計劃可以激發(fā)我們的動力和決心,讓我們更加專注和堅定地朝著目標(biāo)前進。制定計劃時,可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗,借鑒他人的方法和思路。這些計劃范文可以幫助你了解不同領(lǐng)域的計劃制定方法和實踐經(jīng)驗。
體育教研室工作計劃篇一
學(xué)院體育工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,是全面貫徹國家教育方針的一個重要方面。因此,體育教研室要全面推進學(xué)院體育教育工作,進一步明確學(xué)校體育教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù),下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年新學(xué)期體育教研室工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的總體要求,為落實教務(wù)處對教學(xué)工作的總體部署——“穩(wěn)步發(fā)展,再創(chuàng)新高,為晉升高職院提供高質(zhì)量的教學(xué)保障”。進一步做好我組的教學(xué)管理工作,結(jié)合我組具體情況,現(xiàn)制定本學(xué)期。
如下:
一、教學(xué)基礎(chǔ)管理工作。
1、根據(jù)教務(wù)處對教學(xué)工作的總體安排,落實好教學(xué)基礎(chǔ)管理工作及教學(xué)改革要求,并積極協(xié)調(diào)與配合其他部門的工作。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理,以“嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、高效”為總體目標(biāo),進一步推進教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范要求,注重效果和效率。
(1)期初檢查。
教案。
的編寫情況,期中進行抽查,注重“質(zhì)”的檢查,對優(yōu)秀教案在系內(nèi)進行展示。
(2)通過教研活動,對授課計劃、教案進行研究。深入研究教法、學(xué)法、實踐訓(xùn)練與教學(xué)組織以及對學(xué)生進行德育教育、教學(xué)反思等內(nèi)容。鼓勵教師靈活應(yīng)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(3)編制教學(xué)秩序檢查安排表,教師參與教學(xué)秩序檢查,細化檢查時間,做到每日每節(jié)檢查,檢查結(jié)果在當(dāng)日上交,充分發(fā)揮監(jiān)督、自律的作用。
(4)做好聽評課工作,鼓勵教師互聽互評,重點放在“評”上。聽課后應(yīng)當(dāng)找被聽課教師共同交流,從而共同提高教學(xué)過程的不足。開展專題教研活動,每位教師進行聽課點評。
(6)研究、規(guī)范期末考試方式,安排補考及期末考務(wù)工作。
(7)期末做好下學(xué)期教學(xué)安排,利用教研活動研究確定下學(xué)期使用教材,完成下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)的分配。
(8)利用假期做好下學(xué)期各項教學(xué)工作的準(zhǔn)備。編制課程表、教師課程表、班級課程表、機房及實訓(xùn)室課程表等。
3、開展教研活動,認(rèn)真制定切實可行的教研活動計劃,定期開展專題教學(xué)研究活動,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。重視檢查落實各教研組教研活動的效果。
4、積極開展教師培訓(xùn),鼓勵教師進行自修,培養(yǎng)、選拔學(xué)科帶頭人。
5、加強教材建設(shè),期中對使用教材情況進行調(diào)研,選購適合教學(xué)的教材,組織教師研究并認(rèn)真處理教材。
6、完善我組教師業(yè)務(wù)檔案的科學(xué)、規(guī)范管理。
7、加強器材的管理及設(shè)備維護,及時發(fā)現(xiàn)問題并報修,做好使用登記,合理安排課程。
堂控制能力、聽評課活動等內(nèi)容。
9、定期與學(xué)生進行座談交流,收集教學(xué)效果第一手資料,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決。
10、將教學(xué)管理與學(xué)生管理充分融合,做好學(xué)生管理工作。
二、教學(xué)重點工作。
1、以課題促發(fā)展,讓課題研究不僅僅停留在表面上。
為貫徹我校關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的理念及精神,推進我校教科研工作的進行,我組認(rèn)真制定切實可行的科研工作計劃,并將配合職教所做好課題的研究工作,做到開題有計劃,過程有反思,多出研究成果,并力爭促進成果的推廣與交流。
2、研究制定完成20xx級實施性教學(xué)計劃。
廣泛開展社會調(diào)研,結(jié)合一體化教學(xué)改革,進一步研究、制定20xx級實施性教學(xué)計劃。
3、推進教學(xué)改革,分專業(yè)進行一體化教學(xué)改革研究。
依據(jù)我?!耙粚6嗄軓?fù)合型人才培養(yǎng)”的目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,從適應(yīng)學(xué)生就業(yè)崗位需要出發(fā),分專業(yè)研究一體化教學(xué)改革。具體實施計劃如下:
(1)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合,推進教學(xué)改革,研究各職業(yè)技能。
(2)認(rèn)真制定本學(xué)期教師一體化系列專項技能培訓(xùn)活動,在教研組的教研活動中開展。
4、繼續(xù)開展對教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。
本學(xué)期我組將繼續(xù)通過每周的教研活動對教師的基本功進行訓(xùn)練。
1、完成授課計劃的檢查并做好交流和相關(guān)記錄。
2、完成教案的第一次檢查并做好交流和相關(guān)記錄。
3、開展各項教研活動:
(1)授課計劃及教案檢查總結(jié)與交流。
(2)教師基本功培訓(xùn)—授課計劃的制定及教案編寫。
(3)研究制定期末考試形式及內(nèi)容。
(4)布置本學(xué)期教學(xué)秩序檢查安排。
4、對教師進行聽評課并做好記錄,及時與被聽課教師共同交流。
5、完成補考相關(guān)工作。
6、完善教師業(yè)務(wù)檔案及信息電子檔案。
7、完成新教師教學(xué)環(huán)節(jié)培訓(xùn)。
1、對教師聽評課并做好相關(guān)記錄,及時與任課教師進行交流。
2、開展各項教研活動:
(1)教師基本功培訓(xùn)——常規(guī)資料填寫規(guī)范、普通話。
(2)一體化教學(xué)改革探索與研究。
(3)課堂控制方法經(jīng)驗交流。
3、完善各實訓(xùn)室專業(yè)建設(shè)。
4、研究制定20xx級實施性教學(xué)計劃,動員各教師進行廣泛的社會調(diào)研。
1、對授課計劃執(zhí)行情況進行檢查,并做好相關(guān)記錄。
2、對教案的第二次檢查,并做好交流和相關(guān)記錄。
3、研究制定完成20xx級實施性教學(xué)計劃。
4、開展各項教研活動。
5、對教師進行聽評課并做好相關(guān)記錄,及時與任課教師進行交流。
6、一體化教學(xué)改革探索與研究。
7、繼續(xù)開展學(xué)生廣播操比賽活動。
8、完成學(xué)生的期末考試各項工作。
9、進行教師、學(xué)生座談,與學(xué)生進行交流,逐步完善教學(xué)管理。
1、組織教師進行期末考試的準(zhǔn)備工作。
2、開展各項教研活動:
(1)教材使用總結(jié),進行教材合理性探討,做好下學(xué)期教材征訂準(zhǔn)備。
(2)期末考務(wù)工作安排及學(xué)期總結(jié)。
3、做好各項總結(jié)與收口工作準(zhǔn)備。
4、研究制定下學(xué)期的教學(xué)安排、教材征訂及教學(xué)任務(wù)分配。
1、完成教案的第三次檢查,并上交。
2、配合教務(wù)處,組織教師完成期末各項考務(wù)工作。
3、認(rèn)真做好各項總結(jié)與期末收口工作。
4、完成下學(xué)期的教學(xué)安排、教材征訂及教學(xué)任務(wù)的分配。
共
2
頁,當(dāng)前第。
1
頁
1
2
體育教研室工作計劃篇二
學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。為了更好地營造學(xué)校體育文化氛圍,規(guī)范體育教學(xué),活躍學(xué)生體育活動,提高學(xué)生身體素質(zhì)及運動健康水平,特制定如下計劃:
進一步完善體育課“三選”改革方案,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生選項的結(jié)果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。
互相聽課,每人不得少于2次,取長補短,提高教學(xué)水平。
本學(xué)期組織4-5次教研活動,重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學(xué)方法,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。
指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。
配合各系部開展好各項學(xué)生體育活動。
舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。
完成20xx級學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。
向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學(xué)任務(wù),并指導(dǎo)社團開展活動。
青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。
起動“十二五”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。
本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價值的專業(yè)論文。
協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業(yè)余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
體育教研室工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點:
(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進課改實驗工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
4、認(rèn)真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思,勤筆耕,爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運動競技水平。
堅持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實際,堅持體教結(jié)合,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、教學(xué)措施:
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學(xué)生體育活動需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
四、主要活動:
3、一年級新生廣播操教學(xué)。
4、主題校本研訓(xùn)活動。
5、落實大課間活動實施方案。
1、主題校本研訓(xùn)活動。
2、做好大課間的督查工作。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試。
4、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理及上報。
5、組織大課間活動強化訓(xùn)練。
6、課間操強化訓(xùn)練。
1、體育課安全教育。
2、大課間活動強化訓(xùn)練。
3、主題校本研訓(xùn)活動。
1、主題校本研訓(xùn)活動。
2、搞好體育室衛(wèi)生、器材的擺放等工作。
3、繼續(xù)做好大課間的督查工作。
4、體育課安全教育。
1、主題校本研訓(xùn)活動。
2、期末考核,做好統(tǒng)計工作。
3、清點體育器材入庫。
體育教研室工作計劃篇四
xxxx年8月,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來,反復(fù)強調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義,這對教研工作來說,既是新的機遇,又是巨大的壓力。為了推動新課程的進一步順利實施,為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍,教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),更加務(wù)實的工作作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,推動教研工作上一個新臺階。同時,根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,教研室要認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點,積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點。
思路:以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力,以教研組“有效教研課”、備課組“公共教研課”,“培青工程”課,青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體,以課堂為立足點,以課題研究為導(dǎo)引,推進校本教研品牌的建設(shè)。
