寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的體驗(yàn)和思考。完美的心得體會(huì)是經(jīng)過篩選和精煉的，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思考和感悟。9.分享自己的心得體會(huì)，可以幫助他人迅速了解我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同成長。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
在全勤參加xx公安分局組織的集體學(xué)習(xí)之外，我在治安大隊(duì)的跟班學(xué)習(xí)中也是主動(dòng)參與。經(jīng)過親身參與和不斷思考，我對(duì)xx治安工作有了以下認(rèn)識(shí)：
1、依靠科技，提升大型活動(dòng)安保手段。xx治安以“智慧公安”為支撐，以“萬無一失、絕對(duì)安全”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念和人民公安為人民的初心使命，打造出突出“智慧”為主要內(nèi)容的移動(dòng)式安保工作指揮系統(tǒng)。通過建立大型活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員制度、定期預(yù)報(bào)制度、臺(tái)賬上報(bào)制度等三大制度為大型活動(dòng)安全排查保駕護(hù)航。
2、積極創(chuàng)新，探索出租屋和流動(dòng)人口管理新模式。xx治安深入一線走訪調(diào)查，通過認(rèn)真調(diào)研了解掌握出租屋房屋管理現(xiàn)狀和問題，借鑒旅館業(yè)管理系統(tǒng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，依托旅館業(yè)管理系統(tǒng)，建立獨(dú)立的流動(dòng)人口出租房屋旅店化管理系統(tǒng)，將實(shí)有房屋和暫住人口納入系統(tǒng)管理，并與旅館業(yè)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)信息碰撞對(duì)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)暫住人口中的在逃人員和違法犯罪嫌疑人員。
3、依托協(xié)會(huì)，升級(jí)旅店業(yè)行業(yè)管理。在xx治安的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，xx區(qū)旅館業(yè)者自發(fā)成立了xx旅館業(yè)協(xié)會(huì)，凡是在紹興市xx區(qū)范圍內(nèi)經(jīng)批準(zhǔn)的證照齊全的旅館均可自愿加入?yún)f(xié)會(huì)。xx治安依托旅館業(yè)協(xié)會(huì)，指導(dǎo)制定了“住宿登記工作規(guī)范”和“房客預(yù)訂卡制度”，通過行業(yè)協(xié)會(huì)的自查自糾，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)旅館業(yè)的日常管理和檢查；通過完善聯(lián)絡(luò)員制度，加強(qiáng)協(xié)會(huì)、派出所與會(huì)員單位的溝通，促進(jìn)行業(yè)自律；通過協(xié)會(huì)對(duì)旅館前臺(tái)登記人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，提高了登記人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
4、科學(xué)分級(jí)，常抓內(nèi)保重點(diǎn)單位管理不放松。xx治安對(duì)轄區(qū)內(nèi)全部98家治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位進(jìn)行分級(jí)管理，其中金融、供電、天然氣、供水、燃?xì)獾壬婕皣?jì)民生的28家重點(diǎn)單位由治安大隊(duì)進(jìn)行直接管理，其余70家治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位由派出所實(shí)行就近管理。xx治安借助“平安單位”評(píng)估工作，以評(píng)估促管理，以評(píng)估促進(jìn)步，以評(píng)估推落后，取得了良好的社會(huì)效益。
經(jīng)過三個(gè)月的紹興市公安局xx分局的跟班學(xué)習(xí)，我開拓了眼界，增長了見識(shí)，在汲取xx公安優(yōu)秀做法的同時(shí)，也在不斷同赤峰警務(wù)工作進(jìn)行對(duì)比，在比較中找差距，在比較中尋找進(jìn)步的方向，將學(xué)習(xí)成果吸收、消化，將先進(jìn)的理念、工作方法融入自身工作中，為促進(jìn)赤峰公安工作發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
收獲的日子總是短暫的，三個(gè)多月的跟班學(xué)習(xí)已近尾聲。非常感恩局領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛，讓我有幸參與市委辦公廳的工作，開闊了眼界、提升了本領(lǐng)、錘煉了作風(fēng)；非常感激辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與關(guān)心，讓我在短短的三個(gè)月里，成長了許多、收獲了許多、感悟了許多；非常感謝單位和處室同事們的理解與支持，承擔(dān)了許多原屬于我的工作和責(zé)任，讓我能夠安心工作、專心學(xué)習(xí)。
《道德經(jīng)》有言：“為學(xué)日益，為道日損，損之又損以至于無為”，辯證揭示了量變到質(zhì)變的深刻過程。學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)增益的過程，既需要“讀萬卷書”的理論學(xué)習(xí)，更需要“行萬里路”的量變積累，在繁雜中找到共性，才能最終實(shí)現(xiàn)質(zhì)變飛躍。在辦公廳跟班的這段時(shí)間里，我認(rèn)真對(duì)待經(jīng)手的每一項(xiàng)工作，從學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研文章到參與文稿起草，從信息收集到外出調(diào)研，從下發(fā)通知到匯總梳理反饋信息，將之視為一次次積累增益的難得機(jī)會(huì)，努力在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中思考、在思考中提升。
打開眼界。
才能“不畏浮云遮望眼”
站得高，才能看得全。辦公廳是全市的綜合辦事中樞機(jī)構(gòu)，每一項(xiàng)工作都要站在全市的高度通盤考慮，這要求辦公廳工作人員要樹牢“全市一盤棋”的思想，圍繞中心、服務(wù)大局，始終站在全局的高度、領(lǐng)導(dǎo)的角度，來領(lǐng)會(huì)意圖、把握精神、推動(dòng)工作。這種“身在兵位，胸為帥謀”的工作理念和工作方式，改變了我的視角，開始學(xué)會(huì)如何小中見大、登高遠(yuǎn)望。我們?cè)诼男衳x大院安全保衛(wèi)工作職責(zé)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到群眾非法上訪的情況，如果錯(cuò)誤認(rèn)為自己的職責(zé)范圍只在大門之內(nèi)，就“一攔了之”，大門“一關(guān)永逸”，不僅無法解決問題，甚至可能激化矛盾，影響黨委政府在人民群眾心中的形象。因此，我們作為綜合處的干部必須強(qiáng)化大局意識(shí)，站在全市角度看待問題，主動(dòng)把工作陣地前移，到群眾中去，配合信訪局和相關(guān)職能部門做好“送上門”的群眾工作，了解群眾訴求，普及相關(guān)政策和法律法規(guī)，積極引導(dǎo)群眾理性表達(dá)訴求，合法合規(guī)反映情況，以我們耐心細(xì)致的工作，維護(hù)好黨委政府的良好形象，為全市發(fā)展穩(wěn)定大局貢獻(xiàn)力量。
向外看，才能有發(fā)展。跟班學(xué)習(xí)期間，我參與了市委領(lǐng)導(dǎo)講話參閱、重點(diǎn)調(diào)研課題等8篇文稿的起草工作，其中印象最深的是《提高效率、提升效能、提增效益高質(zhì)量做好“三服務(wù)”工作的思考》一文的起草，對(duì)于剛接觸辦公廳工作的我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在辦公廳同事的指導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨辦工作的重要指示，認(rèn)真研讀了“三提三效”行動(dòng)的相關(guān)文件和文章，廣泛收集了全國黨辦系統(tǒng)關(guān)于做好“三服務(wù)”工作的經(jīng)驗(yàn)做法，才得以完成部分模塊的起草。整個(gè)起草過程讓我明白，要完成好一篇文稿的撰寫，既要學(xué)深悟透上級(jí)精神和工作要求，也要準(zhǔn)確掌握單位和基層的實(shí)際情況，同時(shí)還要關(guān)注外部動(dòng)態(tài)、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，再轉(zhuǎn)化成文字，如此方能形成一篇高質(zhì)量的文稿。寫好文稿如此，做好工作也是如此，絕不是靠“閉關(guān)修煉”、“閉門造車”就能完成的，既需要自己深入研究、勤于思考，也要善于“取他山之石，琢自家之玉”。比如，我們?cè)谧龊么笮蜁?huì)議后勤保障工作中，要做到既讓參會(huì)嘉賓吃得可口、住得舒適、行得便利，又不能超過預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，這既要求我們吃透、吃準(zhǔn)相關(guān)法規(guī)條例，也要摸透、摸清市場(chǎng)行情和價(jià)格規(guī)律，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)城市會(huì)務(wù)接待工作做得出色、出彩的經(jīng)驗(yàn)做法，才能在變化的市場(chǎng)行情和不變的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的矛盾中應(yīng)對(duì)自如。
鍛造能力。
才能“亂云飛渡仍從容”
此次學(xué)習(xí)，給我上了一堂深刻的“思政課”。政治能力是干部能力素質(zhì)的核心內(nèi)容，是做好工作的根本前提。這次到辦公廳跟班學(xué)習(xí)，首先感受到的就是黨辦人過硬的政治素質(zhì)和政治品格，無論是文稿起草中展現(xiàn)出來的扎實(shí)理論功底，還是日常工作中的政治敏感度、工作責(zé)任感和保密意識(shí)，都讓我印象深刻。政治素養(yǎng)對(duì)于做好機(jī)關(guān)事務(wù)局的工作也同樣重要，xx機(jī)關(guān)大院是全市政治中心，其安全穩(wěn)定是綜合處最重要的政治任務(wù)，守護(hù)好大院的安全穩(wěn)定，既考驗(yàn)工作能力，也考驗(yàn)政治素養(yǎng)。這要求我們始終把絕對(duì)忠誠作為首要政治原則，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為最重要的政治任務(wù)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到各項(xiàng)工作中。
此次學(xué)習(xí)，給我上了一堂直觀的“實(shí)踐課”。辦公廳是全市的“總開關(guān)”“總樞紐”“總調(diào)度”，大事、急事、難事一擁而至的情況屢見不鮮，但不管在何種情況下，辦公廳的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能始終堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)、最優(yōu)品質(zhì)，審慎高效統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內(nèi)外而施之”，這種工作方法和工作標(biāo)準(zhǔn)讓我受益匪淺。在綜合處日常工作中，也常常遇到多項(xiàng)工作須在同一時(shí)間段內(nèi)完成的情況，我們要認(rèn)真對(duì)照“提高效率、提升效能、提增效益”的要求，進(jìn)一步提高辦事能力和工作效率。同時(shí)，也要根據(jù)工作的特點(diǎn)和要求，正確處理“輕”與“重”、“緩”與“急”的關(guān)系，急事急辦、特事特辦，確保各項(xiàng)工作高效有序進(jìn)行。
此次學(xué)習(xí)，給我上了一堂實(shí)用的“寫作課”。文字綜合能力是機(jī)關(guān)干部的基本功和必修課，也是立足于單位的重要本領(lǐng)。跟班學(xué)習(xí)期間，辦公廳領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空與參加跟班學(xué)習(xí)的同志座談，教授寫作知識(shí)、分享寫作經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)文稿起草中的“迷津”，指明提高寫作能力的方向，讓我們受益匪淺。在實(shí)際參與文稿起草的過程中，處室領(lǐng)導(dǎo)“手把手教學(xué)”，逐字逐句修改、講解，讓我對(duì)綜合文字工作理論與實(shí)踐的結(jié)合有了更深認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在完成好各項(xiàng)日常工作的同時(shí)，我主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神，認(rèn)真研讀了市領(lǐng)導(dǎo)的講話材料、調(diào)研文章等，增長了見識(shí)，積累了許多寫作素材。所有這些，都為我今后更好地參與綜合文字組的文稿起草工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
錘煉作風(fēng)。
才能“千磨萬擊還堅(jiān)勁”
“馬上就辦”的工作節(jié)奏治好了我的“拖延癥”?！翱臁弊之?dāng)頭的工作節(jié)奏是辦公廳的鮮明特色，正是因?yàn)檗k公廳領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終傳承弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”優(yōu)良傳統(tǒng)，在雷厲風(fēng)行、緊抓快辦的同時(shí)，又能主動(dòng)超前、前瞻謀劃，把工作想在先、做在前，才能做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求快響應(yīng)、快落實(shí)，對(duì)基層的匯報(bào)請(qǐng)示快上報(bào)、快反饋，對(duì)群眾的呼聲和訴求快回應(yīng)、快解決，推動(dòng)工作快出成果、快見成效。與這種高強(qiáng)度、高效率的工作節(jié)奏相比，我深感自身在工作狀態(tài)、工作效率上還有許多需要提升的地方。在今后的工作中，我將牢記“馬上就辦”的工作要求，聞風(fēng)而動(dòng)、聽令即行，以時(shí)不我待的態(tài)度全力加快工作落實(shí)。同時(shí)，綜合處的許多工作，如春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、“5·18”海交會(huì)、海青節(jié)等會(huì)議后勤保障，以及年度工作總結(jié)、綜治考評(píng)工作等，時(shí)間節(jié)點(diǎn)相對(duì)固定，我們可以提前謀劃、提早準(zhǔn)備，既能提高工作質(zhì)量，也能在遇到各種突發(fā)狀況的情況下更加應(yīng)對(duì)自如。
“同心協(xié)力”的工作氛圍打開了我的“格局觀”。習(xí)近平總書記曾指出“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，辦公廳雖然業(yè)務(wù)處室眾多、職能分工明確，但各處室之間從沒有各自為政、推責(zé)躲事、各掃門前雪的情況，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、相互補(bǔ)臺(tái)，齊心協(xié)力做好“三服務(wù)”工作。綜合處工作面廣事雜，包括大院安全管理、園林綠化、會(huì)務(wù)保障、停車場(chǎng)管理、綜治考評(píng)工作等等。做好這些工作，也離不開全局各處室之間相互支持、通力協(xié)作、密切配合。因此，作為機(jī)關(guān)后勤干部，我們都應(yīng)該樹牢大局意識(shí)，在工作上相互配合、相互補(bǔ)位，在生活中相互關(guān)心、相互扶持，做到思想上合一、工作上合力、行動(dòng)上合拍，共同把機(jī)關(guān)事務(wù)工作做得更好、更出色。
“無私奉獻(xiàn)”的工作精神升華了我的“苦樂觀”。習(xí)近平總書記指出，辦公室工作的特點(diǎn)是“重、苦、雜、難”。真正走進(jìn)其中，我才切身感受到，辦公廳工作任務(wù)繁重、事物龐雜，加班多、節(jié)奏快、壓力大、連軸轉(zhuǎn)是黨辦人的日常。然而在辦公廳，我聽不到抱怨、看不到懈怠，所見的只有黨辦人事業(yè)為重、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)，只有甘當(dāng)人梯、任勞任怨的精神，只有以苦為榮、以苦為樂的心態(tài)。后勤工作同樣辛苦，xx大院的消殺工作必須安排在大院所有人下班之后和節(jié)假日進(jìn)行；臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪災(zāi)等自然災(zāi)害來襲之時(shí)，我們必須通宵達(dá)旦堅(jiān)守在xx大院；大型會(huì)議的籌備和保障常常無休無假等等。面對(duì)這樣的工作要求，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理好苦與樂的關(guān)系，學(xué)會(huì)以苦為師、以苦為樂，講奉獻(xiàn)、淡得失，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
遵道而行但到半途須努力，會(huì)心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞。跟班雖即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我將把“對(duì)黨忠誠、馬上就辦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、同心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)”xx市委辦公廳機(jī)關(guān)精神帶回到工作崗位上，把學(xué)到的、悟到的轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，應(yīng)用在工作中，學(xué)以致用、知行合一，為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
