制定方案時，需要對目標進行明確的界定，并制定達成目標的詳細步驟。制定方案后，要及時跟蹤和評估執(zhí)行情況，進行必要的調整。方案范文的核心是解決問題的思路和方法，以下是一些經典案例的具體描述。
校園綠化服務方案篇一
加強校園綠化美化工作，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，學校統(tǒng)一規(guī)劃，讓校園成為“溫馨家園，生態(tài)花園，學習樂園”。爭創(chuàng)有特色的農村完全小學。勞動技能服務建設和養(yǎng)成教育是教育工作的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，它始終貫穿于學生的每一個學習、生活的環(huán)節(jié)中。加強學生的養(yǎng)成教育和勞動教育，是提高學生的思想道德素質，培養(yǎng)學生熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情，正確引導學生健康成長，全面貫徹落實教育方針，促進學生全面發(fā)展，造就新一代社會主義事業(yè)的建設者和接-班人的必然要求，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素養(yǎng)，讓學生熱愛勞動、學會勞動，特擬訂本實施方案。
一、指導思想
服務活動經常、持續(xù)地開展，學校成立“勞動服務指導委員會”，由校長或校長指派專人擔任主任委員，并設委員若干人，負責勞動服務工作之編排、劃分、分配與輔導等工作。
三、活動內容及具體要求
（一）校園綠化
學校統(tǒng)一規(guī)劃，綠化校園，運動場周圍種樹木，教學樓面前設置化帶，鑲砌園林圍墻。
（二）環(huán)境衛(wèi)生
重視學生習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，保持校園長期清潔，規(guī)范學生衛(wèi)生行為。
（三）、勞動服務
注重不同年齡段學生的已有基礎和年齡特征，開展一些力所能及的家務勞動和校務勞動。
一、二年級
1、自我服務勞動
學會洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲，能初步搞好個人衛(wèi)生，學會削鉛筆，能對自己的學習用品進行分類整理和保管。
2、家務勞動
學會刷洗碗筷、茶杯，會幫助家長做一些力所能及的事情。
3、簡單勞動
初步學會紙的疊、剪裁、粘貼等方法，認識幾種主要農作物、果樹和牲畜、家禽等，會給花草樹木澆水。
4、公益勞動
學會擦黑板、掃地、抹桌椅、開關門窗，當好值日生，搞好師生宿舍樓前場地衛(wèi)生。
三、四年級
1、自我服務勞動
能自己洗頭、梳頭洗澡，學會洗小件衣服和鞋襪，能注意學習用品保持整齊、美觀。
2、家務勞動
了解廚房衛(wèi)生常識，學會洗刷餐具、茶具，會撿菜、洗菜、淘米等，學會安全用電。
3、簡單勞動
學會使用刀、剪、尺等工具進行紙工制作，能制作簡單的物品，認識當?shù)匾恍┏Ｒ姷霓r具，會使用鋤頭、鐮刀幫家長做一些簡單農活。
4、公益勞動
會使用簡單工具綠化、美化學校環(huán)境，三年級打掃教學樓、師生宿舍樓后面場地和主大路。負責1號校園勞動基地。四年級教學樓前面運動場地，負責2號校園勞動基地。根據(jù)季節(jié)特點種植蔬菜。
五、六年級
1、家務勞動
學會收拾房間，有條理地放置、擺設室內小件物品，會洗外衣，毛衣等衣物，初步掌握洗衣機、錄音機、電冰箱的`使用方法，學習使用常見的炊具和做簡單的飯菜，能分辨生熟。
2、簡單勞動
知道本地的農時季節(jié)，學會常見糧食作物和果樹的種植方法，學會種
植一些易種的蔬菜，了解一些科學種植知識。
3、公益勞動
四、活動管理
勞動服務由各班老師擔任指導老師，并負責評核。勞動服務是明德小學教育的一部分，學生不得無故不參加（身心障礙或情況特殊的學生，可視具體情況，由各班級負責安排適合的工作）。勞動服務活動過程中一定要加強學生安全教育和管理。學生勞動服務情形由各班老師定期或不定期進行訪視，并做出評分。對取得優(yōu)異成績的班級或個人予以適當?shù)谋碚煤酮剟睢?/p>
五、評價體系
把勞動技能教育與家庭教育緊密結合起來，使學生勞動技能在學校得到培養(yǎng)，通過開展校務勞動，種植勞動，小小家務活，培養(yǎng)學生勞動意識，動手能力，勞動習慣。每學期末學校對各班勞動基地進行評價，對做得好的班級進行表揚鼓勵，對做得不足的班級進行整改。
中和鄉(xiāng)民振明德小學
校園綠化服務方案篇二
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、__安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。
一、指導思想:。
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情__，凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則:。
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特__，不雷同，力求做到[我校一景觀、我校一特__"。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現(xiàn)我校教育特__和農村特__，突出個__化特點的原則。
三，綠化、美化規(guī)劃內容:。
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞__樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞__強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景__，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠__地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
20____年3-4月份:保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
20____年5-6月份:新增綠化項目，學?；▔栽录?、玫瑰花等開花期長觀賞__強的花種。
20____年，校園裸漏地面一是鋪____轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
四、具體措施:。
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規(guī)劃，突出特__。在[因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特__，注重實效"原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特__，突出學校特點。
美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、__的校園。
校園綠化服務方案篇三
2、了解不同綠化樹種特性，從而評價本校綠化布局，并為校園綠化提出合理化建議。
3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路，培養(yǎng)學生改造大生存環(huán)境的意識和能力。
4、在具體的實踐中，學習調查法、討論等科學研究的方法。
5、增強環(huán)保意識，關注校園環(huán)境。
1、器材準備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等。
2、設計調查表和記錄。
1、指導學生認識綠化對學校生活的重要性。
2、給學生提供必備的資料。
3、圍繞綠化問題讓各組學生展開討論，互相啟發(fā)，并撰寫調查報告、倡議書以及活動設計方案。
