總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，可以為未來的發(fā)展提供有益的參考。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理，分段明確，使整篇文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。為了幫助大家更好地寫好總結(jié)，下面是一些常見問題的總結(jié)范文。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇一
在黨的十九大報告中，習(xí)指出，“全黨務(wù)必牢記，為什人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石”，號召黨員干部要始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。
為什么人的問題，是馬克思主義唯物史觀的核心問題。對廣大黨員干部而言，為什么人的問題就是要回答為什么人而奮斗的問題。在70多年前，*同志曾指出“為什么人的問題，是一個根本問題、原則問題?！备鶕?jù)馬克思主義唯物史觀，人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量，是歷史真正的創(chuàng)造者，這也是我們黨治國理政的哲學(xué)思想基礎(chǔ)。
中國*自成立以來始終堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這一唯物史觀的根本觀點，明確了“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨;確立了“一切為了群眾，一切依靠群眾和從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線;把實現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;把人民群眾“擁護(hù)*、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”做為全黨想事情、做工作的基本尺度;把“人民對完美生活的向往”作為我們的奮斗目標(biāo)……中國*九十多年的發(fā)展歷程充分證明，只有牢記、常思“為什么人的問題”，才能始終堅定正確的政治方向，牢牢站穩(wěn)政治立場，應(yīng)對*堅決不動搖，應(yīng)對困難堅決不退縮。
反觀現(xiàn)實，當(dāng)前個別黨員干部沉浸在舒適安逸的環(huán)境中，不思進(jìn)取、碌碌無為，更有甚者宗旨意識淡薄、黨性觀念弱化、功利心膨脹，把干部身份和職位權(quán)力當(dāng)成謀取個人私利的工具，將個人利益之凌駕于群眾利益之上，逐漸走上了*、墮落的歧途。從根本上講，這些黨員干部之所以喪失革命氣節(jié)和黨員先進(jìn)性，闖過黨紀(jì)國法的紅線，是世界觀、人生觀、價值觀這個思想的“總開關(guān)”出了問題，忘卻了“為什么人的問題”這個初心。在方方面面的考驗、形形色色的*的面前，信念動搖、意志消退，不堪一擊、繳械投降，成了權(quán)錢的俘虜，國家和人民的罪人。
理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。黨員干部的理想信念、思想意識的松動，往往如同“溫水煮青蛙”，在不知不覺中發(fā)生。因此，黨員干部務(wù)必始終牢記“為什么人的問題”，要常拂思想之塵，常思貪欲之害，筑牢杜絕奢靡、拒腐防變的思想防線;要“三省吾身”，經(jīng)常對自己進(jìn)行“思想體檢”，開展批評和自我批評，及時把不良思想消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)好思想的“修補(bǔ)匠”，堵住思想變質(zhì)的“潰口”。同時黨員干部還要認(rèn)識到“一步行動勝過一打綱領(lǐng)”，既要牢記“為什么人的問題”，又要明確“怎樣干”的問題。在工作中務(wù)必做到密切聯(lián)系群眾，聽取人民群眾的呼聲，以“釘釘子”的精神，下一番“繡花功夫”，把黨和國家各項惠民政策落到實處，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
“人心定、事必成?！比诵氖堑恼危瑸槊袷堑淖黠L(fēng)。黨員干部務(wù)必牢記“為什人的問題”，把牢思想的“總開關(guān)”，提升自我“思想除塵”的潛力，時刻按照黨的“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操，永葆*人的政治本色。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，準(zhǔn)確理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)深入推進(jìn)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動，10月29日，福泰小學(xué)全體教職工齊聚學(xué)校會議室，進(jìn)行黨性教育全員培訓(xùn)。黨支部書記叢禮同志以“不忘初心，牢記使命，做新時代好教師”為主題，給全體教職工上了一節(jié)黨課，叢校長要求全體參訓(xùn)人員要帶著責(zé)任去學(xué)、帶著問題去學(xué)、帶著紀(jì)律去學(xué)，確保學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成，踐行新常態(tài)下育人新使命，做人民滿意的“四有”好教師。
為引導(dǎo)廣大教師感受民族精神時代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，提高學(xué)校團(tuán)隊的協(xié)作精神，增進(jìn)老師之間的默契和感情，輪訓(xùn)期間，福泰小學(xué)齊聚一堂，觀看《巡視利劍》、《永遠(yuǎn)在路上》等影片、同時引領(lǐng)廣大教師走近牟平紅色基地--《楊子榮紀(jì)念館》和《雷神廟》，進(jìn)一步了解革命歷程，品讀歷史艱辛，爭做福泰最美教師。
本次黨員輪訓(xùn)活動，福泰小學(xué)全體黨員和教職工思想和精神上受到了強(qiáng)烈的震撼和洗禮?；顒舆M(jìn)一步拉近了黨員與黨組織、黨員與黨員間的溝通聯(lián)系，更加堅定了黨員的理想信念，對進(jìn)一步加強(qiáng)福泰小學(xué)黨組織建設(shè)，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起到了積極的促進(jìn)作用，為做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員奠定了基礎(chǔ)，同時也樹立了敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為的信心和為建設(shè)美麗環(huán)翠教育貢獻(xiàn)力量的決心。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇三
習(xí)在十九大報告中反復(fù)提到“不忘初心，牢記使命”。中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”要求我們真抓實干。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。貫穿到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。目前，我縣正處于創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時期，這就要求我們在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身文明城市的創(chuàng)建中來。不僅要廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的價值，更要求我們從我做起，在服務(wù)群眾、保護(hù)環(huán)境等方面以身作則。
“不忘初心，牢記使命”要求我們以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。自古以來，百姓就是歷史的創(chuàng)造者。讓老百姓共享文明成果就是要求我們基層干部能不忘初心，牢記使命。以人民為中心，具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，盡快實現(xiàn)老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項工作的攻堅戰(zhàn)。真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”要求我們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，要鞏固文明成果，讓我們永葆黨員的先進(jìn)性更要求我們學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展需要。不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)共同富裕?；鶎狱h員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)民族的發(fā)展和繁榮的未來貢獻(xiàn)力量。
“不忘初心，牢記使命”要求我們基層黨員干部永葆黨員的特色，爭先創(chuàng)優(yōu)，從實際出發(fā)，為人民服務(wù)，只用讓我們共同攜手，才能共同為人民謀福祉，為國家創(chuàng)未來。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇四
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xx街道黨工委認(rèn)真按照***和省市區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署，堅決貫徹落實******重要講話精神，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫穿始終，主題教育取得了階段性成效，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
堅持把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)精精神抓好主題教育。x月xx日上午，街道領(lǐng)導(dǎo)班子先組織學(xué)習(xí)《在關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的要求，成立了街道“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書記xxx同志任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，按各自分管領(lǐng)域進(jìn)行督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，xx同志兼任辦公室副主任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；認(rèn)真制定《關(guān)于在全街道開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，x月xx日召開街道“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，就確保主題教育扎實有序開展提出要求，使全體黨員充分認(rèn)識到此次主題教育活動的重要性、緊迫性，努力形成自覺學(xué)習(xí)、自覺貫徹的主動性。為開展好主題教育，xx街道先后共召開工作推進(jìn)會x次、工作培訓(xùn)會x次，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)區(qū)委主題教育指導(dǎo)組要求，對各項工作標(biāo)準(zhǔn)、時間節(jié)點等做了明確規(guī)定，確保工作順利推進(jìn)。
（二）深化學(xué)習(xí)教育。