20xx年6月16日-28日，有幸到****區(qū)供電局**供電所進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)，從開始的生活接待到學(xué)習(xí)過程中的關(guān)心，****區(qū)供電局及**供電所各部門領(lǐng)導(dǎo)、員工都十分熱情，對(duì)于我們提出的問題都給予了細(xì)致的解釋，讓我感覺到了一個(gè)集體觀念強(qiáng)，氣質(zhì)好，和諧一體的團(tuán)隊(duì)。跟班學(xué)習(xí)，可謂是受益良多，主要可以歸納為以下幾點(diǎn)：
班組績效管理優(yōu)化，任務(wù)指標(biāo)只考核班組長，班組長按照下達(dá)的指標(biāo)安排本班的工作，合理的調(diào)整員工的工作安排。工作職責(zé)的細(xì)化實(shí)現(xiàn)了一個(gè)班組做好”一件事“的精細(xì)化管理，員工則通過工作任務(wù)進(jìn)行考核，將員工的日常工作分類、分項(xiàng)量化為分?jǐn)?shù)，工作任務(wù)的完成質(zhì)量及需完成的任務(wù)項(xiàng)將直接決定了該名員工的績效得分，真正的體現(xiàn)了“干多干少不一樣”的考核原則。
大力開展“牽手村居”活動(dòng)，與各村居委結(jié)對(duì)，供電所領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)，將服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)前移，更好的為客戶提供現(xiàn)場(chǎng)上門服務(wù)，通過辦理業(yè)務(wù)、派發(fā)宣傳單等活動(dòng)拉近了電力部門與群眾的距離，也通過各村、居委的幫助保證了電費(fèi)的回收工作，達(dá)到了雙贏的目標(biāo)。 在**供電所的營業(yè)廳，寬敞明亮的大廳、整潔舒適的等候區(qū)、溫馨體貼的便民區(qū)。先進(jìn)的硬件設(shè)施讓我們贊嘆不已，每一位營業(yè)員都是多面手，即是營業(yè)員又是收費(fèi)員，營業(yè)員的微笑服務(wù)、真誠相待讓我更深刻認(rèn)識(shí)了服務(wù)的真諦，用戶只要到了營業(yè)窗口就不用轉(zhuǎn)到別的地方辦理業(yè)務(wù)，真正讓首問責(zé)任制和一站妥得到了體現(xiàn)，細(xì)致完成了“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的工作要求。
優(yōu)化業(yè)擴(kuò)流程，簡化報(bào)裝審批環(huán)節(jié)，安排人員分類別跟蹤業(yè)務(wù)的每一個(gè)流程，確保一站妥的指標(biāo)完成，實(shí)現(xiàn)了非居民客戶新裝“一日通”。對(duì)于報(bào)裝負(fù)荷超過一定容量的用戶安裝限流器，利用限流器合理控制了用戶的私自增容，既減輕了用電檢查班組的工作壓力又合理的控制了配變的負(fù)荷，避免了配變負(fù)荷無序的增長。利用pda進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)堪察，pda通過3g網(wǎng)絡(luò)與營銷系統(tǒng)實(shí)時(shí)進(jìn)行同步連接，在工作過程中可接收班組下發(fā)的工單，可現(xiàn)場(chǎng)修改客戶的基本信息，既提高了信息準(zhǔn)確率也提高工作效率。
在兩冊(cè)管理方面，營銷和運(yùn)行班組都落實(shí)了“七個(gè)統(tǒng)一”，其核心就是通過“計(jì)劃+表單”來開展班組管理和作業(yè)管理，按兩本手冊(cè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)書對(duì)所有的作業(yè)表單進(jìn)行了梳理，開展持續(xù)的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，形成風(fēng)險(xiǎn)控制措施表，并通過作業(yè)表單落地，通過制定《工作計(jì)劃》使整個(gè)工作流程及個(gè)人工作安排清淅、明確。按班組將適用表單固化到營銷及配網(wǎng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)中，建立現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)信息系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)信息系統(tǒng)與營銷等業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步，數(shù)據(jù)通過3g無線上傳，現(xiàn)場(chǎng)錄入后辦公室及時(shí)進(jìn)行校驗(yàn)，提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，如客戶欠費(fèi)停電，以前是在辦公室打印用戶欠費(fèi)清單后到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行欠費(fèi)停電，工作完成后回到系統(tǒng)將數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)錄，現(xiàn)在是到現(xiàn)場(chǎng)后通過移動(dòng)手持終端查看現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)表單并按表單規(guī)范進(jìn)行操作，在進(jìn)行欠費(fèi)停電操作前可以先實(shí)時(shí)對(duì)該用戶的欠費(fèi)信息進(jìn)行查詢，如果客戶在這時(shí)間段已繳交電費(fèi)的話則可馬上取消停電操用，減少了客戶的停電次數(shù)，提高了客戶滿意度。通過信息化表單規(guī)范了作業(yè)行為，提高了安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力，通過手持移動(dòng)終端，讓作業(yè)操用簡單，提高了工作效率，通過手持移動(dòng)終端，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次錄入，多方共度，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)與辦公室的互動(dòng)，加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，做到了“一次把事情做好”的目標(biāo)。
配網(wǎng)管理主要是利用了配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了配網(wǎng)圖紙管理、地理信息查詢、查詢統(tǒng)計(jì)等功能共享，并實(shí)時(shí)與營銷系統(tǒng)、計(jì)量自動(dòng)化系統(tǒng)、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、gis等系統(tǒng)集成。配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的實(shí)施增強(qiáng)了配網(wǎng)信息管理的可視化程度，為不同部門班組之間的管理及信息交換提供了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，使配網(wǎng)管理手段擺脫了傳統(tǒng)的模式，為配網(wǎng)自動(dòng)化和配網(wǎng)生產(chǎn)管理建立了一個(gè)信息平臺(tái)。直接為配網(wǎng)規(guī)劃管理、供電可靠率的執(zhí)行、設(shè)備臺(tái)賬管理、線路圖紙管理等方面服務(wù)，提高了工作效率和管理效率。在mis系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃+表單”的運(yùn)作模式，班組的日常作業(yè)都是通過計(jì)劃管理配合pda來完成，來源于系統(tǒng)對(duì)作業(yè)表單現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的信息化支持，實(shí)現(xiàn)了工作任務(wù)的派發(fā)、流轉(zhuǎn)用結(jié)果反饋評(píng)價(jià)的全信息化、無紙化，做到了“過程監(jiān)控，事后評(píng)價(jià)”的全過程管理。
**供電所能夠有如此多驕人的成績，來自內(nèi)部的優(yōu)秀管理和外部發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的要求。他們先行了一大步，我相信在我們局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下，我局也一定能不斷的進(jìn)步。
為了做好我所的工作，進(jìn)一步提高我所的工作效率，根據(jù)我所的實(shí)際情況，我所目前主要抓好三點(diǎn)積極向**所靠攏。一是做好整個(gè)所、各班組及個(gè)人的年度、月度、周工作計(jì)劃，這些計(jì)劃要細(xì)化到每一項(xiàng)具體工作，讓每個(gè)人都知道自己要干什么；二是努力抓好兩冊(cè)落地工作，明確各項(xiàng)工作的工作流程、工作規(guī)范，讓每個(gè)人都知道自己要怎么干；三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，做到每人都是作業(yè)能手，獨(dú)擋一面，這樣才能提高工作效率，為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每個(gè)人每項(xiàng)工作都干得好。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
今年5月，我有幸成為__地區(qū)公安系統(tǒng)赴法制總隊(duì)跟班學(xué)習(xí)民警當(dāng)中的一員，時(shí)光如梭，6個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，此次跟班學(xué)習(xí)我被安排到總隊(duì)綜合科就辦公室工作進(jìn)行系統(tǒng)的鍛煉和提高，回顧整個(gè)跟班學(xué)習(xí)過程，感觸頗多，無論是政治敏感性、黨性修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)潛力，都得到了較大提升，為今后更好的開展公安工作打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將半年的跟班學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
一、思想政治覺悟得到提高。
學(xué)習(xí)伊始，公安廳法制總隊(duì)政委徐杰同志對(duì)我們上掛跟班的民警在工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面均提出了很高的要求?？傟?duì)每周的政治學(xué)習(xí)例會(huì)中我都學(xué)到了很多提高自身政治素養(yǎng)方面的知識(shí)。這期間，恰逢自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月及總隊(duì)紀(jì)律條令學(xué)習(xí)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在新疆考察期間系列重要講話精神，第二次中央新疆工作座談會(huì)精神及黨的民族政策及理論，加深了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)形勢(shì)，使我充分明白，作為一名人民警察，我更要做民族團(tuán)結(jié)的捍衛(wèi)者和推動(dòng)者。
到法制總隊(duì)跟班后，我發(fā)此刻那里上下班從不打考勤，所有人從不會(huì)遲到或者早退，完全靠自覺，風(fēng)雨無阻。加班加點(diǎn)毫無怨言。總隊(duì)政委徐杰喜歡從每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)上去看一個(gè)人，他經(jīng)常會(huì)問我們一些工作上遇到的困難，每周檢查兩次宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，查看辦公室環(huán)境衛(wèi)生，辦公桌上文件物品是否整齊干凈，在這種良好風(fēng)氣下，我也逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
二、踏實(shí)工作，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)潛力。
根據(jù)法制總隊(duì)的安排，跟班期間我具體在綜合科學(xué)習(xí)工作。綜合科相當(dāng)于總隊(duì)的辦公室，事情比較繁瑣，事務(wù)性工作較多，但也是能全面接觸到法制工作的一個(gè)部門。半年來，我簽收流轉(zhuǎn)公文一千余份，收發(fā)內(nèi)傳電報(bào)，修改編發(fā)簡訊、簡報(bào)四十余篇;參與編寫總隊(duì)黨政工作要點(diǎn)，修改撰寫法制工作年鑒;參與總隊(duì)財(cái)務(wù)發(fā)票網(wǎng)上報(bào)銷;上報(bào)總隊(duì)績效考評(píng)指標(biāo)相關(guān)材料;參與全區(qū)初級(jí)、中級(jí)人民警察執(zhí)法資格等級(jí)考試的閱卷及網(wǎng)上錄入工作;參與組織安排總隊(duì)值班備勤及協(xié)助其他科室的一些工作。與此同時(shí)，還經(jīng)常與其他上掛跟班的同志探討基層公安工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法。
之前我一向在基層工作，甚至連一篇信息都沒有寫過，總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及其他同事總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)。我在綜合科，幾乎每一天都要寫材料，綜合科的領(lǐng)導(dǎo)每一天都不厭其煩的修改，每一個(gè)字詞、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都體現(xiàn)出法制總隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。半年來，我的公文寫作、文筆、綜合處理事務(wù)潛力得到了有效鍛煉，同時(shí)也感受到了廳機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍。
三、今后的打算。
總之，6個(gè)月來，我在法制總隊(duì)跟班學(xué)習(xí)過程中既緊張又充實(shí)。透過這次跟班學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我駕馭工作的潛力，不僅僅使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，更讓我找到了自身的差距。今后，我要不斷審視自我，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善自身存在的缺點(diǎn)和不足。并充分運(yùn)用在這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的業(yè)務(wù)技能，用心運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，努力開創(chuàng)工作的新局面，為自治縣公安事業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
州政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，通過1個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，使我對(duì)政務(wù)信息寫作的基本技巧及其收集、整理、報(bào)批、刊發(fā)等方面得到了全面提高，對(duì)于如何寫好信息體會(huì)如下：
一是題材要選好。
政務(wù)信息編寫是政府和各部門的一項(xiàng)重要日常工作，反映政府各部門的工作動(dòng)態(tài)、工作成效以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種急、難、熱點(diǎn)問題，為政府把握全局、科學(xué)決策和實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。因此，如何選好題是上報(bào)一篇好信息的第一步。政務(wù)信息選題要充分反映整體工作狀況、重大工作進(jìn)展、上級(jí)政府的方針、政策和重大決策落實(shí)情況、社會(huì)“熱難點(diǎn)”問題和社情民意，在繁雜的各類信息中選取有價(jià)值、能引起領(lǐng)導(dǎo)重視的信息。
二是內(nèi)容要真實(shí)。
內(nèi)容必須符合事實(shí)，不能瞎編亂造，更不能無中生有，應(yīng)遵循實(shí)事求是、真實(shí)客觀的原則，做到實(shí)事求是、喜憂兼報(bào)。對(duì)引用的法律法規(guī)，涉及的專業(yè)用詞和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)，對(duì)敏感性問題的用詞用句上要仔細(xì)斟酌，拿不準(zhǔn)字句、數(shù)字的堅(jiān)持“尋根求源”，做到反映時(shí)間、引用法律法規(guī)、提供的數(shù)據(jù)和事件的定性準(zhǔn)確無誤。
三是語言要精煉。
一篇好的政務(wù)信息在語言方面要精煉濃縮，用精辟、簡短的語言將最重要的信息反映出來。抓住信息核心和本質(zhì)，對(duì)內(nèi)容深入分析和提煉，在字斟句酌、刪繁就簡上下功夫，做到語言凝煉、精準(zhǔn)，詳略得當(dāng)，主題正確、集中、鮮明、深刻，讓領(lǐng)導(dǎo)在較短的時(shí)間內(nèi)了解最新情況。
四是報(bào)送要及時(shí)。
政務(wù)信息時(shí)效性強(qiáng)，需要用最快的速度及時(shí)編報(bào)。做到發(fā)現(xiàn)早、上報(bào)快、反饋及時(shí)，確保領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門第一時(shí)間掌握情況，科學(xué)決策，使相關(guān)問題及時(shí)得到處理解決，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。對(duì)一些災(zāi)害情況、緊急情況等信息更應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)按規(guī)定程序?qū)徟鷪?bào)送，好讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)掌握事件處置的最新動(dòng)態(tài)，果斷決策。
五是學(xué)習(xí)要勤奮。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的源泉。作為信息工作者更要切實(shí)樹立起“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念，求知于書本、求知于實(shí)踐、求知于群眾，做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，努力拓展自己的知識(shí)面，提高自己的思想水平，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下信息工作的需要。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