4、提出問題、具體要求和活動方向，學生具體實施。
5、根據(jù)學生實際情況作必要的指導。
6、與學生一道進行評比、展覽活動。
1、通過調查、訪問、學習調查研究的科學方法，總結積累經驗。
2、通過觀測、記錄、學習研究的科學方法。
1、指導學生分組，造定組長。
2、學生開始實地觀察，測量、調查、規(guī)劃。
3、學生小組討論基礎上撰寫調查報告。
4、以班向全校師生寫一份綠化校園，保護環(huán)境的倡議書。
6、學生集體繪制校園綠化平面設計圖。
7、教師組織學生進行活動成果的展示。
8、學生暢談本次活動所取得的收獲。
1、通過這次活動，不但加強學生的環(huán)保意識，而且可以帶動全校的師生的環(huán)保意識，最終形成一個全校都關心校園環(huán)境。
2、各小組在調查的基礎上，寫出活動設計方案、撰寫調查報告、嘗試繪制校園綠化平面設計圖。
3、進行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。
校園綠化服務方案篇四
我學區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍墻四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由于管理上和經驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎較為薄弱。
近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節(jié)活動的東風，結合治理臟、亂、差進一步整頓學校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。
1、學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識。
近幾年，結合政治學習和班主任工作會議，先后傳達學習了縣有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我學區(qū)綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。
2、建立組織，加強領導。
根據(jù)縣有關文件，成立綠化工作領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
3、列入議事日程，落實措施。
學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。
4、全面規(guī)劃，重點突破。
全校綠化規(guī)劃，其中綠化面積為校園面積的30%，根據(jù)實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。并設計學校校園綠化區(qū)，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。
5、檢查評比、獎勵先進。
每年夏秋栽植后，進行全面檢查，每周結合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。
校園綠化服務方案篇五
通過此次活動，讓同學擴大知識面，激發(fā)學生關注環(huán)境，認識人與環(huán)境的關系。培養(yǎng)學生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。
主持人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。
主持人宣布：：活動開始。
請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫。
生：交流圖片。
生：全班匯報。
主持人：我們的學校是一座綠色的學校，學校里哪里有綠化？
生：學生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰做的呢？
生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
1、說說為校園綠化所做的好人好事。
主持人：你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報。
生：四人小組匯報交流，全班匯報。
2、說說破壞校園綠化的人和事。
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行匯報。
生：學生四人小組交流，再全班匯報。
3、談談感受（小組內先談，再全班匯報）。
主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環(huán)境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
2、可以為家園做些什么？
主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫一個環(huán)保標語，然后提出美化校園的建議。
生：學生小組活動。
生：匯報。
主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》。
校園綠化服務方案篇六
桃園中學始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進一步的改善學校生態(tài)環(huán)境，提升學校形象，根據(jù)上級文件精神和我校校園實際情況制定桃園中學校園綠化工作方案。
一、指導思想。
進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，促進人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。
三、工作重點。
1、從我校的實際出發(fā)，結合上級文件精神的要求進行工作。
2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。
四、規(guī)劃設計原則。
發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
后教學樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場四周植樹；中教學樓和前教學樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。東辦公樓前原有草皮進行更新，其他綠化植被物種不變動，原噴泉周圍的灌木進行補栽。
五、我校綠化工作的要點。
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。
六、管理養(yǎng)護。
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化服務方案篇七
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。
三、工作重點。
1、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。
2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。
四、規(guī)劃設計原則。
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施。
1、學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識。
結合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。
2、建立組織，加強領導。
根據(jù)上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