主題教育期間，街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員及普通黨員干部按照要求以自學(xué)為主，制定了個人自學(xué)計劃，有計劃地通讀了《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等規(guī)定內(nèi)容。同時街道黨工委為每個黨員印制學(xué)習(xí)記錄本，統(tǒng)一規(guī)范黨員學(xué)習(xí)記錄；整理下發(fā)主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識，要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本內(nèi)涵和重大觀點，確保每一名黨員都做到牢記于心。通過領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)了黨的宗旨意識，堅定了理想信念。
領(lǐng)導(dǎo)班子和基層支部都分別制定了主題教育集中學(xué)習(xí)計劃，組織廣大黨員在讀原文、學(xué)原著、悟原理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想交流和深度研討。街道領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討x次，集中交流研討專題xx個；舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班x次。各基層支部結(jié)合“三會一課”“主題黨日”等形式每月至少組織x次集中學(xué)習(xí)，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)相互啟發(fā)提高。
從xx月xx日開始，利用x個周末開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)工作，邀請區(qū)委黨校老師和專業(yè)人士，就“不忘初心牢記使命”、黨史和鄉(xiāng)村賦能等內(nèi)容進(jìn)行了講解，共計xxxx人參加培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)，黨員們對黨史、國史、新時代中國特色社會主義思想有了更深的認(rèn)識，推進(jìn)了全街道各項工作的開展。
此次主題教育，共開展革命傳統(tǒng)教育x次，形勢政策教育x次，警示教育x次，先進(jìn)典型教育x次。組織主題教育應(yīng)知應(yīng)會題目測試x次。各支部采取實地宣講、集中授課、集中觀看視頻等方式，以支部為單位開展集中培訓(xùn)。
（三）抓實調(diào)查研究。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點圍繞******強(qiáng)調(diào)的“四個扎實”要求和為基層減負(fù)等問題，圍繞解決本部門存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的額熱點難點問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，分別制定了具體的調(diào)研方案，明確調(diào)研的課題、方式、內(nèi)容、安排，共確定調(diào)研課題數(shù)xx個。
領(lǐng)導(dǎo)干部將主題教育與慶祝新中國成立70周年、“三秋”生產(chǎn)、禁燒等工作相結(jié)合，有針對性地采取“四不兩直”“我的一天”等方式深入企業(yè)、各村走訪交流，與所包村干部群眾、企業(yè)黨員群眾面對面溝通，圍繞三秋生產(chǎn)、文化教育、村居環(huán)境、提升組織力等問題進(jìn)行交流探討，聽民聲、察民情、解民憂，推動調(diào)研活動縱深開展。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展調(diào)研xx次。
領(lǐng)導(dǎo)干部通過制定調(diào)研課題、深入開展調(diào)研，著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、摸清實情，分析癥結(jié)所在，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法舉措，共形成調(diào)研報告xx篇。領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開調(diào)研成果交流會，共同交流調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題或疑難問題集體分析研究，研究形成具體化、切實可行的整改方案。同時，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開展“三個一”活動，并將x個x活動與街道重點工作相結(jié)合，如到辦事處、村宣講燃?xì)馊霊粽撸瑸樨毨艚鉀Q危房修繕、飲水、修廚修廁等問題。共完成宣講新思想和黨的惠民政策、提出解決民生事項和幫助群眾解決實際困難各xx個。
按照工作安排，在班子成果交流會后，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員由主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，按照“四個講清”“五個不能講”要求認(rèn)真撰寫專題黨課講稿，并有計劃的開展了講專題黨課，共xx次。各基層黨支部書記也按照計劃向本支部的黨員報告了自己的學(xué)習(xí)體會，起到了帶學(xué)促學(xué)的作用。
（四）深入檢視問題。
通過“愛xx”公眾號、梳理信訪問題、12345工單、召開座談會等形式多方面征求意見，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各渠道收集到的意見建議進(jìn)行梳理，共匯總問題xx條。同時領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管的部門負(fù)責(zé)人之間開展談心談話共xxx次，相互聽取了意見建議。通過多途徑征求意見，掌握了最基層第一手資料，確保把問題找準(zhǔn)，把情況摸透，為整改提供精準(zhǔn)靶向。
主題教育一開始，領(lǐng)導(dǎo)班子成員就圍繞“四個迫切需要”，開展“四個對照”、“三個擺進(jìn)去”、“四個找一找”著手查找問題，將檢視問題與調(diào)查研究、重點工作相結(jié)合，深入各村、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看企業(yè)開展調(diào)查研究，廣泛征求意見，特別是在街道各項重點工作中的意見，不斷充實完善問題清單，一條一條列出問題清單。領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開對照黨章黨規(guī)找差距專題民主生活會，嚴(yán)格對照“十八個是否”，認(rèn)真開展批評和自我批評，起到相互提醒警醒作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員按照實際情況和分管領(lǐng)域，主動認(rèn)領(lǐng)問題清單中的各項問題，并制定各自問題清單、整改方案，明確整改步驟、目標(biāo)和時限，確保整改、落實到位。領(lǐng)導(dǎo)班子共完善問題清單xx條，班子成員共xxx條問題。
（五）狠抓整改落實。
領(lǐng)導(dǎo)班子將查找的突出問題納入了整改，通過分析研判，檢視自身不足，建立工作臺賬，實行銷號制度，明確了目標(biāo)、措施和完成時限，確定領(lǐng)導(dǎo)班子邊學(xué)邊查邊改事項x個、班子成員xx個。同時根據(jù)問題清單、巡視巡察、環(huán)保督察、掃黑除惡督導(dǎo)檢查等工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，及時納入整改，確保實現(xiàn)整改全覆蓋。
整改工作由街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)總責(zé)，班子成員分工抓落實，堅持能改的立即整改、一時解決不了的制定整改方案盯住不放、限期整改的原則，確保一件一件整改到位。
全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議，副區(qū)長xxx、區(qū)主題教育第x指導(dǎo)組組長xxx蒞臨指導(dǎo)會議。會議按照主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的總要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，開展批評和自我批評，同時針對查擺出的問題，明確了整改措施和努力方向，專題民主生活會取得了預(yù)期的目的。各基層支部在街道領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會后，立即制定計劃，先后召開了專題組織生活會，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員都已普通黨員的身份參加了所在支部召開的組織生活會，認(rèn)真開展了批評和自我批評，開出來了紅紅臉、出出汗的效果。各支部根據(jù)組織生活會收集到的問題制定了整改方案，確保整改到位。
主題教育活動開展以來，雖然取得了一些成績，但還存在以下幾個方面的不足：
（一）主動學(xué)習(xí)動力不足。“不是我要學(xué)，而是要我學(xué)”，仍存在被動式學(xué)習(xí)多，主動學(xué)習(xí)不夠的問題。對理論學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量要求不高，存在碎片化、零散化、片面化問題。學(xué)習(xí)方式習(xí)慣于“你讀我聽，灌輸為主”，主動學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力不足。
（二）理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不足。經(jīng)過主題教育理論學(xué)習(xí)的開展，街道黨員干部的理論水平有了明顯的提升，但學(xué)思踐悟的程度和以理論指導(dǎo)工作的能力還有所欠缺，還沒有將理論知識完全轉(zhuǎn)化為謀劃推動工作的思路、本領(lǐng)和舉措，沒有很好地做到用新理論、新方法指導(dǎo)實踐和工作。
（三）整改落實還存在一定差距。在整改落實上還存在著力度不夠、跟進(jìn)不緊等問題，工作的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，街道各項重點工作的推進(jìn)上還存在“瓶頸”和“梗阻”。
三、下一步打算。
（一）做到理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。堅持主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，持續(xù)學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想和******對各行業(yè)、各領(lǐng)域的重點論述，切實做到理論學(xué)習(xí)有收獲，并做到用理論指導(dǎo)實踐，提升學(xué)習(xí)效果。
（二）繼續(xù)深入開展調(diào)研。健全完善調(diào)研制度，鼓勵街道黨員干部多下村、進(jìn)企業(yè)，利用包村、x季禁燒等時期開展調(diào)研，著重了解群眾對街道重點工作的意見，帶動街道各項工作再上新臺階。
（三）突出問題導(dǎo)向，推動問題解決。繼續(xù)深入檢視問題，用民主生活會上的問題繼續(xù)充實完善問題清單，制定整改落實方案，明確工作措施、責(zé)任部門、解決時限。建立問題跟蹤問責(zé)機(jī)制，確保各類問題得到解決。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇五
按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第xx巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、階段性成效。