兩個(gè)月之前，我有幸被抽調(diào)入xx縣委組織部跟班學(xué)習(xí)。在組織部工作的這兩個(gè)月里，使我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對(duì)組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風(fēng)，每時(shí)每刻都在影響著我。
從組工干部良好形象中得到的詮釋
從組工干部非凡功力中受到的感染
從組工干部堅(jiān)持原則中取得的真經(jīng)
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
初冬時(shí)節(jié)，寒意陣陣襲來，然而，我卻懷著一顆火熱的心走進(jìn)德陽市第一小學(xué)，因?yàn)槲矣行覅⒓恿嗽谶@里舉行的跟班學(xué)習(xí)，再次過一把當(dāng)學(xué)生的癮。這次的跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，剛開始在這里還有點(diǎn)不習(xí)慣，走進(jìn)去后，感受到這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家辦公室一樣，也就沒有了陌生感。這次學(xué)習(xí)，讓我受益不淺，也有很深的學(xué)習(xí)感受：
在這次的跟班學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng)。學(xué)校以秉承“責(zé)任立身，樂學(xué)成志”的校訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生“快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長”，以培養(yǎng)健康文明，個(gè)性鮮明，活力聰明的全面發(fā)展的一代新人作為育人目標(biāo)，逐步形成“愛好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，健康一生；學(xué)會(huì)一樣藝術(shù)，情趣一生；傳承一門國學(xué)，儒雅一生”的“合格+特長”的新型育人模式，努力打造責(zé)任立學(xué)，責(zé)任立志，責(zé)任立身，責(zé)任立校的“責(zé)任”品牌學(xué)校。
結(jié)合傳統(tǒng)的國學(xué)文化，以校園為平臺(tái)，建造了詩歌大道，書畫國畫墻，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學(xué)校以樹立品牌教師為依托，以“老”帶“新”充分發(fā)揮各品牌教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，成功打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
在這次的跟班學(xué)習(xí)中，我首先來到學(xué)校綜合樓的榮譽(yù)室，走進(jìn)去真是令人眼界大開，各種榮譽(yù)撲面而來，市級(jí)的、省級(jí)的、國家級(jí)的、與國外交流獲得的??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校管理、辦學(xué)理念、活動(dòng)開展等情況，圖文并茂，我深切地體會(huì)到：學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用，一個(gè)學(xué)校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊的開展和進(jìn)行，活動(dòng)如此多的殊榮是實(shí)至名歸。
很榮幸有此機(jī)會(huì)，觀摩了學(xué)校舉行的“校園陽光好聲音播音員選拔賽”的決賽。這次活動(dòng)學(xué)校是組織者，家長是評(píng)委，學(xué)生是主持人，25位選手的精彩表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲，也讓我們不僅僅是大飽眼福。 素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。因此，他們?cè)谥匾暢Ｒ?guī)教學(xué)的過程中，以發(fā)展學(xué)生的特長為主，開設(shè)了有利于學(xué)生成長的特色班，充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
我聽了曾老師講《盤古開天地》后，就覺得自己的課堂控制能力還感不夠，大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，令我感動(dòng)不已的是，老師下課進(jìn)了辦公室，大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會(huì)，交流一下各自上課和處理問題的方式，在反思中取長補(bǔ)短，肯定有利于今后的教學(xué)工作。 學(xué)校每天不是有觀摩課，就是有匯報(bào)課。只要有時(shí)間的老師都會(huì)主動(dòng)去聽，聽完后大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，還把自己的建議寫下來，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的“責(zé)任”教學(xué)。
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上，還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。
作為一名教師，要做到全面、準(zhǔn)確的實(shí)施完成新課標(biāo)教學(xué)，還需要不斷的學(xué)習(xí)，立足于自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，在教育教學(xué)中反復(fù)地實(shí)踐、不停地反思、不斷地提高。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
根據(jù)市委組織部的安排，我于____年4月1日-6月30日從到____局跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月來，我本著“老實(shí)做人，踏實(shí)做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，生活上嚴(yán)于自律，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫忙下，自我在思想素質(zhì)、工作潛力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升?，F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。
在新環(huán)境、新崗位中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作潛力的重要途徑，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。用心參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)旅_業(yè)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游_景區(qū)評(píng)定與管理等旅游相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)閱讀了《____市旅游發(fā)展總體規(guī)劃2008-2020》、《____市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng)，大致掌握了____旅游的基本狀況和發(fā)展目標(biāo)，努力熟悉____建設(shè)____的相關(guān)工作。在工作中，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷改善工作方法，在較短的時(shí)光內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點(diǎn)，逐漸融入了一名旅游人的主角。
二、扎實(shí)工作，提高工作潛力。
本著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度，凡事用心主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高工作潛力。
一是用心參與____改革試驗(yàn)區(qū)的相關(guān)工作，參加____專家咨詢會(huì)，綜合整理專家意見，構(gòu)成會(huì)議綜述上報(bào)市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵，參與《____建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報(bào)等工作，協(xié)助起草了《推進(jìn)____建設(shè)工作方案》。二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫了____副市長在____活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話稿，____局長在全市規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序，整頓零負(fù)團(tuán)費(fèi)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言，____游資源保護(hù)的狀況匯報(bào)等材料，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。三是認(rèn)真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃征求意見的回復(fù)工作，正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規(guī)范____的意見》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報(bào)。四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好____培訓(xùn)班工作，共組織相關(guān)縣(區(qū))旅游主管部門和創(chuàng)_景區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，取的了良好效果。用心參與_景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評(píng)定等工作，協(xié)助做好____5_景區(qū)整改及____創(chuàng)5_景區(qū)工作。五是配合科室做好老年人、離退休干部進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢工作。此外，在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上，服從安排用心協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
三、嚴(yán)于自律，樹立良好形象。
不論是在什么崗位，始終持續(xù)強(qiáng)烈的職責(zé)心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確看待加班加點(diǎn)，從不推脫，主動(dòng)給自我加壓，努力克服困難，用心主動(dòng)地開展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，努力融入和諧的工作氛圍，樹立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象。
透過此次跟班學(xué)習(xí)自我各方面潛力得到鍛煉提升的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，個(gè)性是對(duì)旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高，要進(jìn)一步勤于鉆研，專心致志努力探索。
總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西，局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中，我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
根據(jù)市局團(tuán)委的按排，我于20xx年3月27日在團(tuán)市委跟班學(xué)習(xí)一天，作為一個(gè)普通市民的我能進(jìn)入莊嚴(yán)、雄偉的新市政府辦公大樓內(nèi)，并且是市政府最年輕、最活力的團(tuán)市委跟班學(xué)習(xí)真是三生有幸。在團(tuán)市委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的和其它學(xué)員的指導(dǎo)和幫助下，雖說只有短短的一天時(shí)間,卻讓我收獲頗豐。
這次跟班學(xué)習(xí)真是趕上了好時(shí)機(jī)，正值“同飲湘江水、共造平安林”保護(hù)母親河大型公益活動(dòng)準(zhǔn)備階段的最后一天。對(duì)于這個(gè)有幾百人參加卻由幾個(gè)人組織（還包括3名新入的跟班學(xué)習(xí)人員）的活動(dòng)，他們首先集思廣益制訂好了活動(dòng)方案，再將方案的每一條落實(shí)到個(gè)人，每一個(gè)責(zé)任人為確保自已的任務(wù)順利實(shí)施，將需要完成的任務(wù)和注意事項(xiàng)及完成時(shí)間一一列出并按時(shí)解決。團(tuán)市委書記再跟據(jù)每個(gè)責(zé)任人上報(bào)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的具體任務(wù)情況掌握方案的實(shí)施進(jìn)度。如果碰到問題及時(shí)反饋，再一起想辦法解決。從而杜絕了打亂仗的情況發(fā)生。
曾經(jīng)只聽過政府戰(zhàn)勝“非典”的事跡，這回卻讓我真正體驗(yàn)了一把政府同結(jié)一心的氣魄和旋風(fēng)式的辦事效率。這么大型的活動(dòng)，參與協(xié)助的單位就有市林業(yè)局、市綠委辦、學(xué)校等10多個(gè)單位，而且各單位相距較遠(yuǎn)，協(xié)調(diào)工作可想而知。在溝通大多只能通過電話的情況下，只有各單位和部門都真誠溝通、密切配合、廣攬意見，才能讓各自的任務(wù)都保時(shí)、保質(zhì)、保量的完成，才能讓流水線一樣的工作順利進(jìn)行。中間還有一這樣的小插曲，因?yàn)檫@次團(tuán)市委也是第一次組織有市委副書記參加的這樣的大型活動(dòng)，先前沒考慮到安全保衛(wèi)工作。在有經(jīng)驗(yàn)單位的建議下，在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就迅速組織了公安局，交通局等多個(gè)部門有關(guān)人員開會(huì)，并迅速成立專門的安全保衛(wèi)方案和小組，確保整個(gè)活動(dòng)的完美實(shí)施，真不愧為神速。
細(xì)節(jié)決定成敗。大事要成功必將各個(gè)小細(xì)節(jié)做好，做到實(shí)處。從第二天的天氣到備好雨鞋，雨衣，從人員站位到如何上車，從音箱的擺放到標(biāo)語的掛立，從每個(gè)任務(wù)完成時(shí)間到完成聯(lián)系電話的時(shí)間，都無處不讓我驚嘆團(tuán)市委工作的細(xì)致。甚至于中午在辦公室吃個(gè)盒飯的十來分鐘時(shí)間，作為團(tuán)市委書記的康書記還在同大家吃邊思索完成每步的細(xì)節(jié)是否還有遺漏，討論各重點(diǎn)注意事項(xiàng)是否到位。
不得不感謝這里每一個(gè)對(duì)我的幫助，因?yàn)槭穷^次到市團(tuán)委，所以對(duì)這里的工作一點(diǎn)都不了解，但作為我的直接指導(dǎo)老師的宣傳部劉部長總是在百忙中抽出時(shí)間教我工作流程，并充分考慮我的實(shí)際按排能讓我能迅速上手的任務(wù)，讓我能盡快進(jìn)入角色。作為團(tuán)市委書記的康書記更是邊打電話，邊指導(dǎo)我完成任務(wù)的方法。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家都互相關(guān)心，互相幫助，相互提醒隊(duì)友在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)時(shí)否完成，對(duì)個(gè)人遇到的困難大家總是一起相辦法解決，讓大家都有在溫暖大家庭的感覺。
作為電力部門工作的我不得不重點(diǎn)提一下服務(wù)，記得在湖南衛(wèi)視看過一位學(xué)者說過，政府的改革成功與否決定政府職能的改變。在沒來之前，對(duì)政府部門的感覺是那種很遙遠(yuǎn)的感覺，可是這里每一個(gè)人的微笑服務(wù)和真誠相待讓我重新認(rèn)識(shí)了政府，重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)市委。讓我這個(gè)身在服務(wù)部門的我更深刻認(rèn)識(shí)了服務(wù)的真諦。
短短一天的時(shí)間，讓我感受太多太多，學(xué)到太多太多，可卻非常遺憾因?yàn)楣ぷ鞯陌才艣]能繼續(xù)參與這個(gè)團(tuán)隊(duì)第二天的正式活動(dòng)，希望有機(jī)會(huì)能再次跟班學(xué)習(xí)，也一定會(huì)將這里學(xué)到的每一點(diǎn)每一滴好好的用到我的工作中去。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次學(xué)習(xí)我把自己視為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，身臨其境地去感受作為一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師一周的工作學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真觀摩，學(xué)習(xí)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與方法，從而達(dá)到提高自身的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平的目的。