組長：_。
副組長：_、_。
負責人：_、_、_、_、_。
執(zhí)行者：_礦通、礦建全體同學。
3、列入議事日程，落實措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。
4、全面規(guī)劃，重點突破。
環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到_%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質的特點，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯_斤，在周邊種植“許愿樹”――松樹需要_顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們_礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組，進行環(huán)境區(qū)美化。
六、管理養(yǎng)護。
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。
校園綠化服務方案篇八
為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。
校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建星級學校相結合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：
計劃。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結合與環(huán)境育人緊密結合形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹一次成形避免年年重復種植做到喬灌木結合高低錯落花木相間基本實現(xiàn)校園春有草夏有花秋有果冬有綠形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開展校園美化活動。
各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。
3、積極改善校園基礎設施。
各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。
5、著力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
平子小學：
學校大門左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風景樹(兩側各載植5棵);。
中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致;。
教學樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。
中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長的文化長廊。
孟城小學：
大門前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。
仙靈小學：
在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作并改建國旗臺;。
圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。
賈家小學：
要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預算工作，從根本上根除學校安全隱患;。
拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;。
拆除馬路北邊花墻，平整成學生課間活動場地;。
重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹;。
修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。
蔣邑小學：
將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。
教學樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。
碾咀小學：
拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道;。
馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹;。
將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側改建花園造型并予以硬化;。
四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹;。
將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開;。
在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。
修剪定型并移栽大門入口兩側4棵塔柏樹(移至南墻)。
半坡小學：
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側每隔3米栽植塔柏進行綠化。
北堡小學：
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。
鞏家小學:。
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作;。
硬化大門入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。
其他各小學在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，進行苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。
校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結束，分為三個階段逐步推進。
1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送學區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。
2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。
3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。
1、要認真落實縣局“關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質，根據(jù)學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實抓好。
2、要采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。
5、要對校園綠化美化工作進行實地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。
校園綠化服務方案篇九
踏著青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為強化大學生低碳環(huán)保意識，激發(fā)大學生親近自然、投入實踐的熱情；同時為美化校園環(huán)境，倡導和諧文明校園理念，結合商學院實際情況，商學院黨員服務站攜手院青協(xié)共同開展植樹節(jié)系列活動。