主題教育開展以來，xx市委召開了動員部署會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調(diào)查研究，進(jìn)行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。一是召開了動員部署會議。xx月xx日召開了中共xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達(dá)了在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行了思想動員和工作部署。二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組?！安煌跣?、牢記使命”主題教育在市委領(lǐng)導(dǎo)下開展，xx市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，xx市委主要負(fù)責(zé)人任組長，班子成員任副組長，各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。三是制定了實施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結(jié)合我市實際，制定了主題教育實施方案，從重要意義、總體要求、重點任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對全市開展主題教育進(jìn)行具體部署。四是舉辦了讀書班和研討交流會。按照實施方案要求，市委自xx月xx日至xx月xx日，總共安排xx天時間，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué);安排xx天時間，組織全市副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聯(lián)系各自工作實際，按照規(guī)定專題，進(jìn)行了xx個批次的研討交流。五是開展了主題教育調(diào)研工作。結(jié)合推動黨中央決策部署貫徹落實，著眼解決實際問題，制定了主題教育調(diào)查研究計劃，確定了xx個調(diào)研主題。市委班子成員xx月上旬深入到xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，自己動手、認(rèn)真撰寫專題。
調(diào)研報告。
xx份，近期準(zhǔn)備召開調(diào)研成果交流會，xx月底前在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上完成專題黨課講授。六是進(jìn)行了檢視反思和整改落實。在實地走訪、召開座談會、一對一談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎(chǔ)上，聚焦這次主題教育首先要抓好的xx個方面問題和在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)的xx個方面突出問題，認(rèn)真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺賬。市委召開專題會議，針對存在的問題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及完成時限要求，形成了切實可行的專項整治。
工作方案。
目前，專項整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動。
二、主要做法。
一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實抓好主題教育;班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實抓好分管單位的主題教育;其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動主題教育深入開展。
二是工作推進(jìn)實。突出務(wù)實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育，不對寫。
讀書筆記。
心得體會。
等提出硬性要求;調(diào)查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調(diào)研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛;整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現(xiàn)象。
三是督查抓得嚴(yán)。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機(jī)抽查、聽取匯報、情況通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情況進(jìn)行xx輪督促指導(dǎo)。一方面，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題;另一方面，以督查主題教育開展情況為契機(jī)，督促基層加強(qiáng)黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進(jìn)主題教育與中心工作相融合、相促進(jìn)。
四是氛圍營造好。充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學(xué)習(xí)資源，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進(jìn)展，營造了良好氛圍。把柴生芳同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學(xué)習(xí)宣傳手冊，刻錄了學(xué)習(xí)光盤，發(fā)至縣級干部學(xué)習(xí)。各級黨組織采取多種形式學(xué)習(xí)英雄、宣傳英雄，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績。
三、經(jīng)驗做法。
一是抓實理論武裝是基礎(chǔ)。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、在主題教育工作會議上的重要講話精神和《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)了在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話、在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，重點圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實際問題。
二是抓牢規(guī)定動作是保證。堅持以實的態(tài)度完成規(guī)定動作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識測試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。
三是抓嚴(yán)整改落實是關(guān)鍵。堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認(rèn)真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對職工群眾反映強(qiáng)烈的問題，要立查立改、即知即改;對一時解決不了的難題，要確定階段性目標(biāo)，按期整改到位。
四、下一步工作打算。
總體來說，我市主題教育進(jìn)展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學(xué)習(xí)深度不夠，調(diào)查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對于這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認(rèn)識到位。從做到“兩個維護(hù)”的高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新重要講話、文章精神，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，切實把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上來。二是落實重點任務(wù)，做到規(guī)定動作到位。認(rèn)真落實“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。三是堅持問題導(dǎo)向，做到整改落實到位。堅持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的xx個方面問題的專項整治，循序漸進(jìn)、扎實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實見效。四是抓好關(guān)鍵少數(shù)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發(fā)揮表率作用。機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點，先改起來、改實一點，同時要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展不力的要及時批評提醒，出現(xiàn)偏差的要及時糾正。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇六
今年是中國共產(chǎn)黨成立98周年，從1921年成立以來，黨已經(jīng)走過了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這98年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的98年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面的98年。
是誰驅(qū)除了黑暗的幕紗，是誰把光明播撒，是誰推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，讓中國人民站起來了，是誰建立了中華人民共和國，讓中國人民自己當(dāng)家作主，是誰把“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務(wù)”作為全黨唯一的宗旨，是誰帶領(lǐng)全國各族人民努力建設(shè)自己的國家，把提高人民的生活水平作為全黨的奮斗目標(biāo)，眾所周知，是偉大的中國共產(chǎn)黨!
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們廣大青年要在平凡的崗位上找到崇高的目標(biāo)，在長期的實踐中不斷成長如此才能無愧過往的磨難，無愧人民的期盼。
做為一名河北高速的青年人，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記所說的與日常工作相結(jié)合，不僅使我信心大增，也使我干勁十足。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以熱情服務(wù)，文明服務(wù)，爭當(dāng)一線尖兵。以端正思想，激情干事，干凈做人，勇于自我超越，奮力追趕超越，朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時代，新作為，新篇章，我們還應(yīng)繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志。飲水思源念黨恩，知恩圖報跟黨走。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會時刻嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)，為高速事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春，向著理想目標(biāo)不懈追求，努力奮斗，為早日完成新時代的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇七
在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導(dǎo)思想之時，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實。
x鎮(zhèn)黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點，把主題教育作為行政區(qū)劃調(diào)整后黨委班子的首重工作來抓，堅持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到謀實事、出實招、做實功、求實效?，F(xiàn)將相關(guān)做法總結(jié)如下：
一、立說立辦，站高謀遠(yuǎn)，在組織領(lǐng)導(dǎo)上謀“精”
“不謀全局者，不足謀一域?！薄安煌跣?、牢記使命”主題教育開展以來，x鎮(zhèn)黨委對主題教育工作精心組織領(lǐng)導(dǎo)，第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市縣委的主題教育會議精神;第一時間研究部署主題教育工作;第一時間研討交流主題教育。