在這一周的跟班學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，全程跟蹤學(xué)習(xí)，眨眼間四天的跟班學(xué)習(xí)已結(jié)束，時(shí)間雖短，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育與文化令我心潮起伏，思緒萬千。這次的跟班學(xué)習(xí)是我人生旅途中的又一個(gè)起跑點(diǎn)，將會(huì)在我的記憶中永遠(yuǎn)珍藏。我想用一句話來概括我的感受：受益匪淺，終生受益。下面我具體談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)是桂平市一顆璀璨的明珠。她不僅有深厚的文化底蘊(yùn)，而且充滿著現(xiàn)代教育的氣息。校園內(nèi)，三幢綜合大樓高高地矗立著，這里除了教室外，還有閱覽室、圖書室、資料室、語言室、美術(shù)室、音樂室、儀器室、衛(wèi)生保健室、舞蹈房和微機(jī)房等一大批現(xiàn)代化的專用教室。即通過學(xué)校的硬件環(huán)境等創(chuàng)造文化負(fù)載的條件，學(xué)校的規(guī)章制度，以及為保證學(xué)校的文化建設(shè)得到健康發(fā)展而形成的規(guī)范，通過各種切合師生實(shí)際，能促進(jìn)師生身心健康的活動(dòng)而體現(xiàn)出來。桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)，就是通過自己獨(dú)特的校園文化為師生人格發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的口號(hào)是以創(chuàng)設(shè)適合孩子們成長的環(huán)境為目標(biāo)，走進(jìn)校園，無論在哪個(gè)角落，都洋溢著一股濃濃的書香味，學(xué)生各種作品展，教師作品展隨處可見，而且作品的質(zhì)量很高，這些都證明了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們深厚的文化底蘊(yùn)。
我們?cè)?月26號(hào)上午7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。早上第一節(jié)觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一活動(dòng)的彩排，然后第二、第三節(jié)就是召開彩排總結(jié)提高會(huì)，由陳冬寒校長主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體藝組以及我們跟班學(xué)習(xí)人員參加會(huì)議。長達(dá)一個(gè)半小時(shí)的會(huì)議，我并不覺得厭倦，在這個(gè)會(huì)議當(dāng)中，我感覺到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就像“八仙過海，各顯神通”,個(gè)個(gè)都是魅力無窮。陳冬寒校長在會(huì)上，始終飽含著微笑，精神飽滿地請(qǐng)大家總結(jié)本次彩排存在的問題。她在會(huì)上熱情洋溢的話語此刻還在我的耳邊回響：“老師們，這段時(shí)間大家辛苦了，我感謝大家”；“找出了問題就是進(jìn)步，找出了問題就要想辦法解決，要從自身找問題，不要找借口”；“一個(gè)人的辛苦，換來千百人的幸?！保弧疤柡艽?，一定要照顧好我們的孩子們”……從這些充滿激情的話語，我深深地體會(huì)到了陳校長對(duì)教師關(guān)懷備至，尊重生命，熱愛學(xué)生……此外，陳校長在會(huì)上的隨機(jī)應(yīng)變，解決問題的堅(jiān)決果斷，言談舉止等都讓我感受到她非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，淵博的知識(shí)底蘊(yùn)。陳媚副校長就像一個(gè)熱心的知心姐姐，善解人意，是教職工和學(xué)生們心靈的撫慰天使，黎國瓊副校長外柔內(nèi)剛，表面上看起來很柔弱，干起活了既扎實(shí)又穩(wěn)重，蔡珩教導(dǎo)年輕有為……，總之每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都各有特長，而且他們注意言行，從我做起，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)職責(zé)，健全制度，校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員辦事高效，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，上下一致，政令暢通，班子成員具有凝聚力和親和力。每位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)者型、智慧型專家，他們對(duì)教師關(guān)懷備至，熱愛學(xué)生，尊重生命，用個(gè)人的人格魅力感召教師。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)生命教育，重視課程文化，文化化人，道德德人，學(xué)校主要是用“文化”來影響學(xué)生，以文化的方式打造有靈魂的教育，培養(yǎng)有思想的人，幫助教師建立新的教學(xué)理念、課程理念、學(xué)科理念，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力和人格的和諧統(tǒng)一。對(duì)待教師采取剛?cè)嵯酀?jì)，以柔為主，容人之短，用人所長，以情待人，情感共勉，助人成功，讓人提升，激人追求，永不滿足，讓人參與，共同工作。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，他們的口號(hào)是“在盡職盡責(zé)中享受人生的快樂”，因此他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)工作滿腔熱情，無論什么工作，都能按時(shí)按質(zhì)量完成，而且毫無怨言，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾天，我親眼所見他們的工作，他們們?cè)缟?點(diǎn)多一直工作到下午6點(diǎn)多，有特殊任務(wù)周末也不能休息，有時(shí)甚至忙得顧不上吃飯，顧不上喝一口水，我感覺他們就像“鐵人”。也正因?yàn)樗麄兊母冻觯瑢?shí)驗(yàn)小學(xué)才成為一間如此出色的學(xué)校。
在學(xué)習(xí)期間，我聽了3節(jié)課，并聽了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，知道目前實(shí)驗(yàn)小學(xué)采用“悟?qū)W式”教學(xué)方法。我真正感受和體驗(yàn)了那種學(xué)生自主，以人為本，學(xué)生至上的濃厚教育氛圍，從而分享了新一輪課程改革的深刻內(nèi)涵。關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能與學(xué)習(xí)過程，提供學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，把握課前預(yù)設(shè)與課堂生成的資源，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與合作交流的能力，充分體現(xiàn)“人格本位，學(xué)生至上”的教育思想，做到把課堂還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給孩子——這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)每堂課的共同點(diǎn)。在這里，每節(jié)課都是那樣平實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)，教師又是那樣智慧、平和、練達(dá)、傾聽、合作。課堂以培養(yǎng)高尚人格，尊重兒童差異，尊重生命，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，富有情感的教育為目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生不會(huì)學(xué)時(shí)，教師指導(dǎo)他們會(huì)學(xué)；當(dāng)學(xué)生遇到疑難時(shí)，教師引導(dǎo)他們?nèi)ハ?；?dāng)學(xué)生思路狹窄時(shí)，教師啟發(fā)他們思維；當(dāng)學(xué)生迷途時(shí)，教師把他們引上正路；當(dāng)學(xué)生“山窮水盡疑無路”時(shí)，教師引領(lǐng)他們步入“柳暗花明又一村”的境地；當(dāng)學(xué)生無路可去時(shí)，教師為他們架橋鋪路。那種蘊(yùn)涵生命活力和人文關(guān)懷的課堂文化已成為學(xué)校教學(xué)文化的主流，教師始終對(duì)學(xué)生充滿賞識(shí)、尊重、關(guān)愛和期待。
學(xué)校注重解決實(shí)際問題，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升，注重教師認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力的提高，把自培、互助、共享作為核心理念。他們開展“連環(huán)跟進(jìn)式”教研活動(dòng)，把開展自己的教研、發(fā)表自己的見解、解決自己的問題、改進(jìn)自己的教學(xué)作為教研目的。讓每一位教師把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西寫出來，對(duì)說出的東西進(jìn)行再研究，親身體驗(yàn)“教、研、思、提升”這樣循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。
素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。實(shí)驗(yàn)小學(xué)尊重學(xué)生，以學(xué)生為本位，考慮學(xué)生個(gè)體之間存在的差異性，讓學(xué)生的個(gè)性特長充分展示。學(xué)校除課程計(jì)劃開足之外，還增設(shè)校本課程，學(xué)校開設(shè)學(xué)生自選校本課程如美術(shù)、舞蹈、小提琴等34門，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程，讓學(xué)生得到個(gè)性的張揚(yáng)。從“六一”慶祝大會(huì)上就可以看到，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本課程卓有成效，學(xué)生們多才多藝，全面發(fā)展。校本課程的開發(fā)促進(jìn)了學(xué)校特色的形成，也促進(jìn)了教師的發(fā)展，一批批骨干教師脫穎而出，正如校長所說：“課程的變革與開發(fā)，從某種意義上說，不僅僅變革教學(xué)內(nèi)容與方法，而且是變革人，促進(jìn)人。”創(chuàng)造適合學(xué)生成長和發(fā)展的教育，首選要培養(yǎng)適合自我發(fā)展教育的教師，不僅要培養(yǎng)教師，更要培養(yǎng)名師，不僅要為教師培養(yǎng)提供機(jī)會(huì)，更要為教師發(fā)展筑建平臺(tái)，現(xiàn)在這所學(xué)校的教師已形成“階梯”，正朝著良性的提高和發(fā)展。
綜上所述，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法：
1、 抓好校長培訓(xùn)工程。切實(shí)提高校長的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平。
2、發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)。這是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的最有效手段；
3、名家指導(dǎo)和引領(lǐng)。觀摩名教師的課堂教學(xué)藝術(shù)展示，不斷地向教師灌輸先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，提高教育管理者和教師的教育教學(xué)水平。
4、尋找切合本校實(shí)際的校本課程，充分發(fā)揮本校的優(yōu)勢(shì)，辦出自己學(xué)校的特色。
5、學(xué)校管理的分工明確，各司其職，學(xué)校各方面的工作井然有序。
加惠小學(xué)的教育有自身發(fā)展的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，只要我們虛心學(xué)習(xí)、積極博取各家之長，總結(jié)消化，學(xué)以致用。一點(diǎn)一點(diǎn)地、腳踏實(shí)地地努力做好我們應(yīng)該做的、能夠做好的每一件事情，學(xué)校的教育一定能夠快速發(fā)展。
是的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟，讓我們?cè)诟形蛑谐砷L，讓我們的教學(xué)永遠(yuǎn)充滿“春的生機(jī)”，具有“夏的繁盛”，結(jié)出“秋的碩果”。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
人生就像一場(chǎng)旅程，總是在不停地起飛和返航。xx年我考錄機(jī)關(guān)事務(wù)局重新起飛，xx年夏天在市委辦公廳中轉(zhuǎn)三個(gè)月，現(xiàn)如今即將返航。跟班學(xué)習(xí)時(shí)，初夏伊始，驕陽似火；歸來時(shí)，秋意漸濃，金風(fēng)颯颯。中轉(zhuǎn)停留的過程中，我雖熱血滿腔，卻也有過風(fēng)雨迷航。我始終堅(jiān)持人生路漫漫，陽光常相伴。每一趟旅程，也許橫風(fēng)大霧、也許雷雨流控，但我相信向陽而生，逆風(fēng)而行，一切終將以新起點(diǎn)開啟新征程。
讓奮斗“起飛”
奮斗，始于心，更于行。這不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成好每一項(xiàng)任務(wù)、履行好每一項(xiàng)職責(zé)中見真章。為了做好接待任務(wù)，馬不停蹄奔波上百公里進(jìn)行踩點(diǎn)、全面把關(guān)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)位和流程安排；為了制作好服務(wù)指南，認(rèn)認(rèn)真真查閱三四十本紅彤彤的各地服務(wù)指南手冊(cè)、全面調(diào)整內(nèi)容結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)；為了開展好餐敘活動(dòng)，反反復(fù)復(fù)確認(rèn)用餐人員人數(shù)及用餐方面有無忌口，全面擬定會(huì)見方案和參閱材料。每一項(xiàng)工作都是由時(shí)間、地點(diǎn)、人員、線路、食宿、安全等各個(gè)環(huán)節(jié)組成，不管是哪一方面考慮不周全，還是哪一個(gè)環(huán)節(jié)顧頭不顧尾，都容易出問題。這3個(gè)月以來我們承辦了10余場(chǎng)接待活動(dòng)，每一次接待都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，每一場(chǎng)主題都是盡不相同的，要做好時(shí)刻保持清醒的頭腦，隨時(shí)掌握細(xì)微的環(huán)節(jié)，才能確保接待任務(wù)高質(zhì)量完成。作為即將返航機(jī)關(guān)事務(wù)局的工作人員，奮斗仍要“飛翔”，載上思想、載上情感，這是新的出發(fā)點(diǎn)，也是融入新集體的依靠。我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力向前奔跑，保持“勤勤懇懇”的工作勁頭，期待未來的生活，亦無畏顛簸，讓奮斗起飛。
讓學(xué)習(xí)“航行”
飛行員開飛機(jī)不夠一千小時(shí)就不能算老手，乘務(wù)員飛行不夠三千小時(shí)就考不了乘務(wù)長。一以貫之的努力，不得懈怠的人生態(tài)度，每天在市委辦微小的積累，會(huì)決定最終的結(jié)果。在學(xué)習(xí)期間，我感受到了學(xué)有所得、學(xué)有所獲的樂趣。在學(xué)習(xí)過程中，同事們教會(huì)我如何在會(huì)議安排細(xì)節(jié)方面考慮更加周全，如何做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管控工作，我從中學(xué)到了許多新的理念和方法?；厮萜咴?，接待調(diào)研活動(dòng)接踵而來、市委常委會(huì)接連召開，每一場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)，都經(jīng)過反復(fù)斟酌，保證實(shí)現(xiàn)方案“零疏漏”、細(xì)節(jié)“零失誤”、協(xié)作“零縫隙”。我們每天陪著太陽上班，伴著月亮加班，但回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真付出的每一個(gè)日子，將來都會(huì)作數(shù)。
跟班期間，我頻繁穿梭于辦公室與會(huì)議室，為了提高會(huì)議服務(wù)工作的質(zhì)和量，緊緊抓住會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后落實(shí)三大環(huán)節(jié)。經(jīng)過無數(shù)次常委會(huì)會(huì)議變動(dòng)的場(chǎng)面，大到會(huì)議議題增加，小到時(shí)間人員調(diào)整，無論怎樣的變化，都已經(jīng)難不倒機(jī)關(guān)人。對(duì)安排的工作、交辦的任務(wù)，都做到了“航行”的精神。熬著夜加著班準(zhǔn)備會(huì)議材料，紅著眼打著哈欠進(jìn)行方案修改，頂著高溫迎著烈日確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)情況，爭取做實(shí)做細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，為以后工作奠定良好基礎(chǔ)。
讓成長“著陸”
奮斗是機(jī)翅膀，迎著旭日飛翔；學(xué)習(xí)是航行燈，照亮夜行的路；成長是起落架，引我走到黎明。每一次的著陸，都不是終點(diǎn)，是另一種新的啟航。人終其一生都在成長，成長從來不是輕易獲得的，機(jī)關(guān)干部的專業(yè)成長必須得有“全力以赴的實(shí)干”和“只問前路的勇氣”，雖然在市委辦的工作有時(shí)的確有些“苦”，但只要內(nèi)心不“自苦”，就一定能安全度過氣流飛向遼闊的藍(lán)天。跟班學(xué)習(xí)的結(jié)束并不意味著可以松懈，沒有復(fù)盤堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，著陸后就是一盤沙，不用風(fēng)吹，走幾步就散了。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
三個(gè)月來，我一直牢記局領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托，珍惜難得的跟班學(xué)習(xí)機(jī)遇，將感恩化為動(dòng)力，不斷去磨練、提升。一場(chǎng)始于盛夏，止于初秋的跟班學(xué)習(xí)歷程即將結(jié)束，期間所見、所聞、所感，皆是沉甸甸的碩果，現(xiàn)擷取部分與大家一起分享。
在把握整體與局部中發(fā)現(xiàn)全新視野。
我第一次感受到來自市委辦公廳的震撼是一場(chǎng)站位高遠(yuǎn)、統(tǒng)籌全局的主題活動(dòng)策劃。
那一次，同志們要籌劃關(guān)于海洋經(jīng)濟(jì)方面的系列活動(dòng)，包括調(diào)研、座談會(huì)及全市性大會(huì)。在收集素材、掌握情況之后，邀請(qǐng)了市海漁、科技等部門參與討論，集思廣益、博采眾長、群策群力。討論從xx海洋經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)，延伸到調(diào)研線路安排、察看點(diǎn)介紹、科研機(jī)構(gòu)專家邀請(qǐng)、涉海企業(yè)篩選等；最后思路落腳于推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，打造東南沿海具有較強(qiáng)國際影響力的海洋經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新高地。