重點:
抓住一個基本點:教研的常規(guī)管理。
站穩(wěn)一個立足點:課堂教學(xué)的效益。
把握一個關(guān)鍵點:教研品牌的建設(shè)。
關(guān)鍵詞:參與分擔(dān)分享。
三、目標(biāo)與措施。
(一)教研組管理。
進一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、落實每周一次的有效教研課,做到設(shè)計合理,過程縝密,聯(lián)系教學(xué)實際,指導(dǎo)教學(xué)過程,提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),有電子教案,有記錄,有感悟啟示。
2、加強教研組工作的過程管理,使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研組考核細則另發(fā)。
3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。
4、在個別教研組實施名師工程,成立名師工作室,以點帶面,推進整個教研組教研質(zhì)量的提升。
5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,做好各梯隊教師的健康成長。
6、積極支持教師發(fā)表論文,為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。
(二)備課組管理。
同時積極開展備課組活動交流會,交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。
2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”,即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題,并統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課,并及時反饋給任課教師,如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系,共同商量幫助對策。
3、創(chuàng)新備課組教研模式,如:利用自主學(xué)習(xí)課集體聽課,公共教研時間評課。
4、思考備課組的深層次管理,評選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細則另發(fā)。
5、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進管理經(jīng)驗。
6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的.落實,指導(dǎo)備課組教師的成長。
(三)有效教研課的開展。
2、通過備課組研討,促進同課頭教師專業(yè)提升。
3、請專家做講座。
4、走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。
5、及時把資料整理歸檔。
(四)培青工程。
1、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》,熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求。
2、每月一次培青工程課,講授“如何觀課”,“如何評課議課”,“如何搞教學(xué)研究”等教學(xué)基本功,快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。
3、青年教師賽講活動展開,促進青年老師的交流,提升青年教師的課堂教學(xué)水平。
4、青年教師基本功驗收,
5、青年教師業(yè)務(wù)考試,變青年教師的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動。
6、建立青年老師成長檔案,促進青年教師的快速成長。
7、落實“青年教師導(dǎo)師制”(學(xué)校頒發(fā)聘書),為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師,加快其成長步伐。師徒結(jié)對考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗。師徒結(jié)對考核細則另發(fā)。
(五)考試與命題。
1、研討考試機制,探尋適合我校發(fā)展的考試模式。
2、走專業(yè)化考試命題之路。
3、考試結(jié)束的評估,提出提升教育質(zhì)量的建議。
(六)網(wǎng)絡(luò)教研。
1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度。
2、催生更多的教師建博客,談教學(xué),建立更多更好的教師交流平臺。
3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源。
體育教研室工作計劃篇五
新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開展,為了更好的執(zhí)行國家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一,終生體育”的指導(dǎo)思想,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和積激烈爭奠定基礎(chǔ)。在抓好體育教學(xué)的同時要加強學(xué)生體育活動的開展及指導(dǎo)工作,具體工作計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):確立五個方面,基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)。
1、運動參與方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動,基本形成鍛煉習(xí)慣和意識,能編制個人鍛煉計劃,有一定體育欣賞能力。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成主動鍛煉習(xí)慣,能獨立制訂適用于自身需要的健身運動處方,有較高的體育文化素養(yǎng)。
2、運動技能方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項以上健身方法,科學(xué)鍛煉,提高運動能力,能簡單處置常見的運動損傷。
發(fā)展目標(biāo):主動提高運動水平,個別學(xué)生在某項運動上達到或相當(dāng)于國家等級運動員水平,能參加有挑戰(zhàn)性的比賽。
3、身體健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能簡單的測試和評價健康狀況,掌握有效的鍛煉方法,養(yǎng)成健康習(xí)慣,合理選擇健康食品,身體健康。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運動的環(huán)境,全面發(fā)展體能,具有科學(xué)鍛煉的能力,練就強健的體魄。
4、心理健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態(tài),克服心理障礙,體驗運動的樂趣。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強的意志品質(zhì)。
5、社會適應(yīng)方面:
基本目標(biāo):表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,正確處理競爭和合作的關(guān)系。
發(fā)展目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,主動關(guān)心他人,積極參加學(xué)校體育的組織工作。
二、課程設(shè)置、周時數(shù)分配及主要內(nèi)容。
1、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實踐課兩大類。體育實踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課。同時考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開設(shè)體育保健課。
2、體育課共32學(xué)時,還是分布到16周完成,每周2學(xué)時。開學(xué)第一周和最后一周為體育理論課。
3、主要內(nèi)容分別為:足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球。上述各個項目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡單實用,并且增加體育理論知識,貫穿于每一節(jié)課中,讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,旨在強化學(xué)生的體育素養(yǎng),培養(yǎng)自主體育和終身體育意識。
4、大一第一個學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳,伴隨著田徑項目為輔,大一第二學(xué)期和大二兩個學(xué)期從足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球中任選。將工作細化使學(xué)生對興趣項目有一定的深入了解。
1、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動機愿望、要求、基礎(chǔ)、技術(shù)水平等)。
2、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,提出任教學(xué)班及運動訓(xùn)練隊的具體教學(xué)任務(wù)和要求。
3、實施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容、教法、進度、組織措施、輔導(dǎo)等)。
4、加強體育教師政治思想學(xué)習(xí),特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前,起到積極帶頭作用。
5、加強體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進修工作,同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進,共同進步,和諧發(fā)展。
7、加強場地器材的保管和管理工作。
2、針對這一學(xué)期需要補考的學(xué)生進行指導(dǎo)教育,及時進行補考。
3、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,開展體育教育。
4、布置本學(xué)期體育工作的內(nèi)容與要求。
5、召開體育教研工作會議,針對外聘老師的工作要求做詳細的部署。
6、體育器材的清點、維護、修理。
7、專職教師每周自選不同與自己本專業(yè)的技術(shù)課程一節(jié)聽課學(xué)習(xí)。
8、進行學(xué)校大一、大二學(xué)生體質(zhì)工作檢測籌備工作,建立體質(zhì)工作檢測方案。
1、深入開展教研室教育教學(xué)活動。
2、召開專職教師關(guān)于“體育教學(xué)”的論文內(nèi)容開題的論文研討會。
3、進一步完善校隊籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、健美操隊、武術(shù)隊計劃。
1、開展理論課程專題教研活動。
2、由學(xué)工處和校學(xué)生會開展“體育健康月”活動。
3、專職教師進行體育理論課程學(xué)習(xí)交流。
4、“體育科學(xué)大會”論文的研討選拔工作。
1、?;@球隊、足球隊、乒乓球隊有針對性的和其他高校進行聯(lián)誼比賽。
2、與學(xué)校學(xué)生會體育部座談,交流“體育與健康”的意義。
3、籌劃新學(xué)期學(xué)生體制達標(biāo)項目事宜。
4、制定本學(xué)期體育課程各個專業(yè)考試內(nèi)容。
5、第十八屆大學(xué)生運動會的籌劃工作。
1、各年級進行體育學(xué)科考試。
2、專職教師完成學(xué)期體育工作總結(jié)和有關(guān)專題總結(jié)。
3、做好體育器材的清點、保養(yǎng)和維護工作。
體育教研室工作計劃篇六
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心。既然如此,就必須認(rèn)真對待,加強管理。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。組內(nèi)教師相互聽課、評課、學(xué)習(xí)、交流,同時到外校取經(jīng)、學(xué)習(xí),參加吳江市體育基地的教研活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開展群體活動,豐富學(xué)生生活。
在抓好課堂教學(xué)的同時,學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容,開展豐富多彩的第__屆“金太陽”體育節(jié)活動?!耙愿傎惔倩顒?,以活動促素質(zhì)”,促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項比賽,通過競賽,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,不斷提高了學(xué)生的體育競技水平。增強了學(xué)生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過這些活動學(xué)生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉,促進了學(xué)生全面、健康的成長。
三、堅持常年訓(xùn)練,努力提高運動成績。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間,堅持不懈進行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。經(jīng)過各運動隊教練們的努力,還是取得了成績??偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外,更要講求科學(xué)訓(xùn)練,加大管理力度,爭取更好的成績!