心得體會。
同時，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干部的責(zé)任、主題教育開展的方式方法，以及務(wù)必堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭和作風(fēng)務(wù)實的原則，力求我鎮(zhèn)主題教育順利推動、落地落實。
二、對標(biāo)對表，嚴(yán)格要求，在責(zé)任落實上謀“明”
同時辦公室下設(shè)綜合工作組、學(xué)習(xí)宣傳組、調(diào)查研究組、專項整治組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，明晰了各自職責(zé)任務(wù)，啟動了對主題教育工作謀劃組織、督導(dǎo)推動、宣傳引導(dǎo)的具體指導(dǎo)和督促檢查等工作。
三、群策群力，強(qiáng)化舉措，在工作部署上謀“細(xì)”
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”根據(jù)縣委主題教育實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)黨委廣泛征求意見建議、集體研究討論，及時制定了《x鎮(zhèn)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，明確了主題教育的根本任務(wù)、目標(biāo)要求、方法步驟和工作要求。
此外，針對基層干部年齡偏大、業(yè)務(wù)繁忙、學(xué)習(xí)時間少的問題，我鎮(zhèn)創(chuàng)新開展“主題教育每日一學(xué)”活動，每天由主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室利用微信、qq群發(fā)布簡短易學(xué)內(nèi)容，針對基層工作經(jīng)費不足的問題，我鎮(zhèn)統(tǒng)一購置了筆記本，以便黨員干部學(xué)習(xí)記錄，力保主題教育目的實現(xiàn)。
當(dāng)然，我鎮(zhèn)還存在用力不均、工作成效與目標(biāo)要求有差距等問題，下一步工作中，我們將著力做到“三個同步”，即學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步，調(diào)研與實踐同步，檢視與整改同步，力爭“不忘初心、牢記使命”主題教育在我鎮(zhèn)落地生根、開花結(jié)果。
首先，我代表xxx鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)調(diào)研指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝。下面，按照會議安排，由我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報全鎮(zhèn)主題教育工作開展情況。
xxx鎮(zhèn)幅員面積x平方公里，耕地面積x萬公頃，轄x個行政村。鎮(zhèn)黨委下設(shè)x個村級黨總支、x個機(jī)關(guān)和企事業(yè)黨支部，共有黨員x名，其中農(nóng)民黨員x名。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xxx鎮(zhèn)黨委在中央和省市縣委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，對標(biāo)高位、超前謀劃，精心組織、全面展開，主題教育工作取得了階段性成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開好局。
一是迅速成立組織，確保工作保障到位。
鎮(zhèn)黨委堅持抓早、抓快、抓實，迅速成立了黨委書記任組長的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織委員兼任辦公室主任，抽調(diào)各科室和站辦所工作人員擔(dān)任指導(dǎo)組成員，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、巡回指導(dǎo)、督促落實和日常工作。
二是凝聚思想共識，確保工作推進(jìn)到位。
先后召開x次主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議、x次黨委班子推進(jìn)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱領(lǐng)文件，共同謀劃主題教育相關(guān)工作，為開展好主題教育做好鋪墊。
三是及時動員部署，確保精神傳達(dá)到位。
x月x日，我鎮(zhèn)召開了百人主題教育工作動員部署會，對鎮(zhèn)指導(dǎo)組和黨委下轄的x個基層黨組織書記進(jìn)行了集中動員和專題培訓(xùn)。鎮(zhèn)級主題教育動員會后，全鎮(zhèn)各基層黨組織于9月x日前，分別召開了主題教育工作部署會，確保主題教育覆蓋到全鎮(zhèn)每名黨員。
二、以上率下，抓細(xì)抓實主題教育。
黨員干部帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)化示范引領(lǐng)，普通黨員積極跟進(jìn)、廣泛參與，力爭使主題教育取得最好效果。
一是深化交流研討，抓實理論學(xué)習(xí)。
以黨委理論中心組學(xué)習(xí)的形式，組織鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)交替進(jìn)行，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，通讀了《選編》《綱要》等必讀書目。扎實開展讀書班活動，集中時間、集中精神、集中精力先后開展x次交流研討，達(dá)到了增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)的目的。
二是帶頭講專題黨課。
每名領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真撰寫黨課講稿，到所包黨支部講專題黨課，每名黨員干部都談心得、談體會;支部班子帶頭講、帶頭學(xué)，發(fā)揮表率作用;指導(dǎo)組成員堅持手把手指導(dǎo)各基層黨組織開展好主題教育，確保主題教育開出成效、開出特色、開出質(zhì)量。
三是深入調(diào)研走訪，認(rèn)真檢視問題。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶著問題，圍繞脫貧攻堅、人居環(huán)境整治、安全飲水等群眾關(guān)心的問題，深入所包保的村屯進(jìn)行調(diào)研走訪，組織召開座談會，與近x名黨員群眾親切交談，詳細(xì)了解百姓的訴求，廣泛征求大家對熱點問題的意見和建議，確保調(diào)研切合實際、得民心、出成果。
四是抓實專項整治。
認(rèn)真開展了基層黨組織軟弱渙散集中排查工作，x月x日、x日，在縣包保領(lǐng)導(dǎo)x的帶領(lǐng)下，集中對x個村級黨組織進(jìn)行了深入排查和分析研判，并劃片召開了座談會，各村對縣領(lǐng)導(dǎo)提出的要求進(jìn)行了進(jìn)一步落實。
三、分類施策，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
一是典型帶動增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭。
組織全鎮(zhèn)黨員開展了x次警示教育活動，觀看了紀(jì)錄片《黃大年先進(jìn)事跡》、電影《錢學(xué)森》等，組織祭掃烈士陵園，學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，以榜樣的力量營造學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。
二是針對各類流動黨員分別組織學(xué)習(xí)。
對于長期外出的黨員進(jìn)行“聯(lián)系式”學(xué)習(xí)。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取郵寄資料、發(fā)放“口袋書”、“新時e代支部”等方式學(xué)習(xí);對路途不遠(yuǎn)的黨員采取“請回來”方式定期組織學(xué)習(xí);對頻繁外出的流動黨員進(jìn)行“補(bǔ)充式”教育，利用節(jié)假日組織學(xué)習(xí)。截止目前，共為外出黨員寄去學(xué)習(xí)資料x份，發(fā)放“口袋書”x份，請回x名黨員參加學(xué)習(xí)教育，為x名返鄉(xiāng)的流動黨員進(jìn)行了“補(bǔ)學(xué)”。
三是把學(xué)習(xí)會開到行動不便的黨員家中。
村上有的老黨員行動不便，但是積極要求上黨課、參加組織生活，部分村黨組織在綜合考慮后，決定把學(xué)習(xí)會開到該類黨員的家中，讓學(xué)習(xí)教育接地氣、更親民。
四、學(xué)以致用，加快學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
主題教育開展過程中，我們始終把落腳點放在扎實解決實際問題上，把主題教育貫穿于全鎮(zhèn)各項工作中。
一是突出解決熱點問題。
將群眾關(guān)心的問題放在首位，協(xié)調(diào)推進(jìn)我鎮(zhèn)污水處理廠項目建設(shè)，目前，管線、主體基本完工，預(yù)計x月末進(jìn)行運營調(diào)試，建成后將極大改善水污染和群眾用水安全問題。
二是突出搭建載體。
組織開展了愛國主義教育和黨性實踐活動，將扶貧、人居環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動與主題教育有機(jī)結(jié)合起來，持續(xù)推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。
主題教育的“自選”動作不夠豐富，需要鼓勵各支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，將主題教育搞出特色;知行合一仍需提高。需要在解決全鎮(zhèn)改革發(fā)展的重點難點問題、如何推動實現(xiàn)全鎮(zhèn)脫貧攻堅沖刺清零目標(biāo)等方面，繼續(xù)強(qiáng)化思考，真正學(xué)深悟透，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。
最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們將繼續(xù)按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務(wù)貫穿始終，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護(hù)”，進(jìn)一步引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部更加自覺踐行初心和使命，扎實有力推動主題教育不斷向縱深開展，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的實際成效，不斷開創(chuàng)新時代加快建設(shè)美好xxx的新局面!
謝謝，各位領(lǐng)導(dǎo)!
匯報完畢。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇八
用愛承載希望，用心編織夢想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師，今天我演講的題目是《不忘初心 方得始終》。
我是一個語文老師，帶領(lǐng)孩子們盡情遨游知識的海洋是我的專長。在三尺講臺妙語連珠，在方寸教室自如應(yīng)對各種突發(fā)狀況也不如此時心情激動。如何盡快成長為適應(yīng)時代發(fā)展、符合教育規(guī)律、且有自身特色的優(yōu)秀教師?我想這是每一個像我一樣剛剛踏入教育行業(yè)的青年教師都會認(rèn)真思考的問題。所幸，為時不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。
教育是愛的藝術(shù)。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重他們自然地成長。在他們跌跌撞撞的成長過程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛。
我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的教師，我試著思索、推演心中最奧秘的哲理，我愿把我的青春奉獻(xiàn)給教育這片熱土!