一套完整活動(dòng)方案的謀劃形成，從宏觀整體到微觀局部，從俯視全盤到逐一細(xì)察，在幾經(jīng)討論修改中提煉精華、迸發(fā)集體智慧結(jié)晶，歷經(jīng)豐富醞釀與充足籌備，最終策劃生成了“3+1”（即3場(chǎng)調(diào)研、座談活動(dòng)，1場(chǎng)全市性海洋經(jīng)濟(jì)大會(huì)）系列大會(huì)。一例還未正式開展但已在頭腦風(fēng)暴中徐徐展開了全部畫卷的活動(dòng)，令人驚嘆。致廣大而盡精微，想要做好一場(chǎng)活動(dòng)，絕不是簡單地閉門造車、復(fù)制粘貼。方案之上，要把握因人、因地、因時(shí)、因勢(shì)制宜的考量，還要縱向橫向?qū)Ρ瓤紤]，對(duì)照結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)做法，再有所創(chuàng)新與突破。既要把握全局性、整體性，高瞻遠(yuǎn)矚深入謀劃，又要準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)和局部，做到“胸中有丘壑”，方能“下筆如有神”。
在追求嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真中領(lǐng)悟精益求精。
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是市委辦一以貫之的要求，在辦公廳跟班學(xué)習(xí)三個(gè)月，我對(duì)此有了更加深刻的體會(huì)。
記得有一次我校對(duì)一份十幾頁的文稿，反復(fù)核對(duì)兩遍后，信心十足表示“應(yīng)該沒問題了”，同事微笑著指出最后一頁說“你看這里少了一個(gè)字”，瞬間讓我心虛臉紅，暗自下定決心，以后核稿一定細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。在辦公廳日常工作中，我也深刻體會(huì)到細(xì)微之處見精神的直執(zhí)，完成文稿時(shí)，同志們互相交換反復(fù)校對(duì)，研讀推敲整體篇章結(jié)構(gòu)、語句表述、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性，力求找出每個(gè)遺漏之處，盡量使文字更加精準(zhǔn)、表述更加凝練；承辦活動(dòng)時(shí)，詳細(xì)對(duì)照流程清單，逐項(xiàng)確認(rèn)細(xì)節(jié)落實(shí)，力求將每一場(chǎng)活動(dòng)辦得圓滿精彩。
《論語》有言“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”，又言“事思敬”，對(duì)工作要心存敬畏，不經(jīng)意的微小失誤也可能造成工作的反復(fù)和延誤，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的準(zhǔn)繩要求自己，才能把事情做到極致。機(jī)關(guān)事務(wù)工作也應(yīng)秉持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的態(tài)度，事情再小再熟也不馬虎，事情再忙再緊也不草率。無論是日常內(nèi)部辦文、辦理領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)或是對(duì)外服務(wù)群眾事項(xiàng)，都應(yīng)細(xì)致做事、細(xì)研門道、細(xì)探規(guī)律，多研究一點(diǎn)、多檢查一遍、再確認(rèn)一次，切實(shí)把每一個(gè)問題都考慮周全，把該想到的都想到，把能想透的都想透，以接近強(qiáng)迫癥的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)確保工作“零差錯(cuò)”。
在靈活與協(xié)作中提升能力素質(zhì)。
辦公廳日常辦文辦會(huì)辦事隨機(jī)變化大、靈活度高，靈活應(yīng)變和團(tuán)結(jié)協(xié)作是黨辦人必備的能力素質(zhì)。
記得剛剛跟班不久的一個(gè)下午，接到臨時(shí)任務(wù)通知，要安排一場(chǎng)第二天上午市委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。半天時(shí)間內(nèi)要完成擬稿、送審、籌備、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等環(huán)節(jié)，在我以往認(rèn)知里是萬難達(dá)到的，但辦公廳的同志卻習(xí)以為常，舉止從容地發(fā)揮了應(yīng)有的能力素質(zhì)。處長有條不紊做了分工，關(guān)鍵環(huán)節(jié)作了分解和強(qiáng)調(diào)，原本安靜做著手頭事宜的同志們收到指令迅速集結(jié)，有的做活動(dòng)方案，有的寫領(lǐng)導(dǎo)講話參閱，有的聯(lián)系屬地和有關(guān)部門，如同獵豹在原野上發(fā)起了一場(chǎng)圍獵，瞄準(zhǔn)獵物精準(zhǔn)出擊。兩個(gè)小時(shí)后，整套調(diào)研方案完美出爐。后來又經(jīng)歷過下午兩點(diǎn)接到通知，四點(diǎn)半市委主要領(lǐng)導(dǎo)要開展城區(qū)內(nèi)河旅游調(diào)研活動(dòng)，同樣是時(shí)間緊、任務(wù)重，同樣是在緊張有序、交叉作業(yè)與團(tuán)結(jié)協(xié)作中圓滿完成。
平時(shí)做足充分準(zhǔn)備，掌握日常任務(wù)的基本規(guī)律和常規(guī)套路，重要活動(dòng)要謀劃多套不同方案以隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種變化可能。關(guān)鍵時(shí)刻要?dú)舛ㄉ耖e，保持思路清晰，發(fā)揮通權(quán)達(dá)變的智慧，堅(jiān)持具體問題具體分析，入山問樵，入水問漁，靈活機(jī)動(dòng)處置。除了提升“單兵應(yīng)對(duì)”能力外，辦公廳還講究團(tuán)隊(duì)“協(xié)同作戰(zhàn)”。平時(shí)分工不同領(lǐng)域的同志們，在任務(wù)來臨時(shí)，每個(gè)人都能迅速找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮各自領(lǐng)域?qū)ｉL，既有分工又有合作，既有商量又有討論，在相互配合、相互支持、相互幫襯中展現(xiàn)整體凝聚力、戰(zhàn)斗力。有一天，領(lǐng)導(dǎo)讓我與另一位跟班同志配合整理某次談話內(nèi)容。我們迅速討論后，一起搭建文稿框架、匯集談話筆記、理順談話層次要點(diǎn)，整理出內(nèi)容文稿，最后再征求另外兩位跟班同志意見，補(bǔ)充完善例子與細(xì)節(jié)，盡量使語言精煉，又原汁原味還原上課獲取的寶貴知識(shí)財(cái)富。兩個(gè)人協(xié)作遠(yuǎn)比一個(gè)人絞盡腦汁地“單兵作戰(zhàn)”，更能夠全面、完整地完成談話文稿，真實(shí)反映談話全貌，充分發(fā)揮1+1大于2的功效。
在付出與鍛煉中收獲人生價(jià)值。
其實(shí)一開始，我像很多外單位的同事一樣，不能理解辦公廳的同事這么辛苦的情況下，是什么支撐他們長年累月保持工作激情，通過3個(gè)月共事，我感受到他們最大的動(dòng)力來自于從工作中體驗(yàn)到強(qiáng)烈的價(jià)值感、獲得感、成就感，收獲了不一樣的充實(shí)和滿足。
三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，在辦公廳見證了xx市“護(hù)河愛水、清潔家園”活動(dòng)有效推進(jìn)，全市農(nóng)村人居環(huán)境不斷提升，共同守護(hù)xx水清岸綠的美好家園；見證了xx市最重要的水利民生項(xiàng)目“一閘三線”工程正式通水長樂、福清、閩侯，有效促進(jìn)水資源合理利用，保障地區(qū)飲水安全，為xx都市圈經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供可靠穩(wěn)固的水安全支撐保障；見證了閩寧協(xié)作取得突出成就，從最初扶貧解困，發(fā)展到雙向互利共贏，成為東西部扶貧協(xié)作的成功典范和生動(dòng)例子，得到了中央和社會(huì)各界的充分肯定。個(gè)人身在其中，看似只是承擔(dān)了細(xì)致具體的服務(wù)與保障，但是身處辦公廳，服務(wù)市委領(lǐng)導(dǎo)，一次主動(dòng)作為，一份合理建議，都有可能對(duì)xx產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
范仲淹有言“寧鳴而死，不默而生”，與其碌碌無為，不如努力拼搏，為理想奮斗，為家人付出、為社會(huì)貢獻(xiàn)，做一切有意義的事情，以個(gè)人的星星之火，點(diǎn)亮生命璀璨之光，創(chuàng)造真正人生價(jià)值。兵馬未動(dòng)，糧草先行。機(jī)關(guān)事務(wù)工作，日常發(fā)揮的作用不容小覷，全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理、黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車和辦公用房管理，市級(jí)會(huì)議保障、車輛保障、集中辦公區(qū)機(jī)關(guān)食堂餐飲保障，守衛(wèi)集中辦公區(qū)安全穩(wěn)定等，都是堅(jiān)實(shí)責(zé)任與存在價(jià)值的交織。堅(jiān)定本職工作的價(jià)值認(rèn)同，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，努力肩負(fù)好自身崗位職責(zé)，為干部群眾獲得更好的機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)體驗(yàn)努力，為機(jī)關(guān)事務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展而奮斗，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
如同一只飛鳥穿越迷霧森林，見識(shí)天地廣闊、江海浩渺，在翱翔中結(jié)束一段旅程。天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過。跟班學(xué)習(xí)歷程中的收獲、記憶和感悟，凝聚出一股激勵(lì)、鼓舞的力量，鞭策我在未來日子里不斷努力向上，奮發(fā)前行。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
我有幸參加硯山縣第二小學(xué)為期一個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。這次跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們滿足了我們跟班學(xué)習(xí)教師提出的需求。讓我們體會(huì)了學(xué)校一日常規(guī)，班級(jí)一日常規(guī)及學(xué)校豐富的業(yè)余興趣活動(dòng)。有幸參加了學(xué)校的每周一至周五的語文、數(shù)學(xué)、藝體教研活動(dòng)及課后的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好，同事之間關(guān)糸和諧，大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互尊重、相互勉勵(lì)。特別是課后的教學(xué)評(píng)價(jià)上，二小使用的“五·一”評(píng)課模式，讓教師找到了評(píng)課的目標(biāo)和起點(diǎn)。他們毫不保留地交流課堂教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題及改進(jìn)建議。這種激烈的評(píng)課氛圍讓我內(nèi)心深受鼓舞。
教師們都進(jìn)行廣泛交流，這給了我深入了解他們教學(xué)設(shè)計(jì)思路的機(jī)會(huì)。讓我更深刻地體會(huì)到了“合作學(xué)習(xí)”的重要性。
切、適時(shí)、到位。別說孩子了，就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞，倍受激勵(lì)。
總之，這次跟班學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了二小領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱情，學(xué)生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，整個(gè)校園清潔衛(wèi)生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學(xué)習(xí)就是一次登高運(yùn)動(dòng)，讓我提升了起點(diǎn)。也找到了自身的差異，我將把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，把自己與二小的老師們進(jìn)行對(duì)照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)自己存在的缺點(diǎn)和不足。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排，我于5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)?；鶎拥絽^(qū)直單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變，不僅開闊了我的視野、打開了我的思路，同時(shí)也給了我很多成長和鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然只有短短三個(gè)月的時(shí)間，但我珍惜在這里跟班學(xué)習(xí)的每一天，我也感謝在這里遇到的每一位領(lǐng)導(dǎo)同事。
學(xué)出來的是知識(shí)，更是成長。
在區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)期間，正好趕上單位開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)責(zé)任勤學(xué)習(xí)善作為”主題活動(dòng)，我也主動(dòng)參與到每周閱讀一小時(shí)活動(dòng)中，利用下班時(shí)間到閱覽室翻閱各類書籍，擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，我還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，快速掌握了本處室的基本業(yè)務(wù)，熟悉了相關(guān)的法律法規(guī)，并學(xué)會(huì)了合同審查、擬寫復(fù)函、制作工商執(zhí)法證件等具體業(yè)務(wù)。也許區(qū)直單位的工作不像基層那樣繁瑣，但我從領(lǐng)導(dǎo)同事的身上，依然看到了親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，依然感受到了他們對(duì)工作的那份熱情和負(fù)責(zé)，于我而言，無論是書本上的知識(shí)，還是領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教，都讓我學(xué)到了很多，很是感激。
做出來的是工作，更是責(zé)任。
我是文科出身，之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主要從事組織工作，還比較擅長寫材料，所以到了法制處，領(lǐng)導(dǎo)就安排我負(fù)責(zé)一些文稿工作。我會(huì)用心完成每一份材料，但讓我特別敬仰的是，處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局的把握和對(duì)細(xì)節(jié)的注重，他的耐心指導(dǎo)是我進(jìn)步的助推器，是他對(duì)工作的態(tài)度激勵(lì)了我要把每項(xiàng)工作看作是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。在跟班過程中，我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議、全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門行政復(fù)議應(yīng)訴工作專題培訓(xùn)班，并且在日常工作中經(jīng)常與各個(gè)處室協(xié)調(diào)處理工作，這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了很大的'鍛煉和提升，很是珍惜。
悟出來的是道理，更是追求。
在基層工作，能夠與群眾面對(duì)面交流，最快速也最直接地幫助群眾解決困難。在來區(qū)工商局跟班學(xué)習(xí)以后，我慢慢意識(shí)到，在區(qū)直部門，也是做著為人民服務(wù)的事業(yè)，而且在這里服務(wù)的對(duì)象更多、責(zé)任更重大、做決策也會(huì)更加謹(jǐn)慎。跟班學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)從不同的層面和角度看待事情的機(jī)會(huì)，讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開花的過程，更加真實(shí)地感受各級(jí)干部為民服務(wù)的精神與拼勁，愈發(fā)覺得，胸懷遠(yuǎn)大理想，追求崇高事業(yè)，乃人生一大幸事，很是滿足。
魯迅先生曾說：“青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。”我所理解的天真爛漫，是保持一顆純潔善良的心，是愿意為了理想艱苦奮斗，是堅(jiān)信中國未來愈發(fā)美好，是立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我仍然銘記初心、繼續(xù)砥礪前行！
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
