩個同學一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時間內氣球破的最多者取得勝利。
7）游戲完后計算每組總成績，評出最佳優(yōu)秀團隊，分發(fā)獎品。
8）活動完后交流心得，合影留戀。
九：活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
（5）組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十：獎項設置：
一等獎：筆記本。
二等獎：簽字筆。
三等獎：棒棒糖。
十一：經費預算：
活動獎品：20元海報、橫幅：10元。
共計：30元。
十二：預計困難：
（1）活動人員不足。（部門內部協(xié)調，與紀檢部商量，緊可能找大家都有空的時間進行）。
（2）由于天氣原因（如：下雨）導致活動無法正常進行。（關注天氣預報后再安排活動時間，或另外選擇活動時間。
（3）活動器具借用問題。（提早做好準備，借好相關器具）。
（4）活動人員在活動過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。（事先表明活動目的，講好活動規(guī)則，避免不必要的沖突）。
xxxx。
20xx年xx月xx日。
運動會策劃活動背景篇十四
根據《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動主題。
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育。
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內容。
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求。
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
運動會策劃活動背景篇十五
一、換屆各事項安排
換屆具體安排
2009年5月26日
向全系貼出信息系自律會換屆宣傳單
2009年5月31日晚上
召開全會學期總結和換屆動員大會并分發(fā)報名表
2009年6月2日
各部門負責收取報名表
2009年6月3日
資格審查并公布進入面試的名單
2009年6月5日晚上
進行換屆競選面試
2009年6月10日
公布新一任干部名單
2009年6月26日晚上
干部交接會議
二、干部群體的要求
結合第四屆自律會干部群體的優(yōu)缺點，第五屆自律會干部群體的總體要求是：整體團結性強；領導潛力務必從細節(jié)到整體體現(xiàn)出來；敢作敢當；能在干事中樹立十足的威信；擁有不斷創(chuàng)新的精神，學習認真，成績優(yōu)秀；最重要的是要有耐心，做事用心，有強烈的職責感等。
三、工作小組成員
負責人：系書記
執(zhí)行組長：系指導老師、系自律會主席
副組長：系自律會副主席
組員：各部部長
四、評定標準
1、競選人員如果是自律會成員，則評定標準為：
平常工作表現(xiàn)的考核分占50%，面試成績分占50%。
平常工作表現(xiàn)的考核分：
干事：部門的每個干部對每個干事日常工作中的表現(xiàn)進行評分，然后取該部門干部們的平均分為最后的考核總分。
干部：主席團所有成員對各部門的干部的日常工作中的表現(xiàn)進行評分，最后也取平均分為考核分。
2、競選人員非自律會成員，則評定標準為：
平常班級表現(xiàn)的考核分占50%，面試成績分占50%。
平常班級表現(xiàn)的考核由輔導員對其進行評分。
五、職位安排
1、主席1名，副主席2名，秘書長1名
2、辦公室主任1名，副主任2名
3、宿管部部長1名，副部長2名
4、督導部部長1名，副部長2名
5、生活部部長1名，副部長2名
6、外聯(lián)部部長1名，副部長1名
六、職位要求
1.主席團職位要求：
1)政治立場堅定;
2)學習成績優(yōu)良，學有余力，成績優(yōu)秀者優(yōu)先思考；
3)有耐心，做事用心，有強烈的職責感，具備能吃苦的精神；
4)具有較強的口頭、書面表達潛力和較強的宏觀組織、協(xié)調和管理潛力；
5)思路開闊，敢于用心探索工作新思路；
2．部長職位要求：
1)政治立場堅定，思想用心要求進步；
2)身心健康，心理素質較好；
4）有耐心，做事用心，有強烈的職責感，具備能吃苦的精神；
3)有較強的口頭、書面表達潛力和較強的宏觀組織、協(xié)調和溝通潛力；
七、報名對象
全系大一、大二學生
運動會策劃活動背景篇十六
為構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網絡，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標。
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)。
1、活動內容與形式。
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟。
——調查準備階段(年4月)。
各校根據社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)。
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
—&mda。
sh;活動總結階段(年12月)一。
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求。
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)。
1、活動內容與形式。
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求。
合理安排注重規(guī)范務求實效扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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運動會策劃活動背景篇十七
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題：weare伐木累。
3、時間：暫定11月20日。
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院。
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生。
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段。
a)晚會宣傳。
1、通過系部公眾微信及qq平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班qq群進行系內宣傳。(負責人：胥曄)。
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)。
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題dv。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)。
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)。
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)。
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)。
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)。
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)。
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調整，對燈光音響等進行最后調試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)。
四、晚會后勤：
a、任思嬌，劉思。
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成。
2、完成各項工作11月15日之前完成。
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理。
b、學生會，熊少峰。
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目。
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助。
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報。
c、王麗華，吳龍飛。
1、負責禮儀，共六名。
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練。
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作。
d、何意暉，江威，歐陽美榮。
1、進行晚會現(xiàn)場節(jié)目的協(xié)調及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現(xiàn)場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現(xiàn)場及晚會結束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構成。
運動會策劃活動背景篇十八
(總分100分)
一、衛(wèi)生方面(20分)
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)
基本分：10分
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數)。
六、注意事項
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據
宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
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