我班里有個孩子叫榮夢琦，個性十分張揚(yáng)，做事特立獨行，任課老師提起他都非常頭疼，更是和我數(shù)次發(fā)生沖撞，有次竟然差點動起手來。都說男怕入錯行，女怕嫁錯郎，我這個女漢子是不是選錯職業(yè)了呢?我哭過，懷疑過，抱怨過，后悔過，我問自己：你真的是想放棄了么?不!我不能放棄!在舉步維艱的情況下，我依然用真誠的關(guān)愛一點點的融化他的心靈壁壘，我始終堅信“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時，愛在無聲處”。
誰說教書是一場單戀，最終只能感動自己?冰心老人曾說過，“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的源泉，有愛就有了一切”。在我持久的愛的教育下，他有了很大的轉(zhuǎn)變。
這段讓人心酸不已的心路歷程，我相信在座的諸位老師都曾經(jīng)歷過。如今雨過天晴，籠在心頭的陰霾也一掃而空，每天早上看到同事們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在;而我，像一只初翔天際的小鳥，有時低落，有時高翔，那是我還在尋找;年輕的同事們，請不要讓一時的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧!
如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲光亮而苦惱，我為自己曾無心單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的老師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個圣潔的職業(yè)時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!
路在腳下延伸，而我正在鋪路!
不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”。教師!是我今生無悔的選擇!我們是教師，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，任何烏云遮擋不住;我們是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!
不忘初心，方得始終!
最后，讓我們用汪國真的《熱愛生命》共勉：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中。
謝謝大家!
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
9月3日，xx黨組召開擴(kuò)大會議，對第二批主題教育活動進(jìn)行動員部署，學(xué)習(xí)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案的通知》（xx發(fā)〔2019〕1號），針對主題教育專項整治9個方面突出問題進(jìn)行了安排，這標(biāo)志著我局“不忘初心、牢記使命”主題教育活動正式拉開序幕。
9月16日，xx黨組又專門召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委主題教育工作會議精神，審議通過了局系統(tǒng)主題教育實施方案和9個專題整改方案。9月17日，市委組織部副部長，市人力資源和社會保障局黨組書記、局長xx主持召開xx“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)劉和生書記在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署會議上的講話精神，對局系統(tǒng)主題教育工作進(jìn)行再動員、再部署，市委第七指導(dǎo)組組長李春光同志出席會議并作了重要講話。
xx在動員會上指出，我們要深刻認(rèn)識在全黨開展主題教育的重大意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，切實把思想和行動統(tǒng)一到***和省委、市委的部署要求上來。
開展主題教育目的就是要立足當(dāng)下、回望過去、展望未來，謹(jǐn)記建黨之初心，從根本上解決思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題，始終保持革命精神、革命斗志，努力把我們的黨組織建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力；就是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹******新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)人社工作實踐的能力；就是要自覺踐行黨的根本宗旨，把一切工作聚焦到落實以人民為中心的發(fā)展思想上，主動回應(yīng)人民日益增長的美好生活需要，滿足人們對更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障等方面的期盼，讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感；就是要教育引導(dǎo)全局黨員干部保持好狀態(tài)、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅克難的強(qiáng)大力量，不斷開創(chuàng)人社事業(yè)發(fā)展新局面。
推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”12字的總要求，緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的五句話總目標(biāo)，堅持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫徹始終，突出“實、深、準(zhǔn)、嚴(yán)”，緊密結(jié)合實際，不折不扣地完成規(guī)定動作。要壓實責(zé)任，層層推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育覆蓋到每一個基層組織，落實到每一名******員，讓初心和使命根植于心，變成黨員干部埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。要融入人社工作的方方面面，突出穩(wěn)就業(yè)這“一個中心工作”，深化社會保障、人事人才“兩大改革任務(wù)”，實施好人社扶貧、根治欠薪、規(guī)范市場秩序和系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“四大行動”，高質(zhì)量完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)、雙創(chuàng)平臺、科技創(chuàng)新人才引進(jìn)、農(nóng)民工工資清欠保支等重點工作任務(wù)，確保我局工作在上級綜合績效考核中保先進(jìn)位，進(jìn)入全省a類，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)意識，以事業(yè)發(fā)展成就來檢驗主題教育活動成效。
截止9月27日，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組組織開展了一期為期5天的集中學(xué)習(xí)“讀書班”，完成了第一專題“明初心、守初心，堅定理想信念”專題研討交流，向市委主題教育指導(dǎo)組報送了專項問題整治清單；9月25日，集中組織全局黨員觀看了黨章電視輔導(dǎo)教材和《巴陵紅色故事專題宣講片》；9月26日，邀請市委黨校副校長講授了《不忘初心跟黨走，牢記使命建新功》專題黨課。期間局“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任劉志高同志組織召開2次主題教育部署推進(jìn)會，明確了教育活動各項工作節(jié)點，進(jìn)一步壓實責(zé)任。3個機(jī)關(guān)支部、12個局屬單位先后進(jìn)行層層動員部署，結(jié)合實際制定了本單位主題教育實施方案，全局主題教育氛圍空前濃厚。
一分部署，九分落實。為緊跟局系統(tǒng)主題教育步伐，9月4日上午，局機(jī)關(guān)一支部召開支委會，認(rèn)真領(lǐng)會《第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育指導(dǎo)意見》，學(xué)習(xí)人民日報有關(guān)評論，深刻理解局黨組主題教育部署的各項要求，支委一班人走在前列，用先學(xué)一步、深學(xué)一層的行動，為支部全體黨員作好表率。26日下午，在接受讀書班集中黨課輔導(dǎo)后，支部書記盧宏偉同志組織召開了支部全體黨員大會，一起梳理主題教育重點，幫助全體黨員深入理解“四個迫切”的重大意義，把準(zhǔn)12字總體要求，明確主題教育要達(dá)到的五個方面的目標(biāo)，對支部主題教育的開展進(jìn)行再發(fā)動。要求。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看全體黨員在“學(xué)、研、查、改”四個方面下功夫、花氣力。通過突出重點學(xué)、帶著問題學(xué)、豐富載體學(xué)，把學(xué)習(xí)教育抓實，思想認(rèn)知悟透；深入一線去走訪、座談、調(diào)研，切實找準(zhǔn)問題，把調(diào)研做實；廣泛聽取群眾和服務(wù)對象意見，認(rèn)真檢視反思，把問題挖深；堅持立查立改、即知即改，克服形式主義，高標(biāo)準(zhǔn)抓好問題整改。要求支部全體黨員保持政治頭腦清醒，增強(qiáng)黨員身份意識，切實端正學(xué)風(fēng)，把主要精力放在主題教育上，統(tǒng)籌兼顧好業(yè)務(wù)工作，建立嚴(yán)格的考勤、講評、補(bǔ)學(xué)機(jī)制，確?！叭巳硕紖⑴c、個個受教育”，確保主題教育時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”，努力使一支部主題教育形成特色和亮點，走在機(jī)關(guān)支部前列。
xx局黨總支根據(jù)上級要求迅速開展主題教育活動，創(chuàng)新動作，亮點紛呈。一、啟動部署突出一個“快”字。9月4日，該單位召開黨總支會議，傳達(dá)xx黨組會議精神，研究主題教育活動開展，成立主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；9月17日，參加xx主題教育再動員后，該單位迅速修改完善主題教育活動方案，進(jìn)行了再動員部署。二、學(xué)習(xí)教育突出一個“全”字。除了上級配發(fā)的書籍，該單位還聯(lián)系新華書店，選購了《******在正定》《論堅持全面深化改革》《擺脫貧困》等書，列出了“不忘初心、牢記使命”主題教育書目140種（重點時政類20種，人文思想類40種，文藝藝術(shù)類50種，科學(xué)新知識類30種）供大家選學(xué)。三、結(jié)合工作突出一個“新”字。該局結(jié)合主題教育，開展“真抓實干、爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，堅持問題導(dǎo)向、問需于民、問計基層，9月中下旬由局班子成員帶隊，組成6個業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、7個專項調(diào)研組深入基層“一線”開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專項調(diào)研活動，幫助縣市區(qū)查短板、找差距、謀對策、明措施，制定政策清單、服務(wù)清單和經(jīng)辦機(jī)構(gòu)清單，做到重點工作不漏項、短板問題不落空、指導(dǎo)意見不流于形式，確保就業(yè)形勢總體穩(wěn)定、就業(yè)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)、就業(yè)工作整體提升，確保全省考核中奪取先進(jìn).