時(shí)間飛快，為其兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)即將完畢。在這兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多紀(jì)檢工作的經(jīng)歷和方法，學(xué)會(huì)了編寫信息、文件排版等業(yè)務(wù)知識(shí)，懂得了為人處事的道理，提高了政治敏感性?，F(xiàn)在我談?wù)勛约涸诟鄬W(xué)習(xí)時(shí)的心得體會(huì)。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論成熟是政治成熟的根底和前提。除了學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策外，還要學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是在事關(guān)群眾利益方面政策法規(guī)，積極學(xué)習(xí)研究，吃透政策，做好群眾的答疑解惑。要認(rèn)真做好每件事，才會(huì)在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，也才能直面這些矛盾和問題，并想方設(shè)法加以解決。同時(shí)，在工作的經(jīng)歷和方式方法上，多向前輩請(qǐng)教。因?yàn)樵诤退麄冋劰ぷ?、話理想時(shí)，我感覺到他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們的工作經(jīng)歷和方法，對(duì)我們這些經(jīng)歷缺乏的人來說是個(gè)很好的借鑒。
團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)才能出成果。一直以來在工作上我都注重和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事搞好團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，營造良好的工作環(huán)境。尤其是在和扎勒木特鄉(xiāng)工作人員的共事中，加強(qiáng)了聯(lián)系溝通。平時(shí)我需要去扎鄉(xiāng)辦事時(shí)，一個(gè)、一條信息都能減少我來回跑的麻煩，更能節(jié)省時(shí)間、提高了我的工作效率。在縣紀(jì)檢委工作的同事都比我大，而我剛走出校門，因此在工作中他們總是像老大哥那樣關(guān)心和幫助我，對(duì)我的工作給予了很大的支持，能夠做到“拉的出、用的上”。
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，要做到“手勤、腳勤、嘴勤”?！笆智凇本褪菚?huì)寫各種材料，包括信息。通過信息，我們所做的每件事情，不管輕重大小，老百姓都看在眼里、記在心里，因此寫作最重要，我們不但會(huì)做，而且要會(huì)寫，把我們所做的工作寫出來讓大家看。“腳勤”就是作為年輕人動(dòng)作要快，要散發(fā)出青春的活力和感染力。要多跑跑腿，多跟別的單位交流，從而多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！白烨凇本褪?，作為新手，如有不懂的地方就多問，多向前輩請(qǐng)教，從而推廣自己的知識(shí)面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闖、敢于創(chuàng)新。不然就不會(huì)去思索、去創(chuàng)新，也就不會(huì)去"下深水"，結(jié)果就是一事無成。下面我為我以后的工作提出三點(diǎn)要求。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨力量與智慧的源泉。有沒有群眾觀點(diǎn)，就是看我們樂意不樂意與群眾打交道，愿意不愿意做基層工作。像我們這些基層干部的效勞對(duì)象就是廣闊人民群眾，要把做群眾工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉，要把主動(dòng)接近群眾作為一種習(xí)慣和愛好，要把為民辦實(shí)事當(dāng)成一種快樂和滿足。在以后的工作中，我能夠做到和群眾交朋友，和他們?nèi)跒橐惑w、打成一片。面對(duì)基層艱辛的工作條件，我決定一定要做到“用心”。
敢不敢與群眾接觸、敢不敢做基層工作，外表上看是一個(gè)工作方式問題，實(shí)質(zhì)上反映的是基層干部對(duì)基層工作的態(tài)度和感情問題。當(dāng)前，基層工作的一種怪現(xiàn)象是交通工具興旺了，基層干部與群眾的間隔卻疏遠(yuǎn)了;通信手段先進(jìn)了，基層干部與群眾的交流溝通缺少了。一些基層干部總認(rèn)為老百姓很難纏、很不好對(duì)付、不敢接觸群眾、基層工作又繁瑣，就能躲那么躲、能避那么避，感到“多一事不如少一事”，怕稍有不慎便激化矛盾，引火燒身，影響自己的前途。因此在細(xì)致繁瑣的基層工作中，我決定一定要做到“靜心”。
現(xiàn)在基層出現(xiàn)的很多矛盾和問題都是因?yàn)椴粫?huì)做群眾工作，沒有做好群眾工作造成的`。表現(xiàn)一：一些基層基層干部對(duì)做群眾工作雖然懷有熱情，也確實(shí)很想把工作做好，但在實(shí)際工作中卻感到束手無策、有心無力，總感到老方法不能用，軟方法不管用、硬方法不敢用;表現(xiàn)二：有的基層干部不注意把握群眾心理、不熟悉群眾語言，工作方法簡單、態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴、引起群眾的反感和抵觸。因此在枯燥清貧的基層工作環(huán)境中，我決定一定要保持“耐心”。這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)讓我感觸很多，在這過程中有很多事情值得我去學(xué)習(xí)去思考。所以我回扎鄉(xiāng)更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)歷、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。要養(yǎng)成做好每項(xiàng)工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，要具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜合管理能力、文字表達(dá)能力。珍惜這來之不易的工作時(shí)機(jī)，讓自己在歷史的長河中留下一點(diǎn)痕跡。
最后，我要感謝縣紀(jì)檢委領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái);也要感謝所有關(guān)心過我、幫助過我的人!
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
古語有云：“教人未見其趣，必不樂學(xué)?！迸d趣是最好的老師，于我理應(yīng)深知此乃千古不易的真理。奈何，“你教四年級(jí)數(shù)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)輕輕的一句，宛若晴天霹靂，讓我魂在夢(mèng)里，心如荒野，雖然天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地備課、上課、改作業(yè)……然而靈感的星火卻極其吝嗇，未曾有絲毫幸臨之意。直至實(shí)小跟班學(xué)習(xí)，瞬間的觸動(dòng)，奇思妙想宛若漫天煙雨，競相綻放，璀璨奪目。我不禁淚花點(diǎn)點(diǎn)，半是激動(dòng)半悔過，我?guī)捉耙匀ずχ尽薄，F(xiàn)在從滿天星光中，擇取最燦爛的星斗淺談，以交任務(wù)。
數(shù)學(xué)因其嚴(yán)密的邏輯性、高度的科學(xué)性、抽象的概括性，使得不少學(xué)生、老師對(duì)數(shù)學(xué)的感覺是枯燥乏味，從而排斥數(shù)學(xué)。然而，陳老師（我的學(xué)習(xí)老師）卻是在與孩子們的“玩?！敝薪毯脭?shù)學(xué)的，讓我們一起來看看陳老師是如何運(yùn)籌帷幄地把數(shù)學(xué)教學(xué)“玩”在手中，孩子們是如何在“玩”中興致盎然地學(xué)好數(shù)學(xué)的：
異口同聲的“陳媽媽、陳媽媽……”拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年（8）班學(xué)生新一天的學(xué)習(xí)序幕，六十張或調(diào)皮或甜蜜的笑臉有序地開在四年（8）班的教室里。怎樣的老師才能有幸地?fù)碛羞@樣的學(xué)生，擁有這般的拳拳愛意呢？課堂上，幾乎看不到板著臉的陳老師，更看不到提高分貝的陳老師，有的是語言機(jī)智幽默、充滿正能量的陳老師；課間，是一張張洋溢著幸福微笑的小臉簇?fù)碇年惱蠋?，他們?cè)谡勑ιL(fēng)，天南地北地閑侃著。在陳老師的身上，絲毫看不到嚴(yán)師的痕跡，因?yàn)樗俏粰C(jī)智幽默、溫情脈脈、富有感染力的慈母。教師或嚴(yán)或慈，都是源自對(duì)孩子們的愛，而哪種類型的老師更能讓孩子在數(shù)學(xué)的藍(lán)天中，放飛束縛，舒展羽翼，自在翱翔呢？“教學(xué)的藝術(shù)，首先是愛的藝術(shù)?！睈凼且环N偉大的力量，力量的發(fā)揮依賴于運(yùn)用的藝術(shù)。只有蹲下身子，民主、平等、自由的愛才能更有效地與學(xué)生進(jìn)行思想上和情感上的交流。相反如果教師高高在上，對(duì)學(xué)生毫無熱情，學(xué)生有疑不敢問，有話不敢說，在心理上感到壓抑，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生惰性，久而久之就會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的情緒，所以我們經(jīng)?？梢月牭綄W(xué)生說，“我不喜歡這個(gè)老師，我討厭上他的課?！币虼酥挥幸悦裰?、平等、自由的愛為基礎(chǔ)，方能讓孩子在平等、友好、愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，進(jìn)而引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)情境是指在課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，為落實(shí)教學(xué)目標(biāo)所設(shè)定的，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。在教《認(rèn)識(shí)垂直和平行》時(shí)，陳老師出示他們學(xué)校的操場(chǎng)的幻燈片，讓孩子找出哪些線段的是相互垂直，哪些線段是相互平行的。孩子們看到幻燈片的內(nèi)容原來是自己學(xué)校的操場(chǎng)，頓時(shí)都很興奮，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的親切感和濃厚的興致，他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)就是來源于活生生的現(xiàn)實(shí)生活，所以一種輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍水到渠成地營造起來，而孩子們就在這種氛圍中自主建構(gòu)學(xué)習(xí)背景、景象，形成良好的求知心理，積極、主動(dòng)地參與對(duì)所學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)過程，教學(xué)效果十分顯著。
巧設(shè)懸念，是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要手法。從心理學(xué)上看，興趣是人傾向注意某事物的一種心理，它是實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力，是成功的入門。根據(jù)小學(xué)生的好奇好問的心理特點(diǎn)，設(shè)置懸念可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生思維興趣。在教《畫平行線》時(shí)，陳老師問孩子門怎樣畫一個(gè)長3厘米、寬2厘米的長方形。孩子們的眼睛睜得大大的，小臉急得紅紅的，陳老師看到這一情景，馬上引導(dǎo)。這時(shí)，孩子們的注意力高度集中、積極思考,在強(qiáng)烈的求知欲中領(lǐng)悟了新的知識(shí)。學(xué)源于思，只有經(jīng)過認(rèn)識(shí)思索、琢磨，學(xué)生才能深刻地認(rèn)識(shí)、掌握所學(xué)的知識(shí)；思源于疑，孩子的困惑經(jīng)過探索而闊然開朗時(shí)，他們會(huì)倍感認(rèn)真思考、探究的重要性，從而獲得成功的欣悅，逐步提高學(xué)習(xí)興趣。
游戲是小孩子非常喜愛和熟悉的活動(dòng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中適度地組織游戲，不僅符合兒童活潑好動(dòng)的天性，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，還能滿足了孩子求知欲和主動(dòng)參與的欲望，激發(fā)和保護(hù)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使其快樂地學(xué)習(xí)。做為一位善于玩數(shù)學(xué)的老師，陳老師是非常重視教學(xué)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置，如教《認(rèn)識(shí)垂直和平行》時(shí)，陳老師問孩子們兩根鉛筆落在地上后可能形成哪些圖形，并讓他們實(shí)踐。于是孩子們?cè)谕嫠Ｖ?，學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)起來了，求知欲望提高了，在欲知、樂知、主動(dòng)參與和積極思考地氣氛中，輕松愉快地認(rèn)識(shí)了同一平面兩條直線的各種位置關(guān)系，同時(shí)也啟發(fā)了孩子們的發(fā)散思維，開發(fā)他們的創(chuàng)新思維?？傊?，游戲讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，使孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚，對(duì)數(shù)學(xué)過程的印象深刻，同時(shí)培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，效果良好。當(dāng)孩子對(duì)該知識(shí)有了興趣時(shí)，他們就不僅愿意學(xué)習(xí)，而且熱愛學(xué)習(xí)。
針對(duì)我“重復(fù)講、反復(fù)講，在拖了兩周進(jìn)度的情形下，孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f有待提高”的問題，陳老師語重心長地說：“練習(xí)的設(shè)置，講究時(shí)效性：
一、要根據(jù)教學(xué)的要求，注意練習(xí)內(nèi)容的層次、坡度，練習(xí)題要‘精、巧、活、趣。’。
二、要符合孩子好勝的心理特點(diǎn)，如多設(shè)計(jì)一些個(gè)人或是小組奪紅旗，開火車，做游戲，病例會(huì)診等組織教學(xué)方式，讓學(xué)生在愉快的練習(xí)中獲取知識(shí)?！痹谥v評(píng)叢書《畫垂線》時(shí)，陳老師采用新穎的講評(píng)形式，“開設(shè)數(shù)學(xué)醫(yī)院”，讓學(xué)生當(dāng)“主診醫(yī)生”。學(xué)生一聽到自己可以當(dāng)醫(yī)生，他們馬上就“接診”——審題，然后“診斷”——判斷錯(cuò)因在哪里，最后開“處方”，把錯(cuò)的地方都改過來，這樣一種形式新穎的練習(xí)，使學(xué)生個(gè)個(gè)都積極練習(xí)，興趣濃厚，意猶未盡。注重練習(xí)的知識(shí)性、多樣化、新穎性、趣味性，不僅能使孩子掌握、鞏固新知識(shí)，還能使他們樂于從練習(xí)中找到樂趣，周而復(fù)始孩子們就會(huì)越來越喜歡做作業(yè)，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
陳老師是孩子們的慈愛的母親，但是這位媽媽似的老師絕對(duì)不會(huì)“慈母多敗兒”，究其原因，可以用八個(gè)字來回答：“以嚴(yán)保趣，實(shí)力護(hù)航”。陳老師的課堂是異?；钴S的，但是當(dāng)某些孩子“活躍過頭了”（與課堂無關(guān)的話超過一定的度），陳老師就會(huì)把垃圾桶送給他，讓他把多余的話統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)垃圾桶——懲戒他下課撿垃圾。言語異常機(jī)智幽默，又引人警醒。陳老師除了用“嚴(yán)”來防止孩子們活躍過頭了，有違課堂紀(jì)律，從而保證孩子們的學(xué)習(xí)興致，她還有個(gè)重要的法寶——實(shí)力。所謂的實(shí)力不僅是指過硬的教育教學(xué)能力，更重要的是一顆高尚無私的赤誠之心，對(duì)學(xué)生，對(duì)晚學(xué)后輩，抑或是任何人?！澳阋煤玫叵蛭覀冴悑寢寣W(xué)習(xí)哦！”當(dāng)我第一次到四年（8）班時(shí)，好幾個(gè)孩子圍過來，好心地提醒我。從山泉里流出來的是水，從血管里流出來的是血，從一位充滿愛心的教師的教學(xué)里，涌騰出來的是一股股極大的感染力。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三天半的時(shí)間里，我一直以學(xué)生的姿勢(shì)，謙卑地觀摩陳老師的課，包括她的課后的一言一行，向她請(qǐng)教我所能想到的所有困惑，傾聽她熱情、無私的諄諄教誨高山仰止，景行行止，“陳媽媽，我們要跟您姓哦！”孩子天真、誠懇地說道。