1、通過活動，提高大學生低碳環(huán)保意識，體驗親近自然樂趣，倡導綠色文明生活；
2、添蔭護校，進一步達到綠化、美化校園的目的；
3、以櫻花林為契機，加強各部門交流，提高大家對學院的認同感、自豪感。
4、愛林、護林、造林改善生態(tài)環(huán)境，綠化祖國，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，許美好愿望、獻綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，增強大學生對環(huán)境保護的認識，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，“志愿添蔭護家園”。
20xx年3月12日。
1、六棟與惟義樓之間；
2、明達樓南面櫻花林。
全體大學生及商學院黨員服務站、“為民社”青年志愿者協(xié)會。
（一）前期準備。
1、商學院黨員服務站宣編部準備好活動海報、設計宣傳單；
2、“為民社”青年志愿者協(xié)會準備好橫幅及展示圖片；
3、商學院黨員服務站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會準備澆水、修剪樹木的工具。
（二）活動過程。
1、在3月12日下午2:00青協(xié)學干將有關校園的各類照片用照片夾夾好，貼好海報，布置好活動現(xiàn)場。
2、活動分為兩個階段：
2:10-3:00黨站成員及部分青協(xié)學干前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等；
3:10-4:30商學院黨員服務站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會將在六棟擺點宣傳。
3、商學院黨員服務站宣編部在活動期間進行拍照。
4、活動結束后的所有照片和海報放于商學院黨員服務站檔案室保管。
（三）后期總結。
部長對活動中存在的問題及時提出及指正，學干反饋活動意見和建議，總結經驗，發(fā)揚優(yōu)良做法，改進不足，為以后活動積累經驗。
1、內容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與積極性；
2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。
1、部門攜手，人員應分配得當，以保證活動順利進行；
2、宣傳人員應提前了解植樹各相關知識，以便講解宣傳等；
3、澆水工具等應注意保管歸還。
宣傳單200x0.1=20元。
橫幅6x4=24元。
圖片20x0.5=10元。
總計54元。
商學院黨員服務站。
“為民社”青年志愿者協(xié)會。
校園綠化服務方案篇十
為了貫徹落實《臨潼區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市實施方案》的文件精神，切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化凈化學校環(huán)境。為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實效，特制定本方案。
以建設社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質量為目的，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環(huán)境，加快推進城市現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化進程。以構建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設整治靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標，充分調動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
通過實施校園環(huán)境綠化美化凈化工程，集中整治學校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學校環(huán)境治理長效工作機制，進一步改善使我校校園環(huán)境建設，全力維護學生的安全與穩(wěn)定，確保學校擁有良好的教學秩序，使教師的教學環(huán)境和學生的學習環(huán)境都能得到進一步改善，使科學完善的育人環(huán)境為廣大師生服務。
1、根據(jù)我校實際，組織召開環(huán)保工作會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣為抓手，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、通過校園環(huán)境的綜合整治，徹底改善校園內部環(huán)境衛(wèi)生、一切用具的有序擺放、公共場地的禁止標志、外部環(huán)境的亂寫亂畫、亂貼亂掛等現(xiàn)象，做到綠化、美化、凈化、亮化達到標準，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，對各學校門口食品銷售點的食品衛(wèi)生安全進行整治，徹底排查整治校門外側隨意張貼、污水亂倒、懸掛各類標牌等影響學校環(huán)境的問題。加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。
5、對校園綠化美化工作進行實地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，要求在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。
綠化美化凈化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，在全面實施素質教育”的過程中起著不可忽視的作用，也是加強學校德育、美育工作的一項重要內容。為了促進學生的健康成長，提高教師的工作能力，學校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調節(jié)空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點和實際情況，校園的面積不斷擴大，作好今年學校的環(huán)境綠化美化工作。
校園綠化服務方案篇十一
20**年財政工作基本思路為：
“一個進步”和“三個突破”?！耙粋€進步”是指全面進步財政綜合保障能力；“三個突破”是指財政實力有新的突破，預算內外資金統(tǒng)籌能力有新的突破，財政資金集約使用度有新的突破。
20**年財政工作主要目標為：
1、全口徑財政收進增長20%，一般預算收進增長18%，收進總量繼續(xù)保持全省領先地位。
2、全面實施政府非稅收進治理改革，增強政府對非稅收進的調控能力。
3、積極參與政府投融資體制改革，拓寬投融資渠道，試行項目“代建制”。
4、逐步推行績效預算，探索建立符合市場經濟規(guī)律的公共財政體系。
5、完善財政國庫集中收付制度，進步財政資金使用效率。
6、加強對行政事業(yè)單位經營性及非經營性資產的監(jiān)視與治理，確保國有資產保值增值。
7、建立和完善對綜合財政預算編制、執(zhí)行的事前、事中、事后相結合的全過程監(jiān)管機制。
8、擴充政府采購專家?guī)?，完善供給商登記制度，進步政府采購效能。
9、建立財政增收激勵機制，促進做大財政收進“蛋糕”。10、強化行政效能建設，全面提升機關服務水平。
20**年財政工作主要措施和抓手是：
一是促進經濟發(fā)展。根據(jù)公共財政需求，以培植地方財力為目標，圍繞產業(yè)結構調整，促進科技進步，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮財政“四兩拔千斤”的作用，加快財源建設。