我身邊的初心守護(hù)者。
在我們身邊，有這樣一位同志，他是光盤行動的踐行者，每日用餐吃多少盛多少；偶有一粒米撒到桌上，也要拾起送進(jìn)嘴里；盤子里除剩些油湯，飯菜必須吃光……他，叫xx，是xx考試中心一員，被同事們笑稱為“光盤達(dá)人”。小小的一個就餐習(xí)慣，折射出的是，多年來保持在他身上的艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。在考試中心他有“紅管家”的美稱，每次考試結(jié)束，小到一張草稿紙、一個收納袋、一粒橡皮擦、半枝鉛筆頭，他都要細(xì)心地整理好、收納好，重復(fù)利用。用他自己的話說：“丟掉這些小件，看似是小錢，但容易養(yǎng)成大手大腳的毛病，生活質(zhì)量變得再好，鋪張浪費都是不應(yīng)該的”。
中國******經(jīng)過98載的奮斗歷程，從小小紅船到逼仄窯洞，從艱苦卓絕的兩萬五千里長征到披荊斬棘的改革開放之路，就是靠艱苦奮斗精神發(fā)展壯大起來的，黨心民心也是在勤儉節(jié)約中凝聚起來的。偉大的時代，呼喚崇高的精神，在新時代，我們更需要提倡“節(jié)約光榮、浪費可恥”的美德。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要以身邊典型為榜樣，讓“勤儉節(jié)約”成為一種新時尚，讓黨性因節(jié)儉而熠熠閃光！
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇十
根據(jù)機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好“不忘初心 牢記使命”主題教育專題民主生活會的通知》精神，會前，通過學(xué)習(xí)研討、聽取意見、交流談心，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，緊密聯(lián)系自身思想和工作作風(fēng)實際，進(jìn)行了深入自查，發(fā)現(xiàn)在自己身上不同程度地存在一些問題，并深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)作自我批評：
一、存在的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)方面
1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒能按要求系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解不深透，沒有完全融會貫通；對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次領(lǐng)會、研究和交流；沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。
2.政治敏感性還不強(qiáng)。對一些政治敏感性、堅定性很強(qiáng)的問題，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識、黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識不夠深刻，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險。如對微信群、朋友圈里的負(fù)面東西，抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
（二）在思想政治方面
1.思想覺悟的待提高。由于理論學(xué)習(xí)不夠深入、政治敏感性還不強(qiáng)的原因，導(dǎo)致自己的思想覺悟的待提高。導(dǎo)致對堅定信仰信念的重大意義認(rèn)識不到位，沒有充分認(rèn)識和深入理解馬克思主義理論和中國特色社會主義理論重大意義。
2.大局觀念和長遠(yuǎn)發(fā)展意識有待加強(qiáng)。有時會不顧長遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導(dǎo)致在工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
（三）在工作作風(fēng)方面
1.為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。
2.深入基層調(diào)研不夠。真正沉下心來到基層為企業(yè)解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想；對監(jiān)管企業(yè)情況，了解面上情況多；對企業(yè)存在的問題，因深入基層調(diào)查研究不夠，解決問題的辦法較少。
（四）在干事創(chuàng)業(yè)方面
1.責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾主動作為意識不強(qiáng)，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有畏難情緒；有時本職工作過于“計較”，認(rèn)為多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。
2.科學(xué)統(tǒng)籌工作有待加強(qiáng)。平時總感覺到工作很忙，時間不夠用，因缺乏科學(xué)的工作統(tǒng)籌，忙的有點沒章法。
3.工作標(biāo)準(zhǔn)不高。面對繁重的工作任務(wù)時，有時會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。
4.創(chuàng)新能力有待提高。對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究和創(chuàng)新不夠，措施辦法不多，指導(dǎo)監(jiān)管企業(yè)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)象。
（五）清正廉潔方面
作為一名老黨員，自己能基本能清正為人、廉潔自律。但平時認(rèn)為只要在大原則上立場堅定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問題沒必要深究，致使自己對清正廉潔的重視程度不夠高，有時礙于情面，對一些細(xì)節(jié)問題沒能嚴(yán)格要求自己，隨波逐流。
二、對照存在問題找原因
1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅定的，加上有多個崗位工作的經(jīng)歷，對自己做好本職工作沒有問題，不自覺地放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。
2.宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認(rèn)為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但因工作任務(wù)重，下基層調(diào)研少了，忽視了干群關(guān)系，對企業(yè)訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決企業(yè)的實際困難和問題緊迫感不強(qiáng)，在自覺增強(qiáng)宗旨意識方面出了偏差。
3.黨性修養(yǎng)不過硬，責(zé)任意識有所淡化。自己在政工工作了30多年，覺得這工作是最講政治和紀(jì)律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡化了，乘勢而上的意識不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
4.制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽到的表揚(yáng)多了、批評意見少了，紀(jì)律意識也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。
三、整改措施及努力方向
針對自身存在的問題和不足，我將采取以下整改措施：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。一是積極、主動學(xué)習(xí)政治理論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，努力做到持之以恒、堅持不懈、學(xué)以致用。二是杜絕一切形式主義，從平時工作做起、從點滴做起，少開會、開短會，少發(fā)文、發(fā)短文，切實減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。三是堅定共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)理念，樹立看我擔(dān)當(dāng)、向我看齊的勇氣，保持高度政治責(zé)任感，圓滿完成各項國資監(jiān)管工作任務(wù)，確保國有資產(chǎn)安全。
2.強(qiáng)化宗旨意識，密切聯(lián)系企業(yè)。一是踐行群眾路線，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持國有企業(yè)利益至上，促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值。二是樹立群眾觀點，想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，多向企業(yè)學(xué)習(xí)，常向企業(yè)問計，為國有企業(yè)解決實際問題。三是真心服務(wù)國有企業(yè)，帶頭去官氣、接地氣、樹正氣，與企業(yè)面對面、手拉手，零距離接觸，切實為企業(yè)好務(wù)，和企業(yè)打成一片。
3.改進(jìn)工作作風(fēng)，提升為國有企業(yè)服務(wù)水平。一是堅持立行立改，對自身存在的“不嚴(yán)不實”突出問題，逐項整改落實，以良好成效讓組織放心、讓群眾滿意。二是強(qiáng)化服務(wù)意識，主動開展工作，努力提高工作效率和質(zhì)量，主動為國有企業(yè)辦實事、辦好事。三是提高服務(wù)質(zhì)量，把優(yōu)化為國有企業(yè)服務(wù)作為根本要求，強(qiáng)化責(zé)任落實，完善、創(chuàng)新工作方式方法，不斷提高為企業(yè)服務(wù)水平。
4.樹立敬畏之心，務(wù)實干凈干事。一是時時嚴(yán)于律己，堅持以身作則，艱苦奮斗，做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，爭做表率和示范。二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷修正“三觀”，踐行“三嚴(yán)三實”，加強(qiáng)黨性鍛煉，追求高尚情操，始終做到清正廉潔。三是樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，注重務(wù)實創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提高工作成效，奮力開創(chuàng)工作新局面。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇十一
2015年7月1日，習(xí)近平總書記給國測一大隊老隊員老黨員的回信首次提出“不忘初心，方得始終”。2016年7月1日，總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號召。2017年10月18日，在黨的十九大上，“不忘初心、牢記使命”上升為大會的主題，總書記深刻指出：“這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力”，并部署“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育”。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇十二
只有時時不忘教育初心，方得育人始終。教師是學(xué)生的引路人，教師的言行舉止都會在學(xué)生的心靈上留下烙印。今天小編就給大家?guī)?0xx教師不忘初心牢記使命教育體會范文_教職工關(guān)于不忘初心學(xué)習(xí)感悟5篇，希望能幫助到大家!