誠然，如孔子所說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻覉?jiān)持不懈地在引導(dǎo)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)上下功夫，那么我的數(shù)學(xué)教學(xué)必將會(huì)迎來一個(gè)新天地。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排，20xx年9月我有幸作為第十批輪訓(xùn)村官，在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的感悟和學(xué)習(xí)，我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對(duì)組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風(fēng)，每時(shí)每刻都在影響著我。現(xiàn)將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格的工作紀(jì)律。組織工作者是執(zhí)行路線的先鋒，而紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，所以部里的干部都對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不懈怠。就拿按時(shí)上班來說，早上上班時(shí)間是八點(diǎn)，他們總是早上七點(diǎn)五十之前到辦公室，打掃衛(wèi)生、整理文件，為一整天的工作做好準(zhǔn)備，上班時(shí)間辦公室里只有敲打鍵盤的聲音、翻閱文件的聲音，或是低聲討論工作的聲音，從來沒有人談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。他們用嚴(yán)格的紀(jì)律鑄造了扎實(shí)的作風(fēng)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)?，受這種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時(shí)間習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)，這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都意義重大。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在基層服務(wù)型黨組織建設(shè)暨“一鎮(zhèn)一創(chuàng)新一村一亮點(diǎn)”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)召開前夕，整個(gè)部門進(jìn)入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中，我主要負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)資料的催收、整理、匯編。當(dāng)我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時(shí)，因?yàn)榕虐?、目錄、?biāo)題的多處錯(cuò)誤受到了他們嚴(yán)厲的批評(píng)，這種嚴(yán)厲源于對(duì)一個(gè)年輕干部的期望，更源于對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他們指出：組織工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、政策性強(qiáng)、影響力大，工作中一定要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事。后來，我對(duì)匯編材料進(jìn)行了多次修改、校對(duì)，才通過了他們的審核。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們無論是處理一項(xiàng)業(yè)務(wù)、解決一個(gè)問題，拔打一個(gè)電話，甚至材料中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要做到一絲不茍，把所做的每一項(xiàng)工作看作是對(duì)自己、對(duì)科室、對(duì)部機(jī)關(guān)的責(zé)任，真正的撲下身子，開動(dòng)腦子，細(xì)心做好每一件事，嚴(yán)格要求樹形象。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)不斷提醒我要樹立精品意識(shí)，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，都要做到不敷衍，不偷懶，不應(yīng)付，努力做到不滿意的不出手，不完美的不上交。
三、飽滿的工作熱情。組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領(lǐng)導(dǎo)辦的事”在我手里拖延，部里的干部總是保持良好的工作狀態(tài)，面對(duì)巨大的工作壓力不叫苦，不叫累。晝夜未眠，馬不停蹄；一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實(shí)寫照。在這里工作就要把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會(huì)落伍；要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會(huì)掉隊(duì)。每當(dāng)部里有重要會(huì)議要籌備、又專項(xiàng)檢查要準(zhǔn)備、有上級(jí)檢查要迎接、有重要調(diào)研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫材料、做匯報(bào)、制方案。連續(xù)數(shù)天加班到晚上十一二點(diǎn)，早上上班依然精神飽滿。他們犧牲照顧家庭的寶貴時(shí)間來履行一個(gè)組工干部對(duì)工作的熱忱，這種強(qiáng)烈的責(zé)任心深深的震撼了我，也使我學(xué)會(huì)了對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)。
四、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。在基層辦的兩個(gè)月，我看到他們?cè)谧ゾo工作的同時(shí)也不忘學(xué)習(xí)，除了每周的例會(huì)學(xué)習(xí)，在工作間隙閱讀黨報(bào)黨刊、寶雞報(bào)紙、人民日?qǐng)?bào)、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強(qiáng)組工干部“讀、寫、說”的能力，促進(jìn)各組室之間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，在部機(jī)關(guān)形成“人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。組織部開展每月兩次的“業(yè)務(wù)大講堂”，每個(gè)講課的干部都高度重視，認(rèn)真對(duì)待，結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作實(shí)際，自選課題、自找資料、為全體干部帶來一堂又一堂精彩的授課，真正提高廣大組工干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！闭f的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干，不立志就不能學(xué)出成效?？吹讲坷锏母刹總€(gè)個(gè)業(yè)務(wù)扎實(shí)、能力突出，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓我對(duì)自己往日的懶惰愧疚不已，今后，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是向書本學(xué)，書本是最直接、最方便的老師；二是向領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們分析處理問題的能力；三是向周圍的同志學(xué)，只有不斷學(xué)人之長，補(bǔ)已之短，才能使自己不斷豐富和充實(shí)起來，從而更好地承擔(dān)起組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；四是向?qū)嵺`學(xué)，學(xué)習(xí)過硬的實(shí)踐本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，所學(xué)的知識(shí)，也只有用于指導(dǎo)實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能使學(xué)習(xí)有真正意義。
兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，感謝趙主任的培養(yǎng)，感謝吳哥的指導(dǎo)，感謝其他領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)愛。在漫漫人生道路這兩個(gè)月只是短短的瞬間，但對(duì)于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時(shí)間里，有緊張、有充實(shí)，有不安、有驚喜，有付出、有收獲，但更多的是歷練、感悟和成長?；氐轿易约旱膷徫?，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。養(yǎng)成做好每項(xiàng)工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把我在組織部的所悟、所學(xué)落到實(shí)處。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
20xx年4月11日，我們來到了海師附中參加了為期一周的跟班學(xué)習(xí)。作為第二批跟班學(xué)習(xí)的學(xué)員，我們主動(dòng)地跟海師附中的教師就畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)、語文科組教研活動(dòng)和班級(jí)管理等問題進(jìn)行了探討交流，并進(jìn)取深入各個(gè)年級(jí)班聽課學(xué)習(xí)，這些，都使我們受益匪淺。另外，也參觀了校圖書館、閱覽室，異常是教室的班級(jí)布置、學(xué)校文化建設(shè)也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
首先，該校教師的師德師風(fēng)讓人敬佩。無論是年輕教師還是年長教師，他們上課的精神和面貌都很好。每一天預(yù)備鈴響之后，每位教師都進(jìn)入課堂，在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了。教師們課前都會(huì)認(rèn)真的備課。周二學(xué)校語文組活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫得十分工整與詳細(xì)，作業(yè)與練習(xí)批改也很進(jìn)取、認(rèn)真。在上課的時(shí)候，教師們都會(huì)把知識(shí)講細(xì)、講精，不僅僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì)，更要學(xué)通。
其次，在課堂教學(xué)方面，教師們都充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們要自至自終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的引路人。為此，在教學(xué)過程中，教師要盡量少講，讓學(xué)生多動(dòng)手，多思考。僅有這樣，我們才能讓學(xué)生不習(xí)慣于依靠教師的講解，主動(dòng)地去思考問題、解決問題，逐漸地培養(yǎng)起自我獨(dú)立思考問題和解決問題的本事。
第三，班主任班級(jí)管理工作方面。
1、班主任要細(xì)心。班主任工作是一項(xiàng)繁雜的工作，它涉及到的都是一些細(xì)小的事，并且處理起來也不容易，因?yàn)樗媾R的對(duì)象是學(xué)生，并且是成長中的學(xué)生，身心還不成熟。這就從某種意義上決定了，從事班主任工作的我們必須仔細(xì)觀察：即要做到“眼觀六路，耳聽八方”。僅有這樣，我們才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問題并加以解決，為班級(jí)的管理工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、班主任要樹立自我的表率作用。作為中學(xué)生來說，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情都具有了自我必須的確定本事，也有了自我必須的看法。作為班主任來說，更是他們關(guān)注的對(duì)象。俗話說：“身教重于言教”。班主任的行為表現(xiàn)，對(duì)班中的學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)本事方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都要求班主任要嚴(yán)格要求自我，努力做到使學(xué)生認(rèn)可自我、支持自我。只要這樣，我們才能更好地把班級(jí)管理好。
3、班主任要關(guān)注學(xué)生，以心換心。心理學(xué)告訴我們：人際交往的融洽、和諧是以真誠為前提的?！耙孕膿Q心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情上的溝通。作為班主任，除上好自我所任的課外，課余時(shí)間應(yīng)放下架子多和學(xué)生在一齊談心、勞動(dòng)、聊天，與他們交流，以到達(dá)思想上的統(tǒng)一和諧。性格孤僻冷漠的學(xué)生或低差生尤其是談話的重點(diǎn)。只要這樣，學(xué)生才能從心底里真正地理解你，才能進(jìn)取地配合你，共同創(chuàng)造和維護(hù)好自我的班級(jí)體。
第四，學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)方面。
學(xué)校的管理和特色都以文化的形式呈現(xiàn)的。主要是打造學(xué)習(xí)型的精神文化和充滿人文情懷的環(huán)境文化。學(xué)校在精神文化的建設(shè)上，應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興實(shí)干之風(fēng)；應(yīng)提高品位、學(xué)歷、本事、成就等素質(zhì)；應(yīng)增強(qiáng)自律、自信、自尊、自強(qiáng)、自創(chuàng)等意識(shí)；應(yīng)倡導(dǎo)終身從教的敬業(yè)精神、勇于改革的創(chuàng)新精神、共同提高的協(xié)作精神、愛生如子的園丁精神、奮發(fā)向上的拼搏精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。在物質(zhì)文化建設(shè)上，學(xué)校環(huán)境的布置與建設(shè)方面應(yīng)堅(jiān)持以人為本，力求突出學(xué)校的文化特色，注重人文性與科學(xué)性的和諧統(tǒng)一，注重學(xué)校建筑與自然環(huán)境有機(jī)融合，注重布置資料與表現(xiàn)形式的統(tǒng)一，創(chuàng)造適合文化生成的環(huán)境氛圍。應(yīng)充分利用學(xué)校廣播、宣傳欄、led顯示屏、橫幅、教室布置等，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和學(xué)校文化，討論學(xué)校的共同價(jià)值理念，并使之成為學(xué)校的主流文化。
最終該校的校風(fēng)校貌也是我們十分贊賞的，學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的謙虛禮貌，進(jìn)取上進(jìn)與師生的融洽相處，都讓我們印象深刻。很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次跟班學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)自我的不足，找到自我與別人的差距，在以后的教學(xué)生涯中，不斷的改正缺點(diǎn)，不斷的拓展自我的理論知識(shí)與專業(yè)技能，提升自我的教學(xué)水平。并經(jīng)常在教學(xué)過程中進(jìn)行深刻反思，力求尋找一條最適合自我的教學(xué)方式方法，在教學(xué)過程中力求做得更好！
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辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
20__年12月2日至20__年12月6日，在中小學(xué)校的安排下，我有幸在曲靖市第二小學(xué)進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間，曲靖市第二小學(xué)師生熱忱的幫助與關(guān)懷，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛給我留下了深刻的印象，我受益非淺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本校和本人的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地為我安排跟班學(xué)習(xí)班級(jí)和培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間我參與了曲靖市第二小學(xué)升旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加各種活動(dòng)；了解學(xué)校的辦學(xué)理念，教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理等一系列的理論。總之，此次跟班學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識(shí)，提升了境界，為今后工作指明了方向。為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)綜合水平，現(xiàn)在將這周的跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校發(fā)展的指航燈。
踏入曲靖市第二小學(xué)校門，便有一股清新的、充滿活力的感覺沁入心懷。校園內(nèi)旗臺(tái)、花圃潔凈而錯(cuò)落有次；走道上的學(xué)生手工制作作品展讓人止步望行。各個(gè)方面無不體現(xiàn)著濃濃的書香校園氛圍。曲靖市第二小學(xué)在一個(gè)學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)下正走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香濃郁、人情和諧、貢獻(xiàn)卓著的師生家園已展現(xiàn)在我們的眼前。他們高瞻遠(yuǎn)矚的具有現(xiàn)代意識(shí)的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、刻苦鉆研的教師隊(duì)伍是學(xué)校前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
一個(gè)周的跟班學(xué)習(xí)中，給我感受最深的印象之一便是曲靖市第二小學(xué)教師的工作態(tài)度與責(zé)任。從校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師，他們工作始終踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從備課到上課，從班級(jí)日常管理到學(xué)校日?；顒?dòng)，他們從沒有半點(diǎn)兒的馬虎與懈慢，尤其在教學(xué)研究上體現(xiàn)尤其明顯。我想，像“曲靖二小教師這種“求新、求實(shí)、求活”治教精神正是我們所需要的。
三、健全的管理制度是學(xué)校前進(jìn)的基礎(chǔ)。
在曲靖二小無論周一的升旗儀式，還是班級(jí)的主題班會(huì)課；無論學(xué)校和行政會(huì)議，還是學(xué)校的每周工作安排，教研主任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開著。無論是班級(jí)日志，還是代課記錄；無論是家訪活動(dòng)，還是安全教育，都有條不紊地進(jìn)行著。他們的各項(xiàng)工作已經(jīng)走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，難怪每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為教師，在曲靖二小他們很忙很辛苦，但從他們的臉上，我們卻看不到一絲的怠慢與敷衍，始終充滿著活力。是什么讓教師們?nèi)绱说臒岢?？首先是校長的人格魅力征服了所有的教職員工，校長知識(shí)淵博，管理專業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)才華超著，他以自己的人格力量在老師面前樹起了一面永遠(yuǎn)矗立于時(shí)代先鋒的旗幟。