四、抓好思想工作,擁有一支過得硬的教師隊伍。
學(xué)校歷來重視體育組教師思想工作,培養(yǎng)出一批扎實工作,甘于奉獻的教師。他們常年堅持在教學(xué)、訓(xùn)練的第一線,為我校的體育工作做出了突出貢獻,表現(xiàn)出了很高的思想境界。
體育教研室工作計劃篇七
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定”,繼續(xù)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,切實落實“健康第一”的辦學(xué)理念,積極開展教學(xué)教研活動,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,試運行新課程改革,完善體育課程改革方案,把體育工作做實做好,以“健美操”為窗口,把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
1、加強師德建設(shè),做到言教身教相結(jié)合,繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),提高教師的工作熱忱,發(fā)揮每一個教師的工作熱情,團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進取,共同把學(xué)校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施,始終把“安全意識”放在首位,切實做好學(xué)校體育的安全工作,確?;顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全,確保學(xué)生人身安全。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細則,堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力,對新教材加以研究,參與課程改革,結(jié)合新教師所學(xué)新教法,積極探索教學(xué)新思路,以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則,促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,掌握科學(xué)鍛煉的方法,樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng),嚴(yán)格要求,樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風(fēng),業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織能力,講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓(xùn)練能力、調(diào)動學(xué)生有激勵能力、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié),相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風(fēng)氣,以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué),解決教學(xué)中實際問題,使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化,抓好課題研究工作,認(rèn)真收集相關(guān)資料,撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作,不但提高運動水平,更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),賽出成績,賽出水平。同時以“健美操”為窗口,把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
7、積極推動學(xué)生體育活動的開展,確保學(xué)生每天必要的活動時間(一小時),做好三操兩課兩活動,落實各年級課外活動時間的組織安排工作,給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。
體育教研室工作計劃篇八
新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開展,為了更好的執(zhí)行國家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一,終生體育”的指導(dǎo)思想,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和積激烈爭奠定基礎(chǔ)。在抓好體育教學(xué)的同時要加強學(xué)生體育活動的開展及指導(dǎo)工作,具體工作計劃如下:
1、運動參與方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動,基本形成鍛煉習(xí)慣和意識,能編制個人鍛煉計劃,有一定體育欣賞能力。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成主動鍛煉習(xí)慣,能獨立制訂適用于自身需要的健身運動處方,有較高的體育文化素養(yǎng)。
2、運動技能方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項以上健身方法,科學(xué)鍛煉,提高運動能力,能簡單處置常見的運動損傷。
發(fā)展目標(biāo):主動提高運動水平,個別學(xué)生在某項運動上達到或相當(dāng)于國家等級運動員水平,能參加有挑戰(zhàn)性的比賽。
3、身體健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能簡單的測試和評價健康狀況,掌握有效的鍛煉方法,養(yǎng)成健康習(xí)慣,合理選擇健康食品,身體健康。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運動的環(huán)境,全面發(fā)展體能,具有科學(xué)鍛煉的能力,練就強健的體魄。
4、心理健康方面:
基本目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態(tài),克服心理障礙,體驗運動的樂趣。
發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強的意志品質(zhì)。
5、社會適應(yīng)方面:
基本目標(biāo):表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,正確處理競爭和合作的關(guān)系。
發(fā)展目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,主動關(guān)心他人,積極參加學(xué)校體育的組織工作。
1、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實踐課兩大類。體育實踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課。同時考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開設(shè)體育保健課。
2、體育課共32學(xué)時,還是分布到16周完成,每周2學(xué)時。開學(xué)第一周和最后一周為體育理論課。
3、主要內(nèi)容分別為:足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球。上述各個項目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡單實用,并且增加體育理論知識,貫穿于每一節(jié)課中,讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,旨在強化學(xué)生的體育素養(yǎng),培養(yǎng)自主體育和終身體育意識。
4、大一第一個學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳,伴隨著田徑項目為輔,大一第二學(xué)期和大二兩個學(xué)期從足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球中任選。將工作細化使學(xué)生對興趣項目有一定的深入了解。
1、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動機愿望、要求、基礎(chǔ)、技術(shù)水平等)。
2、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,提出任教學(xué)班及運動訓(xùn)練隊的具體教學(xué)任務(wù)和要求。
3、實施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容、教法、進度、組織措施、輔導(dǎo)等)。
4、加強體育教師政治思想學(xué)習(xí),特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前,起到積極帶頭作用。
5、加強體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進修工作,同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進,共同進步,和諧發(fā)展。
6、加強體育教學(xué)的日常管理工作。
7、加強場地器材的保管和管理工作。
8、加強體育科學(xué)研究工作。
具體工作:
九月份:
1、制定學(xué)校體育工作計劃和教學(xué)進度計劃等。
2、針對這一學(xué)期需要補考的學(xué)生進行指導(dǎo)教育,及時進行補考
3、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,開展體育教育
4、布置本學(xué)期體育工作的內(nèi)容與要求。
5、召開體育教研工作會議,針對外聘老師的工作要求做詳細的部署。
6、體育器材的清點、維護、修理。
7、專職教師每周自選不同與自己本專業(yè)的技術(shù)課程一節(jié)聽課學(xué)習(xí)。
8、進行學(xué)校大一、大二學(xué)生體質(zhì)工作檢測籌備工作,建立體質(zhì)工作檢測方案。
十月份:
1、深入開展教研室教育教學(xué)活動。
2、召開專職教師關(guān)于“體育教學(xué)”的論文內(nèi)容開題的論文研討會。
3、進一步完善校隊籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、健美操隊、武術(shù)隊計劃。
十一月份:
1、開展理論課程專題教研活動。
2、由學(xué)工處和校學(xué)生會開展“體育健康月”活動。
3、專職教師進行體育理論課程學(xué)習(xí)交流。
4、“體育科學(xué)大會”論文的研討選拔工作。
十二月份:
1、?;@球隊、足球隊、乒乓球隊有針對性的和其他高校進行聯(lián)誼比賽。
2、與學(xué)校學(xué)生會體育部座談,交流“體育與健康”的意義。
3、籌劃新學(xué)期學(xué)生體制達標(biāo)項目事宜。
4、制定本學(xué)期體育課程各個專業(yè)考試內(nèi)容。
5、第十八屆大學(xué)生運動會的籌劃工作。
一月份:
1、各年級進行體育學(xué)科考試。
2、專職教師完成學(xué)期體育工作總結(jié)和有關(guān)專題總結(jié)。
3、做好體育器材的清點、保養(yǎng)和維護工作。
4、做好學(xué)生體育成績考核評定輸入工作。
體育教研室工作計劃篇九
1.進一步完善體育課“三選”改革方案,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)。
2.根據(jù)學(xué)生選項的結(jié)果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。
3.互相聽課,每人不得少于2次,取長補短,提高教學(xué)水平。
4.本學(xué)期組織4-5次教研活動,重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學(xué)方法,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。
二、群體與競賽工作。
1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。
2.配合各系部開展好各項學(xué)生體育活動。
3.舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。
4.完成20xx級學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。
三、科研及業(yè)務(wù)自修。
1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學(xué)任務(wù),并指導(dǎo)社團開展活動。
2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。
3.起動“xx”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。
4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價值的專業(yè)論文。
四、職工活動。
協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業(yè)余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
體育教研室工作計劃篇十
為了新的學(xué)期更好地貫徹落實黨的教育方針,落實學(xué)校各項條例,完成上級部門下達的體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計劃;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本,以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引,搞好學(xué)校體育工作,結(jié)合我校的實際,制定20xx年教研室工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