20xx年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下，認(rèn)真的開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動。活動分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談。
心得體會。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運動，是一次再學(xué)習(xí)再改進(jìn)再提升的過程，是黨員對黨的歷史黨的傳統(tǒng)黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識過程。
通過參加主題教育活動，深刻認(rèn)識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。
這次開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，總要求是牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?？倳浀闹v話詮釋了作為一名共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有什么樣的使命感，責(zé)任感，時代感。看了相關(guān)報道，我思緒萬分想到了當(dāng)初的入黨誓言，想到了自己報考師范院校的初衷以及自己第一天站在講臺上的情景。
作為一名教育工作者，一名基層的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現(xiàn)初心，是我們參加教育需要思考的問題。教書育人，不光是授予孩子們知識，更是要教他們怎樣做人，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。我們黨從誕生之日起，就懷著一顆為民求解放、謀幸福的寶貴初心，正是有了這顆初心，我們才贏得了億萬民心。教育何嘗不是如此呢?我們肩負(fù)的使命是培養(yǎng)下一代，我們不能只是想著教完這一本教科書，就完成了任務(wù)，這樣教出來的學(xué)生只能是死搬硬套，被動學(xué)習(xí)，實際操作、實際能力一點也沒有得到鍛煉和拓展，如果我們忘記了教育的初心，我們在教學(xué)之路上就會走得十分茫然，就會忘記我們育人的本義，就會忘記我們?yōu)檎l培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人;就會以分?jǐn)?shù)去衡量一個學(xué)生，以致讓學(xué)生的精神枯萎。
只有時時不忘教育初心，方得育人始終。教師是學(xué)生的引路人，教師的言行舉止都會在學(xué)生的心靈上留下烙印。我們教書，更是育人，自己作為一名黨組織培養(yǎng)的教育工作者，在平時的工作中，要時時找自身差距，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，以身作則，樹立“四個意識”堅定“四個自信”，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘教育的初心，一步一個腳印去做好自己的本職工作，為培養(yǎng)新時代接班人貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
學(xué)而有思、思而有為，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極主動作為，時刻不要忘記我們來自于人民，定當(dāng)全心全意為人民謀幸福、解難題，這才是一名合格的中國共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的。這次會議明確了黨員同志的根本任務(wù)、總體要求、具體目標(biāo)，指導(dǎo)著我們要結(jié)合實際，創(chuàng)造性的開展工作。我們要堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，圍繞中心，服務(wù)大局。這次主題教育深刻而到位，有著針對性，指導(dǎo)性，思想性和政治性。
黨員同志就應(yīng)該是革命的一塊“磚”，哪里需要哪里搬。無論何時何地，我們都要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人民教師為人民，學(xué)生是祖國的希望，是家庭的未來，在教學(xué)的道路上，縱使難題不斷，但我們當(dāng)永遠(yuǎn)牢記初心，全身心投入到教學(xué)中，不斷夯實專業(yè)知識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的園丁，為祖國培育出更多的棟梁之才。
不忘初心，方得始終。前路固然有艱難困苦，前路固然有不可預(yù)知的荊棘一片，但只要我們堅守初心，堅守當(dāng)初為什么要上路，為什么要堅定不移的選擇現(xiàn)在的選擇，我們的未來終將是向著陽光升起的地方，向著黨指引的道路坦然的走下去。
業(yè)精于勤而荒于嬉，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛默生曾說，“凡事欲其成功，必要付出代價:奮斗?！焙芏喑晒Φ娜硕际且驗樗麄冇兄鵀槔硐攵鴬^斗的精神，這種精神也一直在我們的代代相傳中被傳承至今。在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們更要不忘初心，艱苦奮斗。
不忘初心，艱苦奮斗，就要把初心刻在心頭。“貧不足羞，可羞是貧而無志”，信念是我們行動的精神支柱和靈魂，信念給弱者勇氣，給氣餒者希望，給那些強(qiáng)者以更大的力量。我們的初心是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。百年風(fēng)雨同舟路，中國共產(chǎn)黨人用一個又一個舉世震驚的成就向我們證明了把初心刻在心頭的重要性。不管你處于什么人生階段，不管現(xiàn)在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折,我們只要時刻牢記初心，就有不斷艱苦奮斗的動力。
不忘初心，艱苦奮斗，就要有不怕吃苦的精神?！栋駱?》專題篇講述了先進(jìn)人物的故事，有以扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國脫貧攻堅獎奉獻(xiàn)獎獲得者羅官章;有36年堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺播撒希望的教師支月英;有以“技能報國”是為終生夙愿的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李萬君，每一個都有著值得我們學(xué)習(xí)的閃光點。他們共同體現(xiàn)了一種對夢想的追求，一種不怕吃苦的精神，他們以自己的行為告訴我們?nèi)绾污`行不忘初心，艱苦奮斗?；鶎拥墓ぷ骷妬y繁雜，作為堅守一線的工作者，在工作的過程中會遇到很多困難，我們務(wù)必以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)，勇于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進(jìn)。
不忘初心，艱苦奮斗，就要苦練本領(lǐng)。“積財千萬，不如薄技在身”、“學(xué)來的本領(lǐng)，誰都偷不走”，身懷本領(lǐng)是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它讓我們能夠順利地開展各項工作。如果你沒有本領(lǐng)，在基層工作中到處碰壁，工作不順，甚至無法與當(dāng)?shù)厝罕姕贤ǎ悄愫苡锌赡軐鶎赢a(chǎn)生抵觸心理，甚至對自己產(chǎn)生質(zhì)疑，產(chǎn)生放棄的念頭，又談艱苦奮斗呢?基層工作具有一定的復(fù)雜性，對于基層公務(wù)人員的綜合能力提出了更高的要求，這就需要我們苦練本領(lǐng)，掌握具有基層工作針對性和實效性的工作方式和方法，做到要勤學(xué)不輟，保持謙遜謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，努力提升自身的綜合能力，更好的勝任各項工作，打牢艱苦奮斗的基礎(chǔ)，讓我們在實現(xiàn)初心的道路上能夠走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
不忘初心，艱苦奮斗。新中國成立70周年到來之際，我們要以實實在在的行動踐行不忘初心，不懈努力奮斗，推動中國夢揚(yáng)帆起航、劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸。
20xx年10月18日，習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
身為一名扎根基層的青年黨員來說，我時常在想，怎樣才能為人民做貢獻(xiàn)?怎么樣才能發(fā)揮作用?十九大召開后，我突然茅塞頓開：唯有堅守好崗位，牢記職責(zé)所在，方能體現(xiàn)初心。
首先，貫徹好專業(yè)知識。學(xué)好相應(yīng)的法律法規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，不僅僅要學(xué)習(xí)書面的知識，更要多多向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，獲取良好的工作方式工作經(jīng)驗，不斷通過理論實踐知識充實豐富自己，提高自己的領(lǐng)悟認(rèn)知能力。學(xué)會多思考善總結(jié)，古往今來都有提到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，所以學(xué)與思需要相結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。做到事前完善計劃，事中把握節(jié)奏，事后總結(jié)經(jīng)驗。
其次，注重政治思想，多走群眾路線。不斷地進(jìn)行思想教育工作，需要不斷地與其他黨員集中交流、談及所思所想，從而提升黨員自身的思想認(rèn)識，解決自身在思想上可能出現(xiàn)的誤區(qū)。村居工作中，老百姓就是我們的服務(wù)主體，建設(shè)基礎(chǔ)服務(wù)平臺，完善服務(wù)體系，如果我們有這樣的思想認(rèn)識，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務(wù)對象也就明確了，責(zé)任意識也就形成了。要有這樣的思想覺悟“樹立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發(fā)”，在各項工作中體現(xiàn)和保障廣大群眾的利益，讓改革、創(chuàng)新、發(fā)展的成果真正惠及廣大群眾，這才是黨建想要發(fā)揮的作用，也是在村居中所謂引領(lǐng)的目的。在村居工作中，不但要有正確的政治思想，還要有長遠(yuǎn)的思想，久遠(yuǎn)的布局策略，在謀求村居發(fā)展的同時，更要考慮全局的利益。
再次，嚴(yán)于律己，為人師表。教師的職業(yè)道德規(guī)范中要求為人師表。我認(rèn)為村務(wù)工作中也應(yīng)如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會效仿，起到引領(lǐng)作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，從根本上認(rèn)識到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。不斷學(xué)習(xí)充實自己，摒棄糟糠，為推進(jìn)城市基層黨建創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，提高人民生活質(zhì)量以及解決社會矛盾出謀劃策。
跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，一路向前，在這個過程中，也許會看到過去走過的路;也許會看到光輝靚麗的未來;也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來，不斷前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)應(yīng)對，才不會愧對你內(nèi)心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。
不忘初心牢記使命教育總結(jié)篇十三
“不忘初心，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。希望以下。
心得體會。
對您有所幫助!