四、自身感悟小結(jié)。
短短的一個(gè)周，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，曲靖二小成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀?！敖處煛币粋€(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的教師跟班學(xué)習(xí)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過了就能有切身的體會(huì)。雖然一周聽課學(xué)習(xí)有些短暫，但非常寶貴，內(nèi)容涉及很多：平實(shí)的一般課堂，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作、專題討論等等。
作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是二十一世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
教師教書是一方面，但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向老教師請(qǐng)教解決。通過聽課學(xué)習(xí)我也對(duì)班主任有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的`橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
在市局黨委關(guān)心愛護(hù)下，我們這批年輕新任副主任科員來到看守所輪訓(xùn)輪值，20xx年2月17日，當(dāng)我們踏入這座由電網(wǎng)與高墻組成的“圍城”，所門口那副大大的對(duì)聯(lián)吸引了我們眼球：“建文明學(xué)校，萬眾一心，育特殊之人才;構(gòu)和諧監(jiān)所，全警協(xié)力，抒監(jiān)管之志氣”，這是一處怎樣神秘而特殊的場(chǎng)所，帶著這個(gè)疑問我開始了與看守所里的老師們共同生活與工作的十四天，短暫的工作經(jīng)歷后，卻給我們留下終身難忘的記憶。以下談一點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。
印象深。因?yàn)殚L期工作在打擊刑事、經(jīng)濟(jì)犯罪環(huán)境中，經(jīng)常提訊及辦理關(guān)押犯罪嫌疑人，對(duì)看守所并不陌生，可那僅僅局限于第三道大門外，對(duì)于第三道大門內(nèi)的世界還是極其神秘的。來到所的第一天就參加了所里的周例會(huì)，讓我印象深刻，感受到在這里無論是從所領(lǐng)導(dǎo)還是民警都有一種忘我拼搏精神。
每個(gè)大隊(duì)長在會(huì)上都匯報(bào)一周的工作情況，余所長事無具細(xì)地處理所里大小事宜?？垂軣o小事，因?yàn)殚L期領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管工作,豐富的監(jiān)管經(jīng)驗(yàn),高度的負(fù)責(zé)態(tài)度,成就了余所長謹(jǐn)慎細(xì)致的性格。如在一次巡查中，余所長發(fā)現(xiàn)了監(jiān)室里有一個(gè)方便面的盒子，上面有一根不長的塑料繩，余所長當(dāng)時(shí)收繳了這根塑料繩，并將值班的民警狠狠地進(jìn)行了批評(píng)，當(dāng)時(shí)我和大家一樣還覺得他是不是有點(diǎn)大驚小怪，心里不以為然。事后余所長在會(huì)上提出此事，并分析給大家聽，我也第一次明白了為什么他一直常說看守所是一個(gè)“高風(fēng)險(xiǎn)”的地方。一節(jié)小繩子，背后可能就是一條生命，對(duì)監(jiān)管民警可能就是追究刑事責(zé)任，嚴(yán)是愛，寬是害，監(jiān)管民警必須做到心細(xì)如發(fā)，毫不懈怠。
當(dāng)班所領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持與值班民警進(jìn)監(jiān)室對(duì)每名在押人員進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置問題。他們的工作量之大超乎我的想像，雖然工作量大，但他們?nèi)匀灰唤z不茍地按規(guī)定執(zhí)行每個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)操作流程，從收押檢查、出入監(jiān)檢查到調(diào)監(jiān)調(diào)號(hào)檢查，每一項(xiàng)工作她們都很細(xì)致、認(rèn)真?？吹娇词厮锏拿课幻窬几魉酒渎?，有條不紊。套用余所長所說一句話，“每位看守所的民警都是一只勤勞的螞蟻，腳踏實(shí)地、忙忙碌碌、不厭其繁，重復(fù)同樣的工作!”細(xì)微之外見風(fēng)格，長期單調(diào)重復(fù)的工作，并沒有磨滅監(jiān)所警察積極向上人生價(jià)值，更能體現(xiàn)他們熱愛工作的拳拳之心，給我留下深刻的印象。
亮點(diǎn)多。在看守所里，余所長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)監(jiān)所的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解隨著國家民主法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，社會(huì)各界對(duì)看守所工作也有著更新更高的期待。為了使看守所工作更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，全面提升執(zhí)法管理水平，公安部決定從20xx年至20xx年，在全國公安機(jī)關(guān)開展看守所勤務(wù)模式科學(xué)化、執(zhí)法行為規(guī)范化、管理方式精細(xì)化、監(jiān)管手段信息化、設(shè)施保障標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
為了抓落實(shí)，求實(shí)效，促管理，保安全?；茨鲜锌词厮_展了一系列的活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓全體民警充分認(rèn)識(shí)到開展看守所“五化建設(shè)”工作的重要性和緊迫性，按照“五化建設(shè)”的要求，全面查擺差距和不足，以更加堅(jiān)實(shí)的態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“五化建設(shè)”監(jiān)所，全力推動(dòng)監(jiān)所工作跨越式發(fā)展。增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，全面提升工作水平，確?！拔寤ㄔO(shè)”任務(wù)的順利完成。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民警的執(zhí)法安全教育，樹立“在崗一分鐘，安全六十秒”、“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”的觀念。這些充分體現(xiàn)在所里的許多地方貼著警示語，時(shí)刻提醒每位民警，繃緊思想這根弦，監(jiān)管安全大如天。
在加強(qiáng)安全的同時(shí)，教育感化在押人員又是監(jiān)管民警一大職責(zé)，看守所民警就是用關(guān)心愛護(hù)在押人員身心健康促使他們反醒罪責(zé)，重新做人。隨著氣溫回暖，為確保在押人員身體健康，看守所結(jié)合工作實(shí)際，在加強(qiáng)對(duì)全體在押人員預(yù)防春季常見疾病知識(shí)教育工作的同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)區(qū)防病防疫、開展監(jiān)區(qū)消毒工作，對(duì)監(jiān)區(qū)、監(jiān)室及辦工區(qū)噴灑無毒制劑，進(jìn)行徹底消毒。針對(duì)部分在押人員出現(xiàn)感冒癥狀，為防止在押人員互相傳染，徹底消除病菌，凈化監(jiān)室環(huán)境，準(zhǔn)備了無毒制劑，對(duì)監(jiān)區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行噴灑消毒。同時(shí)，醫(yī)生加強(qiáng)巡診力度，對(duì)所內(nèi)感冒、發(fā)燒在押人員及時(shí)采取措施進(jìn)行積極治療，保障在押人員的合法權(quán)益，確保監(jiān)所和諧穩(wěn)定。
關(guān)心他們的身體健康，更注重他們的思想動(dòng)態(tài)。管教民警對(duì)在押人員分門別類，因人施教。做為管理女監(jiān)事民警，我的老師針對(duì)大多數(shù)女犯人均為激情犯罪，思想波動(dòng)較大的特點(diǎn)，每天都用4個(gè)小時(shí)時(shí)間，逐一與她們談話，深刻剖析犯罪根源，從歷史，從現(xiàn)實(shí)，從生活，從理想與她們進(jìn)行心靈溝通，重塑她們的生存理念，為其將來走出監(jiān)所大門，不再走上犯罪之路成為有益社會(huì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
再悟路。半個(gè)月實(shí)習(xí)既將結(jié)束，一天一天走過，我不再覺得看守所的生活就是值班睡覺，乏味單調(diào)的生活，而是重新打開了一扇警察公平正義、為民執(zhí)法廣闊的大門。馬上又要回到原來崗位，繼續(xù)在我深愛的打擊經(jīng)濟(jì)犯罪崗位進(jìn)行拼搏。整理一下半月來的收獲，總是覺得心里沉甸甸的，過去的眼界太低，正如井底之蛙，今后的路還長，要充分發(fā)揮在看守所里學(xué)到的豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)，敢做磚石的如海胸懷，智勇雙全的偵查謀略，在平凡的崗位上，腳踏實(shí)地，不驕不躁，為實(shí)現(xiàn)公平正義的警察夢(mèng)，以至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己全部的才能和力量。
辦公廳跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
20xx年10月，我有幸被抽調(diào)入省公路開發(fā)公司紀(jì)檢監(jiān)察室進(jìn)行為期三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月的時(shí)間里，公司監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作上給予了我大量幫助和細(xì)心的照顧，是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長見識(shí)、提高工作能力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷，回顧跟班學(xué)習(xí)三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，工作往事總是歷歷在目，使我感觸頗深，受益匪淺。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。
世界哲學(xué)家弗朗西斯﹒培根的“思想取決于性情，談吐取決于學(xué)識(shí)，行動(dòng)取決于習(xí)慣”一直鞭策著我，無論在工作中還是生活上，我都注意培養(yǎng)自己“不以物喜，不以己悲”的性情，做到不急不躁，有章有節(jié)，平易近人?！鞍宓蕮Q過來坐坐”，“工作多替別人想想”，這是我在處理基層工作問題時(shí)慣用的“工作方法”。到公司監(jiān)察室明確跟班任務(wù)后，我始終把學(xué)習(xí)擺在首位，一切以學(xué)習(xí)為重，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中去。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義重要思想，學(xué)習(xí)“十九大”精神，不斷加強(qiáng)世界觀改造和黨性鍛煉。二是深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為迅速熟悉工作環(huán)境和狀況，更好地投入工作，我翻閱了公司各項(xiàng)報(bào)表、內(nèi)頁資料及案件文書等資料，深入了解了公司機(jī)關(guān)紀(jì)檢工作的辦事流程、規(guī)范化、制度化管理的運(yùn)行方式。三是用心參加省廳、省局、省公司組織的各類講座及警示教育等培訓(xùn)活動(dòng)，如省交通運(yùn)輸廳組織學(xué)習(xí)新修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》講座、省公路局20xx年黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)大講堂暨廉政警示教育活動(dòng)、貴州省公路開發(fā)有限責(zé)任公司黨委第二輪政治巡察意見反饋會(huì)暨集中約談會(huì)、貴州省招標(biāo)采購專職從業(yè)人員第三期培訓(xùn)等，極大地提高了自我的廉潔工作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力。四是努力用先進(jìn)的思想、科學(xué)的觀點(diǎn)想問題、解決問題，努力在實(shí)踐工作中提高自己解決實(shí)際問題的能力，不斷創(chuàng)新工作新局面。
二、迎難而上，執(zhí)著追求。
“在其位，就要盡其責(zé)”，是我的座右銘。來到監(jiān)察室的三個(gè)月里我參與了省局紀(jì)委轉(zhuǎn)辦信訪案件調(diào)查及一次“四風(fēng)”問題明查暗訪工作?！吧〔胖】荡嗳?，犯錯(cuò)才知廉潔可貴”，在查辦案件及檢查工作中，我發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。以前看到別人違紀(jì)、處分、降職，體會(huì)不深，工作中學(xué)習(xí)的廉潔知識(shí)也經(jīng)常是久了就忘。通過這次跟班學(xué)習(xí)，看到了省公司監(jiān)察室查辦案件工作的忙碌，才知道我們身邊還是存在著或多或少的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，有些情形與自己可能僅是擦肩而過，對(duì)照自己工作、生活，發(fā)現(xiàn)還有許多不足要加以整改、許多錯(cuò)誤要加以糾正，真正樹立牢固的廉潔自律意識(shí)，隨時(shí)注重自我反省與自我監(jiān)督，才會(huì)在復(fù)雜的工作環(huán)境中不斷提醒和完善自己。記得每次部室召開紀(jì)檢監(jiān)察室務(wù)會(huì)議，公司黨委委員、紀(jì)委書記楊勝吾總是反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)辦案程序及辦案安全相關(guān)事宜。一是在查辦案件的過程中，要至始至終從“講政治”的高度嚴(yán)格遵守依法依紀(jì)安全文明辦案的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化程序意識(shí)，嚴(yán)格辦案措施使用。二是要求辦案人員貫徹人性化辦案思想，尊重被調(diào)查人的人格和尊嚴(yán)，對(duì)其取得的成績予以適當(dāng)肯定，對(duì)其所犯錯(cuò)誤進(jìn)行深刻剖析，既有效促進(jìn)案件工作的順利開展，又保障了被調(diào)查人的合法權(quán)益。三是嚴(yán)格按照《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》開展執(zhí)紀(jì)工作。公司全體紀(jì)檢人員要深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是管黨治黨的尺子，紀(jì)委是管黨治黨的重要力量，只有守住紀(jì)律這條底線，“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”，才能真正管住“大多數(shù)”，處理好“樹木”與“森林”的關(guān)系，才能全面從嚴(yán)治黨。
在平時(shí)工作中，我認(rèn)真閱讀省廳、省局、省公司的各類文件資料，并結(jié)合工作實(shí)際，虛心向部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，用心與他們探討工作中的有關(guān)問題，不斷總結(jié)提高自我的工作潛力。每當(dāng)公司監(jiān)察室召開相關(guān)會(huì)議及約談工作時(shí)，我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作，促進(jìn)基層紀(jì)檢部門及省公司紀(jì)委的上下溝通，有效加強(qiáng)了上下級(jí)之間交流和聯(lián)系。10月下旬省公司黨委召開第二輪政治巡察意見反饋暨集中約談會(huì)召開完畢后我主動(dòng)編寫新聞稿1篇，為以后的“文筆”編寫打下良好基礎(chǔ)。身為一名基層紀(jì)檢“守門員”，雖然沒有臺(tái)前的鮮花和掌聲，但我在與省公司監(jiān)察室相伴的這三個(gè)月的日日夜夜，與部室領(lǐng)導(dǎo)和同事們默默耕耘，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，嚴(yán)防廉政風(fēng)險(xiǎn)，為公司的發(fā)展傾力保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名紀(jì)檢“守門員”的職責(zé)內(nèi)涵，勇于進(jìn)取，積極探索，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待紀(jì)檢監(jiān)察工作。
三、收獲與體會(huì)。
短短三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)無止盡，雖然我有了些許的進(jìn)步，但是我覺得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大，特別是作為一名在基層工作的同志，知識(shí)面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還有所欠缺。今后，我將始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài)，向每一位領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同事虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，堅(jiān)持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識(shí)營養(yǎng)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)，我也要把在省公司跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到我們遵義中心去，用心發(fā)揮紐帶和橋梁作用，繼續(xù)加強(qiáng)與省公司監(jiān)察室工作聯(lián)系、廣泛溝通，用心做好自己的本職工作。
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