20xx年學(xué)校以貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神為契機,以系列重要講話精神為指引,擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果。20xx年,我們要繼續(xù)踐行群眾路線教育,推進內(nèi)涵建設(shè),有效推進重大項目和平臺建設(shè),進一步提高內(nèi)部治理能力,切實增強教研室工作的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性,激發(fā)教師隊伍,人才、學(xué)科、科研三位一體創(chuàng)新能力不斷增強,各項事業(yè)穩(wěn)步推進,使學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo):
(一)樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展,以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求。
(二)增強責(zé)任意識。要對學(xué)生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
(三)提升實踐反思能力。重視個人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題,以問題意識的培養(yǎng),不斷提升自己的教育教學(xué)能力,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
(四)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理,關(guān)注學(xué)習(xí)方式,關(guān)注師生互動,強調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用,強調(diào)嚴(yán)格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合。
三、主要工作:
(一)深化常規(guī)工作管理,做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規(guī)課,有組織,有內(nèi)容,有方法,有風(fēng)格,有吸引力,有質(zhì)量意識,有檢測。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求,確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。
2、認(rèn)真做好考評工作,及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù),要保存好原始數(shù)據(jù),并做好自我檢測報告。
(二)校本教研要有新突破。
1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度,改進和加強體育教教學(xué)工作,形成良好機制,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、規(guī)范管理,加強校本教研,在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫,通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析,切實提高學(xué)校體育課程實施水平,提高廣大學(xué)生的體育運動能力,為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。
(三)開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
(四)嚴(yán)格把控各項運動隊的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)參與高校大學(xué)生體育賽事的比賽隊伍,加大各項投入力度,認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,抓好運動隊的日常管理,較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進行訓(xùn)練,為我校今年的體育比賽做好準(zhǔn)備。
(五)加強科研意識。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結(jié)和反思,認(rèn)真撰寫科研論文。
(六)做好場地器材管理,體育資料整理工作。體育器材室配備專人負責(zé)管理,負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
新學(xué)期的開始,體育教研室的全體教師將繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為中心,做好學(xué)院課外體育活動校運會的工作,緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推進素質(zhì)教育,提高教師素質(zhì)。加強科研,推進學(xué)院體育工作的建設(shè)。
一、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強體育教學(xué)工作,完善體育教學(xué)工作。規(guī)范體育課的課堂教學(xué)。開展教研集體備課和教師活動等。
2、開展競賽活動,協(xié)助學(xué)生處開展校體育各校體育競賽活動。
3、提早做好學(xué)院第三屆田徑運動會的前期準(zhǔn)備工作,使學(xué)院第三屆田徑運動會圓滿、順利的開展。
4、面對場地缺乏情況,重視體育課程的功能開發(fā),增強體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動,控制意外傷害事故的發(fā)生。
二、主要工作。
1、提高認(rèn)識。
教研室的中心工作是體育教學(xué)工作,加強體育教師認(rèn)識,做好新生體育教學(xué)工作,教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,確保課堂教學(xué)良好的課堂氣氛,課堂教學(xué)手段多樣性、新穎性。改進、加強教學(xué)管理工作,注重師資隊伍建設(shè),加強學(xué)習(xí),更新觀念。
2、加強體育課教學(xué)、管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期,新同學(xué),加強體育教師課堂規(guī)范教學(xué),及時了解學(xué)生想法,把握好體育教學(xué),教學(xué)中本著,依據(jù)教學(xué)大綱的情況下,靈活采用教學(xué)方法、手段,依據(jù)不同學(xué)生,選擇不同內(nèi)容、手段,及時調(diào)整自己教學(xué)手段。較強體育教師與同學(xué)交流能力。教學(xué)中注意與學(xué)生溝通,學(xué)生數(shù)值不斷提高,要求也不斷提高,要求各位教師能購機時澳航我學(xué)生心理動態(tài),調(diào)整好體育教學(xué)工作。
以老帶新,集體備課。每周安排一次,教研室備課時間,規(guī)范體育教師的技術(shù),相互交流教學(xué)經(jīng)驗,提高體育教師的整體素質(zhì)。安排老教師聽課,到新教師,幫助新教師快速進步。
要嚴(yán)格考試制度,通過考試切實反映學(xué)生成績。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要進一步積極探索、勇于改革,不斷改進教學(xué)方法和教學(xué)手段,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。第2周結(jié)束前教研室上報上課教師任課表。集體制訂教學(xué)進度表,統(tǒng)一教學(xué)進度。積極開展教研活動,一個學(xué)期至少安排5次教研活動。堅持老師互相聽課、評課制度和督導(dǎo)看課制度。通過抓教風(fēng)來帶動學(xué)風(fēng),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。通過抓教風(fēng)樹教德,營造良好的學(xué)習(xí)和鍛煉氛圍。
3、積極開展校內(nèi)外體育活動,提高學(xué)院知名度。
(1)這學(xué)期是學(xué)院第三屆田徑運動會,體育教研室將本著不斷改進的思想,不斷完善教師能力,做好本屆運動會的組織、訓(xùn)練等工作。
(2)配合學(xué)院學(xué)生會做好校內(nèi)體育競賽活動的開展。
(3)做好大學(xué)生運動會的準(zhǔn)備工作,依據(jù)運動會成績,積極選拔運動員。
4、提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
(1)加強學(xué)校體育教師隊伍的建設(shè),特別要鼓勵年輕教師去進修,提高自身的學(xué)歷。
(2)組織教師到外校學(xué)習(xí)獲請外交教師來本校,進行學(xué)術(shù)交流活動,不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)知識水平和能力,使體育教師學(xué)習(xí)掌握新的體育教育理論和方法,豐富自己的知識,開闊自己的視野,轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)觀念,提高教師科研水平。
共
2
頁,當(dāng)前第。
2
頁
1
2
體育教研室工作計劃篇十一
按照《xx學(xué)校xx—xx學(xué)年度工作計劃》要求,本學(xué)期教研室力求以實施新課程改革為核心,以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線,加強教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù),以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點。強化源頭教學(xué),務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化,加強實驗教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強教學(xué)教研常規(guī)管理,進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
1、以“高效課堂”研究為中心,深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心,各學(xué)科要開展系列性研討活動,每次教研活動力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”,指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對策,著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實施細則。
2、青藍工程:師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃,開學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃,有明確的活動內(nèi)容、活動地點、活動時間,要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益,有活動時間安排和課堂展示,青藍結(jié)對教師互聽課時不的少于4次,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),共同促進,規(guī)范教學(xué)行為的原則,組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學(xué)習(xí),鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課、聽課、評課”一體化,盡力實現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實施,提高素質(zhì)教育成效,每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,做好聽課記錄并及時評課,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課,真正做到共同學(xué)習(xí),互相交流,穩(wěn)步提高。
4、以“校本教研”為陣地,提升教研實效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設(shè),備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進行集體備課,共同探討,特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點研究,選擇最佳授課方式,解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有一定難度的問題,備課組長提前收集問題,同組教師共同加以研究確定主題,進行專題性教研活動。
5、以“骨干教師研修”為基地,加強教師隊伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流,創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、上課、反思、評課、展示、總結(jié),更新教師教學(xué)理念,提高骨干教師的整體素質(zhì),從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人,學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動,樹立典型,進行典型引路。以達到教師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新。
三、落實完善集體議課制度,強化檢查評比。
實行一周一議的集體議課制度,各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容,要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,加強觀摩指導(dǎo),開展學(xué)科議課競賽,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動,進行展示驗收。