10月18日，觀看了黨的開幕會，聆聽了習(xí)總書記代表xx屆中央委員會作的“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”報告。報告論述全面、思想深刻;成績鼓舞人心，使命催人奮進(jìn)。使我們增強(qiáng)了“四個意識”，堅定了“四個自信”。以下是我個人幾點心得體會：
第二，報告體現(xiàn)黨的事業(yè)的人民性。報告提出了“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”、“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”、“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”、“中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍”、“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”、“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的”、“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”等論斷，充分體現(xiàn)了黨的宗旨和社會主義事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記報告再次強(qiáng)調(diào)，堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，報告中明確加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居。讓老百姓及其關(guān)注的住房改革，解決住房問題充滿希望。
第三，高度肯定了黨的建設(shè)偉大成就及其歷史地位。報告直面黨面臨的重大風(fēng)險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強(qiáng)意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，黨群關(guān)系明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅強(qiáng)，煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力，最根本的是有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力不斷增強(qiáng)，黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用充分發(fā)揮，這是5年來最具深遠(yuǎn)意義的成就，也是我們?nèi)〉靡磺邪l(fā)展進(jìn)步的根本原因。第四，創(chuàng)新提出了新時代中國特色社會主義思想。報告把我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提高到新水平，構(gòu)成了一個科學(xué)完整的思想理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。并從堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、全面深化改革、新發(fā)展理念、人民當(dāng)家作主、全面依法治國、社會主義核心價值體系、保障和改善民生、建設(shè)生態(tài)文明、總體國家安全、軍隊、“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一、動構(gòu)建人類命運共同體、全面從嚴(yán)治黨等方面，全面闡明了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。這是未來實現(xiàn)兩個120xx年奮斗目標(biāo)的方向指引。
在仔細(xì)聆聽和認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志所作的黨的報告后，我的感受可以聚焦到一個字，那就是“新”。第一個“新”首先體現(xiàn)在新時代，要開辟一個中國特色社會主義新時代。第二個“新”，是新歷史，中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，我們站在實現(xiàn)強(qiáng)起來的新的歷史起點上。第三個“新”，就是新理論。習(xí)近平在報告中提出了“新時代中國特色社會主義思想”，這是非常振奮人心的。第四個“新”，是新方略。習(xí)近平在大會報告中，從十四個方面謀劃今后我們要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗幟鮮明、目標(biāo)明確、道路堅定、引領(lǐng)到位、亮點紛呈、催人奮進(jìn)。
中國共產(chǎn)黨走過的道路非同尋常，起到的歷史作用決不可低估。在97年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨作出了“三大歷史貢獻(xiàn)”，這就是進(jìn)行了“三大革命”，實現(xiàn)了“三次偉大飛躍”，即：用20xx年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。
習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。把這兩個“最本質(zhì)特征”“最大優(yōu)勢”聯(lián)系在一起，并都?xì)w結(jié)于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有極為深刻的寓意，揭示了堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，并最終決定了中國特色社會主義的光明前景。所以，全國各族群眾都應(yīng)增強(qiáng)向黨之心、愛黨之情、為黨之義，理直氣壯地講黨的歷史功績、光榮使命，堅定不移地跟黨走、共筑中國夢。
總體來說，報告和的重大意義，習(xí)近平在報告中也提到了。比如，改變國家的面貌，改變我們黨的面貌，改變社會的面貌，改變社會主義的面貌，改變民族的面貌，甚至影響著世界的面貌。
“不忘初心，方得始終”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學(xué)者，在修學(xué)的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們大學(xué)生黨員。信仰的力量是至關(guān)重要的，有信仰的學(xué)生才會學(xué)有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻(xiàn)于人。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。
中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻(xiàn)精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。
夏生萬物，山有扶蘇，隰有荷華。在五月初夏之際，應(yīng)黨組織要求本人學(xué)習(xí)了“不忘初心、牢記使命”的主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，70年風(fēng)風(fēng)雨雨，中國共產(chǎn)黨堅持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
何為初心，是學(xué)習(xí)的首要問題。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。不忘初心，在當(dāng)下極有現(xiàn)實指向，無論統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，還是全力推進(jìn)全面建成小康社會進(jìn)程，乃至實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，都需要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前行。
作為一名普通的教育工作者，我深知教育的政治經(jīng)濟(jì)文化功能，面對新時代的偉大復(fù)興，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深深感受到教育的責(zé)任，任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)該振奮精神，踏實肯干，擔(dān)負(fù)起教育工作者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，以教書育人、崇廉修身、立德樹人為己任，聚焦教育改革，解決學(xué)生發(fā)展問題，努力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
作為一名黨員教師，只是學(xué)習(xí)也不夠，知行要合一，更要身體力行，帶頭貫徹執(zhí)行黨的精神，立足教育教學(xué)崗位，勤奮進(jìn)取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。將“不忘初心、牢記使命”的教育具體到自己的工作中，要有為黨育才、為國育人的意識，要有爭做黨和人民滿意的好教師的思想和行動。
新華社北京5月13日電中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。作為一名工作在教師崗位上的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現(xiàn)初心，是我一直思考的問題。
教育教育，育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。如果我們忘記了初心，我們在教學(xué)之路上就會走得十分茫然，就會忘記為什么來，要到哪里去;就會以灌輸為基本方式，少了去仰望教育這個廣闊星空;就會以分?jǐn)?shù)去衡量一個學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。
作為教師，要為人師表，這就要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。
作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9597720.html】