二是加強收進征管。進一步加強財稅聯(lián)系，嚴格征收治理，依法治稅，各項“金”“費”做到應收盡收；全面實現(xiàn)契稅財政自主征收，進一步擴大契稅占一般預算收進的`份額；積極應對，減輕出口退稅政策對地方財力的影響。
三是優(yōu)化財政支出。轉變理財觀念，善于用市場的觀念、市場的手段來分析和解決財政題目。按照公共財政的要求，消除“越位”和“缺位”現(xiàn)象，保重點、保穩(wěn)定、重“三農”，積極調整和優(yōu)化支出結構，公道界定財政支出范圍，規(guī)范財政資金使用行為。探索建立績效預算和績效財政，切實進步財政資金的使用效益。
四是推進財政改革。完善國庫集中收付制度建設，增強財政資金的保障能力；積極組織實施政府非稅收進治理改革，增強政府的調控能力；制訂激勵措施，進一步激發(fā)鎮(zhèn)級增收積極性，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
五是強化財政監(jiān)視。進一步健全完善財政監(jiān)視機制，轉變監(jiān)視方式，實行全過程動態(tài)監(jiān)控，切實進步對政府投資建設項目資金、國有資產的保值增值及各種專項資金使用情況的監(jiān)管水平。同時，以貫徹《小企業(yè)會計制度》為契機，加強會計教育和會計培訓，進一步規(guī)范中小企業(yè)財務治理，進步會計信息質量。六是優(yōu)化財政服務。通過創(chuàng)建學習型、服務型和效能型機關，進步財政干部的政策理論水平和解決題目的能力，真誠服務，依法理財，把財政工作進步到一個新水平。
校園綠化服務方案篇十二
美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。
1、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。
2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
1、學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識。
結合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的`文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。
2、建立組織，加強領導。
根據(jù)上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
組長：
副組長：
負責人：
執(zhí)行者：
3、列入議事日程，落實措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。
4、全面規(guī)劃，重點突破。
環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質的特點，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯30斤，在周邊種植“許愿樹”——松樹需要12顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組，進行環(huán)境區(qū)美化。
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化服務方案篇十三
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實際，制定本規(guī)劃。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強學校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規(guī)范化管理，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。
總體目標：綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的.目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的10%以上。
具體規(guī)劃：
20xx年上半年。
1、3月份對大門兩側綠化帶進行除草、松土、下肥，按規(guī)劃方案補齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內花壇補栽冬青，修剪到1.5米高，構筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹。
20xx年下半年。
整理教學樓前花壇，新建的學生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹。認真規(guī)劃兩個花壇，學生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內植紅綠植物形成“進取”標志圖案。
綠化措施和經費投入：
1、學校綠化美化力求規(guī)范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經過精心設計，精心養(yǎng)護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，落實工作責任制，依據(jù)植物的生物學特征，加強綠地養(yǎng)護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
1、學習其他學校綠化工作先進經驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。
2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設。
4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。
全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
組長：林順坤。
副組長：楊勇。
成員：萬江華、游益、田勁松、毛萬珍、涂新慧、周遠清。
校園綠化服務方案篇十四
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
四、活動內容：
（一）植樹節(jié)宣傳活動。
1、四年級（及以上班級）學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內展出。
2、各小學在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、我給小樹寫首詩，結合植樹節(jié)活動，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩，
（二）環(huán)保護綠活動。
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物。
2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）。
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設計評比活動。
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y束后，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。
評比時間：3月19日中午進行。
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