四、深化課題研究、試題研究。
各課題組,一定要按照課題實施方案,有計劃按步驟實施各項研究,保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實施方案,如期對此項工作進行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,提高教師駕馭教材的能力,為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
1、加強教師培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)制度。采用“走出去、請進來”的辦法,爭取最大機會讓教師外出培訓(xùn),回來后對全體教師作報告,對其他教師進行二次培訓(xùn)。
2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。
3、組織好“高效課堂賽教”活動,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,依此促進教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次。
5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計)大賽。
六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展。
繼續(xù)搞好調(diào)研工作,除了隨聽、隨查、隨評外,還將從教師平時坐班、教研活動等方面進行全方位檢查,采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進行1-2次大型檢查。從而掌握實際情況,使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,并作為四制考評中的有力依據(jù)。
七、各周工作安排。
第一周:1、制定教研計劃。
2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,修訂各類計劃、制度。
第二周:1、各組計劃的檢查與落實。
2、教研組長會。
第三周:1、新教師匯報課安排。
2、“青藍工程”結(jié)對安排。
第四周:1、上學(xué)期教研成果評比獎勵。
第五周:1、課題開展情況檢查。
2、調(diào)研聽課。
第六周:國慶長假。
第八周:各組高效課堂展示。
第九周:1、業(yè)務(wù)檢查。
2、青藍工程跟蹤檢查。
第十周:1、調(diào)研聽課。
第十一周:中期考試。
第十二周:中期考試分析。
第十三周:觀摩課教學(xué)。
第十四周:示范課教學(xué)。
第十五周:調(diào)研聽課。
第十六周:觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)。
第十七周:1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座。
第十八周:1、青藍工程驗收。
2、課題研究驗收。
第十九周:“教學(xué)成果評比”成果收繳。
第二十周:教學(xué)過程績效考評及各類活動總結(jié)評比。
體育教研室工作計劃篇十二
1.開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進度表、教案,高校教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2.開學(xué)二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。
5.組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進教學(xué)方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長補短,并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課,掌握教學(xué)動態(tài),檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8.期中教學(xué)檢查:對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核,并且上報教務(wù)處和留系存檔。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
(1)每位教師對自己的課程要負責(zé)出a、b兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
1.實驗課:有條件的要達到100%的實驗開出率,要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書,期末一并交至系存檔。
2.實訓(xùn):在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,要有評語并存檔。
(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。
(2)準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學(xué)生對各老師授課進行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
體育教研室工作計劃篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,緊緊圍繞縣教育局工作中央,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施,切實提高學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)建和諧玉山教育;同時以精細化治理思路,深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項工作環(huán)節(jié),逐步提高教師隊伍整體素質(zhì),開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細則》,使其更好的服務(wù)、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識和水平,規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,切實讓人民群眾滿足。
3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識,確保每件有做有布置、有安排、有落實,切實突出“要害在于落實”。
1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,切實實施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進一步落實精細化管理為思路,提高學(xué)校教學(xué)、教研工作精細化水平,促進學(xué)??焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進學(xué)校特色工作,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場會的做法。
1、以高效為目標(biāo),逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動。
2、積極開展教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動,在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動,并將教師達標(biāo)活動納入學(xué)校和教師的考核中,和教師績效工資進行有力掛鉤,確保高效課堂的有利實施。
3、大力開展高效課堂的研究力度,日常各項工作均要以是否高效為目標(biāo)進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。
1、開展骨干教師培訓(xùn)活動,充分發(fā)揮骨干教師的作用,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。
2、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競賽活動,確保教師會學(xué),學(xué)有所用。并將教師理論考試成績納入學(xué)校和教師個人綜合量化活動中。
3、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動,各學(xué)校要制定詳細的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,切實加以實施,將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標(biāo),快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
4、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動,做好充分的預(yù)備,確保開得充實,老師滿足。
5、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,適時組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動,切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。
6、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,并在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在下學(xué)期適時進行備課方面的大面積推廣,達到減負增效的目的。
7、切實搞好農(nóng)遠工程和教學(xué)活動的結(jié)合,從本年度農(nóng)遠工程納入教學(xué)工作管理,各學(xué)校要借助農(nóng)遠平臺,組織教師參加學(xué)習(xí),將教師參加情況納入教師考核,確保效果,不走形式。
1、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實際,開展好學(xué)校校本課程的'選材和教學(xué)工作,以校本課程的實施,做為提升學(xué)校特色的一個重要抓手,切實抓好,抓出成效。
2、要開展好特長小組活動,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動,將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評價管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,讓人民群眾滿意。
2、要重視名生的培養(yǎng),要積極開展好“特長比賽”等活動,確保名生培養(yǎng)工作落到實處。
成績決定了一切,在不斷的發(fā)展中,很多的事情需要我們來解決,這些都是我們一直以來不斷的進步的成果,這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,一定會在不斷的發(fā)展中取得更好的成績,這些都是我們一直以來不斷成長的。相信我們一定會教好學(xué)生!
體育教研室工作計劃篇十四
為了提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),創(chuàng)造出更多的教學(xué)科研成果,汽車教研室在2015年特制定本計劃。
繼續(xù)抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),要求每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心撰寫教案,鉆研教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)教育理論。
主動關(guān)心學(xué)生,聽取學(xué)生的反饋意見,及時調(diào)整教學(xué)方法,達到教學(xué)相長的目的。
教學(xué)過程中嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,精心制定教學(xué)計劃,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)需要理論的指導(dǎo),理論必須用實踐去檢驗。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,將問題上升為研究對象,將研究對象轉(zhuǎn)化為研究成果。將教學(xué)實踐與教學(xué)理論相結(jié)合,以教學(xué)出理論,以理論創(chuàng)新實踐。同時,還要做好科研課題的申報、立項等工作,為教師的理論提升開拓空間和渠道。
2、制定各學(xué)科計劃、確定教學(xué)進度。
3、組織教師進行教學(xué)研討,確定各新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。
4、編寫各新課程的實訓(xùn)大綱和實訓(xùn)指導(dǎo)書。
5、搜集學(xué)生對新課程的反饋意見,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
6、做好實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃,建立實訓(xùn)室各項規(guī)章制度。
7、組織教研室教師間互相聽課,相互學(xué)習(xí),并填好相關(guān)的聽課記錄。召開教研室全體成員會議,總結(jié)反饋聽課后的意見和建議。
8、開展一次關(guān)于論文發(fā)表、課題申報為主題的研討會議,促進相互學(xué)習(xí)。
9、開展一次各教師的教案交流活動,以便相互學(xué)習(xí)和提高。
10、檢查教學(xué)進度和教學(xué)計劃落實的相關(guān)情況。
11、做好教學(xué)、教研等相關(guān)活動的總結(jié),對下一年教研活動提出建議。
12、組織學(xué)生參加省級或市級技能大賽,做好相關(guān)工作。
13、組織13級學(xué)生參加職業(yè)資格考試,并獲取相關(guān)證書。
體育教研室工作計劃篇十五
xx年教研工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本,大力提倡求真、務(wù)實、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng),以推進課程改革為主線,以高效課堂研究為突破口,圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化,積極創(chuàng)新教研方式,促進學(xué)校均衡發(fā)展,全面提高基礎(chǔ)教育課程實施水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加強調(diào)研,強化過程管理。一是堅持每學(xué)期對市直中小學(xué)學(xué)校實施新課程情況進行專題視導(dǎo)一次;每學(xué)年對區(qū)縣進行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進式指導(dǎo)意見,建立市級課改聯(lián)系學(xué)校和專家指導(dǎo)隊伍,對課改過程進行監(jiān)督與指導(dǎo)。三是開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項調(diào)研活動,把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情,提出有針對性的改進意見,并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。四是針對小學(xué)低年級教學(xué)存在的問題,落實好《關(guān)于加強小學(xué)一年級教學(xué)的指導(dǎo)意見》。
2.規(guī)范課程行為,發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實施。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見》,指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學(xué)校實際等進行校本課程開發(fā)與實施,評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學(xué)課程實施水平評估活動。本年度將在xx年省教育廳驗收評估的基礎(chǔ)上,開展兩年一度的針對全市高中學(xué)校的預(yù)評估、初中學(xué)校的終評估和小學(xué)的抽評工作。
3.增強質(zhì)量意識,強化質(zhì)量檢測。一是加強課程開設(shè)管理。監(jiān)督學(xué)校開齊、開好課程,開足課時。二是加強考試與管理。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求,建立起正常的質(zhì)量檢測制度,定期不定期地對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行檢測,以促進課程實施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓(xùn)活動。鑒于有些學(xué)校、有些老師對命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況,將分學(xué)段、分學(xué)科對學(xué)校教師進行命題培訓(xùn),以評價促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實《日照市校本教研工作實施意見》,建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動制度,分學(xué)段、分學(xué)科開展對校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo)。
2.強化有效課堂教學(xué)研究。一是努力探索校本教研的新方法,引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合,倡導(dǎo)“在實踐中尋找問題,研究問題,解決問題”,提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究,發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學(xué)段廣泛開展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實施策略研究”,實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)效率的目的。在小學(xué)段繼續(xù)進行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
3.以制度促進校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補、便于交流的原則,由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體,定期開展集體備課活動,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性和實效性。二是進一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過實現(xiàn)教研工作重心下移,構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機制,進一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系。
4.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù),為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想,通過《日照教研》及時報道我市在教育教學(xué)中的先進經(jīng)驗。
1.深入開展國家教育體制改革試驗項目——“構(gòu)建多維課程體系,深化基礎(chǔ)教育課程改革”的研究。進一步優(yōu)化和整合本地學(xué)校資源、社會資源、教師資源和學(xué)生資源,從體驗性活動課程入手,構(gòu)建起適應(yīng)學(xué)生成長規(guī)律、多元化的活動課程體系;以科技創(chuàng)新教育作為開展研究性學(xué)習(xí)的突破口,建構(gòu)起研究性學(xué)習(xí)課程體系;結(jié)合本地實際和地域文化特點,創(chuàng)造性地開發(fā)學(xué)校課程,構(gòu)建起豐富多彩、獨具特色的學(xué)校課程體系。形成學(xué)科課程與活動課程互為補充、地方課程與學(xué)校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系。
2.繼續(xù)開展城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校系列教研活動。一是通過組織開展各學(xué)科城區(qū)教研平臺活動,實現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共研共享、共同成長。同時,指導(dǎo)區(qū)縣搭建城區(qū)義務(wù)教育教研平臺,促進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)教研共同體。從本學(xué)年開始,根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開展義務(wù)xx作文網(wǎng)鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動的實施意見》,建立“城鄉(xiāng)教研共同體”。采取強弱結(jié)對、片區(qū)聯(lián)合、城鄉(xiāng)互動等方式,開展城鄉(xiāng)校際間多元同構(gòu)、合作共贏的教研活動,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展和共同進步。三是搭建農(nóng)村中小學(xué)支教平臺。開展骨干教師巡回送課活動,努力提升農(nóng)村中小學(xué)的教育水平。四是建立信息交流和學(xué)術(shù)交流制度。舉辦校長論壇和名師論壇,發(fā)揮骨干校長與骨干教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用,促進全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學(xué)能力的提高。
3.充實教學(xué)資源庫,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺。根據(jù)出臺的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》,積極建設(shè)集教學(xué)設(shè)計、課件、課堂教學(xué)實錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學(xué)內(nèi)容的資源庫。同時,通過博客、電子信箱、qq通訊等,開辟網(wǎng)上論壇,開展網(wǎng)上教研,組織視頻聽課評課活動,擴大教研的時空范圍,加強對網(wǎng)上教研活動的研究和指導(dǎo)。充分利用“農(nóng)遠工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺提高教研效率。
1.進一步加強高中學(xué)校管理。開設(shè)校長論壇,及時總結(jié)交流教學(xué)管理的成功經(jīng)驗。定期召開教學(xué)調(diào)度會,指導(dǎo)學(xué)校加強教學(xué)形成過程的管理,推進學(xué)??茖W(xué)化、精細化管理過程。進一步加強“有效管理,有效教研,有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)”的研究,營造良好的育人環(huán)境。
2.加強常規(guī)教學(xué)落實,狠抓教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強高三教學(xué)的意見》、《關(guān)于加強和改進普通高中教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加強高中尖子生培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于進一步加強高中信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強高中實驗教學(xué)和學(xué)科奧賽指導(dǎo)的意見》等一系列文件的規(guī)定要求,全面促進高中教學(xué)的改革與發(fā)展。二是加強基礎(chǔ)年級的教學(xué)研究。指導(dǎo)學(xué)校按有關(guān)要求,做好初、高中教學(xué)銜接。加強高二學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)考指導(dǎo),全面提高學(xué)生的合格率,提升優(yōu)秀率。三是加強薄弱學(xué)科建設(shè),積極推進校際之間的均衡發(fā)展。通過蹲點、跟蹤聽課等形式,采取有效措施,促進薄弱學(xué)校和一些學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,努力縮小學(xué)校、學(xué)科間差距。四是開展有針對性、富有成效的教研活動。通過培訓(xùn)、研討等活動,探索提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)效率的有效途徑。充分發(fā)揮部分學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,組織送教、同課異構(gòu)及教學(xué)開放周活動,推廣先進經(jīng)驗,促進共同發(fā)展。
3.繼續(xù)深化專題研究。一是高效課堂研究。深化教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,探討提高不同課型教學(xué)有效性的策略。二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究。加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。三是因材施教,分類指導(dǎo)研究。根據(jù)學(xué)生的個性差異,確定不同的教學(xué)和學(xué)習(xí)要求,實行分層、分類教學(xué),確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補偏工作的落實。四是深化奧賽與自主招生研究。加強學(xué)科競賽指導(dǎo),根據(jù)學(xué)科特點,提出教學(xué)指導(dǎo)要求,總結(jié)我市近年來競賽指導(dǎo)的經(jīng)驗。五是選課、走班研究。積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點,合理選課。通過走班落實分層教學(xué),滿足學(xué)生的的不同需求,確保選課走班與高校招生計劃的有效對接。六是教學(xué)評價研究。逐步構(gòu)建起推動師生發(fā)展的評價體系,實現(xiàn)課堂教學(xué)的民主、主動、開放和多元。同時,通過視導(dǎo)、評估等多種途徑,逐步建立健全對學(xué)校的教學(xué)評價制度。
4.加強教育國際化研究。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作,立足學(xué)校實際,在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法等方面,學(xué)習(xí)借鑒國際教育領(lǐng)域的先進理念和經(jīng)驗,提升辦學(xué)實力和辦學(xué)特色,提高我市普通高中教育國際化水平。
1.積極參與組織市教育局全年教師培訓(xùn)活動,搞好寒暑假學(xué)科教師和學(xué)科骨干教師培訓(xùn),做好省教育廳組織的教師遠程研修指導(dǎo)工作。
2.發(fā)揮學(xué)科教研員的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,積極開展基于學(xué)科問題研究與解決的教研活動。鼓勵創(chuàng)造性地開展學(xué)科教研和培訓(xùn)活動,引領(lǐng)教師把握學(xué)科教學(xué)體系,在教學(xué)實踐中成長,在教研活動中提高。
3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。建立健全骨干教師考核機制,落實好日照市“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)新秀”管理辦法,發(fā)揮各類骨干教師在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新的傳幫帶作用。
4.繼續(xù)在廣大教師中開展“讀一本教育理論書籍,寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié),進行一項教改實驗,上一節(jié)教改研究示范課”等“四個一”活動,不斷提升中小學(xué)教師的理論水平和教學(xué)能力。
六、加強自身建設(shè),提高教研水平。
1.進一步加強各級教研室組織建設(shè)、制度建設(shè)和條件建設(shè)。研究制定教研人員工作考核評價標(biāo)準(zhǔn),完善崗位目標(biāo)考核。
2.成立各學(xué)科專業(yè)委員會,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)委員會的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極開展教育教學(xué)研究,努力把學(xué)會建成開展學(xué)習(xí)、交流、服務(wù)教學(xué)活動的新載體,增強學(xué)會對教研工作的影響力。
3.加強對教研人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)采用xx年赴浙江大學(xué)“走出去”或?qū)⒚颐麕煛罢堖M來”的培訓(xùn)方式,提高各級教研人員的理論水平和教研能力。二是組織好xx年全省教研員遠程研修工作,并落實后期跟進式學(xué)習(xí)研修。三是進一步加強對教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)。繼續(xù)通過講座報告、示范指導(dǎo)等形式對教研人員開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。四是堅持對教研人員的“七個一”要求,即:“讀一本理論書、發(fā)表一篇專業(yè)論文、提出一個教學(xué)主張、培養(yǎng)一批骨干教師、聯(lián)系一個學(xué)校、挖掘一個典型、推廣一種教學(xué)經(jīng)驗”?!捌邆€一”將作為年度教研員工作考核的主要指標(biāo)。
4.積極轉(zhuǎn)變教研方式,降低教研重心,提高服務(wù)教學(xué)的質(zhì)量。一是鼓勵并支持教研人員經(jīng)常到學(xué)校聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)與調(diào)查研究,建立學(xué)科教學(xué)研究基地,提高教學(xué)指導(dǎo)的針對性和實效性。二是要加強教育測量研究,及時收集信息,把握課程改革與考試改革的動向,發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評價的診斷和導(dǎo)向功能。
體育教研室工作計劃篇十六
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進行。針本學(xué)期的工作實際,本教研室重點做好以下幾項工作:
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,撰寫好,對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,充分準(zhǔn)備,確保評估活動的順利進行。
3、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進行整理,及時反饋給任課教師。
5、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,并對參賽教師試講。
6、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動,為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機會。
7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析,選出重點建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,制定初步的科研活動方案和制度。。
9、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強的課外學(xué)習(xí)活動,初步制定好活動方案和細則。
為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研。
1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每兩周舉行一次教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動,進行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度,對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。
3、開展1—2次教學(xué)以外娛樂活動,方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論,以使更加科學(xué)合理。
5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,以此形成良好的“以老帶新”的局面,進一步提高教師的.教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報科研項目,以進一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。
第幾周、工作內(nèi)容:
1—2初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報交流。
3—4人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課。
5—6組織年輕教師隨堂聽老教師課;
7—8集體備課;教學(xué)相長會。
9—10提醒將要進行中期教學(xué)檢查。
11—12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)。
13—14相關(guān)課程建設(shè)的討論。
15—16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查。
17—19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。
1、開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進度表、教案。大綱、進度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2、開學(xué)二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3、安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。
4、安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。
5、組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進教學(xué)方法的提高和多樣化。
6、每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長補短,并且有記錄。
7、教研室主任要對每位教師進行聽課,掌握教學(xué)動態(tài),檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8、期中教學(xué)檢查:對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核,并且上報教務(wù)處和留系存檔。
9、期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
(1)每位教師對自己的課程要負責(zé)出a、b兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
二、實驗實訓(xùn)課管理:
1、實驗課:有條件的要達到100%的實驗開出率,要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書,期末一并交至系存檔。
2、實訓(xùn):在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
1、每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2、畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。
3、畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,要有評語并存檔。
四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
六、鼓勵教師進行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。
八、上報一門校級精品課程和計劃。
(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。
(2)準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學(xué)生對各老師授課進行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
體育教研室工作計劃篇十七
組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會議精神,根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實際狀況,在上級各級組織的`統(tǒng)一安排下,為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選取、學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,特制定如下教研組工作計劃。
教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,用心改善教學(xué)教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
1.強化理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和潛力?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝,服務(wù)于日常的教學(xué)工作。
2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,個性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課,平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案,群眾研討―共案,個性修改―特案,課后反思―定案。
4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課,博采眾長。
5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生和教師的用心性,認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,后進生的轉(zhuǎn)化工作,給以更多的和愛護。
6.關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能,迅速成長為市級、學(xué)校骨干。
7.抓好教科研,提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,自覺進行教科研實踐。在平時的教學(xué)中,積累素材,用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。
二月份
1.學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見。
2.制定數(shù)學(xué)教研組活動計劃。
3.組織數(shù)學(xué)各年級備課組、教師個人制定工作計劃。
三月份
1.學(xué)習(xí)教研活動計劃,統(tǒng)一教學(xué)進度。
2.組織校內(nèi)公開課。
3.聽評課階段總結(jié)。
4.作業(yè)批改、教案檢查。
5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
1.各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,嘗試合作學(xué)習(xí)。
2.理論學(xué)習(xí),撰寫論文和教學(xué)案例。
3.搞好公開課研討課活動及評課,注重評價性、實效性、操作性。
4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。
5.組織九年級數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會。
五月份
1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
2.針對各年級學(xué)生特點,對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。
3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學(xué)特長競賽。
六月份
1.迎接期末考試,組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析。
4.對本學(xué)期工作進行總結(jié)和反思。
體育教研室工作計劃篇十八
本小組老師都是有一定的教學(xué)經(jīng)驗,年齡差別并不大,大伙兒非常容易溝通交流、溝通。每一位教師都是有自身特有的教學(xué)理念,怎樣弘揚教師的特性,取長補短,怎樣能讓自身在新一輪的培訓(xùn)中可以有一個比較大的提升,使組內(nèi)老師要做到的工作重點。
我們在新學(xué)期開學(xué)初,就四年級的運行完成了解析和思考:
1、要深層次研究教材內(nèi)容;。
2、用心開展教案設(shè)計;。
3、高度重視寫毛筆字課堂教學(xué);。
4、要掌握大學(xué)生的狀況、重視學(xué)員;。
5、補差問題。
(一)教材內(nèi)容方法的轉(zhuǎn)變。
1.模塊少了:由之前的12模塊變成了10個模塊。
2.主題風(fēng)格課文內(nèi)容多了。
3.道路多了,大量的發(fā)生在課文內(nèi)容后邊。
4.“日積月累”移到了每章課文內(nèi)容的完畢后。
5.“語文天地”字讀課文改成了“拓展閱讀”,設(shè)思考題,小道路。
(二)教材內(nèi)容整體規(guī)定。
1、承上啟下,翻轉(zhuǎn)前行,螺旋上升。
2、加強綜合性培訓(xùn)和應(yīng)用。
3、加強學(xué)員自助式地開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(三)教材內(nèi)容課堂教學(xué)關(guān)鍵點。
1、學(xué)法用法和習(xí)慣性。
1)單獨進行認(rèn)字學(xué)詞每日任務(wù)。
2)單獨累積名言佳句、古詩句。
3)能單獨閱讀文章。
4)學(xué)好閱讀文章。
5)保持穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。
6)會改動作文,培養(yǎng)優(yōu)良的作文改動習(xí)慣性。
2、累積。
1)認(rèn)字:生字表的80%,認(rèn)寫同歩。
2)錯字不大于5%。
4)作文高于或等于12次。
5)綜合性學(xué)習(xí)主題活動高于或等于4次。
(四)九冊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵點。
1、認(rèn)字學(xué)詞的訓(xùn)練。(書法欣賞、常見偏旁連筆)。
2、閱讀文章。
(1)自測試閱讀文章品質(zhì)。
(2)寫好自瀆手記。
摘錄筆記:再次訓(xùn)練,要更獨立、更合理。
注釋手記:貫徹落實具體指導(dǎo),規(guī)定語言表達簡潔,精確表述。
大綱手記:方式用文本、報表、劇情曲線圖等表明,測重梳理歸納和書面語表達能力訓(xùn)練。
體會心得手記:感慨萬千,沒有固定不動文件格式,重視總體體會,不做注釋。
(3)把創(chuàng)作放到社會背景中卻了解,根據(jù)閱讀文章了解社會發(fā)展。
(4)塑造學(xué)員懷疑的工作能力。
(5)高效閱讀。
(6)古詩文閱讀。
(7)學(xué)習(xí)培訓(xùn)記敘的順序,學(xué)習(xí)幾類人叫。
(8)與創(chuàng)作者會話。
(9)做好讀書活動。
3、作文。
1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)給作文寫評價語。
2)靈活運用改動方式和規(guī)范。
3)改動的規(guī)范,規(guī)定有祥有略。
4、再次訓(xùn)練做關(guān)鍵新聞發(fā)言人和探討節(jié)目主持人。
5、綜合性學(xué)習(xí)。
制訂好工作組學(xué)習(xí)規(guī)劃,機構(gòu)好四次綜合性學(xué)習(xí)主題活動。
新學(xué)期開學(xué)初,大家就當(dāng)期教研室基本建設(shè)和科學(xué)研究關(guān)鍵點開展了組內(nèi)探討,大伙兒各抒己見,明確提出了許多構(gòu)想和可行性報告。通過整理,大家就教研室的基本建設(shè)層面達到下列的共識:
1、緊緊圍繞“獨立發(fā)展趨勢”、“加強教研室基本建設(shè)”兩個務(wù)必進行當(dāng)期的教育科研工作中。
2、教研室長融洽、整理本班級段課堂教學(xué)層面關(guān)聯(lián)性的內(nèi)容,由點到面,加強團體教科研的及時性。特別是在領(lǐng)著祖輩的老師根據(jù)理論基礎(chǔ)研究應(yīng)用弄搞清楚不一樣種類的教學(xué)案例該怎樣備好。
3、教研室長協(xié)助每一位教師發(fā)掘出自身拿手的課程內(nèi)容、教學(xué)方法及方式,取長補短,在做好基本課堂教學(xué)的根基上產(chǎn)生自身的教學(xué)特點。
4、同組工作人員分工合作,將大組科學(xué)研究的問題關(guān)鍵點化,保證每一位來的時候有自身科學(xué)研究的子課題,將課堂教學(xué)實踐活動和理論基礎(chǔ)研究緊密結(jié)合,教學(xué)相長,小組長搞好綜合工作中。
5、這學(xué)年的小學(xué)語文教學(xué)運行時間短,節(jié)假日日多,每日任務(wù)重。大家融合大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和期末考狀況明確這學(xué)年的課堂教學(xué)關(guān)鍵為:高段課堂教學(xué)的及時性。
剖析考試的考卷,小閱讀文章均為教材內(nèi)容課文內(nèi)容的選節(jié)內(nèi)容,大閱讀則是學(xué)員閱讀水平的靈活運用。盡管在日常的培訓(xùn)中,大家將閱讀文章專業(yè)知識關(guān)鍵點圍繞在了課文的了解中,但學(xué)員閱讀水平的產(chǎn)生和大家的期待也有一定的差別。通過組內(nèi)教師集中精力改整、想防范措施,大家覺得并不是大家練得少了,反而是有的練習(xí)粗確立,不系統(tǒng)軟件,沒有按時的協(xié)助學(xué)生總結(jié)、提煉出。
這學(xué)年,大家將在課堂教學(xué)中老師的主導(dǎo)地位層面狠下功夫,閱讀文章具體指導(dǎo)要貫徹落實。大家想到了每章課文內(nèi)容設(shè)計方案課堂2分鐘,課后練習(xí)5分鐘左右的課堂教學(xué)分配。每章課文內(nèi)容都是有課堂教學(xué)的重點難點和閱讀技巧的具體指導(dǎo),我們在教學(xué)環(huán)節(jié)時要把這種課堂教學(xué)關(guān)鍵當(dāng)然的加入到咱們的文字課堂教學(xué)中,讓教學(xué)環(huán)節(jié)順暢、栩栩如生。在這個基礎(chǔ)上空出5min對文字的關(guān)鍵段或者牽涉到的至關(guān)重要的讀書具體指導(dǎo)要有一個協(xié)助大學(xué)生確立、整理、再推進的全過程,讓學(xué)員不但知道,并且清楚了。在開展下一篇課文的學(xué)習(xí)培訓(xùn)前再將學(xué)習(xí)練習(xí)關(guān)鍵點備考推進。
6、新學(xué)期開學(xué)初,在組下的教學(xué)活動中,老師們探討出了當(dāng)期的關(guān)鍵作文主題,詳細如下:
7、大家像上一級組的教師借到了權(quán)期的單位檢驗題并融合新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)教材剖析了當(dāng)期的讀書規(guī)定、實際的閱讀文章知識要點、實際題目類型梳理出下列10點學(xué)員要具有的閱讀水平:
1)在文段中找到一兩個能歸納出本段關(guān)鍵點的詞句或語句(或者自身想的)。
2)在閱讀材料中摘抄最幽美(最栩栩如生)的一句話。
3)在閱讀材料中摘抄出最讓自身打動的一句話,并寫出打動的緣故。
4)給閱讀材料按段,并歸納段意。(總分結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)的概括方式)。
5)梳理小短文的具體內(nèi)容。
6)感受閱讀材料中創(chuàng)作者表達的感情。
7)給閱讀材料的題型懷疑。
8)給閱讀材料的內(nèi)容懷疑,并從文字中尋找問題的回答。
9)梳理閱讀材料的創(chuàng)作者觀查次序或創(chuàng)作者的寫作順序。
10)文言句式的變換、修辭方法的靈活運用。
大家把這10類閱讀文章關(guān)鍵點開展了分派:
名字。
關(guān)鍵科學(xué)研究。
研究課。
時間。
李慧。
范璃文。
林其英。
馬婷函。
戴銀霞。
每一位老師先就自身分得的知識要點在語文書上尋找典型性章節(jié)文段,設(shè)計方案出詳細的閱讀文章關(guān)鍵點練習(xí),隨后由教研室長開展全冊書的道路的訓(xùn)料關(guān)鍵,讓每章課文內(nèi)容到有一兩個實際的閱讀文章重點訓(xùn)練。這就做為大家課后練習(xí)5分鐘左右的指導(dǎo)內(nèi)容。大家想語文書給予的是最廣泛性的,把文章內(nèi)容了解、弄懂,篇篇課文內(nèi)容堅持不懈那樣的練習(xí),學(xué)員一定能勤能補拙。在教師發(fā)展層面,每一位教師都是有課題研究層面的核心內(nèi)容,而且有大批量的實踐心得。最終,小組長將各位的事例、體會心得歸納起來便是大家教研室的課題研究“加強課堂教學(xué)的及時性”實際的實例與評價。
1、校本科學(xué)研究具體內(nèi)容(課堂教學(xué)科學(xué)研究為關(guān)鍵)。
周次。
主要科學(xué)研究人。
內(nèi)容。
第一周。
李慧。
當(dāng)期特點基本建設(shè)及實際工作中關(guān)鍵點。
在文段中找到一兩個能歸納出本段關(guān)鍵點的詞句或語句。
在閱讀材料中摘抄最幽美(最栩栩如生)的一句話。
在閱讀材料中摘抄出最讓自身打動的一句話,并寫出打動的緣故。
給閱讀材料按段,并歸納段意。(總分結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)的概括方式)。
體育教研室工作計劃篇十九
20xx教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校教科研方針,繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究。在研究過程中,做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實,發(fā)揮骨干教師的帶動作用,全方位培養(yǎng)好青年教師,集體備課方面有創(chuàng)新。
1、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式??偨Y(jié)課堂經(jīng)驗,提升理論。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,提升教師的認(rèn)識。加強核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究。
2、加強骨干教師的引領(lǐng)作用,使骨干教師在課堂教學(xué)、教研活動和科研活動方面起到示范個輻射作用。
3、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新。開展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動。
4、集體備課活動重新打造,形成鮮明特色。
(1)開展教師自主學(xué)習(xí)活動:
教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,教研室負責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,要求教師利用備課之余,自學(xué)學(xué)習(xí)材料,記錄所學(xué)習(xí)重點,教研室定期檢查,設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,留有詳細檢查情況匯總。
(2)積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動。
按照市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校安排積極參加各級培訓(xùn)活動,如:中考質(zhì)量分析等活動。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄,參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得。
(1)開展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動”。
深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問題,解決實際問題。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實方法。
(2)開展“青年教師匯報課活動”,注重青年教師培養(yǎng)。
開展一學(xué)期一次的“青年教師匯報課活動”、輔導(dǎo)教師將進行跟蹤備課、授課和反思,及時幫助青年教師總結(jié)不足,提升自己。
(3).開展“骨干教師示范課活動”,加強骨干教師的引領(lǐng)作用。
通過骨干教師在教學(xué)、教研和科研方面介紹經(jīng)驗,引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法,提升教學(xué)質(zhì)量。
(4)、開展“走進初四課堂, 提高中考成績”活動
初四課堂實現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵,為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,特別是研究命題形式,命題內(nèi)容,命題趨勢。深入研究三維目標(biāo)達成,努力提升學(xué)生考試能力。
教研室組織教師按照課題計劃開展工作,定期收集科研成果,組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。
(1)教研組活動:做到有計劃、有總結(jié)。重落實、講實效。
(2)集體備課:以教研組、備課組為依托隔周開展備課組活動,備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出不同班級的同課異構(gòu)。
三月:撰寫教研組和集體備課組計劃、“走進初四課堂,提高中考成績”聽課
四月:骨干教師示范課、“走進初四課堂,提高中考成績”聽課
五月:情智發(fā)展課堂論壇、聽課
六月:青年教師匯報課、小課題結(jié)題
七月:教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料
九月:撰寫教研組和集體備課組計劃、“走進初四課堂,提高中考成績”聽課
十月:骨干教師示范課、教師學(xué)習(xí)
十一月:課題研究、“走進初四課堂,提高中考成績”聽課
十二月:教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9583342.html】